方案的制定需要全面考慮各種因素，包括資源、時間、風險等。方案的制定需要靈活性和創(chuàng)新性，能夠適應環(huán)境和變化的需求。這些方案總結(jié)了一些行業(yè)的最佳實踐和經(jīng)驗教訓。
測量工程方案篇一
1.本工程平面控制采用方格控制網(wǎng)，施工方格控制網(wǎng)一般經(jīng)初定、精測和檢測三步進行。
2.本工程根據(jù)總平面設(shè)計坐標、由道路上的城市坐標系統(tǒng)結(jié)合建筑物規(guī)劃紅線引入定位。
3.根據(jù)施工現(xiàn)場及周圍環(huán)境條件，選擇適當?shù)胤桨匆淮温裨O(shè)、多種用途、長期使用的原則埋設(shè)首級控制點、組成一個完全能滿足施工放樣及沉降觀測需要的永久性施工控制網(wǎng)。控制點按要求進行技術(shù)處理、控制點所處位置既要保證今后不被占用且障礙較少、以便對控制點進行使用和保護。控制點既作平面控制之用，又作標高控制之用。
4.工程開始前，根據(jù)工程結(jié)構(gòu)情況，利用首級控制點，在實地放出二級控制點作為施工的二級控制。該控制點既可用于細部點的放樣，同時又可用對工程上各結(jié)點的復合檢測。
5.利用經(jīng)緯儀對所有控制點進行精確測定，并將它們與附近的國家城市等級點進行聯(lián)測，使其坐標與高程統(tǒng)一為一個系統(tǒng)，便于今后使用。
6.利用配套計算機對所有觀測值進行嚴密平差，保證整個精度完全能夠符合國家工程測量技術(shù)規(guī)范和工程設(shè)計要求。平差成果存入計算機內(nèi)存，需要時可以隨時調(diào)用。
7.隨著施工的進展，考慮到各種因素可能造成的影響，還將經(jīng)常對所有控制點作必要的檢測。
浙江商品城b區(qū)4，5，6，7，11，12，13，14棟。
2004年4月2日。
測量工程方案篇二
藥物合成技術(shù)在整個制藥工程技術(shù)體系中處于頂端位置，具有復配型居多、藥物更新快、工藝復雜、周期較長等特點，我國制藥工程技術(shù)整體落后于國外發(fā)達國家，究其原因，人員因素占據(jù)很大部分。現(xiàn)代制藥工業(yè)技術(shù)在我國起步較晚，國內(nèi)缺乏完善的人才培養(yǎng)體系，專業(yè)知識、理論較為缺乏，尤其是涉及制藥工業(yè)中創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)，即缺乏理論方向，也缺乏必要的實踐環(huán)境；因此，必須確立高新技術(shù)制藥人才的重要地位，積極構(gòu)建培養(yǎng)的環(huán)境，以最快的速度建立起我國自主知識產(chǎn)權(quán)的制藥工程技術(shù)模式。
2.2借鑒國外發(fā)達國家的生產(chǎn)經(jīng)驗。
進入21世紀，全球經(jīng)濟一體化的趨勢越來越明顯，任何產(chǎn)業(yè)之間都不是孤立的，再合作范圍上也從國內(nèi)延伸到了國際。通過借鑒國外發(fā)達國家制藥工程技術(shù)的理論和實踐經(jīng)驗，以及化學技術(shù)、物理技術(shù)、生物技術(shù)等方面的先進成果，不斷彌補我國制藥工業(yè)的技術(shù)缺陷，縮小與國際先進水平的差距。
3結(jié)語。
改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟發(fā)展不斷進步，人民群眾生活水平不斷提升，對自身健康維護的意識也越來越強烈。藥品安全是一個全社會共同關(guān)注的話題，這直接對我國制藥工程技術(shù)提出了更高地要求，要不斷完善，不斷創(chuàng)新，才能適應國家法律要求和市場的認可，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的平衡。同時，積極創(chuàng)新制藥工程技術(shù)，可以有效減少對資源的浪費和環(huán)境的破壞。
測量工程方案篇三
摘要：
近年來，由于測量新技術(shù)的蓬勃發(fā)展，以應用能力為導向，培養(yǎng)社會崗位高素質(zhì)全面人才已成為社會共識，因此，使《工程測量》這門課的教學能更好的適應社會發(fā)展的需求，教學模式的改革值得探究。本文分析了目前課堂教學中存在的問題，并提出了一些改革措施，以便更好的培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新型、復合型人才，與市場需求接軌。
關(guān)鍵詞：
1、《工程測量》課程現(xiàn)狀分析。
1.1課程學時安排。
為適應現(xiàn)代科技的發(fā)展，各專業(yè)新增了專業(yè)課程，并減少了一些課程的學時數(shù)?！豆こ虦y量》課程安排總共32個學時，在這有限的時間內(nèi)要完成測量的基本原理及方法、水準測量、角度測量、距離測量及直線定向、小地區(qū)控制測量、大比例尺地形圖的測繪、地形圖的應用、施工測量的基本工作、工程建筑物的施工測量以及測量在相關(guān)領(lǐng)域中的應用等教學任務。課程學時安排過少，內(nèi)容過多，開展教學難度比較大。
1.2課程內(nèi)容安排。
《工程測量》作為一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，應該重視將課程內(nèi)實踐與工程實際中的應用相結(jié)合。目前教學當中，很多教材內(nèi)容介紹過于繁瑣，重點不夠突出，從測量的基本概念、基本工作到工程施工測量面面俱到;或者是只突出測量工作的基本原理和方法，而工程實際應用方面僅是簡要介紹。課程教學大綱的制定大多注重理論知識的培養(yǎng)，不能很好的達到人才培養(yǎng)目標。
1.3教學成效。
由于測量的基礎(chǔ)理論部分內(nèi)容繁瑣，知識點瑣碎，文字敘述性較強，在課堂教學中枯燥乏味，課堂氣氛沉悶，如果不注重教學方法的改進，難以達到預期的教學效果。盡管引進了多媒體授課方式，改進了以往的純板書教學方式，但是教學成效并未取得良好的效果。學生對幻燈片上的儀器介紹圖片、測量原理示意圖、測量工作圖片仍提不起興趣，在課程內(nèi)安排的實驗課上對儀器的使用還是很模糊，甚至不懂儀器的基本組成和工作原理，導致實踐操作能力差。
1.4學生現(xiàn)狀。
目前，學生的自主學習能力比較差，學習積極性并不高，部分學生的目的只是為了應付考試，或者只是為了拿到該課程的學分，并非能力的培養(yǎng)與提高，因此，對該課程的重視程度上遠遠不夠。
2.1教學內(nèi)容的`改革。
現(xiàn)有的《工程測量》教材種類很多，在課程安排的有限學時內(nèi)，以實用性為原則，需要選用合理的教材，并結(jié)合生產(chǎn)的需要進行適當?shù)臄U充。以往教學內(nèi)容重點放在普通測量技術(shù)上，重點介紹ds3微傾式水準儀和普通光學水準儀的使用，隨著測量新技術(shù)的發(fā)展，應該對傳統(tǒng)的測量技術(shù)進行適當?shù)膭h減，增加現(xiàn)代測量儀器的使用和現(xiàn)代測量新技術(shù)的應用。例如：增加全站儀測量技術(shù)在施工中的應用等。根據(jù)不同專業(yè)的培養(yǎng)目標，優(yōu)化教學內(nèi)容，注重學生應用能力的培養(yǎng)。
2.2課堂教學方法的改革。
在理論講授的同時注重與實踐相結(jié)合。傳統(tǒng)的注入式教學方法不能激發(fā)學生學習的積極性，在課堂教學過程當中，應適當引入一些工程實例，引導學生主動參與到課堂教學中。對于多媒體教學課件的制作不能太過于單調(diào)，要充分發(fā)揮多媒體課件的優(yōu)越性，適當?shù)囊M一些動態(tài)演示模型來闡釋測量的基本原理和方法，合理改善課堂教學環(huán)境，提高學生的積極性、主動性。
(1)采用多元化教學法。多元化教學法更加注重理論與實踐相結(jié)合，改善了以往單一的教學方法。例如：在介紹儀器使用的過程中，將測量儀器帶入課堂，用實物直觀的演示該儀器的組成部分及其操作步驟，讓學生直觀的學習儀器的使用過程，從而提高學生的學習興趣。
(2)采用啟發(fā)式教學。課堂氣氛直接影響到學生的學習成效，如果只是教師在講臺上一味的講，學生在臺下做觀眾，這樣會造成課堂氣氛的冷清，學生也就失去了學習的主動性。在講授過程中，教師可以根據(jù)教學內(nèi)容，以提問的方式請學生回答問題，循序漸進的引導學生進入教學環(huán)節(jié)，這樣能使學生更好的理解和掌握新知識，有效的提高了教學成效。
(3)采用案例法教學。在講授過程中，教師可根據(jù)實際情況靈活舉例，吸引學生的注意力。如果僅是一味的講述書本知識，學生聽起來會顯得枯燥乏味，適當?shù)囊靡恍┙?jīng)典案例，會明顯提高學生的注意力，同時也會拓展學生的知識面，讓學生對《工程測量》這門課程產(chǎn)生濃厚的興趣。
2.3實踐教學環(huán)節(jié)的改革。
實踐教學是《工程測量》教學中重要環(huán)節(jié)。實踐環(huán)節(jié)是學生對知識的綜合應用，目前我院實踐環(huán)節(jié)存在諸多不足，實踐項目安排較少，實踐項目與實際應用結(jié)合程度還不夠，測量新技術(shù)、新方法應用較少，在改革中，需要加強實踐教學環(huán)節(jié)，加大對測量新技術(shù)、新方法的使用，高度重視學生實際應用能力的培養(yǎng)和提高。
3、《工程測量》課程考核方式的改革。
《工程測量》這門課程注重理論與實踐相結(jié)合，考試僅是一種手段，重要的是培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。傳統(tǒng)的考核方式采用試卷進行考核，僅限于教材內(nèi)容，忽略了學生對儀器的實際操作能力，并不能真實反映出學生的綜合能力。學生只注重理論知識的掌握，因此，對于考核方式有必要進行改革。為了改變當前這種現(xiàn)狀，采取理論考試與操作技能考核相結(jié)合的方式進行綜合考核。
《工程測量》這門課程技術(shù)性強，在測量新技術(shù)、新儀器迅速發(fā)展的情況下，需要教師不斷更新自己的專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng)，并及時應用到課堂教學中，現(xiàn)從事測量教學的教師缺乏相關(guān)工程實踐經(jīng)驗，難以了解生產(chǎn)單位對新技術(shù)、新方法的應用動態(tài)，有必要定期到生產(chǎn)單位進修，不斷進行知識的更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，來提高自身的水平。教師還應當注重產(chǎn)、學、研相結(jié)合，除了完成教學工作以外，還要參加一定的科研活動，承擔一定的工程任務，以提高教師的專業(yè)水平和解決實際問題的能力。
5、結(jié)語。
《工程測量》作為我院土木工程、勘查技術(shù)與工程、工程管理等相關(guān)專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，《工程測量》課程的教學改革非常重要。本文分析了目前該課程教學過程中存在的一些問題，對教學內(nèi)容、教學方法、實踐教學等方面提出了一些改革措施。
以上是我們對《工程測量》課程教學改革的初步探索，培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新型、復合型人才，更好的適應社會發(fā)展的需求是該課程的最終目的。
參考文獻。
[3]黃鸝，鄧瑜，郭亞然.土木工程專業(yè)工程測量課程教學改革的探索[j].高等函授學報：自然科學版.
測量工程方案篇四
招生對象：高中畢業(yè)生
標準學制：3年
彈性學制：2-4年
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國，擁護黨的基本路線，德、智、體、美、能全面發(fā)展，掌握工程測量技術(shù)專業(yè)必備的基本理論知識，具有本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力和專業(yè)技能，能從事建筑施工一線的測量放線與地形圖測繪工作，適應建筑施工現(xiàn)場的技術(shù)及管理等職業(yè)崗位要求的高素質(zhì)高技能專業(yè)人才。
三、職業(yè)崗位
表1 職業(yè)崗位及其典型工作任務
四、培養(yǎng)規(guī)格
（一）知識要求
1.掌握本專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識，了解相關(guān)國家法律、法規(guī)的基本內(nèi)容；
2.掌握水準儀、全站儀、gps等測量儀器的使用和檢驗方法；
3.掌握測圖控制網(wǎng)、工程施工控制網(wǎng)和變形監(jiān)測控制網(wǎng)的布設(shè)方法、要求；
4.掌握地形圖、地籍圖數(shù)據(jù)采集與繪制的程序和方法；
5.掌握各類工程建設(shè)項目施工測量的方法與步驟；
6.掌握各類工程建筑物變形監(jiān)測的觀測方法和數(shù)據(jù)整編方法；
7.掌握測量數(shù)據(jù)處理的基本原理和方法；
8.掌握航測外業(yè)控制測量、調(diào)繪的方法；
9.掌握施工組織設(shè)計，項目管理和工程預算的編制原理和方法。
（二）能力要求
表2 工程測量技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力分析
（三）從業(yè)素質(zhì)
1.思想道德素質(zhì)。具有堅定的政治立場和正確的政治方向；具有正確的人生觀、世界觀和價值觀；具有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，誠實守信，遵紀守法。
2.科學文化素質(zhì)。具有一定的科學文化知識和法律常識，具有較強的語言表達能力。
3.專業(yè)綜合素質(zhì)。熟悉本專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格標準，熟悉掌握本專業(yè)職業(yè)崗位所需的基本技能、專項技能和綜合技能。具有較強的實踐操作能力；具有一定的團隊協(xié)作精神；具有較強的創(chuàng)業(yè)能力和社會適應能力。
4.身體心理素質(zhì)。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，具有較強的自信心和強烈的進取心，具有實事求是、克服困難、艱苦奮斗的精神。
五、主干課程簡介
1．測量技術(shù)基礎(chǔ)（56課時，3學分）
本課程的主要學習內(nèi)容是：學習測量三項基本工作的測量原理，同時學習和掌握ds3水準儀、dj6經(jīng)偉儀、全站儀等測量儀器的的操作和使用。通過本門課的學習讓學生達到熟練操作測量儀器、充分了解各項測量步驟原理的目的，也為后期進一步學習測量相關(guān)專業(yè)知識打下堅實的基礎(chǔ)。
2．地形測量（64課時，3.5學分）
本課程的主要學習內(nèi)容是：學習地形測量的基本理論、基本知識和作業(yè)過程；全站儀、s3型水準儀及其它設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能及使用方法；圖根導線和四、五等水準測量的作業(yè)方法；大比例尺地形圖測繪方法；熟知有關(guān)限差要求，并能對有關(guān)限差制定的理論依據(jù)有所了解。通過本門課的學習讓學生掌握地形圖測量的步驟、且能夠獨立主導的完成小區(qū)域的地形測量工作。
3. 控制測量（64課時，3.5學分）
本課程的主要學習內(nèi)容是：學習各類工程控制網(wǎng)和城建控制網(wǎng)的布測方法，學習控制測量儀器的基本結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和檢校方法，學習橢球測量的基本理論、控制成果概算、高斯投影、坐標換帶和數(shù)據(jù)處理方法。
通過本門課程的學習使學生具備能會建立小區(qū)域的平面、高程控制網(wǎng)，能利用gps建立三維控制網(wǎng)的能力。
4．工程cad制圖（28課時，1.5學分）
本課程的主要學習內(nèi)容是：通過工程施工圖紙繪制的實例講解和cad繪圖的基礎(chǔ)技能的學習，熟悉計算機輔助設(shè)計制圖的相關(guān)基礎(chǔ)，增強識圖能力，培養(yǎng)空間想像和思維分析能力。通過本門課的學習讓學生熟悉地掌握cad測繪建筑圖紙以及地形圖實際繪制技能，為后繼課程的學習和在工作崗位上從相關(guān)工作打下一定的基礎(chǔ)。
5. 地籍與房產(chǎn)測繪（60課時，3學分）
本課程的主要學習內(nèi)容是：重點學習了解土地管理基礎(chǔ)知識，城鎮(zhèn)土地權(quán)屬調(diào)查，土地利用現(xiàn)狀調(diào)查、土地分等定級等基本知識，掌握界址點、地籍圖的測量方法、土地面積量算以及房產(chǎn)測量等方法，了解地籍測量資料的更新與管理。通過本門課的學習使學生了解土地管理的基本知識，具備地籍權(quán)屬調(diào)查和計算機地籍數(shù)據(jù)處理的能力。
6．建筑工程施工測量（60課時，3學分）
本課程的主要學習內(nèi)容是：重點學習對各類建筑物在建設(shè)施工過程中所必須掌握的測量放線基本理論、基本方法和基本技能的學習培養(yǎng)學生建筑工程測量放線的動手、實踐和創(chuàng)新能力。達到使學生掌握工業(yè)與民用建筑、道路、管道、地質(zhì)勘探、城市建設(shè)等工程施工控制網(wǎng)的建立方法，能進行各種工程的定位和放樣，線路斷面測量，土方量的計算的目的。
7. 測量程序及其應用（60課時，3學分）
本課程的主要學習內(nèi)容是：主要介紹edtr 導線測量綜合計算系統(tǒng)、cosawin平差軟件、edms6.0地形地籍成圖系統(tǒng)、haida海洋成圖系統(tǒng)、cass7.0地形地籍成圖系統(tǒng)、mapgis地理信息系統(tǒng)、南方gps解算軟件、天寶gps軟件、斷面圖繪制系統(tǒng)等常用測量專用軟件的基本功能，以及在測量方面的具體應用。通過本門課的學習使學生達到能正確使用各種測量應用軟件的目的。
8. 數(shù)字測圖（90課時，4.5學分）
本課程的主要學習內(nèi)容是：講授數(shù)字化測圖的基本原理、作業(yè)過程、野外數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)編碼、數(shù)據(jù)傳輸、圖形編輯和圖形輸出等內(nèi)容。通過本門課程的學習使學生初步掌握數(shù)字化地形圖數(shù)據(jù)采集，計算機地形圖編輯、制作及大比例尺數(shù)字地形圖的工程應用方法。
9．gnss測量原理及應用（36課時，2學分）
本課程的主要學習內(nèi)容是：學習全球定位系統(tǒng)產(chǎn)生和發(fā)展的過程；介紹世界主要衛(wèi)星定位系統(tǒng)；重點學習gps系統(tǒng)的組成和衛(wèi)星信號結(jié)構(gòu)；gps定位中的主要誤差源以及消除削弱各種誤差影響的方法和措施；測定衛(wèi)星到接收機間的距離的方法，gps定位的原理和各種定位模式。通過本課程的理論學習及實踐教學，使學生掌握gps定位測量的基本原理、外業(yè)作業(yè)模式和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)成圖的具體操作方法。
10. 工程變形監(jiān)測（60課時，3學分）
表3 工程測量技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及學時學分分配
表4 工程測量技術(shù)專業(yè)集中實踐教學環(huán)節(jié)設(shè)置及學時學分分配
七、畢業(yè)條件
2. 學生素質(zhì)教育考核至少達到20學分；
3. 取得本專業(yè)規(guī)定的職業(yè)資格證書或單項技能證書。
表5 工程測量技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書考核要求
八、說明
1.本專業(yè)開設(shè)33門課程，2615學時，148.5學分。其中：理論教學1119學時，占總學時的42.79%；實踐教學學時1496學時，占總學時的57.21%。
2.公共必修課10門，532學時，33學分；專業(yè)必修課14門，800學時，42.5學分；公共選修課6門，144學時，9學分；專業(yè)選修課3門，84學時，4.5學分；集中實踐教學環(huán)節(jié)1055學時，59.5學分。
表6 工程測量技術(shù)專業(yè)學時學分比例構(gòu)成
九、師資隊伍保障
本專業(yè)擁有一批年輕富有活力的專兼職教師隊伍。其中高級職稱1人，副高級職稱2人，中級職稱3人，初級職稱5人。專職教師學歷均為本科及以上，其中2人碩士研究生學歷（1人博士學位），7人本科學歷（2人在讀工程碩士學位）。專業(yè)教師多次指導學生參加陜西省測量技能大賽并獲得多項榮譽。
為了培養(yǎng)青年教師隊伍，工程測量技術(shù)專業(yè)配合學院的師資培養(yǎng)政策，采取了以下三條措施來加強師資建設(shè)。
（1）切實履行學院“青年教師導師制”的培養(yǎng)制度，逐步提高青年教師的教學能力。 （2）積極選派有教學經(jīng)驗的青年教師赴企業(yè)進行實踐鍛煉，并對校內(nèi)所有任課教師的專業(yè)實踐技能進行有計劃的培訓與考核，提高教師的雙師能力。
（3）響應學院科研工作激勵政策，以“目標任務書”的形式提升教師的科研能力。要求教師自設(shè)教學和科研互動的課題和項目，公開發(fā)表論文、參加職教論文評選等活動，提高教師的科研能力，從而促進教學能力的提高。
十、專業(yè)人才培養(yǎng)模式及人才培養(yǎng)質(zhì)量評價
工程測量技術(shù)專業(yè)是以實踐能力為培養(yǎng)目標的人才培養(yǎng)模式經(jīng)。即：以“工學結(jié)合、校企合作”為切入點，以學校、企業(yè)、學生多方受益為立足點，構(gòu)建和實施了完成測繪任務，加強實踐技能的人才培養(yǎng)模式。通過完成各項測繪任務并在實習單位完成內(nèi)外業(yè)的頂崗實習，讓學生充分了解企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、職業(yè)氛圍和企業(yè)文化，為最終就業(yè)奠定心理基礎(chǔ)、儲備職業(yè)技能；企業(yè)通過學生的頂崗實習，了解學生的技能水平、職業(yè)素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力，保障企業(yè)從中選拔到有利于企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才。
2. 人才培養(yǎng)質(zhì)量評價 （1）學生自我評價
工程測量技術(shù)專業(yè)所學專業(yè)課程的評價測量專業(yè)的專業(yè)課實踐性很強，老師安排了大量的實訓，并且在課余時間開設(shè)了選作的高新技術(shù)實訓、測量新技術(shù)講座、全站儀培訓，還有測量技能大賽，使我們學到了許多扎扎實實的知識。我覺得工程測量技術(shù)這個專業(yè)與現(xiàn)代知識技術(shù)很好的結(jié)合，不枯燥，能引起我們的興趣，有學習的動力。
（2）學校對學生的評價
通過學院每年對學生的綜合測評，工程測量技術(shù)專業(yè)的學生職業(yè)綜合素養(yǎng)比較高，吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作，且專業(yè)技能過硬、放心。
（3）同行院校的評價
陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、銅川職院等同行院校對工程測量技術(shù)專業(yè)的教學評價認為：“教師整體教學水平較高，講課過程語言清楚、層次分明、重點突出，對難點的.把握也準確。能結(jié)合測量儀器實物、多媒體課件及測繪成果舉出一些通俗易懂的切合實際的例子，使學生一目了然。”
（4）用人單位的評價
陜西省省建六公司高級工程師對工程測量技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的評價：我公司作為與咸陽職業(yè)技術(shù)學院的長期合作單位和生產(chǎn)實習基地，普遍感到學院畢業(yè)生的工程測量知識較為扎實、動手能力強，說明工程測量技術(shù)專業(yè)的建設(shè)和教學手段的改革是卓有成效的。我認為工程測量技術(shù)課程符合精品課程的要求。
（5）家長的評價
通過采訪學生家長，家長普遍認為在經(jīng)過學校專業(yè)教育后，“學生的思想成熟了，辦事穩(wěn)妥了，有了一技之長，而且學校幫助推薦可靠的工作，不發(fā)愁將來的飯碗問題了”，家長非常滿意和放心。
一、招生對象與修業(yè)年限
（一）招生對象：高中畢業(yè)生
（二）修業(yè)年限：三年（全日制）
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展、掌握工程測量與工程監(jiān)理必備的基本理論、基本知識和基本技能，面向工程建設(shè)生產(chǎn)、管理和服務第一線，從事工程測量、工程監(jiān)理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
三、培養(yǎng)方向
（一）職業(yè)范圍
面向測繪、道橋、水利水電、礦山、市政、工業(yè)與民用建筑、工程監(jiān)理等行業(yè)或機構(gòu)，從事工程測量、工程監(jiān)理等技術(shù)和管理工作。
（二）專業(yè)面向的崗位（群）：
能夠勝任測量員、監(jiān)理員、質(zhì)量員等專業(yè)技術(shù)崗位。
四、培養(yǎng)規(guī)格
（二）專業(yè)技能
1
工程測量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
（三）專業(yè)素質(zhì)
通過通識教育，著重提高學生的思想覺悟、政治素質(zhì)、道德觀念和法制意識，培養(yǎng)學生與人合作的能力；構(gòu)建高職學生應具備的理論文化知識，拓展文化素養(yǎng)；培養(yǎng)學生的交流表達、數(shù)字運算、信息處理、外語應用和自我提高等職業(yè)通用能力；培養(yǎng)體育鍛煉能力，樹立心理健康意識，提高身心素質(zhì)。
通過專業(yè)教育，著重構(gòu)建學生的專業(yè)理論知識；依托企業(yè)、校內(nèi)外實訓基地，構(gòu)建學生的專業(yè)感性知識；培養(yǎng)學生專業(yè)工具、儀器、設(shè)備、工藝、方法、標準和制度的應用能力；通過一系列綜合性課題，培養(yǎng)學生分析問題，解決問題的能力。
通過崗位教育，樹立愛崗敬業(yè)意識，鍛煉吃苦耐勞的意志，強化職業(yè)道德和團隊精神；構(gòu)建具體的崗位感性知識，培養(yǎng)專用設(shè)備的操作技能，提高業(yè)務素質(zhì)；利用已學的專業(yè)知識，并自我構(gòu)建新的理論知識，分析崗位的工藝流程、操作模式和管理方案中的優(yōu)勢和不足，提出技術(shù)革新建議或管理改進方案，培養(yǎng)技術(shù)革新和改進管理的能力。
（四）職業(yè)資格證書、技能證書要求
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工程測量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
1.取得高等學校英語應用能力證書a級或b級。
2.取得計算機等級考試一級證書或計算機應用能力考試3個模塊合格證。
3.取得測量員或監(jiān)理員崗位證書。
五、課程設(shè)置簡介
（一）公共必修課
1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
（總學時：48 周學時：3 開設(shè)學期 ：第1學期）
學習目標：主要進行以為人民服務為核心、以集體主義為原則的社會主義道德教育，培養(yǎng)學生高尚的理想情操和良好的道德品質(zhì)，了解憲法和有關(guān)專門法的基本精神和規(guī)定，增強學生的社會主義法制觀念和法律意識。
2.毛澤東思想與中國特色社會主義理論
（總學時：72 周學時：4 開設(shè)學期：第2學期）
學習目標：主要講述毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵、形成發(fā)展過程、科學體系、主要內(nèi)容、歷史地位、指導意義；準確地闡釋黨在新時期制定的建設(shè)中國特色社會主義的路線、方針和政策。
3.形勢與政策
（總學時：16 每學期4學時 開設(shè)學期：第1-4學期）
學習目標：培養(yǎng)大學生分析形勢與政策的能力，形成正確的世界觀和方法-論，提高綜合素質(zhì)，開擴胸懷視影，增強社會責任感和大局意識。
4.大學英語
（總學時：208 周學時：4 開設(shè)學期：第1-2學期；周學時：2 開設(shè)學期：第3-4學期）
學習目標：通過廣泛的讀、寫、聽、說訓練，達到大學?？瞥潭鹊挠⒄Z知識水平和能力水平。這門課程培養(yǎng)的目標包括英語專業(yè)知識，英語國家人文概況的了解、運用英語獲取信息和進行一般交際能力等。
5.大學體育
（總學時：108 實踐教學時數(shù)：98 周學時：2 開設(shè)學期：第1-3學期） 學習目標：通過該課程的教學，增強學生體質(zhì)，增進健康，全面提高學生的體能和對環(huán)境的適應能力，促進身心的全面發(fā)展。提高學生的一般身體素質(zhì)和專項體育技能，培養(yǎng)學生吃苦耐勞和集體主義、團結(jié)合作的精神。
6.計算機應用基礎(chǔ)
（總學時：64 實踐教學時數(shù)：32 周學時：4 開設(shè)學期：第1學期）
工程測量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
下良好基礎(chǔ)。
7.應用文寫作
（總學時：32 實踐教學時數(shù)：4 周學時：2 開設(shè)學期：第1學期） 學習目標：通過對本課程的學習，學生可以進一步掌握應用文的概念，了解應用文的主要特點、作用、分類及寫作要求，以提高學生寫作常用日常事務類文書的能力。
8.大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導
（總學時：36 每學期9學時 開設(shè)學期：第1-4學期）
學習目標：該課程旨在幫助學生客觀認識自我，了解職業(yè)概況和社會需求，把握行業(yè)就業(yè)政策，形成和發(fā)展職業(yè)角色技能，掌握職業(yè)信息，成功就業(yè)。
9. 軍事課
（總學時：96 實踐教學時數(shù)：60 開設(shè)學期：第1學期）
學習目標：通過學習軍事理論和軍事技能訓練，使學生了解我軍的發(fā)展史、現(xiàn)代化裝備在現(xiàn)在戰(zhàn)爭中的應用等，并以人民解放軍嚴明的紀律為榜樣，規(guī)范自己的行為。
10.高等數(shù)學
（總學時：136 實踐教學時數(shù)：4 周學時：4 開設(shè)學期：第1-2學期）
學習目標：通過學習函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、導數(shù)的應用、不定積分、定積分及其應用、微分方程等，不僅能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力,它還為學生學習后繼課程和解決實際問題提供必不可少的數(shù)學基礎(chǔ)知識及常用的數(shù)學方法。
11.公共藝術(shù)課
（總學時：18 開設(shè)學期：第1-4學期）
學習目標：通過學習，提升學生音樂、舞蹈、美術(shù)、書法鑒賞等方面的鑒賞能力、陶冶學生情操、培養(yǎng)學生藝術(shù)鑒賞能力。
（二）專業(yè)基礎(chǔ)課
12.建筑工程制圖與識圖
（總學時：96 實踐教學時數(shù)：28 周學時：6 開設(shè)學期 ：第1學期）
學習目標：掌握建筑工程平面圖、立面圖、剖面圖、詳圖和圖集識讀，熟悉現(xiàn)行房屋建筑制圖標準及通用建筑標準圖集，繪制簡單的施工圖。
13.建筑結(jié)構(gòu)
（總學時：72 實踐教學時數(shù)：8 周學時：4 開設(shè)學期 ：第3學期）
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土的徐變和收縮、選用原則，保證鋼筋和混凝土之間粘結(jié)力的措施。
14.建筑材料
（總學時：72 實踐教學時數(shù)：28 周學時：4 開設(shè)學期：第2學期）
學習目標：掌握常用建筑材料和一般裝飾材料及其制品的主要技術(shù)性能、基本用途、常見規(guī)格、質(zhì)量標準、試驗、檢測及驗收方法；保管要求，能合理地應用建筑材料進行技術(shù)工作。
15.建筑力學
（總學時：64 周學時：4 開設(shè)學期：第1學期）
學習目標：熟練運用靜力學平衡方程求解單個物體或簡單物體系統(tǒng)的平衡問題；掌握桿件在各種基本變形形式下的內(nèi)力、應力、變形計算，并對桿件做強度、剛度和穩(wěn)定性的驗算；熟練靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力及位移計算規(guī)律，了解力法、位移法和力矩分配法解算簡單超靜定問題。
16.建筑cad
（總學時：36 實踐教學時數(shù)：36 周學時：4 開設(shè)學期：第2學期） 學習目標：掌握cad的文件管理，并能運用建筑軟件（如天正或abd）繪制建筑物平面、立面、剖面等建筑施工圖，所繪圖樣應符合有關(guān)國家標準圖集。
17.房屋建筑構(gòu)造
（總學時：72 實踐教學時數(shù)：12 周學時：4 開設(shè)學期：第2學期） 學習目標：熟悉民用建筑物的分類和等級劃分；掌握民用建筑構(gòu)造組成和常見構(gòu)造的典型做法；了解影響建筑構(gòu)造選型的各種因素和基本原則；掌握建筑施工圖識讀技巧，能正確領(lǐng)會工程圖紙的設(shè)計意圖，能熟練識讀建筑施工圖紙。
18.測量學基礎(chǔ)
（總學時：124 實踐教學時數(shù)：64 周學時：6 開設(shè)學期：第2學期）
學習目標：能熟練操作水準儀、經(jīng)緯儀等儀器設(shè)備， 掌握測量學的基本知識、基本理論及測量各種要素(高差、角度和距離)的基本方法 、最基本的測量數(shù)據(jù)的處理方法(簡易平差)，熟練使用各種常規(guī)測量儀器，熟悉各種工程施工現(xiàn)場的測量工作。
（三）專業(yè)課
19. 測量平差基礎(chǔ)與平差軟件應用
（總學時：72 實踐教學時數(shù)：20周學時：4 開設(shè)學期：第3學期） 學習目標：了解測量誤差的基本理論和測量觀測數(shù)據(jù)處理的基本方法，掌握三、四等控制網(wǎng)平差計算的方法，具有將誤差理論用于解決控制測量和工程測量實際工作的能力，掌握用測量平差軟件進行內(nèi)業(yè)平差計算。
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20.控制測量
（總學時：100 實踐教學時數(shù)：48 周學時：4 開設(shè)學期：第3學期） 學習目標：了解國家三四等精密導線控制網(wǎng)、三四等水準網(wǎng)的布設(shè)與方法，觀測方法和內(nèi)業(yè)平差計算方法；熟悉工程控制網(wǎng)布設(shè)的理論和方法，具有熟練使用精密測量儀器，獨立地進行水平控制和高程全部外業(yè)觀測，內(nèi)業(yè)平差處理和工程控制網(wǎng)精度估算的能力，具有熟練操作數(shù)字水準儀、全站儀、gps的能力。
21.數(shù)字測圖
（總學時：100 實踐教學時數(shù)：48 周學時：4 開設(shè)學期：第4學期）
學習目標：通過本課程的教學，使學生能熟練操作數(shù)字化測圖軟件（ct3000），掌握數(shù)字化測圖的基本原理和方法，重點培養(yǎng)學生利用數(shù)字成圖軟件和全站儀進行數(shù)字測圖的能力。
22.工程監(jiān)理概論
（總學時：32 周學時：2 開設(shè)學期：第1學期）
學習目標：了解建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)法規(guī)制度，掌握建設(shè)工程目標系統(tǒng)、目標控制的含義、目標控制的任務和措施、建設(shè)工程監(jiān)理組織的模式與實施程序、項目監(jiān)理機構(gòu)、監(jiān)理的組織協(xié)調(diào)、建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)劃的編寫、監(jiān)理規(guī)劃的內(nèi)容及其審核。
23.建設(shè)工程招投標與合同管理
（總學時：72 周學時：4 開設(shè)學期：第4學期）
學習目標:熟悉建設(shè)工程市場基本狀況，《中華人民共和國招標投標法》及《中華人民共和國合同法》等招投標與合同管理的相關(guān)法律，工程項目招標的程序；掌握工程項目招投標的組織過程，建設(shè)工程施工合同主要條款，建設(shè)工程施工合同的管理，建設(shè)工程施工索賠的方法。
24.建設(shè)工程質(zhì)量與安全控制
（總學時：72 周學時：2 開設(shè)學期：第4學期）
學習目標:掌握工程建設(shè)各階段質(zhì)量控制的方法,基礎(chǔ)工程、主體工程控制與驗收,建設(shè)工程施工安全控制概述，建設(shè)工程施工安全策劃，危險源與環(huán)境因素識別、評價和控制策劃等內(nèi)容。
25.工程測量
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場作業(yè)方法和步驟。
26.建筑施工技術(shù)
（總學時：72 實踐教學時數(shù)：14 周學時：4 開設(shè)學期：第3學期）
學習目標:掌握各主要工種工程和分部分項工程的施工方法、施工工藝、質(zhì)量標準和安全措施，重點掌握模板工程、筋工程、混凝土工程、土方工程、深基礎(chǔ)工程。
27.工程計價與投資控制
（總學時：72 實踐教學時數(shù)：4 周學時：4 開設(shè)學期：第3學期）
學習目標: 了解建筑工程計價概述；熟悉建筑工程定額、建筑安裝工程費用組成、建筑工程定額計價、建筑工程工程量清單計價、建筑工程前期階段和施工階段的投資控制。
28.施工組織設(shè)計與進度控制
（總學時：72 周學時：6 開設(shè)學期：第4學期）
學習目標：了解工程施工組織與進度控制概述和流水施工原理；熟悉施工準備工作、施工項目信息化與計算機應用；掌握網(wǎng)絡計劃技術(shù)、單位工程施工組織設(shè)計、建筑工程施工進度控制。
29.建筑法規(guī)
（總學時：36 周學時：2 開設(shè)學期：第4學期）
學習目標：了解建筑許可法規(guī)、建筑工程發(fā)包承包法規(guī)、建設(shè)工程合同、建筑工程監(jiān)理法規(guī)、建筑工程安全生產(chǎn)管理法規(guī)、建筑工程質(zhì)量管理法規(guī)、建筑工程糾紛的處理、建筑法律責任及建筑工程其他相關(guān)法規(guī)等內(nèi)容。
30.測量員崗位實務知識
（總學時：36 周學時：2 開設(shè)學期：第3學期）
學習目標：結(jié)合測量員的職責要求和工作特點，使學生掌握測量員崗位所必備的相關(guān)知識，為測量員職業(yè)資格考試打下基礎(chǔ)。
31.監(jiān)理員崗位實務知識
（總學時：36 周學時：2 開設(shè)學期：第3學期）
學習目標：結(jié)合監(jiān)理員的職責要求和工作特點，使學生掌握監(jiān)理員崗位所必備的相關(guān)知識，為監(jiān)理員職業(yè)資格考試打下基礎(chǔ)。
32.房地產(chǎn)測量
（總學時：36 周學時：2 開設(shè)學期：第4學期）
學習目標：掌握測量學的基本理論，正確使用常規(guī)的測量儀器和工具；能了解房地產(chǎn)圖的測繪程序，熟悉房地產(chǎn)調(diào)查的基本內(nèi)容及房地產(chǎn)圖的基本知識；熟練掌握各類面積測算的基本原理和方法；能進行界址點的測定和測設(shè)。
33.地籍測量
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（總學時：36 周學時：2 開設(shè)學期：第4學期）
演講與口才、公共關(guān)系與現(xiàn)代禮儀、大學生心理健康與生涯規(guī)劃輔導。 2. 專業(yè)拓展類
建筑工程事故分析與處理、建筑設(shè)備。 （五）實踐課 1.認識實習
（總學時：14 周數(shù)：0.5 開設(shè)學期：第1學期）
2.測量學基礎(chǔ)綜合實訓
（總學時：28 周數(shù)：1 開設(shè)學期：第2學期）
（總學時：28 周數(shù)：1 開設(shè)學期：第3學期）
學習目標: 使用用全站儀完成四等和一級導線外業(yè)測量，光電測距三角高程測量，二等水準測量；外業(yè)觀測成果整理、檢查及平差計算。完成gps d或e級控制網(wǎng)的外業(yè)觀測方案制定和外業(yè)數(shù)據(jù)采集，使用相應gps后處理軟件完成gps平差。
4.數(shù)字測圖綜合實訓
（總學時：28 周數(shù)：1 開設(shè)學期：第3學期）
學習目標: 使用全站儀和其他現(xiàn)代測繪儀器進行外業(yè)數(shù)據(jù)采集，在完成手工繪圖的基礎(chǔ)上，運用數(shù)字化測圖軟件（cass7.0）進行內(nèi)業(yè)成圖，制成數(shù)字地形圖，教學重點是培養(yǎng)學生利用成圖軟件和全站儀進行數(shù)字測圖的能力。
5.工程測量綜合實訓
（總學時：28 周數(shù)：1 開設(shè)學期：第4學期）
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（總學時：1008 周數(shù)：36 開設(shè)學期：第5-6學期）
學習目標:到生產(chǎn)單位頂崗實習，了解工程測量工作的內(nèi)容、作業(yè)方法、技術(shù)要求。了解不同崗位的職責與工作內(nèi)容，將理論知識應用于工程實踐。
六、教學計劃
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七、成績考核
1. 考試課考核：學習成績是根據(jù)學生期末考試成績、期中考試成績和平時成績（包括平時考勤、完成實驗、課外作業(yè)、課堂討論、平時測驗等）綜合評定?；驹瓌t：進行期中考試的課程，期末考試成績占60%，期中考試成績占20%，平時成績占20%；其中實驗實習比重較大的課程可期末考試成績占60%，平時成績占40%；未進行期中考試的課程，期末考試成績占70%，平時成績占30%.
2. 考查課考核：學習成績根據(jù)平時成績和階段性測驗成績綜合評定。平時成績可根據(jù)學生出勤、聽課、作業(yè)、課堂討論等情況評定，一般測驗成績占總成績的60%，平時成績占40%。
3. 實踐成績：實踐成績分校內(nèi)實踐成績（占40%）和校外實踐成績（占60%）。其中，校內(nèi)實踐成績=操作練習（60%）+課堂表現(xiàn)（40%）；校外實踐成績=團隊組織（30%）+項目完成質(zhì)量（30%）+實踐報告（40%）.
八、畢業(yè)要求
1. 完成規(guī)定的各門理論課程和各項實踐性環(huán)節(jié)的學業(yè)，完成畢業(yè)設(shè)計并至少達到合格標準。
2.取得高等學校英語應用能力證書（a級或b級）。
3.取得計算機等級考試一級以上證書或計算機應用能力考試3個模塊合格證書。
4.參加由國家統(tǒng)一組織的職業(yè)資格考試，取得測量員或監(jiān)理員崗位證書。
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測量工程方案篇五
1．學習用小棒、紙片、管子等工具在地圖上沿直線進行測量，測量時注意工具的首尾相接。
2．學習合作記錄測量結(jié)果，比較不同景點間距離的遠近。
3．產(chǎn)生去春游的愉悅情感。
活動準備。
1．每組一份記錄表，表上的工具和提供的工具一致。(如圖一)。
2．每組一張地圖，在幼兒園和六個景點貼上相關(guān)標記。(如圖二)。
3．長短不同的管子、小棒、紙片，《郊游》音樂。
活動過程。
一、播放《郊游》音樂，引出活動內(nèi)容。
1．幼兒跟著錄音唱歌曲《郊游》。
3．根據(jù)幼兒回答，貼上有關(guān)標記，如雨花勝境、啟園，等等。
二、學習在地圖上測量本幼兒園到各景點的直線距離。
第一環(huán)節(jié)，認識測量工具，在分組合作中學習測量方法．并了解記錄方法。
1．教師導語：我們怎樣才能知道幼兒園到這些景點有多遠呢?
2．教師出示測量工具：小棒、紙片、管子，提出測量要求：以幼兒園為起點，先測量同一條路線。
3．幼兒分組測量。教師了解幼兒合作和利用工具測量的具體情況，同時有目的指導幼兒在測量時注意“首尾相接”。
設(shè)計提問：你們用了什么工具?怎么測的.?用了幾個?根據(jù)幼兒回答，耖師在記錄表內(nèi)記錄相應的符號。
(反思：這樣做的目的是便于幼兒交流測量的結(jié)果．清楚地看到記錄方法。雖然三種工具的長度不同．但是同種工具測量的結(jié)果應是相同的。若幼兒有異議，就請幼兒演示，集體驗證，從而強調(diào)測量時要注意首尾相接。)。
第二環(huán)節(jié)。幼兒自由測量幼兒園到各景點的直線距離．并記錄。
1．教師導語：我們用剛才的測量方法，再來測測幼兒園到其他各景點的距離，好嗎?測好一條線路要請一位代表把結(jié)果記錄在表格內(nèi)。
2．幼兒分組測量并記錄。
(反思：這一環(huán)節(jié)不僅讓幼兒繼續(xù)親身經(jīng)歷操作測量和記錄的過程．而且在這樣的過程中學習合作和建構(gòu)自己的知識。教師重點觀察、指導幼兒測量的方法及記錄情況。)。
三、交流測量結(jié)果．比比從幼兒園到各景點距離的遠近。
1．提問：小朋友都測量好了嗎?我們幼兒園到哪兒最遠?到哪兒最近?你是怎么知道的?
2．教師小結(jié)，鼓勵幼兒活動后用不同的工具測量距離。
(反思：交流的過程可以幫助幼兒感受到數(shù)學活動的樂趣．更好地認識周圍環(huán)境。)。
活動延伸。
在數(shù)學區(qū)提供東山不同景點的標記，讓幼兒按自己的興趣選擇工具測量、記錄。
測量工程方案篇六
工程測量的實習結(jié)束了，在這短短十幾天的學習中，使得我收獲頗多。
首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、測量距離、角度、高差等,還有基本了解了制圖的過程和一些規(guī)范。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當剛剛開始開始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
我還學會了吃苦耐勞，學會了艱苦奮斗的作風。實習期間恰好是寒冷的冬季，北方的冬天天氣很冷，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習慣，早上六點多就起來，8點左右就開始測量，我們下午1點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。我們每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。
通過這次實習我自己還總結(jié)出一些測量時應該注意的事項。（1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將水準儀視野的水準氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。（2）當用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞。（4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
我很珍惜學校為我們安排測量實習，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒有藍圖什么也干不成?？傊?，雖然覺得累，還是要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時這段實習生活也是我一生中難忘的。
測量工程方案篇七
工程測量是指在工程建設(shè)中，通過各種儀器手段測量、計算、分析出工程量的大小和工程設(shè)計所需要的各種數(shù)據(jù)，為工程建設(shè)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和技術(shù)支持。作為一名工程測量專業(yè)的學生，我深感測量工作的重要性和技巧之難，通過多次實習和測量實踐，我從中總結(jié)出了一些自己的測量心得和體會，現(xiàn)在與大家分享。
段落二：認真?zhèn)鋺?zhàn)是成功的關(guān)鍵。
在進行測量之前，我們需要了解本次測量的性質(zhì)、目的、要求和特點以及環(huán)境情況，然后再進行儀器的選擇和方案的制定。在具體的實踐中，根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善，打好測量的基礎(chǔ)。同時要有一顆認真仔細的心，如在使用儀器中一定要正確接線，并在檢查完細節(jié)后再進行數(shù)據(jù)的采集，這些細節(jié)的處理可能會消耗更多的時間，但是這樣會省去很多不必要的麻煩。
段落三：反思和總結(jié)是不斷提高的必修課。
在測量過程中，難免會遇到各種問題，例如：儀器故障、數(shù)據(jù)異常等等，對于這些問題，我們不能懶散怠惰，而是要及時的進行反思和總結(jié)。在重要的測量任務中，我會制定詳細的測量工作紀錄，包括數(shù)據(jù)的采集、分析、清點以及操作中出現(xiàn)的問題和解決方案等，使得工作更加的有條理和規(guī)范，在工作后能夠進行有效的反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯誤，并加以改正和提高。
段落四：合作互助是測量團隊的強勁動力。
在測量工作中，合作互助非常的重要，一個人的工作效率有時候會受到個人能力和情緒的影響，而團隊的力量可以彌補個人的不足。我記得在一次無人機測量任務中，我和我的同伴齊心協(xié)力完成了這項任務，我們互相幫助解決了遇到的各種難題，測量過程中一起完成工作，讓我清楚的認識到了團隊的力量，這對于個人發(fā)展和進步也是很有幫助的。
段落五：把握機會，勇拓新天地。
測量技術(shù)的發(fā)展、工程建設(shè)的加速，給工程測量帶來了很大的機遇和挑戰(zhàn)，珍惜機遇，勇敢接受挑戰(zhàn)是我們這個時代的特點。在工程測量中我們需要發(fā)掘出問題，對可能出現(xiàn)的問題加以預防，不斷拓寬視野和學習各種現(xiàn)代化的測量技術(shù)，這將有助于我們更好的完成工作并提高個人能力和競爭力。
總之，在我這段時間參與的工程測量實踐中，我得到了很多的經(jīng)驗和啟示，里面更多的是一種不斷進步、不斷學習和不斷提高的精神。我會珍惜機會，不斷努力，積極探索，勇于嘗試，努力成為一名合格的工程測量師。
測量工程方案篇八
測量技術(shù)是應用技術(shù)的一種，常被應用于建筑工程中。近幾年，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，增強了我國的綜合國力，致使國內(nèi)建筑項目數(shù)量增多，規(guī)模逐漸擴大，測量技術(shù)水平也越來越高。論文簡要介紹了攝影測量與遙感技術(shù)的概念，并對二者在建筑工程中應用的重要意義及措施展開了深度探究。
攝影測量；測量技術(shù)；遙感技術(shù)；建筑工程
經(jīng)濟發(fā)展帶動了科學技術(shù)的發(fā)展，促使攝影測量及遙感技術(shù)水平隨之逐漸提高，使其成為一種綜合性技術(shù)，其中主要包括遙感、信息、地理及定位等技術(shù)，具有測量范圍廣泛、測量面積大、工期短、工作效率和質(zhì)量高的優(yōu)勢。若將這2種技術(shù)應用于建筑工程，可以縮短工期，節(jié)約財力、人力及物力等資源。本文依據(jù)二者的內(nèi)涵及應用的意義，提出了幾點應用策略，對我國相關(guān)技術(shù)的進步有理論性意義，對建筑測量業(yè)的發(fā)展有現(xiàn)實意義。
2.1攝影測量技術(shù)
攝影測量，其任務主要是對不同比例尺的地形圖進行測繪，創(chuàng)建相關(guān)數(shù)據(jù)模型，主要提供較全面的地理信息數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)的準確與詳細有利于我國地質(zhì)災害的監(jiān)測、環(huán)境氣候的預估以及地質(zhì)、地形的勘測，并為社會建設(shè)與發(fā)展的各方面提供信息依據(jù)。在工程測量過程中，攝影測量技術(shù)的應用主要是依靠攝影技術(shù)對目標的相關(guān)信息進行收集[1]。近年來，我國攝影測繪技術(shù)逐漸步入數(shù)字化階段，可以借助計算機及攝影技術(shù)相結(jié)合完成測繪任務，有利于其精準度的提高以及測繪速度的加快。在人口密集地域應用該技術(shù)，除了可以提高測量數(shù)據(jù)的精準度與速度，還可以節(jié)省人力、財力、物力等資源，從而有利于降低工程成本。
2.2遙感技術(shù)
遙感技術(shù)是通過人造衛(wèi)星、無人機及其他飛行設(shè)備對地標的電磁信息與輻射信息進行采集，為人們對地球環(huán)境與資源的判斷提供支持，其基礎(chǔ)是航空攝影與信息判讀。同時，科技發(fā)展，電子技術(shù)與航天技術(shù)也隨之獲得了相應的發(fā)展，具有綜合性體征的感測技術(shù)逐漸誕生[2]。據(jù)研究，各物體的電磁波與輻射值均不相同，應用分辨率較高的遙感技術(shù)得到的地物空間構(gòu)造的相關(guān)數(shù)據(jù)清晰明確。在城市建設(shè)中引用該技術(shù)，有利于城市地質(zhì)部門了解地質(zhì)信息，并依據(jù)這些信息完成城市的建設(shè)規(guī)劃。
攝影測量與遙感技術(shù)的測量原理是通過傳感器間的實地接觸，將物體存儲在傳輸器中的信息顯現(xiàn)出來，以此完成地質(zhì)勘測工作[3]。二者是gps、信息、地理、遙感等技術(shù)的結(jié)合體，擁有測量面積大、數(shù)據(jù)容量大、測量時間短、數(shù)據(jù)精準等優(yōu)勢，可為工程帶來較高的經(jīng)濟效益，并且測量過程中，無需戶外操作，對環(huán)境的破壞性較低，可以減少不必要的經(jīng)濟損失，還可以對被勘測目標實施隨時隨地的動態(tài)觀察，依靠遙感技術(shù)對數(shù)據(jù)及圖像展開分析，有效地獲取需要的信息。同時，對一些環(huán)境惡劣的場地進行測量時，很難采取人工測量方式，并且需要投入的資金較多，且測量精確度有待考量。而采用攝影測量與遙感技術(shù)后，只需要工作人員在遠方進行操控，即可完成測量工作，操作簡便，精確度高，從而為工程項目的建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
4.1數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)
數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)是一種可對多種地質(zhì)情況進行觀測，并將觀測信息中有價值的信息進行挖掘與提取的技術(shù)，由地理系統(tǒng)、模式識別、空間技術(shù)、可視化技術(shù)及地質(zhì)學相互融合而成。該技術(shù)的功能豐富，種類繁多，主要包含了對信息的數(shù)據(jù)融合、圖像觀察及gis圖像數(shù)據(jù)等識別的功能。除此之外，通過專家系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡等技術(shù)，并以對數(shù)據(jù)進行分析和統(tǒng)計為前提，設(shè)計自動分類系統(tǒng)，使其依據(jù)光譜的相應特征，較好地完成圖像光譜的分類工作。對圖像光譜進行分類管理，有利于實現(xiàn)系統(tǒng)對影像的自動識別，加之融入gis信息庫中的各種數(shù)據(jù)，可以最快的效率獲取并明確被觀測地物的各項地學信息。
4.2衛(wèi)星遙感影像技術(shù)
遙感影像技術(shù)是指將各類地理信息進行收集、分析、整理及存儲等處理后，通過計算機等科技設(shè)備將信息轉(zhuǎn)化成相應的影像，供人們查閱。其原理是借助各類星載型傳感器間的非接觸模式先完成信息收集，隨后借助一定的方法（數(shù)字化法及解析法）提取有用的數(shù)據(jù)信息，并將提取的有效信息存入信息庫進行保存，運用相關(guān)技法（符號技術(shù)及可視化技術(shù)）實施信息分析、管理與傳輸?shù)?，最終形成商品，分配到各領(lǐng)域被使用。用該技術(shù)處理的圖像都應是數(shù)字圖像，通過攝影技術(shù)獲取的圖像進行模擬處理時，其圖像應是經(jīng)過（a/d）轉(zhuǎn)換的，其主要用于接收數(shù)字或模擬等信息影像。該技術(shù)優(yōu)勢諸多，如靈活多變、成圖精準、模型多元化及周期短等。在地理空間中應用，具有可以獲取大比例尺信息的優(yōu)勢。目前，其已經(jīng)逐漸成為我國建筑工程的重要技術(shù)之一。
4.3機載激光雷達技術(shù)
該技術(shù)是一種機載激光測距系統(tǒng)，主要應用在飛機上。其原理是通過發(fā)送可控激光，利用可控激光的光反射及散射波長，完成地物掃描工作，進而確定其地物的精確位置?？罩械匚慌c航攝影像是該技術(shù)被設(shè)計并應用的'原因，是ims、激光測高計及gps等技術(shù)融為一體的產(chǎn)物，具有快速、精確、高分辨率的特點，可以精準、詳細、清晰地將地質(zhì)信息通過地形圖的方式，真實、準確地展示在人們面前，便于人們快速地識別地物的三維坐標信息，可為cis與數(shù)字制圖的模型制作提供精確的數(shù)據(jù)。與此同時，該技術(shù)勘測周期短、速度快、時效高、高程地位密集，且無需太多的地面勘測點。在高程勘測方面，不易受航高限制，數(shù)據(jù)精準，可為各項建筑工程提供信息依據(jù)，滿足其各類需要。
總而言之，科技的快速發(fā)展使我國測量技術(shù)的精準度明顯提高，且逐漸向數(shù)字化、智能化及現(xiàn)代化方向發(fā)展。攝影測量與遙感技術(shù)被廣泛應用在資源勘察、土地測量及質(zhì)地測繪等方面，并為這些工作的開展貢獻了巨大的力量。本文針對攝影測量與遙感技術(shù)內(nèi)容的簡單介紹，分析了攝影測量與遙感技術(shù)在建筑工程中的意義，并介紹了攝影測量與遙感技術(shù)在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、衛(wèi)星遙感影像技術(shù)以及機載激光雷達技術(shù)中的應用，希望能為我國建筑測量事業(yè)的發(fā)展提供幫助。
【1】金國鋼,陳根法.攝影測量與遙感技術(shù)在建筑工程中的實踐探索[j].江西建材,20xx,11(19):213.
【2】聶靖.論攝影測量與遙感新技術(shù)在工程建設(shè)中的應用初探[j].工業(yè),20xx,20(12):240.
【3】張元.淺析攝影測量與遙感在工程測量中的應用[j].環(huán)球人文地理,20xx,12(2):106.
測量工程方案篇九
工程測量技術(shù)是工程建設(shè)項目施工工作中重要的工作之一一，工程測量技術(shù)在工程建設(shè)中具有無可替代的作用，貫穿于整個施工過程整個施工過程。
建筑工程測量工作對確保工程質(zhì)量發(fā)揮著非常重要的作用建筑工程測量工作對確保工程質(zhì)量發(fā)揮著非常重要的作用。我們應隨著測量技術(shù)的不斷發(fā)展，來加強測量技術(shù)的應用應用，想要打造出精品建筑工程就要嚴格測量操作，提升測量工作質(zhì)量，同時需要測量人員跟上時代的發(fā)展步伐，樹立正確的人生價值觀價值觀，使其測量成果都能達到要求，為測繪事業(yè)的發(fā)展做貢獻。
建筑工程測量技術(shù)應用的成果直接影響著工程建設(shè)項目的質(zhì)量等級程建設(shè)項目的質(zhì)量等級、結(jié)構(gòu)、安全及建成后的功能。本文介紹了建筑工程測量技術(shù)的應用及相關(guān)問題以及改進策略紹了建筑工程測量技術(shù)的應用及相關(guān)問題以及改進策略。
2.1gis測量技術(shù)的應用
gis測量技術(shù)測量技術(shù)，它是一項三維坐標可視化、數(shù)據(jù)結(jié)果輸出、集地理數(shù)據(jù)采集集地理數(shù)據(jù)采集、儲存、數(shù)據(jù)管理、分析為一體的、現(xiàn)代測繪技術(shù)術(shù)。它操作簡便，精度準確度較高，節(jié)省了戶外測量的工作強度度，建立起一套施工地環(huán)境的完整信息數(shù)據(jù)庫并在施工放線需要時需要時，能將信息數(shù)據(jù)生成圖紙，在施工定位的指導工作中起到了關(guān)鍵作用到了關(guān)鍵作用。
2.2計算機電子模擬制圖應用
電子版模擬制圖的廣泛應用在施工測量處理復雜部位施工上起到了明顯的效果工上起到了明顯的效果(如曲線、基礎(chǔ)開挖邊坡控制、不規(guī)則斜線斜線、汽車坡道三維實體模擬等)。電子版制圖模擬法可快速求點坐標求點坐標、量取距離、實體體積、圖形面積以及圖紙校對等。使用電子版制圖值得注意的是其應與施工坐標系統(tǒng)相統(tǒng)一使用電子版制圖值得注意的是其應與施工坐標系統(tǒng)相統(tǒng)一，與其他方法的正確復核與其他方法的正確復核。
2.3gps測量技術(shù)在建筑工程測量的應用
gps技術(shù)是由接收機技術(shù)是由接收機、數(shù)據(jù)處理的軟件、終端性設(shè)備等組成成，它可捕獲衛(wèi)星截止角，并對其進行處理，最后得到測站點點。常用到的gps至今主要包括兩種方式至今主要包括兩種方式，一種是靜態(tài)的定位方式位方式，另一種是快速靜態(tài)的定位方式。靜態(tài)定位方式會在一些高精度的定位方式中得到應用一些高精度的定位方式中得到應用，比如：基礎(chǔ)材料、建筑工程側(cè)線等程側(cè)線等。靜態(tài)定位方式它觀測的時間較為長，這是他的缺點點，這對于精度的要求控制不嚴格的一些工程就不太適用，因此此，對于這一類工程就會一般運用到快速靜態(tài)定位方式。
3.1工程測量人員素質(zhì)偏低
高素質(zhì)的工作人員是建筑工程測量技術(shù)的運用和充分作用的發(fā)揮的重要前提用的發(fā)揮的重要前提，懂建筑專業(yè)技術(shù)，又懂測量技術(shù)的人員在實際工作中比較缺乏在實際工作中比較缺乏。測量人員往往由技術(shù)人員或者施工人員兼任人員兼任，他們?nèi)狈I(yè)的技術(shù)知識，整體素質(zhì)偏低，往往導致在實際測量中測量工作存在著較大的誤差致在實際測量中測量工作存在著較大的誤差。這嚴重影響著施工的順利進行施工的順利進行，大大降低了施工企業(yè)的效益，還影響了建筑工程的安全性工程的安全性。
3.2儀器維護保養(yǎng)不當
測量工作中使用的測量儀器都是一些精密的儀器測量工作中使用的測量儀器都是一些精密的儀器，不僅造價很高造價很高，而且日常維護也要特別注重。很多缺乏經(jīng)驗的測量員量員，在操作使用儀器的過程中，因為不熟悉測量儀器的使用方法方法，而對機器造成了不同程度的耗損，從而在一定程度上減少了機器的使用壽命少了機器的使用壽命，在某種程度上這也是一種浪費。長時間這種不得當?shù)氖褂瞄g這種不得當?shù)氖褂?，造成了機器靈敏度的下降，測量的精密度也會隨之降低度也會隨之降低。
3.3質(zhì)量檢測要求不嚴格
對于工程質(zhì)量監(jiān)控的現(xiàn)行體制模式是由政府監(jiān)理對于工程質(zhì)量監(jiān)控的現(xiàn)行體制模式是由政府監(jiān)理、社會監(jiān)理監(jiān)理、有條件的建設(shè)單位還有自己的工程監(jiān)督部門，來共同實現(xiàn)現(xiàn)。但有的部門往往只重視其他施工質(zhì)量的監(jiān)察控制，在實際的工程質(zhì)量監(jiān)控中際的工程質(zhì)量監(jiān)控中，對于工程測量質(zhì)量不能從根本上對其進行監(jiān)控進行監(jiān)控。大部分的建筑工程沒有完全的落實其標準與要求求，在進行竣工驗收時忽視了建筑工程測量質(zhì)量的檢測與控制制，由于建設(shè)企業(yè)對于建筑工程測量的質(zhì)量控制也不太重視，就嚴重的阻礙了建筑工程測量工作的進步就嚴重的阻礙了建筑工程測量工作的進步。
4.1重視測量人員的培訓
企業(yè)要樹立人才觀念企業(yè)要樹立人才觀念，認識優(yōu)秀人才對企業(yè)發(fā)展的重要作用作用。要注重對優(yōu)秀的測量人員的引進工作，既懂技術(shù)，又懂測量測量，能夠勝任建筑工程測量工作。同時注重對測量人員的培訓工作培訓工作，不斷提高他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)的、高素質(zhì)的測量人員測量人員，為做好建筑工程測量工作準備人才力量。
4.2重視測量儀器的日常保養(yǎng)
要想保障測量儀器測量時的精準度要想保障測量儀器測量時的精準度，就要定期的'進行測量儀器的保養(yǎng)與檢修量儀器的保養(yǎng)與檢修，及時發(fā)現(xiàn)問題及時修理，避免當使用時才發(fā)現(xiàn)問題才發(fā)現(xiàn)問題。測量儀器的安放位置也直接影響著測量的準確性性，在擺放儀器時，應盡量選擇避風、地面堅固而且平攤的地面上面上，水準儀的腳下鋪一塊粗糙的布或者是墊子，以防下雨天氣打滑氣打滑。如果是冬天，盡量清楚儀器下方的積雪，保證地面的平整平整。平時也應及時的對儀器進行校正，保證儀器的精準度，以防在記錄錯誤的數(shù)據(jù)之后以防在記錄錯誤的數(shù)據(jù)之后，還要進行返工，造成不必要的損失失。儀器擺放和使用時，要輕拿輕放，測量儀器上有很多易碎的裝置的裝置，在不使用時也要注意將儀器放在專用的固定架子上，使用正確的操作手法使用正確的操作手法。
4.3建立健全監(jiān)督機制
進行工程測量監(jiān)控要以事前控制以及事中控制為原則進行工程測量監(jiān)控要以事前控制以及事中控制為原則，同時還要加強對施工測量的監(jiān)控力度同時還要加強對施工測量的監(jiān)控力度。對主要的不同的測量工作工作，要采用不同方法來加強校核，從而使測量結(jié)果符合工程設(shè)計的要求設(shè)計的要求，這樣才能進行下一道施工工序，才能避免工程質(zhì)量事故的發(fā)生量事故的發(fā)生。建立完善的監(jiān)督機制有利于提高建筑工程施工測量人員的整體素質(zhì)工測量人員的整體素質(zhì)，更有利于監(jiān)理測量水平的提高。
我國科學技術(shù)快速迅猛的發(fā)展我國科學技術(shù)快速迅猛的發(fā)展，現(xiàn)代建筑工程測量技術(shù)也隨之飛速發(fā)展也隨之飛速發(fā)展。現(xiàn)代科技產(chǎn)品的引入使得工程測量技術(shù)的精度得到了不斷提升精度得到了不斷提升，相應的測量工作勞動量也減少了。傳統(tǒng)測量技術(shù)已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代建筑測量的需求統(tǒng)測量技術(shù)已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代建筑測量的需求，而新技術(shù)的發(fā)展和應用為建筑工程測量帶來了新方法發(fā)展和應用為建筑工程測量帶來了新方法，如數(shù)字成像測量技術(shù)技術(shù)、gis測量技術(shù)測量技術(shù)、gps測量技術(shù)的成熟應用測量技術(shù)的成熟應用，將建筑觀測工作的難度降低了作的難度降低了，觀測的精準度提高了，為后面工程項目施工打下了堅實的基礎(chǔ)打下了堅實的基礎(chǔ)。
[1]李江.工程測量在建筑工程質(zhì)量管理中的重要性分析[j].江西建材,20xx(6):300~301.
[2]馬贊.加強建筑施工過程中建筑材料管理的具體策略分析[j].科技與企業(yè),20142014(20):52.
測量工程方案篇十
：建筑工程測量是保證后期施工順利進行的重要基礎(chǔ)，在一定程度上影響建筑工程的質(zhì)量和安全性能。因此，在工程建筑技術(shù)不斷發(fā)展的過程中，越來越多的建設(shè)者開始關(guān)注建筑工程測量技術(shù)的應用，以提高建筑工程進度控制力。本文概述了建筑工程測量工作，并探討常用的幾種工程測量技術(shù)，探究建筑工程測量技術(shù)的應用。
隨著我國城市化進程的加快，我國建筑行業(yè)也在不斷地發(fā)展，迎來發(fā)展契機的同時，也面臨著更高的要求。提高工程建設(shè)質(zhì)量和安全性，是城市化發(fā)展背景下對建筑行業(yè)提出的要求，而作為貫穿工程建設(shè)始終的工程測量意義重大，應采取有效的工程測量技術(shù)保證測量工作的有效性，提供準確的測量數(shù)據(jù)，為建設(shè)項目各工序提供數(shù)據(jù)服務，保證建設(shè)精度。因此，要加強對建筑工程測量工作及技術(shù)的研究，保障建筑工程質(zhì)量[1]。
隨著建筑行業(yè)的快速發(fā)展，建筑工程變得越來越復雜，對工程測量的精準性提出更高的要求，要確保建設(shè)每一階段都應嚴格控制測量工作精度。
1.1工程測量的主要內(nèi)容。工程測量工作是整個建筑工程的基礎(chǔ)工作內(nèi)容之一，貫穿所有環(huán)節(jié)，如建筑工程規(guī)劃設(shè)計、施工網(wǎng)建設(shè)、建筑施工整體控制等，提供準確的地形資料、測試數(shù)據(jù)。在施工前，通過工程測量準確定位原有建筑物，將設(shè)計圖紙與實物意義對應；在建筑施工過程中，通過工程測量尋找建筑機械的安裝位置；在建筑施工中，通過工程測量標定建筑物位置，定位放線；在工程竣工后展開測量工作，監(jiān)控工程安全，保證工程驗收順利[2]。
1.2建筑工程測量工作的特點。建筑工程測量工作難度較大，尤其是對于高層、超高層建筑工程來說，建筑高度的不斷增加，加大了建筑工程測量工作的難度。此外，由于高層建筑物的側(cè)向剛度較小，導致其在施工過程中受到的環(huán)境干擾因素較多，影響高空測量控制網(wǎng)的建立，而一些外形奇特的、結(jié)構(gòu)復雜的測量難度更高。檢查工程測量工作對測量團隊、測量設(shè)備要求較高，必須有一支具備過硬專業(yè)技術(shù)的測量團隊參與其中，具備專業(yè)技能，制定專項方案，保證工程測量的質(zhì)量，同時由于空間結(jié)構(gòu)的復雜性，測量儀器架設(shè)存在難度，需要特殊裝置進行測量。此外，對建筑工程測量的精度要求較高，以提高工程精度，保障工程質(zhì)量[3]。
2.1gps測量技術(shù)。gps測量技術(shù)的應用代表工程測量技術(shù)改革創(chuàng)新的開始，有效提高了工程測量技術(shù)的水平，改良測量工藝，提高了工程測量速度。gps測量技術(shù)有靜態(tài)測量和快速靜態(tài)測量兩種形式?？焖凫o態(tài)測量多用在對測量精度要求不高的工程中，在面對測量精度要求極高的工程中，多采用靜態(tài)測量技術(shù)。
2.2gis技術(shù)。gis技術(shù)是一門新興的空間信息分布技術(shù)，具備數(shù)據(jù)采集、信息儲存、三維可視化等功能，將其應用在工程測量中，可有效加快測量速度，提高測量精度和效率，適用于野外測量。
2.3數(shù)字成像測量技術(shù)。該技術(shù)多用于地形復雜、放線困難的測量工作中，借助計算機系統(tǒng)將被測二維圖形中三維信息提取，獲取被測區(qū)域的影像資料，再提取測量工作所需信息。數(shù)字成像測量技術(shù)在變形監(jiān)測，如對建筑體傾斜、水平位移等測量中能夠提取更準確的測量信息，保證建筑體的使用安全性[4]。
3.1布置控制點及實施測量。測量工作人員在布置控制點時應注意現(xiàn)場施工情況，盡量選擇通視范圍大、地點牢固、外界因素干擾小的區(qū)域，利用gps技術(shù)建立施工控制網(wǎng)，對控制點實施測量。在布設(shè)平面控制點時，應注意均勻布設(shè)，使得采用正倒鏡分中法投測軸線時，控制點均在觀測范圍內(nèi)，提高測量準確性。3.2軸線及控制線的放樣。測量工作人員在軸線及控制線的放樣工作中，應堅持化整為零、由大到小逐級的方式嚴格控制場地測量，采用細致化方式強化控制。同時，根據(jù)建筑工程結(jié)構(gòu)特點、施工現(xiàn)場需求等設(shè)定高級控制點，布設(shè)閉合導線，保證導線網(wǎng)精度。在施工測量時應以內(nèi)控為主，防止因建筑工程本身諸多特殊性而引起差異，導致精度降低。以內(nèi)控為主，外控為輔，內(nèi)外結(jié)合確保測量的準確性。此外，還應嚴格按照現(xiàn)骨干標準完成軸線控制點的側(cè)放，平差和復核后，采取內(nèi)分法測量細部線。例如：控制下口線時，按照坡度計算邊坡外放量，在各個流水段內(nèi)留下適當?shù)妮S線控制點。
3.3豎向標高控。建筑工程需要水準儀器較高的'設(shè)備測量基坑，減少因基坑本身結(jié)構(gòu)較深而引起的測量誤差，同時加強復核，確保測量準確性。選擇2-3米的控制樁控制基底，提高測量精度。同時為了防止下層標高超差問題出現(xiàn)，應科學合理聯(lián)測標高控制點，做好平差工作，之后再進行向上層的標高傳遞，選擇1米標高控制線為結(jié)構(gòu)標高控制依據(jù)，保障整個工程測量的精確性?？傊?，現(xiàn)代建筑工程快速發(fā)展的同時，趨向于復雜化，對貫穿建筑工程各工序的測量工作的精度和準確性提出了更高的要求，因此應加強對建筑工程測量技術(shù)的研究和創(chuàng)新，滿足建筑行業(yè)的發(fā)展需求。
[1]梁志福,黃燕慧.關(guān)于建筑工程測量技術(shù)的問題探討[j].建材與裝飾,20xx(15):218.
[2]張建媛.淺論建筑工程測量技術(shù)的應用[j].江西建材,20xx(03):216.
[3]袁繼飛.關(guān)于建筑工程施工測量技術(shù)的應用的探討[j].四川水泥,20xx(04):97.
[4]柴炎.工程測量技術(shù)在工程建筑中的應用研究[j].黑龍江科技信息,20xx(20):231.
測量工程方案篇十一
甲方(定作人)：
法定代表人：
住所：
聯(lián)系電話：
傳真：
電子郵箱:。
統(tǒng)一社會信用代碼：
乙方(承攬人)：
法定代表人：
住所：
聯(lián)系電話：
傳真：
電子郵箱:。
測繪資質(zhì)等級：
統(tǒng)一社會信用代碼：
根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國測繪法》和有關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)雙方協(xié)商一致簽訂本合同。
第一條測繪范圍(包括測區(qū)地點、面積、測區(qū)地理位置等)：
第二條測繪內(nèi)容(包括測繪項目和工作量等)：
第三條執(zhí)行技術(shù)標準：
序號標準名稱標注代號標準等級：
其他技術(shù)要求：
第四條測繪工程費。
1.取費依據(jù)：國家頒布的測繪產(chǎn)品價格標準。
2.取費項目及預算工程總價款。
序號項目名稱工作量單價(元)合計(元)備注。
預算工程總價款(大寫)：
3.工程完工后，根據(jù)實際測繪工作量核計實際工程價款。
第五條甲方的義務。
1.自合同簽訂之日起日內(nèi)向乙方提交有關(guān)資料。
2.自接到乙方編制的技術(shù)設(shè)計書之日起日內(nèi)完成技術(shù)設(shè)計書的審定工作，并提出書面審定意見。
3.應當保證乙方的測繪隊伍順利進入現(xiàn)場工作，并對乙方進場人員的工作、生活提供必要的條件。
4.甲方保證工程款按時到位，以保證工程的順利進行。
5.允許乙方內(nèi)部使用執(zhí)行本合同所生產(chǎn)的測繪成果。
第六條乙方的義務。
1.自收到甲方的有關(guān)材料之日起日內(nèi)，根據(jù)甲方的有關(guān)資料和本合同的技術(shù)要求完成技術(shù)設(shè)計書的編制，并交甲方審定。
2.自收到甲方對技術(shù)設(shè)計書同意實施的審定意見之日起日內(nèi)組織測繪隊伍進場作業(yè)。
3.乙方應當根據(jù)技術(shù)設(shè)計書要求確保測繪項目如期完成。
4.允許甲方內(nèi)部使用乙方為執(zhí)行本合同所提供的屬乙方所有的測繪成果。
5.未經(jīng)甲方允許，乙方不得將本合同標的的全部或部分轉(zhuǎn)包給第三方。
第七條測繪項目完成工期序號測繪項目完成時間備注：
全部測繪成果應于年月日前交甲方驗收。
第八條乙方應當于工程完工之日起日內(nèi)書面通知甲方驗收，甲方應當自接到完工通知之日起日內(nèi)，組織有關(guān)專家，依據(jù)本合同約定使用的技術(shù)標準和技術(shù)要求，對乙方所完工的測繪工程完成驗收，并出據(jù)測繪成果驗收報告書。
對乙方所提供的測繪成果的質(zhì)量有爭議的，由測區(qū)所在地的省級測繪產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站裁決。其費用由敗訴方承擔。
第九條對乙方測繪成果的所有權(quán)、使用權(quán)和著作權(quán)歸屬的約定。
第十條測繪工程費支付日期和方式
1.自合同簽訂之日起日內(nèi)甲方向乙方支付定金人民幣元(大寫：)。并預付工程預算總價款的%，人民幣元(大寫：)。
2.當乙方完成預算工程總量的%時，甲方向乙方支付預算工程價款的%，人民幣元(大寫：)。
3.當乙方完成預算工程總量的%時，甲方向乙方支付預算工程價款的%，人民幣元(大寫：)。
4.乙方自工程完工之日起日內(nèi)，根據(jù)實際工作量編制工程結(jié)算書，經(jīng)甲、乙雙方共同審定后，作為工程價款結(jié)算的依據(jù)。自測繪成果驗收合格之日起日內(nèi)，甲方應根據(jù)工程結(jié)算結(jié)果向乙方全部結(jié)清工程價款。
第十一條測繪成果的交付。
1.自測繪工程費全部結(jié)清之日起日內(nèi)，乙方根據(jù)技術(shù)設(shè)計書的要求向甲方交付全部測繪成果(見下表)。
序號成果名稱規(guī)格數(shù)量備注。
乙方向甲方交付約定的測繪成果份。甲方如需增加測繪成果份數(shù)，需另行向乙方支付每份工本費元(大寫：)。
第十二條甲方違約責任。
1.合同簽訂后，由于甲方工程停止而終止合同的，乙方未進入現(xiàn)場工作前，甲方無權(quán)請求返還定金。雙方?jīng)]有約定定金的，向乙方償付預算工程費的%，人民幣元(大寫：);乙方已進入現(xiàn)場工作，甲方應按完成的實際工作量支付工程價款，并按預算工程費的%(元，大寫：)向乙方償付違約金。
2.乙方進場后，甲方未給乙方提供必要的工作、生活條件而造成停窩工時，甲方應支付給乙方停窩工費，停窩工費按合同約定的平均工日產(chǎn)值(元/日，大寫：)計算，同時工期順延。
3.甲方未按要求支付乙方工程費，應按順延天數(shù)和當時銀行貸款利息，向乙方支付違約金。影響工程進度的，甲方應承擔順延工期的責任，并根據(jù)本條第2項的約定向乙方支付停窩工費。
4.對于乙方提供的圖紙等資料以及屬于乙方的測繪成果，甲方有義務保密，不得向第三人提供或用于本合同以外的項目，否則乙方有權(quán)要求甲方按本合同工程款總額的%賠償損失。
第十三條乙方違約責任。
1.合同簽訂后，如乙方擅自中途停止或解除合同，乙方應向甲方雙倍返還定金。雙方?jīng)]有約定定金的，乙方應當向甲方賠償已付工程價款的%，人民幣元(大寫：)，并歸還甲方預付的全部工程款。
2.在甲方提供了必要的工作、生活條件，并且保證了工程款按時到位，乙方未能按合同規(guī)定的日期提交測繪成果時，應向甲方賠償拖期損失費，每天的拖期損失費按合同約定的預算工程總價款的%計算。因天氣、交通、政府行為、甲方提供的資料不準確等影響測繪作業(yè)的客觀原因造成的工程拖期，乙方不承擔賠償責任。
3.乙方提供的測繪成果質(zhì)量不合格的，乙方應負責無償予以重測或采取補救措施，以達到質(zhì)量要求。因測繪成果質(zhì)量不符合合同要求(而又非甲方提供的圖紙資料原因所致)造成后果時，乙方應對因此造成的直接損失負賠償責任，并承擔相應的法律責任(由于甲方提供的圖紙資料原因產(chǎn)生的責任由甲方自己負責)。返工周期為天，到年月日完成，并向甲方提供測繪成果。
4.對于甲方提供的圖紙和技術(shù)資料以及屬于甲方的測繪成果，乙方有保密義務，不得向第三人轉(zhuǎn)讓，否則，甲方有權(quán)要求乙方按本合同工程款總額的%賠償損失。
5.乙方擅自轉(zhuǎn)包本合同標的的，甲方有權(quán)解除合同，并可要求乙方償付預算工程費%(人民幣元，大寫：)的違約金。
第十四條由于不可抗力，致使合同無法履行時，雙方應按有關(guān)法律規(guī)定及時協(xié)商處理。
第十五條其他約定。
第十六條本合同執(zhí)行過程中的未盡事宜，雙方應本著實事求是友好協(xié)商的態(tài)度加以解決。雙方協(xié)商一致的，簽訂補充協(xié)議。補充協(xié)議與本合同具有同等效力。
第十七條因本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭議，均提請仲裁委員會按照該會仲裁規(guī)則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。
第十八條附則。
1.本合同由雙方代表簽字，加蓋雙方公章或合同專用章即生效。全部成果交接完畢和測繪工程費結(jié)算完成后，本合同終止。
2.本合同一式份，甲方份，乙方份。
定作人(蓋章)：承攬人(蓋章)：
法定代表人：
委托代理人：法定代表人：
委托代理人：
年月日年月日。
測量工程方案篇十二
二、線路測量的任務和內(nèi)容。
1．收集規(guī)劃設(shè)計區(qū)域內(nèi)各種比例尺地形圖、和斷面圖資料，收集沿線水文、地質(zhì)以及控制點等有關(guān)資料。
2．根據(jù)工程要求，利用已有地形圖，結(jié)合現(xiàn)場勘察，在中小圖上確定規(guī)劃路線走向，編制比較方案等初步設(shè)計。
3．根據(jù)設(shè)計方案在實地標出線路的基本走向，沿著基本走向進行，包括平面控制測量和高程控制測量。
4．結(jié)合線路工程的需要，沿著基本走向測繪帶狀地形圖或平面圖，在指定地點測繪工地地形圖（例如橋位平面圖）。測圖比例尺根據(jù)不同工程的實際要求參考相應的設(shè)計及施工規(guī)范選定。
5．根據(jù)把線路中心線上的各類點位測設(shè)到地面上，稱為中線測量。中線測量包括線路起止點、轉(zhuǎn)折點、曲線主點和線路中心里程樁、加樁等。
6．根據(jù)工程需要測繪線路圖和橫斷面圖。比例尺則依據(jù)不同工程的實際要求選定。
7．根據(jù)線路工程的進行。
8．后，按照工程實際現(xiàn)狀測繪竣工平面圖和斷面圖。
三、線路測量的基本特點。
1．全線性。
測量工作貫穿于整個線路工程建設(shè)的各個階段。以公路工程為例，測量工作開始于工程之初，深入于施工的各個點位，公路工程建設(shè)過程中時時處處離不開測量技術(shù)工作，當工程結(jié)束后，還要進行工程的竣工測量及運營階段的穩(wěn)定監(jiān)測。
2．階段性。
這種階段性既是測量技術(shù)本身的特點，也是線路設(shè)計過程的需要。體現(xiàn)了線路設(shè)計和測量之間的階段性關(guān)系。反映了實地勘察、平面設(shè)計、豎向設(shè)計與初測、定測、放樣各階段的對應關(guān)系。階段性有測量工作反復進行的含義。
3．漸近性。
線路工程從規(guī)劃設(shè)計到施工、竣工經(jīng)歷了一個從粗到細的過程，線路工程的完美設(shè)計是逐步實現(xiàn)的。完美設(shè)計需要勘測與設(shè)計的完美結(jié)合，設(shè)計技術(shù)人員懂測量，測量技術(shù)人員懂設(shè)計，完美結(jié)合在線路工程建設(shè)的過程中實現(xiàn)。
1．規(guī)劃選線階段。
規(guī)劃選線階段是線路工程的開始階段，一般內(nèi)容包括圖上選線、實地勘察和方案論證。
（1）圖上選線。
根據(jù)建設(shè)單位提出的工程建設(shè)基本思路，選用合適比例尺的地形圖（1：5000～1：50000），在圖上比較、選取線路方案?，F(xiàn)實性好的地形圖是規(guī)劃選線的重要圖件，為線路工程初步設(shè)計提供地形信息，可以依此測算線路長度、橋梁和涵洞數(shù)量、隧道長度等項目，估算選線方案的建設(shè)投資費用等。
（2）實地勘察。
況，收集沿線的實際資料。特別注意以下信息：有關(guān)的控制點；沿途的工程地質(zhì)情況；規(guī)劃線路所經(jīng)過的新建筑物及交叉位置；有關(guān)土、石建筑材料的來源。地形圖的現(xiàn)勢性往往跟不上經(jīng)濟建設(shè)的速度，地形圖與實際地形可能存在差異。因此，實地勘察獲得的實際資料是圖上選線的重要補充資料。
（3）方案論證。
根據(jù)圖上選線和實地勘察的全部資料，結(jié)合建設(shè)單位的意見進行方案論證，經(jīng)比較后確定規(guī)劃線路方案。
2．線路工程的勘測階段：
（1）初測階段。
在確定的規(guī)劃線路上進行勘測、設(shè)計工作。主要技術(shù)工作有：控制測量和帶狀地形圖的測繪，為線路工程設(shè)計、施工和運營提供完整的控制基準及詳細的地形信息。進行圖上定線設(shè)計，在帶狀地形圖上確定線路中線直線段及其交點位置，標明直線段連接曲線的有關(guān)參數(shù)。
（2）定測階段。
定測階段主要的技術(shù)工作內(nèi)容是，將定線設(shè)計的公路中線（直線段及曲線）測設(shè)于實地；進行線路的縱、橫斷面測量，線路豎曲線設(shè)計等。
根據(jù)施工設(shè)計圖紙及有關(guān)資料，在實地放樣線路工程的邊樁、邊坡及其它的有關(guān)點位，指導施工，保證線路工程建設(shè)的順利進行。
4．工程竣工運營階段的監(jiān)測。
dk-定測里程冠號。
ck-初測里程冠號。
ak-可研里程冠號。
k0+600表示既有線樁號0公里加600米；
測量工程方案篇十三
主要內(nèi)容：本章是對測繪工作的簡單概括，主要介紹了測繪工作的研究對象、分類、任務、作用以及國、內(nèi)外測量學的巨大發(fā)展。
作用：對測量學課程的內(nèi)容、范疇及其任務、作用有了一個基本的認識。
§1-1測繪工作的任務及其在社會主義建設(shè)中的作用。
主要內(nèi)容：測繪科學研究的對象；測繪科學的分類及其研究的內(nèi)容；測繪工作的任務和作用。
1．測繪科學研究的對象：地球的形狀、大小和地表面上各種物體的幾何形狀及其空間位置。
2．測繪科學的分類及其任務——從其研究的內(nèi)容和方法分。
1）地形測量學：研究地球自然表面上的一個小區(qū)域內(nèi)地表面各類物體形狀和大小的測繪科學。由于地球半徑很大，可以把這塊球面當作平面看待而不考慮其曲率，其研究的內(nèi)容可以用文字和數(shù)字記錄下來，也可以用圖表示。
2）大地測量學：研究地球表面及其內(nèi)部一個較大區(qū)域甚至整個地球的形狀、大小和其定位等等內(nèi)容的測繪科學。
任務：建立國家大地控制網(wǎng)，測定地球的形狀、大小和研究地球重力場的理論、技術(shù)和方法。
3）攝影測量學：利用攝影象片來研究地表形狀和大小的測繪科學。
（1）地面攝影測量。
（2）航空攝影測量。
4）工程測量學：城市建設(shè)、大型廠礦建筑、水利樞紐、農(nóng)田水利及道路修建等在勘測設(shè)計、施工放樣、竣工驗收和工程監(jiān)測保養(yǎng)等方面的測繪工作。
任務：
（1）把地面上的情況描繪到圖紙上；
（2）把圖紙上設(shè)計的建筑物樁定到地面上；
（3）為建筑物施工過程中和竣工后所產(chǎn)生的各種變化而進行的變形觀測。
5）制圖學：利用測量所得的資料，研究如何投影編繪成地圖，以及地圖制作的理論、工藝技術(shù)和應用等方面的測繪科學。
3．測繪工作的作用。
1）從橫向看：在國民經(jīng)濟建設(shè)和管理的各個方面，如：工業(yè)與民用建設(shè)、公路、鐵路、水利樞紐、橋梁、隧道、廠礦企業(yè)等等都需用到測量工作。
2）從縱向看：在經(jīng)濟建設(shè)的各個階段，如：勘測、設(shè)計、施工、竣工及運營管理各個階段都需用到測量工作。
§1-2測量學的發(fā)展概況。
主要內(nèi)容：國內(nèi)外測繪科學的發(fā)展，現(xiàn)代測繪儀器電子化、數(shù)字化、小型化、高精度的發(fā)展給測繪工作帶來了極大的方便，高效。
1．中國古代測繪科學的發(fā)展。
夏朝的簡單的測量工具；春秋時期記載的地圖；戰(zhàn)國時期的“司南（指南針）”；西漢初期的已出土的“地形圖”及“駐軍圖”；發(fā)現(xiàn)大氣折射現(xiàn)象、制圖理論等等。
2．國外測繪科學的發(fā)展。
17世紀初開始，望遠鏡應用于天象觀測；三角測量方法、高斯最小二乘理論解決數(shù)據(jù)處理問題、投影學說、攝影測量等等。
3．現(xiàn)代測繪科學的發(fā)展。
電磁波測距儀、自動安平水準儀、電子經(jīng)緯儀、電子水準儀、全站型速測儀（全站儀）、陀螺經(jīng)緯儀、激光經(jīng)緯儀、人衛(wèi)大地測量、gps、全數(shù)字攝影測量。
測量工程方案篇十四
作為以實踐性教學為主的院校來說，測繪儀器是工程測量的主要設(shè)備，學生學習測量課程和工程測量實訓的主要工具，由于測量工作是在室外進行，受自然條件、氣候條件等因素的影響，做好儀器設(shè)備的管理和使用是保障測量成果質(zhì)量，提高工作效率，延長儀器使用年限的重要條件。
為完善實驗室管理制度，明確實驗指導教師和實驗室管理人員的責任，更好地為教學和科研服務，根據(jù)學校有關(guān)實驗室管理文件，結(jié)合本實驗室實際，經(jīng)研究，特制定以下管理規(guī)定：
一、測繪儀器設(shè)備的配置。
測量實訓室配有全站儀、經(jīng)緯儀、水準儀、水準板尺、gps等常規(guī)測量儀器及其配套設(shè)備，用于我院工程測量及其實訓教學。
二、測繪儀器的借用與歸還。
1、實習所需的儀器的領(lǐng)用與歸還一律由指導老師負責仔細檢查，確認無損壞后才能交予學生實習使用或入庫，并做好詳細的記錄。
2、測繪儀器為學校固定資產(chǎn)，無償提供給學生使用，學生有義務愛護。
3、在使用過程中，禁止隨意拆、卸儀器各零部件，同時在儀器架設(shè)地點必須有操作人員在旁保護，以免儀器傾倒損壞。在實訓過程中出現(xiàn)損壞儀器的現(xiàn)象時應及時上報實訓室管理人員，同時書面寫出儀器發(fā)生故障的原因并備注關(guān)責任人員。如在儀器使用過程中遇到下雨等情況，應將留在儀器上水污擦拭干凈后再放回儀器箱中，并且應在天晴時將儀器帶出曬干，儀器箱中應放置干燥劑。
4、如因使用、保管不當造成測繪儀器損壞，須原價賠償。隱瞞不報者，雙倍賠償。違規(guī)情節(jié)特別嚴重的，取消該班該學期使用儀器資格。
5、實訓室管理人員將定期對儀器進行檢查，測量儀器在借領(lǐng)時應當場清點檢查儀器工具及其附件是否齊全，背帶及提手是否牢固，腳架是否完好等。若有異?；驌p壞、丟失，借用人員要及時告知實訓室管理人員，測量實訓室管理人員檢查儀器后發(fā)現(xiàn)有損壞或丟失（在找不到責任人且無指導老師上報該情況的前提下）由發(fā)現(xiàn)前最后一次使用該儀器的班級負責賠償。
三、儀器設(shè)備使用與管理。
（一）儀器的開箱、入箱及安置。
1、儀器開箱前，應將儀器箱平放在地上，嚴禁手提或懷抱著儀器開箱，以免儀器在開箱。
時儀器落地損壞。開箱后應注意看清楚儀器在箱中安放的狀態(tài)，在用完后按原樣入箱。
2、儀器在箱中取出前，應松開各制動螺旋，提取儀器時，要用手托住儀器的基座，另一手握持支架，將儀器輕輕取出，嚴禁用手提望遠鏡和橫軸。儀器及所用部件取出后，應及時合上箱蓋，以免灰塵進入箱內(nèi)。儀器箱放在測站附近，箱上不許坐人。
3、安置儀器時根據(jù)控制點所在位置，盡量選擇地勢平坦，干擾小的位置，安置儀器時一定要注意儀器，檢查儀器腳架是否可靠，確認連接螺旋連接牢固后，方可松手。但應注意連接螺旋的松緊應適度，不可過松或過緊。
4、觀測結(jié)束后應將腳螺旋和制動、微動各螺旋退回到正常位置，并用擦鏡紙或軟毛刷除去儀器上表面的灰塵。然后卸下儀器雙手托持，按出箱時的位置放入原箱。蓋箱前應將各制動螺旋輕輕旋緊，檢查附件齊全后可輕合箱蓋，箱蓋吻合方可上蓋，不可強力施壓以免損壞儀器。
（二）儀器的使用與管理。
1、借用的儀器應由專人負責管理。離開儀器室之前，必須鎖好儀器箱并捆扎好各種工具；搬運儀器工具時，必須輕取輕放，避免劇烈震動，借出儀器工具之后，不得與其它小組擅自調(diào)換或轉(zhuǎn)借。
2、使用全站儀，在無濾光片的情況下禁止將望遠鏡直接對準太陽，以免傷害眼睛和損害測距部分發(fā)光二級管。
3、在強烈陽光、雨天或潮濕環(huán)境下使用，務必在傘的遮掩下使用。
4、對儀器要小心輕放，避免強烈的沖擊震動，安置儀器前應檢查三腳架的牢固性，整個使用過程中操作人員不得離開儀器，防止意外發(fā)生。
5、轉(zhuǎn)站時，即使很近也應取下儀器裝箱。測量工作結(jié)束后，先關(guān)機卸下電池后裝箱。
6、測繪儀器應保持干燥，遇雨后將其擦干，放在通風處、晾干后再裝箱。各種儀器均不可受壓、受凍、受潮或受高溫，儀器箱不要靠近熱源。
7、儀器設(shè)備具體操作規(guī)程、管理規(guī)定由任課老師負責告之實訓學生，并要嚴格按其操作執(zhí)行。
xxxxxxxx。
2013年12月。
測量工程方案篇十五
論文摘要:《建筑工程測量》具有涉及面廣、實踐性強、技術(shù)發(fā)展迅速等特點,因此,在教學中如何解決課時少而教學任務重這一問題是教學成敗的關(guān)鍵。在選擇教學內(nèi)容時,應刪減有些過時不用的章節(jié),讓學生自學或進行大概講解;在選擇教學方法時,應打破常規(guī),采用互動教學,讓學生積極參與,自覺動手,加強實踐操作能力的培養(yǎng)。針對測量儀器更新快這一問題,教師應及時更新知識體系,掌握發(fā)展動態(tài),讓學生了解有關(guān)知識;利用一切可以利用的場地條件,讓學生盡量多參與實踐操作。
針對建筑專業(yè)的工程測量教學,經(jīng)過幾年的測量教學實踐,隨著教材內(nèi)容、測繪技術(shù)、儀器設(shè)備的不斷更新和提高,筆者就目前測量教學情況得出幾點體會,并對教學中存在的一些問題進行了初步的思考。
1.理論教學
該課程教學主要內(nèi)容為測量學中的基本知識和基本理論、測量儀器的認識與使用、測量技術(shù)及原理在建筑工程上的應用。
專業(yè)的發(fā)展、專業(yè)課程的增多,導致每門課程的課時數(shù)減少,而測量學發(fā)展速度更快,新的測量技術(shù)、測量儀器不斷產(chǎn)生,在較少的教學時間內(nèi)來完成測量教學任務,教學質(zhì)量是難以保證的。
因此,在選擇教學內(nèi)容之前,根據(jù)測量在建筑施工中的應用需要,確定授課的重點、次重點、一般了解和選學內(nèi)容。在課程內(nèi)容的選擇中應本著“加強基本理論、基本技能的培養(yǎng),注重實踐操作技能訓練,兼顧測繪新技術(shù)應用”的基本原則,對課程內(nèi)容作必要的調(diào)整,如在水平角觀測中重點介紹dj6經(jīng)緯儀的使用;刪減測量誤差傳播率、測繪地形圖的部分內(nèi)容。選擇那些在施工中應用最廣泛的內(nèi)容進行重點精講,同時安排相應的實驗教學內(nèi)容;對在施工中應用不多的內(nèi)容則進行簡單介紹,不安排實驗;對教材上那些已經(jīng)過時不用的內(nèi)容則不講授,讓學生自己看書了解。
2.實踐教學
《建筑工程測量》是一門實踐性很強的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課,課間實訓和綜合實訓構(gòu)成了該課教學的實踐環(huán)節(jié)。通過課間實訓和綜合實訓,可以將所學的理論知識進行一次全面系統(tǒng)的實踐,對技能的培養(yǎng)十分重要。
課程強調(diào)測量知識在建筑工程中的實際運用能力,通過實踐教學將所學測量知識上升為應用能力,在實踐課中鍛煉學生的操作動手能力。具體能力結(jié)構(gòu)為:掌握測量儀器的基本操作技能,能夠進行測量基本工作、小地區(qū)控制測量及計算點位坐標的能力,初步測圖、識圖和用圖的能力,運用現(xiàn)代測量儀器進行民用建筑物的定位、放線和高程傳遞的能力。
1.理論教學
在教學方法與教學手段上,應力求改變過去那種以灌輸為主的常規(guī)教學方式,普遍采用啟發(fā)式、互動式教學法,將講課、自學、討論、答疑等有機地結(jié)合起來。
2.實踐教學
在實踐教學上,應以實物教學、演示教學、現(xiàn)場教學等為主。
(1)實物教學——通過對實物的講解,使學生較為直觀地掌握知識,如在講授“測量儀器的構(gòu)造”時,采用這種方法就取得了較好的教學效果。
(2)演示教學——《建筑工程測量》課的教學過程中,有大量的儀器使用教學,采用演示教學的方法是本課程的重要特點之一,如在講授“測量儀器的使用”這一內(nèi)容時,就現(xiàn)場演示儀器的操作方法。
(3)現(xiàn)場教學——在講授“施工測量”時,聯(lián)系符合教學內(nèi)容要求的建筑施工場地,現(xiàn)場講授施工測量方法,這也體現(xiàn)了教學與生產(chǎn)以及社會實踐相結(jié)合的要求。
(4)生產(chǎn)實踐教學——通過生產(chǎn)實踐,可以使學生了解社會的需求,從而激發(fā)其求知欲。同時,參加實際的測量生產(chǎn)任務,有助于學生測量技能的提高與綜合能力的訓練。學生畢業(yè)后,大部分學生在建筑施工場地從事技術(shù)和管理工作,而建筑施工測量則是必不可少的一部分,所以應安排一周的建筑工程測量實習。根據(jù)測量工作的特點,強調(diào)科學嚴謹、實事求是的工作態(tài)度,艱苦奮斗、吃苦耐勞的工作作風,團結(jié)協(xié)作,互幫互助的集體觀念,刻苦鉆研、勇于開拓的創(chuàng)新意識,融入了行業(yè)職業(yè)道德的教育。
測繪儀器更新較快,性能不斷提高。但各校的測量教學儀器基本上還是“老三儀”(水準儀、經(jīng)緯儀、平板儀),由于測繪儀器發(fā)展較快,目前這些測量儀器在建筑工程中應用相當少,不適合市場的需要,部分儀器需要更新。例如在高差測量:水準儀由ds3微傾式水準儀向自動安平水準儀發(fā)展;距離測量由原先的鋼尺量距向光電測距儀發(fā)展。因此,各校應加大測量儀器設(shè)備的更新,讓學生及時掌握先進儀器的發(fā)展動向,了解有關(guān)的.操作。
測量實驗應有一個典型的實習場地,地形比較豐富,有利于動手能力的培養(yǎng),但目前我校實習場地不固定,由教師臨時決定,學生缺少鍛煉的機會。
考核內(nèi)容分為理論、操作、平時三部分,各占總成績的50%、30%、20%。
在理論考核中,除了考查學生對基本知識掌握程度,還增加了一些實踐操作內(nèi)容。
操作技能考核在《建筑工程測量》課的考試中占有重要地位,這一環(huán)節(jié)直接關(guān)系到學生理論知識向?qū)嶋H動手能力的轉(zhuǎn)化,關(guān)系到培養(yǎng)學生技術(shù)應用能力目標的實現(xiàn)。在操作技能的考核過程中,不僅要考核學生對測量儀器的操作技能、對測量儀器構(gòu)造的了解、對測量儀器使用方法的掌握情況、對常規(guī)測量的觀測方法和記錄方法以及觀測成果的計算等,而且要在考核中提出一些測量技術(shù)在建筑施工中應用的問題,以考核學生對施工測量知識的掌握程度和解決實際問題的能力。
總之,在測量教學中,不但要讓學生掌握知識,更要讓學生靈活運用知識。注重動手操作能力的提高;注重學生的專業(yè)知識、能力及素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展及實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的綜合培養(yǎng),這才是教學的真正目的。
[1]魏靜,李明庚.建筑工程測量.
北京:高等教育出版社,20xx.
[2]楊曉平.建筑工程測量實訓手冊.武漢:華中科技大學出版社,20xx.
[3]周建鄭.建筑工程測量技術(shù).武漢:武漢理工大學出版社,20xx.
[4]李生平.建筑工程測量.北京:高等教育出版社,20xx.
[5][美]丹尼爾斯.最佳課堂教學案例.北京:中國輕工業(yè)出版社,20xx.
測量工程方案篇十六
1.儀器設(shè)備工程沉降觀測的儀器設(shè)備對觀測精度有著直接的影響，為精確掌握建筑工程的沉降情況，按規(guī)定，測量的誤差值需小于變形值的1/10～1/20，為保證測量精度，一般工程沉降觀測采用沉降觀測使用ds1或ds05型水準儀、因瓦合金標尺；或使用數(shù)字水準儀及其配套的銦鋼數(shù)碼水準尺。因儀器設(shè)備受環(huán)境和溫差變化的影響，在每次使用之前應對儀器設(shè)備測量精度進行檢查，以掌握儀器設(shè)備設(shè)測量精度的變化情況，及時對儀器設(shè)備的測量精度進行驗校，以確保測量能達到施工精度要求。此外，因不同的儀器設(shè)備可能會存在差異，為避免因使用不同的儀器設(shè)備引起的測量誤差，每個建筑工程應配備固定的儀器備設(shè)。2.工作人員測量人員應有相關(guān)的專業(yè)技能，具有測量理論專業(yè)知識，熟知儀器設(shè)備的操作規(guī)程，針對不同情況采用不同的觀測方法，正確記錄測量數(shù)據(jù)并加以分析計算，及時應對施測過程中出現(xiàn)的問題。此外，固測量人員間的素質(zhì)問題，觀測測量工作應由固定的測量人員進行操作，避免因測量人員的更換過渡期，測量人員對工程的熟悉情況引起的施測時間延誤或測量失誤造成的測量問題。
根據(jù)建筑工程的實際情況，制訂合理的觀測時間周期，準確掌握建筑工程的沉降變化情況和規(guī)律。普通建筑工程可在完成基礎(chǔ)后開始觀測，高層建筑工程應在基礎(chǔ)墊層時設(shè)置臨時觀測點開始觀測。觀測周期根據(jù)地質(zhì)條件和建筑工程的實際情況而定，從加荷情況來考慮應每增加一層觀測一次，由于地質(zhì)條件對建筑工程沉降的影響，有時建筑工程在施工過程中的沉降并未完成，應根據(jù)地質(zhì)條件對觀測周期進行調(diào)整，加大觀測周期的頻率。如建筑工程在施工過程中出現(xiàn)沉降不均勻時，應及時進行沉降觀測，加強建筑工程沉降變化的監(jiān)控以指導調(diào)整施工。因建筑工程的生產(chǎn)周期長，不可避免出現(xiàn)暫停施工的情況，這時候就需要在停工時以及重新開工時各觀測一次，如果停工時間長，應根據(jù)停工時間在停工期間進行觀測，以掌握建筑工程在停工期間的沉降變化情況。
1.水基準控制網(wǎng)通常建筑工程在基坑開挖前就已在施工區(qū)域外設(shè)置好水基準觀測點，建立獨立的水基準控制網(wǎng)，進行工程高程初始值的水準測量，根據(jù)相關(guān)規(guī)定要求，建筑工程周圍的水基準點不少于3個并且間距不大于100m，架設(shè)儀器觀測時后視水基準點不少于2個，且便于閉合驗校。2.儀器測站根據(jù)精密水準測量相關(guān)規(guī)范，對儀器測站有嚴格的要求，前后視距差必須保證在規(guī)定的范圍內(nèi)，即一等不超過0.5m，二等不超過1m。根據(jù)工程沉降觀測點的布置情況，在視線長度要求的范圍內(nèi)設(shè)置儀器測站，通常從觀測精確的角度出發(fā)，在同一儀器測站上觀測的沉降觀測點越多越好，如果在同一個儀器測站上完成越多的沉降觀測點測量，不僅能保證觀測精度，還可以提高工作效率，但前提條件是必須保證前后視距差在合理的范圍內(nèi)，且儀器i角嚴格校驗校正到接近于零，避免因前后視距差和儀器i角的問題導致觀測產(chǎn)生誤差以及觀測精度的降低。此外還應注意，在完成第一次沉降觀測點測量后，對儀器測站進行標記，在以后的沉降觀測點測量中，均按此儀器測站架設(shè)儀器。3.觀測操作儀器測站上的觀測程序相關(guān)的精密水準測量規(guī)范對奇、偶站都有相關(guān)的規(guī)定，通過對測量參數(shù)的分析并計算出前后視基輔平均高差，可有效控制因觀測時間問題而產(chǎn)生的誤差。但在實際操作程序上較為復雜，對于奇、偶站提出了詳細的要求，在實際的施工過程中，水基準點與觀測點處在合理的位置，對觀測時間長短引起的誤差仍在可控的'范圍內(nèi)，并在保證工程沉降觀測測量精度的情況下，可根據(jù)實際情況對操作程序做出合理的調(diào)整。4.數(shù)據(jù)處理在每次測量完成后，將測量數(shù)據(jù)記錄好并加以分析測量所得數(shù)據(jù)是否準確以及精度是否合格后，采用平差程序解算各個觀測點的高程。并進行誤差分配和計算沉降量，根據(jù)工程沉降觀測點測量的特點，在保證第一次沉降觀測點測量得出準確的測量數(shù)據(jù)情況下，以此數(shù)據(jù)作為基準，將以后的每次按沒測量閉合路線重新測量的數(shù)據(jù)進行閉合差計算，以檢查測量數(shù)據(jù)的準確性和積累誤差，認真填寫沉降觀測成果表，計算沉降量，主要步驟如下。（1）計算各沉降觀測點的本次沉降量：沉降觀測點的本次沉降量=本次觀測所得的高程—上次觀測所得的高程。（2）計算累積沉降量：累積沉降量=本次沉降量+上次累積沉降量。（3）繪制沉降速率曲線：繪制時間與沉降量關(guān)系曲線和繪制時間與荷載關(guān)系曲線。（4）繪制等值線示意圖：根據(jù)總沉降量，繪制等值線示意圖。值得注意的是沉降觀測點一般不會出現(xiàn)上升的情況，如測量的數(shù)據(jù)出現(xiàn)沉降觀測點上升的情況，不應強制進行誤差分配，這樣會使得沉降點高程值扭曲，應先檢查測量操作是否規(guī)范，儀器設(shè)備是否達到精度要求，如果出現(xiàn)測量誤差應重新測量。
建筑工程從施工一開始就在不斷的變化，而工程的沉降變化對建筑工程的質(zhì)量和安全有著重要的影響，因此，對建筑工程進行沉降觀測顯得十分的重要。在實際的建筑工程沉降觀測工作中，應按照嚴格的要求執(zhí)行相關(guān)的規(guī)定，合理的設(shè)計工程沉降觀測方案，遵遁儀器設(shè)備固定、測量人員固定、觀測路線固定等原則。
測量工程方案篇十七
終于完成了實習，感覺有點不可思議啊。還記得剛開始的時候，我完全不知道要做什么，怎么才能完成實習?，F(xiàn)在想想確實明白了許多課本上沒有的知識。學會了水準儀和電子經(jīng)緯儀對中整平的方法，以前的方法真是漏洞百出啊。通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，掌握了水準儀、全站儀的基本操作，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，進一步熟練了測量儀器的操作技能，提高了計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學到了很多實踐知識?，F(xiàn)在就我們組的實際情況做出我個人的心得體會：
一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。例如：
（1）立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
（2）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。
經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說水準測量中點不能架設(shè)的太遠，等等吧。想想大家每天早七點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測量。有了團結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀，全站儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。當我們每個組都基本畫好圖后，老師每個組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃?？傊?，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了。完成了測量還是很高興的.雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,但挺過去都好了。
但這兩周實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了?？傊?，要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。
測量工程方案篇十八
（一）正確進行放樣和貫通測量。
礦產(chǎn)企業(yè)進行井下工程測量時，應正確進行定線放樣工作。而后根據(jù)定線放樣所得出的中線和水準點確定斷面中心點，通常在挖掘斷面中心點時主要布置炸藥或采用相應的機械設(shè)備的方法進行。待巷體成型時，在利用校準過的中線在斷面線上放樣，而后進行襯砌施工。巷道貫通后，對接好中線，并對巷道的橫縱向誤差進行測量，以便作出適當調(diào)整。若是由于工程情況特殊，對放樣提出了更高的要求，那么就應先進行貫通測量，然后再調(diào)整誤差。將放樣誤差調(diào)整至合理范圍，而后以平差坐標及高程作標準合理調(diào)整施工中線。進行井下測量工作時，應仔細記錄各種相關(guān)數(shù)據(jù)信息，且在測量結(jié)束后繪制出井下環(huán)境圖。另外，井下采礦工程對機械設(shè)備、設(shè)施的要求相對較高，因此，還應對井下機械設(shè)備、設(shè)施進行測量，以此確保井下機械設(shè)備、設(shè)施的正常運行。礦井測量工作在整個采礦工程中都起著舉足輕重的作用，其貫通質(zhì)量優(yōu)劣將直接影響礦井的生產(chǎn)安全、效益。所以，礦產(chǎn)企業(yè)必須重視測量工作，指派工作能力出眾、責任心強的測量人員進行測量工作，一次確保測量精度，并建立有效的管理平臺，以便實時分析和處理礦井數(shù)據(jù)資料。與此同時，建立有效的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，以便及時、便利的查閱相關(guān)資料，從而為剖面圖與平面圖的繪制奠定基礎(chǔ)。
（二）加強井下測量控制，建立高程聯(lián)系測量。
采礦工程井下工程測量控制主要能分為井下控制與地面控制兩部分。在實際進行井下工程測量控制時，應建立高程聯(lián)系測量，并將井下控制與地面控制兩部分進行有機結(jié)合，通過對井下控制與地面控制兩部分進行聯(lián)系測量，以此形成有效的高程系統(tǒng)控制平臺。若是采礦工程采用斜井施工方式，那么就必須聯(lián)系測量礦井的平面和高程。通常我們采用三角形的測量方式對礦井的平面進行聯(lián)系測量。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，礦井測量工作中也在不斷融入現(xiàn)代化技術(shù)，例如光學投點儀、激光垂準儀等等。一般情況下，我們主要采用測角網(wǎng)、導線對地面平面進行測量控制；以三角原理為基礎(chǔ)，采用電磁波、水準網(wǎng)來測量高程控制網(wǎng)。根據(jù)巷道斷面情況和巷道的形狀決定地下控制。小型的礦井工程通常利用中線進行控制，而高程控制則能夠采用測距儀測高的方式進行測量。井下施工中，會掘空巖體，使得周邊圍巖的受力狀況發(fā)生變化，導致容易出現(xiàn)井下建筑下沉、圍巖隆起、巖層變形或斷裂等情況，最終對井下作業(yè)人員的生命安全產(chǎn)生巨大的威脅。因此，礦產(chǎn)企業(yè)必須對井下的實際情況進行充分全面的觀察和測量，以便對井下作業(yè)情況進行實時的、全方位的監(jiān)控，從而進一步確保井下生產(chǎn)作業(yè)的安全。
（三）科學確定和掌握測圖比例。
井下施工是一項復雜且又系統(tǒng)的工程，對于測圖比例要求相對較高，所以，工程測繪人員應根據(jù)工程規(guī)模大小及地下基建工程的深度情況來測繪地形圖。在測繪地形圖時，不僅應將主體工程設(shè)計繪制在其中，還應將附屬工程設(shè)計繪制在其中。同時，充分考慮巖體掘空后，對地面所造成的影響。此外，不同地下工程的.各階段對于測圖的比例要求也不相同。例如規(guī)劃階段測圖比例是1比500至1比10000；施工階段規(guī)定的測圖比例為1比200至1比。在地下工程中，工程的縱、橫向截面圖和剖面圖必須仔細的繪制，這是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。只有切實掌握這一環(huán)節(jié)，才能從根本上確保測量工程的質(zhì)量，進而為煤礦的開采奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、結(jié)語。
綜上所述，對如何做好采礦工程中井下工程的測量工作進行探討具有十分重要的意義。作為工程測量人員，應在不斷提高自身專業(yè)技術(shù)水平的同時切實做好測量工作。以上僅是筆者結(jié)合自身工作實踐，通過對采礦工程中井下工程測量工作內(nèi)容分析，并就如何做好采礦工程井下工程測量工作提出了幾點措施，正確進行放樣和貫通測量，加強井下測量控制，建立高程聯(lián)系測量，科學確定和掌握測圖比例，這不僅有助于提高采礦企業(yè)的工程測量水平，還有助于促進我國井下測量工作的發(fā)展。
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