語文學習不僅僅是為了應付考試，更是為了提升我們的思維能力和綜合素質。為了提高效率和工作質量，我想我們需要掌握一些高效的總結方法。以下是相關資料中的總結范文，供大家參考和借鑒。
網課班會主持詞篇一
王：xx月xx日，要是在過去，我一聽到這個日子，就會一蹦三尺高。因為月日開始就要放暑假了。但是今天我卻怎么也高興起來。明天我們就要開始放暑假，也就是說我們即將說再見了！
肖：是啊，從四級到六級這兩當中，我們加入了不少伙伴，從人到人。個女生，個男生組成了盛滿歡聲笑語的船。雖然一路上困難重重，但是我們都一一克服。
合：因為我們知道我們都有一雙《隱形的翅膀》。[葉丹演唱《隱形的翅膀》]。
肖：請聽《黃小花》。[袁煜暉和馮若曦演唱《黃小花》]。
王：聽完了“歌曲串燒”，接下來我們進行“男女pk”。
王：“男女pk”，既然女生已經表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢？下面熱烈歡迎男生的《時裝走秀》！
肖：這換止呢！我們還有“大牌”呢！有請陳嘉寧的電子琴獨奏。[陳嘉寧的電子琴獨奏]。
王：那算什么！我們還有雙簧呢！[張立元和金德峰的雙簧]。
肖：一個學期就這樣結束了，真的好快好快。老師開學的叮囑和那批評還在我的腦海里浮現。記得我從五級轉到這個班，我學到了很多很多。和你們在一起玩耍、嬉戲，我真的很開心，我真的不想說再見！
王：雖然我在平時會調皮搗蛋，沒心沒肺的。但是現在想起來，和你們在一起的點點滴滴，真的很開心，也很難忘。離別的時候，才覺得友誼的可貴。
合：六xxx班畢業(yè)會到此結束！
網課班會主持詞篇二
李：敬愛的老師。
馮、冉：親愛的同學
合：大家下午好
李：三月，陽光明媚
馮：三月，萬物復蘇。
冉：三月，春風送暖。
合：三月，大地換新顏。
李：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，們也應該像雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
馮、冉：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。
合：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。不管有不么苦，不么累。
李：下面有請第一組，他們表演的是《xxx》。
馮：下面有請第二組選手，他們表演的是《xxx》。
冉:接下來要上場的是第三組，他們所要表演的是《xxxx》
李：下面有請第四組選手，他們表演的是《xxxx》。
馮：接下來要上場的是第五組選手，他們所要表演的是《xx》。
冉：有請第六組參賽選手，他們表演的題目是《xxxx》。
李：下面有請第七組選手，他們所表演的題目是《xxxxx》。
馮、冉：今天最后一位上場為大家演講第八組選手，他們所要表演的題目是《xxx》。
李：雷鋒----是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的西點軍校
撞擊著每個人的心靈
響徹世界每一個角落
馮：雷鋒----是一支歌
既然加入這首進行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
冉:誰說雷鋒不見了
請聽這跨世紀的歌聲永不落學習雷鋒好榜樣
李：讓我們繼承雷鋒的傳統，爭做小雷鋒。
李、馮、冉：我宣布本次主題隊會到此結束
網課班會主持詞篇三
張：愛是人類最真摯的情感，他打開了一扇扇心靈之窗，透過這扇心靈的窗，我們看到了文明與愚昧的區(qū)別，看到了純樸和虛榮的距離。
顧：對啊！有緣千里來相會。
凌：只有愛才會讓現在的家人團聚。
沈：只有愛，才會讓世界更美好。
張，顧，凌，沈：___年第一學期橋長中學，預初二班《我愛我家》主題班會現在開始。
顧：首先開場的是由我們班的生活委員俞薇朗誦的《金色的童年》。
凌：我們已經度過了金色的童年，到了我們朝氣蓬勃的少年。我們更不能忘記父母的教誨。接下來請聽由上官易同學帶來的口風琴獨奏《世上只有媽媽好》。
沈：欣賞完了動聽的音樂，我想同學們都有對家的感受和感想。下面請同學談一談。（請兩三位同學談一下）
顧：現在不得不面對現實，下面請看由陳國君，張隆，童非以及杜雪康四位同學表演的小品《都是電腦游戲惹的禍》。
張：從這個小品當中讓我們知道了沉迷于電腦游戲的危害。我們應該把精力放在學習上，因為現在正是讀書的大好時光。下面由張隆同學表演的讓人百思不得其解的魔術。
凌：神奇的魔術表演完了，請聽由凌玲，沈千依，俞薇，錢淑怡四位同學演唱的《金鐘罩鐵布衫》。
沈：是不是很好聽！來點掌聲鼓勵一下！我愛我家——我的校園，我的班級
在這個家庭里，我們擰成一股繩，互相包容，取長補短，就算在堅固的冰川也會被這溫暖融化。我要為這個家增添新的亮點。下面由朱勇霖同學為我們朗誦《我愛我班》。
顧：班級是個大家庭，需要每一個同學互相關愛，大家都要精心地呵護這個集體，把班級的榮譽放在首位。首先我們要從愛護公物開始做起，前段時間班中發(fā)生了不少的破壞公物的現象，希望大家引起注意。同學之間應該融洽相處，要心胸開闊。組建我們這個班級已有三個多月了，在這個大家庭中對發(fā)生過的一些事情，同學感觸頗多。（請同學談感受）
沈：現在讓我們放松一下，下面由董也博為我們主持腦筋急轉彎游戲。
張：這世界只有一種愛，愛流進了干枯的原野，立刻原野上便開滿了鮮花，綻放著希望。
凌：一雙雙溫暖的雙手，一顆顆共勉互助的心，愛驅去走了孤獨，帶來了快樂。
沈：只要有愛的地方，便不會有痛苦，只要有真情的地方，便不會有矛盾。
顧：明亮的'陽光下，我們手拉著手，心連著心，共淋風雨，世界原來如此之小，是個溫暖的大家庭，讓我們（4個人說：‘‘我愛我家”。）
沈：請吳老師，陳老師上臺致詞。
張，凌，沈，顧：20xx年第1學期橋長中學，預初二班《我愛我家》主題班會到此結束。
網課班會主持詞篇四
然：今天，就讓我們一起走進寬容日，一起學會寬容吧！
辰：首先，讓我們來一起了解一下寬容日的由來吧！
然：每年的11月16日是國際寬容日聯和國教科文組織設立國際寬容日旨在強調，在多元化社會里，應通過普及寬容方面的教育使人們平等、和諧、和平地生活在一起。
20世紀90年代初冷戰(zhàn)結束后，國際輿論普遍擔心各地沖突會增加。由于全球化、大量移民等因素的影響，對不同的文化缺乏寬容、不能容納與自己不同的行為方式和不能與各種文化進行有益的交流使世界面臨諸多的問題。如何制止仇恨，使不同民族、宗教和文化間加強理解、和諧共處，成為全球性的嚴重挑戰(zhàn)。為此，一直主張對話的聯合國教科文組織明確提出了“寬容”的概念。在聯合國教科文組織的倡議下，聯合國大會1993年決定將1995年定為“國際寬容年”。1995年，聯合國成立50周年之際，時任聯合國教科文組織總干事的費德里科·馬約爾以“寬容——全球安全不可或缺的要求”為題撰文，指出寬容是一種道德情操和政治義務，是維護人權和民主的責任所在。同年11月16日，聯合國教科文組織第28屆大會通過《寬容原則宣言》，宣布每年11月16日為“國際寬容日”。1996年，聯合國大會通過決議，呼吁各國政府在國際寬容日舉辦一系列活動，通過教育、宣傳等途徑倡導寬容理念。
辰：《寬容原則宣言》提出，要采取一切必要的積極措施，促進社會寬容，因為“寬容是實現和平，提高所有人經濟、社會地位的一項寶貴且必要的原則”。寬容并不是簡單地指“容忍他人行為”，而是指承認他人的權利與自由，包容各國的理想與文化，不僅對自己負責，也要對他人負責。聯合國前任秘書長安南曾在“國際寬容日”發(fā)表講話指出，寬容是一種積極而正確的態(tài)度，是建立在了解且尊重他人自由和權利的基礎之上的。他倡導，用關心取代冷漠與輕視，用了解取代盲目、無知和歧視。教科文組織曾在對寬容日的介紹中提到，構建寬容、誠信社會不是在一朝一夕間完成的，它需要時間和社會各方的共同努力。由于偏見、不滿多來自于無知和恐懼，因此教科文組織呼吁整個社會普及寬容教育，呼吁不同民族了解彼此的文化，相互尊重，和諧相處。教科文組織強調，寬容教育要從孩子抓起，父母尤其要特別注意自己的言行舉止可能對孩子產生的影響。
同：【回答】
辰：讓我們再來聽一個關于寬容的小故事吧。
然：有個小和尚經常在午夜偷偷溜出寺院，他憑借的是在高墻下面放一把椅子。午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上，他覺得“椅子”有些異樣。落地后小和尚定眼一看，才知道承接他的“椅子”竟然是寺中的長老。小和尚倉皇離去。
辰：這以后一段日子，他誠惶誠恐的等候長老的發(fā)落。但長老好像忘記了這件事情，壓根沒提到這件“天知地知你知我知”的事情。小和尚從長老的寬容中得到了啟示，他收住了心，再沒有去，而是通過刻苦的修煉，成了寺院中的佼佼者，若干年后，他成了這座寺廟的長老。
然：有許多名人說了關于寬容的名言警句，那請兩個同學來讀一讀他們吧！
辰：請同學們趕緊拿出紙和筆，我們要來做一個關于寬容的小測試。
然：如果你有過同樣的經歷就在紙上打鉤，沒有的話就打“×”，一定要按實際情況來寫呦！
辰：上了一節(jié)課，想必同學們都累了吧，讓我們來放松一下，聽一首關于寬容的歌曲吧！
然：我要向大家推薦一部很好看的影片，叫做《馬利與我》，大家有機會可以去看一下！
辰：到了做總結的時候了，我們要考大家?guī)讉€問題，請大家來回答。
然：最后，讓我們來念一下這節(jié)課的總結：寬容他人是一種美德，我們做事不要太過于斤斤計較，不要做一個小氣的人。
合：這節(jié)班會課就上到這里，謝謝大家！
網課班會主持詞篇五
1男：尊敬的各位領導、老師!
合:大家好!
1男：首先請允許我們105班全體同學用熱烈的掌聲對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
3男：綠鋪天蓋地而來，成了萬物的主宰!
4女：是呀，綠色是世界上最美的顏色，綠是生命，是生機，綠是幸福。
1男：綠色是最原始最自然的顏色，綠是健康，綠是自由，綠是希望。
2女：我們熱愛綠色，綠色的家園，綠色的校園，
3男：我們呼喚綠色是世界，綠色的生活!
合：105班環(huán)保主題班會《綠色奏鳴曲》向您邀約，讓我們一起走進綠色的世界!
3男：今天就讓我們通過各種豐富多彩的活動來讓大家懂得環(huán)境保護的重要性!暢想未來，向祖國獻禮!首先請聽我們對地球母親的呼喚!
2女：詩歌齊誦《我們的星球》
1男：浩瀚星空，我們共同生活在一個美麗的星球上，保護我們的星球，是每一個人的責任?，F在讓我們進入第一樂章----環(huán)保無價2女：首先請大家在優(yōu)美婉轉的古箏曲中一同領略地球母親的風姿吧!(幻燈片播放視頻)
1男：在這美妙的樂曲聲我們仿佛身臨其境，壯麗的河山令人贊嘆不已，生活在如此美麗的星球，我們?yōu)橹湴梁妥院馈Ｍ瑫r也感受到護佑地球母親的責任感和使命感。
4女：是呀，地球給了我們賴以生存的環(huán)境，我們也要為地球母親做些什么。請聽演講《天天都是環(huán)境日》。
3男：聽了程可同學的演講，我很受鼓舞，我們要做地球媽媽的美容師!讓她永遠年輕，永遠快樂!
1男：我們對地球媽媽說了很多，大家想不想聽聽地球媽媽對我們說些什么?
2女：同學們，聽了地球媽媽的自述，你的心情是不是也變得憂傷起來，我們人類對她做了什么?讓她唉聲嘆氣，連連咳嗽?？磥碚媸侵档梦覀兩钏?。
1男：下面我們進入第二篇章《環(huán)保憂思》此處可播放人類破壞自然小短片
4女：，聽了大家的討論，我們覺得讓我們明白如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。
4女：這個小品演得好，怎么個好法?真實!我們有很多同學在校園里每天忙碌著保護校園環(huán)境，出了校門就什么都忘了!
3男：我們保護環(huán)境要養(yǎng)成好習慣，無論何時何地都要有環(huán)保意識。
1男：有了環(huán)保意識之后，具體要怎么做呢?請同學們?yōu)楸Ｗo環(huán)境獻出自己的一個計策。(植樹造林不使用塑料袋廢電池坐公交車一次性筷子不浪費紙張節(jié)約用水用電降低噪音污染)
學生討論
甲：1：愛護花草樹木，植樹護林。
乙：2：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
甲：3：分類回收垃圾，變廢為寶。
乙：4：購買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。
甲：5：建議父母少開車，短距離選擇步行，又可當運動健身。
乙：6：盡量少用一次性的筷子、杯子和餐盒，減少白色污染。
甲：7：節(jié)約珍貴的水、電、紙。
2女：感謝兩位的精彩演出，旅行是一件特別愜意的事，我們要在飽覽名山大川，汲取大自然養(yǎng)分的同時，能時時不忘環(huán)保，時時把綠色的習慣播撒到沿途，那真是一件極有意義的事情。
1男：同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。
3男：將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，
4女：用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
合：一年五班班會到此結束，感謝各位領導老師同學的光臨。
網課班會主持詞篇六
乙：生命是如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高防火意識是咱們必須要做到的。
下面請、 、 、同學為咱們表演小品《著火了》。
a：我炒我炒我炒炒。（做炒菜狀）
b：a你這樣做不對，油溫過高了，會到達菜油的燃點…..
a：學霸一邊去，這不是科學課。
b：我沒在說科學，我在說化學，等等，化學好像算在科學里面…反正這樣做就不對，快停下。
（畫外音：快停下讓我來！?。。菊Z氣急切】
a：will you be quiet?（忍無可忍）
b：a請說中文，你要知道漢語是咱們的母語…..
（畫外音：不說英語咱們還是好朋友。）【悲痛欲絕】
a；（突然大叫一聲）哎呀媽呀，油鍋起火了。
b：咦，著火了，這么說來，油溫可能已經超過了200攝氏度……..
（畫外音：快跑啊~~~~）【驚慌失措，拖長音調】
甲：看完了這個小品，讓咱們來思考幾個問題。
1、逃跑對不對？
發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是非常小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。
2、火勢大了，怎么辦？
如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打報警電話，通知消防隊救火。
3、這樣報火警對不對？
（1）牢記火警電話119。
（2）報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。
（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
乙：咱們同學要注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
甲：接下來讓咱們一起來看這幾組火災圖片（放幻燈片）
乙：看完這些照片后，大家有什么感想嗎？
甲：是啊，生命無法重來，安全不能等待。因此，咱們要多學習消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災，遠離火災，平安、幸福、快樂、健康的成長。
下面請大家一起念（火場逃生七十二字訣）
熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現火情，報警要早；
保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡易防護，匍匐彎腰；
慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；
火已及身，切勿驚跑；被困室內，固守為妙；
迷離險地，不貪不鬧。
乙：火災無情，所以咱們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，咱們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。咱們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最后，祝大家永遠都平安幸福。
甲、乙：本次班會到此結束。
網課班會主持詞篇七
姚：親愛的'小伙伴們，我們再次在那里相遇。
王：首先，熱烈歡迎大家的到來，其次，感激大家對此次班會的大力支持，還要感激大家的進取捧場。
姚：哎，對，大家今晚有錢捧個錢場，有人的捧個人場，最重要的是，要有拍紅的手掌。
王：此刻，我宣布，今日的班會正式開始。
姚：xx，我看你好像有話對我說，是吧。
王：是啊，你明白嗎？我可喜歡看舞蹈了。
姚：哦。原先是這樣啊，那我就送你一場舞蹈怎樣樣。
王：好啊。
姚：下頭請大家欣賞由xx等人帶來的舞蹈《我把果汁分你一半》。
姚：xx，咱們今日班會主題是啥？
王：當然是說說你的心里話嘛，黑板上寫著的啊。
姚：看見了，咱兄弟xx可有心里話要說說啊。
王：哦，明白啦，他要給未來來那個人說說嘛。有請陳亮，帶來一首《你》掌聲有請。
王：說說你在生活中最擔心的是啥唄。
姚：沒有安全感啊，上了大街看見警察打百姓，去了車站看見小偷成一片。
王：停，你的擔心很有道理啊，此刻這社會啊，像啥小偷已經成為了公害了。
姚：就是啊，此刻小偷都有公司啦，說句心里話，怎樣得讓大家的注意咯。
姚：此刻的人啊，沒事就喜歡吼兩句，啥雞毛蒜皮啊等等的，說句心里話，這些有必要么？此刻的人性?。?/p>
王：就是啊，看看那個愛占便宜的xx來了。
姚：走走我們走吧
王：哎哎哎干啥呢你得報幕啊
姚：你不是幫我報了么？干哈呢？
王：那我們就看看映像中的另一個xx
姚：xx啊，給你說個事，我覺得苗族姑娘比較溫柔賢惠。
王：是啊，他們能歌善舞啊。
王：哦就是那首叫做《那些花兒》的歌嘛
姚：xx，你說說你心中的幸福吧
王：我認為幸福很簡單啊，平平淡淡，相親相愛就是幸福啊
姚：對的，我也是這樣認為的，可是，有人不是這樣認為的啊
王：是誰啊，
姚：哎，就別問啦，親身去體驗體驗吧?？纯矗蹅儭段倚闹械男腋！?。
姚：此刻懂了啥是幸福了吧
王：明白啦。
姚：對啦，聽說我們xx寢室想要給大家唱一首好聽的歌曲，對吧。
王：是的，姑娘們，上來了，我們?yōu)榇蠹規(guī)硪皇住段蚁氪舐暩嬖V你》
今日的班會，時間過得可真快啊。我們相聚一堂，歡聲一片，你們的笑就是我的追求，你們的掌聲就是給我們的鼓勵，此次班會中有不足地地方還望大家略微指點。今日的班會就此結束了。多謝大家的觀看，我們下期再見。
網課班會主持詞篇八
合：大家中午好!
暢：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
萌：感恩是一種最美好的感情，因為感恩才會理解和體貼、因為感恩才會懂得關心和幫助別人;感恩之心是支撐美麗人生的根系。
暢：因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.
萌：懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
暢：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。
萌：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關;感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。
暢：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。
萌：感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊!
暢：凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人!
萌：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;風箏感恩藍天，因為藍天襯托它的美。
麗;紙船感恩小溪，因為小溪載它漂流……感恩父母，因為他們給予我們生。
命，給予我們一個溫暖的家。下面有請丁海文帶來《學會感恩》。
暢：當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏;當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。
萌：讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們在失敗之后，重新揚起生命的風帆!下面有請周飛躍帶來《常懷一顆感恩的心》。
暢：在漫長的生命旅途中，尋尋覓覓，悠悠歲月、走走停停不總是陽光雨露，坎坷和泥濘也難以避免。
萌：盡管眼前有烏云遮蔽著陽光，但總要相信雨后必定是晴空。
萌：學會感恩,冬天不再寒冷,黑夜不再漫長.幸?？鞓肪蜁r時刻刻陪伴在你我的身邊。因為有愛，所以感動;因為感動，懂得感恩。感恩是什么?感恩是春天花叢里的蜜蜂，幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪里的一把火，點烯了你內心的溫暖;感恩是四季的旋律，用旋律觸動你的心靈。只有把握現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌!
暢：七年五班感恩主題班會。
合：到此結束.
網課班會主持詞篇九
大家下午好!今天的班會的名字是《我愛音樂》。大家都知道當我們在非常愉快的時候，會一面唱著歌，一面手舞足蹈地跳著舞。當我們在非常郁悶時，忽然一支優(yōu)美動聽的旋律飄至耳畔。煩惱、不快立刻煙消云散，沒有蹤跡。音樂讓我們的生活變得美侖美奐、情趣昂然。
一
現在我們的班會正式開始，首先我們就來一個關于音樂的知識競猜活動，我們按照組別積分，答對一題加五分，請同學們踴躍參與，答對有獎哦!
1、世界上zui早的國歌是哪個國家的國歌?荷蘭(1568年)
2、歌曲《賣報歌》的作曲者是誰?聶耳
3、歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲?《笑傲江湖》
4、歌星孫燕姿的國籍是哪里?新加坡
5、三角鋼琴有多少個鍵?88
6、舞劇作品《胡桃夾子》《睡美人》《天鵝湖》是誰的作品?柴可夫斯基
7、吉它有幾根弦?六根
8、小提琴有幾條弦線?4條
9、《藍色的多瑙河》圓舞曲的作者是誰?小約翰?斯特勞斯
10、“樂器”是什么樂器?鋼琴
11、“樂器皇后”是什么樂器?小提琴
12、我國zui古老的樂器是什么?塤
13、長號、短號、軍號、小號、圓號等都屬于什么樂器?銅管樂器
14.《康定情歌》是我國哪個省份的民歌?四川民歌
15.貝多芬出生于哪里?德國波恩
16.《二泉映月》的作者是誰?阿炳
18.《掀起你的蓋頭來》是我國哪個民族的民歌?維吾爾族
19.馬頭琴是一種弦樂器，它是我國哪個民族的樂器?蒙古族
20、《中華人民共和國國歌》是由田漢作詞還是聶耳作詞?答：由田漢作詞。
21、笛子有七個孔還是八個孔?答：八個孔
接下來我們來玩一個接唱游戲，還是每小組為一個隊，我們一共是四隊，第一組派出一位同學先唱一句歌詞，接唱的那組同學必須把前一個同學唱詞的zui后一個字唱在自己接唱的歌曲里。(主持人舉例)只要唱一句就行了，接唱成功一次加十分?，F在請第一組派出代表開頭。
1、舒伯特(1707-1828)是音樂的大音樂家之一。然而這位天才的音樂家卻常常餓著肚子過日子。一天，他徘徊在維也納的街頭，天晚了，饑腸轆轆，荷包里卻一分錢也沒有，晚餐如何解決?他也想不出頭緒來。他本能地走進一家飯店坐了下來，可是一個分文也拿不出來，怎能點菜吃飯?也許會碰上朋友熟人進來，順便幫一點忙吧?但左顧右盼，始終沒有見到一張熟悉的面孔。正在失望之際，餐臺上一張報紙中的小詩躍入他的眼瞼。作曲家的本能立即把他的思緒轉到詩歌的意境中去。他浮想聯翩，樂思綿綿，立即便把它譜成歌曲并寫了出來，他把這首歌拿給老板看。老板從他的衣著、臉色中悟出了舒伯特的意思，便用一份土豆燒牛肉，換了他的這首歌。多年之后，這首歌的手稿被送到巴黎拍賣，竟以四萬法郎起價!
扎特的肯定，他說：“你們要注意這個孩子，他將來會驚動全世界的?！庇捎谧约旱目炭嗯?，他終于在維也納藝術舞臺上占有了一席之地，經常以鋼琴家的身份登臺演出，而且演奏的都是自己的作品，得到了人們的肯定.正當他飛黃騰達的時候，他的耳朵患上疾病，后來徹底聾了，這對于一個音樂家來說，是個殘酷的打擊，然而，這一切并沒有打垮貝多芬，他還是靠頑強的毅力創(chuàng)造了大量優(yōu)秀作品，在他的《命運交響曲》里，我們都能聽到他和命運做斗爭的聲音。
四、表演時間
既然音樂在我們生活中那么重要，那今天我們就來一個班級“好聲音”大比拼，可以唱歌、可以彈奏樂器、有的同學還可以合唱，誰先來打頭陣?？茨膫€組能在zui后取得，獲得獎勵。(累計總分，由班長給獲勝的一組頒獎，其他同學也有相應的獎勵)
總結：音樂是我們的好朋友，愛上音樂，愛上生活，讓我們變得更快樂，同學們這次班會到此結束。謝謝大家。
網課班會主持詞篇十
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《隊歌》拉開了我們“放飛理想”主題班會的序幕。
主持人(女)：理想是個誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。 主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有了美好的生活;
主持人(女)：那么，同學們什么是理想?
1、談理想
(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)
2、談怎樣看待成功
同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人;
同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個成功的人;…
主持人(男)：同學們說得很好，下面我們請第一小隊的唐曉茹同學們談談“成功的人——垃圾大王”;大家歡迎!
3、講故事《成功的人——垃圾大王》
4、小品：《二十年后的我》
主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已;
主持人(女)：哎，你是想說“把握今天”吧;
主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實現自己的理想而努力奮斗呢? 主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請問同學們說說好嗎?“你認為你該為實現理想做什么?”
5、談行動
同學1;珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……
主持人(女)：據我所知，我班第第三小隊的張雅娜和劉金瀾同學就也準備了精彩的節(jié)目?
主持人(男)：不錯，請欣賞他們的表演《我的理想》：
6、配樂散文《我的理想》
詩朗誦《我的理想》
繪畫(黨雅倩——與配樂散文同時進行)
主持人(男)：看同學們笑的那么開心，就已經知道今天的隊會開的很成功。
同學們理想是美好的，時間是有限的。
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人(女)：我想，大家通過這次班會，一定會樹立遠大理想。 主持人(男)：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
五、班主任總結：
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。
六、 呼號
七、 退旗，播放退旗曲，隊員敬禮
網課班會主持詞篇十一
一個未熟的青果掛在老樹的皺枝間，撩望癡情的風。
一個半醒的男孩倒在稻田的枯草旁，淚畫蔚藍的天。
手攥腐爛的黃土心在不眠的思考，
夢在何方？
父母和藹的說：“在那奮斗時無悔的腳窩里?！?/p>
老師教導我：“在那永不放棄的執(zhí)著追尋的內心里。”
朋友告訴我：“在那失敗驟起時仍在奮起的轉折中?！?/p>
我明白了，
奮斗吧，是雄鷹就向更高的藍天上飛，
拼搏吧，是海就在更深的碧浪里奔涌，
堅持吧，那鮮花就在汗和淚的交融間微笑。
乙:…………下面有請龔慧為我們帶來話劇………………
甲：夢想總有實現的一天，我們之所以夢想會成長，除了是我們自己的努力，更多的是家人和朋友的支持！
乙：有一句話說的好，在家靠父母，出外靠朋友。
甲：是呀，這話說的太對了，人最不能缺少的就是朋友，可以說沒有朋友就沒有我們的今天。
乙：那就讓我們攜起朋友的雙手，唱響心中的這一份友情。
甲：有請謝美陽、謝小同為我們演唱《朋友》
乙：生命雖只是滄海之一栗，但我們卻因為他們不枉此生，
甲：困難時一個輕輕的擁抱，傷心時一句淺淺的問候，高興時一記溫暖的拳頭，無論什么時候，無論你需要什么，他都會在你身邊默默地支持你，祝福你，他們都有著一個共同的稱呼：
合：“朋友”
乙：如果此時你的朋友就在你身邊，請你舉起你的雙臂給你身邊的朋友一個擁抱。
尾聲
甲：有夢就會有精彩的人生，希望我們放飛心中的夢想，去追尋，那是天空中的白云，是美麗的彩霞，只有用我們勤奮的雙手才會織出，只有用我們智慧的頭腦才會思考，只有用我們的思想才會放飛之夢。
乙：相信我們的未來不是夢，如果是夢，那一定是美夢，而且是美夢成真。
合：今天的班會主題到此結束！
網課班會主持詞篇十二
我在做轉化后進小群體的工作時發(fā)現我們班級中的b同學穿著時尚，紅t恤上衣，小暗格子長褲，雪白球鞋，一個耳朵上有兩個耳洞，紅色白色耳釘輪換著戴。一番感慨后，再看其他的同學一些日常生活中儀表儀容也不規(guī)范：有的同學服裝不整齊，內衣比外衣長；有的同學上衣拉鏈不拉好，敞胸露懷；還有的外衣上畫有不健康的圖畫。有的同學的發(fā)型不合格，頭發(fā)偏長，還用啫喱水，頭發(fā)根根豎立，像獅子頭；還有的同學鬢角特意留長一些，時不時的用手捋一下；還有的同學戴首鉓，染指甲、這些事里有著許多與文明不合拍的東西。現在縣局大力倡導生態(tài)德育，我想抓住這個時機，開一個以“儀表儀容”教育為主題的班會，以引起同學們尤其是后進小群體的內心的震動，逐步提出合理的嚴格要求，使之心悅誠服。
二、活動目的
針對個別同學一些日常生活中儀表儀容不符合《中學生日常行為規(guī)范》的現象，決定召開一個以“儀表儀容”教育為主題的班會，通過主題班會的召開，進一步規(guī)范個別同學的服飾打扮，使同學們對文明禮儀樹立正確的認識。
三、活動準備
2、選取有代表性的材料指導學生編寫故事、編排成小品。
四、班會紀實
主持人甲：各位同學，“儀表儀容”教育主題班會現在開始
主持人乙：文明，始終是我們校園發(fā)展的主流。上學期我班按照教育局“新 心”德育的總體部署，配合學校政教處，在班級深入開展了展文明新儀，講文明新語，唱文明新歌，走文明新路，做文明新事的活動，相信大家對文明禮儀的重要性有了更深的了解。
主持人甲：可是，現在冬去春來，天氣轉暖，班中個別同學的衣著打扮很不規(guī)范，個別同學一些日常生活中儀表儀容不符合《中學生日常行為規(guī)范》的現象，或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑毾胂?，就會發(fā)現這些事里有著許多與文明不合拍的東西。 主持人乙：下面請看“情景再現”
2、另外五個同學穿上課前準備的不文明衣服，模仿時裝模特走起了臺步，諷刺了那些不規(guī)范的中學生著裝。
（臺下的大部分同學笑成一團，b同學很尷尬，想鼓掌又放下手，還裝作若無其事的捏捏鼻子向周圍看一看，俏皮的伸著舌頭縮著脖子笑一笑）
3、b同學的同桌朗讀：扎耳洞的由來
（有個別同學聽說最初和買牲口有關時都偷笑起來，b同學認真地說：別笑！這是真的，是我專門在老師的電腦上查的，不信，問問班主任？同學們笑得更響了）
主持人甲：謝謝b同學對班會的支持，掌聲鼓勵！
主持人乙：下面就請同學們積極發(fā)言，談談你見過的文明服飾和不文明穿著，或者談談你有何感受，或者說說我們該怎么辦。
學生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。
班主任發(fā)言：中學生正處于人生發(fā)展的黃金時期，中學生應該規(guī)范儀容儀表！希望同學們自覺對照櫥窗中張貼的中學生儀表儀容要求，明確《中學生日常行為規(guī)范》的規(guī)定和我校的具體要求，從自身的穿著做起，做一個講文明、守禮儀的好公民、好學生。另外，希望我們班委會、團支部以“儀表儀容”教育為主題，自擬題目，出一期黑板報，團支書作好記錄。
主持人甲：剛才我們已經聽過了許多同學的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學們也從中得到不少啟發(fā)。
主持人乙：相信同學們已經立志要做一個講文明、守禮儀的好公民、好學生。那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！（略）
主持人甲、乙：讓一朵朵燦爛的文明禮儀之花在我校蓬勃盛開！
網課班會主持詞篇十三
主持人：廖志翔、黃潔。
請李璇同學朗讀《欣賞你自己》。
也許你想成為太陽，可你卻是一顆星辰；
也許你想成為大樹，可你卻是一株小草；
也許你想成為大河，可你卻是一股小溪。
做不了太陽，就做星辰，
在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；
做不了大樹，就做小草，
以自己的綠色裝點希望；
做不了偉人，就做實實在在的自已，
平凡并不自卑，關鍵的是必須做最好的自己。
廖志翔：謝謝李璇的深情朗誦。美國一座黑人教堂的墻上刻著這樣一句話：“在這世界上，你是獨一無二的一個，生下來你是什么，這是上帝給你的禮物，你將成為什么，這是你給上帝的禮物。”
黃潔：生成什么樣，我們無法選擇。但你將成為什么樣的人，則由你自己創(chuàng)作，主動權在你自己手里。
廖：今天就讓我們來認識自己、激勵自己、完善自己，超越自己。
合：高1406班《做最好的自己》主題班會現在開始！
黃潔:我們曾寫過自己的故事，許多同學都能清醒的認識到自己的不足，卻難以發(fā)現自己的閃光點。
廖：人只有做到欣賞自我，了解自己，才能以健康的心態(tài)，良好的狀態(tài)去面對人生，走向成功。
下面，請大家準備好紙和筆，寫下自己能行的地方，可以是學習上的，也可以是生活上、愛好上等。越多越好。并分享，在什么時候自己最美麗。
（請幾個代表說一說）。
黃潔：要想真正了解自己，最好問問身邊的人。同學們，在你們心中，我們班誰最美麗？誰最值得你敬佩？請寫下來，并寫出具體的理由。
（寫ing）。
現在讓我們一起來欣賞同學們的美麗之處——20xx年度1406班最受歡迎同學評選開始?。ǔ?、寫名字和票數）。
黃潔：同學們，我們每個人的.身上都有優(yōu)點，可是我們也要實事求是地看到在我們身上還存在的問題，而這些問題正是我們通往成功指路燈絆腳石，你對自己的哪些地方不滿意？請寫在卡片上。
廖：哪位同學有勇氣來正視這些絆腳石？把你不滿意的地方告訴大家。（學生跟大家分享自己的缺點）。
黃潔：是啊，我們每個人身上都有著許多非常珍貴的東西。有些人善于發(fā)現并利用這些東西，因此有了各種各樣的成功，也塑造了一個非常自信的自己。而有些人沒有注意到這些，更不用說充分利用了。因此他們更容易遭受挫折。也降低了自己的信心。
廖：下面，我請大家欣賞一支舞蹈：《千手觀音》，這是08年春晚最受觀眾喜愛的節(jié)目。網上很多搞笑版千手觀音就是從這里開始的。
（觀看視頻）。
廖：“好看嗎？”
知道嗎？跳舞的是一群生活在無聲世界里的聾啞姑娘。她們既不能說，也聽不到，但是她們卻舞出了如此動人的舞蹈。有誰敢說舞臺上的她們是殘缺的？殘缺的是那些殘缺的靈魂！
黃潔：拿破侖曾經說：人與人之間只有很小的差異但是這樣很小的差異卻選成了巨大的差異。很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的巨大的差異就是成功和失敗。
廖：親愛的同學們，請昂起我們高貴的頭，客觀地看待自己，接受自己，保持一顆積極地心。做到以下幾點：
大屏幕顯示。
黃潔：最后，讓我們一起來朗讀一首詩。
網課班會主持詞篇十四
青春的鼓樂嘹亮地奏響。
我們在主旋律中。
躍出了昂揚奮進的聲音。
站在青春的港灣。
我們對生活充滿了渴望、憧憬。
堅決的心。
已踏出了深深的足跡。
在誠摯的眸光中啟航。
遇到“風暴”，努力征服，揚帆重新出航。
迷惘、彷徨、生活的考驗。
只會變作閃亮的繁星。
點綴我們心靈的天空。
我們的未來不是夢。
因為。
我們的心。
跟著青春在動。
青春里，我們沒有勇氣說放棄。
青春里，我們沒有資格說墮落。
青春，我們要昂揚，我們要樂觀！
青春，我們要奮斗，我們要拼搏！
青春，是我們風華正茂的年代！
青春，是我們活力四射的時代！
合：我們今天要召開的主題班會是：青春活力。
少壯不努力，老大徒傷悲。青春來不及后悔。
花有重開日，人無再少年。青春一去不復返。
梁啟超曾說，少年智則國智。
少年富則國富。
少年強則國強。
少年獨立則國獨立。
讓我們把握住人生中最美好的時光，努力來奮斗，努力來拼搏！
讓我們煥發(fā)出人生中最蓬勃的活力，勇敢去追尋，勇敢去征服！
合：在最美的時光里拼搏，我們青春無悔！
本次班會到此結束，謝謝大家！
網課班會主持詞篇十五
大家晚上好，今天我們班會的主題是：社交學，人生的第一課。
社交，指社會上人與人的交際往來，是人們運用一定的工具傳遞信息、交流思想，以達到某種目的的社會活動。當今時代，經濟和社會環(huán)境的變化使得人與人之間的交往顯得更加重要。因為我們只有不斷地與各類人員進行交往和信息溝通，才能不斷地豐富自己、發(fā)展自己。
下面，就有請一班心理委員白樂雪跟我們講解一下社交以及簡述當代大學生社交方面的幾個誤區(qū)。
首先，宿舍你我他講了宿舍的矛盾，也舉了我們可能會采取的解決方式，如口舌之戰(zhàn)，暴力傾向，排擠孤立等等；我的情緒我控制，我們了解了情緒abc理論和四不原則：不責備，不逃避，不遺忘，不委屈求全；優(yōu)秀教師沒人緣，雖然講的是教師，但是也給我們很大的啟示；不要再孤單，通過謝阿姨與高阿姨的對比，我們明白了如何去交朋友；朋友的邊界，通過楊帆和娟子的事例，讓我們知道了朋友也是有界限的。至此，五個視頻，我們學到了很多。那我們又該如何去做呢？下面，就有請二班心理委員唐燕群講講我們應該怎樣正確與人交往。
聽完了二班心理委員的講解，不知道大家是否懂了呢？下面，以寢室為單位進行討論，討論之后派代表講講你們今后會怎樣做。
大家都講的非常好，也都提到了自己以后的社交之路要如何走。大家無聊的時候有沒有做過什么測試題之類的?。拷裉欤覀兙蛠碜鲆唤M心理趣味測試，測試一下你是一個怎樣的人。請大家一定要認真做哦！
做完了這個測試，不知道大家對自己是否有了更深刻的了解了呢？
通過這個班會，我們應該要學到什么，我們學到了什么，大家在心里都會有自己的想法。希望大家能夠真正的好好吸收這次班會的內容，在以后的人生道路上交到更多更知心的朋友！
此次班會到此結束！
網課班會主持詞篇十六
一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學”，正式開辟了一種嶄新的學習方式，網上授課。
每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學方式變得生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來，這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課，但在網上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的.教學風格和特點，進而可以得知自己感興趣的教學方式。
再者，在網上授課時，每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學們批改作業(yè)及寫評語，可以使同學們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之，我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學習的興趣?！岸靵砹?，春天還會遠嗎?”我相信，只要我們認真進行網上學習，永遠保持著學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。
網課班會主持詞篇十七
兩位小主持人在認真主持著。
以下為班會主持稿——
一）開場白
有一個名字很普通，但我們從小就知道要做個像他那樣的人，
有一個名字很偉大，一說出來就代表著著一種精神，
這個名字就是——雷鋒。
每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的周年紀念日。
全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動，
我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去，
我們要在平常的學習生活中發(fā)揮雷鋒精神，勤奮好學、助人為樂，
共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻自己的力量。
蘆墟實驗小學三年級4班《學習雷鋒好榜樣》主題班會現在開始。
二）雷鋒詩歌我來頌
請聽配樂詩朗誦——《懷念雷鋒》
三）雷鋒生平我來講
對于20xx年后出生的人來說，雷鋒這個名字剛開始時對我們來說是陌生的，后來在老師的教導下，我們才慢慢了解了他的偉大事跡，今天我們用這個機會來全面的學習雷鋒叔叔的生平：
四）雷鋒故事我來講
剛才聽了雷鋒叔叔的生平，現在讓我們的故事大王來講講雷鋒的故事。
五）雷鋒日記我來讀
雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學習的動人事跡之外，還有流傳至今的不朽篇章，那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵著一代又一代人發(fā)揚雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學習雷鋒日記中的這些篇章吧！下面請聽雷鋒日記聯讀。
六）雷鋒精神我來議
剛才我們通過各種形式學習了雷鋒的事跡和偉大精神，每個人都從中受到了深刻的教育，下面請大家暢所欲言：為什么我們要向雷鋒學習，要學習他的什么精神，怎樣學習他的精神。
七）雷鋒傳人我來找
這些雖然是些小事，但正是這些小事展示了一個真理：于細微處見精神。如果我們每個人都能默默的發(fā)揚這種精神，那么我們的校園會更美。希望大家向這些同學學習，每個人都能成為新世紀的雷鋒。
八）雷鋒歌曲我來唱
從小就有一支歌曲我們耳熟能詳，那就是《學習雷鋒好榜樣》，下面讓我們一起敞開喉嚨，充滿激情的唱響這支歌，我們作為新世紀的接班人，要將這支歌代代唱下去并能永遠以雷鋒為榜樣。
九）班主任小結。
雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。
網課班會主持詞篇十八
合：大家晚上好!
李：我是主持人李維玉。
劉：我們每個人心中都有一個最美的自己，只是我們自己常常沒有發(fā)現。今天的舞臺，就是一個發(fā)現自我、展現自我的舞臺。
李：今天，我們有12名選手從一百余人中脫穎而出，進入到今晚的決賽。她們獨具魅力，她們冰雪聰明，她們耀眼奪目。她們的參賽口號是：做最閃耀的自己!
劉：讓我們在這洋溢著青春的舞臺，一起感受禮儀的優(yōu)美，領略禮儀的風采。讓我們懷著美好的心情，共同欣賞禮儀之美!
劉：請允許我介紹蒞臨本次大賽的評委老師和嘉賓，他們是。
李：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時，這里我們也要感謝贊助商dada演藝、京東派、視覺攝影工作室親情聯合贊助。本次活動的游戲獎品由京東派提供，再次感謝各位贊助商對我們活動的大力支持!
劉：現在由我來為大家介紹本次大賽的流程：第一環(huán)節(jié)“才藝表演”12名選手進行個人表演或組隊表演，由評委選出“才藝獎”。第二環(huán)節(jié)“文明方塑成”，每位選手自行抽取相應號碼球的禮儀套題，發(fā)表各自禮儀小見解，而微信投票人氣的前三名將通過觀看指定表演回答問題。第三環(huán)節(jié)“最美證件照”則采用現場大熒幕為大家播放展示。
李：第四環(huán)節(jié)“情景重現”，根據擬定場景，兩組選手用團隊表演為大家展示生活中的知禮、守禮。第五環(huán)節(jié)“魅力秀我時”，分別以個人、兩人一組以及集體形式進行魅力展示。在每個環(huán)節(jié)之中，我們會穿插一些禮儀問答游戲，大部分的問題都是選手回答過的，觀眾們要注意聽哦，每輪游戲贏家將獲得精美禮品一份。
李：接下來，為大家介紹本次大賽的獎項設置：
1.最后總分取一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;。
2.單項獎有：氣質獎、風度獎、人氣獎、才藝獎、上鏡獎各1名。
劉：讓我們在這個花開的季節(jié)，踏著青春的節(jié)拍。
李：去感受禮儀的韻律，去擁抱美好的未來。
劉：下面我宣布長沙師范第三屆“禮悅春天，儀美長師”禮儀風采大賽決賽。
合：現在開始!
李：__，你知道嗎，咱們這12名選手可不僅僅是靠形象氣質，而且還有才藝傍身。
劉：是嗎?看來真不可小覷她們了，被你這么一說，更讓我有所期待。
李：不單是你我有所期待，我相信全場的觀眾朋友們也一樣。
劉：好了，我知道大伙兒都等不急了，現在就讓我們一睹她們的風采吧。第一位表演的選手楊浪帆，他帶來的節(jié)目是朗誦《父親，我們在餐桌前等你》掌聲有請。
李：心未動,身已遠,現在帶大家來到美麗的西雙版納。有請第二位表演的選手黃楊洋，她帶來的節(jié)目是傣族舞蹈《夜之曲》掌聲有請。
劉：欣賞完充滿少數民族風情的悅耳音樂，我們更期待接下來的表演，接下來出場的是第三位表演的選手杜陽，他帶來的節(jié)目是歌曲《一次就好》掌聲有請。
李：黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。第四位表演的選手龍泠妍，她帶來的節(jié)目是拉丁《你是我的眼》掌聲有請。
劉：對于跆拳道大家不要太看不起，它雖然是現代韓國的體育項目,但是也是拜我們中華文化所賜,跆拳道就象一個離家多年的文化孤兒,現在她回來了。接下來請我們欣賞第五位表演的選手龍靜嫻，她帶來的節(jié)目是跆拳道表演《跆風來襲》掌聲有請。
李：帶著一把吉他,張磊一路從東北唱到西北?！昂寐曇簟钡奈枧_上,一曲民謠《南山南》緩緩唱來,歌聲平靜如水卻飽含滄桑,充滿故事性。而我們今天的舞臺上，第六位表演的選手羅瑋，會給我們帶來怎樣的《南山南》故事呢?掌聲有請。
劉：感謝我們選手優(yōu)美的歌聲，讓我們收獲了一場聽覺的盛宴，有請第七組表演的選手周密、周慧，她們帶來的節(jié)目舞蹈串燒《戀人心》掌聲有請。
李：感謝7號選手的精彩表現，我們在校園內時常聽到朗朗的讀書聲，相信我們對朗誦?有著特殊的感覺。第八組表演的選手張奕宸、周金柱，他們帶來的`節(jié)目是《詩與歌》掌聲有請。
劉：如此唯美的畫面，讓我們十分陶醉，第九位表演的選手周樂，她帶來的節(jié)目是舞蹈《月之花語》掌聲有請。
李：提到鋼琴，相信您會情不自禁的想到貝多芬、想到莫扎特、想到《命運交響曲》。今天就讓我們徜徉在第十組表演的選手李杰美妙的音樂之中。他們帶來的節(jié)目是鋼琴獨奏《克萊門蒂小奏鳴曲第一樂章》掌聲有請。
劉：比賽第一環(huán)節(jié)到此就結束了，請評委老師根據選手的現場表現進行打分?，F在進行游戲環(huán)節(jié)，只要唱對歌詞中含有禮或儀諧音的歌，即可在后臺獲得獎品一份，有哪位觀眾想要參與的嗎?(挑選五名觀眾)。
李：都說文明高素養(yǎng)不是一朝一夕養(yǎng)成的，而文明禮儀也越來越為社會所重視，我們所倡導的文明，不是只有過馬路遵守紅綠燈，保持街道衛(wèi)生那么簡單，身為時代的新青年，我們應該對社會現象做出正確的判斷，有更高的層次覺悟，接下來，我們聽聽這十二位選手怎么想，怎么說。(按照隨機抽簽順序宣讀題目，主持人念出題目以及禮儀小見解、讓選手回答表演，問答題有20秒思考時間)。
李：你相信照片上的美女，在真實生活中也魅力依舊嗎?
劉：別說笑了，現在流行p圖技術，首先手機照的好，關鍵濾鏡用得好。
李：但是證件照是檢驗顏值的好標準呢，你別以為證件照都不好看，其實咱們這十二位選手啊，個個兒的證件照拿出來可都是標致極了，你要是不信，就看身后這大銀幕...(一邊說完一邊馬上開始播放最美證件照ppt或視頻)十二位選手們的證件照，賽前通過展板形式在校區(qū)進行了投票，選出了最美證件照，這位選手會是誰呢?她就是_號選手___。綜合投票成績，獲得“人氣獎”的是___，一共投出__票，她獲得__票，大家掌聲恭喜!
劉：生活中，處處都需要禮儀待人，身為年輕人，更應該在日常的細節(jié)方面注重用禮，行禮，現在讓我們看看這十二位選手在生活中不同場景的禮儀表現吧!
劉：這里沒有寬廣的舞臺，沒有華麗的服飾，更沒有專業(yè)的模特，但這十二位選手卻能用他們的魅力，觸動你每一個視覺神經，他們將以組合的形式，邁著動感的步伐，占領你的眼球。掌聲有請十二位參賽選手上場。
李：十二位選手的風采真是讓人賞心悅目啊，現在我們該進行抽獎環(huán)節(jié)了。通過網絡抽獎環(huán)節(jié)，我們將抽取三名幸運觀眾，有請贊助商京東派的代表上臺講話并抽取我們的幸運觀眾!
謝謝京東派，恭喜三位幸運的觀眾朋友。
劉：請所有參賽選手上臺，接下來公布本屆禮儀大賽獲獎選手名單。
李：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀本屆獲獎的同學們!
劉：帶著動感的節(jié)拍，我們在這里真情相聚。
李：帶著星光的夢幻，我們在這里揮手作別。
劉：今晚，我們看到了長師學子青春之帆的高揚。
李：今晚，我們感受到中華民族禮儀之花的綻放。
劉：在經濟發(fā)展迅速的二十一世紀，我們始終不能忘記古老文明禮儀千年的傳承，要繼續(xù)發(fā)揚弘大，讓世界的舞臺看到華夏之花。
李：我們的比賽證書將于校園文化藝術節(jié)閉幕式統一頒發(fā)，在此，感謝你們的精彩表現，感謝在百忙之中蒞臨本次大賽的評委老師、各位嘉賓，感謝工作人員的努力和觀眾朋友們的熱情，感謝贊助商dada演藝、京東派、視覺攝影工作室對我們本次大賽的大力支持!再次謝謝大家!
男:我宣布，第三屆禮儀風采大賽到此。
合：圓滿結束!
網課班會主持詞篇十九
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人(女)：理想是個誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(男)：現在請聽詩歌朗誦《中國少年夢》，朗誦者：賀森濤。
主持人(男)：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)下面請同學們把自己的愿望與達到愿望的計劃寫在紙條上。
主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!下面請聽聽幾個偉人的成才故事。
主持人(男)：我們每個同學都有遠大的理想;祖國也一樣?，F在請一個組的同學讀一下“中華民族偉大復興的夢想一定能實現”這篇文章。
主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語。
黑色的童話是給長大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞陳佳茹與李姝祺帶來的歌曲《淋雨一直走》。
主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞一個故事：淋雨一直走。
主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力;。
女：夢想是什么?
男：夢想是什么?是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
女：夢想是什么?是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”所以說：夢想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
男：夢想是什么?是一座高而險的山。只有銳意進取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
女：夢想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
男：夢想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢想都會實現，失望和不完滿才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿、沒有缺憾。
女：夢想是什么?是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子里，一山放過一山攔。”但是，我們沒有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無邊的海。
男：夢想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。
女：夢想是什么?是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實現，但是在一個孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢想是快樂、幸福和美好，是一種向往。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結實起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
合：祝大家愿望成真!
七年一班：“我的中國夢”主題隊會到此結束!
網課班會主持詞篇二十
各位家長下午好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表9（3）對家長表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。開這次家長會的目的是加強老師與家長之間的聯系，相互交流學生在校及在家的情況，以便老師及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育教學管理中來，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅實的基礎?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生，全力沖擊中考”。這是我們初三年級教學的根本出發(fā)點。
今天是12月1號，一個月里新的一天，我們召開家長會孕育著新的希望，新的理想。所謂種瓜得瓜，種豆得豆；種下的是希望，收獲的是夢想，召開本次家長會希望對家長有所幫助，在我們諸多的期望中，孩子的升學是每個家長和孩子最大的理想。在這項事業(yè)中，我們務必團結一心，并肩戰(zhàn)斗，形成升學的親友團和同盟軍，向著中招的目標發(fā)起沖鋒，讓我們和孩子一起奔向勝利的前方！在家長會開始之前我想與家長交流一上當前初三的形式與思考：
初三這一年是初中階段學生學習的第一個轉折點，新添化學學科，學生的學習成績也開始分化?？梢哉f初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
初三是承前啟后的一年。
對初中階段學習的總結，為高一的學習打下基礎。
任務繁重的一年。
完成本學年的教學任務，對初中三年的學習進行系統復習。
收獲良多的一年。
培養(yǎng)學生刻苦學習的精神，不屈不饒勇于克服困難的頑強毅力，不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識。
下列我們來看一組近兩年的分數：20xx萍鄉(xiāng)中學的統招分637分，均衡招生分587分；20xx年萍鄉(xiāng)中學的統招分是645分，均衡招生605，我們學校去年是565，這是在我們學校的優(yōu)勢。
與最兩年萍鄉(xiāng)中學的招生分數相比，我們所有的老師和家長都得打足精神來正確分析這次期中考試的成績，屏幕上顯示是的這個學期以來的兩次考試成績，還有體育和生化實驗操作40分加進去。
考試背后的問題。
1、17名學生中學習方法仍存在不科學或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，這樣事半功倍，得不償失。
2、學習自覺性還存在一些問題。缺乏動力，上課專心聽講值得我們懷疑，周末作業(yè)馬虎應付。
3、學習目標不夠明確，部分學生自信心嚴重不足。
4、最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
出現的這些問題就需要我們家長和老師極力配合助你的孩子一力。我們作為老師希望家長給予幫助。
告之重要性：初三只有一次（機會也只有一次），要打一個漂亮戰(zhàn)，但求問心無愧！
告之壓力所在：初三的氛圍是緊張的，從今年暑假上課的第一天起就要準備好，這是艱辛的充滿收獲的一年，要有吃苦精神！
化解壓力的技巧：壓力是無處不在，但是要學會釋放壓力，如當好一個聽眾，其實學生對學業(yè)的訴苦無非是得到理解，那家長就全力傾聽！并與老師交流！督促和幫助復習：學習三年之后難免有惰性，家長在家盡量督促學生自覺學習，學習是為了自己！
家長從以下幾個方面配合學校工作：兩步走：一是騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài)。二是家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。三方面：一是思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在于為與不為；不同基礎都應該有不同的進步。二是生活上貼心照顧：多關心子女的生活，三是心理上熱情疏導：（交流、寬松）要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點。四注意：一是切忌期望過高。二是切忌制造緊張空氣。三是切忌打擊孩子的自信心。四是切忌嘮叨。
一、和孩子一起升學。
孩子升學是每個家庭和學校共同的事業(yè)，任何人都不是旁觀者，讓我們攜起手來，共同謀劃孩子的升學之路，只有團結一心，秉著不拋棄，不放棄的精神，才不會給我們的未來留下遺憾。
1、給孩子定中考目標。
目標是成功的燈塔，是奮斗的方向，只有建立奮斗目標，才能激發(fā)人們的無限潛能。因此，要想讓孩子對于學習有不竭的動力，唯有建立人生目標，才是為之奮斗的保障。古人云“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”。
怎么給孩子定目標呢？這要看孩子期中考試成績怎樣。面對上學期期末成績，讓孩子分析每一學科，看孩子經過一段努力，還能提高幾分或幾個名次，合計總分能提高多少分？而這個分數就是孩子的短期目標。一旦孩子有了目標，就有了奮斗方向，就有了趕超的動力。
2、關心孩子的學習。
有很多家長，非常關心孩子的學習，尤其是學習優(yōu)秀的學生家長在這方面做的都很好，希望以后繼續(xù)發(fā)揚。而有些家長對孩子學習沒有真正關注，這表現在以下幾種情況：其一，關注分數卻不關心孩子的學習過程；第二，借口工作忙，無暇過問孩子的學習；第三，自己文化水平低，沒有能力教育孩子；第四，很多孩好學生的家長都不管學生，學習照樣好，因此，孩子的學習是天生的，不是管出來的；第五，伙計們應酬太多，沒有時間管孩子。等等，這些都成了他們對關注孩子學習的理由。也許，你對不管孩子能找出n個理由，但實踐證明孩子管和不管不一樣，教和不教不一樣。有的孩子不管能夠學習好，是他們的父母在孩子小的時候管的及時，把握住了教育的及時，形成了愛學習的好習慣，學習成了他們自覺的行動。而哪些沒有形成好習慣，對學習存在諸多不良習慣的孩子，更需要亡羊補牢，切莫麻痹大意錯過教育時機。
家長通過對孩子學習的關注，清楚的知道孩子學習有哪些不良習慣，孩子的思維特點是什么？孩子在各科的學習上有哪些薄弱環(huán)節(jié)？制約孩子學習的瓶頸是什么？應該采取哪些措施才能使孩子的學習取得較大進步？讓老師幫助你解決哪些問題？在孩子學習上應該給他哪些幫助？等等，如果你關心孩子的學習，就應該孩子學習的現狀掌握得一清二楚，這樣才能做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
3、關注孩子的生活。
得不償失。希望在孩子飲食上、冷暖上、作息上多給與關心和愛護，讓孩子在身體健康、精力充沛的狀態(tài)下完成自己的學業(yè)。
4、時刻關注孩子的心理變化。
九年級由于面臨升學壓力，又經歷一次次模擬考試，容易產生心理壓力和學習負擔。家長要學會察言觀色，如果孩子心理壓力過大，會在他們的臉上和言談舉止上顯現出來。細心的家長一定會覺察到孩子情緒上的變化，一旦孩子對學習有這樣那樣的心理負擔，家長一定要第一時間發(fā)現，和老師溝通，共同解決孩子的心理問題，以免對學習產生負面影響。如果孩子在某次考試中，取得了不錯的成績，并表現出一些驕傲自滿情緒，家長也一定要及時告誡孩子，讓孩子做到勝不驕敗不餒。對于非常努力而成績不佳的孩子，要多從正面鼓勵，堅定信心，總結成績不佳的原因，多向老師和優(yōu)秀生請教學習方法。有些孩子粗心大意，判斷能力差，在考試中屢戰(zhàn)屢敗，家長要主動和老師結合，讓老師幫助孩子走出學習的誤區(qū)。等等，只有家長平時對孩子的言行舉止察言觀色，才能捕捉到孩子心理變化的蛛絲馬跡。
二、學習方法。
今天參會的家長，孩子處于不同的學習狀態(tài)。在后一階段的復習模擬中，每個階層的學生都有向上突破的必要。下面我根據多年的經驗和感想，給家長一些建議：
1、中等生怎樣尋求突破。
造成學習中等的原因有各種各樣，建議這部分學生做到如下這些：
1）不要偏科。
對薄弱學科要快速彌補，為了追求實效，務必找老師進行一對一。
2）概念熟練，融會貫通。
很多學生反映，總是在填空題和選擇題上失分。造成這一現象的原因有兩個，其一是概念不熟，無法對每一個選項做出準確判斷。這就要求把概念反復理解，反復記憶。如果你對證明題和計算題的每個步驟都能準確無誤的說出根據，這就說明你對概念已經融會貫通了，達不到這一境界，還需強化這一環(huán)節(jié)；其二是馬虎，矯正這一現象的方法是建立錯題本，在錯題本把錯題及答案抄在上面，并寫出錯誤的原因，寫出正確答案，找出以后杜絕同類錯誤的方法，平時多瀏覽錯題本，會使你對犯過的錯誤記憶猶新，為以后不犯類似錯誤提出警示。
3）樹立趕超目標。
盯著前面的同學，和他比刻苦，比聽課，比作業(yè)，比背誦，比投入。各個環(huán)節(jié)都比他多做，你一定會做得比他好，從而使自己大幅進步。像古人說的那樣：“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強?！?/p>
4）找老師指導。
有時自己學習不好是方法不好，請教老師在學習上給予指導，會使學習事半功倍。
2、學困生怎樣快速進步。
成為學困生的原因是學習無目的，無目標，控制自己的意志力差。多年的放松使自己的學習基礎越來越差。要想在最后的復習中有顯著進步，這部分學生要做到：
1）有目標。
學困生因為基礎低，所以有很大的上升空間，只要從此努力，將來總會有適合。
自己的學校。也許通過不同的道路，會使自己和優(yōu)秀生一樣成功。有些在中學階段學習不好的學生，考入職業(yè)類學校，學得一身手藝，成了某個行業(yè)的翹楚，不但自己把生意做得很好，還為社會創(chuàng)造了就業(yè)崗位。目前很多當老板，當大款的學生在學校的學習并不十分拔尖，有些甚至學習相當差。但他們走入社會后有強烈的追求和目標，最終使他們走向成功，而那些學習上的佼佼者成了他們手下的打工者。因此，無論何時，成功者總是哪些有目標，有追求的人。
2）把課本搞懂搞通。
課本是學習的捷徑，我敢肯定，很多學困生對課本非常陌生，要想把學習搞上去，最捷徑的途徑就是研究課本，把課本上的概念、例題、習題、做一做、議一議、想一想都弄滾瓜爛熟，在考試中考到80分不成問題。
3）避免題海戰(zhàn)術。
學困生一般不注重復習課本，認為多做練習、多做難題才能提高自己。實際上，課本都不懂，做作業(yè)何其難，連基本原都不懂，其作業(yè)質量又如何？把知識弄明白才是不變的根本。
4）遠離難題。
在復習練習中，盡量不做難題，多做基礎題，爭取做題的正確性，保證做題質量。
5）多請教老師。
20xx年我輔導一個學生，盡管在學習中下了不少勁，但學習成績仍不樂觀。我告訴他：“如果自己很努力仍然成績上不去，就找每個學科的老師進行交流，把你平時怎么學習的和老師談一談，讓老師對你的學習方法給予指導。這樣，你的學習會進步很快?！闭f完之后，這個孩子就那樣做了，在第三次模擬中他的總分提高了50多分，在中招中成績進步也非常明顯，考完之后他說他數學能考80多分，結果他考了79分，而他原來的數學成績經常在40分上下徘徊。
三、家校溝通。
最后一個學期，要加強和學校老師溝通，嚴密關注孩子的學習效果，當出現異常情況時，馬上和老師協調解決，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
1、關心學校的教育教學。
走進學校，關心學校的管理和教學，對學校提合理化建議，使學校教育在正常的軌道上發(fā)展。
2、關心班級的學習氛圍。
上學期，我們學校有幾個班的家長，主動到進班級聽課，收到很好效果。家長進班聽課一來關注和督促了自己孩子的課堂表現；二來引起全體學生的重視，使課堂紀律明顯好轉；三是對老師的課堂教學也是促進；還能讓你進入課堂，重溫學生時代的學習與認知。
3、和任課教師成為朋友。
送家長兩個字“重視”。中考的體育有30分，分值重見效快，孩子的分數高低取決于家長。
1、不等不靠家長親自督促。
機取巧，懶得下勁。老師看見了他們就動一動，老師看不見他們就偷奸?；?。為了使這項工作落到實處，讓孩子不輸在考試的起跑線上，家長最好利用學生晚上時間，對孩子進行單項訓練，實踐證明，經過一兩個月的訓練，孩子的成績會有明顯提高。因此，家長要親自抓孩子的體育訓練，如果孩子能把這項成績提高到28分以上，那一定會為孩子后來的文化成績和考試打下勝利的基礎。
2、了解現狀進行查漏補缺。
學校利用體育課，會對每個考試項目進行測試，會及時地把孩子單項成績告訴他本人，請家長多過問。對于已經過關的項目，可少付出一些，對于薄弱項目，應該多下功夫，爭取經過兩個月的努力，讓孩子門門過關。在體育考試的準備中，千萬不要有僥幸心理，既然體育考試以30分的成績作為中招成績，各項監(jiān)督措施會隨之加強，不存在作弊可能。
由于時間原因，我的講話到此結束，希望全體家長和學校緊密配合，為孩子創(chuàng)造最佳的學習環(huán)境。和孩子共同升學，是一項繁重和用心的工作，少不了您的親自陪伴和悉心指導。為了督促各位家長做好對孩子的復習管理工作，請每個家長回去后，梳理一下自己在教育孩子方面的打算，制定一個詳細的管理計劃，形成書面一式兩份，一份留你保存，時刻對照落實，另一份交給我。我不勝感謝！教育孩子會遇到很多麻煩，如果你覺得很累、很辛苦，說明你已經深入進去了；如果你感到與平常沒什么兩樣，說明你還需要深入進去。當你遇到問題的時候，請您多和我聯系，咱們一起想辦法解決。
再一次謝謝家長的支持和光臨，我等待著你勝利的消息！
網課班會主持詞篇二十一
合：大家午時好！
男：今日，我們班隊會的主題是落實新學期、新打算。
女：為了我們都能提高得更快，在新學期剛開始每個人都制定了自我的新打算。
男：是的，光口頭上說是不行的，應落實在具體的行動上。
女：行動是最好的證明，任何的成功取決于行動的結果。
合：說的好，不如做的好。
男：落實新學期、新打算就是在履行自我的諾言。
女：落實新學期、新打算就是在實踐自我的行動。
男：下頭我們就來談一談自我的新學期、新打算的當初制定的想法和之后落實的情景吧。
女：你是怎樣制定自我的新學期新打算的呢？
男：接下來有請xx和。xx。和xx同學來談一談。
女：再有請xx、xx和xx同學來談一談。
女：xx同學你來談一談吧，（能夠再叫幾位，自由掌握）
男：xx同學你來談一談吧，（能夠再叫幾位，自由掌握）
女：期望這次班隊會能給大家敲一次警鐘
男：距離本學期結束還有兩個多月的時間，期望大家繼續(xù)努力，加油！
合：今日的班隊會到此結束，多謝大家！
網課班會主持詞篇二十二
合：親愛的五乙、二甲班的同學們，以及敬愛的老師們：大家下午好！
甲：我是王鍶涵。
乙：我是蔡儲晴。
丙：我是
?。何沂?/p>
甲：校園，應當是一座凈土、文明的殿堂。
乙：校園，應當是我們的天堂，里面充滿著同學們天真無邪的笑容。
丙：校園，更應當是我們成長的地方！
?。海ㄍ擅耄┤欢?，據報道，基本上每所學校都有校園欺凌（重讀）。
甲：校園欺凌對我們來說危害很大，同時也表現出人與人的交往的問題。今天，我們四位安全小衛(wèi)士就給同學們來普及普及面對校園欺凌我們應該怎樣做，以及如何預防校園欺凌。
合：下面我宣布：“反校園欺凌”主題班會現在開始！
乙：現在，我來問大家一個問題：你們知道校園欺凌包括哪些嗎？（問答環(huán)節(jié)，答案在全部回答完后出示）
丙：嗯，范圍很廣呀！同學們都回答得很好。
?。耗乾F在我要請幾個小朋友來演一演大屏幕上的話！請大家看向大屏幕（一只手五指并攏，指向大屏幕）
（ppt1：有兩個同學上課被老師罵了，下課后，一肚子的怨氣來到操場。突然，兩個個矮個子小朋友在他們前面玩耍，擋住了他們的去路。這兩個同學本來就一肚子的氣，現在他們就一并發(fā)泄出來了。倆人不分青白皂紅的對這兩個小朋友拳腳相加。最后老師來了，處理了這件事）
甲：演的很不錯呀！校園欺凌不僅會對自己造成損傷，而且會對別人造成一定程度的損傷。所以?。∥迥昙壍拇蟾绺绱蠼憬銈儾灰圬撔∨笥雅?！
乙：看了這么多，大家想不想看一個小品呀？（回答）行，那我們就來欣賞一個小品《欺凌的可怕》。
（主持人退下場，小品表演）
丙：大家看完這個小品，都有什么感想呢？（請1至5個同學回答）
?。簩Φ模‖F在讓我們看向大屏幕?。ù笃聊怀鍪尽叭绾晤A防欺凌”“遇到校園欺凌如何保護自己”）
?。旱菫榱俗屚瑢W們更加地遠離校園欺凌，我們安全小衛(wèi)士特地做了一個倡議書，請兩班班長上臺（主持人退場），請同學們跟著班長念（ppt，邊念邊放《祝你平安》）
班長：同學們，讓我們借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標吧！——反校園欺凌，建設文明校園，爭做文明學生！（做努力的動作）
合：本次主題班會到此結束，希望同學們有所收獲！謝謝大家！（鞠躬）
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/10408269.html】
