線上教學指導方案范文(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 03:36:16
線上教學指導方案范文(14篇)
時間:2023-11-11 03:36:16     小編:紙韻

1.方案是指為解決具體問題或實現特定目標而制定的一系列任務和步驟。制定方案時,我們要評估各種可能的影響和結果。在這里,小編為大家整理了一些經典案例的方案總結,希望能夠對大家的方案制定有所啟示。

線上教學指導方案篇一

1、本單元課文一篇選自《左傳》、一篇選自《國語》、兩篇選自《戰(zhàn)國策》,它們都屬于先秦歷史散文,記事全面翔實,寫人生動形象,具有較高的藝術價值。

2、本單元這些歷史散文對當時的政治狀況和社會生活作了廣泛而又具體的記載,從不同角度反映了春秋戰(zhàn)國時期社會制度上的重大變革。但由于時代的隔閡,文中所記載的文化習俗、典章制度,現在的人們大都不熟悉,特別是有些文言詞語音義變化很大,學習時會有一些困難。

3、本單元課文可作為思想政治教育的素材,如:在國難當頭的時候不計個人得失與安危,顧全大局、無私無畏的精神;要善于聽取別人的意見,勇于開展批評與自我批評等。

1、了解《左傳》、《國語》、《戰(zhàn)國策》的作者(編者)情況、寫作背景、文體特點以及十三經、二十四史等有關常識。

2、了解先秦時期各諸侯國的地理形勢以及當時的風俗習慣、禮儀、典章制度、官職稱謂、人物身份等有關知識。

3、借助工具書與課文注釋準確地掌握本單元中常見文言實詞虛詞的音形義,能結合上下文揣摩某些詞語的含義,能聯(lián)系學過的課文,歸納多義詞的義項。

4、了解并掌握本單元出現的四種文言句式的特點,掌握判斷句、疑問句及賓語前置句的某種規(guī)律。

5、區(qū)別疑問句中設問與反問兩種修辭方式的不同特點;了解比喻和委婉語的用法。

6、通過反復朗讀,加強理解,背誦其中重點段落。

7、能夠根據課文中的情節(jié)與對話,分析主要人物形象并歸納其性格特征。

8、能夠較準確地分析文章結構層次并能簡要歸納各層大意,理解各層之間內在聯(lián)系。

9、能夠較正確地將某些文言句譯成現代漢語。

10、能夠學習古人,聯(lián)系現實,古為今用,寫出作文。

1、在初中學習的基礎上,培養(yǎng)借助工具書獨立閱讀淺易文言文的能力。要注意積累文言文字詞句的知識。語言材料方面古今變化較大,有些文詞隨著舊事物、舊概念的消失而不再使用了,比如古代一些典章制度及官職人稱等,這些比較冷僻的詞語學習對參照課文注釋明白其意思即可,不必花費很大精力去記憶,有些詞語意義雖未消失,但在現代漢語中已經很少使用或者已經換成另一個詞語來表述,如《鄒忌諷齊王納諫》中的修(長)、服(穿、戴)謂(說、對說)以及公、君等尊稱。這類文言常用詞是學習積累的重點。還有些詞語古今意義沒有多大變化,而現代漢語常作復音詞語或成語中的'一個成分,如形形體、容容顏、衣衣服、妻妻子、朝朝三暮四等。要注意積累時應舉一反三。

2、隨時注意積累總結特殊文言現象:通假字、一詞多義,要善于總結一般語法規(guī)律,從而掌握一些特殊文言句式。比如,文言文中的判斷句、疑問句與現代漢語有何不同?在什么情況下文言句中的賓語常置于謂語動詞前邊?要摸索出一般規(guī)律,上升到理性認識。

1、本單元選人的課文,語言比較淺顯,內容生動有趣,篇幅也不長,可以要求學生借助工具書與課文注釋,自己串講課文,教師只做重點、難點的點撥。

2、《燭之武退秦師》、《勾踐滅吳》是教讀課文,要求在掌握字詞句的基礎上熟讀成誦,以培養(yǎng)閱讀能力?!多u忌諷齊王納諫》、《觸龍說趙太后》是白讀課文,要求學生在熟讀的基礎上,背誦個別段落。

3、比較閱讀本單元的幾篇課文,體會這幾部歷史著作在結構層次安排、人物形象刻畫等方面的相同點與不同點。

4、如條件允許,可嘗試把現代化教學手段引進課堂。如利用計算機網絡發(fā)送對課文學習中重點難點內容的總結知識,發(fā)送要求進行比較閱讀的典型文章,這樣可大大提高課堂容量;利用計算機網絡,進行閱讀后的網上作文,教師可進行單獨指導,也可與其他同學進行網上交流,使課堂教學更具有針對性;也可把板書設計成幻燈片、實物投影,增強課堂教學的生動性和形象性。

線上教學指導方案篇二

成立線上教學工作領導小組,明確工作職責,實行網格化管理,確保各項任務有布置、有落實、有檢查、有收效。

組長:

副組長:

1.線上教學釘釘軟件與微信相結合的形式進行。在教學過程中班級任課教師要及時答疑,做好作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導等工作。

2.對確因特殊原因無法參與在線學習的學生,教師要制定“一人一案”,精準施策,確保教育教學全覆蓋。要特別關注農村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學習有困難的.學生學習幫扶落實工作。

語文、數學、英語、科學、音樂、美術、體育、心理健康等。

1、學校將及時關注線上教學的效果,切實提高網絡環(huán)境下的教育教學實效。

2、嚴格控制線上教學時間。每節(jié)課最長時間為20分鐘。

3.嚴格控制作業(yè)量。學校要根據線上學習的實際,科學設計作業(yè)的形式和內容,布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學生作業(yè)量,不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。

學校將結合根據教師上課的節(jié)次、上課的效果進行績效考核。

線上教學指導方案篇三

1、負責公司線上市場推廣的工作。

2、負責網絡seo和sem的活動和相關事宜。

3、完成線上的推廣和投放活動,增加公司產品的搜索排名和網站曝光率。

4、利用各種互聯(lián)網等多媒體資源提高公司網站訪問量、注冊量及傳播效果。

5、與線下市場部門配合達到既定推廣效果。

6、根據業(yè)務制定相應的線上推廣計劃,配合業(yè)務部門完成銷售計劃。

線上教學指導方案篇四

1.培養(yǎng)能夠適應當前新課程改革形式的優(yōu)秀教師。

2.解決教師教育教學中存在的實際問題。

3.促進學校教育、教學質量的提高。

培訓將立足教育教學實際,以學??沙掷m(xù)發(fā)展和教師自身發(fā)展為出發(fā)點。以教師的教育教學活動為中心,通過教育教學活動,為了教育教學,從問題出發(fā),從教師的需求出發(fā),開展各種各樣的教育教學研究活動。

培訓中堅持的幾個原則。

1、以引導和促進教師的反思為導向.

教師只有具備了反思的愿望和能力才會持續(xù)不斷地對自己及其同事的實踐進行反思,而為了能主動地從各種渠道汲取信息,就會充分利用各種資源.,這在客觀上會協(xié)助教師養(yǎng)成反思的習慣和態(tài)度,提高反思的能力,并通過不斷反思形成愈來愈豐富的專業(yè)知識.

反思渠道:(由教導處安排)。

(1)集體備課(備課組活動)。

(2)教學研究(教研組活動、經驗交流會、評課、說課、教學觀摩等)。

(3)問題會診(案例分析、專題研討等)。

(4)理論引領(講座、報告、外出學習、教師與專家對話等)。

在觀念的碰撞和交流中達成新的共識,在實踐與摸索中找到解決問題的途徑。

3、以教師發(fā)展的規(guī)律為依據:。

教師培訓應以尊重教師的主體性、感受和需要為前提,幫助教師樹立自我發(fā)展的責任意識和觀念。一方面我們要形成長期的培訓規(guī)劃,另一方面我們應根據教師階段性需要給予教師適時適當的援助。為此本學期我們將根據青年教師考核需要和實際需求,主要培訓:

(1)“如何寫教學反思”,幫助教師學會反思。

(2)“如何撰寫心理活動課教案”,并以此為著眼點進行“主題班團活動課”展示活動,以評促改,幫助教師更新和樹立新的教育教學觀念。

(3)開展課件制作評比活動,為此,本學期將開展“課件說課”比賽。這一活動最終會促進教研活動的有效性,促進教師專業(yè)的發(fā)展。

3.以學校實際發(fā)展需要為本位.

教師培訓一方面是為了教師的發(fā)展,另一方面應立足于促進學校的改善和發(fā)展,應盡量配合學校發(fā)展的需要,解決學校發(fā)展所面臨的實際問題。為此,本學期我們將繼續(xù)引導和要求教師學習新課改的理念,積極參與課改實踐活動,要求所有課任教師積極撰寫課改實踐的、教學反思等。

線上教學指導方案篇五

為了增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的.教育工作,能主動配合,做到家園互動。增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現自己。

1.了解小班孩子的年齡特點,使家長針對性的進行家庭教育。

2.更好地做好家園同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛圍。

1.場地:本班教室。

2.照相機。

各班教室。

一、介紹班級情況。

二、介紹幼兒園教育的領域。

幼兒園教育有五大領域,可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。

三、請各位家長配合的工作:

1.督促幼兒天天堅持來園,有事事先請假,不親自來打電話也可以的,我的電話號碼是xxx,事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請家長配合我們做好,如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,告知老師。

2.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

3.如果您的孩子在家出現情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現象發(fā)生。

5.現在的孩子都是獨生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理。

幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導,讓幼兒寬以待人,學會分享,學會合作,學會和小伙伴友好的交流和相處。

6.根據季節(jié)的變化,請家長及時的調整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因為天氣漸漸變冷,有的幼兒的內衣扎不起來,一活動也經常露出來,很容易受涼。

7.為了豐富幼兒的知識,激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請協(xié)助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。

8.要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步,評價孩子要事實求是、切合實際,然后再進一步提出下一個目標要求,這個要求是經過孩子努力就能達到的。

9.如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,孩子的成長應家園互動,老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點,我希望我們和孩子一同成長。

各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處,還請批評指正。謝謝!

活動二:

親子活動:兔子跳圈。

活動目標:

練習雙腳離地連續(xù)跳。

活動準備:

呼啦圈,事先畫好起點和終點。

活動過程:

1.帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵,雙足離地跳躍,跳到終點。

2.在起點另一頭放置呼啦圈作兔子的家,讓寶寶離開圈2米,用雙腳跳到兔子的家。家長在“家”等待寶寶。

3.幼兒與家長合作,每組兩個呼啦圈,家長幫忙放呼啦圈,幼兒跳圈,直到。

到終點。給予貼紙獎勵。

餐前活動:

活動目標:

1.幼兒保持愉快的情緒,安靜進餐。

2.教育幼兒要愛惜糧食,進餐時盡量不掉米飯。

線上教學指導方案篇六

因為疫情的影響,我沒有申報培訓,所以也就沒有硬性的培訓任務。

微信群與公眾號中有幾個全國高端大群,如“全國數學差異教學暨數學小實驗”與“10華東師大創(chuàng)意課堂02”這兩個大群經常會有一些全國性的培訓學習,這學期與時俱進,也組織了多次線上學習,在某幾個悠閑的周末,點開回放,認真地看了一遍,也算培訓了一下,特記錄如下:

先說說5月8日陳洪杰在“10華東師大創(chuàng)意課堂02”群中與王圣昌章勤瓊組織的“研師三人行”之邢佳立的那個“我為什么總是在課堂上強調操作?”剛好研討課的內容就是三年級下冊對應的面積單位內容,通過釘子板圍2幾個面積單位的操作課,研討為什么操作?什么時候操作?如何操作?在操作中老師什么時候介入等問題,看視頻的過程中還是很有收獲的,獲益匪淺,剛好面積這單元特別需要操作,我就放慢進度,上好可以操作的每一課,包括長方形的面積公式證明,面積單位,“鋪地磚”“剪紙”等等,學生在操作中更好地培養(yǎng)空間觀念,更好地理解解決問題的方法與技巧!

其次,是“全國數學差異教學暨數學小實驗”群中,沈強老師關于“基于核心素養(yǎng)下的小學數學試題命制”的講座,講到試題要少一些記憶的形式,多一些可操作的,多一些表達算理的,多一些與生活實際相聯(lián)系的等等,深有感觸!

線上教學指導方案篇七

七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日,也是過去姑娘們最為重視的日子。在這一天晚上,婦女們穿針乞巧,祈禱福祿壽活動,禮拜七姐,儀式虔誠而隆重,陳列花果、女紅,各式家具、用具都精美小巧、惹人喜愛。

“七夕鵲橋相會”是七夕節(jié)一則最為美麗動人的傳說。相傳,每逢七月初七,人間的喜鵲就要飛上天去,在銀河為牛郎織女搭鵲橋相會。古有喜鵲為牛郎織女搭鵲橋相會,今有我們?yōu)樘煜掠星槿舜罱◥鄣钠脚_。七夕情人節(jié),我們邀您一同在線“大聲說愛”。無論是對情人還是對家人朋友,在這一天,請大膽說你內心的愛意。凡是參與我們“七夕活動”的網友,均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”一枚。

一、動人七夕——情詩大擂臺。

有緣千里來相會,無緣對面不相逢。牛郎以真誠打動織女的心,從而和織女成為相愛的戀人。要打動心愛的他(她),須有一定的文采功夫?!扒樵姶罄夼_,有招你就來”。參加此環(huán)節(jié)活動的網友,需以原創(chuàng)做詩一首,表達你內心的愛意。詩歌體裁不限,字數不限,全詩需含有“七夕”二字。參與七夕情詩大擂臺的網友,請以回帖的方式貼出您的原創(chuàng)作品。凡參與活動網友,在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。并且,參與大擂臺的情詩作品,將會通過網友投票的方式決定出“情詩達人”3名,在擂臺活動結束后得到由我們贈送的獨特“情詩達人”標志,且用戶名會顯示為獨特的靚麗紅色。(投票時間:20--年8月16日至20--年8月17日)。

二、感人七夕——愛情故事大曬臺。

你可有過刻骨銘心的愛情?你可經歷過最讓你難忘的愛情故事?七夕情人節(jié),邀您曬一曬你的愛情故事。心酸的、甜蜜的、壓抑的、感動的、悲傷的、歡樂的、期待的,無論是怎樣的愛情故事,我們我們邀天下有情人和我們一起分享你的愛情故事。無論是青澀的初戀、默默的暗戀,還是甜蜜的愛戀,只要是讓你難忘的愛情片段,就請用文字曬出來和我們一同分享。

參加此環(huán)節(jié)活動的網友,需用不超過500字的小短文講述下令你難忘的或是讓你期待的愛情故事,以回帖的方式曬出你的故事。凡參與活動網友,在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。

三、七夕祝福墻——大聲說愛。

七夕情人節(jié),我們?yōu)樘煜掠星槿舜罱◥鄣母姘灼脚_。大聲說愛,把你對心中的他(她)的愛意用小紙條寫出來,粘貼在我們的祝福墻上,你對他(她)的愛意,一定可以成功的傳達到對方的心里??梢允乔槿藢η槿碎g愛的表達,也可以是親人朋友間祝福的傳遞。參加此環(huán)節(jié)活動的網友,請把你的“祝福小紙條”以截圖的方式曬在回帖里,凡是參加“大聲說愛”活動的網友,在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。

浪漫七夕,我們邀天下有情人一同上線過個迷人情人節(jié)。無論是單身的你,還是已有甜蜜伴侶的你,均可參加我們的七夕浪漫活動。活動時間:20--年8月15日——20--年8月18日。

線上教學指導方案篇八

為了落實“應考盡考”和“誠實守信”的考試要求,為同學們營造一個公平公正的考試環(huán)境,同時滿足未返校和隔離學生的學業(yè)完成需求,根據學校相關安排,現制訂經濟學院期末同步線上考試方案。

未返校學生、隔離學生等不能參加線下考試的所有學生。

(一)考生端。

1.考生務必保障網絡暢通,考試期間不能掉線。

2.考生需提前調試好2臺電子設備,用兩個手機號雙機位進入騰訊會議并開啟攝像頭。其中主機位開啟麥克風。要求主機位為帶攝像頭的電腦,后機位要求能看到雙手的動作和桌面,考試期間雙手不能離開桌面,不能操作電子設備。

3.不允許除雙機位以外的任何電子產品(例如電子手表等)進入監(jiān)控范圍。

4.考生提前準備4張a4大小空白答題紙和2張a4大小空白草稿紙,除此之外不允許出現書籍和紙張。

5.考生通過閱讀老師共享的文檔試卷進行答題,并在答題紙的左側寫好相關信息,如圖1。考試結束后三分鐘內需立即將答題紙清晰拍照上傳給任課老師指定的交卷平臺。如需提前交卷,考生需通過語音向監(jiān)考老師提出交卷請求,并在三分鐘內將答題紙清晰拍照上傳給任課老師指定的交卷平臺。

6.若未返校或隔離考生確因設備、網絡條件不具備導致不能滿足以上考試要求,必修課可提前向學院申請辦理緩考手續(xù),選修課可提前向學院申請辦理退課手續(xù)。

(二)監(jiān)考端。

為了保證考試的`有序進行,凡是期末考試有線上考場的課程都將配備一名監(jiān)考教師專門負責線上監(jiān)考。

1.考試安排出來后,監(jiān)考老師需提前預定好騰訊會議室,通知到每一位需要進行線上考試的考生并進行設備測試。

2.監(jiān)考老師需提前十五分鐘到達線下考場,打開多媒體進入騰訊會議,以便線上考生按要求順利進入線上考場,記錄好線上缺考情況,并使全體線下考生都能夠通過考場投影的大屏幕看到線上考生的考試過程。

3.監(jiān)考老師在考試開始前五分鐘開啟騰訊會議錄屏功能,通過u盤和騰訊會議的共享文檔將試卷共享給線上考生,根據學生的語音提示進行試卷翻頁操作。

4.考試開始后,監(jiān)考老師需密切關注線上線下學生考試情況,避免違規(guī)行為出現。

5.監(jiān)考老師需提醒線上考試學生按要求在答題紙上填寫相關信息。

6.考試結束后,監(jiān)考老師需提醒學生按要求在三分鐘內拍照上傳答題紙??忌痪沓晒?,監(jiān)考老師向考生發(fā)出“交卷成功,請退出騰訊會議”的指令。

所有線上考試時間與對應線下考試同時進行,所有考試在12月30日(周五)之前完成。

以上方案具體操作流程已在學院本學期前面隨堂考試中測試過,效果良好,具有較強的可操作性。

線上教學指導方案篇九

從教幾年來,在學校領導和同事們的支持幫忙下,教學方面我取得了一些成績,獲得了些許榮譽,但“逆水行舟,不進則退”,要想在現有的基礎上邁向更高的臺階,務必付出更大的努力。在與一些教育專家和前輩的接觸和學習活動中,我越來越強烈地感受到了自己自身理論與修養(yǎng)的不足,缺少對教育教學科學研究方法的系統(tǒng)理解與實踐,尤其是多媒體教育技術的欠缺。所以在教學實踐中,發(fā)覺自己缺乏教學機智,難以使學生有更長遠的發(fā)展,急需進一步提升個人素質,豐富教學經驗。

1、做一名受學生喜歡、受家長歡迎的老師。加強師德師風的修養(yǎng),構成高尚的人格,有一顆進取的心,熱愛學生,對學生有博愛之心,寬容之心,有強烈的職責感;了解有關兒童心理、與兒童的溝通方式、與家長的溝通等方面的理論知識,真正樹立起服務學生、服務家長的'意識。

2、做一名教學上過硬的教師。為了適應明天的需要,我們務必使自己具有綜合的科學文化素質,掌握多層次、多元化的知識結構,使自己能熟練地駕馭課堂,教育教學水平再上一個臺階。

3、切實提高自身的理論水平和教科研潛力,使自己逐步成為研究型的教師,進一步走向成熟、優(yōu)秀。社會在不斷進步,對教師的要求也在不斷發(fā)展,“研究型”教師是必然的趨勢,因此,教師在完成日常的教學工作的同時,還要用心地參與到學校的教科研工作中來。

4、做一名“善于反思,勤于積累”的老師。對自己的教學活動進行反思,及時總結經驗、教訓,并將自己的反思整理提煉,用心投稿。

5、現代化教育技術水平再上一個臺階,建立個人教育博客,讓這一片天地更好的為自身發(fā)展、為教育事業(yè)服務。

1、用自學形式完成有關教育理論、管理藝術和信息技術方面的學習資料。

2、用心參加學校和教育部門組織的繼續(xù)教育學習,不遲到、不缺課、認真記、多鞏固。

線上教學指導方案篇十

為有效落實學?!蛾P于開展20xx春季學期線上教學巡課工作》(遼寧工大辦發(fā)[20xx]6號)文件要求,為進一步掌握我院線上教學運行情況,確保線上課堂教學質量,切實把“停課不停學”線上教學做到實處,老師備好課、上好課,學生聽好課,線上線下教學同質等效,學院成立了線上教學巡課檢查工作組,并制定了以下線上巡課方案,對我院線上教學進行有效監(jiān)管。

組長:喬和、王東。

副組長:馬志軍、李剛、宋衛(wèi)華、趙忠海、聶仁東。

領導小組下設本科生線上巡課小組、研究生線上巡課小組和學生上課督察小組。

組長:趙忠海。

成員:劉一人、霍丙杰、李彩霞、王勇、張勛、董慶國、尹業(yè)長。

組長:馬志軍。

成員:郝建峰、張勛、武芳冰、王勇、曹博。

學生上課督察小組。

組長:聶仁東。

成員:蔣來、丁丁、學院全體班導師。

1、本科生線上巡課小組負責針對我院本科生授課教師的線上教學情況進行巡檢,包括教學秩序、教學內容及教學效果等。

2、研究生線上巡課小組負責針對我院研究生授課教師的線上教學情況進行巡檢,包括教學秩序、教學內容及教學效果等。

3、學生上課督察小組重點針對學生的.線上學習情況進行抽檢、包括課堂出勤情況、學生學習狀態(tài)、對于線上學習有困難的學生,深入了解學生實際,及時與學生及家長取得聯(lián)系,制定幫扶措施,保證學生順利完成線上學習任務。

1、本次巡檢做到全覆蓋,在線上教學期間各小組要將所負責的巡檢任務,全部巡檢一次,并填寫聽課表進行反饋。

2、對于聽課過程中發(fā)現的情況,及時與開課教師和學生溝通、反饋,保證線上教學質量,做到線上線下教學同質等效。

線上教學指導方案篇十一

根據我校教學安排,結合《鄭州航院20xx年秋季學期開學考試工作方案》相關要求,部分課程采取同步的線上考試,為進一步規(guī)范線上考試組考實施,確保線上考試和線下考試實質等效,維護考試公平,制定本方案。

一、

線下(已返校學生)+線上考試(因疫情暫緩返校學生參加)同步進行,線上考試統(tǒng)一使用超星考試系統(tǒng)進行考試??记坝芍骺冀處熗ㄟ^超星學習通考試系統(tǒng)發(fā)放。不允許通過微信群、qq群等方式拍照發(fā)放試卷。監(jiān)考統(tǒng)一采用釘釘會議進行。

二、

(1)考生須攜帶學生證、身份證,準備好上網、視頻設備至少2個,準備足夠的空白a4紙,用于答卷。

(2)雙機位:第一機位(用于接收試題并用于正面監(jiān)考):一臺筆記本(或臺式電腦+外接攝像頭和外接麥克風),不可以使用耳機。若電腦揚聲器聲音較小,可配置音箱。第二機位(用于側后方監(jiān)考):一部智能手機,建議準備手機支架,從考生側后方45°距離本人1m處拍攝,可以拍攝到考生考試的全過程及電腦/筆記本屏幕,并可見學生的面部、答題紙、雙手,及可聽到聲音。

(3)在考前20分鐘進入線上考場,每位考生進入釘釘會議并打開攝像頭及麥克風,檢查考生鏡頭范圍是否覆蓋考生電腦屏幕和桌子及上半身,能否看到雙手和草稿紙及電腦、鍵盤,考試過程中考生不得離開攝像范圍。

(4)線上考試時間為100分鐘,考生要嚴肅考風考紀;提前做好設備測試工作,確??荚嚂r設備、網絡正常,并準備好應急設備,掉線5分鐘以上,本次考試無效,停止考試。

(5)超星學習通有防切屏功能,學生在考試中出現切屏操作,視作本次考試無效。

(6)考試結束后,答案在超星學習通系統(tǒng)以系統(tǒng)默認或拍照方式提交。

(1)考試前,監(jiān)考教師建立線上考試釘釘會議群,組織線上考試學生入群。線上考試群主要用于發(fā)布線上考試通知、線上考試實施說明等,每名監(jiān)考教師負責考生不超過40人。

(2)考前20分鐘,監(jiān)考教師發(fā)起釘釘會議。確保每位考生進入釘釘會議并打開攝像頭及麥克風,檢查考生是否將手機放到合適位置,鏡頭范圍是否覆蓋考生設備屏幕和桌子及上半身,能否看到雙手和草稿紙,考試過程中考生不得離開攝像范圍。

(3)考前10分鐘,監(jiān)考教師開始屏幕錄制,檢查考生的身份證、學生證、答題紙和草稿紙(須雙面空白)。

(4)考試開始前5分鐘,主考老師(監(jiān)考老師)通過超星學習通將試題發(fā)送給考生。未進入釘釘會議完成證件檢查的學生本次考試無效。

(5)考生開始答題,監(jiān)考教師認真履行監(jiān)考責任,及時處理考試中出現的問題。全程視頻監(jiān)控學生的考試,并全程錄制學生考試過程的視頻。

(6)監(jiān)考教師完整填寫鄭州航空工業(yè)管理學院課程線上考核情況記錄表:考生線上考試起止時間,考生考試過程出現的問題,如斷網、離線的時間、考生違紀、考生交卷情況等。

(7)考試結束前10分鐘,提醒考生距離考試結束還有10分鐘。

(8)考試完畢,將鄭州航空工業(yè)管理學院課程線上考核記錄表、監(jiān)考視頻等一并交給學院。

加強線上考試督導檢查,學院督導組,對線上考試進行全程督導。

(1)不能參加“線上同步考試”的'同學需要經過批準,并于考試前辦理緩考手續(xù)。

(2)參加線上同步考試的同學,一旦發(fā)生考試違紀、作弊現象,將被取消成績并將根據規(guī)定進行處理。

(3)非人為因素造成網絡掉線、黑屏等影響考試的情況,可在考試結束后申請辦理緩考手續(xù)。

線上教學指導方案篇十二

沒有計劃的生活是盲目的,凡事都務必有計劃,只有那樣事情才能夠做得得心應手,井井有條。很有必要給自己制定一個個人發(fā)展計劃,以使自己能更好的適應自身主角。我的個人提升計劃從以下幾方面來談:

(一)優(yōu)勢分析。

1、精力充足,細心,做事用心主動。

2、處理事情邏輯潛力強,處理事情井井有條。

3、技術上能獨擋一面,能領導別人做事情,并能夠注重下級的個人潛力培養(yǎng)。

(二)不足剖析。

1、組織管理潛力較弱,溝通水平不高。

2、英語水平一般。

3、對人與人之間的沖突的解決潛力不足。

(一)終極目標:期望能通過自身的努力,最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經理,高級項目經理能同時領導2~3個項目經理,即2~3個項目。

工的`好領導;控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習慣,提高生活品質。

線上教學指導方案篇十三

(一)成立武功鄉(xiāng)中心校線上教學教研工作領導小組,由中心校張志國校長任組長,馮文豪校長、教研員安國麗任副組長,各校校長和中心校教研員為成員,明確職責分工,制定工作計劃,合理規(guī)劃教研內容。全面指導、督促、檢查各校教研工作開展。

武功鄉(xiāng)中心校線上教研領導小組。

組長:張志國。

副組長:馮文豪、安國麗。

成員:各校校長和中心校教研員。

(2)嚴格按照國家課程計劃調整好各學科教研的時間,確保教研時間充分,不被擠占,按時開展線上教研活動。

(三)各教研組通過多種形式開展線上教研活動,并不斷挖掘、探索適合研討、交流、記錄等更好的線上教研方式。

(四)豐富線上教研活動的內容和形式,提高線上教研活動的目的性和針對性。線上教研既可以是學科組教師集體備課,也可是同年級同學科教師的線上聽課、評課;既可以研討線上教學的策略方法,也可以討論在線上教學中遇到的實際問題,共商解決辦法。總之,線上教研要切實解決教師教學中的困惑,突出目的性、針對性和實效性。

(五)時間安排:10月23日下午1:30。

(一)高度重視,周密安排。

要高度重視線上教研工作的重要性。充分認識做好此項工作是落實好國家課程計劃,提高線上教學質量的重要舉措,也是學校服務群眾,辦好人民滿意的教育重要體現。教導處要結合師資實際,制定翔實有效的工作計劃,周密安排,不折不扣落實好各項工作要求,同時鼓勵教師創(chuàng)造性開展教研工作。

(二)定期檢查,隨機抽查。

為確保線上教研工作安排落實到位,中心校包校人員深入各教研組采用定期檢查、隨機抽查的方式,檢查各組工作落實情況,對工作落實敷衍應付的單位或個人進行通報批評,并責令定期整改。校領導隨時關注教研、教師培訓工作的進展情況和實際效果,指導并督促相關教研組、教師完成好工作任務。

(三)資料留存,及時歸檔。

在做好教研工作的同時,及時做好資料的留存和歸檔工作。

線上教學指導方案篇十四

因當前疫情多點散發(fā),防控形勢嚴峻,為保障考生生命健康安全,保證20xx年單獨考試招生工作順利開展,確??荚嚬ぷ靼踩C?、公平公正,根據河南省教育廳《關于做好20xx年高等職業(yè)教育單獨考試招生和技能拔尖人才免試入學工作的通知》(教學〔20xx〕59號)及《關于進一步做好20xx年高等職業(yè)教育單獨考試工作的緊急通知》(教辦考院〔20xx〕100號)文件精神,結合當前疫情防控形勢及學院實際情況,特制訂我院20xx年單獨考試招生線上考試工作方案。

根據上級有關文件精神,采取網絡遠程線上考試方式,考生就地就校參加考試??荚嚳颇考坝嫹忠?guī)則以我院公布的《20xx年單獨考試招生章程》中有關內容為準,我院招生章程網址:xxxx。

4月23日上午:8:00—10:00文化素質考試(線上)。

4月23日上午:11:00—11:30職業(yè)適應性測試/職業(yè)技能測試(線上)。

每場考試開始前半小時,請各位考生完成考場布置和設備調試。

依據考生類別,按所報專業(yè)第一志愿參加考試,文化素質考試和職業(yè)適應性測試/職業(yè)技能測試各為200分,考試成績總分為400分。

考生最終考試成績=文化素質考試成績+職業(yè)適應性測試/職業(yè)技能測試成績。

免面試、免筆試的考生及其成績折算見我院招生章程規(guī)定,具體免試名單可訪問我校招生信息網“名單公示”欄目查看。

學院根據河南省教育廳具體要求,此次單招考試為網絡遠程線上考試,采用河南八六三軟件股份有限公司提供的訊飛智教學app,考前進行人臉識別比對,考中采用“雙機位”對考試過程進行記錄,考試過程中安排監(jiān)考老師全過程監(jiān)考。

(一)考試工具:學生進行線上考試時,按以下兩種工具均可:

1.手機加電腦:一部手機用于監(jiān)控,一臺電腦用于作答。

2.兩部手機:一部手機用于監(jiān)控,另一部手機用于作答。

(二)考試設備準備。

1.答題設備:電腦。

考生使用電腦進行考試作答的,需準備一臺筆記本電腦或配備攝像頭的具有收聲與功放功能的臺式電腦,打開考試系統(tǒng)指定的'瀏覽器,登錄fif智慧教學平臺或官網鏈接地址xxxx,進入考試系統(tǒng)。電腦具體要求:

(1)操作系統(tǒng)應為windows7以上;

(2)內存應為4g以上(最好8g);

(3)cpu為i3處理器以上;

(4)硬盤大小應為120g以上;

(5)瀏覽器最好是用chrome最新版瀏覽器或最新版360安全瀏覽器。

2.答題設備:智能手機。

考生使用智能手機進行考試作答的,手機具體要求:

(1)蘋果手機系統(tǒng)應為ios10.0系統(tǒng)及以上;

(2)android手機系統(tǒng)應為android5.0系統(tǒng)及以上;

(3)智能手機需支持移動蜂窩或wifi網絡連接;

(4)需具備前置攝像頭進行視頻錄制及傳輸(測試時考試系統(tǒng)也會進行系統(tǒng)功能檢測)。

使用智能手機掃描左側的二維碼,下載并安裝訊飛智教學app。按照操作手冊(見附件2)進行操作登錄即可。在整個考試過程中,為監(jiān)控各位考生的考試情況,請全程打開攝像頭,平臺將調用攝像頭,隨機進行人像采集并與后臺人臉數據庫進行比對,隨機抓拍。

3.監(jiān)考的設備:智能手機。

考生準備1部智能手機及可為該手機充電的充電線和電源,確保手機在考試期間電量充足并可充電,手機的攝像頭、音頻話筒正常,網絡順暢。具體使用要求與考試手機相同。

監(jiān)考手機主要為展示考生準考證、身份證及錄制考試全過程時使用。使用智能手機掃描左側的二維碼,下載并安裝訊飛智教學app。在整個考試過程中,為監(jiān)控各位考生的考試情況,請全程打開攝像頭,平臺將調用攝像頭進行監(jiān)考。

(三)布置測試環(huán)境。

1.空間環(huán)境。

測試環(huán)境選擇獨立、封閉、安靜、明亮(不逆光)的場所,避免了考試期間受到干擾;網絡信號強,網速流暢不卡頓,電腦端答題的考生推薦通過網線接入電腦,備用wifi;手機端答題的考生推薦通過wifi接入手機,備用4g/5g信號;測試期間全程只能有考生一人在房間內,無其他人進出。

2.電腦、考試手機作答環(huán)境。

(1)電腦端、考試手機端攝像頭應正對考生,能完整拍攝到考生上半身和雙手。在整個考試過程中,為監(jiān)控各位考生的考試情況,請全程打開電腦、手機攝像頭,平臺將調用攝像頭在考前進行人臉識別認證,考中隨機進行人像采集并與后臺人臉數據庫進行比對,隨機抓拍。

(2)考試過程中,除考試必要頁面外,其他一切應用程序及瀏覽器頁面必須關閉,在考試期間嚴禁屏幕切換。

3.監(jiān)考手機環(huán)境。

(1)請勿將手機調至靜音,方便接收考試過程中監(jiān)考員的提醒。卸載或關閉社交軟件(微信、qq等),關閉手機其他app消息通知,手機不能處于飛行模式及休眠模式狀態(tài),須保持網絡暢通。

(2)手機、支架或其他用于擺放手機的桌椅。

(3)監(jiān)考的設備擺放在考生右后方1-1.5米處,與后背呈45°角,能拍攝到考生整體及考試環(huán)境。

(四)考生要求。

1.考生需將五官清楚顯露,以保證通過電腦端人臉識別驗證及考試全程實時監(jiān)控,考試期間,考生不能化妝,發(fā)際不得遮蔽耳朵,不得戴帽子、口罩、耳機、耳環(huán)、項鏈、戒指等飾品;考試桌面除電腦、鼠標、身份證、準考證、一張空白a4紙、文具,不得出現其他任何物品(包括手表、手機、水杯、筆袋、計算器等)。

2.手機端不得使用美顏及濾鏡,本人全程出鏡,不得離開座位,不得中斷錄制,無關人員不得在考試區(qū)域內出現??荚囘^程中考生不能接打電話,否則按作弊處理。

1.為了防止考生個人信息泄漏,登錄賬號為學院英文簡寫hciit加考生號,例如考生號為xxx,則該考生的考試系統(tǒng)登錄賬號為:xxx;密碼為:xxxx,學生登錄后可自行修改密碼,如修改密碼請在考試期間妥善保存。

2.為方便考生熟悉考試平臺,我院將于4月20日下午組織兩場模擬考試(包括文化素質模擬考試和職業(yè)適應性模擬測試/職業(yè)技能模擬測試)和系統(tǒng)壓力測試,4月21日全天開放單招考試測試系統(tǒng),請各位考生密切關注河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院官網、微信公眾號、手機短信通知,準時參加模擬考試。

3.考試系統(tǒng)的電腦端、手機app端具體操作詳見附件1、附件2。

4.考試系統(tǒng)客服咨詢電話:xxx。

5.有關考試系統(tǒng)操作問題請掃下方二維碼進qq群咨詢。

6.學院招生咨詢電話:xxx。

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