總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的長處和短處，從而更好地發(fā)展自己的潛力。寫總結(jié)時要注重語句的連貫性和條理性，便于讀者理解和閱讀。以下是一些寫得很出色的總結(jié)范文，希望對大家的寫作能夠起到一些參考作用。
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇一
針對一年學(xué)生，圍繞學(xué)生的行為習(xí)慣，以及學(xué)校與家長如何形成合力共同教育孩子，召開了本次家長會，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個多月了，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作，我班本次家長會的主題是：你我攜手，為孩子的成長保駕護(hù)航。全班有兩位學(xué)生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。還從各個學(xué)科談?wù)摿嗽趺摧o導(dǎo)孩子，以及家長該如何配合好，家長都特別支持。
在召開家長會會后，部分家長還介紹了自己教育孩子過程中一些成功的經(jīng)驗：
1、在家庭教育中要求孩子做到什么，必須自己先做到，這就是所為的“身教重于言傳”。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。
3、培養(yǎng)孩子的自立能立：自己的事情自己做，自己整理房間、床鋪、書包準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，積極獨立地完成家庭作業(yè)。
4、在學(xué)好文化知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各種興趣，利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。
親子讀書活動收到很好反響，稚嫩的童聲在班里響起那一剎那，我都有些感動，家長們更是為孩子們驕傲，掌聲自發(fā)的一次又一次的響了起來。家長們看到了孩子的成長，也體會到了親子活動的樂趣，所以在日后的工作里我會多舉辦這樣的活動。
另外，對家長培訓(xùn)方面也受到了家長的好評，使學(xué)生家長認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，無論多忙也抽出時間來陪陪孩子，讓孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣，并要學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育。
從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，抓好孩子的養(yǎng)成教育，讓孩子有一個好的人生好的未來。
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇二
本次家長會恰逢學(xué)校剛剛舉行過期中考試，我校舉行了家長會。在這次家長會上，我們班共有66名家長參加家長會，其中1位同學(xué)的家長未到。
會上首先是陳校長向參加會議的家長介紹了學(xué)校的情況，然后專家講座，最后由班主任做班級工作總結(jié)。
我詳細(xì)介紹了班級的整體情況，對班級中學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等方面都依次歸類，把每個學(xué)生的表現(xiàn)都向家長一一做了匯報，指出了優(yōu)點和不足，讓每位家長能對自己孩子的情況有所掌握。還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細(xì)的要求和說明，同時總結(jié)了自己班級工作的優(yōu)點和不足。最后，為了更好地促進(jìn)家校聯(lián)系，更好地教育好孩子，我對家長提出了一些建議，通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通，達(dá)成共識。通過家長會，加強(qiáng)了教育的合力，為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。
2、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認(rèn)識到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對學(xué)生的嚴(yán)格要求，同時在家庭教育中給予支持和配合。
3、這次家長會取得了很好效果，老師和家長之間進(jìn)行了全面的交流與溝通，既讓家長了解到學(xué)生在校一天的課程安排情況，又對老師的辛苦表示理解和感激，并在學(xué)生的教育上達(dá)成了共識：嚴(yán)格要求，講究方法，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為孩子以后的學(xué)習(xí)與成長打好基礎(chǔ)。
通過這次家長會與家長的交流，在今后的工作中我還要努力做到，在今后的班主任工作中，要經(jīng)常和家長聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生，同時也要帶動中間生，要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法，讓每一個孩子都能感覺到老師最關(guān)心自己，讓每一個家長都能感覺到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí)。
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇三
各位家長朋友：
大家好!歡迎各位再次來到一3班，首先我要說兩個字：感謝!感謝您的支持、您的理解、您的包容，再此，我深深向大家致以最誠摯的謝意。(鞠躬)今天，我們將聽到各位家長，在親身體驗了孩子的學(xué)校生活后的真切感言，您一定會深受感染;您還將聽到我們老師對大家的一些求助，就是我們需要您在家里給孩子進(jìn)行怎樣的輔導(dǎo)。這些輔導(dǎo)，將會很有效的幫助我們進(jìn)行高效的課堂教學(xué)，提高我們的課堂效率。下面先請各位家長發(fā)言。
班主任總結(jié)：
剛才大家的肺腑之言，無一不深深打動著我。我想每一位也都感同身受。今天我們聚在一起，我想意義是非常巨大的，因為凝聚的是一種力量，放飛的是一個夢想------每一個家庭的教育理想。孩子們有了我們的呵護(hù)，會不斷成熟、自信、快樂，有德行、有修養(yǎng)、有能力、有才華。為此，我們必須攜起手來，組織起來，形成我們的教育團(tuán)體的合力。所以，今天，我宣布一年級3班家長委員會正式成立。由我和馮、苗兩位家長總體負(fù)責(zé)。為了便于活動，我們再分成五個小組，以孩子的值日組為單位，五位組長分別是： 有了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我更加身感自己壓力之大、責(zé)任之重。但是，我也有信心，因為有大家的密切配合，有好同事的大力支持，這里非常感謝我的搭檔趙老師。我們的家長進(jìn)課堂活動，將無限期進(jìn)行下去，希望每一位家長，都參與進(jìn)來，切身來和孩子一起體驗課堂，和我們互動。您肯定會和來過的朋友一樣，收獲多多。具體聯(lián)系事宜，請參閱我們的資料。
今天，我也談?wù)勎覀兒⒆拥恼Z文學(xué)習(xí)，重點談我們的家庭語文輔導(dǎo)內(nèi)容與輔導(dǎo)方法。
一、 總結(jié)反思近兩個月的語文學(xué)習(xí)情況：
1、生字錯誤率高，返生率高。
2、課堂耗時間長、效率低、進(jìn)度慢。教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的深度不夠。停留在淺層次的閱讀上。
3、練習(xí)跟不上，訂正糾錯不能把握到每一個孩子。
二、 家庭輔導(dǎo)如何配合課堂的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
(一)預(yù)習(xí)課文。
1、孩子逐句讀文，勾畫自己不認(rèn)識的字詞。勾畫完后認(rèn)真拼讀，每個至少兩遍。這些字，可能是以前學(xué)過的孩子沒掌握，也可能是課后“我會認(rèn)”里本課要求認(rèn)的，也可能是不要求認(rèn)的。都需要給孩子讀會，為準(zhǔn)確熟練讀課文打基礎(chǔ)。
2、理順文章段落，標(biāo)出自然段的序號。
3、正確、熟練的讀課文。家長可以先示范，帶孩子讀，再讓孩子自己重點練習(xí)不熟練的句子，知道通篇讀的流利為好。讀課文有三個層次，即初讀要正確，再讀要熟練，三讀有感情。我們預(yù)習(xí)中需要做的是前兩個層次的閱讀。這在課堂上，很難逐個指導(dǎo)到每一個孩子，所以需要家長下功夫配合。這樣，我們的課堂上才能保證盡快進(jìn)入到更高的閱讀層次中，那就是品讀感悟，有感情的朗讀，這對于低年級孩子尤其重要，感情朗讀是孩子積累語言，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣的一個有效途徑。以上的閱讀步驟，一直全部在課堂上完成，所以，我們的語文課往往一個預(yù)習(xí)就需要兩課時，因為要照顧到所有孩子。語文課堂的練習(xí)時間少了，如果前期的預(yù)習(xí)能在家庭完成，將大大提高課堂效率。我們的課堂才有時間進(jìn)行到更深入一步的學(xué)習(xí)層面上。我們的大班容量隊伍龐大，帶起來如蝸牛樣的慢的情況就會有所解決。我們拓寬孩子的閱讀面，提高學(xué)習(xí)要求才有實現(xiàn)的可能。
(二)每周至少有三次聽寫生字生詞的練習(xí)。聽寫有梯度：單個字帶音、生字帶音帶詞、課文中的詞、課外的詞，最后的課外詞聽寫就有一定難度了，根據(jù)孩子水平家長適當(dāng)選擇。還可以進(jìn)行書面的測試，加起來有三次，配合當(dāng)周的所學(xué)內(nèi)容就好。對于總是出錯的字，一定要有記錄，不斷反復(fù)強(qiáng)化。
(三)學(xué)生的練習(xí)冊，有時候不能及時改錯訂正，家長要每次瀏覽，發(fā)現(xiàn)問題督促幫助改正，這正是孩子學(xué)習(xí)中的問題所在，我們不能忽視。
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
結(jié)束語：
家長朋友們，我們目前階段的家庭輔導(dǎo)，就是需要大家細(xì)致，跟隨孩子要緊密，如果我們做踏實了，那用不了多久，孩子的自學(xué)能力會逐漸提高，總有一天，我們就可以放心的讓孩子自己去完成學(xué)習(xí)任務(wù)了。而且孩子方法掌握好了，習(xí)慣養(yǎng)成好了，他會樂此不疲，學(xué)的快樂開心。所以，萬事開頭難，這個頭是一定要由我們來幫助帶領(lǐng)孩子的。這才是真正的關(guān)心愛護(hù)孩子。我們今天的帶、領(lǐng)，是為了將來的不管不帶。相信我們的合作，會使孩子有喜人的變化，讓每一個都不掉隊，是完全可以實現(xiàn)的!
最后，再次真誠邀請各位家長，請盡早進(jìn)入我們的課堂，體驗孩子的校園生活。謝謝大家!
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇四
x月x日下午我班召開了一次特別成功的家長會。那天，到會家長的人數(shù)之多，熱情之高，使我深受感動。家長對孩子特別關(guān)注，對班級工作特別支持，使原計劃與十幾位家長進(jìn)行的針對性交流，成為一次對全班工作的全面總結(jié)。現(xiàn)將家長會內(nèi)容簡單整理，與幾個沒參加的家長朋友分享。
由于這學(xué)期原本時間緊，任務(wù)重，再加上我班的特殊情況（半路接班），所以我一直有種領(lǐng)著孩子們一起向前跑的感覺，我和孩子們都很累。幸好有家長朋友的理解支持，使我和孩子們有前進(jìn)的堅強(qiáng)后盾。于是我從班級的文明禮儀、文明用語、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成抓起，先建立孩子們的集體榮譽感，使孩子們把自己和班級的榮辱緊密相連。經(jīng)過孩子們的努力和家長的配合，我班實現(xiàn)了“五連冠”學(xué)校“文明班級”的目標(biāo)，涌現(xiàn)出許多關(guān)心班級集體的好人好事。但是還有一部分孩子雖有很大的進(jìn)步，但是近段時間內(nèi)表現(xiàn)出浮躁、不踏實、坐不住板凳、管不住自己，所以臨近期末，還需要家長朋友再多下點功夫抓孩子的學(xué)習(xí)，千萬別松勁！
考試時間定于6月17日、6月18日。6月12日13日繼續(xù)上課，14日到16日端午節(jié)放假三天。僅有七天的復(fù)習(xí)時間，我領(lǐng)著孩子在校從后往前以單元形式，挑重點（易混字的組詞練習(xí)、量詞、多音字、標(biāo)點符號）進(jìn)行復(fù)習(xí)，每天進(jìn)行一單元。最后還要安排看圖寫話的練習(xí)，也以書上單元練習(xí)里的看圖寫話、口語交際為主。
（1）希望家長一定督促孩子認(rèn)真的做好各項作業(yè)，并且請您一定要看一下，如果您真的認(rèn)真的檢查過了，請您簽上“已檢查”；如果您確實沒有時間或不會檢查，就請您簽“已閱”，這樣不會給我造成錯覺。要求聽寫的，請您一定聽寫！
（2）整理一下孩子的錯題本、《練習(xí)與測試》和做過的卷子，鞏固一下已掌握的，寫一寫容易出錯的。
（3）字的掌握：一類字必須會默，看拼音寫出漢字，會組詞，尤其是該字在課文中的組詞及常用的組詞；二類字必須會認(rèn)讀，主要讀出課文中帶有二類字的詞語，還有單元練習(xí)讀讀背背中學(xué)過的字會默寫，沒學(xué)過的要求去掉拼音會認(rèn)。
（4）課文背誦。在考試中以“按課文內(nèi)容填空”的形式出現(xiàn)，每一篇課后要求背誦的必須一字不差。您可以用多種形式和孩子進(jìn)行練習(xí)，例如：您說難寫的句段，讓孩子說出或?qū)懗龊唵蔚淖只蚓洹＿€有單元練習(xí)中的讀讀背背，要求會背。
（5）請您一定提醒孩子在剩下幾天里按時到校（8:00），我們要合理利用第一節(jié)課前的幾分鐘（或提前上課、或復(fù)習(xí)）。
最后，雖然語文的學(xué)習(xí)不是幾天的突擊就見效果的，但是我們還是需要臨陣磨槍的。我們和孩子已經(jīng)一路跑來，馬上跑到一年級的終點，就讓我們在孩子一年級的最后沖刺階段，再加把勁兒，再辛苦幾天，多給孩子鼓勵，多給孩子打氣（另外也別累著孩子，不能睡得太晚），再多陪陪孩子，只要我們努力去做了，就不會有遺憾留給孩子和我們自己！讓我們的孩子以優(yōu)異的成績升入二年級！
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇五
各位家長：
大家晚上好！
我是一（2）班的班主任，也是這個班的語文老師。非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是各位年長的前輩和遠(yuǎn)路而來的家長。半個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們從幼兒園出來，短短的兩個多月，各方面都取得了如此巨大的成績！
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？班級排名怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次其中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情：
第一方面是關(guān)于作息時間：
1、學(xué)校的作息時間是這樣的?，F(xiàn)在是冬令時間。上午，老師7：25到校，學(xué)生是7：35分前到校。中午10：50分午學(xué)。傍晚3：45放學(xué)。周五提前，3：05分放學(xué)。在這兒我要提醒幾點：
（1）來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。
（2）來接小孩的家長請在校門口等待，等我領(lǐng)小孩到門口排好隊，再招呼自己的孩子回家。避免，因為混亂，而讓有的小孩乘機(jī)溜走。以前發(fā)生過這樣的事情的。另外，如果是下雨天，我倒是希望來接的家長能到教室門口來領(lǐng)孩子，上個禮拜有一次下雨，從教室到校門口，雨很大，有幾個小孩淋濕了。
2、做好孩子在家的作息時間。
（2）你要控制好小孩休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上7：30左右，一定要讓孩子睡了。因為每一個學(xué)習(xí)的日子，小孩子的功課都是有些重的，有的家長心疼自己的孩子因為學(xué)習(xí)人都瘦了一圈了，就更加要保證小孩子充分的睡眠。就我的.意見來說，最好每個家長早飯給孩子們準(zhǔn)備得營養(yǎng)一些，喝點豆?jié){、牛奶什么的。
第二方面是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力：
在學(xué)校里，老師不常指點的話，他就這個樣子，如果他在家里，可能更加隨便了！
我想，我們學(xué)校好不容易，把正確的坐立行走，看書寫字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固，家長是不是，能夠在家里，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，及時地指出來。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。
如果，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠(yuǎn)無法體會的。比如打籃球，帶著眼鏡吧，跑起來不方便；不帶呢，有人連球框在哪兒都無法準(zhǔn)確的看清楚。
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇六
1月24日下午，我們一年級召開了家長會。家長會一結(jié)束，我長長地舒了口氣，倍感欣慰：能和家長和諧，委婉的進(jìn)行交流溝通，家長接受我們的.建議，初步達(dá)到了家校攜手，共育蓓蕾的目標(biāo)。
針對一年級新生，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個多月了，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作，所以我們此次我家長會的主題是：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全班有三位學(xué)生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長都特別支持。會上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論，要求每次作業(yè)家長要有簽名，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。
在召開家長會后，我還和部分家長交流了自己教育孩子過程中一些比較成功的經(jīng)驗，共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、在家庭教育中，家長一定要起到榜樣的作用，要求孩子做到什么，必須自己先做到。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。
3、孩子自己能做的事情家長自覺不參與，培養(yǎng)孩子的自立能立。
4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。
從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的交流，通過家長會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：
1、家長會上就家長關(guān)心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動，一定站在家長的角度考慮問題。
2、家長教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個問題亟待思考，解決。
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇七
為了及時將學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況、期中考試信息反饋給家長，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，有學(xué)校統(tǒng)一安排，初一年級xxx班于20xx年11月10日在本班教室舉行了家長會，并取得良好效果。
提前一周要求學(xué)生邀請家長參加周日家長會，并發(fā)校信通給家長再次確認(rèn)。準(zhǔn)備家長會發(fā)言稿及ppt，總結(jié)班級日常情況。邀請各科任老師參加家長會并做講話。
絕大部分家長都能積極配合學(xué)校的工作，重視孩子的教育問題。我班55名學(xué)生僅有3名學(xué)生家長因事未能參加本次家長會，前來參加會議的家長都比較準(zhǔn)時。家長們首先認(rèn)真聽取了校長致辭，對學(xué)校辦學(xué)理念及初一年級各種情況有了一定的了解，家長會氣氛熱烈，融洽。
1.向到會家長介紹初一219班學(xué)生基本情況和學(xué)校本學(xué)期的一些具體工作，如開學(xué)初的文體藝術(shù)周，期中考試和剛剛結(jié)束的一周軍訓(xùn)等等。
2.分發(fā)期中考試成績單及學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的《致家長的一封信》，并做相應(yīng)說明。
向家長介紹班集體各方面日常表現(xiàn)，如軍訓(xùn)情況，各常規(guī)量化考核項目，期中考試成績在年級中的排名等等。對一些優(yōu)秀同學(xué)和良好行為提出表揚和鼓勵。分析班級目前存在的一些典型問題，例如遲到問題、作業(yè)問題等。
3.介紹219班各科任老師，并請老師們發(fā)言。老師們就各科目具體學(xué)習(xí)情況、
課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況及本次期中考試成績等問題向家長做了詳細(xì)說明并做溝通。
4.向家長進(jìn)行《怎樣和孩子溝通》專題發(fā)言，主要說明家庭教育對孩子成長的重要性，以及初一年級的主要特征，是從小學(xué)階段與中學(xué)階段的過渡期，是一個非常關(guān)鍵的時期。本階段的主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。給家長提出了一些建議：
(1)發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系；
(2)在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況；
(3)在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；
(4)為孩子創(chuàng)造一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。
5.針對個別家長的問題及疑慮做解答和交流。
通過本次家長會，使我更好的了解到我班學(xué)生的其他方面的表現(xiàn)，尤其是在家的一些行為習(xí)慣。這為接下來在班級管理工作中中更好的與班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行交流起到很大的幫助作用。更深切體會到家長的素質(zhì)和家庭教育方式?jīng)Q定和影響孩子的成長，個別農(nóng)村住校學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活需要老師更多的關(guān)注和引導(dǎo)。家長們對孩子的未來都寄予希望，令我感覺責(zé)任重大，要不斷努力提高自身的教育教學(xué)能力。孩子的成長離不開學(xué)校和家庭，老師和家長的共同努力與關(guān)懷！
有了一次這樣的家長會，讓我認(rèn)識到自己的不足并不斷改進(jìn)，發(fā)揚自己的長處，自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓孩子進(jìn)步，讓家長放心。
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇八
1月24日下午，我們一年級召開了家長會。家長會一結(jié)束，我長長地舒了口氣，倍感欣慰：能和家長和諧，委婉的進(jìn)行交流溝通，家長接受我們的建議，初步達(dá)到了家校攜手，共育蓓蕾的目標(biāo)。
家長會發(fā)言稿，是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我先自我介紹，讓家長對我信賴。之后重點內(nèi)容：
班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。
針對一年級新生，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個多月了，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作，所以我們此次我家長會的主題是：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全班有三位學(xué)生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長都特別支持。會上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論，要求每次作業(yè)家長要有簽名，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。
在召開家長會后，我還和部分家長交流了自己教育孩子過程中一些比較成功的經(jīng)驗，共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、在家庭教育中，家長一定要起到榜樣的作用，要求孩子做到什么，必須自己先做到。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。
3、孩子自己能做的事情家長覺不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立。
4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。
從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的交流，通過家長會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：
1.家長會上就家長關(guān)心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動，之前一定站在家長的角度考慮問題，設(shè)計發(fā)言稿，讓家長會起到事半功倍的效果。
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇九
在周二的大型感恩演講和運動員頒發(fā)獎牌之后，時間已經(jīng)是11點40左右，可是我們班的孩子都是外來民工子女，平常家長忙著上班，像這樣幾乎所有的家長都聚在一起的機(jī)會很少，所以我還是召集家長集中教室坐在孩子的位置上，孩子坐在家長的身上或者之前自帶的凳子上，開了個簡短的家長會。
家長、孩子都已經(jīng)饑腸轆轆，所以之前準(zhǔn)備的羅二的學(xué)校概況介紹只能舍掉，我告訴家長這次的家長會主要是8個字。
一年級的孩子最重要的，還是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，只有在一年級養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們才能給孩子們學(xué)習(xí)的大廈奠定堅實的基礎(chǔ)。上課認(rèn)真聽講，是我們老師在校培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而按時完成作業(yè)就是家長在家培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請每天親自監(jiān)督孩子的作業(yè)的家長，請舉手！請熱真監(jiān)督孩子的認(rèn)讀或背誦作業(yè)并堅持簽名的家長，請舉手！每次試卷下發(fā)的時候，都會仔細(xì)查看的家長，請舉手！那么今天沒能舉手的家長請你務(wù)必監(jiān)督好孩子的家庭作業(yè)，孩子們不經(jīng)年幼，他們需要您的幫助。有兩份作業(yè)，我還要跟家長再解釋一次，首先是“生字注音”，我們語文書的后面，有兩個生字表，黃色的一塊是認(rèn)讀的，這些生字都是只要求孩子正確認(rèn)讀的，所有我的作業(yè)就是請家長幫忙，把這些生字抄出來給孩子戴上拼音，這是一份需要家長和孩子合理完成的一份作業(yè)，我稱之為“親子作業(yè)”。還有一個作業(yè)時“預(yù)習(xí)”，在學(xué)習(xí)新課之前，請家長監(jiān)督孩子圈出課文里的生字，然后給生子條里的生字注音，最后再課文讀5次，都完成之后，請家長簽上“已預(yù)習(xí)”。
閱讀可以浸潤孩子們的綠色生命。所以我希望家長不管你家里的空間有多狹窄，請你務(wù)必給孩子準(zhǔn)備一個書架。我知道你們休息的時間不多，但是我希望你們有空的時候，不如帶孩子們?nèi)旯涔?，買幾本書，或者就讓孩子在書店里呆上一些時間翻看書店里的書。
我發(fā)現(xiàn)咱班的很多孩子一天就只有一支筆，有些橡皮肚每一塊，包括我讓孩子們準(zhǔn)備的尺子，每天總是有孩子沒有。低年級，很多的作業(yè)都是連線題，用尺子連上直直的線，希望孩子做人都正直。沒橡皮的孩子，都是干脆用手指沾上點口水擦，本子被擦得黑乎乎的，實在不好看，所以，我想，孩子的學(xué)習(xí)用品，請家長一定要給孩子準(zhǔn)備齊全。
本學(xué)期，孩子們的自費書本費為*，雖然現(xiàn)在的語文書，數(shù)學(xué)書是國家教育部無償提供的，但是課堂作業(yè)本、口算等，還是需要家長自己掏腰包的，所以請家長謹(jǐn)記，有什么疑問，請一定要給我打電話或面談。包括，我們以后的相處過程中，我希望有什么事，我總是第一個知道，而不是通過校長或其他的什么機(jī)構(gòu)，這是對我的尊重，也是對你們自己人格的尊重。
家長和老師一起努力，將愛的教育合二為一，這就是給孩子的最好的教育！
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇十
轉(zhuǎn)眼之間，又是一個學(xué)期結(jié)束，班主任帶班，有苦有樂，有酸有甜，回頭想想，帶班還是件幸福的事情。我似乎有一種“校園情結(jié)”，喜歡這種工作。我們工作要善于總結(jié)和反思，這樣才能進(jìn)步，對于本學(xué)期，我總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，形成合力。
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個月定期召開年段教師座談會，采用集中學(xué)習(xí)講座的方式，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式，共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。再次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。第三，工作上的決策，通過各種民主方式，請教師參與，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。第四，生活上，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會，真誠地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全年段同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學(xué)校和社會的贊譽。
有的學(xué)生學(xué)習(xí)很認(rèn)真，與老師同學(xué)相處也很好，可就是考試成績總上不去。對于這種學(xué)生，作為班主任，我是喜歡的，因為我相信一種信念：這學(xué)生有正確的對人對事的態(tài)度!一旦抓住了機(jī)遇，他會發(fā)光!基于我的'這種想法，在我的工作中，多了幾分踏實和刻苦，少了幾分浮躁與虛榮。
二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識。
期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補缺補漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學(xué)校各教研室特別是本年段各教研組，定期、不定期地開展教研活動，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時進(jìn)行商定對策，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況，通過召開各類型學(xué)生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓。
三、面向全體學(xué)生，進(jìn)一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系。
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇十一
我校每學(xué)期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，所有老師都積極布置，精心準(zhǔn)備，凝聚了全校老師的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上每位家長滿意的笑臉真的令人倍感欣慰。
此次家長會的到會率真的很超乎我的意料，班級只有1名學(xué)生家長未到，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對我們老師的理解，確實令人鼓舞。
這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結(jié)如下：
學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，學(xué)校提前對班主任做了要求，我也提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。
除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一個多小時的會議中，我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生在校安全問題等幾個方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了以下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，針對學(xué)校學(xué)期初，為了調(diào)整班級配置而更換班主任以及本人接手后嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)教育等幾方面向家長說明，著重解釋了初期嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)行為的做法的原因，這點得到家長的一致認(rèn)同，他們都覺得常規(guī)教育很重要，更有些家長在討論的環(huán)節(jié)中說出“我個人覺得：這樣的學(xué)校，我們作為家長的可以放心的把孩子交給你們了！”。說實話，聽了這句話覺得真的很欣慰，就算是再累也值得，畢竟得到家長的認(rèn)可。
2、學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。
3、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況；針對學(xué)生的現(xiàn)狀和老師商討有效的解決辦法；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；為孩子創(chuàng)造一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
3、改變了一些家長原有對老師和學(xué)校的不理解，特別是溫欣的家長，通過這段時間的接觸和了解，終于扭轉(zhuǎn)了原本不負(fù)責(zé)任還有垃圾學(xué)校的印象。
家長們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，還沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長學(xué)生接觸。
總之，這次家長會開得比較成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進(jìn)自己的短處，發(fā)揚自己的長處，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇十二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在年級處的嚴(yán)密部署和全體班主任的精心準(zhǔn)備下，我校于5月15日上午9時成功召開了高一年級家長會，具體總結(jié)如下：
張玉坤校長特別強(qiáng)調(diào)了此次家長會的意義，并就如何召開家長會提出了具體要求。家長會準(zhǔn)備和召開期間學(xué)校辦公室和政教處給予了大力支持和幫助。學(xué)校的高度重視，達(dá)到了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識的目的，為家長會的順利召開打下了堅實的基礎(chǔ)。
年級處落實學(xué)校要求，召開了班主任會議，提前3周進(jìn)行了專門研究和部署。下發(fā)了邀請函、家長會的工作安排表，認(rèn)真征詢家長意見，并強(qiáng)調(diào)了家長會的注意事項。
各位班主任在會前通過問卷《家長調(diào)查反饋表》對家長存在的問題充分了解，針對家長存在的疑問有針對性地制作了家長會課件并準(zhǔn)備了家長會的系列材料。如：
1、家長會議程表和班主任的發(fā)言稿
2、班級概況及班規(guī)
3、班級建設(shè)目標(biāo)及班主任工作目標(biāo)
4、歷次考試的成績表及成績變化表、升降圖。
5、學(xué)生寫給家長的一封信
6、參會家長意見反饋表
7、參會家長登記表
家長會當(dāng)天上午8：00政教處安排了學(xué)生會在校大門口指定位置負(fù)責(zé)接待家長，各班級也安排了專人在大門口迎接家長的到來，確保家長能夠迅速找到與會地點。
家長會以王校長講話開始，其后家長們集中觀看了《臨邑一中專題片》，通過專題片感受到我校的迅速崛起和快速發(fā)展，看到了我校近年來在教育教學(xué)管理方面所取得的巨大成就。
各班形式多種多樣，有的由班主任主持，有的安排學(xué)生主持，科任老師、家長輪流發(fā)言的'方式進(jìn)行，場面熱烈，拉近了學(xué)校與家長的距離。有的班級還安排了學(xué)生集體向家長宣誓的活動，有的班級還組織了學(xué)生和家長手拉手的感恩活動，很多家長在活動中熱淚盈眶。會后有的班級還安排家長參觀了學(xué)生宿舍。由于會議的形式多樣，家長們從不同角度了解了子女在校的表現(xiàn)，對學(xué)校給予極高的評價。
除此之外高一家長會還凸顯了以下兩大亮點：一是以真情打動人，以分析說服人。
《給家長的一封信》、學(xué)生代表的發(fā)言使在座的家長無不為之動容。各班班主任通過歷次考試成績對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行深度的分析和匯報。
二是以自主管理激勵人。
班規(guī)班紀(jì)、班級特色、班級亮點成績分析由同學(xué)們登臺演講，部分班級由學(xué)生全面負(fù)責(zé)組織策劃本次家長會。
家長與班主任、家長與各科老師之間的交流極為融洽。家長會結(jié)束時，很多家長表示：今后要多主動和學(xué)校配合，最大程度的發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育的合力，使孩子們有一個更加美好的未來。
根據(jù)各班參會家長登記表統(tǒng)計，本次家長會1800多位家長參加，到會率達(dá)85%。沒來的家長也都打電話給各班班主任，向班主任詢問了家長會的情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。
在王校長講話中，家長進(jìn)一步了解了學(xué)校的辦學(xué)思想、理念、宗旨、目標(biāo)、特色等基本情況。在深入交流中交流年級與家長達(dá)成了以下共識：
1、家長對學(xué)校的嚴(yán)格管理表示很滿意。
2、家長對學(xué)生成績的提高和綜合素養(yǎng)的提高表示認(rèn)同和肯定。
3、家長認(rèn)同學(xué)校的教育理念，表示愿意更多的和學(xué)校、老師聯(lián)系，全面配合學(xué)校的各項工作。
4、給自己孩子一個結(jié)合實際的科學(xué)定位，致力于學(xué)生的進(jìn)步。此次家長會使家長更加全面、真實地了解了一中，贏得了家長的認(rèn)同感，得到了社會的廣泛贊揚，扭轉(zhuǎn)了社會上一些片面不實的言論。很多家長表示以后會更加支持一中工作。同時本次家長會也是一次極好的控制生源流失和招生的契機(jī)。
從各班《參會家長意見反饋表》的情況可以知道，家長們對我校高一年級處工作給予充分肯定的同時，也給年級的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了很多建議：
1、部分家長認(rèn)為學(xué)校的封閉式管理沒有完全到位，學(xué)校對星期天學(xué)生進(jìn)出校門要加強(qiáng)管理。
2、教師要對學(xué)生成績差而又想學(xué)習(xí)或者偏科的學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和幫助。
3、教師要多鼓勵學(xué)生，多了解學(xué)生，多與學(xué)生交流溝通。
4、要關(guān)注男女生不正常交往的問題、抽煙等問題。
本次家長會的召開，我們的工作得到了家長的肯定，為以后工作的開展樹立了信心。家長會的召開，在家長與老師之間傳遞了寶貴的信息，加深了彼此之間的溝通，可以更好的促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。許多家長的意見和建議非常有意義，年級處會及時把它反饋到相關(guān)部門或教師，采取切實措施改進(jìn)我們的工作，全面提高教育水平和教育質(zhì)量。
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇十三
為了加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通、交流，廣泛聽取家長的意見和建議，搭建家校學(xué)習(xí)交流、研討、互動的平臺，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平的提高。12月4日晚上，沙灣小學(xué)召開了三年級學(xué)生家長會。
本次家長會共有三項議程。第一項是由德育處劉映紅副主任就家庭教育的意義、作用、方式方法等問題展開講話，并播放了兩部關(guān)于家庭教育的微電影，家長們聽得津津有味，看得聚精會神。劉主任還介紹了我校部分年級家長委員會成功組織活動的案例，呼吁家長們民主推薦成立家長委員會，有時間的家長們還可以加入沙灣小學(xué)的義工隊伍，積極參與學(xué)校管理。第二項是由安全辦葉建文主任強(qiáng)調(diào)家居安全事項，尤其是要注意消防安全。第三項是家長們到各班教室和老師們展開互動，做更深入的溝通。各班班主任向家長介紹本班學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，還介紹了三年級的階梯式德育：誠信教育。各科任教師也向家長們介紹了本科教學(xué)特點，家長們應(yīng)該如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。最后，各班在家長們的民主推薦下成立了家長委員會，希望通過搭建家長委員會這個平臺，獲得了更多的家庭教育方法，對如何教育和關(guān)愛孩子，得到啟發(fā)。
本次家長會拉近了學(xué)校和家長的距離，得到了家長的充分肯定和支持。家長們紛紛表示，今后將積極支持學(xué)校及班級的各項工作，將與學(xué)校、老師攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長，為孩子成就一個美好的未來。
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇十四
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排和年級組全體教師的共同努力下，我們一年級于9月6日成功召開了主題為“溝通，從心開始”的家長會。此次家長會主要目的是讓家長們了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，搭建家校聯(lián)手的平臺，促進(jìn)老師和家長之間的.協(xié)作，給孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
本次家長會以班級為單位舉行，各班老師都能提前著手，相互合作，充分收集相關(guān)材料，為家長會的順利舉行做了大量的準(zhǔn)備工作。此次家長會緊湊有序，扎實有效，達(dá)到了預(yù)期的目的，受到了家長們的一致認(rèn)可乃至好評。家長座談會的議程分為以下幾個環(huán)節(jié)：
一、老師和家長們一起分享學(xué)校紀(jì)錄短片，了解學(xué)校的大致情況。
二、由校領(lǐng)導(dǎo)向家長們介紹各班任課教師基本情況，使家長們對老師有更加充分的了解，為以后的相互溝通掃除了障礙。
三、由班主任老師向家長們簡介主題為“美麗的高新五小”系列照片，使家長們在了解孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的同時，也分享了他們短短一周以來在學(xué)校用餐，午休以及學(xué)習(xí)的快樂與充實。
四、各班科任老師和家長們共同探討今后學(xué)生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)的影響，對于家長如何在家中輔導(dǎo)孩子，如何與孩子溝通等教育問題，老師給家長們提出了一些行之有效的建議，并就自己所帶科目的具體要求和家長們進(jìn)行溝通交流，得到了家長們的理解和支持。
五、強(qiáng)調(diào)安全問題，并且和家長們簽訂了《安全責(zé)任書》，家校聯(lián)手，為孩子們營造了安全和諧的大氛圍。
蘇霍姆林斯基說過：“我們和家庭作為并肩工作的兩個雕塑家，有著相同的理想信念，并朝著一個方向行動。”相信只要我們共同努力，一定會把孩子我們的學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用的合格的人才，同時我們也堅信高新五小的教育成就會邁上一個新臺階！
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇十五
由于一年級學(xué)生年齡小，各種好習(xí)慣需要逐漸培養(yǎng)形成，在這形成的過程中總有點反復(fù)，需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)、督促。為了培養(yǎng)孩子們良好地學(xué)習(xí)行為等方面的習(xí)慣，開學(xué)以來，特別是開學(xué)的第一周我利用一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過這一個多月的學(xué)習(xí)努力，孩字們基本上都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活，并都有了較大的進(jìn)步：他們學(xué)會了聽課，學(xué)會了跟同學(xué)合作學(xué)習(xí)、學(xué)會了整齊有序的排路隊、學(xué)會了掃衛(wèi)生等。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。
三十多年的班主任經(jīng)歷告訴我：光靠班主任自己的“勤”來管好班級，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因為那樣，不僅班主任太累，而且不利于發(fā)揮孩子的積極性，培養(yǎng)不了孩子的能力，可能還要背負(fù)學(xué)生的很多埋怨，付出和收獲不一定成正比，在學(xué)習(xí)和實踐中，我發(fā)現(xiàn)適當(dāng)學(xué)會做一個“會偷懶”的班主任倒是一舉多得：既培養(yǎng)了學(xué)生的能力，又減輕了班主任的工作負(fù)荷。
為了讓孩子們能發(fā)展的更好，各方面的能力更強(qiáng)，我現(xiàn)在已開始實施學(xué)生自主管理：這一周的路隊我基本上讓學(xué)生干部負(fù)責(zé)管理，情況較好，早上晨讀，我基本上讓學(xué)生管理、帶讀，情況也越來越好，在班級管理的其他方面：教室衛(wèi)生，課前紀(jì)律等方面，我也打算逐步讓學(xué)生們自主管理?？傊?，我希望1。2在我、我班任課教師和43位學(xué)生的共同努力下，能形成你追我趕，人人先進(jìn)的良好班風(fēng)，能成為一個學(xué)生感到溫暖，溫馨的班級。
本次語文考試的試卷難度不大，但是學(xué)生的考試成績卻表現(xiàn)出了很大差距，具體情況是90分以上的35人，80分以上的5人，70分以上的2人，60分以上的0人，不及格的0人，平均成績?yōu)?3.08分。
從這次期中考試的成績清楚的看出了孩子的成績與平時的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，特別與家長的重視程度有關(guān)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的，家長輔導(dǎo)給力的，孩子學(xué)習(xí)成績好，而孩子習(xí)慣不好，家長輔導(dǎo)不給力的或是不關(guān)心孩子成績則較差，我們班的大部分家長是重視孩子學(xué)習(xí)的，是輔導(dǎo)給力的，從這些孩子的作業(yè)上，可以看出，他們每天都是陪著孩子完成家庭作業(yè)，并給予輔導(dǎo)，檢查，簽名與之相反的，有的學(xué)生家長則做的不夠盡心，孩子第一次欠作業(yè)，老師給予提醒，但是后來還接二連三的出現(xiàn)欠作業(yè)的情況，或者是有些學(xué)生做的題是錯的，沒做完，家長看也沒看就簽了字，我們43位同學(xué)，我沒有發(fā)現(xiàn)哪一個學(xué)生是笨的，我想只要我們老師盡心，我們家長多關(guān)心重視，每一個學(xué)生都能取得好成績。
畢竟孩子入學(xué)時間短，有時家庭作業(yè)有些題目孩子不懂家長要耐心地解釋題目的意思，讓孩子獨立思考解決，讓其自覺檢查錯誤，然后我們在幫著檢查，當(dāng)然，家長對孩子這次期中考試也不要只看分?jǐn)?shù)，主要看平時表現(xiàn)，學(xué)習(xí)過程比分?jǐn)?shù)更重要，考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個標(biāo)準(zhǔn)，而不是唯一指標(biāo)，孩子沒考到高分，不是他不會而是因為粗心大意看錯了題目的要求，所以培養(yǎng)孩子細(xì)心作業(yè)的習(xí)慣也是非常重要的。
1、一個多月下來，我看到絕大多數(shù)家長再用行動配合老師，為培養(yǎng)好孩子而努力，相信你們中的大多數(shù)已深深感受到：一年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容其實并不簡單，孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或少扶，否則問題越累越多，差距越來越大，孩子越學(xué)越苦，家長們多抽一點時間關(guān)注、關(guān)心、輔導(dǎo)您的孩子，讓他們不輸在起跑線上，為將來的`學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
2、多給孩子講故事或多陪孩子讀故事。
一些專家說：提高成績最有效的方法就是擴(kuò)大課外閱讀，當(dāng)然，并不是說不寫家庭作業(yè)，就只講故事，家庭作業(yè)是必須要完成的，我語文現(xiàn)在每天要完成的作業(yè)（寫的，讀的，背的或默聽寫的）都是學(xué)生必須掌握的，這些都是基礎(chǔ)，在完成家庭作業(yè)之后有時間陪他們讀讀故事（一定要培養(yǎng)孩子，回家就做家庭作業(yè)的習(xí)慣）。有專家說，愛閱讀的孩子就是被魔杖點中的孩子，可見閱讀的重要性。
3、多跟孩子交流。
孩子每天回家后，家長也要抽點時間跟他們聊聊天，了解他們，以便更好的教育他們，“親其師，信其道”運用在家長身上也同樣適用。
4、在家里多給孩子一些鍛煉的機(jī)會。
在孩子成長的過程中我們家長多給孩子鍛煉的機(jī)會，孩子能做的事多讓他們?nèi)プ鲎?，在做的過程用既增強(qiáng)了孩子的生活自理能力，又增加了孩子的生活體驗，還為他們以后的寫作積累了素材，一舉多得。如果你愛孩子，就多給孩子鍛煉的機(jī)會吧！
總之，家長在孩子成長的過程中起著非常重要的作用，《哈佛女孩劉亦婷》一書中有這樣的一段說：如果只靠老師在學(xué)校單方面付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長，付出總會有收獲，因此我希望家長朋友們以后對孩子的學(xué)習(xí)，習(xí)慣，再多關(guān)注，多一些督促，多一些耐心，多一份堅持，讓我們的孩子在新學(xué)期中收獲更多的知識，技能，快樂，自信。
家長們，孩子們的成長，離不開我們的共同努力。希望我們之間多一份理解，多一份寬容，多一份溝通！
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇十六
四年級家長會在全體四年級班主任、任課老師的共同努力下，圓滿完成預(yù)定工作目標(biāo)。回顧組織實施過程，我們總結(jié)如下：
我們在制定家長會活動方案時，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”的目標(biāo)宗旨，審視如何落實到具體的教育教學(xué)行動中，去實現(xiàn)家長滿意。短短的半天活動時間，我們盡量多地呈現(xiàn)學(xué)校各方面工作的實際情況，來接受家長的檢閱和指導(dǎo)，尋求學(xué)校工作進(jìn)一步優(yōu)化內(nèi)容，從家長的視角去發(fā)現(xiàn)我們工作中存在的現(xiàn)象和問題，正確認(rèn)識并尋找改進(jìn)的方法和策略。
活動安排涉及學(xué)校形象宣傳、年級集中會議、各班形象宣傳、家長接待服務(wù)、班級活動方案的制定審核與準(zhǔn)備、學(xué)校工作家長問卷調(diào)查、其他協(xié)助配合的相關(guān)工作。主要負(fù)責(zé)人為分管，全面制定可行方案，統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)人員力量，周密部署各項分工，細(xì)化具體操作內(nèi)容和要求，并要求及時跟進(jìn)督察準(zhǔn)備情況，確保家長會當(dāng)日實施的有效性。
本次家長會參與率非常高，每班只缺1-2位家長，充分顯現(xiàn)當(dāng)前家長對學(xué)校教育和學(xué)生成長的高度關(guān)注，無論是階梯教室的集中會議還是分流班級的觀摩，自始自終家長都是認(rèn)真地傾聽、熱烈地交流、積極地建議?？梢哉f明，通過家庭教育的力量家長的配合來共同培育孩子的是很有希望和力量的，問題是如何通過積極、正確、有效的合作來動員整合出家長方面的教育力量，成為實現(xiàn)我們培育目標(biāo)的助推器，是我們今后一直需要研究思考的問題。
1、以家長為本。會前還需先調(diào)查了解家長最關(guān)心的話題，然后有針對性的釋疑解惑，相互溝通，家長會會更有效。
2、所有相關(guān)工作的安排，現(xiàn)在我們是做了，但達(dá)成的目標(biāo)效益還有待提高。怎樣的環(huán)境怎樣的宣傳才能更好的展示我們的學(xué)校？集中會場的服務(wù)有會議之前的、之中的，那之后呢？工作中有困難不提前匯報等到會開一刻說只能這樣了？沒有完成相關(guān)任務(wù)不是從主觀上找原因，而是積極陳述客觀上的所有問題等等，都警醒著我們還有較大的距離需要我們?nèi)ヅ?、去跨越自己?/p>
最后，謹(jǐn)代表四年級全體學(xué)生，衷心感謝參與此項工作的全體老師，謝謝你們的積極配合與大力支持！
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇十七
一年級學(xué)生家長會活動通過邀請學(xué)生家長來校聽課座談的形式，家長對此的期望值很高，因此參與率也很高，從而加強(qiáng)了家校之間的溝通，從而形成合力，提高學(xué)校教育的效率。本次活動家長反映的主要情況小結(jié)如下：
1、這樣的家長會開得別具一格,學(xué)生家長反映教師教學(xué)水平較高，子女學(xué)習(xí)能力、生活習(xí)慣有明顯進(jìn)步，非常支持學(xué)校這種活動，希望以后要多開展此類活動，讓父母更多地了解子女的情況。
2、希望老師多講些做人方面的道理，如：勤儉節(jié)約，堅強(qiáng)自立等。
3、希望學(xué)校在教育方面能夠不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，多和家長溝通以便及時了解孩子的長短之處。
4、希望學(xué)校在放學(xué)后，教育學(xué)生要呆在教室里，不要亂跑，同時學(xué)校放學(xué)最好準(zhǔn)時點，現(xiàn)在孩子家長最長的要等1個多小時。
5、建議讓孩子多參加課外文體活動。
6、在起始年級要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
7、建議學(xué)校在學(xué)生進(jìn)校門的一段時間里，注意來往車輛，確保學(xué)生安全。
8、給學(xué)生各種崗位以鍛煉各方面的能力。并希望學(xué)校多為孩子創(chuàng)造接觸社會的機(jī)會，讓他們參加簡單地社會活動。
9、希望學(xué)校可以采用以書面的方式定期與家長溝通，每周或每半月向家長反映孩子的學(xué)習(xí)情況。把所教的內(nèi)容、布置的作業(yè)、平時的學(xué)習(xí)情況及時與家長聯(lián)系，可以用短信平臺方式。
10、興趣小組要根據(jù)發(fā)展學(xué)生的特長開設(shè)，比如：繪畫、書法、唱歌等等。
思考：
隨著知識層次的不斷提高（一年級的家長大都在30左右，都受過高等教育），家長的教育意識也在不斷提高，這種意識的提高，也是教育的結(jié)果，家長教育的觀念也在不斷更新（轉(zhuǎn)變），他們不是單純地在看分?jǐn)?shù)、成績，更多地在關(guān)注自己子女的思想行為、意識情感、技能技巧、習(xí)慣養(yǎng)成以及健康安全等問題，他們所提到的問題有些是我們正在做的（但是我們的宣傳力度不夠好，所以即使做了，家長也不一定能了解，當(dāng)然也不排除實施過程中的效率不高。），有些是我們要改進(jìn)的，比如家校之間聯(lián)系得并不十分緊密，以及社會實踐活動等方面，學(xué)校將進(jìn)一步思考和探索，以不斷提高學(xué)校教育的成效。
我們唯有認(rèn)真聽取及采納家長的合理的建議，才能使學(xué)校教育更為行之有效，才能辦出人民滿意的教育。
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇十八
發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”和“家長怎樣教育孩子”這兩個板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅一個多月的時間里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。
本次家長會分兩個階段進(jìn)行。第一階段是在階梯教室召開，到會的有校長、副校長、全體一年級教師及學(xué)生家長。會上，首先成立了一年級學(xué)生家長委員會。然后，校德育處、教導(dǎo)處分別進(jìn)行了發(fā)言，接著我代表一年級組發(fā)言……最后是校長總結(jié)。
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇十九
大家好!首先請允許我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不期望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
我明白，有很多家長都很想明白自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎樣樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎樣樣?學(xué)習(xí)潛力和發(fā)展的潛能怎樣樣?召開這次家長會，主要目的也是：期望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
一、介紹本班基本狀況。
作為班主任，我首先介紹本班狀況：我們班有學(xué)生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體狀況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當(dāng)不錯，只有三五個男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了必須的自主學(xué)習(xí)潛力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)潛力很強(qiáng)，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認(rèn)識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
此刻就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
二、教學(xué)方面：
1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：
2、課堂上發(fā)言用心，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、成績有很大進(jìn)步的有：
6、需加倍努力的有：
7、講禮貌懂禮貌的有：
8、英語成績比較突出的有：
9、生活自理潛力強(qiáng)的有：
10、愛清潔、愛勞動的有：
以上幾種狀況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點名表揚。
以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
三、存在問題。
在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎樣能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束潛力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任，是43個孩子的當(dāng)家人，對于每個孩子的安全，我是十分重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家必須教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的`未來和期望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都期望每個孩子健康成長。
教了快一個學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明，但是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有54種狀況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長必須要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
四、給家長的推薦。
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責(zé)所在，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長也就應(yīng)用心的配合起來，幫忙孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。
五、推薦幾點做法。
家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，期望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加完美的明天!
俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。
如此熱鬧的場面，孩子們是第一次身臨其境的感受，我明白他們此時小小胸膛內(nèi)必須是熱血沸騰，激情滿懷。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來表達(dá)自己的情懷。下面請各位家長一齊來欣賞孩子們的表演。
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇二十
xx年9月13日上午，根據(jù)學(xué)校工作安排，我們一年級召開了阿栗小學(xué)新學(xué)期一年級新生入學(xué)后第一次學(xué)生家長座談會。座談會召開之前，我們提前兩天做了面向前全體家長上公開課的準(zhǔn)備：備課、做課件、打掃多媒體教室，檢查設(shè)備設(shè)施是否正常運作等工作。為了這次家長會的成功召開，我們還精心準(zhǔn)備了家長座談會上要跟學(xué)生家長傳達(dá)什么樣的信息，要達(dá)到什么樣的目的等方面的講話內(nèi)容，做到了“工作有的放矢，目的清晰明確”。
最后李忠軍家長還給我們學(xué)校給教師提出了獲得全體家長一致同意的七點要求、說明和建議：
一、是加強(qiáng)對娃娃行為規(guī)范的教育。
二、凡是針對孩子學(xué)習(xí)方面的要求，只要老師提出，家長一定配合并無條件滿足。
三、教學(xué)上要有創(chuàng)新，要充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源，要以新的教學(xué)方式去教學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得樂學(xué)得活。
四、認(rèn)真落實老師在家長會上提出的“家校通”，讓“家校通”發(fā)揮家校的互動作用。
五、家長會能否一個月開一次，增加家長與教師的溝通。
六、學(xué)生檢測時間通知家長代表，家長監(jiān)督學(xué)生測試過程，考出真成績。
七、一定要嚴(yán)格要求娃娃，家長堅決支持老師的管教。
一年級學(xué)期總結(jié)家長會篇二十一
我校在5月11日召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結(jié)如下：
除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一個多小時的會議中，我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚，對退步的學(xué)生和家長進(jìn)行了針對性的分析。
2、學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。
家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的.談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
家長們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，還沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長學(xué)生接觸。
總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進(jìn)自己的短處，發(fā)揚自己的長處，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。
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