總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的行為。寫(xiě)總結(jié)之前，可以與他人進(jìn)行交流和討論，獲取更多的意見(jiàn)和建議?？偨Y(jié)范文可以激發(fā)我們思考，幫助我們更好地自省和成長(zhǎng)。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好！
從暑假開(kāi)學(xué)至今，我們共同度過(guò)了一段緊張而又充實(shí)的時(shí)光，暑假的腳步越來(lái)越近。這個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)之旅即將劃上一個(gè)完美的句號(hào)，同學(xué)們成長(zhǎng)的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在本學(xué)期里，學(xué)校想盡一切辦法給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我們的老師為了我們的成長(zhǎng)辛勤工作，廢寢忘食，使同學(xué)們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，懂得了不少道理，讓我們用熱烈的掌聲感謝學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，用熱烈的掌聲感謝老師們對(duì)我們的教導(dǎo)。同學(xué)們，今天，當(dāng)暑假的腳步向我們走來(lái)的時(shí)候，我們?cè)诖思瘯?huì)，讓我們共同回顧勤奮拼搏的一學(xué)期，為所有關(guān)心我們的人們呈上最滿意的答卷。
在即將過(guò)去的一學(xué)期中，我們用一連串的成績(jī)來(lái)印證我們的努力。在即將過(guò)去的一學(xué)期中，我們用努力譜寫(xiě)出學(xué)校素質(zhì)教育的絢麗篇章。我們的成績(jī)，有老師的苦口婆心；我們的成長(zhǎng)，有領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鐘校長(zhǎng)講話！剛才鐘校長(zhǎng)在講話中，總結(jié)了本學(xué)期工作，安排布置了假期生活及假期注意事項(xiàng)，希望同學(xué)們認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蜱娦ｉL(zhǎng)表示感謝。
同學(xué)們，明天，大家盼望已久的暑假生活就要開(kāi)始了。大家能夠平平安安地放假，高高興興地開(kāi)學(xué)是我們每一個(gè)老師、家長(zhǎng)共同的心愿，接下來(lái)請(qǐng)張校長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行暑假安全教育。
剛剛張校長(zhǎng)就假期的安全注意事項(xiàng)做了詳細(xì)的要求，請(qǐng)同學(xué)們牢記要求，做到“安全”二字常記心間?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每一天，都有同學(xué)們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)腳步；每一天，都有老師們耕耘的辛勤汗水。又有一批學(xué)習(xí)勤奮刻苦，工作踏實(shí)努力的同學(xué)脫穎而出。
下面請(qǐng)吳主任為在本學(xué)期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)異的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)上述獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績(jī)。也希望沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)不要灰心，勇于尋找自身的不足，更加勤奮、更加努力，取得進(jìn)步！
老師們，同學(xué)們，今天的散學(xué)典禮上，學(xué)校對(duì)本期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了表彰，鐘校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)就我們?cè)诩倨诘膶W(xué)習(xí)和生活等方方面面的注意事項(xiàng)做了詳細(xì)的要求，希望同學(xué)們利用假期的時(shí)間增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)，提高各方面的能力。最后，祝全體同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期，也祝老師們假日快樂(lè)，家庭幸福，一切順利！濯水小學(xué)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期暑假散學(xué)典禮到此結(jié)束！請(qǐng)各班有序回教室，請(qǐng)班主任老師安排本班工作。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇二
親愛(ài)的小朋友們，老師們：
大家早上好！
鳥(niǎo)兒在歌唱，花朵在綻放，孩子們?cè)诿髅牡年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。今天我們迎來(lái)了小博士幼兒園大班組的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，內(nèi)心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，千萬(wàn)個(gè)美麗的詞匯也無(wú)法描述，昔日的努力要在今天得到考驗(yàn)，來(lái)吧！小運(yùn)動(dòng)員們，讓今天的成功譜寫(xiě)新的未來(lái)！我們的運(yùn)動(dòng)口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我是健康博園娃。我們一起說(shuō)一遍。在此，我祝愿小朋友們?cè)诮裉斓倪\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好的成績(jī)！
一、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)。
你看！他們各個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，都等不及了。現(xiàn)在有請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)！
1、首先向我們走來(lái)的是大一班的小運(yùn)動(dòng)員們，整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。他們聰明、活潑、健康、快樂(lè)，他們信心百倍，在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們將努力拼搏，展現(xiàn)自我，不信，請(qǐng)聽(tīng)他們響亮的口號(hào)聲：
山中猛虎，水中蛟龍，大一班，臥虎藏龍！
2、緊接著向我們走來(lái)的是大二班的小運(yùn)動(dòng)員們，你看，他們恰似一群矯健的雄鷹，踏著希望的步伐，精神抖擻地走過(guò)來(lái)了！他們英姿颯爽！他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格，賽出水平。他們的口號(hào)是：
大二大二，永遠(yuǎn)有范兒！
3、最后，向我們走來(lái)的是大三班的小運(yùn)動(dòng)員們，他們穿著整潔的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著矯健的步伐。運(yùn)動(dòng)使他們更加自信、運(yùn)動(dòng)也讓他們有更多的笑容。加油哦，孩子們！他們的口號(hào)是：
大三大三，魅力不凡！
二、運(yùn)動(dòng)員代表講話。
下面有請(qǐng)我們的運(yùn)動(dòng)員代表上臺(tái)講話。掌聲有請(qǐng)。
三、園長(zhǎng)講話，并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
謝謝我們的運(yùn)動(dòng)員代表，接下來(lái)，有請(qǐng)我們可愛(ài)可敬，平易近人的章園長(zhǎng)講話，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。掌聲有請(qǐng)。
四、各班級(jí)退場(chǎng)，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。
小朋友們，請(qǐng)你按秩序退場(chǎng)，接下來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來(lái)臨，我們的比賽就要開(kāi)始了。
1、個(gè)人項(xiàng)目：半分鐘跳繩。
活動(dòng)規(guī)則：1、以雙腳跳過(guò)繩子為一個(gè)，假如繩子甩在前面，腳未跳過(guò)的，則不算在成績(jī)內(nèi)。
2、跳繩中注意幼兒間的距離，不碰到旁邊幼兒，以影響幼兒比賽。
2、個(gè)人項(xiàng)目：羊角球。
活動(dòng)玩法：裁判發(fā)口令后，第一組幼兒坐在羊角球上出發(fā)，同時(shí)出發(fā)跳到對(duì)面的匯總點(diǎn)，比賽誰(shuí)最快到達(dá)重點(diǎn)，最先達(dá)到重點(diǎn)的幼兒為勝。
活動(dòng)規(guī)則：（1）在規(guī)定跑道內(nèi)賽跑。
（2）羊角球若掉了，就從掉了的地方繼續(xù)開(kāi)始蹦跳。
3、集體項(xiàng)目：運(yùn)球接力賽。
活動(dòng)玩法：5名幼兒一端，各排兩排，一名幼兒在一端站好，游戲開(kāi)始，快速運(yùn)球前行，先到達(dá)終點(diǎn)后給對(duì)面的第一個(gè)幼兒接力，另一個(gè)幼兒繼續(xù)前行給對(duì)面第一位幼兒，以此類推，哪一隊(duì)先完成就會(huì)獲勝方。
活動(dòng)規(guī)則：（1）聽(tīng)裁判“預(yù)備――起”開(kāi)始。預(yù)備時(shí)站在起點(diǎn)線后。
（2）運(yùn)球過(guò)程中如果球掉了，就從掉了的地方繼續(xù)開(kāi)始蹦跳。
4、集體項(xiàng)目：障礙接力賽。
活動(dòng)玩法：開(kāi)始排頭各拿一根接力棒往前跑，中途---―，然后跑到終點(diǎn)把接力棒傳給對(duì)面幼兒，下一位幼兒繼續(xù)走過(guò)小橋（平衡木）―鉆過(guò)山洞（圈）―爬過(guò)山坡（墊子）把接力棒傳給下一位幼兒。以此類推，先到為勝。
活動(dòng)規(guī)則：（1）按照次序依次進(jìn)行障礙接力。
（2）在交接接力棒時(shí)，如拖棒了，則要跑回去拿住棒，再繼續(xù)游戲。
五、各班進(jìn)行器械操展示。
小朋友們，緊張激烈的比賽已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，讓我們大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)一下，表演器械操《天使》。
七、獲獎(jiǎng)班級(jí)授獎(jiǎng)。
比賽好了，看看哪些小運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了好成績(jī)，接下來(lái)，請(qǐng)這些小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)我們的章園長(zhǎng)來(lái)為這些小運(yùn)動(dòng)健將們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
小朋友們，美好的時(shí)光總是短暫，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束了，你們今天的表現(xiàn)真棒！以后還要繼續(xù)鍛煉身體，爭(zhēng)取在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得更好的成績(jī)！小博士幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)到此圓滿結(jié)束，感謝各位老師們、小朋友們的熱情參與，謝謝大家，我們明年再見(jiàn)吧！
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇三
本學(xué)期，我園成立了教科研相結(jié)合的“心韻工作室”?！靶捻嵐ぷ魇摇敝饕浜咸K州市課題《傳統(tǒng)音樂(lè)教材的二度開(kāi)發(fā)與利用的實(shí)踐研究》組織開(kāi)展研究工作。本著“在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐”的原則，以《綱要》為工作指南，樹(shù)立以幼兒發(fā)展為本的理念，積極在實(shí)踐中探索有效的、可操作性的教育教學(xué)方法，使傳統(tǒng)音樂(lè)教材更好地為園本課程服務(wù)，為幼兒的發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下小結(jié)：
學(xué)期初，我們心韻工作室根據(jù)課程改革的需要，對(duì)我園藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行了整體審議，關(guān)注了音樂(lè)活動(dòng)與主題活動(dòng)的聯(lián)系性、關(guān)注了音樂(lè)活動(dòng)本身的價(jià)值取向，關(guān)注了音樂(lè)活動(dòng)類型的比例調(diào)配等，在審查的基礎(chǔ)上做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使得音樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容更優(yōu)化、類型比例更恰當(dāng)，也更符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化了園本藝術(shù)課程。
本學(xué)期，我們圍繞課題精選書(shū)籍，分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，如學(xué)習(xí)了許卓婭音樂(lè)系列叢書(shū)中的《歌唱》等，同時(shí)，工作室成員還定期將平時(shí)看到的好文章上傳博客或網(wǎng)站，供大家參考，如學(xué)習(xí)了《用心去歌唱》、《教會(huì)的歌和聽(tīng)會(huì)的歌》等優(yōu)秀文章。在學(xué)習(xí)和積累中更新自己的教學(xué)理念，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，讓學(xué)習(xí)成為老師的一種需要，一種習(xí)慣。
結(jié)合課題，心韻工作室本學(xué)期的研究重點(diǎn)定位在歌唱教學(xué)活動(dòng)方法探討之上，在制定了合理可行的教研計(jì)劃之后，10月份心韻工作室就組織了一次“傳統(tǒng)音樂(lè)歌唱活動(dòng)方案設(shè)計(jì)”的評(píng)比活動(dòng)，在方案設(shè)計(jì)過(guò)程中，教師們能充分挖掘傳統(tǒng)音樂(lè)教材的價(jià)值，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)，老師們?cè)O(shè)計(jì)的歌唱教學(xué)活動(dòng)既有傳承，又有創(chuàng)新，有的還能根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行設(shè)計(jì)，產(chǎn)生了一些比較優(yōu)秀的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。在此過(guò)程中不僅老師們提升了自己分析教材把握教材的能力，同時(shí)也豐富了我們園本課程內(nèi)容。
在“傳統(tǒng)音樂(lè)歌唱活動(dòng)方案設(shè)計(jì)“評(píng)比的基礎(chǔ)上，我們選取了兩個(gè)在教學(xué)方法上具有典型性的歌唱活動(dòng)進(jìn)行了“一課三研”，即同樣是中班的問(wèn)答歌，一個(gè)是采用情景性游戲的方式組織教學(xué)，激發(fā)幼兒參與的積極性和趣味性，另一個(gè)則是采用圖譜輔助手法化解重難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，幼幼互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣。每一次教學(xué)觀摩之后，我們都預(yù)留一周的時(shí)間給老師進(jìn)行思考和整理，從活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成，活動(dòng)方法的有效性，以及幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性積極性等方面進(jìn)行反復(fù)深入的思考，每位工作室成員都要求將自己的意見(jiàn)和建議整理成書(shū)面發(fā)言稿，在接下去的研討活動(dòng)中就能做到人人發(fā)言，大大提高了老師們研討的積極性和主動(dòng)性。大家在思維的碰撞中，在智慧的交匯中，積累了經(jīng)驗(yàn)，提升了駕馭課堂教學(xué)的能力。此外，我們還鼓勵(lì)工作室的青年教師在參與了全程的教研活動(dòng)之后，積極撰寫(xiě)相關(guān)教學(xué)活動(dòng)案例，不斷反思成長(zhǎng)。
1月份，由我們心韻工作室和課題組聯(lián)合起來(lái)，向幼教中心全體老師公開(kāi)展示了一次現(xiàn)場(chǎng)園本研修活動(dòng)。此次園本研修活動(dòng)主要圍繞本園歌唱活動(dòng)目標(biāo)制定、活動(dòng)準(zhǔn)備以及教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的一些共性問(wèn)題進(jìn)行了討論?；顒?dòng)之前，老師們或翻閱書(shū)籍，或上網(wǎng)查詢，積極主動(dòng)地做好相關(guān)學(xué)習(xí)和資料收集準(zhǔn)備工作。研修現(xiàn)場(chǎng)大家更是圍繞問(wèn)題，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和反思，各抒己見(jiàn)，思維共振，在積極的研討氛圍中解決了難點(diǎn)，達(dá)成了共識(shí)，促進(jìn)了幼兒園音樂(lè)教學(xué)的有效性發(fā)展，同時(shí)也對(duì)園所教師的整體教科研能力起到了一個(gè)推進(jìn)的作用。本次園本現(xiàn)場(chǎng)研修活動(dòng)開(kāi)展的很成功，展示了我們教師的教科研熱情和風(fēng)采。
一學(xué)期的工作忙碌而充實(shí)，接下來(lái)我們會(huì)繼續(xù)腳踏實(shí)地地做好教科研工作，使幼兒、教師、園所都得到有效的發(fā)展。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇四
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友：
大家上午好！
我們可愛(ài)的寶貝已經(jīng)入園兩個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里他們每天都給我們帶來(lái)了不一樣的驚喜。他們愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)玩。今天是孩子們才藝展示的日子，我想此時(shí)此刻，我們的家長(zhǎng)朋友一定比孩子們更加的激動(dòng)，那么就馬上進(jìn)入孩子們的才藝展示的環(huán)節(jié)！
韻律活動(dòng)：《找朋友》。
歌唱：《我上幼兒園》。
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡(jiǎn)單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶?，F(xiàn)在讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)機(jī)器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
歌表演：《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》。
機(jī)器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽(tīng)，現(xiàn)在xx的寶貝也想來(lái)露一手了，我們請(qǐng)他們唱一個(gè)《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》掌聲歡迎。
演唱：《親親》。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇五
甲：尊敬的各位老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：那是風(fēng)雨如晦的歲月，盧溝橋上的石獅眼含淚水
乙：那是暗無(wú)天日的時(shí)光，秦淮河畔的金柳黯然神傷
甲：長(zhǎng)城含悲，偉大的祖國(guó)正在遭受異族的入侵
乙：黃河咆哮，苦難的民族正在日寇的鐵蹄下茍延殘喘
甲：山河破碎，斷壁殘?jiān)?，烈焰炙天生靈涂炭
乙：烽火彌漫，流離失所，民不聊生，餓殍遍野
甲：古都南京，30萬(wàn)同胞慘遭屠戮
乙：華夏大地，錦繡河山風(fēng)雨飄搖
甲：五千年的華夏文明歷經(jīng)摧殘
乙：人類的正義良知受到挑戰(zhàn)
甲：團(tuán)結(jié)御辱，抗擊倭寇，爭(zhēng)取一切抗日的力量
乙：暫放分歧，國(guó)共合作，構(gòu)筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
甲：游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)，集中群眾智慧
乙：赤衛(wèi)軍、武工隊(duì)、兒童團(tuán)，凝聚抗日力量
甲：八年抗戰(zhàn)，艱苦卓絕，英雄的華夏兒女，捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。
乙：多難興邦，玉汝于成，緬懷先烈業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)共和國(guó)嶄新的篇章
合：xx學(xué)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利70周年暨藝術(shù)展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：一個(gè)個(gè)英雄的故事，催人奮進(jìn);
乙：一首首抗戰(zhàn)的歌曲，蕩氣回腸;
甲：站在歲月的節(jié)點(diǎn)，回眸歷史，我們懂得和平來(lái)之不易。
乙：站在歲月的節(jié)點(diǎn)，回眸歷史，我們更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
甲：落后就要挨打，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈
乙：增強(qiáng)綜合國(guó)力，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
甲：地區(qū)沖突，民族矛盾，當(dāng)前的世界仍不安寧
乙：領(lǐng)土紛爭(zhēng)，恐怖主義，考驗(yàn)人們脆弱的神經(jīng)。
甲：讓我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)，這是我們共同的心愿
乙：讓我們的民族智慧康寧，這是我們心底真切的吶喊
甲：踐行核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)時(shí)代正能量。
乙：同圓中國(guó)夢(mèng)，適應(yīng)新常態(tài)
合：老師們，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，拼搏進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于超越，做精彩自己，創(chuàng)造無(wú)悔人生。
今天的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年暨文藝展演活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇六
（一、開(kāi)場(chǎng)舞《向前沖》）
（二、開(kāi)場(chǎng)白。）
莎：（謝謝可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演。小朋友現(xiàn)在用你們明亮的眼睛找一找你們的爸爸或媽媽坐在哪里，（找到了嗎？）老師數(shù)到三，小朋友就找自己的爸爸或者媽媽，然后和他們坐在一起好嗎？）親愛(ài)的各位家長(zhǎng)。
芳：可愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好！
莎：首先非常感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加伊濱
幼兒園的親子活動(dòng)，來(lái)共同分享孩子們童年的快樂(lè)，對(duì)你們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎。
芳：秋風(fēng)送爽落葉飛，艷陽(yáng)高照寒露來(lái)。迎著冬月清晨的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，沐浴著深秋的縷縷朝霞。今天我們?cè)谶@里隆重舉行伊濱幼兒園親子游戲活動(dòng)。
莎：家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個(gè)親子活動(dòng)，主要的目的是增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動(dòng)重在參與，希望大家能積極參加每一個(gè)游戲活動(dòng)，同時(shí)每一個(gè)游戲環(huán)節(jié)都有小小的獎(jiǎng)品送給大家。
芳：下面，我宣布伊濱幼兒園首屆親子游戲活動(dòng)正式開(kāi)始，首先請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎伊濱小學(xué)常校長(zhǎng)致詞。
（三、常校長(zhǎng)致詞）
莎：非常感謝常校長(zhǎng)的講話，常校長(zhǎng)用真誠(chéng)的語(yǔ)言給我們每位小朋友提出了殷切的希望，讓我們用掌聲再次表示感謝。
芳：接下來(lái)是親子游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，首先，我講一下會(huì)場(chǎng)秩序，在游戲中請(qǐng)家長(zhǎng)注意以下幾點(diǎn)：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。
2、游戲前要認(rèn)真聽(tīng)好游戲規(guī)則，游戲前我們的老師還會(huì)講解示范。
3、請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒遵守活動(dòng)秩序，按照指定的位置就坐。
4、家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子參加游戲時(shí)一定要注意安全，聽(tīng)從指揮，不要擁擠。
5、請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi)。
（四、親子游戲《推小車》）
莎：好，首先我們來(lái)進(jìn)行第一個(gè)親子游戲《推小車》，開(kāi)始之前請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)好游戲規(guī)則，同時(shí)仔細(xì)看我們老師的示范和講解。我們的游戲規(guī)則是：
芳：小朋友和家長(zhǎng)第一次就很默契，配合的很好！相信我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到小朋友的健康快樂(lè)了吧！小朋友們果然了得！大家都很自覺(jué)的遵守比賽規(guī)則，表現(xiàn)太出色了。
莎：下面，我宣布第一個(gè)親子游戲獲勝者的名單，他們是有請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取我們的愛(ài)心獎(jiǎng)品。
芳：通過(guò)剛才的推小車游戲體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)精神和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，祝賀剛才獲獎(jiǎng)的下朋友和家長(zhǎng)，同時(shí)沒(méi)有獲獎(jiǎng)的小朋友也不要?dú)怵H，相信在我們接下來(lái)的活動(dòng)中，你們可以做的更棒！
（五、過(guò)小橋親子游戲）
莎：好，剛才我們幼兒大班的小朋友為大家?guī)Я艘粋€(gè)好頭，接下來(lái)有請(qǐng)我們幼兒小班的小朋友和你們的家長(zhǎng)來(lái)共同完成第二個(gè)親子游戲《過(guò)小橋》。
莎：相信我們的家長(zhǎng)已經(jīng)被我們小朋友的熱情所感染，小朋友要不要請(qǐng)我們的爸爸媽媽一起來(lái)參加我們的游戲呢？用我們的掌聲來(lái)邀請(qǐng)家長(zhǎng)！下面小朋友要和我們的家長(zhǎng)一起配對(duì)進(jìn)行游戲比賽。
芳：比賽是激烈的，我們的小選手們各個(gè)都是很優(yōu)秀的！在這項(xiàng)比賽中我們的小朋友各個(gè)都象勇敢的小戰(zhàn)士，擺在面前的困難都能努力去克服它，翻越它，戰(zhàn)勝它！我們更有勇氣！我們更加自信！
莎：接下來(lái)，我宣布過(guò)小橋親子游戲的獲勝者是請(qǐng)小朋友和你們的家長(zhǎng)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（六、舞蹈加油操）
（七、數(shù)字抱團(tuán)游戲）
（八、咬蘋(píng)果游戲）
（九、舞蹈小蘋(píng)果）
（十、化妝游戲）
（十一、搶凳子）
（十二、結(jié)束語(yǔ)）
莎：看到我們充滿活力、自信、陽(yáng)光的寶寶們，我覺(jué)得他們真的是太可愛(ài)了，寶寶們，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院馈７迹涸诤⒆拥难劾?，父母都是既親切又嚴(yán)厲的！在父母的眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子！相信通過(guò)今天的活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)看到了我們孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面，我們小朋友也體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！
莎：我希望小朋友們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要更加嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)乖巧懂事的好孩子，同時(shí)也要學(xué)會(huì)更多的關(guān)心我們的父母，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)作為我們長(zhǎng)大的宣言！歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng)。
芳：親愛(ài)的家長(zhǎng)可愛(ài)的小朋友們，伊濱幼兒園首屆親子游戲活動(dòng)到這里就要結(jié)束了，在這里，我們?cè)俅胃兄x各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們對(duì)伊濱幼兒園工作的支持。我們下次再見(jiàn)。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇七
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、b:親愛(ài)的小朋友們！
齊：大家好。
a:首先，我謹(jǐn)代表幼兒園感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空來(lái)幼兒園和孩子們一起過(guò)節(jié)，謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)幼兒園的關(guān)心！感謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持！
b:小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來(lái)的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。
a:在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂(lè)。讓我們一起聆聽(tīng)世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛(ài)的表演，讓我們一起大聲說(shuō)：“六一快樂(lè)?！?/p>
b:在今天這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，我們的寶寶也為我們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，本次活動(dòng)分為文藝演出、體能展示以及手工展示三部分，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。
a:我宣布龍廣鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝演出暨家園活動(dòng)正式開(kāi)始。首先請(qǐng)欣賞大大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《手拉手》。
a:謝謝大大班寶寶帶來(lái)的熱情的舞蹈，我們也好想跳起來(lái)，你們看，大班的寶寶也被感染了，正準(zhǔn)備一展歌喉呢。
b:是呀，大班的寶寶準(zhǔn)備了一首大合唱《春天好》，讓我們趕快請(qǐng)他們上臺(tái)吧！
a:真是太精彩了，謝謝大班的寶寶們。就在幾個(gè)月前，我們小班的寶。
寶還賴在父母懷里撒嬌，而今，雛鷹已經(jīng)起飛，讓我們告訴爸爸媽媽們，我們長(zhǎng)大了。
b:以下是小班的舞臺(tái)秀時(shí)間，讓我們秀出自己的風(fēng)采，秀出我們的未來(lái)！掌聲有請(qǐng)小班的寶寶們。
a:請(qǐng)欣賞布依舞蹈??。
a:繽紛的童年彩色的六一。
b:朋友們，讓我們跳起來(lái)，唱起來(lái)吧。
a:盡情釋放我們心中的熱情。
b:請(qǐng)欣賞歌舞串燒，《火車開(kāi)了》、《大鹿》、《幸福拍手歌》、《火車開(kāi)了》。
結(jié)束語(yǔ)。
有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
有一支歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
我們將用行動(dòng)面對(duì)今天的陽(yáng)光。
我們將用微笑迎接明天的夢(mèng)想。
謝謝老師們、謝謝爺爺奶奶、謝謝爸爸媽媽，謝謝所有關(guān)愛(ài)我們的人，謝謝你們。
為我們所做的一切。
龍廣鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師退席。再次感謝各位老師、各位孩子們?yōu)榇舜窝莩龅男燎诟冻?，我們明年再?jiàn)，再見(jiàn)！
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇八
開(kāi)場(chǎng)詞：
孫：尊敬的各位來(lái)賓馬:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們。
吳：親愛(ài)的爸爸媽媽、李:叔叔阿姨!
孟：爺爺奶奶!張：小朋友們、大家。
合：下午好!
孫：一年前我們迎來(lái)了這樣一群活潑可愛(ài)、像天使一樣的孩子們。
吳：一年前的我們懷揣著夢(mèng)想走入新太陽(yáng);。
李：一年前的我們，懷著激動(dòng)而興奮的心情走進(jìn)老師們的懷抱!
孟：一年前的我們，還懵懵懂懂!
張：一年前的我們，還依偎在爸爸媽媽的身旁撒嬌;。
馬：一年后的今天，我們即將歡送相處一年的孩子們，心中有萬(wàn)千不舍。
吳：一年后的我們，在老師的幫助下學(xué)會(huì)了很多知識(shí)!
李：一年后的我們，在老師的教育下懂得了很多道理!
孟：一年后的今天，我們不忍面對(duì)離別，卻又無(wú)處躲藏!
張：一年后的我們，已然開(kāi)始長(zhǎng)大，變得獨(dú)立而勇敢!
孫：很多年后，相信我們依然記得這一年。你們?cè)絹?lái)越可愛(ài)，會(huì)唱好聽(tīng)的歌，跳好看的舞!吳：心算、識(shí)字和英語(yǔ)，通通不在話下!
李：我們還會(huì)背好多的古詩(shī)!
馬：你們還學(xué)會(huì)了交朋友，為美好的童年帶來(lái)更多快樂(lè)!
孟：我們還會(huì)把自己的夢(mèng)想呈現(xiàn)在一張張白紙上，變成美麗的圖畫(huà)。
張：我們還有好多、好多的才藝。
孫：在今天，在這一刻，我們滿懷著無(wú)比激動(dòng)的心情。
馬：在今天，在這一刻，最精彩的節(jié)目，將一一呈現(xiàn)。
孫：新太陽(yáng)幼兒園快樂(lè)‘隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行’主題匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
孫：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
家長(zhǎng)代表致詞。
孫：感謝王園長(zhǎng)的精彩致詞，謝謝您!
除了學(xué)校，爸爸媽媽在孩子的生活中占有非常重要的地位，孩子幸福成長(zhǎng)中的一個(gè)細(xì)微進(jìn)步就會(huì)讓爸爸媽媽感到無(wú)比的驕傲自豪，在此刻，我想最具發(fā)言權(quán)的應(yīng)該是親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我把話語(yǔ)權(quán)交給***家長(zhǎng)朋友、由他為我們本場(chǎng)演出致詞并為我們可愛(ài)的寶貝們送上祝福!
1、節(jié)目《精衛(wèi)填海》。
孫:熱情的掌聲再次送給家長(zhǎng)代表，感謝您對(duì)孩子們送上的祝福，也感謝您對(duì)新太陽(yáng)的信任和支持。
李：xx，你聽(tīng)過(guò)精衛(wèi)填海的故事嗎?。
孫：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)了，《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)神話故事中的“精衛(wèi)鳥(niǎo)”堅(jiān)持不懈的精神鼓舞了很多人，今天，一群意志堅(jiān)定的精衛(wèi)鳥(niǎo)來(lái)到了我們身邊，李：請(qǐng)欣賞舞蹈《精衛(wèi)填?！?。
2、節(jié)目《快樂(lè)學(xué)拼音》。
孟：剛才大家欣賞了精彩的舞蹈，優(yōu)美的舞姿并不只屬于漂亮女生，看!可愛(ài)的小帥哥們也等不及了!張:枯燥的拼音也被老師編排成了可愛(ài)的舞蹈，太好看了!
孟：真的嗎?我也要去學(xué)學(xué)!
張：好的，下面請(qǐng)欣賞《快樂(lè)學(xué)拼音》!
3、節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》。
老師：給未來(lái)一片綠色，輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，孩子們啊，你們。
想給未來(lái)的地球留下什么?是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花?是留。
下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色?
李：我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!
深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我!
李：老師，你想給地球畫(huà)些什么?是畫(huà)出青山常青，還是。
畫(huà)出綠色滿坡?
老師：是畫(huà)出開(kāi)不敗的花，是畫(huà)出永不消失的春色。這個(gè)世界上，有你，有我，就讓我們一起給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)，和一首愛(ài)護(hù)地球的歌!
即將表演完結(jié)束語(yǔ)：這是一支特殊的時(shí)裝表演隊(duì)，這是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì)，她們的服裝里只有環(huán)保，她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些老師和孩子們卻為之辛苦了近一個(gè)月，她們不圖任何回報(bào)，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個(gè)綠色的夢(mèng)!“我愛(ài)環(huán)保低碳生活。
4、節(jié)目《茉莉花》。
孫：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛(ài)上它的清而不淡，濃而不烈。這么美麗的花朵孩子們要用一把扇子把它演繹出來(lái)，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞由北舞小明星的沈麗老師，為小朋友們編排的群舞《茉莉花》。
5、節(jié)目《相聲吹?！?追光投向小主持人，甲邊走邊表演剛才的舞蹈動(dòng)作)。
孫：謝謝，謝謝小朋友們帶來(lái)這么精彩的舞蹈。
張：(邊走邊表演上個(gè)節(jié)目的舞蹈動(dòng)作，要求僵硬，不協(xié)調(diào))。
孫：完了完了，這孩子太投入了。
當(dāng)然，這么精彩的舞蹈能夠在舞臺(tái)上順利呈現(xiàn)，離不開(kāi)為他們辛苦排練的沈麗老師，我們每次的演出都能看到她為孩子們編排的各種好看的舞蹈，并且這份付出是不計(jì)報(bào)酬的。此刻，為這辛勤，為這無(wú)私，為這精彩，熱情的掌聲再次送給麗麗老師。
張：太棒了，我還想看(表情動(dòng)作戀戀不舍)。
孫：還有更有趣的，相信你一定會(huì)喜歡的張：在哪，快帶我去看看。
孫：來(lái)，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)小主持班的相聲(吹牛)。
張：好的!
6、《蟲(chóng)兒飛》合唱。
孟：夏日的夜晚，微風(fēng)吹來(lái)。
張：黑黑的夜幕下，一群螢火蟲(chóng)在空中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
孟：接下來(lái)請(qǐng)欣賞太陽(yáng)班的小朋友為我們帶來(lái)的歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》。
張：讓我們掌聲有請(qǐng)。
7、節(jié)目《竹竿舞》。
馬：xx，你知道竹竿舞是哪個(gè)少數(shù)民族的舞蹈么?
孟：這我當(dāng)然知道，是黎族的。黎族人熱情豪放，能歌善舞。
馬：不錯(cuò)，竹竿舞非常有魅力。舞者隨著竹竿的張合，兩腳不斷上跳下踏，做出各種美妙的動(dòng)作。
孟：是的，接下來(lái)就請(qǐng)大家一同欣賞《竹竿舞》，掌聲有請(qǐng)!
8、節(jié)目《數(shù)學(xué)國(guó)王歷險(xiǎn)記》。
孫：我要告訴你們一個(gè)秘密，楊老師把數(shù)學(xué)王國(guó)的寶貝們都請(qǐng)我們學(xué)校的數(shù)學(xué)課上來(lái)做客啦!這群數(shù)字寶寶特別的可愛(ài)，而且啊每個(gè)數(shù)字寶寶都有著不同的經(jīng)歷，瞧數(shù)字寶寶們來(lái)了!讓我們一起去看一看在他們的生活里發(fā)生了什么樣的故事。
9、《跆拳道展示》。
馬：武術(shù)是一種語(yǔ)言，招式就好比簡(jiǎn)單的字。套路就好比是語(yǔ)言和句子。
孟：接下來(lái)讓我們換一種心情，欣賞一段精彩的《跆拳道展示》。
10、節(jié)目《芭蕾舞韻》。
馬：舒緩的旋律，激蕩著高潮，從夢(mèng)幻般的世界里映出最幸福的芭蕾，天使的容顏配合著氣質(zhì)的神韻，譜寫(xiě)出一曲最美的芭蕾舞韻，請(qǐng)欣賞北舞小明星的老師們帶來(lái)的舞蹈《芭蕾舞韻》，掌聲有請(qǐng)!
11、《我會(huì)聽(tīng)話》歌伴舞。
馬：精彩不停，演出正在進(jìn)行，在坐的爸爸媽媽們，孩子們的心聲都有哪些呢?讓我們靜下心來(lái)，一同聆聽(tīng)孩子們的心聲吧!
李：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《我會(huì)聽(tīng)話》。
馬：掌聲有請(qǐng)他們。
12、節(jié)目《珠心算展示》。
張：正在算數(shù)，數(shù)手指。
吳：做計(jì)算題還在數(shù)手指?背口訣?no!no!no!新太陽(yáng)學(xué)前班的小朋友用的是心算哦，比計(jì)算器還要快!soeasy!媽媽再也不用擔(dān)心我的算數(shù)了。
張：啊，這么厲害，那快帶我去見(jiàn)識(shí)一下吧!
吳：好的，跟我來(lái)!
13、英語(yǔ)《colourlife》歌伴舞。
馬：我們的寶貝真是多才多藝呀，李：老師您還不知道吧，這些可愛(ài)的小朋友們不但中文歌唱的好，他們唱的英文歌也別有一番味道呢。
馬：哦!是嗎?那就趕快讓我們來(lái)欣賞吧!
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞可愛(ài)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的英文歌舞串燒吧。
14、節(jié)目《朗誦》。
(全場(chǎng)燈光暗下，追光燈投向兩位小主持，小主持人從幕后漫步走出來(lái)，邊走邊說(shuō))。
孟：聽(tīng)，多么洪亮的聲音..?這是?
張：啊，這是小主持班的朗誦課堂，朗誦是他們的基本功課。
孟：我最喜歡朗誦了，我也要去看看!
張：是嗎?那我們快去瞧瞧!
孟：好的!
15、《誠(chéng)實(shí)的旺旺》音樂(lè)劇。
16、教師朗誦《畢業(yè)歌》(七個(gè)班主任)。
孟：在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們得到了許多來(lái)自不同人的幫助和關(guān)愛(ài)。
張:老師在我們的生活中擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色，給了我們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)孟:是的，在此刻，舞臺(tái)交給老師、讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)那些熟悉的聲音。
可愛(ài)的孩子們，現(xiàn)在站在你們面前的都是平時(shí)在生活中、悉心教導(dǎo)你們的老師們，孩子們，你們喜歡我們的老師嗎?在此刻,讓我們一同面對(duì)最可敬老師，用深深地一鞠躬來(lái)表達(dá)對(duì)她的感恩之情。
(七個(gè)班的孩子按照1至7班的順序逐一登臺(tái)，手里拿著相冊(cè)和系好絲帶的獎(jiǎng)狀，面對(duì)老師和關(guān)觀眾深鞠一躬)。
電子相冊(cè)環(huán)節(jié)。
在此刻，讓我們一同把目光聚焦大屏幕，共同回味記錄在新太陽(yáng)那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福瞬間，(放電子相冊(cè)、主持人及兩位小朋友伴隨視頻播放讀旁白)。
結(jié)束語(yǔ)：
孫：親愛(ài)的孩子們，你們就是雄鷹，飛的越高，看的越遠(yuǎn)。
馬：可愛(ài)的寶貝們，你們就是太陽(yáng)，升的越高，光芒越耀眼。
吳:我們的童年也因?yàn)橛辛私裉斓谋硌荻粝旅篮玫挠洃洝?/p>
李:也許我們的表演還顯得稚嫩。
吳李:今天的演出就要結(jié)束了，但我們的夢(mèng)想還將繼續(xù)。
孟張:帶著這份祝福與收獲、向著美好的未來(lái)。
合：揚(yáng)帆起航!
孫：xx年新太陽(yáng)幼兒園“快樂(lè)隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行”主題匯演到此結(jié)束。馬：祝大家心想事成，萬(wàn)事如意!
甲乙丙丁：祝小朋友們開(kāi)心快樂(lè)每一天。
合：再會(huì)!
孫：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與我們可愛(ài)的小演員合影留念，共同記錄下這溫馨幸福的瞬間。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇九
合：大家下午好。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
乙：六月一日，是我們大家的節(jié)日，是我們最快樂(lè)的一天，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲，親愛(ài)的爸爸媽媽，敬愛(ài)的老師，謝謝你們，你們辛苦了！
甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和家長(zhǎng)朋友們相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)。在此我們共同祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。
乙：xx幼兒園慶六一演出，現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感活力的舞蹈《甩蔥歌》。
乙：下面請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的《詩(shī)歌朗誦》。
乙：我們大班的一群可愛(ài)的男孩、女孩特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《運(yùn)動(dòng)操》。
甲：小花貓，真可愛(ài)?？?，我們的舞臺(tái)上來(lái)了這么多可愛(ài)的小朋友，他們將表演《小花貓》，掌聲有請(qǐng)。
乙：小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)，是兔媽媽回來(lái)了嗎？下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我不上你的當(dāng)》。
甲：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！度纸?jīng)》是中華民族文化的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《三字經(jīng)》。
乙：小花傘，小花傘，開(kāi)在那春天好浪漫，看，一群美麗的小女孩撐著小花傘向我們走來(lái)。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：親愛(ài)的老師親愛(ài)的伙伴。
乙：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
甲：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
幼1：感謝您，于我們共同慶祝節(jié)日，
師：在這陽(yáng)光燦爛的日子，在這個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)候，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教職工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候，向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝。xx小學(xué)附屬幼兒園20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇十
尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
你們好!今天是九月初九，既是我國(guó)傳統(tǒng)的“重陽(yáng)佳節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說(shuō)：兩陽(yáng)相重，九九艷陽(yáng)天。的確，這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢，精神百倍。爺爺，奶奶們，今天是你們的節(jié)日，沒(méi)有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來(lái)我們今天美好的家園?有一首重陽(yáng)節(jié)賦寫(xiě)得特別好：九九重陽(yáng)金光照，萬(wàn)紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。今天我們閩安村委會(huì)、閩安社區(qū)居委會(huì)、閩安老人協(xié)會(huì)在此聯(lián)手舉辦這盛大的宴會(huì)以表達(dá)對(duì)你們的崇敬之情，忠心的祝福你們健康長(zhǎng)壽，晚年幸福!
今天蒞臨我們宴會(huì)的有：........讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!祝愿他們家庭幸福工作順利!
下面有請(qǐng)**書(shū)記為晚會(huì)致辭最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們已經(jīng)把全部的青春都奉獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。下面我們用熱烈的掌聲歡迎我們****書(shū)記上臺(tái)講話!
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
在此請(qǐng)讓我代表遠(yuǎn)在海外的游子們向在座的雙鬢斑白的老父老母?jìng)兊酪宦暷銈冃量嗔?祝你們節(jié)日快樂(lè)，平安健康。勸君一醉重陽(yáng)酒，邀月共賞敬老花，最后請(qǐng)大家舉起酒杯共同為老年人的幸?！杀?
下面請(qǐng)大家邊用餐邊欣賞由閩安幼兒園、閩安小學(xué)、閩安中學(xué)的師生們給我們帶來(lái)的精彩的節(jié)目。
1、2...節(jié)目略。
結(jié)束后我們備有專車接送老年人。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇十一
如果一定要給我今天的演講加個(gè)題目，我覺(jué)得應(yīng)該是《親歷發(fā)展，感恩培養(yǎng)》。
我熱愛(ài)我的工作，我更熱愛(ài)藍(lán)天寶貝幼兒園，因?yàn)槭撬{(lán)天寶貝幼兒園照亮了我的職業(yè)生涯。有一個(gè)展示自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，有一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新提升素質(zhì)的機(jī)制，有一個(gè)同舟共濟(jì)的和諧氛圍。通過(guò)多年的訓(xùn)練，我也發(fā)現(xiàn)自己在接受幼兒教育！作為一名普通的幼兒園老師，我在自己的工作中做著普通的事情。也許，我們不是最美麗的，而是最可愛(ài)的；也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的；也許不是最富有，而是最富有因?yàn)槲覀冇脨?ài)打開(kāi)了孩子情感世界的第一扇窗戶；用真情點(diǎn)亮孩子生命中的每一盞燈；用贊美開(kāi)導(dǎo)每個(gè)孩子的心靈；用尊重喚起每個(gè)孩子的尊嚴(yán)，讓孩子在被愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)愛(ài)！
期待未來(lái)十年藍(lán)天寶貝幼兒園的輝煌！期待我未來(lái)十年更成功的演講！
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇十二
一、 全體幼兒與家長(zhǎng)繞圈按班級(jí)就坐。播放《歡迎曲》。
二、 男女主持人上場(chǎng)。播放《非誠(chéng)勿擾》。
男女：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的大朋友、小朋友們，大家上午好!
男：非常高興，今天我們西點(diǎn)幼兒園的家長(zhǎng)和小朋友齊聚在王村廣場(chǎng)舉辦“慶元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
女：為了本次活動(dòng)的順利進(jìn)項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一位家長(zhǎng)看管好自己的孩子，各班按次序就坐。
男：為了安全，請(qǐng)觀看比賽的朋友們，不要闖到比賽現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一沿小椅子后面站。
女：在場(chǎng)的所有小朋友仔細(xì)聽(tīng)，不管你是不是我們 西點(diǎn)幼兒園的孩子，都將有一個(gè)“放飛夢(mèng)想”的愿望氣球贈(zèng)送。先請(qǐng)我們的老師，向小朋友們發(fā)送愿望卡片，一條寫(xiě)小朋友的愿望，另一條寫(xiě)家長(zhǎng)的愿望。
男：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，不管今天你有多忙，請(qǐng)您一定要堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束再離開(kāi)，做事有始有終，為我們的孩子做榜樣。有您的陪伴，我們的孩子將會(huì)更自信。
女：每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，都凝聚了父母無(wú)數(shù)的心血與汗水。孩子發(fā)出的第一次笑聲，孩子的小腳邁出的第一步，從孩子嘴里喊出的第一聲爸爸媽媽，都曾讓我們無(wú)比興奮。今天我們的孩子又進(jìn)步了，他么不僅會(huì)蹦會(huì)跳，而且會(huì)表演節(jié)目了。有請(qǐng)小班小朋友表演《身體歌》。
女：元旦是我們新一年的起始，讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮裤轿覀兊拿篮梦磥?lái)。請(qǐng)各班老師把氣球發(fā)到每位小朋友手上。為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)暫時(shí)不要抽煙。
男：小朋友的愿望都寫(xiě)好了嗎?請(qǐng)家長(zhǎng)抱起我們的孩子，我喊到“放”時(shí)，家長(zhǎng)和孩子一起松開(kāi)手，放飛我們的夢(mèng)想。倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，五、四、三、二、一、放!播放音樂(lè)《我要飛的更高》。
女：祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀?，心想事成，?mèng)想成真!在幼兒園里，普遍是清一色的女老師，女老師是細(xì)膩的是溫柔的，但我們同樣需要陽(yáng)剛的男老師。本學(xué)期我們贈(zèng)聘了“陽(yáng)光體智能”的男老師。我想問(wèn)一下小朋友們，你們喜歡“番茄哥哥嗎?喜歡就大聲回答。下面就有請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們跟著番茄哥哥一起來(lái)做《 鴕鳥(niǎo)操 》。
女：接下來(lái)請(qǐng)本次活動(dòng)的組織者——我們西點(diǎn)幼兒園的劉園長(zhǎng)來(lái)為大家講話!大家掌聲歡迎。
男：作為老師要細(xì)心，耐心，更重要的是有一顆愛(ài)心。作為幼兒園的老師更是要如此。我們西點(diǎn)幼兒園的老師都兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，敬職敬業(yè)。用心哺育我們的孩子。請(qǐng)欣賞我們西點(diǎn)幼兒園老師帶來(lái)的舞蹈《飛揚(yáng)青春》。
男：接下來(lái)，是我們西點(diǎn)幼兒園的親子運(yùn)動(dòng)節(jié)目了。當(dāng)我們的孩子在比賽中奮力拼搏時(shí)請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的所有觀眾都要給我們的孩子報(bào)以熱烈的掌聲和加油聲。
女：比賽總會(huì)有輸贏，但誰(shuí)輸誰(shuí)贏結(jié)果并不重要，重要的是我們勇敢的參加比賽了，去努力，去拼搏了。通過(guò)比賽讓我們懂得體育運(yùn)動(dòng)的重要性才是我們的目的。友誼第一，比賽第二，重在參與。
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