過(guò)去的總結(jié)是對(duì)我們的一個(gè)寶貴財(cái)富，可以在我們遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí)起到很好的參考作用。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要有詳細(xì)的記錄和準(zhǔn)確的觀察。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以查閱一些相關(guān)的書(shū)籍或文章，擴(kuò)寬自己的視野。
愛(ài)護(hù)牙齒幼兒發(fā)言稿篇一
xxx：
在開(kāi)始今天的講話(huà)前，我先給大家講一個(gè)小故事：舌頭和牙齒是近鄰，整天低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)。有一天，牙齒突然較起真來(lái)，非要和舌頭理論一番，比比誰(shuí)更強(qiáng)大。牙齒說(shuō)：“你看我的衣服多么潔白，我的身體多么堅(jiān)實(shí)，不管是什么食物進(jìn)入口中，我都不會(huì)拒絕，都會(huì)把它嚼成稀巴爛。再看看你，前伸后縮，左搖右擺，軟軟綿綿，一點(diǎn)骨氣都沒(méi)有。”舌頭默不做聲。多年后，勞累過(guò)度的牙齒開(kāi)始不斷發(fā)牢騷，還“哎呦——哎呦”不停地喊疼。于是牙齒來(lái)到醫(yī)院，請(qǐng)求醫(yī)生幫忙。只見(jiàn)牙醫(yī)拿起鉗子，毫不留情地把那些腐爛的牙齒一顆一顆地拔掉。沒(méi)幾年功夫，原來(lái)很炫耀、很傲氣的牙齒變得七零八落了。
口腔健康是身體健康的重要組成部分，是提高生命健康的重要因素之一。而保持牙齒健康又是保持口腔健康的重要環(huán)節(jié)。昨日是“全國(guó)愛(ài)牙日”，同學(xué)們，你們關(guān)注自己的牙齒了嗎?你們掌握愛(ài)牙潔齒的好方法了嗎?俗話(huà)說(shuō)：“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”，千萬(wàn)不要等到牙齒遭遇了大麻煩才想到去保護(hù)和治療。從今天開(kāi)始，讓我們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，掌握正確的刷牙姿勢(shì)，定期做口腔健康檢查，讓潔白的牙齒映襯美麗的微笑!
愛(ài)護(hù)牙齒幼兒發(fā)言稿篇二
2022年9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日，今年的主題為“口腔健康全身健康”。一顆牙就是一個(gè)器官，牙齒健康不僅關(guān)系到全身健康的'諸多方面，同時(shí)也是現(xiàn)代人健康與文明的標(biāo)志。牙齒一旦出現(xiàn)問(wèn)題，將會(huì)對(duì)人們的正常生活造成極大的影響。巴州庫(kù)爾勒千城社區(qū)以“愛(ài)牙日”為契機(jī)，于9月20日聯(lián)合轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生站在城市生活e站開(kāi)展“口腔健康咨詢(xún)義診活動(dòng)”，旨在提高群眾的口腔保健意識(shí)，幫助公眾養(yǎng)成健康口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
此次活動(dòng)，為20余名前來(lái)咨詢(xún)的居民做了詳細(xì)的檢查并告訴大家愛(ài)牙護(hù)牙的相關(guān)常識(shí)，通過(guò)此次“愛(ài)牙日”義診活動(dòng)，增強(qiáng)了居民口腔健康觀念和口腔保健意識(shí)。
愛(ài)護(hù)牙齒幼兒發(fā)言稿篇三
xxx：
今天下午，我和小朋友們來(lái)到了濰坊醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)院，一起參加了“口腔保健知識(shí)科普、愛(ài)牙護(hù)齒從小做起”為主題的公益活動(dòng)。
第一站，我們來(lái)到了義齒制作中心。義齒是什么?我懷著疑問(wèn)跟著醫(yī)生叔叔來(lái)到了制作中心，醫(yī)生叔叔為我們講解了義齒的制作過(guò)程，原來(lái)義齒就是假牙的意思呀?我腦海中突然浮現(xiàn)出姥姥對(duì)我笑的畫(huà)面，姥姥那以顆亮亮的白白的大門(mén)牙，原來(lái)就是義齒啊，呵呵，好有趣!一顆義齒的制作，原來(lái)需要這么多的制作工序呀，我們一起見(jiàn)識(shí)到了許多先進(jìn)的儀器和設(shè)備，瞬間覺(jué)得自己漲了好多知識(shí)。
第二站，我們來(lái)到了牙周科。一個(gè)漂亮的護(hù)士阿姨，她給我們進(jìn)行了牙周的講解。這個(gè)阿姨有個(gè)特別的名字，叫“葡萄”阿姨，阿姨長(zhǎng)得特別漂亮，穿著淡綠色的護(hù)士服，說(shuō)話(huà)也十分溫柔，真的像個(gè)天使一樣美麗呢!
葡萄阿姨提問(wèn)我們幾個(gè)問(wèn)題：一天要刷幾次牙?這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了吧。我大聲說(shuō)道：兩次!那么每次多少分鐘?這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難，回憶一下自己刷牙的場(chǎng)景，好像也就幾秒鐘吧?每次媽媽都會(huì)吆喝我好好刷牙，刷干凈點(diǎn)……葡萄阿姨說(shuō)，每次刷牙要最少刷3分鐘哦!3分鐘?我想到了家里的鐘表，秒針一圈是一分鐘，也就是……要轉(zhuǎn)3圈的.時(shí)間呀。難怪我會(huì)有蛀牙，原來(lái)刷牙時(shí)間不夠呢!
葡萄阿姨讓我們了解了顯微鏡，我們看似牙齒上小小的黑洞，在顯微鏡下如此可怕……以后，我一定要好好刷牙了!醫(yī)生叔叔說(shuō)，刷牙其實(shí)沒(méi)有固定的要求次數(shù)，一天如果吃三次飯，我們就要進(jìn)行三次牙齒清潔，如果一天吃五頓飯，那么就要進(jìn)行五次牙齒清潔嘍!這下我明白了。
我們?cè)诘群騾^(qū)等了一小會(huì)兒，便井然有序的進(jìn)入檢查區(qū)。我張大嘴巴，醫(yī)生阿姨檢查過(guò)后，給我在通知單上打了個(gè)一般，意思就是我的牙齒一般情況?還說(shuō)，我有四顆牙齒，需要做窩溝封閉。
第四站，知識(shí)大講堂。檢查過(guò)后，我們來(lái)到了會(huì)議室，醫(yī)生叔叔為我們講解了三大部分，分別是牙齒的構(gòu)造、牙齒生病了怎么辦、還有如何保護(hù)我們的牙齒。
對(duì)了，今天媽媽還表?yè)P(yáng)我了呢!在分發(fā)禮物的時(shí)候，有個(gè)外學(xué)校穿藍(lán)色衣服的小男孩，不喜歡自己禮物的顏色，很氣憤的扔在了地下。看到這一幕，我主動(dòng)把我手里的黃色牙刷給了老師，老師把我的給了小男生。媽媽夸我是個(gè)懂得謙讓的好孩子，我也為自己感到驕傲哦!
今天，真是難忘的一天，從今天起，我一定要好好愛(ài)護(hù)自己的牙齒，并且，要繼續(xù)做一個(gè)懂事的好孩子，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的三好學(xué)生!
愛(ài)護(hù)牙齒幼兒發(fā)言稿篇四
9月20日是“全國(guó)愛(ài)牙日”，為增強(qiáng)幼兒的護(hù)牙意識(shí)，豐富幼兒的愛(ài)牙常識(shí)，德清縣金蓓蕾幼兒園結(jié)合“愛(ài)牙日”開(kāi)展“愛(ài)護(hù)牙齒，從小做起”健康教育活動(dòng)。
每班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，相繼開(kāi)展了豐富多彩的一系列活動(dòng)?；顒?dòng)中孩子們通過(guò)觀察牙齒、畫(huà)牙齒，了解牙齒的構(gòu)造和保護(hù)牙齒的方法，并練習(xí)正確的刷牙方法。進(jìn)一步讓孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識(shí)，掌握了正確的護(hù)牙方法。同時(shí)大班組幼兒還參觀了杭州口腔醫(yī)院德清分院，體驗(yàn)牙科醫(yī)生這一職業(yè)，更加直觀地了解了牙齒方面的知識(shí)。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增強(qiáng)幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí)，懂得如何保護(hù)自己的牙齒，讓孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做一個(gè)口腔健康的好孩子。
愛(ài)護(hù)牙齒幼兒發(fā)言稿篇五
在9月20日全國(guó)第xx個(gè)“愛(ài)牙日”到來(lái)之際，為增強(qiáng)幼兒的護(hù)牙意識(shí)，豐富幼兒的愛(ài)牙知識(shí)，橫街幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)牙護(hù)牙”主題教育，向小朋友們介紹愛(ài)護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)自己的牙齒，沒(méi)有蛀牙等，鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做一個(gè)口腔健康的孩子。
首先教師讓小朋友們猜謎語(yǔ)、觀看了愛(ài)牙宣傳畫(huà)等，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識(shí)，掌握了正確的護(hù)牙方法。其次老師通過(guò)和孩子用你問(wèn)我答互動(dòng)游戲的形式加深了孩子對(duì)保護(hù)牙齒的做法的認(rèn)識(shí)。孩子們知道了每天早晚要正確刷牙，飯后要認(rèn)真漱口，臨睡前不能吃零食，要保證口腔內(nèi)的清潔，牙齒感到不舒服，就要馬上請(qǐng)爸爸媽媽檢查，如有蛀牙要及時(shí)去醫(yī)院治療。最后，家園一起合作，孩子們?cè)诎职謰寢尩囊龑?dǎo)下，能堅(jiān)持養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
此次“愛(ài)牙日”宣傳教育活動(dòng)取得了較好的影響，深受到小朋友的喜愛(ài)，同時(shí)也為營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進(jìn)作用！
愛(ài)護(hù)牙齒幼兒發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
某某好，我是五年六班的楊琇鈞！
記得一則哲理故事講到：如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數(shù)字的疊加來(lái)衡量，那么生命和健康為1，其它所有的東西包括知識(shí)、包括成績(jī)、包括榮耀、金錢(qián)、財(cái)富等等，都是1后面的0,0越多，你的生命就會(huì)越加光彩。然而，一旦失去了前面的人，所有的0將會(huì)變得毫無(wú)意義。雖然觀點(diǎn)未免有些極端，但是它的`確再一次給了我們一個(gè)忠告：那就是關(guān)注健康，珍愛(ài)生命。
我們是在校學(xué)生，有黨和國(guó)家的特殊關(guān)懷，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心呵護(hù)，來(lái)自各方面對(duì)生命和健康的威脅并不多，所以我們往往忽視了對(duì)自己健康和生命的關(guān)注。
同學(xué)們，生命于每個(gè)人只有一次，而健康的生命會(huì)更加鮮活、更加光彩、更加有意義，也只有這樣的生命才能承載更多的知識(shí)、更多的義務(wù)、更多的責(zé)任，讓我們更加關(guān)注健康，珍愛(ài)生命，以健康的體魄回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)。謝謝大家!
愛(ài)護(hù)牙齒幼兒發(fā)言稿篇七
1、初步了解蛀牙形成的原因。
2、使幼兒知道保護(hù)牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
巧克力餅干、每人一面小鏡子、每人一張蛀牙記錄表、蛀牙匯總表、筆、裝物品的小籃子五個(gè)、多媒體課件、刷牙記錄卡。
一、吃點(diǎn)心(餅干)引出課題。
1、師：小朋友，今天讓我來(lái)猜一猜：你們剛剛吃的是什么餅干？(師走近一幼兒，觀察該幼兒的牙齒)哦，我知道了!你們剛剛吃的是巧克力餅干，對(duì)嗎？請(qǐng)你們猜一猜，我是怎么知道的呀？(讓幼兒自由猜)我請(qǐng)你們也來(lái)看一看好朋友的牙齒。
2、幼兒相互看牙齒，提問(wèn)：你們看到了什么呀？
二、了解蛀牙形成的原因。
1、師放課件《牙齒的秘密》。
提問(wèn)：
(1)他是誰(shuí)呀？他在東東的牙齒上干什么呀？
(2)東東的牙齒怎么了？變成什么樣啦？
(3)你們?cè)阡浵窭镞€看到了什么呀？
(據(jù)幼兒的回答，逐步追問(wèn))。
2、觀察記錄蛀牙。
自由觀察：那我請(qǐng)你們互相看看你們有沒(méi)有蛀牙？
3、記錄蛀牙。(先記錄好的幼兒讓師檢查，師再記錄在蛀牙匯總表上)。
4、記錄完。先請(qǐng)個(gè)別有蛀牙的小朋友上來(lái)講講自己的蛀牙情況。
5、討論：蛀牙好不好呀？他會(huì)給我們帶來(lái)什么壞處？
6、師小結(jié)蛀牙的壞處。
7、再請(qǐng)個(gè)別沒(méi)有蛀牙的小朋友上來(lái)，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)是怎樣保護(hù)自己的牙齒的？
三、知道怎樣保護(hù)牙齒。
1、幼兒自由討論怎樣來(lái)保護(hù)好我們的牙齒。(請(qǐng)幼兒回答)。
四、活動(dòng)延伸：
愛(ài)護(hù)牙齒幼兒發(fā)言稿篇八
保護(hù)牙齒是生活健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容。5歲幼兒的口腔衛(wèi)生不容忽視，發(fā)生蛀牙的幾率也越來(lái)越高，而許多幼兒對(duì)自己的牙齒沒(méi)有引起足夠重視，不愛(ài)刷牙，不會(huì)刷牙，許多孩子患有齲齒。本活動(dòng)旨在讓幼兒了解保護(hù)牙齒的重要性，通過(guò)示范讓幼兒學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，從而培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
１．了解如何預(yù)防齲齒。
２．學(xué)習(xí)用正確的方法刷牙。
３．愛(ài)護(hù)牙齒，喜歡刷牙。
1．視頻、鏡子和牙刷每人一個(gè)。
2．提前五天準(zhǔn)備小試驗(yàn)：將兩個(gè)雞蛋一個(gè)泡在醋里一個(gè)放在空杯子里。
3．幼兒已有牙齒和貝殼、蛋殼一樣都是鈣化的物質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。知道腐蝕，軟化的含義。
一、照鏡子，觀察自己和同伴的牙齒，發(fā)現(xiàn)牙齒上的秘密。
二、為什么會(huì)有齲齒呢？
1、幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)。
2、觀看視頻，了解齲齒的形成。
3、小實(shí)驗(yàn)：
出示新鮮雞蛋和經(jīng)過(guò)醋泡的雞蛋、幼兒三天前的漱口水，請(qǐng)幼兒觀察比較他們的不同。聞一聞、敲一敲，看一看，比一比。
4、教師小結(jié)：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌會(huì)使食物殘?jiān)兯?，時(shí)間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙。
三、怎樣預(yù)防齲齒
1、幼兒討論交流。
2、教師小結(jié)預(yù)防齲齒的方法。
3、律動(dòng)“我會(huì)刷牙”（結(jié)束）
我是牙科小醫(yī)生：請(qǐng)幼兒檢查和指導(dǎo)其他小朋友堅(jiān)持刷牙和漱口，以及教他們用正確的方法刷牙，漱口。
愛(ài)護(hù)牙齒幼兒發(fā)言稿篇九
我們都知道，小牙齒也有大學(xué)問(wèn)，一旦他們出現(xiàn)了健康危機(jī)會(huì)打亂我們的`生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛(ài)牙日，我們部門(mén)將就這一主題展開(kāi)相關(guān)的活動(dòng)，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，讓家長(zhǎng)關(guān)心孩子牙齒，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發(fā)生率。
1、知道每年的9月20日是愛(ài)牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。
2.有良好的保護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣，初步掌握正確的刷牙方法。
低幼組：
健康活動(dòng)：《小白牙用處大》
音樂(lè)活動(dòng)：《保護(hù)牙齒》
綜合活動(dòng)：《學(xué)刷牙》
美術(shù)活動(dòng)：《天天刷牙好》
藝術(shù)活動(dòng)：《刷牙舞》
中幼組：
健康活動(dòng)：《天天來(lái)刷牙》
語(yǔ)言活動(dòng)：《沒(méi)有牙齒的大老虎》
語(yǔ)言活動(dòng)：《小熊學(xué)刷牙》
科學(xué)活動(dòng)：《小牙刷》
綜合活動(dòng)：《牙齒的秘密》
高幼組：
健康活動(dòng)：《保護(hù)牙齒》
健康活動(dòng)：《換牙我不怕》
音樂(lè)活動(dòng)：《刷牙歌》
科學(xué)活動(dòng)：《酸性大怪物》
語(yǔ)言教案：《保護(hù)牙齒的好孩子》
各班在當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，可以繼續(xù)活動(dòng)的延伸，比如通過(guò)分主題收集資料的方法，發(fā)動(dòng)小朋友和家長(zhǎng)朋友一起行動(dòng)，充分的調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對(duì)牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識(shí)；中班小朋友們可以收集：牙齒的生長(zhǎng)和怎樣保護(hù)自己牙齒的知識(shí)；小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法；當(dāng)然，有的班級(jí)活動(dòng)中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的，還可以拓展，比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類(lèi)的資料，這樣活動(dòng)就能繼續(xù)延伸，將整個(gè)活動(dòng)做到有始有終。
愛(ài)護(hù)牙齒幼兒發(fā)言稿篇十
1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門(mén)牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。
2、學(xué)習(xí)《刷牙歌》
（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
（2）跟唱歌曲。
（3）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對(duì)刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)反思：經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒，但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙?；顒?dòng)中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂(lè)，有了樂(lè)趣。請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現(xiàn)了對(duì)幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫，只有讓幼兒意識(shí)上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。
、食物（蘋(píng)果）、牙簽、記錄紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)和功能
（1）（出示牙齒標(biāo)志）從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。
（2）請(qǐng)幼兒吃一片蘋(píng)果，試一試不同牙齒的不同作用。
（3）小結(jié)。
2、認(rèn)識(shí)齲齒的原因和預(yù)防
（1）這么重要的牙齒為什么會(huì)變成蛀牙呢？
a.觀看片子：酸性大怪物
b.請(qǐng)患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
（2）怎樣才能不讓自己的牙齒生病。
a．幼兒講述
b.小結(jié)。
3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎？請(qǐng)你對(duì)著鏡子，張開(kāi)嘴巴數(shù)數(shù)看吧！把看到的情況記錄在紙上。
1、請(qǐng)幼兒講述自己的記錄結(jié)果。
2、小實(shí)驗(yàn)：將雞蛋放入醋中浸沒(méi)，觀察醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。
我借助多媒體設(shè)計(jì)了課件，在活動(dòng)中起到了很大的作用，幼兒很感興趣?；顒?dòng)分成三個(gè)大環(huán)節(jié)。
一、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)和功能；
二、認(rèn)識(shí)齲齒的原因和預(yù)防；
三、觀察并紀(jì)錄自己的牙齒。
三個(gè)環(huán)節(jié)分工清晰，環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒，認(rèn)識(shí)齲齒的原因、危害，從而主動(dòng)地去保護(hù)牙齒?；顒?dòng)采用了經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)物觀察、親身體驗(yàn)、了解原因、表述總結(jié)、統(tǒng)計(jì)記錄等教學(xué)方式，讓幼兒多方面地感知，感受，從而使知識(shí)內(nèi)化為幼兒的主動(dòng)行為。活動(dòng)的效果良好?；顒?dòng)后繼續(xù)開(kāi)展的醋蛋實(shí)驗(yàn)、跟蹤紀(jì)錄使活動(dòng)有頭有尾，真正達(dá)到保護(hù)牙齒的效果。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，記錄的難度偏大，因?yàn)橛變簾o(wú)法看到自己的上牙，所以無(wú)法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)自己的牙齒總數(shù)。在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)更多的以幼兒實(shí)際經(jīng)驗(yàn)為參考，不能紙上談兵而無(wú)法實(shí)施。
活動(dòng)四我要愛(ài)護(hù)牙齒在日常生活中，幼兒為自己的“愛(ài)牙行動(dòng)”做記錄。
注：幼兒每嗽一次口就在自己號(hào)數(shù)后的格子里做一個(gè)記號(hào)。表二：早晚要刷牙
注：幼兒早晚刷牙就給相應(yīng)的圖案上色活動(dòng)反思：培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣，不是紙上談兵，應(yīng)該是落實(shí)于行動(dòng)中。表“你嗽口了嗎？”和表“早晚要刷牙”通過(guò)記錄讓幼兒實(shí)現(xiàn)了自我監(jiān)督。
愛(ài)護(hù)牙齒幼兒發(fā)言稿篇十一
1、知道酸會(huì)腐蝕牙齒；
2、能說(shuō)出齲齒三種以上的危害；
3、看動(dòng)畫(huà)片，學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識(shí)；
4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；
3、產(chǎn)生齲齒的.過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片
4、牙模型、牙刷各一
5、動(dòng)畫(huà)片《聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記》
6、字卡若干
一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，引出情景表演；牙寶寶在哭，原來(lái)是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長(zhǎng)了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。
二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因
2、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯?出示圖片)如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢?(出示圖片)
4、討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢?(醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了)
三、齲齒有哪些危害?學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法
四、游戲“保護(hù)牙齒有佳佳”(結(jié)束)
方法：選一幼兒扮演蛀牙蟲(chóng)，一位幼兒扮演牙防衛(wèi)士佳佳，其余幼兒扮演牙齒跟在佳佳后面，蛀牙蟲(chóng)去抓牙齒，牙防衛(wèi)士要攔住蛀牙蟲(chóng)保護(hù)牙齒。
愛(ài)護(hù)牙齒幼兒發(fā)言稿篇十二
針對(duì)本班部分幼兒有蛀牙的實(shí)際情況，教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官，知道保護(hù)它。
1.引導(dǎo)幼兒初步了解蛀牙的原因及蛀牙的危害。
2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護(hù)牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。
3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護(hù)牙齒。
難點(diǎn)是了解蛀牙形成的原因。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、vcd動(dòng)畫(huà)片《蛀牙大王》，護(hù)牙圖片若干。
2、被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò)的蛋殼各一個(gè)。
3、小鏡子，牙模型、牙刷若干把，幼兒餅干，紙杯。
1、放碟片《蛀牙大王》，幼兒觀看。
2、提問(wèn)：動(dòng)畫(huà)片里的蛀牙大王為什么會(huì)有蛀牙？
1、了解蛀牙形成的原因。
“蛀牙是怎樣形成的”，借助“醋泡蛋殼”的小實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解，蛀牙大王是由于口腔衛(wèi)生不好，細(xì)菌繁殖所致。
2、觀察自己的牙齒健康情況。
幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類(lèi)，展示在相應(yīng)的展板上，教師與幼兒一起做量的統(tǒng)計(jì)，揭示保護(hù)牙齒的必要性。
（1）早晚刷牙，進(jìn)食后漱口。
（2）合理營(yíng)養(yǎng)，多曬太陽(yáng)，預(yù)防疾?。凰安怀粤闶常俪蕴?。
（3）定期檢查牙齒。
2、講解刷牙的.正確方法。
幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導(dǎo)幼兒利用牙齒模型說(shuō)兒歌進(jìn)行練習(xí)。
循序漸進(jìn)地對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分，針對(duì)本班部分幼兒有蛀牙的實(shí)際情況，我準(zhǔn)備對(duì)幼兒進(jìn)行《保護(hù)牙寶寶》的護(hù)牙教育，以培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的良好習(xí)慣。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護(hù)牙齒，采用直觀演示法、練習(xí)法進(jìn)行；難點(diǎn)是了解蛀牙形成的原因，借助醋泡蛋殼的小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行突破?；顒?dòng)用觀看《蛀牙大王》導(dǎo)入，引發(fā)幼兒思考，"蛀牙大王為什么有蛀牙"，"蛀牙是怎樣形成的"，引導(dǎo)幼兒理解蛀牙形成的原因；激發(fā)幼兒觀察自己的牙齒狀況，做牙齒健康情況記錄表，進(jìn)而討論怎樣保護(hù)牙齒，通過(guò)課件和實(shí)際演示以及親自練習(xí)，讓幼兒掌握正確的刷牙方法，幼兒的興趣極濃，教學(xué)效果良好。
愛(ài)護(hù)牙齒幼兒發(fā)言稿篇十三
在9月20日全國(guó)愛(ài)牙日到來(lái)之際，為增強(qiáng)幼兒的護(hù)牙意識(shí)，豐富幼兒的愛(ài)牙知識(shí)，駐馬店市實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了愛(ài)牙日主題教育活動(dòng)，宣傳講解如何保護(hù)牙齒。
活動(dòng)中教師結(jié)合小視頻和ppt課件，從牙齒的結(jié)構(gòu)、蛀牙的形成、如何保護(hù)牙齒三部分，以生動(dòng)活潑的形式向孩子們講述牙齒的故事，并現(xiàn)場(chǎng)用牙刷為孩子們演示正確的刷牙方法。孩子們認(rèn)真地聆聽(tīng)，和教師積極的互動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，幫助孩子們豐富愛(ài)牙護(hù)牙的常識(shí)，懂得保護(hù)牙齒的重要性，對(duì)幼兒今后養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣有著重要的影響。牙齒健康全身健康，希望每個(gè)孩子都成為護(hù)牙小衛(wèi)士，快樂(lè)的笑臉上露出健康、潔白的牙齒。
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