演講稿要注重語(yǔ)言的表達(dá)能力和感染力，讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。演講稿的思路要清晰，每個(gè)觀點(diǎn)要有充分的論證和例證支撐。在這里，我們將分享一些成功演講者的經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望能對(duì)大家的演講能力有所幫助。
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇一
“對(duì)!勇氣——勇于冒險(xiǎn)的精神?！比松缆泛翁幉皇俏ｋU(xiǎn)?但面對(duì)于這些危險(xiǎn)，人們又會(huì)怎么做，“放棄嗎?”“不!”這只是那些不起眼的角色的行為，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，有的人選擇了逃避，因?yàn)樗麄兒ε?，因?yàn)樗麄兡懬?，所以有的人只能半途而廢?！斑@樣又怎會(huì)成功，得到他人的肯定呢?”
但!我說(shuō)過(guò)：“這只是那些不起眼的角色的行為;因?yàn)橐黄婚W爍的星空當(dāng)中總有那么幾顆最閃的星星。”
這不正是學(xué)生所需要的精神嗎?面對(duì)困難和危險(xiǎn)，應(yīng)該正視的去面對(duì)，因?yàn)樵谧穳?mèng)的途中還不是有大風(fēng)浪嗎?而在面對(duì)這樣的情況時(shí)我們應(yīng)該像那些勇士們學(xué)習(xí)敢面對(duì)困難然后越過(guò)他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，當(dāng)感到自己是這樣一路遇難越難的過(guò)來(lái)，當(dāng)站在頂峰時(shí)，所有的人都會(huì)知道你，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)眼前景色是那么美好。
你會(huì)不盡的感嘆：“只有勇于冒險(xiǎn)的勇士才會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，得到別人的肯定!”
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
探險(xiǎn)的真諦或許僅有真正嘗試過(guò)的人才會(huì)明白，才會(huì)了解，也或許親身經(jīng)歷過(guò)也無(wú)從得知。比如他們：走遍名山大川的李時(shí)珍，游遍祖國(guó)的徐霞客;七下西洋的鄭和;發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布;環(huán)球航行的麥哲倫;考察中國(guó)的馬可波羅……他們或許對(duì)“探險(xiǎn)”的了解比我們深得多，可仍不會(huì)明白它的真諦。
“愛(ài)拼才會(huì)贏”，探險(xiǎn)需要的不正是這種敢于拼搏的精神與信念嗎?在人生路上，任何人都可能會(huì)面臨無(wú)數(shù)次的失敗，但你可曾想過(guò)，只要做到永不言敗，就能讓你的心靈豁達(dá)、振作起來(lái)，重新開(kāi)始。仔細(xì)想想，探險(xiǎn)其實(shí)并不必須要像那些勇攀科學(xué)高峰，敢創(chuàng)新輝煌的人一樣，我們只要有著那種精神，并把它帶入到自我所投身的學(xué)業(yè)、事業(yè)中，那么只要我們按部就班地同過(guò)去一樣學(xué)習(xí)、工作就也是一種心靈的“探險(xiǎn)”了!
探險(xiǎn)的真諦，在道理上我們究竟是否應(yīng)當(dāng)把探險(xiǎn)當(dāng)作是無(wú)謂的犧牲呢?我個(gè)人以為決不能夠!雖然在從古至今的探險(xiǎn)人員中有十分之多的人踏上探險(xiǎn)之旅后一去不復(fù)返，可畢竟還有歸來(lái)并為世界作出壯舉之人啊，所以我們不可否認(rèn)探險(xiǎn)是有意義的。正是有人不敢應(yīng)對(duì)困難、不敢嘗試未做過(guò)的事，探險(xiǎn)的真諦才會(huì)有爭(zhēng)議。事實(shí)上，“探險(xiǎn)”與“冒險(xiǎn)”僅有一念之隔，探險(xiǎn)究竟是否等于冒險(xiǎn)只在于自我個(gè)人怎樣想。只要人們執(zhí)著地繼續(xù)進(jìn)行探險(xiǎn)，那么我們的生活也會(huì)隨之越來(lái)越完美、多姿多彩!
探險(xiǎn)——它的確有時(shí)會(huì)使人傾其所有，甚至是生命，不少探險(xiǎn)家們都為它付出了全部，但與此同時(shí)，我們?nèi)祟愑质斋@了禮貌的提高啊!如果僅僅因?yàn)槿藗兊臓奚头艞壧诫U(xiǎn)，那豈不是功虧一簣?人們正是深知這一點(diǎn)，才沒(méi)有被探險(xiǎn)過(guò)程中的重重艱難險(xiǎn)阻所遏止住，才一如既往地為著自我的夢(mèng)想、國(guó)家的夢(mèng)想乃至世界的忙鄉(xiāng)繼續(xù)向新的領(lǐng)域邁進(jìn)。在永不停息的探險(xiǎn)中，我們還應(yīng)明白：“僅有勇于探險(xiǎn)的人，才能攀上科學(xué)的高峰，莽撞和冒險(xiǎn)對(duì)科學(xué)是毫無(wú)意義的”，也許是僅有這樣，“探險(xiǎn)”才不會(huì)再擁有2種相反的理論。
如今的我們還是如此脆弱，不堪一擊，要待何時(shí)才能凝聚動(dòng)力開(kāi)始起航，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，去駛向遠(yuǎn)方啊!我們應(yīng)當(dāng)一致堅(jiān)信：只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)永不言棄，積累經(jīng)歷挫折、失敗的經(jīng)驗(yàn)，在今后的人生中，我們夢(mèng)想的未來(lái)將不再是奇幻縹緲的夢(mèng)，它將是最真實(shí)、最完美的一個(gè)嶄新的未來(lái)。
在此，讓我們各自許下矢志不渝的承諾：在將來(lái)定乘風(fēng)破浪，尋找出探險(xiǎn)的真諦，并且一并找到洗禮人格的良“劑”!
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在現(xiàn)在這個(gè)平穩(wěn)和諧的社會(huì)，“冒險(xiǎn)”這個(gè)詞在人們的人生詞典中漸漸地淡化，很多人會(huì)找各種理由讓自己不要去冒險(xiǎn)，以求安穩(wěn)的現(xiàn)狀。但是有一句俗話說(shuō)的是“世界上最大的冒險(xiǎn)，就是沒(méi)有任何冒險(xiǎn)?！?/p>
溫水煮青蛙的故事已經(jīng)家喻戶曉，可是很多人卻沒(méi)有意識(shí)到自己就如那溫水中的青蛙，在貌似沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境中昏昏庸庸，待多年以后，恍然發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻存在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)已經(jīng)逐漸將自己淘汰，他們一事無(wú)成，一輩子除了羨慕他人的輝煌成就，就剩下獨(dú)自黯然的后悔。
美籍華裔女單選手關(guān)穎珊在參加20__年世界花樣滑冰比賽時(shí)，一心想奪取冠軍，可是在最后一場(chǎng)比賽前，她的成績(jī)并不理想，在最后的自選曲項(xiàng)目上，關(guān)穎珊沒(méi)有再爭(zhēng)取“少出錯(cuò)”，而是放手一搏，勇敢擇了突破，她結(jié)合了最高難度的三周跳，并且還大膽地連跳兩次。這是一種冒險(xiǎn)，如同一把雙刃劍，一旦失敗，其結(jié)果將很難看，不過(guò)一旦成功，她將力挽狂瀾，反敗為勝。她認(rèn)為，輸10分是輸，輸100分還是輸，但如果認(rèn)輸，就注定是輸，如果不認(rèn)輸，反而有可能反敗為勝。
結(jié)果，這是一次正確且成功的冒險(xiǎn)。面對(duì)記者的鏡頭，關(guān)穎珊說(shuō)：“因?yàn)槲也幌氲鹊绞『?，才后悔自己還有潛力沒(méi)有發(fā)揮?！?/p>
聰明的人不會(huì)讓自己徒然地羨慕和后悔，勇敢的人會(huì)放手一搏。
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)到攀巖，大家肯定不陌生，但是你們知道嗎?一個(gè)到站的人，從開(kāi)口說(shuō)“敢爬”到戰(zhàn)勝困難，需要多大的勇氣嗎?然而，在這一次陳洋實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，就有攀巖這一項(xiàng)活動(dòng)。
我是一個(gè)膽小的熱嗎，攀巖對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
一開(kāi)始，我并不覺(jué)得攀巖有什么難的，但是，很快就讓我改變了主意。我看到幾個(gè)人在攀爬的過(guò)程中很吃力。有的人才爬到一點(diǎn)就放棄了，有的人中途放棄了，還有的人快要爬到頂了，可就是堅(jiān)持不下去。這讓我看到了，腿開(kāi)始就有點(diǎn)發(fā)軟了，手心也出汗了。
當(dāng)輪到我的時(shí)候，我的心思忐忑不安，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。當(dāng)工作人員將安全衣系在身上的時(shí)候，后面的人用同樣的的目光注視著我，有些人還為我加油、打氣。有了這些加油的力量，我的底子一下足了起來(lái)。
我的雙手一開(kāi)始抓住柄的時(shí)候，又很足的勇氣，但還是有點(diǎn)怕。腳踏上去的時(shí)候，一直再默默地提醒自己，我能行!
在攀巖的過(guò)程中，我能體會(huì)到之前他們的吃力，我努力地一步一步往上爬，心跳加速。當(dāng)我離最高點(diǎn)只有一步距離的時(shí)候，我笑了，我覺(jué)得我能行，最后爬到終點(diǎn)的時(shí)候，我沒(méi)有擔(dān)心，沒(méi)有心跳加速，而是激動(dòng)地望著下面的同學(xué)們、教官們，我的教官王森教官在底下對(duì)我說(shuō)了一句“好”。這個(gè)字是對(duì)我的認(rèn)可，我特別開(kāi)心。
我快速地下來(lái)，開(kāi)心地手舞足蹈，因?yàn)?，我成功了，我成功地?zhàn)勝了困難，那一刻，我激動(dòng)地流出了熱淚，但又被我收了回去。我心里在想：“我可以跟那些沒(méi)有攀到頂?shù)哪切┤撕煤渺乓环恕！钡牵也](méi)有那么做，因?yàn)?，我知道那些沒(méi)有攀上去的人也是有自尊心的，我不能為自己的成功而去傷害別人。再說(shuō)了，如果我自己也沒(méi)有攀上去的話，心里一定會(huì)非常失落。所以我不但沒(méi)有去嘲笑他們，而且去安慰他們。
這一件事讓我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人膽小沒(méi)有關(guān)系，如果你勇于挑戰(zhàn)，即使沒(méi)有成功，也是值得的。只要你努力，就是沒(méi)有過(guò)不去的坎，用一句名言就可以概括：世上無(wú)難事，只怕有新人。
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇五
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
“光陰似箭，日月如梭?！辈灰粫?huì)兒，我已經(jīng)從探險(xiǎn)學(xué)院畢業(yè)了。此刻我要開(kāi)始完成我的夢(mèng)想了，那就是探險(xiǎn)月球。
要登月的探月艙已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我走進(jìn)探月艙，把要去月球做實(shí)驗(yàn)的東西準(zhǔn)備好了。一切準(zhǔn)備就緒，發(fā)射開(kāi)始倒計(jì)了，3、2、1發(fā)射。此時(shí)，探月艙同時(shí)打開(kāi)防御系統(tǒng)和安全系統(tǒng)。
防御系統(tǒng)打開(kāi)是為了沖出大氣層時(shí)引起的高度摩擦而損壞，還能抵御來(lái)自宇宙空間的高能粒子流。安全系統(tǒng)是為了宇航員而設(shè)置的，啟動(dòng)以后，它能夠控制艙內(nèi)的空氣、水和溫度，還能夠讓宇航員避免承受因探月艙加速而引起的超重力。此刻，探月艙已經(jīng)進(jìn)入登月軌道了。探月艙內(nèi)一點(diǎn)都不敢松懈，在不停地觀察著各種儀表的計(jì)數(shù)，看有沒(méi)有異常。一切正常，此刻開(kāi)始回加速飛行。
過(guò)了一段時(shí)間，探月艙已經(jīng)成功到達(dá)了月球。我立馬拿出我的研究成果——食用宇航服，可別小看他，吃下這個(gè)就會(huì)自動(dòng)在體內(nèi)制造氧氣，并且生成像宇航服一樣的膜，可控制身體的溫度和抵御來(lái)自宇宙空間的高能粒子流。之后，我拿出中國(guó)的五星紅旗，神色莊重地插在月亮上。我檢查了登月器的著陸情景，情景一切正常，我拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖樣品。
對(duì)月球的檢測(cè)已經(jīng)完畢，我把采集好的月壤和月巖樣品放回探月艙所有的檢測(cè)做完之后探月艙開(kāi)始回到它以適宜的角度進(jìn)入地球大氣層下降到4000米高度的時(shí)候，三個(gè)大型降落傘在空中張開(kāi)，順利返航。
這就是我的探月夢(mèng)想，我必須會(huì)努力把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天課間操，我和在班級(jí)的幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有去，因?yàn)槲易罱鼛滋炜偸嵌亲犹?。她們呢，反正也總是有各自的理由?/p>
開(kāi)始，我們?cè)诎嗬镬o靜地寫(xiě)字，還書(shū)法比賽了呢。但不一會(huì)兒，我們就覺(jué)得沒(méi)意思了，真想在班里鬧騰一會(huì)兒，卻又怕被主任抓到。這干些什么呢?我們覺(jué)得好無(wú)聊。
突然，沈佳妮想到了一個(gè)絕妙的主意：去隔壁的孫老師辦公室去看看自己的語(yǔ)文成績(jī)!大伙兒都一致贊成?？烧l(shuí)打頭呢?誰(shuí)都不敢。于是，我們用“石頭剪刀布”來(lái)決定，誰(shuí)輸了誰(shuí)就去。
“石頭——剪刀——布!”嗚嗚，我和劉睿丹輸了。我倆只好打頭。
我和劉睿丹躡手躡腳地去隔壁的孫老師辦公室。雖然只有幾米遠(yuǎn)，但我倆卻膽膽突突地磨蹭了好幾分鐘?！翱蓯骸钡膭㈩５ぃ介T(mén)口時(shí)，我被她猛地一推，一下子闖進(jìn)了孫老師的辦公室。我的心怦怦亂跳，探頭探腦的像賊一樣?xùn)|瞧瞧西看看。好在辦公室里沒(méi)有人。我和劉睿丹忽忽悠悠地繞過(guò)其他老師的辦公桌，飄到孫老師的桌前。我真怕老師用她的“孫家獨(dú)門(mén)絕技”——“無(wú)生腳”和“穿越功”突然現(xiàn)身在我面前，嚇得我魂飛魄散，然后被抓個(gè)現(xiàn)行，像一只可憐的小雞被提回教室。
漸漸地，膽子大了起來(lái)，我倆折騰了好半天，連個(gè)影也沒(méi)有找到，只好把所有的東西仔細(xì)放回原位，掃興而歸。
一直到沈佳妮求饒了，我們才對(duì)她停住女生絕活——“嘮叨功”。緊接著，在班的所有人一窩蜂似的向講臺(tái)沖去。
我們急切地尋找著，因?yàn)榕吕蠋煱l(fā)現(xiàn)，所以又不太敢過(guò)分地找，都像是翻閱佛經(jīng)一樣小心翼翼，而且互相對(duì)對(duì)方打著“噓”的手勢(shì)。突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，這聲音在超級(jí)寂靜的教室里顯得格外響亮。
大家齊刷刷扭頭望去，哎喲，嚇?biāo)牢覀兞耍瓉?lái)是蘭昊上廁所回來(lái)了。驚魂未定，我們又手忙腳亂地找起來(lái)。
“呀!”我情不自禁地叫了一聲。我考了95分!太好了!我歡呼著沖下講臺(tái)，滿臉的欣慰。她們也都陸續(xù)知道了自己的分?jǐn)?shù)，把卷子放好就各就各位了。我們剛剛坐好，上完間操的同學(xué)們就都回來(lái)了。呼——好驚險(xiǎn)!
這真是一次又緊張又刺激又開(kāi)心的冒險(xiǎn)!
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
探險(xiǎn)，是人們對(duì)未知的地形與人跡罕至的地方進(jìn)行探索與研究。
在進(jìn)行探險(xiǎn)的時(shí)候，一些難以想象的環(huán)境因素會(huì)隨之出現(xiàn)，這些難題是在探險(xiǎn)前無(wú)法想到和預(yù)計(jì)的，當(dāng)然也不會(huì)有任何的參考方法和處理方案了。探險(xiǎn)者必須有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、勇往直前的精神和無(wú)怨無(wú)悔的付出才能克服困難的!
勇于探險(xiǎn)者，是具備遠(yuǎn)大志向和一往無(wú)前的人。他們明白從未知到已知，是必須需要探險(xiǎn)這個(gè)過(guò)程的。不敢探險(xiǎn)者，是胸?zé)o大志或滿足現(xiàn)狀的人。他們甚至認(rèn)為，探險(xiǎn)是一種冒險(xiǎn)和愚蠢的做法。
其實(shí)，探險(xiǎn)是一種求知的欲望，探險(xiǎn)一種是刻苦的精神，探險(xiǎn)是一種創(chuàng)新的觀念。
自盤(pán)古初開(kāi)至今，人類從沒(méi)有停止過(guò)探險(xiǎn)。
神農(nóng)氏，看到部落中的人因?yàn)槿鄙偈澄锒鴤涫苷勰ィ瑸榱瞬蛔尣柯淅锏娜瞬辉侔ゐI，他冒著生命危險(xiǎn)遍嘗百草，不知攀過(guò)多少山，走過(guò)了多少的路。之后，他更發(fā)現(xiàn)利用植物的果核、瓜子植株，使人們學(xué)會(huì)了農(nóng)業(yè)耕作，解決了人們的生存問(wèn)題。
大禹，他吸取了前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三過(guò)家門(mén)而不入，經(jīng)過(guò)十多年的努力，最終制服了洶涌的洪水。
阿蒙森，用了三年時(shí)間經(jīng)過(guò)西北航道到達(dá)北極，并發(fā)現(xiàn)了北磁極。又頂著零下幾十度的惡劣天氣，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月艱苦挺進(jìn)，成為到達(dá)南極極點(diǎn)的第一人。
加加林，憑著堅(jiān)定的信念和探險(xiǎn)精神，乘坐重達(dá)4。75噸的“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入宇宙空間和從宇宙中看到地球全貌的'人。
楊利偉，經(jīng)過(guò)5年多的訓(xùn)練，他完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性、專業(yè)技術(shù)等8大類幾十個(gè)科目的訓(xùn)練任務(wù)，以優(yōu)異的成績(jī)經(jīng)過(guò)航天員專業(yè)技術(shù)綜合考核。20__年10月15日。英雄的出征征服太空之旅，隨著“神舟”五號(hào)的飛天，圓中華飛天夢(mèng)，這是讓全世界為之矚目的一天!
古今中外，探險(xiǎn)者的事例數(shù)不勝數(shù)……愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人、錢(qián)學(xué)森等等，他們都在科學(xué)未知的領(lǐng)域中不停地探險(xiǎn)，至死方休。
我們能夠試想一下，如果人們一向以來(lái)只是滿足現(xiàn)狀的話，今日的一切事物，會(huì)發(fā)生在我們的身邊嗎?這是不容置否的。
人類因探險(xiǎn)而富強(qiáng)，生活因探險(xiǎn)而美麗。擁有一份勇于探險(xiǎn)的精神，是很重要的。世界需要探險(xiǎn)，生活需要探險(xiǎn)，發(fā)展需要探險(xiǎn)，僅有探險(xiǎn)才有創(chuàng)新!
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇八
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
有一次，我和朋友在村子里的山上玩，我們玩著水、采野花、玩著玩著我的一位朋友說(shuō)這么玩沒(méi)意思，我們來(lái)個(gè)刺激點(diǎn)的，不如探險(xiǎn)吧!大家齊聲說(shuō);好啊!
我們剛回到原地，另一組慌慌張張的跑回來(lái)，說(shuō);好可怕啊!好可怕啊!你們快來(lái)，可是那個(gè)地方真是太遠(yuǎn)了，我們翻了好幾座山呢!真是累死了，我們還在路上說(shuō)你們到底跑到多遠(yuǎn)的地方了啊?然后有人說(shuō)你到底發(fā)現(xiàn)了什么啊?這么慌張?另一個(gè)人說(shuō);你去了就知道了，要做好心理準(zhǔn)備!我們到了，另一個(gè)人人說(shuō)。我們?nèi)チ梭@呆了，我們看到了好多骨頭，我們都大叫啊!然后急忙地跑了。
我趕快回去，告訴爺爺，我吞吞吐吐地說(shuō);山，骨、骨頭!爺爺聽(tīng)不懂我說(shuō)的是什么，只好等我喘過(guò)氣了再說(shuō)，在過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)爺爺說(shuō);我和我的朋友在山里發(fā)現(xiàn)了骨頭，爺爺說(shuō)帶我去看看吧，我和我的同伴還有爺爺去了那里，我們躲在爺爺?shù)暮竺?，爺爺仔?xì)看了看，笑了起來(lái)，我們很好奇地問(wèn)，爺爺你笑什么?爺爺說(shuō);笨蛋，這些只不過(guò)是別人丟掉的羊骨、牛骨，看把你們嚇得。
啊!我們驚訝的叫起來(lái)，我們?cè)谀潜г怪?，那我們爬了這么多山到底是為了什么呀。不過(guò)雖然這次探險(xiǎn)很可怕，但是我們和開(kāi)心!
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
星期六上午，我們應(yīng)約到王叔叔家玩。到了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們住在一所學(xué)校里。
爸爸停車(chē)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)校園里面有一個(gè)小游樂(lè)園，便很想去玩玩。等我和媽媽走到門(mén)口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)門(mén)是鎖著的，我的心里別提有多失望了!吃完飯后，我又來(lái)到游樂(lè)園門(mén)口，眼巴巴地望著園內(nèi)，心里十分遺憾。突然，有人喊我，我回頭一看，原來(lái)是兩個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。她們帶著幾個(gè)小朋友，讓我一起進(jìn)去玩。我心想：她們有鑰匙嗎?帶著好奇心，我跟著她們一起來(lái)到了幼兒園的后面，這里沒(méi)有門(mén)，卻是高高的護(hù)欄。望著護(hù)欄，我更疑惑了：“這么高，怎么過(guò)去呢?”只見(jiàn)她們從旁邊撿來(lái)一些磚頭，堆一個(gè)小臺(tái)階，然后一只腳踩上去，另一只腳踏在圍墻上凸起的部分，再把腿放到欄桿上，縱身一跳就翻了過(guò)去。
我看著她們靈活的動(dòng)作，心想：“我為什么不能呢?”我也學(xué)著她們的樣子爬了上去，可坐在欄桿上不敢動(dòng)了。
伙伴們都懷疑地看著我，我也心想：比我小好多的男孩都敢跳，我也跳吧!于是，我一咬牙，奮身一躍，安全落地，心里的石頭也落了地。我們興奮地沖向游樂(lè)設(shè)施，在上面爬上爬下，歡樂(lè)的笑聲傳出了校園。最有趣的是衣服與塑料滑滑梯的摩擦產(chǎn)生了靜電，嚇得我們大聲尖叫，可還是舍不得停下來(lái)。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，媽媽喊我回家，我一下子著急了，里面沒(méi)有磚頭墊腳，我能出去嗎?面對(duì)高高的欄桿，我在媽媽的幫助下試了半天，還是沒(méi)能爬上去。而在這段時(shí)間里，伙伴們卻一個(gè)接一個(gè)地爬了出去，只剩我一個(gè)人了。我嘗試著往上爬去，正當(dāng)我想把腳放到欄桿頂上時(shí)，下面的腳卻踩空了，我嚇得直喊媽媽。媽媽忙上前扶著我，另一只手把我腳放到原來(lái)的支點(diǎn)上。這不，難題又來(lái)了，腿放不到欄桿上去，我急得直喊救命?；锇閭円布绷?，摟的摟腰，拽的拽腿，場(chǎng)面一片混亂。后來(lái)，大家干脆七手八腳地把我抱了起來(lái)，我感覺(jué)身體騰空了，頭卻朝著地面撞去，又哇哇大叫起來(lái)。直到再次落地，我才松了一口氣。
站在欄桿外，望著漂亮的游樂(lè)園，我心想：下次還是不要冒險(xiǎn)了吧!
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇十
在離地球很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)水果星球，那里的水果都會(huì)說(shuō)話，而且還會(huì)上學(xué)，可愛(ài)極了。
在華凱學(xué)校的五(1)班外面，有一個(gè)草莓小姑娘，她是新來(lái)的學(xué)生，很害羞，一直在想自己要不要進(jìn)來(lái)。
“冰仙。”這時(shí)她突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫著自己的名字，她扭頭一看，原來(lái)是金明老師，金明老師是一個(gè)胖胖的大西瓜。
金明老師問(wèn)晶晶：“為什么你還不進(jìn)去呢?是不敢嗎?”晶晶害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你不知道，同學(xué)們都十分友好的，你很快就會(huì)適應(yīng)的?！?/p>
金明老師推開(kāi)了教室的門(mén)，拉著冰仙進(jìn)去了?！巴瑢W(xué)們，這是剛剛從明海學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)冰仙，大家要互相幫助啊!”
“我們一定會(huì)互相幫助的?！比嗤瑢W(xué)齊齊回答。
冰仙的臉上露出了笑容。
這時(shí)一個(gè)檸檬小姑娘說(shuō)：“你好漂亮啊。”
冰仙的心里好像又一股神奇的力量，讓她喜歡上了這個(gè)班級(jí)。“好了，我想給你介紹一下吧?！苯鹈骼蠋熍牧伺谋傻募绨??！拔覀儼嘁还灿腥煌瑢W(xué)，加上你就四個(gè)了。第一排第一個(gè)那位檸檬小姑狼叫美玉，第一排第二個(gè)香蕉小帥哥叫明杰，是我們班的班長(zhǎng)，第二排第一個(gè)小男孩蘋(píng)果叫藍(lán)藍(lán)是副班長(zhǎng)，你坐在藍(lán)藍(lán)的后面，希望大家互相關(guān)愛(ài)?！?/p>
“以后本大爺會(huì)保護(hù)你的?！泵鹘芘d奮的說(shuō)。
“歡迎你加入我們班。”藍(lán)藍(lán)臉上雖然冷若冰霜，但他其實(shí)是很喜歡這個(gè)新同學(xué)的。
美玉溫柔一笑：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”冰仙連忙點(diǎn)頭：“希望我們是永遠(yuǎn)最好的好朋友?！?/p>
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
外婆在城里有一套新房子，因?yàn)橥馄挪簧岬米。晕覀冎荒茏≡陔x城市很遠(yuǎn)的老家，那里已經(jīng)破舊不堪了。有一次我們回外婆家，一推門(mén)進(jìn)去，灰塵就撲面而來(lái)，害得我不由得咳嗽了幾下。再走進(jìn)去，里面的灰塵就揚(yáng)了起來(lái)，仿佛一切井然有序的事物都被我們打亂了。
這時(shí)，我的目光停留在了后院的一個(gè)小竹林里，那里的竹子濃密得把陽(yáng)光都遮住了，我的心不由得起了冒險(xiǎn)的念頭!我便偷偷地穿好裝備，帶了一把小刀，懷著忐忑不安的心情走上了竹林，一邊腳下踩著枯黃的竹葉發(fā)出“沙沙”的聲音一邊小心翼翼地往前走。過(guò)了一會(huì)兒，我便走進(jìn)了那茂密的竹林，只見(jiàn)我離老家越來(lái)越遠(yuǎn)，我的心也越來(lái)越害怕。
只見(jiàn)那茂密的竹葉使我慢慢地看不見(jiàn)老家了，但我還是堅(jiān)持往前走。
天色漸漸暗了下來(lái)，我卻在那浩瀚的大山中迷路了，我開(kāi)始緊張了起來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)不管往哪里走，都是很陌生的。我開(kāi)始有些不知所措，身上便不由自主地冒出了冷汗。不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)自己的全身已經(jīng)濕透了。這時(shí)，我在心里暗自鼓勵(lì)自己，放平心態(tài)，一邊走一邊對(duì)自己說(shuō)：“你一定能行的!”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有我的腳印，于是我就按著腳印走了下去。
走到老家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在那拾著柴火走向廚房，我走過(guò)去問(wèn)媽媽為什么不去找我。媽媽笑著說(shuō)：“你這小子一趁我不注意就去探險(xiǎn)，這種事算常見(jiàn)的了。”
通過(guò)這次冒險(xiǎn)，我懂得了在我們生活中要多出去走走，讓自己變得沉著冷靜。
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在學(xué)習(xí)的路上，我們亦是要冒險(xiǎn)。氣氛活躍的英語(yǔ)課堂上，硬是被老師給抑制，但老師卻依然保持著那春風(fēng)般的笑容：“同學(xué)們，英語(yǔ)比賽即將開(kāi)幕，這可是個(gè)試煉自己的機(jī)會(huì)，全年級(jí)就我們一個(gè)班有機(jī)會(huì)，千載難逢，有誰(shuí)想要參加？”
氛圍凝重了，沒(méi)有人敢抬頭，時(shí)間似乎停滯了，每個(gè)人都在思考這個(gè)“沉重”的問(wèn)題——冒不冒險(xiǎn)。
我自認(rèn)為自己很穩(wěn)重，也在“思考”這個(gè)問(wèn)題，卻一直在努力的埋頭，這突如其來(lái)的比賽使我難堪，冒險(xiǎn)就需要耗費(fèi)大量的精力，若功成，那名就；若功敗，那就是功虧一簣。
不過(guò)老師的一番激動(dòng)人心的話倒是引起了同桌的興趣，本來(lái)就性子急的他，更是按捺不住心中蠢蠢欲動(dòng)的性情，越發(fā)激動(dòng)，桌子微微的顫抖暴露了他的一切。
“老師，我參加！”同桌終于按捺不住?！拔乙矃⒓?！”我看著他，我不甘落后，我倆之間已經(jīng)下了著充滿冒險(xiǎn)之意的戰(zhàn)書(shū)。
回到家，放下書(shū)包，望見(jiàn)書(shū)桌上粘著一張紙條，上面寫(xiě)著：“孩子，當(dāng)你決定冒險(xiǎn)時(shí)，新的世界就已經(jīng)為你展開(kāi)大門(mén)，但你走向通往新世界冒險(xiǎn)之路的每一步，都將決定你能否成功！”
語(yǔ)句之間不僅透露出一股勃發(fā)向上的朝氣，更包含著望子成龍的期盼與愛(ài)。我的心中再無(wú)與同桌斗爭(zhēng)的焦灼，開(kāi)始靜下心來(lái)為比賽做好準(zhǔn)備，為冒險(xiǎn)做必勝的信心。
此時(shí)，我再無(wú)雜念，全身心的投入到比賽當(dāng)中。我抓緊每分每秒地寫(xiě)稿改稿，不斷地積累詞匯，改正自己的單詞發(fā)音，通過(guò)各種渠道，三百六十度地潛心學(xué)習(xí)來(lái)為這次冒險(xiǎn)保駕護(hù)航。
在學(xué)校，即使下課，我也抓住那僅有的一點(diǎn)時(shí)間苦讀備稿，可我那起初的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，現(xiàn)在卻無(wú)所事事，比賽迫在眉睫，依然不以為然，瀟瀟灑灑。
比賽場(chǎng)上，我一口流利無(wú)誤的英語(yǔ)贏得了評(píng)委的青睞與肯定，這時(shí)我那瀟灑的同桌再無(wú)昨日神態(tài)，此時(shí)的他，束手無(wú)策，扭扭捏捏，羞羞答答。
冒險(xiǎn)，并不恐怖，反過(guò)來(lái)，會(huì)給我們一個(gè)開(kāi)闊的眼界，一個(gè)新奇的世界，一場(chǎng)與眾不同的人生體驗(yàn)。人生需要冒險(xiǎn)，無(wú)論結(jié)果如何，冒險(xiǎn)的過(guò)程總是新奇而飽含熱血的。
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇十三
對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無(wú)處不在。
寄居蟹非常緊張的說(shuō)：“龍蝦，你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎？以你現(xiàn)在的情況來(lái)看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢？”龍蝦氣定神閑地回答：“謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長(zhǎng)，都必須先脫掉舊殼，才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而做出準(zhǔn)備。”寄居蟹細(xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春，是一段多么令人向往的時(shí)光?！笆耪呷缢狗颍簧釙円??！睍r(shí)間一去不復(fù)返，在青春中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)。有時(shí)候，當(dāng)老師拋出疑難雜癥時(shí)，全班舉手的人寥寥無(wú)幾，當(dāng)有同學(xué)說(shuō)出一個(gè)答案后，所有人都隨聲附和也不在乎正確與否，也不在乎對(duì)不對(duì)，反正是人云亦云。我不愿意看到這種現(xiàn)象，為什么會(huì)沒(méi)有人質(zhì)疑呢?為什么會(huì)沒(méi)有人進(jìn)行考證呢?為什么會(huì)沒(méi)有人愿意冒險(xiǎn)?我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上!我們的大腦中有最鮮活的思想，有最有創(chuàng)意的想法，有最靈活的思維!我們不應(yīng)該只是將自己埋藏在盲目死板的學(xué)習(xí)中，淹沒(méi)了自己的想法。有時(shí)一場(chǎng)冒險(xiǎn)，可能將會(huì)使一個(gè)想法發(fā)生巨大的改變。
我們?cè)趯W(xué)到一個(gè)新知識(shí)后，應(yīng)該由此及彼，發(fā)散性地思考更多的內(nèi)容，然后再小心地求證自己的猜測(cè)。即便錯(cuò)誤，那又何妨，至少我們?cè)羞^(guò)嘗試，有過(guò)挑戰(zhàn)，在風(fēng)華正茂的年華里，我們需要冒險(xiǎn)。如果沒(méi)有冒險(xiǎn)，愛(ài)迪生又哪里會(huì)成為為人類造福的偉大科學(xué)家?如果沒(méi)有冒險(xiǎn)，哥白尼又如何抵抗教會(huì)的壓迫證明自己的“日心說(shuō)”?如果沒(méi)有冒險(xiǎn)，徐霞客又怎能堅(jiān)持自己的理想，寫(xiě)下描寫(xiě)祖國(guó)壯美河山的巨篇《徐霞客游記》?這是我們的青春，命運(yùn)掌握在我們的手中，改變?nèi)Q于我們的想法，成功需要我們?nèi)ッ半U(xiǎn)!
我們的青春需要冒險(xiǎn)，我們不需要長(zhǎng)篇大論，我們只需要從嘗試每一步，推理每一步，冒險(xiǎn)每一步開(kāi)始。冒險(xiǎn)，正像青春的一場(chǎng)記錄，那樣記憶猶新;正像成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那樣精彩難忘;正像人生的一枚勛章，那樣驕傲閃亮。
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇十五
勵(lì)志心得：每個(gè)人都有一定的安全區(qū)，你想跨越自己目前的成就，請(qǐng)不要畫(huà)地自限，勇于接受挑戰(zhàn)充實(shí)自我，你一定會(huì)發(fā)展得比你想像中的更好。
對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的'人，危險(xiǎn)無(wú)處不在。
有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張的說(shuō)：“龍蝦，你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎？以你現(xiàn)在的情況來(lái)看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢？”龍蝦氣定神閑地回答：“謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長(zhǎng)，都必須先脫掉舊殼，才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而做出準(zhǔn)備?！奔木有芳?xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。
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勇于冒險(xiǎn)演講稿篇十六
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)著名作家馬克?吐溫的一部長(zhǎng)篇力作。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆是一個(gè)向往自由，敢作敢當(dāng)，調(diào)皮膽大，不怕困難，愛(ài)冒險(xiǎn)，好奇心強(qiáng)的一個(gè)孩子。這本書(shū)講述了湯姆、哈克、喬埃等孩子的童年趣事。這些孩子生活在一個(gè)名叫“圣彼得堡”的沉悶小鎮(zhèn)，這里的大人們老老實(shí)實(shí)，墨守成規(guī)地過(guò)著單調(diào)乏味的日子，但這群孩子卻不能忍受這樣的生活。于是湯姆等孩子借助閱讀過(guò)的書(shū)刊，觀賞過(guò)的馬戲表演，聽(tīng)來(lái)的傳奇故事和迷信傳說(shuō)，再加上自己豐富的想象力，為自己營(yíng)造了一個(gè)似真似幻的兒童天地。他們逃學(xué)，談戀愛(ài)，打架打仗，當(dāng)海盜，做強(qiáng)盜，探險(xiǎn)，尋寶藏，把自己的生活過(guò)得豐富多彩，有滋有味。其間遭遇種種奇遇，連大人們也自愧不如，嘆為觀止。
讀了這本名著，讓我知道了，如果換作我，沉悶的生活我也不能忍受，也要去尋找自由。書(shū)上所說(shuō)的一些信息，都讓我們信以為真，再加上自己美好的想象力，真的想去冒險(xiǎn)。可去冒險(xiǎn)，必須要膽大，不然最后傷害的還是自己。自己做錯(cuò)的事要自己承擔(dān)，不能讓別人承擔(dān)。我們要向往自由，不要把自己囚禁在沉悶的`環(huán)境里；要有膽識(shí)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就退縮。并且不能懼怕困難，有困難，我們要去克服它；冒險(xiǎn)是為了將自己的膽識(shí)變大；好奇心每人都有，我們要利用好奇心，去探索新事物，知道別人不知的事。我們都要向湯姆學(xué)習(xí)他的勇敢頑強(qiáng)的精神。
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)到攀巖，大家肯定不陌生，但是你們知道嗎？一個(gè)到站的人，從開(kāi)口說(shuō)“敢爬”到戰(zhàn)勝困難，需要多大的勇氣嗎？然而，在這一次陳洋實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，就有攀巖這一項(xiàng)活動(dòng)。
我是一個(gè)膽小的熱嗎，攀巖對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
一開(kāi)始，我并不覺(jué)得攀巖有什么難的，但是，很快就讓我改變了主意。我看到幾個(gè)人在攀爬的過(guò)程中很吃力。有的人才爬到一點(diǎn)就放棄了，有的人中途放棄了，還有的人快要爬到頂了，可就是堅(jiān)持不下去。這讓我看到了，腿開(kāi)始就有點(diǎn)發(fā)軟了，手心也出汗了。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我的心思忐忑不安，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。當(dāng)工作人員將安全衣系在身上的時(shí)候，后面的人用同樣的的目光注視著我，有些人還為我加油、打氣。有了這些加油的力量，我的底子一下足了起來(lái)。我的雙手一開(kāi)始抓住柄的時(shí)候，又很足的勇氣，但還是有點(diǎn)怕。腳踏上去的時(shí)候，一直再默默地提醒自己，我能行！
在攀巖的過(guò)程中，我能體會(huì)到之前他們的吃力，我努力地一步一步往上爬，心跳加速。當(dāng)我離最高點(diǎn)只有一步距離的時(shí)候，我笑了，我覺(jué)得我能行，最后爬到終點(diǎn)的時(shí)候，我沒(méi)有擔(dān)心，沒(méi)有心跳加速，而是激動(dòng)地望著下面的同學(xué)們、教官們，我的教官王森教官在底下對(duì)我說(shuō)了一句“好”。這個(gè)字是對(duì)我的認(rèn)可，我特別開(kāi)心。
我快速地下來(lái)，開(kāi)心地手舞足蹈，因?yàn)椋页晒α?，我成功地?zhàn)勝了困難，那一刻，我激動(dòng)地流出了熱淚，但又被我收了回去。我心里在想：“我可以跟那些沒(méi)有攀到頂?shù)哪切┤撕煤渺乓环??！钡牵也](méi)有那么做，因?yàn)?，我知道那些沒(méi)有攀上去的人也是有自尊心的，我不能為自己的成功而去傷害別人。再說(shuō)了，如果我自己也沒(méi)有攀上去的話，心里一定會(huì)非常失落。所以我不但沒(méi)有去嘲笑他們，而且去安慰他們。
這一件事讓我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人膽小沒(méi)有關(guān)系，如果你勇于挑戰(zhàn)，即使沒(méi)有成功，也是值得的。只要你努力，就是沒(méi)有過(guò)不去的坎，用一句名言就可以概括：世上無(wú)難事，只怕有心人。
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，每到夜晚那片森林里都會(huì)出現(xiàn)一道飄來(lái)飄去的“白影”，還發(fā)出“呼呼”的聲音，令人非常害怕。同學(xué)們都以為是鬼，今晚我決定帶著那幾個(gè)同學(xué)一起去冒一下險(xiǎn)，探究個(gè)明白。
晚上8點(diǎn)多了，天空已經(jīng)變成黑漆漆的一片。我們左手拿著電筒，右手拿著木棍一起排好隊(duì)，懷著探險(xiǎn)的精神走進(jìn)森林。走進(jìn)森林的時(shí)候，我們就像進(jìn)了“鬼洞”似的，嚇得手顫抖，腿發(fā)軟，想停下來(lái)都很難。突然，有位同學(xué)喊：“鬼來(lái)了!”嚇得我們不知怎么才好，只好“三十六計(jì)，走為上計(jì)”。我們來(lái)這的目的是探究個(gè)明白，為什么要走呢?最后，我們還是在離這不遠(yuǎn)的地方躲起來(lái)看看情況如何。我們分別躲在大巖石后邊，楊樹(shù)下面，斜坡上趴著。后來(lái)，我們看見(jiàn)剛才喊“鬼來(lái)了”的那位同學(xué)在那邊偷笑，便知道他是在撒謊，我們嚴(yán)厲地批評(píng)了他。
過(guò)了一會(huì)兒，又有位同學(xué)小聲地告訴我們：“那邊是不是有道白影飄來(lái)飄去?”我們都說(shuō)：“是。”我們感到非常害怕，但是一定要查出真相，便輕輕的、慢慢地走過(guò)去，我們看了看，原來(lái)那道白影是掛在樹(shù)上的白襯衫。小王說(shuō)：“可能是一位先生上吊后留下的襯衫?！毙∶髡f(shuō)：“你可別嚇人，我們走近點(diǎn)看不就真相大白了?！蔽覀冃⌒囊硪淼刈呓c(diǎn)，用電筒把樹(shù)照亮，看上去真像一棵明亮的圣誕樹(shù)。樹(shù)上可沒(méi)有繩子，上吊的人都會(huì)把繩子之類的東西掛在樹(shù)上，然后上吊。我說(shuō)：“可能是路過(guò)此地的人在這棵樹(shù)下休息時(shí)，把那件襯衫掛在樹(shù)上，走的時(shí)候忘了拿才留下的?！?/p>
我們走過(guò)去把襯衫拿下，我聞了聞?wù)f：“衣服上還有汗味呢，一定是別人路過(guò)時(shí)休息留下來(lái)的?！?/p>
現(xiàn)在已經(jīng)知道真相了，我們正準(zhǔn)備回家時(shí)，突然，有個(gè)人把手搭在我的肩膀上，頓時(shí)，我還以為是同學(xué)們?cè)趹蚺?，誰(shuí)料到一位老伯叫了一聲“小朋友”，我才知道是一位白發(fā)老伯。他那白色的頭發(fā)還挺嚇人，真像鬼。我們嚇得跑了。只聽(tīng)見(jiàn)那位老伯叫我們別走，他說(shuō)：“我是森林旁邊的住戶，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫的聲音才走過(guò)來(lái)的?！蔽覀兟?tīng)了這番話，知道他不是壞人，就向他那邊走去。他看見(jiàn)小明手上拿著一件白襯衫，就說(shuō)這是他幾天前經(jīng)過(guò)森林，在一棵樹(shù)下休息時(shí)不小心留下來(lái)的。我們把襯衫還給了他之后，他說(shuō)了聲：“謝謝你們了小朋友。”我們就回家了。
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇十九
溫馨提示：每個(gè)人都有一定的安全區(qū)，你想跨越自己目前的成就，請(qǐng)不要畫(huà)地自限，勇于接受挑戰(zhàn)充實(shí)自我，你一定會(huì)發(fā)展得比你想像中的更好。
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勇于冒險(xiǎn)演講稿篇二十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，冒險(xiǎn)就是玩一次刺激的過(guò)山車(chē)。
每一次去游樂(lè)場(chǎng)，我唯一不會(huì)玩的就是過(guò)山車(chē)。一次在朋友的威逼利誘下，我玩了一次過(guò)山車(chē)。在排隊(duì)的`時(shí)候，我的雙腳不停地在抖動(dòng)，心跳加速，好像就快要跳出來(lái)一樣。當(dāng)我坐上去時(shí)，總覺(jué)得安全帶沒(méi)有扣好。當(dāng)機(jī)器啟動(dòng)，冒險(xiǎn)便正式開(kāi)始了。它緩緩地上坡，對(duì)于一個(gè)有畏高癥的人來(lái)說(shuō)，怎麼可能接受得了如此高的高度，嚇得我緊閉著雙眼，不敢再往下看。開(kāi)始下坡了，冒險(xiǎn)到了最高潮的時(shí)候了，它的速度飛快，風(fēng)不停地拍打著我的臉，還有那種讓我不喜歡的離心感，讓我感到無(wú)比恐懼。當(dāng)中間有緩沖的時(shí)候，我才得以呼吸，但是過(guò)了一會(huì)兒又開(kāi)始了。終于結(jié)束了，我的頭發(fā)被風(fēng)吹得不成樣子，但是讓我從此喜歡上玩過(guò)山車(chē)。
這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是冒險(xiǎn)，有未知的過(guò)程，有未知的感受，有未知的體驗(yàn)，而這些東西讓我愛(ài)上了冒險(xiǎn)。
人生處處有冒險(xiǎn)，這些冒險(xiǎn)讓我們緊張、恐懼、難受，但是當(dāng)我們完成冒險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)有一種成就感。所以現(xiàn)在，讓我們勇于挑戰(zhàn)勇于冒險(xiǎn)，不要讓人生留有遺憾。
勇于冒險(xiǎn)演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，我就有了一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大了做一名了不起的探險(xiǎn)家。
探險(xiǎn)需要無(wú)私的精神。探險(xiǎn)為了什么？探險(xiǎn)是為全人類的未來(lái)去努力、去探索。這項(xiàng)活動(dòng)，富于挑戰(zhàn)性、刺激性，又極具危險(xiǎn)性。經(jīng)過(guò)探險(xiǎn)，能夠證明我們的意志力、信心，但一旦計(jì)劃不夠周密，出現(xiàn)疏漏，就有犧牲的危險(xiǎn)。作為探險(xiǎn)家，必須具備無(wú)私奉獻(xiàn)和大無(wú)畏的犧牲精神。這樣，他們才不會(huì)在死神面前低頭，才能在危難時(shí)刻勇往直前，才有可能開(kāi)發(fā)出更多更有用的地球資源，為全人類服務(wù)。
探險(xiǎn)需要永不言棄的信念。我們生存的世界是五彩繽紛的，遼闊的天空、巍峨的高山、浩瀚的大?！厍蛏线€有許多我們?nèi)祟惒辉孀愕牡胤?，那里還有許多不為人知的奧秘。作為探險(xiǎn)家，必須敢于用自我對(duì)探險(xiǎn)的熱情和勇氣去挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)困境，無(wú)論這條路上有多少荊棘。執(zhí)著的信念會(huì)讓我們的探險(xiǎn)換來(lái)碩果！
我明白，我還小，我還需要知識(shí)的補(bǔ)充，我還需要意志品質(zhì)的磨礪，我還需要經(jīng)驗(yàn)的積累。但我相信：不久的將來(lái)，我必須會(huì)成為探險(xiǎn)家中的一員，我會(huì)斗志昂揚(yáng)地踏上探險(xiǎn)的偉大征途。
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