總結(jié)是對學(xué)習過程和成果的總結(jié)和梳理，可以幫助我們提高學(xué)習效率和成績。在總結(jié)中要突出問題和提出改進意見，展現(xiàn)自己的思考能力和解決問題的能力。小編為大家搜集了一些精品總結(jié)范文，希望能給大家提供一些思路和參考。
繪畫競賽活動總結(jié)篇一
為豐富學(xué)生第二課堂活動，同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果，我校20xx年3月27日下午舉行了低年級硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進一步培養(yǎng)、激發(fā)他們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習慣。結(jié)果，我們欣喜地看到，開展了一個學(xué)期的練字活動，學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學(xué)生進行具體的指導(dǎo)，下面展開談?wù)劇?/p>
1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。
2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀大方。
1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。
2、從比賽的情況看，也有不盡如人意的作品。特別是筆畫的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進行仔細觀察、辨認，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。
4、書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認，減輕教學(xué)負擔，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。
5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。
附：獲獎名單：
一年級：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
二年級：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
附：參賽得獎選手選手作品：
低年級學(xué)生硬筆書法競賽活動總結(jié)
繪畫競賽活動總結(jié)篇二
近日經(jīng)過選手們激烈角逐，大甘霖煤礦20xx年安全知識競賽現(xiàn)已落下帷幕。
生產(chǎn)法律、法規(guī)、制度措施、學(xué)習好、貫徹好、落實好。
時刻繃緊安全這根弦，抓安全促生產(chǎn)、抓安全保生產(chǎn)。
工作，決不能有絲毫的放松和僥幸，我們時刻高度重視，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。
加強職工安全教育培訓(xùn)工作，提高安全素質(zhì)，嚴格落實安全生產(chǎn)管理制度和下井帶班制度，切實明確安全責任，落實安全責任，強化現(xiàn)場管理，把安全工作、做細、做實，做出成效。
第四季度，我們各項工作任務(wù)還很艱巨，需要做的工作還很多，我們要在集團公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新安全思想觀念，創(chuàng)新思路，提高工作效率，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，務(wù)實的工作作風、積極進取的精神，撲下身子，真抓實干，全面實現(xiàn)20xx年安全生產(chǎn)。
繪畫競賽活動總結(jié)篇三
為了加強學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮教育的育人功能，營造良好的教育教研氛圍，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，財經(jīng)專業(yè)組于20xx年11月21日下午3：40舉辦了第二屆會計知識競賽，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了新疆商貿(mào)經(jīng)濟學(xué)校師生的風采，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強學(xué)生教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認識，各種活動才能順利開展。多彩的校園生活，將促進學(xué)生全面發(fā)展。因此針對本次活動，財經(jīng)專業(yè)組成立了知識競賽組委會，由劉衛(wèi)東科長任主要負責人，各科室齊力協(xié)助。對于整個知識競賽活動設(shè)想，每個單項目的落實都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。組委會對每個環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使學(xué)生們在活動中得到了會計知識的提高，得到了廣大老師和家長的認可和好評。
為了進一步組織好本次知識競賽活動，我專業(yè)組進行了精心的策劃、準備。10月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動小組會議,為了能進一步展示全校師生的風采，活動準備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。
為了知識競賽活動的順利進行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機會，在組織競賽活動中，選取全校五個學(xué)習過基礎(chǔ)會計知識的班級:。
(1)20xx物流漢族班(2)20xx物流漢族班(3)20xx會計民族班。
(4)20xx農(nóng)經(jīng)民族班(5)20xx計會民族班。
近140名學(xué)生全部參與初賽，層層篩選，選拔民漢各四名的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。教務(wù)科安排任課老師利用課余時間對競賽試題進行復(fù)習.為了進一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生校園生活，同時考慮到活動現(xiàn)場的氣氛，每班用課余的時間各排練出了1個節(jié)目。
11月21日下午3：40，知識競賽在主持人的金話筒中展開，按照預(yù)期的程序緊湊而熱烈，現(xiàn)場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著機智的回答，學(xué)生們的精彩小節(jié)目更是一度讓場內(nèi)氣氛升高，觀眾也積極參與其中，積極回答問題,讓學(xué)生們在知識競賽中加深了對專業(yè)，對學(xué)校的熱愛.
比賽中選手們充分發(fā)揮“友誼第一,比賽第二”的精神,以飽滿的精神風貌和最佳的競爭狀態(tài)投入比賽,實現(xiàn)了會計知識競賽的賽績和素質(zhì)精神文明的雙豐收。選手們的激烈角逐,充分肯定成績。經(jīng)過選手們2個小時的激烈角逐,五點左右,會計知識競賽完滿結(jié)束,隨后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒發(fā)獎項,謝瑞同學(xué)、克里比努爾同學(xué)榮獲一等獎；張利娟同學(xué)、阿布都艾孜孜同學(xué)榮獲二等獎；張家欣同學(xué)、肉克亞木同學(xué)榮獲三等獎；季明亮同學(xué)、努爾比亞同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎.最后姜萍副校長為大賽做了總結(jié)性的講話。
《會計知識競賽》活動總結(jié)經(jīng)過了3周的準備與策劃進行《會計知識競賽》告一段落，綜合這本次《會計知識競賽》的籌備、組織、實施及產(chǎn)生的影響，對于這次活動很多事例值得回顧和總結(jié)。
此次競賽從籌備的過程到策劃制定再到活動舉辦，兩位導(dǎo)師多次詢問進度，調(diào)度工作并提出建議，各班負責同學(xué)各司其職，緊密配合。
選手團結(jié)拼搏，通力合作。在賽前準備充分，認真復(fù)習。也本著’友誼第一,比賽第二’的精神以最好的狀態(tài)參加比賽,實現(xiàn)了文明素質(zhì)雙豐收。這是一次團結(jié)、奮進、文明的賽事，亮點紛呈，成績突出。如冠軍獎，最佳個人獎，最佳文明獎，最佳合作獎。對于這次沒有得到冠軍的隊伍一次的失敗不是代表激情和毅力被消磨。我相信在這次的比賽中所取得的經(jīng)驗會使同學(xué)們在今后的比賽中發(fā)揮的更好。
第一環(huán)節(jié)個人必答題。
第二環(huán)節(jié)集體必答題。
第三環(huán)節(jié)搶答題。
第四環(huán)節(jié)風險題。
（一）、不足之處。
1、活動策劃流程考慮不周全。
2、比賽題目難易考慮不周全。
3、活動進行中觀眾態(tài)度稍微冷場。
4、對于突發(fā)事件的應(yīng)對能力有所欠缺。
5、主持人等人員排練次數(shù)過少，致使比賽種中狀況頻出。
（二）、雖有不足但仍有收獲。
1、增加了凝聚力。
2、增進了本專業(yè)同學(xué)們的友誼。
3、鍛煉了同學(xué)們關(guān)于專業(yè)方面的應(yīng)用能力。
4、積累了舉辦活動經(jīng)驗，提高了本次負責人員的組織、管理的能力。
獲獎名單:。
獲最佳個人獎：
會計一班寅慧慧、會計二班王佳、會計三班尹瀟文冠軍獎：第五環(huán)節(jié)點鈔展示。
會計一班。
最佳合作獎：
會計二班。
最佳文明獎：
會計三班。
我堅信只要不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才有進步的空間。活動結(jié)束了，但我們會邁出更堅定、自信的步伐。這次比賽讓我們收獲頗豐，我相信以后的活動策劃我會做的更加出色！
繪畫競賽活動總結(jié)篇四
20xx年11月9日下午3：50，我校在中高年級組開展了一次以“青草地”為主題的作文競賽活動，各班在初賽的基礎(chǔ)上，分別推選了五名學(xué)生參加年級組的決賽。本次活動，是對我校學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗。通過此次活動，促使我校讀書活動持久扎實、有效地開展下去，以提高全校學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平。
現(xiàn)場決賽前一周，語文教研組確定了以“青草地”為主題，讓各班按通知要求進行班級初賽，各班接到通知后，迅速按要求組織學(xué)生進行了初賽，學(xué)生全面參與，并在初賽的基礎(chǔ)上，選拔五名學(xué)生參加決賽。
11月9下午3：50，各班參加決賽的同學(xué)在我校多媒體教室進行了決賽。學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上圍繞作文競賽主題，自由審題、立意、選材、精心構(gòu)思。時間為60分鐘，大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時間內(nèi)便完成作文。在學(xué)生習作完成后，主持人組織相關(guān)老師及時對學(xué)生的習作進行了評閱，并按年級組分別評出了一、二、三等獎。
參賽學(xué)生的習作，都能緊扣題意進行習作，學(xué)生都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習作的章法，做到了文從句順，語言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨特，使用了一些恰當?shù)谋磉_方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。
本次習作競賽，反映了我校語文教師作文教學(xué)取得的成績，但也看到了教學(xué)中存在的諸多問題。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時習作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。學(xué)生習作能力的提高，是需要一個過程的，它需要教師在平時的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo)，要教給學(xué)生一些基本的習作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此我們會在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個重要的地位，一是要扎實上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望，打開學(xué)生的習作的思路。教師可結(jié)合講讀課進行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點和優(yōu)點，讓學(xué)生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導(dǎo)，以此為鑒，開闊學(xué)生的思路。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長知識，同時能讓學(xué)生產(chǎn)生要說、要寫的欲望。這次作文競賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲，這就是一個較好地例子；三是要引導(dǎo)學(xué)生對作文進行修改。要寫好一篇文章，必須進行細致、認真的修改?！昂梦恼率歉某鰜淼摹保钦f作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫寫評語就完事了。
總之，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當遵循生活積累藝術(shù)構(gòu)思寫作修改的過程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，我們的作文教學(xué)才有望百尺竿頭更進一步。
中心學(xué)校語文教研組：陳x。
20xx年11月9日。
繪畫競賽活動總結(jié)篇五
為建立一支高素質(zhì)員工隊伍，調(diào)動一線員工的工作和學(xué)習積極性，提高員工綜合素質(zhì)，提升xxxx支行窗口形象，根據(jù)文件精神，xxxx支行高度重視，積極參與，廣泛發(fā)動，認真組織，掀起了新一輪人民幣收付業(yè)務(wù)及反假貨幣技能學(xué)習競賽熱潮。在此次競賽中，xx和xx不負眾望，獲全行理論和點鈔第xx、第xx名。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
xxxx支行高度重視此次點鈔技能競賽活動，要求各支行科室認真學(xué)習文件精神，熟悉競賽規(guī)則，通過晨會、周會等例會將活動內(nèi)容和要求層層傳達給每位員工。支行在第一時間組織集中選拔賽，模擬正規(guī)比賽，要求嚴格，扎把緊實、蓋章迅速，讓選手提前進入到比賽的緊張氣氛當中。通過選拔，一批新手新星脫穎而出，值得可喜的是，本次選拔的三名員工中有兩人是新員工。在給予物資獎勵的同時，鼓勵她們在半個月的時間內(nèi)扎扎實實、勤學(xué)苦練、天天進步，從而穩(wěn)定發(fā)揮。
行長專門召開集訓(xùn)動員會，落實管理責任，同時動員選手竭盡全力拿出看家本領(lǐng)，一鼓作氣、再接再厲、奮發(fā)向上，充分鼓舞了人心，選手們思想上得到了莫大的鼓勵，拼勁十足。并組織一些星級考核中相對點鈔較弱的員工一起訓(xùn)練，通過"師帶徒"、"傳幫帶"、以優(yōu)帶新，以強帶弱，帶動整個支行的技能水平的提高，為下半年星級技能考核做好準備。選手們每晚的埋頭苦練，xxxx親自帶隊言傳身教，力求通過量的積累達到質(zhì)的提升。
理論學(xué)習上高標準嚴要求，加強對反假貨幣理論知識的學(xué)習理解，不僅要求熟悉行內(nèi)各項，更要對相關(guān)金融政策法規(guī)有所了解。通過自學(xué)、互學(xué)、結(jié)伴學(xué)，忙里偷閑學(xué)，形成互幫互促、你追我趕的良好學(xué)習氛圍。
將技能考試成績和平時練習成績列為臨柜員工年末考評的依據(jù)，嚴格執(zhí)行獎罰制度，對達到星級目標（三星以上）或參加技能競賽獲得名次的給予獎勵，對成績下降較多未達目標的給予處罰和通報，切實提高員工技能練習的積極性和主動性，全面提升業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。
繪畫競賽活動總結(jié)篇六
根據(jù)洛陽市教育局職教室的安排，種植專業(yè)學(xué)生技能大賽20xx年3月15日圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
在市職業(yè)教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，20xx年3月14－15日，在河南省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)校舉行了洛陽市種植專業(yè)學(xué)生技能競賽。由來自縣區(qū)的六支代表隊共18名選手參加了本次競賽。
根據(jù)競賽大綱的要求，競賽項目分知識競賽和技能競賽兩部分，知識部分涵蓋《林果生產(chǎn)技術(shù)》全部內(nèi)容，技能部分包括果樹扦插技術(shù)、果樹的枝接技術(shù)、顯微鏡使用。理論測試占40分；三項技能均為必作項目，每項20分，共60分；滿分為100分。
經(jīng)過緊張有序的比賽，選出了理論和技能相對優(yōu)秀的選手，其中新安職高的劉林林以88分獲得第一名，劉麗、王珊以85分、84分獲二、三名。從各選手的得分情況來看：多數(shù)同學(xué)的理論部分得分相對較高，技能部分失分較多；就三項基本技能測試結(jié)果看，硬枝扦插與顯微鏡使用得分較高，有五名選手得全分，而果樹的枝接得分均在15分以下；個別選手出現(xiàn)嚴重失誤，單項得分在10分以下，甚至出現(xiàn)零分現(xiàn)象。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)到位：
從競賽進入籌備階段起，市職業(yè)教研室的領(lǐng)導(dǎo)組織召開專題會議，廣泛征求意見和建議，及時下發(fā)文件，制定《洛陽市種植專業(yè)學(xué)生技能競賽活動方案》。同時，多次電話聯(lián)系關(guān)注競賽的準備情況。
從接到文件之日起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視，召集專業(yè)教師及相關(guān)人員進行商討，對賽前訓(xùn)練提出了嚴格要求，要求有計劃、分步驟、高標準進行強化訓(xùn)練；同時為賽前準備解決資金和場地等實際問題，保證了賽前訓(xùn)練的圓滿完成。
2、組織嚴密，操作規(guī)范：本次競賽的承辦學(xué)?！幽限r(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)校，是河南省種植專業(yè)中心學(xué)校，有多次承辦省技能大賽的經(jīng)驗，競賽的各項規(guī)則科學(xué)合理，評委老師均與參賽學(xué)校無關(guān)，即秉公執(zhí)法，又關(guān)愛參賽選手，得到了選手的一致好評。
3、準備充分，參與積極：
種植專業(yè)是農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的老牌專業(yè)，由于各種因素的影響，近些年發(fā)展比較困難。但是從技能競賽活動通知下發(fā)后，各學(xué)校專業(yè)教師都能積極行動，通過電話和網(wǎng)絡(luò)進行商討，及時研討輔導(dǎo)中遇到的疑難問題。參賽學(xué)生更是熱心參與，就我們新安職高一個學(xué)校，報名參賽學(xué)生多達18人，由于參賽名額限制，我們組織了兩次初賽，最終有6名優(yōu)秀選手參加洛陽市技能競賽。在賽前的關(guān)鍵時刻，輔導(dǎo)老師分工協(xié)作，認真籌劃，制定各項技能操作規(guī)程和標準，高標準地對學(xué)生進行理論強化，指導(dǎo)學(xué)生進行專項訓(xùn)練、限時訓(xùn)練，取得了比較優(yōu)異的成績。
通過本次競賽活動，反映出我們專業(yè)教學(xué)中存在諸多問題：一是專業(yè)教師的實驗實訓(xùn)水平較低，學(xué)生的重大失誤反應(yīng)了教師的指導(dǎo)不力，尤其是教師對先進實用技術(shù)掌握太少，從某種程度上制約了種植專業(yè)的發(fā)展。二是從選手參賽過程來看，部分學(xué)生實際操作不夠熟練，不能按時完成操作。三是部分學(xué)生的心理素質(zhì)較差，在競賽中出現(xiàn)一些不應(yīng)有的低級錯誤。四是從賽前準備來看，各校實訓(xùn)器材都有不同程度的欠缺，實訓(xùn)條件已成為制約實踐教學(xué)的制約因素。
為使種植專業(yè)能夠良性發(fā)展，今后工作中，要從以下幾方面尋找突破：首先要抓好專業(yè)教師的繼續(xù)教育，通過各種途徑保證專業(yè)教師的素質(zhì)提高，培養(yǎng)一批擁有先進農(nóng)業(yè)技術(shù)的專任教師。其次多舉辦技能展示活動，以活動促教研、促教學(xué)。同時要通過各種渠道盡快改善實驗實習條件。
繪畫競賽活動總結(jié)篇七
為豐富10級新生的課余生活，加強新生對課外知識的攝取欲望，讓大家在課余生活中拓寬知識面，在比賽中發(fā)現(xiàn)能力強的學(xué)生，我院特此舉辦知識競賽。
在本次活動中，10級新生積極參加，各部長及校里干部也參加了本次活動。本次活動的流程如下：
1、活動開始前安排：首先各班在活動開始前選出一名參賽選手，準備一段小節(jié)目，準備一個鼓舞人心的口號，并上交名單及小節(jié)目的名稱。
2、活動中：
（1）第一關(guān)有問必答。每位選手有5道必答題，每題20分，題目涉及計算機、歷史、地理等方面的知識。
（2）第二關(guān)心有靈犀一點通。每位選手選一名搭檔，進行猜詞游戲，每位選手有90秒的時間，猜對一個加10分，但要求描述者不能提及所猜詞中的任何一個字。
（3）第三關(guān)誰能比我快。六位選手分兩組，分別站在講臺的兩側(cè)，主持人在中間念題，當說到開始答題時，選手要先跑到講臺面前拍一下桌子，然后作答。如果答錯了扣除當?shù)李}的分數(shù)并且其他選手又一次補答機會，兩人都錯了則觀眾有機會答題，答對者有相應(yīng)的小獎品。
（4）活動最后有兩個小游戲，成語接龍和七拼八湊。學(xué)生會主席及各部長（除主辦方）成立第七組參加了這兩個游戲，參加活動的每一個同學(xué)也都動了起來，為活動畫上了圓滿的句號。
（二）活動不足
本次大賽較圓滿，但略有不足。因為此次活動鼓勵每一個同學(xué)都積極參與，所以在選手答題時，控制好臺下同學(xué)比較困難。在搶答題階段，因為條件有限，我們采取拍桌作答方式，這樣擅長跑步的同學(xué)就占了一定的優(yōu)勢。
（三）活動結(jié)果
本次活動按照分數(shù)多少從參賽選手中選出了一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優(yōu)秀班級兩個，文明班級六個。并在活動現(xiàn)場頒發(fā)了獎狀。
繪畫競賽活動總結(jié)篇八
為提高學(xué)生的解決問題能力，充分開發(fā)他們的數(shù)學(xué)潛能，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，我們于6月上旬舉行了數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽活動，現(xiàn)將競賽活動情況簡要總結(jié)如下：
在比賽前，我們制定了詳實具體的競賽活動方案，方案對競賽的時間、地點、比賽方式作出了明確的規(guī)定，并對評比方法、參賽事項作了嚴格的要求。確保了活動順利進行。
參賽時，各班同學(xué)能嚴格遵守參賽紀律，認真答卷，書寫工整，賽場秩序井然。賽后，我們認真組織教師分工批卷。
本次參賽人數(shù)多，獲獎人數(shù)也多，按預(yù)訂方案：此次競賽各年級的學(xué)生都參加，共有三十三名同學(xué)獲獎。
從參賽的試卷中，我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生解決問題能力較強，解題思路清晰，但也從中反映出一些問題：
1、部分學(xué)生的解決問題能力較差（成績在六七十分左右）。這說明在平時的學(xué)習當中，學(xué)生沒有很好地掌握“解決問題”的方法，死記硬背，不能靈活運用已學(xué)的知識去解決新問題。
2、個別學(xué)生的學(xué)風不夠嚴謹。從卷面上反映出，有個別學(xué)生答卷時不能認真審題，有馬虎現(xiàn)象，如得數(shù)算錯，或沒有認真看題的要求等等。
希望通過這次應(yīng)用題競賽，學(xué)生能找到自己出錯的原因，能及時、認真地改正試卷上的錯誤，并在今后的學(xué)習中養(yǎng)成勤于動腦的習慣，改正馬虎不認真的毛病，能夠以嚴謹?shù)膶W(xué)風來對待平時的學(xué)習。
教師在今后的教學(xué)中要查缺補漏，講清算理，教給學(xué)生學(xué)習方法，指導(dǎo)學(xué)生不僅學(xué)會，而且要會學(xué)。另外，還要抓好專項訓(xùn)練，加大練習的力度，練習要做到有的放矢，有計劃、有安排。爭取不斷提高學(xué)生的解決問題的能力，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
數(shù)學(xué)應(yīng)用能力競賽已經(jīng)結(jié)束，喜悅和思考留給了每一位數(shù)學(xué)教師。勝不驕、敗不餒，希望今天的成績是明天奮斗的基石，愿我們西和小學(xué)全體學(xué)生解決問題能力的提高與騰飛永遠有你我的積極參與和努力。
繪畫競賽活動總結(jié)篇九
為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間與機會，使他們能夠享受到成功的樂趣、同時也為了培養(yǎng)學(xué)生從小樹立競爭意識、勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進的精神。教導(dǎo)處組織了一--六年級部分學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽。此次競賽共有30名同學(xué)參賽，經(jīng)過競賽評審組的積極工作，現(xiàn)競賽評獎工作已經(jīng)結(jié)束，按預(yù)訂方案評出一等獎6名，二等獎學(xué)12名，三等獎15名。獲獎名單：
一年級組：一等獎：吳文芬
二等獎：陳鑫李揚三等獎：楊燁慧吳睿杰楊天浩二年級組：一等獎：吳揚
二等獎：吳文佳三等獎：丁建華田政程磊
三年級組：一等獎：楊洵
二等獎：羅澗雷艷瑋
三等獎：黃辛怡蒙言張澤藝
四年級組：一等獎：姚思揚
二等獎：楊奕欣符強
三等獎：吳雪麗任瑩龍益
五年級組：一等獎：劉洋
二等獎：周易包爽
三等獎：周文順符羽蓉符前莎六年級組：一等獎：周文淵
二等獎：劉羽鄒佳豪
三等獎：黃祥包立志張睿鑫對以上同學(xué)取得的成績我們表示祝賀，同時也希望這些在數(shù)學(xué)方面有特長的同學(xué)能夠繼續(xù)遨游于數(shù)學(xué)的海洋中，從探索數(shù)學(xué)知識的過程中獲得快樂，并向成為一名偉大的數(shù)學(xué)家積極努力。
繪畫競賽活動總結(jié)篇十
與治理的渠道，形成安全重擔眾人擔的局面，完善安全治理程序，理順上下級之間、部門之間的安全責任與接口；傷亡事故為零、責任事故為零”。綜觀前階段的“迎春懷”活動的開展，主要做了以下的工作。
1、成立了小隊的“迎春杯”安全競賽領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并且能把我隊的各個層次的（小隊的核心層、主力層、普通層）人員吸收入內(nèi)。
2、制定了我站較為具體的競賽工作計劃。
3、制做了“站迎春杯競賽活動記錄資料夾”，并認真填寫記錄。
4、較好地實現(xiàn)競賽目標：
1）生產(chǎn)安全方面：到目前為止，沒有任何事故和損失；
2）消防安全方面：到目前為止，沒有任何火災(zāi)經(jīng)濟損失；
3）環(huán)境污染控制方面：到目前為止，沒有任何責任事故；
4）健康治理方面：到目前為止，沒有任何問題發(fā)生；
5）其它方面：緊密結(jié)合采油廠和作業(yè)區(qū)的要求，認真組織工作，并深入落實，如，在第一時間內(nèi)，從網(wǎng)上摘錄吉化的“11.13”事故的報道，并配發(fā)具有醒目的照片，組織員工學(xué)習，并在我廠下發(fā)了具有針對性的文件以后，組織員工深入學(xué)習并討論，使我站員工深深地熟悉到：“一是崗位員工必須勤學(xué)業(yè)務(wù)與理論知識，提高操作技能與本領(lǐng)，因為11.13事故的主要的直接的原因是倒流程失誤造成的；二是崗位操作必須要有高度的責任心，假如流程切換后能馬上再復(fù)查一遍，11.13事故有可能避免的；三是操作必有監(jiān)督，不能單獨操作。
5、在活動中較好地提高全體員工的安全素質(zhì)。一是員工較為熟練掌地把握本隊、站的冬季生產(chǎn)各項預(yù)案及冬季安全生產(chǎn)要求，對本站的重點防范內(nèi)容及時地以安全告知形式，讓每名員工熟練把握；二是員工對各項操作規(guī)程能熟練把握；三是干部及技術(shù)尖子利用中午飯前時間進行素質(zhì)培訓(xùn)，認真執(zhí)行已制定的計劃。如利用中午就餐時間進行授課與講解有關(guān)的安全知識與操作知識。
6、全員參與安全監(jiān)督治理效果明顯（到目前為止）。
1）查擺一起事故隱患全站所有員工都能牢固樹立“隱患就是事故”的全新的安全理念，認真查擺事故隱患，我站到目前為止共開展“查擺一起事故隱患”4次，如針對本站開展的“增注電泵房危險分析與防范、外輸降壓泵房危險分析與防范、安15-27井減速箱軸竄的危險分析與防范、爐區(qū)的危險分析與防范”等，極大地提高了本站員工對各操作部位的'安全意識及防范能力的提高。
2）制止一起違章行為、當一周安全員、做一次安全講話我站員工能牢記：“人人都是安全員”的安全要求，并自我做到安全自保、安全互保，并且做到了制止工作當中的違章行為，我站共制止違章行為3次，并對違章行為進行警告或考核，同時提高了“安全工作成在全員，敗在一人”的安全意識和我要安全的強烈安全本能。
3）做一件預(yù)防事故的實事我站共開展了3次，從安全生產(chǎn)環(huán)境方面提高了崗位員工安全操作的可靠度，如對所有計間站內(nèi)的區(qū)域進行劃分，劃分出：“高溫高壓區(qū)、易燃易爆區(qū)”等，如5＃站對分水器閥門絲杠承受壓力高易擊出傷人的情況，開展了定期保養(yǎng)維護閥門，在泵出口處開大聯(lián)通，打回流降低注水壓力的方法，從本質(zhì)上降低了注水間閥門發(fā)生絲杠竄出時對人員的傷害現(xiàn)象；又如，把我站原先的爐前的龜網(wǎng)平臺，換成花紋鋼板平臺，從本質(zhì)上解決了龜網(wǎng)有時陷腳易造成的意外傷害，并且在平臺上劃分出“巡檢點、操作點、巡檢界線”等，這從安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)環(huán)境上解安全生產(chǎn)中的物的不安全因素。
4）講一次與自己有關(guān)的事故教訓(xùn)我站共開展7次，使全體員工深深地理解了：“實際工作中的經(jīng)驗是他人與自然做斗爭的心得與體會，事故是他人用血或生命的付出，更使崗位員工清楚了：“千重要，萬重要，安全工作最重要；這第一，那第一，安全第一是第一”。如崗位員工講述“身邊嚇一跳的故事”，就是崗位員工自我安全教育；每次事故通報，都是活生生的安全警鐘。員工結(jié)合自己崗位的工作特點，從事故中吸取教訓(xùn)，啟迪個人在工作中還要注重什么、我還有什么要做的、我還要做什么安全方面或其它方面的工作等。
5）寫一條與自己崗位有關(guān)的安全格言我站員工共提供安全格言13條，崗位員工把自己在安全生產(chǎn)中的體會以文字的形式體現(xiàn)出來，是對個人在安全生產(chǎn)當中已做到，對在安全生產(chǎn)中未做到的方面起到警示作用；站站長張景志把生產(chǎn)當中的正確操作或應(yīng)當注重的事項以“計量站崗位操作安全歌”的形式體現(xiàn)出來，對安全工作有較好的幫助，其內(nèi)容如下：
繪畫競賽活動總結(jié)篇十一
所以我們應(yīng)該認識到事情的嚴重性呼吁同學(xué)們“從我做起從小事做起愛護植被，綠化祖國”自定一下方案：
1、培養(yǎng)人們的生態(tài)道德觀，增強環(huán)保意識。
2、了解我國主要的植被類型。
3、運用調(diào)查的方法了解當?shù)鼗蛭覈脖坏臓顩r。運用觀察、實驗、資料收集的方法了解植物對人類的作用。設(shè)計綠化校園的方案。
4、宣傳講述有關(guān)國家采取的策略。
7、喚起學(xué)生的危機感，激發(fā)起學(xué)生愛綠、護綠的保護意識。
同學(xué)們，開始行動吧!凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現(xiàn)在開始。
二、不眼見為凈。
繪畫競賽活動總結(jié)篇十二
自總公司下發(fā)(關(guān)于開展“百日服務(wù)競賽”活動計劃)后，我公司高度重視，迅速行動，結(jié)合本公司的工作實際制定了(深南種豬分公司“百日服務(wù)競賽”活動方案)，通過三個月來的深入開展，切實達到了改變服務(wù)態(tài)度、提升服務(wù)質(zhì)量、提高工作效率的效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳發(fā)動，營造全員參與活動氛圍。
公司于12月31日召開會議，傳達(河北衡水老白干酒業(yè)公司“百日服務(wù)競賽”活動計劃)組織職工學(xué)習文件精神，全面動員職工參與，營造濃厚的活動氛圍，為確?；顒勇?lián)系實際效果，競賽領(lǐng)導(dǎo)實施小組號召各部門開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)從我做起”，對各部門的競賽情況進行考核評定。
二、強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提升服務(wù)技能。
結(jié)合“百日服務(wù)競賽”公司進一步完善培訓(xùn)機制，充實培訓(xùn)內(nèi)容，加大培訓(xùn)力度，切實促進職工隊伍綜合素質(zhì)的不斷提高。我們深知在養(yǎng)豬行業(yè)競爭日趨激烈的今天，只有把業(yè)務(wù)基本功做硬，才能提高工作效率，減少各環(huán)節(jié)之間的銜接時間，做到環(huán)環(huán)相扣。為此，我公司采取每周一、四、六晚，開展專業(yè)技能培訓(xùn)，交流積累工作經(jīng)驗；不定期外聘專家進行講座和技術(shù)指導(dǎo)；聯(lián)系兄弟公司學(xué)習維修技能、增長維修經(jīng)驗。通過職工的交流學(xué)習和刻苦訓(xùn)練，職工的工作技能和工作效率得到了明顯的提高。在此基礎(chǔ)上，職工的責任意識，憂患意識，和工作態(tài)度有了積極的改善。
三、緊密圍繞競賽精神，旨在提高服務(wù)質(zhì)量。
由于本行業(yè)的工作性質(zhì)特殊，公司實行了一系列服務(wù)措施，為生產(chǎn)保駕護航。
1.首先為保證全場一百多人的飲食安全，公司領(lǐng)導(dǎo)為食堂聘請了經(jīng)驗豐富的廚師，做到每餐四菜一湯、葷素搭配為職工提供營養(yǎng)全面、均衡、衛(wèi)生、且可口的飯菜，得到了廣大職工以及來場客戶的認可和贊揚，每位職工都是我們的功臣讓他們在公司快樂工作每一天，開心享受每一餐是我們的宗旨。由于防疫制度不允許職工經(jīng)常外出，為不影響職工的正常生活，公司成立了內(nèi)部商店，為職工提供了方便，并且價格合理，不賺職工一分錢。
2.同時水、電、暖在我們的行業(yè)里更為重要，由于我們生產(chǎn)的豬只是有生命的，他們對環(huán)境的要求近乎苛刻，為了給這些生命提供合理的溫度、濕度等相關(guān)條件，水、電、暖各環(huán)節(jié)工作人員在熟悉掌握專業(yè)技能的同時，優(yōu)質(zhì)服務(wù)更顯為重要，為保證生產(chǎn)安全，為客戶提供健康合格的豬只，相關(guān)崗位工作人員24小時堅守崗位，做到隨叫隨到，哪里出現(xiàn)隱患，及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，將問題消滅于無形，開展競賽活動以來，我公司從未因服務(wù)態(tài)度耽誤過一次水電暖的供給，未因此影響過一次豬群的健康。
3.做為公司的維修人員對公司的設(shè)備也不再僅僅是簡單的維護和修理，他們在這基礎(chǔ)之上變廢為寶，通過刻苦鉆研創(chuàng)新，公司的一些廢棄設(shè)備和舊工具經(jīng)過維修更加的不僅可以使用而且耐用，降低了返修率；用下腳料自制的很多生產(chǎn)上常使的工具，既降低了成本又靈巧便捷，對此一線職工無不拍手稱道；由于對料槽進行了合理的改造，避免了以往個別浪費料情況的發(fā)生，通過維修工作人員的努力不僅保障了設(shè)備的正常運行而且降低了維修成本。
4.藥品、原材料、和五金等生產(chǎn)物資相關(guān)人員做為豬只飼養(yǎng)過程的堅強后盾他們各司其職，在物資的采購，運輸，保存和領(lǐng)取方面做到了及時、準確、嚴格、合理、為生產(chǎn)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，保障了生產(chǎn)安全運行。尤其是藥房，開展競賽以來，我公司為了更好的為生產(chǎn)服務(wù)，增設(shè)了藥房領(lǐng)藥窗口，讓領(lǐng)藥人員不出生產(chǎn)區(qū)就能及時的領(lǐng)取所需藥品，節(jié)約了領(lǐng)藥時間，為豬只疾病治療爭取了時間，從而降低了死亡率，提高了生產(chǎn)效率。
5.安全永遠是公司增收增產(chǎn)的金鑰匙，安全責任重于泰山。開展工作以來，公司尤其將安全生產(chǎn)作為重中之重，為保證公司人身財產(chǎn)以及生產(chǎn)安全，公司加強了安全教育，完善了安全責任制度，更加規(guī)范了各項操作規(guī)程以及防疫制度，增加了警衛(wèi)力度。針對本公司一線員工年齡偏高，公司加強了對職工定期體檢的力度，在各方面關(guān)心職工健康。
6.作為公司的統(tǒng)計是領(lǐng)導(dǎo)和職工之間聯(lián)系的紐帶，職工的每一滴汗水和每一份收獲都需要用數(shù)據(jù)體現(xiàn)，為此本公司統(tǒng)計人員不僅責任心強、而且細心、更加耐心，為公司提供了準確且有價值的生產(chǎn)數(shù)據(jù)和合理的分析，使前期工作一目了然，后期工作有序開展。
四、為增強職工服務(wù)意識，
樹立愛崗敬業(yè)的服務(wù)精神提高樂于助人、無私奉獻的服務(wù)態(tài)度，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的整體水平，我公司還推行了獎懲機制，其中涌現(xiàn)出的許多操作標準、服務(wù)規(guī)范、技能高超的標兵都給予了物質(zhì)獎勵，對一些較為落后的人員也提出了批評和鼓勵，強化了監(jiān)督檢查機制。
但優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)永無止境，我們應(yīng)常抓不懈，不斷解決工作中存在的新問題和新矛盾，讓服務(wù)活動深入到每一個工作環(huán)節(jié)，為公司樹立文明、高效、優(yōu)質(zhì)、快捷的良好形象。
繪畫競賽活動總結(jié)篇十三
為進一步提升護理人員理論知識水平，激發(fā)全院護理人員的學(xué)習熱情，營造良好的學(xué)習氛圍，達到夯實基礎(chǔ)理論、鞏固專業(yè)知識、更好地為人民群眾的健康服務(wù)，同時也為護理人員提供一個展示自我的平臺。護理部于20xx年11月1日舉辦了護理理論知識競賽活動。此次活動得到了院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，全體護理人員積極響應(yīng)，各科護士長精心組織，競賽知識內(nèi)容涉及了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、疾病護理、健康指導(dǎo)等。有31個護理單元參與、204名護理人員參加，共組成68個參賽小組。經(jīng)過一個多月的精心準備，預(yù)賽于20xx年11月1—2日正式舉行，賽程經(jīng)歷了9場預(yù)賽、3場決賽。每場預(yù)賽有8個小組組成，每場評委有護理部、護士長6--7人組成，并遵循護士長不在本科室參與的場次做評委的原則，評委們按照評分標準認真評判，有護理部主抓教學(xué)的擔任主持。經(jīng)過激烈的角逐，共有24個參賽小組進入決賽。決賽于20xx年11月11日舉行，決賽有院級領(lǐng)導(dǎo)親自做評委，同時邀請了部分職能科室主任擔任評委。最后評選出一、二、三等獎。其中一等獎2個，二等獎9個，三等獎13個。通過舉辦護理理論知識競賽。彰顯了我院護理人員積極進取的亮劍精神，通過競賽促進了大家的學(xué)習熱情，培養(yǎng)了大家的協(xié)作精神，增強了科室的凝聚力。也將會為患者提供更加安全、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
繪畫競賽活動總結(jié)篇十四
在3月30日，我們部門舉辦了策劃已久的院第二屆科普知識競賽，競賽以筆試的形式展開，考場設(shè)在五教107、106、102、103四間教室，此次活動本著公平、公正、公開的原則進行，最終我們從報名參賽的76人中選出了3名一等獎；？名二等獎；三等獎。其中獲得一等獎的吳仕成、黃環(huán)、王剛3位同學(xué)將于4月22日帶表學(xué)院參加校第三屆科普知識競賽的初賽。
在這次活動中部門成員都表現(xiàn)出了很大的熱情，部門主席團抱著讓委員多鍛煉的目的，在分配任務(wù)方面做了慎重的安排，部門成員各方面的努力使得活動最終取得圓滿成功，例如：在這次活動中大家表現(xiàn)了一定的默契性，使工作完成的還是比較好的，這是部門作為一個團隊的最大的進步之處。另外，大家都能夠發(fā)揚奉公克己、任勞任怨的精神，積極的配合部門的工作，這也是值得表揚的地方。
當然我們同樣也還存在一些不足，例如：部門成員之間在交流方面還有待進一步加強，工作效率還需提高，任務(wù)分配上還需多注意協(xié)調(diào)等，可盡管如此，我們也得以從中學(xué)到了一些經(jīng)驗，這些對我們以后的工作都是一種寶貴的財富。此外，我們相信在以后的工作中只要我們進一步發(fā)揚我們的長處，及時改善發(fā)現(xiàn)的不足，我們的工作一定會表現(xiàn)得更好！
繪畫競賽活動總結(jié)篇十五
電池主要含鐵、鋅、錳等，此外還含有微量的汞，汞是有毒的。一節(jié)一號電池爛在土地里，可以使一平方米土地永久失去生態(tài)使用價值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，這600噸水可以滿足一個人一生的飲水需要。為了減少廢舊電池造成的危害，我們學(xué)校應(yīng)該采取這方面的措施，實施電池回收，廢舊電池，含有對人體和環(huán)境危害的鉛﹑汞重金屬元素，會對人體和植物產(chǎn)生很大危害，通過這一活動開展，可以增強同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識，對人體和環(huán)境起到很好的保護作用。
我們學(xué)校因為為沒有廢電池回收站，同學(xué)們用過的廢電池到處亂扔，垃圾場里隨處可見。如此久而久之，后果不堪設(shè)想。本人近些年來收集了不少廢電池，也打聽了不少地方，卻沒有一處回收的。扔了吧，對環(huán)境危害大，不扔吧，放在家里又占用地方，久放有害無益。因此，我建議：
一、學(xué)校對廢電池的回收要引起高度重視，拿出具體的、行之有效的措施，并付諸實施。
二，采取多種形式和手段，大力宣傳廢電池對人類生存、對環(huán)境污染的危害性，增強同學(xué)們的環(huán)保意識和自我保護意識。
三，學(xué)校寢室要合理布點，設(shè)立回收廢電池的門店。同時，采取科學(xué)手段回收廢電池，使其變廢為寶，持續(xù)開發(fā)利用。
此類活動的開展可以以喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識，正確處理和回收廢舊電池，減少廢舊電池對環(huán)境的污染為目的。采取廢物回收，變廢為寶的方式，使廢舊電池的處理問題得到了一定程度的解決.學(xué)校應(yīng)該讓這樣盡快將電池回收站實施下去。
繪畫競賽活動總結(jié)篇十六
為認真落實教學(xué)質(zhì)量工程，檢驗教學(xué)效果，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校團委特于20xx年4月至12月間在全校范圍內(nèi)組織舉辦了五項技能大賽。大賽主要包括“英語演講比賽”、“計算機操作技能比賽”、“實踐實驗技能比賽”、“師范生從教技能比賽”和“人文綜合素質(zhì)比賽”。分別由外語系、計算機系、物理系、教師教育學(xué)院和人文學(xué)院承辦。在各院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各承辦單位的積極配合下，在全校師生的主動參與下，這次大賽已于12月初圓滿結(jié)束。現(xiàn)在將對此次大賽的各項內(nèi)容進行總結(jié)，具體情況如下：
20xx年4月，我校團委開始策劃、準備本次大賽。在這一階段中，校團委成員確定了本次大賽的比賽內(nèi)容、承辦單位和相關(guān)適宜，于20xx年5月在北苑音樂廳舉行了本次大賽的啟動儀式，宣布本次大賽正式啟動。隨后，各承辦單位紛紛進入到準備階段，且各單位均于20xx年9月之前完成了各項比賽的策劃、宣傳工作，并各自公布了比賽的時間、內(nèi)容、要求等相關(guān)適宜。如“計算機操作技能比賽”和“師范生從教技能比賽”在此階段中都根據(jù)比賽的自身特點組建了具有一定專業(yè)水準的“評審團”，為比賽的順利進行奠定了堅實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過第一階段的充分準備后，各項比賽于20xx年9月陸續(xù)進入到競賽階段，并均能按照比賽策劃書有組織、有秩序的進行。
競賽階段一開始，各承辦單位紛紛在各院系內(nèi)（有些比賽專業(yè)性較強，所以需要將比賽分成專業(yè)組與非專業(yè)組進行，因此有必要先在各自院系內(nèi)進行初選，如“實踐實驗技能比賽”和“計算機操作技能比賽”）或全校范圍內(nèi)舉行了選手或作品（如“人文綜合素質(zhì)比賽”中的征文比賽）的選拔與篩選，即各項比賽的初賽。
在初賽順利結(jié)束后，于20xx年10月，各項比賽又陸續(xù)進入到了復(fù)賽或決賽階段。各承辦單位依然按照計劃有條理的工作，各項比賽也在全校師生的積極參與下如火如荼地進行著，還由于選手們的精心準備使得比賽更加精彩，并且在比賽結(jié)束后還舉行了頒獎儀式。如“人文綜合素質(zhì)比賽”中的知識競賽，經(jīng)過了緊張激烈的比賽之后，當場舉行了頒獎儀式；征文比賽也在經(jīng)過了初賽階段的篩選后，于20xx年10下旬進入到了評審階段，并于11月中旬舉行了征文比賽的頒獎儀式。
經(jīng)過近3個月的比賽之后，各項比賽均于20xx年11月下旬圓滿落下帷幕，并紛紛進入到了總結(jié)階段。各承辦單位也均于20xx年12月下旬將總結(jié)報告上交到了校團委辦公室。從報告上我們能夠看出：各院系通過組織參與此次比賽，不僅強化了自身的工作職能，還加強了其認識問題的長遠性和全面性，大家的目光不再只停留在一次比賽所帶來的經(jīng)驗教訓(xùn)上，而是通過比賽想到了學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)的利益，如教師教育學(xué)院就通過舉辦“師范生從教技能比賽”總結(jié)出了我校廣大師生在從教技能上的欠缺與不足，從而提出我校在今后的教學(xué)過程中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生粉筆字、普通話等從教技能方面的訓(xùn)練。
總體來說，本次五項技能大賽取得了預(yù)期的成效。通過開展此次活動，不但激發(fā)了我校學(xué)生學(xué)習各項知識和技能的積極性,提高了我校學(xué)生的實踐操作能力，為今后的學(xué)習和工作積累了豐富的經(jīng)驗；而且還為我校營造出了健康、活潑、積極向上的文化氛圍，使師大校園內(nèi)充滿了和諧與文明的氣息。
繪畫競賽活動總結(jié)篇十七
地球是一個復(fù)雜而龐大的家園:這里有各種敏感的生態(tài)系統(tǒng);這里有數(shù)百萬迷人的物種;這里有美麗如畫的地理景觀;這里還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的`迥異氣候.人類是影響地球健康的主要因素,因此我們必須把握好自己的活動,以便保護我們的自然環(huán)境.正值6月x日地球環(huán)境日來臨,又恰逢日本福島核輻射。我們應(yīng)勢而生舉辦環(huán)保知識競賽.希望提高同學(xué)們的環(huán)保意識，齊齊參與環(huán)保行列來，我環(huán)保，我健康。
按照原定計劃，我們已經(jīng)圓滿地完成了這次活動。在此，我們非常感謝在活動中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會會員，因為有了大家的付出，才有了我們活動才會圓滿成功。
本次環(huán)保知識競賽在大家的共同努力下，終于落下了帷幕。在持續(xù)了大半個學(xué)期的籌備過程中，經(jīng)過前期的策劃，中期的初賽，后期的決賽。大家都很努力，也很辛苦，大家都希望把工作做到最好，所以，那段時間里開會也不斷。雖然個別會有些煩躁，但我們都堅持下來。在這個過程中，經(jīng)歷了很多很多，大家也成長了不少，不斷的改進，才能夠做到最好的一步，因為大家又沒有經(jīng)驗，都是新手，所以搞得很累，有時甚至想放棄，但很多人還是堅持了，就像我們的口號：天天環(huán)保，共同成長。
通過此次環(huán)保知識競賽，增強了同學(xué)們對環(huán)保知識的關(guān)注，激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識學(xué)習熱情，進而形成良好的環(huán)保意識，對構(gòu)建綠色校園、綠色社會都有重要意義比賽意義積極，此次活動受到了師生的廣泛好評。我們每個人都有能力改善環(huán)境,當我們?nèi)f眾一心之時,我們能讓地球的環(huán)境更美麗.舉辦環(huán)保知識競賽能夠幫助同學(xué)們更深入地了解環(huán)境問題,讓同學(xué)們掌握一些保護生活環(huán)境的好方法.在競賽的同時,提高同學(xué)的環(huán)保意識,增強環(huán)保觀念.意識到健康美好的生活系于我們每個人在日常生活中的點點滴滴，美化我們的環(huán)境，作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該滲入滲出到保護環(huán)境的行列中，貢獻我們的微薄力量.
化路小學(xué)。
20xx年x月。
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