心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意結(jié)尾的處理，既要有總結(jié)性的回顧，又要有對(duì)未來(lái)的展望和期許。小編為大家整理了一些心得體會(huì)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
高中生家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)篇一
作為高中生了，基本上家里所有的家務(wù)活都是能夠搭把手幫得上忙的，看的就是你懶不懶，是不是過(guò)分的依賴父母，有沒(méi)有幫忙的想法。我在家的時(shí)候，只要我看到了，我絕對(duì)會(huì)去幫忙，這不是出于善心，這是我的義務(wù)，我也是這個(gè)家庭的一員，父母在外工作，那么的辛苦，家里的家務(wù)活，我能做點(diǎn)自然是幫忙做點(diǎn)，我認(rèn)為這是非常理所當(dāng)然的事情，這個(gè)假期不同于以往，時(shí)間非常的長(zhǎng)，我在這個(gè)期間也是非常的熱衷于做家務(wù)，下面就是我的一點(diǎn)心得體會(huì)：
1、手洗的衣服絕對(duì)比洗衣機(jī)洗的衣服要干凈。雖然說(shuō)我們現(xiàn)在還是個(gè)高中生，但是洗衣服這種事，我早就在學(xué)校住宿的時(shí)候鍛煉出來(lái)了，所以現(xiàn)在我在家絕對(duì)會(huì)自己洗衣服，并且偶然也會(huì)幫爸媽也洗一點(diǎn)，太多了我就洗不動(dòng)了。從洗衣服這個(gè)事情中，我漸漸的也是得知了一個(gè)知識(shí)，洗衣機(jī)并不是完全的把衣服洗干凈，如果僅僅是想洗去一下汗?jié)n的話，洗衣機(jī)的話就足夠了，但是一遇到那些頑固的污漬，就算拿洗衣機(jī)洗再多遍也是徒勞。
2、買菜真的是件頭痛的事情，一家三口，每天吃什么都是非常值得思考的一個(gè)問(wèn)題，每天既要照顧到每個(gè)人的口味，又不是太超資費(fèi)預(yù)算，還不能老是重復(fù)之一種，我經(jīng)歷了母親以前每個(gè)早上買菜的心情了，真的還是一到菜市場(chǎng)，在看著應(yīng)接不暇的各種菜式當(dāng)中，我是完全不知道從何下手，最后也只能按照家里現(xiàn)有的配料來(lái)搭配菜品了，我就買了三次菜，但是我卻不敢再去了，由于我對(duì)菜市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)不足，我曾花一百多快買了一塊肉，結(jié)果我媽告訴我，都肉都不新鮮了，最好還是不要吃了，要想買新鮮肉最好是大清早的趁著別人剛開(kāi)攤就去買。買菜也存在著大學(xué)問(wèn)。
3、因?yàn)橹蟛说墓ぷ魇怯蓩寢屪龅?，煮飯的工作是由爸爸做的，我最后就能被安排到洗碗的位置上我，其?shí)在我看在洗碗其實(shí)是一件十分輕松的事情，雖然說(shuō)是有很多的油，很臟，但是只要工具找對(duì)，洗起來(lái)其實(shí)是非常輕松的，塑膠手套是必要的，既可以保護(hù)手不受傷害，還可以增加與碗筷的摩擦了，這樣就可以盡可能的減少自己打碎盤子碗的幾率。
高中生家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)篇二
有人說(shuō)父親是山，母親是水，我總覺(jué)得不確切。父母親，不單單只是山或者是水，他們都是山和水!山山水水一向保護(hù)和養(yǎng)育著我們，現(xiàn)在的我雖然只能做做家務(wù)來(lái)幫父母減輕生活的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，總比什么都不做的好。
其實(shí)，幫忙父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會(huì)，不能只做不思，也不能只思不做。父母養(yǎng)我們，我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)最少自己心里就應(yīng)心存感恩，體會(huì)到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動(dòng)起來(lái)，為他們做事，小到家務(wù)事，大到父母老時(shí)做到老有所養(yǎng)。因?yàn)椋麄兗仁俏覀兊牡谝晃焕蠋熞彩俏覀兊奈ㄒ徊粫?huì)背叛的最好朋友。絕大多數(shù)狀況下，父母是唯一能夠不顧一切幫忙兒女的人。因?yàn)楦改傅膼?ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)!
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，細(xì)繪著那一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少父母為自己的兒女嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。平時(shí)，你能夠不承認(rèn)自己的父母，甚至你們之間的關(guān)系能夠是一種十分極端的狀況，但是在生命誕生的那一刻，已經(jīng)把父母和你牢牢的纏在一起，而且你心里很清楚，無(wú)論發(fā)生什么狀況，他們就是你的父母。
在自己家做家務(wù)的時(shí)候，最應(yīng)注意的是：自覺(jué)與真實(shí)，盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己去做。真實(shí)，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒(méi)有任何虛假的東西，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，你是否有在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開(kāi)始一天一天多了起來(lái)，感恩需要你用心去體會(huì)，用行動(dòng)去報(bào)答。所以，我打算以后盡量在爸爸媽媽上班的時(shí)候，在家打掃衛(wèi)生，疊被子，條理地安排時(shí)間，總起來(lái)說(shuō)，我還要繼續(xù)做下去，繼續(xù)幫忙爸爸媽媽做些家務(wù)，分擔(dān)一下她們平日工作的勞苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說(shuō)的話“回家以后，必須要幫父母做家務(wù)事，報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事?！蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平時(shí)又要上班，下午回來(lái)做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我必須要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來(lái)到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來(lái)到書(shū)房，看見(jiàn)爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，必須要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書(shū)房，逃命一般的出來(lái)了。
接下來(lái)我來(lái)到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間十分干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來(lái)拖去。出了一身大汗，最后拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤，十分灰心，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我想了許久又開(kāi)始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒(méi)多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累，反而覺(jué)得開(kāi)心，我稍作休息又開(kāi)始拖了，過(guò)了沒(méi)多久我把媽媽的`房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開(kāi)心，我突然看見(jiàn)有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想，媽媽看見(jiàn)自己的房間是那么干凈，那樣清香，情緒也會(huì)十分好吧。
媽媽下班回來(lái)，進(jìn)屋一看，本來(lái)一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒(méi)了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原先媽媽的心也容易被兒子的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的?！翱蓱z天下父母心啊。”我這作兒子的心里樂(lè)開(kāi)了花。
父母的愛(ài)是偉大的，他們一向在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們就應(yīng)去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺(jué)真好啊!
高中生家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)篇三
作為高中生，家里的家務(wù)勞動(dòng)是不可避免的。雖然家里有父母和其他家人，但是作為年輕人，也應(yīng)該承擔(dān)起部分家務(wù)勞動(dòng)。在我長(zhǎng)大成人的過(guò)程中，家務(wù)勞動(dòng)教會(huì)了我很多，讓我更加懂得生活的重要性。在這篇文章中，我想分享一些我在家務(wù)勞動(dòng)中的心得體會(huì)，希望對(duì)你有所啟示。
家務(wù)勞動(dòng)是家庭生活中的必要部分，不僅能夠讓我們的家變得整潔、舒適，還能夠讓我們的身體得到鍛煉，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和獨(dú)立性，更重要的是，通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我們能夠更好地體驗(yàn)父母為我們付出的心血，更加珍惜他們的付出。
第三段：家務(wù)勞動(dòng)需要注意的細(xì)節(jié)。
家務(wù)勞動(dòng)雖然看似簡(jiǎn)單，但是細(xì)節(jié)非常多，需要我們細(xì)心、耐心去做。例如，打掃衛(wèi)生需要從上到下、從內(nèi)到外進(jìn)行，不能只顧及外表，而忽略了家中的角落；洗衣服需要分類、細(xì)致，不能混洗；做飯要注意時(shí)間、口味、健康等多個(gè)方面的問(wèn)題。只有這樣，才能做到一絲不茍，讓家里更加干凈、整潔。
第四段：家務(wù)勞動(dòng)收獲的感受。
在家務(wù)勞動(dòng)中，經(jīng)常需要付出大量的時(shí)間和精力。但是在完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)后，我的心境總是非常平靜、輕松，充滿了滿足感和成就感。家里一片潔凈，舒適的環(huán)境讓我感到非常愉快，身體也得到了鍛煉。同時(shí)，這也是我表達(dá)對(duì)父母感恩的一種方式，讓他們看到我的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更加珍惜家庭的美好。
第五段：結(jié)論。
在高中生活中，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都非常重要，但是家務(wù)勞動(dòng)也是不可忽視的一部分。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我們將鍛煉好的品質(zhì)帶入到以后的生活中，更加獨(dú)立自主、勇于承擔(dān)責(zé)任，為人處世更加成熟。希望每一個(gè)高中生都能夠認(rèn)真履行自己的家務(wù)勞動(dòng)，讓我們的家更加溫馨美好。
高中生家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)篇四
據(jù)教育研究部門的一份統(tǒng)計(jì)：城市中小學(xué)生中完全不做家務(wù)的占85%以上！筆者認(rèn)為其中原因有三：其一，課業(yè)負(fù)擔(dān)重；其二，家長(zhǎng)不重視這方面的教育，或不想讓孩子做；其三，學(xué)校放棄對(duì)這方面問(wèn)題進(jìn)行教育的責(zé)任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這里只分析第三者。
不少老師認(rèn)為：教育孩子在家適當(dāng)從事家務(wù)勞動(dòng)，是家長(zhǎng)的責(zé)任，這話有道理。但不可否認(rèn)的是，兒童的向師性、學(xué)校教育在兒童心中的權(quán)威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見(jiàn)兒童的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)校應(yīng)主要負(fù)責(zé)思想教育，家長(zhǎng)應(yīng)主要負(fù)責(zé)提供機(jī)會(huì)、指導(dǎo)操作，當(dāng)然也要寓教于做。教育家葉圣陶先生說(shuō)：“小學(xué)教育的價(jià)值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基?！保ā督袢罩袊?guó)的小學(xué)教育》）而家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的意識(shí)及能力，以及關(guān)愛(ài)他人、孝敬父母等觀念，是必不可少的措施。
勞動(dòng)，作為一種多功能的教育手段，是促進(jìn)孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。也是小學(xué)生體、智、德、美發(fā)展及學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的條件。
（1）勞動(dòng)，有利于學(xué)生開(kāi)發(fā)思維、啟迪智慧，體現(xiàn)在技巧的形成上，能使小學(xué)生健康全面地發(fā)展。
（2）小學(xué)生只有在直接參加勞動(dòng)時(shí)，才能學(xué)會(huì)勞動(dòng)。小學(xué)生參加勞動(dòng)愈早，對(duì)他進(jìn)行勞動(dòng)教育愈有成效。
（3）兒童生來(lái)就有從事某種活動(dòng)的心理傾向，如果不從幼年起就開(kāi)始習(xí)慣于從事必要和有益的家務(wù)勞動(dòng)，那么這種心理傾向就得不到應(yīng)有的發(fā)展。小學(xué)階段不讓學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。增加了成年后成為一個(gè)熟練而勤勉的富有創(chuàng)新能力勞動(dòng)者的難度。
（4）家務(wù)勞動(dòng)，可以讓孩子憑著責(zé)任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚(yáng)，引起快感，勞動(dòng)后的快感又促使兒童更加熱愛(ài)勞動(dòng)。
（5）小學(xué)生參與必要的家務(wù)勞動(dòng)，能切身體會(huì)到勞動(dòng)是生活的必需，是對(duì)家庭應(yīng)盡的義務(wù)。家長(zhǎng)委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)心他人、富有同情心、義務(wù)感等高尚的道德情感，養(yǎng)成有條有理的生活習(xí)慣。
（6）小學(xué)生與父母共同勞動(dòng)，分工合作，各自完成指定任務(wù)，有利于培養(yǎng)小學(xué)生與人協(xié)同工作的合作精神，培養(yǎng)參加集體勞動(dòng)的心理素質(zhì)。
總之，家務(wù)勞動(dòng)也是素質(zhì)教育的一種多功能手段。勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)。
家務(wù)勞動(dòng)一般是指家庭日常生活中帶有事務(wù)性的勞動(dòng)，是家庭每個(gè)成員都應(yīng)盡力分擔(dān)的義務(wù)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)也屬自我服務(wù)勞動(dòng)，我們要求低年級(jí)學(xué)生“學(xué)會(huì)鋪床、疊被、刷洗碗筷、茶杯等，能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情”。中年級(jí)學(xué)生要“了解廚房的衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)洗刷餐具、茶具，會(huì)擇菜、洗菜、淘米等。在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)安全使用爐具，能燒開(kāi)水和給飯菜加熱”。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生的要求是“能有條理地放置、擺設(shè)室內(nèi)小件物品，會(huì)曬被褥和疊放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通過(guò)以上這些自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤于自理、樂(lè)于奉獻(xiàn)、尊重人、體貼人等優(yōu)良品質(zhì)。
要培養(yǎng)小學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣，首先要結(jié)合教學(xué)開(kāi)展生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)或主題班會(huì)，提高學(xué)生從事自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)的自覺(jué)性和積極性。如開(kāi)展“誰(shuí)有一雙巧手”、“勞動(dòng)光榮的小紅花”、“愛(ài)勞動(dòng)的好孩子”等主題活動(dòng)；舉行疊衣服、釘紐扣等比賽，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情。其次要建立合理的考核制度，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。為家長(zhǎng)專門召開(kāi)“讓孩子學(xué)會(huì)自己照料自己”、“學(xué)做家務(wù)”等專題講座，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，并同家長(zhǎng)一道提出培養(yǎng)計(jì)劃及步驟；設(shè)立“家務(wù)勞動(dòng)記錄卡”，由家長(zhǎng)記錄學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)，定期交班主任或?qū)W習(xí)小組；學(xué)期末進(jìn)行考核和評(píng)定。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣并不只是教師一個(gè)人的事，社會(huì)、學(xué)校、家庭也是兒童生存、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的環(huán)境。他們都對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。三者之間如果有不同的價(jià)值取向，行為標(biāo)準(zhǔn)，教育目的都會(huì)影響學(xué)生的思想，從而影響學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，需要學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面共同努力、緊密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有這樣，才可能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生各方面的綜合能力，增加學(xué)識(shí)，成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。成為素質(zhì)全面發(fā)展的人。
1、分配給孩子（尤其是年齡尚幼的兒童）的家務(wù)活不要太難做，因?yàn)樘y了孩子往往做不好，這又會(huì)反過(guò)來(lái)挫傷他們的積極性，減弱他們做家務(wù)的興趣。
2、孩子干家務(wù)一般不會(huì)像大人那么有耐心。為避免枯燥乏味，分配給他們的家務(wù)活最好經(jīng)常有所變化（如昨天買醬油，今天掃地，明天整理舊報(bào)紙等），也不要讓他們一連數(shù)小時(shí)“連續(xù)作戰(zhàn)”。此外，邊做家務(wù)邊給孩子講解有關(guān)知識(shí)也是增強(qiáng)孩子求知欲、減少乏味感的好辦法，如剝豆時(shí)可講講大豆的營(yíng)養(yǎng)，洗手帕?xí)r可談?wù)劮试淼姆N類。
3、有的孩子喜歡單獨(dú)干家務(wù)，更多的則喜歡與父母一起干――這是性格所致，家長(zhǎng)要尊重孩子們的選擇。對(duì)喜歡“單干”的孩子，家長(zhǎng)必須事先做好指導(dǎo)和示范。同時(shí)，應(yīng)讓孩子有選擇做哪種家務(wù)活和何時(shí)做的權(quán)利――這種對(duì)孩子的尊重可有效減少他們把干家務(wù)當(dāng)做負(fù)擔(dān)的感覺(jué)。
4、如果孩子對(duì)做家務(wù)有反感，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要強(qiáng)迫命令。最好的辦法是對(duì)孩子曉之以理，讓他們明白自己也是家庭的一員，因而也有義務(wù)分擔(dān)家務(wù)。當(dāng)這些“懶孩子”在干家務(wù)的態(tài)度或質(zhì)量上有所進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)。
5、孩子干完家務(wù)后不要賞以金錢――這只能使孩子失去“主人翁”態(tài)度；也不要拿干家務(wù)作為懲罰手段――因?yàn)檫@易導(dǎo)致孩子們對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的消極情緒；更不要故意把種種家務(wù)活分成貴賤兩種，專門要孩子去干那些所謂“賤活”（如倒垃圾，洗廁所等）。
6、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，分配的家務(wù)活也應(yīng)“循序漸進(jìn)”。如果孩子沒(méi)干好，家長(zhǎng)不要自己重新替他做一遍――這種“包辦代替”雖然省事，卻容易滋長(zhǎng)孩子的依賴心。
作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子做好一件事后，要給予他一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱，或者說(shuō)一聲“謝謝”。家長(zhǎng)要用自己的行動(dòng)讓孩子產(chǎn)生勞動(dòng)以后的成就感和滿足感。
總之，讓孩子勞動(dòng)是必要的，但過(guò)多的勞動(dòng)、家務(wù)也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。所以爸爸媽媽在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念的時(shí)候也要把握“度”的問(wèn)題，只要養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)觀念，并不是說(shuō)非要做到什么樣的“量”才算成功。
在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)技能方面，家長(zhǎng)必須注意以下幾個(gè)方面：
首先，幫助孩子確立明確的勞動(dòng)目標(biāo)。勞動(dòng)不單純是為減少父母負(fù)擔(dān)和學(xué)會(huì)干活，而是通過(guò)勞動(dòng)，使得孩子參與家庭建設(shè)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、獨(dú)立性、自信心和動(dòng)手能力。在勞動(dòng)中孩子還可以學(xué)會(huì)與人交往。
其次，激發(fā)孩子勞動(dòng)的欲望。設(shè)法使孩子從勞動(dòng)中得到成功的喜悅，得到肯定。不要讓孩子做力不從心的事，不好做的事，家長(zhǎng)可以示范，不要對(duì)孩子勞動(dòng)中的事物責(zé)備過(guò)多，同時(shí)克服物質(zhì)刺激的負(fù)面影響。
再次，要指導(dǎo)孩子的勞動(dòng)技能。由于孩子在體力和技巧方面和成人有差距，對(duì)于一些比較復(fù)雜的勞動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)進(jìn)行具體指導(dǎo)，傳授一些“訣竅”，幫助孩子改進(jìn)勞動(dòng)技能。
從孩子的成長(zhǎng)需要講，孩子其實(shí)是喜歡參加一點(diǎn)勞動(dòng)的，更喜歡負(fù)一些責(zé)任，以確立他們?cè)诩彝ブ械奈恢?，并增長(zhǎng)自己處理問(wèn)題的能力。這是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的自然需求，我們應(yīng)該滿足他們。否則，他們長(zhǎng)大之后會(huì)發(fā)覺(jué)，這一生有無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾。
第一，獨(dú)生子女勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，其獨(dú)立性越強(qiáng)；
第二，獨(dú)生子女從事勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的品德。
因此，父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，并以此作為培養(yǎng)優(yōu)良人格的一個(gè)切入點(diǎn)。譬如，在家務(wù)勞動(dòng)中，為孩子選擇一個(gè)適合他的勞動(dòng)崗位，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責(zé)任感。父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，并給其具體幫助，使他感受到勞動(dòng)的高尚與勞動(dòng)內(nèi)容的豐富多彩。
高中生家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)篇五
從小到大，我都非常喜歡做家務(wù)!做家務(wù)雖然很累，但是可以從家務(wù)中獲得快樂(lè)，和家人的鼓勵(lì)，我就很開(kāi)心了!記得小時(shí)侯，我刷碗時(shí)，邊刷還邊唱歌，水龍頭開(kāi)到最大，濺了我一身水，我把碗沖的干干凈凈，我很開(kāi)心!因?yàn)槟棠陶f(shuō)：“我以后要小心，不要浪費(fèi)水，但重要的還是奶奶說(shuō)我，能干了，長(zhǎng)大了，能干了，知道幫奶奶分憂了!”我很開(kāi)心。
我洗襪子時(shí)，先把襪子浸濕，撮上點(diǎn)肥皂，就開(kāi)始搓呀搓，搓的滿手都是肥皂沫，手搓的通紅，但心里洋溢著快樂(lè)，襪子晾干了之后，拿起來(lái)一聞，香噴噴的肥皂味，心情頓時(shí)爽朗，好開(kāi)心!我掃地，掃地是我最喜歡干的家務(wù)活，因?yàn)閽叩貢r(shí)還可以看電視，嘻嘻!掃地時(shí)我邊掃邊把垃圾搓進(jìn)垃圾桶里，最后，打掃干凈了，看著一屋子干干凈凈的，心里好開(kāi)心!
高中生家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)篇六
在日常生活中，家務(wù)勞動(dòng)是一項(xiàng)必須完成的任務(wù)，它需要家庭成員共同參與，讓家庭變得更加溫馨和諧。而對(duì)于高中生而言，通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)，不僅能夠把家務(wù)分擔(dān)給家庭成員，同時(shí)還能夠讓自己具備更加實(shí)用的生活技能。在這里，筆者將分享一下自己在家務(wù)勞動(dòng)方面的心得和體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的重要性。
家務(wù)勞動(dòng)是一項(xiàng)不可忽視的任務(wù)，它涉及家庭的衛(wèi)生、健康以及生活品質(zhì)等重要方面。在高中生的角度來(lái)看，通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)，能夠鍛煉自己的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)自己的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，同時(shí)也能夠使家庭更加和諧。因此，認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的重要性，我們就會(huì)更加主動(dòng)地參與其中，不斷提升自己的能力。
家務(wù)勞動(dòng)需要家庭成員共同分擔(dān)，而在分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我們需要合理分配任務(wù)，根據(jù)不同的能力和時(shí)間來(lái)分擔(dān)工作。在分擔(dān)任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)家庭成員的特點(diǎn)和生活習(xí)慣，將任務(wù)分配給最適合的人。比如，善于整理的人可以負(fù)責(zé)整理房間，擅長(zhǎng)購(gòu)物的人可以負(fù)責(zé)食材采購(gòu)等等。通過(guò)合理分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，家庭成員的工作效率會(huì)提高，同時(shí)也能夠促進(jìn)家庭成員之間的互相了解和感情交流。
三、學(xué)會(huì)做飯和清潔。
做飯和清潔是家庭生活的兩大主題，也是高中生必須具備的生活技能。通過(guò)學(xué)會(huì)做飯和清潔，高中生不僅能夠接手家庭中的一些工作，同時(shí)也能夠減輕父母的工作壓力。在學(xué)習(xí)做飯和清潔的過(guò)程中，我們需要了解一些基本的烹飪技巧和清潔方法，同時(shí)還需要注重衛(wèi)生和安全，保證飲食和環(huán)境的衛(wèi)生。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更加熟練地掌握做飯和清潔的技巧，讓家庭生活變得更加舒適。
四、培養(yǎng)細(xì)心和耐心。
在家務(wù)勞動(dòng)中，細(xì)心和耐心是非常重要的品質(zhì)。在清洗餐具、處理衣物等細(xì)節(jié)方面，需要細(xì)致地進(jìn)行處理，以確保工作質(zhì)量。同時(shí)，家務(wù)勞動(dòng)也需要耐心，因?yàn)樗且豁?xiàng)長(zhǎng)期的、重復(fù)性的任務(wù)。只有持之以恒地完成這些任務(wù)，才能夠使家庭生活更加有序和高效。
家庭意識(shí)是我們?cè)诩彝ブ械慕巧庾R(shí)和家庭意識(shí)的結(jié)合。通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)，我們能夠更加深入地認(rèn)識(shí)到家庭成員之間的關(guān)系和作用，并且加強(qiáng)了家庭中每個(gè)成員的責(zé)任感和積極性。同時(shí)，家務(wù)勞動(dòng)也能夠幫助我們加強(qiáng)對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)和了解，讓我們更加珍惜家庭并且更加關(guān)心家庭成員的生活狀況。
總之，通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，高中生可以鍛煉自己的生活能力，提高勞動(dòng)素質(zhì)，同時(shí)也能夠?yàn)榧彝ヘ暙I(xiàn)自己的力量，讓家庭更加幸福和諧。因此，我們應(yīng)該積極參與家務(wù)勞動(dòng)，借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的家庭意識(shí)和責(zé)任感。
高中生家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)篇七
盼望已久的“國(guó)慶長(zhǎng)假”終于來(lái)到了。
想好了要在假期里去做一件有意義的事——幫助大成街的孤寡老人劉大爺打掃他家的衛(wèi)生。
來(lái)到劉大爺家門口，剛一用手敲門，門就”聽(tīng)話”地開(kāi)了——這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，門竟然沒(méi)有關(guān)。推門而入，一副“亂七八糟”的景象呈現(xiàn)在我眼前，地上全是垃圾，天花板上到處是蒼蠅，垃圾桶這兒一個(gè)，那兒一個(gè)。我叫了聲“劉大爺!”聽(tīng)到他的聲音從里面?zhèn)鞒鰜?lái)，走進(jìn)像“狗窩”一樣的臥室，我便看見(jiàn)劉大爺正虛弱地躺在床上，正準(zhǔn)備問(wèn)劉大爺“您家怎么這樣---”我剛想說(shuō)“亂”，但看到劉大爺顯得更憂傷的神情，我便把“亂”字咽了回去。“劉大爺，我來(lái)給您家打掃衛(wèi)生”我說(shuō)著，便卷起了衣袖。
哼哼，我心里想，今天終于可以好好地大干一番了。開(kāi)工嘍，我神氣地拿起蒼蠅拍：就先打蒼蠅吧!我踩著椅子，對(duì)著開(kāi)花板上的蒼蠅打?qū)⑵饋?lái)，結(jié)果，可想而知，蒼蠅滿天飛舞，嗡嗡嗡，還成群結(jié)隊(duì)地圍著我轉(zhuǎn)，我左拍右打地，好不容易打中了幾只，但大部分都從天花板這端打到了那端。我想這樣不行，得把它們趕走，我馬上把門窗打開(kāi)，把帶來(lái)的“滅害靈”對(duì)著天花板的蒼蠅噴過(guò)去，這樣蒼蠅們只好從屋子里飛了出去，好不容易地，蒼蠅被我搞定。接著我開(kāi)始收拾地板，地上的垃圾好多，我不得不一次次彎腰將它們一個(gè)一個(gè)拾起，然后就是掃地，拖地……哇，當(dāng)我做完這些之后，看到客廳里亮堂多了，心里別提多高興了。
最后，該整理劉大爺?shù)呐P室了。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)是馬尾穿豆腐——提不起(精神)來(lái)了。但看到劉大爺望著我微笑的樣子，我仿佛渾身又充滿了干勁，三下五除二就把臥室打掃完了。
回家路上，我已累得腰酸背疼，終于體會(huì)到了做家務(wù)的辛苦，但是，一想起劉大爺開(kāi)心的笑容，整齊干凈的房間，我就覺(jué)得輕松了許多，不由地哼起了那首“勞動(dòng)最光榮”。
高中生家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)篇八
洗衣服，刷鞋，疊衣服，整理衣柜，打掃馬桶，擦窗戶，掃地，拖地，倒垃圾，洗杯子，泡茶，買菜，洗菜，準(zhǔn)備早點(diǎn)，煮飯，洗碗，洗筷子，收拾飯桌，洗鍋。
家務(wù)內(nèi)容復(fù)雜，既有開(kāi)門七件事：柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，又有縫新補(bǔ)爛。洗洗換換，也有飼養(yǎng)家畜、家禽、還有房屋的修建，家具的購(gòu)置、保管使用，生男育女，締結(jié)婚姻，孩子教育，老人、親友往來(lái)，紅白喜事應(yīng)酬。
逢年過(guò)節(jié)的生活安排，家庭成員之間的矛盾糾紛的處理等等，家務(wù)事瑣碎而繁雜，且變化多，因此有“清官難斷家務(wù)事”的說(shuō)法。
1、我在家務(wù)勞動(dòng)中，經(jīng)歷克服困難的過(guò)程，能鍛煉意志和毅力。
2、學(xué)做家務(wù)，可以學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。家庭是個(gè)小社會(huì)，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識(shí)。許多同學(xué)的小發(fā)明、小創(chuàng)造，大多是在家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。
3、緊張的學(xué)習(xí)之余，做一點(diǎn)家務(wù)，正是一種積極的休息，不但可以通過(guò)改變活動(dòng)形式來(lái)調(diào)節(jié)大腦機(jī)能，而且有利增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)健康。
4、一個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)的能力強(qiáng)，生活技能也高，獨(dú)立生活能力就強(qiáng)，從而對(duì)生活充滿自信心，能獨(dú)立面對(duì)各種困難。
(一)、能保持對(duì)生活的積極態(tài)度，更熱愛(ài)生活。做家務(wù)的人能學(xué)到生活的基本技能，能提高生活自理自立的能力。同時(shí)也培養(yǎng)了個(gè)人對(duì)生活的積極態(tài)度，使自己更加熱愛(ài)生活。
(二)、做家務(wù)能使家庭更加和諧，更多溫馨。子女做家務(wù)減輕了父母的體力負(fù)擔(dān)。
(三)、可以培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼J(rèn)真態(tài)度和習(xí)慣。長(zhǎng)期做家務(wù)的人很注重細(xì)節(jié)，辦事認(rèn)真、從不馬虎，在工作上具有慎密的作風(fēng)和勤奮敬業(yè)的精神。
在家里的時(shí)候，家長(zhǎng)可以幫助孩子完成家務(wù)，但是出國(guó)之后就只能靠孩子自己了。我們可以提前鍛煉孩子的做家務(wù)能力，只有自己親自做過(guò)，才會(huì)有深刻的家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)。
高中生家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)篇九
這次月假在家，我做了一件我以前從來(lái)都沒(méi)做過(guò)的事情，那就是進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，說(shuō)的更具體一點(diǎn)就是家庭集體大掃除，一個(gè)下午下來(lái)我感覺(jué)就像是我在學(xué)校跑了三千米一樣，一點(diǎn)都不想動(dòng)了，不過(guò)不知道為什么內(nèi)心的心情，卻是快樂(lè)的，勞動(dòng)使我快樂(lè)，這次也是讓我徹底的知道了媽媽每天在家忙活是有多么的辛苦，不親身體會(huì)，我恐怕永遠(yuǎn)都沒(méi)辦法理解做家務(wù)為什么會(huì)累到腰酸背痛，我也沒(méi)辦法知道原來(lái)爸爸媽媽是這么的偉大，家務(wù)勞動(dòng)將會(huì)成為我以后在家經(jīng)常主動(dòng)去干的事情了。
因?yàn)槲覐南戮褪前职謰寢尞?dāng)成公主寵大的，我自然也是從來(lái)都不會(huì)接觸到什么家務(wù)活，過(guò)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，還不懂事的經(jīng)常跟爸爸媽媽鬧不愉快，我現(xiàn)在才知道我以前是有多么的不聽(tīng)話。
今天下午爸爸媽媽說(shuō)要把家里都打掃一遍，好久都沒(méi)仔細(xì)的的打掃一遍了，那些平常清掃不到的衛(wèi)生死角肯定會(huì)有很多灰塵和垃圾了。我當(dāng)時(shí)不以為然，后來(lái)我下午實(shí)在是無(wú)聊，我就跟媽媽說(shuō)我也要去幫她，但是她笑著跟我說(shuō)，我干不了的，這都是臟活累活，要我回房間學(xué)習(xí)去。頓時(shí)我的好勝心就起來(lái)了，我?guī)兔Σ敛Ａ?，桌子椅子，反正把能擦到的灰塵都擦了，但是這個(gè)時(shí)候才過(guò)去一個(gè)小時(shí)，我就累的直不起腰了，一直把腰佝僂著，是真的累，這個(gè)時(shí)候我不禁想到，媽媽她倒是經(jīng)常這么搞衛(wèi)生，那她的辛苦程度可想而知，后來(lái)我還幫忙拖地了，但是媽媽嫌沒(méi)拖干凈，后續(xù)又拖了一遍，我想凌亂的房間歸整了一下，覺(jué)得還不錯(cuò)，媽媽一動(dòng)手，起碼比我之前收拾的'節(jié)省了很多的空間。然后我看到媽媽在洗換季的衣服，不然直接放進(jìn)柜子里過(guò)段時(shí)間再穿就會(huì)發(fā)霉有異味，我就幫忙把水?dāng)Q干，但是在我擰過(guò)之后的，我爸爸再來(lái)擰又可以出很多的水……我竟然發(fā)現(xiàn)，我居然連這么簡(jiǎn)單的家務(wù)活都做不好，最后傍晚我在廚房幫媽媽做了飯菜，我感覺(jué)這是我吃過(guò)最香的一頓飯，我不知道是因?yàn)榻裉煨量嗔?，還是因?yàn)檫@頓飯也有我的功勞。
雖然我知道爸爸媽媽從來(lái)不讓我做家務(wù)是因?yàn)橄肓粲懈嗟臅r(shí)間讓我學(xué)習(xí)，但是我覺(jué)得一個(gè)人一定要認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的快樂(lè)，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，肯定不會(huì)活的太糟糕，很多事情都是我們舉手之勞的事情，家里的家務(wù)活沒(méi)有任何一個(gè)人規(guī)定說(shuō)非得留給媽媽去做，我們放假在家里也有盡自己的一份力才行，這次的家庭大掃除，我感覺(jué)都拉近了我跟爸媽之間的關(guān)系，也是讓自己的學(xué)到了很多的東西。
高中生家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十
高中生是處于成長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的重要階段，他們承擔(dān)著家庭和學(xué)業(yè)雙重壓力。盡管他們的時(shí)間被安排得滿滿的，但在日常生活中，家務(wù)勞動(dòng)已成為了不可避免的任務(wù)。家務(wù)勞動(dòng)是家庭成員的共同責(zé)任，也是培養(yǎng)青少年獨(dú)立自主、創(chuàng)造力和責(zé)任心的有效途徑。在這篇文章中，本文將分享高中生的家務(wù)勞動(dòng)心得與體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)家務(wù)帶來(lái)了成長(zhǎng)。
高中生在做家務(wù)的時(shí)候，會(huì)從中收獲到很多東西。與其他學(xué)習(xí)活動(dòng)相比，家務(wù)勞動(dòng)可以培養(yǎng)多方面的技能和品質(zhì)，例如與人溝通、處理問(wèn)題、安排和規(guī)劃時(shí)間、自信心等。同時(shí)，它還有助于高中生形成一個(gè)健康的生活方式，維護(hù)家庭衛(wèi)生環(huán)境，更好地與家人建立親密關(guān)系。
第三段：學(xué)習(xí)合作和分享。
家務(wù)勞動(dòng)也是良好的團(tuán)隊(duì)合作的體現(xiàn)。家庭成員可以協(xié)同努力，分配任務(wù)，提高效率。在家務(wù)勞動(dòng)中，每個(gè)人的角色都很重要，沒(méi)有人可以獨(dú)自完成任務(wù)。合理分工和協(xié)作是成功的關(guān)鍵。在分配任務(wù)時(shí)，家庭成員可以根據(jù)自己的興趣和能力來(lái)選擇，讓每個(gè)人都能發(fā)揮所長(zhǎng)。此外，家庭成員還可以分享他們的技能和經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技巧。
第四段：提高對(duì)資源的珍惜與保護(hù)。
家務(wù)勞動(dòng)還將幫助高中生培養(yǎng)珍惜資源和環(huán)保意識(shí)。例如，在洗碗的時(shí)候，我們可以學(xué)習(xí)如何用低水沖洗碗具，減少浪費(fèi)。在洗衣服的時(shí)候，我們可以了解到如何保護(hù)衣服，防止損壞，延長(zhǎng)服裝的壽命。在掃地的時(shí)候，我們可以學(xué)習(xí)如何正確垃圾分類，減少不必要的污染。此外，還可以通過(guò)回收利用的方式，更好地保護(hù)環(huán)境，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾。
高中生不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，還需要學(xué)會(huì)如何在日常生活中養(yǎng)成好習(xí)慣和價(jià)值觀。家務(wù)勞動(dòng)是一個(gè)很好的起點(diǎn)和平臺(tái)。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我們可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立自主、愛(ài)惜他人的勞動(dòng)成果、關(guān)愛(ài)身邊的人和環(huán)境。家務(wù)勞動(dòng)可能是一個(gè)耗費(fèi)時(shí)間的任務(wù)，但它可以帶來(lái)很多有益的體驗(yàn)和成長(zhǎng)，給我們帶來(lái)屬于自己的美好回憶。
高中生家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十一
學(xué)會(huì)做家務(wù)，是一個(gè)使自己擺脫依靠的進(jìn)程。像我們這一代青少年，在日常生活中具有很強(qiáng)的依靠性，第一是對(duì)父母的依靠，其次是對(duì)于環(huán)境的依靠。人生之路是漫長(zhǎng)的，誰(shuí)也難免置身逆境，不是書(shū)讀好了就萬(wàn)事大吉，擺脫對(duì)于他人和環(huán)境的`依靠，可以使自己不論將來(lái)處境是優(yōu)或劣，都能夠鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)。因此，擺脫任何情勢(shì)的依靠，在任何時(shí)候?qū)τ谌魏稳?，都是增進(jìn)個(gè)體心理成熟、建立自我的進(jìn)程。
通過(guò)做家務(wù)，我深深地知道和體會(huì)到了父母做家務(wù)的辛勞，我也學(xué)會(huì)了為他人著想，學(xué)會(huì)了孝順長(zhǎng)輩，體貼父母。過(guò)去的我常常愛(ài)好指手畫(huà)腳地挑毛病，而現(xiàn)在的我很少挑毛病，脾氣也好多了。我想，這是由于通過(guò)自己動(dòng)手做事，深入體會(huì)到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛勞，從而也增進(jìn)了對(duì)父母的知道，并且學(xué)會(huì)了感激與體貼父母。
高中生家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十二
今年寒假一開(kāi)始，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你上三年級(jí)已經(jīng)過(guò)半了，也該學(xué)著自己動(dòng)手做一些力所能及的了?！蔽乙宦?tīng)便來(lái)了場(chǎng)下：“好啊，你教我一些好玩的事吧?！眿寢屝χ卮穑骸拔医棠阕鰞杉覄?wù)活兒——煎雞蛋和包餃子，讓你從中體驗(yàn)一下勞動(dòng)的勞動(dòng)者快樂(lè)?！?/p>
1月29日星期六，媽媽休息，我開(kāi)始上元旦的第一節(jié)“勞動(dòng)課”——煎雞蛋。在她的指導(dǎo)下，我把液化氣灶打開(kāi)，往鍋里倒上少許油，把雞肉在鍋沿上敲一下，雞蛋裂開(kāi)了一條縫。我順著縫一掰，蛋清、蛋黃都滑進(jìn)了鍋里。隨著“噼噼啪啪”的響聲，雞蛋急速在油鍋里形成花邊。等到蛋黃鼓起來(lái)后，我就用鏟子鏟入雞肉底下，把雞蛋翻了個(gè)身，又過(guò)了大約一分鐘，香噴噴的煎雞蛋做好了!
老公看著我做好的'黃燦燦的煎雞蛋，高興地夸贊我是個(gè)能干的小妹妹。我美美地吃著自己的勞動(dòng)成果，甭提有多高興啦!
2月2日是除夕，我們家一直保持著除夕夜吃餃子的習(xí)慣。媽媽喊我跟她上第二節(jié)“勞動(dòng)課”——包餃子。我照著媽媽的樣子，首先把餃子皮平放在手掌心，然后用拇指大拇指輕輕地按住餃子皮的一小邊，用肉片筷子在湯碗里夾了一塊肉餡，擺到餃子皮的中心，接著在餃子皮的邊緣上用抹上一圈水，再把餃子皮對(duì)折，最后用手指把三根餃子皮輕輕捏在餃子皮一起，沿著邊線稍微揪去，就制作完了一只餃子。
我得意洋洋地把我包的餃子和媽媽包的餃子放在一起一比較，不禁皺起了眉頭：我的餃子軟塌塌的，而媽媽的餃子清一色都精神抖擻。媽媽笑著說(shuō)：“你的餃子餡兒放少了，捏得也不緊?！睕](méi)等她把話說(shuō)完，我急急忙忙夾了一大塊肉餡放在餃子皮上，用力一捏，哎呀，糟了，餃子肚皮確實(shí)撐破了，汁液直往外流。我趕緊拿來(lái)一塊餃子皮，往它的肚皮上能一貼，總算“止血了”，可是這塊補(bǔ)丁太礙眼了啊，真讓我哭笑不得。我有點(diǎn)泄氣，不想學(xué)了，媽媽說(shuō)：“孩子，做任何事情都不能半途而廢，也不能操之過(guò)急，觀察仔細(xì)了，按照要點(diǎn)做，技巧慢慢就會(huì)摸索出來(lái)?！?/p>
在她手把手的示范下，我靜下心、沉住氣，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地改進(jìn)，終于第四個(gè)在制作第五個(gè)餃子時(shí)找到了放餡子的最佳用量，手指也捏得恰到好處?？吹阶约喊鰜?lái)的飽滿而有精神的餃子，我興奮地蹦了三尺低。
看來(lái)，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人啊!”
高中生家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十三
放寒假后，我每天盼著過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年可以穿新衣服，可以到親戚家里拜年，我覺(jué)得很開(kāi)心。但是我發(fā)現(xiàn)過(guò)年前的這段時(shí)間，爸爸媽媽每天忙忙碌碌，除了上班，還要做家務(wù)，采購(gòu)年貨，進(jìn)行大掃除，看到他們每天都很辛苦，我覺(jué)得應(yīng)該幫他們做一些力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
于是我?guī)桶职謰寢寬叩夭恋?，進(jìn)行年前大掃除。每天飯后也主動(dòng)收拾餐桌，擺放好洗干凈的餐具。為了增添節(jié)日氣氛，我把窗花貼在玻璃上，還把鮮花剪好插在花瓶里，鮮花香氣撲鼻，家里頓時(shí)看起來(lái)喜氣洋洋。我還制作了一幅虎年年畫(huà)送給爸爸媽媽，他們非常開(kāi)心，直夸我長(zhǎng)大了。
通過(guò)這段時(shí)間幫爸爸媽媽做家務(wù)，我更加感受到了他們的辛苦。以后我要經(jīng)常幫他們做一些家務(wù)，這也是對(duì)自己的鍛煉。春節(jié)馬上就要到了，家里干凈明亮，節(jié)日氣氛滿滿，這其中也有我自己的一份功勞，我特別的自豪、開(kāi)心。
高中生家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十四
今年寒假一起先，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你上三年級(jí)已經(jīng)過(guò)半了，也該學(xué)著自己動(dòng)手做一些力所能及的事情了?！蔽乙宦?tīng)便來(lái)了興致：“好啊，你教我一些好玩的事吧?！眿寢屝χ卮穑骸拔医棠阕鰞杉覄?wù)活兒——煎雞蛋和包餃子，讓你從中體驗(yàn)一下勞動(dòng)的歡樂(lè)?！?/p>
1月29日星期六，媽媽休息，我起先上寒假的第一節(jié)“勞動(dòng)課”——煎雞蛋。在她的指導(dǎo)下，我把液化氣灶打開(kāi)，往鍋里倒上少許油，把雞蛋在鍋沿上敲一下，雞蛋裂開(kāi)了一條縫。我順著縫一掰，蛋清、蛋黃都滑進(jìn)了鍋里。隨著“噼噼啪啪”的響聲，雞蛋快速在油鍋里形成花邊。等到蛋黃鼓起來(lái)后，我就用鏟子鏟入雞蛋底下，把雞蛋翻了個(gè)身，又過(guò)了大約一分鐘，香噴噴的煎雞蛋做好了!
媽媽看著我做好的黃燦燦的`煎雞蛋，興奮地夸贊我是個(gè)能干的小家伙。我美美地吃著自己的勞動(dòng)成果，甭提有多興奮啦!
2月2日是除夕，我們家始終保持著除夕夜吃餃子的習(xí)慣。媽媽喊我跟她上其次節(jié)“勞動(dòng)課”——包餃子。我照著媽媽的樣子，首先把餃子皮平放在手掌心，然后用大拇指輕輕地按住餃子皮的一小邊，用筷子在湯碗里夾了一塊肉餡，放在餃子皮的中心，接著在餃子皮的邊緣抹上一圈水，再把餃子皮對(duì)折，最終用手指把兩半餃子皮輕輕捏在一起，沿著邊線略微揪一下，就制作完了一只餃子。
我得意忘形地把我包的餃子和媽媽包的餃子放在一起一比較，不禁皺起了眉頭：我的餃子軟塌塌的，而媽媽的餃子個(gè)個(gè)都精神飽滿。
媽媽笑著說(shuō)：“你的餃子餡兒放少了，捏得也不緊?！睕](méi)等她把話說(shuō)完，我急連忙忙夾了一大塊肉餡放在餃子皮上，用力一捏，哎呀，糟了，餃子肚皮都撐破了，汁液直往外流。我抓緊拿來(lái)一塊餃子皮，往它的肚皮上一貼，終于“止血了”，可是這塊補(bǔ)丁太礙眼了啊，真讓我哭笑不得。我有點(diǎn)泄氣，不想學(xué)了，媽媽說(shuō)：“孩子，做任何事情都不能半途而廢，也不能操之過(guò)急，視察細(xì)致了，根據(jù)要點(diǎn)做，技巧漸漸就會(huì)摸索出來(lái)?！?/p>
在她手把手的示范下，我靜下心、沉住氣，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地改進(jìn)，最終在制作第五個(gè)餃子時(shí)找到了放餡子的最佳用量，手指也捏得恰到好處?？吹阶约喊鰜?lái)的飽滿而有精神的餃子，我興奮地蹦了三尺高。
看來(lái)，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人啊!”
高中生家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十五
今日是雙休日，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒(méi)等媽媽叫我，就早早地起來(lái)把房間整理得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動(dòng)搞得還以為今日太陽(yáng)打西邊出來(lái)呢，我沖他們神奇地一笑，說(shuō)：“今日還會(huì)發(fā)生更簇新的事呢?！痹鞘裁茨?——隱私!
上學(xué)的時(shí)候每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來(lái)張口、衣來(lái)身手，我今年都要生三年級(jí)了，我要利用暑假的時(shí)間為爸爸媽媽做一些事。
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也起先了我的隱私行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒(méi)擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今日我最終體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，接著擦起來(lái)。堅(jiān)持就是成功!大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我最終將每個(gè)房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂(lè)極了。
休息了一會(huì)，看看時(shí)間快十點(diǎn)了，我又起先了其次項(xiàng)隱私行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進(jìn)高壓鍋，添了足夠的水(媽媽曾經(jīng)告知我，水位要沒(méi)過(guò)手面)，蓋上鍋蓋，打開(kāi)液化器閥門起先煮米飯。大約過(guò)了二十多分鐘的時(shí)候，高壓鍋壓力閥起先跳動(dòng)，我聞到了米飯的香味，米飯最終熟了!我甚至有些激烈，連忙關(guān)掉了液化汽閥門，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門看到干凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今日的.地板怎么這么亮啊?”“是我擦的!”我從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢?！闭f(shuō)著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢?！蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y，掀開(kāi)鍋蓋，說(shuō)：“媽媽，嘗嘗我的手藝?！闭f(shuō)著，拿筷子夾了一點(diǎn)米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點(diǎn)夾生呢。你好象火候有些輕了?！蔽覈L了一口，果真有些硬硬的，媽媽又告知我，壓力閥跳動(dòng)后還要接著煮非常鐘才可以?；?，哦，原來(lái)如此!
雖然今日的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時(shí)候，我看到爸爸媽媽的臉上始終洋溢著笑容，爸爸告知我，這是他有生以來(lái)吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點(diǎn)頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會(huì)接著努力的，下一次肯定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。
高中生家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十六
放暑假了，每天我除了學(xué)習(xí)、看課外書(shū)、鍛煉身體、參加社區(qū)活動(dòng)外，我還幫家長(zhǎng)做家務(wù)。開(kāi)始我刷碗有時(shí)刷不干凈，有時(shí)潔潔靈又放多了。如今我刷碗掌握了方法，那就是先在水中放幾滴潔潔靈，再用洗碗布從里到外洗碗、菜盤子，然后洗筷子、勺、盆，洗完后把臟水倒掉，再用流水一個(gè)個(gè)地沖洗干凈，空干后放到櫥柜里。如果順序不對(duì)，碗筷就不衛(wèi)生了。看來(lái)洗碗也是有學(xué)問(wèn)的，不經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'學(xué)習(xí)也是學(xué)不會(huì)的。另外在奶奶擇菜時(shí)，我也和她一起擇。在此過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了擇菜，還認(rèn)識(shí)了什么是菠菜、油菜、芹菜、生菜等蔬菜的名稱。
參加家務(wù)勞動(dòng)，讓我體會(huì)到長(zhǎng)輩們一天的勞累與辛苦，懂得了勞動(dòng)最光榮。每天幫家長(zhǎng)干家務(wù)，雖然很累，但心里很高興。
河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班。
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20xx年xx月xx日。
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