報(bào)告是一種系統(tǒng)性、客觀性的書面或口頭表達(dá)方式，用于對某種情況、過程、問題或研究結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)說明和闡述。報(bào)告具有一定的結(jié)構(gòu)和格式，能夠傳遞信息、提供數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，以及對特定主題進(jìn)行全面評估。在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，可以運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法和軟件工具，提高分析的準(zhǔn)確性。這些報(bào)告范文包含了豐富的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇一
為提高自身的管理專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營和現(xiàn)代管理意識，促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路。我從10月開始參加了杭州年代學(xué)校開設(shè)的國際工商管理班的學(xué)習(xí)。在一年時(shí)間里，通過到杭州面授和課后的溫習(xí)與自學(xué)，先后學(xué)習(xí)了市場實(shí)務(wù)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、電子商務(wù)、企業(yè)財(cái)務(wù)等課程，掌握了解了國際工商管理的主要知識，使自己在工作和管理上上了一個(gè)新臺階。
一年來，雖然課程多、時(shí)間緊，與同學(xué)之間面對面的交流、研討的機(jī)會也不多，但是本人能盡可能的通過網(wǎng)絡(luò)、電話等現(xiàn)代信息工具，與同學(xué)開展研討與交流，并及時(shí)請教有關(guān)教師專家。通過學(xué)習(xí)交流，拓寬了知識面，提高了認(rèn)識。認(rèn)識的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對自我的認(rèn)識，認(rèn)識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對企業(yè)管理的認(rèn)識，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)對管理的認(rèn)識上升了一個(gè)層次，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識化、信息化，還有更新的提法“知本經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，因此學(xué)習(xí)無論對于個(gè)人、單位還是企業(yè)都至關(guān)重要，而且非常之必要。企業(yè)和個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)競爭能力。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，對單位的所有員工進(jìn)行管理培訓(xùn)，全面普及管理知識，一部分人通過培訓(xùn)掌握最前沿的知識、技能和管理方法，才能為本單位提供全面的加強(qiáng)管理和提高效益的解決方案，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強(qiáng)，才能適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變化”的社會，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
我作為一名國家機(jī)關(guān)工作人員，雖然從事的是行政管理工作，但是通過高級工商管理課程的學(xué)習(xí)，可以說進(jìn)一步提高了自身的管理執(zhí)政能力。像我們街道有工業(yè)企業(yè)300多家，年納稅超億元以上，如何引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)優(yōu)做大，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，是擺在我們執(zhí)政者面前的一大課題。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須提高自己的核心競爭能力，核心競爭能力是企業(yè)獨(dú)特的競爭優(yōu)勢。
首先是要制定好發(fā)展戰(zhàn)略，戰(zhàn)略制定好后，主要是在管理上貫徹執(zhí)行，當(dāng)然也受到外部環(huán)境的影響和制約。管理活動(dòng)支持經(jīng)營的決定，因而戰(zhàn)術(shù)性的意義較大，企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執(zhí)行。像客戶訂單的承接、采購、驗(yàn)收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動(dòng)都是執(zhí)行過程，“執(zhí)行管理”就是我們對各項(xiàng)交易做記錄、分析應(yīng)用，并設(shè)法提升其效益的活動(dòng)，因此，執(zhí)行的對象也就是一般所說的企業(yè)職能。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大部分企業(yè)不是沒有決策，沒有制度，而是決策、制度不能很好的貫徹執(zhí)行，各企業(yè)、企業(yè)各職能部門沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有職能，而且制度在落實(shí)過程中隨著層面的增加偏離程度越遠(yuǎn)。制度不能很好貫徹，管理有很多不規(guī)范行為，考核制度滯后，不能完全監(jiān)控企業(yè)的行為，更不能達(dá)到事前稽核的功能是影響企業(yè)發(fā)展的重要原因。
通過一系列的相關(guān)課程學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到要如何引導(dǎo)啟發(fā)企業(yè)借助信息化手段提高執(zhí)行能力，以達(dá)到執(zhí)行的規(guī)范與快速。像可以用erp來整合企業(yè)的職能，使企業(yè)需要它的協(xié)助來使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道，提高執(zhí)行速度，降低信息處理的成本，大幅度提升競爭力，還可以用erp來提升決策管理的能力。其實(shí)在大多數(shù)的情況下，企業(yè)管理不是“好不好”的問題，而是“能不能”的考慮。在執(zhí)行方面，是可以直接尋求erp的協(xié)助的，只要把數(shù)據(jù)整理清楚，把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入，erp的整合功能自然可以替企業(yè)帶來省力、正確、及時(shí)等自動(dòng)化的好處。若學(xué)習(xí)了足夠正確的觀念，erp還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理，因而強(qiáng)化了事前稽核的功能。
在學(xué)習(xí)中，同時(shí)我們遇到了一些難題，希望學(xué)校在今后的教學(xué)工作中能予以提高、改善。一是適當(dāng)增加導(dǎo)師課堂的授課時(shí)間?？梢哉f，國際高級工商管理的學(xué)員基本上是利用休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的。雖然，參加的學(xué)員具備了較高的文化素養(yǎng)，但是由于課程多、時(shí)間緊、任務(wù)重，無形給學(xué)員的知識消化帶來了一定難度。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式。由于參加高級工商管理的學(xué)員來自全省各地，統(tǒng)一到杭州參加一定時(shí)間的面授，無可非議，但是來自全省各地的學(xué)員是非脫產(chǎn)學(xué)員，身后還有大量的工作。如何解決工學(xué)矛盾，是擺在杭州以外的學(xué)員所面臨的實(shí)際困難，我認(rèn)為可以采用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的方法來實(shí)施，這樣既可以解決學(xué)員赴杭來去匆匆的“趕集”之難，又可提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。三是選用教材應(yīng)更符合實(shí)際。國際高級工商管理的課程，選用的是香港的教材。由于香港與大陸的文化差異，有些教材、作業(yè)題的詞語在閱讀上難以理解，無形給學(xué)員的學(xué)習(xí)帶來一定的難度。我認(rèn)為，應(yīng)該把香港的教材與大陸的教材進(jìn)行統(tǒng)一修編，更有利于學(xué)員的理解與消化。四是加強(qiáng)實(shí)踐交流。學(xué)校可以通過開展研討會、主題班會的形式，不定期的組織學(xué)員進(jìn)行研討交流，加強(qiáng)學(xué)員之間的友誼，提高學(xué)員學(xué)以致用的能力。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇二
來到開始大學(xué)生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個(gè)機(jī)會。
我很樂意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過自己的努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可。
學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。李老師說過，班委中，班長就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令，團(tuán)支書相當(dāng)于政委。
戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀，參謀長負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)部署。
作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)該清楚自己的職責(zé)。因此，關(guān)于。
工作總結(jié)。
我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報(bào)本學(xué)期的工作情況工作內(nèi)容以及存在的問題與不足總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。
現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)于李老師。
很多情況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)該及時(shí)、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面也需要時(shí)間去適應(yīng)。為了方便與老師還有同學(xué)們之間的溝通，我及時(shí)的加了同學(xué)們還有老師的飛信，方便及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)老師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)安排。
在給同學(xué)們傳達(dá)老師的信息方面，我做的比較不錯(cuò)，每次都能夠及時(shí)的將信息傳達(dá)給同學(xué)們。
老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時(shí)間。
期中考試時(shí)間、地點(diǎn)、測試內(nèi)容，以及需要帶什么東西，考試注意事項(xiàng)這些細(xì)節(jié)信息也能夠即使傳達(dá)給同學(xué)們。極大的方便了老師，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)工作時(shí)存在的不足。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。
通過認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中，我會及時(shí)的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成績。
具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機(jī)會，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時(shí)間學(xué)習(xí)方面的情況。
班會是一個(gè)非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個(gè)平臺，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時(shí)向各科老師反應(yīng)情況，尋求的解決問題的辦法。
很榮幸能在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，不知不覺本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作就即將結(jié)束了。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，作為學(xué)習(xí)委員的我看到了班級良好的發(fā)展態(tài)勢，也看到了學(xué)多需要改進(jìn)的地方。
本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績，作為學(xué)習(xí)委員本人深感高興!但是，在大部分同學(xué)朝著好的方向發(fā)展的大背景下，還存在一些不容忽視的問題，如班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，成績不理想等。究其原因，我總結(jié)為以下三點(diǎn)。
一、課程安排原因。
1、大一第一學(xué)期的課程都是基礎(chǔ)課程，有些和專業(yè)聯(lián)系不是很緊密，而且可食少，內(nèi)容多，導(dǎo)致同學(xué)有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因，主觀上還是同學(xué)們的認(rèn)識不到位，沒有意識到學(xué)習(xí)這些課程的重要性。我相信一旦同學(xué)們認(rèn)識充分，還是會投入很大的熱情的。
2、同學(xué)有自己的上課安排。
因?yàn)閷?shí)行大班教學(xué)，我院06級分為兩個(gè)大班。有些同學(xué)認(rèn)為自己不適應(yīng)本班任課教師教學(xué)，便和另一個(gè)大班一起上課。我想這是無可厚非的。
3、少數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)。
不可否認(rèn)，每個(gè)班都存在一些同學(xué)學(xué)風(fēng)不是很嚴(yán)謹(jǐn)，我班也一樣。對于這些同學(xué)，我以及各位班委和同學(xué)已經(jīng)展開對他們的幫助和教育。
針對這些問題，我們也作了一些工作，并取得了一些成效。
作為學(xué)習(xí)委員，提醒同學(xué)及時(shí)交作業(yè)，及時(shí)通知課程進(jìn)度和臨時(shí)變化，了解同學(xué)的出勤情況都是我分內(nèi)的工作，做好這些工作，也為樹立良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，針對極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學(xué)，我在不傷害其自尊的前提下適當(dāng)?shù)奶嵝?、勸告，使這些情況有所改善。對于同學(xué)對教學(xué)上提出的一些問題和建議，我基本上比較及時(shí)地進(jìn)行了轉(zhuǎn)達(dá)，使得師生的溝通能夠正常地進(jìn)行。
除此之外，我們班級還進(jìn)行了一些活動(dòng)來改善班級學(xué)風(fēng)。例如開班會就這一問題展開專門的討論，訂立一系列獎(jiǎng)懲措施，批評教育在學(xué)風(fēng)上有所瑕疵的同學(xué)。我班還以宿舍為單位展開互幫互助的活動(dòng)。以上這些措施都起到了一系列積極的效果。
為了使我班成為一個(gè)更加優(yōu)秀的班集體，我在此提出下學(xué)期的工作目標(biāo)和具體措施。
二、目標(biāo)。
努力達(dá)到無人掛科，人人學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，不沉迷于無意義的事，在各類獎(jiǎng)學(xué)金及獎(jiǎng)項(xiàng)的評選中，我班能有更多的同學(xué)得獎(jiǎng)。
三、措施。
繼續(xù)堅(jiān)持本學(xué)期有成效的措施，并開展一些如班級學(xué)習(xí)交流、班級考前動(dòng)員、考后總結(jié)的活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的了解了大學(xué)老師的教學(xué)方法，大學(xué)中適合的學(xué)習(xí)方法等等。積極配合教師工作，及時(shí)反饋師生信息，使交流更加暢通。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級進(jìn)步是源動(dòng)力，作為學(xué)習(xí)委員，我一定會聯(lián)系各位同學(xué)，將自己的工作做好，使經(jīng)濟(jì)61班學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，更上一層樓。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇三
實(shí)習(xí)目的：理論與實(shí)踐相結(jié)合。把在學(xué)校課堂上課本上學(xué)到的東西，具體運(yùn)用到實(shí)踐之中，提高實(shí)際工作能力，豐富社會經(jīng)驗(yàn)。以至于迅速成長起來。
實(shí)習(xí)公司：華夏人壽保險(xiǎn)股份有限陜西分公司。
實(shí)習(xí)部門及職位：華夏人壽銀行保險(xiǎn)部客戶經(jīng)理。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中國工商銀行西安分行長纓路支行。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇四
不管做什么事，剛開頭始終是難的，因?yàn)橹皼]接觸過計(jì)算機(jī)語言，所以到這里等于是從零開始了，什么都要從頭來，一步一步的去走，這三個(gè)月對別人來說或許只是簡單的基礎(chǔ)，但是自己仍然覺得有點(diǎn)難度，不過當(dāng)走過了過后才來回首便覺得就象登山，當(dāng)一步一步翻過了峰頂后總會等到一個(gè)緩沖，然后再繼續(xù)去攀越！
三個(gè)月的時(shí)間，已經(jīng)接觸了幾個(gè)軟件，從剛開始的topstyle，到現(xiàn)在的eclipse，剛開始學(xué)topstyle時(shí)興趣很高，做網(wǎng)頁，那時(shí)感覺自己多著迷的，但是狀態(tài)還未從工作的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，一時(shí)間感覺腦袋不夠用了，慢慢的學(xué)了一段時(shí)間，漸漸有了狀態(tài)，又進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)課題。開始不斷的邏輯推理，現(xiàn)在想想，都覺得我們這個(gè)算不算是搞推理的呢？感覺像偵探，我們需要在學(xué)習(xí)中不斷去推理，再反復(fù)去測試，最后才能得到一個(gè)準(zhǔn)確的結(jié)果。
剛開始學(xué)到面向?qū)ο筮€多緊張的，畢竟那么厚一本書嘛，而且這還是java里的一個(gè)重點(diǎn)，每天的課程的確也排的很滿，那段時(shí)間回家也在不停的練代碼，感覺還跟的上，而且興趣也被提起來了，第一小階段的通訊錄，雖然對以后而已現(xiàn)在很簡單，但是對我們這些初學(xué)者來說還是多有意義，那時(shí)突然感覺全部的興趣都被提起起來了。后來每天學(xué)的知識點(diǎn)越來越多，自己都感覺有點(diǎn)跟不上了，每天做作業(yè)倒是做的起，不過幾天不練又會感覺多生疏了，第二小階段的勇敢的豬，本來興趣很高的，畢竟是游戲嘛，但是實(shí)際做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)除了的靜態(tài)界面會做外，其他的都無從去著手，一下就感覺多迷茫的。后來老師給我們講，很多知識點(diǎn)都是后來學(xué)的，那幾天講那個(gè)游戲時(shí)，就覺得是被牽著鼻子在走，老師敲一點(diǎn)，我們理解一點(diǎn)，最后跟來都有點(diǎn)吃力了，感覺這樣做下去自己掌握的知識的確有限了點(diǎn)。最后一個(gè)小階段的多線程重點(diǎn)剛開始學(xué)的時(shí)候還覺得多簡單，但是當(dāng)用戶多起來后，才發(fā)現(xiàn)做起來遠(yuǎn)不是我們想的那種多創(chuàng)1個(gè)線程就可以解決的。這本書感覺就多線程和集合學(xué)的不是很好，當(dāng)今天考試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)學(xué)的知識還是那么散，用的時(shí)候思路是有了，但是實(shí)現(xiàn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)多麻煩的。
這一次的考試全面的用到了這本書里所有重要的知識點(diǎn)，也讓自己看清楚了自己在哪些方面的不足，新的知識馬上又要來了，好好準(zhǔn)備下迎接新的挑戰(zhàn)！
通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)也掌握好了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真的把每天的知識點(diǎn)掌握的同時(shí)要多連貫性的去把前面的知識點(diǎn)串起來，不然這樣每天學(xué)一點(diǎn)忘一點(diǎn)，到需要用時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)丟了不少了！
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個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇五
這個(gè)冬天似乎格外漫長，未曾想過我們真的如孩童時(shí)提筆寫下的暢想未來的作文一般——在家里實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。無需“三點(diǎn)一線”的日常，筆記本電腦上的一方小小屏幕便成為我?guī)字塬@取知識的“天窗”。在線課程突破了空間的限制，給我以充分自由的同時(shí)，也同樣給予我極大的自律空間。
防疫期間，作為一名學(xué)生我能做好的便是盡責(zé)務(wù)，利用學(xué)校提供的線上平臺，緊跟學(xué)習(xí)延期不延學(xué)腳步，努力掌握專業(yè)知識，儲備專業(yè)技能，等待著我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的那天。到那時(shí)，我南理的二月蘭也應(yīng)是一番盛景，期待著回到南理，期待“若得上林花似錦，出門俱是看花人”的那一天!
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇六
總結(jié)。
報(bào)告導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《個(gè)人學(xué)習(xí)情況總結(jié)報(bào)告》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：對自己最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況做總結(jié)，對個(gè)人發(fā)展很有好處。下面是由我整理的，僅供參考。篇一時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個(gè)月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段...對自己最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況做總結(jié)，對個(gè)人發(fā)展很有好處。下面是由我整理的，僅供參考。
篇一時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個(gè)月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們"海納百川"的胸襟，感受到了大發(fā)人"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹"的豪氣。在對**肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會成為**的一份子而自豪。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對大發(fā)有了一定的認(rèn)識。
司發(fā)展不忘回報(bào)社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動(dòng)力?，F(xiàn)在**在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個(gè)月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個(gè)月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要，并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
里面還有很多技巧。
四、不足和需改進(jìn)方面。
雖然到來了近三個(gè)月，對生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現(xiàn)場時(shí)間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。"業(yè)精于勤而荒于嬉"，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
五、幾點(diǎn)建議。
揮各類人才的作用。
篇二一、思想政治方面長期以來,我思想上積極上進(jìn),行動(dòng)上時(shí)刻以優(yōu)秀共青團(tuán)員模范標(biāo)兵為指引,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。通過馬克思主義哲學(xué)等課程的學(xué)習(xí),我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀,堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤人生觀的侵蝕,反對拜金主義,享樂主義和個(gè)人主義。同時(shí),用馬克思主義思想武裝自己,加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng),爭取在自己工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策,主動(dòng)通過報(bào)紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論,不斷提高自己的理論和思想水平。作為一名公務(wù)員,要始終把黨和政府交給自己的任務(wù)放在第一位并堅(jiān)決貫徹落實(shí),以實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀。多與群眾溝通交流,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)黨和政府的有關(guān)指示和精神,真正的解決人民群眾的最現(xiàn)實(shí)、最直接、最根本的利益問題和矛盾,為黨和政府樹立良好的形象。
力,提高了我綜合運(yùn)用知識的能力。對于學(xué)習(xí),無論是在學(xué)校還是以后工作,我始終樹立全面學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,因?yàn)橹挥羞@樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高,才能更好做好本職工作,更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。
三、生活作風(fēng)方面在生活上,我嚴(yán)格要求自己,與同學(xué)、朋友和諧相處,尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長輩。多年來,我一直堅(jiān)持自我檢查和自我反省,生活上勤儉節(jié)約,不亂花一分錢。在學(xué)校和家庭,我總是友好對人,從不和同學(xué)朋友及家人爭吵打架。當(dāng)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候,我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領(lǐng)導(dǎo)和長輩,我都十分敬重和尊重,因?yàn)樗麄儌魇诹宋抑R并在我成長的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助?？偨Y(jié)自己多年來的學(xué)習(xí)、生活情況,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如由于一直在校學(xué)習(xí),工作經(jīng)驗(yàn)不足,這就需要在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)和同事就教,使自己的不足加以改進(jìn)。生活是鍛煉一個(gè)人整體素質(zhì)的大舞臺,在生活的實(shí)踐中我會不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等,加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷完善和提高自己。
個(gè)組織放心,領(lǐng)導(dǎo)信任,群眾滿意的工作人員。
篇三又是一個(gè)收尾的時(shí)候，我們的工作也已經(jīng)走到了一個(gè)新的臺階。回想我們所走過的道路，真是有喜有憂。
一完成了常規(guī)工作1、堅(jiān)持寫好每周一篇的鋼筆字。
2、堅(jiān)持畫好每周一次的簡筆畫。
3、堅(jiān)持認(rèn)真書寫每周一板的粉筆字。
4、堅(jiān)持記好每日一次的自學(xué)筆記。內(nèi)容做到了有專題性，有實(shí)效性。
5、及時(shí)記錄教育。
教學(xué)。
中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把一些好的或壞的東西作為激勵(lì)自己今后工作的動(dòng)力。
6、集中學(xué)習(xí)了《信息技術(shù)與課程整合》一書。及時(shí)記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上，并寫出自己的。
心得體會。
二、完成了教育教學(xué)工作。
1、針對自己的科研課題，大膽的實(shí)踐于自己的教育教學(xué)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)出一種新的學(xué)習(xí)環(huán)境。并形成自己的經(jīng)驗(yàn)論文。
2、根據(jù)每月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)的形成書面材料上交給相應(yīng)的管理者。
3、自修先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或教育教學(xué)理論來武裝自己的思想。并且把一些自己認(rèn)為可取的部分東西應(yīng)用到實(shí)踐中。例如：玩中學(xué)的教學(xué)模式就在我的課堂上有了體現(xiàn)。同時(shí)，充分學(xué)生的主體地位。
三、其他1、我的工作做法是從來不拖泥帶水。布置了任務(wù)我就會立刻著手去準(zhǔn)。
備。
2、認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)機(jī)會。從中可以得到許許多多的知識。
3、在本學(xué)期，我們也有一些不足之處。今后我一定會努力改正。
自我學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)是分不開的，是要求我們樹立一種"終身學(xué)習(xí)"的觀念。不斷的來完善自我。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!期中考試雖然已經(jīng)過去了，但它作為對前半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，后半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的開端，其作用是不容忽視的。通過期中考試，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題，找出差距和不足，準(zhǔn)確定位，更要逐漸形成一套適合自我的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
千里之行，始于足下。平時(shí)在學(xué)習(xí)上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累不應(yīng)該被忽視，生活中留心處處皆學(xué)問，步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個(gè)人在這次期中考試中取得的較好的成績而言，我有以下幾點(diǎn)體會：
一、上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點(diǎn)。課堂45分鐘，每分每秒都會有不同的知識呈現(xiàn)在我們的面前，我們應(yīng)集中注意力，快速思考，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。
二、課后按時(shí)完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的。知識的鞏固與積累是需要時(shí)間的，我們理科班的學(xué)生應(yīng)該對這點(diǎn)深有體會。公式的熟悉運(yùn)用得靠課后的反復(fù)練習(xí)，所以對課后的練習(xí)不得不打折扣地完成，來不得半點(diǎn)馬虎。
三、平時(shí)我們也得合理地利用課余時(shí)間，懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課，我們就得將更多的時(shí)間投入到化學(xué)的練習(xí)中，使剛學(xué)的新知識及時(shí)得到鞏固。同時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)我們得注意勞逸結(jié)合，舒展身心。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，體育課時(shí)就應(yīng)該積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，平時(shí)活動(dòng)課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動(dòng)一下，適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動(dòng)有利于腦力的休息放松。
五、作為當(dāng)代中學(xué)生，肩負(fù)著開拓創(chuàng)新的重任，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們得做一個(gè)符合時(shí)代發(fā)展的中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是必須的，尊敬師長，恪守班規(guī)，團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng)，才能全面發(fā)展，爭做時(shí)代的先鋒。
六、生活中留心處處皆學(xué)問。生活是個(gè)大熔爐，匯集了人間百態(tài)，知識源自于生活，高于生活，所以我們做個(gè)有心人，形成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而做事有條不紊，擁有一個(gè)時(shí)刻鎮(zhèn)定的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會怯場，會正常發(fā)揮了。
學(xué)習(xí)是日積月累的過程，是一次蛻變的過程。這一過程中會充滿艱辛，挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實(shí)事求是、步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打，那么成績的提高也就不再是難事了!謝謝大家!
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇八
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力學(xué)習(xí)，積極全面發(fā)展。時(shí)值學(xué)院評估，借此機(jī)會給大家匯報(bào)下計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院和我本人在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)上的做法和體會，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正：
1、把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為輔導(dǎo)員最基礎(chǔ)最核心的工作。學(xué)生工作條目分散，事無巨細(xì)，我們往往在被動(dòng)地完成每一件事情，有點(diǎn)眉毛胡子一把抓，看似都抓住了，其實(shí)都沒達(dá)到完美狀況。多年的工作中，我越發(fā)感覺到，輔導(dǎo)員必須試圖在事無巨細(xì)中抓住主要矛盾，深入矛盾比較突出，對學(xué)生影響比較大的工作，把它解決和深入做好，其他問題也自然會水到渠成。比如學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，如果班級學(xué)風(fēng)抓好了，學(xué)生都專注于學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的競爭意識和榮辱觀，其他問題自然會少了。學(xué)風(fēng)是共性問題，也是根本問題，輔導(dǎo)員應(yīng)該把學(xué)風(fēng)作為主要矛盾，深入地做好，長期地堅(jiān)持，持之以恒一定能出效果。
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)必須從基礎(chǔ)抓起，從大一抓起。大學(xué)一年級是學(xué)生良好素質(zhì)養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，大一時(shí)期班級抓得好壞將直接影響大學(xué)三年。輔導(dǎo)員必須抓住大一這個(gè)時(shí)期，而且要從基礎(chǔ)抓起，比如晚自習(xí)，學(xué)生上課紀(jì)律，閑暇時(shí)間利用，學(xué)生在圖書館的時(shí)間等等，對于班級表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要及時(shí)表揚(yáng)，落后的學(xué)生要及時(shí)處理，只有把這些基礎(chǔ)工作做好了，才能夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生信服輔導(dǎo)員是動(dòng)真刀真槍，不是走過場，任務(wù)性地在應(yīng)付，必須讓學(xué)生明確學(xué)風(fēng)是輔導(dǎo)員最為關(guān)注的中心，絕不能逾越的高壓線。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)要注重分類指導(dǎo)，把握各年級學(xué)生的特點(diǎn)。大一學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)是要嚴(yán)格管理，制定嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)監(jiān)控制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。大二大三注重學(xué)生自我管理，更多是來自內(nèi)在的激勵(lì)，樹立榜樣，以職業(yè)規(guī)劃和未來就業(yè)需要引導(dǎo)學(xué)生樹立良好學(xué)風(fēng)。另外，學(xué)生各階段學(xué)習(xí)任務(wù)不一樣，輔導(dǎo)員要十分清楚并給學(xué)生及時(shí)提醒和指導(dǎo)，比如哪個(gè)階段學(xué)生要獲得計(jì)算機(jī)證書，哪個(gè)階段要取得英語三級、四級證書，哪個(gè)階段的哪門課程學(xué)生學(xué)習(xí)問題比較大，應(yīng)該如何應(yīng)對，這些工作做好了，不僅給學(xué)生提供明確的指導(dǎo)，也讓學(xué)風(fēng)建設(shè)有了很好的抓手，讓學(xué)生體會到輔導(dǎo)員是在用心關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和成長。
4、在班級建設(shè)中，建立一套完整的學(xué)風(fēng)監(jiān)控和反饋體系。我在班級管理中，優(yōu)化了和學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的管理辦法，使之更加容易操作和執(zhí)行，從而使班級管理能在一種清晰有序的狀態(tài)中進(jìn)行，避免了由于管理混亂模糊而給某些紀(jì)律差的學(xué)生鉆空子。同時(shí)從軟件學(xué)院到我?guī)У陌嗉墸苏５募o(jì)律委員記錄考勤，班級還有學(xué)風(fēng)監(jiān)督員，對班級在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面有問題的學(xué)生重點(diǎn)監(jiān)督，有問題第一時(shí)間向輔導(dǎo)員反映，輔導(dǎo)員及時(shí)教育處理，并把結(jié)果通報(bào)全班，讓同學(xué)們引以為戒，從制度和管理上去保障良好學(xué)風(fēng)的長期保持。
總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)是共性問題，需要集中力量去整治和處理一些突出問題，但學(xué)風(fēng)建設(shè)是一種常態(tài)建設(shè)，不能僅靠運(yùn)動(dòng)解決，必須要常抓不懈。學(xué)風(fēng)建設(shè)也是系統(tǒng)工程，不能一頭熱，要全員參與，以教學(xué)管理為中心，學(xué)生管理為重點(diǎn)，深入推進(jìn)。作為輔導(dǎo)員，我們一定會按照學(xué)院的安排，深入地把這次學(xué)風(fēng)月活動(dòng)開展好，爭取在學(xué)風(fēng)工作上有更大進(jìn)步。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇九
又是一個(gè)收尾的時(shí)候，我們的工作也已經(jīng)走到了一個(gè)新的臺階?；叵胛覀兯哌^的道路，真是有喜有憂。
一完成了常規(guī)工作。
1、堅(jiān)持寫好每周一篇的鋼筆字。
2、堅(jiān)持畫好每周一次的簡筆畫。
3、堅(jiān)持認(rèn)真書寫每周一板的粉筆字。
4、堅(jiān)持記好每日一次的自學(xué)筆記。內(nèi)容做到了有專題性，有實(shí)效性。
5、及時(shí)記錄教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把一些好的或壞的東西作為激勵(lì)自己今后工作的動(dòng)力。
6、集中學(xué)習(xí)了《信息技術(shù)與課程整合》一書。及時(shí)記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上，并寫出自己的。
心得體會。
二、完成了教育教學(xué)工作。
1、針對自己的科研課題，大膽的實(shí)踐于自己的教育教學(xué)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)出一種新的學(xué)習(xí)環(huán)境。并形成自己的經(jīng)驗(yàn)論文。
2、根據(jù)每月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)的形成書面材料上交給相應(yīng)的管理者。
3、自修先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或教育教學(xué)理論來武裝自己的思想。并且把一些自己認(rèn)為可取的部分東西應(yīng)用到實(shí)踐中。例如：玩中學(xué)的教學(xué)模式就在我的課堂上有了體現(xiàn)。同時(shí)，充分學(xué)生的主體地位。
三、其他。
1、我的工作做法是從來不拖泥帶水。布置了任務(wù)我就會立刻著手去準(zhǔn)備。
2、認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)機(jī)會。從中可以得到許許多多的知識。
3、在本學(xué)期，我們也有一些不足之處。今后我一定會努力改正。
自我學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)是分不開的，是要求我們樹立一種"終身學(xué)習(xí)"的觀念。不斷的來完善自我。
xx年10月15日進(jìn)入**公司至今已近兩周時(shí)間，通過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了新的工作環(huán)境，了解了公司的發(fā)展歷史及企業(yè)文化、認(rèn)清了公司的組織結(jié)構(gòu)及配置，熟識了大部分的同事，掌握了公司的大部分產(chǎn)品，了解了自己的工作性質(zhì)及要求，在部門經(jīng)理付經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下現(xiàn)已完全能投入工作中，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)總結(jié)詳述如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予批評及指導(dǎo)。
一、近階段的學(xué)習(xí)收獲。
1.了解公司的發(fā)展歷史以及企業(yè)文化；
公司成立于1993年，歷史悠久，是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者?！白非髮I(yè)，專注細(xì)節(jié)”是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標(biāo)，從生產(chǎn)車間的普通員工工作的熟練度以及認(rèn)真態(tài)度中，我可以看到企業(yè)的文化精神。讓我深深的感觸到：簡單的事情堅(jiān)持做就是不簡單，平凡的事情認(rèn)真做就是不平凡。我覺得“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。
2.了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置；
通過組織機(jī)構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表，了解到公司的組織結(jié)構(gòu)及各部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。進(jìn)入公司以后，從工作到學(xué)習(xí)，都得到了很多同事的幫助，尤其是我部門經(jīng)理付經(jīng)理，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。
行政部張經(jīng)理、傅、后勤部徐，在工作上都給予我很多支持，幫助我快速投入工作。質(zhì)量科檢驗(yàn)員李、庫房主管龔服，庫房管理員陳*、生產(chǎn)車間操作員等在我的近階段學(xué)習(xí)上都給予我很大幫助。從陌生到熟悉的過程中，我深深的感受到了二工人的熱情和善良，這也是我們新員工應(yīng)該傳承及發(fā)揚(yáng)的精神。
3.學(xué)習(xí)各產(chǎn)品系列知識；
4.進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)，提高了實(shí)際動(dòng)手能力。
一樓二車間主要生產(chǎn)電流互感器，二樓兩個(gè)車間主要生產(chǎn)控制繼電器zy/dy系列及控制箱系列；產(chǎn)品的實(shí)際組裝現(xiàn)已實(shí)際操作的有：la39-e、f、g按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動(dòng)開關(guān)的部分組裝.了解了庫房的配置使用狀況以及物資的分類及存放。
5.解公司的管理流程。
通過與各別部門經(jīng)理的溝通了解各部門的管理流程（生產(chǎn)、檢驗(yàn)及庫房管理流程）。
6.質(zhì)量管理體系、ccc等體系運(yùn)行的學(xué)習(xí)。
通過參閱公司的質(zhì)量手冊及程序文件，以及ccc文件了解公司質(zhì)量體系的運(yùn)行狀況。并了解了ccc中國國家強(qiáng)制產(chǎn)品認(rèn)證及iso14000環(huán)境體系的認(rèn)證流程。
二、本公司的優(yōu)勢總結(jié)。
3.公司資金力量雄厚，財(cái)務(wù)管理完善，保證了公司的發(fā)展能力及市場競爭能力；
9.原材料檢驗(yàn)、過程檢驗(yàn)及成品檢驗(yàn)控制環(huán)節(jié)較完善，可有效保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性；
三、公司管理中的問題及建議。
本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化，但個(gè)別過程細(xì)節(jié)存在小的問題，缺少規(guī)范化及智能化。（鑒于來公司工作時(shí)間比較短，沒有參加過內(nèi)審及培訓(xùn)過程，對各部門的質(zhì)量體系文件運(yùn)行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點(diǎn)及建議存在主觀及片面性，僅作為工作的學(xué)習(xí)體會，不作為可依據(jù)性建議。）。
2.文件控制及管理不健全；
建議：加強(qiáng)文件管理部門（行政部）的文件管理力度，使各部門明確文件的控制及管理過程。
4.人員培訓(xùn)，缺少完善的新進(jìn)員工的培訓(xùn)及考核機(jī)制，未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，未制定完善的培訓(xùn)教材；新進(jìn)員工大多進(jìn)車間與老員工學(xué)習(xí)，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，影響培訓(xùn)質(zhì)量。新進(jìn)員工的培訓(xùn)考核機(jī)制不健全，可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達(dá)標(biāo)，影響產(chǎn)品質(zhì)量。
建議：健全員工培訓(xùn)及考核機(jī)制，確定相關(guān)過程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。
5.供方的評定制約機(jī)制不完善；
建議：長期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長期的采購。
合同。
合同中增加制約機(jī)制保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性；讓步接收品與退貨的不合格品檢驗(yàn)記錄應(yīng)詳盡明確通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。
6.作業(yè)指導(dǎo)書不健全，現(xiàn)有文件與實(shí)際生產(chǎn)工藝流程有偏離，產(chǎn)品缺少企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的備案；
8.文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系?，F(xiàn)質(zhì)量科、采購部、庫房未建立適合本部門的文件系統(tǒng)，文件大部分來自與技術(shù)科文件的復(fù)制，由此帶來文件的保密性管理不夠。例如在庫房不應(yīng)該出現(xiàn)帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單，以及列有原材料采購價(jià)格的銷貨單。產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存。采購價(jià)格應(yīng)只在采購部及財(cái)務(wù)部體現(xiàn)。
13.未進(jìn)行每項(xiàng)產(chǎn)品的成品核算，不利于成本控制；
四、后期。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1.各項(xiàng)產(chǎn)品工藝流程學(xué)習(xí)；
2.各項(xiàng)產(chǎn)品原材料名稱及識別；
3.作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí)，通過車間實(shí)習(xí)逐步掌握實(shí)際組裝過程及工藝；
4.成品檢驗(yàn)過程及包裝的學(xué)習(xí)；
5.原材料檢驗(yàn)過程及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，掌握關(guān)鍵部件的檢驗(yàn)方法；
6.生產(chǎn)及檢測設(shè)備的使用及維護(hù)學(xué)習(xí)。
以上是我在近兩周的實(shí)習(xí)期內(nèi)的總結(jié)報(bào)告，對于我們新員工來說，要充分學(xué)習(xí)公司的全方位的知識結(jié)構(gòu)，不斷完善自己，提升自己的能力及工作效率，才能為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信在未來的日子里，我一定會做的更好，也請領(lǐng)導(dǎo)們給予我信任與機(jī)會！
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十
從20xx年9月到20xx年6月，我有幸參加了太倉市第二期幼教管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在為期一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，在教培研中心領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，我們的課程內(nèi)容精心有質(zhì)，各項(xiàng)活動(dòng)部署周密，無一不體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)員的重視。專家講座生動(dòng)具體、外出參觀精彩紛呈、小組活動(dòng)形式新穎，真正使我的學(xué)習(xí)熱情得到提高，學(xué)習(xí)的意識進(jìn)一步增強(qiáng)。下面就我在培訓(xùn)中的所學(xué)所思所得談幾點(diǎn)體會：
一方面是對自身的認(rèn)識，一直以來本人對管理職責(zé)的認(rèn)識不足。由于自身水平的制約，對管理的法制法規(guī)缺乏認(rèn)識，缺少科學(xué)規(guī)范的管理策略，因此，非常需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識。此次培訓(xùn)班為我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，對提高本人的綜合素質(zhì)和管理能力具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。另一方面是對管理的認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)對管理的認(rèn)識上升了一個(gè)層次，認(rèn)識到管理不僅僅是科學(xué)，還是服務(wù)的藝術(shù)。必須樹立服務(wù)意識，腳踏實(shí)地，多做實(shí)事。不能高高在上，要時(shí)刻把每位教師的冷暖放在心上，在個(gè)人利益上要做到先人后己，要有奉獻(xiàn)精神。切忌指手劃腳，凡要求教職工做到的，自己首先做到，在執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度方面，要給職工做好榜樣。特別是聽了上海著名特級教師李漢云校長的講座后，深刻的認(rèn)識到管理的藝術(shù)要在具體的實(shí)踐中產(chǎn)生，使我迫切希望在具體實(shí)踐中能更快、更好地形成自己的管理藝術(shù)。
當(dāng)今社會發(fā)展很快，國家倡導(dǎo)教育改革，在教育飛速發(fā)展的今天，不學(xué)則惘。以往我不能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間，靜下心來學(xué)習(xí)。常常是需要什么，急用什么，才想起來學(xué)什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時(shí)抱佛腳。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止；更不注重做學(xué)習(xí)筆記，過眼云煙。通過這次培訓(xùn)，不但使我學(xué)習(xí)到了許多非常實(shí)用的知識，如：衛(wèi)生保健管理、人事聘用制度、課題申報(bào)程序、學(xué)校管理等等，從各個(gè)方面幫我梳理了幼兒教育管理的必備知識。先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)槲业墓芾碜⑷胄碌幕盍?。通過培訓(xùn)后，專家的講座一語驚醒夢中人，最近我就一直在讀一些企業(yè)管理的書籍，想借用現(xiàn)代企業(yè)管理的新經(jīng)驗(yàn)充實(shí)我的管理工作。同時(shí)我也學(xué)會了積累知識，看到對管理有所幫助的文章都能記載下來，以便讓自己繼續(xù)充實(shí)。只有這樣才能在新情況、新問題面前把住大方向，抓住關(guān)節(jié)點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)這些新的知識理論，開闊視野，拓寬思維，為今后更好地做好幼兒園管理儲備知識。
我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們進(jìn)行科學(xué)有效地管理。通過這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。學(xué)以致用，做好本職工作是關(guān)鍵。此次培訓(xùn)與我們?nèi)粘９芾斫Y(jié)合起來，對我們來說很都是能夠拿來就用的?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。例如一位專家說：即使是批評也要表揚(yáng)的批評，在專家的指點(diǎn)下，我在實(shí)施管理的時(shí)候就運(yùn)用了此方法，發(fā)現(xiàn)確實(shí)更容易讓老師接受。明白了要樹立以人為本的現(xiàn)代管理思想，做到知人善任，有了解人、說服人、關(guān)心人的本領(lǐng)。又如很多專家都提到了幼兒園的辦園特色，幼兒園辦成什么樣子——幼兒園的發(fā)展方向是什么？辦園理念是什么？要顯現(xiàn)辦園特色應(yīng)采取什么途徑方法等等。曾經(jīng)我很茫然，一度認(rèn)為，這些應(yīng)該是幼教中心主任考慮的問題。在參觀了張家港幾家幼兒園，并聽了園長的介紹以后，我才忽然明白，一個(gè)園長對幼兒園發(fā)展的重要性，雖然在幼教體制改革之后，我們幼兒園隸屬于新區(qū)幼教中心，上有中心主任，但對于自己的幼兒園來說，它是一個(gè)相對獨(dú)立的群體，而園長作為一園之長，必須構(gòu)架好幼兒園的發(fā)展方向，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，走適合自己幼兒園發(fā)展之路。如：我園是一個(gè)外來民工子女聚集的園所，針對孩子們習(xí)慣差的問題，我們開展了禮儀課題研究，依托課題，開展了豐富的活動(dòng)。主要是把孩子的禮儀教育與一日保教活動(dòng)相結(jié)合；與家庭教育相結(jié)合；與各類特色節(jié)活動(dòng)相結(jié)合。通過多方結(jié)合，加強(qiáng)了教師、家長、幼兒的禮儀意識，逐漸規(guī)范孩子的行為習(xí)慣，讓文明禮儀成為了我園的一大亮點(diǎn)。雖然，在目前來說，文明禮儀還不算我園的特色，但是，在不久的將來，它定會成為我園的一大特色亮點(diǎn)。從學(xué)習(xí)到實(shí)踐，我感受到了培訓(xùn)帶來的真正實(shí)惠，提升了我的一些管理能力，雖然還不顯著，但還是有進(jìn)步。
培訓(xùn)即將劃下句號，我將以本次培訓(xùn)進(jìn)修作為新的起點(diǎn)，在此后的工作中進(jìn)一步樹立終身進(jìn)修的理念，提高自己的理論知識水平，加倍嚴(yán)格要求自己，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在各人”因此，我要努力做到學(xué)以致用，開創(chuàng)性地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十一
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了。在這個(gè)學(xué)期，我個(gè)人認(rèn)為我比上個(gè)學(xué)期有了進(jìn)步，要求自己相比上個(gè)學(xué)期嚴(yán)格了，有了一些進(jìn)步。但是我身上也還是存在著一些問題的`。在下個(gè)學(xué)年我會更加努力的改正，嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們樹立一個(gè)好的榜樣。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
學(xué)習(xí)方面，作為班長，給班里的同學(xué)起到了一定的帶頭作用。態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不隨便說話，不經(jīng)常玩手機(jī)，發(fā)短信。自覺遵守課堂紀(jì)律，能夠按時(shí)的完成老師布置的作業(yè)。做到了認(rèn)真復(fù)習(xí)，并取得了理想的成績。
要求自己方面，我覺得在這個(gè)學(xué)期我有了進(jìn)步，但是也還是存在著不足。相比上個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在的我對自己的要求嚴(yán)格了很多，能夠做到自己管理自己。在大多數(shù)時(shí)間我能夠在班中做到很好，但是也有松懈的時(shí)候。經(jīng)過老師的教育與提醒，我總能及時(shí)改正。但是總是不能很好的堅(jiān)持下來。在下個(gè)學(xué)期我會更加嚴(yán)格的要求我自己，做到自己管理自己。并且給同學(xué)們起到模范帶頭作用。
作為一名班干部，作為一名團(tuán)員，我應(yīng)該有明確的是非觀念，有原則性。在這一點(diǎn)上我認(rèn)為我自己做的還不夠，總是因?yàn)橐恍┣槊嫔系氖虑槎茐牧嗽瓌t性。這樣是不稱職的。我應(yīng)該向班中優(yōu)秀的干部學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己的同時(shí)再去幫助同學(xué)。在下一學(xué)期這一點(diǎn)我會努力。
下一學(xué)期是就要升入中三，也就是說我們即將面臨著很重要的專業(yè)課軟件方面的學(xué)習(xí)。所以下一學(xué)期是非常關(guān)鍵的。在下一學(xué)期我會更加努力的學(xué)好專業(yè)課，努力提高自己的自主學(xué)習(xí)能力，在工作前打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。希望明年的這個(gè)時(shí)候，在做總結(jié)的時(shí)候我能說“我做的很好”，也希望在下學(xué)期的班級工作中能夠與大家有著良好的配合。謝謝大家！
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十二
11月28日早上8點(diǎn)在學(xué)院舉辦了質(zhì)拓展訓(xùn)練營培訓(xùn)，本次培訓(xùn)在大體上取得圓滿成功，這是工商管理系在本學(xué)期舉辦的第一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營的培訓(xùn)，為今后素質(zhì)拓展部對此類活動(dòng)的舉辦提供了模版基礎(chǔ)?；顒?dòng)的各個(gè)流程進(jìn)行得較為順利，并且基本上達(dá)到了預(yù)期的目的，教練的耐心指導(dǎo)，同學(xué)的積極配合都有力地促進(jìn)了本次活動(dòng)的進(jìn)行，有趣而又富含意義的游戲使得同學(xué)們積極主動(dòng)地融入到了活動(dòng)當(dāng)中，各營的隊(duì)長在活動(dòng)結(jié)束后分別發(fā)言，表達(dá)了自己對此次活動(dòng)舉辦的感言。大家都感觸頗深，收獲頗多。
當(dāng)然此次活動(dòng)也存在著一些不足之處，需要我們通過不斷的反省，去進(jìn)一步地改進(jìn)與完善。下面是對本次活動(dòng)優(yōu)、缺點(diǎn)的分別概括和總結(jié)：
盡管天氣嚴(yán)寒，但是教練員和參加人員仍然準(zhǔn)時(shí)到場，活動(dòng)進(jìn)行過程中，大家踴躍提出自己關(guān)于玩游戲的建議，主動(dòng)出謀劃策，各個(gè)營的教練員積極組織各營成員參與到活動(dòng)中來，各個(gè)成員積極配合，12級系干各司其職，完成各種準(zhǔn)備工作，為活動(dòng)的開展提供了很好的.環(huán)境，準(zhǔn)備工作齊全，這將作為我系素質(zhì)拓展部開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
由于音響設(shè)備原因，活動(dòng)開展中的部分講話、指令傳達(dá)、集體安排等事項(xiàng)沒能起到預(yù)期效果，致使活動(dòng)剛開始時(shí)，參加人員的積極性沒能很好地調(diào)動(dòng)起來，活動(dòng)場面氣氛不夠活躍。游戲開始后，部分同學(xué)對游戲規(guī)則不夠了解，致使游戲過程中耽誤了一些時(shí)間，能夠開展的游戲種類較少，這將作為我們本次活動(dòng)的教訓(xùn)，下次活動(dòng)中堅(jiān)決避免出現(xiàn)同類問題。
本次活動(dòng)的組成部分共分為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個(gè)營，每種顏色都代表了不同的精神，活動(dòng)突出“洪戰(zhàn)輝精神”的主題，讓學(xué)生在一定程度上釋放了壓力，認(rèn)識了自身潛能，增強(qiáng)了自信心，也進(jìn)一步加強(qiáng)了12級新生之間的溝通與交流，為我系日后各類工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十三
十一月十八日至二十七日我很榮幸地參加了國培計(jì)劃四川省農(nóng)村小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)。俗話說磨刀不誤砍柴工，一個(gè)人能夠靜下心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是非常有必要的。學(xué)習(xí)要樹立為完善自我，超越自我而學(xué)習(xí)的理念;要把學(xué)習(xí)作為一種必要責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來認(rèn)識和對待。我非常珍惜能有這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，因?yàn)樗粌H是我職業(yè)生涯的新的奠基點(diǎn)、人生的又一起跑線，更是我服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)農(nóng)村教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的前提和條件。對于作為一名農(nóng)村小學(xué)語文教師的我來說，既要有為學(xué)生、學(xué)校服務(wù)的意識，更要有服務(wù)的本領(lǐng)，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，使自己具備廣博的知識理論、高尚的道德情操、良好的個(gè)人素質(zhì)，才能真正成為一名合格的教育工作者。
在整個(gè)培訓(xùn)過程中各位專家、學(xué)者和我們進(jìn)行了交流，對我們進(jìn)行了引領(lǐng)，老師們的講解內(nèi)容豐富、旁征博引、深入淺出、生動(dòng)形象，且觀點(diǎn)鮮明、見解獨(dú)到，使我深刻地感到自己的認(rèn)識明顯存在局限與不足，老師或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震憾，他們精彩紛呈的理論演繹和彰顯個(gè)性的理念宣揚(yáng)讓人折服。本次培訓(xùn)，好比面對一桌豐盛的大餐，一盤盤山珍海味讓我們目不暇接。
這次培訓(xùn)課程涵蓋面廣，內(nèi)容非常廣泛，新課改、教學(xué)預(yù)設(shè)、課題、兒童教育等無不涵蓋，既突出了時(shí)效性、針對性，又是完美的整體，既體現(xiàn)了黨和國家的良苦用心，又說明了教育部對這次國培計(jì)劃的高度重視，獨(dú)具匠心。教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，名師的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織上的高度重視和良苦用心。令人耳目一新，在學(xué)習(xí)期間使我們深深體會到學(xué)無止境，讓我們在知識的海洋里流連忘返。
不同專家，不同理念，不同視角，不同收獲。由于專家教授們從事不同的實(shí)踐活動(dòng)，研究領(lǐng)域不同，理論背景不同，正是這樣精彩各異的身份才使我們吸納不同的信息，啟發(fā)我們多樣的思考角度。專家教授能將豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、淵博的。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十四
本學(xué)期，受疫情的影響，大家不得不“宅”在家里進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。雖然沒辦法和老師，同學(xué)見面，共處一室，但自動(dòng)化學(xué)院各位任課老師充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)的優(yōu)勢，積極進(jìn)行網(wǎng)課教學(xué)，取得了良好的教學(xué)效果，并得到了家長，同學(xué)們的一致好評。
教授“道路交通控制”這一門課的陳新老師，開創(chuàng)性的采取“錄制視頻，提前觀看，線上討論，在線講解，課后反饋”這一模式進(jìn)行授課。緊抓狠抓重難點(diǎn)，針對性強(qiáng)，效率高，并且形式多樣化，在保障原有教學(xué)任務(wù)順利完成的同時(shí)，又著重培養(yǎng)同學(xué)們的發(fā)散性思維，干貨滿滿卻又毫不枯燥。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十五
王佳隨行x經(jīng)理一道于20xx年x月14日到x月19日期間進(jìn)行了為期6天的出差工作，途經(jīng)的路線是：成都南京鹽城揚(yáng)州昆山京常州成都，整體進(jìn)展較為順利。
（一）14日早上從成都到南京，再轉(zhuǎn)車去了鹽城，在鹽城王佳和xx經(jīng)理去了xxxxx設(shè)備廠，實(shí)地參觀了幾臺中、高效過濾檢測設(shè)備，并聽取了鹽城蘇信凈化設(shè)備廠的技術(shù)工程師的操作演示過程以及講解，王佳和xx經(jīng)理結(jié)合王佳們xx公司的一些實(shí)際情況提出了一些疑問。涉及的設(shè)備主要有psl氣溶膠發(fā)生器粒子計(jì)數(shù)法檢測過濾效率的檢測設(shè)備、以及檢漏設(shè)備。下午再去了鹽城華達(dá)儀器設(shè)備有限公司，參觀了過濾檢測方面的儀器設(shè)備，有塵埃粒子計(jì)數(shù)器、過濾效率檢測設(shè)備、檢漏設(shè)備，并聽取了陳總和相關(guān)技術(shù)工程師的介紹。王佳們回頭再將華達(dá)的檢測設(shè)備和蘇信的檢測設(shè)備做了一些對比。
（二）15日，王佳和xx經(jīng)理一道從鹽城轉(zhuǎn)車去了無錫，在無錫王佳先去了無錫皇庭壹號機(jī)械有限公司，詳細(xì)地看了全自動(dòng)過濾器框架鉚接設(shè)備的操作演示過程，以及結(jié)合王佳們公司以后使用起來所要面臨的一些問題向技術(shù)工作人員詳細(xì)咨詢了一下，還了解了設(shè)備的一些構(gòu)造原理，使用特點(diǎn)等，主要是將王佳們帶過去的三幅外框拆卸之后再組裝，然后焊接，觀察其使用效果。下午又去了尼可超聲波設(shè)備有限公司，了解并就模頭一事兒向尼可那邊詢問了一番，尼可超聲波焊接設(shè)備方也向王佳們展示了一些焊接后的濾袋的焊接效果。
（三）16日傍晚，王佳們坐車到了昆山，然后打車去了鹽城中紡濾材無紡布有限公司，在中紡，王佳接觸了銷售經(jīng)理方總，以及董事總經(jīng)理張總，在張總辦公室，王佳向張總詢問了一些王佳們公司目前常用的空氣、液體過濾材料方面的問題，涉及初效棉、空氣過濾袋、熔噴無紡布、過濾頂棉、高效過濾紙、高溫過濾材料等，張總也很耐心給王佳講解，他的問答和王佳以前掌握的相關(guān)知識相差不大，足見張總比較有誠信，然后王佳和xx經(jīng)理、劉總高總一起觀看了一下袋式過濾器卷材的生產(chǎn)車間。第二天上午也就是26日王佳們和鹽城中紡道別之后，就坐車去了南京過濾分離展。
（四）17-18日上午，王佳們坐車到南京國際展會參觀展覽會，今年展會參展廠家價(jià)不是很多，參觀人員也不是很多，參展的公司主要有：愛美克空氣過濾器（鹽城）有限公司、安平縣司因特過濾技術(shù)有限公司、北京量子金舟無紡技術(shù)有限公司、美亞新型活性炭制品有限公司、鹽城輝龍凈化過濾有限公司、南京固美過濾材料有限公司、石家莊辰泰濾紙有限公司、臺州大昌過濾材料有限公司、中山市潔鼎過濾制品有限公司、南京天洋熱熔膠有限公司、廣州市捷發(fā)過濾器材有限公司……通過看、問、聽的方式接觸了與王佳們過濾行業(yè)或者與王佳們公司產(chǎn)品相關(guān)的公司，了解他們的過濾產(chǎn)品，看他們的產(chǎn)品與王佳們公司的產(chǎn)品相比較，在哪些地方存在不同，孰優(yōu)孰劣……，在這些生產(chǎn)過濾產(chǎn)品的公司中，估計(jì)要數(shù)愛美克空氣過濾有限公司的技術(shù)含量高一些，他們的生產(chǎn)工藝在效率和潔凈度方面很高，他們的過濾材料很有特點(diǎn)，一般的過濾器所用的濾料無非就那幾樣常規(guī)濾料，像滌綸、丙綸、尼龍、玻纖、芳綸、ptfe、pps、p84等，而他們所用的濾料有活性炭濾料塊、離子交換樹脂等。他們的產(chǎn)品的用途一般是電子潔凈室里的氣態(tài)化學(xué)污染物的綜合解決問題。還有北京量子金舟無紡技術(shù)有限公司的熔噴技術(shù)很不錯(cuò)，特別是他們的熔噴濾芯的生產(chǎn)，卷繞方式很獨(dú)特，不僅過濾效果好，也就是纖維很細(xì)，而且表面的軋光效果很好。當(dāng)然還有別的公司的產(chǎn)品都很有特點(diǎn)。
（五）19日下午，王佳們看完展會后，就坐車去了常州區(qū)，看了王佳們公司外框供應(yīng)商的廠里面實(shí)地走訪了一下，了解了王佳們公司常用的袋式過濾器的鍍鋅外框、內(nèi)框、壓條的生產(chǎn)加工流程，xx經(jīng)理還就不用壓條一事兒和李總商討、交換了意見，對王佳們公司以后生產(chǎn)袋式過濾器會有一定幫助，特別是在生產(chǎn)效率、成品外觀、成品牢固性會有一定的積極改變，從而為公司的生產(chǎn)較低成本，增加利潤。
此次出差，雖然只有短暫的5天，但在這5天里，王佳和xx經(jīng)理走訪過不。
同地區(qū)的不同廠家，有鹽城的蘇信、鹽城的華達(dá)儀器、無錫的思拓機(jī)械、無錫的尼可超聲波焊接設(shè)備、昆山的中紡、南京的過濾展會、常州的鍍鋅型材外框，在這次出差的過程中王佳學(xué)到了一些做人做事兒的技巧，讓王佳受益匪淺，以及從xx經(jīng)理、各位廠家領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多有用的東西，同時(shí)看到了自己在工作中的一些不足和有待提高的地方，主要有：
1．在出差之前，對要拜訪的廠家的產(chǎn)品的特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的了解，最好是將王佳們公司所需要了解的問題都記錄在一個(gè)單卡上，以防在拜訪過程中有些需要了解的問題一時(shí)想不起來。
2．與不同職能工作人員的交流與合作方面，雖然這次有xx經(jīng)理壓陣，自己仍然需要提高與他們的合作、交流能力，以及工作中的一些必要的應(yīng)酬等等，以備自己以后沒有和xx經(jīng)理同行而獨(dú)自一人在外時(shí)的獨(dú)立應(yīng)對。
3．在拜訪一些廠家時(shí)，涉及一些比較敏感的問題時(shí)，最好不要直接向?qū)Ψ教岢?，特別是技術(shù)方面的問題，這次王佳在鹽城中紡和張新勝懂事總經(jīng)理聊天時(shí)，問到了一個(gè)pp覆膜的技術(shù)問題以及可否去他車間看一下時(shí)，盡管王佳說，了解pp覆膜不是為了開發(fā)新產(chǎn)品，他極不情愿的沒有回答，王佳趕緊轉(zhuǎn)移了話題，避免了尷尬的氣氛。
4．在展會上，王佳接觸到了不同廠家不同的過濾產(chǎn)品，特別是和aaf也就是愛美克空氣過濾器有限公司的技術(shù)工程師就活性炭濾料、離子交換樹脂聊了一會兒，以及北京量子金舟無紡技術(shù)有限公司就熔噴濾芯的生產(chǎn)工藝了解了一番，確實(shí)開闊了眼界，了解了新知識。雖然這次展會的參展公司較少，但也了解到了不少東西，對自己以后的學(xué)習(xí)起到方向性的作用。
總之，通過這次緊張而忙碌的出差工作，學(xué)習(xí)了別人，鍛煉了自己，認(rèn)識了自己很多的不足和有待提高的地方，認(rèn)真反省和提高自己，以便更好的開展后續(xù)工作。
xx。
2xx。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十六
隨著課改理念的深入，對數(shù)學(xué)教師提出了更高的要求，不僅要求教師有扎實(shí)輔導(dǎo)員的。
教學(xué)。
特長，還要求教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將原先思考的“如何教數(shù)學(xué)”變?yōu)椤皩W(xué)生如何學(xué)數(shù)學(xué)”。而數(shù)學(xué)教師素質(zhì)的不斷提高，教研組的作用可以說是舉足輕重的。我校數(shù)學(xué)教研組如下表所示特點(diǎn)：
1、專題學(xué)習(xí)專題學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)能力現(xiàn)代科技。
我校每學(xué)期，在教研組中都要開展一個(gè)專題報(bào)告的中所學(xué)習(xí)、探討。每位數(shù)學(xué)教師根據(jù)學(xué)習(xí)主題開一節(jié)由自己獨(dú)立準(zhǔn)備的研討課，在教研組范圍內(nèi)上課后，由全體數(shù)學(xué)教師結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會對每一節(jié)研討課進(jìn)行評課。這樣使每一位之中教師在學(xué)習(xí)主題的研討中，運(yùn)用上課的形式發(fā)表對這一學(xué)習(xí)主題的認(rèn)識和做法。而其他教師對每一節(jié)課的評課過程就是一次互相交流學(xué)重新認(rèn)識的過程。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)只要的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生。學(xué)生只有在實(shí)際動(dòng)手做中，才能學(xué)會有條理的思考、表達(dá)和交流，學(xué)會用自己的方法去探索問題，思考問題，解決問題，把外在的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身經(jīng)驗(yàn)，自主構(gòu)建完成數(shù)學(xué)知識的內(nèi)化，從而努力學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)為我們帶來的是嶄新的.教學(xué)思路和自主、合作、探究這一新穎的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也使教師和學(xué)生從傳統(tǒng)的到底的教學(xué)模式解脫了出來。為了改變課堂教學(xué)過于強(qiáng)調(diào)變化接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，我正在嘗試改變教學(xué)方式，力求讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)生可以參與到教學(xué)中來，著重培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手、研判和解決問題的能力，以及交流與戰(zhàn)略合作的能力?！边@樣每一次有政策性的研究課，就是促使輔導(dǎo)員不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷所提對自己的課提出新的要求。
2、非常大課堂與小課堂相結(jié)合。
根據(jù)大家課堂教學(xué)破綻中的弱點(diǎn)，針對課堂教學(xué)中“如何讓學(xué)生自主參與知識原核細(xì)胞的形成過程”進(jìn)行探討。開始你認(rèn)為開放式的教學(xué)過程不容易把握，無法估計(jì)教學(xué)任務(wù)能否完成，怕影響教學(xué)任務(wù)的已經(jīng)完成。針對這樣的顧慮，教研組中請有經(jīng)驗(yàn)的老師上為示范課，著力讓大家認(rèn)識課堂教學(xué)如何開放，如何讓學(xué)生參與知識的獲得過程。通過這樣的“大課堂”，讓每一群數(shù)學(xué)教師意識到自己必須在課堂教學(xué)或進(jìn)行中進(jìn)行這樣的“開放式”教學(xué)嘗試，才符合有差異學(xué)生的消費(fèi)需求，從而影響平時(shí)每一位教師一群的“小課堂”。
這樣小組備課大組完善解題相結(jié)合，小組上課大組評議相結(jié)合，真正使每位數(shù)學(xué)教師得到價(jià)值觀了教學(xué)理念的更新、教學(xué)方法的完善和教學(xué)評論的提高。
3、個(gè)人特長與教師專業(yè)化發(fā)展相結(jié)合。
在教研組活動(dòng)中，我們邀請?jiān)诮虒W(xué)各專業(yè)技能方面有特長的教師為其他教師傳授經(jīng)驗(yàn)、方法。例如：請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師給大家講自己是如何分析教材備好課的；請計(jì)算機(jī)比較精通的楊訓(xùn)導(dǎo)主任給大家培訓(xùn)計(jì)算機(jī)課件的制作方法等等。使每位數(shù)學(xué)教師的特長成為全組教師的共享資源，從而更好地促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的發(fā)展。
4、隨時(shí)總結(jié)與階段性總結(jié)相結(jié)合。
“總結(jié)”是提高教研質(zhì)量的一項(xiàng)有效手段，所以每次上課而后，指教教師及時(shí)對自己這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)完成情況；教學(xué)過程的實(shí)施情況；學(xué)生課堂上的學(xué)習(xí)情況；以及課堂效果方面進(jìn)行療效一個(gè)及時(shí)的反思總結(jié)。課堂教學(xué)與預(yù)先設(shè)計(jì)有所不同外語教學(xué)時(shí)，輕巧我在調(diào)控方面還要注意靈活?！倍险n教師提出自己認(rèn)為比較好的教學(xué)環(huán)節(jié)，以及在教師“教”和學(xué)生“學(xué)”上的一些不同向處理方法我們經(jīng)常對教研組的活動(dòng)的全體數(shù)學(xué)教師征詢意見，進(jìn)行小結(jié)?；顒?dòng)前聽取大家的想法，觀眾們根據(jù)大家提出的意見適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)?；顒?dòng)后才交流總結(jié)活動(dòng)情況，對后一階段的教育工作提出新的目標(biāo)和要求。
總之，我校教研組真正教師教學(xué)水平提高的堅(jiān)實(shí)后盾，為教師的成長提供服務(wù)了平臺。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十七
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。
想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。
尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。
記得大一的時(shí)候還時(shí)常會為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。
現(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。
現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。
本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。
早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人氣憤。
但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。
至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點(diǎn)小過節(jié)，但也很.版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。
大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。
我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機(jī)會 ，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
序言
我想，這是一個(gè)關(guān)于青春、關(guān)于凝聚、關(guān)于團(tuán)結(jié)、關(guān)于**經(jīng)2的故事。
知行合一，恒成大器，這是我們的班級精神，仁者謂之仁，智者謂之智，每個(gè)人都有不同的理解，而我和阿姨(李祉祺同學(xué))的理解是，理論融合實(shí)踐，堅(jiān)持不懈，敢于嘗試，敢于拼搏，恒成大器，這是我們對班級的理解，也是我們對自己的鞭策。
從旁觀者到參與者，從幻想者到踐行者，擔(dān)任了兩屆班委，不知道其他人是否也像我一樣那么有感觸，機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人，而我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我們調(diào)皮，所以我們成績不是最好，我們勤奮，所以何處都能看到我們活躍的身影，我們堅(jiān)持，因?yàn)樾叛霾皇菕煸谧爝叾菚r(shí)刻奉行著。
團(tuán)支部考評對于經(jīng)管來說，是一個(gè)里程碑式的標(biāo)志，它承載了**經(jīng)2所有人兩年來的期望，師兄師姐老師的希望，漂浮、沉淀，整個(gè)班級有條不紊的發(fā)展，等待著這一刻的噴發(fā)，展現(xiàn)給大家的，不僅是一個(gè)人，而是一個(gè)奮發(fā)向上、不斷追求的**經(jīng)2.
從大一走到大二，每個(gè)人更明白，自己想要的是什么，走怎樣的路，做怎樣的自己。
第一屆班委的夯實(shí)基礎(chǔ)，給第二屆班委的工作留下了好的方向和許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，沒有偶然的成功，只有不斷的進(jìn)取。
自己都不記得從什么時(shí)候開始，沉寂的圖書漂流再次被喚醒，劉成、二師兄、黨員、發(fā)哥、華仔成功的掀起了雁山校區(qū)的椅子熱潮，懷著童子般的愛國之心做好了129運(yùn)動(dòng)，給海防戰(zhàn)士送去的發(fā)自肺腑的問候，努力的去收集百校給師大八十校區(qū)的祝福視頻，熱情的去和12級的師弟師妹們聯(lián)誼，盡情的在樂滿地瘋狂，我們是一個(gè)集體，不放棄任何一個(gè)屬于這個(gè)集體的人。
任何事情都會有困難和不足，抱歉每次活動(dòng)中不能周全的同學(xué)，我們會繼續(xù)努力，感謝每次活動(dòng)中積極配合的同學(xué)，因?yàn)橛心悖?jīng)2更精彩。
在這半年多的時(shí)間里，我們創(chuàng)建了屬于自己的班級制度，我們有了自己的班級特色，現(xiàn)在，我們也有了屬于我們的獨(dú)一無二的榮譽(yù)——團(tuán)支部考評全院第一，而這背后，努力的不是一個(gè)人，而是一個(gè)集體。
感念于上屆班委的經(jīng)驗(yàn)，每次活動(dòng)以后都要留下資料，用于考評，大招和阿姨自此每次都收集好各種資料，12位班委，每一位都矜矜業(yè)業(yè)的履行自己的責(zé)任，而變化，是悄然無息的。
也許更多的同學(xué)沒有看到整個(gè)班級的特別，所以不像我有那么多感觸。
自此我感拍著胸脯說，沒有哪個(gè)班級能夠像我們班一樣，集合的時(shí)候十分鐘之內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)地點(diǎn)并且有序的排隊(duì)，這個(gè)是在上個(gè)學(xué)期勞動(dòng)課的時(shí)候，我最大的感悟。
在我昨晚參加的全校五四紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵評選中，我才知道，原來我們班級前進(jìn)的速度是那么快，無論是榮譽(yù)、建設(shè)、活動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將大多數(shù)其他學(xué)院的優(yōu)秀團(tuán)支部甩開，這一份努力，摻合了八十三個(gè)人每一滴的汗水。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
這是我寫了那么多個(gè)字的解說詞里面最喜歡的一句話，個(gè)人認(rèn)為這句話最契合本班的氛圍。
這里是一個(gè)平臺，更是一個(gè)舞臺，每個(gè)人都有自己的理想并且為之不斷奮斗，追求學(xué)業(yè)的人孜孜不倦，熱愛籃球的人馳騁球場，喜歡舞蹈的人從未放棄，倔強(qiáng)的'愛我所愛，求我所求。
前期
從上個(gè)學(xué)期期末開始，阿姨就開始積極籌備和分配工作，在班委開會的討論中，大家初步定下了手冊和展評的方案。
自此放假以后，每個(gè)人都沒有停下來，這個(gè)學(xué)期期初，一本厚達(dá)兩百多頁的手冊，沒有任何插圖，初步誕生。
經(jīng)過發(fā)哥、冉妹、韓靈穎的討論，經(jīng)二陳歐體視頻也在多次討論中初步定稿，一切整裝待發(fā)。
于是，開學(xué)以后，每個(gè)班委和許多同學(xué)都沒有停下來，不斷的修改，不斷的調(diào)整，金鳳巢成了我們的工作室，我、阿姨、老四(何智勇)，四天四夜的排版，土豆四天的模版，發(fā)哥做了一個(gè)星期的視頻，從摸索到精通，制作的經(jīng)歷，更是一個(gè)自身蛻變和成長的過程。
期間黨員、鳳英的陪伴，坤坤、秋玲寫的解說詞，婷姐處理好其他的事情，都解決了我們的后顧之憂，讓我們更全身心的投入到制作中去。
做事情都有第一次，所以我們都是在很多碰壁中突破，很多失敗上爬起，謝謝小紅(金泓博)答應(yīng)了我們的視頻配音邀請，由于當(dāng)時(shí)我們的設(shè)備還有經(jīng)驗(yàn)不足，配音了好多好多次。
之后我自己去配音，我更能深切的體會到，念一個(gè)東西上百遍是很想嘔吐的感覺!小紅真可愛!也是小紅溫柔賢淑的聲音，讓我們的“經(jīng)二時(shí)代”更具魅力。
記得打印團(tuán)支部考評手冊的那個(gè)晚上，老四、我、阿姨在三期食堂吃夜宵，那幾天我們的吃飯睡覺都是不正常的，我記得有兩天我們都只吃了一餐，經(jīng)常從早上八點(diǎn)開始擺弄電腦知道晚上兩點(diǎn)電腦沒電才罷休，那一頓還是老四請我吃的，當(dāng)時(shí)我們?nèi)齻€(gè)都發(fā)誓以后再也不搞這個(gè)東西了，吃不消吃不消。
經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的手冊打印后，我和阿姨把我們的高富帥“兒子”帶回宿舍的時(shí)候，大家都好開心好開心，當(dāng)我們把兒子帶到婷姐宿舍的時(shí)候，xx、xx都激動(dòng)的跑過來看，婷姐細(xì)心的編輯好要手寫的地方，梁靖認(rèn)真的填寫好每一個(gè)表格，用她美麗的梁氏字體為我們的高富帥“兒子”美容。
我想，只有在**經(jīng)2，才能做一件事情那么無后顧之憂，全心全力的投入，不后悔。
當(dāng)我、阿姨、婷姐終于絞盡腦汁重新寫了一份解說詞以后，按照解說詞不斷的修改土豆做的ppt，在做ppt方面，土豆同學(xué)是真的有很大進(jìn)步的，那么沒耐心的一個(gè)人，做了那么久細(xì)致的東西，也難為他啦~但是有壓力才有動(dòng)力嘛，值得鼓勵(lì)~也是這一次的解說詞的撰寫，讓我更加深刻的明白了“書到用時(shí)方恨少”，肚子里的墨水真是少之又少。
在展評的前一夜，黨員特地申請了一個(gè)教室，謝謝組織拉拉隊(duì)的二師兄和大招，還有參加拉拉隊(duì)的同學(xué)們，在排練的那一夜給了我們很多寶貴的意見，以至于我們的準(zhǔn)備充分到評委會問什么問題的答案都準(zhǔn)備好了。
當(dāng)時(shí)，我們改進(jìn)了很多，我們的演講方式，黨員一直在熟悉ppt，發(fā)哥改掉了站姿不雅的習(xí)慣，黨員盡量克服緊張的情緒，婷姐在不斷的思考問題的答案，禮儀、表情，所有我們能想到的都竭盡全力的去完善，因?yàn)槲覀兒芮宄绞羌谙疑喜坏貌话l(fā)的時(shí)候，越是重要越不能大意。
阿姨雖然沒有上臺，但是作為觀眾的她一直在帶領(lǐng)拉拉隊(duì)排練口號，細(xì)心的整理每一個(gè)問題和答案，拉拉隊(duì)的二師兄、許越越、會成哥也一直在想各種辦法。
雖然那天我很急躁，拿土豆同學(xué)撒氣，讀解說詞讀的都破音了，但是第二天證明一切都是值得的，一個(gè)班級的成功，不僅僅是因?yàn)榘嗉壚锿怀鰝€(gè)人的成功，還有凝聚力的強(qiáng)大和各種思想與文化的融合，這是我在參加本次考評大會的最大感受。
中期
考評大會當(dāng)天，我們是第三個(gè)上場，大家都自信滿滿，因?yàn)闇?zhǔn)備工作真的做的很充分，每個(gè)人都付出了很多，直到準(zhǔn)備比賽的前一小時(shí)，我們還在不斷的完善ppt，黨員、婷姐、發(fā)哥還在不斷修改老師可能提問問題的答案，千鈞一發(fā)。
謝謝比賽的時(shí)候兵嫂幫我借的正裝~雖然有穿龍袍不像太子的感覺，但總算沒給我們班丟臉。
上臺前，坤坤做好了拉拉隊(duì)的口號牌，貌似是離比賽還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候徐匯提醒我們才打電話叫坤坤做的，速度很快，效率很高，之后我和阿姨最大的感慨就是，我們班之所以能凝聚力那么強(qiáng)，是因?yàn)榇蠹叶加幸粋€(gè)愿意付出的心。
謝謝坤坤。
之后阿姨就去打印我們的解說詞了，解說詞的背面是我們班級的班旗，這個(gè)創(chuàng)意是獨(dú)一無二的，就像我們獨(dú)一無二的班級凝聚力一樣。
上臺的時(shí)候，據(jù)說我和土豆上臺的時(shí)候嗓門太大震懾全場。
好吧，我覺得我的嗓門還可以，因?yàn)槲以谂赃呉脖煌炼沟拇笊らT震懾住了!最大的遺憾就是解說以后沒有鞠躬，好吧，我當(dāng)時(shí)忘記了，沒有讓它更完美。
說實(shí)話，當(dāng)我們解說完畢答辯的時(shí)候，聽到謝副說“又是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)支部”的時(shí)候，心里油然而生一種驕傲!因?yàn)檫@種驕傲，屬于經(jīng)2班的每一個(gè)人。
從2012-2013上學(xué)期的每一個(gè)活動(dòng)開始，每一個(gè)早自習(xí)、晚自習(xí)開始，我們的開創(chuàng)了自己的風(fēng)格特色，從團(tuán)支部考評工作進(jìn)行開始，每一個(gè)材料的撰寫，每一位同學(xué)座右銘的收集，團(tuán)支部考評工作整理的不僅僅是一個(gè)團(tuán)支部的工作進(jìn)程，更是一個(gè)班級文化的沉淀。
后期
當(dāng)我們沉浸在榮獲經(jīng)管第一的殊榮與歡樂中，下定決心以后再也不碰團(tuán)支部考評這類東西，我、阿姨、土豆三人在陽朔盡情享受春天的美麗的時(shí)候，接到了做五四團(tuán)支部材料的通知，無異于晴天霹靂。
工作過程中免不了磕磕碰碰，有過爭吵、有過分歧，但是我們是一個(gè)集體，我們的目標(biāo)是一樣的，在關(guān)鍵時(shí)刻，顯現(xiàn)出來的是努力朝一個(gè)地方奔流的本能，這個(gè)就是經(jīng)2精神。
優(yōu)秀，是需要證明的。
我想，現(xiàn)在優(yōu)秀可以用來作為**經(jīng)2的一個(gè)形容詞，因?yàn)槲覀儍?yōu)秀，所以優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)——圖書漂流、校慶視頻的擔(dān)子落在了我們身上，因?yàn)槲覀儍?yōu)秀，所以五四紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵的重任也落在了我們身上，這不僅是一種責(zé)任，更是一種榮譽(yù)。
感謝圖書漂流小組每一位同學(xué)的認(rèn)真撰寫，特別感謝組長xx和挑大梁的發(fā)哥~雖然發(fā)哥的ppt還是我們做的-。
-xx的小創(chuàng)意做的挺好，一本小冊子讓我們的兒子的熠熠光輝更加奪目。
感謝校慶視頻小組同學(xué)的辛勤付出。
(優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)主要是婷姐負(fù)責(zé)的，我沒具體參與，所以知道的就那么多，希望大家諒解哈。
)接下來就到我了解的地方了，所以我就多啰嗦幾句。
廢寢忘食，當(dāng)再次接手材料的時(shí)候到做完材料的時(shí)候，這個(gè)詞語一直貫穿著我的每一次呼吸。
首先是阿姨廢寢忘食的改材料，把兩個(gè)學(xué)期的材料整合在一起，土豆在廢寢忘食的找ppt的各種模版，以至于后來有上百個(gè)模版以供挑選，老四也一直陪著我們，無論他在哪。
我們是瘋狂四人組吧?是的。
什么事情只要一有我們四人出現(xiàn)，結(jié)果就是秒殺，毫無疑問和懸念。
現(xiàn)在還記得交材料那天的情景。
當(dāng)我婆娑的寫完解說詞并無數(shù)次修改后，蹣跚的錄好音，結(jié)果讓管燕誤刪了。
好吧，好女人志在四方，再來!于是搗鼓了一個(gè)晚上后終于會使用了錄音軟件，當(dāng)我疲憊不堪的錄音好以后，還和追求完美的土豆吵了一架，姐姐當(dāng)時(shí)的想法就是，我那么辛苦，讀稿錄音不下50次，還要自己摸索未知軟件，好不容易搗鼓出來了，你還嫌棄我錄音的效果不好!會不會心疼人啊!好吧，雖然他做ppt也很崩潰。
第二天，xx找了一個(gè)小空間給我們錄音和制作后續(xù)工作，當(dāng)我們都以為工作接近尾聲的時(shí)候，意外出現(xiàn)了，做的ppt水平太高，自動(dòng)播放不成功。
此時(shí)我們想到了要不把ppt轉(zhuǎn)換視頻?好吧，在搗鼓了一個(gè)下午之后，由于技術(shù)缺陷弄不好，上交材料的時(shí)間在即，心急如焚。
此時(shí)我們想到了xx同學(xué)~黨員焦急的打電話呼喚煒哥的到來，當(dāng)時(shí)煒哥剛剛打羽毛球結(jié)束，沒來得及洗澡吃飯就趕過來了，之后遇到的問題更加棘手，沒有合適的軟件處理，沒有一個(gè)合適的電腦，更根本的原因是，根本沒有充足的時(shí)間。
但是我們強(qiáng)大的煒哥還是解決了這些問題，當(dāng)我們搗鼓了一晚終于在最后關(guān)頭導(dǎo)出了視頻以后，已經(jīng)是12點(diǎn)了。
當(dāng)我們激動(dòng)又半放松的狀態(tài)把材料交給徐匯和張瑋，他們看了我們的視頻以后，建議我們在聲音方面在改進(jìn)。
好吧，原來是錄音的時(shí)候忘記把話筒上的小海綿摘掉了!驚天霹靂。
當(dāng)時(shí)是12點(diǎn)，怎么辦?我、土豆、阿姨、黨員、婷姐、煒哥，大家一致決定，今晚不回去了，就在院辦把兩個(gè)錄音重新弄好，重新插入ppt，重新錄制視頻。
期間的跌宕起伏，酸甜苦樂，也許只有身臨其境才能知其滋味。
當(dāng)我們錄制好視頻，已經(jīng)是凌晨5點(diǎn)，院辦外面黑茫茫的，我的心情也有一些蒼茫，畢竟在一天以內(nèi)，經(jīng)歷了無數(shù)次期望失望，浴火重生，最后的心境不是喜悅，而是感慨，我們終于可以上交一份滿意的答卷。
于是我們終于在第二天的7點(diǎn)，上交了材料，躺在了床上。
后記
謝謝老四從大一以來就那么支持我，無論我做什么，都默默的支持我，是對是錯(cuò)，你從來都不發(fā)表自己的意見，但是我更多的是感覺到你無言的支持是一直潛在的力量，因?yàn)樗煌回＃膊粫x開，一直在那里。
謝謝那么久以來，從商務(wù)談判，到創(chuàng)新杯、北部灣ppt比賽，到團(tuán)支部考評，那么多次的幫助和支持，你不是班委，不是組長，也沒有加入到從頭到尾都沒有你名字的活動(dòng)中，但是只要我需要，你就出現(xiàn)，每一次，你都是一個(gè)無名英雄，不帶著任何的期望，也沒有任何的失望，無論我怎么挑剔，怎么刁難，你都能扛下來并且做好。
謝謝你那么久的鼓勵(lì)、支持和陪伴，有你真好。
你就像一陣清風(fēng)，不帶任何雜質(zhì)，吹過來的時(shí)候帶著煩惱，吹走的時(shí)候不留痕跡，這就是你，善良無私的你。
何智勇，謝謝你。
謝謝我的好基友阿姨。
每一個(gè)人都付出了很多，但是沒有人比你多。
你就是那么蠢，做事情喜歡往死里鉆，一根筋，不會回頭。
雖然你是那么的蠢，不知道自己想要什么，猶疑不決舉棋不定，粗心的時(shí)候也讓人發(fā)指!但是你那蠢蠢的堅(jiān)持，才是我從頭到尾都支持你的原因，有時(shí)候不知道也是一種幸福，懂得堅(jiān)持的人，才懂得怎么去享受幸福。
有時(shí)候我是那么的嫌棄你的壞記性和倒霉習(xí)慣，有時(shí)候我又是那么喜歡你的敢于嘗試和堅(jiān)持，堅(jiān)持，才是一個(gè)人最難能可貴的品質(zhì)。
好吧，謝謝和我吵架無數(shù)次讓我傷心落淚又愛又恨的土豆同學(xué)。
在我心煩的時(shí)候給我出氣!我們很多事情都是不言而喻的，已經(jīng)形成一種默契，我最激動(dòng)和開心的莫過于當(dāng)我們分工做ppt的時(shí)候，整合的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們做的背景幾乎都一樣，而且開頭和結(jié)尾雖然是兩個(gè)人做的，但是效果用的都差不多，世界上除了你，應(yīng)該無人有這種默契。
有甜蜜，有苦澀，幸好一路上怎么走，沒弄丟了自己，沒弄丟了你。
謝謝本次活動(dòng)中堅(jiān)強(qiáng)的后盾——黨員和婷姐，謝謝xx老師每一次悉心指導(dǎo)，謝謝xx老師的指導(dǎo)和小話筒，謝謝兵哥兵嫂的支持和幫助，謝謝每位班委和參與活動(dòng)同學(xué)的鼎力協(xié)助，謝謝經(jīng)2 全體同學(xué)家庭的溫暖和甜蜜的愛。
感謝這次機(jī)會讓我們學(xué)習(xí)更多，了解更多，努力的過程，也是不斷更新自我的過程，只有經(jīng)歷更多，接觸更多，才更堅(jiān)定自己的目標(biāo)，才認(rèn)知到自己的不足，看到別人的閃光，學(xué)會忍讓而不是容忍，學(xué)會合作而不是組合。
**經(jīng)2 ，奮斗不止，知行合一，恒成大器。
附上圖書漂流卷首語的詩吧
在我們眼下和未來的眼里，不害怕
不趨功利，不計(jì)個(gè)人得失
本能地渴望快速成功
真實(shí)地留給我們的只剩下了
糾結(jié)、恐懼、退卻、茫然
一個(gè)自認(rèn)的好人總不能什么也不做
總不能繼續(xù)束手待亡
哪怕多數(shù)人都在側(cè)目觀望
一絲一毫的改變都是妄想
我們也要奮力起航……
寥寥數(shù)語實(shí)在是不能表達(dá)對于團(tuán)支部考評的念想與感慨，但任何東西都有一個(gè)結(jié)束。
感謝珍惜的昨天，感恩握住的今天，期待斑斕的明天。
看不見的東西，才是最珍貴的。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十八
為貫徹落實(shí)《中國人民銀行關(guān)于組織開展20xx年全國銀行卡市場專項(xiàng)檢查工作的通知》（銀發(fā)〔20xx〕59號）的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)銀行卡業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范，配合世博支付環(huán)境建設(shè)工作全面推進(jìn)，我行組織開展了全轄銀行卡業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及特約商戶收銀員培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，提高了我行在銀行卡業(yè)務(wù)發(fā)展過程中的風(fēng)險(xiǎn)防范意識，明確了發(fā)展方向，為完善我行銀行卡業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理架構(gòu)、管理制度建設(shè)以及即將開辦的貸記卡業(yè)務(wù)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，培訓(xùn)也加強(qiáng)了pos特約商戶在銀行卡受理環(huán)節(jié)中的風(fēng)險(xiǎn)識別能力，提高了業(yè)務(wù)技能，達(dá)到了預(yù)期效果?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
××月××日下午在我行培訓(xùn)中心舉行了“銀行卡業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及特約商戶管理”培訓(xùn)，全轄各機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、客戶經(jīng)理、商戶專管員及總行個(gè)金部相關(guān)人員共50人參加了此次培訓(xùn)。首先邀請中國銀聯(lián)××分公司的資深業(yè)務(wù)主管對特約商戶的準(zhǔn)入條件、扣率適用、入網(wǎng)流程以及銀行卡風(fēng)險(xiǎn)案例進(jìn)行了全面講解，然后深入解讀了四部委下發(fā)的142、149號關(guān)于規(guī)范銀行卡產(chǎn)業(yè)發(fā)展、打擊銀行卡犯罪的兩個(gè)重要通知，并和參訓(xùn)人員就業(yè)務(wù)發(fā)展過程中遇到的問題進(jìn)行了廣泛、深入的交流。隨后由個(gè)人金融業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)人對下一步工作做出了具體安排：首先，要求各機(jī)構(gòu)必須對所轄商戶做好轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作，并將對培訓(xùn)的落實(shí)情況進(jìn)行檢查；其次，向各機(jī)構(gòu)分發(fā)了公安局、人民銀行統(tǒng)一印制的“致特約商戶公開信”，要求分發(fā)到每個(gè)商戶，覆蓋率必須達(dá)到100％。
全轄特約商戶收銀員培訓(xùn)于4月x日上午在我行培訓(xùn)中心舉行，共45人參加培訓(xùn)。首先由中國銀聯(lián)××分公司的業(yè)務(wù)主管重點(diǎn)介紹了銀行卡受理過程中防范各類欺詐交易的技巧，以及pos交易流程、常見故障排除、差錯(cuò)處理等實(shí)際操作問題，然后就日常交易中遇到的問題與商戶作了進(jìn)一步的溝通與交流。此次培訓(xùn)贏得了商戶的一致好評，認(rèn)為培訓(xùn)貼近實(shí)際工作，可操作性強(qiáng)，為有效防范銀行卡風(fēng)險(xiǎn)起到了積極的促進(jìn)作用。
通過此次培訓(xùn)我行充分認(rèn)識到特約商戶在防范欺詐案件、優(yōu)化用卡環(huán)境方面的重要作用。在以后的工作中，我行將進(jìn)一步加強(qiáng)對商戶的引導(dǎo)，增強(qiáng)商戶的法律意識，同時(shí)加強(qiáng)對商戶的現(xiàn)場檢查和交易監(jiān)控，為營造安全、高效的用卡環(huán)境作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十九
三年的大學(xué)生活，在5月15日結(jié)束了，開始了我們?yōu)槠诹艿膶?shí)習(xí)生涯。
生活在象牙塔的我們，感受到的是校園欄桿內(nèi)的限制、自由和安全，然而卻不懂得外邊的世界是充滿著無限的誘惑與罪惡。
社會如果是大海，我們就是海中的魚，遨游其中。
如若，只顧風(fēng)景，不懂危機(jī)，必然會被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。
社會是把雙刃劍，充滿危機(jī)、競爭的同時(shí)，又給我們帶來了無限的生機(jī)，在有限的時(shí)間內(nèi)，抓住時(shí)機(jī)，必然會促使我們自身的飛躍，但是這個(gè)飛躍又是有條件的，那就是我們的工作經(jīng)驗(yàn)、能力以及我們自身的學(xué)歷。
在節(jié)目《職來職往》中，評委申晨曾說過“學(xué)歷代表你的過去，財(cái)力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)能力代表將來的成就。
大多數(shù)人都想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
無論你在好單位還是一時(shí)不得志，都請你保持學(xué)習(xí)，這是你未來立足之本”。
一如實(shí)習(xí)生的我，當(dāng)我真正以一名實(shí)習(xí)生的身份著手工作時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在以往的校園生活中，對辦公軟件操作熟練的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導(dǎo)問其所，我卻變得啞口無言了。
從此，我便曉得“學(xué)習(xí)”依舊要繼續(xù)，而不是停滯!
在如今當(dāng)浪淘沙的社會里，許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬，只是沒有遇到真正的伯樂，所以才會暫時(shí)的碌碌無為。
那么，真的是那樣嗎?對于我來說，其實(shí)不然，在本次的實(shí)習(xí)過程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都似乎非常放心，不曾問過我們是否遇到過棘手的問題，是否需要他的幫助。
同時(shí)，身為班干的我們，也自以為是的認(rèn)為，有些工作都是平常的再熟悉不過的了，卻不知我們的大意給工作帶來的多大的不便。
例如，我們負(fù)責(zé)的“紀(jì)念郭守敬誕辰780周年書畫”收集工作——“收集”不就是把書法家、書畫家的作品收好，集中起來嗎?這，只是我們的想當(dāng)然!一項(xiàng)看起來簡單的工作，卻蘊(yùn)含著千絲萬縷的問題。
收集不簡單的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應(yīng)熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。
那么，從此便很清晰的看到，我們的粗心、大意，如果不是徐主任的發(fā)覺，我們依舊渾噩度日，不知事態(tài)嚴(yán)重性。
也經(jīng)過這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不能否認(rèn)自己不是千里馬，也不能否認(rèn)我們不曾遇見過伯樂，只是，我們遇見了伯樂的同時(shí)，卻沒有在細(xì)微之處留意過自己的缺點(diǎn)，沒有及時(shí)的改正，以至于我們錯(cuò)過了伯樂!
也許，在領(lǐng)導(dǎo)看來，一項(xiàng)任務(wù)的完成，只重于結(jié)果，不在于過程，然而，對于下屬、實(shí)習(xí)生的我們，必須要重視每項(xiàng)工作過程，在多項(xiàng)過程的匯總中，發(fā)覺自身的不足，及時(shí)彌補(bǔ)改正，并時(shí)刻提醒自己，同時(shí)，在工作中，我們會遇到許多難題，我們不僅要沉著應(yīng)對，更要堅(jiān)持著自己的信念，步步為營，不拋棄、不放棄，為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏!
實(shí)習(xí)生活不僅僅鍛煉了我們的體魄，更鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，每項(xiàng)工作的順利完成都是我們堅(jiān)持、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲!
通過參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。
自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。
對于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。
在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。
學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。
要深刻領(lǐng)會上級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭。
????????才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。
為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實(shí)際問題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。
一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識相結(jié)合。
二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。
避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。
三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相結(jié)合。
圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開展。
三、努力奮斗，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢
中國夢，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。
如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。
黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別能力。
“中國夢”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。
其次，把個(gè)人理想與“中國夢”結(jié)合起來，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準(zhǔn)備。
“中國夢”是整個(gè)中華民族的夢想，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務(wù)。
只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
最后，黨員干部必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實(shí)現(xiàn)。
總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。
作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。
黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。
階段性學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
xx年10月15日進(jìn)入**公司至今已近兩周時(shí)間，通過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了新的工作環(huán)境，了解了公司的發(fā)展歷史及企業(yè)文化、認(rèn)清了公司的組織結(jié)構(gòu)及配置，熟識了大部分的同事，掌握了公司的大部分產(chǎn)品，了解了自己的.工作性質(zhì)及要求，在部門經(jīng)理付經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下現(xiàn)已完全能投入工作中，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
現(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)總結(jié)詳述如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予批評及指導(dǎo)。
一、 近階段的學(xué)習(xí)收獲
1. 了解公司的發(fā)展歷史以及企業(yè)文化;
公司成立于1993年，歷史悠久，是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者。
“追求專業(yè)，專注細(xì)節(jié)”是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標(biāo)，從生產(chǎn)車間的普通員工工作的熟練度以及認(rèn)真態(tài)度中，我可以看到企業(yè)的文化精神。
讓我深深的感觸到：簡單的事情堅(jiān)持做就是不簡單，平凡的事情認(rèn)真做就是不平凡。
我覺得“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。
2. 了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置;
通過組織機(jī)構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表，了解到公司的組織結(jié)構(gòu)及各部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。
進(jìn)入公司以后，從工作到學(xué)習(xí)，都得到了很多同事的幫助，尤其是我部門經(jīng)理付經(jīng)理，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。
行政部張經(jīng)理、傅**、后勤部徐**，在工作上都給予我很多支持，幫助我快速投入工作。
質(zhì)量科檢驗(yàn)員李**、庫房主管龔**服，庫房管理員陳*、生產(chǎn)車間操作員等在我的近階段學(xué)習(xí)上都給予我很大幫助。
從陌生到熟悉的過程中，我深深的感受到了二工人的熱情和善良，這也是我們新員工應(yīng)該傳承及發(fā)揚(yáng)的精神。
4.進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)，提高了實(shí)際動(dòng)手能力
通過進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)主要掌握了各車間的基本工作、產(chǎn)品主要生產(chǎn)流程、作業(yè)人員配置及生產(chǎn)檢測設(shè)備配置。
???????? 產(chǎn)品的實(shí)際組裝現(xiàn)已實(shí)際操作的有：la39-e、f、g按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動(dòng)開關(guān)的部分組裝. 了解了庫房的配置使用狀況以及物資的分類及存放。
5.解公司的管理流程
通過與各別部門經(jīng)理的溝通了解各部門的管理流程(生產(chǎn)、檢驗(yàn)及庫房管理流程)。
6.質(zhì)量管理體系、ccc等體系運(yùn)行的學(xué)習(xí)
通過參閱公司的質(zhì)量手冊及程序文件，以及ccc文件了解公司質(zhì)量體系的運(yùn)行狀況。
并了解了ccc中國國家強(qiáng)制產(chǎn)品認(rèn)證及iso14000環(huán)境體系的認(rèn)證流程。
二、本公司的優(yōu)勢總結(jié)
3.公司資金力量雄厚，財(cái)務(wù)管理完善，保證了公司的發(fā)展能力及市場競爭能力;
11.產(chǎn)品防護(hù)包裝完善，可有效避免產(chǎn)品在搬運(yùn)、貯存、運(yùn)輸過程中的損壞和變質(zhì)。
保證產(chǎn)品的交付質(zhì)量;
三、公司管理中的問題及建議
本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化，但個(gè)別過程細(xì)節(jié)存在小的問題，缺少規(guī)范化及智能化。
(鑒于來公司工作時(shí)間比較短，沒有參加過內(nèi)審及培訓(xùn)過程，對各部門的質(zhì)量體系文件運(yùn)行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點(diǎn)及建議存在主觀及片面性，僅作為工作的學(xué)習(xí)體會，不作為可依據(jù)性建議。
)
2.文件控制及管理不健全;
建議：加強(qiáng)文件管理部門(行政部)的文件管理力度，使各部門明確文件的控制及管理過程。
4.人員培訓(xùn)，缺少完善的新進(jìn)員工的培訓(xùn)及考核機(jī)制，未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，未制定完善的培訓(xùn)教材;新進(jìn)員工大多進(jìn)車間與老員工學(xué)習(xí)，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，影響培訓(xùn)質(zhì)量。
新進(jìn)員工的培訓(xùn)考核機(jī)制不健全，可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達(dá)標(biāo)，影響產(chǎn)品質(zhì)量。
建議：健全員工培訓(xùn)及考核機(jī)制，確定相關(guān)過程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。
5.供方的評定制約機(jī)制不完善;
建議：長期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長期的采購合同，合同中增加制約機(jī)制，保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性;讓步接收品與退貨的不合格品檢驗(yàn)記錄應(yīng)詳盡明確，通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。
8.文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。
各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系。
現(xiàn)質(zhì)量科、采購部、庫房未建立適合本部門的文件系統(tǒng)，文件大部分來自與技術(shù)科文件的復(fù)制，由此帶來文件的保密性管理不夠。
例如在庫房不應(yīng)該出現(xiàn)帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單，以及列有原材料采購價(jià)格的銷貨單。
產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存。
采購價(jià)格應(yīng)只在采購部及財(cái)務(wù)部體現(xiàn)。
13.未進(jìn)行每項(xiàng)產(chǎn)品的成品核算，不利于成本控制;
四、后期學(xué)習(xí)計(jì)劃
1. 各項(xiàng)產(chǎn)品工藝流程學(xué)習(xí);
2. 各項(xiàng)產(chǎn)品原材料名稱及識別;
3. 作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí)，通過車間實(shí)習(xí)逐步掌握實(shí)際組裝過程及工藝;
4. 成品檢驗(yàn)過程及包裝的學(xué)習(xí);
5. 原材料檢驗(yàn)過程及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，掌握關(guān)鍵部件的檢驗(yàn)方法;
6. 生產(chǎn)及檢測設(shè)備的使用及維護(hù)學(xué)習(xí)。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇二十
總經(jīng)理的報(bào)告中提到，要致力于將公司傳統(tǒng)的施工強(qiáng)項(xiàng)轉(zhuǎn)化為管理的優(yōu)勢，把“拼體力”轉(zhuǎn)化為“比智力”，提升公司科學(xué)發(fā)展的技術(shù)含量和知識含量。公司向管理型企業(yè)發(fā)展，想要成為真正的管理者，除自身的素質(zhì)過硬。制定嚴(yán)明的勞動(dòng)制度，還要更深入了解對方，俗話說知己知彼，百戰(zhàn)百勝。才能充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮他自己的聰明才智，展現(xiàn)自身的特點(diǎn)，才能創(chuàng)造出更多的有用價(jià)值。計(jì)數(shù)方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，逐步完善自我，只有掌握了技術(shù)方面的要領(lǐng)和重點(diǎn)，才能更好的進(jìn)行下一步工作。
面對國內(nèi)電建企業(yè)激烈的競爭，唯有自己真正的實(shí)力才能與其它企業(yè)相抗衡?？茖W(xué)發(fā)展是適應(yīng)形勢變化，公司再上臺階的需要。我們只有堅(jiān)持用科學(xué)的思維分析問題，用科學(xué)的方法攻克困難，用科學(xué)的武器尋求措施，在工作中學(xué)習(xí)，尋求更好的辦法解決問題，才能在這種復(fù)雜，形式多變的環(huán)境下脫穎而出。
實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，必須毫不動(dòng)搖地貫徹、執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針。始終樹立“安全高于一切”“安全管理無小事”的理念，切實(shí)筑牢安全基礎(chǔ)。
實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，要有創(chuàng)新的思維，一切笨辦法、死辦法都是不符合科學(xué)發(fā)展。所謂創(chuàng)新就是要在某件事情上尋求差異、尋求突破。別人不能做的事情，我們要做到;別人做到的事情我們要做的更好，追求細(xì)節(jié)完美。具體工作中，根據(jù)實(shí)際情況，統(tǒng)籌安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本之間的關(guān)系。丟掉了安全進(jìn)度沒有意義，丟掉了質(zhì)量進(jìn)度也沒有意義。所以安全、質(zhì)量、進(jìn)度同等重要、三者緊密結(jié)合、缺一不可。從節(jié)省每一根焊條做起，盡量降低消耗，避免浪費(fèi)。
企業(yè)是一艘大船，承載著所有員工。同企業(yè)同呼吸共命運(yùn)，只有企業(yè)發(fā)展壯大了，員工才有所依。企業(yè)是個(gè)大家庭，我們是企業(yè)的主人，在工作中要起到先鋒模范到頭作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神。自覺地將思想和行動(dòng)與公司保持高度的一致，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揚(yáng)不畏艱辛、攻堅(jiān)克難的拼搏精神，為公司改革發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇二十一
今天我校開展了師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)、整頓活動(dòng)，活動(dòng)中通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》以及縣教育局關(guān)于對教師的有關(guān)的要求，提高了思想認(rèn)識，使自己進(jìn)一步加深了對教師這一職業(yè)的理解，教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)的方向決定著學(xué)校精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向。所以說，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。
通過師德學(xué)習(xí)，剖析自己，發(fā)現(xiàn)自己在以下幾方面還應(yīng)該做更好：
“教師是人類靈魂的工程師”，是黨和人民給予我們最神圣的職業(yè)，所以在教育教學(xué)過程中，要不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任感、愛崗敬業(yè)；堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的'一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系。
熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正的對待每一個(gè)學(xué)生；對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生；不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，這是當(dāng)好教師的基本品質(zhì)。
清正廉潔是做人的傳統(tǒng)美德。教師作為培養(yǎng)人的專門工作者，其品德操行有著巨大的`社會影響性和對學(xué)生的潛移默化作用，教師的品德除了仁愛、真誠，還包括清正廉潔，教師言行、舉止上的任何不檢點(diǎn)，人格上任何不完善，都會影響到自己的學(xué)生，并會影響教師的教學(xué)效果。廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利，不對學(xué)生及家長吃拿索要，不接受學(xué)生及家長的禮贈，做學(xué)生心目中的榜樣。
尊重家長，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)備家長，摒棄以往學(xué)生一出問題就請家長的做法，而是歡迎鼓勵(lì)家長主動(dòng)到校與教師溝通學(xué)生情況。在接待家長時(shí)，注意態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬等。通過以上措施，在學(xué)生和家長中樹立了學(xué)校教師的良好形象，改進(jìn)了師生關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育形成了一股合力。
今后，自己要在思想上加強(qiáng)修養(yǎng)、行動(dòng)上提高工作責(zé)任心；樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做一個(gè)政治過硬、業(yè)務(wù)精通的好教師。
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