閱讀是一種思考的過程，讀后感是我們思考的結(jié)果。寫讀后感時，可以探究作者的寫作意圖和背后的深層含義，展現(xiàn)對作品的深入解讀。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類型的文學(xué)作品，從小說到散文，從經(jīng)典名著到現(xiàn)代文學(xué)作品，希望能夠給大家提供一些啟示和思路。通過閱讀這些范文，我們可以了解到其他人對作品的理解和感受，也可以從中汲取一些寫作和思考的經(jīng)驗。希望這些范文可以對大家寫作讀后感有所幫助。
初中生小王子讀后感篇一
一拿到《小王子》這本書，僅僅它那藍寶石似的封面就把我深深的吸引住了，上面還有一個勤勞的男孩，我想他就是小王子吧！就這樣我漸漸地走進了小王子豐富多彩的世界，品味他和作者的喜怒哀樂，體驗他和作者的艱難。
讀完這本書我覺得《小王子》是一個很美的童話故事。里面的主人公是一個幼小的外星人，他飛離了自己小小的星球，在茫茫的太空中轉(zhuǎn)了一大圈，拜訪了一些其他的星球，見識了不少奇異的事情和人物，后來到地球上與地球人“我”建立了永久不渝的友誼，一年之后，他依依不舍地告別朋友，又回到了自己的星球去了。就這樣一個星球旅行的童話，給我留下了深刻的記憶。
其中，有一篇寫了小王子與狐貍。小王子找到了小狐貍，想和它一起玩，可因為狐貍不是溫馴的動物而不能。狐貍說：“但是，如果你使我溫馴了，我們兩者之間的關(guān)系就變得相互依存依戀?！毙⊥踝诱f：“我擁有一朵花兒，它對我是溫馴的?！薄斑@完全可能?！焙傉f，“我的生活單調(diào)乏味，但你使我溫馴了，那我的生活就會充滿陽光，變得溫暖。”狐貍求小王子馴養(yǎng)它，小王子問它該怎么馴養(yǎng)。
狐貍說：“必須得有耐心，你先坐在草地上，要離我遠一點，我斜眼盯著你，你不要說話，語言是造成隔閡與誤解的根由。但是你每天可以坐得越來越靠我近一些……”就這樣，小王子馴養(yǎng)了狐貍。不久他們分手的時候臨近了。狐貍說：“你去看看那些玫瑰吧！回來后我再與你告別?！毙⊥踝涌吹交▋?，說：“我以前為一朵花兒付出很多，因為它是我的玫瑰。而你們卻很空虛，誰也不會為你們付出生命。”
小王子回去后，狐貍告訴了他一個道理，這個道理也是整本書要告訴我們的道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠眼睛，是不可能看到事物本質(zhì)的東西的。
初中生小王子讀后感篇二
喜歡那只被小王子馴養(yǎng)的狐貍，它不狡猾，它是機警的。它有一身光滑美麗的皮毛，還有一條蓬松的大尾巴。它堅持“馴養(yǎng)”原則，堅持“建立關(guān)系，熟悉彼此，變得相互需要”的原則。最后，小王子馴養(yǎng)了它，我也喜歡它的那句“只有用心靈才能看清事物本質(zhì)真正重要的東西，肉眼是看不見的”。也許此時，有一只狐貍，它靜臥在麥田旁的一棵蘋果樹下，等待著一個擁有湛藍色眼睛的，將它馴養(yǎng)的孩子。麥浪的顏色，及風(fēng)吹麥浪的聲音，讓它幸福。
也喜歡點燈人。他堅守規(guī)矩，就像狐貍堅持“馴養(yǎng)”原則一樣。他所住的行星一年轉(zhuǎn)得比一年快，他越來越忙，卻依舊盡職恪守。“當(dāng)他點亮路燈時，這盞路燈就像是給天空添了一顆星星，或是一朵美麗的花。當(dāng)他熄滅了路燈時，就像是讓星星或花睡著了似的。”我想，也許晚上，當(dāng)我們看星星時，這顆星星上也住著一個點燈人，忠于職守，盡己所能。
還有飛行員。他的那副“蛇吞象”是一個有趣的故事：一條巨蟒正在消化肚里的大象。還喜歡他的那句：“有些大人從不主動去了解任何事情，而對我們小孩來說，老是要跟他們再三做出解釋，實在太累了?！蹦切┐笕送?，自己曾經(jīng)是個小孩。
旅行是美好的，也是殘酷的。就像書中所說：“如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們的精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們再也無法回到那美好的地方去了?！毙⊥踝幼罱K在沙漠長眠，但我有著和作者一樣的信念。
初中生小王子讀后感篇三
亞里士多德曾經(jīng)說過“古往今來人們開始探索，都應(yīng)起源于對自然萬物的驚異”。人們要通過探索來發(fā)現(xiàn)世界，來活的更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機會見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn)，去探索。
加繆說：“有時候人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子”，“小王子”通過旅行讓自己見世面，增長知識，在這段時間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得不同，同時也變得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收獲？要想活的精彩必須要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩，讓我對生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無時不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩！
第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在；第四次第五次，有點感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運的轉(zhuǎn)折，因為這次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個自己的星球的時候，小王子，已經(jīng)會不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。每個人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下，沒有珍惜尋找中的每一個現(xiàn)在。
“人生自信二百年，會當(dāng)擊水三千里”，毛主席這句話就是想告訴我們，人生需要乘風(fēng)破浪，人生有時必須要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。
初中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
初中生小王子讀后感篇四
今年寒假，我在家里讀完了《小王子》這本書。這本書的故事很有趣。它為我們講述一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后聽小王子講自己所經(jīng)歷的奇妙之旅的故事。
小王子來自b612小行星。他是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。幸運的是一朵玫瑰花進入了他的生活，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒，他離開b612小行星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單而又奇妙的旅行。
他先后訪問六個星球，他剛來到地球的時候發(fā)現(xiàn)人類沒有想象力。后來小王子在地球上遇見了一只狐貍，這可不是一直一般的狐貍喲！狐貍求小王子馴養(yǎng)它，但是小王子只是想去交朋友。所以狐貍把真理：“肉眼看不見事務(wù)的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切?！薄鳛槎Y物，送給小王子。
《小王子》是一本關(guān)于生活的寓言。正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。在生活中，有時，我們不能太講究實際，幻想也會讓人感到身心愉悅，有了前進的目標(biāo)。我們要像那個飛行員以及小王子一樣，珍惜友情。我們更要學(xué)習(xí)小王子敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于探索人生，最終獲得啟迪的精神。
正如這本書所說：“純真的感情，永久的守候，不變的寬容！”
初中生小王子讀后感篇五
讀完《小王子》這本書，更讓我明白了：樂觀可以讓你絕處逢生，正如陸游的詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
這本書講述了小王子在自己的星球上與一朵花兒鬧了別扭，離開星球去旅游，來到地球后，與飛行員“我”相識在撒哈拉大沙漠里發(fā)生的傳奇故事。
在沙漠中的第八天夜晚，飛行員和小王子沒有一滴水。飛行員心里像著了一團火，浮躁不已，不停地扔沙子，還埋怨個沒完沒了。一旁的小王子仰望著星空，開始了自己的回憶……“夜色真的很美，我忽然覺得，我的那個星球在這里，與其他星球在一起，才是最美的!”他繼續(xù)想，“沙漠也真的好美，星星把沙丘染成了蜂蜜色，好漂亮呀。人們只用眼睛看到了沙漠的干燥，只認為沙漠生存的環(huán)境是殘酷的，沒有用心靈去體會沙漠的美?！笔堑?，正是小王子的樂觀，沙漠本是令人恐懼且殘酷的，卻可以美得猶如一片仙境。你會問我，怎么做到樂觀呢?最簡單的樂觀，就是做到換個角度想問題，一切都往好處想，生活就會多一份精彩。
思考沙漠的美麗，思考可怕的風(fēng)雨……用樂觀使他們變得不同，讓我們做一個樂觀，不向困難低頭的青春少年吧!
初中生小王子讀后感篇六
一部送給所有大人的童話書，沒錯，他就是《小王子》。這本書明快清晰的筆調(diào)，讓人感到溫暖，同時也感觸良多，會觸碰到心中的那份傷感。
《小王子》講述了小王子因為玫瑰花兒去旅行，遇到了各種各樣的人，自以為是，但有些理智的國王;愛慕虛榮，希望別人都崇拜自己的人，可憐而且可悲的酒鬼;不明所以，自以為是，云里霧里的企業(yè)家;忠實，但不懂變通死守命令的點燈人;不愿親身嘗試，所以一無所知的地理學(xué)家。
其實這就是大多數(shù)大人的縮影，這些人呢，他們在快車里擁擠，卻不知道要尋找什么?這些人呢，他們忙忙碌碌，來回轉(zhuǎn)圈!只有孩子知道他們在尋找什么?會為了花費了時間的布娃娃而傷心流淚?？擅總€大人都是曾經(jīng)的孩子，他們也幼稚過童真過，并且清楚的知道自己想要什么過。
可為什么，為什么當(dāng)他們被歲月的積塵所掩蓋后，終日忙忙碌碌，毫無目的，行尸走肉。在繁華的都市中變得物質(zhì)，金錢。忘記了，他們最初的目的不愿意滿足于現(xiàn)在的境況，不會為一份簡簡單單，平平淡淡的幸福而滿足。用金錢物質(zhì)來衡量許多。
用“我吃過的鹽比你吃過的米還多”這類的陳詞濫調(diào)，來打消小孩子的奇思妙想，卻不知只要花時間用心再普通也是最珍貴的。很多時候，我們認為是實際性的東西就是看得見，摸得著的。其實不然，很多實質(zhì)性的東西都是你自己看不見的。經(jīng)過歲月變遷，滄海桑田，那些物質(zhì)性的東西，早已被粉碎的顆粒無剩留下的往往都是友情，親情，這樣看似虛無，但卻最實際的東西。因為以為你的東西付出了時間，所以他在你心中還變成了最珍貴的，人與人之間需要的是真實的感情的交流，我知道物質(zhì)和金錢或許能夠消除身體上的饑餓，但卻永遠彌補不了感情的空虛，我們能夠過的清貧，但卻不能沒有朋友，家人，師長。
初中生小王子讀后感篇七
我經(jīng)過同學(xué)的推薦，選擇買《小王子》這本書！我翻開書后，發(fā)現(xiàn)我越來越被其中的劇情所吸引，并貪婪的吸取著其中的精華。
小王子居住在一個比房子大一點的星球上，在這個星球上，只有小王子和他的房子，還有一朵"玫瑰花"。玫瑰花因為他的自以為是，使得百般照顧他的小王子心灰意冷，離開了這個星球上。
小王子去了很多星球，有高傲的國王、戴高帽子的叔叔、喝酒的醉漢、數(shù)星星的叔叔和知識淵博的地理學(xué)家，最后踏入了地球，遇到了很多事，他依舊是如此的單純，像個不食人間煙火的天使。
可他的單純，有時卻會讓傷害他的人趁虛而入，就如那個擁有劇毒的蛇，他還以為蛇會好心帶他離開！其實我們有時不也是如此嗎？只是因為時間的推移，讓我們不得不成長，不得不學(xué)會帶著一張擁有笑臉的面具，其實呢，我們并不快樂！
我讀了《小王子》后，才突然發(fā)現(xiàn)，那個原來的自己，似乎離的我越來越遠了……。
我合上書后，認真的想了想："為什么要為了別人而改變自己呢！我為什么不做原本快樂的那個自己呢！"小王子那顆純潔的心和那爽朗純真的笑容，仿佛有種魔力，把我從暗無天日的黑洞里解救了出來！
我會努力一步一步重新找回自己，以后我不會再讓"真正的自己"離開了！小王子，你是否在天上的某個星星里呢！如果在的話，"記得要快樂，要幸福啊！"。
初中生小王子讀后感篇八
我一直覺得小王子是個令人憂傷的人，他是個外星人，每天都看了3遍落日，他守著自己唯一的一朵玫瑰，但當(dāng)滿園的玫瑰花都開了，他卻找不到那自己的花朵。
每次都想到一個畫面，小王子獨自看著日落，陽光打在他身上，他金色的頭發(fā)和夕陽融成一色。
每次想到這個畫面，我都覺得他很孤獨像影子被無限拉長、延伸，從地平線直到遙遠的遠方。那種難過無以得知。小王子像每個人心靈中最軟弱的影子，充滿善良，卻又充滿孤單?！缎⊥踝印废褚皇讖浡舻腵氣息的樂曲，緩緩流淌出的縈繞心間的滿是憂郁的煙塵。
第一次《小王子》讓我感到幸福的溫暖，而這幸福皆來自狐貍的那句話“我還有麥田的顏色”。
我們正經(jīng)歷著生命中一段蛻變時期，在青春斑斕的碎片中去青澀，走向成熟，一點一點發(fā)現(xiàn)愛、明白愛、收獲愛。
初中生小王子讀后感篇九
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。
在這個暑假里，我看了好多本書，《小王子》、《城南舊事》、《青銅葵花》等等，最令我受益匪淺的是《小王子》。
《小王子》這本書主要寫了小王子在自己的小行星上與他喜愛的玫瑰花鬧了別扭，在別的星球上遇到了許多形形色色的人，和一只狐貍成了朋友，讓他懂得了愛與責(zé)任，于是小王子想回到自己的星球。
讀了這本書，讓我明白了什么是愛，什么是責(zé)任。在生活的點點滴滴中，都存在著許多愛與責(zé)任。只要你細心觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。
有一天，我去外面散步，不小心踩死了一只螞蟻，我當(dāng)時很傷心，因為我踩死的是一個小生命，過了幾分鐘后，我看見許多螞蟻從四面八方跑出來圍在那只螞蟻身邊，像在舉行追悼會，看到這一幕，我深深地震撼了，原來這就是愛，這就是負責(zé)任的表現(xiàn)。
通過讀《小王子》和經(jīng)過這件事后，我看見有人需要幫助時，我會伸出援助之手，幫助他人，對自己負責(zé)，對別人負責(zé)，給予他人更多的愛。
初中生小王子讀后感篇十
…“大人們”每天兜著圈子，忙碌著。
他們追名逐利，看不見眼前的純真美好。
如果對“大人們”說：我看見一所美麗的房子，它有粉紅色的墻，窗臺上爬滿青藤，粉紫色的花飄著香味，屋頂成群的鴿子自由地飛翔……很多人對這毫無感覺，根本不愿意去想象這個房子。如果改成說：有一所房子，它值兩千萬元……“大人們”就會關(guān)注：啊，豪宅！在哪個地段？多少平米？在大人們的眼里，數(shù)字和金錢才能說明一切。
本書的結(jié)尾比較傷感，很耐人尋味，讓人產(chǎn)生無限的遐想。我很喜歡小王子，他的許多想法和我一樣；我很羨慕小王子，他可以自由行走在各個星球之間，不改變自己。而我作為人類社會中的孩子，卻不得不放棄那些“孩子氣”的想法，學(xué)會理解那些難懂的東西，學(xué)會長大。
初中生小王子讀后感篇十一
其實很早之前就讀過小王子，只是匆匆完成了任務(wù)而已。但是現(xiàn)在，又把早就存在我書架里面的小王子翻出來，又讀了讀。
突然能夠體會到為什么有那么多人沉迷于小王子，為什么那么多已經(jīng)工作的大人們會找一個舒服溫暖的下午，一遍又一遍的讀小王子。對于那些大人們來說：小王子可能永遠不會長大，永遠都只是一個人大人小時候的影子。有著無限想象，天真無邪的影子?，F(xiàn)在我們慢慢長大，學(xué)業(yè)繁忙，可是小王子他不會。他永遠代表著小時候的我們。
說到小王子，就算沒讀過這本書的人，都聽說過那一只小狐貍吧。小王子與狐貍呀，是一對要好的朋友，但也是狐貍教會了小王子什么叫作馴服（當(dāng)然我更喜歡安東尼翻譯的那個字他用了養(yǎng)）但是不管是養(yǎng)或者是馴服，大家都想表達的感情都是真摯的。
一旦有了情感關(guān)系，彼此對彼此就會相互變得特別，其實狐貍教會了小王子很多吧。也教會了看這本的我很多，比如說：我開始理解了什么叫真正的友誼，以及對待某種事物的耐心以及儀式感，這些都是被大人們忽略了的事情，可是年少的我們不就輕而易舉的做到么？可是最后小王子還是同狐貍進行了告別，狐貍最后跟小王子說只有用心感受，才能看清事物的根本。
最寶貴的東西，用眼睛是看不到的。這句話我想是很受用的，我也會牢牢記住的，就像著小王子與他的玫瑰花一樣，正是他在玫瑰身上花費的時間和心思，讓玫瑰花變得珍貴，因為那是小王子自己培育的呀，逐漸長大的我們，遇見的事物越來越多，常常會忘記，一旦建立的某種情感，是需要去維護和負責(zé)的。我們早晚都會變成一個優(yōu)秀的大人，變成我們想要的樣子，但是有時候我們也要回過頭看看小時候的自己，那些初心和在大人眼里看起來不切實際的東西。我想小王子一定是回到了他的星球，因為他的玫瑰花在那里等他。等待著他的回來，和愛。
初中生小王子讀后感篇十二
我一直覺得小王子是個令人憂傷的孩子,他每天都看43遍落日,他守著自己唯一的一朵玫瑰,但當(dāng)滿園的玫瑰花都開了，他卻因為找不到自己的那朵而難過地蹲在地上哭起來。
我總在腦海中勾勒那樣一幅畫面：夕陽暖色的光芒鋪滿整個世界，小王子獨自看著落日在地平線上一點點地消失，陽光在他身后打下長長的影子，他金色的頭發(fā)和夕陽融成一色......也許那頭發(fā)就是被夕陽染了色吧。
每次想到這幅畫面,我都覺得小王子的孤獨像影子一樣,被無限拉長、延伸，從地平線直到遙遠的遠方。那種難過無以復(fù)加。小王子像是每個人心靈中最軟弱的影子，充滿善良卻又滿是孤單。甚至在他愛時都會讓人覺得單薄。我想，那么多人喜歡這個固執(zhí)的孩子，也許就是因為他們身上潛在的孤獨感和對愛的渴望吧。小王子讓那些固執(zhí)的不愿長大的孩子找到了寄托，他是他們內(nèi)心的真實?！缎⊥踝印废褚皇讖浡鴫舻臍庀⒌臉非?，緩緩流淌出的縈繞心間的滿是憂郁的煙塵。
第一次《小王子》讓我感到幸福的溫暖，而這幸福皆來自狐貍的那句話：“我還有麥田的顏色......”雖然小王子最終還是離開了狐貍，雖然狐貍心中還有些難過，但是它卻說“我還有麥田的顏色?！币驗楹偟倪@句話，分別也變成了件美麗的事。
我們正在經(jīng)歷著生命中一段蛻變時期，在青春斑斕的碎片中蛻去青澀，走向成熟，而那些我曾經(jīng)視如珍寶的和我一起經(jīng)歷了成長中風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，也在這個時候一個個離開了我，我就在這樣失去至愛的疼痛中接受成長。這些曾經(jīng)讓我很無奈，很憂傷，讓我無比羨慕彼得潘，那個拒絕長大的孩子。
可是現(xiàn)在，我也許可以微笑著去看他們的背影了，因為我還有“麥田的顏色”。我一直記得在《東京愛情故事》中赤名莉香的微笑，含著眼淚卻依然燦若桃花。
當(dāng)有一天我的淚在打轉(zhuǎn)卻能微笑，面對失卻仍能感到幸福，那么我就真的長大了。
初中生小王子讀后感篇十三
在閑暇之余，我讀完了《小王子》，已經(jīng)很久沒有靜下心來看一本書了，這部短篇小說，書中的語言極為純凈，簡直是詩一般的散文，多年以來，備受讀者好評，小說整篇幾乎沒有一個生僻字，其中的段落、語句連上幼兒園的孩子都能夠理解，然而，有時看起來越簡單的東西，卻又顯得復(fù)雜；是直接的東西，實則也是充滿暗示和隱喻，充滿了讓人回味無窮的的寓意和象征。
這本書的作者安托萬·德·圣·?？颂K佩里，出生于豪門貴族家族，他四歲時候失去父親，在母親一手撫養(yǎng)、家族支持下成長，沒有父愛的關(guān)懷下，在他學(xué)業(yè)生涯十分叛逆，學(xué)習(xí)成績非常差，但他從小就對飛機充滿熱愛，年少時，他經(jīng)常找人了解過飛行原理，還為飛機寫過詩。對飛機如此著迷的他，完成學(xué)業(yè)后，幾經(jīng)周折，如愿以償?shù)漠?dāng)上了一名真正的飛行員，為了追求他心愛的藍天，受傷過自己的身體，葬送了私人感情生活，與一戰(zhàn)擦肩而過，在二戰(zhàn)執(zhí)行任務(wù)失蹤，從此結(jié)束了他精彩絢爛的一生。
小說講的是一個飛行員因飛行故障，在撒哈拉沙漠中遇到了小王子。來自另一個小星球，給這名飛行員講述了自己的故事。居住在一個很小星球的小王子，跟自己心愛的玫瑰吵架后，途中訪問了幾個星球，當(dāng)中遇到了形形色色的人，這些人有愛慕虛榮的、權(quán)欲熏心的、嗜酒成性的、財迷心竅的等等，單純的小王子完全不懂這些成年人世界的荒謬，根本不明白這些人的內(nèi)心會如此空虛。
在他心中，卻只惦記著他的三座小火山、只愛一朵玫瑰花，只想要畫一只羊，只記得跟狐貍的對話，只關(guān)心能看多少次落日。就這樣，小王子和飛行員建立了美好的友誼，直到某一天，小王子消失了。美麗最終還是落幕了，這個童話般的故事，非常神奇，看似是想象出來的，但這與作者的人生經(jīng)歷又出奇的相似。
很多看過《小王子》的人都記得小說的開篇，印象極為深刻的那副看起來像帽子，實際上描述的是蟒蛇吞大象，因為覺得大人們不懂，所以選擇了開飛機這個職業(yè)。這個看起來很簡單的描述，點明了這本小說的中心思想：“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的?！币矌缀跏前挡刂簧男畔?，他是真學(xué)過畫畫，而且也是一名真正的飛行員。
在《小王子》的作者圣?？颂K佩里身上，從童年到成年，我們可以看到他本身對飛行理想的追求，是執(zhí)著的，也是熱血沸騰的。他告訴我們，失去童心的成年人，在扼殺了自己的想象力時，同時，也扼殺了孩子們的童心和想象力，別人強加你的意義，無論多么正確，永遠都是身外之物。
我們不要忘記，所有的大人曾經(jīng)都是個孩子，每個孩子終究會成為大人，夢想也會隨之長大，只是朝著童年的方向。心之所向，追隨初心，生命不是為了取悅別人，而是為了綻放自己。我們讀過《小王子》后，都會在自己心里找到曾經(jīng)那個單純的小王子，如果真相遇，我想我會記得你。
初中生小王子讀后感篇十四
“初讀不識文中意，再讀已是文中人”。一本《小王子》，一個成長中的我。
初讀《小王子》時，我上小學(xué)。那時的我，與《小王子》只是一種“君言何意吾不知”的關(guān)系。
因為這是一本童話，所以在剛接觸它時，我全然把它當(dāng)作單純的睡前故事，豬八家吃人參果般“吞”完了。之后，我的三觀受到了極大的打擊——我竟然對一本童話半知半解！
我不理解為什么小王子會指著飛行員畫的方盒子說這就是他想要的羊；我不理解為什么小王子一定要去照料一朵嬌氣的花；我不理解為什么小王子明知蛇的致命卻仍與蛇應(yīng)約……我不理解得地方太多太多，以致于我不怎么珍惜它，一直被我當(dāng)作杯墊壓著。
直到我上了初中，因為房間大掃除而意外地找到了《小王子》，封面已經(jīng)被糟蹋得不像樣子?？赡苁且驗橄胪祽械木壒?，我又一次地翻開了它。但當(dāng)我再一次打開這本書中的世界時，眼前的景象讓我驚喜！
在書中，小王子的天真也是我曾擁有過的，而今，我卻發(fā)覺，我的天真已經(jīng)悄無聲息地逃走了，因為我因?qū)W習(xí)的壓力而放棄了愛好嗎？因為我太注意他人的眼光而放棄內(nèi)心嗎還是因為我到了年齡，天真就會自動退場，退出我的情感嗎？我希望不是這樣，但現(xiàn)實狠狠抽了我一耳光。我只能說，是的。是我放棄了天真，也是天真放棄了我。但正是《小王子》這本書，我才會醒悟，才會明確自己接下來應(yīng)走的路——我要找回屬于我的“天真”！
現(xiàn)在《小王子》被我放在了書桌上最顯眼的位置。我與它已成知己，它是我的朋友，亦是我的指路燈，讓我明白——不要讓“天真”走丟！
初中生小王子讀后感篇十五
一本好書禁得起時間的考驗，禁得起世人的評閱?！缎⊥踝印愤@本書我先對書名產(chǎn)生濃厚的興趣，曾經(jīng)我以為這只是一本兒童讀物，所以自以為是的認為我早已成熟，不需要看這種“幼稚”的書了?？墒峭瑫r，我卻產(chǎn)生了一個疑惑：如果僅僅是一本普通的兒童讀本，那為何會受到那么多人的推崇。于是，我閱讀了這本書?！缎⊥踝印冯m然是一部童話，但其中卻蘊含著令人受益終身的真理，他告訴我們要時刻擁有一顆天真純潔的童心，以樂觀積極的態(tài)度去面對人間的是非。
《小王子》開篇用畫導(dǎo)入，當(dāng)大人們說“一頂帽子有什么好怕的”這就是在對幼兒美術(shù)作品進行評價。這時候的大人總是以成人的標(biāo)準(zhǔn)和眼光去評價，只看到一頂帽子，卻看不到蟒蛇和大象。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？這里的小王子有著讓人驚奇的靈心慧性，大人看不懂的畫，他居然一眼就看懂了，大蟒蛇的肚子里有大象，還有那只綿羊。這就是成人與小孩子的不同，從這樣對比看，小孩子是更聰慧，更靈通的一種生物，又有一種似乎與生俱來的直覺透視力。而年齡漸長之后，我們的這一“靈孔”就慢慢閉塞，自己什么也弄不懂，卻要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”，解釋了還不懂，還自以為是地訓(xùn)斥人，真是頑冥不化。
以成人的標(biāo)準(zhǔn)和眼光對幼兒美術(shù)作品評價，極為打擊孩子自信心，對孩子負面評價過多，孩子可能會意識到自己是一個“破罐”，干脆“破罐破摔”，不僅給孩子帶來心靈的創(chuàng)傷，而且可能使孩子厭棄這個老師或家長，與其產(chǎn)生隔閡，不能做到“親其師，信其道”，更甚者孩子會放棄畫家生涯。
《小王子》有別于一般的童話作品，作者用孩子般的眼睛觀察與解讀著成人世界的種種現(xiàn)象。流浪中小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會中迷失了本性。權(quán)利、虛榮、貪婪，懦弱滋生于人們心間。
書中有許許多多哲言：“這里的人一點想象力也沒有，他們只會重復(fù)別人的話。只有心靈才能洞察一切，最重要的東西，用眼睛是看不見的?！边@些話簡短易懂，令人在片刻之間領(lǐng)悟到人間最可貴的真理。
在小王子純真無邪的內(nèi)心世界里，沒有貧富貴賤之分，沒有利益誘惑，更沒有仇恨與貪念的立足地。而我們，以及還持有一顆童心的大人們，也要像小王子一樣，以樂觀純真的態(tài)度去面對生活，快樂的生活，滿懷純真希望的去面對未來。
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