總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。總結(jié)時可以結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，加入一些個人見解和感悟。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
十佳校長事跡材料篇一
自1978年調(diào)入公安廳以來，辦公室外事辦谷方同志勤勤懇懇、默默無聞地奉獻在工作崗位上，為其鐘愛的公安事業(yè)傾注了大量心血與汗水，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。30余年來，該同志始終不改“對黨組織的感恩之心、對公安事業(yè)的奉獻之情”，始終保持了一名普通共產(chǎn)黨員勤勉敬業(yè)、甘于吃苦、任勞任怨的樸素情懷，最大限度地實現(xiàn)了自身價值，先后多次被廳黨委評選為先進工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并榮立個人嘉獎與個人三等功。
正如谷方同志走進警營時所說的那樣——“愿做革命一塊磚，哪里需要哪里搬”。30余年來，他先后在省廳辦公室秘書、機要、外事辦以及省警察學會等不同部門、不同崗位上留下了自己辛勤勞作的足跡。雖然走過的崗位都很平凡，但他從不懈怠、從不言倦，始終以“干一行、愛一行、專一行、精一行”為目標，始終以“起點上從高、質(zhì)量上從優(yōu)、效率上從快”的標準嚴格要求自己，始終孜孜不倦地學習新知識、鉆研新業(yè)務(wù)、創(chuàng)造新業(yè)績。工作期間，無論何時何地、何種環(huán)境，只要接到命令，他都能欣然前往、傾力投入、全力完成，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員胸懷全局、大公無私、甘于奉獻的高尚情操。一次，我省某縣幾十名民工因勞務(wù)糾紛滯留境外，急需派員赴外開展勸阻工作。為在最短的時間內(nèi)保障有關(guān)同志赴外執(zhí)行此次緊急任務(wù)，谷方同志往返奔波十幾趟，會同省政府外事辦在短短4個小時內(nèi)辦結(jié)了全部手續(xù)，為有效處置這起突發(fā)事件贏得了戰(zhàn)機，最大限度地消除了國際影響。
每一次因工作需要進行崗位調(diào)整，不僅意味著一個從熟悉到陌生的轉(zhuǎn)變階段，更意味著一段充滿艱辛與磨礪的適應(yīng)過程。每當面對一個新的崗位，谷方同志都能積極克服困難，最大限度地縮短磨合期，盡早進入角色、打開局面;都能認真鉆研新的業(yè)務(wù)知識，主動摸索新的工作規(guī)律，研究制定新的規(guī)章制度，把個人的價值追求融入到從事的工作中、體現(xiàn)在平凡的崗位上。30余年來，面對不同崗位上的不同任務(wù)，他從未因工作瑣碎而“心生厭倦”，從未因事項微小而“疏忽大意”。特別是面對工作中出現(xiàn)的各種矛盾與困難，他從不畏首畏尾，從不輕言放棄，而是千方百計、想法設(shè)法地想辦法、找對策、尋出路、謀突破。有時為了使工作中的難題盡快得以解決和攻克，他寧愿自己“吃些虧”，多犧牲點個人利益，也要傾心傾力地把擔負的職責盡到位，把集體的事情辦理好。即便是在接受任務(wù)時已經(jīng)看到了面臨的重重困難，他也從不向領(lǐng)導提條件、講理由、找借口，而是憑著一股“挑戰(zhàn)自我、超越自我”的魄力，奮力擔當、主動作為。特別是有一次父親因病急需住院做手術(shù)，谷方同志沒有把眼前的困難向任何人傾訴，而是默默地“白天做事盡職責、夜間陪床盡孝道”，未使崗位工作受到絲毫影響。
在幾十年如一日的公安工作中，谷方同志舍小家、顧大家，兢兢業(yè)業(yè)、不計個人得失，始終堅持做到了“任務(wù)多少一個樣，任務(wù)輕重一個樣，環(huán)境好壞一個樣”，力求以較強的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和純熟的業(yè)務(wù)技能謀劃工作，創(chuàng)出實效;始終以正確的政治站位定位崗位職責，明確配合黨委抓工作的思路，以創(chuàng)新與拼搏的精神實踐公安工作，正確處理好了本職工作縱向橫向的關(guān)系、對內(nèi)對外的關(guān)系，使崗位工作既置于具體的規(guī)范之中，又立身于開放的大環(huán)境之下。特別是在本部門人手少、任務(wù)重的情況下，他熱情不減、標準不降、勇挑重擔，主動承擔了大量的事務(wù)性工作，想方設(shè)法、出謀劃策、解決問題，盡一切可能為領(lǐng)導分憂，為機關(guān)增效，各項工作出現(xiàn)任何紕漏與失誤。
初衷不改，情懷不變。走過了30余年警營奮斗歷程，谷方同志依舊保持著從警時的那份執(zhí)著、那種熱忱。工作中，對領(lǐng)導交辦的工作,他絕不討價還價，保質(zhì)保量完成;在與同事的交往協(xié)調(diào)上,他不論對方身份高低、職務(wù)大小，都能做到一視同仁、真誠相待。特別是在一次接待一位赴我省收集黨史資料的70多歲的老同志時，谷方同志始終像對待自己的親人一樣細致入微地搞服務(wù)，陪伴這位老同志奔波于省內(nèi)4市之間，最終歷時28天圓滿完成了各項保障任務(wù)，為河北公安機關(guān)贏得了“素質(zhì)高、服務(wù)好”的贊譽。與此同時，不論在工作中還是生活中，30年來，谷方同志始終牢記自己是省廳機關(guān)一員，是警察隊伍一兵，對上級機關(guān)和各級領(lǐng)導，堅持做到了謙虛謹慎、尊重服從;對基層對同事，始終做到了嚴于律己，寬以待人;對社會對外界,始終做到了坦蕩處事,自重自愛，注意用一言一行，維護集體榮譽，捍衛(wèi)新時期人民警察的良好形象。
十佳校長事跡材料篇二
一位坪山高級中學的學生曾在bbs上留言：“我曾在校園的一角看到一位女士彎腰撿起干凈的地面上一片樹葉，并將其扔進垃圾箱，她就是我們的校長——廖翠華?！?/p>
在坪山高級中學執(zhí)教以前，廖翠華曾先后在湖南常德市漢壽一中、深圳市龍城中學、龍城高級中學、布吉高級中學任教并歷任年級組長、副校長等職。20xx年8月7日，廖翠華和她的班子第一次來到坪山。當時一所新辦的高中正在籌備之中，當年9月1日就要開學。
可當時的坪山高中與其說是校園，不如說是一個大工地，到處都是腳手架、建筑材料，門前是一個大洼坑，沒有一條水泥路可走。雖然一幢教學樓已經(jīng)建好，但水電全無，時值風雨交加的臺風季節(jié)，工程連搶修都很困難，更不要說開學了。面前的局面對毫無校長領(lǐng)導經(jīng)驗的廖翠華來說，不亞于是“蜀道之難”。
一切都是全新的挑戰(zhàn)，為了讓700多名已經(jīng)錄取的龍崗學子順利入學，廖翠華帶領(lǐng)她的班子開始了艱苦的籌建工作。工程因臺風受阻，4位校級領(lǐng)導親自蹲在挖掘機前督促協(xié)調(diào)；教師沒有宿舍可住，為不耽誤崗前培訓，廖翠華調(diào)兵遣將，使全體教師得到妥善安置；食堂無法開伙，她帶頭吃了40多天盒飯，嘴唇都起了泡。是什么讓她如此堅毅？“沒有任何別的理由，孩子在等著入學讀書，是教育神圣的信念使我們無所畏懼?！绷未淙A說。
由于學力基礎(chǔ)薄弱，如果不采取有效的教學脫困措施，大面積學困生將會在學?！翱辙D(zhuǎn)”三年，廖翠華和她的班子殫精竭慮思考對策，先后赴東廬、杜郎口、拼茶等學校實地考察，借鑒他們的辦學經(jīng)驗。根據(jù)學生不同的發(fā)展階段，學校大膽進行改革，推出了一系列新的教學方案，從記憶入手夯實學生基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的自我學習管理習慣與能力，進一步針對學困生個性輔導。
近4年來，坪山高級中學師生各級各類獲獎1200多人次，20xx年4月兩位高二學生在美國獲電腦機器人滅火大賽世界冠軍，在歷年區(qū)統(tǒng)考中學生學習進步率全區(qū)高中排名第一，20xx年首屆高考，各項指標超額完成率重點為2307％、本科為459％、?？茷?67％。創(chuàng)造了“沒有起點，創(chuàng)造起點，高出優(yōu)出”和“素質(zhì)教育，全面結(jié)果，特出杰出”的教育奇跡。
十佳校長事跡材料篇三
趙林峰夫婦家住莫愁路403-4-703室，長期以來夫妻二人相濡以沫，相互扶持，家庭美滿。他們有一個兒子名叫趙書浩，現(xiàn)在漢中門小學讀三年級，育兒自有育兒經(jīng)，在教育兒子上他們有自己一套獨特的方法，趙林峰夫婦自有他們的育兒經(jīng)，他們認為:對待子女教育的態(tài)度，不能“望子成龍”，而是要“教子成人”，讓他們學會做人的道理。家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，他們從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)，讓他在良好的家庭環(huán)境中健康成長。
一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。
正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，他們從小教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。父母本身努力工作，以積極的態(tài)度對待工作，讓孩子知道認真對待上學，無事盡量不請假。孩子上學以來，從不遲到早退，為了值日他們總是提醒孩子早早到學校;學習成績稍微有些下降，他們就要求孩子自覺加強練習，看到孩子健康快樂地成長，他們十分高興!
二、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友。
他們的兒子從小比較膽小，他們就經(jīng)常鼓勵他，增強孩子的自信心，每天堅持和孩子一起做游戲，使孩子在活動中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時也給孩子傳授了很多間接的知識。每周和孩子進行一次談心，和孩子共同制定學習和體育鍛煉的計劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過父母的訓練孩子已經(jīng)學會了許多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機、繪畫等等，這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過這些活動也促進了他們和孩子之間的關(guān)系，孩子愿意和父母交流，把心里話對父母說，增進父母和孩子之間的感情。
三、積極配合學校的教學措施。
孩子學習成績逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進入優(yōu)秀的行列。同時孩子還積極參與學校組織的各項活動，多次被評為“三好學生”。他們很配合學校的教學措施，平時積極閱讀各種教育雜志，每年學校給家長訂閱的《為了孩子》一書他們都認真閱讀，從中學習良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對孩子進行教育。做到堅持每天輔導孩子的學習，開始的時候孩子讀課文背課文時比較吃力，他們就教育他一段一段分開讀，讀3-5遍后開始試著背誦，背誦多遍知道很熟練，他們還及時檢查孩子當天的學習內(nèi)容并對他進行鞏固復(fù)習，使孩子在自覺學習方面有明顯的進步。老師讓學生制作長方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，他們幫助孩子積極準備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終做出堅固、美觀、實用的作品。他們對老師布置的每個任務(wù)都能積極配合，老師讓學生查資料，他們就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時自己在旁邊指導、監(jiān)督。在學校組織的運動會，他們讓孩子積極參與。
四、盡量滿足孩子學習和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。
在孩子想學二胡，為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好，為孩子買了二胡，還要花高昂學費找老師指導，孩子每天堅持刻苦練習，當孩子考級的時候他們陪同孩子來到天津音樂學院參加考級測試，孩子和父母的努力沒有白捧著大大的六級二胡證書高興的時候，他們的心里也感到了莫大的欣慰，是對父母一直努力的回報。20xx年7月，是事情最多的時候，孩子和同學逗玩把手指弄傷了，不能進行二胡練習，不得不停止了二胡的學習，一次比賽的機會孩子錯過了，一次鍛煉的大好機會錯過了，他們積極鼓勵孩子，帶孩子看病，幫助他恢復(fù)信心，重新振作起，經(jīng)過一段時間修養(yǎng)孩子繼續(xù)練習二胡。升入三年級，孩子的英語學習難度增加，為了讓兒子能夠?qū)W習更好，經(jīng)過和孩子商量，每周送孩子到新東方學習新概念英語。孩子的每一點進步，他們都感到欣慰;孩子的每一個成績，他們都覺得開心!在生活上對孩子的精心照顧，在學業(yè)上對他的無限關(guān)愛，使孩子深深懂得:惟有學業(yè)上出成績，才是對父母最好的報答。
五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，教給孩子各學科的知識。
父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂!父母經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，他們?yōu)楹⒆淤徺I了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在他們的指導下，孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外，他們的知識面面比較廣，從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時候他們覺得對孩子的教育有了一定效果。
作為孩子的第一任教師，他們深知自己身教的重要性，因此注重自己的言行和學習，對待自己的工作認真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時間的學習，從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學的榜樣。同時他們還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。他們的教育理念是:給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導。他們愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。
家長是孩子最好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知，從文字里可以獲取信息和快樂!由于愛看書所以也喜歡給孩子講故事，經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外，我從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。
他們的孩子取得每一點進步，都付出了辛勤的汗水，有付出就有回報，而他們的孩子也取得了令人驕傲的成績。作為孩子的第一任教師，他們深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學習，對待自己的工作認真，敬業(yè)，他們教育孩子的理念是:“給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導”。他們愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。
十佳校長事跡材料篇四
劉億汆，男，1989年11月出生，中共黨員，大專學歷，7月參加工作，鋼結(jié)構(gòu)車間車輛鉗工。負責車間貨車人力制動機和客車廠修人力制動機，以及相關(guān)的配件檢修工作。他工作中積極主動，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，熟練掌握了貨車罐車、平車、敞車、70t級nsw型等車型人力制動機檢修技能，特別在車間產(chǎn)量由每天18輛提升到20輛期間，他能堅持按標準進行作業(yè)，對每一臺人力制動機堅持按工藝進行檢修，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。工廠開展客車廠修試修，他又主動承擔了客車人力制動機的試修工作，通過反復(fù)試驗，認真學習掌握其工作性能和工作原理，并毫無保留地傳授于班組的其他同志，圓滿完成客車人力制動機的試修工作。為了提高自己的工作效率，他還利用業(yè)余時間學會了電焊、氣割等技能，并在廠級的電焊項目競賽中獲得了電焊理論三等獎，通過了電焊氣割的中級考試。他不但在本職崗位上工作積極，還積極參與各項青年志愿者活動，參加了20全路客車職業(yè)技能競賽志愿服務(wù)工作。
十佳校長事跡材料篇五
做學生的良師益友，助其成長與成才，是我初做教師時的教育理想，一路走來，理想的格局一步步被放大，特別是履職校長以來，我深感責任重大，所以我在各方面更加嚴格要求自己，決心不負局黨委的信任與重托?，F(xiàn)將上學期的主要工作匯報如下：
校長是一個學校的第一責任人，也是一個學校的掌舵人，各項工作的領(lǐng)航人，唯有時時警醒，處處勤勉，以身作則，嚴以律己，公平公正的處理各項工作，才能更好地為全校師生的成長奠基。不濫權(quán)不強權(quán)不專權(quán)，對待老師，我奉行“多表揚少批評，多鼓勵少責備，多建議少評論”的原則，在工作中有時遇到某事個別老師不理解，我予以寬容；遇到消沉與迷茫的老師，我予以勸勉。不記人過，校內(nèi)校外大事小情走在前；感恩做人，相信每一顆心都是滾燙的，唯有如此，才能更好的凝心聚力，做好各項工作。
日常管理中，經(jīng)常會遇到各方面的問題，每次，我都直接面對，并力爭短時間內(nèi)解決。比如：成立籃球隊，并親自任教練，解決問題學生的問題；及時召開了家長會，解決不寫家庭作業(yè)的問題；做《我們要做一名教育的智者》專題講座，解決不作為的問題等等。每每遇到問題都拿到領(lǐng)導會上，用集體的智慧研究和探索，都取得了很好的效果。
通過全校師生共同努力，上學期我校獲得了如下榮譽：
1、在全縣安全知識競賽中，我校獲得了初中組第一名；
2、全縣初中生排球比賽中男女隊分別榮獲第二名、第三名；
3、文體局組織的全縣職工乒乓球大賽中，我校榮獲團體第五名；
4、被縣關(guān)工委授予關(guān)心下一代優(yōu)秀校；
5、被縣委評為先進基層黨組織；
6、被科研所評為縣級科研優(yōu)秀校；
7、在縣級百花獎授課大賽中，共有11人參加，并有三名教師獲得了優(yōu)質(zhì)課；
9、上半年的期中成績檢測中我校排名第五、八年級全縣第一；
10、我被授予省級中青年骨干校長的稱號。
11、被松原市教育局評為“十二五”期間干訓工作先進個人。
在以后的工作中，我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，讓學生成材，讓家長滿意，讓社會認可，讓領(lǐng)導放心，讓老師舒心的工作、愉快的生活，為蘇中的發(fā)展貢獻自己的全部力量。
十佳校長事跡材料篇六
__年9月，我?guī)е逃诸I(lǐng)導的重托和希望，來到銀城街道中心小學負責。當時校園里剛拆除了部分危房和圍墻，欲建家屬樓而因故停止，校園環(huán)境很不好，教學質(zhì)量不高，只有400多名學生，幼兒班不足100人，而且學生繼續(xù)流失，年輕教師紛紛要求外調(diào)，這一切都是影響學校發(fā)展等待我去解決的大問題。困難已擺在面前，躲避不會有出路。我相信“功夫不負有心人”，辦法總比困難多。用心謀事就會事隨人愿，真抓實干定會帶來巨變。
一、加強師德建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
提高教師素質(zhì)的前提是強化師德建設(shè)。為此，我組織全校教職工著重抓了“四項”工作。一是明確提出“1345”師德標準?！?”就是要模范遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》;“3”是三愛，即：愛學校、愛事業(yè)、愛學生;“4”是四樹，即：樹立學者、師德、師范、師表形象;“5”是五承諾，即：不亂收費、不歧視學困生、不加重學生負擔、不怠慢家長、不體罰學生。
二是積極開展以“愛與責任”為主題的系列師德教育活動，要求每位教師在活動中要做到四個一，即讀一本師德建設(shè)書籍;記錄一個師德教育案例;參加一次師德教育演講;與一位學困生結(jié)對子。
三是開展樹品牌活動，優(yōu)化教育服務(wù)。按照縣教育局“四個一”目標，把師德教育同創(chuàng)建教育品牌結(jié)合起來，分解品牌目標，圍繞教師、班主任、學校干部等各個崗位，設(shè)計崗位品牌標準，鼓勵全校教職工在教書育人工作中創(chuàng)建自己的服務(wù)品牌。
四是大力開展優(yōu)秀師德典型宣傳活動。大力宣傳教師身邊的典型事例，推薦表彰師德標兵，組織優(yōu)秀教師事跡報告會，大力弘揚教師美德。積極鼓勵教職工參與教育改革與創(chuàng)新研討活動。
上述四項工作的開展凝聚了人心，在全校形成了文明執(zhí)教的良好風尚，在整個校園形成了師愛生、生敬師的和諧氛圍?！八脑u兩考”中的教師考試成績優(yōu)異，家長評價良好。
同時，我們把深化課堂教學改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以提高課堂教學質(zhì)量為核心，充分利用教研活動組織教師進行理論學習。我們組織老師學習計算機操作、教學課件的制作、遠程教育設(shè)備的應(yīng)用，開展專題研討、專題講座、觀摩錄像、心得交流，舉辦公開課、示范課、匯報課。讓“人人奉獻一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”的研討活動成為教師們的相互交流、共同進步的舞臺;還積極派教師參加各種形勢的培訓學習，爭取機會聽專家的專題講座，參加聽課研討活動，從而使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了長足的提高。
二、完善軟硬件建設(shè)，校園變成樂園。
一是苦口婆心籌措資金，把硬件做強。協(xié)調(diào)周邊五個社區(qū)及辦事處黨委，多方籌集資金100多萬元，拆除危房54間、翻修房頂500平方米、新建圍墻__米、硬化路面__平方米，還安裝了取暖設(shè)備，建起了小博士樂園，更換了鋁合金門窗等，校園環(huán)境煥然一新。
二是重視養(yǎng)成教育，把軟件做實。豐富自主實踐活動，建有“五隊兩社團”，分別是：文藝隊、體操隊、跳繩隊、鐵環(huán)隊、乒乓球隊，紅領(lǐng)巾廣播和“雛鷹”手抄報社團，豐富了校園生活，陶冶了學生情操，學生特長得到發(fā)揮，多元智能得到開發(fā)。將理想與前途教育融于各項活動之中，把獎與懲有機結(jié)合，使學生辨是非，明善惡。每學期，學校表彰的“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“助人為樂標兵”“體育尖子”“文娛骨干”“小小書畫家”“最大進步獎”等，人數(shù)不計，當獎則獎，使“爭優(yōu)創(chuàng)先”成為學生的共同活動。對違紀學生，我們實現(xiàn)“班級教育”“團隊教育”聯(lián)動，逐步形成了“不良行為有人檢舉，違規(guī)違紀有人管理，爭做好事比貢獻”的良好局面。
三、家校共同管理，“3+1”模式實現(xiàn)。
我們在積極抓好學校內(nèi)部管理的同時，還認真處理好學校與家庭各之間的關(guān)系。辦人民滿意教育不能盲目追隨家長的意愿，要讓家長懂得教育規(guī)律，了解素質(zhì)教育，讓教師引領(lǐng)教育的主航線。
我們把家長領(lǐng)進校園，讓家長了解學校、了解老師;家長走進教室看看孩子的學習環(huán)境，看看孩子的作業(yè)，和老師面對面;舉辦素質(zhì)教育家長培訓，講解家庭教育的誤區(qū)，告訴家長實施素質(zhì)教育應(yīng)該怎么配合，讓優(yōu)秀家長介紹家庭教育的方法;我主持召開家長座談會，讓家長和校長面對面;還公開了老師電話、校長電話，設(shè)立意見箱、發(fā)放調(diào)查問卷，通過多種形勢的家校交流，拉近距離，理順關(guān)系，充分調(diào)動家長的積極性，真正使學生家長參與到了學校管理中來，形成校長、老師、學生及家長“四位一體”的教育管理網(wǎng)絡(luò)，真正落實“3+1”管理模式。
經(jīng)過幾年的發(fā)展，學校改善了環(huán)境，提高了質(zhì)量，得到了認可，已有18個教學班，1300多名學生，真正樹立了中心小學的中心地位。
十佳校長事跡材料篇七
欒月強父母，那吉屯第四小學一（2）班學生欒月強的媽媽。自欒月強就讀以來，她積極支持參與學校舉行的各項活動，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅持“愛而不溺，寬嚴相濟”的原則教育孩子，努力促進孩子全面健康的發(fā)展。她的兒子一直擔任一（2）班副班長和體育委員，他愛好廣泛，性格開朗，成績優(yōu)異，，繪畫特長生，曾在全國少年兒童書畫競賽中獲得金獎，多次榮獲學校的“好孩子”稱號，在校內(nèi)外各項活動中均有突出表現(xiàn)。總結(jié)幾年來欒月強的成長，全方位教育自己的孩子中確有過人之處，主要做到以下幾點。
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，欒月強父母一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，要樂于幫助同學，讓孩子明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的態(tài)度。
營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長。欒月強父母總認為，優(yōu)秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫作和獎狀，以激勵孩子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量，增強孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于兒子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。
在抓好孩子學習的同時，不忘對孩子進行思想品德教育。欒月強父母深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時她非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng)，在學校，要求孩子要尊重老師、同學，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗，她都會把兒子的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。他善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。
良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。在孩子放學后，第一件事就是要求孩子要完成當天的作業(yè)。在做作業(yè)時必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。良好習慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細節(jié)做起。為了培養(yǎng)兒子的閱讀習慣，她經(jīng)常和兒子一起閱讀，定期帶兒子到圖書館、新華書店借書、購書，還給兒子訂閱了《經(jīng)典閱讀》，《簡妙作文》等讀物，堅持睡前為兒子閱讀，在閱讀中學習做人的原則，培養(yǎng)愛心?，F(xiàn)在每期的《經(jīng)典閱讀》一到，張航麒就津津有味地讀了起來。由最初的看圖識字直至現(xiàn)在的中外名著，她家里的藏書現(xiàn)有上千冊。為了增加孩子讀課外書的興趣，苗愛玲夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白看課外書會使人更聰明，更能干?，F(xiàn)在她的兒子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習慣，在學校學習成績一直是名列前茅。
俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”。欒月強父母深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，不但學習上她對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài)，每天欒月強走到校門口前都要大聲說道：我能行，我最棒！欒月強父母經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我兒子行，只要你努力就沒有辦不成的事情?！?/p>
現(xiàn)代社會需要具有綜合素質(zhì)的人才，欒月強父母很早就注重孩子的全方位發(fā)展。欒月強從會拿筆就開始畫畫，八歲時開始學書法，業(yè)余時間積極參加各項體育運動。為了培養(yǎng)兒子寫字、畫畫、唱歌方面的興趣，她經(jīng)常練習毛筆書法、在兒子面前學習畫國畫、和兒子一起唱歌、經(jīng)常參加體育運動，目前兒子在畫畫、音樂、寫字、體育方面都有很濃的興趣。
盡量抓住和創(chuàng)造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點、公園或鄉(xiāng)下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節(jié)到地里看莊稼，讓他明白人與自然和諧相處的道理。
十佳校長事跡材料篇八
“贏了一起狂，輸了一起扛”，這是女排精神，同樣也是我校領(lǐng)導班子與全體老師的共同承諾。凡事領(lǐng)導帶頭，做好榜樣，以身作則，廉潔自律，這無形中化解了很多矛盾，減少了很多不必要的麻煩。幾年來蘇中無論是校容校貌，還是全體師生的精神狀態(tài)，都有了一個質(zhì)的飛越，下面分三點作簡單介紹：
我校確立了“雙四”辦學思想，并組織開展了“美麗校園是我家”系列活動，成立三個領(lǐng)導小組，分別為美麗校園組，主管學校的綠化、美化、凈化工作和評比；美麗教學組，主管學校的課堂教育教學改革工作和打造名師隊伍；美麗心靈組，主管學校的德育、安全、紀律、弘揚中華傳統(tǒng)文化。各組組長由學校班子成員擔任，各負其責，各盡其職，各小組緊密協(xié)調(diào)、通力合作，工作有序展開。以提升師生思想道德為主線，以校園文化活動為載體，讓師生在活動過程中體驗與提升。
學生活動由團委主辦，重在培養(yǎng)孩子自己策劃設(shè)計，組織實施，表達應(yīng)變，在挫折中前行等能力，這些能力在實踐中得到了非常好的體驗和提升，學生興味盎然。值得一提的是“建書香小屋，構(gòu)最美教室”活動得到了乾安縣電視臺的關(guān)注，被《乾安在線》欄目選中，并在乾安綜合頻道和點播頻道黃金時段滾動播出，這些活動更增強了師生的自信心和活動積極性，也提升了學校的社會影響力。教師活動由分管部門主辦開展活動：最美蘇中女教師評選、優(yōu)秀教師工作匯報、年級組室內(nèi)設(shè)計大賽、全校教職工乒乓球賽、教師教案評比等。通過各項活動的舉辦，極大地調(diào)動教師們工作的積極性和熱情，既提升了素質(zhì)，又增強了團結(jié)合作意識，讓教師參與有成就感、快樂感、幸福感。
日常管理中，經(jīng)常會遇到各方面的問題，問題雖小，卻以小見大。如果置之不理，小隱患也能演變成大矛盾；如果回避，小問題可能變成大問題；如果積壓，問題會越來越多。每每遇到問題都拿到領(lǐng)導會上，用集體的智慧研究和探索，都取得了很好的效果。手中有方法，心中有尺度，現(xiàn)在，所有教師的工作積極性較以前有很大幅度的提高，不僅敬業(yè)樂業(yè)，而且友愛奉獻。全校師生的正能量越來越足，從趙校長放學后到大街、網(wǎng)吧、游戲廳親自去抓上網(wǎng)學生到王校長從自家拿米拿面，自費買菜并親為排球隊員下廚；從暴風雨中蘭書記領(lǐng)著后勤人員下班后固定松動的鐵瓦到今年絕大多數(shù)班主任都主動把花壇單一的菊花換成了多樣品種，而且還組成了不同圖案；從學校要求教師七點五十上班，老師們七點就主動來到班級為學生講解和批改再到學校的各項事務(wù)平穩(wěn)有序的展開，于是有了三好學生選拔時的演講、優(yōu)秀教師評比過程中的謙讓，敬業(yè)精神和奉獻精神成為了學校里的主旋律，這種精神聚是一團火，散是滿天星，感動與鼓舞著每一個蘇中人！
通過全校師生共同努力，本學期我校又獲得了如下榮譽：
全縣安全知識競賽初中組第一名；全縣初中生排球比賽中男女隊分別榮獲第二名、第三名；文體局組織的全縣職工乒乓球大賽中，我校榮獲團體第五名；被縣關(guān)工委授予關(guān)心下一代優(yōu)秀校；被縣委評為先進基層黨組織；被縣科研所評為縣級科研優(yōu)秀校；上半年的期中成績檢測中八年級全縣第一、全校排名第五；在縣級百花獎授課大賽中，共有11人參加，并有三名教師獲得優(yōu)質(zhì)課獎勵；在省級科研課題《自主發(fā)展，按需培養(yǎng)》研究中全員參與，并且每位教師都有自己的子課題，科研型教師隊伍正在穩(wěn)步建立。
蘇中的今天，學生秩序井然，教師隊伍和諧穩(wěn)定，領(lǐng)導班子團結(jié)向上，已經(jīng)初步走上了發(fā)展正軌，形成了昂揚的校風、淳樸的師風與深厚的學風，靠的是全體蘇中人集體智慧的拼搏。未來的發(fā)展困難更多，任務(wù)更加艱巨，但我們有團結(jié)的隊伍，實干的作風，敬業(yè)的精神，一定能夠?qū)崿F(xiàn)蘇中更大的輝煌！
十佳校長事跡材料篇九
我叫x，今年10歲，是x街道中心學校小五(2)班的學生。
在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學五年級的學生，成為一名光榮的少先隊員。五年來，我一直擔任班上班委，由老師的信任，又擔任學校少先隊的值日生。身為五(2)班的班委，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。身為學校少隊部的值日生，我能帶領(lǐng)組員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為，樹立良好的學風和校風，維護學校教學秩序，做同學們的榜樣。
我愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續(xù)五年多來我的學習成績一直保持在年級前列，我取得這些成績老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結(jié)果。我在認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等，這些課外書豐富我的了視野，擴展了知識面，也提高我的寫作能力。
我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播處，聽到和了解到我們國力不強的時候，受盡了外國列強的欺凌，我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來之不易。我如果生長在那個年代，我也會象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來保衛(wèi)自己的祖國。通過先輩們的努力，現(xiàn)在，我們的祖國雖然開始強大了，但是，世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現(xiàn)在做為一名學生，要刻苦學習，掌握知識，長大后才能為國家出一份力，盡一份責。
我結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我有時也會跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。
一份耕耘，一份收獲，由于我在學習中能勤奮刻苦，課余能積極培養(yǎng)自己的能力，五年來，我在學習以及比賽中中獲得了以下榮譽和成績：
1、每個學期都被評為校級“優(yōu)干”。
2、多次獲得學校數(shù)學比賽三等獎，口算優(yōu)秀獎。
3、多次用自己的零花錢捐款。
以上是我在小學這幾年的成長縮影，盡管我取得了一點成績，但成績只屬于過去，在未來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，同時，也要查找自己的不足，學習其他同學的優(yōu)秀品質(zhì)，加強學習，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新、有膽識、有作為的新時期的好少年。同學們，讓我們一起行動起來吧!在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的未來日子里，一起努力一起沖刺!把我們的祖國建設(shè)的更加富強、更加文明!
十佳校長事跡材料篇十
xxx，男，13歲，墾利實驗中學八年級二班班長，現(xiàn)任學校學生會副主席。多年來，他以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)多次獲得表彰：每學期均被評為“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”、2014年1月被評為2013年度縣級“優(yōu)秀學生干部”。
他愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強，有極強的獨立自主學習能力。
記得讀三年級剛接觸英語時，他的成績較差，每次考試都不理想，但他沒有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把英語成績趕上去。課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題;早晨，很早就起床，堅持早讀，背單詞，練習口語;中午和晚上，他吃完飯就拿起筆默寫單詞、句子。經(jīng)過半年時間的不斷努力，他的英語成績得到快速提高，開始名列班級前茅。通過這件事，他真正理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。他把這種學習勁頭也用到了別的學科上，提前預(yù)習、質(zhì)疑反思、總結(jié)歸納，養(yǎng)成了獨立自主的學習習慣，作業(yè)、考試都有了質(zhì)的提升和飛躍，各門功課成績一直保持在年級前列。
尤其進入初中后，他勤奮好學，積極進取，上課認真聽講，思想活躍，具有較強的獨立思考能力和鉆研精神。尤其在數(shù)學方面，具有濃厚的學習興趣和較高的悟性。他自主學習能力強，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，學習成績穩(wěn)步提高，每學期都被學校評為“三好學生”與“學習標兵”。
xxx的父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學生身心健康發(fā)展，更能培養(yǎng)他們的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅實的基礎(chǔ)，他們從小就培養(yǎng)xxx廣泛的興趣愛好。
他參加了演講與口才培訓、國畫培訓，一學數(shù)年，堅持不懈，先后10余次在縣、市、省、乃至全國表演參賽。為了搞好每一次演講或者主持，他不怕吃苦，勤加練習，每次展示他都發(fā)揮的得淋漓盡致，功夫不負有心人，精彩的表演不僅經(jīng)常博得觀眾評委陣陣掌聲，還贏得了榮譽：2011年8月山東省第三屆小主持人金話筒電視大賽獲得優(yōu)秀獎、2012年5月“親子共攜手共創(chuàng)文明城”演講繪畫大賽一等獎、2012年6月“我的舞臺我做主”主持人選拔賽中獲得中學組前三強、2013年9月榮獲中央人民廣播電臺《宏村阿菊》第三屆“夏青杯”朗誦大賽朗誦青少組優(yōu)秀獎、2012年5月“親子共攜手共創(chuàng)文明城”演講繪畫大賽一等獎、國畫考試已過九級。
他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，他用學到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。知識面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達到了500余冊，讀書筆記足足10大本。他的作文經(jīng)常是班級作文課堂上的范文，先后參加過多次作文比賽：2011年6月“‘啟智杯’我的讀書故事”學生組征文中獲得一等獎、2011年12月“低碳生活綠色校園”學生征文評選中獲得一等獎。
他還熱愛體育運動，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機。跟著愛好打籃球的爸爸每天早早起床，跑步、騎自行車、打籃球、踢足球……，每學期學校舉行的運動會，他參加的項目最多，得到的榮譽也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。
他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。
家庭的教育注重品德的培養(yǎng)，警察爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。他知道一個人要品性端正，自立自強是立身之本，他開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范。在學校，作為班干部的他對待工作精益求精，不僅圓滿完成學校和班主任安排的工作，還總是創(chuàng)造性的安排很多有聲有色的活動來調(diào)動大家的學習熱情。他組織班委幾個成績好的同學與學困生結(jié)成對子，從生活學習上幫助他們，使他們在集體中感受溫情不掉隊。因此，他年年被評為三好學生、文明學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號。在家里，他盡自己最大的努力做到孝敬父母，自主自立，生活上堅持做到“自己的事情自己做”，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。父親工作忙，經(jīng)常出差，母親是一個學校的領(lǐng)導干部，經(jīng)常忙的顧不上家，為了不讓父母為他分心，他學會了做飯、淘米、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。城市獨生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。雖然很多時候家里有姥姥姥爺?shù)呐惆椋X得孩子也應(yīng)該多為老人著想，為他們分憂，因此他總是能夠擔負起照顧他們的責任，百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
作為一名學生干部，他遵規(guī)守紀，言行文明，熱心公益事業(yè)，每到周末，是他參加大掃除的日子，不僅幫父母打掃好家里的衛(wèi)生，還主動的打掃樓道等公共區(qū)域的衛(wèi)生，一來二去，鄰里和物業(yè)的阿姨都認識了這個小小衛(wèi)生管理員，小區(qū)里看到垃圾他總是第一個撿起，看到不文明的現(xiàn)象，他總是盡力去阻止，雖然他知道自己的力量很弱，但他說，只要我做了，就問心無愧。汶川大地震發(fā)生后，他把儲錢罐里的錢全部捐出，每次捐助活動他都第一個捐錢捐物。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，他深知要走的路還很長，他正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏暖人。
十佳校長事跡材料篇十一
在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長燕昊軒。
班級的領(lǐng)頭雁。
在學校，燕昊軒同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”?！皶r間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽?！毖嚓卉幫瑢W總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。在同學心中，燕昊軒同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結(jié)對，幫助鼓勵他們。
家里的好孩子。
在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒。
在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等?！皬潖澭?，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。
這就是美德好少年燕昊軒，他全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
十佳校長事跡材料篇十二
承擔了校級重點教改項目“示范中心課內(nèi)外實踐機制與課程改革實踐與探索”項目。在教學改革過程中探索了從卓越工程師到專業(yè)工程碩士的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，作為負責人承擔了全國工程專業(yè)學位研究生教育重點研究課題的子課題“高級電子系統(tǒng)設(shè)計實驗案例庫建設(shè)工作”，作為主要完成人參與完成了全國工程專業(yè)學位研究生教育重點研究課題“電子信息類工程碩士與職業(yè)資格認證銜接機制探索”，上述工作得到了工程碩士教指委的高度認可。
xx年入選xx省青年科技新星；
xx年入選xx青年科技獎；
xx年入選中組部青年拔尖人才；
xx年獲教育部自然科學獎一等獎（排名第3）；
xx年獲教育部技術(shù)發(fā)明二等獎（排名第2）；
xx年獲xx省科學技術(shù)獎一等獎（排名第2）；
xx年獲xx省科學技術(shù)獎一等獎（排名第4）；
作為第1發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利授權(quán)27項，合作發(fā)表論文sci檢索45篇，合作出版專著5部。主持了包括國家自然科學基金、武器裝備預(yù)研和xx省科學技術(shù)研究發(fā)展計劃等在內(nèi)的多項科研項目，完成了包括“十五”、“十一五”國防預(yù)研項目、國家973子項、國家863計劃項目、軍863計劃和高分對地觀測系統(tǒng)等在內(nèi)的多項國家重大項目。
主持和參與的部分項目如下：
十佳校長事跡材料篇十三
我叫王爽，是泥爾河中學初四一班學生。在班級擔任學習委員、語文學科課代表，在學校擔任學生會主席職務(wù)。
幾年來，在老師的精心教導和培育下，我在學習上積極努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負責，勤勤懇懇。年年都被評“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”，20xx年又被評為市級“三好學生”。20xx年參加綏棱縣組織的作文大賽榮獲市級優(yōu)秀獎，20xx年在全國中學生英語競賽中獲得一等獎。
我在學校學習刻苦，積極參加各種活動，受到老師和同學們的一致好評。下面，我愿意將自己的一些成長經(jīng)歷和人生體驗與您分享。
其實，剛?cè)氤踔袝r，我的功課并不太好。特別是數(shù)學和外語，基礎(chǔ)很差，當然成績就更沒法說了。每次大考，數(shù)學、英語成績總是拖后腿，面對這種情況，我沒有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把數(shù)學、英語成績趕上去。我利用一切課余時間進行補習，經(jīng)常向老師和同學請教；早晨，很早就起床，堅持早讀；課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，哪怕回答不正確，也毫不泄氣。經(jīng)過一段時間的刻苦努力，我的數(shù)學、英語成績得到快速提高，由中游進入上游。通過這件事，我真正理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。我把這種學習勁頭也用到了別的學科上，剛開始接觸物理、化學時，也有一段時間不適應(yīng)，但我不泄氣，不懂的地方多請教，不會的地方多思考，很快就入了門。直至現(xiàn)在我的成績也穩(wěn)居前三。
在學好功課的同時，我在生活上也堅持做到“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干”，自主自立，擺脫困境，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。我的父母早年離異，父親又患有極其嚴重的疾病，為了不讓病中的父親為我分心，影響康復(fù)，我小小年紀就學會了淘米、做飯、炒菜、洗碗、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。我似乎比同齡的孩子懂事的早，懂事得多。
為了不讓爸爸看出我又苦又累，做家務(wù)時我總是風風火火的，臉上帶著笑，事事處處都注意做到自主自立，不讓家人為我擔心分神。如此困難的家境，如此的生活、學習兩頭忙，并沒有使我畏縮，讓我退卻，反倒更加磨練了我的意志，堅定了學習上進的決心與信心。去年，我的爺爺奶奶相繼病逝，這對我們這個家庭來說，真可謂雪上加霜。一時間，我覺得人世間所有的不幸都降臨到了我們這一家。我感到無盡的悲傷、孤單和無助，仿佛一下子被生活拋下了萬丈深淵，真有些絕望了。但是，在學校領(lǐng)導、老師的關(guān)懷和同學們的幫助下，我很快就戰(zhàn)勝了絕望，走出了一次次無情的生活壓迫和精神神打擊籠罩下的陰影，重新振作起精神，努力學習，笑對生活。我要感謝我所處的艱難家境，我所遭遇的重重打擊。因為正是這一切，鍛煉了我的身心，磨練了我的意志，打造了我的品質(zhì)，豐富了我的人生，為將來踏上社會，獨立生活打下了基礎(chǔ)。
在班級，在學校，我擔任了多種職務(wù)，在提高自己學習成績的同時，我盡職盡責，努力做好自己的負責的每一項工作。
幾年來我一直擔任語文課代表，為了提高班內(nèi)同學的語文成績我總是利用課余時間整理筆記，總結(jié)學習經(jīng)驗和體會，講給同學們聽。學生會主席的工作我也做得很認真，團結(jié)帶領(lǐng)其他學生會干部認真做好各個班級的衛(wèi)生紀律檢查評比工作。身為學生會主席，我總是盡自己最大的努力，幫助全體同學提高自主自律、自我管理的能力。在學習上，我主動幫助學習有困難的同學，把自己的學習經(jīng)驗和方法傳達給他們，用自己的切身體會鼓勵他們，有許多同學被我的真誠打動，他們把我當成自己的知心朋友，有什么心事都愿意和我交流，我們在互相交流中，取得共同進步。其實，我只是做了我應(yīng)做的工作，但學校和老師卻給了我極高的榮譽，歷年來都評選我為優(yōu)秀學生干部。這，更加堅定了我做好本職工作的信心，給我了積極向上，努力進取的力量。
我深知，榮譽的取得，與學校領(lǐng)導的關(guān)懷、老師們的栽培以及同學們的幫助是分不開的。今后，我將再接再厲，永不自滿，百尺竿頭，更進一步。在學習上，繼續(xù)發(fā)揚決不服輸，勇往直前的精神；在生活中，堅持自主自立，做好自己該做而又能做的事，分配好時間，做好家務(wù)，讓父親安心養(yǎng)好病；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好學生會干部的帶頭作用，為班級為學校貢獻自己的一份力量，為同學們的共同進步盡一份自己的心意。
總之，我將以自己百倍的努力，刻苦學習，掌握本領(lǐng)，回報學校領(lǐng)導、老師對我的關(guān)愛，回報同學對我的支持，將來做社會的有用之材，報效祖國，服務(wù)人民！
十佳校長事跡材料篇十四
大家好，我叫戴珍珠，今年14歲，是西塘曙光小學五中隊大隊部的委員，也是我心愛班的班長，我從入小學起，年年被評為優(yōu)秀“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽。
我有許多好朋友，有時我會問他們：“你們?yōu)槭裁匆臀医慌笥蜒剑俊彼麄儠卮穑骸澳愦苏嬲\，愛勞動、樂于助人……”一下子說出許多好詞，你肯定不相信我朋友說的話，那我就介紹一下我的生活、學習情況：
我像愛家一樣愛著我們這個集體，每天我最早來到班級開門，然后開窗，讓新鮮空氣走進教室。讓同學們在上課時，精神百倍，發(fā)現(xiàn)掃帚沒放整齊時我輕輕地放好。當我中隊因沒有拿到行為規(guī)范優(yōu)勝班獎狀而舉泣時，我教會同學們用微笑面對此次失敗，用刻苦有努力贏得下次的成功。雖然我不太愛講話，看起來非常的沉默，但我的內(nèi)心是熱情開放的。幫助同學們講解難題的是誰？是我。勸駕并耐心和打架者溝通的是誰？是我。敢指出好朋友或老師同學缺點并讓他們及時改正的是誰？是我。同學身體不適在一旁慰問、關(guān)心的身影是誰？是我。不過這也是我作為班干部應(yīng)做的事。我不但愛集體，而且也有愛心和拾金不昧的品質(zhì)。像今年我從電視里看到有些國家發(fā)生了海嘯，那里的餓人死的死，傷的傷。他們需要我們的幫助，于是，我急忙倒出我所有的“財產(chǎn)”，誒，沒多少錢先捐了再說。為此我還特地和幾個同學和奶奶學編花籃，把賣花籃賺的錢捐給希望工程。有一回，我在街上撿到了一只皮包，把它交給了失主，還得到了表揚信呢！上一次，奶奶感冒了，爸爸媽媽上班去了，我留在家里一直陪著奶奶，給她倒水，聊天。嘿，我是不是也蠻孝順的。
我除了關(guān)心集體、有愛心、孝順還愛勞動。喜歡鍛煉身體。開學時，老師讓我們自己清理操場，我干得非常起勁和認真。至于鍛煉身體那是體育方面的事了，雖然我體育不太好，可我有一種堅持不懈的精神。在校在家動真格的練，還好現(xiàn)在體能測試達標也是優(yōu)秀了，感動了老師同學，連爸爸媽媽都說我行！
我以上的一切，當然我自己的學習也不放松，上課專心聽講，課堂作業(yè)、回家作業(yè)認真完成，回家后做好復(fù)習和預(yù)習工作，成績一直優(yōu)秀。我堅信，我就是我，一顆無可取代的珍珠。
十佳校長事跡材料篇十五
享有湖天勝景美譽的古鎮(zhèn)中廟，不僅民風淳樸，人民勤勞，而且風景秀美，景色迷人。處處彌漫著一派生機與和諧的氛圍。站在轉(zhuǎn)盤，首先印入眼簾是中廟衛(wèi)生院醒目的天藍色建筑物，天藍色與醫(yī)務(wù)人員大褂的白色相襯給人一種圣潔與恬淡心境。好軍嫂白衣天使管艷華就在這所衛(wèi)生院工作。管艷華不僅長得漂亮人品也好，而且非常勤勞愛崗敬業(yè)，尤其業(yè)務(wù)精湛，深得同事和病人好評。管艷華1979年出生，畢業(yè)于安慶衛(wèi)校，與73141部隊軍官張曉偉結(jié)婚，成為一名軍嫂。結(jié)婚以來夫妻在事業(yè)上相互扶持，在生活上相互關(guān)心，相互體貼;為工作他們總是默默無聞，樂于奉獻，舍小家為大家，在各自的工作崗位上作出了不平凡的業(yè)績。
管艷華平時工作非常忙，上班總是比別人早，下班總在別人后，十年如一日。在獨自負責超室工作同時，空閑時還要護理病人。工作中管艷華非常細心，她深知自己責任重大，一個細小的疏忽都可能給病人帶來意想不到的后果。對待病人非常溫和親切如同自己親人。有些病人來了幾次后，非要找管大夫看病，因為管大夫做b超精確，因為管大夫扎針準而不疼，因為管大夫熱心親切，管大夫的這些都使他們覺得溫暖踏實放心。有時碰到特殊病人，經(jīng)脈很細或長久扎針而找不到經(jīng)脈的人，別的護士扎幾針都找不著脈，每碰到這種情況管艷華來了一針下去就解決問題。每逢節(jié)假日，管艷華總是主動要求值班，讓同事們享受假日的美好。生產(chǎn)那天她上午還在上班，下午自己卻躺在產(chǎn)房里。一份耕耘一份收獲，管艷華因此年年被衛(wèi)生院評為先進工作者同時也被街道婦聯(lián)評為“三八”紅旗手。
在管艷華和張曉偉結(jié)婚七年的時間里，他們總共在一起的日子不超過一年的時間，長期過著兩地分居牛郎織女式的生活?；楹笏麄冇辛藧矍榈慕Y(jié)晶，公公咳嗽不斷加劇，她挺著大肚子帶著公公到50公里合肥省立醫(yī)院做檢查，結(jié)果卻讓整個家庭陷入了巨大的悲痛中，是肺癌!面對這個絕癥的宣判，公公和婆婆決定放棄治療，不想拖累兒子和媳婦，可管艷華說什么也不同意，堅持要公公住院治療。在她的堅持下公公住進了省立醫(yī)院。而她卻挺著大肚子向親朋同事借錢，來回奔波醫(yī)院和單位之間。公婆是既感動又心疼，別人媳婦懷孕全家人都忙前忙后地照顧，可自己的媳婦不僅無人照料而且還要為他們操心，可管艷華安慰他們說多活動寶寶以后更健康。當管艷華安排好公公住院忙完一切后，輕描淡寫打電話告訴丈夫說公公一個小手術(shù)暫時住院，因為她知道丈夫在部隊有緊急任務(wù)回不了家。
十佳校長事跡材料篇十六
xxx是xx中學小學部六年級156班的一名學生，現(xiàn)擔任小學部學生會紀律部部長一職。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師，還是學生，無不交口稱贊的。她努力學習，積極向上，是一位品學兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。她時刻牢記自己是一名少先隊員，時刻嚴格要求自己，努力學習，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
六歲那年，她和母親手拉著手步入校園，開始迎接新的學生生活。然而，年僅一年，這位年輕的母親卻突然離世，僅上一年級的丁華離開了可以依賴的母親，永遠失去了母愛。她悲痛欲絕，卻終究走出了失去母親的痛苦，每天以積極的態(tài)度，甜甜的笑容，對周圍的人和事，哪怕遇到困難，哪怕是逆境。她是陽光下那朵永遠向著太陽，露著笑臉的向日葵。當同學們問她為何能如此樂觀時，她總笑著說：“我要以一個人的生命，活出兩個人的精彩?！?/p>
丁華出生在一個農(nóng)村家庭，爸爸媽媽，爺爺奶奶都是農(nóng)民，家里除了要培養(yǎng)她，還要培養(yǎng)比她大六歲的姐姐。媽媽走的那年，她七歲，姐姐十三歲，都是處于成長階段，受教育階段，這對于原本貧困的家庭來說，更是雪上加霜。丁華是個懂事的女孩子，從那時開始，就盡力地幫助家里做著力所能及的事情。到如今，其他的孩子還在過著衣來伸手飯來張口的日子時，丁華在家，洗衣，做飯，掃地，照顧生病的奶奶等等這些事情，她都做得妥妥帖帖的。并且在一次暑假期間，本來在株洲親戚家度假的丁華，無意間看到《株洲日報》招小報童的信息，她果斷報名。于是炎炎烈日下，大街小巷中都有她賣報的身影。當暑假結(jié)束，再回到父親身邊時，原本白凈的小女孩變成了黑黝黝的假小子。當她笑瞇瞇的把暑假所有的收入——零零碎碎的518元錢交給父親時，壯年的父親雙眼里卻噙滿了淚花。而此時的丁華，反而是笑著安慰父親：“爸爸，我長大了，可以自己掙錢了，你不用擔心了?！备赣H重重地點了點頭。對于小小年紀的丁華來說，生活中盡管壓力重重，困難重重，她卻始終面帶笑容，自強不息。
在老師和學校的精心培養(yǎng)下，在生活的種種歷練中，丁華深深地明白：只有努力學習，全面發(fā)展，長大后才能成才，才能報效祖國，才能實現(xiàn)生命的價值。因為有了這種信念，她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她的身上有一種爭強好勝的，不服輸?shù)木?。她勤奮學習，不甘落后。每天放學回家，她都是立刻打開書包，認真完成當天的作業(yè)，并且復(fù)習之前學過的內(nèi)容。遇到難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白不罷休。她愛動腦筋，勤學好問，而且善于總結(jié)，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各學科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。正是這種學習態(tài)度和學習方法她的成績一直在年級名列前茅，而且她全面發(fā)展，綜合素質(zhì)在全校也是數(shù)一數(shù)二的。但她從不驕傲，而是更加努力，一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
丁華是學校學生會紀律部部長，紀律部是最辛苦的部門。炎炎夏日，每天中午，當你看到別的學生在甜甜入睡時，有個身影卻時時在各班檢查;當發(fā)現(xiàn)哪個同學規(guī)定時間未到時，你會看到有個身影在匆忙尋找;當午睡結(jié)束，其他同學在歡樂玩耍時，你會發(fā)現(xiàn)，有個人在默默填寫記錄。對她就是丁華，紀律部的部長，對待工作認真負責，一絲不茍。
同時，丁華也是班上的副班長。對于班級的大小事務(wù)，她都認真負責。對于班級的紀律，敢管嚴抓，對于不良現(xiàn)象，敢于主持公道，并且能協(xié)助老師，了解同學們的思想動態(tài)學習上，內(nèi)部事務(wù)，幫助同學解決學習上，生活中的困難。記得那次，班上的鄧鈺琳同學生病了，一周都沒能來學校上課。在這期間，丁華主動地替鄧鈺琳完成了值日工作，同時在鄧鈺琳復(fù)課之后，利用每天中午的時間，主動幫助他補習生病期間拉下的功課。丁華的傾心幫助，讓鄧鈺琳很感動，那次單元測試，原本成績一般的鄧鈺琳，出奇地考出了班級第三的好成績。在這之后，丁華還主動申請加入“一幫一”團隊，幫助班上成績最差的學生，想方設(shè)法的提高他們的成績。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。總而言之，無論誰有困難，丁華都會義無反顧地去幫助他們。丁華說，她總記得那句話：一個人做點好事不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
如今丁華同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她正用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈用理想和追求做筆，進去與奮發(fā)為墨，描繪著一幅屬于她自己人生的多彩藍圖。
十佳校長事跡材料篇十七
我始終覺得，語文教學的最終目標應(yīng)該是引導孩子形成一種語文智慧，讓孩子的思維、思想、判斷、言談、作息行止，立身行事、氣質(zhì)風度都達到一種心胸，形成一種高雅，提高孩子們的品位，讓他們內(nèi)心豐盈，同時得心應(yīng)手、游刃有余地運用語文知識去處理問題。
學高為師。因為有這樣的認識，所以在平時的語文教學工作中，我對自己就更加嚴格要求，除了不斷地學習專業(yè)理論和學習本專業(yè)的知識以外，還不斷地拓展相關(guān)知識，增加自己的知識儲備，豐富自己的文化底蘊。比如:廣泛地涉獵古典文學，汲取精華;比如嘗試現(xiàn)代文寫作，讓自己的教學基本功更扎實;比如大量閱讀名人傳記，走進名人名家經(jīng)歷，近距離地聆聽他們的心聲，觸摸他們的思想。內(nèi)心的肥沃富饒讓我的思想和表達都錦上添花。
熱愛是最好的老師。語文課堂是教師和學生共同構(gòu)建知識的過程，教師和學生都是課堂的主人，而且是平等的主人。在我的語文課堂上，我和學生是合作相攜、共同進步、共同成長的關(guān)系。當然，聞道的先后，決定了我在語文課上是引領(lǐng)者。我把引領(lǐng)的方向定位在想方設(shè)法讓學生自主參與語文課的學習上。我制定計劃，研究策略和方法，提高學生參與語文學習的興趣，增強他們學習效率。比如，在語文課上不用舉手發(fā)言，想說就說，想怎么說就怎么說，這樣就張揚了學生的個性，發(fā)展他們的思想，提高了他們對語文的興趣，于是他們愛語文，學語文，語文能力普遍增強。
從參加工作到現(xiàn)在，我不斷地積累經(jīng)驗，撰寫教學論文，積極參加遼寧省科研課題《在語文教學中提高學生的參與意識》的實驗(正在進行中)。我的語文教學已經(jīng)逐步形成自己的藝術(shù)風格，學生高興，家長和同行認可，并先后代表宏偉區(qū)教育局上市級公開課，區(qū)級觀摩課、研討課、示范課等，并深受好評。我本人也是宏偉區(qū)教育局骨干教師，語文備課組組長,同時兼任學校國學選修課的教師。
做好班主任，以自己的人格魅力激勵、喚醒、鼓舞學生，讓學生成為陽光向上的人。
先做人，后成才,不放棄任何一個學生，讓每一個學生都因為我對他們生活和心靈介入而變得更加的美好和崇高，這是我做班主任的理念和信念。
在我們共同的生活過程中，我總是潛移默化地對學生進行文明知禮教育，感恩圖報教育，合作創(chuàng)新教育，愛家愛國教育……為了達到最好的教育效果，我認真抓班主任工作中的任何一個環(huán)節(jié)，包括學生做值日、開好家長會、備戰(zhàn)運動會等等。還有，耐心細致地做后進生的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注他們的指甲、頭發(fā)的長短，穿衣戴帽是否規(guī)范，交友的好壞，關(guān)注他們心靈成長的歷程，及時合理引導和疏通，把自己的耐心和愛心毫無保留地奉獻給他們。同時，關(guān)注弱勢群體，關(guān)心失親生和貧困生，努力幫助他們成長。
講究班主任工作的藝術(shù)，以最溫和柔軟的方式走進每個孩子的心靈，取得他們的信任，良藥不苦口，忠言不逆耳，以最智慧的方法和途徑達到最佳的教育效果。比如，在班會中我給學生講于丹的解說《論語》、《莊子》，讓學生在儒家思想和文化的感知下精神和情感得到提升，在有意和無意間完成自我的審美和塑造。
由于工作態(tài)度端正，方法得當，加上學校領(lǐng)導和同行的幫助，我在班主任工作中取得了一個又一個的成績，所帶的班級經(jīng)常被學校、宏偉區(qū)教育局評為三好班級、優(yōu)秀團支部等。本人也多次被評為先進教師，師德標兵，在學校和社會享有很好的聲譽。
在教語文課和做班主任的同時，我還做學校對外宣傳報道工作。在去年教育局評選中，二十中學的宣傳報道工作獲得中學組第一名的好成績，我本人也被評了一等獎。2019年，我被宏偉區(qū)教育局命名為“青年教師崗位能手”。
為教育教學的真誠付出是我內(nèi)心的最大的安慰，領(lǐng)導、同行、學生和家長的認可是對我最大的支持和鼓勵。
無論是語文教學還是班主任,還是做其他力所能及的工作，都是知識思想的傳承，心靈的藝術(shù)，智慧的升華。漫長的教育教學工作，讓我真切感受到教師的苦，但我依然深深熱愛，雖然平凡，但并不平庸。我會不斷努力進取，用自己的汗水，用自己的知識和才華去擦亮孩子們的夢想和希望。
十佳校長事跡材料篇十八
男2019年1月5日出生現(xiàn)在小學四(2)班學習。在老師和父母的教育下他勤奮學習，樂于助人，尊重老師和長輩，以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)秀的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。曾被象山小學評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“公德小少年”等稱號。
他時刻銘記老師和父母的教誨,把學好功課,掌握知識放在最重要的位置。學習中，他刻苦努力，一絲不茍，養(yǎng)成了課前預(yù)習,課中聽講,課后復(fù)習的好習慣。對于不懂的問題和知識,他都能向老師和同學虛心請教，直到把問題搞懂。從入學到現(xiàn)在他都積極認真的完成家庭作業(yè),學習成績始終在班里名列前茅,多次被學校評為“新三好”。參加學校數(shù)學口算比賽，他多次獲得“象山小學口算之星”稱號。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，他都讀的津津有味。他學習書法,總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。他還愛好舞蹈和音樂，參加學?！段鑴有@，走向明天》活動，被評為“優(yōu)秀小演員”。
金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學校，他和同學們的關(guān)系很融洽，和班里的不管是男同學還是女同學，不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的對待，為這些同學解疑答惑，從不計較個人得失。他積極參加學校組織的各種獻愛心活動，力所能及的做出自己的貢獻。汶川發(fā)生大地震后，看到電視上受災(zāi)的小同學們，他很心痛。他捐了自己的壓歲錢，還向父母提出，要捐自己一年的零用錢。
他經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、讓親情其樂融融。對遠在江西的爺爺、奶奶，他總是定期打電話問候，他是老人家們的開心果。他堅持自己的事情自己做，減輕父母的負擔。他自己整理文具，自己整理房間。有一次，爸爸出差，媽媽感冒頭痛躺在床上，他樓上樓下的奔跑為媽媽買藥、買稀飯，照顧媽媽，讓媽媽感動萬分。他講文明、懂禮貌，尊重長輩，關(guān)心他人。有一次在公交車上，他看見一個老奶奶提著菜晃悠悠站在前面，他主動把老奶奶扶到自己的座位上來。有一次他在中天街上，他看見一個老奶奶帶著一個小女孩在街上要飯，他毫不猶豫的把自己準備吃肯德基的20元，放進了老奶奶的碗里。他遵守校規(guī)校紀，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。
十佳校長事跡材料篇十九
德陽市旌陽區(qū)孝泉鎮(zhèn)，是二十四孝之涌泉躍鯉的發(fā)源地，孝的精神浸潤著一代又一代孝泉兒女。在孝泉民族小學，就有這樣一位孝心少年——楊鉛坤。
每天早晨，在孝泉鎮(zhèn)金雞村通向場鎮(zhèn)的鄉(xiāng)間公路上，總會看見這樣一幕：一輛貨三輪載著一家三口飛馳著。爸爸駕車，男孩扶著媽媽，車廂里放著修鞋的工具，還有一副拐杖。
這個男孩就是楊鉛坤，今年十二歲，是德陽市孝泉民族小學六年級的學生，家在旌陽區(qū)孝泉鎮(zhèn)金雞村，家中有爸媽、奶奶和外公外婆。鉛坤是一個心系集體、尊敬師長、品學兼優(yōu)的好學生，更是一個懂事聽話、孝敬父母的好孩子。
鉛坤的媽媽雙腳患有先天肌肉萎縮，二級殘疾，行動不便。性格剛強的她身殘志堅，自學了一手精湛的修鞋技術(shù)，農(nóng)閑時夫婦倆就在孝泉鎮(zhèn)街頭擺起了個修鞋攤，靠修鞋來貼補家中的生活。懂事的鉛坤從不向媽媽要錢買玩具、零食，也從不亂花錢。因為他親眼目睹過爸爸媽媽掙錢的辛苦與不易。
每天早晨，鉛坤總會早早起床，爸爸媽媽往車上裝工具，他就掃地、整理房間、熱洗臉水。一切準備就緒，他就與爸爸媽媽一起出發(fā)。到了街上，他總會幫爸爸媽媽卸東西、擺攤，常常忙得滿頭大汗。忙完這一切，他會小跑著趕去學校上課。當然，他每天都準時到校，從不遲到。
性格開朗、技術(shù)精湛的鉛坤媽媽很受顧客的喜歡，生意也越來越好。楊鉛坤放學后，不會在校和同學玩耍嬉戲，而是小跑著來到爸爸媽媽修鞋攤前，幫爸爸媽媽做事情。夏天，忙著修鞋的爸媽被太陽曬得滿頭大汗，鉛坤就會立刻拿出紙巾給爸爸媽媽擦汗，拿扇子給爸媽扇風，或是移動遮陽傘，讓爸媽享受一點陰涼。爸媽不忙時，他會靜靜的呆在攤子的一角，認真做作業(yè)。夕陽西下，該收攤了，這個小男子漢趕緊收拾好書包，幫爸媽搬東西、掃地，忙上忙下。攤子收好了，他會攙扶著媽媽坐上爸爸的車，一家三口幸福的踏上回家的路。
(二)做全家人的開心果。
楊鉛坤家中六口人。爸爸是上門女婿。雖然家中經(jīng)濟條件一般，媽媽仍然堅持讓丈夫把在外地的婆婆接過來，一家人苦樂共享，團團圓圓。在爸爸媽媽勤勞孝順美德的熏陶下，楊鉛坤也懂得了感恩和孝敬。每天回到家后，做完作業(yè)的楊鉛坤很少溜出去玩，而是系起圍裙，幫著爸媽做家務(wù)活：煮飯摘菜喂雞鴨，洗衣掃地整理房間。瞧：爸爸炒菜，他就把碗筷洗干凈，整齊地擺放在桌上。時不時溜進廚房，幫爸爸剝幾瓣蒜、摘摘菜，或是拎著調(diào)料瓶小跑著來到村里的小賣部買油買醋。父子兩一陣忙活后，飯菜ok了，一家人的幸福晚餐即將開始了?！袄だ?，開飯了!”楊鉛坤會去請奶奶、外公外婆到餐桌前坐好，然后給他們一一盛飯，夾菜、倒水……(長輩沒到齊，他可不會上座，更不會搶先吃飯品菜呢!)有好吃的，他也總是先給奶奶、外公外婆、爸爸媽媽。每當鉛坤把好吃的送到長輩、爸媽嘴里時，家里人總是樂呵呵的，笑聲響徹在這個普通的農(nóng)家小院。
也許有人會為自己有一位殘疾媽媽而難過，會在意別人異樣的眼光和嘲笑，但楊鉛坤同學不會，他會為媽媽心痛，會為媽媽的堅強而自豪自信。他說：媽媽對他的愛是無私的、偉大的，他會為有這樣的母親而感到驕傲。長大后，他要做一名真正的男子漢，攙扶著媽媽，過上越來越幸福的生活!
十佳校長事跡材料篇二十
xxx同學，女，是我校六年級的學生。自入學以來，一直是一個優(yōu)秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學；尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人；虛心好學，刻苦鉆研，各科成績優(yōu)異；身體健康，勤儉節(jié)約，生活樸實，各方面表現(xiàn)非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。幾年來，先后榮獲麻城市三河口鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，是我校全體學生的學習楷模。具體事跡如下：
她十分重視自己的思想品德培養(yǎng)，從小就以我國歷史名人和現(xiàn)代英雄人物的故事為榜樣，向他們學習，將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現(xiàn)象出現(xiàn)。因為表現(xiàn)出色，先后被學校評為《優(yōu)秀少先隊員》，《三好學生》等榮譽稱號。
豐碩的成果。幾年來，她的數(shù)學、語文、英語三科總成績一直名列前茅，并且多次獲得各種獎勵。
雖然取得了這樣優(yōu)異的成績，但她從不驕傲自滿，還在一直追求更高、更好、更完美。在她的帶動下，在班級掀起了以xxx為榜樣，比學習、爭優(yōu)秀的學習熱潮，使班級形成了良好的讀書風氣。
在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。她熱愛勞動，對班里的各項勞動任務(wù)，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，帶領(lǐng)同學撿室內(nèi)外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛干活的好孩子，時常幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為他們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應(yīng)能力和獨立生活能力。
團結(jié)同學，樂于助人，主動幫助班級中學習有困難的同學，經(jīng)常把自己的學習經(jīng)驗和學習方法毫不保留地教給他們，用自己的切身體會鼓勵他們。在她的熱心幫助下相當部分同學學習成績都有很大提高。老師經(jīng)常把學習困難的同學安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。生活非常樸實，勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿。
她還積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。
xxx同學就是這樣一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展、學有專長、出類拔萃、深受全體師生擁護和喜愛的好學生。她是我校學生中的典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上將會越走越出色，前景會更加燦燦輝煌。
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