有關(guān)生活的點(diǎn)滴總結(jié),記錄下每一個(gè)美好瞬間。寫(xiě)總結(jié)需要融入自己的思考和觀點(diǎn),展示個(gè)性和特色。隨著社會(huì)的發(fā)展和變革,總結(jié)已經(jīng)成為人們成長(zhǎng)和進(jìn)步的必備工具。
國(guó)旗下講話做知法守法的小公民篇一
老師們,同學(xué)們,早上好!今天我發(fā)言的題目是:
做一個(gè)自信的中國(guó)人。
兩年前,我有幸地接任了升旗儀式主持人的職務(wù)。截至上一周,我一共主持了80場(chǎng)升旗儀式。但每一次當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響時(shí),每一次當(dāng)鮮艷的五星紅旗節(jié)節(jié)升高時(shí),我眼前總免不了浮現(xiàn)出許多和中國(guó)強(qiáng)盛有關(guān)的畫(huà)面:有時(shí)我把主席臺(tái)想象成了奧運(yùn)會(huì)的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),自己便是那為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員——我證明了,中國(guó)第一!有時(shí)我會(huì)把自己想象成國(guó)家元首,在無(wú)數(shù)次國(guó)事訪問(wèn)的閱兵儀式上,聽(tīng)著義勇軍進(jìn)行曲在更多的國(guó)家奏響——我見(jiàn)證了,中國(guó)更具影響力!有時(shí),就僅僅因?yàn)樽约菏且粋€(gè)流淌著中華熱血的青年,能講一口標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ),能寫(xiě)一手世界上最具歷史底蘊(yùn)的文字,我便感到由衷的'自豪、激動(dòng)——以至于忘記了主持升旗儀式的臺(tái)詞……民族自豪感,其實(shí)很具體,只要我們用心體會(huì)。
歷史和現(xiàn)實(shí)的確有太多的例子來(lái)證明中華民族的優(yōu)秀和偉大,但仍有一系列事實(shí)不得不讓我們深思。
這里有兩個(gè)真實(shí)的故事,在此和大家分享:
在韓國(guó)各大設(shè)有旗桿的廣場(chǎng),人們只要一聽(tīng)到升旗的國(guó)歌旋律,大街小巷行走的大人小孩,男男女女,全部立即站定,面向冉冉升起的國(guó)旗,自覺(jué)地行注目禮,而且臉上顯露出嚴(yán)肅的表情。當(dāng)國(guó)歌奏畢,人們又恢復(fù)行走……遠(yuǎn)的不說(shuō),就我們每個(gè)星期一專門(mén)組織的升國(guó)旗儀式而言,整個(gè)過(guò)程中總有少數(shù)同學(xué)在隊(duì)伍里東倒西歪,甚至嬉戲聊天,這足以讓我們感受到,在民族自豪感方面,韓國(guó)人的可敬和我們自身的進(jìn)步空間。
今年暑假期間,我們班上有位同學(xué)去歐洲旅行。開(kāi)學(xué)后,他給班上的每一位同學(xué)都帶了從萬(wàn)里之外捎回的禮物。興奮之余,我們很仔細(xì)地欣賞起這些精美的小手工制品,然而一些同學(xué)確驚訝地發(fā)現(xiàn),有的禮物在很隱蔽的地方上竟貼著madeinchina(中國(guó)制造)的標(biāo)簽,心里頓時(shí)變得很復(fù)雜——一方面為中國(guó)的小手工產(chǎn)業(yè)在歐洲擁有廣闊的市場(chǎng)而“欣慰”,但更多的是反思:為什么歐洲的電腦沒(méi)有中國(guó)制造?歐洲的手機(jī)沒(méi)有中國(guó)制造?歐洲的dv機(jī)沒(méi)有中國(guó)制造?……可又為什么我們身邊大多數(shù)數(shù)碼產(chǎn)品芯片都是進(jìn)口的?……從這就不難發(fā)現(xiàn),我們祖國(guó)要想全面地強(qiáng)大起來(lái),還有很長(zhǎng)的路要走。
愛(ài)國(guó)教育者李陽(yáng)先生曾說(shuō):“每一個(gè)中國(guó)公民的自我強(qiáng)大,就是祖國(guó)強(qiáng)大的最有效途徑!”我的理解是,這就好比我們每一門(mén)考試的科目成績(jī)都上去了,就不愁總分上不去!
讓自我強(qiáng)大,并不復(fù)雜,只要牢記:當(dāng)別人抱怨時(shí),我練習(xí);當(dāng)別人疑惑時(shí),我堅(jiān)信;當(dāng)別人做夢(mèng)時(shí),我準(zhǔn)備;當(dāng)別人浪費(fèi)時(shí),我節(jié)約;當(dāng)別人放棄時(shí),我堅(jiān)持。于是,當(dāng)別人落后時(shí),我進(jìn)步!
在進(jìn)步的過(guò)程中,如果我們意識(shí)到自己的努力也正在為中國(guó)的強(qiáng)大而做貢獻(xiàn)時(shí),我們便會(huì)更有動(dòng)力的向前沖!
我想說(shuō)得就這么多,謝謝大家!
國(guó)旗下講話做知法守法的小公民篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō),這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少青少年違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
但年齡特點(diǎn)決定了我們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò),比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽(tīng)老師的教育,個(gè)別學(xué)生愛(ài)小偷小摸,拿其他同學(xué)或老師的錢(qián)財(cái),小到幾塊錢(qián),大到幾百塊。還有的同學(xué)很沖動(dòng),為了一點(diǎn)小事,大打出手,給別的同學(xué)造成身體的傷害。還有的高年級(jí)學(xué)生專門(mén)欺負(fù)比他人弱的或小的同學(xué),這些行為都是違紀(jì)行為。如果我們從小不對(duì)自己嚴(yán)格要求,不提高遵紀(jì)守法的意識(shí)。不改正自己的不良行為。當(dāng)走出校園后,有可能會(huì)走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走到這一步,并不是一步走成的,而是在我們這個(gè)階段我們這個(gè)年齡就開(kāi)始不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。
借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出幾點(diǎn)希望:
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,聽(tīng)老師的話,認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。被欺凌的同學(xué)也要站出來(lái)說(shuō)不:當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,然后尋求合理的幫助和解決問(wèn)題的方法,不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。我校開(kāi)展了預(yù)防學(xué)生欺凌教育,在學(xué)校道路北面的櫥窗里開(kāi)辟了學(xué)校欺凌教育專欄,公布了學(xué)生受到欺凌的。投訴電話。同學(xué)們可以去看一看,記住電話,受到欺凌時(shí)進(jìn)行電話投訴,尋求幫助。也可以直接告訴班主任老師,解決問(wèn)題。
3、胸懷寬闊
因小事激化同學(xué)矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應(yīng)該冷靜地處理,而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,更不應(yīng)該大打出手,造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員調(diào)試斗毆,性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化,將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理,直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們,今天你們是在校的學(xué)生,明天是祖國(guó)建設(shè)的棟梁,社會(huì)也關(guān)注著你們,國(guó)家為未成年人特別制定了相關(guān)法律來(lái)保護(hù)你們,使你們能健康成長(zhǎng)。希望大家知法、懂法、守法,學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己,同時(shí)不干違法犯罪的事,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生,用我們美好的心靈,共創(chuàng)蔣小和諧校園。
國(guó)旗下講話做知法守法的小公民篇三
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是做遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。
人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法行事,嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。有的.同學(xué)認(rèn)為,講規(guī)矩就沒(méi)有自由,講自由就不能守規(guī)矩的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,因?yàn)樽杂墒窍鄬?duì)的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。
當(dāng)前在我們中學(xué)生中有存在一些不良行為。例如:無(wú)須學(xué)校校紀(jì)校規(guī),拉幫結(jié)派,隨意損壞公共財(cái)力氣;看不健康書(shū)籍及音像;吸煙、酗酒等行為。這不僅影響了學(xué)校、社會(huì),更嚴(yán)重阻礙了自己的健康成長(zhǎng)。為此,我們應(yīng)當(dāng)從小事做起:首先要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律、法律法規(guī)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
其次,我們要注意交友。古人云:“近朱者赤,近墨者黑”,這就是人們?cè)诮煌谢ハ嘤绊懙牡览?,交一個(gè)益友,得益匪淺,交一個(gè)損友,危害無(wú)窮。我們應(yīng)該認(rèn)真選擇朋友。
最后,要增強(qiáng)自己的免疫力,不斷提高認(rèn)識(shí)是非的能力。游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、歌舞廳這些地方,對(duì)人們很有吸引力,但那里也很危險(xiǎn)。網(wǎng)吧、游戲機(jī)會(huì)讓人沉溺于中,另外里面也充滿了誘惑。我們一定要自覺(jué)抵制,防止感染,千萬(wàn)不可諱疾忌醫(yī)。
作為新時(shí)期中學(xué)生的我們,要牢記遵紀(jì)守法,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人是一個(gè)愛(ài)自己,愛(ài)他人,愛(ài)社會(huì)的人。只有在生活中嚴(yán)于律己,生命才會(huì)更美好,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,攜手創(chuàng)造美好的明天。
國(guó)旗下講話做知法守法的小公民篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
同學(xué)們,一提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一黃金假期”還是“五一勞動(dòng)節(jié)”。勞動(dòng)教育是人生必修課,良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。
首先,如果一個(gè)孩子,他不愛(ài)勞動(dòng),自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。他能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義嗎?他能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀!
其次,勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣,我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。
第三,勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn):第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),獨(dú)立性越強(qiáng);第二,兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng),越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專家們分析說(shuō),讓孩子從小干家務(wù),可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),我們長(zhǎng)大以后自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。這一調(diào)查結(jié)果證實(shí)了,家務(wù)勞動(dòng)與孩子成才有著極其密切的關(guān)系。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng),就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣,如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。我國(guó)著名相聲演員馮鞏,小時(shí)候家里很窮,但他非常懂事,經(jīng)常幫助母親料理家務(wù),冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒,逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息,矢志不移的性格。
勞動(dòng)可以造就一個(gè)人,不愛(ài)勞動(dòng)則難成人,我校開(kāi)展孝敬父。
母實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查,同學(xué)們經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù),做一些洗衣服、洗碗、洗菜、買(mǎi)東西、打掃衛(wèi)生、整理房間這些力所能及的事情。但是,不排除有些同學(xué)為了應(yīng)付差事只堅(jiān)持了幾天就再也不做了。同學(xué)們,我們的勞動(dòng)時(shí)間不應(yīng)該只是短短的幾天,也不能只是簡(jiǎn)單的幾件事,我們要持之以恒,真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。
相信,只要大家愿意去做,一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè),
同時(shí)也獲得許多做人的道理。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活吧!
國(guó)旗下講話做知法守法的小公民篇五
大家上午好!
今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法,安全相伴”。
隨著時(shí)間的流逝,我們步入了21世紀(jì)。隨著中國(guó)逐漸與世界接軌,當(dāng)前最令人注目的字眼就是“遵紀(jì)守法”。還記得《公民道德規(guī)范》中的第一句話,就是這樣的四個(gè)字“愛(ài)國(guó)守法”。在我看來(lái),作為一個(gè)公民,所必須具備的道德規(guī)范就是熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法。而我們——作為祖國(guó)的未來(lái),就更應(yīng)該時(shí)刻牢記它。
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,嚴(yán)格的法制紀(jì)律往往約束著良好的行為,為我們的安全提供保障。提起法律,總會(huì)給人以神秘威嚴(yán)崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德習(xí)慣和紀(jì)律都一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是因?yàn)檫@些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得井然有序;也就是說(shuō),正是有了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活才有了和諧、穩(wěn)定、進(jìn)步,發(fā)展的保障。校園,是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所的神圣殿堂,我們從這里汲取豐富的知識(shí),提高我們的文化素養(yǎng)。在這樣一個(gè)共同的大家庭里,我們都應(yīng)該遵守校紀(jì)校規(guī),從每一件小事做起,從實(shí)際出發(fā)。例如:關(guān)心與重視社區(qū)、城市等公共場(chǎng)所的紀(jì)律,不亂闖紅燈,不隨地扔垃圾,不大聲喧嘩,不橫穿馬路等等。我們不能單單將它看成一種紀(jì)律,更多的要將它看成一種道德,一種品格,一種理所當(dāng)然。遵紀(jì)守法必須在我們心中生根發(fā)芽,直至長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),不僅影響著自己,還要影響著他人。
社會(huì)上令人惋惜的事例其實(shí)很多。他曾經(jīng)是一位優(yōu)秀的少年,品行端正,成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校的光榮榜和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上總能看見(jiàn)他的名字與身影。但在他十八歲時(shí),父母突然離異。這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難使他一下子墜入了無(wú)底深淵。他覺(jué)得無(wú)人管教,自由了,漸漸學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、逃課、上網(wǎng),甚至打架,從此教室鮮見(jiàn)他的身影。他遠(yuǎn)離了老師與同學(xué)們,卻和不三不四的人做了朋友。就在他十八歲生日那天,他參與社會(huì)上的綁架,致人重傷而鋃鐺入獄。法律無(wú)情,鐵窗無(wú)情,他有的是用眼淚浸泡的悔與恨。十八歲的花蕾,頃刻間葉落花凋,白白斷送了自己的前程。少年犯中平日表現(xiàn)并不差,也并非法盲,為了滿足自己的欲望,把做人的道德,崇高的理想都拋棄了、他們很明白犯罪的后果,但就是一時(shí)壓不住火,因?yàn)椴焕潇o而釀成大錯(cuò)。
因此,世界上沒(méi)有不受約束的自由,法律限制自由,但又保護(hù)自由。這個(gè)時(shí)期的我們,各方面還不成熟,也是情感最容易沖動(dòng),最容易動(dòng)搖的時(shí)期。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),自覺(jué)遵守法律規(guī)定,做一個(gè)文明的公民。
同學(xué)們,讓我們不斷增強(qiáng)法律意識(shí),自覺(jué)遵守法律規(guī)定,依法維護(hù)自身權(quán)益,努力成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的合格公民,為推進(jìn)我國(guó)法治進(jìn)程的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
國(guó)旗下講話做知法守法的小公民篇六
同學(xué)們,老師們,早上好!
回顧半個(gè)學(xué)期來(lái),我們?nèi)w同學(xué)在老師的精心引領(lǐng)下,努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),這是令人欣慰的,具體表現(xiàn)在:
1.學(xué)習(xí)精神飽滿,到校能主動(dòng)早讀。
雖然天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)冷,但同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情比較高,早的同學(xué)七點(diǎn)就到校了,家住得遠(yuǎn)一些的同學(xué)也能在7:30左右到校。到校以后,同學(xué)們能珍惜這段讀書(shū)、記憶的好時(shí)光,自覺(jué)地拿出課本,在小老師的帶領(lǐng)下,讀語(yǔ)文,讀英語(yǔ)。校園里書(shū)聲瑯瑯,朝氣蓬勃。展示著我們學(xué)生飽滿的學(xué)習(xí)精神,只爭(zhēng)朝夕,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2.上課聽(tīng)講專心,積極參與學(xué)習(xí)。
課前同學(xué)們能做好充分的準(zhǔn)備工作,課本、文具盒、學(xué)具都能按照老師的要求擺放整齊。絕大多數(shù)的同學(xué)課上不僅能專心地聽(tīng)老師的講解,還能專心地聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。大膽舉手,踴躍發(fā)言。尤其是低年級(jí)的小朋友,勇于表現(xiàn)自己,敢于補(bǔ)充同學(xué)的發(fā)言,發(fā)表自己不同的看法,課堂氣氛活躍。課堂是我們學(xué)習(xí)交流、探討的場(chǎng)所,每一位同學(xué)都是學(xué)習(xí)的主人,不要膽怯,無(wú)需拘謹(jǐn),讓我們敞開(kāi)心扉,暢所欲言,提出疑異,互相合作,互相糾正,結(jié)伴成長(zhǎng)。
3.各科作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成,保質(zhì)保量。
絕大多數(shù)的同學(xué)們能按照各科作業(yè)的規(guī)范,工整書(shū)寫(xiě),獨(dú)立思考、按時(shí)完成。根據(jù)老師的作業(yè)講評(píng),有錯(cuò)及時(shí)訂正。通過(guò)一次次的練習(xí)、糾錯(cuò),不斷增長(zhǎng)了新知識(shí),提高了新技能。
祝賀同學(xué)們,通過(guò)半個(gè)學(xué)期緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí),在本次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期中測(cè)試中,許多同學(xué)取得了令自己、家長(zhǎng)、老師滿意的好成績(jī)。尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué),在兩次校級(jí)質(zhì)量調(diào)測(cè)中,都在不斷努力不斷提高。
更值得驕傲的是在上星期三,由我校承辦的吳中區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示活動(dòng)中,我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,良好的師生風(fēng)貌,井然有序的教學(xué)秩序給前來(lái)參加活動(dòng)的近270名領(lǐng)導(dǎo)、老師留下了美好的印象。
這次活動(dòng)有11個(gè)班級(jí)接受了開(kāi)課任務(wù),低、中、高年級(jí)都有。雖然聽(tīng)課的老師很多,但同學(xué)們落落大方、學(xué)習(xí)投入、積極思維,踴躍發(fā)言。有部分同學(xué)的發(fā)言可稱得上侃侃而談,贏得了借班上課老師由衷的稱贊和同學(xué)們熱烈的掌聲。
沒(méi)有涉及到開(kāi)課任務(wù)的班級(jí)同樣也給前來(lái)參加活動(dòng)的老師留下了好印象。尤其是吃中飯這段時(shí)間,同學(xué)們很懂事,講文明、有禮貌,能又快又靜地路過(guò)會(huì)場(chǎng)。正是依靠了我們了全體師生的配合,保證了活動(dòng)舉行的兩個(gè)會(huì)場(chǎng)隆重而有序,展示了我們?nèi)~實(shí)小全體師生良好的素質(zhì)和主人翁的意識(shí)。
這一周我們要舉行一個(gè)校級(jí)的整班學(xué)生朗讀比賽。比一比哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班級(jí)朗讀得最好,到時(shí)我們組織語(yǔ)文老師進(jìn)行評(píng)比,把朗讀得最好的班級(jí)錄音錄下來(lái),播放給其他班級(jí)的同學(xué)聽(tīng)。我們還要提高課外閱讀的量,提高我們閱讀理解的能力。有的同學(xué)其實(shí)很想積極發(fā)言,但是就是不知道如何表達(dá),所以倡導(dǎo)同學(xué)們每天都要選擇性地進(jìn)行閱讀,肚中有物,我們的表達(dá)才會(huì)言之有理,言之有物,滔滔不絕,行云流水。
數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科要加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。數(shù)學(xué)的計(jì)算:口算、筆算,要正確、迅速。英語(yǔ)該備、該默的字、詞、句都要扎扎實(shí)實(shí)過(guò)關(guān),在扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,還要靈活地運(yùn)用知識(shí)來(lái)解決我們生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。
其他學(xué)科同樣也要加強(qiáng)課堂常規(guī)的訓(xùn)練。比如:到專用教室、場(chǎng)地上課,要提前整隊(duì),鈴聲一響就要輕聲迅速離開(kāi)。下課同樣如此,鈴聲響再整隊(duì)回班級(jí),不能影響其他班級(jí)上課。
同學(xué)們,老師們,細(xì)節(jié)決定成敗,一分耕耘會(huì)有一分收獲。在下半個(gè)學(xué)期里,讓我們揚(yáng)長(zhǎng)避短、再接再厲,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
國(guó)旗下講話做知法守法的小公民篇七
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
常言到“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這句話的本意是指沒(méi)有圓規(guī)和尺子就不能做出方和圓來(lái)。我們生活的社會(huì)也是由無(wú)數(shù)個(gè)方和圓組成的,而做出這些方和圓的便是法律法規(guī)。
大家都知道,遵紀(jì)守法是每一位公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)盛,假如沒(méi)有健全的法制,沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民,不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家。作為21世紀(jì)的`青少年,我們要做遵法、守法的好公民;觸法、犯法迎接我們的便將是法律的嚴(yán)厲制裁。如果說(shuō)道德是人們追求的較高境界,那么,不違法則是人們行為的底線。
我們維護(hù)自尊,培養(yǎng)自信,實(shí)現(xiàn)自立,力求自強(qiáng),一個(gè)重要的條件就是遵守法律。知法、懂法。
古語(yǔ)有云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來(lái)我國(guó)青少年犯罪呈日益上升的趨勢(shì)。其中,搶劫偷竊犯罪每年以15%上幅。而值得注意的是,90%~95%的青少年犯罪都是由小偷、小摸行為發(fā)展而來(lái)的。人們常說(shuō),“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”,一語(yǔ)言中了那些不加強(qiáng)道德修養(yǎng),不注意防微杜漸,越陷越深,最終鑄成大錯(cuò)的人!
比如說(shuō):現(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展迅速,在給人們帶來(lái)樂(lè)趣的同時(shí),也嚴(yán)重影響了未成年人的健康成長(zhǎng),可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲是導(dǎo)致未成年人犯罪最重要的社會(huì)原因之一,他們沉迷于網(wǎng)絡(luò),經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)導(dǎo)致他們迸發(fā)了弄錢(qián)的想法,進(jìn)而實(shí)施違法犯罪行為,來(lái)滿足自己所謂的需要。有這樣一個(gè)案例:
17歲的中學(xué)生倪宏,被關(guān)押在重慶市涪陵區(qū)看守所里,他喊冤叫屈地對(duì)司法人員說(shuō):“我沒(méi)有實(shí)施搶劫,為啥犯了搶劫罪呢?我想不通?!?/p>
原來(lái),這位同學(xué)和他的朋友在網(wǎng)吧上網(wǎng),身上的錢(qián)全部花完了,裝乞丐乞討不成,隨即想到搶劫,于是三人計(jì)劃假裝乘坐出租車(chē),將司機(jī)騙到偏僻處好實(shí)施搶劫計(jì)劃,但是,精明的司機(jī)很快發(fā)現(xiàn)了端倪,找借口徑直將其開(kāi)到烏江大橋武裝檢查站。倪宏等三人被武裝警察攔住,依法詢問(wèn)“你們是干什么的?去哪里?干什么事……”三人的答話牛頭不對(duì)馬嘴,矛盾百出,神色慌張,警方提高警惕,當(dāng)即從他們身上搜出刀子兩把。隨即,三人被帶到了刑警大隊(duì),如實(shí)交待了預(yù)謀準(zhǔn)備搶劫的經(jīng)過(guò)。三人立即被刑事拘留。并批準(zhǔn)逮捕。
倪宏等三人為搶劫犯罪,準(zhǔn)備工具,制造條件,雖然未能實(shí)施搶劫行為,但已經(jīng)構(gòu)成了犯罪預(yù)備。根據(jù)刑律《刑法》第二十二條規(guī)定:“為了犯罪,準(zhǔn)備工具、制造條件的,是犯罪預(yù)備。
由于三人均未滿18歲,且認(rèn)罪態(tài)度較好,對(duì)其予以減輕處罰。分別判處三人有期徒刑1年,緩刑1年半,并處罰金1000元。
三人的無(wú)知最終將自己推向了深淵。面對(duì)生活,面對(duì)理想,面對(duì)希望,留給他們的是無(wú)限的悔恨;面對(duì)社會(huì),面對(duì)朋友,面對(duì)家人,留給他們的將是無(wú)邊的失望與無(wú)助??苫诤抟擦T,失望也罷,那被撕裂了的紙已經(jīng)無(wú)法復(fù)原,那些發(fā)生過(guò)的悲劇也無(wú)法再更改。
同學(xué)們!21世紀(jì)是一個(gè)充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代,我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng),更要重視培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。當(dāng)我們帶著充滿了豪情的壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,當(dāng)我們帶著滿懷的自信積極奔跑在人生的跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友——法律。因?yàn)樗拇嬖?,我們的社?huì)秩序才更加的井然;因?yàn)樗拇嬖?,我們的生活才更加的自?因?yàn)樗拇嬖?,我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。
同學(xué)們,為了自己,為了家人,為了社會(huì),讓我們攜起手來(lái),遵紀(jì)守法,共同迎接更加美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
國(guó)旗下講話做知法守法的小公民篇八
我是一只活潑,可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,自從我來(lái)到這個(gè)世界上我就和媽媽分開(kāi),被一個(gè)阿姨裝在一個(gè)有床和滑梯的小屋里,我打開(kāi)門(mén),看到門(mén)外都是我的同伴,我和它們一齊歡樂(lè)的生活著。
一天過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,有一天我和一些同伴被運(yùn)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng),那里可熱鬧了,天天多有形形色色的人們來(lái)那里買(mǎi)一些花和小寵物,自然我們的小伙伴也陸陸續(xù)續(xù)被新主人帶走,我們的命運(yùn)不能自我作主,真羨慕人類(lèi)那自由自在的生活。
有一天,一個(gè)小男孩和一個(gè)稍大點(diǎn)的女孩站在我們的窗外久久不肯離去,原先他們是看中了我們,將要成為我們的新主人,我心中又高興又擔(dān)心,高興的是我們能夠離開(kāi)這吵雜的地方,擔(dān)心的是新主人會(huì)不會(huì)對(duì)我們好,再說(shuō)我們也舍不得那里的小伙伴們,還好新主人買(mǎi)了兩只小倉(cāng)鼠,更幸運(yùn)的是另一只是我和姐姐。當(dāng)時(shí)我萬(wàn)分感激上天沒(méi)有讓我和姐姐分開(kāi)。
因?yàn)榈罔F上不能帶小動(dòng)物,所以他們只好騎自行車(chē)費(fèi)了九牛二虎之力才把我們帶回家。
他們先把我們安置在一個(gè)小籠子里,每一天都精心的照顧我們,一會(huì)給我們喂水,一會(huì)兒給我們吃堅(jiān)果,比在花鳥(niǎo)市場(chǎng)的生活好多了,過(guò)了幾天主人給我們買(mǎi)回一個(gè)寬敞的新房子,我們迫不及待的跑進(jìn)去,第一層是大廳,里面有滑滑梯,磨牙棒……我和姐姐立刻就玩起來(lái)了,最讓我好奇的是跑步機(jī),跑步機(jī)旁邊還有一個(gè)裝滿食物的盒子,在新房子里吃的,玩的,喝的,應(yīng)有盡有可開(kāi)心了。
為了感激主人對(duì)我們的恩情,我們會(huì)表演各種搞笑的動(dòng)作逗他們開(kāi)心,我們時(shí)而跑步,時(shí)而在籠子上跳上跳下,就連吃堅(jiān)果的動(dòng)作也超級(jí)可愛(ài),超萌萌達(dá)。
在我眼中的世界里,主人對(duì)我十分好,在主人上學(xué)的時(shí)候,我和姐姐也會(huì)有寂寞無(wú)聊的時(shí)候,可是只要看到主人回來(lái)就會(huì)很開(kāi)心,主人也會(huì)第一時(shí)間過(guò)來(lái)看看我們,在主人的笑容里能夠看出主人也十分喜歡我們的。
我期望在我的世界里能永遠(yuǎn)和主人幸福的生活在一齊,永不分離。
國(guó)旗下講話做知法守法的小公民篇九
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!痹诋?dāng)今社會(huì)知法、懂法、守法,不僅是對(duì)青少年的要求,也是保護(hù)我們自己平安幸福最有力的武器。做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,要從遵守紀(jì)律規(guī)范開(kāi)始:遵守課堂紀(jì)律,遵守機(jī)構(gòu)秩序,遵守交通規(guī)則,遵守社會(huì)文明準(zhǔn)則……從小做起,從我做起,我們的國(guó)家才會(huì)更加文明強(qiáng)大,我們的生活才會(huì)幸福平安。相反,不懂法律的王俊,卻因?yàn)樽约簩?duì)法律的無(wú)知,從一個(gè)好學(xué)生淪落成搶劫犯,將正處花季年華的自己送進(jìn)了監(jiān)獄。
一年前,中考后與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂的王俊來(lái)到一所普通中學(xué)就讀。在上半學(xué)期里,埋頭苦學(xué)的王俊在班里始終保持著第一名的好成績(jī)。一味的省吃儉用使他自己覺(jué)得很沒(méi)面子,他想擁有一大筆錢(qián),讓所有的人都羨慕他。
有一天,他看見(jiàn)有一個(gè)小伙子搶劫了一戶人家,得到了一大筆錢(qián)。這讓他頓時(shí)起了心。這么容易就得到了一大筆錢(qián),太棒了!這樣我以后就不愁吃,不愁穿了。于是他便洗劫了一戶人家,居然得到了2000多元錢(qián),這讓他高興不已。于是他天天花天酒地,還經(jīng)常曠課、賭博。如果遇到不會(huì)做的作業(yè),就用錢(qián)來(lái)“打發(fā)”同學(xué),幫他做。他的學(xué)業(yè)也一落千丈。
一次,在中考時(shí),他抄襲別人的試卷,被考官當(dāng)場(chǎng)抓住,取消了考試資格。于是,他也退了學(xué),因?yàn)樗X(jué)得學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂了。沒(méi)錢(qián)時(shí),只要洗劫幾戶人家就行了。于是,他便遠(yuǎn)離了家人,開(kāi)始了這種躲躲藏藏的生活。王俊十分機(jī)靈,每次搶劫以后,便換一塊地方,讓警方對(duì)他無(wú)從下手。他還當(dāng)了黑幫老大,天天帶著他的兄弟們晚間洗劫居民,這讓居民對(duì)他們惶恐不已。
這天,他帶著自己的兄弟們襲擊一座工廠,當(dāng)他們把廠地洗劫一空時(shí),卻不知道警察已經(jīng)包圍了他們,于是他們便進(jìn)了監(jiān)獄——幾十個(gè)正處花季年華的青少年,將在沒(méi)有自由的高墻內(nèi)度過(guò)5年,而這5年本應(yīng)該是一生中最美好的時(shí)光!
教訓(xùn)是慘痛的,而王俊由一個(gè)好學(xué)生變成一個(gè)搶劫犯的經(jīng)歷更值得讓人深思:如果他沒(méi)有那種丑惡的思想,那么他后來(lái)的人生將會(huì)被改寫(xiě)。一年后的今天,他應(yīng)該坐在大學(xué)課堂里,和所有的同齡人一樣,盡享青春的快樂(lè)與希望。
因此,我們每個(gè)人都要嚴(yán)于律己,學(xué)會(huì)從日常小事中明辨是非,區(qū)別善惡,分清美丑,懂得何以為榮,何以為恥,該學(xué)什么,不該學(xué)什么,養(yǎng)成榮進(jìn)辱退的習(xí)慣,形成正確的人生觀、價(jià)值觀,在心中筑起堅(jiān)不可摧的道德“長(zhǎng)城”,做一個(gè)高尚的、正直的、誠(chéng)信的人,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
國(guó)旗下講話做知法守法的小公民篇十
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
星期六,我們我們機(jī)構(gòu)舉行活動(dòng),家長(zhǎng)也來(lái)參加,機(jī)構(gòu)在邀請(qǐng)函上也寫(xiě)著“所有車(chē)輛不能進(jìn)入校園”但是,還是有些家長(zhǎng)帶了小車(chē)來(lái)?;顒?dòng)結(jié)束后,我和同學(xué)有說(shuō)有笑的走出校門(mén)??偹銢](méi)那么擁擠了,我心想:平常,小小的雞巷里,擠滿了車(chē)子,交通堵塞,車(chē)子和車(chē)子之間沒(méi)什么距離。我們急著趕回家的小學(xué)生不禁抱怨道:“這些家長(zhǎng),明明在雞巷路口貼有告示,都說(shuō)了車(chē)子不能進(jìn)來(lái)!”話音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)吵架的聲音,原來(lái)是載著雞籠的摩托車(chē)刮到了一臉嶄新的小車(chē),兩位車(chē)主就大吵起來(lái)。摩托車(chē)進(jìn)來(lái)還可以理解,但小車(chē)……如果大家都遵紀(jì)守法的話,也就不會(huì)這樣了。等我回過(guò)神來(lái),看見(jiàn)一位交警正在罰單上刷刷的寫(xiě)著,一定有哪個(gè)家長(zhǎng)不聽(tīng)勸告,沒(méi)有遵紀(jì)守法就挨簽罰單了。
國(guó)旗下講話做知法守法的小公民篇十一
老師們,
同學(xué)
們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是"做知法守法的中學(xué)生".
家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法。人人樹(shù)立法制觀念,則社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒(méi)有法律的約束,失去法律的控制,各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證,人們生存發(fā)展的環(huán)境也會(huì)遭到破壞,人人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè)。社會(huì)如此,學(xué)校也是這樣。
什么
叫樹(shù)立法制觀念呢,也就是要樹(shù)立嚴(yán)格遵守法律,以及運(yùn)用法律武器維護(hù)國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人合法權(quán)益的觀念。簡(jiǎn)單概括就是要求我們要知法、懂法、守法、用法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車(chē)輛撞到,那就失去了行走的自由。因此世界上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由也就消失了。學(xué)校有學(xué)校的"法"學(xué)校里的"法律"既包括國(guó)家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則,違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn),忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表,待人解釋接物,行為語(yǔ)言等方方面面的要求,不愛(ài)
護(hù)公物,亂扔垃圾,沉迷網(wǎng)絡(luò)為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重破壞了我們美好的行為,久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格,一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡而成大惡,最終必然自食惡果。當(dāng)前在我們學(xué)校中仍存在一些違反紀(jì)律的行為。例如:無(wú)視學(xué)校的作息時(shí)間,經(jīng)常遲到;考試作弊;隨意破壞公共財(cái)物;違規(guī)攜帶使用手機(jī)。以上這些不良行為,不僅影響學(xué)校、家庭、社會(huì),更嚴(yán)重阻礙了同學(xué)們的健康成長(zhǎng),我們必須引以為鑒,保持清醒的頭腦,要知榮辱,明是非。只有這樣,才能使自己健康成長(zhǎng)。為此,我們必須做到以下幾點(diǎn):
1、在學(xué)校嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),遵守國(guó)家法律法規(guī),養(yǎng)成良好的
學(xué)習(xí)
、生活
習(xí)慣。2、要增強(qiáng)自己的免疫功能,即不斷提高自己的辨別是非的能力。網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所對(duì)青少年是很有吸引力的,但那里也是危險(xiǎn)的`地方。"以史為鑒,可以知興衰;以法為鑒,可以曉規(guī)則。"
同學(xué)們,青少年是國(guó)家的未來(lái),未來(lái)的國(guó)家是法制國(guó)家。青少年只有"德、智、體"全面發(fā)展,才能適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的需要。我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人,將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法治理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法,才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人:因?yàn)橹挥卸?,才能成為一個(gè)守法的小公民:只有我們自己守法,才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利!法制的社會(huì)是和諧的,法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。只有從自己做起,弘揚(yáng)法制精神——學(xué)法、用法、守法,做法制的先鋒,才能在將來(lái)不負(fù)重望,不厚使命,在依法治國(guó)中發(fā)揮更大作用。讓我們攜起手來(lái),共同學(xué)法、知法、守法、用法。
國(guó)旗下講話做知法守法的小公民篇十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
我是來(lái)自--班的繆--,很榮幸能代表高二(五)班做這次國(guó)旗下的講話,今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遵紀(jì)守法從我做起”。
首先聲明這次的演講主題嚴(yán)肅,我演講的語(yǔ)氣將會(huì)是非常冷靜的。希望通過(guò)這次的演講,大家能加深對(duì)“遵紀(jì)守法”的理解,認(rèn)識(shí)體會(huì)到諸如校規(guī)校紀(jì)等規(guī)章制度的合理性與重要性。
在演講之前,想問(wèn)問(wèn)大家對(duì)剛剛過(guò)去的中秋假期滿不滿意?大家對(duì)馬上到來(lái)的國(guó)慶長(zhǎng)假期不期待?我們之所以能有一個(gè)花好月圓、家人團(tuán)聚的美滿假期,是源于一項(xiàng)國(guó)務(wù)院的規(guī)定?!叭珖?guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)為法定節(jié)假日。這樣看來(lái),其實(shí)同學(xué)們?cè)谙硎荛L(zhǎng)假的同時(shí),其實(shí)已經(jīng)是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)了。
遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個(gè)字眼,那么我們可曾思考過(guò)什么是遵紀(jì)守法,到底我們?yōu)槭裁匆窦o(jì)守法呢。要回答第一個(gè)問(wèn)題,從字面上理解,遵紀(jì)守法即為遵守紀(jì)律,遵守法律,說(shuō)白了就是遵守一種規(guī)章制度,其本質(zhì)是一種對(duì)自我的管理和約束,它規(guī)定我們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁矗跐撘颇幸?guī)范著我們的行為,這需要我們培養(yǎng)自我控制能力,即我們常說(shuō)的自律,嗯這很重要。
亞里士多德說(shuō)過(guò):“法律就是秩序,有良好的法律就會(huì)有良好的秩序。”眾所周知,社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就有法治一詞,所謂法治,即是依法治國(guó),依照法律來(lái)治理國(guó)家。法律是一種特殊的制度,它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范。我們常說(shuō)法律無(wú)情,可我們每個(gè)人又處在法律的保護(hù)傘之下,它如一把無(wú)聲的鋼尺,規(guī)范著我們的言行,保護(hù)著我們的合法權(quán)利。一個(gè)國(guó)家的文明程度是根據(jù)其法律的完善、民主程度來(lái)衡量的。反之,倘若沒(méi)有了法律的約束,社會(huì)必將會(huì)陷入混亂的泥沼,以中國(guó)的為例,由于的錯(cuò)誤發(fā)動(dòng),整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩,司法制度陷入癱瘓,中國(guó)的發(fā)展腳步整整停滯了十年。由此可見(jiàn)法治的重要性,近年來(lái),隨著中國(guó)不斷全面推進(jìn)依法治國(guó),加強(qiáng)法制建設(shè),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,我相信在這樣的制度保障下,中華民族的復(fù)興之夢(mèng)將有一個(gè)穩(wěn)固的根基。
而紀(jì)律,詞典中是指為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。除法律之外,還包括職業(yè)法規(guī)、校規(guī)、村規(guī)、家規(guī)等等。我們身為專門(mén)從事學(xué)生這個(gè)職業(yè)的人,一周中絕大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò),與我們?nèi)粘I钭钕⑾⑾嚓P(guān)的一項(xiàng)規(guī)章制度便是校規(guī)校紀(jì)。同學(xué)們?cè)趧倓傔M(jìn)入瑞中時(shí),老師會(huì)給每人下發(fā)一本“學(xué)生手冊(cè)”,并組織大家學(xué)習(xí)瑞中的校規(guī)校紀(jì)。學(xué)校里呢也會(huì)組織校規(guī)校紀(jì)測(cè)試,對(duì)考試不合格的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)考處理,團(tuán)委學(xué)生會(huì)還會(huì)安排諸如校規(guī)校紀(jì)擂臺(tái)賽等的活動(dòng),目的無(wú)非就是為了督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),保障我們的知情權(quán)。我們常說(shuō)知法然后守法。若連法規(guī)都只是略知一二,有談何在思想上重視,在行動(dòng)上做到遵紀(jì)守法呢?如果大家對(duì)我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)不太清楚,建議大家重新回去找找以前的學(xué)生手冊(cè)翻一翻。這本書(shū)一直被我保存的很好,內(nèi)容可以說(shuō)是應(yīng)有盡有無(wú)懈可擊。最令我印象深刻的是有一條關(guān)于學(xué)校后山滑坡的防災(zāi)預(yù)案,由此可見(jiàn)我們的校規(guī)校紀(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)相當(dāng)完善的地步了。
盡管如此,但校園里也不乏存在著一些不和諧的現(xiàn)象。有些同學(xué)不喜歡校規(guī)的約束,面對(duì)規(guī)矩依然我行我素,認(rèn)為違反紀(jì)律是很有個(gè)性的表現(xiàn)。有的同學(xué)常常抱怨校規(guī)這也不好,那也不好,總覺(jué)得生活得很不自由,但望若有一天權(quán)在手,便要指點(diǎn)江山,勾畫(huà)一個(gè)逆天改命造福眾生的校規(guī)。其實(shí)上述這些同學(xué)的想法都是很有道理的。畢竟校規(guī)是適用與一個(gè)學(xué)校中的所有老師與學(xué)生以及一些學(xué)校工作人員的,而我們每一個(gè)人都是一個(gè)不同的個(gè)體,都有自己的獨(dú)立想法,這種想法和校規(guī)之間出現(xiàn)矛盾是很正常的。既然校規(guī)校紀(jì)意味著對(duì)自身行為的限制,何必要去遵守呢?這就牽扯到我要說(shuō)的第二個(gè)問(wèn)題。首先,我在前面論述過(guò),規(guī)矩是一個(gè)集體不可動(dòng)搖的根基,有句話我們都聽(tīng)過(guò),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!蔽覀兩頌閭€(gè)體,從集體的利益考慮出發(fā),就不應(yīng)該破壞它,而應(yīng)該做到服從校規(guī)校紀(jì),維護(hù)集體的紀(jì)律性。其次,一項(xiàng)規(guī)定也并不單單意味著對(duì)個(gè)人主觀能動(dòng)性的否定,他只是一條有客觀存在的具有原則性的界限,換句話說(shuō),只要你不違規(guī),你想怎么干都行。如果你真正的有智慧,做的事都是前所未有的,已經(jīng)超脫六道,連校規(guī)都無(wú)法處罰你了,才叫做牛。另外,從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)遵守校規(guī)校紀(jì)也不能算是一件很吃虧的事,他并不是有百害而無(wú)一利的,它在許許多多的層面上保護(hù)著我們的基本權(quán)利,比如學(xué)習(xí)的權(quán)利、人身安全的權(quán)利,這種受保護(hù)的感覺(jué),多好啊。
遵紀(jì)守法從我做起。最后我想有必要對(duì)瑞中生的九字方針做出一個(gè)新的詮釋了。身為一名瑞中學(xué)子,雖然“能做事”但是要做不違規(guī)不違法的事,就算犯了錯(cuò)也還應(yīng)該有我是瑞中星我“敢擔(dān)當(dāng)”的那份擔(dān)當(dāng),孔子七十歲時(shí)能做到“從心所欲不逾矩”,最后希望每一位“有智慧”的瑞中人能效仿孔夫子能隨心所欲而不越出規(guī)矩,真正做到知行合一,自覺(jué)遵守道德規(guī)范,而不是勉強(qiáng)去做。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話做知法守法的小公民篇十三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
今天我演講的題目是《合理利用網(wǎng)絡(luò),做文明上網(wǎng)高中生》。
眾所周知,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了便利,豐富了我們的生活,開(kāi)闊了我們的視野,他用他的豐富的資源不斷的充實(shí)著我們的思想,但是,如果不合理的利用網(wǎng)絡(luò),他給我們帶來(lái)的卻是思想墮落,失去斗志的危害,甚至?xí)刮覀儐适巴尽?/p>
許多同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧,在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界中沉迷,荒廢了學(xué)業(yè),迷失自我,這樣的例子比比皆是。在學(xué)校內(nèi),許多同學(xué)拿手機(jī),用手機(jī)上網(wǎng)聊天,考試時(shí),用手機(jī)搜答案的現(xiàn)象也不罕見(jiàn)。在家庭中,上網(wǎng)聊天,瀏覽不良網(wǎng)頁(yè),玩游戲,這些情況也時(shí)有發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)的誘惑,我們不能抵制,網(wǎng)絡(luò)的多姿多彩,成了我們成功路上的絆腳石。
網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍,我們?cè)撊绾问褂?
面對(duì)網(wǎng)絡(luò),我們要以正確的態(tài)度面對(duì)他,不可否認(rèn),網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有利,我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,得到更多書(shū)本以外的知識(shí),把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一本課外輔導(dǎo)書(shū),給我們指點(diǎn)迷津。但是,面對(duì)網(wǎng)絡(luò)有弊的一面,我們也要提高自己的自控能力。像網(wǎng)絡(luò)游戲等這些東西要學(xué)會(huì)摒棄,要學(xué)會(huì)控制自己,抵制不良誘惑。我們要用用心去感受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的利,同時(shí)也用心體會(huì)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的弊。
同學(xué)們,高中三年我們?cè)鯓佣冗^(guò)?面對(duì)發(fā)展如此迅速的信息時(shí)代,我們應(yīng)該怎樣度過(guò)?難道真的要用網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)填充嗎?我們?yōu)楹尾蛔プ【W(wǎng)絡(luò)這把鑰匙,合理利用網(wǎng)絡(luò),真正的去感受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的利呢?既然我們來(lái)到了萊蕪一中,就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地。在考試時(shí),不能再用手機(jī)艘答案,在課堂上,不能再用手機(jī)上網(wǎng)聊天,在家里,不能再隨意瀏覽不良網(wǎng)頁(yè),更不能隨意進(jìn)出網(wǎng)吧。
同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)是充滿誘惑的。我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)抵制這些不良誘惑,我們正處在增長(zhǎng)知識(shí)的黃金階段,不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的存在而荒廢了學(xué)業(yè)。從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)文明上網(wǎng),合理利用網(wǎng)絡(luò),做一個(gè)態(tài)度積極,腳踏實(shí)地的高中生吧!
離期末考試還有兩個(gè)月的時(shí)間,我們必須得珍惜每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),利用每節(jié)課每節(jié)自習(xí),真抓實(shí)干,我們的目標(biāo)是進(jìn)步,我們的目標(biāo)是進(jìn)步,我們的誓言是不氣餒,昂起首,挺直腰板。為自己的夢(mèng)想出發(fā)吧!
國(guó)旗下講話做知法守法的小公民篇十四
老師們,同學(xué)們:
上午好!我今天在國(guó)旗下講話的題目是《讓我們鼓足干勁、沖刺中考》。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是四年。四年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢(mèng)想與期待,我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻,站在希望的門(mén)前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
同學(xué)們,萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候,4年的寒窗苦讀,1400多個(gè)日日夜夜,我們付出的所有艱辛和汗水,都將在火紅的6月收獲。最后29的拼搏,是意志的較量,更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會(huì)是我們一生回味無(wú)窮、不盡的寶貴財(cái)富。在此,我提出以下幾點(diǎn)與同學(xué)們共勉:
1、確立目標(biāo)樹(shù)立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力,充滿信心是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己,用“我能行!我一定能成功!”這些富有激情的話語(yǔ)時(shí)刻提醒自己,點(diǎn)燃熱情進(jìn)行自我鼓勵(lì)和鞭策。
2、調(diào)整心境端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障?,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活要從中考出發(fā),專心致志心無(wú)雜念,要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。
3、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗(yàn),同時(shí)也是每個(gè)人非智力因素的較量;尤其是中考臨近,同學(xué)之間應(yīng)該是實(shí)踐的競(jìng)爭(zhēng)和意志的比拼。頑強(qiáng)的毅力是增強(qiáng)劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間提高效率。把握好最后的、也是最為關(guān)鍵的一個(gè)月,專心致力于學(xué)習(xí),重視每一門(mén)功課,在老師的指導(dǎo)下,有計(jì)劃地安排好最后的沖刺,使學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。
5、文明守紀(jì)遵守校規(guī)。在最后的29天里做到遵守校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校和老師留下一個(gè)好印象。
同學(xué)們,中考的鐘聲已經(jīng)敲響,中考沖刺的號(hào)角催我們奮進(jìn),讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢(shì),帶著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡臉?lè)觀心態(tài),帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢(mèng)想開(kāi)啟一個(gè)屬于我們自己輝煌的未來(lái).
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的母校,相信我們――展現(xiàn)英姿的時(shí)刻到了,20__年的中考,我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望,在剩下的29天里,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,為報(bào)答老師報(bào)答母校而拼搏!
謝謝!
國(guó)旗下講話做知法守法的小公民篇十五
同學(xué)們:
中共中央、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日作為每年的全國(guó)法制宣傳日。再過(guò)幾天就是我國(guó)的第十四個(gè)全國(guó)法制宣傳日?!?2·4”法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題為:“加強(qiáng)法制宣傳教育服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展?!彼晕医裉熘v話的主題是:“做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生”
學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是要把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)合格的公民。而作為一個(gè)合格的公民,知法、懂法、守法,這是一個(gè)最基本的條件。所以,當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,這既是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、父母對(duì)中學(xué)生的要求,更是我們中學(xué)生成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。
對(duì)于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言,法律既包括國(guó)家的各種法律法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條例。所以,中學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守校紀(jì)校規(guī)就是守法的開(kāi)始。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,違反校紀(jì)校規(guī)大不了被老師批評(píng),沒(méi)什么大不了的,殊不知習(xí)慣成自然,違紀(jì)就會(huì)逐步成違法,以后到社會(huì)就有可能作違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學(xué)校紀(jì)律意識(shí)淡薄,走向進(jìn)而社會(huì)法律意識(shí)淡薄,最終受到法律的制裁,淪為階下囚。
要做一個(gè)守法的公民,就應(yīng)該將守法精神落在行動(dòng)上,從日常生活中的小事做起。
二是同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團(tuán)結(jié)合作、理解寬容、友好相處,要正常交往,不以大欺小,不以強(qiáng)欺弱,不戲弄他人,要理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦,一定要有紀(jì)律觀念,冷靜處理,自己解決不了的問(wèn)題,在??梢韵蚶蠋熐笾?,決不可意氣用事,不可出言不遜、惡語(yǔ)傷人,更不可拳腳相向。
三是要多參加有益活動(dòng),杜絕不良嗜好。課余時(shí)間應(yīng)該多與參體育鍛煉,積極參加學(xué)校組織的有益活動(dòng)。不要上網(wǎng)吧,沉迷游戲,要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊,認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(zhǎng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。
四是要不斷提高明辨是非的能力,自覺(jué)遵紀(jì)守法,要有正義感,在校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)向老師反映;在外發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)反映,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人。
五是要擇友而交,要善交益友、不交惡友。生活實(shí)踐告訴我們:相當(dāng)一部分的中學(xué)生由于結(jié)識(shí)了有良好行為習(xí)慣的朋友,自然比翼齊飛;但也有個(gè)別學(xué)生因糊里糊涂結(jié)識(shí)了有不良嗜好的損友,人生充滿荊棘或走向末路。真正的朋友,應(yīng)該建立在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上,一起追求、一起進(jìn)步。
同學(xué)們,今年十月份召開(kāi)的十八屆四中全會(huì)把依法治國(guó)確定為我國(guó)的基本治國(guó)方略,是我們黨探索執(zhí)政規(guī)律的具有里程碑意義的進(jìn)步。只有全面推進(jìn)依法治國(guó),依法維護(hù)人民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)公平正義、維護(hù)國(guó)家安全穩(wěn)定,才能為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力法治保障。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。我們要學(xué)做學(xué)法好學(xué)生,做守法的青少年!
我的講話完畢,謝謝大家!
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