總結不僅對個人有益，對于團隊和組織也是非常重要的，可以促進團隊的合作和進步。寫總結不僅要總結已有的經驗，還要對未來的發(fā)展做出合理的預測和展望。以下是小編為大家整理的總結范文，希望能為大家的寫作提供一些靈感和參考。
開學第一課的活動總結與反思篇一
繡紅旗的故事，講述的是信仰和希望；攀登者的故事，見證的是團結和拼搏；嫦娥人的故事，弘揚的是創(chuàng)新和探索；澳門濠江中學的上空和共和國一同升了70年的五星紅旗，傳遞的是團圓和赤誠……9月1日晚8時，作為一檔面向全國中小學生的電視公開課，《開學第一課》如期與觀眾見面。節(jié)目以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，講述了守護國旗的動人故事。
節(jié)目播出之后，很多家長表示，明明是陪孩子看《開學第一課》，自己卻深受感動?！坝绕涫强吹桨装l(fā)蒼蒼的郭德賢老人、貢布老人，還有澳門濠江中學老校長杜嵐女士的影像時，我與孩子一樣感同身受。
《開學第一課》這堂愛國課來得必要，來得及時。節(jié)目的每個故事都是真感人、底氣足、底蘊強、有節(jié)奏、有力量的。
從文天祥“留取丹心照汗青”的.誓言，到林覺民“為天下人謀永?！钡膿敚俚搅_陽“用生命擎起艦載機起飛”的壯舉，愛國主義激勵著一代代中華兒女奮勇向前。多所學校把開學第一課的主題定為愛國主義，既能給學生留下深刻印象，也能讓學生真正受到感染和觸動。
“通過聽故事、收看電視節(jié)目等多種形式，幫助學生在潛移默化中了解中華民族的光輝歷史，樹立愛國主義情懷和振興中華的人生理想，非常必要?！?/p>
今年是新中國成立70周年，愛國主義教育恰逢其時。利用新中國成立70周年的契機，讓中小學生了解70年來國家取得的輝煌成就，很有必要，激勵他們?yōu)閷崿F中華民族偉大復興、實現中國夢貢獻力量。
開學第一課的活動總結與反思篇二
根據市教育局有關文件精神的要求，我園借助開學之際，扎扎實實開展好“消防（交通）安全第一課”專題系列活動。
一、活動內容:。
以“消防（交通）安全第一課”為主題，圍繞“消防安全”、“交通安全”等內容開展系列活動。
二、活動形式:。
通過集中學習、家園聯(lián)系欄、微信群、班級qq群等多種形式，組織全體師生開展安全教育活動，增強幼兒的安全意識，提高師生安全防范能力。
（一）學習各種安全法規(guī)，提高教職工安全意識。
1.全園教職工學習《福建省學校安全管理條例》、《消防法》、《靈水中心幼兒園林口分園一日活動常規(guī)》。
2.全體教職工簽訂《靈水中心幼兒園林口分園消防安全責任書》、《各崗位人員安全責任書》、《班級安全目標管理責任書》、《住宿教師安全責任書》等。
（二）做好入學安全常規(guī)教育，提高幼兒、家長安全意識。
（1）班級教師對幼兒進行常規(guī)教育。
根據《靈水中心幼兒園一日常規(guī)》要求，合理設置好班級活動區(qū)域，引導幼兒懂得有序排隊，正確行走。
（2）班級教師與家長們積極互動，多舉措增強家長安全意識。
3.班級開展期初家長會暨消防（交通）安全座談會，教師與家長探討相關用水、用電安全及交通安全，引導家長重視自己的行為，以身作則，共同促使幼兒提升安全防范意識。
4.班級對幼兒往返學校交通方式進行摸底，了解幼兒上下學的交通方式，有效提高了家長們安全行車、文明交通的安全意識和交通行為。
（三）全園安全大排查。
學園安全領導小組對全園消防、用電、活動場所等安全方面進行徹底的檢查，大到建筑墻體，小至開關插座、柜角等，把安全工作做到了細處、實處。
這一系列的活動，幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高全校師生的安全意識，同時提高家長安全防范意識，促使全體師生牢固樹立安全第一的思想，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機進一步強化了學園各項安全工作。
開學第一課的活動總結與反思篇三
根據教育局關于“開學安全第一課”活動的通知精神，進一步加強小學生安全意識，提高小學生的防范意識和自我保護能力，我校在2008年x月x日，開展了系列安全教育活動?，F將活動情況總結如下：
活動內容:以“開學第一天，安全第一課”為主題，圍繞“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外”等內容開展系列活動。
活動形式:通過主題班會、安全知識課、黑板報、廣播站等多種形式，組織全體師生開展安全教育活動。幫助小學生認識錯誤行為的危險性，使廣大師生牢固樹立安全意識，提高安全防范能力。
1、入學安全常規(guī)教育。
第一節(jié)課由正副班主任協(xié)調將學生帶到指定班級(一年級因分班，副班主任看班，正班主任找到自己班的學生帶回)，對學生進行常規(guī)教育。認真學習《萊陽市第二實驗小學一日行為規(guī)范》，根據班級衛(wèi)生區(qū)劃分，安排好學生值日及上下課、上放學行走路線，重點講在校出行路線。
2、做好演練準備。
第二節(jié)課由正副班主任講解演練撤離路線，特別是一年級新生，要詳細講清逃生路線、順序、集合地點等等，使他們在遇到危險時能快速撤離，為第四節(jié)課的演練做準備，全部班級帶領學生實地預練兩次。
3、班級召開安全主題班會。
第三節(jié)課由班主任組織本班學生認真學習校園安全、道路交通、飲食安全、消防安全、擁擠踩踏等方面安全知識。做到每班一個安全主題，每個學生收獲一個安全防范知識，切實保證實效性。
4、組織一次應急疏散演練。
定于上午11：00舉行了緊急疏散演練，根據本校情況，針對學校容易發(fā)生問題的`部位和環(huán)節(jié)，設計事故情節(jié)，組織學生進行疏散、逃生等自救、互救演練活動，提高學生在各種危險情況下的實際應對能力，確保師生參與率達到100%。教學樓用時2分15秒，綜合樓用時4分12秒，取得了預期的效果。
5、簽訂責任狀。
與學生家長簽定安全責任狀，引起家長對學生安全高度重視，規(guī)范責任，家校攜手抓好學生安全工作，實現學生安全事故零發(fā)生。
這一系列活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，最大限度地預防和減少安全事故的發(fā)生，并以此為契機進一步強化了學校各項安全工作。
開學第一課的活動總結與反思篇四
9月1日是新學期開學第一天，為了讓學生明確本學期個人在自我責任感、他人責任感、集體(家庭)責任感及社會責任感的培養(yǎng)上應達到的階段目標和實現目標應采取的方法及措施，培養(yǎng)學生成為愛人愛己、和善和美、博學博容、雅言雅行的負責任的一〇一人，學校組織全校學生開展了以“新學期開學第一課”為主題的課堂教學活動?，F將活動情況總結如下。
一、學校領導高度重視“開學第一課”。
主要表現在三個方面：其一是課前培訓，為了能把開學第一課上出實效，學校德育處專門給全體班主任進行培訓，王雪潔校長在會上做了重要講話，明確第一課的重要意義，輔導第一課的內容安排，提出第一課的各種要求。可以說在課前做了充足的準備工作。其二是課中巡視，在第一課期間學校領導帶領教導處、德育處的全體人員分為3組，分別對三個年級組進行巡視指導，發(fā)現問題及時糾正。其三是課后反饋，課后各組責成組長將各班的上課情況反饋到德育處，由德育處匯總進行總結。
1.提前部署，準備充分。
通過檢查我們發(fā)現，大多數的班級做了充分的準備，學生課前進行了認真的思考，學期目標詳細具體，手段措施合理得當。不僅學生個人制定了學期目標，很多班級的小組也向同學們公布了小組的奮斗目標。更令人驚喜的是不少學生的學期目標后還附上了家長寄語，可見班主任工作的細致到位。
2.師生配合，相得益彰。
開學第一課有的是班主任親自上陣，激情導入，引導學生回顧過去，盤點收獲，總結不足。有的是充分發(fā)揮學生的主體作用，學生是小老師，引導全班同學完成本課任務。還有的班級充分發(fā)揮小組合作的作用，通過小組討論共同完成目標制定。
3.題目新穎別致，令人耳目一新。
以往各班德育課的題目與學校的主題大同小異。今年有所不同，我們來看看今年各班第一課的題目：《未來在這里起航》、《超越昨天的自己》、《我們準備好了》、《wellbegunishalfdone》、《樹目標，重踐行，走成功之路》、《譜青春之曲，吟責任之歌》、《帶著夢想拼搏》、《起航一五，責任同行》、《最好的未來》、《成長的足跡》、《奮斗路上我和你》。聽聽這些題目就讓我們信心滿滿、壯志豪情。很多班級啟用大屏幕，圖文并茂，課堂充滿了生機活力。
白璧微瑕，在檢查的過程中我們也發(fā)現了小小的不足：比如個別班級班主任在唱獨角戲，沒有充分發(fā)揮學生的主體作用，缺少師生互動環(huán)節(jié);再如有的班級準備不夠充分，草草結束課程，課上的不深不透，沒有達到預期的效果;再如有的班級課堂教學手段單一，沒有充分利用好多媒體教學。
第一課結束了，但新學期的征程才剛剛開始，希望全體師生完滿的完成各階段目標，取得更優(yōu)異的成績。
開學第一課的活動總結與反思篇五
根據縣教育局大教德藝體關于上好2008年秋季開學第一課的通知要求，我校在開學前做好充分的準備工作，組織全體認真學習文件的基礎上，認真上好開學第一課，現將具體工作落實情況總結如下：
學校領導高度重視，成立以校長為組長，分管德育工作的趙主任為副組長，大隊干部、班主任為副組長的工作領導小組，并按計劃開展工作。
1、抓好校內外環(huán)境整治，校園面貌新，周邊環(huán)境好，以校園及其周邊環(huán)境整治為重點，加強學校文化建設和環(huán)境衛(wèi)生建設，以文明、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境迎接新學期，確保上放學秩序井然。
2、積極辦好黑板報，營造深厚的學習氛圍，發(fā)動學生勸慰父母從自己做起，從身邊做起，在家庭、社區(qū)、學校踐行文明、倡導節(jié)能，爭做文明的小公民。
3、舉行了奉獻幸福的開始的開學典禮，在開學典禮上，校長作了熱情洋溢的國旗下講話，在開學典禮上，有校長的發(fā)言、教師代表的發(fā)言、學生代表的發(fā)言構成了一道亮麗的風景線。這些活動的開展，讓學生進一步感受的奉獻，體驗了奉獻。
4、31日開學第一天，各班開展了豐富多彩的、以奉獻為主題的開學第一課，在課上，各班的活動形式多樣，有以班隊活動的形式開展，有以學生討論的形式開展，有以觀看教育片的形式開展使學生更進一步陶冶了情操，豐富了視野。
5、9月3日9點，以班為單位收看了中央電視臺的開學第一課，全校師生認真觀看，認真做好筆記，高段學生并寫出了觀看感。學校并組織專人負責，將開學典禮、開學第一課及開學第一課的收看的信息及時發(fā)送到了網上，并取得了好的效果。
開學第一課的活動總結與反思篇六
立足于“以人為本，全面發(fā)展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標，加強學生安全教育，為學生良好行為習慣養(yǎng)成奠定基礎。
(一)從學生實際出發(fā)，根據學生的年齡特征，結合學生的生活實際，融合教育教學方法，增強學校安全教育的針對性和實效性。
(二)堅持知行統(tǒng)一。在實施安全課程的同時，引導學生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把安全課程內化為個人修養(yǎng)和行為習慣。
(三)堅持學校教育與家庭、社會教育相結合。安全教育為學校學生行為培養(yǎng)做基石，實現德、智、體、美、勞教育的最佳效果。
以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預防溺水教育、飲食安全教育四個專題。
(一)了解交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等基本知識。
(二)掌握一些基本的自救自護和救護他人的技能。
(三)認識生命的價值，增強安全意識并使之養(yǎng)成習慣，樹立保護健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識。
各中小學可根據學校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學。
(一)素材展播。通過展示“三貼近(貼近學生、貼近生活、貼近實際)”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學生產生強烈的視角、聽覺沖擊，從而激發(fā)興趣，引發(fā)思考。
(二)合作探究。教師通過創(chuàng)設具有時效性、地方性、趣味性的教學情境，合理設置問題(基于情境、立足學情、指向教學目標、體現引導性、富于啟發(fā)性)。并基于設置的問題，選擇合適的探究方式，組織學生進行有序、有效的探究。
(三)討論交流。針對教師創(chuàng)設的情景或提供的案例，引導學生展開討論(事故產生的原因、如何預防、給我們的深刻教訓和啟示)。
(四)現場教學。邀請專業(yè)人士，如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等，結合他們工作中的案例進行分析，讓學生學會一些基本的自救自護和救護他人的技能，增強安全意識。
(五)現場演示。課前，教師布置學生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學生分組進行演示，然后評優(yōu)并點評總結。
(六)知識競賽。教師事先收集、整理有關交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等方面的知識，設計成問題(包括客觀題和主觀題)。課堂上，讓學生分組進行安全知識競賽活動，然后評優(yōu)并點評總結。讓學生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強安全意識。
(七)應急疏散演練。在教室里，模擬火災、溺水、車禍、中毒等情景，讓學生學會在第一時間該干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進行。讓學生學會合理疏散，科學自救自護和救人。
(一)交通安全教育。
1.福建省漳州市龍海市一小學校車與土方車碰撞事故(圖片、文字報道：20xx年4月7日，導致3名小學生死亡，多名小學生受傷)。
2.河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故(圖片、文字報道：20xx年5月1日，3人死亡，其中2人為學生，1人受傷)。
(二)消防安全教育。
1.天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故(視頻、圖片：20xx年8月12日，截止22日15時，事故已導致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛數千輛車損毀。)。
2.河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災事故(圖片、文字報道：20xx年3月29日，導致2人死亡，過火面積達1000平方米)。
(三)預防溺水教育。
1.汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故(圖片、文字報道：20xx年4月5日清明節(jié)，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡，僅1人幸存)。
2.我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學生死亡事故(文字報道：20xx年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學生死亡)。
3.惠州心連心公益協(xié)會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。
(四)飲食安全教育。
1.廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學疑似食物中毒事件(文字報道：xx年10月15日，該小學81名學生出現不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī))。
2.河源連平發(fā)生學生疑似食物中毒事件(文字報道：xx年5月21日，連平中學、縣一小學生共7人出現頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀)。
(一)課程導入(如讓學生列舉日常生活中有哪些安全危險點?)。
(二)素材展示。
(三)交流討論。
(四)現場演示。
(五)教師講解、提煉、歸納。
(六)安全知識競賽或測驗。
(一)統(tǒng)一思想，加強領導。安全教育是中小學德育工作的重要組成部分，是推進素質教育的重要抓手。班主任要認真組織實施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系。
(二)全員參與，注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內容融入到教育教學活動之中，班主任、各學科教師都應成為安全教育的實施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實效性。
(三)開發(fā)資源，豐富內容。充分整合和運用已有的教育資源，充實安全教育的內容。
(四)加強督導，完善評價。定期對各年級、各班進行督導檢查。把學校開展安全教育的情況作為工作考核的內容，并對安全教育作出突出貢獻的個人和集體進行表彰。
(五)充分利用家校、社會等資源，鼓勵家長以多種形式開展學生安全教育公益活動，重視輿論宣傳，營造良好育人氛圍。
開學第一課的活動總結與反思篇七
新學期開始，為了保障本學期教學工作正常有序地進行，同時為孩子們的健康與安全保駕護航，2月22日新學期開學首日，我園開展了系列安全教育活動。
一、教師安全培訓。
為提高教師的專業(yè)水平及更好地開展后期的教育教學活動，保障本學期校園教育教學的工作有序進行，園長集中教師們進行專業(yè)的崗位職責、一日活動流程、常規(guī)教育等各類培訓。老師們認真學習，更加重視安全的學習與教育，加強工作中保障安全的防范措施，將安全工作做到細節(jié)處！
二、幼兒園園長國旗下的發(fā)言：《開學第一課》。
為了提高小朋友們的安全意識，學會自我保護，達到學以致用，園長給小朋友們上了一節(jié)生動的開學安全第一課。孩子們都安靜認真地傾聽，積極地舉手回答問題，這一刻的開始已為孩子們的健康與安全保駕護航！
三、各班級開展了安全課教育。
為了讓孩子們更加形象具體地了解并貫穿到生活中，班級老師認真制作ppt課件，課堂上，孩子們學習《開學安全第一課》時，個個都積極回答問題，相信孩子們的安全意識已牢記于心，能夠更好地貫穿到生活中去。
通過開展本次開學安全第一課系列活動，增強了幼兒的交通安全預防意識，提高了幼兒的自我保護能力，今后幼兒園也將會真正把安全工作做到實處，為幼兒健康、快樂成長奠定堅實的基礎。
開學第一課的活動總結與反思篇八
為進一步樹立師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進學生的健康成長，我校遵循“安全第一，預防為主”的原則，以“交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、課間活動安全教育、傳染病預防知識教育”等為抓手，集中學習了相關知識，將活動情況總結如下：
召開全體教師會議，明確提出上好開學第一課的要求和內容，教師都認識到：我們要通過開展開學第一課活動，強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序地開展。
1、召開開學第一課主題班會，對學生進行安全教育活動。內容有交通安全、飲食衛(wèi)生、用火用電常識、課間活動安全等。學生增長了安全知識，提高了防范意識，學會了一些自護自救的方法。
2、辦專題手抄報、黑板報辦一期以“安全”為主題的專題手抄報。醒目的標題、豐富的內容、認真的筆跡、警示的圖畫，真切地反映出了學生認識到了安全的重要性，懂得了安全防護的常識，提高了防范自救的能力。
3、與學生家長簽訂安全責任書，督促學生遵守紀律，確保安全。“安全重于泰山”，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保學生不出任何安全事故，讓安全陪伴學生每一天。
開學第一課的活動總結與反思篇九
新學期伊始，為貫徹教育部統(tǒng)一部署《關于中小學上好的通知》精神，我校積極響應縣教體局《轉發(fā)省教育廳關于中小學上好的通知》文件精神，做好收看組織工作，引導學生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵學生發(fā)現身邊的美，學會展現和創(chuàng)造美，為建設社會主義和諧社會而努力?，F將開學第一課活動總結如下：
一、發(fā)動宣傳，提高認識。
我校政教處專門下發(fā)文件《關于中小學上好的通知》，并于9月1日，召開班主任會議，明確提出上好開學第一課的要求和內容，教師都認識到：我們要通過開展開學第一課活動，加強對青少年學生的思想政治教育和美育教育，保證學校的教育教學工作健康有序地開展。
二、科學組織，講求實效。
1.高度重視，迅速行動。各年級將收看《開學第一課》作為開學教育活動的重要組成部分，年級主任親自落實，班主任具體開展此項工作。學校領導親自督促。
2.按時組織收看。充分利用“班班通”多媒體教學系統(tǒng)組織學生收看，因故無法在首播時段組織收看的，第二天及時組織收看節(jié)目重播或錄像。
4.利用9月3日升國旗活動，將開學第一課觀后感作為國旗下講話內容，并且在下午主題班會課上班主任均以“美在你身邊”作為主題開展活動。
5.各年級和班級9月4日前將活動開展情況(總結、圖片)以電子文檔形式及時報到學校政教處，落實到位。
開學第一課的活動總結與反思篇十
作為老師和父母都希望孩子在學校安全渡過每一天，健康快樂成長。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師和家長加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故。
關于安全教育，學校在日常工作中是這樣做的：
安全無小事，必須放在首要地位。開學第一課：先給學生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序靠右行走，下樓不能順樓梯的.扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發(fā)生摔傷和踩踏;滑扶手萬一摔下來，很危險。
2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。
3、打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律，各班要特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報告老師，發(fā)現不安全的表現及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。
1、告誡學生遵守交通規(guī)則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然綠化帶、車前或車后及視線不明處躥出來，很危險的。
2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全因素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果要得到家長的同意。
3、網吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。
4、放學有學生乘坐公交車，我安排有學校行政和教師值日，維持秩序，一定做到排隊上車不插隊不擠隊不亂隊，公交車到站時聽指揮上車，在車上不把頭和手伸出窗外，文明乘車。
5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。
1、提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。
寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。
暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。
班主任安全工作的日常管理：
1、和家長及時溝通。
2、告知家長學校作息時間安排，便于家長監(jiān)管孩子按時上學，按時回家沒有。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯(lián)系，告知家長。
4、如果發(fā)現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。
6、發(fā)現孩子在學校有異常表現，比如說，孩子到?？偸沁t到，要和家長及時溝通，了解孩子的情況，找出原因，及時教育。
7、經常排查班里有沒有安全隱患，如果有及時告訴學校，消除安全隱患。
8、作為老師，堅守自己的陣地，上課不能隨意離開教室，以免教室沒有老師，學生發(fā)生打鬧現象。
9、如果遇到突發(fā)事件，第一時間告知家長和學校，不能耽誤了事情。
10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動，做好預防工作。
11、根據學校安排展開安全教育主題班會，進行專題安全教育。比如說：地震、火災如何逃生，我們學校多次進行安全演練，孩子們有一定的安全常識。密切配合學校做好宣傳、監(jiān)管工作。
總而言之，安全無小事，安全這根弦不能松，有安全意識，才會有安全的防范措施，才能防患于未然。
開學第一課的活動總結與反思篇十一
安全保障是學校工作的頭等大事，安全責任重于泰山。師德建設是教師隊伍建設的首要內容。新學期開學伊始，各地各校要高度重視和認真組織開展2008年秋季“開學第一課”主題教育活動。學校一把手要把“安全教育第一課”“師德教育第一課”當作開學工作的頭等大事來抓，迅速召開班子會議，親自部署工作；要根據自身實際，研究制定每項活動的具體實施方案，抓細抓實，做到有計劃、有措施、有檢查、有記錄（佐證材料）；要注重實效，切忌空談不落地、流于形式走過場，切實提高安全教育和師德教育的有效性和針對性。
（一）安全教育第一課各地各校要以“交通安全”為主題，圍繞“上下學交通安全管理”“校車管理”“護安護暢”工程等專題內容組織實施安全教育第一課?？山Y合實際，從“案例展播”“討論交流”“現場教學”“知識競賽”“校車應急疏散演練”等形式中選擇1至4種形式實施教育。
（二）師德教育第一課各地各校要緊緊圍繞“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”主題，多渠道、多樣式、多層面組織開展師德教育活動。充分利用墻報、校園網、廣播等各種載體，廣泛宣傳師德教育活動的目的、意義、內容和要求，力求讓每一位教師都自覺參與師德教育活動，共同營造濃厚的輿論氛圍，弘揚主旋律，展現廣大教師的良好精神風貌。
1.9月3日上午，舉行升旗儀式，校長圍繞“交通安全教育”作國旗下講話。
2.9月3日，學校采取各種形式組織上好“交通安全教育”第一課。
3.學校統(tǒng)一安排，在開學第一周內組織全體師生觀看多媒體交通安全知識講座。
4.學校與班主任簽訂班級安全管理責任書。
5.每班出一期以“交通安全教育”為主題的黑板報。
6.各?？山Y合實際，針對不同家長群體簽訂交通安全責任約定書或下發(fā)致家長一封公開信。
1.9月3日，組織全體教師開展師德師風宣誓承諾活動。
2.開展形式多樣的師德主題教育活動。結合優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者評選、“年度教師”評選等活動，開展宣講活動或專題講座，充分發(fā)揮師德先進典型的引領、示范和標桿作用。
開學第一課的活動總結與反思篇十二
著重強調學生上下學、課間活動中應該注意的安全事項；學生飲食、就餐的安全注意事項；學生上下學交通安全注意事項；遇到突發(fā)事件和各類地震應急時注意事項的安全小常識。
二、各班下發(fā)安全教育資料。
班主任老師利用第一課時間著重加強安全教育，內容包括行路安全、惡劣天氣安全、食品安全、用電和防火安全、校內安全等。
三、規(guī)定開學第一周為“安全演練周”，制定應急疏散方案，于本周周二進行一次地震應急疏散演練。
聽到地震應急疏散指令后，各班學生在班主任、任課老師和班長、體育委員的組織下，按學校規(guī)定的順序和指定的路線，有序撤離教室。接著，全體學生迅速集中到教室前，直到演練結束。這次演練的目的是增強全校師生應對突發(fā)災害的意識，提高自身防護能力。在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。
四、我校在開學第一天進行全面安全大檢查。
安全領導組認真排查學校各個設施設備的安全存在的問題和事故隱患，尤其是辦公室電器、多媒體室、圍墻等重點部位做了檢查重點，查火災隱患、查消防器材、查人員疏散通道、查值班制度、查防范措施、查責任落實等，消除隱患，保證了校園和師生的安全。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。我們沿寺小學要在努力保障學校財產安全的前提下，尊重學生的生命權。在今后的工作中，我校將時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！促使安全工作再升新臺階！促使教育質量再創(chuàng)新輝煌！
開學第一課的活動總結與反思篇十三
根據教育局關于小學中學上好《開學第一課》的通知精神，我校根據實際情況，組織全校師生觀看了《開學第一課》。將本次活動情況總結如下：
9月4日晚20：00，在少隊部的組織下全校師生準時收看了《開學第一課》。各班教室領導高度重視本次活動，主動組織學生收看《開學第一課》，收視率達到了100%。
9月6日上午第三節(jié)課，各班結合電視節(jié)目，組織開展了“不朽”為主題的主題隊會。
開學第一課的活動總結與反思篇十四
活動目標：
1、????? 感受開學第一天與老師、同伴見面的快樂，能發(fā)現同伴和班級環(huán)境的變化。
2、????? 能參與制定組名的討論，自主選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規(guī)。
活動準備：
1、????? 教師收集一些過年的物品，如福字、春聯(lián)、年畫等。
2、????? 幼兒在上學已進行過選組的活動。
活動過程：
一、????????????? 感受開學第一天與老師、同伴見面的快樂。
2、????? 師：過了一個寒假，我們的老師、好朋友有沒有變化？你從哪里看出來他（她）和以前不一樣了？（引導幼兒從身高、胖瘦、服飾、發(fā)型等明顯地方面進行觀察、講述）
二、????????????? 發(fā)現班級環(huán)境、區(qū)角的變化，進一步了解區(qū)域活動的規(guī)則。
1、????? 師：現在看一看我們的班級，你發(fā)現了什么？哪些地方發(fā)生了變化？鼓勵幼兒先自主觀察，同伴討論，再大膽講述自己的發(fā)現。如有大福字，紅福袋，漂亮的畫紙（年畫）等。
2、????? 教師組織幼兒參觀班級環(huán)境的布置，請幼兒說說：班級里有哪些玩游戲的地方？游戲或是活動時應該注意什么？如圖書角上增加了新圖書，閱讀時要愛護圖書，不損壞圖書；作業(yè)展示區(qū)上布置了新的作業(yè)袋，以后放作業(yè)是要輕輕地放入袋中。
三、????????????? 自主選組。
1、????? 商量組名。
師：上學期，我們用數字作為組名，現在，我們可以用什么來做組名？引導幼兒大膽發(fā)表意見，如可以用水果、花卉或動畫片人物來命名。
2、????? 確定組名：共同選出幼兒喜愛的同一類事物為組名。
3、????? 幼兒自由選組，教師將名單記錄下來。
4、????? 按重新選好的組編排座位。
活動反思：
開學第一天，小班孩子對班級、老師和同伴既熟悉又陌生。經過一學期的適應，他們對幼兒園的活動環(huán)節(jié)基本上做到熟知于心，但從心理層面上來說，他們并沒有將幼兒園生活真正融入到自我生活中去，對幼兒園的環(huán)境仍具有一定的排異性?！叭绾卧陂_學第一天激發(fā)小班幼兒對幼兒園的喜愛之情？”活動中，我組織幼兒從服裝、發(fā)型、身高、胖瘦等變化明顯的特征進行觀察與討論。其中，他們發(fā)現最多的是服裝和發(fā)型的變化。因開學第一天，幼兒穿戴著過年的新衣新帽，很是喜慶，而身高和胖瘦等特征因假期時間較短，基本上無很明顯地變化，所以，幼兒關注的幾率不大。在班級環(huán)境方面，忙碌的開學工作讓老師無暇創(chuàng)設更多新穎的主題墻，因此，我將春節(jié)時的春聯(lián)、福字、福袋以及年畫等物品布置在教室里顯眼的位置，如門牌上、門框上，墻面上等，這些顏色鮮艷的裝飾不僅能吸引住幼兒的眼球，還能喚起他們對春節(jié)的回憶，使得他們在活動中愿意表述自己的想法，從而消除開學第一天的不適感。緊接著在商量組名的環(huán)節(jié)中，我班幼兒習慣了以數字作為組名，無論是盥洗還是排隊做操，他們都能按照老師的指令分組進行活動。該活動的目標要求幼兒重新選擇喜歡的事物作為新學期的組名，這對小班幼兒來說是非常新鮮有趣的?；顒又?，幼兒能充分表達自己的喜好，說出諸如蘋果、草莓、香蕉等水果名稱；還說出自己喜歡的動畫片形象，如熊二、喜洋洋等。確定組名時，小班幼兒的意見難以統(tǒng)一，他們還沒有商量的意識，更沒有在合作中兼顧他人意見的初衷，因此教師很難得到他們商量的.結果。這時，教師就需要發(fā)揮活動主導性的作用，即在幼兒討論的基礎上，果斷地從他們的喜好，遵循少數服從多數的原則，選出一類事物名稱作為新組名。實踐中，班里幼兒對水果的興趣遠大于動畫片形象，因此我對他們說：“現在，我們先選草莓、蘋果核香蕉作為新的小組名，等過一段時間后，我們再選動畫片中的小動物好嗎？”這樣的“緩兵之計”一來有利于終止“無休無止地各執(zhí)己見”，二來能有效彌補部分幼兒的遺憾，讓他們不至于太失落。
在重新選組的活動中，我發(fā)現小班幼兒對已有組名懷有很深的情感，包括在與級組老師探討的過程中，大家似乎都有這樣的心得體會，如原先蘋果組的幼兒不愿意換成喜洋洋組，原先的香蕉組不愿意更換為美羊羊組。因此教師十分困惑：是繼續(xù)沿用舊組名還是更換新組名？經過級組教師的共同協(xié)商與實踐后的反思交流，大家達成共識：尊重班級幼兒的意愿，各班根據本班的實際情況，確定是沿襲還是更新，不作統(tǒng)一的硬性要求。這樣適度的調整，一方面努力實踐綜合課程，另一方面又根據本園、本班的實際情況作出微調，使得活動設計更符合本地區(qū)、本班幼兒的年齡特點與認知需求，從而更好地為幼兒的發(fā)展服務。
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開學第一課的活動總結與反思篇十五
我園各部門人員根據方案要求各就其位，聽見警報后，教師立即停止活動，立刻和保育員一起分發(fā)濕毛巾給孩子，快速地組織孩子弓著身子沿擬定的安全逃生路線疏散至最近的空曠地帶，沒有落下任何一人。
逃生時，有演練過的幼兒能夠熟練地按照逃生通道疏散，但第三通道疏散人群較多，歸于擁堵，教職工應該根據現場狀況更改疏散線路，盡量往人少的通道疏散，在最短的時間內撤離。新生反應比較懵懂，有些聽到警報聲嚇哭，教職工安撫幼兒情緒，有序撤離，全園幼兒園在老師的指導帶領下有序地撤離到空曠地帶。
疏散后，安全管理人員對此次的演練作評價總結，肯定此次演練的成效，并指出其中的不足，希望全園師生能夠重視每一場演練，在危險來臨時才能沉著應對。
開學第一課的活動總結與反思篇十六
x月x日，我校接到上級通知，要求組織師生觀看中央電視臺第一套節(jié)目(cctv-1)播出的大型公益節(jié)目“開學第一課”。我校根據實際情況，要求全校師生于20xx年9月1日17:30在家收看重播。9月2日，我校利用早自習時間對老師、學生收看情況進行了調查、討論，圓滿的完成了本次活動。
節(jié)目開播前，主持人介紹了本次活動的主題是“幸?！?，強調了教育改革發(fā)展的出發(fā)點和落腳點都是為了學生的健康成長，教育的理想就是讓所有學生成為幸福的人。要通過“開學第一課”倡導學生學習、生活、成長是要為明天幸福奠基，也要關注學生今天幸福的理念，以積極的態(tài)度感受幸福，在努力進步中獲得更大的幸福體驗。
節(jié)目現場，國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、學者于丹、鋼琴家郎朗、法網冠軍李娜等社會知名人士分別就“如何讓孩子擁有幸福的童年”發(fā)表了自己的演講，并教給了我們擁有幸福的一些方法。這一堂“幸?！闭n，還重點講述了樂觀自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳太空舞步的校園師生和帶著養(yǎng)母上學的“最美女孩”孟培杰的故事，溫馨感人，震撼人心，讓現場所有觀眾為之動容。三位央視名嘴主持董卿、王小丫與撒貝寧與現場嘉賓、觀眾一起享受幸福的歡笑與淚水，現場更有新穎獨特、寓教于樂的互動環(huán)節(jié)，與現場孩子們一起尋找幸福的真諦。讓所有學生成為幸福的人。
在討論中，學生們這樣說到：“看了開學第一課使我懂得：互相幫助做什么都會非常簡單!幫助別人就是幫助自己!多幫助別人，別人的心里就會有你，用寬容的心對待別人，世界就會更美好!”
我們的老師也發(fā)出這樣的感言：“我覺得如果我們每個人都懷著感恩之心，去報答有恩于你的人，用心去培育我們的每一個學生，這個世界將會精彩無比!”
最后，我們的德育校長總結是指出，開學第一課對于學生是非常重要的教育環(huán)節(jié)。好的開學第一課，以對學生健康成長的深切關懷和深情至愛，以學生關心關切關注的問題切入，以符合學生年齡特點生動活潑的形式，給學生開啟新的學年積極有針對性的引導。讓我們的老師多給予學生關心、愛護，這樣咱們v的學生就會感到他們是最幸福的學生，讓我們的學生對老師多些尊敬、愛戴，咱們的老師也會感受到我們是幸福的、快樂的。
新學期，新學年新的希望，新的挑戰(zhàn)。通過這樣公益的大型活動，我們全體師生更會用勤勞和智慧共同描繪大口欽中學的美好藍圖。
又是一年一度的九月一日，千萬中小學生欣喜的踏進校園，為了引導中小學生認識“中國夢”的深刻內涵，鼓勵青少年在“中國夢”的指引下，樹立理想，勇敢追夢，把個人理想和祖國的發(fā)展緊密結合起來，做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者。我校積極響應教育局《關于組織學生觀看開學第一課的通知精神》，組織全體學生上好我校的《開學第一課》。
9月1日上午9時整，我校布置安排*年級級學生集體收看《開學第一課：乘著夢想的翅膀》，在動人心懸、激情昂揚的話語中，幫助學生樹立遠大的理想并鼓舞學生為之全力以赴，奮力拼搏。成功的上好了開學第一課，讓學生以飽滿的熱情投入到新學期的學習與生活。
下午第一課，在收看的基礎上組織學生寫。
心得體會。
并讓全班同學展開討論交流使愛國主義、理想信念等深入人心同時在日常學習、生活中時刻注意提升自己的愛國熱情放飛自己的夢想從小樹立為中華崛起而讀書的愿望;通過關鍵詞“我相信”——“相信自己”“相信生活”“相信未來”等活動讓學生將遠大的理想和現實的生活連接起來激發(fā)學生生活中的潛能從日常生活中的點點滴滴做起為自己的夢想為祖國的明天刻苦努力銳意進取。
借此好時機，要求各班主任組織學生討論班級。
口號。
和班訓，“今天拼搏努力，他日誰與爭鋒”“讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來”“勤奮創(chuàng)造輝煌，奮斗成就未來”等一系列的口號涌現，鼓舞了學生的學習熱情。
下午第三節(jié)課，各班將觀后感上交政教處，透過孩子們的作品，能夠感受到該項活動我校全體學生收到的教育是深刻的，學生的理想受到塑造，愛國熱情由宏大的口號變成了生活中的點滴行動，教育效果明顯。成功的上好了開學第一課。
新學期伊始，為深入開展“我愛我的祖國”主題教育活動，我校積極響應教育局《關于組織學生觀看開學第一課的通知精神》，引導學生關愛他人，熱愛祖國，我校積極行動，認真組織，效果明顯。
9月1日我校布置安排有條件的班級收看《開學第一課：我的夢中國夢》，對于沒有條件收看的我校責成電腦室李偉老師下載該視頻，由綜合實踐課的老師組織學生觀看，并要求每位同學寫出心得體會，在全班同學中展開交流，使愛國主義、集體主義等觀念深入人心，同時在在日常學習、生活中時刻注意提升自己的愛國熱情，從小樹立為中華崛起而讀書的愿望。
9月底，各班交回觀后感，透過孩子們的作品，能夠感受到該項活動中學生收到的教育是深刻的，學生的理想受到塑造，愛國熱情由宏大的口號變成了生活中的點滴行動，教育效果明顯。
開學第一課的活動總結與反思篇十七
這周的開學第一課參考了研究組的建議，進行了三個部分的內容：
第一，請同學們談談這次開學與以往開學有什么不同，為什么？
小朋友都回答很積極，也都有自己的想法和思考，由于在線上課程期間學習了很多關于新冠病毒的知識，對于自己知道和熟悉的知識他們的參與度很高。
第二，對線上的學習進行總結與評價。
一年級的孩子在線上學習的參與度達到80%，很不錯，有不少孩子的作業(yè)都完成得很棒，并且保存的很好，到學校交給了老師，老師給予表揚并展示優(yōu)秀的作業(yè)。當然，對于沒有參與學習線上課程和完成作業(yè)的孩子，由于客觀因素較多，我沒有提出批評，并且鼓勵和要求他們在后面上課時注意聽講，認真學習，這樣才能學習到更多的科學知識。
第三，對后面的課堂教學內容及方式、課堂評價方式、怎樣測評進行講解。
由于上個學習已經進行了科學的學習，并感受過科學測試，學生可以理解和明白老師的講解。
最后還有點時間，我設計了和小游戲搶答環(huán)節(jié)，請小朋友們回答我指到的蝸牛和鯽魚的身體結構名稱。小朋友們在游戲中認識與復習了我們要掌握的知識。
在上第一個班級的課時，上一節(jié)課剛下課我就看到有同學來到了科學室，可以感覺出他們很喜歡上科學課，由于學校要求這學期所有功能室不使用，我還沒來得及通知他們，吸取這次的經驗，我利用下課的時間提前通知其余班級科學課就在本班教室上，后面上課的班級就沒有出現這種情況了。看來有些事情作為老師要提前考慮到，才能使我們的教學更順利！
開學第一課的活動總結與反思篇十八
開學了，老師和學生都帶著期待和激動彼此見面，第一節(jié)課，我不像往常一樣跟同學們寒暄幾句，“同學們變漂亮了，胖了..” “你的過年衣服很酷…” “寒假過得愉快嗎？”這些都沒有，今年這個學期時間很短，英語八下的內容多而且更復雜了，又面臨地理生物的中考，時間很緊，我直接進入正題，檢查寒假作業(yè)的其中一項，第一單元的單詞讀背，結果不是很理想，可以看得出部分同學根本就沒預習，一切都是從零開始，上課也幾乎沒有狀態(tài)，走神，開小差，抽空說說沒來的及聊得過年話題…/.. 好在班里幾個優(yōu)秀的孩子仍然狀態(tài)很好，預習很成功。
第二三節(jié)課
檢查單詞的讀背，仍然還是那一部分學生偷懶，學習很被動，被我牽著鼻子走，這么多偷懶的家伙，我哪能牽過來啊，于是，分組，組長負責制，不聽話的孩子捉來辦公室洗腦，以觀后效吧。
后來的幾天
慢慢大部分同學基本步入學習的軌道，雖然有的學習軌道不很正常，有應付偷懶現象，唉，不可能要求所有同學都很優(yōu)秀，默認吧。。
開學第一周第一單元上了一半了，句型的理解與運用還需下點大工夫，還應該加大單詞與短語的'記憶力度，下周繼續(xù)吧。
開學第一周的教學工作緊張有序，正如料峭的春寒。
開學第一周的領導老師學生卻如傲雪的寒梅依然芳香。
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