最新講海倫凱勒的故事配音樂 海倫凱勒的勵志故事(通用10篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

講海倫凱勒的故事配音樂篇一

《海倫·凱勒》是一個真實、感人的故事。我捧著它，心里久久不能平靜，又回味無窮。

這篇文章記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生。她一歲時因病喪失人視覺和聽力，可海倫并沒有向命運屈服。她在老師的幫助下，學會了講話。24歲時，她以優(yōu)異的成績和畢生精力投入到為世界盲聾人謀利益的事業(yè)中。

海倫·凱勒，一個殘疾人都為社會做出了重大貢獻，可我們這些健全的人有時卻在虛度年華。海倫·凱勒的一生讓我們知道要珍惜時光，珍惜這幸福生活。

海倫·凱勒的一生就像史蒂芬霍金一樣?；艚鹪?1歲時患上盧伽雷氏癥，使他全身只有三根手指能動。1985年因手術(shù)失去說話能力，可他身殘志堅，竟成為物理學、宇宙學、數(shù)學、思想、哲學專家以及作家。寫過《時間簡史》等書。霍金雖是殘疾人，卻提出了黑洞能發(fā)射輻射的理論。而這正是因為他并不是成天虛度光陰，而是去研究宇宙。

海倫·凱勒說過：“假如你的眼睛明天會失明，那你今天要干什么？”這讓我感到，我們應該要珍惜時光和現(xiàn)在的幸福生活，不要虛度年華。我們應該如何對待自已的人生？海倫·凱勒的一生，就是最好的回答。

附：海倫凱勒的人生軌跡：

1、海倫·凱勒是美國著名女作家和教育家。不到兩歲，小海倫突然得了一場大病。從此她雙目失明，雙耳也聾了。海倫7歲時，父母為她請了年輕的家庭教師安妮。

2、一天，安妮讓海倫用一只手接水，然后在她的另一只手上反復寫著“water（水）”。海倫領(lǐng)悟到water正是從自己手中流過的那股東西。當海倫懂了安妮在她手上寫的“mother（媽媽）”時，她撲到了媽媽懷里。

3、海倫剛滿8歲，就到盲童學校學習。她的學習成績非常棒。海倫要安妮教她學習用嘴講話。上課時，海倫把手輕輕按在老師的面頰上，感受發(fā)音時面部肌肉和嘴唇的動作。

4、經(jīng)過艱苦練習，海倫學會了說話。海倫14歲的時候，參加了美國聾人語言教學第十五次會議。她作了一次較長時間的演講，博得一片贊揚聲。

5、海倫把想上大學的念頭告訴了大作家馬克·吐溫，得到了他熱情的鼓勵。海倫果真被麻省劍橋女校錄取了，她與健全學生一起上課——安妮把授課老師的話，急速寫在海倫手上。

6、經(jīng)過三年緊張刻苦的學習，海倫以各科90分的好成績，被哈佛大學拉德克利夫?qū)W院錄取。

7、大學的許多書本沒有被譯成盲文。海倫用自己的方法刻苦攻讀，獲得了同學們的敬佩和信任。

8、海倫決定把解除盲聾啞人的痛苦作為自己的終身事業(yè)。她對安妮說，我有能力把你所教給我的一切，都傳授給有生理缺陷的人。

9、海倫和安妮被邀去全國各地講演。海倫利用去各地講演的空隙時間堅持寫作，先后寫了《我的天地》《沖出黑暗》等作品。

10、海倫的老師、摯友安妮，由于過度勞累和長期的病痛去世了。是她把一個盲女童培養(yǎng)成了一位有用的人，這盞明燈在海倫心中照耀半個世紀之久。

11、安妮去世后第二年，海倫又到日本講演。接下來的日子里，她的足跡遍布世界五大洲，她成了世界聞名的人物。

12、海倫于1968年6月1日去世，終年87歲，安葬在華盛頓國家公墓。至今仍然有許多人懷著崇敬的心情來悼念她。

講海倫凱勒的故事配音樂篇二

美國盲聾女作家、

教育

生活

英語

分析：敢于正視

人生

講海倫凱勒的故事配音樂篇三

海倫·凱勒是美國知名作家跟教導家。一八八二年，在她一歲多的時候，由于發(fā)高燒，腦部受到損害，從此當前，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了。她在黑暗中探索著長大。

七歲那一年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時候眼睛也差點失明，了解失去光亮的疼痛。在她辛勞的領(lǐng)導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了，后來用手摸別人的嘴唇，終於學會談話了。

蘇利文老師為了讓海倫瀕臨大天然，讓她在草地上打滾，在原野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛誕生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關(guān)心下，居然戰(zhàn)勝失明與失聰?shù)淖璧K，實現(xiàn)了大學學業(yè)。

一九三六年，和她朝夕相處五十年的老師分開世間，海倫無比的傷心。海倫知道，假如沒有老師的愛，就沒有今天的她，信心要把老師給她的愛發(fā)揮光大。於是，海倫跑遍美國大大小小的`城市，環(huán)游世界，為殘障的人到處奔忙，全心全力為那些不幸的人服務。

講海倫凱勒的故事配音樂篇四

在世界歷史的長河里，在各個不同歷史的時期中，涌現(xiàn)出許多杰出的人物，他們像緩緩升起的群星，放射出綺麗的光芒。他們，是人類的光榮。他們的事跡被無數(shù)人傳誦，激勵著后輩，不斷進取，勇往直前。

我崇拜的人是美國著名作家海倫凱勒。她小的時候得了一場病，使她變得又聾又啞又盲。她的父母都寵著她，使她脾氣變得暴躁，稍有不如意就又哭又鬧。小伙伴都疏遠了她，使她變得孤獨。

一八八七年三月三日，對她來說是一個極為重要的日子，她的新生活就要開始了，安妮莎利文老師來到她的家中。

此后莎利文老師便教她拼寫單詞、吃飯的禮儀等等。她竟然還教海倫說話！

經(jīng)過不懈的努力，海倫終于考上了大學，以驚人地毅力克服了常人難以挑戰(zhàn)的困難，以頑強的精神完成了大學畢業(yè)。并當上了作家。

可以說，沒有莎利文老師的才智與耐心，以及完全的獻身精神，就沒有今天的海倫凱勒。

海倫和霍金一樣，都是殘疾人，但卻身殘志堅、努力頑強的活下來，為自己的理想而奮斗，時刻提醒自己一定要學下去，不能半途而廢，我們應該學習他們這種釘子精神，認真學好每一門課程的學習。

也許，海倫凱勒的成就不只是她自己的功勞，但我們會永遠惦念她，她的一生將永遠激勵著人們勇往直前！

講海倫凱勒的故事配音樂篇五

美國著名盲聾作家、教育家，小時候患上了，重病奪去了她的聽力和視力。由于失去聽覺，不能矯正發(fā)音的正誤，她說話也含糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。但是，沒有向命運屈服。她為了能清楚地發(fā)音，用一根小繩拴在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拴在手上，練習手口一心，寫一個字，念一聲。為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個木框，裝配了一個滑輪練習寫字，當然老師也付出了很大的貢獻，她讓海倫將手放在自己的喉嚨上，讓海倫感受發(fā)聲的震動來練習說話。海倫把自己的學習分成四個步驟：

每天用三個小時自學。用兩個小時默記所學的知識。再用一個小時的時間將自己用三個小時所學的知識默寫下來。剩下的時間她運用學過的'知識練習寫作。在學習與記憶的過程中，她只有一個信念：她一定能夠把自己所學習的知識記下來，使自己成為一個有用的人。她每天堅持學習10個小時以上，經(jīng)過長時間的刻苦學習，還有不屈不撓的信心，使她掌握了大量的知識，能熟練地背誦大量的詩詞和名著的精彩片段。到后來，一本20萬字的書，她用9個小時就能讀完，并能記憶下來，說出每章每節(jié)的大意，還能把書中精彩的句、段、章節(jié)和自己對文章的獨到見解在2小時之內(nèi)寫出來。海倫的記憶力已經(jīng)大大超過了普通人的正常水平。

據(jù)說，在讀書的一個博士生聽到的事跡后，很不服氣，決定要和她比試比試。在嚴格的時間規(guī)定和教員的監(jiān)督之下，他們進行了3輪比賽，博士生服了。他摘下博士帽，恭恭敬敬地戴在海倫的頭上。經(jīng)過學習，海倫突破了識字關(guān)、語言關(guān)、寫作關(guān)，先后學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，出版了14部著作，受到社會各界的贊揚與褒獎。

馬克.吐溫說：“19世紀出了兩個了不起的人物，一個是，一個是海倫·凱勒?！?959年，發(fā)起了“海倫·凱勒”運動，號召全世界人民向她學習。

講海倫凱勒的故事配音樂篇六

于是我上網(wǎng)尋找著關(guān)于她的故事。待我看完后，心中的震撼讓我久久不能平息。

海倫·凱勒剛出生不久，便被迫失去視力和聽力。假如是平凡家庭的孩子出現(xiàn)了這種情況，父母應該會細心的照料，期待奇跡的出現(xiàn)。然而，海倫·凱勒的父母也不例外。他們并沒有因為海倫·凱勒的生理缺陷而拋棄她。

一個失去聽力、視力的兒童認字、學知識。是多么困難的事??！看到的都是無邊無際的黑暗，而聽到的將永遠都是寧靜。假如是你，你肯定會自暴自棄吧！但是海倫·凱勒卻不這么做，她做出人生中最艱難的決定——讀書。

1887年3月3日，對于海倫·凱勒來說，是個重要的日子。這個日子是改變她命運的一天——沙利文老師到來的日子。

沙利文是一個盲童學院的老師，從此，她就挑起了教育海倫·凱勒的重任。沙利文老師的教學很新穎、也很獨特。她們像農(nóng)民伯伯干活似的，從早忙到晚?？缮忱睦蠋熞稽c怨言也沒有，好學進取的海倫·凱勒也沒有辜負沙利文老師的心血。

時間過的飛快。轉(zhuǎn)眼間到了海倫·凱勒讀大學的日子了。一個盲童讀大學。在別人眼里簡直就是笑話，是不可能做到的。但是，海倫·凱勒她做到了，她真的做到了。她憑借著自己的努力考上了哈佛大學拉德克利夫?qū)W院，并且以優(yōu)異成績?nèi)〉梦膶W學士學位。她拿著那張憑借著自己辛勤的汗水與淚水取得的大學畢業(yè)證書站在沙利文老師面前，她第一次流露出心酸的淚水。

讀到這里，我又一次被她的堅定意志所感動。她是一個奇跡。是一個靠著自己的力量創(chuàng)造出來的奇跡。一個憑借著自己努力從地獄走上天堂的女英雄。

她的故事激勵著我們，遇到困難不要退縮。在自己的人生道路上難免會遇到磕磕碰碰的，但千萬不要怨天尤人。不許氣餒，要勇于與困難作斗爭，就算是失敗了，也要堅強勇敢的去面對。

講海倫凱勒的故事配音樂篇七

讀了海倫·凱勒這篇文章，我感嘆萬千。一個一歲半時就失聰失明的女孩，經(jīng)過不懈努力，最終考上哈佛大學，并立志為與自己一樣不幸的人服務，是何等偉大??！

回憶以前，我總是悄悄地溜出去玩，直到很晚回家，作業(yè)做得一塌糊涂。爸媽讓我做家務，可我呢，非但不做，而且在心底埋怨……回想起來，再與海倫相比，我真是羞愧地無地自容。

海倫的命運就好比一只破損的瓶子，上方的水源正一點點地滴下。一只破損的瓶子即使裝進了水，最終也會流失。可海倫用自己的勤奮彌補了這只破損的瓶子，經(jīng)過無數(shù)次的努力，使這只瓶子里灌滿了水。順境造就出幸運兒，逆境造就出偉人。海倫一生的命運坎坷曲折。就有如命運在她的房屋四周布滿了荊棘，尋找另一個美麗的天地。她經(jīng)上百次的掙扎、穿越，終于布入了另一種境界。

而我們呢，命運已經(jīng)向我們敞開成功之門，完全看我們怎樣去走……我們一昧地失去寶貴的光陰，而那些身殘志不缺的人比我們更懂得去珍惜我們眼前所擁有的一切。

拋棄玩世不恭的我，拋棄自暴自棄的我，拋棄幼小無知的我……我要擦去昔日紙上的涂鴉，重新繪出最美麗的圖畫！

謝謝你，海倫·凱勒，是你啟迪了我！

講海倫凱勒的故事配音樂篇八

海倫凱勒出生在美國。她在一歲多的時候，因為生病，眼睛看不見了，并且又聾又啞。她完全生活在一個黑暗沉寂的世界里，因此，海倫的脾氣變得非常暴躁，動不動就摔東西。她家里人都很愛她，見到這種情形非常痛苦。最后，決定給她請一位家庭教師。這位家庭教師叫朱麗文小姐，她對海倫很有耐心。終于，海倫在她的幫助和教育下，逐漸改變了。她明白每個人都很愛她，所以她不能辜負他們對她的期望。海倫利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識四周的事物，努力讓自己掌握最基本的知識。海倫凱勒雖然聽不到、看不見、說不了，但是她克服了不幸，完成了大學教育。她曾經(jīng)出版的第一本著作《我的一生》，轟動了全美國，后來傳遍全世界。她大學畢業(yè)后積極從事教育殘缺兒童的社會工作，這種努力上進的精神，值得世人敬佩，應該說海倫凱勒是一個殘而不廢的人。

小朋友，海倫凱勒能夠不因身體的缺陷而放棄自己，反而更加努力上進，所以最后做出了偉大的成就。我們既聰明又健康，假如不知道努力用功的話，真是很難為情喲！

講海倫凱勒的故事配音樂篇九

天生資質(zhì)聰穎又可愛的海倫凱勒，年幼時因高燒而成為一個又聾又啞又盲的女孩，父母無微不至的呵護，養(yǎng)成海倫凱勒嬌縱的脾氣。由于遍訪名醫(yī)均束手無策，導致父親執(zhí)意將頻頻闖禍的海倫凱勒送到療養(yǎng)院，母親不舍，堅持將其留在身邊。

海倫的父母從一篇報導中得知海倫也能受到良好的教育，于是求助于柏金斯盲人機構(gòu)，蘇利文老師也由此因緣，而到 海倫的家擔任她的家教。蘇利文老師具有先天的弱視，幾乎全盲，曾動過九次手術(shù)才重現(xiàn)光明。初到海倫家，領(lǐng)教其嬌縱任性的脾氣，卻認為她的聰穎尚未啟發(fā)，對 她充滿信心。

海倫吃飯時總嫌麻煩，常把湯匙丟在地上，直接用手抓著吃，蘇利文老師為了教好她這個習慣，于是二人展開了“湯匙大戰(zhàn)”，最后海倫終于臣服而愿意聽話。

蘇利文老師不遺余力的教導，凱勒夫婦有說不出的感激，然而在海倫有著驚人的進步之際，蘇利文老師卻以一種憂心 忡忡的表情望著海倫，因為這孩子太無法無天了——粗暴、蠻橫、為所欲為，但凱勒夫婦一想到海倫缺少太多東西時，便不忍苛責，任其予取予求。為了徹底改變海倫 的個性，給予完全的教育，她說服凱勒夫婦讓她和海倫搬到荒棄以久的小木屋單獨相處，以避免她過度的依賴父母的寵愛，愛女心切的凱勒夫婦只給她兩個星期的期 限。

在教學互動過程中，海倫因初次離開父母的懷抱，索性大哭大鬧，賴在地上不吃不喝，蘇利文老師強忍酸楚，希望海倫能明白她所教她的一切。

蘇利文老師每天帶她認識廣大的心靈世界，他們走進了大自然，體會大自然的脈動-空氣中陣陣的花草清香、感受樹 的生命、即將從蛋殼誕生的新生命;為了突破學習的瓶頸，蘇利文老師終日苦思，一次靈機一動，帶著海倫到汲水幫浦旁，用力壓著幫浦，讓海倫感受水的流動，此 時她長久封閉的心靈頓時蘇醒了，她像學會了識字、辨物，了解文字的意義、體會事理、深及思考，由生活的無障礙而達心靈的無障礙。

蘇利文老師以無比堅毅的信念、愛心及智慧，像璞玉般來雕琢海倫，給了她全新的生命，如同燈塔般引領(lǐng)她的'人生方向。

講海倫凱勒的故事配音樂篇十

這幾天我們學了《海倫.凱勒》這篇課文，學完后，我的心里久久不能平靜，因為她那好學、不屈不撓的精神感動了我。

和海倫相比我覺得自己很渺小，雖然我是一位四肢健全的人，可一遇到困難就像烏龜遇到危險一樣，一下子就縮進自己的殼里。小海倫面對的困難對我們而言是很渺小的，可對她來說就如泰山。但小海倫仍然勇敢地一步一步地爬了過去。學完這篇課文，小海倫那勤奮好學、不畏困難的精神感動了我，時時激勵著我前進。

一天，爸爸拿了一張試卷限我一小時內(nèi)做好。我瞥了一眼，唉！那么多不會，然后就放在一邊，看起了課外書。這時，我想起了小海倫，自覺慚愧。我又仔細地看了看試卷上的題目，認真地思考了一番，難題最終被我一道道解決，做完那張試卷，我體會到面對困難我們要象小海倫那樣無所畏懼、勇往直前。

海倫，你面對困難不屈不撓的精神將永遠記在我的心中，今后無論遇到什么樣的困難我都會勇敢地去面對。

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