總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
前端實訓總結 軟件技術前端開發(fā)實訓總結篇一
簡易記事本
二、實訓目的和要求
本次實訓是對前面學過的所有面向對象的編程思想以及javaweb編程方法的一個總結、回顧和實踐，因此，開始設計前學生一定要先回顧以前所學的內容，明確本次作業(yè)設計所要用到的技術點并到網(wǎng)上搜索以及查閱相關的書籍來搜集資料。通過編寫采用jsp+servlet+javabean技術框架的應用系統(tǒng)綜合實例，以掌握javaweb開發(fā)技術。
具體要求有以下幾點：
1.問題的描述與程序將要實現(xiàn)的具體功能。
2.程序功能實現(xiàn)的具體設計思路或框架，并檢查流程設計。3.代碼實現(xiàn)。4.設計小結。
三、實訓項目的開發(fā)環(huán)境和所使用的技術
基于j2se基礎，利用myeclipse8.5以上版本的集成開發(fā)環(huán)境完成實訓項目，界面友好，代碼的可維護性好，有必要的注釋和相應的文檔。
四、實訓地點、日程、分組情況：
實訓地點：4棟303機房日程：
第一階段：1.班級分組，選定課題，查閱相關資料半天2.劃分模塊、小組成員分工半天3.利用case工具進行系統(tǒng)設計和分析，并編制源程序5天
第二階段：上機調試，修改、調試、完善系統(tǒng)2天
第三階段：撰寫、上交課程設計報告，上交課程設計作品源程序(每人1份)2天
五、程序分析
功能模塊說明彈出菜單
for(intf=0;f
創(chuàng)建保存文件對話框
publicvoidsavefile(){
創(chuàng)建打開文件對話框
privatevoidopenfile(){
jfilechooserfilechoose=newjfilechooser();intresult=endialog(null);if(result==e_option)}
{try{
filefile=ectedfile();filereaderfr=newfilereader(file);intlen=(int)();char[]context=newchar[len];(context,0,len);();
t(newstring(context));
jfilechooserfilechoose=newjfilechooser();intresult=vedialog(null);if(result==e_option)}
{try{
filefile=ectedfile();filewriterfw=newfilewriter(file);(t());();
}catch(exceptione){n("保存文件失敗!");}}elsereturn;
}catch(exceptione){n("打開文件失敗!");}}elsereturn;
六、程序設計及實現(xiàn)
1、實現(xiàn)彈出菜單(jpopupmenu)2、設置字型，字體大小，字體顏色3、實現(xiàn)自動換行
七、實訓總結
通過3天的實訓，雖然實訓的時間不長，但是總體上收獲是很大的，我們的java課程學到的只是java和皮毛，[javaweb實習報告]一開始我還沒有信心完成。我仔細看了書上的代碼之后。對計事本有了一個大體的了解，在初訓的實候知道自己應該做一個什么樣的計事本了，在實訓的過程中也遇到了不少困難，通過查api文檔和看書，解決了問題，在寫到字符的查找的替換時后，用到了上課時學到的知識，對字體的風格的保存里面的顏色分離和還原方法，是通過查api文檔獲得的,現(xiàn)在我所寫的計事本只實現(xiàn)在一些基本功能。簡單的復制粘貼，字體風格的設置，還有就是查找和替換功能以及一些字體風格的保存.對文件的操作基本都用到了。
在實現(xiàn)記事本的功能過程中，也不是很順利，基本的文件讀寫和保存文檔的復制、粘貼、刪除等功能還比較容易實現(xiàn)，但如何改變字體、字體顏色和背景顏色，就比較麻煩了，要實現(xiàn)字體顏色和背景顏色，首先要調用系統(tǒng)的調色板，再進行設置。但如何調用系統(tǒng)調色板?我是通過查閱幫助文檔來找到其調用方法的。像自動換行、設置字體等都是通過方法來調用，給相關事件加上監(jiān)聽，在進行響應事件。整個程序中方法才是最關鍵的，也是最困難的。所以像查找、替換、轉到幾個功能我都不知道用什么方法，也由于時間有限，沒有完成其功能。總體的感覺是對java有了一個全新的認識，現(xiàn)在感覺用java做小的圖形用戶程序有些缺陷，但是在其的應用方面。尤其是有網(wǎng)絡方面的應用，在整個實訓我也嘗試過做一個小的畫圖軟件。但是由于時間關系還有一個是自身的知識的欠缺，最終這個事情被擱淺下來了。最后還是進行計事本的編寫。由于在做畫圖軟件時花了不了時間，所以現(xiàn)在的計事本的功能不是很全，如果有更多的時間，我會把這個記事體再完善一下，再把畫圖軟件也做出來。實訓的時間不長，但是我會在課外把它們的功能完善。然后再學習一下java和網(wǎng)絡的編程，體驗java的前沿技術。
在學習的過程中也體會到，遇到問題也要請教。不然的話自己一個人去做的話會花很多的時間，我在做這個記事本的時間，其中也問到過許多問題，通過同學的幫助下解決了，提高了程序的開發(fā)進程。其他的同學有問題的話我也是給他們盡量解決。我認為學習知識的過程當中就應該是相互學習相互進步的。
java是面在的主流技術我會努力將它學好，現(xiàn)在我缺乏的是堅持不懈的精神，我會向他學習。
雖然學習java的路還很找，但我會繼續(xù)走下去。
前端實訓總結 軟件技術前端開發(fā)實訓總結篇二
在科技高度發(fā)展的今天，計算機在人們之中的作用越來越突出。而c語言作為一種計算機的語言，我們學習它，有助于我們更好的了解計算機，與計算機進行交流，因此，c語言的學習對我們尤其重要。
在這個星期里，我們專業(yè)的學生在專業(yè)老師的帶領下進行了c語言程序實踐學習。在這之前，我們已經對c語言這門課程學習了一個學期，對其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對里面的好多東西還是很陌生，更多的在運用起來的時候還是感到很棘手，畢竟，萬事開頭難嘛。
由于時間的關系，我們的這次實踐課程老師并沒有給我們詳細的介紹，只是給我們簡單的介紹了幾個比較重要的實際操作。包括了程序模塊處理.簡單界面程序.高級界面程序.程序的添加修改.用程序做一元線性回歸處理以及用c語言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時間操作。
上機實驗是學習程序設計語言必不可少的實踐環(huán)節(jié)，特別是c語言靈活、簡潔，更需要通過編程的實踐來真正掌握它。對于程序設計語言的學習目的，可以概括為學習語法規(guī)定、掌握程序設計方法、提高程序開發(fā)能力，這些都必須通過充分的實際上機操作才能完成。
學習c程序設計語言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學時的上機時間。因為學時所限，課程不能安排過多的統(tǒng)一上機實驗，所以希望學生有效地利用課程上機實驗的機會，盡快掌握用c語言開發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學習打下一個良好的基礎。為此，我們結合課堂講授的內容和進度，安排了12次上機實驗。課程上機實驗的目的，不僅僅是驗證教材和講課的內容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機實驗的目的可以概括為如下幾個方面：
1.加深對課堂講授內容的理解
課堂上要講授許多關于c語言的語法規(guī)則，聽起來十分枯燥無味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c語言這個工具解決實際問題，又必須掌握它。通過多次上機練習，對于語法知識有了感性的認識，加深對它的理解，在理解的基礎上就會自然而然地掌握c語言的語法規(guī)定。對于一些內容自己認為在課堂上聽懂了，但上機實踐中會發(fā)現(xiàn)原來理解的偏差，這是由于大部分學生是初次接觸程序設計，缺乏程序設計的實踐所致。
學習c語言不能停留在學習它的語法規(guī)則，而是利用學到的知識編寫c語言程序，解決實際問題。即把c語言作為工具，描述解決實際問題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有通過上機才能檢驗自己是否掌握c語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。
通過上機實驗來驗證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學在完成老師作業(yè)時的心態(tài)。但是在程序設計領域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯誤的想法。因為在這種思想支配下，可能你會想辦法去"掩蓋"程序中的錯誤，而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題。自己編好程序上機調試運行時，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過解決這些問題，可以逐步提高自己對c語言的理解和程序開發(fā)能力。
2.熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學習計算機系統(tǒng)的操作方法
一個c語言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進行。所謂"環(huán)境"就是所用的計算機系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學會使用這些環(huán)境，才能進行程序開發(fā)工作。通過上機實驗，熟練地掌握c語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計算機程序解決實際問題打下基礎。同時，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。
3.學習上機調試程序
完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。你認為萬無一失的程序，實際上機運行時可能不斷出現(xiàn)麻煩。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時程序本身不存在語法錯誤，也能夠順利運行，但是運行結果顯然是錯誤的。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯誤，只能靠自己的上機經驗分析判斷錯誤所在。程序的調試是一個技巧性很強的工作，對于初學者來說，盡快掌握程序調試方法是非常重要的。有時候一個消耗你幾個小時時間的小小錯誤，調試高手一眼就看出錯誤所在。
前端實訓總結 軟件技術前端開發(fā)實訓總結篇三
還是感嘆一下時間的飛逝，大學一直在尋找，自己將來到底要干嘛?好在雖然學校老師教得不多，安排的項目到是挺多，做過不同類型的項目，做過游戲，，其實也是，我只是普通人，無法在一開始就明確自己要做什么，還不是在一個個項目里面才發(fā)現(xiàn)自己擅長和喜歡的。
在2016年年初學習了有關前端的基本知識，隱隱約約感覺前端水很深啊，我第一感覺是基礎最重要，得先把圖切好，文件，自己用課余時間看書也看不出個名堂，所以在3月份就準備實習，剛好學校這學期專業(yè)課做項目的少了，假也好請，就請假出去實習了。
實習一 (切圖重構+jquery效果實現(xiàn))：
先感慨一下我的運氣，再鄭重感謝招我進來的leader，遇到了其他好學校里面優(yōu)秀的人，leader很嚴格，因為我前端了解得少，才在課余時間看了幾本書，視頻都沒看過(我也覺得神奇，當時都沒想到看視頻，看大牛的教程，但是看了估計就沒膽量找實習了，哈哈)，就給我一個星期試用，其中的壓力就不再多說了。
實習了差不多3個月，學了很多，也上線了自己重構的網(wǎng)頁，雖然只是靜態(tài)，但我還是有點小激動，了解了大多數(shù)特效的原理并能用jquery實現(xiàn)，無縫輪播，滾動，圖集，這些，然后學校有事，就離開了。
以前沒有基礎很慌張，現(xiàn)在切得一手好圖更慌張，咋感覺水還是那么深呢，那么多框架，他們之間有什么聯(lián)系和區(qū)別啊，直接去學一個框架?感覺只是去用，會調api而已，我迷茫了。
實習二(前端mvc+spa單頁面+前端開發(fā)組件化+restful api)：
再次感慨我的運氣，鄭重感謝招我進來的leader和帶我的前端大牛導師，這次實習讓我真正上路了。我運氣好啊，進去半個月就有新項目，然后導師帶我一起，他讓我先自己寫，自己根據(jù)低保真的需求去實現(xiàn)功能，然后再一邊向我講解一遍重構我的代碼。很多問題也有了眉目，比如框架其實與模式有關系，而什么業(yè)務前端維護，什么業(yè)務后端維護，怎么聯(lián)調接口這些問題更讓我受益非淺。
主要是導師人好技術也贊啊，負責整個前端的架構，包括組件編寫和所有的配置封裝，我現(xiàn)在的水平是不能全部理解并應用的，但是有了學習的方向，看一些有深度的前端技術文章也能懂一些了。
這次實習時間大約3個月，家里有事就離開了，走的時候很忐忑，覺得自己學了那么多，但是沒給團隊做出實質的貢獻，慚愧。
總結：
首先感覺自己運氣好，感謝leader們看得起我，見了很多優(yōu)秀的人。真心覺得大學里面多做項目，然后多去實習是提高很快的。目前有點拖延癥，可能是去年的高壓突然釋放導致的，2017年就畢業(yè)了，提前寫下關于實習的經歷，順便希望寫博客能治療我的拖延癥。
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