無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
演唱會(huì)主持稿串詞篇1
女士們、先生們：
大家晚上好！
歡迎來到周圍獨(dú)唱音樂會(huì)的現(xiàn)場，我是今晚音樂會(huì)的主持人張利峰。在此我十分榮幸的能與大家共度這個(gè)美好的音樂之夜，請(qǐng)?jiān)试S我代表本次音樂會(huì)的全體演職人員對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。歡迎大家的到來！
今晚我們不僅會(huì)欣賞到周圍帶來的中國經(jīng)典藝術(shù)歌曲，還有機(jī)會(huì)欣賞到非常美妙的意大利歌劇等世界的音樂作品。首先向大家介紹今晚音樂會(huì)的主角——周圍博士周圍是我國歌唱家、聲樂教育家、意大利米蘭威爾第音樂學(xué)院聲樂藝術(shù)家暨博士學(xué)位獲得者、意大利帕維亞國際聲樂比賽金獎(jiǎng)獲得者。
同時(shí)周圍是華人中在意大利為數(shù)不多的能夠全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)意大利歌劇、文學(xué)、藝術(shù)概論及戲劇舞臺(tái)表演藝術(shù)等科目的留學(xué)人員。他系統(tǒng)地掌握了意大利美聲唱法的風(fēng)格及學(xué)院派美聲的精髓，有很好的外語駕馭能力和深刻理解、完美表現(xiàn)作品的能力，他的演唱富于激情，熱情奔放，能夠全身心的投入到音樂的表達(dá)之中，歌聲感染人，音樂打動(dòng)人，藝術(shù)表現(xiàn)震撼人，能真正讓觀眾充分體會(huì)到意大利美聲原汁原味的魅力，感受到他深厚的藝術(shù)功底和修養(yǎng)?；貒螅車诒本┘叭珖鞯囟啻闻e辦個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)和聲樂講學(xué)活動(dòng)，受到了國內(nèi)音樂界的廣泛贊譽(yù)。
接下來向您介紹本場音樂會(huì)的另一位重要人物鋼琴伴奏：青年鋼琴家、音樂藝術(shù)指導(dǎo)鄧凱齡，鄧凱齡曾服役于陸軍第42集團(tuán)軍政治部軍樂隊(duì)，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，進(jìn)修于中央音樂學(xué)院。
近年來多次受邀擔(dān)任中國音樂金鐘獎(jiǎng)聲樂比賽、意大利貝利尼國際聲樂比賽中國選拔賽、香港國際歌劇比賽等重大音樂賽事的藝術(shù)指導(dǎo)。他對(duì)于德奧、法國及意大利古典、浪漫時(shí)期的藝術(shù)歌曲有著成熟的駕馭，尤其擅長意大利歌劇，對(duì)于不同聲部的聲樂作品，有著深刻的理解和把握，鄧凱齡的演奏熱情奔放，富于激情，有很好的音色把控能力和很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
期待今晚的音樂會(huì)給您帶來美妙的音樂感受。
曲目介紹
1、首先請(qǐng)欣賞意大利古典藝術(shù)歌曲
《我懷著滿腔熱情》
這首《我懷著滿腔熱情》是由德國作曲家格魯克譜曲，是歌劇《帕里斯與海倫》第一幕中的一個(gè)唱段，主要表現(xiàn)了帕里斯遇見海倫，一見傾心，于是為海倫演唱的愛情歌曲，美好而真摯。讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)周圍、鋼琴伴奏鄧凱齡。
2、《綠樹成蔭》巴洛克時(shí)期音樂《綠樹成蔭》是亨德爾作曲的歌劇《塞爾斯》中的詠嘆調(diào)。
賽爾斯是波斯國王，他背棄自己的未婚妻，愛上自己兄弟的戀人，于是千方百計(jì)拆散他們。最后陰謀暴露?！毒G樹成蔭》是賽爾斯當(dāng)中的一個(gè)唱段，賽爾斯雖然行為丑惡，但亨德爾仍給予他優(yōu)美的唱段，賽爾斯看到庭院中綠樹成蔭，不由地用歌聲表達(dá)出了贊嘆。
3、《我心里不再感到青春火焰燃燒》
歌曲選自歌劇《磨坊女》歌詞講述著我心里不再感到青春火焰燃燒，是誰造成我的痛苦？愛情，你帶來煩惱，你刺痛我，把我打攪。你愚弄我，把我取笑，使我神魂顛倒。請(qǐng)欣賞。
讓我們掌聲送給鄧凱齡，感謝你的傾情伴奏。
接下來請(qǐng)欣賞三首中國藝術(shù)歌曲
4、《我住長江頭》
欣賞了《黑霧》之后，讓我們放松心情，欣賞一首情思?jí)衙?、格調(diào)清新的抒情歌曲《我住長江頭》。這首歌曲的歌詞是北宋詩人李之儀的名作《卜算子》，寫一位女子對(duì)情人的思念，表現(xiàn)她對(duì)愛情的堅(jiān)貞。青主以悠揚(yáng)、深情、激憤的音樂成功地體現(xiàn)了原詞的意境，但又賦予它新的含義。
5、《懷念曲》
6、《嘉陵江上》
作為男高音獨(dú)唱曲目經(jīng)常在音樂會(huì)上演唱。這首歌曲深情地表達(dá)了成千上萬__到大后方，悲憤地“徘徊在嘉陵江上”的同胞，對(duì)強(qiáng)占了自己家鄉(xiāng)的日本侵略者的切齒痛恨，對(duì)淪陷在敵人鐵蹄下的故鄉(xiāng)和親人的深切懷念。
剛聽完中國藝術(shù)歌曲當(dāng)中的經(jīng)典音樂作品，接下來讓我們一起走進(jìn)意大利近代藝術(shù)歌曲的世界
下面請(qǐng)欣賞意大利近代藝術(shù)歌曲
7、《音樂的顫動(dòng)——加斯托爾多尼曲》
8、消失的愛——托斯地曲
托斯蒂藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的曲式結(jié)構(gòu)、體裁運(yùn)用、旋律寫法等方面都繼承了意大利浪漫主義的情感內(nèi)核，并融入了意大利民歌的民族特色，他將詩歌和音樂用他獨(dú)特的寫作方法完美的結(jié)合起來，給聲樂舞臺(tái)增添了許多的經(jīng)典曲目。下面就讓我們一起欣賞這首托斯蒂曲——消失的愛。
9、酒神——威爾第曲
今晚真的是一場視聽盛宴，太美妙了。接下來讓我們走進(jìn)外國歌劇詠嘆調(diào)的殿堂，請(qǐng)欣賞：
1用我的舌頭當(dāng)利劍——選自歌劇《弄臣》威爾第曲
2你們這些狗強(qiáng)盜！懇求還給我心愛的女兒吧——選自歌劇《弄臣》威爾第曲
3遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去出征——選自歌劇《浮士德》古諾曲
4末日來臨。你是西班牙的拯救者——選自歌劇《唐卡洛》威爾第曲
5是你玷污了純潔的靈魂——選自歌劇《假面舞會(huì)》威爾第曲
6快給忙人費(fèi)加羅讓路——選自歌劇《塞維利亞的理發(fā)師》羅西尼曲
結(jié)束：以上就是我們本場音樂會(huì)所有曲目了，讓我們再次把掌聲送給周圍以及鋼琴伴奏鄧凱齡為我們帶來這一場奇妙的音樂之旅。感謝大家的傾情陪伴，祝大家晚安。
對(duì)各位老師以及學(xué)生們的到來表示衷心的感謝！音樂會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
演唱會(huì)主持稿串詞篇2
1、男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：各位嘉賓朋友，合：晚上好！
2、男：放眼燈光璀璨的演播廳，來自我市五套班子的領(lǐng)導(dǎo)，中央、省駐汕單位領(lǐng)導(dǎo)，市直各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)，各區(qū)縣領(lǐng)導(dǎo)，以及各行各業(yè)的嘉賓代表，濟(jì)濟(jì)一堂，如群星閃爍。燈光、星光交相輝映，傳遞著辭舊迎新的歡樂氣氛，充盈著建設(shè)幸福美好憧憬！
女：音樂是最適合表達(dá)我們辭舊迎新的喜悅心情和美好期望的。在百載商埠這方正在創(chuàng)造幸福生活的嶺東熱土，在海濱鄒魯這片沉淀著深厚歷史文化的大地，由x市合唱團(tuán)演出的“幸?！?0__新年音樂會(huì)就要開始了。讓我們一起分享20__年成功的喜悅，一起走向充滿希望的20__年。
3、男：歲月的指針很快就要指向20__年，那是經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立30年的年份?；仨鴼v史，一個(gè)甲子就有一個(gè)大變化的節(jié)奏，激揚(yáng)地彈撥時(shí)光的琴弦，奏響激昂雄渾的交響樂曲——1860年開埠，1921年成立市政廳，1981年成立特區(qū)，改革開放的春風(fēng)從此強(qiáng)勁地吹遍x大地。
女：在改革開放取得的巨大成就面前，我們深深懷念一位舉世矚目的矮個(gè)子?xùn)|方巨人。他曾經(jīng)站在百廢待興的國土上，站在關(guān)緊的國門邊上，把無數(shù)次凝視歷史的眼光收回來，把觀察世界的眼光收回來，說：貧窮不是社會(huì)主義，要解放思想，實(shí)事求是！說完帶領(lǐng)一個(gè)泱泱大國，跨上改革開放的征程。
4、男：“天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆?！弊屛覀儼呀裢淼牡谝皇赘瑁传I(xiàn)給改革開放總設(shè)計(jì)師同志。
女：請(qǐng)欣賞混聲合唱《春天的故事》。指揮：方萍；鋼琴伴奏：盧丹丹；領(lǐng)唱：鄭丹虹。
演唱會(huì)主持稿串詞篇3
A、尊敬的各位老師
B、親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
A、時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入濱河中學(xué)這個(gè)大家庭已經(jīng)一年了， 一年來，我們從陌生到了解，曾經(jīng)為彼此的成功慶賀，也曾為彼此的失誤而惋惜，而互相鼓勵(lì)。我們共同成長，共同進(jìn)步，收獲了學(xué)習(xí)上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。
B：同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果! A：同學(xué)們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧! 合：X11班“唱響青春”音樂會(huì)現(xiàn)在開始!
B:孟子曰：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”。 范仲淹說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。關(guān)于天下，您有何高見?讓我們首先邀請(qǐng)焦睿毅、陳嘉豐為我們帶來他們的《天下》，大家掌聲歡迎! A：你是否熱愛這個(gè)你存亡的時(shí)代，在物欲橫流中玩命的追逐成敗。有請(qǐng)王思錦、杜正陽為我們假模假式的在這兒唱上一場《這個(gè)古城》!
B:東漢末年分三國，烽火連天不休。下面由焦睿毅為我們帶來《曹操》。 A：青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別。這里的故事你是否還記得?下面由我們倆為大家演繹《老男孩》。
B：總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長大以后才懂得你不容易，每次離開總是裝做輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身卻淚濕眼底。我們有請(qǐng)一組來歌唱我們偉大的《父親》!
A：你看星光，默默燃燒自己發(fā)亮，無名的花依然芳香，貝多芬也聽不見鼓掌，我站在最接近天堂的地方。多么富有詩意的一首歌啊!讓我們有請(qǐng)王美懿、柳雅婷、孟慶柔為我們唱響這首如詩的篇章?！蹲罱咏焯玫牡胤健匪徒o大家! B：每個(gè)人都有心事，讓我們來聆聽焦睿毅的心聲《就是我》。音樂會(huì)主持詞結(jié)束語A：come on逆戰(zhàn)， 逆戰(zhàn)來也。歡迎五組為我們帶來勁爆、樂感十足的正能量歌曲《逆戰(zhàn)》!
B: 讓我們一起奔跑!釋放你的態(tài)度，快跟上我腳步，放手用力追逐。有請(qǐng)王錦媛、任佳會(huì)帶來《Run》
A：玩民謠，聽黑撒傳唱的《西安事變》。
B：民歌王子王洛賓用微弱的個(gè)體支撐了一個(gè)民族的靈魂，讓世界人民了解到中國人的情感世界是多么豐富燦爛。讓我們永遠(yuǎn)銘記我們曾經(jīng)共同緊握的青春，還有那首永恒的《青春舞曲》。由盧苗、白晶、王錦媛帶來。
A：是的，青春是青澀的，值得紀(jì)念的。下面有請(qǐng)李澤育為大家?guī)怼肚啻喝沼洝?B：再美的花朵，盛開也會(huì)淍落，再養(yǎng)眼的星，一閃過就墜落。這就是《泡沫》，由王美懿、許鑫欣、柳雅婷、劉思玥為大家?guī)怼?/p>
A:下面有請(qǐng)張榮達(dá)、焦睿毅、黃思遠(yuǎn)為大家演唱《玫瑰花的葬禮》
B:每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景，世間就只有一個(gè)獨(dú)一無二的你，世界不會(huì)為你而改變。因此，我們要改變自己，進(jìn)而取得成功。請(qǐng)欣賞我們六組同學(xué)帶來的《改變自己》
結(jié)束語：
A 走進(jìn)濱河就走進(jìn)了春天，夢一般迷人，花一樣鮮艷!
B 歡樂的節(jié)奏如春雨滋潤，優(yōu)美的旋律像春風(fēng)拂面!
A 這里是音樂的海洋!
B 這里是音樂的殿堂!
合：朋友們，來吧!
A 讓我們一起歡唱，讓我們一起祝愿!
B 讓我們用最動(dòng)聽的歌聲，唱響你我的青春夢想。
A 幸福的時(shí)刻總是那么短暫，X11班音樂會(huì)到這里就要結(jié)束了
B 感謝大家的參與，讓我們期待下一次音樂會(huì)的到來!
合：各位老師、各位朋友們，再見!
攝影：趙砥
音樂總監(jiān)：鄒佳宜
演唱會(huì)主持稿串詞篇4
開場白
男：親愛的老師們
女：可愛的同學(xué)們
合：晚上好!
男：時(shí)光荏苒，
女：歲月如梭!
男：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望
女：擁抱盛夏的熱情
男：收獲秋天的碩果
女：感受嚴(yán)冬的飄雪
男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
女：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長!
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……__年新年音樂會(huì)現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;
男：在新的一年里，我們不斷學(xué)習(xí)繼續(xù)成長;
女：在新的征程中，我們不懈努力勇敢向前。
男：新年是新的樂章，
女：讓我們用行動(dòng)，
男：讓我們用真誠，
女：讓我們用奉獻(xiàn)---
合：迎接充滿希望的__!
__年新年音樂會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂!
祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭，更上一層樓!
演唱會(huì)主持稿串詞篇5
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯
女1：我是主持人谷姍姍
男2：我是主持人李德宇
女2：我是主持人劉昊溪
男1：三月，我們歡歌笑語
女1：三月，我們無比關(guān)愛
男2：三月，我們放飛希望
女2：三月，我們夢想成真
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂會(huì)現(xiàn)在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》
男1：同學(xué)們，這首古詩好聽嗎?(好聽!)
女1：接下來，讓我們再來欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者： 等。 男2：劉昊溪，你說童心是什么?
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭先
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段 ，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。
女2：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂的熱愛
女1：讓我們在這個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
女2：今天的班級(jí)音樂會(huì)到此結(jié)束!
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)!再見!
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