寫(xiě)總結(jié)是一種自我反思的機(jī)會(huì)，可以促使我們提升自己。注意結(jié)合自身實(shí)際情況，突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?xiě)總結(jié)的例子，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
安全事故應(yīng)急演練心得篇一
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，為了有效預(yù)防、及時(shí)掌控和妥善處理校車(chē)突發(fā)性事件，增強(qiáng)師生安全意識(shí)、提高師生在突發(fā)性事件時(shí)能采取有效的自護(hù)、自救、逃生應(yīng)急能力，我校開(kāi)展了一次校車(chē)安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
安全事故應(yīng)急演練心得篇二
安全是人民生命財(cái)產(chǎn)的重要保障，安全應(yīng)急演練是提高個(gè)人和社會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。我參與了一次安全應(yīng)急演練，在這次演練中收獲了很多，對(duì)于如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有了更深入的理解，并形成了一些心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)重要性。
安全應(yīng)急演練的重要性體現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先，通過(guò)演練可以加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的認(rèn)識(shí)和了解，熟悉各類(lèi)應(yīng)急設(shè)施的使用方法，提高應(yīng)急反應(yīng)能力，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況的能力。其次，做好安全應(yīng)急準(zhǔn)備和演練，對(duì)于減少事故的發(fā)生和防止事故擴(kuò)大具有重要作用，能夠避免大面積的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
參與安全應(yīng)急演練的實(shí)踐頗有收獲。首先，我們要學(xué)會(huì)正確使用各類(lèi)應(yīng)急設(shè)施，如滅火器、應(yīng)急出口等，這些設(shè)施在突發(fā)事件中能起到關(guān)鍵作用，熟悉如何使用它們非常重要。其次，我們應(yīng)該時(shí)刻保持冷靜、沉著的心態(tài)，不能因?yàn)榭謶侄鴨适д_判斷和應(yīng)對(duì)的能力。此外，緊急時(shí)刻我們需要迅速尋找避險(xiǎn)的方法，選擇合適的出口或躲避點(diǎn)，盡量避免危險(xiǎn)區(qū)域，確保自身的安全。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
團(tuán)隊(duì)合作是安全應(yīng)急演練中至關(guān)重要的一環(huán)。團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作能夠使應(yīng)急工作更加順利和高效。在演練中，我們明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每個(gè)人都發(fā)揮出了自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。一方面，團(tuán)隊(duì)成員之間能夠相互扶持和配合，有效分工，分工合作，相互協(xié)助，快速解決問(wèn)題；另一方面，團(tuán)隊(duì)中專業(yè)人員能夠根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)提供指導(dǎo)和幫助，增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力。
第五段：總結(jié)感想。
通過(guò)這次參與的安全應(yīng)急演練，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全的重要性以及提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力的必要性。在未來(lái)的生活和工作中，我會(huì)更加注重自身的安全意識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持冷靜和細(xì)心，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，勤于實(shí)踐。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，與團(tuán)隊(duì)成員積極配合，互相幫助，共同應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
通過(guò)這次安全應(yīng)急演練，我對(duì)于應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)，提高了自身的應(yīng)變能力和抗壓能力。我相信隨著不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我能夠更好地在未來(lái)的生活和工作中應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件，有效保護(hù)自身和他人的安全。
安全事故應(yīng)急演練心得篇三
為保障演練活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校精心組織，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的演練方案，對(duì)演練形式、場(chǎng)地、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等都做了周密的安排。學(xué)校還專門(mén)召開(kāi)了校車(chē)演練準(zhǔn)備會(huì)，布置校車(chē)演練活動(dòng)的具體工作，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。
安全事故應(yīng)急演練心得篇四
近年來(lái)，災(zāi)害頻發(fā)、事故屢見(jiàn)不鮮。為了提高人們對(duì)于突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，各類(lèi)安全應(yīng)急演練活動(dòng)得到了廣泛舉辦。而作為參與者，我有幸參加了一次針對(duì)火災(zāi)的安全應(yīng)急演練。通過(guò)這次演練，我深感安全意識(shí)的重要性，同時(shí)也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在這次安全應(yīng)急演練中，我們首先進(jìn)行了火災(zāi)逃生的模擬。演練開(kāi)始的一瞬間，濃煙彌漫整個(gè)教室，火勢(shì)蔓延迅速。我們迅速低姿態(tài)通過(guò)門(mén)縫尋找保護(hù)，但許多人慌亂不堪，覺(jué)得途徑難堪，恐慌不已。在那種高溫、密閉的環(huán)境中，我才真正感受到了危險(xiǎn)的迫近。心有余悸的我意識(shí)到，這個(gè)時(shí)候冷靜的頭腦和敏捷的反應(yīng)是保證自身安全的關(guān)鍵。
隨后，我們進(jìn)行了火災(zāi)處置的模擬。當(dāng)?shù)匮菥毴藛T迅速拿起滅火器，奮力朝燃燒著的柜子噴水滅火，確保大火不會(huì)蔓延出去。協(xié)同配合的隊(duì)員們并沒(méi)有拖延時(shí)間，即刻傳達(dá)聯(lián)絡(luò)火警指揮部、報(bào)警求援。觀摩了這一過(guò)程，我明白了一支有效的隊(duì)伍需要擁有良好的協(xié)作精神，對(duì)于指令的傳達(dá)和執(zhí)行之間需要高度的默契。只有團(tuán)結(jié)一致，才能在緊張的情況下迅速反應(yīng)，有效處置火災(zāi)。
演練接著進(jìn)入了傷員救治的環(huán)節(jié)。事故模擬中，我們紛紛通過(guò)磨刀石、魚(yú)鉤等道具模擬創(chuàng)傷現(xiàn)場(chǎng)，其中一位隊(duì)員扮演傷者，逼真地模擬了受傷時(shí)的痛苦模樣。負(fù)責(zé)救治的隊(duì)友迅速check傷者生命體征，圍繞傷口止血、包扎等，與此同時(shí)，還應(yīng)及時(shí)觀察傷者的精神狀態(tài)與呼吸情況。通過(guò)這次模擬，我明白了現(xiàn)實(shí)中傷者救助的復(fù)雜性與緊迫性，合理的對(duì)待傷者，科學(xué)有效地處理創(chuàng)傷是救助工作的重要環(huán)節(jié)。
最后，我們進(jìn)行了事故現(xiàn)場(chǎng)的疏散與人員統(tǒng)計(jì)模擬。大家在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有序地從建筑物內(nèi)疏散到指定地點(diǎn)，其中一個(gè)隊(duì)員扮演失聯(lián)者加入到排查工作中。在這一環(huán)節(jié)中，我感受到室外的寒冷和等待的久遠(yuǎn)，然而它也告訴我，我們不能忽視每一個(gè)人的安全，漏掉一個(gè)人都是遺憾。通過(guò)實(shí)踐，我意識(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)都是有意義的，應(yīng)急演練的目的在于發(fā)現(xiàn)不足并加以改善。
通過(guò)這次安全應(yīng)急演練，我體會(huì)到了安全教育的重要性。通過(guò)以現(xiàn)場(chǎng)模擬的方式進(jìn)行培訓(xùn)，我們更能親身感受到真實(shí)情景下的危險(xiǎn)，從而增強(qiáng)我們的應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。我也認(rèn)識(shí)到安全教育不只是個(gè)人的事情，更是全社會(huì)的責(zé)任。只有每個(gè)人都遵守安全規(guī)則，參與安全演練，才能最大程度地預(yù)防事故的發(fā)生，確保每個(gè)人的生命安全。
此外，我深知合理利用時(shí)間的重要性。面對(duì)突發(fā)事件，時(shí)間往往是關(guān)鍵。在演練中，那些冷靜應(yīng)對(duì)、準(zhǔn)確判斷的人能夠把損失最小化。因此，平時(shí)要培養(yǎng)個(gè)人自救與逃生的能力，學(xué)會(huì)快速反應(yīng)，在危急時(shí)刻的保護(hù)自己和他人。
總結(jié)而言，這次安全應(yīng)急演練讓我深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性。在如今的社會(huì)中，安全事故時(shí)有發(fā)生，而我們作為個(gè)體，則是最重要的安全守護(hù)者。通過(guò)積極參與這樣的演練活動(dòng)，不僅能夠有效提高我們自身的應(yīng)對(duì)能力，還能夠?yàn)樗说陌踩鞒鲐暙I(xiàn)，確保每個(gè)人都能夠健康、安全地生活。相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們將能夠打造更加安全的社會(huì)，保障每個(gè)人的安全幸福。
安全事故應(yīng)急演練心得篇五
本次校車(chē)安全應(yīng)急疏散演練專門(mén)請(qǐng)學(xué)校的法制副校長(zhǎng)（三源浦交警中隊(duì)的王偉教導(dǎo)員）為全體師生講解了校車(chē)逃生注意事項(xiàng)，使師生們明確了當(dāng)校車(chē)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，跟車(chē)教師及學(xué)生的正確處置方法。通過(guò)專業(yè)、生動(dòng)的講解，增強(qiáng)了師生們的乘車(chē)安全意識(shí)和緊急處理能力。
安全事故應(yīng)急演練心得篇六
為加強(qiáng)校車(chē)的安全管理，提高全校師生的安全意識(shí)，確保全校師生的生命安全，20xx年9月23日中午我校舉行了校車(chē)消防應(yīng)急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。
安全事故應(yīng)急演練心得篇七
就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后，學(xué)生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
安全事故應(yīng)急演練心得篇八
上周星期六下午，我們學(xué)校舉行了避震及防火演練，全校師生都積極的參加，學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了消防隊(duì)的叔叔做現(xiàn)場(chǎng)演練。
演練之前，我們按老師的要求，準(zhǔn)備了濕毛巾，兩點(diǎn)半鐘，我們坐在教室里安靜的等待，心里又好奇又緊張。
兩點(diǎn)五十分，一陣急促而刺耳的警報(bào)聲傳來(lái)，我們立即雙手護(hù)頭，躲在課桌下，這是避震演練。由于我們沒(méi)有經(jīng)常訓(xùn)練，同學(xué)們的動(dòng)作不規(guī)范，有些同學(xué)躲在桌子下面悄悄地講話，而也有些同學(xué)躲在桌子下面嘻嘻哈哈地笑，還有些同學(xué)由于個(gè)子太大，躲在課桌下面，還露出半個(gè)身子，老師不住的在旁提醒。三十秒之后，警報(bào)聲解除了，我們又重新回到各自的位子上，等待下一項(xiàng)演練。
過(guò)了一會(huì)，老師讓我們排成兩路縱隊(duì)，分別從前后門(mén)出去做火災(zāi)逃生演練。又是一陣警報(bào)聲響起，我們趕緊用左手拿住濕毛巾捂住口鼻，右手?jǐn)Q著頭，弓著身子，沿著指定的樓道跑步去中操場(chǎng)安全地帶，有序的蹲在地上。這時(shí)操場(chǎng)上有很多同學(xué)在講話，顯得很嘈雜很混亂。校長(zhǎng)宣布演練不成功，讓我們重新做一次，原因是我們的速度慢，不守紀(jì)律。
我們只好又回到教室，重新做一次。這次，僅用了兩分多鐘，就圓滿的成功，完成了任務(wù)。
緊接著，全校師生整齊的排列起來(lái)，觀看消防隊(duì)叔叔演示滅火器的使用方法。旗臺(tái)上燃起了熊熊的大火，消防隊(duì)叔叔提起了滅火器，搖了搖，拔出安全栓，用手壓閥門(mén)，然后拿起管子對(duì)著大火噴射，一股巨大的了濃煙頓時(shí)把大火撲滅，隨后又請(qǐng)來(lái)了幾位老師和部分同學(xué)上去做實(shí)踐，他們都掌握了。
通過(guò)這次的演練，我們學(xué)會(huì)了室內(nèi)避震及大火逃生的方法。這次真是一次有意義的活動(dòng)。
安全事故應(yīng)急演練心得篇九
第一段：引言（大約200字）。
安全應(yīng)急演練是提高組織應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件能力的重要途徑。作為一種實(shí)踐性的活動(dòng)，安全應(yīng)急演練可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并解決潛在的安全隱患，提高員工的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。在參與了一次規(guī)模較大的安全應(yīng)急演練后，我深感到了安全意識(shí)的重要性，并對(duì)安全應(yīng)急演練產(chǎn)生了一些體會(huì)和感悟。
第二段：認(rèn)識(shí)到自身的安全漏洞（大約250字）。
通過(guò)參與安全應(yīng)急演練，我對(duì)我們組織在安全方面存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在演練過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們的安全通報(bào)機(jī)制并不健全，員工對(duì)事故應(yīng)急處理流程不夠熟悉，相應(yīng)的應(yīng)急設(shè)備也不夠完善。這些漏洞不僅暴露了我們?cè)诎踩芾矸矫娴牟蛔悖蔡嵝蚜宋覀€(gè)人在日常工作中的安全意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)。在演練中的模擬情景中，我們始終保持警覺(jué)，隨時(shí)注意周?chē)踩h(huán)境，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的重要性和方法。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性（大約250字）。
安全應(yīng)急演練需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作，而在演練過(guò)程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通是成功處理突發(fā)事件的關(guān)鍵。每個(gè)人在做好自身任務(wù)的同時(shí)，還要與他人密切協(xié)作、互相配合，確保信息暢通，指揮有序。演練中，我學(xué)會(huì)了與他人配合、溝通協(xié)調(diào)，更好地解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的緊密配合，才能在緊急情況下迅速做出反應(yīng)，確保安全和順利的處置突發(fā)事件。
第四段：提高應(yīng)急反應(yīng)和決策能力（大約250字）。
在安全應(yīng)急演練中，我們面臨的都是模擬但緊迫的情況。在演練中，我們需要快速做出正確的決策，并采取迅速有效的應(yīng)對(duì)措施。這要求我們的應(yīng)急反應(yīng)和決策能力提高到一個(gè)新的水平。通過(guò)這次演練，我對(duì)急救和緊急救援技能有了更深入的了解，學(xué)會(huì)了處理突發(fā)事件時(shí)的正確操作步驟。演練的緊張氣氛和限制時(shí)間的壓力，讓我在實(shí)際操作中培養(yǎng)了冷靜思考和果斷決策的能力，我相信這些能力將在真正的緊急情況下派上用場(chǎng)。
第五段：總結(jié)與展望（大約250字）。
通過(guò)參與這次安全應(yīng)急演練，我對(duì)組織安全管理工作有了更新的認(rèn)識(shí)和理解。我發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)安全隱患的排查和及時(shí)整改，提高員工的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。在未來(lái)的工作中，我將積極推動(dòng)演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的解決，并不斷完善我們的安全管理機(jī)制。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自身的應(yīng)急反應(yīng)和決策能力，為應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況做好準(zhǔn)備，確保組織和員工的安全。
總結(jié)：安全應(yīng)急演練是一項(xiàng)非常必要的活動(dòng)，通過(guò)參與演練，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決安全問(wèn)題，提高員工的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。演練過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了自身存在的安全漏洞，以及團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。演練也加強(qiáng)了我的應(yīng)急反應(yīng)和決策能力。通過(guò)這次演練，我對(duì)安全意識(shí)的重要性有了更加深入的認(rèn)識(shí)，并為未來(lái)工作中的安全管理做出了明確的規(guī)劃。
安全事故應(yīng)急演練心得篇十
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開(kāi)了校車(chē)消防應(yīng)急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
安全事故應(yīng)急演練心得篇十一
為提高我校廣大師生對(duì)地震來(lái)臨時(shí)的防震避險(xiǎn)意識(shí)，這半年來(lái)，我校利用不同的教育途徑提高學(xué)生的防患意識(shí)和自我保護(hù)能力，并于10月開(kāi)展了一次模擬5—6級(jí)地震的地震防震演習(xí)。這次演習(xí)開(kāi)展的目的是要通過(guò)全校師生的親身參與，更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，同時(shí)也借此檢測(cè)我校對(duì)破壞性地震應(yīng)急情況和應(yīng)對(duì)重大突發(fā)災(zāi)害事件的能力。
下午三點(diǎn)整，隨著演習(xí)總指揮熊校長(zhǎng)“地震演習(xí)開(kāi)始”的命令，“嗚……！”一聲尖利的警報(bào)突然拉響，“地震了”正在教室上課的學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]下，按照先前所習(xí)的要領(lǐng)立即迅速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長(zhǎng)鳴的哨音傳來(lái)，“主震結(jié)束”，同學(xué)們又在老師的'帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個(gè)過(guò)程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺。
這次演習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得十分成功，在演習(xí)過(guò)程中，每位同學(xué)都積極配合老師完成這項(xiàng)任務(wù)，這個(gè)活動(dòng)給我留下了很深的印象，懂得了在地震過(guò)程中如何逃生，也懂得如何與他人默契。真希望學(xué)校多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。如果汶川那里早開(kāi)展這樣的活動(dòng)，災(zāi)難也不會(huì)這么慘！
安全事故應(yīng)急演練心得篇十二
本次演練活動(dòng)，全體師生高度重視，學(xué)校安全人員周密部署，注重演練的實(shí)效性和科學(xué)性，從而確保演練的順利進(jìn)行。演練完畢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即向全校師生作了講評(píng)。針對(duì)演練中暴露出的問(wèn)題和不足，研究制定整改措施，對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善，使應(yīng)急預(yù)案更具針對(duì)性，實(shí)用性和可操作性。
取得了以下成效：這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其責(zé)，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
1、通過(guò)應(yīng)急知識(shí)講解，使全校師生掌握校車(chē)起火應(yīng)急疏散的方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識(shí)，了解緊急情況下逃生技巧。
2、通過(guò)校車(chē)應(yīng)急演練，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)乘車(chē)學(xué)生的生命安全。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到了鍛煉。
3、通過(guò)應(yīng)急演練，強(qiáng)化了學(xué)生遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
4、通過(guò)應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的操作規(guī)程。
這次演練活動(dòng)為我校今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全校師生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。
安全事故應(yīng)急演練心得篇十三
為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行全校師生逃生應(yīng)急安全演練。
二、演練時(shí)間：
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：徐君邦。
副總指揮：高懷全。
各線疏散指揮人員：
線路撤離班級(jí)負(fù)責(zé)人。
中線年級(jí)8.1;8.2;7.1;7.2秦克玉(張連香)。
西線年級(jí)8.3;7.3;7.4趙文香(張連友)。
四、演練要求。
1、在自然狀態(tài)下，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲(廣播口令)響起，馬上按《朱漢中學(xué)安全疏散演練預(yù)案》組織全體師生緊急疏散。
2、各班疏散帶隊(duì)教師以當(dāng)堂課任課教師為準(zhǔn)：如：a在七年級(jí)一班上課，則七年級(jí)帶隊(duì)教師就為a，a應(yīng)帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協(xié)助。
3、在集合及疏散的過(guò)程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒(méi)有擁擠打鬧的現(xiàn)象。
4、在集合及疏散的過(guò)程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。
5、全體師生均要嚴(yán)肅認(rèn)真，切不可當(dāng)成兒戲。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。
6、要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場(chǎng)要在指定位置列隊(duì)。
五、演練安排。
1、分班演練：出教室。
a、班主任老師利用晨會(huì)、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練;。
d、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊(duì)。
先行班級(jí)不再在走廊排隊(duì)，出教室后繼續(xù)往目的地跑，后隨班級(jí)出教室后在走廊成兩路縱隊(duì)排隊(duì)稍后，面向必須正確。
2、分線路演練：全過(guò)程(一節(jié)課)。
3、全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散(一節(jié)課)。
a、在分班演練的基礎(chǔ)上，組織全校合練;。
b、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班、各年級(jí)緊急疏散;。
六、疏散路線：
各班按前后門(mén)預(yù)先分工有序撤離，防止事故發(fā)生。
七、其他人員安排及所負(fù)責(zé)的工作：
計(jì)時(shí):謝玉喜負(fù)責(zé)記錄疏散時(shí)間、清點(diǎn)人數(shù)。
巡視：趙文昌巡視各班疏散情況、清點(diǎn)教師人數(shù)。
攝像：高懷全拍攝實(shí)時(shí)照片。
廣播：趙文昌發(fā)出緊急疏散信號(hào)、廣播信息。
隊(duì)列：謝玉喜學(xué)生隊(duì)伍的整隊(duì)。
大門(mén):由當(dāng)日負(fù)責(zé)看大門(mén)的保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)開(kāi)大門(mén)。
安全事故應(yīng)急演練心得篇十四
為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除食品安全事故的危害，指導(dǎo)和規(guī)范我縣重大食品安全事故應(yīng)急處理工作，確保全縣人民生命安全，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政府負(fù)責(zé)，部門(mén)協(xié)調(diào)，各方聯(lián)合行動(dòng)”的食品安全工作機(jī)制，特制定本應(yīng)急預(yù)案(以下簡(jiǎn)稱《應(yīng)急預(yù)案》)。
一、基本原則。
(一)預(yù)防為主常抓不懈。
各有關(guān)部門(mén)要在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，對(duì)可能發(fā)生的食品安全事故進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)，并有針對(duì)性地制定事故應(yīng)急處置預(yù)案，及時(shí)采取有效的預(yù)防措施，防止食品安全事故的發(fā)生。
(二)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)分級(jí)負(fù)責(zé)。
各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)是本行政轄區(qū)內(nèi)的食品安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)重大食品安全事故應(yīng)急處理工作，并根據(jù)食品安全事故的級(jí)別，組織實(shí)施分級(jí)監(jiān)控、分級(jí)管理。
(三)反應(yīng)及時(shí)措施果斷。
食品安全事故發(fā)生后，所在地及縣級(jí)有關(guān)部門(mén)應(yīng)立即作出反應(yīng)，在及時(shí)上報(bào)上級(jí)政府和部門(mén)的同時(shí)，迅速采取救治和控制措施。
(四)科學(xué)管理加強(qiáng)協(xié)作。
要依靠科學(xué)妥善處理食品安全事故。各有關(guān)部門(mén)要按照各自的職責(zé)，真正做到守土有責(zé)、恪盡職守、各司其職、通力合作。
二、適用范圍。
本應(yīng)急預(yù)案所稱的重大食品安全事故是指在食品及其原料種植、養(yǎng)殖、生產(chǎn)、加工、包裝、貯存、運(yùn)輸、經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)等活動(dòng)中發(fā)生的造成重大傷亡、眾多人數(shù)患病或者對(duì)人體健康構(gòu)成潛在重大危害的情況，即《西充縣重大食品安全事故處理辦法》所界定的范圍。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作任務(wù)。
縣政府成立重大食品安全事故應(yīng)急指揮部，指揮部由縣政府分管食品安全的副縣長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)并任指揮長(zhǎng)，縣政府辦公室、食品藥品、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、畜牧、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。指揮部辦公室設(shè)在縣食品藥品監(jiān)督管理局，辦公室主任由食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)擔(dān)任。食品安全事故應(yīng)急指揮部主要任務(wù)是：
(一)負(fù)責(zé)組織建立和管理全縣重大食品安全事故應(yīng)急處理專家?guī)?；組織對(duì)食品安全事故的評(píng)估；提出應(yīng)急處理建議和應(yīng)急處理措施。
(二)履行值守應(yīng)急，負(fù)責(zé)全縣食品安全事故信息的收集、分析、匯總和綜合協(xié)調(diào)職能。
(三)組織編制、修訂全縣重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案；指導(dǎo)和監(jiān)督檢查鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案的編制、修訂和實(shí)施。
(六)適時(shí)發(fā)布公告，公布事故的原因、責(zé)任及處理意見(jiàn)。
(七)負(fù)責(zé)組織完成應(yīng)急指揮部的其它日常工作。
四、應(yīng)急機(jī)構(gòu)設(shè)置。
縣重大食品安全事故應(yīng)急指揮部下設(shè)警戒保衛(wèi)、醫(yī)療救護(hù)、后勤保障、善后處理、事故調(diào)查五個(gè)工作小組。
(一)警戒保衛(wèi)組：由縣公安局負(fù)責(zé)，有關(guān)部門(mén)配合，縣公安局分管副局長(zhǎng)任組長(zhǎng)。主要職責(zé)是：組織事故現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)、治安管理和交通疏導(dǎo)工作；預(yù)防和制止各種破壞活動(dòng)；配合有關(guān)部門(mén)營(yíng)救受害人員；阻止無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)；協(xié)助有關(guān)部門(mén)采取必要的控制措施；開(kāi)展對(duì)事故涉嫌刑事犯罪的偵查、鑒定等工作，依法打擊違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
(二)醫(yī)療救護(hù)組：由縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé)，有關(guān)部門(mén)配合，縣衛(wèi)生局分管副局長(zhǎng)任組長(zhǎng)。主要職責(zé)是：建立穩(wěn)定的食品安全重大事故救援隊(duì)伍；制定急救處置預(yù)案；落實(shí)工作責(zé)任，確保搶救及時(shí)處置恰當(dāng)；人員傷亡降到最低限度，并及時(shí)向縣重大食品安全事故應(yīng)急指揮部報(bào)告人員搶救工作的進(jìn)展情況。
(三)后勤保障組：由縣經(jīng)濟(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，有關(guān)部門(mén)配合，縣經(jīng)濟(jì)局分管副局長(zhǎng)任組長(zhǎng)。主要職責(zé)是：根據(jù)事故性質(zhì)，組織協(xié)調(diào)事故發(fā)生地有關(guān)部門(mén)安排應(yīng)急藥品和物資的統(tǒng)籌調(diào)度與調(diào)撥，保證應(yīng)急救援物資的供應(yīng)。
(四)善后處理組：由事故發(fā)生所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)，事故發(fā)生地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)。主要職責(zé)是：根據(jù)實(shí)際情況，協(xié)調(diào)民政、勞動(dòng)保障、保險(xiǎn)等部門(mén)，做好事故傷亡人員善后處理及其家屬的安撫工作，并及時(shí)向縣重大食品安全事故應(yīng)急指揮部報(bào)告善后處理情況和動(dòng)態(tài)。
(五)事故調(diào)查組：由縣食品藥品監(jiān)督管理局牽頭負(fù)責(zé)，有關(guān)部門(mén)配合，縣食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)。主要職責(zé)是：組織有關(guān)部門(mén)查清事故發(fā)生原因，作出調(diào)查結(jié)論，為事故處理提供依據(jù)；評(píng)估事故影響，提出事故防范意見(jiàn)，并及時(shí)向縣重大食品安全事故應(yīng)急指揮部報(bào)告事故調(diào)查情況。
安全事故應(yīng)急演練心得篇十五
這次演習(xí)演練以位于我區(qū)紅旗街13號(hào)的某建筑工地為背景，虛擬了昌盛公司建筑工地承包者蓋某為一退伍軍人，在“八一”建軍節(jié)來(lái)臨之際，為了表達(dá)對(duì)軍營(yíng)生活的懷念，在幾個(gè)戰(zhàn)友的攛掇下，特安排工地事務(wù)長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)了啤酒，豬肉、疏菜等為工人晚上改善生活，但好心卻辦了壞事，吃飯喝酒后，大約有20多名工人出現(xiàn)了不同程度的腹瀉、嘔吐、頭暈等癥狀，其中7名嚴(yán)重者還被送進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行治療，接到舉報(bào)后，開(kāi)發(fā)區(qū)工商分局立即進(jìn)行情況核實(shí)，根據(jù)事件情況，迅速啟動(dòng)《食品安全應(yīng)急預(yù)案》iv級(jí)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，進(jìn)行應(yīng)急處理。
7月28日下午6時(shí)30分，我局大部分工作人員已經(jīng)下班，只有12315工作人員在值班，一陣急促的電話鈴聲打破了值班室暫時(shí)的寧?kù)o：“是工商局12315嗎？我們是昌盛裝飾公司的建筑工人，我們這里有大約20多人吃完晚飯后出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、頭暈等現(xiàn)象，有7名較嚴(yán)重的已住進(jìn)了市人民醫(yī)院，你們12315能否趕快過(guò)來(lái)一下……”。值班人員迅速將電話記錄交給帶班領(lǐng)導(dǎo)，帶班領(lǐng)導(dǎo)感到問(wèn)題嚴(yán)重，立即向分管領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組辦公室分別進(jìn)行了匯報(bào)，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組辦公室立即指令管轄該片的江淮工商所第一時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)初步采取必要措施，同時(shí)召集領(lǐng)導(dǎo)組成員進(jìn)行會(huì)議研究，在會(huì)議研究中，江淮工商所電話將現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)的情況進(jìn)行了口頭匯報(bào)，根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組立即決定：
1、將有關(guān)情況上報(bào)市工商局、上報(bào)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)；
2、告知質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生等相關(guān)部門(mén)；
3、啟動(dòng)我局iv級(jí)食品安全應(yīng)急預(yù)案，立即集結(jié)全體應(yīng)急隊(duì)員，進(jìn)行應(yīng)急響應(yīng)。
接到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組的集結(jié)命令后，僅用了24分鐘，分局應(yīng)急隊(duì)員全體著裝，帶著必要的執(zhí)法證件、執(zhí)法文書(shū)、食品檢測(cè)箱等執(zhí)法工具就集結(jié)完畢，并在開(kāi)發(fā)區(qū)大樓前與執(zhí)法專用車(chē)一起列隊(duì)聽(tīng)候指揮中心領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)示。
市場(chǎng)科副科長(zhǎng)李文煥帶第一小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，對(duì)有關(guān)物品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)封存、抽樣取證，詢問(wèn)有關(guān)當(dāng)事人，準(zhǔn)確掌握啤酒的進(jìn)貨渠道。
工商所副所長(zhǎng)魯正田帶第二小組對(duì)啤酒的供貨商（太平煙酒批發(fā)部）進(jìn)行源頭追溯和控制。
當(dāng)?shù)诙〗M到達(dá)太平煙酒批發(fā)部后，經(jīng)仔細(xì)查對(duì)供貨商的進(jìn)銷(xiāo)貨臺(tái)帳和發(fā)票等手續(xù)，該批貨即沒(méi)有質(zhì)檢報(bào)告（合格證），也沒(méi)有進(jìn)貨發(fā)票，在事實(shí)面前供貨商不得不承認(rèn)，本月18日晚，一河南工具車(chē)?yán)?00件甲馬田啤酒來(lái)晉城試銷(xiāo)，如果愿意當(dāng)代理商，每件可按11。20元的價(jià)格給他，當(dāng)事人見(jiàn)有利可圖，就全收下了，并從枕頭下取出一個(gè)筆記本，上面記著新市東街個(gè)體戶張三20件、李四30件、紅星街個(gè)體戶王五30件、太行路高六20件，庫(kù)房現(xiàn)在還存有240件，執(zhí)法人員立即電話請(qǐng)求應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組指揮部支援。
第三、第四小組應(yīng)急隊(duì)員迅速趕往張三、李四、王五、高六門(mén)店對(duì)甲馬田問(wèn)題啤酒依法查封。至晚上8時(shí)25分，整個(gè)演習(xí)演練行動(dòng)順利結(jié)束。
通過(guò)這次演習(xí)演練，使我們工商行政管理機(jī)關(guān)能夠在有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件時(shí)，逐步提高對(duì)流通領(lǐng)域重大食品安全事故的應(yīng)急反應(yīng)能力和處置水平，確保尤其是奧運(yùn)會(huì)期間一旦發(fā)生重大食品安全事故，我局能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少重大食品安全事故的危害，保障消費(fèi)者和人民群眾的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定，但在演習(xí)演練中發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)在：
（一）舉報(bào)記錄不夠詳細(xì)。主要表現(xiàn)為當(dāng)天值班人員沒(méi)有記錄接警的具體時(shí)間，只記錄了當(dāng)天的日期，沒(méi)有具體到幾時(shí)幾分；沒(méi)有記錄值班人員對(duì)舉報(bào)的處置情況；舉報(bào)人舉報(bào)內(nèi)容，值班人在整理記錄時(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有對(duì)舉報(bào)人進(jìn)一步核實(shí)事件發(fā)生的詳細(xì)情況。
分析：一是演習(xí)演練對(duì)于我們工商系統(tǒng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)新生事物，有關(guān)準(zhǔn)備工作不足；二是經(jīng)驗(yàn)不足，平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成簡(jiǎn)要明了、準(zhǔn)確記錄的習(xí)慣；三是由于演習(xí)演練值班人員比較緊張，第一時(shí)間內(nèi)只想將舉報(bào)情況盡快向上一級(jí)匯報(bào)，沒(méi)來(lái)得及詳細(xì)詢問(wèn)。
（二）現(xiàn)場(chǎng)勘查和調(diào)查有待進(jìn)一步細(xì)化。比如我們?cè)O(shè)計(jì)“甲馬田”啤酒是導(dǎo)致食物中毒的主要原因，但在工地現(xiàn)場(chǎng)檢查取證的過(guò)程中卻缺乏對(duì)“甲馬田”啤酒的有關(guān)商品特征描述，生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家等沒(méi)有記錄；對(duì)司務(wù)長(zhǎng)詢問(wèn)，卻沒(méi)有問(wèn)他本人為什么沒(méi)有中毒；在太平煙酒批發(fā)部檢查，財(cái)物清單空白處沒(méi)有劃掉，沒(méi)有編號(hào)，沒(méi)有送達(dá)通知書(shū)，現(xiàn)場(chǎng)封條沒(méi)有寫(xiě)日期，立案審批表當(dāng)事人一欄也存在一定的瑕疵。
分析：細(xì)節(jié)決定成敗。盡管我們每天都在同經(jīng)營(yíng)著和商品打交道，但對(duì)待工作要更多一些職業(yè)上的眼光，在執(zhí)法程序、收集證據(jù)、填寫(xiě)文書(shū)等細(xì)節(jié)上沉著應(yīng)對(duì)、不急不躁，盡量做到萬(wàn)無(wú)一失。
（三）在集合隊(duì)伍出發(fā)過(guò)程中緊湊感或軍事化稍感欠缺。隊(duì)伍列隊(duì)集合，有部分隊(duì)員立正還背著手，上車(chē)不緊湊，檢測(cè)箱放在地上沒(méi)人拎。
分析：演習(xí)演練在某種程度上來(lái)講具有表演的性質(zhì)，用整齊的隊(duì)形、高昂的士氣、快速的行動(dòng)來(lái)顯示出應(yīng)急隊(duì)員的外在素質(zhì)，比如出發(fā)上車(chē)的過(guò)程中全部小跑步就更好了。
這次演習(xí)演練，使我們對(duì)應(yīng)急預(yù)案有了一定的認(rèn)識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，為應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件打下了基礎(chǔ)。分析總結(jié)這次演習(xí)演練行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們認(rèn)為“沉著、快速、全面、細(xì)致、果斷”是應(yīng)急行動(dòng)取得圓滿成功的前提。
一要沉著。突發(fā)事件重點(diǎn)是一個(gè)“急”字，最忌諱的是一個(gè)“慌”字，突發(fā)事件是在我們沒(méi)有預(yù)知預(yù)感的情況下發(fā)生的。一旦發(fā)生，是手忙腳亂還是胸有成竹，是束手無(wú)策還是沉著應(yīng)對(duì)，體現(xiàn)出我們工商人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。這次演習(xí)演練，我們是在多方運(yùn)籌，大家或多或少都知道最近要演習(xí)的情況下開(kāi)始的，心理上有一定的準(zhǔn)備，尚沒(méi)有真正考驗(yàn)出我們的應(yīng)對(duì)水平。
二要快速。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件是要突出一個(gè)“快”字，最忌諱的是一個(gè)“慢”字。從舉報(bào)到報(bào)告、從指令到集結(jié)、從出發(fā)到現(xiàn)場(chǎng)、從核實(shí)到反饋，步步緊逼，環(huán)環(huán)相扣，不能有絲毫怠慢。
三要全面。證據(jù)收集是要突出一個(gè)“全”字，最忌諱的是一個(gè)“偏”字。即人證、物證、書(shū)證要全面收集；事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、單位名稱、危害程度、未中毒、一般中毒、嚴(yán)重中毒或中毒死亡人數(shù)要詳細(xì)記錄；法律文書(shū)、檢測(cè)設(shè)備、照相器材要全部攜帶，寧可帶著無(wú)用，不可用時(shí)沒(méi)有。
四要細(xì)致。查辦案件是要突出一個(gè)“細(xì)”字，最忌諱的是一個(gè)“粗”字。細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)案件的成功與否，很大程度上看我們的證據(jù)是不是能經(jīng)得起考驗(yàn)，證據(jù)與證據(jù)能否形成證據(jù)鏈。因此，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)人證、物證、書(shū)證盡量收集，有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)特征要盡量詳細(xì)描述記錄，有關(guān)當(dāng)事人的每個(gè)細(xì)節(jié)都盡量詢問(wèn)到。
安全事故應(yīng)急演練心得篇十六
2008年的汶川地震，2009年的玉樹(shù)地震，還有2013年的盧山地震……在這些地震中死了多少人啊，這都是因?yàn)樗麄儾欢卣鸢l(fā)生時(shí)該怎樣保護(hù)自己，所以才會(huì)釀成這樣大的慘禍呀。為了讓同學(xué)們加強(qiáng)地震防護(hù)意識(shí)，學(xué)校舉行了一年一度的地震演練。
在地震演練的前一天，老師讓我們回家收集一些關(guān)于“地震來(lái)時(shí)應(yīng)該怎樣保護(hù)自己”的資料。我想;地震又不會(huì)真的發(fā)生在我身上，誰(shuí)愛(ài)看誰(shuí)去看，反正我才不去看呢。
想不到第二天，剛剛開(kāi)始上第一節(jié)課的時(shí)候，一陣急促的警報(bào)聲突然就響起了，正當(dāng)我丈二和尚——摸不著腦袋時(shí)，身邊的同學(xué)全都麻利的蹲在了課桌旁邊，雙手緊緊的抱著頭。我正驚訝為什么同學(xué)們都做一樣的動(dòng)作時(shí)，一個(gè)同學(xué)飛快的把我拉下來(lái)，好奇的對(duì)我說(shuō)：“你為什么不蹲下來(lái)，如果這是在真的地震中，你會(huì)被砸到的?！蔽胰耘f驚訝地望著他，說(shuō)：：“為什么要蹲下呢?”正當(dāng)他要回答時(shí)，廣播里傳來(lái)了一句話：警報(bào)解除，請(qǐng)立刻排隊(duì)趕往操場(chǎng)集合。聽(tīng)到廣播，同學(xué)們迅速站起來(lái)，有秩序的在教室門(mén)口排好了隊(duì)，奔向了操場(chǎng)?？上?，一路上并不通順，我們被堵在了二樓。過(guò)了一會(huì)兒，路還是沒(méi)通，我打趣的對(duì)同學(xué)說(shuō)：‘如果這是真的地震，我們?cè)缇捅宦湎碌拇u塊打暈了，哪兒還會(huì)在這里呀!’同學(xué)們被我逗得哈哈大笑，七嘴八舌地議論著……這時(shí)，樓梯似乎被我點(diǎn)醒了，路突然就通了。我們有的似離弦的箭;有的似脫韁的野馬;還有的似飛瀉的流水，一股腦的沖向了操場(chǎng)。
我們到了操場(chǎng)后，雙手合十，靜靜的綽念著在地震中死去的中國(guó)同胞。一想到房子倒塌時(shí)，人們那驚恐的神情，我的心頭就不禁涌起慚愧之情。我昨天為什么不聽(tīng)老師的話，回去收集關(guān)于地震中怎樣逃生的資料，難道那些在地震中死去的人們知道地震將降臨在他們身上嗎?所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力學(xué)習(xí)關(guān)于地震逃生的知識(shí)，這樣，不管會(huì)不會(huì)發(fā)生地震我都不害怕了。綽念一分鐘后，校長(zhǎng)站在了升旗臺(tái)上，他用低沉的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，這次地震演練用了兩分四十五秒，非常不理想的成績(jī)。我希望，同學(xué)們今后能加強(qiáng)自己的安全防護(hù)，千萬(wàn)不要用自己的生命開(kāi)玩笑。既然你們的爸爸媽媽給了你們生命，那么，你們就應(yīng)該好好愛(ài)惜它，要不然就是對(duì)不起你們的爸爸媽媽……”
這次地震演練，真是令我難忘。因?yàn)樗屛颐靼琢耍何覀円喽鄬W(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，學(xué)了它有百利而無(wú)一害，它使我們的生命安全得到了保障。
安全事故應(yīng)急演練心得篇十七
_為加強(qiáng)和規(guī)范公司消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》以及《機(jī)關(guān)，團(tuán)體，企業(yè)，事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合公司實(shí)際，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。
第二條制定消防應(yīng)急預(yù)案，是為了在公司面臨突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力，物力，信息等資源，迅速針對(duì)火勢(shì)實(shí)施有組織的控制和撲救，避免火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的慌亂無(wú)序，防止貽誤戰(zhàn)機(jī)和漏管失控，_限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第三條公司成立消防安全應(yīng)急指揮小組，負(fù)責(zé)公司火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮，消防安全應(yīng)急指揮小組由單位負(fù)責(zé)人和分管安全經(jīng)理及有關(guān)部門(mén)成員組成。消防應(yīng)急指揮小組職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時(shí)控制和撲救初起火災(zāi);協(xié)調(diào)配合公安消防隊(duì)開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。
具體分工如下：
負(fù)責(zé)立即組織人員進(jìn)行撲救。
負(fù)責(zé)組織人員疏導(dǎo)被困人員，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
負(fù)責(zé)立即同醫(yī)院，公安，消防部門(mén)的聯(lián)系，說(shuō)明詳細(xì)事故地點(diǎn)，事故情況，并派人到路口接應(yīng)。
負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)物資，車(chē)輛的調(diào)度。
第四條根據(jù)人員的變動(dòng)及時(shí)調(diào)整義務(wù)消防人員，每年對(duì)消防人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，教育全體職工學(xué)習(xí)滅火器使用常識(shí)，掌握防火滅火器滅火要點(diǎn)和自救器材的完好情況，及時(shí)更換過(guò)期和失效的滅火器，保證滅火器的正常有效。
第五條火災(zāi)事故應(yīng)急措施。
(一)報(bào)警：公司員工，值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向公司安全部門(mén)報(bào)警，根據(jù)火情可直接報(bào)"119"火警。
(二)接警：安全部門(mén)接警后，應(yīng)立即向公司領(lǐng)導(dǎo)和消防應(yīng)急指揮小組報(bào)告，通知各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
(三)處置：指揮各工作小組，義務(wù)消防隊(duì)迅速集結(jié)，按照職責(zé)分工，進(jìn)入相應(yīng)的位置開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員有序的進(jìn)行疏散。撲救火災(zāi)時(shí)按照"先控制，后滅火：救人重于救火：先重點(diǎn)后一般"的滅火戰(zhàn)術(shù)原則。并派人及時(shí)切斷電源，接通消防水泵電源，組織搶救傷亡人員，隔離火災(zāi)危險(xiǎn)源和重要物資，充分利用單位的消防設(shè)施器材進(jìn)行滅火。傷員身上燃燒的衣物一時(shí)難以脫下時(shí)，可讓傷員躺在底墑滾動(dòng)，或用水灑撲滅火焰，并立即送醫(yī)院進(jìn)行救治。
(四)協(xié)助消防員滅火。在自救的基礎(chǔ)上，當(dāng)專業(yè)消防隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后，火災(zāi)事故應(yīng)急指揮小組要簡(jiǎn)要的向消防隊(duì)負(fù)責(zé)人說(shuō)明火災(zāi)情況，并全力支持消防隊(duì)員滅火，要聽(tīng)從消防隊(duì)的指揮，齊心協(xié)力，共同滅火。
(五)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)和撲救完畢后，指揮小組要派人保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，等待對(duì)事故原因及責(zé)任人的調(diào)查，同時(shí)應(yīng)立即采取善后工作，及時(shí)清理，將火災(zāi)造成的垃圾分類(lèi)處理并采取其他有效措施，從而將火災(zāi)事故對(duì)環(huán)境造成的污染降低到_限度。
(六)火災(zāi)撲滅后，由安全部門(mén)協(xié)助公安消防部門(mén)，查明火災(zāi)原因，調(diào)查火災(zāi)損失。
第六條火災(zāi)事故調(diào)查處置。按照公司事故(事件)報(bào)告分析處理制度規(guī)定，消防安全應(yīng)急指揮小組在調(diào)查和審查事故情況報(bào)告出來(lái)以后，作出有關(guān)處理決定，重新落實(shí)防范措施。并報(bào)公司應(yīng)急搶救領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)主管部門(mén)。
第七條應(yīng)急物質(zhì)。
常備藥品：消毒用品，急救物品(繃帶，無(wú)菌敷料)及各種常用小夾板，擔(dān)架，止血袋，氧氣袋，滅火器等救火物資。
注意事項(xiàng)。
1，貴重的書(shū)畫(huà)文物及重要的檔案資料等，一旦著火不可用水撲救。
2，那些比重輕于水的易燃液體著貨后不宜用水撲救，因?yàn)橹鸬摹?/p>
易燃體會(huì)漂在水面上，到處流淌，反而造成火勢(shì)蔓延。
3，高壓電器設(shè)備失火不能用水來(lái)?yè)渚?，一是水能?dǎo)電容易造成電器設(shè)備短路燒毀。二是容易發(fā)生高壓電流沿水柱傳到消防器材上，使消防人員造成傷亡。
安全事故應(yīng)急演練心得篇十八
學(xué)生安全應(yīng)急疏散按照就近、安全、快速的原則安排疏散線路，具體安排如下：
二、緊急疏散信號(hào)：
1、警報(bào)：當(dāng)事故發(fā)生時(shí)第一目擊者報(bào)告在校領(lǐng)導(dǎo)并針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況做出應(yīng)急處理（警報(bào)由門(mén)衛(wèi)或政教處發(fā)出）。
2、預(yù)案啟動(dòng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校電鈴以三次二短一長(zhǎng)哨音發(fā)出緊急疏散信號(hào)；無(wú)電源時(shí)，用哨音信號(hào)以三次一長(zhǎng)二短哨音發(fā)出緊急疏散信號(hào)；緊急疏散信號(hào)從開(kāi)始，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險(xiǎn)場(chǎng)所方可停止。
三、疏散要求。
1、接到緊急疏散信號(hào)后，班主任立即回到自己的班級(jí)聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，任課教師就近組織身邊的學(xué)生，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)生生命第一位的原則。
2、教師得到疏散的命令后，把住門(mén)口，組織學(xué)生從前、后門(mén)各兩行、接上一個(gè)班級(jí)的排尾按順序撤離班級(jí)，學(xué)生首尾相顧安全轉(zhuǎn)移。
3、緊急疏散是一件分秒必爭(zhēng)，人命關(guān)天的事情。要做好學(xué)生的工作，要求學(xué)生要鎮(zhèn)靜，絕對(duì)不能慌張。
4、在疏散過(guò)程中要求一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，嚴(yán)禁說(shuō)話、擁擠，嚴(yán)禁動(dòng)手推搡，嚴(yán)禁奔跑搶先。
5、各班下撤到指定位置后，排隊(duì)站好。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)后，應(yīng)立即根據(jù)情況進(jìn)行組織自救和呼救。
四、報(bào)告順序：
1、各樓梯口負(fù)責(zé)教師負(fù)責(zé)安排學(xué)生撤離順序，保證樓道暢通，教育學(xué)生注意安全。到達(dá)指定地點(diǎn)后檢查清點(diǎn)人數(shù)，并向應(yīng)急疏散小組老師報(bào)告，各班級(jí)學(xué)生全部到齊后，應(yīng)急疏散小組老師向本組組長(zhǎng)報(bào)告，應(yīng)急疏散小組組長(zhǎng)報(bào)告總指揮。
2、各班班主任在學(xué)生疏散集結(jié)點(diǎn)迅速組織好本班學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊(duì)伍；對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)的，要做好登記，并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急疏散小組，疏散小組長(zhǎng)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)指揮。
安全事故應(yīng)急演練心得篇十九
為防止重大生產(chǎn)安全事故發(fā)生，完善應(yīng)急管理機(jī)制，迅速有效地控制和處置可能發(fā)生的事故，保護(hù)員工人身和公司財(cái)產(chǎn)安全，本著預(yù)防與應(yīng)急并重的原則，制定本預(yù)案。
2.1企業(yè)概況。
公司占地面積約平方米，其中庫(kù)房面積約458.73平方米，現(xiàn)有職工13人。主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)電泳漆、濃縮液、穩(wěn)定劑、溶劑、光盤(pán)保護(hù)漆、有機(jī)添加劑等。
2.2危險(xiǎn)性分析。
本公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的危險(xiǎn)化學(xué)品與人體皮膚和眼睛直接接觸可能造成灼傷，發(fā)生泄漏容易造成人員中毒，其蒸汽與空氣能夠形成爆炸性混合物；生產(chǎn)和庫(kù)存的原料、產(chǎn)品與高熱源、強(qiáng)氧化劑等接觸，易發(fā)生火災(zāi)爆炸。
公司成立危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急救援指揮部和相應(yīng)的`應(yīng)急救援工作組。
3.1指揮部組成人員和職責(zé)。
總指揮：總經(jīng)理。
副總指揮：安全主管。
成員：其他相關(guān)管理人員。
總經(jīng)理不在的情況下由安全主管進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮。
指揮部主要職責(zé)：
（1）組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度；
（2）保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施；
（3）組織安全檢查，及時(shí)消除安全事故隱患；
（5）負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)急救的指揮工作；
3.2工作組組成成員和職責(zé)。
滅火組：負(fù)責(zé)消防、搶險(xiǎn)。
成員：（略）。
救護(hù)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療、救護(hù)。
成員：（略）。
警戒組：負(fù)責(zé)治安、交通管理。
成員：（略）。
通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)通訊、供應(yīng)、后勤。
成員：（略）。
運(yùn)輸組：負(fù)責(zé)運(yùn)送傷員。
成員：（略）。
4.1事故預(yù)防措施。
（1）建立健全各種規(guī)章制度，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任；
（2）定期進(jìn)行安全檢查，強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育；
（3）車(chē)間、庫(kù)房加強(qiáng)通風(fēng)、完善避雷設(shè)施；
（4）采用便捷有效的消防、治安報(bào)警措施；
（5）保證消防設(shè)備、設(shè)施、器材的有效使用。
4.2報(bào)警與通訊。
應(yīng)急電話：
火警：119。
匪警：110。
醫(yī)療急救：120。
區(qū)環(huán)保局：
5.1滅火處置方案。
（1）發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)場(chǎng)工作人員立即采取措施處理，防止火勢(shì)蔓延并迅速報(bào)告；
（2）滅火組按照應(yīng)急處置程序采用適當(dāng)?shù)南榔鞑倪M(jìn)行撲救；
（3）總指揮根據(jù)事故報(bào)告立即到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮（總指揮不在現(xiàn)場(chǎng)由副總指揮負(fù)責(zé)指揮）；
（5）救護(hù)組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，如有需要立即將傷員送至醫(yī)院；
（6）通訊組視火情撥打“119”報(bào)警求救，并到明顯位置引導(dǎo)消防車(chē)；
（7）撲救人員要注意人身安全。
5.2泄漏處理方案。
泄漏處理包括泄漏源控制及泄漏物處理兩大部分：
5.2.1泄漏源控制。
（2）包裝桶發(fā)生泄漏，應(yīng)迅速將包裝桶移至安全區(qū)域，并更換。
5.2.2泄漏物處理。
（2）大量泄漏可采用圍堤堵截、覆蓋、收容等方法，并采取以下措施：
1）立即報(bào)警：通訊組及時(shí)向環(huán)保、公安、衛(wèi)生等部門(mén)報(bào)告和報(bào)警；
3）緊急疏散；警戒組建立警戒區(qū)，將與事故無(wú)關(guān)的人員疏散到安全地點(diǎn)；
5）配合有關(guān)部門(mén)的相關(guān)工作。
（3）泄漏處理時(shí)注意事項(xiàng)：
1）進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)人員必須配備必要的個(gè)人防護(hù)器具；
2）嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)；
3）應(yīng)急處理時(shí)不要單獨(dú)行動(dòng)。
5.3化學(xué)品灼傷處置方案。
5.3.1化學(xué)性皮膚燒傷。
（1）立即移離現(xiàn)場(chǎng)，迅速脫去被化學(xué)物污染的衣褲、鞋襪等；
（2）立即用大量清水或自來(lái)水沖洗創(chuàng)面10～15分鐘；
（3）新鮮創(chuàng)面上不要任意涂抹油膏或紅藥水；
（4）視燒傷情況送醫(yī)院治療，如有合并骨折、出血等外傷要在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)處理。
5.3.2化學(xué)性眼燒傷。
（1）迅速在現(xiàn)場(chǎng)用流動(dòng)清水沖洗；
（2）沖洗時(shí)眼皮一定要掰開(kāi)；
（3）如無(wú)沖洗設(shè)備，可把頭埋入清潔盆水中，掰開(kāi)眼皮，轉(zhuǎn)動(dòng)眼球洗滌。
5.4中毒處置方案。
（1）發(fā)生急性中毒應(yīng)立即將中毒者送醫(yī)院急救，并向院方提供中毒的原因、毒物名稱等；
（2）若不能立即到達(dá)醫(yī)院，可采取現(xiàn)場(chǎng)急救處理：吸入中毒者，迅速脫離中毒現(xiàn)場(chǎng)，向上風(fēng)向轉(zhuǎn)移至新鮮空氣處，松開(kāi)患者衣領(lǐng)和褲帶；口服中毒者，應(yīng)立即用催吐的方法使毒物吐出。
（1）定期組織安全生產(chǎn)培訓(xùn)，熟悉各種應(yīng)急處置技術(shù)；
（2）定期組織應(yīng)急處置技術(shù)演練，應(yīng)急預(yù)案綜合演練每半年不少于1次。
（略）。
安全事故應(yīng)急演練心得篇二十
1.加強(qiáng)校車(chē)的安全管理，提高駕、乘人員安全意識(shí)，掌握疏散逃生的基本方法。
2.讓幼兒學(xué)習(xí)安全乘車(chē)的知識(shí)并進(jìn)行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的自救自護(hù)能力。
3.提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，科學(xué)應(yīng)對(duì)，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定。
組長(zhǎng)：組員：
參與人員：所有駕駛員及接車(chē)教師、乘坐校車(chē)幼兒指揮：
三、演練相關(guān)事項(xiàng)安排。
1.司機(jī)師傅籌備講解校車(chē)相關(guān)安全自救途徑。(雷月通知師傅)。
2.演練時(shí)間：
3.車(chē)輛準(zhǔn)備：豫f、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱。
4.人員準(zhǔn)備：所有接車(chē)教師、駕駛員、乘坐校車(chē)幼兒分別20人。
5.演練地點(diǎn)：集中上車(chē)點(diǎn)。
6.攝像:王雪靜。
四、演練流程。
1.校車(chē)師傅講解校車(chē)疏散途徑及方法。所有接車(chē)?yán)蠋熣J(rèn)真學(xué)習(xí)觀看。(對(duì)參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門(mén)的開(kāi)關(guān)等消防知識(shí)培訓(xùn)，每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護(hù)知識(shí)。校車(chē)師傅、跟車(chē)?yán)蠋煂W(xué)會(huì)使用滅火器。校車(chē)師傅負(fù)責(zé)對(duì)跟車(chē)?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門(mén)的使用培訓(xùn)。)。
2.接車(chē)?yán)蠋熂铣塑?chē)幼兒安全乘坐校車(chē)。(內(nèi)容：上車(chē)前清點(diǎn)人數(shù)并檢查幼兒有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品、老師班級(jí)中途接走幼兒交接、排隊(duì)安全上車(chē)、系安全帶、車(chē)內(nèi)巡視嚴(yán)禁幼兒車(chē)上吃食品、司機(jī)師傅查看車(chē)輛周?chē)闆r)。
3.平穩(wěn)啟動(dòng)(駕駛員直視前方專心開(kāi)車(chē)、后排跟車(chē)教師巡視車(chē)內(nèi)情況，前排跟車(chē)教師關(guān)注線路并隨時(shí)查看接車(chē)群，行進(jìn)中的突發(fā)情況:暈車(chē)、急剎車(chē)、左右晃、吃東西等)。
4.永安路北頭調(diào)頭，校車(chē)出現(xiàn)故障嗎，車(chē)頭冒煙。
司機(jī)師傅及跟車(chē)教師組織幼兒疏散逃生。師傅負(fù)責(zé)處理故障煙霧(滅煙霧)。
5.待故障解除，安全乘車(chē)返回。在校車(chē)上做總結(jié)。
6.副班教師延伸普及乘車(chē)安全教育。整理總結(jié)存檔：
五、后期宣傳。
安全事故應(yīng)急演練心得篇二十一
城市居民生活所用燃?xì)?天然氣、液化石油氣)都具有易燃、易爆的特點(diǎn)，一旦發(fā)生泄漏容易引發(fā)燃燒和爆炸事故。任何燃?xì)舛夹枰鯕?空氣)供應(yīng)才能燃燒，在密閉空間使用燃?xì)鈺r(shí)，如果燃?xì)馄骶甙l(fā)生泄漏、燃?xì)馊紵煌耆蛉鄙傩迈r氧氣供應(yīng)，會(huì)造成人員一氧化碳中毒、窒息，甚至死亡。
燃?xì)庑孤?/p>
突發(fā)情景。
聞到家中有燃?xì)猱愇?，?yīng)立即引起注意并采取措施，以免造成人員傷亡。
救助措施。
1。迅速關(guān)掉燃?xì)夤艿阑蛘咭夯瘹怃撈块y門(mén)。
2。立即打開(kāi)門(mén)窗，加強(qiáng)通風(fēng)。
3。禁止開(kāi)、關(guān)電器，杜絕一切火種。
4。燃?xì)夤苈坊蛉細(xì)庠钪饡r(shí)，迅速關(guān)閉室內(nèi)燃?xì)夤艿揽刂崎y門(mén)或鋼瓶角閥。液化石油氣鋼瓶著火，可用干粉滅火器或大塊濕抹布覆蓋將火撲滅，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
5。發(fā)現(xiàn)大量燃?xì)庑孤?，要盡快脫離現(xiàn)場(chǎng)，并告知鄰居熄滅火種后疏散，不要貿(mào)然進(jìn)入燃?xì)猱愇稘饬业姆块g。
6。在安全地帶向供氣單位、燃?xì)夤芾聿块T(mén)和消防部門(mén)報(bào)警。
專家提示。
1。嚴(yán)禁用火柴或打火機(jī)點(diǎn)火的方法尋找燃?xì)馄骶呋蚬芫€的漏氣處，常用檢漏方法是在接頭處、管件上涂肥皂液，看是否有氣泡產(chǎn)生。
2。不要自行維修、安裝燃?xì)馄骶?。?yīng)到指定或正規(guī)商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)燃?xì)鈱Ｓ密浌芎推ヅ涞能浌芸?、減壓閥等。
3。禁止使用可調(diào)式液化氣減壓閥。定期檢查和更換軟管(軟管使用期限不超過(guò)18個(gè)月)。接氣軟管長(zhǎng)度不應(yīng)超過(guò)2米。
4。請(qǐng)選用設(shè)置有自動(dòng)熄火保護(hù)裝置的爐具、熱水器等。
5。不要將室內(nèi)燃?xì)夤艿涝O(shè)施封閉在密閉櫥柜和灶臺(tái)下，以免影響正常使用、檢修和維護(hù)。
6。廚房?jī)?nèi)禁止同時(shí)使用煤爐和燃?xì)鉅t具。
7。嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定使用液化石油氣鋼瓶。
突發(fā)情景。
使用燃?xì)鉄崴?，聞到有異味時(shí)應(yīng)迅速辨別，及時(shí)采取措施。
救助措施。
1。參見(jiàn)本手冊(cè)第73頁(yè)“燃?xì)庑孤本戎胧┑牡?，2，3條。
2。在安全場(chǎng)所給燃?xì)夤净蛏a(chǎn)廠家撥打電話報(bào)修。
專家提示。
1。燃?xì)鉄崴鞯念?lèi)型與所用燃?xì)夥N類(lèi)要匹配一致，不能混用。購(gòu)買(mǎi)設(shè)置自動(dòng)熄火保護(hù)裝置的熱水器。
2。燃?xì)鉄崴黜敳亢桶踩g距內(nèi)應(yīng)避開(kāi)可燃物和電線開(kāi)關(guān)，以確保安全。
3。燃?xì)鉄崴鞅仨毎惭b將煙氣排放至室外的煙道。禁止將燃?xì)鉄崴骷捌錈煹腊惭b在木質(zhì)墻壁上。
4。要選擇好安裝燃?xì)鉄崴鞯奈恢?，禁止將其安裝在浴室內(nèi)。
5。使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要嚴(yán)格按照產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的要求操作，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)修，切勿自行修理。
6。根據(jù)國(guó)家規(guī)定，燃?xì)鉄崴鞯氖褂媚晗逓?年，到期應(yīng)及時(shí)更換。
安全事故應(yīng)急演練心得篇二十二
主持人：
參加人員：參演人員等8人。
控制人員等4人。
模擬人員等10人。
評(píng)價(jià)人員等4人。
觀摩人員等62人。
演練過(guò)程：
1、低壓電觸電事故。
作業(yè)人員（傷者）在接電源時(shí)，因操作失誤，加之漏電保護(hù)器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友（參演人員）發(fā)現(xiàn)后，（參演人員）立即跑到二級(jí)配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開(kāi)關(guān)拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報(bào)告?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員（）得知有人員受傷后，立即準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架，迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)傷員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，傷員經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)急救后，被抬上擔(dān)架，由現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的汽車(chē)送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
2、高壓電觸電事故。
作業(yè)人員（傷者）在轉(zhuǎn)運(yùn)長(zhǎng)鋼管時(shí)（用竹竿代替），不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員（參演人員）發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開(kāi)，同時(shí)用通訊設(shè)備（手機(jī)）“通知”供電部門(mén)、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員（）到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開(kāi)，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法（胸外心臟擠壓法）對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)。適時(shí)“110”人員（模擬人員）、“120”（模擬人員）人員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，“110”人員（模擬人員）立即設(shè)立警戒線、及時(shí)疏散周?chē)罕姡弧?20”人員（模擬人員）在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員的協(xié)助下，對(duì)傷員進(jìn)行檢查后，送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理作業(yè)人員（傷者）在腳手架下方作業(yè)時(shí)，被上面掉下來(lái)的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場(chǎng)。首先對(duì)傷員的傷口進(jìn)行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周?chē)つw上的污物。其次進(jìn)行止血：
a、用紗布、繃帶將經(jīng)過(guò)清洗后的頭部傷口包扎好；
b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動(dòng)脈壓緊，再將傷口進(jìn)行包扎。最后，用擔(dān)架將傷員通過(guò)運(yùn)輸工具（汽車(chē)）送到就近的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足：
演練評(píng)價(jià)：
本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門(mén)、項(xiàng)目部以及員工對(duì)演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫(xiě)了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”，并對(duì)大家作了演練的目的和意義的宣講；演練中，所有參加人員都比較認(rèn)真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現(xiàn)相當(dāng)出色。公司政工部的同志，在現(xiàn)場(chǎng)跑前跑后，真實(shí)地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過(guò)程。
公司管理者代表、公司員工代表對(duì)本次演練作了總結(jié)，對(duì)參演人員的.認(rèn)真態(tài)度表示了肯定。
這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足：
1、由于是第一次進(jìn)行預(yù)案的演練，個(gè)別人員不夠嚴(yán)肅、組織經(jīng)驗(yàn)欠缺、臨場(chǎng)反映不夠、未及時(shí)通知（也未考慮到）附近的相關(guān)方人員，以至于產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。
2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式未在預(yù)案中反映出來(lái)，不為救援人員知曉。
3、個(gè)別救護(hù)人員對(duì)救援器材的使用不熟悉。
4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準(zhǔn)備不夠。
1、認(rèn)真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急救援人員責(zé)任心的培養(yǎng)和救護(hù)能力的培訓(xùn)。
3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。
4、在“預(yù)案”中及時(shí)補(bǔ)充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。
應(yīng)急演練不光是為認(rèn)證而演練，同時(shí)也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習(xí)，使我們?cè)诮窈笕缬芯o急情況發(fā)生時(shí)，不至于手忙腳亂，而是冷靜對(duì)待，做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進(jìn)行，有效的降低和避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。
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