報告是一種對特定主題或問題進行詳細描述、分析和總結的文獻或書面材料。編寫報告時要注意邏輯結構的合理性，確保各個部分之間的銜接和連貫性。希望下面的報告范文可以激發(fā)你撰寫報告的靈感，祝你寫作順利！
gis實驗報告篇一
這次實習雖然排課比較多，但是大多數(shù)的實習還是在課下完成的，并不是因為這次實習有多難必須在課下趕工而是因為現(xiàn)在大三了多了一些緊張感，總想把東西今早做完，在多做一些。在機房的時候可以跟同學討論一些在課下卡住的問題，而在課下又可以獨立思考盡可能多的自己消化知識，這兩者結合起來是非常有益的，但是，這樣自己的時間就會被大多的實習擠占。因此漸漸的覺得人在大三身不由己啊。此次實習的題目不難，比起寫程序來說可以說是不用動腦子，但是他有非常的重要，必須要我們親自去操作這些數(shù)據(jù)，就是這種親自操作的實習也讓我們有了一點做實事的感覺，而不是說做一個計算器那樣的程序一樣的感到無聊。我們需要更多的鍛煉，但是我們的時間確實不多。
這次實習讓我們學會了如何用k9軟件，學會了如何處理數(shù)據(jù)，學會了如何用衛(wèi)星，儀器測量得到的數(shù)據(jù)得到我們想要的結論。這也讓我們了解到這個行業(yè)的存在價值不僅僅是做一些小軟件而已。我們不生產(chǎn)數(shù)據(jù)，但是我們是數(shù)據(jù)的美容師，數(shù)據(jù)是沙，錯綜復雜，我們是水，必須大浪淘沙，從中去其糟粕，留其精華。挖掘數(shù)據(jù)中隱藏的信息，這也是我們專業(yè)存在之本，我想繼續(xù)從事這樣的學習，讓我學會更多的東西。
第一題實驗題目為空間分析，矢量化，數(shù)據(jù)管理和投影轉換。數(shù)據(jù)輸入是地理信息系統(tǒng)不可缺少的一部分，沒有數(shù)據(jù)的采集與輸入就不能建立一個數(shù)據(jù)實體。因此數(shù)據(jù)柵格數(shù)據(jù)的矢量化是十分必要掌握的技術。矢量化這個題目就是為了讓我們了解一掌握基本的矢量化操作。mapgisk9是一種全新的面向對象的地理空間數(shù)據(jù)模型，完整一致的表達了被描述區(qū)域的地理環(huán)境，為了滿足不同領域應用對不同專題數(shù)據(jù)的組織和管理需要我們需要掌握數(shù)據(jù)管理的基本操作，所以第二題是為了讓我們能夠熟悉與掌握數(shù)據(jù)管理而準備的。地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來自各種類型的地圖資料，不同的地圖根據(jù)其成圖的目的不同而采用不同的地圖投影。為保證地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)投影保持一致，需要將不同的投影類型化為同一類型進行操作，這一劃歸過程就是投影轉換。所以投影轉換這一題是為了讓我們熟悉與掌握投影轉換這一重要操作方法?？臻g分析的內(nèi)容包含方方面面，包括矢量分析，統(tǒng)計分析，網(wǎng)絡分析和柵格分析。柵格分析課應用于測定距離，鄰近制圖，計算密度，和鄰域分析。矢量分析課根據(jù)已有的數(shù)據(jù)推斷出潛在的信息。網(wǎng)絡分析對現(xiàn)實生活的建模十分有用，如交通網(wǎng)絡，城市基礎建設網(wǎng)絡（網(wǎng)線，電力線，電話線，排水管線等）。統(tǒng)計分析是對屬性數(shù)據(jù)庫中的某一字段統(tǒng)計總和，最大值，最小值，平均值及記錄數(shù)等用折線圖，直方圖，立體直方圖等各類統(tǒng)計表示。
1.矢量化：
2.投影轉換：,。
3.數(shù)據(jù)管理：,,。
4.1空間分析-矢量分析：,,。
4.2空間分析-柵格分析：,,,。
4.3空間分析-網(wǎng)絡分析：,,,,。
4.4空間分析-統(tǒng)計分析：,,,。
電腦型號：aceraspire4752gi5雙核。
內(nèi)存：2g。
主頻：2.4ghz。
操作系統(tǒng)：windowsxpsp2。
運行軟件：mapgisk9sp1學習版和mapgisk9sp2學習版。
由于實驗中有大部分是在可課下完成的，所以不與實驗課的時間為準，在此沒有具體的實驗安排與對應，此處只呈現(xiàn)實驗的步驟記錄與實驗結果（如下）。
矢量化：
創(chuàng)建名為柵格圖片在進行光柵求反然后在進行矢量化。
投影轉換：
然后附加數(shù)據(jù)修改投影參數(shù)，最后進行投影。
這個例子與上面方法基本一致，原圖的比例尺與結果的不一樣。可放大圖片觀察。
數(shù)據(jù)管理：
第一張圖為geomap的原始圖，文件轉換成線文件。
gis實驗報告篇二
地理信息系統(tǒng)（簡稱gis）是以地理空間數(shù)據(jù)庫為基礎，通過計算機，對空間有關的數(shù)據(jù)進行采集、管理、操作、模擬分析和顯示，并且采用地理模型分析方法，適時提供多種空間和動態(tài)的地理信息，包括位置、地物屬性等重要信息，為地理研究乃至人類生活工作管理和決策而建立的一類計算機應用系統(tǒng)。地理信息系統(tǒng)具有區(qū)別于其它系統(tǒng)的三個重要特征，這些特征使得地理信息系統(tǒng)具備其他系統(tǒng)無可比擬的優(yōu)越性。按照gis的內(nèi)容可以分為專題和區(qū)域地理信息系統(tǒng)兩大類，而地理信息系統(tǒng)主要有五個核心問題，正因如此，才使得地理信息系統(tǒng)得諸多功能得以實現(xiàn)。地理信息系統(tǒng)作為一門多學科交互科學，具有非常廣闊的應用。
地理信息系統(tǒng)是近年來迅速發(fā)展的一門學科，并且廣泛運用到各方面，所以作為該專業(yè)的我們具有實踐應用能力是很重要的，實習是對我們所學課程及實踐應用能力的一個整體檢驗。通過實習，要求我們對目前社會的前沿知識或技術有所了解，明確在未來工作中的學習方向，并且從中找到自己的差距和不足，同時自己的能力和軟件應用水平在實踐中也會得到全面提高。要求學生能將所學的地理信息系統(tǒng)的基本理論、基礎知識與基本技能應用到信息化建設中。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。本次實習主要是把我們所學的專業(yè)理論知識與實踐緊密結合起來，培養(yǎng)實際動手能力與分析能力，以達到學以致用的目的。實習就是為了適應社會做鋪墊，為以后的工作打基礎，學會實踐與理論結合。
區(qū)編輯、圖像分析、圖像轉換；arcgis10.0中的屬性連接、圖形裁剪、空間校正，矢量化等。
2實習內(nèi)容
實習內(nèi)容分為三部分mapgis6.7影像裁圖、arcgis10.0數(shù)據(jù)建庫、數(shù)據(jù)處理。
mapgis6.7影像裁圖是使用的是圖像處理中的圖像分析，使用區(qū)文件影像裁剪功能進行裁剪。
arcgis數(shù)據(jù)建庫及空間分析是將所建立的地理數(shù)據(jù)庫文件，使用所學arcgis的屬性查詢、屬性編輯、空間查詢、數(shù)據(jù)輸入、數(shù)據(jù)編輯、空間分析，對數(shù)據(jù)進行綜合處理。
3實習過程
一、遙感影像的判讀
遙感圖像解譯分為兩種：
目視解譯：指專業(yè)人員通過直接觀察或借助判讀儀器在遙感圖像上獲取特定目標地物信息的過程。
遙感圖像計算機解譯：以計算機系統(tǒng)為支撐環(huán)境，利用模式識別技術與人工智能技術相結合，根據(jù)遙感圖像中目標地物的各種影像特征，結合專家知識庫中目標地物的解譯經(jīng)驗和成像規(guī)律等知識進行分析和推理，實現(xiàn)對遙感圖像的理解，完成對遙感圖像的解譯。
遙感影像主要解譯方法
1）先圖外后圖內(nèi)：先了解影像圖框外提供的各種信息。
2）先整體后局部：先整體觀察，綜合分析目標地物與周圍環(huán)境的關系。
3）勤對比，多分析：多個波段對比；不同時相對比；不同地物對比。
二、影像圖的配準－加載數(shù)據(jù)和地理配準工具
所有影像圖都必須經(jīng)過地理配準，以確保矢量化工作順利進行。
1.打開arcmap，添加“地理配準”工具欄。
2.把需要進行配準的影像圖增加到arcmap中，會發(fā)現(xiàn)“地理配準”工具欄中的工具被激活。
3.輸入控制點在配準中我們需要知道一些特殊點的坐標。通過讀圖，我們可以得到一些控制點，我們可以從圖中均勻的取幾個點。一般在實際中，這些點應該能夠均勻分布。
4.在”地理配準”工具欄上，點擊“添加控制點”按鈕。
5.使用該工具在影像圖上精確的找一個控制點點擊，然后鼠標右擊輸入該點實際的坐標位置。
6.用相同的方法，在影像上增加多個控制點（大于4個），輸入它們的實際坐標。點擊“影像配準”工具欄上的“查看鏈接表”按鈕。檢查控制點的殘差值，刪除殘差特別大的控制點并重新選取控制點。
7、在“地理配準”工具欄中單擊“更新地理配準”，這樣坐標就變成了真實的坐標了。
注意：我們這次實習用的方法是用正確的圖框去矯正影像圖。
三、創(chuàng)建個人地理數(shù)據(jù)庫
1、打開arcmap在指定目錄下，鼠標右擊，在“新建”中，選擇“個人地理數(shù)據(jù)庫。自己命名數(shù)據(jù)庫的名稱。
2、新建“要素數(shù)據(jù)集”，也是自己命名。
3、新建“要素類”，我新建了“dltb、xzdw、dljx、xzqjx、xzq”等幾個圖層，并且在每個圖層里創(chuàng)建了不同的字段。并且要進行坐標系的匹配，我們這次實習用的是西安1980，35度帶的坐標系。
四、影像圖的矢量化：矢量化時要分層進行。矢量化的內(nèi)容有：地類界線、現(xiàn)狀地物等。
五、影像圖的屬性錄入：錄入數(shù)據(jù)前,我們要清楚各種數(shù)據(jù)錄入的命名規(guī)則,和軟件當中那些數(shù)據(jù)是需要填寫的。把所有數(shù)據(jù)的屬性都錄入完整。例如：xzqmc、xzqdm、ysdm，地類名稱，權屬單位等等。
六、接邊：把和自己的圖相鄰的四幅圖拼接在一起，把現(xiàn)狀地物、地類界線、地類圖斑接在一起，并且把屬性錄入完整。
七、圖面整飾：把圖面整飾完美
八、出圖：把矢量化好的圖轉換成jpg格式的，并且把它打印出來 4總結與體會
通過本次為期兩周的實訓，我學到了不少東西，不僅熟悉了mapgis6.7、arcgis10.0軟件的基本操作，還掌握了空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的輸入方法、數(shù)據(jù)編輯方法；掌握了影像匹配、坐標變換的基本方法；掌握了矢量數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的基本操作方法；掌握了數(shù)據(jù)顯示的基本方法以及布局地圖的制作和輸出方法。另外，我還學會了用 gis 軟件設計和解決一些實際的問題。
通過本次實習，我還認識到了很多問題。這次綜合性實習中遇到了很多問題與困難，剛拿到圖時都不知道怎么動手，但后來通過與同學討論、請教老師和在網(wǎng)上查閱相關資料，最終完成了這次實訓，并且也對 gis 軟件有了更好的掌握與了解。如今，理論聯(lián)系實際越來越受到人們的普遍關注，作為大學生的我們，在課堂里學習到的知識如何才可以很好的聯(lián)系到實際生活，如何才可以將課堂里的知識帶到社會實踐當中去，更好的為社會服務，這些都受到了社會的普遍關注。為了更好的將課堂里學習到的理論知識與社會實踐相結合，很多大學生都紛紛走出校門，參加到各行各業(yè)的實踐當中去，用自己在課堂里學習到的知識為地方服務，讓實踐來檢驗自己所學的理論知識。我們只有在學校把知識真正的學好了，這樣以后走出學校后才會有更強的競爭力。
短短兩周的實訓結束了，在這兩周里，我用軟件進行了矢量化，包括了對公路、鐵路、河流等的矢量化。而且，還進行了建庫、建要素類等的內(nèi)容。在兩周里，我基本完成了任務，并且加深了對arcgis10.0的認識。
首先，我們進行的是數(shù)據(jù)庫、要素類、要素集的創(chuàng)建，在arcmap10中進行的創(chuàng)建，選擇給定的坐標系統(tǒng)，并根據(jù)圖上的地物要素創(chuàng)建要素，比如河流、公路、鐵路等。接下來，我們進行了影像的地理配準，根據(jù)已知的圖框來矯正影像圖。
接著就是矢量化，在這個的過程當中，我學會了很多東西。對現(xiàn)狀地物要素的屬性進行了完善。接下來，我還進行了其他地物要素的矢量化，在這過程中遇到了很多不會的東西，在老師的指點下，我度過了難關，基本上完成了任務。
兩周的實訓雖然很短，但是，這對我來說是來之不易的一次體驗，它不僅使我對arcgis有了更深的認識，通過親身實踐，也基本學會了圖像矢量化的基本步驟；而且，讓我體會到了內(nèi)業(yè)工作的艱辛與繁瑣 ，更清楚的知道了所選專業(yè)的工作，包括工作內(nèi)容、工作環(huán)境等等。最重要的是，讓我學到了耐心的重要性，這在以后的工作當中是不可缺少的。我們要有耐心，才能把我們的工作做得更好。 總之，這次的實訓讓我學到了很多東西，我很珍惜，雖然自己的任務完成的不是特別的好，但是這次實訓讓我把課本和實踐結合起來，把知識更好的靈活運用起來。在以后的日子里，我還要繼續(xù)努力的學習，往更高的方向發(fā)展。
在這段實習期間里，我認真盡責、仔細觀察、綜合分析的完成了各項工作，注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。不斷提升實習效率、嚴格要求自己，遵守實習的規(guī)章制度，踏實肯干，未曾出現(xiàn)過無故缺席，遲到早退現(xiàn)象，并能與實習期間的老師、同學和睦相處，交流融洽，能取長補短，虛心好學，注重團隊精神。此次實習受益匪淺，學到的東西真的很多，至少對mapgis和arcgis的功能有了更深的領會，對gis與其他領域知識的結合進行相關分析有了很好的體會。同時，也懂得了一些在社會工作中為人處事的道理。
通過這段實習時間使我深刻的了解到扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎。在學校課堂學習專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當我們實習以后,才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。、，掌握各種專業(yè)知識和技能是非常必要的。其次，團結協(xié)作,善于溝通，是我們從事工作的基本。一個部門肯定不只你一個人,作為部門一分子,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!而溝通是人形成良好人際關系的途徑，好的人際關系，才能打造一個好的工作氛圍，才能有利于工作的進行。
這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。
gis實驗報告篇三
學習了解細菌生長曲線的繪制方法。
學習掌握血細胞計數(shù)板的使用方法。
計數(shù)法重量法生理指標法。
1、顯微鏡直接計數(shù)法。
（1）利用血細胞計數(shù)板計數(shù)。
（2）涂片計數(shù)。
2、活菌菌落計數(shù)法。
3、濾膜法。
將單細胞細菌接種到恒定容積的液體培養(yǎng)基中，不補充營養(yǎng)物或移去培養(yǎng)物，細菌以二分裂方式繁殖，以時間為橫坐標，細菌數(shù)目的對數(shù)值為縱坐標，可畫出一條反映細菌在整個培養(yǎng)期間菌數(shù)變化規(guī)律的曲線，稱為生長曲線（growthcurve）。
gis實驗報告篇四
地理信息經(jīng)過多年的發(fā)展歷程，已經(jīng)成為國民經(jīng)濟，資源建設中不可或缺的一部分。越來越受到世界各國和社會各界的重視，并廣泛應用于國民經(jīng)濟的許多部門。隨著人們對空間信息的認識日益加深，地理信息系統(tǒng)將成為人們科研，生產(chǎn)，學習中不可或缺的組成部分。經(jīng)過大學三年的學習，我們對地理信息已經(jīng)有了較為深入的了解，本次實習就是將實踐與理論相結合，進一步提高我們的學習成果。
(一)、實習目的。
1、通過本次實習，更加熟練地掌握地理信息系統(tǒng)軟件的使用，能夠獨立運用軟件對數(shù)據(jù)進行分析和處理。
2、通過實習，了解行業(yè)的相關標準，從而使學生達到既懂理論又懂實踐運用的目的。
3、通過運用mapinfo,arcview軟件，對我們所學的內(nèi)容進一步的提高和鞏固。
1、利用原有的地圖地圖，運用mapinfo軟件進行地圖數(shù)字化。2、運用mapinfo軟件對地圖數(shù)字化后的成果制作專題地圖。3、運用arcview軟件對已知數(shù)據(jù)進行空間分析。
本次實習兩班共分為六組，每班三組。實習時間為兩周，主要運用軟件為mapinfo和arcview。本組實習老師為李澤老師。
(一)、時間安排。
(二)、上交資料。
1、已完成的數(shù)字化地圖一份;2、空間分析成果圖;3、實習報告與實習日記。
(一)、地圖數(shù)字化。
地圖數(shù)字化是地理信息系統(tǒng)中最基本的一項工作。8月27日，我們開始地圖數(shù)字化的工作，并且有指導老師每天在機房為我們進行指導。
地圖數(shù)字化包括配準和制圖兩部分，下面就這兩方面對mapinfo軟件的應用作一些介紹：
1、利用mapinfo軟件進行配準。
(1)、將柵格地圖導入mapinfo軟件中;(2)、彈出圖像配準詢問對話框(如圖)。
(3)查看坐標，對圖像進行配準。
(4)增加控制點。
(5)、每幅圖選擇不少于三個控制點，配準完成后，查看配準后的任意一點坐標，如有坐標與圖上坐標不符，則重新配準。
2、地圖數(shù)字化(1)、新建表。
a.在文件菜單，單擊新建表。此時將顯示“新建表”對話框。
b.確定如何顯示新表并從以下復選框中選擇。您可以作出多種選擇，mapinfo將添加相應的新窗口。
打開新的瀏覽窗口-選中此復選框可將新表顯示為新瀏覽窗口。?打開新的地圖窗口-選中此復選框可將新表顯示為新地圖窗口。?添加到當前地圖窗口-選中此復選框可將新表添加到當前地圖窗口。c.確定要用于新的表的表結構。選擇以下選項之一：?創(chuàng)建新的-選擇此按鈕以創(chuàng)建新的表結構。
使用表-選擇此單選按鈕以便基于現(xiàn)有表的結構創(chuàng)建新的表。從下拉列表中選擇要復制的表。
d.在作出這些選擇之后，單擊創(chuàng)建。此時將顯示“新表結構”對話框。
注：如果在此前步驟中選擇了使用表按鈕，則您所復制的表中字段將顯示在“新表結構”列表中。
e.執(zhí)行以下操作之一：
如果正在添加全新的表，可單擊增加字段按鈕，然后添加要在此表中包含的字段。繼續(xù)添加字段直至完成表。
如果是復制現(xiàn)有的表，可單擊增加字段按鈕以添加字段，或者突出顯示要刪除的字段，然后在適當之處單擊刪除字段。
f.使用向上和向下按鈕，對字段重新排序。切記此對話框中的字段順序(自上而下)。
將在瀏覽窗口中實際顯示為的列(從左至右)。
g.在完成表的結構之后，單擊創(chuàng)建以創(chuàng)建該表。此時將顯示“創(chuàng)建新表”對話框。
h.在保存在字段，指定用于創(chuàng)建文件的mapinfoprofessional表定義的位置。mapinfo表定義為.tab文件。
gis實驗報告篇五
地理信息系統(tǒng)（簡稱gis）是以地理空間數(shù)據(jù)庫為基礎，通過計算機，對空間有關的數(shù)據(jù)進行采集、管理、操作、模擬分析和顯示，并且采用地理模型分析方法，適時提供多種空間和動態(tài)的地理信息，包括位置、地物屬性等重要信息，為地理研究乃至人類生活工作管理和決策而建立的一類計算機應用系統(tǒng)。地理信息系統(tǒng)具有區(qū)別于其它系統(tǒng)的三個重要特征，這些特征使得地理信息系統(tǒng)具備其他系統(tǒng)無可比擬的優(yōu)越性。按照gis的內(nèi)容可以分為專題和區(qū)域地理信息系統(tǒng)兩大類，而地理信息系統(tǒng)主要有五個核心問題，正因如此，才使得地理信息系統(tǒng)得諸多功能得以實現(xiàn)。地理信息系統(tǒng)作為一門多學科交互科學，具有非常廣闊的應用。
地理信息系統(tǒng)是近年來迅速發(fā)展的一門學科，并且廣泛運用到各方面，所以作為該專業(yè)的我們具有實踐應用能力是很重要的，實習是對我們所學課程及實踐應用能力的一個整體檢驗。通過實習，要求我們對目前社會的前沿知識或技術有所了解，明確在未來工作中的學習方向，并且從中找到自己的差距和不足，同時自己的能力和軟件應用水平在實踐中也會得到全面提高。要求學生能將所學的地理信息系統(tǒng)的基本理論、基礎知識與基本技能應用到信息化建設中。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。本次實習主要是把我們所學的專業(yè)理論知識與實踐緊密結合起來，培養(yǎng)實際動手能力與分析能力，以達到學以致用的目的。實習就是為了適應社會做鋪墊，為以后的工作打基礎，學會實踐與理論結合。
區(qū)編輯、圖像分析、圖像轉換；arcgis10.0中的屬性連接、圖形裁剪、空間校正，矢量化等。
實習內(nèi)容分為三部分mapgis6.7影像裁圖、arcgis10.0數(shù)據(jù)建庫、數(shù)據(jù)處理。
mapgis6.7影像裁圖是使用的是圖像處理中的圖像分析，使用區(qū)文件影像裁剪功能進行裁剪。
arcgis數(shù)據(jù)建庫及空間分析是將所建立的地理數(shù)據(jù)庫文件，使用所學arcgis的屬性查詢、屬性編輯、空間查詢、數(shù)據(jù)輸入、數(shù)據(jù)編輯、空間分析，對數(shù)據(jù)進行綜合處理。
一、遙感影像的判讀。
遙感圖像解譯分為兩種：
目視解譯：指專業(yè)人員通過直接觀察或借助判讀儀器在遙感圖像上獲取特定目標地物信息的過程。
遙感圖像計算機解譯：以計算機系統(tǒng)為支撐環(huán)境，利用模式識別技術與人工智能技術相結合，根據(jù)遙感圖像中目標地物的各種影像特征，結合專家知識庫中目標地物的解譯經(jīng)驗和成像規(guī)律等知識進行分析和推理，實現(xiàn)對遙感圖像的理解，完成對遙感圖像的解譯。
遙感影像主要解譯方法。
1）先圖外后圖內(nèi)：先了解影像圖框外提供的各種信息。
2）先整體后局部：先整體觀察，綜合分析目標地物與周圍環(huán)境的關系。
3）勤對比，多分析：多個波段對比；不同時相對比；不同地物對比。
二、影像圖的配準－加載數(shù)據(jù)和地理配準工具。
所有影像圖都必須經(jīng)過地理配準，以確保矢量化工作順利進行。
1.打開arcmap，添加“地理配準”工具欄。
2.把需要進行配準的影像圖增加到arcmap中，會發(fā)現(xiàn)“地理配準”工具欄中的工具被激活。
3.輸入控制點在配準中我們需要知道一些特殊點的坐標。通過讀圖，我們可以得到一些控制點，我們可以從圖中均勻的取幾個點。一般在實際中，這些點應該能夠均勻分布。
4.在”地理配準”工具欄上，點擊“添加控制點”按鈕。
5.使用該工具在影像圖上精確的找一個控制點點擊，然后鼠標右擊輸入該點實際的坐標位置。
6.用相同的方法，在影像上增加多個控制點（大于4個），輸入它們的實際坐標。點擊“影像配準”工具欄上的“查看鏈接表”按鈕。檢查控制點的殘差值，刪除殘差特別大的控制點并重新選取控制點。
7、在“地理配準”工具欄中單擊“更新地理配準”，這樣坐標就變成了真實的坐標了。
注意：我們這次實習用的方法是用正確的圖框去矯正影像圖。
三、創(chuàng)建個人地理數(shù)據(jù)庫。
1、打開arcmap在指定目錄下，鼠標右擊，在“新建”中，選擇“個人地理數(shù)據(jù)庫。自己命名數(shù)據(jù)庫的名稱。
2、新建“要素數(shù)據(jù)集”，也是自己命名。
3、新建“要素類”，我新建了“dltb、xzdw、dljx、xzqjx、xzq”等幾個圖層，并且在每個圖層里創(chuàng)建了不同的字段。并且要進行坐標系的匹配，我們這次實習用的是西安1980，35度帶的坐標系。
四、影像圖的矢量化：
矢量化時要分層進行。矢量化的內(nèi)容有：地類界線、現(xiàn)狀地物等。
五、影像圖的屬性錄入：
錄入數(shù)據(jù)前,我們要清楚各種數(shù)據(jù)錄入的命名規(guī)則,和軟件當中那些數(shù)據(jù)是需要填寫的。把所有數(shù)據(jù)的屬性都錄入完整。例如：xzqmc、xzqdm、ysdm，地類名稱，權屬單位等等。
六、接邊：
把和自己的圖相鄰的四幅圖拼接在一起，把現(xiàn)狀地物、地類界線、地類圖斑接在一起，并且把屬性錄入完整。
七、圖面整飾：
把圖面整飾完美。
八、出圖：
把矢量化好的圖轉換成jpg格式的，并且把它打印出來。
4總結與體會。
通過本次為期兩周的實訓，我學到了不少東西，不僅熟悉了mapgis6.7、arcgis10.0軟件的基本操作，還掌握了空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的輸入方法、數(shù)據(jù)編輯方法；掌握了影像匹配、坐標變換的基本方法；掌握了矢量數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的基本操作方法；掌握了數(shù)據(jù)顯示的基本方法以及布局地圖的制作和輸出方法。另外，我還學會了用gis軟件設計和解決一些實際的問題。
通過本次實習，我還認識到了很多問題。這次綜合性實習中遇到了很多問題與困難，剛拿到圖時都不知道怎么動手，但后來通過與同學討論、請教老師和在網(wǎng)上查閱相關資料，最終完成了這次實訓，并且也對gis軟件有了更好的掌握與了解。如今，理論聯(lián)系實際越來越受到人們的普遍關注，作為大學生的我們，在課堂里學習到的知識如何才可以很好的聯(lián)系到實際生活，如何才可以將課堂里的知識帶到社會實踐當中去，更好的為社會服務，這些都受到了社會的普遍關注。為了更好的將課堂里學習到的理論知識與社會實踐相結合，很多大學生都紛紛走出校門，參加到各行各業(yè)的實踐當中去，用自己在課堂里學習到的知識為地方服務，讓實踐來檢驗自己所學的理論知識。我們只有在學校把知識真正的學好了，這樣以后走出學校后才會有更強的競爭力。
短短兩周的實訓結束了，在這兩周里，我用軟件進行了矢量化，包括了對公路、鐵路、河流等的矢量化。而且，還進行了建庫、建要素類等的內(nèi)容。在兩周里，我基本完成了任務，并且加深了對arcgis10.0的認識。
首先，我們進行的是數(shù)據(jù)庫、要素類、要素集的創(chuàng)建，在arcmap10中進行的創(chuàng)建，選擇給定的坐標系統(tǒng)，并根據(jù)圖上的地物要素創(chuàng)建要素，比如河流、公路、鐵路等。接下來，我們進行了影像的地理配準，根據(jù)已知的圖框來矯正影像圖。
接著就是矢量化，在這個的過程當中，我學會了很多東西。對現(xiàn)狀地物要素的屬性進行了完善。接下來，我還進行了其他地物要素的矢量化，在這過程中遇到了很多不會的東西，在老師的指點下，我度過了難關，基本上完成了任務。
兩周的實訓雖然很短，但是，這對我來說是來之不易的一次體驗，它不僅使我對arcgis有了更深的`認識，通過親身實踐，也基本學會了圖像矢量化的基本步驟；而且，讓我體會到了內(nèi)業(yè)工作的艱辛與繁瑣，更清楚的知道了所選專業(yè)的工作，包括工作內(nèi)容、工作環(huán)境等等。最重要的是，讓我學到了耐心的重要性，這在以后的工作當中是不可缺少的。我們要有耐心，才能把我們的工作做得更好?？傊?，這次的實訓讓我學到了很多東西，我很珍惜，雖然自己的任務完成的不是特別的好，但是這次實訓讓我把課本和實踐結合起來，把知識更好的靈活運用起來。在以后的日子里，我還要繼續(xù)努力的學習，往更高的方向發(fā)展。
在這段實習期間里，我認真盡責、仔細觀察、綜合分析的完成了各項工作，注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。不斷提升實習效率、嚴格要求自己，遵守實習的規(guī)章制度，踏實肯干，未曾出現(xiàn)過無故缺席，遲到早退現(xiàn)象，并能與實習期間的老師、同學和睦相處，交流融洽，能取長補短，虛心好學，注重團隊精神。此次實習受益匪淺，學到的東西真的很多，至少對mapgis和arcgis的功能有了更深的領會，對gis與其他領域知識的結合進行相關分析有了很好的體會。同時，也懂得了一些在社會工作中為人處事的道理。
通過這段實習時間使我深刻的了解到扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎。在學校課堂學習專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當我們實習以后,才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。、，掌握各種專業(yè)知識和技能是非常必要的。其次，團結協(xié)作,善于溝通，是我們從事工作的基本。
gis實驗報告篇六
實驗選課前需確認在教務選課系統(tǒng)中選擇該課程。電工學實驗實行網(wǎng)上選課。
2.課前在實驗報告中繪制電路原理圖及實驗數(shù)據(jù)表格（用鉛筆、尺作圖）；
3.課前在實驗報告中列出所用實驗設備及用途、注意事項（設備型號課后填寫）；
4.設計性實驗和綜合性實驗要求課前完成必要的電路設計和實驗方案設計；
5.沒有預習報告或預習報告不合格者不允許做實驗。
每個實驗均須獨立完成，抄襲他人數(shù)據(jù)記0分；
2.認真完成實驗操作和觀測；
3.所有實驗記錄均需指導教師確認（蓋印），否則無效；
4.請遵守《電工實驗安全規(guī)則》。
1.請按實驗教材中的要求提交預習報告；
2.所有繪圖必須用坐標紙繪圖，并自行粘貼在報告上；
3.沒有按要求提交報告者不給成績；
4.抄襲報告記0分。
1．實驗課的考核方式：平時實驗成績70%+期末考核成績30%。
平時成績：完成必做實驗任務滿分記良好，完成必做實驗任務和選做實驗任務滿分記優(yōu)秀。
2．實驗課考核成績確定：
平時實驗成績：預習20%+實際操作50%+實驗總結+實驗總結30%期末考核成績：筆試40%+獨立操作60%實驗結束提交實驗心得體會。
gis實驗報告篇七
地理信息經(jīng)過多年的發(fā)展歷程，已經(jīng)成為國民經(jīng)濟，資源建設中不可或缺的一部分。越來越受到世界各國和社會各界的重視，并廣泛應用于國民經(jīng)濟的許多部門。隨著人們對空間信息的認識日益加深，地理信息系統(tǒng)將成為人們科研，生產(chǎn)，學習中不可或缺的組成部分。經(jīng)過大學三年的學習，我們對地理信息已經(jīng)有了較為深入的了解，本次實習就是將實踐與理論相結合，進一步提高我們的學習成果。
（一）、實習目的。
1、通過本次實習，更加熟練地掌握地理信息系統(tǒng)軟件的使用，能夠獨立運用軟件對數(shù)據(jù)進行分析和處理。
2、通過實習，了解行業(yè)的相關標準，從而使學生達到既懂理論又懂實踐運用的目的。
3、通過運用mapinfo,arcview軟件，對我們所學的內(nèi)容進一步的提高和鞏固。
（二）、實習任務。
1、利用原有的地圖地圖，運用mapinfo軟件進行地圖數(shù)字化。
2、運用mapinfo軟件對地圖數(shù)字化后的成果制作專題地圖。
3、運用arcview軟件對已知數(shù)據(jù)進行空間分析。
本次實習兩班共分為六組，每班三組。實習時間為兩周，主要運用軟件為mapinfo和arcview。本組實習老師為李澤老師。
（一）、時間安排。
（二）、上交資料。
1、已完成的.數(shù)字化地圖一份；
2、空間分析成果圖；
（一）、地圖數(shù)字化。
地圖數(shù)字化是地理信息系統(tǒng)中最基本的一項工作。8月27日，我們開始地圖數(shù)字化的工作，并且有指導老師每天在機房為我們進行指導。
地圖數(shù)字化包括配準和制圖兩部分，下面就這兩方面對mapinfo軟件的應用作一些介紹：
1、利用mapinfo軟件進行配準。
（1）、將柵格地圖導入mapinfo軟件中；
（2）、彈出圖像配準詢問對話框；
（3）查看坐標，對圖像進行配準；
（4）增加控制點；
（5）、每幅圖選擇不少于三個控制點，配準完成后，查看配準后的任意一點坐標，如有坐標與圖上坐標不符，則重新配準。
2、地圖數(shù)字化。
（1）、新建表。
a．在文件菜單，單擊新建表。此時將顯示“新建表”對話框。
b．確定如何顯示新表并從以下復選框中選擇。您可以作出多種選擇，mapinfo將添加相應的新窗口。
d．在作出這些選擇之后，單擊創(chuàng)建。此時將顯示“新表結構”對話框。
注：如果在此前步驟中選擇了使用表按鈕，則您所復制的表中字段將顯示在“新表結構”列表中。
e．執(zhí)行以下操作之一：
如果正在添加全新的表，可單擊增加字段按鈕，然后添加要在此表中包含的字段。繼續(xù)添加字段直至完成表。
如果是復制現(xiàn)有的表，可單擊增加字段按鈕以添加字段，或者突出顯示要刪除的字段，然后在適當之處單擊刪除字段。
f．使用向上和向下按鈕，對字段重新排序。切記此對話框中的字段順序（自上而下）。
將在瀏覽窗口中實際顯示為的列（從左至右）。
g．在完成表的結構之后，單擊創(chuàng)建以創(chuàng)建該表。此時將顯示“創(chuàng)建新表”對話框。
h．在保存在字段，指定用于創(chuàng)建文件的mapinfoprofessional表定義的位置。文件。
i.為“文件名”框中輸入用于表的名稱。
j.在“保存類型”下拉列表中指定文件類型。
(2)、利用繪圖工具描繪地圖。
gis實驗報告篇八
GIS（GeographicInformationSystem）作為一種地理信息系統(tǒng)，已經(jīng)被廣泛應用于城市規(guī)劃、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、水資源管理等眾多領域。在利用GIS進行實驗的過程中，每個人的體驗都是不一樣的，只有通過實踐和實驗，我們才能更好地理解GIS的應用和優(yōu)勢。在這篇文章中，我將分享我的GIS實驗體驗、心得和體會。
【正文1】。
首先，我想分享一次操作GIS軟件的實驗。在這個實驗中，我們需要使用ArcGIS來繪制一張衛(wèi)星圖像，并通過該圖像分析某個區(qū)域的居民密度。隨著實驗的進行，我發(fā)現(xiàn)了ArcGIS軟件提供的多種功能，如數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、可視化展示等方面的操作。通過這個實驗，我更加深入地了解了如何使用GIS來分析數(shù)據(jù)和展示地圖，這直接增加了我的學術研究的可信度和深度。
【正文2】。
其次，我想分享一次使用GIS解決實際問題的實驗。在這次實驗中，我們有一個問題需要解決，即如何在某個區(qū)域建設一個太陽能發(fā)電站。我們需要通過分析該區(qū)域的地形、土地利用、氣候條件來確定這個發(fā)電站的建設位置。通過這個實驗，我發(fā)現(xiàn)GIS能夠提供關鍵性信息，幫助我們更好地分析和解決實際問題。同時，通過GIS進行最優(yōu)區(qū)位分析，我們也能為政策和規(guī)劃制定提供有力支持。
【正文3】。
第三個方面是對GIS的未來使用的想象和展望。GIS能夠提供很多關鍵信息，幫助我們更好地了解和把握我們的生活環(huán)境和資源分布情況。對未來而言，GIS將會在城市規(guī)劃、自然資源管理等領域有更廣泛的應用。通過GIS實驗，我們能夠體驗到一些未來生活的樣子，也能夠用科技探索我們所想象和期望的新世界。
【正文4】。
除此之外，GIS實驗也是一種學術研究和環(huán)境保護的重要手段。在GIS實驗過程中，我們不僅可以了解科技的應用和未來的發(fā)展，也能夠加深我們對環(huán)境問題的理解和關注。在實驗過程中，我們應該注意能源的消耗和資源的浪費等問題，充分發(fā)揮科技在環(huán)境保護領域的作用，讓地球變得更好。
【結論】。
總之，GIS實驗是一次很有意義的學習體驗。只有通過實踐和體驗，我們才能更好地了解GIS并發(fā)揮它的優(yōu)勢。同時，我們也應該從GIS實驗中吸取更多的知識和啟示，積極去探索和解決實踐中的問題，為社會的發(fā)展做出貢獻。我相信，通過不斷的學習和探索，我們能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
gis實驗報告篇九
GIS是近年來廣受歡迎的技術，隨著技術的發(fā)展，利用GIS技術來分析和處理空間信息，已經(jīng)成為眾多領域的必備工具。在使用GIS技術的過程中，我們通常需要撰寫GIS報告來描述我們的研究成果和數(shù)據(jù)分析結果。在本文中，筆者將分享自己在撰寫GIS報告中的一些體會和心得。
第二段：理清思路。
在撰寫GIS報告之前，我們首先需要清晰地理解研究目的，然后明確的工作計劃和步驟能夠大大提高報告的質量。同時，需要了解報告的受眾并確保報告中的有效信息能夠被理解。在這個過程中，我們需要對數(shù)據(jù)進行充分的分析和處理，以確保數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。最后，我們還需要對報告進行仔細的校對，確保報告中的語言清晰簡潔。
第三段：如何展示數(shù)據(jù)。
在GIS報告中，數(shù)據(jù)的展示是非常重要的一部分。圖表可以是GIS報告中最有效的表達方式。正確地選擇圖表通常需要考慮數(shù)據(jù)的類型、目標讀者和數(shù)據(jù)的目的。在處理數(shù)據(jù)的過程中，我們還需要根據(jù)需求進行更深入的分析。當然，每一種圖表都有各自的優(yōu)缺點和適用范圍，我們需要根據(jù)實際情況選擇最合適的方式來處理數(shù)據(jù)。
第四段：文本的排版。
撰寫GIS報告的過程中，文本排版也非常重要。要讓報告更具可讀性和可視性，我們需要在文本排版中注重視覺效果，所以段落縮進、行距、字體和顏色選擇也需要注意。此外，使用信息圖表可以讓讀者更好地理解信息的分析結果，因為這樣的圖表通常能夠揭示數(shù)據(jù)中的脈絡，更便于讀者記憶，也更容易理解和接受。
第五段：撰寫GIS報告的注意點。
在撰寫GIS報告時，我們還需要注意一些細節(jié)。首先，報告本身需要有主題、目標和意義。其次，我們需要對數(shù)據(jù)進行深入了解和分析，確保數(shù)據(jù)的準確性和應用性。最后，我們還需要對報告進行仔細的校對和修正，確保報告中的語言通順流暢，錯別字和語意完整性問題得到糾正。
綜上所述，撰寫GIS報告對于每一個GIS分析師來說都是必要的。在本篇文章中，我們介紹了如何有效地撰寫GIS報告，并分享了一些關于展示數(shù)據(jù)和文本排版的技巧。希望這些提示能夠幫助你更好地撰寫GIS報告，以便你的讀者更好地理解你的研究成果。
gis實驗報告篇十
GIS（地理信息系統(tǒng)）實驗通常是地理相關專業(yè)的學生必修的課程之一，其目的是為了讓學生能夠將地理信息應用在實際工作中。在本次的GIS實驗中，我體驗到了許多有關GIS的知識和技能，并從中學到了許多關于地理信息系統(tǒng)的實際運用的經(jīng)驗。以下是我對本次GIS實驗的心得體會。
第一段：了解GIS技術的意義和價值。
在本次實驗中，我首先了解到了GIS技術的意義和價值。通過使用GIS軟件中的不同功能和工具，我們能夠將不同的地理數(shù)據(jù)（如地圖信息、人口數(shù)據(jù)、交通信息等）整合在一起，進行空間分析和決策。GIS技術的應用范圍極為廣泛，從城市規(guī)劃到自然資源管理，從交通規(guī)劃到醫(yī)療服務設施布局，都可以應用GIS技術進行空間分析并做出相應的決策。
第二段：掌握GIS軟件的使用方法。
除了了解GIS技術的意義和價值之外，我還掌握了GIS軟件的基本使用方法。我們使用的是ArcGIS軟件，通過實驗我學會了如何新建地圖文檔、導入地圖信息、進行屬性查詢、設置符號樣式等操作。尤其是在進行空間分析時，我學會了如何使用桿狀圖、餅狀圖等圖表來展示空間數(shù)據(jù)，也學會了如何使用空間統(tǒng)計工具對數(shù)據(jù)進行分析和預測。
第三段：實踐操作GIS技術。
在實驗過程中，我們執(zhí)行了許多空間分析的實踐操作。例如，一次地震發(fā)生后，我們利用GIS技術來對受災區(qū)域中可能存在的建筑物及道路進行分析，以提供給救援人員應急救援的信息；在另一個實驗中，我們則是對北京市中的不同交通站點進行分析和聚類，以研究該市交通布局和交通擁堵情況。
第四段：GIS技術與現(xiàn)實工作的結合。
通過本次GIS實驗，我不僅學會了GIS技術的基本操作和應用方法，更重要的是了解到了如何將GIS技術與現(xiàn)實工作結合起來。在實驗中我們所學的GIS技術，在現(xiàn)實生活中的各種應用場景都能夠發(fā)揮其價值。對于從事城市規(guī)劃、交通規(guī)劃、測繪、地理信息等專業(yè)的人員來說，GIS技術已經(jīng)成為他們不可或缺的工具。
第五段：對GIS技術的展望。
無論是在GIS技術的應用范圍，還是在GIS技術的應用程度上，無疑都將會隨著社會的發(fā)展而不斷擴大。未來，GIS技術將會成為各行各業(yè)中最為重要的工具之一，并且將會不斷推動人類社會事業(yè)的發(fā)展。我相信在當前不斷發(fā)展的信息技術行業(yè)中，GIS技術的應用和發(fā)展將會有很大的潛力和機會，對于從事這一領域的人員來說，任重道遠，前景廣闊。
總之，本次GIS實驗讓我全面了解了GIS技術的應用和具體操作，同時也讓我更加深入地體會到了這項技術的巨大潛力與應用價值。我相信在以后的學習和工作中，我會將所學到的GIS技術繼續(xù)推廣和應用，不斷為推動社會進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
gis實驗報告篇十一
地理信息經(jīng)過多年的發(fā)展歷程，已經(jīng)成為國民經(jīng)濟，資源建設中不可或缺的一部分。越來越受到世界各國和社會各界的重視，并廣泛應用于國民經(jīng)濟的許多部門。隨著人們對空間信息的認識日益加深，地理信息系統(tǒng)將成為人們科研，生產(chǎn)，學習中不可或缺的組成部分。經(jīng)過大學三年的學習，我們對地理信息已經(jīng)有了較為深入的了解，本次實習就是將實踐與理論相結合，進一步提高我們的學習成果。
（一）、實習目的。
1、通過本次實習，更加熟練地掌握地理信息系統(tǒng)軟件的使用，能夠獨立運用軟件對數(shù)據(jù)進行分析和處理。
2、通過實習，了解行業(yè)的相關標準，從而使學生達到既懂理論又懂實踐運用的'目的。
3、通過運用mapinfo,arcview軟件，對我們所學的內(nèi)容進一步的提高和鞏固。
（二）、實習任務。
1、利用原有的地圖地圖，運用mapinfo軟件進行地圖數(shù)字化。
2、運用mapinfo軟件對地圖數(shù)字化后的成果制作專題地圖。
3、運用arcview軟件對已知數(shù)據(jù)進行空間分析。
本次實習兩班共分為六組，每班三組。實習時間為兩周，主要運用軟件為mapinfo和arcview。本組實習老師為李澤老師。
（一）、時間安排。
（二）、上交資料。
1、已完成的數(shù)字化地圖一份；
2、空間分析成果圖；
（一）、地圖數(shù)字化。
地圖數(shù)字化是地理信息系統(tǒng)中最基本的一項工作。8月27日，我們開始地圖數(shù)字化的工作，并且有指導老師每天在機房為我們進行指導。
地圖數(shù)字化包括配準和制圖兩部分，下面就這兩方面對mapinfo軟件的應用作一些介紹：
1、利用mapinfo軟件進行配準。
（1）將柵格地圖導入mapinfo軟件中；
（2）彈出圖像配準詢問對話框（如圖）。
（3）查看坐標，對圖像進行配準。
（4）增加控制點。
（5）每幅圖選擇不少于三個控制點，配準完成后，查看配準后的任意一點坐標，如有坐標與圖上坐標不符，則重新配準。
2、地圖數(shù)字化。
（1）新建表。
a．在文件菜單，單擊新建表。此時將顯示“新建表”對話框。
b．確定如何顯示新表并從以下復選框中選擇。您可以作出多種選擇，mapinfo將添加相應的新窗口。
d．在作出這些選擇之后，單擊創(chuàng)建。此時將顯示“新表結構”對話框。
注：如果在此前步驟中選擇了使用表按鈕，則您所復制的表中字段將顯示在“新表結構”列表中。
e．執(zhí)行以下操作之一：
如果正在添加全新的表，可單擊增加字段按鈕，然后添加要在此表中包含的字段。繼續(xù)添加字段直至完成表。
如果是復制現(xiàn)有的表，可單擊增加字段按鈕以添加字段，或者突出顯示要刪除的字段，然后在適當之處單擊刪除字段。
f．使用向上和向下按鈕，對字段重新排序。切記此對話框中的字段順序（自上而下）。
將在瀏覽窗口中實際顯示為的列（從左至右）。
g．在完成表的結構之后，單擊創(chuàng)建以創(chuàng)建該表。此時將顯示“創(chuàng)建新表”對話框。
h．在保存在字段，指定用于創(chuàng)建文件的mapinfoprofessional表定義的位置。mapinfo表定義為.tab文件。
i.為“文件名”框中輸入用于表的名稱。
j.在“保存類型”下拉列表中指定文件類型。
(2)利用繪圖工具描繪地圖。
gis實驗報告篇十二
GIS實驗三是對學生在前兩個實驗中所學知識的鞏固和應用，旨在通過實際操作，讓學生更好地理解和掌握地理信息系統(tǒng)（GIS）的相關技能和方法，同時培養(yǎng)學生的實際動手能力和實踐創(chuàng)新能力。
在實驗三的過程中，我們團隊首先明確了研究目標和任務，確定了需要分析和處理的數(shù)據(jù)類型和方法，然后進行了合理的數(shù)據(jù)收集和清理。在進行數(shù)據(jù)分析和處理階段，我們結合實際問題，靈活運用空間分析方法，準確地找到了問題的關鍵所在，并通過數(shù)據(jù)可視化的方式展示了分析結果。最后，我們將結果進行了合理的解釋和總結，得出了科學的結論。
三、團隊合作與溝通體會。
在實驗三的過程中，我們小組成員之間的合作與溝通發(fā)揮了重要作用。每個人都充分發(fā)揮自己的專長，分工合作，確保了實驗的順利進行。在團隊合作過程中，我們及時互相溝通和協(xié)調(diào)，解決了實驗中出現(xiàn)的問題和困難。每個人都能夠尊重團隊的意見和建議，并且有條不紊地完成自己的工作任務。
四、實驗中遇到的困難與解決方法。
在實驗過程中，我們團隊遇到了一些困難，例如數(shù)據(jù)的獲取和清理比較困難，以及某些分析方法的選擇與應用等。針對這些問題，我們團隊采取了以下解決方法：首先，我們通過各種渠道收集和整理了相關數(shù)據(jù)，并進行了一定程度的數(shù)據(jù)清理和處理。其次，我們仔細研究了不同的分析方法，選擇了最適合實際情況的方法，并通過查找相關文獻和資料，確保了方法的正確性和可靠性。
五、實驗收獲與反思。
通過參與GIS實驗三，我個人獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與技能。首先，我深刻理解了GIS技術在地理信息分析中的重要性和應用價值，對GIS技術的認識和理解更加深入。其次，我提高了空間分析能力和數(shù)據(jù)處理能力，學會了運用不同的分析方法解決實際問題。最重要的是，實驗三使我更加熟悉了團隊合作的重要性，掌握了更好的溝通與合作技巧。
綜上所述，通過參與GIS實驗三，我不僅鞏固和應用了前兩個實驗中所學知識，還提高了實際動手能力和實踐創(chuàng)新能力。在團隊合作與溝通中，我體會到了團隊協(xié)作的力量和重要性。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自身在空間分析和數(shù)據(jù)處理方面的不足，為今后的學習和實踐提供了更多的方向和動力。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將在GIS領域獲得更豐富的經(jīng)驗和成果。
gis實驗報告篇十三
GIS是地理信息系統(tǒng)的縮寫，是一種利用計算機處理和分析地理數(shù)據(jù)的技術。在地理學、測繪學、土地資源管理等領域，GIS應用廣泛。在學習GIS的過程中，進行過多次實驗，通過實驗的過程，更深刻地理解了GIS的基本概念和應用方法。本文將分享一些GIS實驗心得和體會。
第二段：準備工作。
GIS實驗需要使用專業(yè)軟件，如ArcGIS、MapInfo等。在進行實驗前需要對軟件的安裝、使用步驟、操作方法等內(nèi)容進行了解和熟悉。特別需要注意的是，由于GIS實驗涉及到大量的數(shù)據(jù)處理，因此需要電腦的配置和存儲空間滿足要求。
第三段：實驗過程。
GIS實驗內(nèi)容繁多，實驗步驟需要按照規(guī)定順序進行。不同實驗會有不同的實驗要求和目標，但總體來說，實驗步驟基本相同。如繪制圖層、數(shù)據(jù)輸入和編輯、屬性查詢、數(shù)據(jù)分析、結果展示等等。在實驗過程中，需要注意細節(jié)，小心操作，避免出現(xiàn)錯誤。
第四段：實驗收獲。
在實驗的過程中，我深刻認識到了GIS的應用范圍之廣，比如環(huán)境保護、城市規(guī)劃、地質礦產(chǎn)等多個領域。同時，我也了解到了GIS提供的豐富數(shù)據(jù)資源及其處理分析能力，可以更好地進行科學研究和決策支持。在實驗的過程中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，在錯誤中成長，掌握了更多的GIS實用技巧。
第五段：總結。
GIS實驗是GIS學習的重要組成部分，通過實驗可以將學習到的理論知識應用到實際操作中，并為日后在GIS應用中提供寶貴的經(jīng)驗。實驗的過程中，主要需要注重以下三點：第一，細心、耐心，尤其是數(shù)據(jù)編輯和操作過程中，需要認真檢查與多次確認；第二，探索、思考，多加嘗試，并結合實際應用，創(chuàng)新性地運用；第三，團隊合作，相互幫助及時溝通交流，以提高任務完成效率。
以上是本人的GIS實驗心得體會，希望能為同樣正在學習GIS的同學提供一些參考和借鑒。在日后的學習中，不斷探索、學習GIS的應用方式和方法，提高知識水平和技能能力，為未來的工作打下堅實的基礎。
gis實驗報告篇十四
第一題實驗題目為空間分析，矢量化，數(shù)據(jù)管理和投影轉換。數(shù)據(jù)輸入是地理信息系統(tǒng)不可缺少的一部分，沒有數(shù)據(jù)的采集與輸入就不能建立一個數(shù)據(jù)實體。因此數(shù)據(jù)柵格數(shù)據(jù)的矢量化是十分必要掌握的技術。矢量化這個題目就是為了讓我們了解一掌握基本的矢量化操作。mapgisk9是一種全新的面向對象的地理空間數(shù)據(jù)模型，完整一致的表達了被描述區(qū)域的地理環(huán)境，為了滿足不同領域應用對不同專題數(shù)據(jù)的組織和管理需要我們需要掌握數(shù)據(jù)管理的基本操作，所以第二題是為了讓我們能夠熟悉與掌握數(shù)據(jù)管理而準備的。地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來自各種類型的地圖資料，不同的地圖根據(jù)其成圖的目的不同而采用不同的地圖投影。為保證地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)投影保持一致，需要將不同的投影類型化為同一類型進行操作，這一劃歸過程就是投影轉換。所以投影轉換這一題是為了讓我們熟悉與掌握投影轉換這一重要操作方法?？臻g分析的內(nèi)容包含方方面面，包括矢量分析，統(tǒng)計分析，網(wǎng)絡分析和柵格分析。柵格分析課應用于測定距離，鄰近制圖，計算密度，和鄰域分析。矢量分析課根據(jù)已有的數(shù)據(jù)推斷出潛在的信息。網(wǎng)絡分析對現(xiàn)實生活的建模十分有用，如交通網(wǎng)絡，城市基礎建設網(wǎng)絡（網(wǎng)線，電力線，電話線，排水管線等）。統(tǒng)計分析是對屬性數(shù)據(jù)庫中的某一字段統(tǒng)計總和，最大值，最小值，平均值及記錄數(shù)等用折線圖，直方圖，立體直方圖等各類統(tǒng)計表示。
1.矢量化：
2.投影轉換：,。
3.數(shù)據(jù)管理：,,。
4.1空間分析-矢量分析：,,。
4.2空間分析-柵格分析：,,,。
4.3空間分析-網(wǎng)絡分析：,,,,。
4.4空間分析-統(tǒng)計分析：,,,。
電腦型號：aceraspire4752gi5雙核。
內(nèi)存：2g。
主頻：2.4ghz。
操作系統(tǒng)：windowsxpsp2。
運行軟件：mapgisk9sp1學習版和mapgisk9sp2學習版。
由于實驗中有大部分是在可課下完成的，所以不與實驗課的時間為準，在此沒有具體的實驗安排與對應，此處只呈現(xiàn)實驗的步驟記錄與實驗結果（如下）。
矢量化：
柵格圖片在進行光柵求反然后在進行矢量化。
投影轉換：
然后附加數(shù)據(jù)修改投影參數(shù)，最后進行投影。
這個例子與上面方法基本一致，原圖的比例尺與結果的不一樣?？煞糯髨D片觀察。
數(shù)據(jù)管理：
第一張圖為geomap的原始圖，文件轉換成線文件。
gis實驗報告篇十五
近日，我在地理信息系統(tǒng)(GIS)實驗中進行了一次令人難忘的實踐，通過這次實驗，不僅對GIS的基本原理和操作技巧有了更深入的了解，還體驗到了GIS在實際應用中的重要性和價值。以下是我在此次實驗中的心得體會。
首先，在實驗過程中，我深刻感受到了GIS的強大功能。利用GIS軟件，我們可以將多種不同的地圖數(shù)據(jù)層疊在一起，以實現(xiàn)對地理信息的多維度分析。在實驗中，我通過將電子地圖、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和環(huán)境遙感圖像進行疊加分析，成功實現(xiàn)了對某一地區(qū)土地利用類型和人口密度的綜合評估。這種集成分析方式，使得我們可以從多個方面來研究和理解地理現(xiàn)象，為解決實際問題提供了更全面的依據(jù)。
其次，通過這次實驗，我加深了對GIS技術的學習和掌握。在實驗中，我們需要先了解和掌握GIS軟件的基本操作，包括數(shù)據(jù)輸入、圖層疊加、屬性查詢等。之后，通過不斷的實踐和應用，我逐漸熟悉了這些操作，并能夠根據(jù)具體需求靈活運用。例如，在實驗中，我需要根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)制作柱狀圖，通過GIS軟件提供的繪圖工具和數(shù)據(jù)可視化功能，我不僅成功地將統(tǒng)計數(shù)據(jù)轉化為圖表，還能夠根據(jù)需要進行進一步的數(shù)據(jù)分析和比較，為研究結果的解釋提供了有力的支撐。
第三，通過與同學合作完成實驗任務，我深刻體驗到GIS在團隊合作中的重要性。在實驗中，我們需要將各自收集的數(shù)據(jù)進行整合和分析，然后共同制作報告。只有互相配合和協(xié)作，才能確保實驗的順利進行和取得良好的結果。通過與同學們的討論和交流，我不僅學到了更多關于GIS的知識和技巧，還加深了對實驗內(nèi)容的理解和掌握。團隊合作不僅提高了效率，更培養(yǎng)了我們的溝通和合作能力，這對今后的工作和學習有著重要的意義。
此外，在實驗中，我還意識到GIS技術在實際應用中的重要價值。GIS不僅在地理學、城市規(guī)劃、環(huán)境保護等領域有著廣泛應用，也在農(nóng)業(yè)、交通、公共衛(wèi)生等方面提供了重要的支持和指導。通過GIS技術，我們可以更好地理解和把握地理現(xiàn)象，為實際問題的解決提供科學依據(jù)和決策支持。因此，學習和掌握GIS技術具有重要的實踐意義和應用前景。
最后，在這次實驗中，我深刻體會到了GIS技術的學習是一個不斷探索和實踐的過程。雖然在實驗過程中遇到了一些困難和問題，但正是通過不斷的實踐和探索，我逐漸克服了困難，提高了自己的技術水平。GIS技術的學習需要付出時間和精力，但只有通過實際操作和應用，才能真正理解和掌握其中的原理和技巧。
綜上所述，通過這次GIS實驗，我對GIS的功能和應用有了更深刻的認識，對GIS技術的學習和掌握也有了更多的體會。GIS的強大功能、學習掌握的重要性、團隊合作的必要性以及其在實際應用中的重要價值，這些都是我在實驗中所體會到的重要認識。通過這次實驗，我對GIS技術充滿了信心，并愿意更加努力地學習和探索，為將來在GIS領域的研究和應用做出更大的貢獻。
gis實驗報告篇十六
第一段：介紹GIS報告的背景和目的（150字）。
GIS報告是指利用地理信息系統(tǒng)（GIS）技術進行數(shù)據(jù)分析和展示的報告。在現(xiàn)代社會中，GIS已經(jīng)成為了一種重要的數(shù)據(jù)分析工具。GIS報告的目的是為了讓讀者更加清晰地了解相關數(shù)據(jù)的分布和關系，從而更好地指導決策和規(guī)劃。在GIS報告撰寫過程中，還要注意數(shù)據(jù)的準確性和分析的可行性。個人在撰寫GIS報告的過程中，深刻地體會到了這一點。
第二段：分析GIS報告中數(shù)據(jù)分析的重要性（250字）。
GIS報告中關于數(shù)據(jù)分析的重要性是不言而喻的。這是因為數(shù)據(jù)分析可以讓我們更好地了解數(shù)據(jù)之間的關系，以及數(shù)據(jù)在空間上的分布情況。通過GIS的空間分析功能，我們可以更好地理解地區(qū)性、行業(yè)性和時序性特征，從而指導決策和規(guī)劃。比如，分析居民區(qū)污水處理廠的分布情況，可以更好地指導新的污水處理廠的規(guī)劃和建設，使得城市垃圾處理水平更加先進。
第三段：解析GIS報告中的設計原則（300字）。
撰寫GIS報告需要遵循一些基本的設計原則。首先，數(shù)據(jù)的準確性是至關重要的。GIS報告必須保證數(shù)據(jù)存儲的準確性、數(shù)據(jù)分析的可靠性、數(shù)據(jù)展示的精致美觀等。其次，在GIS報告的呈現(xiàn)上需要注重空間屬性的呈現(xiàn)，這需要將地理空間分析結果直觀地呈現(xiàn)出來。最后，需要注重數(shù)據(jù)的可編輯性和分享性，以便實現(xiàn)GIS數(shù)據(jù)的協(xié)同分析與分享。從而支撐城市規(guī)劃、環(huán)境檢測、自然資源管理等多種領域。
第四段：探討個人在GIS報告撰寫中的心得（300字）。
撰寫GIS報告是一項需要投入大量時間和精力的活動。在撰寫GIS報告的過程中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的準確性有時可能會引起一些爭議；數(shù)據(jù)的分析與表現(xiàn)方式需要綜合考慮。另外，GIS軟件操作較為復雜，需要逐步熟悉，最好先進行樣例設計然后逐步迭代完善?？傮w上，我認為需要講究數(shù)據(jù)的知識和空間感知能力以及對GIS技術的深刻理解才能更詳盡地撰寫GIS報告。
第五段：總結GIS報告撰寫的經(jīng)驗，并提出展望（200字）。
GIS報告是對現(xiàn)實數(shù)據(jù)進行深入分析和規(guī)劃的過程，需要綜合運用多種數(shù)據(jù)和工具進行分析和呈現(xiàn)。在GIS報告撰寫的過程中，需要注重數(shù)據(jù)的準確性和可信度，體現(xiàn)數(shù)據(jù)的可視化和全面性。以及注意數(shù)據(jù)處理的復雜性和需要獨立思考的能力。最后，我希望有更多的人能夠認識到GIS技術在我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械闹匾?，更好地掌握空間分析的能力，以便更好地推動城市的發(fā)展。以上是我個人在GIS報告撰寫過程中的所得心得，希望可以為讀者提供一定的借鑒和參考價值。
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