總結(jié)是思考前進(jìn)的必備步驟，是成長(zhǎng)的支點(diǎn)?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和層次感，避免信息的雜亂無(wú)章。著名企業(yè)家總結(jié)了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，與大家分享。
信息技術(shù)工作匯報(bào)篇一
午時(shí)好!時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來(lái)城東已是第二個(gè)學(xué)年了!回顧這一學(xué)年，充滿了歡聲笑語(yǔ)，也讓我收獲坡多!現(xiàn)簡(jiǎn)單的總結(jié)下這一學(xué)年來(lái)我所做的工作。
信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機(jī)操作本事和創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。這個(gè)學(xué)期我組織了三年級(jí)學(xué)生的漢字輸入比賽和高年級(jí)的電子報(bào)刊制作比賽。評(píng)比出了“漢字輸入之星”和“報(bào)刊制作高手”來(lái)鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的操作本事和創(chuàng)新本事。
錄播教室是我第一次接觸，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的事物，同時(shí)也是我校一個(gè)重要設(shè)施。所以從錄播教室開(kāi)始布線時(shí)，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以后出現(xiàn)故障能第一時(shí)間的去解決。我不敢怠慢，所以在沒(méi)課時(shí)和雙休日我都會(huì)在錄播教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。若有不懂的我會(huì)及時(shí)向布線的兩位工作人員請(qǐng)教。此刻我對(duì)錄播教室的各設(shè)備情景都有必須的認(rèn)識(shí)。對(duì)出現(xiàn)的一些情景也能給以及時(shí)的排除，有自我不能解決的我也會(huì)與杭州電教化公司的人聯(lián)系以及早解決問(wèn)題。
在管理錄教室上我始終以服務(wù)的心態(tài)來(lái)對(duì)待。本學(xué)年錄播教室開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)有：小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)碓班匯報(bào)課、小學(xué)數(shù)學(xué)新苗評(píng)比、小學(xué)語(yǔ)文新苗評(píng)比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動(dòng)。
錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備，懼怕灰塵。所以平時(shí)注重錄播教室的衛(wèi)生打掃工作。
我都會(huì)在每次活動(dòng)后對(duì)錄播教室進(jìn)行打掃來(lái)減少灰塵對(duì)錄播教室設(shè)備的影響損害。對(duì)各種設(shè)備加以措施給以必須保護(hù)，如給攝像頭套上塑料袋加以保護(hù)。
但在管理過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，如錄播教室如何使用，在什么情景下允許去使用等情景。
多媒體是我校另一個(gè)重要的教學(xué)設(shè)備，隨著使用時(shí)間的增長(zhǎng)和班級(jí)衛(wèi)生情景各種設(shè)備都有一些問(wèn)題出現(xiàn)。若有設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題我都會(huì)及時(shí)的進(jìn)行處理，如需要送到電腦公司去修理的也及時(shí)與電腦公司聯(lián)系，爭(zhēng)取及早修理好設(shè)備，以免影響班級(jí)正常的教學(xué)活動(dòng)。
從維修記錄本上看，本學(xué)年的維修大多數(shù)集中于實(shí)物展臺(tái)和投影儀。而這兩種設(shè)備也是送修率最高的。實(shí)物展臺(tái)送修有15次，投影儀送修有9次，在這些送修中積跬樓所占的比例較高，實(shí)物展臺(tái)占11次，投影儀占7次。其實(shí)這些設(shè)備的使用好壞跟班級(jí)的衛(wèi)生管理情景是有著密切的關(guān)系，平時(shí)都會(huì)用信息息或在辦公室提醒班主任注意班級(jí)衛(wèi)生，最好教室用來(lái)拖，這樣減少灰塵對(duì)設(shè)備的影響，但效果不怎樣夢(mèng)想。
對(duì)于電腦房的維護(hù)管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來(lái)校時(shí)和周五放學(xué)后都會(huì)對(duì)機(jī)房進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生打掃工作，平時(shí)進(jìn)行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作。其實(shí)做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅僅能維護(hù)好電腦設(shè)備，更重要的是對(duì)自我的一種保護(hù)，如果機(jī)房衛(wèi)生差再加上電腦開(kāi)機(jī)工作，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì)成倍的增加，所以做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅僅是為機(jī)房設(shè)備更好維護(hù)也是對(duì)自我一種健康的一種保護(hù)。
對(duì)于新建的機(jī)房總有些情景出現(xiàn)。如剛開(kāi)始使用時(shí)就有些機(jī)子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機(jī)，所以我及時(shí)聯(lián)系電腦公司進(jìn)行處理，上個(gè)學(xué)期機(jī)房系統(tǒng)重裝過(guò)兩次，學(xué)生機(jī)送修1次。
信息技術(shù)工作匯報(bào)篇二
我們學(xué)校在20xx年就已裝備95系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教室，后來(lái)隨著社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，于20xx年，有裝備了農(nóng)村遠(yuǎn)教設(shè)備，特別是今年春季又為我校配備計(jì)算機(jī)5臺(tái)，為信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合提供有力的保障。為順利進(jìn)行電化教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基?，F(xiàn)將我校信息技術(shù)應(yīng)用工作匯報(bào)如下：
隨著教育現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，學(xué)校電教工作愈顯重要，自20xx年秋，我們就鼓勵(lì)廣大教師應(yīng)用課件進(jìn)行電化教學(xué)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有電腦。老師們就開(kāi)動(dòng)腦筋，把自家電腦搬到教室，運(yùn)用原有的視頻展示臺(tái)，進(jìn)行電化教學(xué)，到20xx年春，我們的公開(kāi)課教學(xué)已有80%老師運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，但由于當(dāng)時(shí)條件有限，僅局限于辦公室1臺(tái)電腦，1臺(tái)能接受電腦的電視機(jī)，20xx年秋，中心校提出：公開(kāi)課教學(xué)必須使用信息技術(shù)手段教學(xué)，乘借此次東風(fēng)，我校教師人人參與，應(yīng)用率達(dá)100%，就連老教師宋先芳也會(huì)熟練應(yīng)用多媒體，今年春，上級(jí)又配備了移動(dòng)多媒體和中心校的固定多媒體，我們就好像如虎添翼，應(yīng)用起來(lái)更加得心應(yīng)手，就兩臺(tái)多媒體設(shè)置了實(shí)名制課程表，要求這兩臺(tái)多媒體，在學(xué)生上課期間一刻也不能停，就應(yīng)了張校長(zhǎng)的一句話：“能叫用壞，不能放壞”。全體教師全身心地投入到信息技術(shù)教學(xué)中，另外，我們還鼓勵(lì)全體教師建立博客，發(fā)表博文。實(shí)踐證明：一支粉筆一本書(shū)“的時(shí)代早已離我們遠(yuǎn)去?，F(xiàn)代教育技術(shù)已成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必經(jīng)之路。
自去年以來(lái)，我們就將電教應(yīng)用工作納入教師的年終考評(píng)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，成立信息技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)組，完善了電教設(shè)備，電教資源的使用，特別是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們采用了電子備課，徹底放棄了備課本，要求人人電子備課，制作課件，納入常規(guī)序列。真正是電教工作與常規(guī)教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，真正體現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
自20xx年始，我們就注重教師培訓(xùn)，我們采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，集中培訓(xùn)和”一幫一“自主培訓(xùn)四種方式進(jìn)行培訓(xùn)。是所有教師更新了觀念，提高了專業(yè)化水平。暑假期間，我們選派馮晉軍、金念華兩位老師參加了縣層組織的電教培訓(xùn)，先后請(qǐng)運(yùn)城網(wǎng)絡(luò)公司林經(jīng)理、移動(dòng)公司劉先生等針對(duì)我校硬件及網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題進(jìn)行了培訓(xùn)。
本學(xué)期，我們進(jìn)行了《快捷鍵的使用》，《課件制作》《如何向校本資源庫(kù)上傳信息》等培訓(xùn)。同時(shí)制訂出”一幫一“名單，責(zé)任落實(shí)到人，有骨干教師和青年教師培訓(xùn)中老年教師，加上通過(guò)一系列的培訓(xùn)，我校教師已全部掌握了信息技術(shù)的基本操作，能制作簡(jiǎn)單課件。加上我校的楊珍蘭、宋先芳二位年齡偏大的教師，現(xiàn)在也能運(yùn)用自如。樊翠萍老師剛開(kāi)始由于對(duì)課件制作生疏，運(yùn)用不熟練，但她刻苦專研，虛心學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也得心應(yīng)手，如今，信息技術(shù)已成為我校教師教學(xué)工作的最基本手段，是我先呈現(xiàn)了硬、軟件同步發(fā)展的局面。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，教師可以獲得各方面的資料，拓寬了視野，優(yōu)化了課堂教學(xué)，變抽象為形象，變靜為動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，樂(lè)中練，李萍老師的《比賽層次》在中心校公開(kāi)課觀摩教學(xué)中，贏得了聽(tīng)課教師的一致好評(píng)，課堂實(shí)錄作為優(yōu)質(zhì)課被選送到縣局。
2、建立了初具規(guī)模的校本資源庫(kù)，教師上傳教案400多份，課件100多份。
我們堅(jiān)持每天24小時(shí)ip下載，充實(shí)教育資源。截止目前，我們共接受各種資源250份，使用198份。
本學(xué)期，我們周一至周四的三至五節(jié)課為學(xué)生信息技術(shù)課時(shí)間，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)大部分學(xué)生能正確運(yùn)用畫(huà)圖及文字處理軟件，高年級(jí)學(xué)生還能應(yīng)用excel、及ppt軟件。
目前，我們學(xué)校的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合已走過(guò)摸索期，進(jìn)入正常的應(yīng)用階段，當(dāng)然，我們還將不斷努力，不斷探索，不斷尋求適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新的教育教學(xué)模式，最大限度地提高信息技術(shù)效益，加快我校教育信息化發(fā)展進(jìn)程。
信息技術(shù)工作匯報(bào)篇三
我校從2011年開(kāi)始，建立計(jì)算機(jī)房，在學(xué)校三至九年級(jí)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課，計(jì)算機(jī)輔助。
教學(xué)。
走進(jìn)課堂，一批計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)課在省、地、縣獲獎(jiǎng)，一批教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力不斷得到了提高，為提升學(xué)生素質(zhì)、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
隨著時(shí)代的發(fā)展，新課程的推進(jìn)，學(xué)校在上級(jí)教育行政部門(mén)的關(guān)心下，加大了信息技術(shù)的推進(jìn)力度，使學(xué)校信息技術(shù)硬件建設(shè)及運(yùn)用水平上了一個(gè)新臺(tái)階。近年來(lái)我校“以推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和數(shù)字化資源的建設(shè)為工作重點(diǎn)，以教育科研為龍頭，以信息化平臺(tái)為依托，以應(yīng)用為突破口，以教師培訓(xùn)為抓手，提升學(xué)校的信息化水平”作為指導(dǎo)思想，積極開(kāi)展信息技術(shù)工作?，F(xiàn)就學(xué)校信息技術(shù)工作匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，舍得投入。
學(xué)校重視信息技術(shù)工作，專門(mén)成立由業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)信息技術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心信息技術(shù)組建設(shè)，配備了2名專職教師，兼職教師2名。經(jīng)常聽(tīng)取信息技術(shù)組的匯報(bào)，支持并積極參與到信息技術(shù)組開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。在縣委縣政府以及教育局及校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，自2009年成立初中部以來(lái)，我校陸續(xù)又新裝備了一個(gè)計(jì)算機(jī)房，一個(gè)電子備課室，初中部每個(gè)班級(jí)，每個(gè)功能教室里都配備了電腦、多媒體投影、實(shí)物投影儀，并做到了班班通。我?，F(xiàn)有微機(jī)110多臺(tái)，生機(jī)比為11：1,師機(jī)比為5：1,做好數(shù)字化資源建設(shè)工作，2010年學(xué)校接上了光纖，使我校上網(wǎng)速度實(shí)現(xiàn)了一個(gè)飛躍，為我能夠更有效地使用光纖，學(xué)校又購(gòu)置了高檔次的路由器，以及交換機(jī)，并由專人負(fù)責(zé)管理，近幾年來(lái)學(xué)校在信息技術(shù)硬件上投資進(jìn)40余萬(wàn)元。
二、提高認(rèn)識(shí)，制訂有效的工作措施。
我校十分重視教師的理論學(xué)習(xí)，先后組織教師學(xué)習(xí)了《信息技術(shù)與研究性學(xué)習(xí)的整合》、《現(xiàn)代教學(xué)的模式化研究》等論著，觀看了一些新課程理念下的信息技術(shù)與課程整合的優(yōu)秀課例，從而統(tǒng)一了思想，為了使思想落實(shí)與行動(dòng)，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃都對(duì)學(xué)校電教工作提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。使全體教師真正正確認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校教育教學(xué)中的有效性和重要性、迫切性，同時(shí)也要看到在應(yīng)用中的艱難和復(fù)雜性。信息技術(shù)組每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教育局工作計(jì)劃認(rèn)真制訂適合本學(xué)校的信息技術(shù)工作計(jì)劃和信息技術(shù)課題研究計(jì)劃，使得學(xué)校各項(xiàng)信息技術(shù)工作能有序地進(jìn)行。學(xué)校行政部門(mén)經(jīng)常不定期地對(duì)信息技術(shù)工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，加強(qiáng)管理，督促各項(xiàng)信息技術(shù)工作的開(kāi)展，從而在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
三、
加強(qiáng)培訓(xùn)，提高能力。
1、積極參加省、地、縣的培訓(xùn)及活動(dòng)。
學(xué)校信息技術(shù)教師積極參加省、地、縣組織的培訓(xùn)。通過(guò)一系列的培訓(xùn)，提高了我校信息技術(shù)教師的能力，使之成為學(xué)校信息技術(shù)的骨干，推動(dòng)了全校信息技術(shù)工作的開(kāi)展，這也為學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
首先我們組織了教師對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)。教師通過(guò)看理論書(shū)籍、網(wǎng)上瀏覽、聽(tīng)講座等手段收集信息，反思、揣摩，以增強(qiáng)理論功底。使教師認(rèn)識(shí)到學(xué)?；A(chǔ)教育要為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，課堂教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生如何去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在轉(zhuǎn)變了教育觀念后，我們?cè)俳M織教學(xué)工作的研究。
其次，我們組織了教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作，以校本培訓(xùn)形式先后組織教師進(jìn)行辦公軟件使用培訓(xùn)、多媒體課件制作培訓(xùn)、校園網(wǎng)使用培訓(xùn)。通過(guò)一系列培訓(xùn)，全體青年教師都能熟練使用各種辦公軟件，以及使用ppt等軟件制作課件。大多數(shù)教師都能熟練使用多媒體設(shè)備進(jìn)行備課、上課，學(xué)?，F(xiàn)在運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的教師比例為95%。這些培訓(xùn)，為使信息技術(shù)與各學(xué)科的整合打下了基礎(chǔ)。此外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)時(shí)購(gòu)買了一些適合各年段教師使用的多體光盤(pán)，這些資源非常的豐富，里面有各個(gè)學(xué)科使用的課件、教案，非常的實(shí)用，為了能更方便于教師的使用，學(xué)校把這些課件、教案拷備到每個(gè)班級(jí)的電腦里，大大提高了教師的教學(xué)效率。
最后，我們組織了校內(nèi)的一系列比賽，學(xué)生的打字比賽、制作賀卡比賽，教師的多媒體輔助課堂教學(xué)比賽。此外還組織教師積極參加地、縣級(jí)多項(xiàng)信息技術(shù)與學(xué)科整合評(píng)比活動(dòng)。促使教師把掌握的信息技術(shù)運(yùn)用到課堂中，努力提高課堂教學(xué)的效率。
四、意見(jiàn)及建議。
學(xué)校的信息技術(shù)常規(guī)管理工作繁多、瑣碎，涉及很多方面。如果只靠幾名信息技術(shù)老師，恐怕很難完成，希望能夠充實(shí)一下信息技術(shù)工作人員的隊(duì)伍，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)教師的培訓(xùn)工作，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)教師不僅要教課，更要負(fù)責(zé)全校的多媒體設(shè)備維護(hù)、使用，網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)。雖然學(xué)?，F(xiàn)在還沒(méi)有網(wǎng)站，但建網(wǎng)站是早晚的事，這些都需要信息技術(shù)教師來(lái)完成，因此信息技術(shù)教師還需要不定期的進(jìn)行培訓(xùn)，如網(wǎng)頁(yè)制作，網(wǎng)站制作及管理等。
同時(shí)，學(xué)校的很多多媒體設(shè)備都已經(jīng)老化、損壞，如我校小學(xué)部微機(jī)室的微機(jī)是05年買的，已經(jīng)六七年了，經(jīng)常出毛病，幾乎每節(jié)課都得有幾臺(tái)生病，嚴(yán)重影響了信息技術(shù)的教學(xué)工作。另外，我校小學(xué)部20來(lái)個(gè)班級(jí)，一臺(tái)多媒體投影都沒(méi)有，所有老師只有在上各級(jí)公開(kāi)課的時(shí)候才能使用多媒體，如果平時(shí)想使用也得到中學(xué)部來(lái)用，這也嚴(yán)重制約了老師利用多媒體的能力。我校的其它電教設(shè)備還需要補(bǔ)充，如復(fù)印機(jī)，攝像機(jī)，打印機(jī)，掃描儀、刻字機(jī)等，這些設(shè)備的缺少與不足嚴(yán)重影響了我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
最后，學(xué)校的教育資源匱乏，過(guò)去的育龍網(wǎng)、農(nóng)遠(yuǎn)，現(xiàn)在都不用了，老師想要找個(gè)課件必須要自己制作或到網(wǎng)上查找。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠提供一個(gè)能夠長(zhǎng)期使用并且資源豐富的平臺(tái)，減少教師那些不必要的勞動(dòng)，少走彎路，把所有心思都用到教學(xué)上。
五、全體努力，結(jié)出碩果。
統(tǒng)一了思想以后，全體教師目標(biāo)明確，群策群力，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。老師上的錄像課，在全國(guó)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，老師制作的課件也在地、縣比賽中獲獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的信息技術(shù)論文在省、地、縣評(píng)比中占有了一席之地。課堂教學(xué)中教師廣泛運(yùn)用信息技術(shù)，提高了課堂教學(xué)效率，信息技術(shù)應(yīng)用面較廣。我們輔導(dǎo)的學(xué)生參加全區(qū)信息技術(shù)比賽也層多次獲獎(jiǎng)。
六、展望未來(lái)，信心百倍。
信息技術(shù)日新月異，我們也感到信息技術(shù)給教育教學(xué)工作帶來(lái)了一場(chǎng)革命。所以，我們要充分運(yùn)用信息技術(shù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
2011年11月。
信息技術(shù)工作匯報(bào)篇四
摘要：初中美術(shù)課堂是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的重要場(chǎng)所，美術(shù)是以培養(yǎng)學(xué)生的形象思維為主要目的的素質(zhì)課程。
隨著時(shí)代的發(fā)展，信息技術(shù)應(yīng)用于初中美術(shù)教學(xué)成為教學(xué)改革的主要方向，對(duì)于初中的美術(shù)教學(xué)有著重要的意義。
信息技術(shù)的應(yīng)用讓初中美術(shù)課堂的內(nèi)容大大增加，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
初中美術(shù)課程是素質(zhì)教育的重要組成部分，信息技術(shù)的應(yīng)用大大提高了初中美術(shù)教學(xué)的效率，豐富了美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容，使學(xué)生得以見(jiàn)識(shí)更加廣闊的美術(shù)殿堂，也創(chuàng)新和豐富了初中美術(shù)教學(xué)的方式與手段。
隨著科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，信息化教學(xué)成為教學(xué)改革的大方向之一。
筆者通過(guò)大量的教學(xué)實(shí)踐，分析了信息化教學(xué)對(duì)初中美術(shù)教學(xué)的重要意義，并提出初中美術(shù)實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)的途徑。
一、信息化教學(xué)在初中美術(shù)教學(xué)中的意義。
1.增加初中美術(shù)課堂的信息量。
信息技術(shù)在初中美術(shù)課堂中的應(yīng)用有利于增加學(xué)生學(xué)習(xí)的信息量。
在以往的初中美術(shù)教學(xué)模式中，教師多是照本宣科，學(xué)生對(duì)這樣的教學(xué)方式缺乏興趣。
而利用多媒體課件教學(xué)就會(huì)獲得不一樣的效果。
多媒體技術(shù)包含視頻、音頻、圖片、文字、動(dòng)畫(huà)等多種多樣的元素，這些在傳統(tǒng)課堂中不會(huì)出現(xiàn)的元素極大地提升了初中美術(shù)課堂的豐富性，讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)能夠接受更多的相關(guān)課外知識(shí)，這樣就能讓學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)，有利于學(xué)生對(duì)歷史中的著名藝術(shù)家產(chǎn)生崇拜感。
多媒體課件對(duì)學(xué)生的視覺(jué)沖擊能夠加強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的記憶，從而讓學(xué)生有更多精力學(xué)習(xí)知識(shí)。
2.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
信息技術(shù)在初中美術(shù)教學(xué)中的有效應(yīng)用能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
教師利用多媒體課件在課前設(shè)置情境導(dǎo)入，可以激發(fā)學(xué)生的好奇心，同時(shí)可有效地營(yíng)造課堂氛圍。
利用多媒體技術(shù)能夠讓學(xué)生的大腦快速有效地進(jìn)入美術(shù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
如，教師在講授新課時(shí)用多媒體課件將一些有趣的美術(shù)現(xiàn)象以視頻或動(dòng)畫(huà)的形式展現(xiàn)在學(xué)生面前，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。
自主學(xué)習(xí)是最有效的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生成為初中美術(shù)教學(xué)的主體，改變以往教師與學(xué)生在教學(xué)中的教學(xué)地位，是初中美術(shù)教學(xué)改革的良性發(fā)展方向。
3.提高課堂效率。
在初中美術(shù)教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的最大作用就是提高了課堂效率，學(xué)生在有限的時(shí)間里接受了更多知識(shí)，而且多媒體教學(xué)也減輕了教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)。
信息技術(shù)工作匯報(bào)篇五
摘要：在信息科技的不斷推動(dòng)下，農(nóng)業(yè)機(jī)械領(lǐng)域也在不斷加入信息科技元素。
電子信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械中的廣泛應(yīng)用，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)機(jī)械的現(xiàn)代化進(jìn)程。
目前，我國(guó)現(xiàn)在電子信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械中的應(yīng)用，還不完善和成熟，存在諸多的問(wèn)題。
文章通過(guò)介紹各類別電子信息技術(shù)，在農(nóng)業(yè)機(jī)械中的運(yùn)用，為農(nóng)業(yè)機(jī)械的下一步發(fā)展提供思路。
1引言。
隨著信息時(shí)代的到來(lái)，各行各業(yè)都面臨巨大改革。
農(nóng)業(yè)作為我國(guó)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，在進(jìn)一步的擴(kuò)大和發(fā)展中，更需要接受電子信息技術(shù)的融入，從而提升農(nóng)業(yè)水平，形成更加符合國(guó)家和社會(huì)需求的高效合理農(nóng)業(yè)格局。
為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)目標(biāo)，就必須重視農(nóng)業(yè)機(jī)械化，加強(qiáng)引入電子信息技術(shù)的力度，才能加快農(nóng)業(yè)機(jī)械轉(zhuǎn)型升級(jí)，為農(nóng)業(yè)快速發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
2.1電子裝備技術(shù)的應(yīng)用。
電子裝備技術(shù)重點(diǎn)在農(nóng)業(yè)機(jī)械內(nèi)部構(gòu)造中使用，例如將監(jiān)控和自動(dòng)化控制系統(tǒng)應(yīng)用于機(jī)械內(nèi)部。
具體的應(yīng)用電子信息技術(shù)的實(shí)踐中，關(guān)于機(jī)械智能化與自動(dòng)化的要求不斷提高，因此必須不斷優(yōu)化和完善分布式控制技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
從大型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)備的具體需要來(lái)看，在具體的應(yīng)用電子信息話技術(shù)的實(shí)踐中，應(yīng)當(dāng)將計(jì)算機(jī)控制終端融入其中，實(shí)現(xiàn)機(jī)械控制的智能化和自動(dòng)化。
除此之外，還應(yīng)當(dāng)利用設(shè)置網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)接口促進(jìn)大型機(jī)械設(shè)備智能化與自動(dòng)化水平的提升。
分析管理技術(shù)的進(jìn)步為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過(guò)把計(jì)算機(jī)和機(jī)械設(shè)備連接在一起，利用無(wú)線通信技術(shù)將各類管理系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)，實(shí)現(xiàn)各類管理系統(tǒng)之間信息的傳遞與交流，為更好的進(jìn)行管理提供信息支持。
在核心計(jì)算機(jī)的幫助下，管理人員可以遠(yuǎn)程了解與處理各類數(shù)據(jù)，提高了分析的效率與分析管理的水平。
例如在具體應(yīng)用這一技術(shù)的實(shí)踐中，管理人員可以通過(guò)計(jì)算機(jī)獲得與處理有關(guān)信息數(shù)據(jù)，并通過(guò)無(wú)線通信技術(shù)把信息傳至機(jī)械設(shè)備。
當(dāng)機(jī)械設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，分析管理技術(shù)的作用便發(fā)揮出來(lái)，及時(shí)的查找和分析問(wèn)題的原因，并計(jì)算解決問(wèn)題的方法，為問(wèn)題的順利解決提供重要參考。
農(nóng)業(yè)機(jī)械的操作需要人力的配合才能順利實(shí)現(xiàn)。
隨著電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展，過(guò)去的儀表盤(pán)已經(jīng)逐漸被電子監(jiān)視儀所取代，對(duì)于數(shù)據(jù)的管理更加的智能化，人機(jī)交換的升級(jí)勢(shì)在必行。
在農(nóng)業(yè)機(jī)械中使用信息化技術(shù)應(yīng)當(dāng)以人機(jī)的有效互動(dòng)為前提，只有這樣才可以將信息化技術(shù)的功能充分發(fā)揮出來(lái)，因此必須完善人機(jī)接口技術(shù)。
目前，機(jī)械設(shè)備中融入電子信息技術(shù)的主要發(fā)展方向應(yīng)用智能化的顯示終端，構(gòu)建合理的人機(jī)交換界面，也即是通過(guò)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用來(lái)控制農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備。
在具體應(yīng)用電子信息技術(shù)的.實(shí)踐中，農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化與通用化，應(yīng)當(dāng)在機(jī)械駕駛操作平臺(tái)中融入智能顯示終端設(shè)備。
通過(guò)機(jī)械設(shè)備的類型對(duì)終端設(shè)備的型號(hào)進(jìn)行確定，并通過(guò)光纖電纜搭建適合的通信電路。
通過(guò)can總線技術(shù)完成這一設(shè)計(jì)任務(wù)，可以利用搭建串行結(jié)構(gòu)和設(shè)置對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)接口來(lái)進(jìn)行。
以總線通信技術(shù)的應(yīng)用為基礎(chǔ)，機(jī)械內(nèi)部配置的全部ecu都可以同總控制器交換信息，并通過(guò)對(duì)設(shè)備進(jìn)行實(shí)時(shí)控制保障自動(dòng)化的順利運(yùn)行。
通用化的設(shè)計(jì)為了保障機(jī)械設(shè)備在應(yīng)用電子信息化技術(shù)的過(guò)程中具備良好的兼容性，通過(guò)總線通信技術(shù)就可以達(dá)成這一設(shè)計(jì)目標(biāo)，使設(shè)備具備更好的通用性。
2.5農(nóng)業(yè)機(jī)械數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)的應(yīng)用。
關(guān)于農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備數(shù)據(jù)信息的管理，可以利用農(nóng)業(yè)機(jī)械數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，構(gòu)建相應(yīng)的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
這一系統(tǒng)重點(diǎn)包括了三層結(jié)構(gòu)，主要有業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)服務(wù)層、業(yè)務(wù)應(yīng)用服務(wù)層與應(yīng)用服務(wù)管理層三個(gè)部分。
通過(guò)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)服務(wù)層能夠完成對(duì)全部農(nóng)業(yè)管理數(shù)據(jù)的一體化處理，使保障各類異構(gòu)數(shù)據(jù)源在邏輯上的一致與結(jié)構(gòu)上的完整;通過(guò)業(yè)務(wù)應(yīng)用服務(wù)層可以完成數(shù)據(jù)的集成，也就是利用web服務(wù)方式來(lái)傳輸用戶需要的信息數(shù)據(jù)，進(jìn)而能夠訪問(wèn)開(kāi)放的應(yīng)用功能。
將農(nóng)機(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的任務(wù)下達(dá)下去，并匯總與分析這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);通過(guò)應(yīng)用服務(wù)管理層能夠有效組織與管理各類系統(tǒng)資源與服務(wù)，實(shí)現(xiàn)在異構(gòu)平臺(tái)之上對(duì)服務(wù)進(jìn)行安排和使用。
通過(guò)應(yīng)用服務(wù)管理層能夠幫助農(nóng)業(yè)機(jī)械管理部門(mén)對(duì)農(nóng)機(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效管理，為政府制定更加科學(xué)合理的管理政策提供數(shù)據(jù)保障。
3結(jié)束語(yǔ)。
隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械現(xiàn)代化與電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展，將電子信息技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械已經(jīng)成為發(fā)展的必然趨勢(shì)。
在具體的實(shí)踐過(guò)程中，一方面應(yīng)當(dāng)加大技術(shù)研發(fā)的力度;另一方面應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)研究和解決兩者有效融合過(guò)程中出現(xiàn)的不利因素，從而實(shí)現(xiàn)技術(shù)的有效轉(zhuǎn)化，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
[2]羅錫文,廖娟,鄒湘軍,等.信息技術(shù)提升農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平[j].農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào),2016(20):1-14.
信息技術(shù)工作匯報(bào)篇六
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是信息技術(shù)組的兩位老師在國(guó)際分校的第二年了，在學(xué)校的關(guān)懷和大家的共同努力下，針對(duì)新的學(xué)生，逐漸形成了新的教學(xué)模式，成為一個(gè)朝氣蓬勃，精于教學(xué)，勤于研究，努力攀登的團(tuán)隊(duì)；一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的有機(jī)整體；一個(gè)不怕困難不斷超越自我的戰(zhàn)隊(duì)。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室領(lǐng)導(dǎo)督促和指導(dǎo)下，擬定工作計(jì)劃，共同努力，基本完成了各項(xiàng)教育和教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、本學(xué)期中我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論，及時(shí)了解__年3月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的情況，加強(qiáng)與本部和兄弟學(xué)校的聯(lián)系，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和課程建設(shè)與管理能力。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。積極參與論文的評(píng)比，雖然目前還沒(méi)有得獎(jiǎng)的消息傳來(lái)，但我們相信通過(guò)自己的努力，就算不得獎(jiǎng)也沒(méi)關(guān)系。
2、本學(xué)期每個(gè)星期都開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課，公開(kāi)了采取“研究課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”并存，多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路。雖然只有2個(gè)人，但每次公開(kāi)課后都認(rèn)真探討教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思，同時(shí)作為每個(gè)星期四上午8:00至10:00集體備課活動(dòng)的重點(diǎn)。在學(xué)科教學(xué)中，以引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
在組織各項(xiàng)活動(dòng)、準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課及準(zhǔn)備校大型公開(kāi)課的方面，大家團(tuán)結(jié)一心，分工協(xié)作，不但發(fā)揮了各位老師的專業(yè)特長(zhǎng)，更是充分發(fā)揮了全整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。另外，通用技術(shù)與信息技術(shù)的結(jié)合也給我們帶來(lái)新的機(jī)遇，也為學(xué)科的整合提供了更大的空間。
3、我們信息通用技術(shù)教研組除了承擔(dān)全校的技術(shù)性課程外還擔(dān)負(fù)著全校所有現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的現(xiàn)代教育技術(shù)工作。教研組所有成員用熱情周到的服務(wù)積極推進(jìn)我校的現(xiàn)代教育工作。熱情而又規(guī)范服務(wù)，使得我們組的現(xiàn)代教育技術(shù)工作受到了學(xué)校其他部門(mén)的好評(píng)。
在新的一學(xué)期，我們還會(huì)一如既往的努力！在本學(xué)期沒(méi)有完成的任務(wù)，沒(méi)有做到的事情，一定要在新的學(xué)期把它實(shí)現(xiàn)。
信息技術(shù)工作匯報(bào)篇七
20__d20__學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，，本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)．現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)年里，思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一年來(lái)，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排，做好各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)方面。
1、備課。
開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)20___實(shí)用范文信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)20___實(shí)用范文。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。，在備課組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí)，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法。我特別注意做好以下幾點(diǎn)：1.以情景教學(xué)引入課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)模式。3.教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合，注重趣味性，啟發(fā)性，探索性和開(kāi)放性。教學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線。4.認(rèn)真的對(duì)待學(xué)生的作品，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看。
2、上課。
五年級(jí)，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作，首先制作一個(gè)個(gè)性賀卡引導(dǎo)學(xué)生，向?qū)W生講解word的強(qiáng)大功能，在教學(xué)過(guò)程中采用講解、演示的手法，使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時(shí)給學(xué)生充分時(shí)間練習(xí)。學(xué)生通過(guò)制作電子板報(bào)，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作。
三、考勤方面。
信息技術(shù)工作匯報(bào)篇八
一學(xué)期以來(lái)，嚴(yán)格遵守國(guó)家教育方針，遵循教育規(guī)律，服從學(xué)校管理，聽(tīng)從信息中心的安排，工作上認(rèn)真積極，從不斤斤計(jì)較，能與同事和睦相處。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦室2的維護(hù)管理任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校信息中心完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
考勤方面滿勤。
總之，教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
信息技術(shù)工作匯報(bào)篇九
2、積極開(kāi)展第七屆中小學(xué)師生電腦作品評(píng)選活動(dòng)以及其他信息技術(shù)活動(dòng)。本學(xué)期按照信息中心要求將電腦作品及時(shí)上交，保證電腦作品質(zhì)量。
3、繼續(xù)進(jìn)行教師信息技術(shù)培訓(xùn)，本學(xué)期的信息技術(shù)培訓(xùn)要針對(duì)不同教師的不同需要進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)工作主要由以下幾項(xiàng)：
（1）、繼續(xù)對(duì)班主任教師進(jìn)行cmis的培訓(xùn)，是班主任教師能夠利用cmis進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和學(xué)生數(shù)據(jù)的管理。
（2）、對(duì)學(xué)籍管理教師和教導(dǎo)處人員進(jìn)行cmis培訓(xùn)，保證中考報(bào)名和填報(bào)志愿的順利進(jìn)行，并且為以后利用cmis進(jìn)行學(xué)籍管理做好準(zhǔn)備。
（3）、對(duì)任課教師進(jìn)行北京使用培訓(xùn)，和區(qū)內(nèi)資源的使用培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的應(yīng)用，這學(xué)期從第二周到第五周要求所有教師利用多媒體教室進(jìn)行一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究課。重點(diǎn)看信息技術(shù)實(shí)用水平、學(xué)生參與程度和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
5、保證中考報(bào)名和填寫(xiě)志愿的順利進(jìn)行。
信息技術(shù)工作匯報(bào)篇十
開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，所以每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出不足。
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自我的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自我的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
本學(xué)期，我還分管階梯教室、主控室等功能室的管理工作。要保證各種活動(dòng)的順利開(kāi)展，讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的環(huán)境，所以我盡職盡責(zé)，堅(jiān)持各功能室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證各功能室各種機(jī)器的正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生。同時(shí)，還在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)取完成文印工作。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大提高。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自我。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
信息技術(shù)工作匯報(bào)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家下午好！
歡迎各位蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。
我是中學(xué)的一名信息技術(shù)老師，下面將依據(jù)新《標(biāo)準(zhǔn)》要求，結(jié)合自身教育教學(xué)工作，匯報(bào)下自己在教育教學(xué)改革中的想法、做法、效果和建議。
一、對(duì)現(xiàn)代化提升工作的認(rèn)識(shí)
信息技術(shù)課是一門(mén)實(shí)踐性課程，學(xué)生的信息技術(shù)能力的發(fā)展?jié)摿κ呛艽蟮?，還有很大的提高空間。學(xué)生們能夠自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)上不良的信息，能夠利用網(wǎng)絡(luò)以及資源共享，幫助自己學(xué)習(xí)，解決生活、學(xué)習(xí)上所遇到的困難。以信息技術(shù)學(xué)科為工具，使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手。老師們必須加強(qiáng)信息技術(shù)技能的學(xué)習(xí)，以信息技術(shù)為手段，不斷的提高自己的教育教學(xué)技能，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使們的`教育質(zhì)量更上一層樓。
二、注重教學(xué)，提高業(yè)務(wù)能力
1、信息技術(shù)學(xué)科是一個(gè)工具性學(xué)科，在課堂教學(xué)上我努力踐行“一明確、五壞節(jié)”的教學(xué)模式，把“主體—和諧—高效”的教學(xué)理念滲入到教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。積極參加教科研活動(dòng)，并把科研成果運(yùn)用到課堂上。學(xué)生們?cè)谡n堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，在word、excel、ppt、ps等軟件使用上我著重進(jìn)行訓(xùn)練，注重面向全體學(xué)生，讓他們一動(dòng)手實(shí)踐為主線?，F(xiàn)在不少學(xué)生能夠幫助老師們制作課件，使他們學(xué)有所用。在我校信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，每節(jié)課都有記錄。在每學(xué)期末的信息技術(shù)在線考試中，學(xué)生的在線考試合格率都在穩(wěn)步提升。
以及相關(guān)文件都能夠在校園網(wǎng)上及時(shí)更新，使我們的工作效率得到了提高。我們每周還利用固定的時(shí)間對(duì)老師們進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，使得我們教師們的信息技術(shù)水平得到了長(zhǎng)大提高。
三、我的收獲
通過(guò)自己的努力工作，我自己的業(yè)務(wù)水平得到了提高，特別是在課堂教學(xué)中，逐步形成了“一明確五環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式，充分踐行了“自主、和諧、高效”的教育理念。
四、我的一點(diǎn)建議
加大宣傳，讓學(xué)生充分理解信息技術(shù)學(xué)科的重要性。教師們也 繼續(xù)進(jìn)行信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷完善自己，提高自己的信息技術(shù)技能。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)加大資金投入，繼續(xù)向農(nóng)村校斜。讓農(nóng)村校也辦出一流的教育。
以上是我對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，有不對(duì)之處，請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)給予指正，謝謝！
信息技術(shù)工作匯報(bào)篇十二
信息技術(shù)教育工作計(jì)劃21世紀(jì)人類將進(jìn)入以計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會(huì)，為迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，1999年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，這是我國(guó)跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的藍(lán)圖，它的實(shí)施將大大深化我國(guó)的教育改革，加速我國(guó)的教育現(xiàn)代化。
作為身處這一改革過(guò)程中的教師，我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題：如何提高自身素質(zhì)來(lái)適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要？如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)，幫助他們掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能？根據(jù)以上這兩個(gè)問(wèn)題，我就學(xué)校這一學(xué)期信息技術(shù)教育方面的工作做如下安排：
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備、課時(shí)有作業(yè)、課后有反思。
3、每月開(kāi)展教研活動(dòng)，活動(dòng)小型多樣，針對(duì)性強(qiáng)，注重實(shí)效。每次活動(dòng)做好書(shū)面記載，活動(dòng)后有總結(jié)。初步計(jì)劃如下：
九月份：小組討論“如何抓好各年級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)？”
十月份：交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時(shí)的心得、體會(huì)。
十一月份：教師互相聽(tīng)課，共同改進(jìn)教學(xué)方法。
十二月份：教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。（要求完成本學(xué)科論文一篇。）
4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù)，隨時(shí)確保教師電腦、學(xué)校機(jī)房，新苗電視臺(tái)及階梯教室電教設(shè)備的正常使用。
6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
1、開(kāi)展以學(xué)生為主的校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。
十月下旬：開(kāi)展四年級(jí)學(xué)生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)通過(guò)集中訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步掌握對(duì)word的運(yùn)用。
十二月下旬：開(kāi)展六年級(jí)學(xué)生幻燈片制作的比賽。通過(guò)比賽不僅能讓學(xué)生熟練運(yùn)用powerpoint這一軟件，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力。
（活動(dòng)的具體方案會(huì)在比賽那個(gè)月的月初通知。）
2、開(kāi)展學(xué)生作品展覽活動(dòng)。
平時(shí)，任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作，九月份將其作品展出。
3、加強(qiáng)學(xué)生nit培訓(xùn)，積極參與考核，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。
1、做好創(chuàng)建省級(jí)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作。
1、積極配合其他學(xué)科開(kāi)展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)學(xué)校對(duì)外、公開(kāi)、競(jìng)賽教學(xué)課件，網(wǎng)頁(yè)。
2、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更新，不斷改進(jìn)，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針、追蹤教育動(dòng)態(tài)、介紹新人新事的一個(gè)媒體；成為廣大教育工作者了解教育形勢(shì)、交流教育經(jīng)驗(yàn)的空間；成為聯(lián)系家庭、服務(wù)社會(huì)的一個(gè)紐帶。
3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的意識(shí)和水平。
信息技術(shù)工作匯報(bào)篇十三
這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，總結(jié)如下：
１、備課
開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
２、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出不足。
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
本學(xué)期，要保證各種活動(dòng)的順利開(kāi)展，讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的環(huán)境，因此我盡職盡責(zé)，保持微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證持微機(jī)室機(jī)器的正常使用。
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
信息技術(shù)工作匯報(bào)篇十四
2011—2012學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，，本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù).現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)年里，思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一年來(lái)，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排，做好各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)方面。
1、備課。
開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。，在備課組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí)，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法。我特別注意做好以下幾點(diǎn)：1.以情景教學(xué)引入課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)模式。3.教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合，注重趣味性，啟發(fā)性，探索性和開(kāi)放性。教學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線。4.認(rèn)真的對(duì)待學(xué)生的作品，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”，。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
五年級(jí)，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作，首先制作一個(gè)個(gè)性賀卡引導(dǎo)學(xué)生，向?qū)W生講解word的強(qiáng)大功能，在教學(xué)過(guò)程中采用講解、演示的手法，使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時(shí)給學(xué)生充分時(shí)間練習(xí)。學(xué)生通過(guò)制作電子板報(bào)，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作。
三、考勤方面。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，時(shí)刻以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、努力方向：
1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2.對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3.加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4.利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
5.在教學(xué)中，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上，通過(guò)視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看，，學(xué)生如若忘記如何操作時(shí)，只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識(shí)，另外我鼓勵(lì)學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心，有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò)。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,,使信息技術(shù)課的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師。
[tuiijian]。
信息技術(shù)工作匯報(bào)篇十五
本學(xué)年將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅?，F(xiàn)總結(jié)如下：
１、認(rèn)真?zhèn)湔n。
開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
２、努力上好每節(jié)課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，做到演示到位，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后，及時(shí)做課后記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案。
積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題。首先是設(shè)備問(wèn)題，部分機(jī)器老化，機(jī)器在使用過(guò)程中會(huì)無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)故障。其次,部分學(xué)生不正當(dāng)開(kāi)關(guān)電腦!致使電腦時(shí)常出問(wèn)題.
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù)。
２、對(duì)學(xué)困生多關(guān)心，多愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步，激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高水平，順利地通過(guò)高中信息技術(shù)會(huì)考。
３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，杜絕在微機(jī)室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實(shí)。我用心去教誨我的學(xué)生，用情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵，將來(lái)一定能結(jié)出成熟的果實(shí)。
信息技術(shù)工作匯報(bào)篇十六
圍繞市電教館和區(qū)教育局的工作安排及20xx年度學(xué)校工作目標(biāo)任務(wù)，緊緊抓住教育信息化發(fā)展的契機(jī)，在“服務(wù)”上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展，積極有效地推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。
（一）立足課題研究，不斷提升教師教育技術(shù)能力
做好“教師信息素養(yǎng)與教師專業(yè)化發(fā)展研究”的信息技術(shù)課題中期評(píng)估準(zhǔn)備工作。健全課題組管理制度，通過(guò)開(kāi)展教育技術(shù)課題研究來(lái)探索用信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的新路子。
（二）加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理，不斷提高服務(wù)工作質(zhì)量
加強(qiáng)對(duì)各辦公電腦、教室電腦及網(wǎng)絡(luò)教室的使用管理，定期做好清潔工作。做好校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、信息技術(shù)設(shè)備維修等工作，確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通、所有電教設(shè)備都能正常使用。無(wú)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任事故。
（三）努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)信息資源建設(shè)，構(gòu)筑教育現(xiàn)代化新平臺(tái)進(jìn)一步做好信息資源建設(shè)，歸檔整理，方便檢索。本學(xué)期學(xué)校視頻點(diǎn)播節(jié)目中增加視頻節(jié)目20g左右，其中課堂實(shí)錄80余節(jié)。
在“崇小教育”網(wǎng)站改版的基礎(chǔ)上，又建立了學(xué)校少先隊(duì)網(wǎng)頁(yè)，積極更新相關(guān)內(nèi)容。及時(shí)在崇安教育和崇小教育網(wǎng)站上宣傳學(xué)校，發(fā)布新聞56條，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教育教學(xué)實(shí)績(jī)、學(xué)生活動(dòng)等，及時(shí)展示和交流我校教育風(fēng)貌。
和工作能力,使教師能夠把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地整合起來(lái)，提高教與學(xué)效率。
鼓勵(lì)教師在示范課、公開(kāi)課等平時(shí)課堂教學(xué)中都要適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段，加大現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用力度。期末，對(duì)教師上電教課、制作課件、撰寫(xiě)論文、上傳資源的數(shù)量等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、評(píng)比。
（五）抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)
進(jìn)一步增強(qiáng)信息技術(shù)課的課程意識(shí)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃和教育局有關(guān)規(guī)定扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課。貫徹落實(shí)課改文件精神，更新教學(xué)理念，探索適合信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，積極開(kāi)展信息技術(shù)研討活動(dòng)。
(六)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，協(xié)助學(xué)校和部門(mén)做好各項(xiàng)工作
為省杏壇杯賽課、市語(yǔ)文青年教師賽課等各項(xiàng)活動(dòng)提供技術(shù)保障，拍攝錄像課28節(jié)、照片62次。
協(xié)助各科室做好管理軟件的使用與維護(hù)。
(七)組織信息技術(shù)競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)校信息發(fā)展
積極組織師生參加信息競(jìng)賽，其中學(xué)校獲第十八屆中國(guó)兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市團(tuán)體一等獎(jiǎng)，學(xué)生市級(jí)獎(jiǎng)92人次。
信息技術(shù)工作匯報(bào)篇十七
我校現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，學(xué)生906人，教師58人，具有小高職稱17人，中級(jí)職稱35人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。幾年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用和整合，進(jìn)一步優(yōu)化現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境，建構(gòu)信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型的教育教學(xué)模式，不斷更新設(shè)備，完善設(shè)施，加強(qiáng)運(yùn)用,努力提高師生的信息技術(shù)素養(yǎng)，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)改革和素質(zhì)教育的實(shí)施，大幅度地提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)對(duì)我校近幾年的現(xiàn)代教育技術(shù)教育工作，匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的組織與管理
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
人的現(xiàn)代化在于教育的現(xiàn)代化，教育的現(xiàn)代化取決于教育思想與教育技術(shù)的現(xiàn)代化，而在教育技術(shù)與教育思想中，教育思想是靈魂，如果思想觀念不到位，再先進(jìn)的技術(shù)與設(shè)備也是枉然，因此我們把教育思想現(xiàn)代化作為教育技術(shù)現(xiàn)代化的支撐點(diǎn)，強(qiáng)化現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。近年來(lái)，我校開(kāi)展了“四大活動(dòng)”：
一是“全員電腦知識(shí)培訓(xùn)”，我校每年開(kāi)辦二次信息技術(shù)培訓(xùn)班，利用暑假，分二個(gè)學(xué)段開(kāi)辦了“internet”高級(jí)培訓(xùn)，全校教師人人參加，全部通過(guò)測(cè)試； 二是“全校讀書(shū)活動(dòng)”，學(xué)校校本教研提出“六個(gè)一”的要求，即每個(gè)教師都要讀一本專著，上一堂展示課，擬一份中考模擬試卷，制作一個(gè)課件，發(fā)表或交流一篇教研文章，開(kāi)展一次讀書(shū)比賽活動(dòng)。三是“全員教學(xué)反思”，學(xué)校要求教師每篇教案后要寫(xiě)教學(xué)反思，一個(gè)學(xué)期結(jié)束后要寫(xiě)二篇1000字以上的反思。通過(guò)反思教學(xué)，開(kāi)展“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”研討，使教師真正認(rèn)識(shí)到使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，可以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。
2、強(qiáng)化組織保障。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，成立了以柏素娟校長(zhǎng)為首的現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面協(xié)調(diào)、督促和評(píng)估現(xiàn)代教育技術(shù)工作，建立了由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。1位專職教師與1名信息員組成技術(shù)小組，負(fù)責(zé)全校網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、硬件維修，輔導(dǎo)學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽等工作。
我校制定了較為健全的現(xiàn)代教育技術(shù)管理制度。將現(xiàn)代技術(shù)教育納入常規(guī)教學(xué)管理范圍內(nèi)，每學(xué)年初，制定學(xué)年計(jì)劃與學(xué)期計(jì)劃，每期查兩次。逐步完善了現(xiàn)代教育技術(shù)管理規(guī)章、技術(shù)操作規(guī)程，明確了崗位責(zé)任目標(biāo)。制訂了《學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)管理制度》《計(jì)算機(jī)教室管理?xiàng)l例》《教室多媒體設(shè)備管理制度》《現(xiàn)代教育技術(shù)中心崗位職責(zé)》等多個(gè)制度。建立了評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，對(duì)在現(xiàn)代教育技術(shù)研究中作出貢獻(xiàn)和取得成果的教師給以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、強(qiáng)化制度保障。
為進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，學(xué)校依據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定學(xué)校制定了各類管理制度，對(duì)于各項(xiàng)制度做到學(xué)習(xí)宣傳、落實(shí)職責(zé)，制度上墻、經(jīng)常對(duì)照，檢查督促、共同遵守，確?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校還制訂了與教學(xué)有關(guān)的培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度，以多媒體制作培訓(xùn)、課件展示匯報(bào)會(huì)等活動(dòng)為載體，積極推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，收到較好效果。
4、強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。
和更新升級(jí)，對(duì)各種設(shè)備、器材建立明細(xì)賬目，保證賬物相符。
二、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件建設(shè)
1、我校的硬件設(shè)施，基本上能滿足實(shí)施現(xiàn)代教育的需要。學(xué)?，F(xiàn)有微機(jī)室1間，電子備課室1間，學(xué)生計(jì)算機(jī)46臺(tái)，基本能滿足信息技術(shù)課程教學(xué)和學(xué)科整合的需要。
2、學(xué)校已建立了自己的校園網(wǎng)站，學(xué)校骨干教師還建立了自己的專用網(wǎng)站和個(gè)人博客。
3、學(xué)校全體教師每人一臺(tái)電腦，達(dá)到任課教師每人一臺(tái)電腦，學(xué)校管理人員每人配備辦公電腦1臺(tái)，打印設(shè)備4套、刻錄系統(tǒng)1套；照相機(jī)、攝像機(jī)各1臺(tái)。
4、硬件建設(shè)得到加強(qiáng)的同時(shí)，軟件配套建設(shè)也逐步到位。投入大量資金，學(xué)校購(gòu)買了windowsxp、windows 2003等正版操作系統(tǒng)軟件、瑞星殺毒軟件， 裝備了電子圖書(shū)館。為了滿足教學(xué)所需，學(xué)校購(gòu)買了課件制作素材庫(kù)、新課程聽(tīng)課評(píng)課優(yōu)秀案例、新課標(biāo)優(yōu)秀課件以及多部愛(ài)國(guó)主義影片、科普片、教學(xué)所需的各種音像資料等電教教材，滿足了教學(xué)的基本要求。
5、初步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的收集與共享。教學(xué)人員和管理人員經(jīng)常地、大量地利用互聯(lián)網(wǎng)上的信息資源制作課件、編制試卷、撰寫(xiě)電子教案和論文等，形成了以教導(dǎo)處、年級(jí)組、教研組、教師為開(kāi)發(fā)主體具有本校特色的教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，直接為教育教學(xué)服務(wù)。建立了電子教案、各學(xué)科課件、試卷等教學(xué)資源庫(kù)，利用外出學(xué)習(xí)、參觀、校內(nèi)活動(dòng)等形式積累了豐富的資源，形成了教學(xué)資源共建共享的長(zhǎng)效機(jī)制。
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信息技術(shù)工作匯報(bào)篇十八
光陰似箭，不知不覺(jué)一年又過(guò)去了。近一年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的支持和協(xié)助下，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在不足之處，但應(yīng)該說(shuō)這一年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長(zhǎng)了，也逐漸成熟了。為了總結(jié)一年里工作中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)清工作中的薄弱之處，理清明年的工作思路和重點(diǎn)，并在未來(lái)的工作中及時(shí)彌補(bǔ)不足之處，提高工作效率，特將本年度工作情況總結(jié)如下：
一、信息技術(shù)方面
（一）、立足實(shí)際，狠抓自身素質(zhì)的提高
在教學(xué)工作中，要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和科技進(jìn)步的要求，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度、不斷進(jìn)取的精神立足于實(shí)踐狠抓信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和工作技能的提高。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助，與兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)了提高自身素質(zhì)的緊迫感和使命感，不斷改進(jìn)服務(wù)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極投身于信息技術(shù)支持服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好各項(xiàng)工作。針對(duì)實(shí)踐能力差的缺點(diǎn)，積極參加相關(guān)的系統(tǒng)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，從理論和實(shí)踐方面增強(qiáng)了業(yè)務(wù)操作技能，提高了分析解決問(wèn)題的能力，為更好地服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）、以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)
常運(yùn)行直接關(guān)系到我們學(xué)校的各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
2、保障網(wǎng)站內(nèi)部的服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。根據(jù)去年維護(hù)的經(jīng)驗(yàn);今年在條件允許的情況下,更換了服務(wù)區(qū)域控制器等硬件配置不足的設(shè)備 。
3、保障機(jī)房網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常聯(lián)機(jī)。每周對(duì)機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行檢查及保證的線路的穩(wěn)定運(yùn)行，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)處理。
二、日常管理方面
（一）提高服務(wù)的意識(shí)，將這種意識(shí)牢記在心里。
信息管理的工作歸納起來(lái)就是為本學(xué)校教師服務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校工作職能，不斷拓展服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)細(xì)節(jié)，把科學(xué)發(fā)展觀融入“三服務(wù)”工作全過(guò)程，不斷的提高服務(wù)質(zhì)量。
（二）要在服務(wù)上強(qiáng)化超前意識(shí)。
牢固樹(shù)立“完成任務(wù)的最佳時(shí)間是昨天”的理念，把問(wèn)題想在前、工作做在前、事務(wù)協(xié)調(diào)在前，以早動(dòng)促主動(dòng)，不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。
（三）要把工作分為幾個(gè)等級(jí)。
對(duì)不同的等級(jí)的工作要進(jìn)行合理有序的處理，總結(jié)分析一下，工作通?？煞譃榫o急，重要，一般，及突發(fā)性的，因此要分清主次，輕重緩急，理清好思路，把握住要領(lǐng)，掌握住尺度，運(yùn)用好方法，要做好這些是需要我不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)。
（四）計(jì)算機(jī)常規(guī)管理是溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的橋梁和紐帶。
這就要求我強(qiáng)化服務(wù)協(xié)調(diào)意識(shí)。牢固樹(shù)立“服務(wù)無(wú)條件”的工作理念，積極做好本校各處室的相互配合工作。做到遇事不退縮、不推諉，不上交矛盾，不回避問(wèn)題。提倡主動(dòng)協(xié)調(diào)，反對(duì)本位主義。服從大局、服務(wù)大局，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，形成協(xié)調(diào)一致的工作合力。
（五）由于信息管理是學(xué)校的核心管理工作。
因此都會(huì)對(duì)全學(xué)校工作產(chǎn)生重大的影響。所以，我們必須站好角度、履行好服務(wù)職能。一是要做到以服務(wù)創(chuàng)造業(yè)績(jī)，以服務(wù)塑造形象，以服務(wù)做好表率。從服務(wù)工作的一點(diǎn)一滴做起，把大家的滿意作為標(biāo)準(zhǔn)，事事從學(xué)校的角度去想，確保把服務(wù)工作做得更好；二是信息管理在某些方面可以說(shuō)是學(xué)校形象的一個(gè)代表，因此要求我在日常工作中 講究規(guī)范，講究流程，要形成一種比較科學(xué)固定的模式。
三、存在不足之處：
一年來(lái)，我工作上取得了小小的成績(jī)，而這些成績(jī)的取得，應(yīng)歸功于領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和幫助。也讓我本人更清晰地看到了自己還需要在許多方面努力總結(jié)自己的前期工作，便會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多不足的地方需要改進(jìn)和完善，總結(jié)如下：
一是抓落實(shí)和監(jiān)督不夠到位，致使某些工作進(jìn)展不夠平衡。 二是業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。
三是規(guī)范化、制度化、程序化的工作正著手在做，但水平不高，管理不嚴(yán)，執(zhí)行力差，在許多方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，有待于在將來(lái)的工作中切實(shí)加以克服改正。
談服務(wù)，講服務(wù)，可能是當(dāng)今社會(huì)的`一個(gè)普遍論題，眾多學(xué)校都
在強(qiáng)調(diào)。但服務(wù)究竟是什么？我的理解是服務(wù)更是一種態(tài)度，不是一種簡(jiǎn)單的形式。怎么能將服務(wù)的理念落實(shí)到工作中，下面談?wù)勎覍?duì)今后工作的一些思路。
（一）強(qiáng)化管理
這是做好信息管理的核心和根本。既要為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，也要為基層服務(wù)，為廣大員工服務(wù)；既要對(duì)上負(fù)責(zé)，也要對(duì)下負(fù)責(zé)；既要服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)決策前的調(diào)查研究，又要服務(wù)于決策制定后的督查落實(shí)；既要及時(shí)傳達(dá)一線教師的呼聲與要求，又要把工作與領(lǐng)導(dǎo)的意圖及時(shí)進(jìn)行對(duì)接。服務(wù)要有全局性、科學(xué)性、超前性和準(zhǔn)確性，處理問(wèn)題情況要明、工作要細(xì)、節(jié)奏要快、作風(fēng)要實(shí)。
（二）講求規(guī)范
逐步建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度包括機(jī)關(guān)內(nèi)部審批制度。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。這些工作政策性、原則性強(qiáng)，必須強(qiáng)化規(guī)章制度建設(shè)，嚴(yán)格照章辦事。
（三）落實(shí)責(zé)任
信息管理的工作無(wú)小事，要以對(duì)大局負(fù)責(zé)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的態(tài)度，狠抓工作落實(shí)。完善辦公室內(nèi)部分工責(zé)任制，實(shí)行既有分工又有合作，確保部門(mén)工作有序開(kāi)展。
（四）提高素質(zhì)
要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)辦公室工作重要性的認(rèn)識(shí)，其次要樹(shù)立“學(xué)習(xí)為本”和“終身學(xué)習(xí)”的理念，提倡一崗多能，應(yīng)急時(shí)相互配合，互相協(xié)作。
下一年工作思路：
在明年的工作中，我更要踏實(shí)努力，刻苦學(xué)習(xí)自己的崗位技能和業(yè)務(wù)知識(shí)，時(shí)刻督促自己，增強(qiáng)責(zé)任心、細(xì)心度和處理事情的條理性，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高工作效率，保證工作質(zhì)量，為學(xué)校的各項(xiàng)工作提供更可靠的保障。
1.及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)校工作中的不足之處，并研究解決辦法。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理工作，提高資源使用率，為其他各項(xiàng)工作提供保障。
3.深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面的知識(shí)，尤其是局域網(wǎng)管理方面的知識(shí)，改進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中的薄弱之處。
4.進(jìn)一步研究病毒的控制辦法，減小病毒危害。
5.做好對(duì)下級(jí)機(jī)構(gòu)信息技術(shù)工作的指導(dǎo)工作。
展望未來(lái)在新的一年里要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，有所創(chuàng)新，有所提高；要保持旺盛、飽滿、振奮的工作態(tài)度，要緊緊圍繞本職的工作為中心，通過(guò)提升個(gè)人技能和服務(wù)的水準(zhǔn)，恪盡職守,為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2017年12月12日
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