最新講海倫凱勒的故事配音樂 海倫凱勒的勵(lì)志故事(通用10篇)

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最新講海倫凱勒的故事配音樂 海倫凱勒的勵(lì)志故事(通用10篇)
時(shí)間:2023-11-11 03:53:07     小編:BW筆俠

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

講海倫凱勒的故事配音樂篇一

《海倫·凱勒》是一個(gè)真實(shí)、感人的故事。我捧著它,心里久久不能平靜,又回味無窮。

這篇文章記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生。她一歲時(shí)因病喪失人視覺和聽力,可海倫并沒有向命運(yùn)屈服。她在老師的幫助下,學(xué)會(huì)了講話。24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績和畢生精力投入到為世界盲聾人謀利益的事業(yè)中。

海倫·凱勒,一個(gè)殘疾人都為社會(huì)做出了重大貢獻(xiàn),可我們這些健全的人有時(shí)卻在虛度年華。海倫·凱勒的一生讓我們知道要珍惜時(shí)光,珍惜這幸福生活。

海倫·凱勒的一生就像史蒂芬霍金一樣?;艚鹪?1歲時(shí)患上盧伽雷氏癥,使他全身只有三根手指能動(dòng)。1985年因手術(shù)失去說話能力,可他身殘志堅(jiān),竟成為物理學(xué)、宇宙學(xué)、數(shù)學(xué)、思想、哲學(xué)專家以及作家。寫過《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書?;艚痣m是殘疾人,卻提出了黑洞能發(fā)射輻射的理論。而這正是因?yàn)樗⒉皇浅商焯摱裙怅?,而是去研究宇宙?/p>

海倫·凱勒說過:“假如你的眼睛明天會(huì)失明,那你今天要干什么?”這讓我感到,我們應(yīng)該要珍惜時(shí)光和現(xiàn)在的幸福生活,不要虛度年華。我們應(yīng)該如何對(duì)待自已的人生?海倫·凱勒的一生,就是最好的回答。

附:海倫凱勒的人生軌跡:

1、海倫·凱勒是美國著名女作家和教育家。不到兩歲,小海倫突然得了一場(chǎng)大病。從此她雙目失明,雙耳也聾了。海倫7歲時(shí),父母為她請(qǐng)了年輕的家庭教師安妮。

2、一天,安妮讓海倫用一只手接水,然后在她的另一只手上反復(fù)寫著“water(水)”。海倫領(lǐng)悟到water正是從自己手中流過的那股東西。當(dāng)海倫懂了安妮在她手上寫的“mother(媽媽)”時(shí),她撲到了媽媽懷里。

3、海倫剛滿8歲,就到盲童學(xué)校學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)成績非常棒。海倫要安妮教她學(xué)習(xí)用嘴講話。上課時(shí),海倫把手輕輕按在老師的面頰上,感受發(fā)音時(shí)面部肌肉和嘴唇的動(dòng)作。

4、經(jīng)過艱苦練習(xí),海倫學(xué)會(huì)了說話。海倫14歲的時(shí)候,參加了美國聾人語言教學(xué)第十五次會(huì)議。她作了一次較長時(shí)間的演講,博得一片贊揚(yáng)聲。

5、海倫把想上大學(xué)的念頭告訴了大作家馬克·吐溫,得到了他熱情的鼓勵(lì)。海倫果真被麻省劍橋女校錄取了,她與健全學(xué)生一起上課——安妮把授課老師的話,急速寫在海倫手上。

6、經(jīng)過三年緊張刻苦的學(xué)習(xí),海倫以各科90分的好成績,被哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院錄取。

7、大學(xué)的許多書本沒有被譯成盲文。海倫用自己的方法刻苦攻讀,獲得了同學(xué)們的敬佩和信任。

8、海倫決定把解除盲聾啞人的痛苦作為自己的終身事業(yè)。她對(duì)安妮說,我有能力把你所教給我的一切,都傳授給有生理缺陷的人。

9、海倫和安妮被邀去全國各地講演。海倫利用去各地講演的空隙時(shí)間堅(jiān)持寫作,先后寫了《我的天地》《沖出黑暗》等作品。

10、海倫的老師、摯友安妮,由于過度勞累和長期的病痛去世了。是她把一個(gè)盲女童培養(yǎng)成了一位有用的人,這盞明燈在海倫心中照耀半個(gè)世紀(jì)之久。

11、安妮去世后第二年,海倫又到日本講演。接下來的日子里,她的足跡遍布世界五大洲,她成了世界聞名的人物。

12、海倫于1968年6月1日去世,終年87歲,安葬在華盛頓國家公墓。至今仍然有許多人懷著崇敬的心情來悼念她。

講海倫凱勒的故事配音樂篇二

美國盲聾女作家、

教育

家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力,這對(duì)于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下,她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。1959年,聯(lián)合國曾發(fā)起“海倫·凱勒”運(yùn)動(dòng)。她寫的自傳作品《我

生活

的故事》,成為

英語

文學(xué)的經(jīng)典作品,被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。

分析:敢于正視

人生

的疾苦和磨難,是海倫成功的根本。正是如此,她才成了全世界殘疾人的精神代表,成了殘疾人的驕傲。

講海倫凱勒的故事配音樂篇三

海倫·凱勒是美國知名作家跟教導(dǎo)家。一八八二年,在她一歲多的時(shí)候,由于發(fā)高燒,腦部受到損害,從此當(dāng)前,她的眼睛看不到,耳朵聽不到,后來,連話也說不出來了。她在黑暗中探索著長大。

七歲那一年,家里為她請(qǐng)了一位家庭教師,也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時(shí)候眼睛也差點(diǎn)失明,了解失去光亮的疼痛。在她辛勞的領(lǐng)導(dǎo)下,海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語,摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了,后來用手摸別人的嘴唇,終於學(xué)會(huì)談話了。

蘇利文老師為了讓海倫瀕臨大天然,讓她在草地上打滾,在原野跑跑跳跳,在地里埋下種子,爬到樹上吃飯;還帶她去摸一摸剛誕生的小豬,也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關(guān)心下,居然戰(zhàn)勝失明與失聰?shù)淖璧K,實(shí)現(xiàn)了大學(xué)學(xué)業(yè)。

一九三六年,和她朝夕相處五十年的老師分開世間,海倫無比的傷心。海倫知道,假如沒有老師的愛,就沒有今天的她,信心要把老師給她的愛發(fā)揮光大。於是,海倫跑遍美國大大小小的`城市,環(huán)游世界,為殘障的人到處奔忙,全心全力為那些不幸的人服務(wù)。

講海倫凱勒的故事配音樂篇四

在世界歷史的長河里,在各個(gè)不同歷史的時(shí)期中,涌現(xiàn)出許多杰出的人物,他們像緩緩升起的群星,放射出綺麗的光芒。他們,是人類的光榮。他們的事跡被無數(shù)人傳誦,激勵(lì)著后輩,不斷進(jìn)取,勇往直前。

我崇拜的人是美國著名作家海倫凱勒。她小的時(shí)候得了一場(chǎng)病,使她變得又聾又啞又盲。她的父母都寵著她,使她脾氣變得暴躁,稍有不如意就又哭又鬧。小伙伴都疏遠(yuǎn)了她,使她變得孤獨(dú)。

一八八七年三月三日,對(duì)她來說是一個(gè)極為重要的日子,她的新生活就要開始了,安妮莎利文老師來到她的家中。

此后莎利文老師便教她拼寫單詞、吃飯的禮儀等等。她竟然還教海倫說話!

經(jīng)過不懈的努力,海倫終于考上了大學(xué),以驚人地毅力克服了常人難以挑戰(zhàn)的困難,以頑強(qiáng)的精神完成了大學(xué)畢業(yè)。并當(dāng)上了作家。

可以說,沒有莎利文老師的才智與耐心,以及完全的獻(xiàn)身精神,就沒有今天的海倫凱勒。

海倫和霍金一樣,都是殘疾人,但卻身殘志堅(jiān)、努力頑強(qiáng)的活下來,為自己的理想而奮斗,時(shí)刻提醒自己一定要學(xué)下去,不能半途而廢,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種釘子精神,認(rèn)真學(xué)好每一門課程的學(xué)習(xí)。

也許,海倫凱勒的成就不只是她自己的功勞,但我們會(huì)永遠(yuǎn)惦念她,她的一生將永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們勇往直前!

講海倫凱勒的故事配音樂篇五

美國著名盲聾作家、教育家,小時(shí)候患上了,重病奪去了她的聽力和視力。由于失去聽覺,不能矯正發(fā)音的正誤,她說話也含糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來說,世界是一片黑暗和寂靜,要學(xué)會(huì)讀書、寫字、說話,沒有強(qiáng)大的記憶力,簡(jiǎn)直是不可能的事。但是,沒有向命運(yùn)屈服。她為了能清楚地發(fā)音,用一根小繩拴在一個(gè)金屬棒上,叼在口中,另一端拴在手上,練習(xí)手口一心,寫一個(gè)字,念一聲。為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭,她還自制了一個(gè)木框,裝配了一個(gè)滑輪練習(xí)寫字,當(dāng)然老師也付出了很大的貢獻(xiàn),她讓海倫將手放在自己的喉嚨上,讓海倫感受發(fā)聲的震動(dòng)來練習(xí)說話。海倫把自己的學(xué)習(xí)分成四個(gè)步驟:

每天用三個(gè)小時(shí)自學(xué)。用兩個(gè)小時(shí)默記所學(xué)的知識(shí)。再用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間將自己用三個(gè)小時(shí)所學(xué)的知識(shí)默寫下來。剩下的時(shí)間她運(yùn)用學(xué)過的'知識(shí)練習(xí)寫作。在學(xué)習(xí)與記憶的過程中,她只有一個(gè)信念:她一定能夠把自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)記下來,使自己成為一個(gè)有用的人。她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上,經(jīng)過長時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí),還有不屈不撓的信心,使她掌握了大量的知識(shí),能熟練地背誦大量的詩詞和名著的精彩片段。到后來,一本20萬字的書,她用9個(gè)小時(shí)就能讀完,并能記憶下來,說出每章每節(jié)的大意,還能把書中精彩的句、段、章節(jié)和自己對(duì)文章的獨(dú)到見解在2小時(shí)之內(nèi)寫出來。海倫的記憶力已經(jīng)大大超過了普通人的正常水平。

據(jù)說,在讀書的一個(gè)博士生聽到的事跡后,很不服氣,決定要和她比試比試。在嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定和教員的監(jiān)督之下,他們進(jìn)行了3輪比賽,博士生服了。他摘下博士帽,恭恭敬敬地戴在海倫的頭上。經(jīng)過學(xué)習(xí),海倫突破了識(shí)字關(guān)、語言關(guān)、寫作關(guān),先后學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語言,出版了14部著作,受到社會(huì)各界的贊揚(yáng)與褒獎(jiǎng)。

馬克.吐溫說:“19世紀(jì)出了兩個(gè)了不起的人物,一個(gè)是,一個(gè)是海倫·凱勒。”1959年,發(fā)起了“海倫·凱勒”運(yùn)動(dòng),號(hào)召全世界人民向她學(xué)習(xí)。

講海倫凱勒的故事配音樂篇六

于是我上網(wǎng)尋找著關(guān)于她的故事。待我看完后,心中的震撼讓我久久不能平息。

海倫·凱勒剛出生不久,便被迫失去視力和聽力。假如是平凡家庭的孩子出現(xiàn)了這種情況,父母應(yīng)該會(huì)細(xì)心的照料,期待奇跡的出現(xiàn)。然而,海倫·凱勒的父母也不例外。他們并沒有因?yàn)楹悺P勒的生理缺陷而拋棄她。

一個(gè)失去聽力、視力的兒童認(rèn)字、學(xué)知識(shí)。是多么困難的事??!看到的都是無邊無際的黑暗,而聽到的將永遠(yuǎn)都是寧靜。假如是你,你肯定會(huì)自暴自棄吧!但是海倫·凱勒卻不這么做,她做出人生中最艱難的決定——讀書。

1887年3月3日,對(duì)于海倫·凱勒來說,是個(gè)重要的日子。這個(gè)日子是改變她命運(yùn)的一天——沙利文老師到來的日子。

沙利文是一個(gè)盲童學(xué)院的老師,從此,她就挑起了教育海倫·凱勒的重任。沙利文老師的教學(xué)很新穎、也很獨(dú)特。她們像農(nóng)民伯伯干活似的,從早忙到晚??缮忱睦蠋熞稽c(diǎn)怨言也沒有,好學(xué)進(jìn)取的海倫·凱勒也沒有辜負(fù)沙利文老師的心血。

時(shí)間過的飛快。轉(zhuǎn)眼間到了海倫·凱勒讀大學(xué)的日子了。一個(gè)盲童讀大學(xué)。在別人眼里簡(jiǎn)直就是笑話,是不可能做到的。但是,海倫·凱勒她做到了,她真的做到了。她憑借著自己的努力考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,并且以優(yōu)異成績?nèi)〉梦膶W(xué)學(xué)士學(xué)位。她拿著那張憑借著自己辛勤的汗水與淚水取得的大學(xué)畢業(yè)證書站在沙利文老師面前,她第一次流露出心酸的淚水。

讀到這里,我又一次被她的堅(jiān)定意志所感動(dòng)。她是一個(gè)奇跡。是一個(gè)靠著自己的力量創(chuàng)造出來的奇跡。一個(gè)憑借著自己努力從地獄走上天堂的女英雄。

她的故事激勵(lì)著我們,遇到困難不要退縮。在自己的人生道路上難免會(huì)遇到磕磕碰碰的,但千萬不要怨天尤人。不許氣餒,要勇于與困難作斗爭(zhēng),就算是失敗了,也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)。

講海倫凱勒的故事配音樂篇七

讀了海倫·凱勒這篇文章,我感嘆萬千。一個(gè)一歲半時(shí)就失聰失明的女孩,經(jīng)過不懈努力,最終考上哈佛大學(xué),并立志為與自己一樣不幸的人服務(wù),是何等偉大??!

回憶以前,我總是悄悄地溜出去玩,直到很晚回家,作業(yè)做得一塌糊涂。爸媽讓我做家務(wù),可我呢,非但不做,而且在心底埋怨……回想起來,再與海倫相比,我真是羞愧地?zé)o地自容。

海倫的命運(yùn)就好比一只破損的瓶子,上方的水源正一點(diǎn)點(diǎn)地滴下。一只破損的瓶子即使裝進(jìn)了水,最終也會(huì)流失??珊愑米约旱那趭^彌補(bǔ)了這只破損的瓶子,經(jīng)過無數(shù)次的努力,使這只瓶子里灌滿了水。順境造就出幸運(yùn)兒,逆境造就出偉人。海倫一生的命運(yùn)坎坷曲折。就有如命運(yùn)在她的房屋四周布滿了荊棘,尋找另一個(gè)美麗的天地。她經(jīng)上百次的掙扎、穿越,終于布入了另一種境界。

而我們呢,命運(yùn)已經(jīng)向我們敞開成功之門,完全看我們?cè)鯓尤プ摺覀円幻恋厥氋F的光陰,而那些身殘志不缺的人比我們更懂得去珍惜我們眼前所擁有的一切。

拋棄玩世不恭的我,拋棄自暴自棄的我,拋棄幼小無知的我……我要擦去昔日紙上的涂鴉,重新繪出最美麗的圖畫!

謝謝你,海倫·凱勒,是你啟迪了我!

講海倫凱勒的故事配音樂篇八

海倫凱勒出生在美國。她在一歲多的時(shí)候,因?yàn)樯。劬床灰娏?,并且又聾又啞。她完全生活在一個(gè)黑暗沉寂的世界里,因此,海倫的脾氣變得非常暴躁,動(dòng)不動(dòng)就摔東西。她家里人都很愛她,見到這種情形非常痛苦。最后,決定給她請(qǐng)一位家庭教師。這位家庭教師叫朱麗文小姐,她對(duì)海倫很有耐心。終于,海倫在她的幫助和教育下,逐漸改變了。她明白每個(gè)人都很愛她,所以她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。海倫利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認(rèn)識(shí)四周的事物,努力讓自己掌握最基本的知識(shí)。海倫凱勒雖然聽不到、看不見、說不了,但是她克服了不幸,完成了大學(xué)教育。她曾經(jīng)出版的第一本著作《我的一生》,轟動(dòng)了全美國,后來傳遍全世界。她大學(xué)畢業(yè)后積極從事教育殘缺兒童的社會(huì)工作,這種努力上進(jìn)的精神,值得世人敬佩,應(yīng)該說海倫凱勒是一個(gè)殘而不廢的人。

小朋友,海倫凱勒能夠不因身體的缺陷而放棄自己,反而更加努力上進(jìn),所以最后做出了偉大的成就。我們既聰明又健康,假如不知道努力用功的話,真是很難為情喲!

講海倫凱勒的故事配音樂篇九

天生資質(zhì)聰穎又可愛的海倫凱勒,年幼時(shí)因高燒而成為一個(gè)又聾又啞又盲的女孩,父母無微不至的呵護(hù),養(yǎng)成海倫凱勒嬌縱的脾氣。由于遍訪名醫(yī)均束手無策,導(dǎo)致父親執(zhí)意將頻頻闖禍的海倫凱勒送到療養(yǎng)院,母親不舍,堅(jiān)持將其留在身邊。

海倫的父母從一篇報(bào)導(dǎo)中得知海倫也能受到良好的教育,于是求助于柏金斯盲人機(jī)構(gòu),蘇利文老師也由此因緣,而到 海倫的家擔(dān)任她的家教。蘇利文老師具有先天的弱視,幾乎全盲,曾動(dòng)過九次手術(shù)才重現(xiàn)光明。初到海倫家,領(lǐng)教其嬌縱任性的脾氣,卻認(rèn)為她的聰穎尚未啟發(fā),對(duì) 她充滿信心。

海倫吃飯時(shí)總嫌麻煩,常把湯匙丟在地上,直接用手抓著吃,蘇利文老師為了教好她這個(gè)習(xí)慣,于是二人展開了“湯匙大戰(zhàn)”,最后海倫終于臣服而愿意聽話。

蘇利文老師不遺余力的教導(dǎo),凱勒夫婦有說不出的感激,然而在海倫有著驚人的進(jìn)步之際,蘇利文老師卻以一種憂心 忡忡的表情望著海倫,因?yàn)檫@孩子太無法無天了——粗暴、蠻橫、為所欲為,但凱勒夫婦一想到海倫缺少太多東西時(shí),便不忍苛責(zé),任其予取予求。為了徹底改變海倫 的個(gè)性,給予完全的教育,她說服凱勒夫婦讓她和海倫搬到荒棄以久的小木屋單獨(dú)相處,以避免她過度的依賴父母的寵愛,愛女心切的凱勒夫婦只給她兩個(gè)星期的期 限。

在教學(xué)互動(dòng)過程中,海倫因初次離開父母的懷抱,索性大哭大鬧,賴在地上不吃不喝,蘇利文老師強(qiáng)忍酸楚,希望海倫能明白她所教她的一切。

蘇利文老師每天帶她認(rèn)識(shí)廣大的心靈世界,他們走進(jìn)了大自然,體會(huì)大自然的脈動(dòng)-空氣中陣陣的花草清香、感受樹 的生命、即將從蛋殼誕生的新生命;為了突破學(xué)習(xí)的瓶頸,蘇利文老師終日苦思,一次靈機(jī)一動(dòng),帶著海倫到汲水幫浦旁,用力壓著幫浦,讓海倫感受水的流動(dòng),此 時(shí)她長久封閉的心靈頓時(shí)蘇醒了,她像學(xué)會(huì)了識(shí)字、辨物,了解文字的意義、體會(huì)事理、深及思考,由生活的無障礙而達(dá)心靈的無障礙。

蘇利文老師以無比堅(jiān)毅的信念、愛心及智慧,像璞玉般來雕琢海倫,給了她全新的生命,如同燈塔般引領(lǐng)她的'人生方向。

講海倫凱勒的故事配音樂篇十

這幾天我們學(xué)了《海倫.凱勒》這篇課文,學(xué)完后,我的心里久久不能平靜,因?yàn)樗呛脤W(xué)、不屈不撓的精神感動(dòng)了我。

和海倫相比我覺得自己很渺小,雖然我是一位四肢健全的人,可一遇到困難就像烏龜遇到危險(xiǎn)一樣,一下子就縮進(jìn)自己的殼里。小海倫面對(duì)的困難對(duì)我們而言是很渺小的,可對(duì)她來說就如泰山。但小海倫仍然勇敢地一步一步地爬了過去。學(xué)完這篇課文,小海倫那勤奮好學(xué)、不畏困難的精神感動(dòng)了我,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。

一天,爸爸拿了一張?jiān)嚲硐尬乙恍r(shí)內(nèi)做好。我瞥了一眼,唉!那么多不會(huì),然后就放在一邊,看起了課外書。這時(shí),我想起了小海倫,自覺慚愧。我又仔細(xì)地看了看試卷上的題目,認(rèn)真地思考了一番,難題最終被我一道道解決,做完那張?jiān)嚲恚殷w會(huì)到面對(duì)困難我們要象小海倫那樣無所畏懼、勇往直前。

海倫,你面對(duì)困難不屈不撓的精神將永遠(yuǎn)記在我的心中,今后無論遇到什么樣的困難我都會(huì)勇敢地去面對(duì)。

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