我們可以借鑒其他行業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，將其應(yīng)用到我們的方案中。編寫(xiě)方案時(shí)，我們要用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言和邏輯的結(jié)構(gòu)，讓讀者容易理解。如果你正在制定方案，可以參考以下范文，希望能給你一些啟發(fā)。
幼兒園下半年招生計(jì)劃方案篇一
道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長(zhǎng)，感受家長(zhǎng)和老師對(duì)小朋友的關(guān)愛(ài)。
主題：我們都是好朋友主題重點(diǎn)：以增進(jìn)人與人之間相處的技巧為中心，通過(guò)觀察、交談等途徑，豐富交往經(jīng)驗(yàn)，知道善于交流就會(huì)有更多的朋友，體驗(yàn)有朋友的快樂(lè)。
(三)主題：愉快的夏天主題重點(diǎn)：會(huì)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述夏季的特征及人們?cè)谙募镜幕顒?dòng)，加深對(duì)夏天的認(rèn)識(shí);了解一些夏季衛(wèi)生知識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
(四)主題：我要升大班啦主題重點(diǎn)：通過(guò)參觀、談話等活動(dòng)，了解大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大;知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.根據(jù)主題活動(dòng)開(kāi)展并及時(shí)更換區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。
2.及時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，豐富家長(zhǎng)的。
3.師生共同討論、布置六一室內(nèi)外環(huán)境。
4.布置和夏天有關(guān)的圖片、墻飾。
三、家園共育。
1。贈(zèng)送一件有意義的禮物給孩子，讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的、愉快的節(jié)日。
2。幫助幼兒懂得在日常生活中遵守常規(guī)，知道有序的生活能給大家?guī)?lái)方便。
3。注意孩子的夏季飲食衛(wèi)生。
4。向孩子介紹夏天的一些自然現(xiàn)象及生活經(jīng)驗(yàn)。
5。家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
6評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。
四、保育工作。
1。加強(qiáng)晨檢禮貌衛(wèi)生教育及安全教育。
2。做好餐前餐后的消毒清理工作，及活動(dòng)室的衛(wèi)生工作。
3。加強(qiáng)午睡的巡視，幫助幼兒蓋被，根據(jù)天氣情況，督促幼兒隨時(shí)穿脫衣服。
4。讓家長(zhǎng)帶涼席來(lái)園，給孩子換上。
5。繼續(xù)做好安保工作。
五、其它。
1.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
2.做好學(xué)期結(jié)束工作。
3.對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育。
幼兒園下半年招生計(jì)劃方案篇二
__市__區(qū)__幼兒園開(kāi)辦于__年__月是經(jīng)教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦，按照省一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)配套的全日制民辦幼兒園，是__市普惠性幼兒園，__省規(guī)范化幼兒園和辦園行為達(dá)標(biāo)園。
__幼兒園座落在__鎮(zhèn)沙頭__昌大村，總投資逾3000萬(wàn)元，全園建筑面積8300，戶(hù)外活動(dòng)面積4000，班級(jí)面積達(dá)130-155，可容納20個(gè)班級(jí)。園內(nèi)環(huán)境幽雅舒適，空氣清新，場(chǎng)室寬敞明亮;秉承”為每一位孩子啟蒙，為每一個(gè)未來(lái)賦能”為辦園宗旨，可以為周邊的適齡學(xué)齡前兒童提供600多個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)位。
幼兒園下半年招生計(jì)劃方案篇三
讓每一個(gè)幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)教育!
1、雙語(yǔ)綜合主題活動(dòng)
以雙語(yǔ)教學(xué)為主題，注重英語(yǔ)在一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語(yǔ)活動(dòng)的游戲化，自然化，生活化的特點(diǎn)。使幼兒在游戲中愉悅，興趣中開(kāi)發(fā)，在雙語(yǔ)同步的主題活動(dòng)中更好地促進(jìn)幼兒的全面和諧的發(fā)展。
2、個(gè)性化特長(zhǎng)培養(yǎng)
3、啟蒙式經(jīng)典誦讀
通過(guò)日常有節(jié)奏有韻律的誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，啟蒙人生智慧，積累人文素質(zhì)，提高人格素養(yǎng)。
4、全天候愛(ài)心呵護(hù)
保教結(jié)合，愛(ài)是一切教育的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的幼兒教師，細(xì)膩的保育教師，專(zhuān)業(yè)的廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛(ài)心為您的孩子營(yíng)造一個(gè)活動(dòng)科學(xué)化，生活舒心化，教育游戲化，營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化，多樣化的生活環(huán)境!
培養(yǎng)健康、獨(dú)立、自信、活潑、積極向上、有創(chuàng)造力的好兒童!
培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)和與人相處、合作、互助的良好品德。
培養(yǎng)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。擴(kuò)展幼兒知識(shí)，啟發(fā)幼兒智力。
親子班：兩歲以下
托班：2——3歲
小班：3——4歲
中班：4——5歲
大班：5——6歲
(一)報(bào)名時(shí)間：
07月30日開(kāi)始報(bào)名，辦理幼兒報(bào)名及交費(fèi)手續(xù)。
(二)所需證件：
1、需攜帶戶(hù)口冊(cè)等有效證件。
2、幼兒接種證
(三)需交費(fèi)用：
(四)報(bào)名地點(diǎn)：-----------------
(五)聯(lián)系電話
幼兒園下半年招生計(jì)劃方案篇四
一、預(yù)計(jì)招生人數(shù)：
本園預(yù)計(jì)開(kāi)設(shè)4個(gè)班級(jí)：寶寶班、小班、中班、大班各20人。
二、招生措施：
(一)到商場(chǎng)、超市投放宣傳資料;根據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群。
具體措施：
1、鎖定目標(biāo)超市商場(chǎng)、東山商業(yè)街及東山小學(xué)門(mén)口等;。
2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商量合;。
(二)聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動(dòng)：結(jié)合節(jié)假日，聯(lián)合附近小。
具體措施：
第一，編寫(xiě)一本幼兒園的家長(zhǎng)完全手冊(cè)。在這本手冊(cè)里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長(zhǎng)來(lái)咨詢(xún)時(shí)，送上一本。
第二，做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)時(shí)參看。具體樣式，也可參看附錄。
第三，印一些彩頁(yè)，在周邊小區(qū)、各幼兒園家長(zhǎng)出入必經(jīng)地發(fā)放。注意，不要直接在人家幼兒園門(mén)口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。通常，這些幼兒園是反對(duì)你這么干的，但爭(zhēng)取生員，你別無(wú)選擇。
第四，做一些橫幅，如“英華幼兒園現(xiàn)招收2-6歲幼兒園。咨詢(xún)電話：等，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。
第五，在幼兒園，掛一個(gè)橫幅。在幼兒園四周，插些彩旗，以引起大家的注意。
第六，依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣傳。
第七，一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開(kāi)園門(mén)，免費(fèi)供小區(qū)幼兒游玩。此時(shí)，注意一個(gè)環(huán)節(jié)，一定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典歌曲，以創(chuàng)造一個(gè)兒童游玩的人文環(huán)境。園長(zhǎng)不要可惜大型玩具會(huì)被孩子玩壞。
第八，園長(zhǎng)招生時(shí)機(jī)要選擇好。如果你的幼兒園定在9月1日正式開(kāi)學(xué)，你務(wù)必在7月1日之前完成幼兒園的建設(shè)任務(wù)，6月份全面招生，7月1日正式開(kāi)園。你可以通過(guò)舉辦7月份、8月份兩期夏令營(yíng)試運(yùn)行。如果你的幼兒園定在3月1日正式開(kāi)學(xué)，你務(wù)必在2月1日之前完成幼兒園的建設(shè)任務(wù)。剛過(guò)元旦，你就必須全面招生。時(shí)間持續(xù)兩個(gè)月。
幼兒園下半年招生計(jì)劃方案篇五
各位家長(zhǎng)：
2022年秋季小班招生工作已經(jīng)開(kāi)始，現(xiàn)將本園若干重要事項(xiàng)通告如下：
一、招生對(duì)象。
9月1日至8月31日出生(滿3周歲)，身體健康，戶(hù)籍在__街道范圍內(nèi)的適齡幼兒(戶(hù)籍遷入截止統(tǒng)計(jì)日為2022年7月4日，且非集體戶(hù)口)。
二、關(guān)于園部安排。
1、__路第二幼兒園隸屬__街道，有兩個(gè)園部，托小班幼兒就讀地址為_(kāi)_路661弄41號(hào)。中大班幼兒就讀地址為_(kāi)_路487弄19號(hào)。
2、為有效利用園所資源，小班從分部進(jìn)入總部后，將進(jìn)行拆并班以滿足總部幼兒生活活動(dòng)空間和保教工作的開(kāi)展。
望各位家長(zhǎng)知曉以上情況后能予以理解并積極配合。
三、關(guān)于報(bào)名驗(yàn)證補(bǔ)證。
1、網(wǎng)上驗(yàn)證：
__路第二幼兒園將對(duì)第一志愿填報(bào)本園的幼兒報(bào)名信息和相關(guān)證明材料進(jìn)行網(wǎng)上驗(yàn)證。報(bào)名信息與驗(yàn)證結(jié)果不一致的，幼兒園將視情況電話聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行補(bǔ)證或核實(shí)。
2、補(bǔ)證材料遞交辦法：
當(dāng)家長(zhǎng)收到需補(bǔ)證的電話通知，請(qǐng)家長(zhǎng)將需要補(bǔ)證的材料以jpg照片格式發(fā)送至幼兒園的指定郵箱。所發(fā)“補(bǔ)證”郵件，請(qǐng)?jiān)凇爸黝}”欄中填寫(xiě)：幼兒姓名+出生年月+家庭地址，以便于我們盡快查找到您孩子的信息資料。
遞交補(bǔ)證材料郵箱：
四、招生咨詢(xún)電話。
咨詢(xún)電話：199__。
咨詢(xún)及回復(fù)時(shí)間：
6月16日—8月15日期間的工作日(上午9：00—11：30)開(kāi)放。
幼兒園下半年招生計(jì)劃方案篇六
一、園況分析:。
本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人；小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人；中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25；大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人。
二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)。
托班預(yù)計(jì)招生6人；小班預(yù)計(jì)招生3人；中班預(yù)計(jì)招生2人；大班預(yù)計(jì)招生17人；另外需新增一個(gè)托班，預(yù)計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。
三、招生措施。
方式一：到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料。
方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)。
方式三：到商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)（張貼海報(bào)）。
方式四：教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放。
方式五：進(jìn)行親子活動(dòng)。
方式六：夾報(bào)、書(shū)刊等。
方式七：刊登廣告。
方式八：網(wǎng)絡(luò)宣傳。
方式九：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)。
根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。
根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)始宣傳，逐步延伸到各班車(chē)線路周邊。
具體措施：
1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng)，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。
結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)。
活動(dòng)的基本形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)。
具體措施：
1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。
2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。
3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。
4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。
到商場(chǎng)、小區(qū)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)。
利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)，進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答，并登記留下咨詢(xún)家長(zhǎng)的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。
資料準(zhǔn)備：家長(zhǎng)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、咨詢(xún)登記表、紅幅。
具體措施：
1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，商議咨詢(xún)點(diǎn)的設(shè)置。
2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報(bào)。
教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放。
為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。
具體措施：
1、選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場(chǎng)或者超市門(mén)口等人流較大的地方。
2、培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑。
3、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。
4、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。
5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料。
舉行親子活動(dòng)。
根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng)，如春秋季可以組織幼兒和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)?？梢栽谥芰臻_(kāi)設(shè)親子班。
具體措施：
1、在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。
2、做出親子班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動(dòng)的流程步驟。
3、利用周六日請(qǐng)1歲—1.5歲的孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)園參加活動(dòng)。
4、長(zhǎng)期舉辦并記錄下家長(zhǎng)的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。
宣傳資料的夾報(bào)、書(shū)刊等方法。
對(duì)周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選擇可用報(bào)亭。了解北京免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。
1、向報(bào)廳主人了解，哪些雜志賣(mài)的比較快，并和其商議如何進(jìn)行夾報(bào)、雜志宣傳。
2、北京地鐵周刊是免費(fèi)雜志，和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報(bào)發(fā)放。
3、向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書(shū)刊，內(nèi)夾宣傳材料。（手遞手發(fā)放）。
刊登廣告。
選擇合適的書(shū)刊或報(bào)紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點(diǎn)做長(zhǎng)期的廣告宣傳。
1、對(duì)部分報(bào)紙、書(shū)刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。
2、和報(bào)社、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。
3、在路邊，小區(qū)等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長(zhǎng)期廣告宣傳。
4、了解各廣告媒體的價(jià)格以便我們進(jìn)行參考。
5、共同商議選擇廣告形式。
網(wǎng)絡(luò)宣傳。
網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣傳為我園增加效益。
1、網(wǎng)站的完善。
2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。
3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。
4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考。
利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動(dòng)。
利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動(dòng)，并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動(dòng)。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日帶幼兒外出，進(jìn)行踏青、采摘等活動(dòng)。
1、在各大節(jié)日進(jìn)行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動(dòng)。
2、春季可帶幼兒進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動(dòng)。
3、秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動(dòng)。
4、帶幼兒外出參加表演、比賽等。
準(zhǔn)備：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統(tǒng)一服裝，或小帽子。
幼兒園下半年招生計(jì)劃方案篇七
圍繞教研室提出的工作目標(biāo)和要求，以認(rèn)真實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主線，加強(qiáng)《幼兒園綜合活動(dòng)課程》園本建設(shè)，以教師《教學(xué)六認(rèn)真》考核為抓手，進(jìn)一步深化課程改革，完善課程實(shí)施，不斷提高教師課程執(zhí)行力;規(guī)范日常生產(chǎn)管理，優(yōu)化一日活動(dòng)，充分重視幼兒園教育的實(shí)效性，提高幼兒園教育質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)和措施。
提高一天活動(dòng)的效率。
a、提高課程實(shí)施水平。
以“整合”為課程實(shí)踐的核心理念，針對(duì)不同年齡組制定科學(xué)合理的課程實(shí)施方案，根據(jù)本班級(jí)兒童的發(fā)展水平精心制定每周活動(dòng)計(jì)劃，將兒童的知識(shí)、情感、意志、行為作為一個(gè)整體來(lái)確立培養(yǎng)目標(biāo)，從而將身體、智力、道德、審美教育有機(jī)滲透。各教研組以《綜合活動(dòng)叢書(shū)》課程文本為基礎(chǔ)，每周定期開(kāi)展課程復(fù)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合園本教育資源和科研成果，及時(shí)調(diào)整和豐富課程內(nèi)容。并充分利用本地資源，收集文本和資料，然后進(jìn)行整理篩選，拓展本地課程內(nèi)容，創(chuàng)造性地實(shí)施具有園本特色的課程，構(gòu)建園本課程，使我們的課程具有淀山湖幼兒園鮮明的個(gè)性，提高我們課程的適用性。在課程實(shí)施過(guò)程中，每一位教師都要關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以“實(shí)用、活潑、勤快、精準(zhǔn)、精致”來(lái)規(guī)范教學(xué)行為，在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)真正做到“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”;注重環(huán)境的教育內(nèi)涵，讓孩子與環(huán)境互動(dòng)，讓環(huán)境見(jiàn)證孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程;促進(jìn)主題課程與游戲活動(dòng)的有效融合，充分考慮兒童的年齡特點(diǎn)和當(dāng)前水平，引導(dǎo)兒童創(chuàng)造性地使用各種材料，進(jìn)行大膽友好的接觸，在制定游戲計(jì)劃、創(chuàng)造游戲環(huán)境、投放游戲材料、引導(dǎo)兒童游戲后反思和調(diào)整等各方面促進(jìn)兒童社會(huì)化和個(gè)性的和諧發(fā)展。同時(shí)，教師要及時(shí)記錄和反思角落活動(dòng)、主題墻和創(chuàng)意游戲，以便及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。
b、完善幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)體系。
教師應(yīng)該用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)評(píng)價(jià)孩子。這學(xué)期他們會(huì)結(jié)合《幼兒交往能力評(píng)價(jià)表》、《幼兒求知欲評(píng)價(jià)表》、《幼兒習(xí)慣評(píng)價(jià)表》和期末的班考、園考，繼續(xù)認(rèn)真研究孩子，仔細(xì)觀察每個(gè)孩子，及時(shí)做好觀察筆記，真實(shí)記錄和科學(xué)評(píng)價(jià)孩子各方面的發(fā)展。
這學(xué)期《個(gè)別兒童教育跟蹤表》會(huì)繼續(xù)用的更好。教研團(tuán)隊(duì)將在回顧以往兒童成長(zhǎng)檔案的基礎(chǔ)上，不斷完善和豐富檔案的內(nèi)容和形式，重視兒童和家長(zhǎng)的參與。既要有原小冊(cè)子的內(nèi)容，又要有反映孩子個(gè)性的內(nèi)容，還要遵循主題教育，及時(shí)評(píng)價(jià)孩子各階段的發(fā)展。
三、是構(gòu)建園林化課程實(shí)施體系，充分發(fā)揮示范輻射作用。
本學(xué)期，在選擇相關(guān)教材實(shí)施主題課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合我園造紙工人的特色教學(xué)和“一日活動(dòng)中有效滲透兒童養(yǎng)成教育”的研究，確定各教研組的研究課題，從生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)中努力，接觸日常教育教學(xué)的具體事件和場(chǎng)景，采取多種方式進(jìn)行研究。
本學(xué)期采用每月定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，在充分認(rèn)識(shí)教師教學(xué)“六個(gè)負(fù)責(zé)”的同時(shí)，以一日活動(dòng)的準(zhǔn)備為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真分析總結(jié)，重點(diǎn)在戶(hù)外體育鍛煉、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)、集體教學(xué)等方面對(duì)每位教師進(jìn)行檢查指導(dǎo)，限期整改存在的問(wèn)題，從而規(guī)范每位教師的教學(xué)行為，保證一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。每個(gè)老師都要及時(shí)反思自己的教育教學(xué)，認(rèn)真寫(xiě)好教育教學(xué)反思，通過(guò)反思不斷提高自己的教學(xué)保障水平。
認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度：
園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以“推門(mén)聽(tīng)課”為主要監(jiān)督形式，做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持每周觀看不少于兩場(chǎng)活動(dòng)，每周總結(jié)觀看活動(dòng)，堅(jiān)持每周集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持深入課堂分析教學(xué)質(zhì)量。
認(rèn)真落實(shí)教研活動(dòng)管理制度，深化園本教研：
結(jié)合園區(qū)層面的教研課題研究，認(rèn)真落實(shí)該群體的研究課題。園區(qū)中心教研組每?jī)芍芘e辦一次專(zhuān)題研討會(huì)，各教研組每?jī)芍荛_(kāi)展一次教研活動(dòng)，每周開(kāi)展一次課程復(fù)習(xí)活動(dòng)。這學(xué)期將以健康教育和音樂(lè)教育為突破口，讓教師研究討論具體案例和問(wèn)題，研究解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。教研組組織的活動(dòng)要與研究課題密切相關(guān)，每項(xiàng)活動(dòng)都要有明確的主題、中心發(fā)言人和詳細(xì)的記錄。園區(qū)中心教研組還應(yīng)組織“一課三研”、“主題分析”、“理論學(xué)習(xí)”、“參觀時(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“案例分析”等活動(dòng)，注重理論提煉和經(jīng)驗(yàn)積累、全園區(qū)流程管理和參與，建立電子園本教研資源庫(kù)，注重教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)記錄、教育故事、教育隨筆、教育論文和教學(xué)。
幼兒園下半年招生計(jì)劃方案篇八
新的學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、安全保教工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要教育幼兒：不拿危險(xiǎn)器具，如小刀、尖刀、鋼絲等;不隨便和陌生人說(shuō)話、遇到壞人要馬上往有老師有警察或者親人的方向跑、被壞蛋抓住要大聲喊救命并用力掙扎;不去有水的地方玩、不爬樹(shù)、不玩電等等。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
二、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒得到全面發(fā)展，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。
三、家園共建。
1、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒點(diǎn)名簿。
2、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
3、根據(jù)班級(jí)具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
4、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
5、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
6、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
7、提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)工作的支持與配合。
8、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。
各月工作安排。
1、老生入托，開(kāi)展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、訓(xùn)練幼兒早操和手指操。
4、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師：您辛苦了!”主題活動(dòng)。
5、落實(shí)晨檢制度。
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動(dòng)。
2、培養(yǎng)良好的常規(guī)活動(dòng)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。
3、訓(xùn)練幼兒早操，讓幼兒體質(zhì)得到強(qiáng)有力的發(fā)展。
1、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置。
2、組織幼兒開(kāi)展繪畫(huà)比賽。
3、組織教師相互學(xué)習(xí)，互勉互敬。
1、手指操比賽。
2、開(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、繼續(xù)完善本班各項(xiàng)活動(dòng)。
4、教師利用自己特長(zhǎng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園下半年招生計(jì)劃方案篇九
2幼兒園堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以樹(shù)立新形象為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn)，以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為目標(biāo)，按照“以人為本，強(qiáng)化管理，”的基本思路，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開(kāi)創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面?，F(xiàn)將下半年工作計(jì)劃梳理如下。
一、情況分析。
(一)前期研究情況。
上學(xué)期，我們圍繞了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中如何有效實(shí)施策略展開(kāi)了研討和實(shí)踐。落腳在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中的材料提供、教師的有效介入等環(huán)節(jié)進(jìn)行了嘗試和反思。我們主要通過(guò)以下這些方法和策略開(kāi)展了專(zhuān)題活動(dòng)。
1、骨干引領(lǐng)和輻射。幼兒園區(qū)級(jí)骨干老師向全園開(kāi)放了一次個(gè)別化學(xué)習(xí)區(qū)角活動(dòng)，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料提供、內(nèi)容呈現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)和評(píng)價(jià)反思三個(gè)方面對(duì)全園老師進(jìn)行了剖析。
2、全園活動(dòng)交流。在學(xué)期中期，全園開(kāi)展了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的展示。在展示中，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料提供、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)、活動(dòng)講評(píng)幾個(gè)環(huán)境等方面入手集中實(shí)踐和反思，并匯總了各個(gè)班級(jí)的亮點(diǎn)，以論壇的形式進(jìn)行了感悟分享。
通過(guò)專(zhuān)題教研活動(dòng)，我園在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教師介入指導(dǎo)中有了新的突破和改進(jìn)，表現(xiàn)為活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)能有效融合情境，恰當(dāng)運(yùn)用角色、提供合適可操作的材料，制定易行有用的活動(dòng)規(guī)則……，在活動(dòng)中老師的指導(dǎo)正在有意識(shí)地關(guān)注到重要的活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)上，并聯(lián)系活動(dòng)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)進(jìn)行整理和提升。通過(guò)專(zhuān)題的開(kāi)展，我們還利用大教研活動(dòng)平臺(tái)，分享每個(gè)班級(jí)在展示活動(dòng)中的感悟和收獲，雖然很多老師在論壇中的表達(dá)和表述離開(kāi)理論還有一段舉例，在一些成功的案例引申中表現(xiàn)出理論支持方面的欠缺，但是所表現(xiàn)出來(lái)的一些感悟和發(fā)問(wèn)卻“活色生香”。
(二)存在問(wèn)題。
個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的課程建設(shè)如何體現(xiàn)園本話，引發(fā)老師能立足幼兒出發(fā)，從幼兒興趣性、發(fā)展性角度出發(fā)，從內(nèi)容選擇、設(shè)計(jì)、呈現(xiàn)這些方面更多體現(xiàn)游戲化。在專(zhuān)題研討過(guò)程中，我們認(rèn)為老師對(duì)對(duì)個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更像是一份“作業(yè)”，幼兒的活動(dòng)興趣性、專(zhuān)注持久力、內(nèi)容的舉一反三等方面還需要進(jìn)一步提高。要真正體現(xiàn)幼兒在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中的“玩中學(xué)”的目標(biāo)還有距離和要求尚未達(dá)到。
在理念提升中，教師對(duì)“游戲化”的理解還要不斷更新和提升，對(duì)游戲的本質(zhì)理解還不夠，表現(xiàn)在活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，如何設(shè)計(jì)更有趣的玩法，更有效的規(guī)則，怎樣跟進(jìn)幼兒的活動(dòng)水平等方面比較欠缺。
二、本學(xué)期專(zhuān)題研究目標(biāo)。
1、以“玩中學(xué)”理念為依據(jù)，繼續(xù)以個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)為主體，探索個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)在內(nèi)容設(shè)計(jì)游戲化、環(huán)境創(chuàng)設(shè)情境化的方法和策略，使個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)更有效。
2、積累和整理個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案、案例資料，豐富我園在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的課程園本化資源。
三、本學(xué)期專(zhuān)題研究?jī)?nèi)容與措施。
(一)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，提升教學(xué)組織能力。
1、組織教師通過(guò)自學(xué)和分享交流的方式，學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》。有效設(shè)計(jì)和規(guī)劃個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容。
2、以《x托幼》。
幼兒園下半年招生計(jì)劃方案篇十
教學(xué)教研工作是幼兒園工作的重要組成部分，他對(duì)轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)步教育質(zhì)量，進(jìn)步師資隊(duì)伍管理，有著積極的推動(dòng)作用。為保障本學(xué)期教學(xué)教研工作的順利進(jìn)行，特制定以下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，我園教學(xué)教研工作將堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，深進(jìn)展開(kāi)課題研究，突出園本化教學(xué)。
二、工作目標(biāo)。
1.加強(qiáng)教學(xué)教研的常規(guī)管理。
2.結(jié)合課程的實(shí)施，要責(zé)備園教師認(rèn)真反思，勤于總結(jié)。
3.加強(qiáng)園本培訓(xùn)，進(jìn)步師資素質(zhì)。
三、具體措施。
1.充分發(fā)揮教研組長(zhǎng).年級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用，根據(jù)園務(wù)工作的安排，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動(dòng)，進(jìn)步教育質(zhì)量。
2.繼續(xù)抓好幼兒園各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，根據(jù)實(shí)際情況，加強(qiáng)課題研究的力度，留意平時(shí)材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄.有討論.有小結(jié).有評(píng)價(jià)。加強(qiáng)交換與互動(dòng)，使教研工作正常有序地進(jìn)行。
3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論，做好園本課程建設(shè)體系。同時(shí)，要請(qǐng)教師加強(qiáng)本身的基本功練習(xí)，做到逐日一練。
4.期末召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)，將教師的教學(xué)體會(huì)和成果進(jìn)行交換，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
四、工作安排。
1.開(kāi)學(xué)工作，穩(wěn)定孩子情緒，確保一日活動(dòng)的正常展開(kāi)。
2.制定級(jí)部.班級(jí)的工作計(jì)劃。
3.墻面布置.更新活動(dòng)。
1.園良好課評(píng)選活動(dòng)。
2.園本化課程的展開(kāi)。
3.月底召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
1.組織教師進(jìn)行基本功比賽(三筆字.繪畫(huà).手工.音樂(lè).舞蹈)。
2.家園半日開(kāi)放活動(dòng)。
十仲春份：
1.復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。
2.對(duì)幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)。
1.教師工作總結(jié)。
2.教師.幼兒的考核工作。
以上為本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。希望看該計(jì)劃能對(duì)幼兒園工作的順利展開(kāi)起到推波助瀾的作用。
幼兒園下半年招生計(jì)劃方案篇十一
為進(jìn)一步規(guī)范高新區(qū)各級(jí)各類(lèi)幼兒園的招生行為，確保我區(qū)適齡幼兒招生工作平穩(wěn)、有序、順利進(jìn)行，根據(jù)《__市20__年幼兒園招生工作指導(dǎo)意見(jiàn)》（_教發(fā)〔20__〕14號(hào)）文件精神，結(jié)合我區(qū)幼兒園招生工作的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循學(xué)前教育規(guī)律，健全保障機(jī)制，促進(jìn)高新區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范招生行為，營(yíng)造良好教育生態(tài)，滿足人民群眾對(duì)幼有所育的美好期盼。
二、招生原則。
1、堅(jiān)持“科學(xué)布局，多渠道接納”的原則。
優(yōu)化學(xué)前教育資源布局，多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源，為社會(huì)提供多樣化的教育服務(wù)，多渠道接納適齡幼兒入園，努力滿足適齡兒童的入園需求。
2、堅(jiān)持“公益性、普惠性”的原則。
遵循學(xué)前教育公益性、普惠性的指導(dǎo)思想，強(qiáng)化政府職能，大力發(fā)展普惠性幼兒園，積極扶持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)。
3、堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則。
幼兒園招生工作嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，合理確定幼兒園的招生計(jì)劃數(shù)和班級(jí)數(shù)，實(shí)施陽(yáng)光招生，嚴(yán)格遵守工作流程，確保招生工作有序推進(jìn)。
4、堅(jiān)持“相對(duì)就近、免試入園”的原則。
幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外，各級(jí)各類(lèi)幼兒園不得以任何形式進(jìn)行入園、編班測(cè)試。
三、招生對(duì)象。
年滿3周歲（20__年9月1日——20__年8月31日出生的幼兒）可正常參加集體活動(dòng)的適齡幼兒。超出或不及小班年齡段幼兒不在此招收范圍內(nèi)。
四、招生辦法。
按照“戶(hù)籍優(yōu)先、相對(duì)就近、免試入園”原則，優(yōu)先招收片區(qū)內(nèi)符合房戶(hù)“兩個(gè)一致”滿年限的適齡幼兒。全區(qū)各公辦幼兒園招生統(tǒng)一實(shí)施網(wǎng)上預(yù)報(bào)名、各幼兒園進(jìn)行審核、登記、錄取，具體報(bào)名程序如下：
1、網(wǎng)上注冊(cè)預(yù)報(bào)名登記。凡具有高新區(qū)戶(hù)籍的適齡幼兒，與父母或法定監(jiān)護(hù)人在同一戶(hù)籍上，房產(chǎn)證或購(gòu)房合同與戶(hù)籍登記地一致，且實(shí)際居住滿一年（20__年5月1日前遷入）的適齡幼兒，由監(jiān)護(hù)人在20__年5月9日上午8：30至5月13日下午17：00期間通過(guò)“蒙速辦app·__教育”“__教育云平臺(tái)”(___）點(diǎn)擊“20__年幼兒園招生網(wǎng)上報(bào)名”圖片，填報(bào)幼兒預(yù)報(bào)名信息。幼兒監(jiān)護(hù)人填報(bào)的是全市統(tǒng)一建立的公辦幼兒園招生登記網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，每名幼兒全市范圍內(nèi)只能填報(bào)一所幼兒園進(jìn)行登記，要按照相關(guān)規(guī)定和要求，準(zhǔn)確、完整的填寫(xiě)入園幼兒真實(shí)個(gè)人信息，并打印預(yù)報(bào)名登記表，監(jiān)護(hù)人一經(jīng)點(diǎn)擊“打印”功能，所有填報(bào)信息不得再做任何修改。逾期未完成上述操作或監(jiān)護(hù)人網(wǎng)上填報(bào)的信息和提供的各類(lèi)證件不真實(shí)，一經(jīng)查實(shí)，由幼兒監(jiān)護(hù)人承擔(dān)責(zé)任，取消入園資格。
2、現(xiàn)場(chǎng)資審、派位。5月14日-5月15日，符合條件的適齡幼兒，按照預(yù)報(bào)名表上顯示的資審時(shí)間由監(jiān)護(hù)人持預(yù)報(bào)名登記表、戶(hù)口簿、房產(chǎn)證、幼兒免疫接種本、出生證的原件，帶幼兒到已預(yù)報(bào)名幼兒園進(jìn)行資格審核，所有網(wǎng)上填報(bào)信息必須經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后方可生效。逾期未進(jìn)行相關(guān)材料審核的，視為自動(dòng)放棄入園資格。如預(yù)報(bào)名幼兒資格審查合格人數(shù)多于幼兒園招生計(jì)劃人數(shù)，稀土高新區(qū)教育局將于5月26日-5月27日，對(duì)網(wǎng)上登記預(yù)報(bào)名的幼兒，采取電腦派位的方式確定幼兒園錄取名單。如預(yù)報(bào)名幼兒園資格審查合格人數(shù)少于或等于幼兒園招生計(jì)劃人數(shù)，資審合格后幼兒園將全部招收。
3、公布錄取結(jié)果。5月30日8：30-6月1日17：30期間公布參加派位幼兒錄取結(jié)果，監(jiān)護(hù)人可通過(guò)“蒙速辦app·__教育”“__教育云平臺(tái)(___）”點(diǎn)擊“20__年公辦幼兒園招生錄取結(jié)果”圖片，輸入幼兒身份證號(hào)和幼兒姓名查詢(xún)錄取結(jié)果。其他不需要派位的幼兒園在資審工作結(jié)束后以電話或當(dāng)面通知等形式告知監(jiān)護(hù)人錄取結(jié)果。
凡參加電腦派位未被錄取幼兒，監(jiān)護(hù)人可自行選擇辦園行為規(guī)范、收費(fèi)合理、質(zhì)量有保障，有空余學(xué)位的普惠性民辦幼兒園或其它民辦幼兒園入園。非__稀土高新區(qū)戶(hù)籍的適齡幼兒，不參與全市統(tǒng)一網(wǎng)報(bào)，6月1日前由監(jiān)護(hù)人持相關(guān)證件到有空余學(xué)位的普惠性民辦幼兒園或其它民辦幼兒園進(jìn)行咨詢(xún)，參與各民辦幼兒園自主招生。
4、享受相關(guān)優(yōu)撫政策人員子女。符合《內(nèi)蒙古自治區(qū)軍人子女教育優(yōu)待細(xì)則》《內(nèi)蒙古自治區(qū)公安民警子女教育優(yōu)待工作實(shí)施辦法》《內(nèi)蒙古自治區(qū)消防救援人員子女教育優(yōu)待細(xì)則》條件的軍人、公安民警、消防救援人員子女按照相關(guān)程序辦理入園。“__市高層次人才服務(wù)卡”持卡人子女(含孫子女、外孫子女)入園由市人才服務(wù)中心受理，填寫(xiě)《__市高層次人才子女教育優(yōu)待申請(qǐng)表》后轉(zhuǎn)交市教育局一次性辦理。為稀土高新區(qū)經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)人員子女或在稀土高新區(qū)有重大投資項(xiàng)目的人員隨遷子女入園由招商主管部門(mén)確認(rèn)后向區(qū)教育局遞交入學(xué)申請(qǐng)，可按優(yōu)撫政策執(zhí)行。優(yōu)待人員審核截止日期為5月13日，符合上述條件的人員，請(qǐng)由父母（法定監(jiān)護(hù)人）陪同，攜帶戶(hù)口簿、適齡兒童出生證明以及單位出具的有關(guān)優(yōu)撫證明材料原件及復(fù)印件到稀土高新區(qū)教育局（高新二中院內(nèi)）基礎(chǔ)教育辦（305室）進(jìn)行資審登記。逾期未進(jìn)行相關(guān)材料審核，視為自動(dòng)放棄優(yōu)撫政策入學(xué)申請(qǐng)。
5、報(bào)名工作。經(jīng)稀土高新區(qū)教育局電腦派位被錄取的幼兒，由監(jiān)護(hù)人持相關(guān)證件于6月11日8：30-6月12日17：30到幼兒園報(bào)名，過(guò)期視為自動(dòng)放棄名額。
（二）普惠性民辦幼兒園招生。
普惠性民辦幼兒園是指不以營(yíng)利為目的，設(shè)立條件、保育教育質(zhì)量達(dá)到同類(lèi)公辦幼兒園水平，辦園行為規(guī)范、收費(fèi)合理、質(zhì)量有保障，是學(xué)前教育發(fā)展的重要組成部分。普惠性民辦幼兒園實(shí)施自主招生政策，不受戶(hù)籍、區(qū)域限制，優(yōu)先招收持有本區(qū)戶(hù)籍適齡幼兒。
（三）其它類(lèi)民辦幼兒園招生。
其他類(lèi)民辦幼兒園實(shí)施自主招生政策，招生期間將辦園資質(zhì)、招生計(jì)劃、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息向社會(huì)公布，供家長(zhǎng)選擇。
五、工作要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
按照招生工作要求，需建立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組及監(jiān)督小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。堅(jiān)持杜絕各種不正之風(fēng)，紀(jì)檢部門(mén)將對(duì)招生工作實(shí)行全程監(jiān)督，確保學(xué)前教育階段招生工作順利進(jìn)行。
（二）加強(qiáng)宣傳。
各公辦幼兒園招生方案和招生工作計(jì)劃于4月13日前向高新區(qū)教育局基礎(chǔ)教育辦報(bào)備。民辦公助、普惠性幼兒園和民辦幼兒園的招生簡(jiǎn)章同一時(shí)間上報(bào)區(qū)教育局民辦科審核備案。招生前，區(qū)教育局、各幼兒園要通過(guò)教育網(wǎng)站、園所微信平臺(tái)、公告欄等多種渠道，及時(shí)公開(kāi)招生信息。各幼兒園要開(kāi)通招生服務(wù)熱線，認(rèn)真耐心解答家長(zhǎng)咨詢(xún)，確保招生政策家喻戶(hù)曉。
（三）完善入園管理。
各幼兒園要加強(qiáng)招生風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，完善應(yīng)急預(yù)案，健全應(yīng)急機(jī)制，做好園內(nèi)場(chǎng)所消毒和管理。按照疫情防控要求確保整個(gè)招生工作不聚集、不扎堆，所有現(xiàn)場(chǎng)人員必須佩戴口罩、配合體溫檢測(cè)、出示健康碼等。
（四）規(guī)范辦園行為。
運(yùn)用“幼兒園學(xué)籍管理系統(tǒng)”，實(shí)行在園幼兒電子學(xué)籍注冊(cè)管理制度，招生結(jié)束后于9月—10月兩個(gè)月完成在園幼兒電子園籍的信息采集、匯總、上報(bào)、審核、提交工作。幼兒園班額嚴(yán)格按教育部《幼兒園工作規(guī)程》要求執(zhí)行，即小班25人、中班30人、大班35人執(zhí)行。
（五）規(guī)范收退費(fèi)工作。
1、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：公辦幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于調(diào)整__市公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)事宜的通知》（包發(fā)改費(fèi)字〔20__〕203號(hào)）規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不得擅自增加任何收費(fèi)項(xiàng)目；普惠性民辦幼兒園收費(fèi)嚴(yán)格按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)普惠性民辦幼兒園認(rèn)定及管理辦法（試行）》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。幼兒園不得收取或變相收取與入園掛鉤的贊助費(fèi)或捐資助學(xué)等費(fèi)用，禁止以特色班、興趣班等形式向家長(zhǎng)亂收費(fèi)。
2、退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園收費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則（試行）》執(zhí)行。區(qū)屬各幼兒園的辦園性質(zhì)及所有收費(fèi)項(xiàng)目、金額和退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要在幼兒園醒目位置公示。
（六）其它。
1、嚴(yán)格審核幼兒監(jiān)護(hù)人所提供的報(bào)名信息資料。發(fā)現(xiàn)弄虛作假的，將取消錄取資格。
2、未盡事宜由區(qū)教育局招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
幼兒園下半年招生計(jì)劃方案篇十二
為慶“六一”，活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂(lè)生活，為學(xué)校的`精神文明建設(shè)服務(wù)。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高健康水平，推動(dòng)校園全民健身運(yùn)動(dòng)全面開(kāi)展，特舉行這次跳繩比賽。
總負(fù)責(zé)：xx。
負(fù)責(zé)人：xx。
輔導(dǎo)教師：各班數(shù)學(xué)教師。
1分鐘單搖跳(搖繩方向，方法不限)。
參賽班級(jí)：一、二、三、五制四、五年級(jí)。
5月26日早8點(diǎn)。
地點(diǎn)：教學(xué)樓前。
張林芳、王莉、靳小玉。
1、比賽用繩規(guī)定：繩自備，長(zhǎng)度不限。
2、搖繩規(guī)定：搖繩方向不限，正、反搖均可。
3、裁判方法：比賽以吹哨為開(kāi)始信號(hào)，發(fā)令員的口令是：“記數(shù)員注意——運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備——鳴哨”，以哨音為結(jié)束信號(hào)，哨響結(jié)束計(jì)數(shù);中途失誤或繩脫手可繼續(xù)比賽;運(yùn)動(dòng)員搶跳一次提出警告，搶跳兩次取消比賽資格。
跳繩次數(shù)多者為優(yōu)勝，每個(gè)年級(jí)男女各取前五名。
幼兒園下半年招生計(jì)劃方案篇十三
??(1)注重學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，定期充實(shí)網(wǎng)站，使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設(shè)計(jì);內(nèi)容上：教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié);教務(wù)部每周必做課堂新聞上傳工作，5個(gè)班次輪流上傳。
??(2)合作網(wǎng)站。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費(fèi)的，如神州、培訓(xùn)通等。可以發(fā)表本學(xué)校的課程信息、特點(diǎn)等。這些網(wǎng)站能在百度、谷歌搜到。
??(3)嚴(yán)格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質(zhì)量。是無(wú)需付費(fèi)的廣告，必須重視?？梢钥紤]增加搜狐，新浪，qq等。
??(4)重視。
??(5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動(dòng)百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條。
??(6)做好網(wǎng)站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。
??(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網(wǎng)站訪問(wèn)量和學(xué)校知名度。
幼兒園下半年招生計(jì)劃方案篇十四
??1、選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場(chǎng)或者超市門(mén)口等人流較大的地方。
??2、培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑。
??3、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。
??4、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。
??5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料。
??舉行親子活動(dòng)。
??根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng)，如春秒季可以組織幼兒和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)?？梢栽谥芰臻_(kāi)設(shè)親子班。
幼兒園下半年招生計(jì)劃方案篇十五
為做好20__年__市幼兒園招生工作，確保我市適齡幼兒順利入園，根據(jù)__市教育局《關(guān)于做好20__年幼兒園招生入園工作的通知》（_教通字〔20__〕43號(hào)）精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
一
招生情況說(shuō)明。
1、20__年，我市城區(qū)幼兒園實(shí)行劃片招生（具體區(qū)域范圍詳見(jiàn)附件1），各鎮(zhèn)街幼兒園招生工作由中心幼兒園根據(jù)實(shí)際情況組織實(shí)施。
2、我市幼兒園分為城區(qū)公辦幼兒園、鎮(zhèn)街公辦幼兒園、城區(qū)注冊(cè)民辦幼兒園、鎮(zhèn)街注冊(cè)民辦幼兒園。
城區(qū)公辦幼兒園是指市直幼兒園、市直小學(xué)附屬幼兒園、水集街道和龍水社區(qū)轄區(qū)內(nèi)幼兒園（名單見(jiàn)附件2）。
鎮(zhèn)街公辦幼兒園是指鎮(zhèn)街中心幼兒園、村辦園或鎮(zhèn)街小學(xué)附屬幼兒園（名單見(jiàn)附件3）。
城區(qū)注冊(cè)民辦幼兒園是指水集街道、龍水社區(qū)轄區(qū)內(nèi)經(jīng)審批部門(mén)審批注冊(cè)，已取得辦園合格證的民辦幼兒園（名單見(jiàn)附件4）。
鎮(zhèn)街注冊(cè)民辦幼兒園是指鎮(zhèn)街轄區(qū)內(nèi)經(jīng)審批部門(mén)審批注冊(cè)，已取得辦園合格證的民辦幼兒園（名單見(jiàn)附件5）。
3、為方便家長(zhǎng)和幼兒，按照就近入園的原則報(bào)名入園。如果幼兒想到其他區(qū)劃內(nèi)幼兒園入園，可撥打幼兒園電話（詳見(jiàn)附件1）咨詢(xún)，幼兒園在有空余學(xué)位的情況下可以接收幼兒跨片區(qū)入園。
4、附件1至附件5中所列幼兒園為我市公辦園或注冊(cè)民辦園，上述幼兒園內(nèi)幼兒均已在山東省學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)中注冊(cè)學(xué)籍，不在上述幼兒園內(nèi)入園的幼兒無(wú)法注冊(cè)學(xué)籍。請(qǐng)不在上述幼兒園中入園的幼兒家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒辦理轉(zhuǎn)園，轉(zhuǎn)園后由現(xiàn)幼兒園給予補(bǔ)錄學(xué)籍。轉(zhuǎn)園具體事宜可電話咨詢(xún)相關(guān)幼兒園。
二
招生工作安排。
1、招生對(duì)象。20__年幼兒園小班招生對(duì)象為：20__年9月1日至20__年8月31日期間出生、具有接受普通教育能力的幼兒。
2、招生方式。劃片招生（區(qū)域范圍具體詳見(jiàn)附件1）。
3、報(bào)名錄取時(shí)間。全市幼兒園報(bào)名、錄取原則上在6月13日（星期一）至6月24日（星期五）進(jìn)行。具體時(shí)間以各幼兒園的招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。
三
招生入園基本程序。
（一）發(fā)布招生信息。
20__年5月13日（星期五），市教育和體育局通過(guò)__政務(wù)網(wǎng)、微信公眾號(hào)等途徑，發(fā)布我市幼兒園招生入園政策；各幼兒園通過(guò)微信公眾號(hào)、在幼兒園大門(mén)口張貼等途徑，發(fā)布本幼兒園招生簡(jiǎn)章。市直及鎮(zhèn)街中心幼兒園招生簡(jiǎn)章要加蓋單位公章于5月20日（星期五）前報(bào)學(xué)前教育室備案，招生簡(jiǎn)章須經(jīng)__市教育和體育局審核后方可向社會(huì)發(fā)布。各鎮(zhèn)街村辦園、小學(xué)附屬園及民辦幼兒園的招生簡(jiǎn)章要加蓋單位公章于5月20日（星期五）前報(bào)中心幼兒園審核備案，審核通過(guò)后方可發(fā)布。
（二）組織報(bào)名錄取。
1、報(bào)名方式。各幼兒園按照規(guī)范、便民、高效的原則，采取線上、線下等方式組織報(bào)名。
2、錄取方式。各幼兒園優(yōu)先招收符合入園條件的幼兒，不得以報(bào)名先后順序作為錄取依據(jù)。如報(bào)名幼兒人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃，則由__市教育和體育局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，按照就近、自愿的原則，合理安排到域內(nèi)其他幼兒園。幼兒園如有空余學(xué)位，可以向其他區(qū)劃內(nèi)幼兒開(kāi)放，隨補(bǔ)隨招。
（三）組織新生入園。
1、做好幼兒入園體檢。新生入園前，需按照《__市貫徹〈托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法〉實(shí)施細(xì)則（修訂版）》（青衛(wèi)婦幼字〔20__〕9號(hào)）規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查，由家長(zhǎng)自愿選擇任意一所區(qū)市級(jí)及以上衛(wèi)生保健主管部門(mén)認(rèn)定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢，并攜帶相關(guān)材料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到幼兒園報(bào)到。
2、規(guī)范入園報(bào)到。各幼兒園報(bào)到時(shí)間必須嚴(yán)格按照我市統(tǒng)一要求執(zhí)行，幼兒園不得隨意變動(dòng)。幼兒逾期未報(bào)到，視為自動(dòng)放棄錄取資格。
3、做好預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。幼兒園在幼兒入園時(shí)根據(jù)《關(guān)于印發(fā)兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)辦法的通知》（國(guó)衛(wèi)辦疾控發(fā)[20__]4號(hào)）要求，認(rèn)真做好預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。
四
有關(guān)要求。
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各幼兒園要建立健全招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，層層壓實(shí)責(zé)任，科學(xué)組織實(shí)施，暢通咨詢(xún)通道，做好20__年幼兒園新生入園工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處置招生工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)要落實(shí)好常態(tài)化疫情防控的相關(guān)措施，統(tǒng)籌做好20__年幼兒園新生入園各項(xiàng)工作，確保招生工作規(guī)范有序。
（二）科學(xué)制定招生方案。各級(jí)各類(lèi)幼兒園，應(yīng)堅(jiān)持相對(duì)就近就便、免試入園的原則，積極創(chuàng)造條件接收適齡幼兒入園。各幼兒園要科學(xué)制定20__年幼兒園招生入園方案，鎮(zhèn)街中心幼兒園要合理劃定鎮(zhèn)域內(nèi)幼兒園招生范圍，指導(dǎo)審核民辦幼兒園制定招生方案。封閉小區(qū)內(nèi)的居住區(qū)配套幼兒園應(yīng)優(yōu)先滿足符合條件的小區(qū)內(nèi)適齡幼兒入園需求。按照有關(guān)文件規(guī)定，做好烈士子女、現(xiàn)役軍人子女、綜合性消防救援隊(duì)伍人員子女等優(yōu)撫對(duì)象及高層次人才子女入園工作。進(jìn)一步做好外來(lái)務(wù)工隨遷子女入園工作。幼兒園計(jì)劃招生班額原則上應(yīng)符合國(guó)家和省、市有關(guān)規(guī)定，各幼兒園要按照普及普惠縣（區(qū)市）創(chuàng)建計(jì)劃嚴(yán)格控制幼兒園班額。幼兒園擴(kuò)大招生班數(shù)，需提前經(jīng)市教育和體育局同意。
（三）妥善做好特殊群體入園工作。積極推進(jìn)殘疾幼兒隨園保教，支持幼兒園招收具有接受普通教育能力的殘疾幼兒。特教學(xué)校要加快設(shè)立學(xué)前部，有條件的學(xué)?？煞e極探索為重度殘疾幼兒提供送教上門(mén)服務(wù)。要根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)殘疾幼兒、孤兒、脫貧享受政策家庭幼兒、邊緣易致貧家庭幼兒、低保家庭幼兒、特困救助供養(yǎng)幼兒等予以適當(dāng)照顧。
（四）嚴(yán)格規(guī)范招生行為。堅(jiān)持公開(kāi)、公正、透明的原則，規(guī)范招生報(bào)名工作。幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測(cè)查。幼兒園不得設(shè)置實(shí)驗(yàn)班或特色班，不得將幼兒參加公益早期教育指導(dǎo)、托班等作為入園前置條件。
（五）廣泛宣傳招生政策。幼兒園要加強(qiáng)招生政策宣傳工作，公布咨詢(xún)電話，及時(shí)解答家長(zhǎng)疑惑，為家長(zhǎng)提供入園指導(dǎo)服務(wù)。各鎮(zhèn)街中心幼兒園要暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道，對(duì)于社會(huì)舉報(bào)的問(wèn)題和幼兒園違規(guī)招生行為，認(rèn)真核實(shí)查處。
未盡事宜，請(qǐng)與__市教育和體育局學(xué)前教育室聯(lián)系。
聯(lián)系電話：___。
幼兒園下半年招生計(jì)劃方案篇十六
在一個(gè)學(xué)期的師徒幫帶活動(dòng)中，自己基本掌握了語(yǔ)言學(xué)科的組織方法和組織形式，但是還不夠深入需要進(jìn)一步礪煉。在工作中具有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是缺乏持久性和韌性，這是需要提高的方面。在理論知識(shí)和習(xí)作方面仍需不斷提高。
語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)。
1、怎樣以研促教，帶動(dòng)大家共同提高？
2、怎樣體現(xiàn)良好的教育機(jī)智？
3、怎樣確立自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色？
通過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，尋找到一條屬于自己的教師發(fā)展之路，確立明確的發(fā)展方向；能駕馭好每一節(jié)不同類(lèi)型的語(yǔ)言活動(dòng)，此基礎(chǔ)上積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)總結(jié)出組織不同類(lèi)型語(yǔ)言活動(dòng)的方法和途徑；成為一名幸福、自信的教師，減少職業(yè)倦怠，時(shí)刻感受到教育快樂(lè)。
1、先進(jìn)的教育教學(xué)思想和理論知識(shí)。
2、有效的分析教材和靈活的運(yùn)用教學(xué)方法。
3、教研活動(dòng)的有效組織。
4、其他綜合素質(zhì)（學(xué)做人、學(xué)做事等人格魅力）。
1、觀摩師傅的示范課、優(yōu)質(zhì)課；
2、師姐師妹之間相互交流、相互切磋、相互學(xué)習(xí)。
3、集體學(xué)習(xí)。
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