讀后感是對一本好書的致敬，也是對作者的理解和致意。在寫讀后感時，我們要結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和思考，做到真實、客觀、深入。接下來，我們一起來看一些經(jīng)典讀后感的分享，希望能為你的讀書體驗增添些許思考和收獲。
一顆小豌豆讀后感篇一
有一個豌豆莢，綠瑩瑩的，里面有五顆豌豆。
有一天，豌豆被摘了下來，五顆小豌豆滴溜溜地滾到了一個小男孩的手里，小男孩有把玩具手qiang，他便把小豌豆一個個打了出去。最大的一顆飛到了一位宇航員的`背包里，正巧，這位宇航員要完成一個任務(wù)，在太空中培育幾株植物種子。正在這時，他發(fā)現(xiàn)了背包里的小豌豆，于是，他說：“我就在太空中培育他吧?！庇谑?，宇航員帶它回到了家。小豌豆心想：太好了，我馬上就可以到很遠的地方去，完成我的夢想了。第二天，小豌豆和宇航員背包中的三顆番茄種子，橘子種子和西瓜種子成了好朋友，還一起登上了火箭飛上了太空。宇航員將這些種子放入太空培育艙，還對它們說“你們可一定要對人類做出貢獻?。 毙⊥愣孤犃?，心想：我一定會的。在太空培育艙中小豌豆和其他種子們?nèi)淌茏×颂罩械妮椛浜蜆O端溫度。慢慢長大了，它和朋友們一邊聊天，一邊長大。當聊到夢想時，小豌豆說：“現(xiàn)在我有第二個夢想是幫人類做一些事?！苯K于，宇航員來接它們，當小豌豆長大時，它已生了很多小寶寶，而經(jīng)專家認定這是一種變異的新型豌豆，營養(yǎng)極高，口感也不錯。
小豌豆可高興了，因為它完成了最后一個心愿。這時，它想：其它幾個兄弟在哪呢？
一顆小豌豆讀后感篇二
1、自學生字詞語，積累相應(yīng)的詞句，如書中所出現(xiàn)的abb式詞語。
2、正確、有感情地朗讀課文，繼續(xù)培養(yǎng)邊讀邊思的習慣，知道小豌豆發(fā)芽、生長、開花，給病女孩帶來了無限的愉快和生機，感受小豌豆有理想、樂觀、熱情、樂于助人的精神。
3、會照樣子，寫兩句概括寫和具體寫相結(jié)合的句子。
4、會續(xù)編童話故事。
[教學過程]。
一、談話引入，了解作者。
1、?學生介紹讀過的安徒生童話。
2、?介紹安徒生。
安徒生是丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創(chuàng)始人。他生于一個貧苦鞋匠家庭，當過學徒工。從事創(chuàng)作的40年間，共計寫了童話168篇。安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個時期。早期童話多充滿幻想、樂觀的精神，代表作有《海的女兒》、《丑小鴨》等。中期童話，幻想成分減弱，現(xiàn)實成分相對增強。在批判丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》等。晚期童話比中期更加面對現(xiàn)實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調(diào)低沉。代表作有《柳樹下的夢》等。
3、仔細讀介紹，加深對安徒生的了解。
師：一顆小豌豆屬于安徒生早期作品，它有什么特點呢？
4、出示課題。
過渡：課文寫了五顆小豌豆，這五顆小豌豆想要干什么呢？
二、初讀課文，了解課文的內(nèi)容。
2、交流。
（1）讀準下列疊詞的讀音。
綠瑩瑩、懶洋洋、滴溜溜、笑吟吟。
（除了“滴溜溜”的“溜”讀第一聲以外，“綠瑩瑩”的“瑩”、“懶洋洋”的“洋”、“笑吟吟”的“吟”都讀第二聲。）。
三、研讀課文，感受小豌豆有理想、樂觀、熱情、樂于助人的精神。
（一）學習課文1—8節(jié)，了解五顆小豌豆不同的志向。
1、自由組合演演五顆豌豆的對話，注意說話時的語氣。
2、分小組表演，評價。
板書：小姑娘（恢復(fù)健康）。
2、小豌豆怎樣使一個快要死了小姑娘恢復(fù)了健康呢？我們來看它說的那句話。
出示：
“我就想著給人家做件好事嘛。我讓你看到綠色的葉子，讓你看到嫩黃色的花，你跟我一樣，長呀，長呀，長得好起來了，我就非常高興了?！?/p>
（1）讀句子，把它讀通順。
出示練習：
“我就想著給人家做件好事嘛。我住在了???????????????????????????，????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????我讓你看到綠色的葉子，讓你看到，讓你看到嫩黃色的花，你跟我一樣，長呀，長呀，長得好起來了，我就非常高興了?！?/p>
（2）你從小豌豆的生長過程中感受了什么？新課標第一網(wǎng)。
（3）想看看小豌豆怎樣猛勁兒長嗎？出示動畫。
（4）聯(lián)系生活中你看到的植物的生長過程以及課文15節(jié)內(nèi)容，想象小豌豆生長的場面。
（5）總結(jié)：小豌豆不屈不撓地生長著，它旺盛、蓬勃的生命力讓小姑娘的心情也隨之變化了。
3、出示：“我就想著給人家做件好事嘛。我住在了你窗臺的裂縫里，我讓你看到綠色的葉子，讓你看到我猛勁兒長，讓你看到嫩黃色的花，你的心情就???，你跟我一樣，長呀，長呀，長得好起來了，我就非常高興了?！?/p>
4、用“——”劃小姑娘心情高興的句子。
出示：
（1）小姑娘看著小豌豆猛勁兒長，笑吟吟地說：“小豌豆啊小豌豆，你長得真快，我也會跟你一樣，長得又快又好。”
（2）一天，小姑娘清早醒來，朝窗外一看，樂得叫了起來：“呀！小豌豆開花了！”
（3）這一天，小姑娘高興極了，她扶著窗臺，慢慢地，慢慢地，竟站了起來！
5、選擇一句讀出喜悅的心情。
6、小姑娘的病好了，她會怎么感謝小豌豆呢？同桌演演小姑娘和小豌豆的對話。要注意的是：小姑娘的話是要自己想象的。
四、小結(jié)復(fù)習，了解作者的寫作手法。
1、課文開始提到了五顆小豌豆，為什么作者只寫一顆小豌豆呢？
（那粒飛進窗臺上裂縫里去的豆粒的經(jīng)歷，是最值得稱贊，因為它發(fā)芽、開花，給窗子里躺著的一個生病的小女孩帶來了愉快和生機。）。
2、從本篇課文感受安徒生早期作品的特點。
（早期童話作品多充滿幻想、樂觀的精神）。
3、小姑娘的病好了，她會怎樣向小豌豆表示感謝呢？
五、拓展作業(yè)。
1、抄寫詞語：綠瑩瑩?懶洋洋?滴溜溜?裂縫?厲害?笑吟吟。
2、展開想像，其它四顆小豌豆的命運會怎樣？選擇其中一顆，續(xù)編一個豌豆的故事。（選做）。
9、一顆小豌豆——————小姑娘（恢復(fù)健康）。
住在裂縫??????????????快要死了。
長出葉子??????????????心里真高興。
猛勁兒長??????????????自己坐起來。
開出黃花??????????????站了起來。
一顆小豌豆讀后感篇三
今天我們學了《一顆小豌豆》這一課，文中講了一顆小豌豆幫助了一個病了的小姑娘的故事。文中還講了其他小豌豆不想幫助別人，只想著其他的。
我想：我們應(yīng)該幫助別人，不要光想著其他事。文中的小豌豆就是一個助人為樂的榜樣。
我們以后要每時每刻都要幫助別人，這樣在你需要幫助的時候，別人也會幫助你。
一顆小豌豆讀后感篇四
教學目標：
1、自主認識本課生字新詞。
2、能正確、有感情地朗讀課文，感受小豌豆、在長葉、爬藤、開花的生長過程中給生病的小姑娘帶來的無限愉快和生機，贊賞小豌豆有理想，熱情，樂于助人的精神。
3、根據(jù)課文內(nèi)容，展開想象，續(xù)編故事。
教學重難點：
1、理解“小豌豆長大了，小姑娘也慢慢地長好了”這句話的內(nèi)涵。
2、理解小豌豆助人為樂的美好品質(zhì)。
教學過程：
一、談話激趣，引入新課。
1、師：同學們，你們讀過安徒生的童話故事嗎？你最喜歡哪個故事，簡單地說一說吧。
小結(jié)：是啊，在童話世界里，一朵小花、一粒沙子、一顆星星都是一個神奇、有趣的故事。今天這堂課老師給大家?guī)淼氖且活w小豌豆的故事。
2、出示課題，齊讀。
二、初讀課文，了解豌豆們的不同心愿。
1、五顆小豌豆各有各的愿望，他們的愿望都是什么呢？下面請同學們輕聲讀讀課文2-8節(jié)，讀完以后概括地說說它們的心愿。
（出示：的一顆它的心愿是，第二顆的心愿是，
還有兩顆的心愿是，最小的一顆它的心愿是。）。
4、那么課文寫了這顆小豌豆做了件什么好事呢？
師板書：幫助。
一顆小豌豆————————小姑娘（恢復(fù)健康）。
三、品讀課文，感悟小豌豆對小姑娘的鼓舞。
1、師：小姑娘病得很嚴重，課文是怎樣描寫她的病情的？找到文中的句子劃下來。
2、齊讀12節(jié)。
3、小豌豆怎樣幫助小姑娘的？請大家輕聲朗讀第11——19小節(jié)，同桌合作，完成表格。
4、朗讀描寫小姑娘高興的句子。
5、語言訓練：小姑娘對著小豌豆微笑，充滿感激地說：“?！?/p>
四、總結(jié)提升，抒發(fā)感情。
1、齊讀最后一節(jié)。
2、語言訓練：多么小豌豆！它。
五、拓展延伸。
其他四顆小豌豆的命運會怎么樣呢？請同學們展開想象，續(xù)編一個童話故事。
一顆小豌豆讀后感篇五
媽媽還給小豌豆準備了一件連衣裙和一個新書包，都是小豌豆喜歡的粉紅色，只不過連衣裙的粉紅色太深了。
《小豌豆》這本書是商曉娜姐姐寫的，我嘛，覺得商曉娜姐姐是個天才，因為她寫的小豌豆讓我看后樂的直跳不停，我和媽媽一起共讀完了都覺得很有意思。商曉娜姐姐想的詞語可真豐富呀！比如香噴噴、高高興興等，還有一個很好的句子是：眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我和媽媽也在小豌豆這本書里學到了很多知識，我喜歡小豌豆這本書。
可是我什么也記不起來，這次我要認認真真的讀一遍，剛讀——開學了，我以后要像小豌豆一樣，早睡早起，上學不遲到！
在小豌豆身上有值得我們學習的地方，但也要避免小豌豆那樣的笑話?？傊?，我很喜歡小豌豆這本書，它給我們帶來很多愉快的時候。我最喜歡小豌豆了，讓我們和小豌豆一塊長大吧！
今天跟孩子一起閱讀了第十七篇課文《一條線》主要講的是學校為了倡導學生遵守秩序，開展了“一條線”活動，小豌豆在當監(jiān)督員期間發(fā)生的一系列的事情。小豌豆在這次的“一條線”活動中認真負責，賞罰分明，對做的好的小朋友，她不惜拿出自己心愛的畫片作為獎勵，對于不是很協(xié)調(diào)的同學，她利用課余時間，細心地指導，體現(xiàn)出了強烈的責任感。
她對事情盡職盡責的態(tài)度，值得我們認真去學習。因此在以后的日子里，我要把小豌豆當做自己的榜樣，把認真的態(tài)度貫徹到自己的實際行動中去，做到在課上專心聽講，在課余做好老師布置的作業(yè)，絕對不會辜負老師和家長的殷切期望！
第十八篇課文《理發(fā)師》，讀完之后我受益匪淺，小豌豆樂于助人的精神讓我十分欽佩，雖然她并不擅長做這件事，而且給小朋友理發(fā)不是她心甘情愿的，但是為了幫助別人，她卻沒有絲毫的猶豫。另外，對于吉布媽媽的做法也有欠妥的地方，她把自己的意志強加在孩子的身上，以為是為了孩子好，結(jié)果卻適得其反。因此作為家長，應(yīng)該充分尊重孩子的意見，要多和孩子溝通，對于孩子正確的意見要積極的采納，對于孩子錯誤的做法要及時更正。經(jīng)常和孩子談心、互動，便于融入孩子的世界，解讀孩子內(nèi)心的想法，從而做出正確的引導。
今天，媽媽給我買了3本書，《一年級的小豌豆》、《日記起步》、《格林童話》我最喜歡看小豌豆了。因為，小豌豆第一天上學的情景跟我們一模一樣，讓我想起了我上學的第一天，讓我也認識了很多好朋友。
就像演電影一樣演了一邊，書中的小豌豆好像我一樣。今后，我也要用寫日記方式記錄我的一切。
新學期開學了，小豌豆就要上小學一年級了。平時愛睡懶覺的他今天也主動起的特別早。媽媽為小豌豆準備了豐盛的早餐，還給她買了新衣服和新書包。小豌豆吃過早飯，急得像熱鍋上的螞蟻一樣在屋子里團團轉(zhuǎn)，恐怕上學遲到了。
可媽媽卻不慌不忙的梳妝打扮起來，小豌豆急得眼淚都快要流出來了，媽媽這才答應(yīng)送她上學，一路上小豌豆記住了上學的路線。到了學校門口，小豌豆飛快地跳下車，跑到教學樓找到了自己的教室。
小豌豆推開門，只見一位老師站在講臺前，老師笑著說：“你是第一個來上課的學生哦?！毙⊥愣孤犃颂貏e高興，她還以為自己遲到了呢？我以后要向小豌豆學習，做一名不遲到的好學生。
一顆小豌豆讀后感篇六
這個星期，我讀了《一年級的小豌豆》。這本書實在是太有趣了，我只用了兩天就看完了。
這本書講的是小豌豆、阿壟藍草、青果、吉布和秀巖老師等一些人好玩、有趣的故事。小豌豆很調(diào)皮，是一個留著齊耳短發(fā)的小姑娘；青果很愛扎辮子，有時候她扎“馬尾巴”，有時候扎兩根羊角辮，還有時候扎“面包球”；藍草是一個小淑女，還很有學問，因為有的小豌豆不懂的東西，藍草都能說得頭頭是道；阿隆胖胖的，走起路來不是摔倒，就是讓我們坐在凳子上一顛一顛的（比喻太夸張了）；吉布瘦瘦的，有些吃不了的飯和不愛吃的'飯全部“捐獻”給阿??；秀巖老師很溫和，很漂亮，對待學生就像對待自己的孩子一樣。
我們是快樂的一家人！
一顆小豌豆讀后感篇七
今天我終于讀完了《一年級的小豌豆》這本書，讀了這本書我覺得很好，。這本書里邊的小豌豆在家里做的事就在我身邊。這本書是專門為一年級的小女生寫的。
小豌豆在家里做的事情是：圣誕夜到了，小豌豆想當圣誕老人。要睡覺了，夜晚11點半的時候，她爬起來小心地穿上媽媽的鞋子。小豌豆送給爸爸一塊橡皮，因為爸爸媽媽老是吵架，她想讓爸爸擦掉錯誤。小豌豆送完了爸爸的禮物后，看著媽媽的禮物不好送了，因為媽媽喜歡鉆石，小豌豆就找到了一張小紙條寫上：20年以后再給。
我覺得這一本書很好，看了這本書很開心。要想小豌豆學習她的.優(yōu)點，改掉我的缺點，小豌豆陪我度過了難忘的一年級！
一顆小豌豆讀后感篇八
媽媽給我買了一本書，書名叫《一年級的小豌豆》，我讀了這本書覺得很好看。這本書里邊的小豌豆在家里做的事就在我身邊。這本書是專門為一年級的小女生寫的。專門為一年級男生寫的書是《一年級的小蜜瓜》。
小豌豆在家里做的事情是：圣誕夜到了，小豌豆想當圣誕老人。要睡覺了，夜晚11點半的時候，她爬起來小心地穿上媽媽的鞋子。小豌豆送給爸爸一塊橡皮，因為爸爸媽媽老是吵架，她想讓爸爸擦掉錯誤。小豌豆送完了爸爸的禮物后，看著媽媽的禮物不好送了，因為媽媽喜歡鉆石，小豌豆就找到了一張小紙條寫上：20年以后再給。
我覺得這一本書很好，看了這本書很開心。
一顆小豌豆讀后感篇九
陽光明媚的早晨，農(nóng)場里跟往日一樣平靜，一排排金黃色的麥田被微風輕輕吹動。
在麥田夾縫的泥土里住著一棵翠綠的豌豆樹，豌豆樹上長出許多豆莢，有一個綠瑩瑩的豌豆夾，里面有一顆綠綠、胖胖的小豌豆，這就是我。我在豆莢里一天天長大，豆莢變黃了，我也越來越結(jié)實了。
有一天，在太陽的暴曬下，豆莢飽脹得像要裂開似的，隱隱約約聽到有人說話的聲音。我用力掙扎，只聽見嘎吱嘎吱砰的聲音，我從豆莢里彈了出來，滾到地上。哇！刺眼的陽光照得我睜不開眼睛，我閉著眼，挺起胸，享受這自由的快樂。突然，我的身體感覺到一陣溫暖，原來是被人撿了起來放到竹籃里。搖搖晃晃中，我從竹籃的夾縫里看到了清澈見底的小溪、可愛的小鳥和連綿起伏的大山，外面的世界真的是風景如畫呀！
突然，來了一個高大的巨人，她又把我拾了起來，我還沒來得及說不，就被放到了濕濕軟軟的泥土中。
等待著、等待著，在黑暗中，我靜靜地度過了蕭瑟的秋天和寒冷的冬天，想象著飛舞的落葉和漫天的雪花?？晌抑?，唯有等待，才能再次擁有自由。
第二年春天，伴隨著黃鸝鳥的歌唱，我抽出了一個小苗，我很開心。因為我想要不了多長時間，我就會長得很高很大，可以看見我永遠看不夠的世界了！
我真想快快長大呀！
一顆小豌豆讀后感篇十
嗨，大家好！我是一個可愛的小豌豆，我和姐妹們來到了一個家中。
主人打算把我們?nèi)罅恕＿@時候，主人的女兒放學回來，嚷嚷著要吃豆芽。主人沒辦法，說：“這時候菜場關(guān)門了，怎么辦？”說著，向我們望了一眼?！皩α?，雅衣。我們可以將這些豌豆自己種成豆芽呀！”原來主人的女兒叫雅衣。雅衣說：“好呀好呀，可以自己種豆芽了！”
主人將我和一些伙伴分成兩部分，而我又要變身了，我會變成豆芽！主人將我泡在水里，我在水中游泳，咕嚕咕嚕，水也被咱們姐妹喝了一大半。
第二天，我感覺身體癢癢的。原來是我的殼中冒出了小根，有一厘米長呢！我和姐妹們開心極了，又喝了些水。晚上，雅衣給我們談悄悄話，我們自由自在，開心極了！
第三天，我們開始冒芽了，足足1。5厘米呢！
接下來的三天里，我們又長了許多，現(xiàn)在我有15厘米了，我根的顏色變成了綠色，現(xiàn)在可以將我們收割了，可雅衣不肯，要我們再長高一點。
我們變成豆芽的第八天，主人把我們搬到陽臺上，我們爭先恐后的曬太陽，過了許久，我變得更綠了。
今天，主人要把我們收割了，我們嘰嘰喳喳的討論著我們會做成什么菜。主人把我們收割后，我們被放進鍋中，我感覺身上燙燙的，可主人還是給我們加上醬油，放進一些精鹽及水，蓋上鍋蓋，我們悶悶的，三分鐘后，主人打開鍋蓋，加了點白糖，我們被做成清炒豆芽端上了餐桌。
我真開心，我從種子變成了豌豆，又變成了豆芽！
一顆小豌豆讀后感篇十一
今天，我閱讀了《五顆豌豆》這則童話故事。從中我知道了一只豆莢里的五顆豌豆，它們雖然出生相同，但最后的結(jié)局卻不一樣：第一顆豌豆想飛到廣闊的世界去，并且說：“如果你能捉住我，那么請來試試看吧”，它落到了屋頂?shù)乃a里，在一只鴿子的嗉囊里安家落戶，那兩粒懶惰的豆子也被鴿子吃掉了，它們?nèi)齻€都成為了鳥的食物；第四粒豆子本想飛到太陽里去的，卻掉到了臭水溝里，脹破肚皮腐爛而亡；第五粒豆子最后落到了頂樓窗子下面的一塊舊板子上，鉆進了一個長滿青苔和霉菌的裂縫里。
在一個春天的早晨，發(fā)了芽、長出了小葉子，后來還開了粉紅色的豌豆花，成為了一個快要死了的病孩子的小花園，使她對生命燃起了希望。這則童話對我的啟示是：我們的人生是否有價值，在于我們生命歷程中的行為，當我們的行為對他人、對國家、對社會有用時，我們的人生也就充滿了意義。
一顆小豌豆讀后感篇十二
最小的實現(xiàn)了它的愿望，可另外的四顆呢？讓我來告訴你吧，它們的“旅行”情況可不一樣啊！
最大的一顆第一個被打了出去，它遇見了正在滑翔的小鳥，它說：“小鳥，不知你愿不愿意和我比一比誰跑的遠呢？”
“可以呀！“。
“噢，飛嘍！”
忽然，它們摔倒在地上。
“唉喲，我的翅膀骨折了?！毙▲B痛苦地說道。
可是這顆豌豆一點也不在乎小鳥的感受，還高興地喊著：“哈哈，我比你遠。”正在它得意忘形的時候，小鳥媽媽來了，一口就把豌豆吞了下去。
第二顆小豌豆飛得很高很高，它看見了飛鳥流云。忽然，一顆流星飛過，小豌豆就搭上了這趟“便車”。它發(fā)現(xiàn)這顆流星是飛往太陽的，特別高興，心想：“先睡一覺，等我睡醒時，就到了我夢想的地方了。于是，它就打起了瞌睡。睡著睡著，忽然他感覺越來越熱了，就想爬起來想看看到底是怎么回事。可是越想看越是昏昏欲睡。結(jié)果，這一睡就再也沒醒過來。原來，它已經(jīng)被太陽的高溫燒成了灰。
第三顆和第四顆豌豆被小男孩用槍射到了一個人的床上，因為本來就約定好了要睡覺，現(xiàn)在正好到了床上，所以它們就立刻進去了夢鄉(xiāng)。等床的主人回來時嗎，發(fā)現(xiàn)了這兩顆圓滾滾的豌豆，于是把它們放進了花盆。等它們醒過來的時候，發(fā)覺渾身潮濕，還突出了嫩綠的新芽。
“真是太好了，我們要開花結(jié)果了。”兩顆小豌豆開始憧憬即將到來的美好生活。就在他們高興時，主人家的小兔子跳到了花盆上，兩株豌豆苗就這樣進了兔子的肚子里。
一顆小豌豆讀后感篇十三
我讀了一本豌豆笑傳，這本書主要介紹了豌豆怎樣搞笑，讓你笑掉大牙，笑破肚皮的開心世界。
文中有這樣一個故事，勤儉節(jié)約活動開展以來，大家都是怎么做的呢？老師請同學們到講臺上說一說，洋蔥說鉛筆用到最后，拿不住時，我就把它插進塑料管里接著用。小丫說我每天的洗臉水，我都留著沖廁所。豌豆說大家都看見這塊抹布了嗎？我拿它即擦腳，又抹臉，還擦馬桶帶洗碗，他太不講衛(wèi)生了，為了節(jié)約什么都不顧了。
其實我知道，豌豆并不笨，如果你讀書累了，有難過的事或心情不好，讀一讀豌豆心情就會變好，感覺也不那么累了，還會帶來開心。
《豌豆》。
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一顆小豌豆讀后感篇十四
五顆小豌豆被一個調(diào)皮的小男孩，裝進玩具槍筒，一顆顆的打了出去。第歡呼著：“我要去旅行啦，我要去看看外面的世界！”
這顆小豌豆被打出去后，落到了一座房屋的頂上。一只鳥從這里經(jīng)過，銜起他飛上了高空。
小豌豆傷心極了：“我真是太不幸了，還沒有去看看外面的世界，就要被吃掉了。”
突然，天空中響起一聲炸雷，鳥兒驚叫一聲，張開了嘴巴，小豌豆往下跌落，落到了一片森林里。
森林里生活著大樹、小草、小花、會唱歌的百靈，會閃光的螢火蟲兒，會跳舞的蜜蜂和蝴蝶，還有永不知疲倦的小溪.....小豌豆在這里住下了。他喜歡這個新家，雖然不能到遠方旅行有點遺憾。
幾天后，小豌豆發(fā)芽了，小綠葉圓圓的，青翠欲滴，很可愛。小豆苗快樂地隨風舞動著身體，一條褐色的小蟲子發(fā)現(xiàn)了小豌豆苗：“多好的一頓美餐?。 毙∠x子饞得口水直流，快速蠕動著身體，向小豌豆逼近。
在這危急時刻，一只螳螂撲過來，捉住了小蟲子，救了小豌豆。
為了讓小豌豆趕快強健起來，蚯蚓過來幫忙，為他松土，其他朋友也唱歌、跳舞為他壓驚。
小豌豆苗在朋友們的關(guān)心、幫助下，一天天的長高，葉子也變得翠綠肥大，開出了美麗的小花。
小豌豆快樂的生長著。他天天微笑著，他要用他的微笑帶給朋友們快樂。
一個晴朗的月夜，小豌豆做了一個夢：一位仙女來到這片美麗的森林，對他說：哪個孩子懂得感恩，懂得珍惜身邊的一切，那個孩子就能在夢中飛起來，飛到所有他想去的地方。小豌豆快樂的笑了起來，笑出了聲......
一顆小豌豆讀后感篇十五
綠瑩瑩的豌豆莢里住著五個小豌豆，他們每個人都有自己的愿望。
他們都迫不及待地掙脫掉媽媽的懷抱，實現(xiàn)自己的愿望。跑到很遠很遠的地方去，誰也追不上――這就是最大的一顆豌的`愿望。
剛離開媽媽的懷抱，他就健步如飛地跑了起來。他一路狂奔，大樹伯伯看見后就關(guān)切地對他說“孩子，你跑慢點，小心摔著！”可是，小豌豆理也不理?！斑恕钡囊宦?，小豌豆摔了個大跟頭。唉，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”吶！
小豌豆不氣餒，站起來接著跑。他跑啊跑，跑啊跑……突然，他感到口渴，就到河邊去喝水。但是，水太臟了，真的是難以下咽。小豌豆沒喝成水，心里直嘟囔:這些討厭的人類，又在水里亂扔垃圾。
他接著跑啊跑，跑啊跑，忽然，他被一只小猴撿了起來。調(diào)皮的猴子把他扔過來扔過去，疼的小豌豆眼淚直流。
最后，小猴子使勁一甩手，小豌豆就飛了出去，他疼的暈了過去。等他醒來時，他已經(jīng)生根發(fā)芽。
一顆小豌豆讀后感篇十六
我讀過一篇童話，這篇童話就是丹麥安徒生的【一顆小豌豆】。
從前有一只豌豆莢，里面住著五顆豌豆，最大的一顆想要跑到很遠很遠的地方去。第二顆想要飛到太陽里去。還有兩顆只想著睡覺。最小的一顆不想跑的遠、不想到太陽上、更不想睡覺，他想的是幫助別人。
一個小男孩把它們當子彈，用玩具手一一把它們打了出去。
最小的那一顆豌豆飛到一個小屋子的窗臺上的一條裂縫里。這個小屋子里住著一個小姑一娘一，她生病了，病得坐都坐不起來，只能躺在床上。
春天到了，小草要發(fā)芽了，小姑一娘一很想看看小草的綠顏色。忽然，窗臺上的小豌豆發(fā)芽了，小姑一娘一非常高興。
小豌豆一天天地長大，小姑一娘一的病也一天天地好了。
玖完這篇童話，我想：第一顆豌豆和第二顆只想著玩，第三顆和第四顆只想著睡覺，它們都想著自己，但是第五顆想做件好事，最后它幫助小姑一娘一恢復(fù)健康。小姑一娘一快樂，小豌豆也快樂，幫助別人，快樂自己！
我要向小豌豆學習，學習它樂于助人的一精一神。
一顆小豌豆讀后感篇十七
有一個豌豆莢，綠瑩瑩的，里面有五顆豌豆。
有一天，豌豆被摘了下來，五顆小豌豆滴溜溜地滾到了一個小男孩的手里，小男孩有把玩具手qiang，他便把小豌豆一個個打了出去。最大的一顆飛到了一位宇航員的`背包里，正巧，這位宇航員要完成一個任務(wù)，在太空中培育幾株植物種子。正在這時，他發(fā)現(xiàn)了背包里的小豌豆，于是，他說：“我就在太空中培育他吧?！庇谑牵詈絾T帶它回到了家。小豌豆心想：太好了，我馬上就可以到很遠的地方去，完成我的夢想了。第二天，小豌豆和宇航員背包中的三顆番茄種子，橘子種子和西瓜種子成了好朋友，還一起登上了火箭飛上了太空。宇航員將這些種子放入太空培育艙，還對它們說“你們可一定要對人類做出貢獻??！”小豌豆聽了，心想：我一定會的。在太空培育艙中小豌豆和其他種子們?nèi)淌茏×颂罩械妮椛浜蜆O端溫度。慢慢長大了，它和朋友們一邊聊天，一邊長大。當聊到夢想時，小豌豆說：“現(xiàn)在我有第二個夢想是幫人類做一些事?！苯K于，宇航員來接它們，當小豌豆長大時，它已生了很多小寶寶，而經(jīng)專家認定這是一種變異的新型豌豆，營養(yǎng)極高，口感也不錯。
小豌豆可高興了，因為它完成了最后一個心愿。這時，它想：其它幾個兄弟在哪呢？
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