學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案(精選16篇)

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學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案(精選16篇)
時(shí)間:2023-11-11 03:53:04     小編:琴心月

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學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案篇一

為進(jìn)一步推進(jìn)我校安全建設(shè),保護(hù)學(xué)生上下學(xué)安全,我校結(jié)合實(shí)際情況在上下學(xué)時(shí)段設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗,切實(shí)維護(hù)校園周邊治安、道路交通秩序。

以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的護(hù)學(xué)崗領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室在學(xué)校安全辦公室,辦公室主任由副校長(zhǎng)擔(dān)任,成員由門(mén)衛(wèi)、值日教師、領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成。具體負(fù)責(zé)“護(hù)學(xué)崗”組織實(shí)施,推進(jìn)“護(hù)學(xué)崗”建設(shè),確保此項(xiàng)措施取得實(shí)際成效。

通過(guò)設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗,落實(shí)學(xué)生上下學(xué)高峰時(shí)段安全保衛(wèi)責(zé)任,進(jìn)一步整肅校園周邊治安和交通秩序,改善校園周邊治安環(huán)境,有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的發(fā)生,全力確保學(xué)生的安全。

(一)高峰勤務(wù)、護(hù)學(xué)崗人員組成。

護(hù)學(xué)崗參勤人員由學(xué)校門(mén)衛(wèi)、校園保安、值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、班主任等群防群治力量組成。

(二)高峰勤務(wù)、護(hù)學(xué)崗職責(zé)任務(wù)。

1.護(hù)學(xué)崗根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,在早、中、晚上學(xué)、放學(xué)前30分鐘裝備整齊,到崗到位,清理校園周邊治安環(huán)境,疏導(dǎo)和維護(hù)交通秩序,確保學(xué)生出入學(xué)校的安全。

2.保安人員加強(qiáng)上下學(xué)高峰時(shí)段門(mén)衛(wèi)值守,嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員、車(chē)輛登記準(zhǔn)入制度,防止社會(huì)閑雜人員混入校內(nèi)從事違法犯罪活動(dòng)。

3.對(duì)校園周邊治安復(fù)雜區(qū)域以及學(xué)生兒童上學(xué)、放學(xué)途經(jīng)主要路段進(jìn)行巡邏盤(pán)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解安全隱患,消除影響學(xué)生兒童安全的危險(xiǎn)因素。

4.對(duì)校園周邊主要交通路道上違規(guī)停放的車(chē)輛、占道經(jīng)營(yíng)的小商小販進(jìn)行清理,確保道路交通暢通。

5.每月組織開(kāi)展一次以交通安全為主題的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生兒童的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

(一)高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

在上下學(xué)時(shí)段設(shè)立執(zhí)勤“護(hù)學(xué)崗”是學(xué)校進(jìn)一步深化校園警務(wù)客觀要求,要充分認(rèn)識(shí)護(hù)學(xué)崗建設(shè)的重要意義,積極謀劃部署,穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn),確保工作取得實(shí)效。

(二)加強(qiáng)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)防控。

要結(jié)合學(xué)校周邊實(shí)際情況,確定護(hù)學(xué)崗設(shè)置的區(qū)域和路段,明確護(hù)學(xué)崗人員職責(zé)分工,落實(shí)對(duì)各區(qū)域開(kāi)展巡邏防控的責(zé)任,形成相互配合、整體聯(lián)動(dòng)、快速反應(yīng)機(jī)制,最大限度發(fā)揮整體效能。

(三)靈通信息,及時(shí)上報(bào)情況。

要結(jié)合工作實(shí)際,及時(shí)上報(bào)在護(hù)學(xué)崗建設(shè)中的先進(jìn)做法和工作成效,不斷總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn),將便民利民舉措真正抓好落實(shí)。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案篇二

學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的重要體現(xiàn),是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。進(jìn)入新世紀(jì),隨著學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展,對(duì)學(xué)校文化建設(shè)也提出了更高的要求。為了全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,配合縣局校園文化建設(shè)工作,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以全面貫徹和落實(shí)黨的教育方針為指導(dǎo),以素質(zhì)拓展為宗旨,以?xún)?yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)為核心,以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo),以“精細(xì)化管理內(nèi)涵式發(fā)展特色化教學(xué)”為學(xué)校文化建設(shè)核心理念,以“詩(shī)文潤(rùn)雅,多元發(fā)展”為辦學(xué)特色,堅(jiān)持學(xué)校文化建設(shè)與教學(xué)工作相結(jié)合,與德育工作相結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合,與培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣相結(jié)合。努力構(gòu)建能夠充分展示我校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的學(xué)校文化體系,以幽雅的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、科學(xué)的人文精神、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、總體目標(biāo)。

我校學(xué)校文化建設(shè)以“精細(xì)化管理內(nèi)涵式發(fā)展特色化教學(xué)”為目標(biāo),以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心,以?xún)?yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動(dòng)為載體,以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的,使學(xué)校形成濃厚的學(xué)校文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚,使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的洗禮,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

四、學(xué)校布局。

(一)理念文化建設(shè)**小學(xué)學(xué)校文化理念系統(tǒng)。

核心理念:精細(xì)化管理特色化教學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展基本理念。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年治校理念。

發(fā)展理念:質(zhì)量立校教研興校特色強(qiáng)校管理理念:規(guī)范化科學(xué)化精細(xì)化人文化。

(二)視覺(jué)文化建設(shè)1.核心基礎(chǔ)要素:**小學(xué)校徽:見(jiàn)附件2.應(yīng)用元素部分:

(1)學(xué)校辦公用品:學(xué)校辦公事物用品具有實(shí)用和學(xué)校形象宣傳的功能,根據(jù)視覺(jué)傳達(dá)原理進(jìn)行視覺(jué)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì),將學(xué)校的精神內(nèi)涵通過(guò)形象符號(hào)傳達(dá)給社會(huì)。設(shè)計(jì)制作:名片、信紙、信封、便箋、備忘錄、資料袋、文件夾、請(qǐng)柬、贈(zèng)品等。

(2)制作教師統(tǒng)一服飾和工牌:教師的服飾是學(xué)校流動(dòng)的形象,展現(xiàn)學(xué)校的形象特征,根據(jù)設(shè)計(jì)原理充分體現(xiàn)學(xué)校的?;?、學(xué)校名稱(chēng)。通過(guò)對(duì)服裝和工牌的樣式、標(biāo)準(zhǔn)色等進(jìn)行實(shí)用性的規(guī)劃設(shè)計(jì),對(duì)提高學(xué)校的形象和榮譽(yù)感、增強(qiáng)教師的責(zé)任心有重大意義。

(3)標(biāo)識(shí)識(shí)別:設(shè)計(jì)制作學(xué)校招牌、旗幟、場(chǎng)室標(biāo)識(shí)、警示標(biāo)牌、交通指示牌等等是學(xué)校的標(biāo)識(shí)。學(xué)校標(biāo)識(shí)具有鮮明的警示作用,對(duì)傳播學(xué)校文化、塑造、渲染、傳播學(xué)校識(shí)別形象有重要作用。

(三)環(huán)境文化建設(shè)1.室外景觀。

室外景觀大體有如下幾點(diǎn)變動(dòng):

(1)a.校門(mén)口:校門(mén)口標(biāo)志墻更新。b.大門(mén)東側(cè)。設(shè)計(jì)將大門(mén)東側(cè)安裝藝術(shù)櫥窗(內(nèi)容:**小學(xué)簡(jiǎn)介)。c.大門(mén)西側(cè)居民樓山墻粉刷并設(shè)計(jì)文化墻,大門(mén)西側(cè)設(shè)計(jì)師生光榮榜。

(2)綜合樓一樓通道設(shè)計(jì)黨員形象墻,更換獎(jiǎng)牌榜,設(shè)計(jì)通道頂裝修。

(3)墻壁粉刷。a.設(shè)計(jì)將學(xué)校北樓和教室外墻壁進(jìn)行粉刷,以南樓為藍(lán)本,達(dá)到整體性和統(tǒng)一性,上白下綠色。b.粉刷操場(chǎng)三周墻壁,顏色基調(diào)統(tǒng)一。(4)柱子文化。在北樓一樓通道(4根立柱)、東樓一到三樓7根立柱,西樓一到三樓6根立柱,南樓后(17根立柱)設(shè)計(jì)文化柱,餐廳門(mén)口5根立柱,設(shè)計(jì)文化柱。并設(shè)計(jì)一樓通道頂裝修。

(5)文化墻壁。a.學(xué)校原在四幢教學(xué)校的二三四樓懸掛的名人畫(huà)像已破舊,設(shè)計(jì)更換名人畫(huà)像。b.在四幢教學(xué)樓的二三四樓設(shè)計(jì)護(hù)欄文化墻。c.在南樓一樓通道設(shè)計(jì)文化墻。d.教學(xué)區(qū)墻壁設(shè)計(jì)文化櫥窗。一年級(jí)有關(guān)禮儀方面,二三年級(jí)有關(guān)小樂(lè)器和音樂(lè)方面,四五年級(jí)有關(guān)足球方面。六年級(jí)有關(guān)感恩勵(lì)志方面。e.在西樓和南樓之間的墻壁設(shè)計(jì)文化墻。

一層:**文化——地域風(fēng)景名勝介紹。二層:**文化——**小學(xué)校史、杰出校友、理念文化。三層:敬業(yè)奉獻(xiàn)——教師奉獻(xiàn)典型事跡。樓梯:樓層導(dǎo)視、溫馨提示。

(2)東教學(xué)樓。

一層:行為習(xí)慣——圖解好的生活習(xí)慣(適合一年級(jí))。二層:英語(yǔ)世界——簡(jiǎn)單、雋永的英語(yǔ)名言、故事。三層:少年大志——少年立志、最后成才的人物故事。樓梯:樓層導(dǎo)視、溫馨提示。

(3)西教學(xué)樓。

一層:教師職業(yè)道德——教師職業(yè)道德介紹。二層:琴棋書(shū)畫(huà)——分別以圖文并茂的形式進(jìn)行介紹。開(kāi)卷有益——名著簡(jiǎn)介、賞讀。三層:陶行知教育思想——陶行知名言錄。禮儀之美——學(xué)生禮儀規(guī)范圖解。四層:志存高遠(yuǎn)――關(guān)于志向的名家名言。樓梯:樓層導(dǎo)視、溫馨提示。

各教學(xué)樓做封閉式玻璃墻,建設(shè)走廊、圖書(shū)墻。

3.操場(chǎng)文化。a.設(shè)計(jì)七人制足球場(chǎng)地一塊,三人制中球場(chǎng)地三塊,足球小球門(mén)10幅,球門(mén)網(wǎng)10幅。足球200個(gè)。b.在操場(chǎng)南墻設(shè)計(jì)足球墻二面。c.操場(chǎng)東墻,西墻設(shè)計(jì)有關(guān)體育健身方面的永久性標(biāo)語(yǔ)、運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語(yǔ)。d.擇地安裝運(yùn)動(dòng)器材。

4.教室環(huán)境布置。

(1)教室外:a.在班級(jí)門(mén)口設(shè)計(jì)帶有校徽和各年級(jí)特色的班牌。b.在各班教室門(mén)口懸掛班級(jí)勵(lì)志牌。c.設(shè)計(jì)懸掛班級(jí)公示欄(張貼課表、時(shí)間表、值日表等)。e.設(shè)計(jì)風(fēng)采展示欄。

(2)教室內(nèi):a.門(mén)口正上方設(shè)計(jì)有關(guān)課堂要求的標(biāo)語(yǔ)。b.黑板正上方設(shè)計(jì)制作符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn),兩側(cè)設(shè)計(jì)“四冊(cè)一薄”專(zhuān)欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備。c.教室后墻配備圖書(shū)架,每班新增圖書(shū)架兩個(gè),圖書(shū)150本。d.設(shè)計(jì)創(chuàng)建衛(wèi)生角。e.主墻面設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)園地”(由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì))。

(3)路隊(duì)文化:設(shè)計(jì)制作路隊(duì)舉手牌。

(四)餐廳文化建設(shè)。

1.餐廳外:外墻設(shè)計(jì)珍惜糧食等方面的標(biāo)語(yǔ)和溫馨提示。2.餐廳內(nèi):(1)設(shè)計(jì)菜譜提示牌。(2)南內(nèi)墻設(shè)計(jì)有關(guān)營(yíng)養(yǎng)搭配的文化墻。

(五)廁所文化建設(shè)。

1.外墻:設(shè)計(jì)廁所明顯標(biāo)志牌和有關(guān)愛(ài)護(hù)廁所環(huán)境的宣傳標(biāo)語(yǔ)。2.內(nèi)墻:在東墻設(shè)計(jì)入廁溫馨提示。在西墻設(shè)計(jì)大好河山——中國(guó)最有代表性的風(fēng)景名勝區(qū)簡(jiǎn)介。

(六)部室文化建設(shè)。

1.室外:設(shè)計(jì)明顯標(biāo)志牌和溫馨提示。2.室內(nèi):張貼顯示部室職能的標(biāo)語(yǔ)和規(guī)章制度。

(七)校園精神文化建設(shè)1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2.堅(jiān)持每周?chē)?guó)旗下講話(huà)制度,做好節(jié)慶活動(dòng)。3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。4.堅(jiān)持開(kāi)好晨會(huì)和班會(huì)。5.精心組織主題班隊(duì)會(huì)。

6.創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站,及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。7.優(yōu)化校園音響系統(tǒng)。

8.課前進(jìn)行溫馨提示,上下課鈴聲設(shè)置動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴音,課余播放輕松歡快的音樂(lè)。

9.創(chuàng)辦校報(bào)??庉嫴浚罱◣熒鷮?xiě)作平臺(tái)。

10.積極開(kāi)辟第二課堂,定期舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

11.實(shí)施特色大課間活動(dòng)、安全演練、文明禮儀活動(dòng)。12.積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

13.做好敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、敬老楷模等評(píng)選工作。14.開(kāi)展學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星的評(píng)選活動(dòng)。

15.狠抓校本培訓(xùn),做好校本教材的研發(fā)。

16.采取“經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、推門(mén)指導(dǎo)”等形式,提高教師教學(xué)能力。

(八)校園制度文化建設(shè)1.**小學(xué)教師行為規(guī)范。2.制定**小學(xué)學(xué)生十不準(zhǔn)。3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。

總之,校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂,是凝聚人心、展示校園形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響,而這種影響往往是任何課程都無(wú)法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對(duì)學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性。對(duì)于提到學(xué)生的人文道德素養(yǎng),拓寬同學(xué)們的視野、培養(yǎng)新世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。

**小學(xué)。

2017年9月30日。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案篇三

校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程,是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,切實(shí)落實(shí)區(qū)教育中心下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平,營(yíng)造良好的育人氛圍,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十*大以來(lái)會(huì)議精神為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹教育方針,不斷深化課程改革,以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,以?xún)?yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以打造“生態(tài)校園”為發(fā)展目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

三、實(shí)施原則。

1.育人性原則:根據(jù)學(xué)校實(shí)際,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要,發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能,使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

2.整體性原則:校園文化建設(shè)要符合黨和國(guó)家的教育方針,圍繞學(xué)校中心工作,密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,體現(xiàn)時(shí)代精神,同時(shí),校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一的整體。

3.特色性原則:創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法,豐富校園文化的內(nèi)容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化,用融合的手段來(lái)為校園文化注入生機(jī)與活力。

4.繼承與發(fā)展原則:校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則,精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯,做到硬化、凈化、美化、文化,各個(gè)場(chǎng)所布置個(gè)性鮮明,符合特點(diǎn),能使用規(guī)范字,體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。

四、整體思路。

室外以美化、板報(bào)櫥窗、醒目標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主,室內(nèi)布置堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化設(shè)計(jì)相結(jié)合,具體內(nèi)容如下。

(1)室外環(huán)境布置。

校門(mén)兩側(cè)空蕩,無(wú)綠色植被,種植香樟,既可美化環(huán)境又能遮陰避暑;校內(nèi)教室前操場(chǎng)増砌小花壇,種植常綠小灌木;校內(nèi)磚砌長(zhǎng)圍墻以校徽、三風(fēng)一訓(xùn)、學(xué)校榮譽(yù)、常規(guī)檢查評(píng)比欄、公示欄、通知欄為主;辦公區(qū)外墻懸掛“為孩子的一生奠基、為社會(huì)的發(fā)展奉獻(xiàn)”的辦學(xué)宗旨;教學(xué)區(qū)外墻一二年級(jí)三字經(jīng)和成語(yǔ)故事、三四年級(jí)名言警句、五六年級(jí)綜合性科普知識(shí)墻貼;另外結(jié)合實(shí)際,在某些地方張貼提示語(yǔ)言和指示牌;走廊安放消防設(shè)備,張貼疏散標(biāo)志。

(2)班級(jí)環(huán)境布置。

室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃,時(shí)間表、課程表張貼在各班教室前門(mén)靠黑板處,便于師生查看;講臺(tái)黑板正上方張貼“自尊、自理、自立、自強(qiáng)”校訓(xùn),板報(bào)上方貼“請(qǐng)講普通話(huà)、請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”的課堂要求;講臺(tái)右邊為圖書(shū)角,教室后墻設(shè)衛(wèi)生角;左右主墻面分別為“學(xué)習(xí)園地”和“展示臺(tái)”,內(nèi)容由各班主任負(fù)責(zé)。

(3)辦公室文化建設(shè)。根據(jù)各室工作職能,確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度,便于工作,引起重視。

(4)廁所文化建設(shè)。

廁所是最不起眼的地方,也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所,除了凈化、美化,更重要的是“文化”,在相應(yīng)的地方寫(xiě)上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字,將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。如:“貼近方便,貼近文明”,“不能隨處小便,不能小處隨便”等標(biāo)語(yǔ),外墻有明顯標(biāo)志,內(nèi)墻面有溫馨的提示。

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,也是最高追求,主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài),是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。

(1)充分利用各種有利契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話(huà)制度,認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。

(2)利用班隊(duì)會(huì),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開(kāi)好“兩會(huì)”(晨會(huì)和班會(huì)),精心組織主題班隊(duì)會(huì)。

(3)創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站,及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件,不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng),上下課使用音樂(lè)鈴聲,課前、后進(jìn)行溫馨提示,課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂(lè)或歌曲,讓師生在其中得到美的享受。

(4)創(chuàng)辦??庉嫴?,每月出一份“生態(tài)樂(lè)園”校報(bào),一年出“筑夢(mèng)生態(tài)、點(diǎn)亮智慧、守望春天”三本記錄學(xué)校發(fā)展書(shū)籍,展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌,搭建師生寫(xiě)作平臺(tái)。

(5)積極開(kāi)辟第二課堂,不斷豐富校園文化生活,陶冶師生道德情操。

(6)實(shí)施特色大課間活動(dòng),集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體,努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。

(7)積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),努力營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍。班班成立“圖書(shū)角”,學(xué)校設(shè)立閱覽室,讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書(shū)、讀好書(shū)、書(shū)讀好”。

(8)認(rèn)真做好每學(xué)期教師評(píng)優(yōu)評(píng)先工作,實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),從多方面激勵(lì)教師積極進(jìn)取,努力打造校園團(tuán)隊(duì)精神。

(9)認(rèn)真做好學(xué)生“三優(yōu)”評(píng)選工作,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制,是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng),學(xué)校正在起草九龍湖學(xué)校章程。只有建立起完整的規(guī)章制度,規(guī)范了師生的行為,才有可能建立起良好的校風(fēng),才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

五、實(shí)施步驟。

第一階段(3、4月)起草方案、宣傳動(dòng)員,著手校園墻體文化建設(shè),重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。

第二階段(5月)借鑒經(jīng)驗(yàn),全面布置,重點(diǎn)做好班級(jí)文化建設(shè)工作,進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化,使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模。

第三階段(6月)查漏補(bǔ)缺,反思整改;重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。

總之,校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要我們實(shí)踐和思考的問(wèn)題還很多,只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改,時(shí)刻擁有“以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校,讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法,我們堅(jiān)信九龍湖的教育事業(yè)在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,在愛(ài)崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下,辦學(xué)目標(biāo)將更加明確!辦學(xué)條件將更加優(yōu)越!辦學(xué)將質(zhì)量更進(jìn)一步!

學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案篇四

我園幼兒121人,幼兒園口面臨小區(qū)路口,上學(xué)、放學(xué)時(shí)段接送幼兒的家長(zhǎng)占居了校門(mén)兩側(cè)、幼兒園有門(mén)衛(wèi),領(lǐng)導(dǎo)班子及門(mén)衛(wèi)維護(hù)秩序及動(dòng)兒安全:但家長(zhǎng)車(chē)輛停放及家長(zhǎng)仍理不到有效地管理,接送幼兒的家長(zhǎng)的車(chē)輛造成道路堵塞。致使樓接送動(dòng)兒的時(shí)間長(zhǎng),交通受堵、安全隱患不容樂(lè)觀,為維護(hù)校園及周邊道路交通秋序,保障幼兒上學(xué)、放學(xué)時(shí)間交通安全創(chuàng)造“和諧校園“、“平安校園”、,營(yíng)造平安、和諧的校園環(huán)境,確保幼兒安全,特制定以下具體措施。

堅(jiān)持以家長(zhǎng)滿(mǎn)意為根本目標(biāo),通過(guò)創(chuàng)新校園管理工作,著力解決幼兒上學(xué)、放學(xué)期間校園秩序混亂、交通擁堵突出等問(wèn)題,確保幼兒出行安全。

組長(zhǎng):徐小芳。

副組長(zhǎng):何先福張世祥。

成員:陶新忠朱家群學(xué)生家長(zhǎng)(每天2名)。

2、制定領(lǐng)導(dǎo)班子、教師家長(zhǎng)等值日管理制度,要求做到上課前10分鐘和放學(xué)前5分鐘到崗到位,疏導(dǎo)和維護(hù)園門(mén)秩序,確保幼兒出入幼兒園與在園的安全。

3、值班領(lǐng)導(dǎo)和老師值日安排:從星期一到星期五。

4、根據(jù)現(xiàn)狀在幼兒園門(mén)口處增設(shè)斑馬線(xiàn)、增設(shè)家長(zhǎng)接送停車(chē)等候區(qū)。接送幼兒時(shí),家長(zhǎng)機(jī)動(dòng)車(chē)按交警指揮停放在停車(chē)道,非機(jī)動(dòng)車(chē)停放在街道側(cè),避免機(jī)動(dòng)車(chē)掉頭堵塞交通。

5、每天護(hù)崗時(shí)間分上午上學(xué)、及下午放學(xué),每次值班按護(hù)校隊(duì)安排行使.

6、設(shè)置值班崗位,護(hù)學(xué)崗領(lǐng)導(dǎo)及保安家長(zhǎng)及時(shí)到位,明確職責(zé),確保幼兒安全,做好本職工作。

7、幼兒園做好“護(hù)學(xué)崗”的宣傳工作,向幼兒發(fā)放交通安全宣傳單及致家長(zhǎng)的一封信。

9.護(hù)學(xué)崗值班時(shí)間安持:。

上午上學(xué)7:50--8:30放學(xué)3:55-4:20、

11、護(hù)學(xué)崗值班地點(diǎn)安排:園門(mén)口。

12、值日內(nèi)容。

(1)保護(hù)幼兒安全。

(2)協(xié)助管理幼兒。

(3)制止幼兒帶零食進(jìn)園、在園打鬧或攜帶管制刀具,

13、值班裝備需求。

(1保安著裝正規(guī),手持保安必備器械。

(2)值班領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)佩戴值班牌。

(3)各成員文明勸導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒。

(4)機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)區(qū)劃線(xiàn),移動(dòng)標(biāo)志牌、禁止掉頭標(biāo)志。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案篇五

為進(jìn)一步推行我園安全建設(shè),保護(hù)學(xué)生入離園安全,結(jié)合教育局和xx鎮(zhèn)中心學(xué)校通知精神,我園結(jié)合實(shí)際情況特制定本制度,在入離園時(shí)段設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗,切實(shí)維護(hù)園所周邊治安、道路交通秩序。

組長(zhǎng):馬xx。

副組長(zhǎng):馬xx。

成員:全體教師及護(hù)學(xué)崗家長(zhǎng)。

職責(zé):具體負(fù)責(zé)護(hù)學(xué)崗建設(shè)的組織實(shí)施,制定工作方案,推進(jìn)護(hù)學(xué)崗建設(shè),確保此便民利民措施取得實(shí)際成效。

通過(guò)設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗,落實(shí)相關(guān)精神,進(jìn)步整肅園所周邊治安和交通秩序,改善園所周邊治安環(huán)境,有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的發(fā)生,全力確保幼兒的安全。

1、護(hù)學(xué)崗應(yīng)當(dāng)在入離園時(shí)段前10分鐘到崗到位,清理園所周邊治安環(huán)境,疏導(dǎo)和維護(hù)交通秩序,確保幼兒出入幼兒園的安全。

2、保安人員加強(qiáng)入離園高峰時(shí)段門(mén)衛(wèi)值守,嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員、車(chē)輛登記準(zhǔn)入制度,防止社會(huì)閑雜人員混入校從事違法犯罪活動(dòng)。

3、對(duì)園所周邊治安復(fù)雜區(qū)域以及幼兒入園、離園途經(jīng)主要路段進(jìn)行巡邏盤(pán)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解安全隱患,消除影響學(xué)生兒童安全的危險(xiǎn)因素。

4、對(duì)園所周邊主要交通路道上違規(guī)停放的車(chē)輛、占道經(jīng)營(yíng)的小商小販進(jìn)行清理,確保道路交通暢通。

5、每月組織幼兒開(kāi)展一次以交通安全為主題的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

(一)高度重視加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

在學(xué)校周邊重要路段、入離園時(shí)段設(shè)立執(zhí)勤“護(hù)學(xué)崗”是幼兒園進(jìn)一步深化園所安全客觀要求,要充分認(rèn)識(shí)護(hù)學(xué)崗建設(shè)的重要意義,積極謀劃部署,穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn),確保工作取得實(shí)效。

(二)加強(qiáng)協(xié)作實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)防控。

要結(jié)合幼兒園周邊實(shí)際情況,確定護(hù)學(xué)崗設(shè)置的區(qū)城和路段,明確護(hù)學(xué)崗人員職責(zé)分工,落實(shí)對(duì)各區(qū)域開(kāi)展巡邏防控的責(zé)任形成相互配合、整體聯(lián)動(dòng),快速反應(yīng)機(jī)制,最大限度發(fā)揮整體效能。

(三)靈通信息,及時(shí)上報(bào)情況。要結(jié)合工作實(shí)際,及時(shí)上報(bào)在護(hù)學(xué)崗建設(shè)中的'先進(jìn)做法和工作成效,不斷總結(jié)和推經(jīng)驗(yàn),將方便幼兒園、有利于幼兒園的舉措真正抓好落實(shí)。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案篇六

一、指導(dǎo)思想:

為了依法開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)教育。

教學(xué)。

工作,為了凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,切實(shí)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作,使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)更好的為學(xué)校教育教學(xué)和全體學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),學(xué)校特制定本網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)施方案。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):李轉(zhuǎn)杰。

副組長(zhǎng):李占龍伍改彥。

成員:毋澤華劉寶平張選超。

三、

具體工作:

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》,并且打印張貼在學(xué)校多媒體教室內(nèi),讓全體師生明確網(wǎng)絡(luò)安全的重大意義,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),嚴(yán)禁利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)違規(guī)操作,切實(shí)保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

2、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全使用制度,將各種制度張貼于機(jī)房,并狠抓落實(shí)。

3、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)軟硬件安裝,配置好辦公軟件和殺毒軟件,特別是殺毒軟件,因?yàn)橛蟹乐闺娔X病毒破壞的功能,還可阻止黑客的入侵。殺毒軟件安裝后,要按照提示及時(shí)對(duì)軟件進(jìn)行升級(jí),加強(qiáng)殺毒功能,盡量避免計(jì)算機(jī)因病毒侵入而損壞。

4、全體教職工應(yīng)具備高尚的道德水平,堅(jiān)決抵制社會(huì)的丑惡現(xiàn)象,決不利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行非法或消極的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督,防患于未然,營(yíng)造一個(gè)文明的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

5、學(xué)校網(wǎng)管員以及信息技術(shù)任課教師在組織學(xué)生上信息技術(shù)課時(shí),和平時(shí)組織學(xué)生電腦訓(xùn)練時(shí),要切實(shí)注意加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的管理,防止學(xué)生涉黃、涉非,杜絕一切違法行為的出現(xiàn)。

6、嚴(yán)禁學(xué)校向外出租主機(jī)或網(wǎng)站空間,嚴(yán)禁教職員工將外來(lái)人員帶入機(jī)房,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員每天應(yīng)對(duì)上網(wǎng)電腦進(jìn)行清理、審核,如發(fā)現(xiàn)電腦文件夾中存有不良信息或著網(wǎng)站搜索內(nèi)容不健康的,做到及時(shí)消除,追查到人,由校長(zhǎng)對(duì)當(dāng)事人作出處罰。學(xué)校網(wǎng)站博客須實(shí)名登記并建立審核巡查制度。

7、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)在湖南省公安廳網(wǎng)監(jiān)處進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)備案,及責(zé)任狀的簽署。

8、學(xué)校按照公安機(jī)關(guān)的要求。派網(wǎng)絡(luò)管理員參加國(guó)家認(rèn)可的網(wǎng)絡(luò)安全管理培訓(xùn),提高網(wǎng)絡(luò)安全管理水平,以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案篇七

吸煙有害健康,在公眾場(chǎng)合吸煙更是害人害己。小編準(zhǔn)備了幾篇單位控?zé)煂?shí)施方案,僅供參考。

小學(xué)控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案

為了進(jìn)一步推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè),為師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,我校積極響應(yīng)《教育局中小學(xué)控?zé)熁顒?dòng)的通知》精神,大力宣傳吸煙的危害性,開(kāi)展控制吸煙活動(dòng)。

更好地為青少年學(xué)生創(chuàng)造良好的無(wú)吸煙環(huán)境,教育培養(yǎng)學(xué)生不吸煙,同時(shí)以倡導(dǎo)健康、文明的生活方式,提高職工的健康意識(shí),為創(chuàng)建一個(gè)文明、健康、和諧的學(xué)習(xí)和工作、生活環(huán)境,特制定位敢中心小學(xué)控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案。

一、控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):高穩(wěn)學(xué)

副組長(zhǎng):王云章 、劉淑云‘劉世恒

成員: 各班主任

二、工作目標(biāo)

通過(guò)“無(wú)煙校園”的創(chuàng)建活動(dòng),營(yíng)造學(xué)校無(wú)煙環(huán)境,帶動(dòng)全社會(huì)無(wú)煙環(huán)境的建立,

全校力爭(zhēng)達(dá)到無(wú)煙校園的標(biāo)準(zhǔn)。

三、落實(shí)措施

1在校園內(nèi)懸掛“吸煙危害健康”的橫幅,在教室、走廊及公共場(chǎng)所張貼禁煙標(biāo)志;

2在學(xué)生中開(kāi)展“創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)?!焙灻顒?dòng);

3組織學(xué)生開(kāi)展“吸煙危害健康”專(zhuān)題知識(shí)講座,每個(gè)班級(jí)設(shè)立控?zé)熜麄鳈?

4學(xué)校成立控?zé)熜〗M,控?zé)煴O(jiān)督員佩戴袖章每天在校園內(nèi)進(jìn)行監(jiān)督檢查;

6學(xué)校在教學(xué)樓和住宿樓內(nèi)設(shè)立控?zé)熍e報(bào)箱,及時(shí)掌握學(xué)生有無(wú)吸煙現(xiàn)象。

學(xué)校還不定期的到每個(gè)班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和吸煙危害健康的宣傳教育,積極為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安寧、清潔、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓學(xué)生遠(yuǎn)離煙害。

7利用政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等各種途徑,在教職工中開(kāi)展控?zé)煛⒔錈?、禁煙教育,使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng),提高教職工的控?zé)熌芰?。充分利用健康教育課、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播站等各種形式,對(duì)學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的.宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)與能力。

召開(kāi)有吸煙習(xí)慣同志的座談會(huì),做到思想通、決心大、行動(dòng)實(shí),最終內(nèi)化為自覺(jué)戒煙的良好習(xí)慣。從而不影響其他人工作。

8為了使這項(xiàng)工作深入開(kāi)展、持久有效,制定必要的監(jiān)督制度,與教職工簽定“禁煙”協(xié)議,明確獎(jiǎng)懲辦法,將活動(dòng)成果與工作考核掛鉤,與評(píng)先樹(shù)優(yōu)結(jié)合,使“禁煙”活動(dòng)成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。

9學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙,全體師生共同參與控?zé)熁顒?dòng),人人爭(zhēng)做控?zé)熤魅耍矂?chuàng)“無(wú)煙學(xué)?!毙戮置?。

一、違反學(xué)???zé)熞?guī)章制度的教職工,不能獲得校級(jí)以上的表彰。

二、教職工在校內(nèi)吸煙,第一次罰款50元,并在教師大會(huì)上通報(bào),第二次罰款100元,并在教師大會(huì)上做書(shū)面檢查。

三、吸煙的學(xué)生,對(duì)于違反的學(xué)生,第一次罰款20元,第二次罰款50元。同時(shí)該班在月班級(jí)評(píng)比中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),并與班主任考核及獎(jiǎng)金掛鉤。

四、“三好學(xué)生”等評(píng)優(yōu)將嚴(yán)格遵守控?zé)熞?guī)章制度,實(shí)行一票否決制。

五、學(xué)校各處室、年級(jí)組、辦公室內(nèi)嚴(yán)禁擺放煙灰缸等煙具,若有人員違反規(guī)定吸煙者,應(yīng)接受教育與處理。五、開(kāi)展無(wú)煙辦公室評(píng)選活動(dòng),對(duì)于授予無(wú)煙實(shí)稱(chēng)號(hào)的,年終給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

六、對(duì)來(lái)訪(fǎng)人員,每一位教職工都有責(zé)任和義務(wù),勸阻其在學(xué)校吸煙,制止不文明行為。對(duì)來(lái)訪(fǎng)人員,聽(tīng)之任之,不加勸阻,致使其在禁煙區(qū)吸煙,相關(guān)人員將受到通報(bào)批評(píng),情節(jié)嚴(yán)重的將受到處罰。

七、學(xué)???zé)煿ぷ鲗?shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”,處室主任和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督所轄人員,若有違反,對(duì)當(dāng)事人和直接領(lǐng)導(dǎo)予以大會(huì)點(diǎn)名批評(píng),重復(fù)出現(xiàn)則按相關(guān)要求扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金。

八、學(xué)校小賣(mài)部不得銷(xiāo)售香煙,若有違反,責(zé)令限期整改,屢教不改停業(yè)整頓。

“煙草致命如水火無(wú)情,控?zé)熉募s可挽救生命?!边@是世界衛(wèi)生組織2015年提出的“無(wú)煙日”口號(hào),為響應(yīng)世界衛(wèi)生組織的號(hào)召,西苑學(xué)校積極創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校,主要采取以下六條措施:

一是學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組,明確各小組成員的職責(zé)。

二是廣泛開(kāi)展控?zé)熜麄鹘逃?,充分利用主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、廣播等形式,向師生員工開(kāi)展控?zé)熜麄鹘逃?,真正做到曉之以理,?dòng)之以情。

三是將煙草危害、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒吸二手煙等控?zé)熤R(shí)和技能納入師生健康教育課程計(jì)劃。

四是積極開(kāi)展“拒吸第一支煙,爭(zhēng)做新一代青少年”簽名活動(dòng),與全體師生簽訂控?zé)熦?zé)任書(shū)。

五是制定控?zé)煪?jiǎng)懲辦法和考評(píng)記錄,控?zé)煶晒c文明處室評(píng)比掛鉤,對(duì)在控?zé)煿ぷ髦斜憩F(xiàn)突出的師生進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),評(píng)選出“戒煙榜樣”“控?zé)煿ぷ鞣e極分子”等。

六是加強(qiáng)控?zé)煴O(jiān)督檢查,設(shè)學(xué)???zé)熝膊閱T,對(duì)吸煙者能夠進(jìn)行勸阻

為了進(jìn)一步推進(jìn)文明校園、***校園建設(shè),為師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,我校積極響應(yīng)《教育局中小學(xué)控?zé)熁顒?dòng)的通知》精神,大力宣傳吸煙的危害性,開(kāi)展控制吸煙活動(dòng)。

更好地為青少年學(xué)生創(chuàng)造良好的無(wú)吸煙環(huán)境,教育培養(yǎng)學(xué)生不吸煙,同時(shí)以倡導(dǎo)健康、文明的生活方式,提高職工的健康意識(shí),為創(chuàng)建一個(gè)文明、健康、***的學(xué)習(xí)和工作、生活環(huán)境,特制訂唐坊中心小學(xué)控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案。

一、控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

二、工作目標(biāo)

通過(guò)“無(wú)煙校園”的創(chuàng)建活動(dòng),營(yíng)造學(xué)校無(wú)煙環(huán)境,帶動(dòng)全社會(huì)無(wú)煙環(huán)境的建立,

全校力爭(zhēng)達(dá)到無(wú)煙校園的標(biāo)準(zhǔn)。

三、落實(shí)措施

1在校園內(nèi)懸掛“吸煙危害健康”的橫幅,在教室、走廊及公共場(chǎng)所張貼禁煙標(biāo)志;

2在學(xué)生中開(kāi)展“創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校”簽名活動(dòng);

3組織學(xué)生開(kāi)展“吸煙危害健康”專(zhuān)題知識(shí)講座,每個(gè)班級(jí)設(shè)立控?zé)熜麄鳈?

4學(xué)校成立控?zé)熜〗M,控?zé)煴O(jiān)督員佩戴袖章每天在校園內(nèi)進(jìn)行監(jiān)督檢查;

6學(xué)校在教學(xué)樓和住宿樓內(nèi)設(shè)立控?zé)熍e報(bào)箱,及時(shí)掌握學(xué)生有無(wú)吸煙現(xiàn)象。學(xué)校還不定期的到每個(gè)班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和吸煙危害健康的宣傳教育,積極為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安寧、清潔、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓學(xué)生遠(yuǎn)離煙害。

7利用政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等各種途徑,在教職工中開(kāi)展控?zé)?、戒煙、禁煙教育,使控?zé)煛⒔錈煶蔀榻搪毠さ淖杂X(jué)行動(dòng),提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

充分利用健康教育課、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播站等各種形式,對(duì)學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)與能力。

召開(kāi)有吸煙習(xí)慣同志的座談會(huì),做到思想通、決心大、行動(dòng)實(shí),最終內(nèi)化為自覺(jué)戒煙的良好習(xí)慣。從而不影響其他人工作。

8為了使這項(xiàng)工作深入開(kāi)展、持久有效,制定必要的監(jiān)督制度,與教職工簽定“禁煙”協(xié)議,明確獎(jiǎng)懲辦法,將活動(dòng)成果與工作考核掛鉤,與評(píng)先樹(shù)優(yōu)結(jié)合,使“禁煙”活動(dòng)成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。

9學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙,全體師生共同參與控?zé)熁顒?dòng),人人爭(zhēng)做控?zé)熤魅耍矂?chuàng)“無(wú)煙學(xué)?!毙戮置妗?/p>

學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案篇八

講究衛(wèi)生是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,優(yōu)美、雅觀的校園,整潔、舒適的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校實(shí)施環(huán)境育人的主要組成部分,學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項(xiàng)十分重要的工作,是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度,改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件,監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況,努力提高學(xué)生健康水平的工作。為確保全校各處室、各班教室及室外衛(wèi)生區(qū)整潔美觀,給全校師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,展示我校校園風(fēng)貌,結(jié)合目前學(xué)校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

1、各處室、各班的教室、宿舍及室外衛(wèi)生包干區(qū)。

2、值周班“服務(wù)周”打掃區(qū)域。

3、學(xué)校分配的臨時(shí)或突擊性清掃區(qū)。

1、每天各處室、各班值日小組要清掃兩次,確保全天候清潔、整齊、規(guī)范。

2、每天兩小掃、每周一大掃,周一為全校大掃除日,以確保各處室、教室和衛(wèi)生包干區(qū)及宿舍潔凈無(wú)死角。

3、節(jié)假日、臨時(shí)突擊性清掃任務(wù)的完成既要迅速更要高標(biāo)準(zhǔn)。

1、各處室、教室:地面、墻壁、黑板、門(mén)窗、用電設(shè)備、桌椅、講臺(tái)等室內(nèi)所有的物品,清掃工具,室內(nèi)布局均要做到整齊、整潔、表面干凈,做到“六無(wú)”即:無(wú)痰跡污漬,無(wú)積灰蜘蛛網(wǎng),無(wú)果殼紙屑,無(wú)刻畫(huà),無(wú)糖跡、污垢,無(wú)垃圾。教室堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng),經(jīng)常保持空氣新鮮。

2、宿舍:室內(nèi)無(wú)蜘蛛網(wǎng),墻壁、門(mén)窗、物品柜等處無(wú)亂涂亂畫(huà)痕跡,無(wú)積塵、室內(nèi)無(wú)亂牽繩索,無(wú)亂掛衣物,亂沾亂貼,地面拖洗干凈(含床下),無(wú)污水,無(wú)紙屑果皮;被褥折疊擺放整齊統(tǒng)一;日常用品按指定位置擺放有序,及時(shí)將垃圾投放到指定位置,并及時(shí)清倒。

3、樓梯、走廊:樓梯、走廊地面要打掃干凈無(wú)污垢;墻壁、室外護(hù)欄用抹布擦干凈、天花板、墻角等無(wú)蜘蛛網(wǎng);垃圾及時(shí)清倒。

4、廁所:地面、便池要及時(shí)沖刷,無(wú)亂涂亂畫(huà)。

5、室外衛(wèi)生包干區(qū):整潔、美觀。做到'六無(wú)'即:無(wú)痰跡、無(wú)積土、無(wú)果殼紙屑、無(wú)刻畫(huà)、無(wú)廢棄物、無(wú)垃圾。

6、個(gè)人衛(wèi)生:養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的良好習(xí)慣,做到“四勤”即:勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。

1、尊重他人勞動(dòng),遵守社會(huì)公德,講究公共衛(wèi)生,保持環(huán)境整潔。做到“五不”即:不帶食物進(jìn)教室,不亂丟果皮紙屑,不倒垃圾臟物,不隨地吐痰和大小便,不在墻壁、門(mén)窗及其他設(shè)施上亂刻亂畫(huà)。

2、對(duì)于不認(rèn)真打掃衛(wèi)生,不遵守衛(wèi)生制度的班級(jí)及個(gè)人行為,要給予批評(píng)教育或勞動(dòng)教育,嚴(yán)重的將予以紀(jì)律處分。

3、每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境,要求學(xué)生離開(kāi)座位做操或到專(zhuān)業(yè)教室去上課,課桌上的物品要擺放整齊或放到抽屜里。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白,窗玻璃明亮,課桌椅排列整齊,地面清潔無(wú)雜物,衛(wèi)生角整潔,清潔用具擺放整齊,真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。

4、紙屑、果皮、廢棄物品要及時(shí)入垃圾簍,并及時(shí)傾倒清理至垃圾屋,禁止亂倒亂堆,違者嚴(yán)懲。

1、每周向全校通報(bào)各班衛(wèi)生檢查評(píng)比成績(jī),并納入各班的綜合考評(píng)。

2、對(duì)在衛(wèi)生檢查評(píng)比工作中敢于大膽管理,嚴(yán)格要求,認(rèn)真負(fù)責(zé)成績(jī)突出的學(xué)生干部,學(xué)校進(jìn)行表彰。

3、對(duì)敢于檢舉、糾正亂丟果皮紙屑,亂倒垃圾臟物,亂刻畫(huà)等不文明行為的學(xué)生,學(xué)校進(jìn)行表彰。

希望并相信,通過(guò)全校師生的積極努力,辛勤勞動(dòng)換來(lái)的潔凈校園,將成為我們平陽(yáng)職教中心一道亮麗的風(fēng)景,為學(xué)校創(chuàng)建全國(guó)一流名校工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

校長(zhǎng)室牽頭,政教處、團(tuán)委、衛(wèi)生室具體實(shí)施。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案篇九

一、以人為本,加強(qiáng)認(rèn)識(shí),明確職責(zé),依托活動(dòng),采取措施:。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織:。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)各處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請(qǐng)泉水派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng),5名有學(xué)校管理經(jīng)理的人為學(xué)校保安,組建有學(xué)生干部參與的校衛(wèi)隊(duì),形成校內(nèi)外法制、安全教育立體網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行行政、保安、學(xué)生干部三級(jí)值日管理網(wǎng)絡(luò);實(shí)施校門(mén)口每天上下學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)、安全崗教師、保安維持秩序的交通管理模式,并實(shí)行寢室門(mén)衛(wèi)晝夜值班制度。

2、提高認(rèn)識(shí),明確職責(zé):

(1)學(xué)校認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則,加強(qiáng)廣大教師的安全責(zé)任意識(shí),安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行分工負(fù)責(zé),層層落實(shí),對(duì)全體班主任、食堂工作人員、門(mén)衛(wèi)保安人員、安全崗教師、體育教師及各處室成員簽訂安全責(zé)任狀,堅(jiān)持安全工作責(zé)任制。

(2)把學(xué)校安全工作作為學(xué)校德育工作的重要組成部分納入學(xué)??傮w工作思路之中。

(3)制定安全工作考核條例,加強(qiáng)安全教育工作的考核機(jī)制。

(4)制定學(xué)校防危險(xiǎn)和防突發(fā)事件處理預(yù)案。

3、開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)及采取相應(yīng)措施:

(1)開(kāi)學(xué)第一周組織全校師生開(kāi)展安全教育宣傳周活動(dòng),具體內(nèi)容為:舉行安全教育主題班會(huì)活動(dòng),上法制教育課,利用校園廣播進(jìn)行安全知識(shí)宣傳等。

(2)組織有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)校食品衛(wèi)生、消防設(shè)施、電器設(shè)施、燃?xì)庠O(shè)施等的檢查與維修。

(3)投入資金增添校園監(jiān)控設(shè)施--報(bào)警器及監(jiān)控探頭,加固校園圍墻。

(4)組織人員對(duì)校門(mén)口的接送車(chē)輛進(jìn)行一次以上整頓,教育并規(guī)定學(xué)生絕對(duì)不能乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。

二、動(dòng)員力量,深入實(shí)際,全面鋪開(kāi),做好工作:

1、在加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)的同時(shí)要更好地提高廣大教職員工,尤其是行政人員的安全意識(shí),形成一種安全處處無(wú)小事,安全工作人人有責(zé)的高度責(zé)任心,為此,決定在下周日的晚上召開(kāi)全體教職員工參加的學(xué)校安全工作專(zhuān)題會(huì)議,只有我們?nèi)=搪殕T工的認(rèn)識(shí)上到位,才有可能把學(xué)校1的安全教育工作真正落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)安全工作考核機(jī)制,在原有的考核制度的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步進(jìn)行修訂,要對(duì)全體教職員工進(jìn)行安全考核并且把考核結(jié)果記入教師的崗位考核之中,記入教師的結(jié)構(gòu)工資考核之中,直接與教師的經(jīng)濟(jì)掛鉤,以此來(lái)加強(qiáng)廣大教師的責(zé)任意識(shí)。

3、繼續(xù)組織全校師生深入開(kāi)展創(chuàng)安活動(dòng),促使學(xué)校的安全工作向規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。

4、綜合運(yùn)用社會(huì)各方面力量加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作:

(1)由學(xué)校加固校門(mén)口道路交通安全標(biāo)志與設(shè)施.(2)配合派出所對(duì)校門(mén)口的接送車(chē)輛進(jìn)行綜合治理。

(3)配合派出所對(duì)校園周?chē)h(huán)境進(jìn)行綜合治理。

(4)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員來(lái)校作報(bào)告。

(5)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放安全教育資料,提高學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)與知識(shí),正確引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與學(xué)校的安全教育工作,形成合力,齊抓共管。

5、定期組織人員對(duì)學(xué)校的食品衛(wèi)生、消防、電器、公共場(chǎng)所、危險(xiǎn)品、體育運(yùn)動(dòng)器材、防盜設(shè)施等進(jìn)行檢查,遇到問(wèn)題及時(shí)解決,杜絕一切安全隱患。

6、扎實(shí)地開(kāi)展心理健康教育工作。成立學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,開(kāi)通心理咨詢(xún)熱線(xiàn),定時(shí)定教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢(xún),解決學(xué)生的心理健康問(wèn)題,杜絕因心理健康問(wèn)題而產(chǎn)生的一切安全隱患。

7、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,建立起較完善的后進(jìn)生檔案,實(shí)施學(xué)生談話(huà)制度,并對(duì)教師制訂出相應(yīng)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化考核條例,從而穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,規(guī)范學(xué)生的日常行為,營(yíng)造一個(gè)安定良好的教育教學(xué)內(nèi)部環(huán)境。

8、在原有的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步拓展安全教育的渠道,在形式上要加以不斷創(chuàng)新:

(1)、把安全教育融入學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)考核之中。

(2)、要利用校園網(wǎng)絡(luò)定期組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片,并運(yùn)用黑板報(bào)、集會(huì)曝光等形式來(lái)規(guī)范學(xué)生的各種不良行為。

(3)、將安全教育與法制教育,心理健康教育,文明禮儀教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),相輔相成。

(4)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的考查,提高學(xué)生的安全知識(shí)水平,尤其要加強(qiáng)安全自救自護(hù)方面的能力培養(yǎng)。

汝城縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校二零一三年二月二十六日。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案篇十

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“以人為本”和“健康第一”的指導(dǎo)思想,把促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)與培養(yǎng)思想品德、促進(jìn)智力發(fā)展以及提高審美素質(zhì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),樹(shù)立“人人參與、人人快樂(lè)、人人發(fā)展”地文化體育理念。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,促使學(xué)生在體育鍛煉中學(xué)習(xí)文化體育知識(shí),促使其主動(dòng)參與體育鍛煉,形成終身體育鍛煉意識(shí),特制訂本方案。

二、實(shí)施目標(biāo)。

1、通過(guò)課外文化體育活動(dòng),讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、在課外文化體育活動(dòng)中,讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運(yùn)動(dòng)技能,提高學(xué)生基本身體素質(zhì)。

3、通過(guò)課外文化體育活動(dòng),豐富校園體育文化體育生活,促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

三、實(shí)施內(nèi)容。

要精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的校園文化體育活動(dòng)。充分利用好“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日、“十一”國(guó)慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日,“九一八”、“南京大屠殺”等國(guó)恥紀(jì)念日,清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。利用入學(xué)畢業(yè)、入隊(duì)離隊(duì)、入團(tuán)等有特殊意義的日子,開(kāi)展主題教育。堅(jiān)持每周一升國(guó)旗儀式時(shí)發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、內(nèi)容生動(dòng)具體的國(guó)旗下講話(huà)。

保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng),重視課間特別是大課間體育活動(dòng),使學(xué)生既放松身心、增強(qiáng)體質(zhì),又增進(jìn)對(duì)同學(xué)、對(duì)集體的情感。保證共青團(tuán)、少先隊(duì)每周的活動(dòng)時(shí)間和條件,注重教育教學(xué)活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,支持團(tuán)隊(duì)組織發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)開(kāi)展好已有的品牌活動(dòng),并鼓勵(lì)結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新活動(dòng)形式。

2、制作學(xué)校系列標(biāo)志。

校訓(xùn)、校歌、?;铡⑿F?,是學(xué)校的形象和標(biāo)志,要具有方向性、標(biāo)志性、獨(dú)創(chuàng)性和藝術(shù)性,能夠體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、育人目標(biāo)和整體風(fēng)貌。這些內(nèi)容的征集應(yīng)當(dāng)廣泛發(fā)動(dòng)廣大師生,發(fā)揮其主體作用;使其在參與設(shè)計(jì)和評(píng)選過(guò)程中,體會(huì)自身主體地位,并以主人翁態(tài)度去深入研究學(xué)?,F(xiàn)狀,關(guān)注學(xué)校發(fā)展,激勵(lì)師生對(duì)校園精神文化體育的認(rèn)同感和自豪感,進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力。

3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。

物質(zhì)文化體育建設(shè)包括學(xué)校硬件建設(shè)、校園環(huán)境、物質(zhì)資源配置方式等,如學(xué)校景觀、校園雕塑、設(shè)施設(shè)備、綠化美化、體育設(shè)施等。對(duì)學(xué)校建筑設(shè)施、植物及人文景觀進(jìn)行整體性規(guī)劃設(shè)計(jì),大到主體建筑,小到角角落落、一草一木,都要全面規(guī)劃設(shè)計(jì),使其更加科學(xué)合理。從凈化、綠化、美化入手徹底整治校容校貌。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種文化體育設(shè)施,開(kāi)辟閱報(bào)欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室、閱覽室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、校史展覽室等思想、文化體育教育陣地;懸掛張貼名人名言?huà)靾D、展示學(xué)生書(shū)畫(huà)作品以及設(shè)置教育格言和警示句;開(kāi)辟圖書(shū)角、外語(yǔ)角、文化體育長(zhǎng)廊等,使學(xué)校的每個(gè)墻壁、每塊綠地、每個(gè)角落都成為會(huì)“說(shuō)話(huà)”的老師,使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感化和教育,體現(xiàn)出校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵。

一、相映成趣,從形式到內(nèi)容力。

求體現(xiàn)整體美感。

(2)、校園綠化美化:最大限度地利用校園空間進(jìn)行綠化,充分考慮花季差異,進(jìn)行搭配,形成疏密有方、錯(cuò)落有致、深淺有度、文化體育寓意深刻的綠色景觀。并配以具有實(shí)用性、藝術(shù)性的燈光、音響設(shè)施。

安集海鎮(zhèn)中心學(xué)校。

2012年9月26日。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案篇十一

今年10月23日是中華民族傳統(tǒng)的敬老節(jié)日——重陽(yáng)節(jié),為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市老齡委開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)的精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,現(xiàn)制定孛畈鎮(zhèn)開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的。

開(kāi)展“敬老月”活動(dòng),旨在進(jìn)一步貫徹黨和政府老齡工作的方針政策,進(jìn)一步加大《老年法》和省政府第301號(hào)令的貫徹落實(shí)力度,廣泛深入開(kāi)展老年法規(guī)政策宣傳教育,增強(qiáng)全社會(huì)依法維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識(shí),營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍;弘揚(yáng)尊老敬老、愛(ài)老助老的優(yōu)良傳統(tǒng),廣泛組織和動(dòng)員社會(huì)組織、企事業(yè)單位和家庭成員為老年人辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛(ài)心,讓老年人共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果,安享幸福晚年生活。

二、活動(dòng)主題。

“敬老月”活動(dòng)的主題是:“感恩父母,孝敬老人,共創(chuàng)和諧”

三、活動(dòng)時(shí)間。

活動(dòng)時(shí)間為:10月1日至10月31日。

(一)深入開(kāi)展老齡宣傳活動(dòng)。“敬老月”期間,各村委會(huì)要精心部署,統(tǒng)一安排,采取制作板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等多種形式,大張旗鼓地開(kāi)展敬老宣傳活動(dòng),營(yíng)造尊老敬老的良好社會(huì)氛圍,倡導(dǎo)“感恩父母,孝敬老人,共創(chuàng)和諧”的新理念,引導(dǎo)社會(huì)組織、家庭、公民把關(guān)愛(ài)老年人作為義不容辭的責(zé)任,形成家庭和睦、代際融洽、社會(huì)和諧的新風(fēng)尚,切實(shí)使敬老宣傳活動(dòng)取得成效。

(二)扎實(shí)開(kāi)展老年維權(quán)優(yōu)待活動(dòng)。以維護(hù)老年人權(quán)益為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展老年法規(guī)政策宣傳教育,認(rèn)真落實(shí)老年優(yōu)待政策,重視老年人信訪(fǎng)工作,熱情接訪(fǎng)、耐心傾聽(tīng)、積極處理老年人訴求。

(三)開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),即幫扶一個(gè)特困老人、解決老人實(shí)際困難;關(guān)愛(ài)一個(gè)空巢老人,滿(mǎn)足老人最大需求;探訪(fǎng)一個(gè)患病老人,維護(hù)老人合法權(quán)益;看護(hù)一個(gè)孤寡老人,感化老人孤獨(dú)心靈;推薦重用一個(gè)健康老人,發(fā)揮老人干事熱情等系列活動(dòng)。開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)關(guān)懷老黨員、老干部、老勞模、老先進(jìn)和各類(lèi)困難老人,扎扎實(shí)實(shí)為老年人辦一兩件實(shí)事、好事,為老年人送關(guān)懷、送溫暖、送愛(ài)心。

(四)大力開(kāi)展為老志愿服務(wù)活動(dòng)。“敬老月”期間,各村委會(huì)要大力開(kāi)展為老志愿服務(wù)活動(dòng)。要組織學(xué)生走進(jìn)老年人家中開(kāi)展親情服務(wù);引導(dǎo)各行各業(yè)開(kāi)展多形式的助老愛(ài)老行動(dòng);鼓勵(lì)鄰里與高齡、殘疾、“空巢”老人結(jié)成幫扶對(duì)子;鼓勵(lì)低齡老人為高齡老人提供志愿服務(wù)。特別是要廣泛開(kāi)展家政服務(wù)、生活料理、身心護(hù)理、精神慰藉、心理疏導(dǎo)、法律維權(quán)等志愿活動(dòng)。

(五)開(kāi)展敬老愛(ài)老助老先進(jìn)典型申報(bào)表彰活動(dòng)?!熬蠢显隆逼陂g,各村委會(huì)要結(jié)合實(shí)際,做好“孝親敬老好兒女”、“敬老助老模范”、“敬老模范單位”申報(bào)表彰活動(dòng)。

(六)積極開(kāi)展老年文體活動(dòng)。“敬老月”期間,各村要依托老年文體活動(dòng)場(chǎng)所和老年群眾文體組織,積極開(kāi)展豐富多彩的老年文體活動(dòng),豐富老年人的精神文化生活,努力營(yíng)造“敬老月”的喜慶、和諧氣氛。

五、保障措施。

(一)高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村要把開(kāi)展“敬老月”活動(dòng),作為構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要舉措,精心組織,周密安排,做到工作有部署,落實(shí)有措施,活動(dòng)有成效。

(二)盡快制定“敬老月”活動(dòng)的實(shí)施方案。各村委會(huì)接到《通知》后,要盡快提出貫徹落實(shí)意見(jiàn),結(jié)合實(shí)際情況,制定出本單位“敬老月”活動(dòng)的實(shí)施方案。要對(duì)“敬老月”活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行分解細(xì)化,明確責(zé)任人,提出明確要求,務(wù)求把這項(xiàng)工作抓實(shí)抓好,抓出成效。

(三)擴(kuò)大社會(huì)參與度。“敬老月”活動(dòng)是今年省、市老齡委的一項(xiàng)重要工作,其目的是為老年人辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛(ài)心,方式是動(dòng)員社會(huì)各方面的力量廣泛參與。要切實(shí)把各方面的力量組織動(dòng)員起來(lái),參與到“敬老月”活動(dòng)中去,確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近老年人,為老年人辦一些看得見(jiàn)、摸得著的好事和實(shí)事,扎扎實(shí)實(shí)為老年人解決實(shí)際困難,切切實(shí)實(shí)讓老年人感受到黨和政府的關(guān)心,全社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。

(四)加強(qiáng)指導(dǎo),及時(shí)上報(bào)典型經(jīng)驗(yàn)。各村、社區(qū)要全面掌握“敬老月”活動(dòng)的進(jìn)展情況,將活動(dòng)期間的好經(jīng)驗(yàn)好做法及時(shí)總結(jié),大力推廣。要在11月4日前,將“敬老月”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié),寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告報(bào)送鎮(zhèn)老齡辦。

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學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案篇十二

為全面推進(jìn)我市普通高中學(xué)校課程改革工作,全市課程與教學(xué)工作會(huì)議確定,在全市高中學(xué)校開(kāi)展“雙十”活動(dòng),即:解決高中課改和推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中的十大難題,建設(shè)十所實(shí)施課程改革示范學(xué)校,把這十所學(xué)校建設(shè)成實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)課程改革、深化課堂改革、提高教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面的示范,引領(lǐng)全市高中學(xué)校健康協(xié)調(diào)發(fā)展?!半p十”活動(dòng)的時(shí)間安排,計(jì)劃兩年完成10所學(xué)校建設(shè)任務(wù),每年9月下旬對(duì)當(dāng)年申報(bào)學(xué)校創(chuàng)建方案進(jìn)行研討,11月份對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收。

“雙十”活動(dòng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(注:這十個(gè)方面既是十個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題,也是示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。)。

自主選課、走班制教學(xué)是新課程實(shí)施的重大特色之一,也是新課程實(shí)施的一大亮點(diǎn)。申報(bào)學(xué)校要率先落實(shí)自主選課、走班制教學(xué),并積極探索實(shí)行自主選課、走班制教學(xué)后的教育教學(xué)管理制度重建、教師與學(xué)生管理體系及評(píng)價(jià)機(jī)制創(chuàng)新、師資合理配備、學(xué)分制管理等。

讓不同類(lèi)型、不同起點(diǎn)的學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展是素質(zhì)教育的根本要求。申報(bào)學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的差異、不同發(fā)展需求組成不同層次的班級(jí),重點(diǎn)在學(xué)科(也可部分學(xué)科)教學(xué)領(lǐng)域?qū)嵤┓謱哟谓虒W(xué)。在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)要求等各方面體現(xiàn)出差異;也可在同一班級(jí)中,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異、學(xué)習(xí)狀況、興趣愛(ài)好實(shí)行班內(nèi)的分層次教學(xué),加強(qiáng)分層考試、分層作業(yè)、分層任務(wù)、不同目標(biāo)要求的分層次教學(xué)策略研究。

在辦學(xué)行為規(guī)范之后,最大限度地挖掘?qū)W校教育資源和社會(huì)教育資源,形成校本課程加以開(kāi)發(fā)、實(shí)施,不僅體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)特色,也能夠滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展、綜合發(fā)展需要,也是落實(shí)新課程、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。申報(bào)學(xué)校要在如何挖掘、整合教育資源,如何加強(qiáng)校本課程建設(shè)與管理的工作機(jī)制上有比較成熟的做法。

學(xué)生課外活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)揮著重要作用;社團(tuán)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程校本化的重要手段,是對(duì)學(xué)科教學(xué)的延伸拓展與深化提升。申報(bào)學(xué)校要研究規(guī)范辦學(xué)行為后,根據(jù)學(xué)生自主支配時(shí)間相對(duì)增加的實(shí)際,如何科學(xué)安排與管理學(xué)生課外活動(dòng)內(nèi)容;如何根據(jù)學(xué)科教學(xué)需要,通過(guò)學(xué)科社團(tuán)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的延伸拓展與深化提升。

研究性學(xué)習(xí)是國(guó)家課程綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分,是新課程的另一個(gè)亮點(diǎn)。申報(bào)學(xué)校要針對(duì)研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)際,設(shè)計(jì)課內(nèi)外教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置與管理的科學(xué)化、系列化、規(guī)范化。

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力,是新形勢(shì)下確保學(xué)生學(xué)習(xí)高效益和教育教學(xué)高質(zhì)量的重要教學(xué)管理策略。申報(bào)學(xué)校要在新形勢(shì)下應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力及自我管理能力;應(yīng)該采取哪些培養(yǎng)形式,應(yīng)該采取怎樣的工作推動(dòng)機(jī)制與管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、系列化、科學(xué)化;針對(duì)學(xué)生實(shí)際,應(yīng)該如何實(shí)施有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等。如何讓學(xué)生能夠有計(jì)劃地科學(xué)安排自習(xí)時(shí)間,使自己的學(xué)科學(xué)習(xí)延伸、拓展、深化;如何讓學(xué)生的閑暇生活過(guò)得更充實(shí)、幸福、有價(jià)值;如何引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活有規(guī)劃,對(duì)成長(zhǎng)有追求,對(duì)人生有感悟,從而培養(yǎng)學(xué)生自我規(guī)劃、自我選擇、自主發(fā)展等意識(shí)的形成,讓學(xué)生的課余生活從自由走向自主,從自主走向自覺(jué)。

為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展,根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過(guò)程的評(píng)價(jià)原則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià),全面反映學(xué)生的成長(zhǎng)歷程,逐步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。申報(bào)學(xué)校要在學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的過(guò)程性、階段性監(jiān)測(cè)內(nèi)容、方式及評(píng)價(jià)機(jī)制;如何采取學(xué)生選課、學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式,為學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)記錄檔案,逐步完善與新課程要求及素質(zhì)教育核心理念相適應(yīng)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。

申報(bào)學(xué)校要根據(jù)規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合、導(dǎo)向與激勵(lì)相結(jié)合、個(gè)體評(píng)價(jià)與團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合的原則,建立適合本校實(shí)際、與新課程要求與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師工作評(píng)價(jià)機(jī)制與評(píng)價(jià)辦法。通過(guò)評(píng)價(jià)的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵(lì)功能,杜絕片面依據(jù)學(xué)生考試成績(jī)和升學(xué)率對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲性評(píng)價(jià),進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。探索適合本校實(shí)際的校本教研模式,引導(dǎo)教師立足崗位,自我培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自我提高、自我完善,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

申報(bào)學(xué)校要以課堂為核心,主要針對(duì)“自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點(diǎn)撥、有效訓(xùn)練”的課堂結(jié)構(gòu)的構(gòu)建,課堂的前后延伸及預(yù)習(xí)學(xué)案、課時(shí)學(xué)案、訓(xùn)練學(xué)案的編制使用,作業(yè)布置,課后輔導(dǎo),考試檢測(cè)等有效教學(xué)策略展開(kāi)研究。重點(diǎn)研究探索具有普遍性的優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)流程,凝練升華課堂教學(xué)理念,形成個(gè)性鮮明、獨(dú)具特色、具有較大影響力的課堂教學(xué)模式。

申報(bào)學(xué)校要實(shí)現(xiàn)校本教研常態(tài)化,把校本教研與教師發(fā)展和課堂效率提高緊密結(jié)合起來(lái)。研究重點(diǎn)放在落實(shí)“三講三不講,解決教師課堂講授時(shí)間過(guò)多,課堂效益不高的問(wèn)題。課堂教學(xué)盡可能有設(shè)計(jì)有較高思維含量,能真正激發(fā)學(xué)生思維的有價(jià)值的問(wèn)題。將檢測(cè)、反饋、糾錯(cuò)、追蹤檢測(cè)制度化,將“落實(shí)”進(jìn)行到底,完成本堂課的教學(xué)目標(biāo),最大程度提高課堂教學(xué)效益。培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力,確定預(yù)習(xí)目標(biāo),明確預(yù)習(xí)要求,檢測(cè)預(yù)習(xí)效果。教學(xué)過(guò)程中分層指導(dǎo)、分層作業(yè)、因材施教問(wèn)題。探索講評(píng)課課堂常規(guī)。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案篇十三

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要把我校辦成較好的農(nóng)村寄宿制學(xué)校,就要有一支年輕有為、德才兼?zhèn)?,團(tuán)結(jié)向上,大公無(wú)私的班子隊(duì)伍,讓班子成員分工明確,責(zé)任到人,績(jī)效掛鉤,獎(jiǎng)懲分明。建議組織考慮組建新的領(lǐng)導(dǎo)班子,使之帶領(lǐng)全體教師把我們的學(xué)校辦成一流的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校的好壞在教育,教育的好壞在教師,我們的現(xiàn)狀是教師年齡偏大人員富裕,閑散勞動(dòng)力過(guò)多,主要?jiǎng)趧?dòng)者業(yè)務(wù)能力不均勻。因此通過(guò)改組把年齡大的調(diào)劑到后勤、總務(wù)、安保、門(mén)衛(wèi)等方面。把年富力強(qiáng)的、業(yè)精人勤的調(diào)在第一線(xiàn),合理安排工作量,獎(jiǎng)罰嚴(yán)明,質(zhì)量與業(yè)績(jī)考核掛鉤??己伺c職稱(chēng)相連,從而調(diào)動(dòng)他們的積極性和能動(dòng)性。

3、后勤保障隊(duì)伍。

經(jīng)過(guò)教師隊(duì)伍的調(diào)整,把責(zé)任性強(qiáng),身體好,教學(xué)能力相對(duì)弱的中老年教師編排在后勤、門(mén)衛(wèi)、圖書(shū)、儀器的管理和相應(yīng)崗位的治保工作。使全體教師人盡其用,用其在崗。齊心協(xié)力搞好教學(xué)服務(wù)工作。

4、聘用一支身體健康、責(zé)任性強(qiáng)、熱心服務(wù)于餐飲工作的飲食服務(wù)人員。保障師生飲食服務(wù)與安全。

1、堅(jiān)固的校舍。

借助“危改項(xiàng)目長(zhǎng)效機(jī)制”建設(shè)堅(jiān)固而幾靜的教室和辦公室,為教師和學(xué)生提供良好、安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、安全的住宿設(shè)施。

建造兩棟教師宿舍和學(xué)生公寓,為寄宿制學(xué)校的師生提供安全的住宿條件。

3、建設(shè)一支精良的`安全保障隊(duì)伍。

依據(jù)學(xué)校實(shí)際挑選一批責(zé)任性強(qiáng),愛(ài)崗敬業(yè)的教師組成學(xué)校的治安隊(duì)伍,確保門(mén)衛(wèi)、財(cái)產(chǎn)、和師生人身安全。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案篇十四

為認(rèn)真切實(shí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神,堅(jiān)決貫徹落實(shí)好各級(jí)文件精神和工作要求,在嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)黨委、政府和教育主管部門(mén)緊急通知的基礎(chǔ)上,按照《********的通知》的最新通知要求,積極做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作方案,確保師生生命安全和身體健康。結(jié)合我校工作的實(shí)際情況,特制定2020年春季開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案:

一、成立春季開(kāi)學(xué)及疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

成員:

春季開(kāi)學(xué)及疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校辦室。聯(lián)系人:二、工作職責(zé):

組長(zhǎng):隨時(shí)響應(yīng)市、區(qū)教育局關(guān)于疫情防控、春季開(kāi)學(xué)等工作的要求,全面負(fù)責(zé)組織實(shí)施我校在此次疫情中的宣傳、防控及春季開(kāi)學(xué)籌備工作。

副組長(zhǎng):具體落實(shí)各項(xiàng)疫情防控、春季開(kāi)學(xué)的具體工作,協(xié)調(diào)各部門(mén)的防控及開(kāi)學(xué)籌備工作。

校辦室:負(fù)責(zé)疫情防控、春季開(kāi)學(xué)工作情況的上傳下達(dá),跟蹤了解教職工的信息,精準(zhǔn)摸排教職工開(kāi)學(xué)前14天的健康及出行情況;嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度;匯總各處室新學(xué)期工作計(jì)劃,制定學(xué)校工作計(jì)劃、防控及開(kāi)學(xué)物品購(gòu)買(mǎi)的資金保障等。

總務(wù)處:負(fù)責(zé)校舍的全面消毒、消毒的記錄、防控物資的采購(gòu)、人員的進(jìn)出管理制度,制定學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)教育教學(xué)設(shè)施的維護(hù)、教學(xué)資料的采購(gòu)等。

德育處:負(fù)責(zé)各班級(jí)的疫情防控宣傳、各班級(jí)學(xué)生及家庭疫情的摸排上報(bào),精準(zhǔn)了解每一個(gè)學(xué)生開(kāi)學(xué)14天的健康狀況,建立疫情防控臺(tái)賬;制訂春季開(kāi)學(xué)班級(jí)學(xué)生衛(wèi)生教育及疫情防控工作方案,指導(dǎo)班主任落實(shí)班級(jí)管理,制定應(yīng)急心理干預(yù)方案。

教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)學(xué)生延遲入學(xué)期間的教育教學(xué),協(xié)調(diào)各教研組、任課教師,合理有效開(kāi)展學(xué)生在家、在線(xiàn)的學(xué)習(xí);結(jié)合疫情,制訂新學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。

少先大隊(duì)部:協(xié)助德育處完成疫情防控的宣傳和摸排,協(xié)助完成開(kāi)學(xué)前的籌備及開(kāi)學(xué)后學(xué)生的防疫工作管理。

衛(wèi)生員:落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度。

各班班主任:及時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)通報(bào)市、區(qū)、學(xué)校關(guān)于疫情防控工作及春季開(kāi)學(xué)工作的安排,每日摸排學(xué)生及學(xué)生家庭的疫情防控情況,及時(shí)匯報(bào)班級(jí)最新疫情情況,引導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排孩子學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等。

三、春季開(kāi)學(xué)工作安排。

1.提前謀劃,早做準(zhǔn)備。各處室結(jié)合疫情防控情況,提前完成開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作,擬定新學(xué)期工作計(jì)劃,把疫情防控,衛(wèi)生教育納入到各處室的工作計(jì)劃之中。

2.有序復(fù)學(xué),責(zé)任到人。根據(jù)開(kāi)學(xué)工作方案的要求,明確每位教職員員工的職責(zé),有序開(kāi)學(xué),責(zé)任到人。

3.及時(shí)通知,全面覆蓋。校辦室及時(shí)關(guān)注省市區(qū)關(guān)于春季開(kāi)學(xué)時(shí)間的通知,及時(shí)傳達(dá)給全體師生。4.嚴(yán)守規(guī)章,確保安全。各班班主任即日起每天了解統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生外出及身體情況,通過(guò)多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,建立學(xué)生、家庭健康報(bào)告制度。待春季開(kāi)學(xué),第一時(shí)間把學(xué)校開(kāi)學(xué)工作安排告知每一位家長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)后,嚴(yán)格落實(shí)“晨午檢”制度,確保師生安全。

5.完善疫情防控制度,確保順利開(kāi)學(xué),正常復(fù)學(xué)。圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)措施,制定和完善疫情防控“三案九制”,并提前組織教師員工開(kāi)展培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練?!叭浮奔撮_(kāi)學(xué)工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急心理干預(yù)方案;“九制”即學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度;教職工、學(xué)生晨午檢制度和健康巡檢制度;因病缺勤登記、病因追蹤報(bào)告制度;復(fù)課證明查驗(yàn)制度;師生健康管理制度;出入人員管理制度;消毒清潔制度;傳染病隔離制度;環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度。

各處室結(jié)合疫情防控,完善學(xué)校各項(xiàng)制度:總務(wù)處完善校門(mén)口家長(zhǎng)接送、學(xué)生進(jìn)出校制度,校舍衛(wèi)生消毒制度;德育處指導(dǎo)衛(wèi)生員落實(shí)每日晨午檢制度;校辦室落實(shí)教師值日、校務(wù)巡查制度;教導(dǎo)處落實(shí)課堂巡查制度等。

四、工作要求。

1.嚴(yán)格落實(shí)“一把手“負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)為我校疫情防控及春季開(kāi)學(xué)工作第一責(zé)任人,全體小組成員要盡職盡責(zé),聯(lián)防聯(lián)控,忠于職守。如因工作懈怠疏忽,造成嚴(yán)重后果的,影響春季開(kāi)學(xué),將追究相關(guān)人員責(zé)任。

2.因疫情嚴(yán)峻,此次疫情防控及春季開(kāi)學(xué)籌備工作采用網(wǎng)絡(luò)辦公形式,有效運(yùn)用教職工群、班主任群、家長(zhǎng)群、微官網(wǎng),傳達(dá)信息,做好宣傳,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行教育行政部門(mén)下達(dá)的防控任務(wù),確保我校不發(fā)生任何疫情防控問(wèn)題,確保我校按照上級(jí)要求,安全開(kāi)學(xué)。

3.開(kāi)學(xué)后,嚴(yán)格落實(shí)校園進(jìn)出管理制度,無(wú)關(guān)人員不得隨意進(jìn)出校園;嚴(yán)格落實(shí)校舍衛(wèi)生消毒制度;嚴(yán)格落實(shí)師生“晨午檢”及“日?qǐng)?bào)告”制度;嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng),暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng),開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展,一律不開(kāi)展校際間師生聚集活動(dòng)。

2020年2月8日。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案篇十五

一、目的與意義:

月考是我校自2017-2017學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)始執(zhí)行的考試制度。月考制度可以進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué),激發(fā)教師教學(xué)的積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,潛移默化促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革。月考可以逐步端正學(xué)生的

學(xué)習(xí)

態(tài)度,形成

班級(jí)

良好的學(xué)習(xí)氛圍,從而為良好的校風(fēng)形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。月考同時(shí)為教學(xué)部選拔培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,參加技能大賽提供參考。月考制度事關(guān)整個(gè)學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)是學(xué)校生存發(fā)展之本,需要教師、學(xué)生、教學(xué)部、學(xué)校等的密切配合?,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,形成相關(guān)月考制度,有關(guān)事宜通知如下,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

二、月考工作流程:

(一)、時(shí)間安排 每月上旬第一周(周四中午12:30上課,13:50下課;14:15—15:45月考)完成月考工作。

(二)、實(shí)施流程及要求

題分值為100分。一年級(jí)考查公共基礎(chǔ)課,試卷分值為150分(語(yǔ)數(shù)外印刷在一份試卷上)。

2、同一專(zhuān)業(yè)、同一層次、同一科目、不同任課教師的班級(jí)試題,各任課教師共同討論出題類(lèi)型和考試內(nèi)容、答案以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。由一位老師(輪流)制作電子版試卷、答案。

3、各教研組組長(zhǎng)嚴(yán)格把好試題質(zhì)量關(guān)。所有科目試題考前須經(jīng)教研組長(zhǎng)審批簽字后使用。試題命題的依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),題型應(yīng)趨向標(biāo)準(zhǔn)化,題量、難度要適宜。

4、各科目月考試題、答案電子版,由教研組整理后交系(部)教學(xué)主任審核,審核后發(fā)給教務(wù)處。

5、教務(wù)處負(fù)責(zé)試卷印刷與考場(chǎng)安排工作。

6、監(jiān)考老師嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕考場(chǎng)作弊現(xiàn)象。

7、任課教師閱卷,并記錄成績(jī)。每次月考結(jié)束,由教研組組長(zhǎng)組織任課教師在周五統(tǒng)一閱卷。閱卷完畢交叉登分(成績(jī)排序)。

8、成績(jī)?cè)u(píng)定:學(xué)期教學(xué)結(jié)束前,取月考平均成績(jī),計(jì)入學(xué)期總成績(jī),占比例為20%。每次月考成績(jī)張貼上墻。

9、教師出題2課時(shí),批卷2課時(shí),監(jiān)考2課時(shí)。

三、其它事項(xiàng)

1.實(shí)行月考制度,是學(xué)校教學(xué)、改革及提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,各系(部)、各任課教師要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),高度重視。

2.各系(部)、各教研組要召開(kāi)教師專(zhuān)題會(huì)議,領(lǐng)會(huì)好通知精神和具體要求,抓好落實(shí)。

3.系(部)督導(dǎo)組要及時(shí)做好督查、指導(dǎo),及時(shí)協(xié)調(diào)、解決實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。

教學(xué)科研處

2017年10月22日

為了全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施新課程改革,全面提高素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿(mǎn)意的教育。以考促教,以考促學(xué),是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段,是檢查教師和學(xué)生近期的教與學(xué)的效果,是幫助教師和學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,從而隨時(shí)制定并實(shí)施積極有效的教學(xué)策略,達(dá)到逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量大面積、大幅度的提高,結(jié)合我校具體實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究,特?cái)M定我校2017年:

一、成立月考工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):李進(jìn)(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng):謝杰(副校長(zhǎng))、李林(教導(dǎo)主任)

成 員:盧祖光 鄭嵐 鄭艷 吳熙 賈昌貴 韓敏 朱德維 何能波 考務(wù)辦公室設(shè)在中心

小學(xué)

教務(wù)處,由李林、盧祖光具體負(fù)責(zé)月考業(yè)務(wù)工作。

二、月考科目

4—6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 六年級(jí)

英語(yǔ)

三、月考安排

1、月考時(shí)間:見(jiàn)校歷表。

2、考試命題:由教務(wù)處統(tǒng)一制定、做到絕對(duì)保密。

3、試題內(nèi)容及形式:以學(xué)

什么

考什么為原則,內(nèi)容以本階段的教學(xué)內(nèi)容為主。

4、考試難度:月考以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以課本例題和習(xí)題為基本素材,主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能。

5、考試:每次月考必須按照中考要求進(jìn)行。

6、閱卷及成績(jī)統(tǒng)計(jì):閱卷在考試完畢的當(dāng)天下午集體閱卷,實(shí)行流水作業(yè)。

成績(jī)電子檔案,同時(shí)把成績(jī)單發(fā)到教師手中,以便教師及時(shí)分析總結(jié)。

四、考后分析及相關(guān)措施

1、考后分析:月考結(jié)束后教務(wù)處將進(jìn)行月考分析,教師應(yīng)杜絕試卷改完就講的現(xiàn)象。在講評(píng)之前,應(yīng)該采用成績(jī)分析表對(duì)學(xué)生的試卷進(jìn)行認(rèn)真分析,特別要注意對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的考卷進(jìn)行詳細(xì)分析。主要分析學(xué)生對(duì)哪些知識(shí)沒(méi)有掌握,錯(cuò)誤原因以及準(zhǔn)備采取哪些措施來(lái)糾正并防止出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。同時(shí),教師還應(yīng)根據(jù)試卷上反饋的信息,了解自己在教學(xué)中存在的不足,爭(zhēng)取在今后的教學(xué)過(guò)程中加以改進(jìn)。

2、試卷講評(píng):試卷講評(píng)是教學(xué)的重要一環(huán)。講評(píng)的'目的在于把測(cè)試結(jié)果反饋給學(xué)生,讓學(xué)生明白測(cè)試中所反映出的知識(shí)、能力等方面的水平狀況,及時(shí)糾正問(wèn)題,彌補(bǔ)知識(shí)能力缺陷,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。因此,在試卷講評(píng)過(guò)程中,不要就題講題,而要根據(jù)成績(jī)分析表得出的結(jié)果進(jìn)行有選擇的講評(píng)。在講評(píng)中,要通過(guò)變式練習(xí)或把學(xué)生的典型錯(cuò)誤寫(xiě)在黑板上,通過(guò)學(xué)生糾錯(cuò)等形式真正使學(xué)生做到舉一反三。更重要的是教師在講評(píng)過(guò)程中,特別注意對(duì)學(xué)生解題技巧與解題方法的培養(yǎng)。

五、月考考核獎(jiǎng)懲辦法:

1、經(jīng)費(fèi)來(lái)源:每月拿一千元作為月考獎(jiǎng)勵(lì)。

2、具體分配方案:4—6年級(jí)的語(yǔ)數(shù)學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)辦法。(1)平均分:高于年級(jí)平均分1分獎(jiǎng)5元,低于10以?xún)?nèi)(包括10分)不懲不獎(jiǎng),低于10以上每分懲10元,所懲的金額將從教師每月的績(jī)效中扣除。(2)提高分(第一次月考以上期期末考試的班級(jí)平均分為基數(shù)):在原班平均分基礎(chǔ)上提高1分獎(jiǎng)勵(lì)10元,降低5分以?xún)?nèi)(包括5分)不懲不獎(jiǎng),降低5分以上每分懲10元,所懲的金額將從教師每月的績(jī)效中扣除。(3)合格率:達(dá)到學(xué)校規(guī)定的合格率的班級(jí),每科次獎(jiǎng)30元。(4)優(yōu)秀率:達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀率的班級(jí),每科次獎(jiǎng)30元。(5)上兩班的分班分別計(jì)算。

60%,優(yōu)秀率18%。六年級(jí)合格率55%、優(yōu)秀率15%。(60分以上為合格、包括60分,85分以上為優(yōu)秀、包括85分。)

4、英語(yǔ)學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)辦法:以班級(jí)為考核單位,平均分40至49分,獎(jiǎng)30元,50至59分,獎(jiǎng)50元,60(含60)分以上獎(jiǎng)100元。合格率達(dá)到20%或20%以上的班級(jí),獎(jiǎng)30元。優(yōu)秀率達(dá)到6%或6%以上的班級(jí),獎(jiǎng)勵(lì)30元。

注:此方案經(jīng)校行政討論通過(guò)試行。

2017

土坪鎮(zhèn)中心小學(xué) 年3月

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹教育方針,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校和教師的質(zhì)量意識(shí),抓好教學(xué)過(guò)程管理,客觀、公正、全面地反映教師的教學(xué)效果,通過(guò)考試考查,加強(qiáng)學(xué)科教師之間的交流,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià);通過(guò)考試后,讓教師知道自己本班在本校教學(xué)情況,讓教師們找到奮斗的目標(biāo),提高教師教學(xué)的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,真正達(dá)到以考促教、以考促學(xué),促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高,從而達(dá)到全面提高素質(zhì)教育的目的。特制定本實(shí)施方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)工作需要,特成立爐山鎮(zhèn)新豐小學(xué)月考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng):陸家政

副組長(zhǎng):鄧英華 孫玉華

成 員:爐山鎮(zhèn)新豐小學(xué)全體教師

三、考場(chǎng)安排

1、由學(xué)校統(tǒng)一組織,各班主任負(fù)責(zé)考試的全面工作。一個(gè)班級(jí)一個(gè)考場(chǎng)。

2、考場(chǎng)由各班主任負(fù)責(zé)布置,考試時(shí),實(shí)行單人單座;考桌桌箱一律朝前。

3、本學(xué)科教師不監(jiān)考本級(jí)、本班、本學(xué)科學(xué)生。更不進(jìn)入考場(chǎng)。

4、每個(gè)考場(chǎng)由兩位教師監(jiān)考,監(jiān)考時(shí)要佩戴監(jiān)考證。

5、巡視:陸家政 孫玉華

五、工作要求

1、本次考試由學(xué)校統(tǒng)一安排試卷、統(tǒng)考和評(píng)卷工作。

2、所有教師必須按時(shí)到崗,服從工作安排,交通、

生活

等費(fèi)用自理;不得遲到、早退。

七、經(jīng)費(fèi)保障

凡參加監(jiān)考和巡視的教師按每場(chǎng)每人25元發(fā)放勞務(wù)費(fèi),參加評(píng)卷的教師按每人每天60元發(fā)放勞務(wù)費(fèi),參加統(tǒng)分的教師按每人每天40元發(fā)放勞務(wù)費(fèi)。各教師生活自理。

爐山鎮(zhèn)新豐小學(xué)

2017年3月22日

學(xué)校護(hù)學(xué)崗實(shí)施方案篇十六

2007年9月。

結(jié)合:形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,反思評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)評(píng)價(jià)相結(jié)合,以確保校本課程的落實(shí)實(shí)施。

一、評(píng)價(jià)方案的指導(dǎo)思想:

況進(jìn)行檢查、評(píng)估,使學(xué)校在校本課程實(shí)施方面加以改進(jìn)、完善。

二、評(píng)價(jià)方案的制定原則:

1、體現(xiàn)校本課程改革的原則。

校本課程作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,正是反映了這種教。

育價(jià)值取向轉(zhuǎn)變的要求?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定:為增強(qiáng)課。

程的適合性,進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)。評(píng)價(jià)側(cè)重于三級(jí)課程在課程實(shí)施。

方案中是否有所體現(xiàn),實(shí)施中是否能夠開(kāi)全、開(kāi)足。

校本課程的評(píng)價(jià)主體至少應(yīng)該包括四個(gè)方面的人員:學(xué)校管理。

者、任課教師、學(xué)生及家長(zhǎng)。

如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師描述性、激勵(lì)性評(píng)價(jià),學(xué)校不以評(píng)比為。

目的,而以研究或促進(jìn)為目的的評(píng)價(jià)等等。

4、評(píng)價(jià)校本課程內(nèi)容的多元性;

學(xué)習(xí)成績(jī)僅僅是其中的一部分。要更多地關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新精神和。

實(shí)踐能力的發(fā)展,以及身體、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)潛能、積極情感體驗(yàn)等。

方面的發(fā)展。

5、評(píng)價(jià)校本課程過(guò)程的動(dòng)態(tài)性。

通過(guò)多層次、多角度的評(píng)價(jià),使學(xué)生逐漸感悟自身的發(fā)展,增強(qiáng)。

進(jìn)一步提高和發(fā)展的愿望。

三、評(píng)價(jià)的內(nèi)容:

1、對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)。

學(xué)校根據(jù)校本課程在實(shí)施中的具體情況,評(píng)價(jià)校本課程實(shí)施的時(shí)。

間安排是否合理,教師和學(xué)生活動(dòng)是否充分;評(píng)價(jià)校本課程內(nèi)容的設(shè)。

置是否能夠滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展需要,是否能夠真正體現(xiàn)學(xué)生的自愿選。

擇,是否能夠體現(xiàn)教師的專(zhuān)長(zhǎng);課程在實(shí)施中能否根據(jù)教師的實(shí)際情。

況和學(xué)生的需要做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

學(xué)校負(fù)責(zé)校本課程開(kāi)發(fā)、審議、實(shí)施、評(píng)價(jià)的機(jī)構(gòu)和相關(guān)部門(mén)要。

明確各自在校本課程實(shí)施過(guò)程中的具體職責(zé),認(rèn)真加以落實(shí),保證校。

本課程能夠按課程的設(shè)置計(jì)劃加以實(shí)施。

校本課程在實(shí)施過(guò)程中要認(rèn)真加以落實(shí),并采取得力的措施。學(xué)。

校優(yōu)先滿(mǎn)足校本課程在實(shí)施中教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以及資源方面的需要。

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