范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
語文自我介紹的作文篇一
我有著一個圓圓的臉蛋；玄色的頭發(fā)就像房頂蓋在我的頭上；兩顆黝黑明亮的眼睛鑲嵌在我的臉上；一個小巧的鼻子挺挺的，下面還有一張能說會道的嘴巴。
我不僅長得不錯，打籃球也很不錯哦！
記得有一次，我跟一群好朋友打籃球。我與小金、小朱、小黃一組；對方是小亮、小明、小強一組。比賽開始了，我們先發(fā)球。我傳球給小金、小金傳球給小朱……就這樣我們四個人不停地相互傳球，使對方搶不到球。正在這時。小亮半路“殺”了過來，搶到了球。我一個箭步追了上去，一躍身把球搶到，這時我離球框五、六米遠。忽然我靈機一動，將球使勁丟了出去，手一離球，我飛快地像球的方向跑，并接到了球，用三步上籃為我們組奪取一分！隊員們都跟我擊掌祝賀！……通過激烈的比賽，我們隊獲得了勝利！
我，就是這么一個愛打籃球、活潑陽光的男孩！
我
一個人最認識的莫過于自己！
圓圓的臉上嵌著一雙單眼皮的小眼睛，笑起來像一個彎彎的月牙，鼻梁上帶著一副粉紅色的眼鏡，就像一個小博士呢！我的鼻子固然不挺秀，但它常會讓我想起麥兜的一句經典名言：感謝我的鼻子，即使塌也能讓我呼吸到新鮮空氣。這就是一個可愛而又爽朗的我。
我不僅可愛而且還樂于助人。記得08年的汶川地震，動靜震動全世界，從電視上我了解到那里的孩子們缺衣少食，正處于水深火熱中。他們不但忍受著身體上的巨大痛苦，而且還飽受著心靈上的痛苦折磨。我心想：我一定要幫助他們。固然我不能像叔叔阿姨一樣去災區(qū)幫助他們，但我也能做我力所能及的事情。通過爸爸的幫助，我在紅十字會捐款2000元，我有積極參加學校舉行的“愛心義賣”流動。
瞧！這就是一個不僅外在美內心也很美的我。你們是否也喜歡上我了呢？
語文自我介紹的作文篇二
3下語文第三單元作文自我介紹作文500字3篇：我的自畫像
1.三年級下冊語文第三單元習作：我的自畫像
今天為了給自己畫張像，我特地在鏡子前照了照，希望可以給大家留個深刻的印象。
我叫陳冰倩，今年9歲，在實驗小學的三年級7班。我算不上瘦，也不是很胖。我有一頭烏黑的長發(fā)，上學的時候我喜歡扎一個馬尾辮，跑步時一甩一甩顯得和整潔。放假時我喜歡讓奶奶幫我扎兩根狗耳朵，顯得我更可愛。每次去學跳舞，我都會請奶奶幫我將頭發(fā)盤成團，顯得更漂亮。
我是瓜子臉，白白嫩嫩的皮膚，濃濃的眉毛下面長著一雙大眼睛，塌塌的鼻子。奶奶常常開玩笑說，要把我的鼻梁用夾子夾起來。我一千個不愿意，一萬個不愿意，因為這可是我的標志啊，是從我爸爸那兒遺傳來的，可不是什么說夾就能夾的小事??！鼻子下面還有一張櫻桃小嘴，別看我嘴小，上課舉手發(fā)言還是很積極的。
我春天喜歡穿一件黑白相間的條紋t恤衫，夏天非常愛穿一件鑲嵌著亮片的短袖，秋天我很喜歡穿一件豹子紋的長袖，冬天喜歡穿一件淺藍色的羽絨服。
我的愛好很廣泛，尤其是讀書。每天晚上只要作業(yè)一做完，我就拿起語文書認真地讀上幾遍，第二天到班上朗讀課文之后，總能響起經久不息的掌聲。有一次，我陶醉在自己美妙的讀書聲音里，連奶奶喊我吃飯都沒聽見，害得我被罵了一頓。我的性格很開朗，從未為一些雞毛蒜皮的小事對同學發(fā)脾氣，而且我還很樂于助人。有一次，我和奶奶坐公交車回老家，上車后，我們找了個座位坐下來。車行了一半路程，上來一位老爺爺，我見后連忙說：老爺爺，您坐我這兒！沒事，孩子！老爺爺扭頭笑著說。見老爺爺這么頑固，我便把老爺爺拉到我的座位上。真是個懂事的好孩子！謝謝你，好孩子！老爺爺感謝道。我一聲不吭，微微地笑著。
這就是我，如果你們大家喜歡我的話，就到我們班上來找我吧！
2.小學三年級下冊語文第3單元作文：自我介紹
你們是不是很想知道我長的是什么樣？下面我就給你們介紹一下吧！
我叫李彬瑋，我在濰坊高新國際學校三年級一班上學。我的愛好是唱歌和看書，我們班的同學都叫我三好學生，可是我不覺得我就是真正的三好學生，我只是一個小平民。
我的眼睛大大的，像圖圖一樣的耳朵，身材一般，長相普通，鼻子小小的，一天到晚扎著一個小辮子，甩來甩去。我來到這個班的時間并不長，在這個班里我學到了很多知識，也認識了很多新的同學。對我關心最多的還是老師，老師就像一位和藹可親的媽媽，同學們就像我的哥哥姐姐一樣關心我。
這就是我，請問你們喜歡我嗎？
3.人教版三年級下冊語文第三單元作文：我的自畫像
今天我給自己畫張像，我的眼睛是灰褐色的，我的嘴扁扁的，有過一顆尖尖的牙齒，現在拔掉了。
我的愛好有象棋和圍棋，可是我最喜歡圍棋，我在班里面圍棋第一，老二和老三跟我下我要讓他們四大天王。
我的優(yōu)點是計算能力強，二年級的時候與整個二年級和三年級比賽，過了幾天，我才知道我是第三名。
我的缺點是貪玩、上課講話，我最想改掉的是貪玩這個壞毛病。
我特別喜歡在學校里打掃衛(wèi)生，可是一回到家里就不想打掃衛(wèi)生了，除非媽媽召喚精靈我才做。
我以前最喜歡的課是體育課，因為每次都能踢足球，可是現在換了一個老師，每節(jié)課都要做武術操，所以不喜。
我的自畫像畫完了，你們猜猜我是誰？讓我來告訴你們吧，我就是活潑機靈的羽精靈！
語文自我介紹的作文篇三
時光飛逝，歲月如梭，轉瞬間我們便度過了初中以來的第一個暑假，又“更上一層樓”了。
同樣的同學，不同的教室，不同的教師，初中和我們一起走進語文殿堂的張老師已經走了，帶領我們步入初二的，則是新來的劉老師了。
新老師上任自然是要了解同學們的，自我介紹就成了必不可少的程序。同樣的題材，不同的規(guī)定，老師不允許出現真名，卻也苦了我這本來就不多的腦細胞，冥思苦想半晌，在此獻上拙作一篇，如果措詞(辭)不當，還望老師見量(諒)。
我是八(9)班的一位男生，相貌平平，唯一與眾不同的地方就是我那長方形的面龐了，雖說沒有大不了的，可卻經常被人取笑，自認難登大雅之堂，為了尋求平衡感，只得將頭發(fā)留長，所以我在男生中的頭發(fā)算長的了。
我呢，性格十分開朗，交友廣泛，是個把守不住秘密的大嘴巴，在朋友熟人面前談話風趣幽默，熱情無比，在陌生人面前卻又十分內向，膽小無比。若是沒有共同的愛好，我是決計不會先說話的。
我的愛好可多了去了，我呢，十分喜愛棋類運動，尤其是象棋，更是我所擅長的領域，但許久不下，技巧怕是早就生疏了吧。
我還十分喜愛軍事，談到軍事，我可以大說特說三、四個小時，儼然一副專家的派頭。沒事喜歡涂涂畫畫，鼓來搗去的，自己也樂在其中。
我的腦袋總時不時的蹦出些許個稀奇古怪的念頭，并且經常有意無意的將它付諸實踐。于是乎，我的臥室便多出許多古怪的東西，家人也經常命我收拾。而我則經常將它們扔到一起，繼續(xù)開始我的鼓搗事業(yè)了。
我經常有一些異于常人的想法，卻不敢公布出來，只得讓它爛在肚子里。例如我對第一章便提出了很大疑問：戰(zhàn)爭何來正義非正義之分，戰(zhàn)爭只不過是國家這個暴力機器為了爭奪利益而生。一個爭奪利益，一個保護利益，何來正義非正義之分，在客觀的角度上看待戰(zhàn)爭，哪里會有什么正義非正義一說的。
還有第一單元的活動“世界何時鑄劍為犁”，而我的想法是世界永遠不可能鑄劍為犁，只要有人，就會有國家，就會有私欲，這是人們天生的劣根性所致。只要有國家，就會有軍隊，當為了牟取利益，正當手段無法取得利益時就會有戰(zhàn)爭。再說，和平不過是兩次戰(zhàn)爭中的中場休息，可能有20_年、120_年、1020_年，但總會發(fā)生戰(zhàn)爭。和平和戰(zhàn)爭本來就是相對而言的，沒有戰(zhàn)爭，哪會有什么和平。
好了，偏題了，回到正道上：這就是我，一個相貌平平、愛好廣泛、有著獨特思想和見解的男生。獨此一家，別無分號。
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