閱讀是我們獲取知識(shí)和體驗(yàn)的一種方式，讀后感是對(duì)閱讀材料所產(chǎn)生的思考和感觸的總結(jié)。寫讀后感時(shí)，要注意用詞準(zhǔn)確、語句流暢，同時(shí)展現(xiàn)個(gè)人的思考和文化素養(yǎng)。10.下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感和創(chuàng)造力。
海倫凱勒讀后感篇一
印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f：如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過星星了。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中沒有人能完美無瑕，每個(gè)人都有自己的缺陷甚至是身體上的殘缺，可是我們?cè)撛鯓用鎸?duì)自己的缺陷呢？有的人因?yàn)樽约旱娜毕輳拇顺翜S，而有些人卻能克服這種缺陷創(chuàng)造出正常人都不能創(chuàng)造的輝煌。就在這個(gè)暑假我有機(jī)會(huì)拜讀《海倫凱勒》這本書，真的是讓我感慨萬千，受益非淺。
《海倫凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。這本書記敘了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫的一生。海倫凱幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明，這對(duì)于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫比沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽話”并掌握了五種文字。從24歲時(shí)起她就將畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家、政府人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲人能取得這么大的成就是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，她曾經(jīng)在她的書中說：“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。”；“世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受?！?；“愛是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜?！?；“僅僅靠觸覺就能感受到這么多的幸福，那么，如果能看見，我會(huì)發(fā)現(xiàn)多少更美好的東西??！”；“生最大的災(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄?！钡鹊?。她的每一句話無不讓我感動(dòng)。她所做的一切無不使那些虛度光陰的人悔恨不已。讀了這本書之后，我常常問自己：海倫不屈不饒的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)我們健康人就沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾提過這樣的問題：假如能給我三天的光明。第一天，將會(huì)是忙碌的一天。我將把我所有親愛的朋友都叫來，長(zhǎng)久地望著他們的臉，把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中。有視覺的第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，我將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。看完這一段真的是讓我淚流滿面。那么，也使我想到今天我要看什么呢？這也使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
這些日子，我常常思索著一個(gè)問題：我們應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生價(jià)值何在？
我覺得海倫凱勒那輝的一生，為我們作出了圓滿的回答。其實(shí)生命本是一張白紙，等著你寫下自己的故事。然而你會(huì)寫些什么呢？你現(xiàn)在又在寫著什么呢？我想只要我們無論身處何種境地都能保持鮮活的希望，那么，我們也能像海倫凱勒一樣讓生命像枝頭的花一樣綻放。真的這也讓我感悟到生活，有時(shí)它并不公平，但它很美好！
海倫凱勒讀后感篇二
《海倫·凱勒》這篇課文寫的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
這篇課文記敘了美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)與一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說話，用手指“講話”，并掌握了五種語言，24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)不幸的聾盲人能取得如此大的成績(jī)和榮譽(yù)，是多么地令人折服啊，如果她向命運(yùn)低了頭，那她可能是一個(gè)讓人可憐的寄生蟲。然而她沒有屈服于命運(yùn)，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神走完了人生道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博令人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞，一個(gè)又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強(qiáng)的毅力克服種種困難，最后成為一位那么令人尊敬的。而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊!一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
因此，我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神，努力克服一切困難。這樣我們才能達(dá)到成功彼岸，真正成為21世紀(jì)的接班人!。
海倫凱勒讀后感篇三
世界那么大，我還沒有看夠，還有許多事情沒有做?？墒?，我卻只剩下三天的光明了。
第一天，我想拿出幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，來注視我的父母，來看他們辛勤勞作時(shí)的身影，深深地刻在我的心中，讓我即使在黑暗中，也能夠想起他們?yōu)榱思彝ヅぷ鞯臉幼印Ｎ疫€要拿出幾個(gè)小時(shí)，坐飛機(jī)去北京，因?yàn)檫@里是祖國(guó)的心臟，我卻還沒有去過。我要去看連綿起伏、氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城。俗話說得好，“不到長(zhǎng)城非好漢”，那我就在失去光明前，看一次長(zhǎng)城，做一次“好漢”吧。領(lǐng)略完壯觀的長(zhǎng)城，就該看那博大的故宮了，看著那金碧輝煌的故宮，我心里一定萬分感慨，直到黑夜來臨，我才會(huì)依依不舍地離開。
第二天，我會(huì)早早起床，去看那隨著旭日一起升起的五星紅旗，聽著嘹亮的國(guó)歌，看著冉冉上升的旗幟，我心里一定激情澎湃?？赐晟龂?guó)旗儀式，我要再去看那些名勝景觀，感受一下祖國(guó)的大好河山和古代人民偉大的創(chuàng)造力。
第三天，我要去看清華、北大的校園，去看我夢(mèng)想中的美好地方?？赐暌院螅乙氐轿业募亦l(xiāng)，用心去看一看，讓我以后永遠(yuǎn)都記住故鄉(xiāng)的景象，我還要再跟弟弟一起開心地玩游戲，讓我永遠(yuǎn)記住這些歡聲笑語。
時(shí)針已經(jīng)慢慢指向12點(diǎn)鐘，我所擁有的光明就要被永遠(yuǎn)奪去，我想我應(yīng)該已經(jīng)把最重要的事情都做了吧。不，我還有好多地方?jīng)]有看，世界那么大，我多想再去看看呀，我不想失去光明，永遠(yuǎn)生活在黑暗里。但我也不后悔，這短短最后三天所看到的，我將會(huì)永久地留在心中，一直“看著”它們。
海倫凱勒讀后感篇四
《海倫凱勒》這本書記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書中介紹了美國(guó)盲聾啞的女學(xué)者海倫·凱勒的坎坷經(jīng)歷，但在一些善良人的幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終成為世界最好的大學(xué)哈佛大學(xué)學(xué)生，還精通5個(gè)國(guó)家的語言，深受全世界人民喜愛，愛她的這種精神，還被評(píng)為20世紀(jì)最具影響力的100個(gè)女人。
從她的身上再看一看我自己，我雖然眼不瞎、耳不聾、嘴不啞，而我卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次只肯做老師布置的作業(yè)從來不做家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)總是忽高忽低，一回考好一回考不好，每次都是在班級(jí)10名以外，年級(jí)20多名，使父母在班級(jí)同學(xué)家長(zhǎng)的臉上無光。別看我的成績(jī)是年級(jí)20多名，因?yàn)槲覀冞@一班成績(jī)好的特別多，唯一好的數(shù)學(xué)吧，老師讓學(xué)珠心算，而我卻認(rèn)為這是副科無關(guān)緊要導(dǎo)致每次都倒數(shù)。
從此我遇到困難就要想到海倫·凱勒的這種不屈不撓的精神，她一個(gè)殘疾人都這樣，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次認(rèn)真做作業(yè)，還要不折不扣地完成。練珠心算也要像這樣，每次我都愛做不做，多少次不做珠心算作業(yè)，以后我一定要認(rèn)真做作業(yè)，我不僅要做，還要撥算盤，空撥算盤。
從海倫·凱勒身上我知道很多的道理，我一定認(rèn)真向她學(xué)習(xí)。
希望大家也來看這本書。
海倫凱勒讀后感篇五
上星期我們學(xué)了《海倫·凱勒》這篇課文。這篇課文講述了海倫·凱勒一歲半的時(shí)候遭受了雙目失明，雙耳失聰?shù)臉O大不幸，后來在家庭教師沙利文的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，以驚人的毅力頑強(qiáng)地刻苦學(xué)習(xí)，終有所成，并最終將自己的一生奉獻(xiàn)給福利事業(yè)的事。
第一次瀏覽課文，我的想法就和很多人不約而同：不就是摸幾個(gè)盲文嗎，有什么了不起的。此后幾天我都抱著這樣的想法去讀課文，那哪是在讀課文，分明是在嘲笑海倫。
星期天晚上，我出去玩，回家的時(shí)候已是一片漆黑，尤其在沒有路燈的地區(qū)，更是黑的可怕，周圍一片寂靜。直到那時(shí)我才體會(huì)到海倫·凱勒面對(duì)著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂時(shí)是怎樣的感受。
好不容易回到家后，我想進(jìn)一步體驗(yàn)海倫的學(xué)習(xí)生活。我先試著摸麻將牌。我想：既然海倫·凱勒摸得出盲文，那我也就能摸得出麻將。我隨便拿了一個(gè)。我摸了幾秒，就大聲說道：“是七條？”“不對(duì)?！薄班?，是發(fā)財(cái)？”“更不對(duì)。”到底是什么？我忍不住了，睜開眼睛一看，只見麻將上一道道刻痕，一橫一豎地組成了一個(gè)“九萬”。后來我又試了幾次，結(jié)果是大受打擊。
我又試著把手放在爸爸的臉上，用感覺來判斷他舌頭和嘴顫動(dòng)的情形，以此猜出他說的是什么字。我反復(fù)地嘗試著，但還是以失敗告終。我總算明白了海倫是多么不容易了，這也讓我開始佩服海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神。
海倫凱勒讀后感篇六
生活，就像一架鋼琴：有的人在琴鍵上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅；也有人彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的憂愁，冬天的悲涼……然而，琴音如何，都取決于彈奏者對(duì)生活的態(tài)度。
而海倫·凱勒，雖然在生了一場(chǎng)重病以后，雙目失明，雙耳失聰，正因?yàn)榧彝ソ處煱材荨ど蛭男〗?，海倫才?duì)生活充滿了信心。
海倫之所以會(huì)有這樣偉大的成就，都離不開她一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，及莎莉文老師和父母對(duì)她的愛，對(duì)他的鼓勵(lì)和幫助。
海倫之所以會(huì)有這樣偉大的成就，都離不開她一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，及莎莉文老師和父母對(duì)她的愛，對(duì)她的鼓勵(lì)和幫助。
海倫，是莎莉文老師的第一個(gè)學(xué)生，也是唯一一個(gè)學(xué)生，她在海倫身上傾注了大半生所有的精力。莎莉文老師不僅教會(huì)了海倫知識(shí)，還讓海倫感受到了世界的多彩，體會(huì)到了生活的美好，更讓海倫學(xué)會(huì)了愛。是她莎莉文老師，喚醒了海倫的靈魂，給了海倫光明、希望、快樂和自由。莎莉文老師對(duì)海倫的師生之愛，終其一生！
我想，海倫的父母面對(duì)著海倫的不幸，他們一定承受著巨大的悲傷和壓力。世上不會(huì)有任何父母忍心讓自己年幼的孩子面臨如此殘酷的打擊。海倫的父母積極地想辦法為海倫尋找家庭教師，同時(shí)還在生活中小心翼翼的呵護(hù)著海倫，給她鼓勵(lì)，給她信心，給她希望。父母對(duì)海倫的愛，是無私的！
我不由得想起了我的老師、父母。老師每天不辭辛勞地備課，盡心盡力的教我們知識(shí)，像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。父母辛苦的養(yǎng)育我們，陪伴著我們的成長(zhǎng)。
愛是情感的最高境界，它足以改變?nèi)说囊簧?，因?yàn)橛辛死蠋熀透改笇?duì)海倫的愛，才有了海倫的成功。愛的力量，是那么的強(qiáng)大！
海倫凱勒讀后感篇七
前幾天，我讀了海倫·凱勒寫的自傳——《假如給我三天光明》一書，使我受益匪淺，明白了：海倫·凱勒是個(gè)盲聾人，她想學(xué)知識(shí)和講話是非常困難的。但她能以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)，是因?yàn)楹悺P勒花了比正常人多100倍的時(shí)間在學(xué)習(xí)，目標(biāo)專一、持之以恒。我也應(yīng)該像她一樣，不然，成功便不會(huì)光顧我。
書本的大意是這樣的：海倫·凱勒在滿19個(gè)月后發(fā)了一場(chǎng)高燒，使她雙目失明、雙耳失聰，從此變得暴躁不安。6歲零9個(gè)月，莎莉文老師來了，她開始接受教育。從學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的“doll”到看懂德語、英語和拉丁語等書，這是多么難呀。正常人都是有難度的，何況殘疾人。海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，終于大學(xué)畢業(yè)，到各地演講、發(fā)表書籍，成了美國(guó)聞名的作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。馬克·吐溫爺爺曾說過一句話：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了！”若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。世上沒有做不成的事，只有不下苦功夫的人。
生活中也有這樣的例子。在我8歲時(shí)，爸爸買了輛自行車讓我學(xué)。剛開始，我控制不住車把，它一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，搖搖晃晃。它往東，我就用力將它轉(zhuǎn)中間些，可就是不聽使喚，幾次把我摔倒在地。突然，我想到了騎好車的辦法。我便先爬起來，把車扶正，身子也坐正，將一只腳放到踏板上，另一只腳在地上踩平。再一腳踩下去，另一只腳快速踩到踏板上，最后就有點(diǎn)樣子地騎了起來。日復(fù)一日，摔倒了又摔倒，我每天努力練習(xí)，最終學(xué)會(huì)了騎車。
失敗不一定永遠(yuǎn)失敗，失敗乃成功之母。成功不是靠一天的努力就可以換來的，要靠每天的努力，“滴水穿石”的精神、鍥而不舍的努力是成功道路上的重要橫梁。我們要銘記海倫·凱勒的一生給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。俗話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>
海倫凱勒讀后感篇八
當(dāng)我讀了《海倫凱勒》這篇文章時(shí)，心中無比的贊嘆，我非常的佩服她。
海倫在一歲半的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聰。從此，她只能生活在無邊無際的黑暗中。她無法看到那多姿多彩，神奇美妙的世界。所有的東西都只能用手來觸摸。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了種種學(xué)問；在薩勒老師的關(guān)注下，海倫學(xué)會(huì)了說話。這些，對(duì)海倫來說，是多么的艱難呀！但她不怕艱難，夜以繼日地努力著，直到自己學(xué)會(huì)了才停止。
在她20歲的時(shí)候，海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她又把自己全部的愛，都傾注在了殘疾人身上。
讀了這篇文章，我也明白了：我們要珍惜時(shí)間，珍惜光明。向海倫。凱勒學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神！
海倫凱勒讀后感篇九
我讀過的書屈指可數(shù)，很多的內(nèi)容已經(jīng)在我的腦海中模糊不清了，印象最深的只有《海倫·凱勒》這本書。
我對(duì)這位主人公有著深厚的`情感，這篇文章講述了一位由絕望到找到希望的人，海倫·凱勒本來是一個(gè)身體健康的人，但在她一歲多時(shí)突發(fā)了一場(chǎng)大病，她父母很著急，而她卻一直沒有好起來，直到三天以后，她居然奇跡般地退燒了，但是隨之而來的還有一個(gè)噩耗，就是她以后再也看不見這美麗的世界，再也聽不到世界的聲音了。
我想，在這種情況下，對(duì)于這么小的人來說，無疑是晴天霹靂！要是換作我，沒有活下去的勇氣了吧！但令我驚異的是，她最后竟然成了文學(xué)家。
當(dāng)她媽媽生下了另一個(gè)孩子后，海倫·凱勒覺得媽媽身邊有一團(tuán)軟綿綿的東西，當(dāng)她爬上搖籃上時(shí)也有這一團(tuán)東西，她生氣了，憤怒了，把搖籃翻倒在地，要不是她媽媽發(fā)現(xiàn)，她妹妹就死在她手中了。后來，她媽媽為她請(qǐng)來了一個(gè)老師，叫做沙莉文，正是因?yàn)樗牡絹恚尯悺P勒改變了以往因殘疾而孤獨(dú)煩燥的性格，讓海倫·凱勒一只手放在水中的同時(shí)，也在她的另一只手中寫字，讓海倫·凱勒第一次感覺到了大自然。
在成長(zhǎng)和生活中，困難是免不了的，但只要自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去，就沒有什么事是自己辦不到的。
海倫凱勒讀后感篇十
《海倫·凱勒》，這是一個(gè)生動(dòng)曲折的故事，這是一個(gè)鮮花與淚水的故事。讀完了這本書，我受益匪淺。
一歲半的海倫·凱勒因?yàn)樯?，失去了寶貴的聽力與視力成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于考上了大學(xué)，最后成了一位出色的演說家。
因?yàn)椴恍业拿\(yùn)，海倫·凱勒將成為一個(gè)可憐又無知的人。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是在不斷地努力不斷地拼搏，憑著驚人的毅力，在人生的道路上，畫上了一道美麗的彩虹。
讀了《海倫·凱勒》我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無比的震撼，和海倫·凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是脆弱，怕累，碰到困難就想躲避。
人生如此短暫，我們應(yīng)該像海倫·凱勒一樣，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的去做每一件事，做一個(gè)向像海倫·凱勒一樣的成功者，走完一段有輝煌燦爛的時(shí)光。
海倫凱勒讀后感篇十一
1880年，又是一個(gè)小生命降落在這個(gè)多姿多彩，神秘有趣的世界上。這的確是一個(gè)普通至極的事，但當(dāng)你知道她是誰了，你一定就覺得不那么普通了。她!就是————海倫·凱勒，這位在逆流中努力前行的偉大人物。
那一天，安妮莎莉文老師來到了海倫的身邊。莎莉文老師開始教誨海倫摸盲文，拼單詞。一次，他們路過水井房時(shí)，莎莉文老師把海倫的小手放在流水下。這時(shí)，一股清涼的水在海倫手上流過，莎莉文老師在海倫的另一只手上拼寫了“水”這個(gè)單詞。海倫猛然醒悟，原來水就是這清涼而奇妙的東西呀!
……。
我們和小海倫相比是多么的幸福，多么的幸運(yùn)啊!當(dāng)我們想要表達(dá)一句話，只要拿起筆或者張開口就可以輕而易舉的做到，而小海倫需要在打字機(jī)上艱難地分辨出每個(gè)字母，再用十指的指肚用力地敲擊突起的鍵盤。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們珍惜當(dāng)下的時(shí)光，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)吧!你要記住“不管什么時(shí)候開始，都不算晚。”
海倫凱勒讀后感篇十二
就在前不久，我讀了海倫凱勒這篇文章，感觸很深。文章主要講了：海倫在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致她雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了。但海倫并沒有被天災(zāi)打垮，而是靠著自己不屈不撓，勤奮刻苦的奮斗精神，把自己失去信心的道路完美地走了下去，使自己的人生更精彩，更充實(shí)。
書上曾有這么一段:她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。海倫的實(shí)際給了我這樣的啟示：不管遇到怎樣的困難，我們都不能退縮，應(yīng)該去勇敢面對(duì)，要像海倫一樣不屈不撓。其實(shí)，我們身邊也有這樣的人。就說桑蘭吧，在比賽中發(fā)生了意外，使自己刷牙和洗臉等一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作做起來都十分困難，但在自己的努力下，她終于像平常人一樣了。海倫和桑蘭的精神令人敬佩。
這兩個(gè)人物的事例，使我想起了中國(guó)人無法忘記的汶川地震。一年多了，我想他們應(yīng)該重建好了家園，住進(jìn)了新房。我想，也許有的同胞在地震中受了傷或失去了家人，但我卻想對(duì)他們說：“忘記悲慘的過去，迎接美好的未來，向海倫和桑蘭學(xué)習(xí)，加油！”
海倫凱勒讀后感篇十三
這幾天我正在讀《假如給我三天光明》，這本書里，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明，失聰，失語的人可以用心去感知天地萬物，用心去傾聽世上最美妙的聲音；用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景！
海倫本來也是一個(gè)聰明活潑的小女孩，半歲的時(shí)候就會(huì)說一些簡(jiǎn)單的語言，剛一歲就會(huì)走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多，然而好景不長(zhǎng)，幸福時(shí)光總是結(jié)束的太快，19個(gè)月的時(shí)候，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她再醒來時(shí)耳朵聾了；眼睛瞎了；一張靈巧的小嘴也不會(huì)說話了，從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無聲無光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語言的交流，幾乎是不可能的，對(duì)一般人來講這種難度超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的！
幸運(yùn)的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會(huì)用手語表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，為人類創(chuàng)造了奇跡！
正是由于她這種驚人的毅力，才使她進(jìn)入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學(xué)，畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界，因此她受到了許多政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書，常常問自己：海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我們感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
海倫凱勒讀后感篇十四
榜樣的力量是無窮的，好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。而我們的主人公海倫·凱勒就是我們應(yīng)該樹立的一個(gè)榜樣。
讀了《海倫凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對(duì)海倫很合適。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
“一份耕耘，一份收獲?！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣：而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來“梅花撲鼻香?！钡呢S碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所獲得的！
海倫凱勒讀后感篇十五
馬克吐溫曾經(jīng)說過：十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒，海倫凱勒是一位偉大特殊的女性。
1887年3月3日，只有六歲半的小海倫接受了沙麗文老師的教導(dǎo)與學(xué)習(xí)，沙麗文送給小海倫一個(gè)洋娃娃，并在她手上寫上“doll”，小海倫似懂非懂，想了幾遍，就跑去給媽媽拼寫看。七歲時(shí)，小海倫已經(jīng)會(huì)一些簡(jiǎn)單的單詞了，在沙麗文老師日復(fù)一日年復(fù)一年的精心教導(dǎo)下，這位與普通人不一樣的女孩，通過勤奮努力考上了著名的哈佛德克利夫?qū)W院，一個(gè)跟正常人比有缺陷的弱女子卻考上了常人所難考的“最好的學(xué)院”，真是很偉大。
就這樣，一個(gè)看不見，聽不見，不能說話的女性用勇敢堅(jiān)強(qiáng)的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻為人類帶來光明的女性，用頑強(qiáng)精神艱辛渡過87年無光無聲的女性—海倫凱勒，創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，她接受了生命的殘酷，去挑戰(zhàn)生命，用愛心去擁抱世界，戰(zhàn)勝了一切艱難險(xiǎn)阻。
假如給我三天光明，這似乎正常人沒放在眼里，對(duì)這三天不屑一顧，但對(duì)海倫這樣的人三天的意義有多么重大，處于黑暗中的人的三天光明就像一盞明燈指引著他們不斷進(jìn)取，我們每個(gè)人心中也應(yīng)該有這樣一盞明燈，指引著我們達(dá)到成功的彼岸！
學(xué)習(xí)閱讀就像一條架在懸崖上的獨(dú)木橋，既然給了你過橋的機(jī)會(huì)，就要好好把握，否則，就會(huì)摔下無底的懸崖，海倫幸運(yùn)和不幸運(yùn)的那充滿多姿多彩的一生感動(dòng)了我，感動(dòng)了所有人。她那堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)值得我們敬佩和學(xué)習(xí)！
海倫凱勒讀后感篇十六
海倫.凱勒剛出生時(shí)是個(gè)健康、可愛又活潑的孩子?？墒蔷驮谒?8個(gè)月大時(shí)，海倫.凱勒突然生了一場(chǎng)病，這場(chǎng)大病使她變成了一個(gè)看不見也聽不見，又盲又聾的小女孩。
因?yàn)楹?凱勒聽不見別人的說話，所以沒辦法學(xué)說話，別人又看不懂她的手勢(shì)，因此她常生氣，脾氣變的很不好。沙利文老師的到來改變了她的一生。
沙利文老師教導(dǎo)海倫.凱勒運(yùn)用觸覺去感受周遭的事物，有一次她不了解“水”的意思，沙利文老師拉著她的手摸摸清涼的泉水。從那以后，她明白了，每一件事物都有一個(gè)名字。在她10歲時(shí)克服了自身的障礙學(xué)會(huì)了說話。
長(zhǎng)大后，她更像一般人一樣去上大學(xué)，還到處去演講，鼓勵(lì)殘障人士肯定自己，立志做一個(gè)殘而不廢的人。
讀了海倫.凱勒這篇文章我知道：海倫.凱勒是一個(gè)自強(qiáng)不息的身殘志堅(jiān)的人。她的成功是因?yàn)樗约簣?jiān)強(qiáng)不屈、鍥而不舍的精神和沙利文老師的淳淳教導(dǎo)。
海倫凱勒讀后感篇十七
近日，我們了解到“海倫·凱勒”這樣的文字，文字海倫·凱勒頑強(qiáng)的精神讓我非常感動(dòng)。
海倫的命運(yùn)是非常不公平的。她一歲半的時(shí)候又瞎又聾。就在這時(shí)，家庭教師安妮·沙利文來到海倫身邊，教海倫識(shí)字，寫字和算術(shù)，教她用手指“說話“。海倫10歲時(shí)想學(xué)說話。在富勒老師的指導(dǎo)和海倫的不懈努力下，海倫終于學(xué)會(huì)了說話。最后，考上了哈佛大學(xué)，取得了巨大的成績(jī)。
誰能想到一個(gè)殘疾人能進(jìn)入世界聞名的哈佛大學(xué)？她為此付出了多少努力！所有這些，事實(shí)上，都是海倫·凱勒生命的結(jié)晶。她努力讀盲文，努力練習(xí)說話。海倫從不放棄，即使事情變得很糟糕，正是她的堅(jiān)持使她成為一個(gè)成功的人。
這使我想起那一幕，我學(xué)會(huì)了騎自行車的。前幾天，我的父親給了我一輛自行車，我很高興，我迫不及待地想在樓下學(xué)習(xí)。我剛上車，沒想到重心，摔了個(gè)“狗啃泥”。我看了看我的膝蓋，我的上帝，甚至出血。疼痛??！我的心臟是掛回去，“還是不學(xué)嗎？”但很快想到海倫·凱勒的心，她的痛苦比它傷害了我這算什么呢？我吸取了教訓(xùn)，再試一次又一次，我做到了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！
謝謝您，海倫·凱勒！是您教會(huì)了我在困難學(xué)生面前不低頭！
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