一個用來概括和總結(jié)某一事物或事件的書面材料，我們稱之為總結(jié)?？偨Y(jié)不宜出現(xiàn)與主題無關(guān)的內(nèi)容，保持緊湊性。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。
愛是一盞明燈字初中篇一
如果我是雨水，我將滋潤每一方土地。如果我是明燈，我將照亮大地。
伸手不見五指的夜晚中。在茫茫人海中。在心里迷茫指方向的人們。最需要的是一個能為他們指路的明燈。
當然，我也需要一盞明燈，指點我前進的方向。我要成為一盞明燈。盡我自己所能幫助有困難的人。我們的祖先曾說，那也是一種風景。
但有時，心中的結(jié)只靠別人的幫助是打不開的。必須靠自己去領(lǐng)悟其中的奧妙。去掌握其中的玄機。
中國是四大文明古國之一。助人為樂是一種從祖輩就傳下來的美德。所以我們?nèi)巳硕寄艹蔀閯e人的一盞明燈。
古代時留下的《三字經(jīng)》。幫我們點化了許多人，讓許多人成為的孝子。古代孔子周游列國，將許多君主心中的疑問一一解開。成為了現(xiàn)在人人口中的孔圣人。所以不管是人是物都能成為一盞明燈。
我愿做一盞明燈，這是一種風景。
你站在橋上看風景，看風景的人在橋下看你。
我不悔，
我愿做一盞明燈，照亮自我，也照亮了別人。
愛是一盞明燈字初中篇二
霓燈亮空，星光爍天，只有你為我點起的那盞明燈照進了我的心里。漫漫人生路，感謝一路有你相伴。
從幼兒園升入小學后，每次考試我的成績都不太好，當時的我覺得這不過是了解了解，不用認真學，可媽媽不這樣認為，每當看到我那只跌不升的成績單，她總會訓斥我好長時間，有時還會連著一星期在我耳邊提起這件事。
慢慢的，媽媽發(fā)現(xiàn)這樣根本不起作用，因此媽媽就換了一種硬的.方法。
每當我放學回家，媽媽都會為我布置許多課外作業(yè)，例如抄拼音、寫漢字、抄字帖……總之她能想出來的作業(yè)都布置過。當我寫完老師布置的作業(yè)的事候，她總會拿去一字一句地、認認真真的檢查，如果發(fā)現(xiàn)有錯題的話，她就會讓我改正，并罰我再重寫一遍，如果我有題不懂的時候，她就會生氣的說：“這么簡單的題都不會，上課到底認真聽講了嗎！”然后再仔細地給我講。剛開始我很厭煩這種學習方法，本來放學后應該和其他小朋友一起玩，而我卻在這里含淚苦讀，但慢慢地我就理解了媽媽的良苦用心。
一天下午，媽媽正在為我輔導功課的時候，姑姑到家里做客，媽媽忙著招待姑姑，就讓我自己先學，聽著媽媽和姑姑有說有笑，我按捺不住內(nèi)心的好奇，就偷偷的跑到門外偷聽。
姑姑對媽媽說：“瑩瑩還這么小，成績差很正常，可你不能逼得太緊了！”媽媽臉上的笑容沒有了，她一臉嚴肅地說：“孩子現(xiàn)在是小，可是要是我不抓嚴點以后會害了她的，現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的階段，如果這些基礎(chǔ)的東西都學不好，那以后還怎么成大器呢！現(xiàn)在她可能會怨我管得太嚴，但等她長大以后就會明白我的用意了?！惫霉寐牶笳f：“還是你想的遠，瑩瑩有你這么好的媽真是幸運?！?/p>
從那以后我就開始全身心地學習，一回到家，不用媽媽催我就開始寫作業(yè)，然后讓媽媽給我檢查，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，高興地對我說：“瑩瑩最近真乖！”
慢慢地我的學習成績就上去了。每當其他小朋友不會背九九乘法表而苦惱的時候，只有我一身輕松，每當別的同學為不會背古詩而心煩時，只有我暗自高興——因為這些知識媽媽總會提前為我準備，就這樣我的成績好就成了鄰里間閑聊的話題。
升入初中后媽媽總會給我買一些適合我學習的書籍，她總會說：“只有你的學習好了，你的未來才能更好。”
媽媽對我嚴苛的教育和在學習上的指導，就像一盞明燈，照亮了我成長的道路，愿我能伴著這盞心中的明燈勇敢的向未來出發(fā)。
愛是一盞明燈字初中篇三
母愛是一盞明燈。母愛是照亮我們心靈的燈塔。
母愛是照亮我們前進道路的燈塔。
母愛是指引我們走向成功的燈塔。
那是一個北風呼嘯的夜晚，街上到處都是。只有她在那個角落發(fā)抖。你想回去嗎？就在那之前，她和母親吵了一架，一氣之下跑出了房子。直到現(xiàn)在，她又餓又冷。然而，回去的想法只有一半是隱藏的。她媽媽為她跑來跑去，只吵了一架。當她無辜的女兒還在和她爭吵時，她的眼淚就要干了。不，我想回去。
這個想法浮現(xiàn)在她的腦海里。她去了她熟悉的房子，那里燈光明亮，好像是歡迎她回來。她德高望重的母親坐在房子中間。
媽媽，她用顫抖的聲音喊道。母親驚訝地轉(zhuǎn)過頭。
母親的臉色蒼白得忍不住大聲哭了出來。母親用她溫暖的大手撫摸著她的頭。母愛就像一盞燈，照亮我們前進的道路。母愛就像一盞燈，它對我們的愛是永恒的。母愛就像一盞燈?？矗荛_心。當然，我也很開心。我的母愛也是一盞燈，指引我走出黑暗。當我悲傷時，是媽媽的燈帶我遠離悲傷。
當我生氣的時候，是媽媽的燈把我?guī)ё吡?。我因為媽媽的燈而快樂。母愛就像一盞燈。
愛是一盞明燈字初中篇四
“滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅韌不拔，鍥而不舍”，堅持就像是一盞明燈照亮我們通往成功的路。
筍兒在春的召喚下努力的沖破層層泥土的阻饒，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼聲中堅強的饒過千山萬水的阻隔，最終成就了大海的魂；細砂在貝的召引下執(zhí)著的包裹在貝分泌的白色粘液中，最終呈現(xiàn)珍珠的韻。因為筍兒、溪流、細砂都有一盞明亮的等在指引著它們——堅持。
世界上沒有永遠的不公，也沒有永遠的公平，只有永遠的堅持。海倫。凱勒雙目失明、雙耳失聰，但卻僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志，從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人，在她理想的天空上涂上了最炫亮的色彩。
如果你依然因為生活表面上的不公平而黯然神傷，如果你依然因為前進途中的挫折而長吁短嘆，如果你依然因為流言蜚語而止步不前……那么，朋友，請您帶上那一盞明燈，一步一個腳印尋找我們向往的領(lǐng)空，實現(xiàn)夢想，擁抱輝煌。讓我們的明天充滿陽光，充滿成功的喜悅。因為我們都知道：堅持的昨天叫立足；堅持的今天叫進??；堅持的明天叫成功。
堅持就是一盞明燈，在你走進人生黑暗的隧道時，讓你堅持你的夢想，將你引向光明的大道，最終將到達大西洋的彼岸。
愛是一盞明燈字初中篇五
一走進學校，向右邊望去，都可以見到走廊后面一幢高高的樓房，白色的，灰色的，總之，這住宿樓一點都不顯眼，但里面卻藏著一個又一個有趣的故事，歡聲笑語總是充滿著整個住宿樓。
每天晚上七點四十之后，我們都是在自己的寢室度過的。寢室里五個人有時拌嘴，有時和好，但感情必是很深的。
最有趣的，還是我們寢室的游戲啊，五個小伙伴一起玩，誰不高興？
比較普通的就是捉迷藏了，我們黑白配，結(jié)果我剛好被抽中負責捉。我雖然不喜歡捉別人，但還是照做了。我趴在桌子上，用手遮住眼睛：“十，九，八……一！”在我的耳邊傳來了許多腳步聲，不一會兒，就沒了聲音。
“好了沒有？”我問。
“好了！”從四面八方傳來了大家的聲音。
我開始找了，我朝陽臺上一看，四個椅子圍成一圈，上面還放著枕頭，我想：哼，他們一定有人躲在這里面，這太明顯了嘛！于是我便躡手躡腳地走到椅子邊，準備把躲在里面的人嚇一跳，誰知我一掀枕頭——下面什么也沒有！原來是騙我的呀！我不滿地撅起了小嘴巴。這時我發(fā)現(xiàn)窗簾動了一下，肯定有人藏在里面，我拉開窗簾，啊，王智敏被我找到了！我很高興，可王智敏也樂呵呵地說：“你剛才上當了哦！”
我向前走了幾步，我向兩邊看了一看，哦，又是一個，是趙。她躲在柜子和墻壁中間這條縫里，長得瘦還真有好處呢！
接著我往廁所的方向走去，我朝廁所門后面一看，瞧，蔡欽一也被我捉到了！
我很有成就感，但第四個盧薏她躲在哪兒呢？我找不到她，只好大聲叫喚：“盧薏，你出來吧，我認輸！”
突然，二號床的雜物柜的門打開了，盧薏從里面跳了出來“胡樾輸了！”我們都喜滋滋的，在這小小的游戲中，我們感受到了純真的友情。
我們寢室是一個特別愛玩的寢室，就連每個節(jié)日我們都不放過。
記得那是四年級的圣誕節(jié)，老師允許我們帶一些零食。圣誕節(jié)那天一到寢室，我們就開始“擺攤”了，一號床當銀行，二號床賣糖果，三號床賣飲料，四號床賣書和圣誕飾品，五號床和陽臺用來當一個游樂場。另外，我們還設(shè)計了很多游戲，比如貼鼻子、猜謎語……許多同學都來了，這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那兒看看。最火的就是二號床了，大家紛紛用假錢換糖，那天晚上大家玩得不亦樂乎。
遠遠地看過去，住宿樓還是那樣樸素，簡單。里面一個個的記憶卻永遠留在我的腦海中。
寢室，我的家。明年，我將離開這幢住宿樓，離開五年來朝夕相處的朋友了。再見，灰白色的大樓，您是我記憶中最明亮的一盞燈！
愛是一盞明燈字初中篇六
童年。
夏天的夜，帶著淺淺的潮濕的味道。我坐在媽媽的懷里，耳畔是一聲聲吵鬧的蟬鳴，透過淡淡的月光，在院子里投下兩個若隱若現(xiàn)的身影。地上，幾只小螞蟻在我腳邊走來走去，我好奇地睜大眼睛，目光緊緊跟隨著它們，好像生怕一不留神，它們就偷偷溜走。媽媽在一旁靜靜地看著我，手上一下一下若有若無地扇著扇子。
突然，我想到一個好點子。從旁邊地上隨便抓了一把沙子，輕輕揚到小螞蟻的身上，然后從它們前面灑上一塊水漬。我想看它們背著沙子游泳。蟬依舊那樣，不快不慢地唱歌，空氣中的熱風一浪接一浪，帶來陣陣花香。就在我正把小螞蟻趕向那塊水漬時，媽媽走了過來，看著我的所為，眉間有了淡淡怒意。
當我被那一件件欺負小動物的事件所震驚時，這件事早在心靈深處掩埋已久，但是現(xiàn)在突然又如柳絮般翻飛浮現(xiàn)在腦海中。那短短的幾句話也被我重新審視直到現(xiàn)在有了更好的理解：“已所不欲，勿施于人。”
母愛，正如。
愛是一盞明燈字初中篇七
人不僅是身體會長大，心里也會，可心里的成長是不可預料的。因為人的心里會隨著所經(jīng)歷的事情成長，我亦是如此。
剛讀書時，我想著吃遍全世界的沒事，過幾年后，我想玩遍全世界所有刺激的游戲項目。直到六年級時，我想快點長大，找到一份好的工作，擁有更充實的生活，所以我想先把當前的事做好，那就是學習，每天都給自己灌輸新知識，開闊自己的視野。
那會，風和日麗，小鳥們都在唱著輕快的歌，而我在看一本動物世界的書，里邊全是文字，我想：待我把這本書看完，就去查一下有沒有動物世界的視頻，幸好找到了。當時我既興奮又期待，期待我沒見過的動物，期待外面的世界有多精彩、神奇、美好。
視頻首先介紹的是一種猞猁的大型動物，它的外表和貓一樣，身體卻是與老虎無異，凡是被它們盯上的動物，沒有一只能逃走。但是它們又很可愛，有一群幼小的猞猁在它們的家園里玩耍，學習如何獵捕，知道把對方當成自己的敵人來練習，可以說很聰明呢，一撲一跳，像極了幾個小孩一起玩耍的樣子?？吹竭@些溫馨的場面，我情不自禁地想：我現(xiàn)在是隔了一個屏幕看見的，等長大了，我一定要親身體會這大自然的氣息和生物，我就一直告誡自己，一定要認真學習知識，刻苦點，不言棄，要學有所成。
所以，在以后的學習或考試，我都會拿出幾張便利貼，寫上幾句勵志名句，每天都看，這是對我自己的一種慰勉和警告，考試前，我同時也會寫上我考試時該注意的問題，這樣我才能安心。
成長后我才發(fā)現(xiàn)，學習知識能讓我擁有更好更充實的生活，也給我?guī)砀嗟倪x擇、自由、獨立等等。學習寫不死，就往死里學，學習知識已成為我心中的一盞明燈，一個目標，只為了能擴大我的視野。
愛是一盞明燈字初中篇八
一盞明燈，黑暗中能照亮前行的路，讓人感到光和熱。而我的這一盞明燈，就是好友江雨。
記得在一節(jié)數(shù)學課上，同桌一直在偷偷地吃零食，還不時引誘我。等到老師過來，他就趕緊閉住嘴巴，跟著老師一起搖頭晃腦，裝著一副聚精會神的樣子，可老師一走，他又恢復了原樣。這讓身為學習委員的我十分惱火，提醒了他一下。不料，這一舉動恰恰被老師看見了，結(jié)果被批評一頓，還要抄課文，寫反思。當時我委屈極了，臉氣得通紅，像一個紅魔王，在心里嘟囔著：憑什么讓我抄課文啊，又不是我的錯！
“叮鈴鈴……”下課了，我氣呼呼地坐在位子上，緊抿著嘴，心中有一股無法忍受的怒氣，仿佛瞬間就會火山爆發(fā)。這時一個熟悉的身影……好友江雨來到我的身邊，她安慰我說：“小鈺，還在生氣呢？誰沒有犯錯的時候呢？老師誤會了你，你應該大度一點呀，去跟老師解釋一下，何必在這兒生氣呢？”“就你大度，就你聰明！”我大聲地吼道，“再說，我的事用得著你管么？”這時，我看見她的臉通紅，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。我心里懊悔極了。但過了一會兒，江雨依然微笑著而又平靜地說：“小鈺，我知道你現(xiàn)在有氣，我就當一回你的出氣桶吧，只要你心里好過些！”。聽后，我的心里就向打翻了的五味瓶，酸甜苦辣涌上心頭，面對小雨，我無言以對，轉(zhuǎn)身跑出教室奔向操場。
背靠著籃球架，仰望著藍天，淚如泉涌，天上的白云也好像在說：“你這個小肚雞腸的家伙，真是不可理喻。你的好友真心來勸慰你，卻遭到你的呵斥，你想過她當時的感受么？要是我才不管你呢！”
此刻，一種羞愧感使我無地自容，臉在發(fā)燙，心中就像一個小蟲子在一點一點地咬著我的心，令我感到渾身不自在。隨后，我從口袋里拿出小雨送給我的卡片，那上面寫滿了祝福與關(guān)懷，再想想我剛才對小雨的態(tài)度，實在不應該！我決定去向她道歉。突然，江雨出現(xiàn)在我的面前。在她那溫柔的目光中，我看到了寬容，看到萬丈霞光；在那甜甜的笑容中，我又看到了無限的關(guān)愛和叮嚀……我和她的手緊緊地握在一起！
小雨的每一句話就像強心劑，使人振奮；每一張小卡片就像書本，使人懂道理；每一個微笑就像火花，暖人心窩！江雨，我一生的好友，永遠的明燈！
愛是一盞明燈字初中篇九
說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦??！”是的，讀書真的不是一件輕松的事。
書是風帆，把我們推向浩瀚的大海，廣闊的世界；書是種子，讓我們的心田開出智慧之花，長出智慧之果；書是明燈，教我們辨別真假善惡，分清愛恨美丑。
讀書吧，讓心靈之燈永遠純凈、明亮！
愛是一盞明燈字初中篇十
我遨游在浩瀚的大海上，無意間發(fā)現(xiàn)了這篇文章，我坐在船上，看完了這篇文章，我對著廣闊的大海喊了一聲，我也要開出屬于我的最靚麗的花。
對于我來說，百合花是信念的象征，百合花生長在最險惡的環(huán)境中，受著蜂蝶的嘲笑，卻著生了一種要開花的信念，并在心田上根深蒂固，無論風多狂，雨多大，都不會動搖。百合花是花，所以他要開花，他要實現(xiàn)自己的人生價值，向世界宣告他的存在，為大自然妝點。
透過百合花，我看到了具有百合花精神的人，我認為，我們都是像野草但卻是百合花的人，大自然哺育了我們，賜予我們生命，我們就要回報他們，一開花來回報他們，這樣才不會辜負他們對我們的期望。
百合花可以做到，為什么我們做不到呢？我們的命運掌握在我們我們手里，我們要以開花來證明自己的存在，就像在生活中，我們要在學習上努力奮斗，拼搏，在眾多野草中脫穎而出，無論環(huán)境多險惡，我們都要與他不懈的戰(zhàn)斗，相信陽光總在風雨后，讓戰(zhàn)斗的激情狂熱的燃燒，給予我們溫暖與力量，直至成功。
《心田上的百合花開》的作者是林清玄，百合花在險惡的環(huán)境下所表現(xiàn)出的堅強、執(zhí)著、堅定的信念與淡薄名利的品格深深打動了作者，也震撼了我的心靈。人生如大海，人航行在這大海上，想要去發(fā)現(xiàn)新大陸，開辟自己的天地，總會遇到許多的困難，因為大海不是一成不變的，他會卷起狂風暴雨，驚濤拍岸，卷起千堆雪，然而我們不必懼怕，指路明燈在向我們招手，我們要加大馬達，用智慧作斗爭，勇敢的向前沖，只要我們堅持，不放棄，一定會實現(xiàn)自己的人生價值，綻放屬于自己的最靚麗的花朵，開辟出屬于自己的一片新天地。
我仍然仰望大海，卻被黑暗籠罩著，然而北方的一盞靚麗的明燈，卻正向我微笑，我告訴自己，我向往什么，就去追求什么，我追求什么，就會成為什么！
愛是一盞明燈字初中篇十一
母愛如一盞明燈，照亮我們的人生路，下面是我們學大教育精心為大家準備的初一作文范文-母愛如一盞明燈，希望大家在賞析文章之余，能多加學習作者的寫作手法，提高自己的能力?？旄覀儗W大教育一起來看看這篇文章的內(nèi)容吧。
打開記憶的門，往事如潮水般涌來。許多事，記憶已不太真切，就像沉在相冊中那泛黃的相片-星星點點，已不必在意。但有件事卻深深地烙在我的心底，至今還記憶猶新。
悶熱煩躁的夏季，枝頭的蟬在不知好歹地茍延殘喘著，媽媽那熟悉枯燥而又讓人厭煩的嘮叨聲，仍然是依舊不變：“好好看書去。有風。不能穿的太薄?！蔽腋械街舷??！瓣P(guān)你什么事，討厭。”我甩門而去。死寂般的沉靜，讓我感到格外的輕松。而沉重的關(guān)門聲還在死死地捫著我的耳膜，又讓我感到一種莫明的煩悶與心痛。
在同學家我玩得很晚。路燈拉長了我微胖的身影，顯得那么孤單。在路燈的周圍，許多不知名的蟲子和蛾子雜亂無章地飛舞著，給本來就很煩躁的夏季增添了更多的苦惱。
“媽媽在干什么？她還在生我的氣嗎？”我不由自主得加快了回家的路。我打開了門，屋里一片昏暗。我依稀看到沙發(fā)上媽媽蜷縮的身影以及從媽媽身上滑落下來的毛衣。我輕輕走過去，慢慢地捧起那件熟悉的毛衣，這不是媽媽時常熬夜并不斷給我量身的那件紅色毛衣嗎？我頓時無語不盡潸然淚下。媽媽?。‖F(xiàn)在還是夏天??！我輕輕地撿起掉在地上的那根長長的針，慢慢舉過頭頂，在窗外余光的照射下發(fā)出熠熠的光，顯得格外刺眼，像一支利劍刺破炎熱的夏夜刺破我幼稚的心。我不由自主地轉(zhuǎn)過身，餐桌上是媽媽已經(jīng)準備好的飯菜。在我常坐的桌子邊上有一錐魚刺，媽媽吃過飯了？我半信半疑地走了過去，在其中一個盤子里，是全部被抽出刺得魚肉。我頓時驚呆了，這就是媽媽的依舊不變。淚水順著我的.臉頰打在毛衣上，將手染成了暗紅色，滴在地板上，濺起了深褐色的花。
此刻，媽媽的眉頭輕鎖著，鎖出一道憂傷，一道滄桑，與一道道善良和美麗的溝壑。我輕輕地撫平媽媽輕鎖的眉心，撫平媽媽睡夢中的委屈和不安。媽！對不起！我轉(zhuǎn)過臉，透過朦朧的視線，窗外的一排排燈在夜色中開放著晶瑩的花，照亮著行走的人們，照亮著我的人生，我未來的路。那是永不熄滅的燈，為了我的愛，永不熄滅。
愛是一盞明燈字初中篇十二
上二年級時，媽媽給我報了鋼琴班。開始我還覺得挺好玩，可因為每天都要練習，最后我竟很討厭彈鋼琴了。
每天下午放學后，就是我“受苦受難”的時候了，因為我要去學1小時琴。同學們寫作業(yè)時，我在彈琴，同學們在快樂地玩耍時，我卻在寫作業(yè)。如果作業(yè)多了，晚上連玩的時間都沒有了。
終于在三年級的時候，一天，我忍無可忍了，氣呼呼地跑到媽媽面前：“媽媽，我不想學琴了?！眿寢寙枺骸盀槭裁茨兀俊蔽野盐业南敕ㄒ晃逡皇馗嬖V了媽媽。媽媽說：“繼續(xù)學下去，你會得到收獲的！”“可是我真的不想學了呀!"我委屈的說，媽媽接著又說：“一分耕耘一分收獲。只要付出了，就一定會有回報，你得堅持呀！”
“只要你努力了，就會有收獲。鋼琴也是一門藝術(shù)，它一定會在你人生的道路上起到作用。”媽媽又補充道。
聽了媽媽的話，我又充滿了信心，繼續(xù)學習鋼琴，并時時刻刻把媽媽的話銘記在心。從那以后，不管是刮風下雨，我都堅持去學琴。
經(jīng)過三年的努力，我已經(jīng)學會了不少著名鋼琴家的優(yōu)秀作品。在心情不好時，我可以彈彈曲子來減輕心里的煩躁。一個個美妙的音符像一群活蹦亂跳的小孩一樣，從我的指尖流瀉而出。每次彈琴的時候，我都陶醉其中，仿佛自己就是一位鋼琴家，喜怒哀樂都從曲子中流淌出來。這時，我真感謝我的媽媽，有了她的鼓勵，我才繼續(xù)學下去。
母愛如一盞明燈，把我們指向一條光明、正確的道路。
愛是一盞明燈字初中篇十三
我的語文老師，一會兒嚴格，一會兒有意思，使班里歡歌笑語。
伴隨著新學期開學的來臨，它如一陣輕風，趕到校園內(nèi)，走入公司辦公室是那般細聲免息，卻十分引人注目。在這個躁熱的時節(jié)里，班里十分炎熱，又大吵大鬧，講話的講話，玩樂的玩樂，就連樹枝的鳥兒都唧唧喳喳的鳴叫。語文老師慢慢的走到課室的大門口，班里如同耗子看到貓一樣，很快的跑回坐位，平靜下來，只見語文老師高聲宣傳說：“清靜一點，該校就我們班最吵?！敝宦牶笈抛耐瑢W低聲的嘟囔，又并不是我吵，總說干什么？這時候劉老師可能，用上他一雙順風耳了，只見教師慢慢的走到這位同學眼前，笑著說：“我明白大家班級有一部分同學一直很安靜，我敢確信就在這其中，可是希望在你自己清靜的與此同時，也沒忘記提示別人，那樣大家都能一起瞬間靜了。”這位同學聽了不高了頭。
也有一次，天突然越來越黑沉沉霧蒙蒙，接著便飄起了瓢潑大雨，同學們都接連不斷的離開了，僅有我一個人留到那邊，今天我又沒有帶雨傘，或是自身走吧，這時候我十分心急，淚水都快流下來了，這時候劉老師，對于我微微一笑，從包內(nèi)取出了一把雨傘，拿給了我講：“你沒有雨傘吧讓你。”我對劉老師說：“你嘞？我這也有一把?！眲⒗蠋熣f。我拿著這把雨傘擺脫院校，開心的笑了。我眼中的自己的劉老師，他就是我人生道路的一盞明燈，總領(lǐng)著我走出困境。
愛是一盞明燈字初中篇十四
讓你在嗅到死亡氣息時不恐懼我的遠在他方。
在最接近陽光濃烈的午時，
嘗嘗老街上焦香的煎包，
風中傳來死亡的冰冷體香。
循著夜燈下你守候我歸來的那條長長的大路，
我們還可以小心翼翼地見一面。
是了，因為人們開始怕你。
讓你不至于迷了回家的路。
回家來看看晚了一步才懂事的我。
今年中秋我們還要一起過，
說好了一起搖著夢境嘗嘗天上的圓月亮，
你怎么能繼續(xù)不守信用。
但我還是這樣愛著你啊，
愛著你的`欺騙與嚇唬。
是了，你是在嚇唬我吧！
指引你來看看我。
而今我展開的沒有你的生活，
而今我被迫像個小大人般，
在青春的年歲里踽踽獨行，摸爬滾打。
可是哪怕能夠，
恩惠著讓我選擇一次，
我寧愿現(xiàn)在的一切都消逝，
只要有你陪著。
是了，老街，團聚，就這么靜靜過著，也好。
我不知道還有多少離別。
我可以次次結(jié)疤，
慶幸啊，你撫不了我臉上的淚，
就這么焦急地看著。
你觸碰不到，
這個滿是人的世界，這個滿是生著和待死的人的世界，
狠心如我。
是了，怪罪，任性，統(tǒng)統(tǒng)是我的思念。
彷佛你從沒走遠，
就像這奔跑著穿山越嶺的列車，
我要一直在路上，
才能不管相隔的遠方，
所以我們可以近在咫尺，
是了，騙騙自己，挺好。
只因為我心里明鏡兒似得清。
卻還是忍不住往給你發(fā)了消息，
她們說你好幸福，
可是誰知道呢，
可笑了，你成為了一個失去身份的……。
是了，我想你是收的到吧！
這是一盞明燈，好好過吧，固執(zhí)如我。
這是一盞冥燈，好好過吧，親愛的你。
終有一天，在我生命的盡頭，
相互攙扶著再一起過。
是了，我想你了。
愛是一盞明燈字初中篇十五
一位受挫折的年輕人郁郁寡歡，沉默不語，幸運的是，其父及時帶他遇見生活的美好，最終豁然開朗，東山再起。是什么，讓他有卷土重來的決心？是其父的正確及時的引導！讓他在嚴冬遇見春暖花開。
由此可見，正確而及時的引領(lǐng)有助于走好人生之路。
何謂正確而及時的引領(lǐng)？此乃“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的覺醒。又乃“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的頓悟。它猶如漂泊黑夜海上的明燈，亦如迷惘在人生路上的指南針，助你走好人生之路。
正確而及時的引導能支持正義。保爾滿腔熱血、嫉惡如仇，卻因此惹是生非。是他，朱赫來，引導他正確思想，及時讓他走上革命的正確道路，血拼戰(zhàn)場，支持無產(chǎn)階級，支持人類正義！很幸運；保爾有很好的帶路人，若無朱赫來，他滿腔熱血無從發(fā)泄，若沒有正確及時引導，他只會淪為報復社會的小混混，正因為對他思想啟蒙與教化，才讓他英勇殺敵。
正確而及時引導能認識自我。是他，曾混跡舞廳，不務正業(yè)，結(jié)實狐朋狗友。你可曾想到，這個染發(fā)，扎耳洞，非主流的少年卻變成今日影帝，提名金馬獎。若沒有恩師鄧學東的引導，怎么會有著名影帝鄧超的今天？在關(guān)鍵時刻，他拯救了鄧超，在眾人對其質(zhì)疑與不看好的情況下，他已走上正途。若沒有當年導師的器重與認可，怎會有這個“戲瘋子”找尋他最熱愛的職業(yè)——演員。可見，正確而及時引領(lǐng)能認識自我。
正確而及時引領(lǐng)還能攀登高峰。是女排姑娘嗎？在20年的沉睡后覺醒，重返排球之巔，重登奧運領(lǐng)獎臺。這一些，幸好有了郎平，在女排跌入低谷時找尋她們的優(yōu)點，團結(jié)協(xié)作，共同進步，有力還擊外媒對女排的詛咒，擊潰塞爾維亞的傲氣。助力攀登高峰。
當今社會，我輩青年同樣需要引領(lǐng)。感謝老師的引領(lǐng)，我們才不會淪落社會無能之輩。未來，我們?nèi)孕璨煌艘I(lǐng)，走進這個陌生社會，成為國家棟梁。讓那正確及時的引領(lǐng)助力人生之路。
愛是一盞明燈字初中篇十六
每當我一個人走在夜晚的小路上，我就總會想到那天晚上發(fā)生的事情，那“一盞明燈”。
每當夜暮降臨，我就總會祈禱千萬不要一個人走在那“陰森森”的大街上，從小就怕黑的我生怕突然從某個地方冒出一個“妖怪”吃掉我，可今天竟然要一個人行走，不禁心慌慌。
那一天，我學完英語課一個人獨自走在夜晚的路上，我一邊走一邊東看西望，時不時用手甩一下自己的身邊，就像一個從神精病院走出來的人，我的心怦、怦、怦以每分鐘三百六十次下的跳著，我的汗毛幾乎都要炸成刺了。
就在這時一個帶微笑的大姐姐出現(xiàn)在我面前，“你怎么了，你害怕嗎？用不用我和你一起走”，那聲音仿佛是春天里的第一縷風輕盈而又溫柔，又似乎是從很遠很遠的地方傳來的。我抬起頭看著她，馬上放松了戒備愣在了那里，只見她那大大的眼睛長在櫻桃似的小嘴上面，中間還有一個小小的鼻子，她的眼睛猶如那黑夜里的一盞明燈，照亮了我前行的路，卻又因為擔心我從那眼睛里透出了幾分擔憂。她以為我嚇傻了，二話不說上來就用力搖我，直到我“醒”來，她怕我在出事所以就讓我和她一起走。
那一路是我人生中最美好的事情，一路上歡聲笑語，路上的人紛紛回過頭來，用疑惑的眼光看著我們，仿佛在說：“這倆個孩子怎么了？”可是我們笑的太厲害，就不管身邊的一切，大步流星地往前走著，就這樣我們的笑容定格在那一秒，上一秒的害怕，下一秒的開心，這一刻我永不能忘。
終于，我們分頭走了，我一直看著她走出我的眼簾，走進了夜暮。然而她那像燈一樣的明亮的笑容卻刻在了我的心里，每當夜暮降臨便閃閃發(fā)亮。
愛是一盞明燈字初中篇十七
每個人的心中必定有一處隱秘的地方藏著傷痛，藏著喜悅，藏著煩惱。這時，最好的解藥便是友誼。朋友，傾聽你的喜悅，傾聽你的煩惱，傾聽你所受過的傷痛。這，便是一盞最明亮的燈。
我，是一個粗心大意，總是犯下錯誤的人。記得那是一次數(shù)學課，老師緊緊抱著一摞卷子走進教室，我就知道即將又有一次災難要在我身上降臨。果不其然，老師那如同打雷般的聲音響了起來“七十八分?！边@對我猶如是一次不小的打擊，窗外那燦爛的太陽也似乎在一剎那間失去了以往的光亮。一次次降低的分數(shù)讓我受到了家人的打罵，受到了同學的嘲笑，甚至在老師面前我都抬起頭來。自卑的情感在我心中延伸，直到你的出現(xiàn)，才讓我樂觀了許多。
你，樂觀，灑脫，是那樣自信。這與我的性格截然相反，不知是什么原因，我們最終竟成了朋友。
當我有不懂的問題時，你細心為我講解。當我充滿煩惱時，你仔細幫我放松。當我有喜悅時，你與我共同分享，你的所作所為都讓我無比感動。
又是一次緊張的考試，我大步邁向考場。這時我心中并沒有絲毫恐懼，反而是自信。難題在我手下統(tǒng)統(tǒng)解決，考試結(jié)束時，我昂首挺胸，猶如一位打了勝仗的將軍。考試成績下來時，更是欣喜若狂。當我來到你家準備匯報時，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走了。
這突然的驚嚇，讓我不知所措，便無力地趴在地上痛哭。從鄰居那一打聽，才知道你已經(jīng)去了沈陽。
愛是一盞明燈字初中篇十八
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當回憶起老師對我們滴滴點點的愛，便情不自禁涌起一種感激之情。
陸麗珊老師，我的英語老師兼副班主任，是一位親切、細心、有責任心的人。陸老師對待學生盡心盡力，把每一個學生當做子女般看待；她年輕有干勁，工作誠懇認真，教學成績突出，深受老師們的好評、同學們的敬愛、領(lǐng)導的肯定和家長的夸獎和信賴。
我還深深地記得，陸老師為了參加一個科學比賽，而付出了巨大的代價。陸老師日夜不停地去研究，家里既有歲數(shù)已高的老人家，又有年幼的兒子呵護，最近丈夫不幸生病了。但她經(jīng)過一天忙碌的工作后，身體已經(jīng)很疲倦，回到家又要照料好老人家，給丈夫熬藥，一切事情妥當后，又投入到科學研究的工作中。
陸老師在學校，為了不耽誤我們的課程，一邊兼顧著科學實驗，一邊不讓同學們成績落后，日積月累，身體的抵抗能力也越來越差。幾位老師和同學們的多次勸說下，才能讓陸老師專心對待比賽。這，是一種多么崇高的敬業(yè)精神啊！
時間在一點一點地流逝，不久，比賽將至。在這次比賽中，許多選手的.實力都是深不可測，旗鼓相當?。〉懤蠋熍R危不懼，在賽時沉著冷靜，嚴格地按照了實驗步驟，規(guī)范操作，力爭最好地完成了每一個實驗。陸麗珊老師又向省評委展示了自創(chuàng)的科學教具，邊講邊實驗，并沉著穩(wěn)定、準確地解答評委們提出的問題，贏得了在場所有專家、評委們的一致好評與認可。
陸老師，更是我成長路上的一盞明燈。自從她來到我們班擔任英語教學，就十分信任的選我為科代表。初初接到這個任務時，我既興奮又緊張，擔心自己不能勝任這一份工作，但陸老師卻時常找我談心，鼓勵我，要我以身作則樹立榜樣。經(jīng)過老師的幾番指導，我的工作也更出色了。我也更進一步加深了對陸老師的認識和印象。其實，陸老師在課堂上只是一位傳授我們知識的教室，然而在課余時間里，他卻是一位和藹可親、愛和同學們說笑打鬧的知心朋友。在校運會舉行的期間，陸老師和我們一起，又喊又跳，給每一位運動員加油打氣，就像一個可親可敬的大姐姐。
陸老師，您是輕輕吹拂的柔風，喚醒了一片又一片的小樹小草；陸老師，您是一棵挺拔的大樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在身上刻下了蒼老的年輪，身旁卻崛起一片森林；陸老師，您是燦爛的太陽，我們的閃耀全靠您的縷縷陽光。陸老師，您是我心中是一座永遠的豐碑。
愛是一盞明燈字初中篇十九
人生于世，總會路過無數(shù)的風景，總會目睹眾多人的部分人生。有些人、有些事、有些景物觸動了廖勛欽內(nèi)心最柔軟的地方，廖勛欽便用文字將其記錄下來，或許能成為一首首美麗的詩歌。
讀朱成玉的文字，便是這種感覺。輕柔的，細膩的，純粹的，一人一物一景都可以成為一篇文字的主角，透過這些，廖勛欽可以看到那些閃耀在文字背后的光芒。這些光，照著在心里，仿若點亮了一盞明燈，讓人辨別清楚方向，不在歲月中迷失。
朱成玉的新書我的靈魂里住著風，就是如此風格，用細膩柔軟的文字記載了生活中大大小小的瑣事，這些小事背后卻隱藏著不為人知的道理。作者敏感的捕捉，并寫成文字，無疑是讓更多的人能夠看到，能夠醒悟。這些小事很溫暖，很陽光，讓人沉浸于故事中難以自拔，驀地感動。雖然書中也寫了不少親情愛情，但主題卻是對生活的感悟，是對事情背后的審思，為人撥開一層層迷霧，讓人找到內(nèi)心遺失的追求和對未來的期許。
他說：“一帆風順是另一種挫折。”只因太過順利的人生經(jīng)不住真正的考驗，當不幸來臨時，一次便被打垮。廖勛欽覺得書中最為有趣的莫過于作者寫到家庭的一些事情，關(guān)于妻子，關(guān)于女兒，當然最重要的還是關(guān)于教育。對于女兒的`教育，他也是在黑暗中慢慢摸索，最讓廖勛欽記憶猶新的是兩件小事。
其一，小小的心靈，需要一瓶童話飲品這篇文章里，他寫到妻子對女兒的引導?！拔灮鹣x為什么會發(fā)光呢？”“因為那樣他就不會迷路了?！比绱嘶卮?，超出我的想象，只一瞬，暖意便涌上心頭。從書中，可以發(fā)現(xiàn)，作者的女兒從此不再害怕黑夜。
其二，不要撕碎孩子心中的云朵，文章開頭，我們看出作者對孩子的教育方式明顯不妥，他用嚴厲的聲音吼女兒去做作業(yè)，甚至將成績與家庭活動，物質(zhì)掛鉤。對此，作者開始并沒有注意，后來在朋友家中見到相似的場景，卻看到朋友用另外一種方式解決問題。他似乎瞬間就醒悟了，回家之后，他還專門帶妻子和孩子出門郊游。人都會有犯錯的時候，能夠及時反思與改正便可。
一本讓人看過之后反思的書，反思自己的生活方式、思維方式，甚至讓人反思自己的教育方式。這樣的書，不算少數(shù)，可是文字如此優(yōu)美，用美麗的小故事講出來的，卻極少。
廖勛欽覺得這本書十分適合家長去閱讀，當然也適合高中的學生閱讀，書中有很多美好的文字，寓情于景，生動細膩，讓人看過之后，思考，成長。也許看過之后，你的心里也點了一盞明燈！
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