朋友是我們在成長過程中結(jié)識的與我們產(chǎn)生深厚情感的人。適當采用圖表和數(shù)據(jù)分析可以使總結(jié)更具說服力。小編精選了一些與各行各業(yè)相關(guān)的總結(jié)范文，希望可以給大家提供一些思路和靈感。
給父母當老師體會和感受篇一
今天思維訓練課上，老師傳授給了我們奧數(shù)中找規(guī)律的方法，還布置了一個回家作業(yè)：出幾道題今天學的題目，考考父母，看他們怎么做。
回到家，我迫不及待的把題目給爸媽做。
媽媽一看到題紙就傻了眼，連連擺手，“這，這題太難了，我還是知難兒退好，把這題留給你老爸吧!”她不懷好意地說。
爸爸明顯比媽媽要沉著冷靜多了。只見他苦思冥想了一會兒便脫口兒出：“48個三角形!”“錯了!”我略帶得意地喊了一聲。頓時，老爸像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣。
就在這時，鬼靈精怪的老媽出了個“餿”主意：“既然我們都不會，那你就當一會小老師，給我們上堂課吧!”
哦，原來老媽想倒將我一軍。哼!我才不上當呢，當就當，有什么了不起的，我心想。
“嗯吭”我清了清嗓子，“這題的答案是52個三角形。是這樣算的……”
最后，我終于把他們兩位“學生”給教懂了……爸爸開玩笑地說：“‘錢老師’教得真不錯!”“想不到我們家蕙蕙還是個當老師的料嘛!”媽媽也夸獎道。
我的心里美滋滋的，得到一種說不出的滿足感。
給父母當老師體會和感受篇二
從小到大，從年輕到成熟，我們都視親情為理所應當，只因身邊愛著我們的人一直都在愛著，從不曾停止，亦從不曾高調(diào)的宣揚著他們的愛。這無私的人就是我們的爸爸媽媽，他們是世界上最燦爛的陽光。他們在我們的成長中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過，只因他們的愛平凡的存在著，沒有山盟海誓，沒有?？菔癄€，沒有甜言蜜語?？伤麄兯o予的愛卻比一切來得更長久，來得更貼心。那份無言的愛，是人間最美的聲音。
而我們呢?卻無以為報，惟常懷感恩，做一個懂得感恩的人，做一個有責任的人，做一個積極向上的人。
做一個感恩的人。感恩于我們的父母和親朋好友，感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵。感恩于企業(yè)，感謝企業(yè)給我機會，在這個很物質(zhì)的年代讓我們可以生存，同時又給了自己鍛煉的平臺。我感謝每一個接受我的企業(yè)，我年輕、青澀、沖動、莽撞，他包容我的缺點，給我機會讓我慢慢成長。英國作家薩克雷說過，生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭它也哭。何不讓我們播種感動收獲希望呢?一個懂得感恩的人，才能成就他生命和事業(yè)的高度。做一個有責任的人。也許我們工作的時間太久了，對目前的工作已沒有了激情，但既然我們選擇了這個崗位，就必須記住自己的責任和使命。既然非做不可，與其被別人推著去做，還不如自覺自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂趣，當然，除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結(jié)果不同，觀念可以改變命運。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會收獲事業(yè)的春天!所以我時常提醒自己“今天對工作不負責任，明天就得努力去找工作”。一個有責任心的人，一定是一個積極向上的人。
做一個積極向上、樂觀開朗的人。做一只振翅高飛的蒼鷹，記得第一次就被它深深的震撼。環(huán)境要求我們?nèi)ジ淖?，那么我們就要適時的去改變自己，只有這樣才能讓我們生存下去，不被這個高速發(fā)展的社會所淘汰?！拔锔偺鞊瘢m者生存”是亙古不變的道理。歷史已鑄就了我們曾經(jīng)的輝煌，環(huán)境已奠定了我們?nèi)骝v飛的基礎(chǔ)，使命正激勵著我們闊步前進。我們要做只展翅的蒼鷹，擁抱著所有的困難、挫折、挑戰(zhàn)，去超越我們自己，去強大我們自己，去重新譜寫我們曾經(jīng)的輝煌，去重新締造我們的行業(yè)神話。
給父母當老師體會和感受篇三
父母是我們生命中最重要的人，他們的陪伴讓我們度過了青春歲月。但是，時間不會停止，父母也會隨著時間一步步老去。當父母年邁后，很多人才會意識到生命的寶貴，也更加珍惜每一分每一秒與他們在一起的時間。和父母一起聊天、散步、看電視、吃飯，每一次都充滿了感恩和珍貴。
第二段：父母年邁，讓我們更加關(guān)注健康。
父母年邁后，身體也逐漸出現(xiàn)不同程度的問題，比如高血壓、糖尿病、骨關(guān)節(jié)炎等等。這些問題也讓我們更加關(guān)注父母的身體健康，尤其是在他們自理能力下降的情況下，我們更應該給予他們更多的關(guān)注和照顧。同時，我們也需要了解父母身體狀況，及時幫助他們?nèi)メt(yī)院治療。
第三段：父母年邁，讓我們更加關(guān)注心理健康。
隨著年齡的增長，父母的心理健康也可能會受到影響。比如，有些父母會感到孤獨和失落，認為自己沒有用了。這時，我們需要給父母更多的陪伴和關(guān)心，讓他們感受到自己是依然重要而且有價值的。同時，我們也需要幫助父母了解自己，認識自己的優(yōu)點和不足，以及如何接受自己所處的年齡段。
第四段：父母年邁，讓我們更加珍惜生命。
年邁的父母讓我們意識到生命的短暫，也更加珍惜自己的生命。我們應該充分利用好時間，珍惜當下，不讓一切都成為遺憾。同時，我們也應該好好規(guī)劃自己的人生，為自己和家人創(chuàng)造更美好的未來。
第五段：父母年邁，讓我們更加感恩。
無論怎樣，父母都是我們生命中最重要的人，他們?yōu)槲覀冏龀隽颂?。當他們年邁后，我們更需要感恩他們的陪伴和照顧，也需要在日常生活中表達我們的感激之情。感恩父母，珍惜他們的陪伴，讓我們更加深刻地意識到生命的價值，也讓我們更加珍重自己的生命。
給父母當老師體會和感受篇四
問世間什么樣的愛是永恒不變的?那無疑是父愛和母愛，這份愛從我們出生的那一刻起，就一直伴隨著我們，然而，我們的到來，也給父母帶來了莫大的負擔，父母卻把這份負擔當成幸福，用心愛我們，用生命愛我們，我們哭，他們傷心，我們笑，他們高興，我們健康快樂，他們會露出無比幸福的微笑。
給父母當老師體會和感受篇五
我的媽媽是老師，三十來歲，個兒高高的，很瘦。以前，我總是想：媽媽為什么那么瘦呢？是她不肯吃飯嗎？后來，我慢慢地知道了。
原來，媽媽教書太辛苦了。每天除了給同學們上，課，批改作業(yè)外，還要找同學談話。一天下午，有個哥哥上課不專心，媽媽找了他談話。后來，那位哥哥哭了。媽媽直到天黑才吃飯，我想，媽媽一定很餓了。
除了這些，媽媽還要做家務(wù)，檢查我的作業(yè)，有時，我不聽話，惹媽媽生氣，吃不下飯。
媽媽總是為我和她的學生操心，怎么會胖呢？我想：如果我們自覺聽媽媽的話，讓媽媽每天能按時吃很多很多的飯，肯定會胖起來！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
給父母當老師體會和感受篇六
當今天我們坐在這里的時候，親愛的朋友們，你們可知道，兒行千里母擔憂。慈母手中線，游子身上衣。還記得曾經(jīng)是誰為你收拾行囊，送你上車。還記得曾經(jīng)送你上車時母親的叮嚀，父親的悸動，還記得這是第一次我們離開家。在我們離開家門的時刻，我們帶走了什么?帶走了母親的心，帶走了母親的思念，帶走了母親從此淚水伴著枕巾的長眠。多少次媽媽夢到我們回家的腳步，多少次母親夢到我們生病了，淚濕枕巾，你們知道嗎?從來不關(guān)心天氣的父母，從那天開始他們每天都要坐在電視機旁，看北京的氣候，看北京的天氣，因為他們不能不去關(guān)心他們身上掉下的肉，他們生命中最重要的一部分就是你的生命。此時此刻，就在今天你的父母，他們是什么樣子。
你忘了今天父親說你兩句你不想聽，摔門就可以走，你是否留意了，你的動作堅強的父親竟然留下了淚水，因為他難過，他不相信，這曾經(jīng)在他肩上長大的兒女今天已不再那么聽他的話了。當母親從遠處一步步向你走來，母親依然穿著你記憶中熟悉的衣服，留著你記憶中的發(fā)型，洋溢著你最熟悉的表情，說話依然是你記憶中的聲音，請你伸手將媽媽那雙手，端到你的面前，看看媽媽那雙手，在你記憶中媽媽的手是紅潤，靈巧的，而今天當你再捧起這雙手的時候是一雙什么樣的手，這是一雙已青筋裸露，長出了老年斑，開始微微發(fā)抖的一雙手。
給父母當老師體會和感受篇七
今天，我想和大家聊聊我理解的感恩和成長間的關(guān)系。感恩和成長就像邁步的左右腿，不斷成長的人才會懂得感恩，而學會感恩的人才能砥礪前行，繼續(xù)成長。
先就感恩他人來說，我們并非生來就懂得感恩，只是我們在成長的過程中逐漸學會承擔責任，學會守護他人。當體味到所愛的人為我們付出心血后，我們才能設(shè)身處地地理解父母、老師的不易，發(fā)自真心地去感恩。在清掃室外堆積的落葉時，自己感到那種不勝其煩卻又無可奈何的心情后，我們對環(huán)衛(wèi)工作者會多一分理解和感激。我們有所經(jīng)歷、有所追求、有所期待、有所愛之后，明白了要去感恩那些或熟悉或陌生但在為我們點滴幸福負重前行的人。有人說：“凡建立功業(yè)，以立品為始基。從來有學問而能感恩即是靈魂上的健康”。
只有學會感恩，才會有健全的人格，才會有勇氣有擔當，學會給予他人關(guān)愛和善意，這是成長的意義所在。
再就感恩自己來說，感恩不完美的自己，感恩自己不完美的經(jīng)歷。余華所著《活著》中是這樣描述主人公和他不完美的人生經(jīng)歷：這是一個人和他的命運間的友情，這是最為感人的友情，他們相互感激，他們誰也無法拋棄對方，誰也沒有理由抱怨對方。我們感謝不完美，感謝它激勵我們努力精進。晚清四大名臣之一的曾國藩坦然承認自己是“又笨又慢”，接納了自己的不完美，憑借謙虛謹慎和嚴于律已，受到“愚于近人，獨服曾文正”的贊譽。榮格曾說：“與其做好人，我寧愿做一個完整的人?！?/p>
感謝不完美，把優(yōu)點發(fā)揮到極致，把缺點彌補到，這是只有內(nèi)心豐盈、積極上進的人才有的思維方式，也是成長的必經(jīng)之路。
最后我想說，歲月讓我們知道什么是成長，讓我們知道“天意憐幽草，人間重晚晴”，還讓我們知道“共誰爭歲月，贏得鬢邊絲”。所謂的感恩，是盡自己該盡的責任，逆風飛翔。
感恩是一撇，成長是一捺，學會感恩，我們不斷前行。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
給父母當老師體會和感受篇八
隨著年齡的增長，父母的身體機能會逐漸下降，他們的記憶力也會逐漸減弱，這無疑會給子女們帶來很大的挑戰(zhàn)和壓力。子女們需要為父母提供足夠的關(guān)愛和照顧，幫助他們度過晚年，這也讓我感受到了責任和使命感，同時也讓我更加珍惜和對待關(guān)愛我的父母。
隨著年齡的增長，很多長者的身體機能會逐漸下降，有些甚至需要長期臥床。在這種情況下，子女們需要更加注意對父母的身體護理。這包括定期的體檢、按時服藥、定期做康復護理等等。同時，子女們還要掌握一些基本的護理技能，及時為父母更換衣服、幫助飲食、清潔衛(wèi)生等等。
除了身體方面的護理，子女們還需要重視父母的精神撫慰。這包括給父母送去些許溫暖的禮物、定期拜訪和陪伴他們、與他們交流、聽他們述說經(jīng)歷等等。這些看似簡單的舉動可以消除父母內(nèi)心的孤獨感、帶給他們愉悅和欣慰的心情，讓他們感受到子女的關(guān)心和愛。
除了細致的護理和精神上的撫慰，子女們還要關(guān)注父母的生活福利享受。這包括為他們申請福利、為他們找到合適的社交活動、教他們使用電腦代碼和與年輕人溝通、提供簡單的理財建議等等。父母們經(jīng)過一生奮斗，為子女們貢獻了太多，子女們應該在父母年邁時，給與他們更多關(guān)懷和應有的生活保障。
第五段：總結(jié)。
父母年邁后，子女們需要更加細致入微的關(guān)愛。在細心的身體護理、精神撫慰和生活福利享受中，子女們可以感受到父母對你的愛和付出的回饋。盡管這些護理看似簡單，但是卻蘊含了濃濃的愛意，讓子女們和父母之間更加緊密的關(guān)系。在子女年輕時，多關(guān)注父母的需要，當我們老去時，也能夠感受到子女間的關(guān)愛和愛意。
給父母當老師體會和感受篇九
辛辛苦苦把我們養(yǎng)大成人不容易，想一想我們自己在生活中又該如何感恩父母？對父母感恩并非一定要給老人家錦衣玉食，平時多替父母做點小事，作為學生的我們認真學習也是對父母的感恩，生活上多給他們一些關(guān)心，多理解他們，少讓他們因我們而生氣，他們就會備感榮耀，十分滿足。
在班會上我們觀看了一個視頻，許多同學都潸然淚下。45分鐘似乎太短了，班會結(jié)束了，但同學們都受益匪淺。
我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助??而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.
給父母當老師體會和感受篇十
第一段：引言（150字）。
作為人類社會中最重要的關(guān)系之一，父母與子女之間的親子關(guān)系一直備受關(guān)注。而在實際生活中，作為父母的我們更是不斷從與孩子相處的日常經(jīng)歷中，體會到了身為父母的種種感受。在這篇文章中，我將分享父母感受的心得體會。
第二段：孩子的成長與自己的成長（250字）。
作為父母，我們首先感受到的是孩子的成長給予我們的心靈啟迪?？粗⒆右惶焯斐砷L，我們感受到了時間的流逝和生命的重要性。孩子的成長催化了我們的成長，讓我們更加珍惜每一天，更加努力地與孩子一起成長。同時，我們也在孩子身上看到了自己的影子，看到了自己年輕時的模樣和夢想。從孩子身上，我們更加直觀地感受到了自己的人生軌跡。
第三段：責任與擔憂（250字）。
然而，作為父母也意味著承擔起更多的責任和擔憂。孩子是我們的心頭肉，我們對他們的安全、健康和幸福都充滿了擔憂。每一次孩子生病，我們都忍受著心痛無法言表的感受，每一次孩子在外面玩耍，我們都背負著忐忑不安的心情。而這種責任和擔憂，也讓我們更加成熟和堅強，讓我們擁有了無私的奉獻精神和放下自我的能力。
第四段：父母間的默契與困惑（250字）。
除了與孩子的關(guān)系，父母間的默契也是一件讓人感到幸福與滿足的事情。和配偶一起感受到孩子的成長，分享著為人父母的喜悅和辛勞，是一種難以言喻的默契。同時，父母間也存在著差異，因為每個人的成長背景和性格不同。在教育孩子方面，可能會有不同的意見和方法。父母間的困惑也是常有的，但能夠相互理解、包容和解決這些困惑，也是成為更好的父母的過程。
第五段：喜悅與滿足（300字）。
盡管作為父母經(jīng)歷了許多辛苦和挑戰(zhàn)，但這其中也夾雜了許多喜悅和滿足。孩子的成長、進步和成功都給予了父母極大的喜悅和驕傲。再辛苦的一天，只要孩子主動走進你的懷抱，給你一個溫暖的擁抱，你就會感受到滿滿的幸福。作為父母，我們享受到了關(guān)愛孩子的樂趣，也在孩子的陪伴中感受到了生活的溫暖。
總結(jié)（200字）。
父母感受心得的體會，是一種從孩子那里獲得的心靈震撼與成長。通過親眼目睹孩子的成長，父母們體驗到了時間流逝的不可挽回，也從孩子身上重溫了自己的成長之路。與此同時，父母們也背負起了更多的責任和擔憂，但這也讓他們更加成熟和堅強。而父母間的默契和困惑，以及孩子給予的喜悅和滿足，都讓作為父母的我們感到無比幸福。作為父母，我們將繼續(xù)用心感受這份特殊的親子關(guān)系，與孩子共同成長、共同幸福。
給父母當老師體會和感受篇十一
編老師是指那些為學生設(shè)計并提供教育課程的專業(yè)教師，他們是學校教育體系中的核心成員。作為一個編老師，我有幸能夠感受到這個職業(yè)帶給我的喜悅、挑戰(zhàn)和成就感。在整個教學過程中，我體會到了許多寶貴的心得和體會。
首先，作為一名編老師，我深切體會到了教育的重要性。教育是社會發(fā)展的基石，能夠引導學生獲得知識、培養(yǎng)能力、成長為有用的社會人才。每當看到學生從無知到有知、從模糊到清晰的認識過程，我的內(nèi)心充滿了喜悅和滿足感。作為教師，我們能夠?qū)W生的心靈進行影響和啟迪，這是一種巨大的責任和榮耀。通過教育工作，我明白了自己對學生的重要性，也更堅定了繼續(xù)從事這個職業(yè)的決心。
其次，作為一名編老師，我深有體會到了教學中的挑戰(zhàn)和困難。每個學生都有自己獨特的個性和特點，他們對知識的接受和理解也不盡相同。因此，編老師需要不斷調(diào)整自己的課程和教學方法，以滿足學生的需求。有時候，我會遇到一些學生對學習不感興趣，甚至對學校的環(huán)境和教育體系持懷疑態(tài)度。這讓我感到非常困惑和沮喪，但我明白不能放棄任何一個學生。通過與他們的交流和幫助，我嘗試激發(fā)他們的興趣，并尋找適合他們的學習方法。這個過程困難重重，但當看到這些學生逐漸改變態(tài)度并取得進步時，我感到非常欣慰和鼓舞。
第三，與學生的互動讓我獲得了極大的樂趣。教學不僅僅是傳授知識，更是建立起師生之間的聯(lián)系和互動。通過與學生的交流和互動，我能夠更好地了解他們的需求和問題，并根據(jù)實際情況調(diào)整教學策略。課堂上，我經(jīng)常鼓勵學生積極思考和提問，激發(fā)他們的學習興趣和學習動力。有時候，學生會提出一些富有創(chuàng)造性和深度的問題，這使我不僅能夠繼續(xù)學習，還能夠與他們產(chǎn)生共鳴和深入討論。這種互動的過程充滿了樂趣，讓我更加熱愛自己的工作。
第四，作為一名編老師，我深刻認識到自我提升的重要性。教育事業(yè)是一個不斷進步和發(fā)展的行業(yè)，要想為學生提供更好的教學，就需要不斷學習和提高自己的教育水平。我積極參加各種教育培訓和活動，學習最新的教學理論和技巧，不斷豐富自己的知識儲備。同時，我也與同行進行交流和合作，相互分享教學經(jīng)驗和教學資源。這樣的提升過程不僅能夠讓自己更好地適應教學工作的需要，還能夠為學生提供更好的教育資源和服務(wù)。
最后，作為一名編老師，我離不開對于學生的關(guān)愛和幫助。我們不能只關(guān)注學生的學業(yè)進步，更要注重他們的成長和發(fā)展。我盡力為學生創(chuàng)造一個積極、陽光、溫馨的學習環(huán)境，關(guān)心他們的身心健康，并提供必要的幫助和支持。有時候，學生們會遇到一些困難和挫折，他們需要人幫助他們走出困境。我會一直陪伴他們，鼓勵他們勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢。這種關(guān)愛和幫助不僅能夠讓學生更加自信和快樂，也能夠讓我感受到教育事業(yè)的美好和意義。
總之，作為一名編老師，我深刻地感受到了教育事業(yè)所帶來的喜悅、挑戰(zhàn)和成就感。教育使我感到充滿了責任和榮耀，讓我認識到自己的重要性。雖然教學中會面對各種困難和挫折，但是通過與學生的互動和幫助，我收獲了許多樂趣和滿足感。為了更好地為學生服務(wù)，我不斷提升自己的教育水平，并關(guān)注學生的成長和發(fā)展。希望通過我的努力，能夠為學生的個人發(fā)展和社會進步做出更大的貢獻。
給父母當老師體會和感受篇十二
隨著人們生活水平的提高，現(xiàn)代父母對子女的期望也越來越高。他們希望自己的孩子能夠擁有優(yōu)秀的學業(yè)成績、出色的才藝才能以及良好的品德修養(yǎng)。然而，與此同時，他們也承受著巨大的壓力和責任。作為父母，他們不僅要關(guān)心孩子的學業(yè)，還要關(guān)注孩子的身心健康和人生發(fā)展。在這個過程中，父母們會有著許多感受、心得和體會。
首先，父母們深切地感受到了作為父母所擔負的責任。他們意識到自己的決策和行為對孩子的成長和發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。他們時刻都在尋找正確的育兒方法，努力做到適度的教育，既不溺愛又不過分嚴厲。在面對孩子的問題和困難時，他們會思考如何給予子女正確的引導和支持，為他們樹立良好的榜樣。他們希望自己的孩子能夠茁壯成長，成為社會的棟梁之才，為此付出了極大的努力和心血。
其次，父母們體會到了家庭的溫暖和幸福。盡管在教育子女的過程中，他們常常面臨著諸多挑戰(zhàn)和困惑，但他們也收獲到了更多的幸福和快樂。當孩子取得好成績、展現(xiàn)出出色的才能和潛力時，父母們會感到無比的驕傲和滿足。在孩子們的陪伴下，家庭成為了一個溫馨的避風港，父母們在和孩子們的互動中體驗到了深深的父愛和母愛，這種親情的滋潤令他們感到幸福。
再次，父母們認識到了自己的不足和不完美。他們意識到育兒之路并非一帆風順，往往需要面對重重困難和挑戰(zhàn)。有時候，他們會感到無力和焦慮，不知道該如何應對孩子的問題。但正是這些問題和挑戰(zhàn)，讓他們重新審視和反思自己的行為方式，探索更好的育兒之道。他們深刻理解到，只有不斷學習和成長，才能更好地教育自己的孩子，為他們的未來鋪平道路。
最后，父母們感受到了時間的流逝和珍貴。隨著孩子的成長，時間一去不復返，他們意識到孩子的童年和青春時光轉(zhuǎn)瞬即逝。因此，他們更加珍惜和重視與孩子的相處時光，希望給予他們更多的陪伴和關(guān)愛。他們明白，家庭的溫暖和親情是孩子一生的財富，而這一切都需要在有限的時間內(nèi)傳遞和積累。
總之，作為父母，他們深深地感受到了責任的重大、家庭的溫馨、自身的不足和時間的珍貴。作為父母的角色，他們既是孩子的引路人，又是他們的依靠和支持，他們承擔著巨大的責任和壓力。然而，正是在這樣的過程中，他們也收獲到了無法用言語來表達的幸福和快樂。在培養(yǎng)和教育孩子的道路上，他們并不孤單，相反，他們與子女共同成長并互相影響。父母們的感受心得和體會，激勵著他們不斷成長和進步，為孩子的未來努力奮斗。
給父母當老師體會和感受篇十三
在人的一生中，父母是最偉大的恩人。他們把我們帶到這個世界上，并且給予了我們生命。除此之外，他們還為我們提供衣食住行，為我們提供教育和關(guān)愛，在我們需要的時候，他們總是第一時間伸出援手。感念父母的恩情是每個人的責任和義務(wù)，因為這份愛是無私的、無盡的。下面，就讓我來談?wù)勎易约簩蟠鸶改付髑榈男牡皿w會和感受。
第二段：父母的養(yǎng)育之恩。
我的父母是我生命中最親密的人，他們是我成長的每一個階段的重要陪伴，給了我無微不至的關(guān)心和愛護。在我小時候，他們千方百計地給我最好的生活，為我提供了穩(wěn)定舒適的生活環(huán)境。他們嚴格要求我學習好，拓展興趣愛好，為我創(chuàng)造了豐富多彩的充實生活。他們默默辛勞著，為我的未來掃清障礙和鋪就道路。這種無條件的愛和付出，讓我在心中深深敬畏和感恩，這也是我回報他們的初衷。
第三段：對父母的回報之道。
報答父母的恩情是每個人的責任和義務(wù)，這需要我們用言語和實際行動來體現(xiàn)。我認為，對父母的報恩，首先要從基本的方面來做到，比如要常和他們聯(lián)系、說話要尊重、有節(jié)制的要多給他們打電話、盡可能的多回家看望他們，讓他們感受到家庭的溫馨與幸福，這是一種深深的孝心。其次，要努力打拼出好的未來，讓父母過上更好的生活，如果經(jīng)濟條件允許，就可以經(jīng)常送父母一些實際的禮物，讓他們感受到子女對父母的關(guān)心和愛。最后，以行動來表達我們對父母的感激之情。對父母的關(guān)心，首先要從尊重與理解開始。了解父母的興趣愛好和需求，多陪父母說說話，學會給予父母溫暖和安慰，關(guān)心他們的身體健康，這也是一種孝心。
父母對我們的愛是無私的，他們不求回報，但是在我們的成長過程中，他們所付出的心血和努力是不可替代的，他們就像一座座默默耕耘的燈塔，為我們指明著方向。我意識到，在父母面前，不管我有多大的成就，多大的能耐，我始終是那個需要呵護的孩子，永遠需要他們的關(guān)心和愛護。所以，報答父母的恩情是我一生中的重要任務(wù)，也是我做人的起碼素質(zhì)。我將永遠銘記他們的恩情，把愛心積累起來，用實際行動來回報他們。
第五段：結(jié)尾。
人生的道路上沒有標準的孝心模式，但是我們可以在生活的點滴中，及時表達我們對父母的感激之情，用實際行動來回報他們的恩情。我深知，家庭的溫馨需要我們每個人一起呵護，用愛溫暖父母的心，成就一個和諧溫馨的家庭。因為只有孝悌之心，才是我們一生中最珍貴的財富。
給父母當老師體會和感受篇十四
我今年14歲了，在班上的成績也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的！因為是我的爸爸媽媽把我送進了美麗學校里，讓我在書的世界里遨游；在知識的海洋里展翅飛翔！再過1天就是感恩節(jié)了，我想提前對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會辜負你們對我的期望！”
我清楚得記的有一次，我的數(shù)學考砸了！才考了80分，雖然你們沒有說我什么，可我知道你們的心里很難受，因為你們?yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬?，你們幫我買這個同步試卷，買那個課堂練習，而我卻一點兒也不做，不僅浪費了錢，還沒得到效果，我真的很慚愧！
我還記得有一次，我彈琴感到很煩，甚至不想彈了！我和媽媽說了，我媽媽鼓勵我說：“你已經(jīng)學了這么長時間，你丟了難到不覺得可惜么·再說了，你多學一樣本領(lǐng)也是為你好呀！音樂可以陶冶人的情操，可以提升你的素質(zhì)！”我聽了媽媽的話，點了點頭，一直堅持到了現(xiàn)在！目前我已經(jīng)順利的通過了12級考試了！我想：我可能會成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂家呢！
爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來到大千世界，當我一歲的時候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步；當我一歲半的時候，你們教我說話，使我知道怎么用語言表達自己的想法；當我二歲的時候，我會跑、會跳，還會背一些唐詩宋詞，已經(jīng)是個活潑可愛的小才女了，這都要歸功于我的爸爸媽媽，是他們教會我許多本領(lǐng)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學生了，是個有思想、有抱負的女孩子，我懂得了愛、知道了感恩！我已經(jīng)會用自己的力量來報答父母親了！
尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識，讓我成為一個講文明、講禮貌的學生。
同學朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。
如今，我們在父母的厚愛老師的關(guān)心中成長，我們應該有一顆感恩的心，對待周圍的事物和同學，和睦相處，互相支持。
從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這就是感恩。
給父母當老師體會和感受篇十五
作為一名在編老師，每天都在教書育人的崗位上奮斗著。在這個職業(yè)當中，我們不僅需要具備豐富的專業(yè)知識，還需要關(guān)注學生的思想情感，引導他們走向正確的人生道路。在編老師感受心得體會包括了自己不斷學習成長的過程、與學生交流溝通的心得、學生進步的喜悅以及積極面對困難的勇氣等等。
第二段：不斷學習成長。
作為在編老師，我時刻保持著對自己的學習的渴望。教育領(lǐng)域在不斷變化中，我們需要不斷學習并提升自己的專業(yè)知識。通過繼續(xù)教育和參加各類學術(shù)研討會，我不僅能與同行們交流分享教學經(jīng)驗，也能了解到最新的教育理論和方法。這種學習的過程既拓寬了我的視野，也讓我更好地貢獻于學生的成長。
第三段：與學生交流溝通的心得。
在與學生互動的過程中，我體會到了溝通的重要性和藝術(shù)。一方面，我們不能簡單地向?qū)W生灌輸知識，而是要根據(jù)學生的不同特點和需求，靈活地運用不同的教學方法和手段。另一方面，在與學生的交流中，我們需要敏銳地洞察學生的內(nèi)心世界，并進行及時有效的引導，幫助他們解決學習和成長中的困惑。與學生的良好溝通不僅能提高教學效果，還能與學生建立起積極的師生關(guān)系。
第四段：學生進步的喜悅。
作為一名在編老師，最大的成就感來自于學生的進步和成長?？粗麄冊趯W習中不斷進步，不僅在成績上有了顯著提高，更重要的是他們的思維方式和價值觀也得到了良性的塑造。每當學生取得良好的成績或者充滿自信地展示自己的才華時，我都會感到無比欣慰和驕傲。這種喜悅感激勵著我繼續(xù)追求教育事業(yè)，為學生創(chuàng)造更多的機會和發(fā)展空間。
第五段：積極面對困難的勇氣。
在教育事業(yè)中，我們常常面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時，學生的學習進展緩慢，我們需要花費更多的時間和精力去引導他們。有時，學生的情緒波動會影響到教學的進行，我們需要調(diào)整自己的狀態(tài)和方法。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)使我們更加堅定地追求教育事業(yè)，更加清楚地認識到自己的使命。面對困難，我們需要有持久的耐心和堅韌的毅力，相信用心教育的力量，堅信每個學生都有他們的閃光點和成長空間。
總結(jié)。
作為一名在編老師，我時刻保持著對自己的學習的渴望。在與學生的交流中，通過靈活運用不同的教學方法和手段，建立良好的師生關(guān)系。最大的成就感來源于學生的進步和成長，在困難面前我們要有勇氣與信心。每天的教育工作中，我們都在創(chuàng)造希望，影響未來。這是一項偉大的事業(yè)，值得我們?nèi)硇牡赝度牒透冻觥?/p>
給父母當老師體會和感受篇十六
王老師是我孩子的班主任，也是我非常敬佩的一位教育家。多年來，她積累了豐富的育兒經(jīng)驗和獨到的觀察，使她成為了一名富有智慧的父母。以下是我對王老師所分享的智慧父母心得的體會，希望對其他家長也能有所啟示。
首先，王老師強調(diào)父母要以身作則。她相信孩子最深刻的記憶來自父母的言傳身教。因此，她時刻警醒自己要成為孩子的好榜樣。無論是做人的道德選擇還是對待他人的方式，王老師都力求做到守規(guī)矩、守法律、守誠信。她相信這樣的行為能夠?qū)⒆赢a(chǎn)生積極的影響，使他們學會正直和堅持自己的原則。
其次，王老師強調(diào)要給予孩子足夠的自主空間。她認為家長不能過多地控制孩子的行為和思想，應該尊重孩子的個性和選擇。她鼓勵家長在孩子面前表達對他們的信任，并給予他們適當?shù)臎Q策權(quán)。王老師認為，孩子們經(jīng)歷自我決策和承擔后果的過程，能夠提高他們的獨立思考和解決問題的能力。她引用了孔子的一句話：“教學相長”，強調(diào)通過和孩子的互動學習，父母能夠與孩子共同成長。
第三，王老師注重培養(yǎng)孩子的責任感。她認為責任感是一個人成長過程中非常重要的品質(zhì)。因此，她在日常生活中給予孩子相應的家務(wù)任務(wù)，讓他們明白自己應該為家庭做出貢獻。王老師也會積極參與孩子們的學校活動，并鼓勵他們主動參與社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)他們的社會責任感。她相信只有擔當起自己的責任，孩子們才能真正地成長為有擔當?shù)娜恕?/p>
第四，王老師重視父母與孩子之間的溝通。她在講座中分享了一個很有意義的經(jīng)歷。她每天都和孩子一起度過“幸福的五分鐘”，聽取他們的日常感受和想法。在這短短的五分鐘里，王老師傾聽孩子的訴求，鼓勵他們積極表達自己的意見。通過這種方式，她培養(yǎng)了孩子們的信任感，并建立了良好的溝通渠道。她也鼓勵父母去主動和孩子開展對話，而不是僅僅評判和指導，從而加深親子關(guān)系。
最后，王老師提到了自己親身體驗的一個問題：教育要有耐心。她堅信教育是一項長期而艱苦的工作，需要父母付出持久不懈的努力。讓孩子養(yǎng)成好習慣，塑造正確的價值觀，培養(yǎng)自我意識等方面，都需要父母耐心的引導。王老師通過多年來的教育實踐，告訴我們只有堅持下去，父母才能改變孩子的行為和思想。
總之，王老師的智慧父母心得體會給了我們很多啟示。無論是以身作則、給予自主空間、培養(yǎng)責任感、加強溝通還是要有耐心，這些都是一個好的家長所應該具備的素質(zhì)。通過運用這些智慧父母的方法，我們能夠更好地引導孩子成長，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力，并和他們建立更加緊密的親子關(guān)系。愿每個家庭都能從王老師的智慧父母心得中有所收獲，為孩子的成長和幸福貢獻力量。
給父母當老師體會和感受篇十七
作為孩子成長路上最重要的陪伴者，父母和老師肩負著培養(yǎng)孩子良好品德和積極向上的責任。在與孩子的相處中，父母和老師們可謂是心得頗豐。他們從不同的角度出發(fā)，提供了許多對待孩子的獨到見解和經(jīng)驗。在這篇文章中，我們將探討父母和老師的心得體會，并通過比較了解他們?nèi)绾蜗嗷パa充，共同促進孩子的全面發(fā)展。
一．關(guān)愛的力量。
無論是父母還是老師，他們最重要的職責之一是給予孩子無微不至的關(guān)愛。父母是孩子的親人，他們從孩子降生開始就對孩子呵護備至；而老師則是孩子進入社會的第一位引導者，他們給予學生充分的關(guān)心和愛護。因此，無論身處家庭還是學校，關(guān)愛都是根本。
二．積極引導的力量。
在孩子成長道路上，父母和老師的角色都是引導者。父母通過親身示范和言傳身教，引導孩子樹立正確的世界觀和價值觀；老師則通過嚴謹?shù)慕逃椒ê脱哉勁e止，引導學生找到正確的學習方式和未來方向。父母的引導為孩子提供了安全的環(huán)境，老師的引導則為孩子搭建了廣闊的知識平臺。只有兩者共同發(fā)力，才能讓孩子在人生道路上走得更遠。
三．學習能力的培養(yǎng)。
教育的核心在于培養(yǎng)孩子的學習能力。父母和老師都意識到這一點，并試圖尋找更有效的方法。父母通常會給予孩子更多的學習自由，并鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力；老師則通過系統(tǒng)性的教學，不斷提高孩子的學習水平。父母和老師的互補合作將孩子的學習能力發(fā)揮到極致。
四．個性發(fā)展的尊重。
每個孩子都是獨特的個體，有著自己獨特的個性和發(fā)展的潛力。父母和老師應該從孩子的興趣和特長出發(fā)，尊重孩子的個性發(fā)展。父母可能更加了解孩子的性格特點，會在家庭環(huán)境中提供更多機會來培養(yǎng)孩子的興趣愛好；而老師則通過靈活的教學方法，為學生提供了多元化的發(fā)展平臺。父母和老師的理解和尊重可以幫助孩子更好地發(fā)掘自己的潛力，成為自信和獨立的個體。
父母和老師是孩子成長道路上最親密的合作伙伴。他們共同關(guān)注著孩子的成長和發(fā)展，通過密切的合作和溝通，為孩子提供了更全面的支持。父母和老師之間應該建立起互信和尊重的關(guān)系，分享對孩子的觀察和發(fā)現(xiàn)。只有通過緊密合作，才能在孩子的成長中實施最合理的教育方案。
通過對父母和老師的心得體會的分析，我們不難發(fā)現(xiàn)他們的心得體會互相補充，相互促進。父母和老師之間的良好溝通和合作對孩子的發(fā)展至關(guān)重要，只有共同努力才能為每一個孩子創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境，讓他們在未來的人生道路上發(fā)光發(fā)熱。
給父母當老師體會和感受篇十八
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。以下小編在這給大家整理了一些父母課堂老師心得體會，希望對大家有幫助！
今天在西師附小聽了家庭教育講座，深深地感受到對孩子的教育是一門永遠學不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個家長、一所學校甚至整個社會對下一代的培養(yǎng)都應該有一種責任心和關(guān)注度。而我們家長作為孩子的第一任老師，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長首先要以身作則，不斷學習和提高自己。在《親子共成長》中的一位專家就這樣說道：“不要做一個有知識沒文化的家長”。這句話值得我們深思。并不是有了高學歷、有了好工作你就一定是一個合格的父母，我們做家長的要時刻學習如何與孩子溝通，如何引導好孩子，如何教育好孩子，如何培養(yǎng)好孩子。因此家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。
我認為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素，而家庭教育中的環(huán)境因素我簡單的把他們分了以下四個方面：語言環(huán)境；親子環(huán)境；個性發(fā)展環(huán)境；硬件環(huán)境。
語言環(huán)境：有一位專家提出了一個每個家庭都會有的問題：當孩子出現(xiàn)問題的時候作為家長應該怎么做呢？我們中國的父母有一個很大的通病就是責備和懲罰。而且責備的話語往往非常傷害孩子的自尊心，懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯有任何關(guān)聯(lián)。比如經(jīng)常會有家長說：“你看你怎么這么不小心？你怎么每次都這樣粗心？不許吃飯了?！边@樣的話語是最傷害孩子的，也是亂貼標簽的一種傾向。孩子如果常常被這樣的話語評價批評的話，就會沒有了自信心，總覺得自己什么都做不好。所以說話的技巧很重要，引導的方向更重要。我們面對孩子做錯事的時候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀，所以千萬不能人身攻擊。教育專家提出這樣的建議：“孩子，剛才發(fā)生了什么？你很傷心很難過對嗎？你覺得為什么會導致這樣的事情發(fā)生？讓孩子思考后想出解決方法，并讓他認識到這樣的后果是不好的，充分讓他認識到自己失誤的原因即可。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。
親子環(huán)境：父母應該有顆平常心，父母心態(tài)如何，直接影響孩子的一生，凡是心態(tài)好的父母，身邊就會有一個快樂的孩子；心態(tài)不好的父母，身邊就會有一個障礙的孩子。無論孩子做出了什么樣的錯事，考出了什么樣的糟糕成績，作為家長都應該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大，總有一天孩子會學會感恩，學會為了報答而努力奮斗，成為高情商的人才。
個性發(fā)展環(huán)境：作為家長，不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較，別讓虛榮心害孩子，別讓補償心代替了自己的平常心，給孩子勇氣，給他們自己的天空。在孩子的成長過程當中應該有他獨立的空間，尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放縱。我們不能幫孩子一輩子，陪孩子一輩子，“授人以魚，不如授人以漁”。留給孩子金錢、住房、汽車等等財富，不如教給孩子良好的習慣和內(nèi)力的發(fā)展，這樣才能讓他們受益一生。
硬件環(huán)境：作為家長，應該不斷地學習、適應信息化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化、數(shù)字化的時代，因為我們的孩子出生在新世紀，作為新世紀的父母也應該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境，讓孩子能夠?qū)W習掌握探知手段和能力。更應該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗社會，探索世界的優(yōu)良環(huán)境。
作為家長我希望能為孩子創(chuàng)造以上幾點環(huán)境，讓他能快樂健康成長。無論他將來是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士，只希望那是他自己選擇的人生道路，我會一同伴他成長！
伴隨著孩子的成長，做為父母，在如何教育孩子方面，我們感覺需要學習的知識太多，壓力也很大。閱讀各類教育書刊、與老師溝通交流，逐漸變成了一種生活樂趣。面對不同的教育理念和教育方法，我們覺得最重要的是父母與老師在教育孩子的觀念上必須是一致的。不能課堂上老師要求這樣做，回家父母要求那樣做，要求不一致，孩子就無法適從。通過不斷的學習和請教，我們在如何進行家庭教育方面統(tǒng)一了如下三方面的認識：
在學習方面，我們的目標是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，如：認真完成作業(yè)的習慣、溫故知新的習慣、正確坐姿和書寫工整的習慣等。
在生活方面，我們的目標是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自理的生活習慣，如：與父母分房分床睡覺、自己穿脫衣服、自己洗漱及洗內(nèi)衣襪、自己整理書包及學習用具等。
在身心與品德方面，我們的目標是培養(yǎng)孩子擁有健康的心理和健康的身體，讓孩子在保持積極樂觀的心態(tài)同時，體會認真、努力、堅持、勇敢的品德。讓孩子體會“干任何事情都不容易，不努力就不能有好成績，不堅持就不會成功”。
我們非常認同這樣一個教育理念：在培養(yǎng)孩子方面，心理健康最重要、其次是身體健康、最后才是學習成績。
一切為了孩子，讓我們與孩子一起成長。只有父母努力學習，孩子才能天天向上！
初讀《父母課堂》是我一次在單位值班的時候。孩子其實早就把書帶回家，并非常誠懇地告訴我，媽媽你一定要好好地看啊?？墒亲约嚎偸枪ぷ魈?，家務(wù)太多，并未靜下心來認真的閱讀。在單位值班能安靜地讓人完全放下平日里的一些心事，靜下心來翻看起這本書來。誰知這一看，讓以前總是難挨的時間竟如流水般在不知不覺中過去了，我完全被這本書吸引了。
書中有教育大家對教育的科學引導與忠告，有老師和家長在孩子教育過程中的鮮活的事例，自己在閱讀的同時不禁對照自身對孩子的教育，思考在教育上是否存在著不足與問題，是否與專家的觀念不謀而合，我們平時對孩子的教育是否適合孩子自身的特點，會對她們產(chǎn)生什么樣的影響。
最喜歡書中“父母忌語”和“孩子心聲”這兩個版塊。雖說篇幅不大，但正如書中所說，“要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生幼小的心靈。父母對孩子心靈的保護要從自己的一言一行開始”?？赡茏约旱囊痪淞晳T語，卻讓孩子的心靈蒙上一層揮之不去的陰影。也正如書中所說，“教育孩子的前提是理解孩子，要理解孩子就要走進孩子的心里”。怎樣走進孩子的心里呢？那就是要學會傾聽孩子的心聲。太多的時候，我們以父母自居，對孩子嚴加指責，忘記了孩子再小也有自己的尊嚴；太多的時候，我們以成人的標準，要求孩子這樣那樣，卻忘了孩子就是孩子，他們的心智還沒有達到成人的標準。因此，身為父母要從自己的一言一行開始，與孩子平等溝通，理解他們、信任他們，相信每一個孩子從心底里都想成為一個好孩子。
這是我讀第一本《父母課堂》的一些心得，其實思考的遠不止這些。我想以后我會期待著孩子從學校帶回來每一期新的父母課堂，我想我會與這本書成為朋友，從那里學到更多的有益的教育方法，讓我們的孩子更加健康快樂的成長。
孩子的教育一直困擾著很多家庭，讓父母抓狂的是孩子明明很聰明卻總是考試成績不理想。的確關(guān)于小孩的教育是我們這幫伙計的頭等大事，它比什么任務(wù)都重。看過《父母課堂》收獲良多。
不管是做媽媽的`還是做爸爸的難免會在教育孩子時感到迷茫。這得看我們怎么去面對考量著我們的智慧。在和孩子的斗智斗勇中我們會有很多很多自己的經(jīng)驗和體會。我想我們在和孩子的交往中不要有過高的期望，因為期望越高必然失望越大，而是我們該放低自己的姿態(tài)去和孩子們相處。誠然我們不是什么圣人，也不要去盲目照搬總統(tǒng)或者首富的家庭教育，因為總統(tǒng)和首富的人生軌跡存在著許多社會因素和歷史的巧合，他們的家庭教育模式是被后人夸張或者是渲染出來的。
我是覺得我們該從生活的細節(jié)中學會用真誠的對待自己的孩子。孩子們?nèi)蘸笤谏鐣谋憩F(xiàn)就是我們的縮影，當孩子表現(xiàn)不好時我們沒權(quán)利指責他，因為他的表現(xiàn)恰恰是我們的目標和結(jié)果，不管是好的還是壞的。
那么我們應該怎樣與孩子溝通和交流呢？這恐怕得自己好好琢磨琢磨啦！經(jīng)常聽一些老師說現(xiàn)在的孩子學習目標缺失，讀書似乎成為了負擔，不會看哪怕是多一頁的。這涉及到興趣愛好的培養(yǎng)。興趣愛好不同于習慣。喜歡的東西孩子會不自覺關(guān)注，哪怕在我們看來孩子很難完成的事情。他們都有辦法去做好。相反如果沒有興趣一切吩咐都是徒然。
作為老師，我覺得還是有點小成績的；作為父親，我覺得教育孩子讀四年級前還是比較成功的?？墒?，孩子一上四年級，開學不久，我發(fā)現(xiàn)孩子有點不對勁，很多時候都不聽了，覺得很叛逆，有時感覺好像跟我對著干，真不知如何是好。
一天，孩子拿回一本《父母課堂》雜志，回來就忙著看，我說：“把作業(yè)完成再說！”孩子轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)看，好像不屑似的，我心里不是滋味，就上前搶過來，大聲說：“給我作業(yè)做完再說！”孩子馬上眼淚流出來，抹去眼角淚水說：“你看，你們家長什么都只憑自己的，不想一想我們孩子的感受。你看看《父母課堂》上說的，要尊重孩子，要平等相處，你怎么做的？”聽了孩子的話語，我頓時不知話語，感到有點慚愧。馬上安慰孩子，責備自己，感到自己有時真的作為家長有點武斷。
從那以后，一有空，我也和孩子一起讀一讀《父母課堂》，發(fā)現(xiàn)里面不僅介紹了許多專家名人教育孩子的方法和育人理念，還通過許多老師、家長在孩子教育過程中的鮮活的事例，指導我們家長該怎樣教育孩子。不久，我也愛上了《父母課堂》，經(jīng)常把它拿來讀一讀，有時還和孩子一起分享其中故事，與孩子談心、交流，說說自己的最近想法，參與家務(wù)中來，發(fā)表自己和見解，一起參加一些有趣活動，經(jīng)?？渌粌删?，對一些不良習慣讓他自己評一評，自我改正……漸漸地我發(fā)現(xiàn)我們父子感情更深了，孩子也更套近我了，愿與我交流許多想法，自己教育孩子起來也覺得沒有那么麻煩了，孩子的許多“問題”好像也解決了，最近也進步了許多，我也感到高興。
因此，我要說《父母課堂》是一本教育孩子的好書，也是一本家長成長的好書。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/10502285.html】
