總結是在工作或學習過程中，對過去一段時期所取得成績、經驗教訓等進行概括和總結的一種形式。寫總結需要時間和精力，我們可以提前進行思維導圖或大綱的制定，幫助我們更好地組織和安排。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示。
小學工會工作總結標題篇一
今年來，蒸湘街道工會在街道黨工委、辦事處的正確領導下，在區(qū)總工會的指導推動下，街道工會組織網絡不斷完善、工作機制不斷健全、工作成效也日益明顯，特別在落實上級決策部署、指導服務企業(yè)工作、維護職工合法權益中發(fā)揮了重要的作用，已成為基層工會組織體系中承上啟下、不可缺少的重要機構?，F將街道工會一年來的工作情況匯報如下：
今年以來，我街為提升職工的政治理論培訓和業(yè)務工作培訓。通過以會代訓、集中培訓等多種形式抓好學習。一是每月召開一次工作例會進行學習，從而逐步形成了良好的學習習慣。二是積極參加“改革創(chuàng)新年”活動，認真學習黨的十八大精神。三是定期開展一些業(yè)務培訓工作。如：《工會法》、《勞動法》等。通過理論學習和業(yè)務培訓，極大地提高了廣大干部職工的政治理論水平和工作水平，工會工作的整體水平得到了進一步提升。
工會調動職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力的主要載體是開展豐富多彩的文體活動。一是機關、社區(qū)工會活動開展多姿多彩。今年我街工會組織機關、社區(qū)工會會員參加野炊、南岳登山、打籃球、拔河比賽。為搞好活動，我街制定活動計劃、設立獎項。另外，今年我街為街道、社區(qū)44名女性職工辦理了防癌保險。通過開展文體活動，增強了職工身體素質，振奮了精神，營造了全體干部職工健康向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。二是認真開展區(qū)總工會“愛崗敬業(yè)爭先鋒、建功立業(yè)在蒸湘”勞動競賽活動。此次活動，我街工會按照要求制定活動方案，嚴格程序推選“蒸湘區(qū)十佳職工之星”。整個活動分三個階段：第一階段，在我街道轄區(qū)內生產加工企業(yè)和服務企業(yè)中進行廣泛宣傳，確定參賽單位;第二階段，各參賽單位采取“三比”方式(即比技能、比服務、比貢獻)在職工當中推出候選人;第三階段，街道工會對各單位候選人進行嚴格考察，確定對象，再上報區(qū)總工會。通過此次活動進一步弘揚“勞動光榮，創(chuàng)造偉大”的時代新風。
我們按照區(qū)總工會的要求，努力擴大工會組織覆蓋面、保護企業(yè)職工合法權益：一是積極開展建會工作。我們通過到轄區(qū)非公有制企業(yè)進行大力宣傳，向企業(yè)講解建會的好處，爭取企業(yè)的理解。以社區(qū)為單位分片包干的形式，明確責任，符合條件的分批建會。今年我街道共建立11個基層工會組織。二是切實維護職工合法權益。街道工會針對轄區(qū)內企業(yè)和職工行性明顯的特點，積極構建橫向到邊、縱向到底的工會維權網絡。截止目前已有53家企業(yè)簽訂企業(yè)工資集體協(xié)商合同和女職工權益保護專項集體合同。(泰陽商場、長坤公司、蒸湘世家、福崗物業(yè)等)。同時，街道工會聯(lián)合勞動保障站定期每月一次開展“企業(yè)職工維權周”活動，對建會的企業(yè)宣講職工權利及企業(yè)侵害職工權益的利害關系，受到了各企業(yè)的一致好評。三是積極推行企業(yè)公開制度。企業(yè)公開是企業(yè)民主，切實維護職工合法權益，確保企業(yè)健康、協(xié)調發(fā)展。企業(yè)定期對企業(yè)重大問題、生產經營方面、涉及職工利益方面情況公開，既維護了職工的合法權益也教育了職工如何關心和支持企業(yè)的改革及發(fā)展。
幫扶的本身不在于“送溫暖”，而是關系改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大事。在黨工委、辦事處的領導與支持下，多渠道地開展幫扶工作。一是堅持節(jié)日走訪慰問。今年我街道共向20名困難職工送去慰問金8000元、大米400斤、油20桶，衣被16件。二是建立困難職工檔案。認真開展困難職工摸底排查工作，對轄區(qū)內的困難職工進行情況核實，建檔歸冊，制定幫扶措施。努力幫助他們解決一些實際困難。三是積極幫助下崗職工實現再就業(yè)。街道工會結合本區(qū)域實際，大力整合資源，開展了靈活多樣的創(chuàng)業(yè)活動。今年我們在8個社區(qū)都建立了招聘服務點，并為60名下崗工人解決再就業(yè)問題。
今年以來，蒸湘街道工會工作在區(qū)總工會和街道黨工委的領導下，取得了一定成績，但離上級要求還有一定差距。在今后的工作中，我們將著重從組織建設、發(fā)展會員、深入維權、豐富活動等幾方面找準著力點，堅決貫徹上級工作的各項決策部署，開拓創(chuàng)新，求真務實，把街道總工會建設成為職工群眾滿意、企業(yè)滿意、黨政滿意的優(yōu)秀基層工會組織。
小學工會工作總結標題篇二
學校工會工作是緊緊圍繞學校各項工作展開的。教師的工作從根本上說就是學校工會工作范疇之內，所有涉及教師工作活動范圍中所有的一切活動從廣義上講就是工會活動，工會活動和各項教育教學是相輔相成的，密不可分的。在金茂小學快速發(fā)展的今天，教師專業(yè)化素質的發(fā)展一直是工作中的重點也是學校工作的重點，我們的規(guī)劃方案得到了市里專家的肯定。我們全體教師正身體力行向著新四年的宏偉藍圖前進著，新童謠教育在蓬勃開展，我們的“童樂教師”行動計劃在申報素質教育實驗學學校成功的春風里開花。
一、豐富多采的活動。
我們今年學校工會在行政支部的大力支持下，帶領全體教職工走出校園，走進社會。這是我校加強學校文化建設的新舉措。將教職工的政治學習、業(yè)務學習和群文活動進行適度整合，發(fā)揮好更多的人力資源優(yōu)勢，整合好更多的學習資源。對學校每周五的學習時間進行統(tǒng)一協(xié)調，校內以校本教研為主，圍繞教師專業(yè)發(fā)展做足做透文章；校外以參觀考察和社會服務為主，圍繞感受上海高速發(fā)展的步調，感觸上海的人文精神展開走訪行動。校內開放工會休息室乒乓球臺，抓好廣大教職工身體健康教育力度，利用午休時間開展乒乓球訓練活動，加強大家健康意識。開展金茂小學教師乒乓球比賽。我們到寶鋼、通用汽車、金山現代農業(yè)區(qū)參觀活動，到清新宜人的茶樓開茶話會的活動，全校上下全員踴躍參與，載歌載舞、氣氛活躍。我們教師的古箏隊又有了新朋友，那是我們的春苗古箏社的孩子們，我們相信假以時日，我們學校會有一支出色的教師文藝團隊在新區(qū)層面亮相。通過校內和校外的聯(lián)動，達到專業(yè)提升和人文素養(yǎng)提升的融合，全面啟動金茂“新童謠”大教育觀行動計劃。
二、退休教師放在心上。
我校的退休教師年齡偏大，大多數在八十歲左右。在“送溫暖、送清涼”活動中，我們考慮到年齡的問題，盡量做到扎實到位。我們定期電話問候，節(jié)假日慰問信，為了讓退休教師對金茂小學的發(fā)展有更多的了解，在感情上有更多的認同，我們把學校的?？恳黄诙监]寄給他們，還得親自去進行家訪，了解退休老教師及病休教師的身體情況以及精神狀態(tài)，工會主席動員工會委員和工會小組長積極關心他們，還利用學校的大型活動，把退休教師接來一起參與。我們的退休老教師分布在上海的各個角落，甚至有在外地的，他們特別在乎學校對他們的關心，有的事情電話里說不行，還非得寫信說明。誰都有年老的一天。值得一提的是我們退管會工作，敬老節(jié)那天，梁書記和我特地來到楊浦區(qū)金秋敬老院，看望83歲高齡的退休教師樓進我，工會精心為他準備了實惠的禮物。
三、積極參加署工會活動。
四、多樣的教研環(huán)境。
以“小班化課堂教學生態(tài)環(huán)境的研究”這一課題為龍頭，鼓勵廣大教職工踴躍承擔子課題的研究，并以此為平臺，積極配合教科室開展了讀書、金茂論壇以及專家講座的隨感的討論研究活動。在教學上開展了“開放教室”和“課堂教學計劃書”的填寫，讓教師立足課堂，上好每一堂課，積極配合校領導倡導的“名師培養(yǎng)計劃”，教學上采取“送出去，請進來”的辦法，把年青教師送出去培訓，在活動遇到困難，工會想方設法為他們解決，鼓勵他們朝名師的方向沖刺，工會作為大家堅強的后盾，為大家解決后顧之憂。在校本課程的建設上，工會盡一切努力調動教職工的積極性，以最大的熱情投入到校本課程的研究。努力把青年教師推向一個更高的臺階。
五、校務公開的落實。
本學期我們把校務公開作為工會工作的重中之重，我們按照上級工會的指導精神，把公開工作落實到每個月的計劃工作中去，校外公開欄，校內公告欄、網上公開、會上公開等多種層面的公開，其間工會充分行使自己的監(jiān)督權。
我們工會所做的工作要和學校的整體利益相聯(lián)系，和老師切身利益相聯(lián)系，維護學校利益，無愧于學校和老師對工會的要求。
小學工會工作總結標題篇三
我是19xx年2月出生，20xx年8月由師范畢業(yè)分配進入鎮(zhèn)小學工作至今。xx年加入中國_。過去的一年我從事四年級語文教學工作。為了更好地做好今后的工作，現對一年來的工作小結如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學到老”，本學年，我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神，在思想上，行動上和_保持高度的一致性;學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī)、學習教育局“七條禁令”，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學習，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面。
這學期，本人擔任四年級語文教學工作。在教學中，我能自覺做到認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，努力提高學生的語文素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行“日練周測單元過關月考”制度，用錯題集來訂正學生的錯誤。圓滿地完成了教學任務。
三、德育活動方面。
四、校務工作方面。
本學年，我擔任儀器室管理工作，多次成功地完成領導布置的任務。
作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質教育的實踐，不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!
小學工會工作總結標題篇四
學年度，我校工會在上級育工會的正確領導下，按照“組織起來，切實維權”的工會工作方針積極開展工作，切實維護教職工的權益，在構建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學校工作大局為重，服從服務于學校的中心工作，按照科學發(fā)展觀的要求搞好工會工作，依照工會章程依法依規(guī)維護好教職工的合法權益。在學校黨支部和校行政的關心支持下，全體工會委員團結協(xié)作，熱心為教職工服務，全體教工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教職工之家”。
1、加強民主管理和推進校務公開工作。
組織召開教工大會，征集提案11項，將提案的落實情況進行公示；民主測評干部，測評情況統(tǒng)計匯總，并予以公示；評優(yōu)評先職稱評定都是先組成有教職工代表參加的評審小組進行評比，最終將評定結果在公布欄公示無異議后再以學校文件形式下發(fā)；學校的商店貨物采購請工會委員或教職工代表參與調研；學校重大事情交由工會委員工會、教研組長和工會小組長聯(lián)席會議討論通過；全面審核了上年度學校財務情況，并在教工大會上予以通報公示。
“三八”節(jié)組織了女職工召開慶祝會并開展女工文娛活動和慰問女教職工工作，很好的保障女教職工的特殊權益，女教工（含退休）全體進行了身體檢查。
3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動。
（1）教職工集體跳繩比賽；
（2）教職工健身活動；
（3）“做德藝雙馨的人民教師”的主題演講活動；
（4）教職工書法、繪畫、作品比賽；
（5）教職工教育技術應用技能比賽。
4、參與上級工會組織的各項活動。
（1）積極參與教育局組織的“關愛教師成長，拒絕有償補課，做“四有”好老師”的主題演講比賽，我校選送王碩、張鵬兩位年輕教師老師參賽并取得很好的成績。
（2）積極組織教師參加縣教育工會組織的教職工書法、繪畫作品比賽，共選送四件作品，獲得鎮(zhèn)一等獎二個、區(qū)三等獎一個。
5、關心教職工生活，營造和諧氛圍。
（1）繼續(xù)開展教職工生日發(fā)一個生日蛋糕祝賀生日快樂。
（4）教職工（包括退休人員）因病住院組織行政干部一同前去慰問；
（5）引導教職工參與身體鍛煉；
（6）教職工有困難時，準確上報情況，爭取困難補助；
（7）教職工家里的紅白喜事及時組織全體教職工參加。
6、關心離退休教師，支持退教協(xié)的工作。
（1）重陽節(jié)召開慶祝會并開展趣味活動。
（2）春節(jié)開展慰問退休教師活動并送去慰問金和慰問信；
（3）退休教職工因病住院組織校領導前去慰問；
7、按時完成任務，扎實推進各項工作。
保質保量地按時完成上級教育工會布置的工作任務，及時上交各種表冊。按照縣教育工會的要求成功接待市教育工會來校檢查和指導工作。
小學工會工作總結標題篇五
本年度，我校認真貫徹《_中央_關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《基礎教育改革綱要》精神，執(zhí)行縣委縣府和教體局有關文件規(guī)定，堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量和辦學水平，一年來主要工作回顧如下：
1、學科滲透提高效果一是堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術教育手段進行教學。二是充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育，進行科學思想和科學方法的教育，使學科教學與德育有機結合，并在各科計劃要求和教案中具體體現德育內容。
2、加強學習，學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關教育法律法規(guī)，并交流教育學生的經驗，使教師牢固樹立三個面向以德育人的思想，為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。
3、加強綜合治理創(chuàng)建安全學校牢固樹立安全第一的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境。
4、加強家校聯(lián)系形成整體合力堅持以學校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎，積極開展三合一教育活動。一是在二至三月份組織每學期一次的家長會；二是清明節(jié)組織學生到任山河烈士陵園祭掃烈士墓，教育學生要珍惜今天幸福的生活，為祖國的強大而努力；三是通過定期組織學生觀看電影或到青少年影視教育中心觀看教育片，使學生在實踐活動中感受到多方位的教育，使校家社會形成教育的整體合力，增強了教育的效益。
一年來，學校在原有的基礎上，努力把提高教學質量作為工作的一個重點，長抓不懈，取得了較好的成績。
1、深入教研促效益。本學年我校注重對課堂教學全面性、主體性、活動性、實效性、科學性的探究，逐步營造了愉快、寬松、開放的課堂教學氣氛。使每個學生樂于投入其中，把自己學習主動思維視為一種樂事，讓每個學生暢所欲言，大膽交流，形成師生互動，生生互動的學習局面。
2、常規(guī)教學狠落實。第一是做好三查，為確保教學的正常運行，開齊上好課程，防止重語數輕技能意識和行為的重抬頭，學校做好行政管理人員隨時抽查、教務處組織定期檢查和年段自行評查三項工作從而得到全面發(fā)展。第二是夯實每一節(jié)課。教務處和教研組以保證每一節(jié)課的質量為切入點，做好計劃、備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導關,使每一節(jié)課都能讓學生有所學、有所得。
3、優(yōu)化隊伍強素質。學校以建設一支德才兼?zhèn)?、甘于奉獻的教師隊伍為目標，積極引導教師學習教育理論，抓好教師基本功的再訓練。
抓好后勤工作能有力提高教師教育教學工作的積極性。本學年，學校主要做好以下工作：
1、圖書實驗管理。以通過省級達標圖書館驗收為契機，做到分類排架，編好目錄，出借手續(xù)規(guī)范合理，優(yōu)質服務讀者。自然實驗進一步充分發(fā)揮實驗儀器作用，并在校園文化藝術節(jié)中舉辦競賽，使實驗室成為培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的重要基地。
2、嚴格遵守財經制度，執(zhí)行收費標準，增強理財公開透明度。學校不斷完善財產的保管和使用管理制度，提高財務利用率和保存率，并在下?lián)芙涃M緊張的情況下，開源節(jié)流，以最小的投入獲得最大的效益，最大限度地滿足管理需要。
3、衛(wèi)生保健工作。學校主要以上好健康教育課為主，扎實兩操兩課一活動的工作，并結合做好學生體檢，各種疾病的免疫和防治，讓學生有一個健康的體魄。
1、教育經費短缺，現代教育手段的運用缺乏財力保障。
2、體制改革未能得到全面落實，特別是人事制度的實施缺乏權力保障，未能真正實現優(yōu)進劣出的有效流動機制。
3、教師隊伍素質尚待進一步提高，學校教師還需更上一層樓，才能沖出縣門，走向更高更遠。
總之，立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐，學校工作取得了顯著的整體成效。我校將一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續(xù)探討新形勢下學校辦學的新特點，新經驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為建設教育強縣作出應有的貢獻。
小學工會工作總結標題篇六
篇一：班主任工作總結及經驗交流會發(fā)言稿班主任工作總結及經驗交流會發(fā)言稿班主任工作其實是一門藝術，一項技巧。不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友。只要用心、用愛，就會得到學生們的愛戴、尊重與支持。我就自己的工作經驗談幾點心得和感受：
一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”我認為班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。所以，我也是這么做的，每到下課我就來到班級，融入學生當中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，耐心、細心、真心、熱心地干好各項學生工作。在與學生的交流過程中，逐漸創(chuàng)建了良好的班風、學風；了解班級及班級學生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解學生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；同時還研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解學生個人的生活環(huán)境等，以便與我更好地對癥下藥地教育每一個學生?！疤依畈徽Z，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學生們。在親近與研究學生的過程中，我努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
創(chuàng)建良好的班風，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
三、
以強化行為規(guī)范訓練帶動教育。
教學。
工作。
良好的班級常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強班級學生的行為規(guī)范訓練是非常重要的。在訓練過程中，我結合學校制定的學校一日常規(guī)訓練，結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面，通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行（根據具體情況選擇），務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
五、落實家訪多溝通。
學生的天職是學習，因此班主任如何抓好學生們的學習才是最重要，也是最難的。本班學習氛圍較差，競爭意識弱。針對這種情況，我在與學生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?。在鼓勵的基礎上，提出下次目標。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學生。平時也要多與科任老師溝通，了解學生平時上課表現、作業(yè)情況、平時測驗成績等等。有進步的一定要表揚，有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學習氣氛逐漸變濃了。在大型考試結束后立即向家長反饋，對于進步的學生一定要給家長達電話加以表揚。而對于退步了的學生我會直接和學生交流，分析退步原因，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長下次的期望。使班級整體有了進步。
誠然，在教育學生學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
班主任工作總結及經驗交流會發(fā)言稿各位領導，各位同事，下午好！
如果僅僅只有微笑，那么在學生與我?guī)状握勗捴?，就會覺得老師只是在敷衍他們，沒有一點的誠意，這反而會讓我們之間的距離越來越遠。于是我的做法就是：用自己的真誠換他們的真誠。在學生找我傾訴自己的煩惱或遇到的事情時，我仔細地聆聽，并與他們一起想辦法解決問題。二年級學生的年紀比較小，天性比較純真，行為也比較直接，在我真誠的付出之后，才能得到了他們的真誠回報。經常關心學生的生活和身體情況，比如學生生病時伸手摸摸他的額頭，關切的問候，給予及時有效的幫助，等他病好了還不忘去問問他的情況，學生感受到了老師的愛，就會更加喜歡這個老師。
每個孩子都會有犯錯的時候，我的做法就是在他們犯錯的時候，將心比心，去理解他們當時的心情，用寬容的心去原諒他們所犯下的錯誤，和他一起找出犯錯的原因，一起避免今后再次犯同樣的錯誤。特別頑皮的學生我會叫他們去擔任一些監(jiān)督衛(wèi)生或是維持紀律方面的班干部，他們雖然干得不一定很好，但是只要多加關心和幫助，給予適當引導，這些學生還是能改正一些不良的習慣，并且在管別人的同時會嚴格要求自己。我對學生經常說的話就是：先管好自己，再去管別人。時間長了，我看到這幾個孩子變得越來越有禮貌，見到老師總是高高地揚起手行隊禮，說“老師你好”！他們的改變讓我欣喜不已。當然在我的班主任工作中，還有很多不足和做得不好的地方，還望各位老師多多指點！謝謝！
白層小學教師：舒蕾。
標題即工作總結的題目，如《x年x班xx學年度x學期班級工作總結》。第二：內容（即正文）。
正文，是總結的主體，一般包括以下四個部分：（1）班級工作的基本情況。
即通過總結，通過對班級前一段工作的認識，提出下一段班級工作的設想，應突出抓好哪幾項教育活動，應注意什么，等等。
魯迅先生曾經說過“教育根植于愛”，一位著名的外國教育家更是一針見血地指出“沒有了愛就沒有教育”說法，班主任必須懂得“欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木“的道理；同時班主任是班級管理工作的直接參與者，是學生在學習生活、心理健康、人生態(tài)度和價值觀念的引導者，是幫助學校開展各項工作的協(xié)調者，所以，在實際的工作中班主任這一角色至關重要，這也決定了班主任工作的千頭萬緒，班主任必須要有為才有位。在過去一個學期的班主任班級管理工作中，我主要從下面幾方面來著手：
一、工作篇。
（1）在班級管理上：
建設一個和諧上進的班級，需要全班學生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正式這種角色的最好演繹，因此，建設一支高素質的班級領導核心也尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上，我主要采取以下措施：
2、在開展班級管理工作時候，對班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實際的操作中，要理清“具體的指導和放手工作”的關系，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨立開展工作，把為同學們服務的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團結的班干隊伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進良好的班風建設方面，其作用是很大的。同時，對班干部進行責任心的教育，班干隊伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上，也是緊抓不放。（2）在學風建設上：一個優(yōu)秀的班集體，在學風建設上，也必須具有學習氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學習勁頭，因此在學風建設上，主要從以下方面來加強：
2、與各學科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學生的學習成績，分析學生的各科存在的問題；加強對學生進行法上的指導，進行有針對性的輔導，3、發(fā)動學生成立各科學習興趣小組，實行互助式的學習。（3）在心理輔導上：
一個健康的學生，除了在生理上的成熟結合健康外，心理素質的好壞也同樣重要。對于有心理問題障礙的學生，心理輔導尤為需要。高中一年級，在面對一個全新的學習、生活環(huán)境，容易產生不適應的反抗心理，缺乏自信心、也回產生憂郁、甚至自卑，所以根據學生成長的過程，在心理輔導上主要從以下方面著手：
2、加強與心理學老師的溝通，及時發(fā)現問題學生，以防范于未然；
3、在家校方面，多與學生家長溝通，全面了解學生的成長經歷；
4、開展形式多樣的主題班會，教育學生學會感恩、惜時、養(yǎng)成良好的習慣和生活作風。
二、成績與問題篇。
以上就是我在前一個階段在教學管理工作的一些做法。在上述做法的指導下，高一（8）班在班風建設和學風氛圍上，都表現出一種積極上進的苗頭：
學風建設上：在信心教育的影響下，我們班上的學生改變了自卑的學習心理，信心宣誓精神飽滿、熱情高漲；在兩次段考里面，學生所取得的進步也是比較明顯的，如何勁坡、李曉梅兩位同學，在兩次段考里面都取得90名以下的進步；在這兩次段考中，共有64人次取得了不同程度的進步；數學、語文、生物、歷史等科目的總體平均分有了進一步的提高；在課堂自習和晚修上，絕大部分學生能夠做到勤于學問，告別三閑，有一股“靜、凈、競”的學習氛圍。
班級管理上：班干隊伍素質加強，責任心意識濃厚，班級體榮譽感強，團結作風好。特別是班長文啟彬，陳佩琪等，他們在班級管理意識上十分負責，班上的黎遠康、焦天志、陳志浩、黃燕秋等同學都到級組參加學生的管理工作；學生在軍訓期間、心理劇表演上，顯示出團結意識，在學習上的互助意識強，如梁鉆珊幫助學生莫文敬，使得他在第二次段考中前進了400多名，進入級組600名；在為患疾學生捐款時，我們班的愛心意識強，捐款數額為高中部班級前列。
在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星級宿舍，在宿舍學生基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。學生獨立生活和自主解決的問題有了很大的進步，如朱婉婷、周永浩在宿舍內務，在老師的教育和同學的幫助下，有了很大的改善等。雖然在班級管理上，取得一些成績，但是仍然還有很多不足：如學生自主學習的氣氛還不足；優(yōu)秀班沒有突破；學生在惜時教育上缺乏，遲到現象會時有發(fā)生，目標意識也不強等問題依然存在；在管理方面，還欠缺更加科學、民主；學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位等等。
三、反思篇。
正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。盡管在這一階段制定了詳細的工作計劃，但是在具體的班級管理過程中，在吸取班主任對班級管理的經驗和教訓上，也有一些方法和管理的漏洞有待改善和加強，甚至是值得反思的。（1）班主任班級管理工作有待加強。
作為一個新班主任，在班級管理工作上，由于缺乏經驗，在實際的管理過程中出現了各種不太適合新時期班主任對班級管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進一步完善：
1、班主任批評的藝術性。
2、管理工作的跟蹤、反饋的及時性。
3、班級管理精致化水平有待加強。對宿舍管理上出現的問題就是上述原因所導致；
1、管理上的原則性。
2、管理過程中的民主性。
3、注重班主任的工作和心得交流。著名的作曲家肖伯納曾經說過“假如你手中有一只蘋果，我的手中也有一只蘋果，大家彼此交換，你我的手頭上依然只有一個蘋果；但是倘若你有一種思想，我有一種思想，大家彼此交換這種思想，那么每個人就有兩種思想”。因此班主任隊伍要從實現管理的優(yōu)化，通過班主任工作心得的交流是必要的，這樣可以做到舉一反三，觸類旁通，在解決同一問題的時候，集思廣益，尋找問題的最好的解決方法和途徑。
四、方向篇。
為了更好提高自己的業(yè)務水平和班級管理藝術，進一步完善自我，在以后的工作過程中，我認為有以下幾點是我應該要努力的方向。
1、樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生。在班主任工作當中，始終堅持養(yǎng)成教育、惜時教育、信心教育、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學生的做法；同時多向有經驗的教師請教教學上的問題和班主任管理工作具體操作流程，向優(yōu)秀班級學習管理經驗。
2、加強本學科的知識水平，擴大視野，在具體的教學過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。加強對中學生心理知識的學習力度，提高分析學生學習心理，人際交往心理等方面的能力。
3、向學生學習。做一個老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驢技窮的時候，學生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設性的建議，學生與班主任的距離將進一步拉近，學生敢于也樂于和班主任接近。
一、關注每一位學生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學生總會有差別。這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。當然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導，就能促使他們不斷進步。
二、構建師生對話平臺“嚴師出高徒”這話沒錯，但這還不夠。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔當的是引路人的工作，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。
三、讓學生自主管理學生與學生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。
標題即工作總結的題目，如《x年x班xx學年度x學期班級工作總結》。字體是宋體2號加粗。
第二：內容（即正文，字體是仿宋3號）。
正文，是總結的主體，一般包括以下四個部分：（1）班級工作的基本情況。
即通過總結，通過對班級前一段工作的認識，提出下一段班級工作的設想，應突出抓好哪幾項教育活動，應注意什么，等等。
第三：總結人姓名、總結時間，依次分上下兩行寫在正文右下方。
小學工會工作總結標題篇七
第一：標題。
第二：內容（即正文）。
正文，是總結的主體，一般包括以下四個部分：
（1）班級工作的基本情況。
（2）對成績與問題的基本分析。
（3）幾點體會。
（4）對下學期班級工作的建議。
2.1實例一。
一、工作篇。
（1）在班級管理上：
建設一個和諧上進的班級，需要全班學生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。
1、軍訓期間，多與學生交流，了解學生的興趣愛好。
2、在開展班級管理工作時候，對班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實際的操作中，要理清“具體的指導和放手工作”的關系，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨立開展工作，把為同學們服務的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團結的班干隊伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進良好的班風建設方面，其作用是很大的。
（2）在學風建設上：
一個優(yōu)秀的班集體，在學風建設上，也必須具有學習氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學習勁頭，因此在學風建設上，主要從以下方面來加強：
2、與各學科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學生的學習成績，分析學生的各科存在的問題；加強對學生進行法上的指導，進行有針對性的輔導，（3）在心理輔導上：
一個健康的學生，除了在生理上的成熟結合健康外，心理素質的好壞也同樣重要。
2、加強與心理學老師的溝通，及時發(fā)現問題學生，以防范于未然；
3、在家校方面，多與學生家長溝通，全面了解學生的成長經歷；
二、成績與問題篇。
班級管理上：班干隊伍素質加強，責任心意識濃厚，班級體榮譽感強，團結作風好。
在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星級宿舍，在宿舍學生基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。
三、反思篇。
正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。
作為一個新班主任，在班級管理工作上，由于缺乏經驗，在實際的管理過程中出現了各種不太適合新時期班主任對班級管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進一步完善：
4、學生心理輔導的持久性。
3、注重班主任的工作和心得交流。著名的作曲家肖伯納曾經說過“假如你手中有一只蘋果，我的手中也有一只蘋果，大家彼此交換，你我的手頭上依然只有一個蘋果；但是倘若你有一種思想，我有一種思想，大家彼此交換這種思想，那么每個人就有兩種思想”。
四、方向篇。
1、樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生。
2、加強本學科的知識水平，擴大視野，在具體的教學過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。
3、向學生學習。
學高為師，德高為范，作為一名班主任，在日常行為應該以身作則，言傳身教，這樣學生才能親其師，信其道，這也是新時期班主任的工作要求。在過去一個階段的班主任工作中，由于管理知識水平的缺乏，經驗生疏，在具體處理學生問題上有些不恰當的做法，因此在以后的工作實踐中還需要不斷探索和完善。
2.2實例二。
這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。
二、構建師生對話平臺“嚴師出高徒”這話沒錯，但這還不夠。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔當的是引路人的工作，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
班主任盡可能減政放權，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結構的設計到職責權限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。
班主任工作其實是一門藝術，一項技巧。不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！蔽艺J為班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。所以，我也是這么做的，每到下課我就來到班級，融入學生當中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，耐心、細心、真心、熱心地干好各項學生工作。
“桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學生們。在親近與研究學生的過程中，我努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
創(chuàng)建良好的班風，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。
良好的班級常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。
五、落實家訪多溝通。
學生的天職是學習，因此班主任如何抓好學生們的學習才是最重要，也是最難的。本班學習氛圍較差，競爭意識弱。針對這種情況，我在與學生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?。在鼓勵的基礎上，提出下次目標。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學生。平時也要多與科任老師溝通，了解學生平時上課表現、作業(yè)情況、平時測驗成績等等。有進步的一定要表揚，有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學習氣氛逐漸變濃了。在大型考試結束后立即向家長反饋，對于進步的學生一定要給家長達電話加以表揚。而對于退步了的學生我會直接和學生交流，分析退步原因，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長下次的期望。
誠然，在教育學生學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。
各位領導，各位同事，下午好！
如果僅僅只有微笑，那么在學生與我?guī)状握勗捴?，就會覺得老師只是在敷衍他們，沒有一點的誠意，這反而會讓我們之間的距離越來越遠。于是我的做法就是：用自己的真誠換他們的真誠。在學生找我傾訴自己的煩惱或遇到的事情時，我仔細地聆聽，并與他們一起想辦法解決問題。二年級學生的年紀比較小，天性比較純真，行為也比較直接，在我真誠的付出之后，才能得到了他們的真誠回報。
3.嚴格。
微笑、真誠讓我與學生在課后成了好朋友，但是對于學生要遵守的校紀校規(guī)以及他們的學業(yè)，我都是嚴格要求的。最重要的一點就是要言出必行，說話算話，讓學生從教師的身上感受到一種威嚴，從而自覺地去遵守學校和班級的相關紀律。當然并不是說對全班學生都有效，每個班都會有特別調皮的學生，不是講了一次兩次他就會聽話，即使你天天在他耳邊念叨，他也會犯錯。所以，我覺得，有時候班主任更像是一個愛嘮叨的老婆婆。在我們班，有幾個學生甚至都能背得出我教育學生的一些話。還模仿我的語氣去教育那些頑皮的學生，弄得我好笑又好氣。
4.寬容。
每個孩子都會有犯錯的時候，我的做法就是在他們犯錯的時候，將心比心，去理解他們當時的心情，用寬容的心去原諒他們所犯下的錯誤，和他一起找出犯錯的原因，一起避免今后再次犯同樣的錯誤。特別頑皮的學生我會叫他們去擔任一些監(jiān)督衛(wèi)生或是維持紀律方面的班干部，他們雖然干得不一定很好，但是只要多加關心和幫助，給予適當引導，這些學生還是能改正一些不良的習慣，并且在管別人的同時會嚴格要求自己。我對學生經常說的話就是：先管好自己，再去管別人。
當然在我的班主任工作中，還有很多不足和做得不好的地方，還望各位老師多多指點！謝謝！
白層小學教師：舒蕾。
展開。
1書面形式。
（由于班主任涉及到各個層面學校的背景，具體情況根據實情考慮）。
第一：標題。
第二：內容（即正文）。
正文，是總結的主體，一般包括以下四個部分：
（1）班級工作的基本情況。
（2）對成績與問題的基本分析。
（3）幾點體會。
（4）對下學期班級工作的建議。
2書面實例2.1實例一。
一、工作篇。
（1）在班級管理上：
建設一個和諧上進的班級，需要全班學生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。
2、在開展班級管理工作時候，對班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實際的操作中，要理清“具體的指導和放手工作”的關系，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨立開展工作，把為同學們服務的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團結的班干隊伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進良好的班風建設方面，其作用是很大的。
（2）在學風建設上：
一個優(yōu)秀的班集體，在學風建設上，也必須具有學習氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學習勁頭，因此在學風建設上，主要從以下方面來加強：
2、與各學科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學生的學習成績，分析學生的各科存在的問題；加強對學生進行法上的指導，進行有針對性的輔導，（3）在心理輔導上：
一個健康的學生，除了在生理上的成熟結合健康外，心理素質的好壞也同樣重要。
2、加強與心理學老師的溝通，及時發(fā)現問題學生，以防范于未然；
3、在家校方面，多與學生家長溝通，全面了解學生的成長經歷；
二、成績與問題篇。
班級管理上：班干隊伍素質加強，責任心意識濃厚，班級體榮譽感強，團結作風好。
在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星級宿舍，在宿舍學生基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。
三、反思篇。
正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。
作為一個新班主任，在班級管理工作上，由于缺乏經驗，在實際的管理過程中出現了各種不太適合新時期班主任對班級管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進一步完善：
4、學生心理輔導的持久性。
3、注重班主任的工作和心得交流。著名的作曲家肖伯納曾經說過“假如你手中有一只蘋果，我的手中也有一只蘋果，大家彼此交換，你我的手頭上依然只有一個蘋果；但是倘若你有一種思想，我有一種思想，大家彼此交換這種思想，那么每個人就有兩種思想”。
四、方向篇。
1、樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生。
2、加強本學科的知識水平，擴大視野，在具體的教學過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。
3、向學生學習。做一個老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驢技窮的時候，學生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設性的建議，學生與班主任的距離將進一步拉近，學生敢于也樂于和班主任接近。
需要不斷探索和完善。
2.2實例二。
這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。
班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔當的是引路人的工作，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。編輯推薦：個人科學發(fā)展觀心得班主任盡可能減政放權，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結構的設計到職責權限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。
過程中不可能不出現大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。
要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗；師生共議，同樹良好班風；制定切實可行的班規(guī)班紀；建立班級量化考核管理制度；開展“比、學、趕、幫、超”的競賽活動；發(fā)揮典型示范作用，開展班級各類明星評比活動。
這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。
班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。
平等對話。建立朋友般的師生關系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。編輯推薦：個人科學發(fā)展觀心得班主任盡可能減政放權，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結構的設計到職責權限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。
過程中不可能不出現大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。
第一：標題。
標題即工作總結的題目，如《x年x班xx學年度x學期班級工作總結》。
第二：內容（即正文，字體是仿宋3號）。
正文，是總結的主體，一般包括以下四個部分：
（1）班級工作的基本情況。
（2）對成績與問題的基本分析。
（3）幾點體會。
（4）對下學期班級工作的建議。
題目，如《x年x班xx學年度x學期班級工作總結》。文，字體是仿宋3號）。
體，一般包括以下四個部分：
本情況的基本分析。
工作的建議。
小學工會工作總結標題篇八
今年，在市總工會和鎮(zhèn)黨委政府的領導下，我鎮(zhèn)工會深入貫徹科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，以提高職工素質、完善維權機制、構建和諧勞動關系、深化困難職工援助、加強基層工會組織建設、增強工會凝聚力為基本要求，團結奮進、務實創(chuàng)新，開創(chuàng)了x全新的鎮(zhèn)工會工作局面。現將我鎮(zhèn)工會工作總結匯報如下:。
工法律意識；三是針對維權工作中的突出問題，我們通過推行平等協(xié)商、集體合同以及職代會制度和送溫暖活動，維護職工的合法權益，調動職工的積極性。
今年，我鎮(zhèn)深入村、社區(qū)、企業(yè)重點了解了特困職工生產、生活中的實際問題，隨時掌握他們的困難和思想動態(tài)，關鍵時幫助他們解決實際困難。一是深入開展了金秋助學活動，對x名困難職工，x名新錄取大學生和x名高中新生申請了困難補助。二是深入開展“四季四送”和工會創(chuàng)業(yè)援助小額貸款貼息補助工作，其中，送清涼活動共走訪慰問職工xx余人次；六一兒童節(jié)慰問困難留守兒童x人，創(chuàng)業(yè)貼息補助x人。三是為了更好的做到“關心職工、維護職工利益”，在xxxx年，我鎮(zhèn)所有職工參加了職工互助保障計劃。
一是進一步完善、規(guī)范了困難職工檔案。今年，我鎮(zhèn)對全鎮(zhèn)所有建檔職工的檔案進行了清理，按照市總工會的要求及時更新了困難職工檔案；二是組織鎮(zhèn)工會工作人員認真學習了管理系統(tǒng)。三是認真排查了我鎮(zhèn)當前急需救助人員基本情況，使鎮(zhèn)工會對全鎮(zhèn)困難職工情況更為了解。
積極組織各種工會活動，豐富職工文化生活。為加強職工的思想政治和科技文化教育，提高職工整體素質。由鎮(zhèn)工會牽頭，基層工會和廣大職工積極參與，舉辦一系列文體活動，壯大工會的聲勢。每年“三八”“五一”等節(jié)日，鎮(zhèn)工會舉辦文體活動，展現工人階級的精神風貌，同時積極參加市總工會舉辦的全市性職工文化體育活動。
回顧一年來，我們在維權、發(fā)展工會會員、工會活動、幫扶工作等業(yè)務方面及學習、參加會議等工作制度方面進行了嚴格要求和規(guī)范管理，取得了較好的效果?？隙ǔ煽兊耐瑫r，我們也認識到自身工作存在的一些不足：一是工會幫扶困難職工面還比較窄；二是新會員發(fā)展覆蓋面不夠廣；三是對外勞務輸出的數量還不夠；四是工會活動內容還很單一。五是圍繞全鎮(zhèn)經濟建設這個中心開展工作和活動，力度還不夠。
xxxx年我們將加倍努力做好工會工作，求真務實，與時俱進，努力開創(chuàng)x鎮(zhèn)工會工作新局面。重點抓好以下幾方面工作：
一、積極爭取黨政支持，全面落實我鎮(zhèn)工會關于涉及面廣、社會性強等事務的開展。
二、抓好農民工入會工作，強化工會自身組織建設，擴大我鎮(zhèn)工會陣地。
三、加大對下崗職工、失地農民的技能培訓，繼續(xù)開展勞務輸出，同時加強對外出務工人員的法律常識培訓。
四、積極組織開展職工技能競賽和文體活動，增強職工的責任感，豐富職工的業(yè)余生活。
小學工會工作總結標題篇九
20xx年度，梁平縣龍勝鄉(xiāng)中心小學工會在縣教委，縣教育工會和學校黨支部及行政的正確領導下，以_理論和三個代表重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，圍繞學校的中心工作，加大師德教育力度，積極配合學校行政帶領全鄉(xiāng)教職工全心全意為群眾服務、努力培養(yǎng)現代化人才。在全鄉(xiāng)教職工的共同努力下，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)邁上了一個新的臺階，我們工會主要做了以下工作：
1、積極配合學校行政，大力抓好教師隊伍的思想建設2、積極帶動教師認真履行人民教師的光榮職責，全身心地投入教育教學的中心工作，為完成上級下達的各項任務，鞏固普九成果，發(fā)展龍勝教育事業(yè)而不斷作出新的貢獻。
一年來，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大干部和教師，緊密團結在行政部門和工會組織的周圍，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，以當家作主的主人翁精神，積極開展教改活動，全面推進素質教育，為發(fā)展龍勝的教育事業(yè)，全面提高教育教學質量做出了可貴的貢獻。如石小平、王小琴、王家權、王方洪、唐友林、孫先國等一批教師，他們都以紅燭和春蠶的精神，在平凡的崗位上默默奉獻自己的力量，為教師隊伍樹立了良好的形象。魯迅指出我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人、有為民請命的人，有舍身求法的人，他們是中國的脊梁。正是由于有了這些脊梁，我們鄉(xiāng)的教育才有今天的輝煌成績。
3、配合學校行政及各教研組組織教職工進行業(yè)務學習，每學期分教研組和集中教職工召開備課學習會，研究討論教材教法，交流工作經驗等。配合縣進修校組織教師參加繼續(xù)教育培訓，提高教師的業(yè)務素質。
各教研組的教改開展情況很好，很有促進和推動作用，在各教研組的努力下，大力推動了我鄉(xiāng)教育教學水平，大大提高了教師和學生的素質?，F在，我鄉(xiāng)教職工的學歷水平有很大的提高，小學?？七_，初中本科達，教育教學上涌現出了一大批的教學骨干。
4、加大民主管理力度，加強工會自身建設。
(1)本屆教育工會委員會成立后，為了加強民主管理，加強工會自身建設，我們建立了以村小為單位的工會工作小組，新成立的工會小組工作熱情高，干勁大，很有朝氣，在學校教育工作中發(fā)揮了積極的作用。
(2)我們多次召集工會委員集中學習，傳達貫徹上級工會有關的會議精神，使同志們深刻認識了工會的性質、地位，進一步明確工會的權利和義務，加強了工會的思想建設。一年來涌現了一批工會工作積極分子，唐友林等五位同志被評為工會工作積極分子。
(3)積極參政議政,參與學校的各種決策,工會做到從源頭上參與學校改革工作，全身心地支持學校的改革工作，進一步突出維護職能。如參加學校大棕器材的購買、驗收;學?？己?、評優(yōu)、晉級、住房分配等方案的制定等。
5、維護教職工利益,為教職工辦實事好事。
(3)開展與基層教工談心活動，了解教職工在工作、生活上的情況，協(xié)同中心校行政為基層學校解決用水、辦公設備、生活設施、改造危房等問題,多方籌集，有效地改善了教師的工作和生活條件。本年度，解決了三和村小的用水問題和維修了圍墻;為龍勝村小修了橋、公路，硬化了教室地板和更換了教室里的線路;對中心校_樓的天蓋進行了防漏處理。
(4)三八婦女節(jié)期間，我們組織了全鄉(xiāng)女教工(包括幼兒教師在內)的座談會，對先進女教工進行了獎勵并向全體女教工發(fā)放了慰問品。
(5)積極開展各項有益身心的健康活動。上半年組織全鄉(xiāng)教工開展了春季運動會、男女乒乓球比賽、像棋比賽，下半年舉行了書畫比賽、秋季運動會卡啦ok賽等各種活動。
二、主要存在問題。
一年來，工會工作雖然取得了一些成績,但還存在不少的問題有待在以后的工作中加以解決：
1、由于工會干部大部分戰(zhàn)斗在教學工作第一線上，平均每人每周上課達21節(jié)，所以我們集中學習的時間相對較少，由此對上級會議精神、下達的工會工作文件學習不夠,理解不深，工會干部自身業(yè)務素質和能力有待進一步提高。
2、組織活動經費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在很多關系教工切身利益的問題上也常常感到心有余而力不足。
三、.今后的工作設想。
學工作服務。
2、.要在上級大力扶持的同時，進一步調動社會辦學的力量，爭取為工會組織多籌集一點資金，配合學校為教職工多辦一些實事好事。工會干部將更加團結一心，共同努力，進一步調動全鄉(xiāng)教工的工作積極性，為更大幅度提高全鄉(xiāng)的教育教學質量，為進一步發(fā)展龍勝的教育事業(yè)而不斷做出自己新的貢獻。
3、抓好工會組織建設，提高工會工作整體水平。抓好工會組織建設是實現各項工作有根本性進展的組織保證和必要條件，今后幾年工會要把加強組織建設及自身建設放到重要議事日程上來。對招聘和聘用的教職工要吸收他們加入工會組織，進一步發(fā)揮工會小組的作用，夯實工會工作的基礎，提高工會工作整體水平，積極開展健康向上的職工文體活動，豐富教職工文化生活，進一步加強校園文化建設。
小學工會工作總結標題篇十
作為音樂教師，首先應該明確音樂教育的目的是培養(yǎng)學生對音樂的感悟，以審美教育為核心，在整個音樂教學過程中要以音樂的美感來感染學生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學生，進而使學生逐步形成健康的音樂審美能力。為了實現這一目標和推進新課程改革，我認為，在教學中，要使學生先對音樂產生濃厚的興趣，感受、體驗和表現音樂中豐富的情感內涵。只有這樣，學生才會逐漸喜歡音樂，從而才能對音樂有更深一步的了解。要積極引導學生，從而使學生不僅做到現在受益，而且做到終身受益。
因此在音樂課教學上，我主要從以下兩個方面對學生進行教育和培養(yǎng)：
1、通過運用課件進行音樂欣賞，讓學生參與其中綜合實踐活動，比如在《金孔雀》這一課教學時，我運用cai課件，豐富學生的樂理知識，從而使學生對傣族的音樂產生濃厚的興趣。提高學生的音樂審美觀念和審美情趣。
2、通過豐富多彩的音樂教學形式，激發(fā)學生學習音樂的興趣和愛好，活躍氣氛，在緊張的文化課學習之余可調節(jié)情緒，有利于其他課的學習。
針對本校特點，配合新課程改革，在學習音樂教材的同時，運用鋼琴進行音樂教學，激發(fā)學生興趣，提高課堂效率，具體為：
1、在音樂欣賞課上，有些樂曲可以利用學生手中的樂器，結合大綱要求，讓學生表演示范，改變以往放錄音讓學生單純欣賞的教學方法，使學生在欣賞的同時，既開拓了視野，有提高審美能力。
2、在音樂理論知識的教學方面，為避免單純學理論的枯燥，利用情境聯(lián)想教學，讓學生逐步理解和掌握音樂知識。例如音符實值的學習，通過模仿動物叫聲的長短來辨別不同的音符，這樣一來，學生會比較容易掌握。
3、課堂上，讓學生上臺演唱，培養(yǎng)他們的參與、實踐能力，學生情緒高漲，使音樂課上得更加生動活躍。
當然，有所得也有所失，主要表現在讓學生感受、體驗歌曲的美上，由于參考材料準備不是很充分，形式太單一，顯得有些走過場；在學唱新歌曲的方式上還沒有大的突破。這都有待今后不斷的去學習、探究、總結。對于音樂教師而言，除具備相應的專業(yè)知識外，更需要有良好的課堂教學的能力，唯有如此，音樂課才能更有意義。
小學工會工作總結標題篇十一
鎮(zhèn)工會聯(lián)合會在鎮(zhèn)黨委。政府的直接領導和縣總工會的關心支持下，結合年初工會目標任務，始終堅持以重要思想為指導，牢固樹立，認真宣傳貫徹“組織起來，切實維權”的工作方針，圍繞中心，服務大局，在各個方面作了大量工作，為我鎮(zhèn)三個文明建設健康發(fā)展做出了應有的貢獻，現將全鎮(zhèn)一年來的工會工作情況總結歸納如下：
一、提高認識、統(tǒng)一思想、加強領導。
為確實有效提高工會的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，把熱愛工會工作，熱心為干部職工群眾說話辦事的同志選拔到工會領導班子隊伍中來，于今年五月召開“馬過河鎮(zhèn)第三屆職工代表大會”選舉產生鎮(zhèn)工會領導班子，由鎮(zhèn)黨委副書記杜毅靜兼任工會聯(lián)合會主席，副工席由工會專職干部張世祥擔任，設立了工會工作委員會、經濟審核領導小組、女職工委員會、勞動監(jiān)督監(jiān)察委員會、勞動爭議調節(jié)委員會和勞動法律監(jiān)督委員會共九人組成。各委員會認真履行職責，在維護干部群眾的合法權益和民主權利，吸引職工群眾參加建設和改革，發(fā)揮職工群眾參加正義的民主渠道作用。鎮(zhèn)工會聯(lián)合會設立辦公室，并配備了專職人員，使日常工作運轉正常。
二、完善基礎設施，建立健全各項工作制度。
1、建立工會干部。會員檔案及工作活動檔案等將相關檔案進行歸檔。
2、建立健全工會各項規(guī)章制度，如：工會各委員會工作職責、工作匯報制度、干部培訓制度、檔案管理制度等，并將各項制度上墻，使工會工作制度化。規(guī)范化。
三、以陣地為載體，努力發(fā)揮“職工之家”的自身職能。
1、自去年工會規(guī)范化建設以來，職工書屋、開倫臺球、乒乓球、象棋、麻將、撲克等娛樂活動，持之以恒，頻繁開展，極大地豐富職工文化生活，激發(fā)了他們立足本質、愛崗敬業(yè)、盡職盡責的勞動熱情。到目前，共發(fā)展讀者52人次，參加各種活動350人次。
2、為不斷提高職工的思想政治素質和理論素質，號召廣大職工積極訂閱黨報黨刊及各類書籍，教育、引導職工正確對待利益關系，充分發(fā)揮工人階級主力軍作用，分別組織了“喜迎黨代會、建功十二五”、“偉大歷程、紅旗飄飄”慶七一兩場文藝演出活動，演出劇目26個，參加活動46人，觀眾__人次，投入經費1萬元。全面完成縣總工會下達的報刊征訂任務，為我鎮(zhèn)的經濟發(fā)展和社會全面進步作出新的貢獻。
四、突出重點，基層組織建設實現突破。
l、認真做好基層工會組織建設發(fā)展會員，今年7-9月結合安全生產檢查活動工作的開展，深入基層廣泛宣傳《中國工會章程》培訓安全生產法律法規(guī)一期50人次，耐心細致的發(fā)動工作，通過一個半月的時間，銀龍、大尖山、章子山工會委員會得到組建，發(fā)展新會員100名，職工合法權益得到有效保障，到目前，我鎮(zhèn)政府工會有干部職工82人，100%加入工會組織。到今止，共組建企業(yè)工會8個，發(fā)展會員460名。
2、積極組織職工參加職工醫(yī)療互助活動。__年全鎮(zhèn)共有59人參活，參活率達100%。一年來為職工報銷醫(yī)療互助金7例萬元。
3、廣泛開展“寒窗助學”和“送溫暖”幫扶救助活動。__年，鎮(zhèn)職工會積極配合鎮(zhèn)教育局發(fā)展基金會廣泛籌集資金，共救助貧困學生9名，發(fā)放救助獎勵補助金萬元;配合鎮(zhèn)民政辦發(fā)放低保全萬元，真正為職工解決實際困難。
小學工會工作總結標題篇十二
半年來，我會在市總工會和縣委縣府的正確領導和大力支持下，堅持以重要思想為指導，以保持_員先進性教育活動為契機，圍繞“組織起來，切實維權”的工作重點，著力抓好勞模管理、安全生產、基層組織建設、幫扶困難職工、深入基層服務群眾等方面工作，推動工會工作向前發(fā)展。
一、學習勞模規(guī)范管理。
我會對勞模的管理，逐步向制度化、規(guī)范化邁進，積極爭取政府出臺了勞模優(yōu)惠政策，把關心、愛護、尊重勞模，作為履行維護職工合法權益基本職責的重要任務來抓。建立勞模優(yōu)惠醫(yī)療卡，組織勞模進行健康體檢，通過多辦實事推進勞模規(guī)范化管理。這一系列政策和制度的建立，有效地保障了勞模們的政治待遇與生活待遇“兩到位”，對于激勵勞模更好地發(fā)揮作用創(chuàng)造更好的條件。
二、狠抓安全樹立典型。
今年的月份，是“全國安全生產月”。我會緊緊圍繞“遵章守法、關愛生命”的活動主題，在全縣職工中開展多種形式的安全生產宣傳教育活動。通過上街咨詢、懸掛條幅、安全檢查等各種形式，進行大規(guī)模的“安全生產月”宣傳活動。據統(tǒng)計，共有媒體宣傳次，報刊、黑板報發(fā)稿篇，懸掛安全(標志)標語張、橫、直幅條，安全知識演講、競賽、講座、展覽場次，參加人數人。
深入開展“安康杯”和職工經濟技術創(chuàng)新活動，在全縣個重點工業(yè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)(辦事處)中挑選了家企業(yè)開展職工安全衛(wèi)生試點，評選出董西銀等十位十佳開明企業(yè)家，確定家企業(yè)為鎮(zhèn)鄉(xiāng)(辦事處)樣板企業(yè)，受到全總專家、省總和市總領導的肯定，并被省市總推薦參加全國“安康杯”優(yōu)秀組織獎的評比。
積極組織職工參加月份在全市舉行的職業(yè)安全消防知識競賽，并以優(yōu)異的成績獲得了團體第一名。協(xié)助有關部門開展對重點企業(yè)安全執(zhí)法大檢查，及時堵塞漏洞，把安全隱患消除于萌芽狀態(tài)，促進我縣安全生產形勢穩(wěn)定好轉。
三、健全組織強化機制。
我會認真貫徹全縣工青婦工作會議和全市非公企業(yè)工會建設工作會議精神，抓重點、抓基礎、抓機制、拓亮點，最大限度地促進基層工會開展工作，提升工會工作的整體水平。一是圍繞增強基層工會活力，最大限度地發(fā)揮基層工會作用這一條主線，增強工會的影響力、吸引力和凝聚力，做好服務企業(yè)和維護職工合法權益這兩篇文章。二是抓住二個重點，以非公企業(yè)基層工會為重點，工作載體以“三級聯(lián)創(chuàng)”為重點，大力開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，鞏固提高年的創(chuàng)建成果，并開展合格職工之家建設活動。三是夯實三項基礎性工作。上半年，工會組建工作在年的基礎上，挖潛組建、排查組建、跟蹤企業(yè)開業(yè)組建，建立基層本稿件屬于工會組織個，會員達余人，確保規(guī)模企業(yè)建會不留空白，會員數有新的增長。四是進一步健全工會會員會籍管理制度，探索建立工會組建工作的長效機制。五是拓展行業(yè)工會建設、會員優(yōu)惠制、工會代表常任制、基層工會直選、集群職代會五大亮點。
四、幫困救助落實措施。
半年來，困難職工幫扶中心充分發(fā)揮職能作用，在_接待、特困救助、法律援助、職業(yè)介紹等方面做了大量的工作，努力做到職工有困難，工會來幫助。并健全各項機制，落實各種優(yōu)惠政策，受到廣大會員的擁護。月份還專門下發(fā)文件，對特困職工家庭進行生活現狀調查，確定了戶補助對象，每人每月補助—元，按季發(fā)放，并建立特困職工檔案，實行動態(tài)管理。
為了加大幫扶力度，年初調整和充實了幫扶中心工作人員，做到接待、受理、處理、落實、反饋直線服務。半年來共接待來人來電來信人次，受理案件件，處理率達%。幫扶困難職工人，資金萬多元。介紹下崗失業(yè)人員再就業(yè)人。
五、圍繞主題宣傳到位。
積極參加在全縣機關中開展的保持_員先進性教育活動，通過學習發(fā)動、分析評議、整改提高等三個階段，把先進性教育貫穿于工作始終。結合我會工作實際，把開展保持_員先進性教育活動和服務基層職工緊密聯(lián)系起來。針對全縣企業(yè)外來人員居多、業(yè)余生活單調等現狀，撥出專款，組織三支電影放映隊，為基層職工群眾送上百部各類題材的影片，已巡回放映多場。
通過電影這一宣傳教育陣地，緊扣先進性教育主題，深入開展《工會法》、《勞動法》、《安全生產法》等法律法規(guī)的宣傳，大力營造遵章守法的氛圍，提高職工的法制意識，努力構建安全和諧社會，使職工知法、懂法、守法。
總結半年來的工作，我們取得了一些成績，但與上級組織和廣大職工群眾的期望相比，還有一定的差距。如工會組建和規(guī)范化程度與我縣經濟發(fā)展水平不相適應;維權力度與職工需求不相適應等，我們將在今后的工作中加以改進。
下半年，我會將繼續(xù)抓好工會工作重點，推動各項工作全面展開。一是繼續(xù)開展送電影下企業(yè)活動，服務基層職工群眾;二是在非公企業(yè)中實施“三力”工程，更好發(fā)揮基層工會的作用;三是針對外來務工人員法律意識淡薄，自我維權能力差的現狀，組織法制講師團在外來民工中開展說法行動;四是建立家職工技能培訓基地，為外來務工人員和下崗失業(yè)職工創(chuàng)造再就業(yè)條件;五是以華能電廠為基地，開展全縣重點工程立功競賽活動;六是組織職工參加七月份在全市舉行的計算機操作技術大比武等，努力使我會工作再上一個新臺階。
小學工會工作總結標題篇十三
20_年度，我校工會在上級教育工會及學校黨支部的正確領導下，在學校行政的大力支持下，圍繞學校的總體目標，深入學習、堅定不移地貫徹社會主義核心價值觀，落實科學發(fā)展觀，堅持以法治會，以《教師法》、《教育法》、《工會法》《學校章程》為契機和突破口，突顯維權職能和學校的民主管理，加強自身建設，組織全校教職工開展團結互助、新穎活潑、開拓創(chuàng)新的各類活動，教工的合法權益得到了有力的保護，主力軍作用得到了充分的發(fā)揮，主人翁的地位得到了顯著的提高，工會組織的橋梁作用得到了明顯的體現。
學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、政教處開展了一系列的學習教育活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。
在黨的_大精神的指導下，在上級教育行政部門的工作部署下，今年，我校開展了群眾路線教育實踐活動、創(chuàng)新發(fā)展年活動、深入學習實踐社會主義核心價值觀活動以及進一步改進工作作風的活動等。在一系列的活動中，首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、理論、習有關講話，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。工會組織教職工學習《教師法》《教育法》《工會法》等一系列的法律法規(guī)，并進行師德測試。用科學的思想指導自己的行動，用法律的知識維護自己的權利。在學法的基礎上，工會協(xié)助學校相關部門制定各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。
同時，工會將“四個一”活動(即圍繞中心建功立業(yè)、深化師德師風教育、強化學校民主管理辦好維權好事實事、切實維護師生合法權益)結合起來開展，繼續(xù)深化20_年度“四個一”活動，鞏固活動成果，不斷完善校本教研，逐步形成自己的特色。在我校的市級的課題組活動中，唐庭茂、邵宗欣老師的教育論文獲得省級一等獎。嚴俊英老師的論文、汪蘭芬老師指導的學生習作等都獲得了國家級獎項不等。黨員教師、骨干教師優(yōu)質示范課，青年教師爭先課精彩紛呈。二.堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
1.實施民主管理。
今天我們召開的三屆三次教職工代表大會，會前廣泛聽取了廣大教職工的意見和建議并形成提案，今天的代表會各位代表將積極討論，學校領導并給予答復和辦理。讓全體教職工以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。
2.堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行上級工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，我們對教職工關心的問題如評職、評先、兩免一補、學校行政帳目等進行了監(jiān)督并進行了公示，進一步接受和聽取全校師生及人們群眾對學校工作的意見和建議。校務公開使教職工對學校發(fā)展前景、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
首先，關注青年教師的成長。年輕教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，思想、情緒會不穩(wěn)定。為了幫助新教師的成長，做到認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷，工會組織部分經驗豐富的老教師與青年教師結對子，與他們談心、交心，在課堂教學上傳幫帶，不僅在思想上給予引領，而且從業(yè)務上給予精心指導，關心他們的每一步成長，使他們盡快成長為合格的教師。
其次，關心教職工的實際困難。學校工會深入實際，準確了解每一位困難教職工的情況，并做好登記上報工作和貧困救濟幫扶。學校每年為生病的周德才教師向上級有關部門申請困難補助，學校教職工遇有婚喪產假搬家等，學校工會都組織人員前去慰問探望，把學校的關心送到每個教職工的心坎上(20_年工會探望生病教職工10余人次)。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，為學校發(fā)展作貢獻。一如既往地做好對退休老教師的關懷和慰問工作。今年老人節(jié)期間，學校給他們每人送去了一份禮物，表達了對老教師的敬意。
俗話說身體是革命的本錢。沒有一個健康的體魄，就沒法全身心的投入到工作中去。為此工會積極向學校申請，組織教職工進行體檢。在學校經費十分緊張的情況下，今年11月份對全體教職工進行了一次較為全面的身體健康檢查，使老師們對自己的身體狀況有了較為清楚的了解，進一步減輕了心理上的壓力。
我校年輕教師多，年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓教師們的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質。今年，校工會開展了全體女教師參加的慶三八婦女節(jié)茶話會，贈送每人一枝玫瑰花、慶“六一”文藝匯演、教工趣味運動會活動以及教師節(jié)慶祝活動等。今年國慶節(jié)后，在學校房屋十分緊張的情況下，專門騰出一間屋來建立了教工之家，讓教職工在閑暇之余可以到那里打打球、下下棋，娛樂一下，放松一下，調節(jié)一下，以更加飽滿的精神投入到教學中。
學校工作千頭萬緒，光憑學校領導根本忙不過來，工會作為學校管理機構的組成部分，是學校工作的有力補充。工會充分發(fā)揮其職能作用，對學校管理工作積極獻言獻策，協(xié)調其他部門，努力當好學校的參謀，為學校的發(fā)展盡職盡責。今年年初，區(qū)委領導來校視察，要求學校住戶搬遷、小賣部停止營業(yè)，工會立即會同其他部門深入各家各戶，宣傳上級精神，與其促膝交談，經過多次努力，學校13家住戶及3家小賣部都在規(guī)定時間內完成搬遷并停止營業(yè)，平房拆除工作順利進行，沒有發(fā)生一起矛盾;暑假期間，學校平整修建道路，路東礦粉場的一棵榆樹妨礙水泥罐車工作，工會人員立即與場主取得聯(lián)系協(xié)商，砍掉了榆樹，使工程順利進行，確保了在學生開學前竣工;學校道路與韓萊支線交接處有一大堆土，嚴重影響學生放學時的交通，學校與醬菜廠責任人協(xié)商后，找來推土機搬運走并進行了平整，方便了學生放學時家長停放車輛，緩解了放學交通壓力;另外，工會人員還協(xié)助參與協(xié)調學生與學校產生的糾紛15余起，極大地緩解了家校矛盾，使家校關系更加和諧了。
總之，20_年，我校工會在區(qū)、街道教育工會的領導下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
謝謝大家!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10499081.html】
