讀后感是對(duì)文學(xué)作品中人物形象、情節(jié)發(fā)展和背后意義的思考和贊美。寫(xiě)讀后感時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的讀后感范文，借鑒其寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)讀者自身的感受和思考的總結(jié)與概括，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份讀后感了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇一
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的因?yàn)橥此郧啻鹤x后感，歡迎閱讀與收藏。
青春期與生理學(xué)上講的青年期不屬于同一概念，青年期是指人的認(rèn)知能力、情感和人格的發(fā)展逐步完善，人生觀和價(jià)值觀逐步穩(wěn)定的階段，而青春期則是一個(gè)感性概念，是一種狀態(tài)。這種狀態(tài)是好奇、探索、迷惑、不安、易于快樂(lè)也易于憂傷。18歲或80歲，都可能處于“青春期”。
青春，總有些許茫然、孤獨(dú)，或者彷徨，此時(shí)的你或許正處在人生的選擇路口，這種找不到方向看不到未來(lái)的不安讓你心生期冀又倍感惶惑。拿到金蘭都教授的這本書(shū)，我完全沉靜下來(lái)一口氣將它看完，里面的觀點(diǎn)觸動(dòng)了我心底的那根弦，好像找到了知音般解讀了內(nèi)心存在的各種疑惑，讓我充滿了向上的力量，往日的不甘與抱怨慢慢地消失殆盡。
書(shū)中有個(gè)理論叫人生時(shí)鐘，特別認(rèn)可這種說(shuō)法。他的計(jì)算方法十分簡(jiǎn)單，一天24小時(shí)就是1440分鐘，如果將平均壽命80年看作一天，那么一年的時(shí)間就等同于一天過(guò)了18分鐘。今年雙十二的我，才相當(dāng)于早上7點(diǎn)12分，而7點(diǎn)多，正是溫暖和煦的清晨，是一天的開(kāi)始，多么讓人驚嘆！在我看來(lái)，剛剛步入穩(wěn)定的人生路程時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的人生才剛剛開(kāi)始，未來(lái)還可以有萬(wàn)般可能。沒(méi)錯(cuò)，人生之路仍尚早，我還擁有大把的時(shí)間，未來(lái)懸而未決，沒(méi)有什么可畏懼的。在教育科組織的監(jiān)區(qū)課堂教學(xué)中，我決定將這個(gè)理論講給服刑人員聽(tīng)，我希望服刑人員都不要放棄，能看到未來(lái)的希望。人生從不會(huì)嫌棄你太年輕或太老，一切都剛剛好。即便你60歲了，也只相當(dāng)于夕陽(yáng)西下的6點(diǎn)鐘而已，仍然有許多未知的'全新世界等待著你去探索，仍然可以重新起步重新規(guī)劃人生。只要有認(rèn)罪悔罪的決心，就不用擔(dān)心你的努力比別人慢，出獄以后就是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
書(shū)中的很多話如雨后的彩虹，讓我多惑的內(nèi)心豁然開(kāi)朗。書(shū)中說(shuō)要自信的放開(kāi)手中的繩索，很多時(shí)候想做些什么卻總是畏畏縮縮，總擔(dān)心會(huì)撿了芝麻丟了西瓜，不知道怎么去權(quán)衡各方利益關(guān)系，這就是不夠自信的表現(xiàn)。還有時(shí)候，過(guò)分追求成效而忘了過(guò)程和方法，急功近利到頭來(lái)一無(wú)所獲。其實(shí)，當(dāng)我們?cè)谧鲆患赂械搅Σ粡男亩兴櫦傻臅r(shí)候，不妨自信些或者果斷地拋開(kāi)，這要比死纏爛打，整天焦頭爛額卻終無(wú)果來(lái)得更加爽快，也更為實(shí)誠(chéng)，或許還能收到良好的成效。
因?yàn)榍啻?，放下，不代表懦弱，而代表智慧和勇敢?/p>
正青春的我們，是該自律而警醒，別再拿青春隨意揮霍，學(xué)會(huì)用讀書(shū)代替游戲，用讀報(bào)代替上網(wǎng)，用欣賞電影代替看電視，用思考代替發(fā)呆，用對(duì)話代替發(fā)牢騷。只要多勤奮一點(diǎn)，比別人多干一些，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的人生會(huì)很精彩，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間、機(jī)會(huì)、平臺(tái)還很多！
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇二
因?yàn)椴话?，所以青?因?yàn)槊Ｈ唬郧啻?因?yàn)獒葆?，所以青?因?yàn)楣陋?dú)，所以青春;因?yàn)殪郧啻骸?/p>
人們歌頌青春，因?yàn)樗偸浅錆M朝氣，充滿樂(lè)趣，永遠(yuǎn)珍藏著一生中最寶貴的東西。對(duì)于老去的人，最值得緬懷的時(shí)光，莫過(guò)于青春。然而，身處青春之中，感覺(jué)到的卻多是痛苦，而并非快樂(lè)。
那些年，我們懷揣青春的夢(mèng)想，卻無(wú)處安放。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與理想發(fā)生沖突，我們無(wú)所是從，漸漸地隨波逐流。不敢回頭去看自己當(dāng)初的夢(mèng)想，最后留下的只是“可憐辜負(fù)好韶光”的一聲嘆息。
對(duì)于大多數(shù)人，尤其是年輕人而言，一味地說(shuō)教會(huì)讓他們昏昏欲睡。即使站在人生路口的他們正需要這樣的教誨，他們也未必聽(tīng)得進(jìn)去。同大多數(shù)人一樣，我也是那種不喜歡聽(tīng)大道理的人，對(duì)于那種一味講大道理的書(shū)，我經(jīng)常用：“大道理誰(shuí)都會(huì)講，關(guān)鍵是要靠行動(dòng)啊!”一言以蔽之?？墒墙鼇?lái)看了金蘭都老師的那本《因?yàn)橥?，所以叫青春》卻使我精神振奮，收獲頗豐。此書(shū)似乎仍屬于說(shuō)教形式，但卻令人手不釋卷。金老師用他用他溫暖熱情的文字與我坦誠(chéng)相對(duì)，向我敞開(kāi)心扉，我靜靜的傾聽(tīng)著那些關(guān)于青春的事情，熟悉又遙遠(yuǎn)。
金老師說(shuō)：“青春之所以艱難，是因?yàn)楣聠??！蓖甑奈覀?，生活安逸，衣食無(wú)憂，但卻似魚(yú)缸中的魚(yú)一樣，無(wú)法自由自在地生活。成年后，魚(yú)缸被打碎了，我們得到了自由，卻失去了一切，只剩下自己一個(gè)人。沒(méi)有人會(huì)與我們產(chǎn)生共鳴，只有自己一個(gè)人，獨(dú)自站在人生邊上。
金老師告訴我們，每個(gè)人都有希望。如果將人生比作時(shí)鐘，假設(shè)每個(gè)人都有80年可活，那么我們現(xiàn)在，二十幾歲的年紀(jì)，僅僅相當(dāng)于早上七點(diǎn)十二分。早上七點(diǎn)十二分，無(wú)論你有沒(méi)有取得好學(xué)歷，是否小有成就，這些都不重要，重要的是，你要與內(nèi)心的渴望同行，選擇正確的路，用最真摯的眼神反省下自己，問(wèn)自己是否還要懶惰下去，然后，抓緊你剩下的時(shí)間，去做你認(rèn)為值得的事。
金老師說(shuō)：“二十歲，就是用來(lái)迷茫不安的?！蔽覀兘?jīng)常會(huì)聽(tīng)到身邊的人說(shuō)，二十歲是人生中最美妙最輝煌的時(shí)節(jié)。事實(shí)真的是這樣嗎?不是的。二十歲的我們充滿困惑，充滿壓力，手足無(wú)措。因?yàn)殛P(guān)于過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)的問(wèn)題像漩渦一樣一骨腦沖向我們，使我們應(yīng)接不暇欲哭無(wú)淚。所以，二十歲，只是一個(gè)迷茫的時(shí)節(jié)。
深處迷茫期的我們，常常會(huì)渴望奇跡出現(xiàn)。其實(shí)，世界上根本沒(méi)有所謂的“奇跡”只有點(diǎn)滴的努力最終取得成功。金老師提醒我們要適當(dāng)?shù)刈鲆恍┛此撇荒芰⒖倘〉贸尚У氖虑?，現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏使得人們普遍心浮氣燥，做什么事都想立竿見(jiàn)影。其實(shí)這種方式并不是達(dá)到成功的捷徑，而是恰恰繞過(guò)了成功。
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇三
這本是寫(xiě)給站在人生路口上年輕人的一本書(shū)，對(duì)于年輕人大概是經(jīng)歷太少，所以大多數(shù)的感覺(jué)不是痛，而是迷茫，對(duì)未來(lái)的不確定而感到的焦慮。但是年輕人所有的事自己都要勇敢去面對(duì)，你不勇敢，最后什么都不能得到。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，發(fā)出自己的聲音讓這個(gè)世界能夠聽(tīng)見(jiàn)更是應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
青春是一天的開(kāi)始，一生的開(kāi)始，希望和夢(mèng)想的開(kāi)始的時(shí)刻！也不得不說(shuō)青春，同樣有著她特有的不安、茫然、彷徨、孤獨(dú)和忐忑。
青春是不安的。迎著照樣開(kāi)始新一天的生活，充滿著未知和挑戰(zhàn)，我們不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，我們甚至?xí)?dān)心，下一個(gè)時(shí)刻的自己，是不是還是原來(lái)自己追求的自己！
青春是茫然的。因?yàn)槟贻p，有太多的選擇和機(jī)會(huì)等著我們，有太多的可能性圍繞著我們，在人生的十字路口，面對(duì)未來(lái)的未知和不確定，我們甚至束手無(wú)策！
青春是彷徨的，在十字路口，我們有時(shí)候甚至不知道自己的方向在哪里，徘徊，猶豫，不敢前行。初次面對(duì)社會(huì)，無(wú)知、害怕，各種誘惑，各種光鮮亮麗的外表引誘著我們。我們小心翼翼的前行著，選擇著，試圖剝?nèi)ツ切┤A麗的外表，去發(fā)現(xiàn)那被包裹的真實(shí)。但是我們一次次的失敗了，只因?yàn)槟贻p的我們，經(jīng)驗(yàn)匱乏，閱歷的淺顯！
因?yàn)橥矗越星啻?！因?yàn)槟贻p，是時(shí)候去享受這個(gè)“痛”了！只有讓自己投身于這個(gè)社會(huì)，才能更好地學(xué)習(xí)，更好地為自己、為這個(gè)世界做些什么！
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇四
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的因?yàn)橥?，所以叫青春讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生漫漫路，一直在迷路?；厥?，我究竟收獲了什么？失去了什么？明白了什么？迷茫了什么？ 站在的尾巴上，幾多感慨，幾多思量！14年1月的某一閑暇時(shí)刻打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)“當(dāng)當(dāng)讀書(shū)”眼前一亮《因?yàn)橥矗越星啻骸饭麛嘞螺d存入手機(jī)。
《因?yàn)橥?，所以叫青春?寫(xiě)給獨(dú)自站在人生路口的你一書(shū)是韓國(guó)作家金蘭郁先生所寫(xiě)。很多90后的小妹妹都喜歡看哭哭啼啼的韓劇，很榮幸的讀到金先生的這本激勵(lì)著我的書(shū)。
學(xué)歷的影響會(huì)有多久
現(xiàn)在開(kāi)始理財(cái)還為時(shí)尚早
總是羨慕剛剛畢業(yè)的.同學(xué)，剛分配到項(xiàng)目，每月的工資就與我差不多，當(dāng)他們轉(zhuǎn)正后工資就比我高了一半，總是很羨慕的說(shuō)：哇，要是我有你們那多的工資，我肯定存好多好多銀子了。所以開(kāi)始笨鳥(niǎo)先飛，早早的就開(kāi)始看各種理財(cái)書(shū)籍，網(wǎng)上搜索各種理財(cái)經(jīng)，股票呀，基金呀，黃金呀，保險(xiǎn)呀，儲(chǔ)蓄等等，然后找合適自己的理財(cái)類(lèi)型。人生需要理財(cái)，更需要投資自己，強(qiáng)化自身素質(zhì)才是理財(cái)最精明的投資。
因?yàn)橥?，所以叫青春；沒(méi)有痛，怎能叫青春。誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫，不安，痛苦呢？所以，我要感謝那些帶給我痛苦和挫折的人，若沒(méi)有你們，我不會(huì)看清自己，我不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)學(xué)會(huì)如何使自己進(jìn)步。正是由于你們的存在，我一天比一天堅(jiān)強(qiáng)，一天比一天進(jìn)步。
從零開(kāi)始，從新開(kāi)始！
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇五
懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)了大學(xué)，面對(duì)未知的生活、學(xué)習(xí)，未免有些惶惶不安。在輔導(dǎo)員的推薦下讀了《因?yàn)橥?，所以叫青春》一?shū)，感悟頗多。18歲的自己正像金蘭都先生所說(shuō)的一樣，獨(dú)自站在人生的路口?；蛟S我并沒(méi)有金蘭都先生的悲慘遭遇，但卻在書(shū)中隱隱約約看到了自己的影子。
曾今以為考上大學(xué)就是奮斗的終點(diǎn)，曾今以為考上大學(xué)就擁有了一切。深不知，自己對(duì)應(yīng)在時(shí)鐘的時(shí)間才是5點(diǎn)24，正是朝陽(yáng)初升，擁有著美好與希望的時(shí)間。在大學(xué)中，我們?nèi)孕璐蚱?，這才是奮斗的開(kāi)始。以前只不過(guò)都是為了朝陽(yáng)初升的萬(wàn)丈光輝所做的鋪墊罷了。大學(xué)，只是一個(gè)新的開(kāi)始，人生之路仍尚早，我們還有更多提升自己的空間。
“成功人士一天是25小時(shí)，失敗人士一天是23小時(shí)?！薄拔易钣憛挼木褪俏覜](méi)有時(shí)間?！碑?dāng)我在書(shū)中看到這倆句話時(shí)，我被深深地震撼了。不知曾今多少次埋怨過(guò)自己沒(méi)有時(shí)間，不知有多少次把失敗的借口歸在時(shí)間不夠?，F(xiàn)在想想，只不過(guò)是自己不愿去找出更多的時(shí)間。心頭又浮現(xiàn)出一句名言：“時(shí)間就像海綿的水，只要你去擠，還是有的?！被蛟S真的不是沒(méi)有時(shí)間。如果像書(shū)中說(shuō)的那樣“不要把割裂的一小一小段時(shí)間浪費(fèi)掉”，我便會(huì)有更多的時(shí)間了吧。
“人被困在一個(gè)繩索上，懼怕的不是井深，而是看不見(jiàn)的地面。請(qǐng)不要害怕墜落，地面并沒(méi)有你想象的那么遠(yuǎn)?！笔前?，我不知多少次困在了進(jìn)退兩難的田地，不忍心放下眼前近在咫尺的碩果，又仿佛隔了一層透明的玻璃，怎么也夠不到。繼續(xù)付出了很多，卻始終沒(méi)有得到理想中的碩果，卻又害怕如果自己放棄了，什么也得不到。事后回想，如果當(dāng)時(shí)肯松開(kāi)手中的繩索，或許就能得到其他的碩果。退一步海闊天空！
“一天投入一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持投資一年就會(huì)有所成就?！边@點(diǎn)是我非常認(rèn)同的，或許成就并不是十分明顯，但我堅(jiān)信，只要不斷努力，或許就是這小小的不起眼的一點(diǎn)成就，就是自己成功最重要的資本。不拋棄，不放棄，即使我們的腳步比別人的緩慢，只要永遠(yuǎn)不停下腳步，終將能到達(dá)我們理想的終點(diǎn)。
“不僅要熟悉地駕馭英語(yǔ)，更要駕馭人際關(guān)系，不僅要積累知識(shí)，更要積累豐富的人生智慧?！眮?lái)到大學(xué)，猛然間醒悟自己已經(jīng)不再是高中生。學(xué)習(xí)是很重要，但已經(jīng)不是一切。我們要花出更多的時(shí)間去處理自己復(fù)雜的人際關(guān)系，培養(yǎng)自己的能力。將來(lái)我們所在的企業(yè)不是需要我們的學(xué)歷有多高，而是看我們能做出多大貢獻(xiàn)，給他們帶來(lái)多少利益。所以我們不只要抓緊學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)自己各方面素質(zhì)。
“發(fā)現(xiàn)自我，反省自我?！备呷校覀冎活櫬耦^苦學(xué)，不曾空出時(shí)間好好看看自己。高中畢業(yè)進(jìn)入大學(xué)，我們有了更廣闊的空間，這就需要我們?cè)诼耦^前進(jìn)的道路上時(shí)不時(shí)的停下來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，反省自己。或許許多更適合自己的事情沒(méi)有做，或許自己的某些事做法不對(duì)。只有不斷的發(fā)現(xiàn)自己，反省自己，我們才能成長(zhǎng)的更好。
還記得文中導(dǎo)讀：“因?yàn)椴话?，所以青春。因?yàn)槊Ｈ唬郧啻?。因?yàn)獒葆澹郧啻?。因?yàn)楣陋?dú)，所以青春。因?yàn)殪郧啻?。”或許因?yàn)樘嗵?，所以我們一生中最美好的時(shí)光叫做青春。在這段時(shí)間里，或許我們不安、茫然、彷徨、孤獨(dú)、忐忑，但我們有太多的理由去奮斗。青春，并非因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去，而是因?yàn)閷?lái)；不是因?yàn)榻^望，而是因?yàn)橄Ｍ?；不是因?yàn)榇煺?，而是因?yàn)闈撛诘目赡埽圆庞X(jué)得它美麗。如果沒(méi)有那些，我們的青春不就變得黯然無(wú)光了么。
青春，讓我們刻骨銘心的青春，因?yàn)橛心?，我們才?huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)追逐夢(mèng)想，才會(huì)為之奮斗。人生的答案，在我們手中！
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇六
漫漫人生路，一直在迷路。進(jìn)入了大學(xué)，不再是孩子，煩惱、痛苦隨之而來(lái)。在某位好朋友的推薦下，我靜下心來(lái)，讀了一本書(shū)————《因?yàn)橥矗越星啻骸?，這本書(shū)是改變亞洲億萬(wàn)年輕人的療愈經(jīng)典，一位導(dǎo)師父親寫(xiě)給迷茫孩子的疼痛共鳴。
很多時(shí)候，在學(xué)業(yè)上，在工作上，甚至在感情問(wèn)題上，我們這些年輕人甚至還沒(méi)有邁出踏進(jìn)社會(huì)的第一步，就已經(jīng)淪為一個(gè)“l(fā)oser（失敗者）”。在書(shū)中作者如實(shí)地把為人父母的成年人們所不曾來(lái)得及去了解的這代年輕人的困苦和不安展現(xiàn)了出來(lái)。作者幫助我們?cè)\視這些無(wú)法向他人傾訴的苦痛，并告訴我們?nèi)绾尾拍軓倪@種苦找到為未來(lái)打拼的能量。
讀了這本書(shū)，感觸良多。20歲，我在做什么，在想什么，我能做什么，可以做什么?？吹竭@，我會(huì)笑自己，獨(dú)自站在人生路口的我，我們，我們這些所謂的年輕人，我們的希望在哪里。里面有句話我很喜歡——用最真摯的眼神反省下自己?；蛟S我真的不了解自己，因?yàn)槲疫€有95%的潛能未能被自己利用。年輕，所以傷得起。這種來(lái)自對(duì)懸而未決的未來(lái)的不安，才是人生中最本質(zhì)的問(wèn)題。青春施加給人生的真正壓力，并非是那些需要積累的證書(shū)和業(yè)績(jī)，而是看不到未來(lái)的不安感。因?yàn)榭床磺?，因?yàn)閷?duì)未來(lái)一無(wú)所知，所以時(shí)時(shí)感到迷茫和恐懼，但是我想說(shuō)，20歲，就是用來(lái)迷茫不安的。
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇七
這是當(dāng)當(dāng)上一度很火的暢銷(xiāo)書(shū)。作者是韓國(guó)的金蘭都先生。
細(xì)心的讀者們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前市面上涌現(xiàn)了一批類(lèi)似于傳授生存經(jīng)驗(yàn)的所謂勵(lì)志書(shū)。《xxx教你白領(lǐng)生存法則》，《xxx寫(xiě)給青年的話》諸如此類(lèi)。似乎社會(huì)上各行各業(yè)的人都想經(jīng)過(guò)來(lái)人稍加點(diǎn)撥繼而在他們給的法則中尋找一種自己適用的。或是迷失在五味陳雜的生活中時(shí)找到些振作的動(dòng)力。他們相信總會(huì)在書(shū)中找到或多或少的共鳴。
我在買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候被下面的書(shū)評(píng)吸引，不同年齡段的人對(duì)書(shū)有著不同的感悟。媽媽們想立刻推薦給青春期的孩子們讀，青年們?cè)跁?shū)中看到了自己的影子。讀過(guò)書(shū)后發(fā)現(xiàn)其實(shí)書(shū)中的很多話是那些我們聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的老生常談。但書(shū)里的幾個(gè)觀點(diǎn)的確引起了我的共鳴，很是感慨。
書(shū)的副標(biāo)題叫做寫(xiě)給獨(dú)自站在人生面前的你。小時(shí)候我們沒(méi)有ipad，沒(méi)有電腦，但比現(xiàn)在過(guò)的開(kāi)心充實(shí)。有家人相親，朋友相擁，彼此互相關(guān)心，同甘共苦，同喜共悲。現(xiàn)在我們有了手機(jī)，電腦，微博，微信，卻慢慢變得不開(kāi)心。我們變得孤獨(dú)了，每個(gè)人都忙于經(jīng)營(yíng)自己的生活。雖然借助網(wǎng)絡(luò)能快餐式的分享話語(yǔ)，但是真正能夠傾聽(tīng)的對(duì)象卻變得越來(lái)越少。為自己分憂解難的人一直在減少，但是自己需要為之負(fù)責(zé)的人卻變得越來(lái)越多。這便是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。我們從一個(gè)不諳世事的孩子一路走來(lái)成為了適應(yīng)人情世故的社會(huì)人。我們不斷的得到，也不斷的失去。當(dāng)我在大二這上學(xué)期明確了自己不考研直接就業(yè)后，我才真正的意識(shí)到我的人生要經(jīng)歷一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。去年的我還在高三，焦灼的翻著高考志愿書(shū)想給自己一個(gè)好的開(kāi)始，而兩年后的我便要踏上真正的社會(huì)開(kāi)始打拼了。我要自己租房，做飯，交水電費(fèi)，一個(gè)人生活。我該實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，不再理所當(dāng)然的接受新年的紅包反而派發(fā)紅包，我該慢慢的學(xué)會(huì)給父母添置各類(lèi)生活用品，安排他們出去旅行散心享受我的回報(bào)。而此時(shí)此刻，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的確是獨(dú)自站在人生的十字路口，孤獨(dú)張望。
作者關(guān)于希望有個(gè)很有意思的詮釋。他將人生比做時(shí)鐘，假設(shè)壽命是80歲。24小時(shí)相當(dāng)于1440分鐘，將此分成80年，每等份就是18分鐘。一年相當(dāng)于18分鐘，10年相當(dāng)于3個(gè)小時(shí)，以此類(lèi)推20歲是早上6點(diǎn)，29歲是上午8點(diǎn)42分。讀到這里，我馬上算了一下自己的人生時(shí)鐘，18歲才是早上5點(diǎn)24分!心里不禁一陣竊喜!我為什么總沉浸在后悔中，我為什么會(huì)愚蠢的覺(jué)得很多事情都一副來(lái)不及的樣子，我不該為自己制造放棄或逃避的借口，我的人生之路尚早，現(xiàn)在擁有大把的時(shí)間，未來(lái)懸而未決，沒(méi)有什么不能改變。就像一句臺(tái)詞寫(xiě)的那樣：人生從不會(huì)嫌太年輕或者太老，一切都剛剛好。正能量全部被激發(fā)，燃起希望就是這么簡(jiǎn)單。
你真的快樂(lè)嗎?至少我不是真的快樂(lè)，或者說(shuō)我是真的不快樂(lè)。前一段時(shí)間消沉的一度懷疑自己得了抑郁癥，絕望到自己快放棄了自己。恰巧最近夢(mèng)里反復(fù)出現(xiàn)同一個(gè)地方，夢(mèng)里的我在那里走了很多彎路，不斷的問(wèn)路，奔跑著找路。我相信這是內(nèi)心深處的真相我找不到自己該走的路。我的時(shí)光以高中的開(kāi)始作為分割，那之前是快樂(lè)，之后是不快樂(lè)。反復(fù)尋味發(fā)現(xiàn)，容易的時(shí)光總是快樂(lè)的。
以前，放學(xué)回家第一件事是做作業(yè)，寫(xiě)口算題永遠(yuǎn)是班級(jí)第一快，一堂課別人背一篇作文我能背三篇半，毫不費(fèi)力就會(huì)在期末取得好成績(jī)，看著別人做不出來(lái)很簡(jiǎn)單的題我十分不理解，自己永遠(yuǎn)是同學(xué)父母和老師口中表?yè)P(yáng)的那一個(gè)。似乎，一切都那么容易，想得到的都輕而易舉。中考成績(jī)出乎意料的好所以進(jìn)了重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班。面對(duì)一群理科精英，我一下慌了陣腳。前桌是個(gè)數(shù)學(xué)天才，放學(xué)回家書(shū)包空洞洞的'只有一本書(shū)，周末固定在家打游戲，做數(shù)學(xué)題永遠(yuǎn)只需要一半的規(guī)定時(shí)間。過(guò)道旁的男生英語(yǔ)課從來(lái)沒(méi)記過(guò)筆記，物理課老師出題他沒(méi)動(dòng)過(guò)筆直接想出答案，語(yǔ)文課的時(shí)間幾乎都用來(lái)偷偷玩手機(jī)看籃球文字直播。還有一個(gè)中考全市第二名的同學(xué)科科出色，我在羨慕他強(qiáng)大的理性思維時(shí)也深深的折服于他雄厚的文學(xué)功底。從此我開(kāi)始了綠葉之旅，襯托著班級(jí)的一朵朵紅花。顯然，老師的注意力再也沒(méi)放到過(guò)我身上。為數(shù)不多的幾次是和我談話，都是在我的物化生慘不忍睹的情況下說(shuō)理科不擅長(zhǎng)那學(xué)文科不錯(cuò)，其他的，再?zèng)]有值得提及的。也是從那以后，我的性格發(fā)生了最明顯的轉(zhuǎn)變。從原來(lái)的樂(lè)天派變成了稍有自卑，再也不習(xí)慣被當(dāng)作焦點(diǎn)，越不被人注意越好。
我認(rèn)真的反思生活后發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)的時(shí)光總有相似之處：容易的做好每一件事，受關(guān)注受表?yè)P(yáng)受鼓舞，不嫉妒不小氣，不盲目放大別人的幸福對(duì)自己的幸?？s水，不和更幸運(yùn)更成功的人比較，不拿別人的長(zhǎng)處比自己的短處。大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人的天份各有不同。我沒(méi)有一個(gè)靈光的腦袋抓住時(shí)機(jī)白手起家鑄造奇跡，但我可以做好份內(nèi)的每一件事，盡職盡責(zé)。我無(wú)法統(tǒng)領(lǐng)數(shù)千記的下屬在商戰(zhàn)中廝殺，但我可以把家人照顧的十分妥帖。不是說(shuō)上帝在給你關(guān)了一扇門(mén)的也給你打開(kāi)了一扇窗嗎。我相信上帝給我開(kāi)了一扇心靈之窗，讓我學(xué)會(huì)平和，寬容，善良，感恩，珍惜，發(fā)現(xiàn)生活無(wú)處不在的美。
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇八
我們?cè)趯?duì)待比自己出色的人會(huì)嫉妒或羨慕，不要刻意地表現(xiàn)出自己很無(wú)所謂的樣子，該嫉妒嫉妒，該羨慕羨慕，但是如果你不愿意承認(rèn)別人的成功而是一味的嫉妒，那么你在下次的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中也必將遭到失敗的痛苦。
請(qǐng)讓我們把羨慕代替嫉妒，不要懷疑別人，而是盡力尋找別人的優(yōu)點(diǎn)，默默地向他們學(xué)習(xí)，如果你看到別人的成功還不羨慕的話，你才是真的認(rèn)輸了。
最后一點(diǎn)就是：無(wú)論你陷入了怎樣的悲傷和低迷的情緒之中，都不能自己毀掉自己。時(shí)間會(huì)解決一切問(wèn)題。
度過(guò)了這段時(shí)期，那些曾經(jīng)看似很痛苦的情緒，也會(huì)變得平淡無(wú)奇。
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇九
在老師的推薦下我讀了一本書(shū)————《因?yàn)橥?，所以叫青春》，這本書(shū)是改變亞洲億萬(wàn)年輕人的療愈經(jīng)典，一位導(dǎo)師父親寫(xiě)給迷茫孩子的疼痛共鳴。初一，剛來(lái)到求實(shí)這所學(xué)校的我對(duì)初中生活充滿信心。于是，初入中學(xué)的我?guī)е鴰追痔煺骈_(kāi)始書(shū)寫(xiě)人生的又一篇章。
但是到最后我慢慢松懈了成績(jī)下滑、知道了一落千丈的感覺(jué)。我浪費(fèi)了太多時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了太多風(fēng)景，如今，無(wú)法挽回了，我認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知，只有無(wú)言地落淚。
暑假我看了《因?yàn)橥此越星啻骸愤@本書(shū)。并從中獲得了慰藉，喚醒了我多愁善感的青春。從這本書(shū)里，我理解了青春，不只是一個(gè)人不打傘走入如泣如訴的雨中！不只是不喚醒的早晨執(zhí)著于那個(gè)千年不變的夢(mèng)幻！讓我們與青春同行，追尋陽(yáng)光，帶著心頭的憧憬去詮釋那無(wú)悔的青春。
因?yàn)橥?，所以叫青春；沒(méi)有痛，怎能叫青春。誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫，不安，痛苦呢？所以，我要感謝那些帶給我痛苦和挫折的人，若沒(méi)有你們，我不會(huì)看清自己，我不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)學(xué)會(huì)如何使自己進(jìn)步。正是由于你們的存在，我一天比一天堅(jiān)強(qiáng)，一天比一天進(jìn)步，只要我體內(nèi)還有一個(gè)細(xì)胞在運(yùn)動(dòng)，我就不會(huì)倒下。你們可以打敗我，但絕對(duì)打不到我。
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇十
《因?yàn)橥?，所以叫青春》這本書(shū)首入眼簾的是這個(gè)新鮮的題目，青春有人說(shuō)像一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事；有人說(shuō)像一場(chǎng)流浪的遠(yuǎn)行；還有人說(shuō)像沒(méi)有落幕的話劇而我卻認(rèn)為青春想一場(chǎng)絢麗的煙花，美麗卻短暫。
有些事情，現(xiàn)在不做，一輩子也不會(huì)做了。年輕的時(shí)候就要勇于追求自己的理想，干自己喜歡干的事情。即使失敗了，回頭再找份安穩(wěn)的工作過(guò)日子也無(wú)妨，至少曾經(jīng)為了理想而努力過(guò)，我想等老了也不會(huì)有太多的遺憾。這句話給我留下了很深的印象，年輕不怕錯(cuò)因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)為了理想而努力過(guò)，奮斗過(guò)，即使做錯(cuò)了，我們也不會(huì)后悔，因?yàn)檫@是我們所追求的。有人曾說(shuō)過(guò)：值得我們后悔的從來(lái)不是做錯(cuò)的，而是沒(méi)有做過(guò)的。讓我們展開(kāi)雙臂在屬于我們的天空下自由翱翔！
青春之所以艱難，是因?yàn)楣聠?。因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了所以我們學(xué)會(huì)了叛逆；因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了所以我有了自己的見(jiàn)解；因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，所以我們變得不可理喻。這一切都使我們變得孤獨(dú)，但是我們學(xué)會(huì)了獨(dú)自承擔(dān)，我們學(xué)會(huì)接受一切，面對(duì)一切從容對(duì)待。
別人都說(shuō)，我們00后是寄生蟲(chóng)，是只會(huì)玩樂(lè)的一代，別人不看好我們。但又有誰(shuí)看到我們的失落，我們不是沒(méi)有努力過(guò)，只是你們沒(méi)有看到罷了。讀完這本，我找到了共鳴。
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇十一
看完了韓國(guó)作家金蘭郁寫(xiě)給“關(guān)于獨(dú)立站在人生路口的你”的一本書(shū)，它叫《正因痛，因此叫青春》。20歲的自己正是金先生筆下的主人公，在我看來(lái)已經(jīng)不惑之年的金先生尚且還有著活潑的思維和一般當(dāng)代20歲年輕人的心。更讓我感到驚訝的是，已經(jīng)40歲的“老”成年人思想竟然如此跳躍，在20歲年輕人和40歲成年人當(dāng)中轉(zhuǎn)換得游刃有余。我甚至猜想，難道80年代的韓國(guó)和當(dāng)代的中國(guó)在教育事業(yè)以及大學(xué)生的思維方式上有著極其相似的地方嗎?文中導(dǎo)讀:“正因不安，因此青春;正因茫然，因此青春;正因孤獨(dú)，因此青春;正因忐忑，因此青春。”我們站在人生的十字路口，看著飛馳而過(guò)的列車(chē)，卻還左顧右盼，在尋求通往未來(lái)的亮光，妄想走進(jìn)時(shí)光隧道，一步踏進(jìn)幸福的海洋。
只會(huì)多添煩惱。
盡情羨慕才能贏在人生路前段時(shí)刻看過(guò)一段挺搞笑的話，關(guān)于仇富。只要說(shuō)到富，很多人談虎色變，咬牙切齒，恨不得把那富人撕成碎片拿來(lái)喂狗。其實(shí)說(shuō)到底仇富的本質(zhì)是羨慕到了極點(diǎn)，變成了嫉妒恨，他們以為眼中的富人貪贓枉法，搞黑暗政治，賄賂，民脂民膏，都是不正當(dāng)渠道的來(lái)的，因此他們仇的富僅局限于這樣的富。而相對(duì)于勞動(dòng)，用雙手智慧造福百姓的富，像袁隆平，國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)他500萬(wàn)，又有誰(shuí)說(shuō)要扒了他的皮呢?我們羨慕袁隆平，羨慕他的富有。因此我們也能夠用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，令人敬仰的財(cái)富，要搞清楚的`是，不是說(shuō)在學(xué)生時(shí)代去創(chuàng)造財(cái)富，正因不是每個(gè)人都是蓋茨，喬布斯。只是懶惰--寫(xiě)給低迷期的你我時(shí)常感覺(jué)很悲傷，正因我未來(lái)的亮光又不知怎地消失了，以前的工作計(jì)劃，每日必做，信誓旦旦都莫名其妙的消失了，留下的只有無(wú)辜而四處徘徊不知所往的我，失落的自信找不到下一個(gè)出口，無(wú)法釋放。不久的這天，我找到了答案，正因我很懶惰，僅此而已。正因懶惰，我起不了床背不了單詞過(guò)不了四級(jí)，正因懶惰，我沒(méi)有了追求迷戀玩游戲，正因懶惰，我的書(shū)看到一半就想睡覺(jué)……而這些只是正因那兩字。我們總是期望過(guò)安逸的生活厭惡復(fù)雜費(fèi)腦筋的工作，就正因那兩字。一個(gè)有理想有追求的人是不具備“懶惰”這種素質(zhì)的，因此，拒絕懶惰，從此刻開(kāi)始吧!自信的放開(kāi)手中的繩索欲速則不達(dá)，有時(shí)候，我們過(guò)分追求成效而忘了過(guò)程和方法，就像盲目的為了一個(gè)目標(biāo)，而沒(méi)有注意方式方法。急功近利到頭來(lái)一無(wú)所獲，只能自責(zé)，把一切過(guò)錯(cuò)歸結(jié)為是自己的潛質(zhì)不夠，不能到達(dá)相應(yīng)的高度，帶來(lái)的壞情緒要么自責(zé)要么自卑?；蛟S在做一件事感到力不從心而有所顧忌的時(shí)候，自信并且果斷地拋開(kāi)，并大膽的對(duì)自己說(shuō)“我干不下”。這要比死纏爛打，整天焦頭爛額卻終無(wú)果來(lái)得更加爽快，也更為實(shí)誠(chéng)，或許還能收到良好的成效。放下該放下的，不代表懦弱，而代表智慧和勇敢。
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇十二
童年時(shí)，我們的生活安穩(wěn)無(wú)憂，但那種幸福只能被稱為“水族館里的幸福?！边@安穩(wěn)的代價(jià)是厚厚的玻璃，生活只是在結(jié)實(shí)的玻璃缸里朝外張望。我們成人之后，那塊玻璃被打碎，我們變成了能夠接觸到魚(yú)缸外面世界的小魚(yú)，只剩下自己一個(gè)人，獨(dú)自站在人生面前。
——題記。
斷斷續(xù)續(xù)讀完了寫(xiě)給獨(dú)自站在人生路口的告白書(shū)——《因?yàn)橥矗越星啻骸?。作者?duì)青春階段的人們?cè)诠ぷ鳌⑸?、感情中遇到的困惑、迷惘、挫折進(jìn)行了剖析：因?yàn)椴话?，所以青春；因?yàn)槊Ｈ唬郧啻?；因?yàn)獒葆?，所以青春；因?yàn)殪?，所以青春——每個(gè)人的青春階段都會(huì)有不安和躁動(dòng)，同時(shí)從一個(gè)大方向教給我們?cè)撘栽鯓拥男膽B(tài)度過(guò)青春，看待青春。但從書(shū)名看覺(jué)得這是一本寫(xiě)給青年朋友的書(shū)，只有閱讀完畢才感到這本書(shū)也值得成年人細(xì)細(xì)品味，因?yàn)槿松幪幱新房?，很多時(shí)候需要你一個(gè)人來(lái)面對(duì)、來(lái)選擇。
作者假設(shè)每人可以活到80歲，從而推算出每一年相當(dāng)于18分鐘，已過(guò)不惑的我也只不過(guò)才剛剛下午一點(diǎn)多鐘，距離“傍晚（55歲退休）”還有一段時(shí)間，還不能得過(guò)且過(guò)地混日子?！跋﹃?yáng)西下的6點(diǎn)10分并不意味著不可以再轉(zhuǎn)換方向，有新的作為，仍舊有許多未知的全新世界等待你去探索。夕陽(yáng)無(wú)限好。”閱讀時(shí)感覺(jué)作者就坐在一邊與我促膝談心，像向?qū)А⒂窒窭险撸瑫r(shí)時(shí)鞭策自己——人生從不會(huì)嫌太年輕或太老，一切都剛剛好，從今天努力，永遠(yuǎn)不晚。
學(xué)歷曾是我心中永遠(yuǎn)的痛，時(shí)下我們常把“今天工作不努力，明天努力找工作”掛在嘴邊，殊不知“今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力補(bǔ)功課”也是當(dāng)下的最好寫(xiě)照。資格證考試、技能鑒定、職稱考試、技師（工程師）評(píng)審……哪一關(guān)都離不開(kāi)學(xué)習(xí)和考試，雖說(shuō)文憑并不代表水平，身邊也不乏學(xué)歷低者領(lǐng)導(dǎo)學(xué)歷高者的現(xiàn)象，可在前三十幾年學(xué)歷一直是我心中的痛——人前自卑、工作面前不自信，感覺(jué)自己一個(gè)工人啥都不如別人。“大學(xué)不過(guò)是起點(diǎn)，人生并沒(méi)有什么絕對(duì)的保障，那些所謂的保障只會(huì)讓你在起跑線上占據(jù)一條看上去更有利的跑道而已，這并不能保證你會(huì)因此拿到冠軍?！边@幾年的努力也更證實(shí)了這一點(diǎn)——大學(xué)并非人生的最終目的，只要努力，每個(gè)人都有自己綻放的季節(jié)，即便是遲了那么一點(diǎn)點(diǎn)，但當(dāng)它降臨的那一刻，你絢麗的人生之花將不遜色于任何早開(kāi)的花朵。在人生的某個(gè)節(jié)點(diǎn)上，你終究會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
“每天忙的焦頭爛額，真沒(méi)時(shí)間干這個(gè)。”“太忙，沒(méi)有時(shí)間?！薄澳挠心敲炊鄷r(shí)間呀？”……我們常聽(tīng)到、也常不由自主地把這些話掛在嘴邊。魯迅曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水?！弊髡咭舶涯切┝懔闼樗榈臅r(shí)間稱之為“雞肋時(shí)間”，一刻鐘對(duì)我們每個(gè)人而言都顯得那么微不足道，其實(shí)，如果我們能把一刻鐘之內(nèi)能做的事情立即著手解決，而不要用過(guò)一會(huì)兒再做的想法來(lái)安慰自己的話，很多事情都可以迎刃而解的。曾在報(bào)紙上讀過(guò)一則報(bào)道“采油二廠的一名女工每天利用坐班車(chē)的半小時(shí)記英語(yǔ)單詞，日積月累竟也通過(guò)了職稱英語(yǔ)考試。”曾記得與兒子學(xué)英語(yǔ)那會(huì)兒，我也時(shí)常將英語(yǔ)課文抄寫(xiě)在便簽紙上，抽時(shí)間就拿出來(lái)背、記，那段時(shí)間自己也可以寫(xiě)點(diǎn)英語(yǔ)小短文什么的，只是沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，讓眾多的“雞肋時(shí)間”白白溜走。有句話這樣說(shuō)的：“成功人士的一天是25小時(shí)，失敗之人的一天是23小時(shí)。”活出怎樣的人生完全取決于你如何利用一天的24小時(shí)。每個(gè)人身邊都有一個(gè)時(shí)間小偷，時(shí)間并不是“有沒(méi)有”的問(wèn)題，而是“嫩不能有效加以利用”的問(wèn)題，人生只有忙碌起來(lái)才能感覺(jué)生活更富激情，才能更好地管理時(shí)間。
知識(shí)、氣質(zhì)、自信都是成功的制勝法寶。人到中年，社會(huì)閱歷磨圓了人生的棱角，混日子、得過(guò)且過(guò)在潛意識(shí)里取代了自信?！皯峙碌牟皇蔷睿强床坏降孛??！背Ｄ昀墼?、機(jī)械而重復(fù)的工作讓身邊不少人感到猶如手握一根繩索吊在深井的半空中，長(zhǎng)時(shí)間的攀爬嘗試已讓職工感到精疲力竭，隨之而來(lái)的是恐懼和力氣的消失殆盡。渺茫的目標(biāo)帶來(lái)的是困難重重，職工雖然疲憊但又不想放棄，怕自己后悔和留下后遺癥。書(shū)中給出的答案是——松開(kāi)繩索，選擇放棄，進(jìn)而放手。因?yàn)槟闼鶓峙碌牟⒎鞘蔷卸嗌?，而是看不?jiàn)地面，僅僅是看不清而已，其實(shí)地面并沒(méi)有想象的那么遠(yuǎn)，但死亡的恐懼卻讓你緊抓不放——這就是我們常人的心態(tài)。故事告訴我，自信是強(qiáng)大的武器，因?yàn)樵谌松飞喜](méi)有設(shè)置那么多讓你粉身碎骨的障礙，只要你打起精神，相信自己，就能夠安全著陸——請(qǐng)不要懼怕墜落，地面并沒(méi)有想象的那么遠(yuǎn)；況且你還很年輕，任何墜落造成的傷痛都可以很快痊愈；請(qǐng)不要害怕，墜落的過(guò)程中其實(shí)會(huì)有翅膀協(xié)助你的。再回到我們的工作崗位上，只要你有較強(qiáng)的責(zé)任感和執(zhí)行力，加上精湛的技術(shù)，相信一定能借助總廠這個(gè)平臺(tái)展示自己的風(fēng)采。
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇十三
書(shū)的副標(biāo)題叫做“寫(xiě)給獨(dú)自站在人生路口的你”。小時(shí)候我們沒(méi)有ipad，沒(méi)有電腦，但比現(xiàn)在過(guò)的開(kāi)心充實(shí)。有家人相親，朋友相擁，彼此互相關(guān)心，同甘共苦，同喜共悲。現(xiàn)在我們有了手機(jī)，電腦，微博，微信，卻慢慢變得不開(kāi)心。我們變得孤獨(dú)了，每個(gè)人都忙于經(jīng)營(yíng)自己的生活。雖然借助網(wǎng)絡(luò)能快餐式的分享話語(yǔ)，但是真正能夠傾聽(tīng)的對(duì)象卻變得越來(lái)越少。為自己分憂解難的人一直在減少，但是自己需要為之負(fù)責(zé)的人卻變得越來(lái)越多。這便是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。我們從一個(gè)不諳世事的孩子一路走來(lái)成為了適應(yīng)人情世故的社會(huì)人。我們不斷的得到，也不斷的失去。
因?yàn)槟贻p，所以傷的起。我們不應(yīng)該害怕失敗，我們要有一顆不氣餒的心，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，黎明前是最黑暗的。也許我們遇到許多事，讓我們感到傷心、不安、彷徨、痛苦、孤獨(dú)。但是勇敢的去經(jīng)歷這些吧，歷練是祝福，是歷練造就了我們，歷練是力量源泉。
抓住身邊的時(shí)間小偷。書(shū)中提到的“雞肋時(shí)間”指那些零碎的小時(shí)間，尤其處在大學(xué)的我們，這時(shí)間大把大把的有的是，但大多數(shù)被我們揮霍掉了，我們揮霍的是青春啊！如此好的時(shí)光，我們卻要虛度，想想老來(lái)也要后悔。我們常常尋找借口而不去做那些該做的事，而這個(gè)借口很多時(shí)候都要?dú)w結(jié)在可憐無(wú)辜的“時(shí)間”上，我們常說(shuō)：“我沒(méi)做是因?yàn)槲液苊?，沒(méi)時(shí)間做”這樣的借口。但我們并不知道，當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)這句話時(shí)就在白白浪費(fèi)時(shí)間。或許我可在等公車(chē)時(shí)可以聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，可以看看一段優(yōu)美的文字等，日積月累相信收獲會(huì)頗多。
作者一開(kāi)始就用奇妙的想法把人生與時(shí)間做了這個(gè)詮釋：假如人生壽命是80歲，將人生設(shè)為24小時(shí)，24小時(shí)相當(dāng)于1440分鐘，而將這些分為80年，1年就相當(dāng)于18分鐘，10年就相當(dāng)于3個(gè)小時(shí)，以此作為類(lèi)推……我們不會(huì)在抱怨我們沒(méi)有時(shí)間，我們已經(jīng)老了，許多想做的事情已經(jīng)從我們之間悄悄離去。相比作者的人生經(jīng)歷，我們經(jīng)歷的少之又少。所以我們應(yīng)該好好生活著，當(dāng)我讀完因?yàn)橥矗越星啻何也坏貌挥脩M愧來(lái)形容。因?yàn)椴话?，所以叫青春，因?yàn)槊悦＃越星啻?，因?yàn)獒葆澹越星啻?，因?yàn)楣陋?dú)，所以叫青春。
漫漫人生路，一向在迷路。
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇十四
20歲，今年的我正好20歲，書(shū)中最吸引我的，自然是對(duì)人生與時(shí)間做出這樣的詮釋：假如一個(gè)人能活到80歲，將這一生設(shè)定為24小時(shí)，24小時(shí)相當(dāng)于1440分鐘，而將此分為80年，每等分就是18分鐘，一年相當(dāng)于18分鐘，這樣算來(lái)，我們剛剛是早上6點(diǎn)鐘，原以為我們可以不學(xué)習(xí)了，可以開(kāi)始享受安逸的生活了，其實(shí)恰恰相反，早上6點(diǎn)鐘，正是人剛剛睡醒，要起床的時(shí)候，一天之計(jì)在于晨，我們正年輕，我們要有斗志去奮斗、去拼搏。
因?yàn)槟贻p，所以傷的起。我們不應(yīng)該害怕失敗，我們要有一顆不氣餒的心，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，黎明前是最黑暗的。也許我們遇到許多事，讓我們感到傷心、不安、彷徨、痛苦、孤獨(dú)。但是勇敢的去經(jīng)歷這些吧，歷練是祝福，是歷練造就了我們，歷練是力量源泉。
抓住身邊的時(shí)間小偷。書(shū)中提到的雞肋時(shí)間指那些零碎的小時(shí)間，尤其處在大學(xué)的我們，這時(shí)間大把大把的有的是，但大多數(shù)被我們揮霍掉了，我們揮霍的是青春啊!如此好的時(shí)光，我們卻要虛度，想想老來(lái)也要后悔。大學(xué)的我們懶散慣了，沒(méi)有那么嚴(yán)格的作息時(shí)間，也沒(méi)有人去敦促我們，但我們要有自己的時(shí)間表，自己明確的計(jì)劃，以及對(duì)自己未來(lái)的人生規(guī)劃。我們未來(lái)的發(fā)展方向，就業(yè)問(wèn)題日益突出我們都要做到心中有數(shù)。
除了證書(shū)，我們還能從大學(xué)帶走什么，上帝只給了我們幾年的青春，難道我們要眼看著它流失掉嗎?上帝賦予我們美麗的嗓音，我們卻要浪費(fèi)和朋友的無(wú)聊的k歌中，上帝給了我們強(qiáng)壯的身體，我們卻用來(lái)熬夜，該醒醒了，這樣的浪費(fèi)青春，我們?cè)缤碛幸惶煲斀o未來(lái)。
因?yàn)橥?，所以叫青?沒(méi)有痛，怎能叫青春?正如歌詞中那樣，冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我們不低頭，更精彩的活。
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇十五
剛開(kāi)始決定看這本書(shū)就是被這本書(shū)的書(shū)名所吸引。
最吸引我的是這本書(shū)中“抓住你身邊的時(shí)間小偷”這一節(jié)內(nèi)容，有一位了不起的日本先生，既是名醫(yī)又是經(jīng)濟(jì)評(píng)論家的他，一句話就可以讓幾十萬(wàn)股民買(mǎi)入或賣(mài)出手中的股票或更改銀行存款，他是一個(gè)很忙很忙的人，卻又能夠游刃有余的駕馭著4至5種社會(huì)角色。秘訣在哪里，就是決心把壞習(xí)慣戒掉，在空閑的時(shí)間做自己應(yīng)該做的或是本應(yīng)該完成卻一拖再拖的事情。
有時(shí)候，我們就是這樣，沉溺于各種暫時(shí)的快感而無(wú)法自拔，將寶貴的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)耗盡，到頭來(lái)卻要用加倍的時(shí)間或精力來(lái)彌補(bǔ)之前未完成的事情，這樣就讓人感覺(jué)很累，所以我們并不忙，卻總是把“我很忙”掛在口中，這就是為什么感覺(jué)到很忙很累的原因了，但是又只有忙碌才能擠出時(shí)間，看似矛盾，可事實(shí)就是這樣，只有在忙碌中才能感受到時(shí)間是多么寶貴，于是便會(huì)把要完成的事快馬加鞭又不是質(zhì)量的完成。就是趁現(xiàn)在，把時(shí)間一分再分，好好地去完成當(dāng)下的事。我意識(shí)到自己也是這樣，不會(huì)合理地管理時(shí)間、制定計(jì)劃，然后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，暑假已經(jīng)過(guò)了一半。
這本書(shū)是一本。
勵(lì)志。
書(shū)，更是一本心靈指南!
“因?yàn)椴话?，所以青春。因?yàn)槊Ｈ?，所以青春。因?yàn)獒葆?，所以青春。因?yàn)楣聠?，所以青春。因?yàn)殪?，所以青春?！?/p>
剛剛接觸這本書(shū)時(shí)還很單純，認(rèn)為這是本小說(shuō)但當(dāng)我讀了一小部分時(shí)他把我深深吸引了。就是他讓我青春不在荒廢。文章是以時(shí)間順序?qū)懙?，就像人生：童年、少年、青年、中年、老年?/p>
童年之所以無(wú)憂無(wú)慮是因?yàn)榧议L(zhǎng)和朋友的關(guān)心。
“童年時(shí)，我們生活安穩(wěn)無(wú)憂，或許那時(shí)，你要比現(xiàn)在幸福，但那時(shí)的幸福也只能夠稱為”水族館里的幸福“有穩(wěn)定的光亮，溫和的溫度，有家人和朋友生活在一起，每天固定的時(shí)間，媽媽會(huì)端上美味的佳肴……”這是在文章中，作者的評(píng)論。
在作者的看法中，有這些幸福，卻沒(méi)有自由：“但是這安穩(wěn)的代價(jià)是那厚厚的玻璃，生活只是在結(jié)實(shí)的玻璃缸里朝外張望?！?/p>
沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)孩子都幼稚地認(rèn)為長(zhǎng)大了好，為的是想逃開(kāi)家長(zhǎng)和老師的束縛，直到長(zhǎng)大的那一刻，才明白：“現(xiàn)在，當(dāng)我們成人后，那塊玻璃也被打碎，我們變成了能夠接觸到痛苦的小魚(yú)。如今，沒(méi)有了溫暖的水沒(méi)有明亮的光，也沒(méi)有了現(xiàn)成的食物，什么都沒(méi)有……不見(jiàn)了同在魚(yú)缸里生活的家人和朋友，只剩自己一個(gè)人。”
只有你，獨(dú)自站在人生邊上。
因?yàn)橥?，所以叫青?沒(méi)有痛，怎能叫青春。誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫，不安，痛苦呢?所以，我要感謝那些帶給我痛苦和挫折的人，若沒(méi)有你們，我不會(huì)看清自己，我不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)學(xué)會(huì)如何使自己進(jìn)步。正是由于你們的存在，我一天比一天堅(jiān)強(qiáng)，一天比一天進(jìn)步，只要我體內(nèi)還有一個(gè)細(xì)胞在運(yùn)動(dòng)，我就不會(huì)倒下。你們可以打敗我，但絕對(duì)打不到我。
每個(gè)人都在經(jīng)歷過(guò)人生的起起落落之后，還會(huì)大聲喊出這就是我的青春。當(dāng)在工作上，生活上，感情上，遇到不如意，然后開(kāi)始自暴自棄。當(dāng)再次遇到類(lèi)似情況的發(fā)生時(shí)，我們開(kāi)始害怕、惶恐，慢慢就會(huì)丟失自我。其實(shí)經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀之后許，我們便發(fā)現(xiàn)青春時(shí)的我們是多么的恐慌和無(wú)知。
人生沒(méi)有最佳新人獎(jiǎng)。
我現(xiàn)在要做的，僅僅只是我自己想做的，而急于功利卻不愿意觸及的事，敬而遠(yuǎn)之，以后的工作或許在目標(biāo)上可能不盡人意，但是最后的目標(biāo)，它必是我一生追求的。并且是我喜好的工作。就像奧斯卡電影節(jié)沒(méi)有最佳新人獎(jiǎng)一樣，我要得到的是最后的最佳女主角獎(jiǎng)。
抓住身邊的時(shí)間小偷。
我們常常尋找借口而不去做那些該做的事，而這個(gè)借口很多時(shí)候都要?dú)w結(jié)在可憐無(wú)辜的“時(shí)間”上，我們常說(shuō)：“我沒(méi)做是因?yàn)槲液苊?，沒(méi)時(shí)間做”這樣的借口。但我們并不知道，當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)這句話時(shí)就在白白浪費(fèi)時(shí)間?；蛟S我可在等公車(chē)時(shí)可以聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，可以看看一段優(yōu)美的文字等，日積月累相信收獲會(huì)頗多。
我們沒(méi)有理由放棄，沒(méi)有理由虛度青春的美好時(shí)光，我們可以適當(dāng)迷茫，因?yàn)槟?0幾歲就是迷茫的不安的，但不要忘記，迷茫過(guò)后，我們應(yīng)當(dāng)回到自己奮斗的路上，開(kāi)始新的征程!
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇十六
糾結(jié)于題目，本想起做書(shū)評(píng)，但覺(jué)得自己潛質(zhì)尚淺，不能真切地評(píng)書(shū)，而且更多的還是想分享下自己的感受，最后還是換做讀后感三個(gè)字。
發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是在一個(gè)吵鬧的都市書(shū)店里，但簡(jiǎn)單翻閱后卻發(fā)現(xiàn)這本書(shū)能帶給我很多的釋然與坦然，仿佛一個(gè)在海上漂流的孤舟最后看見(jiàn)了一個(gè)能夠停泊的小島。我就是書(shū)中描述的這樣一群20出頭的迷茫的年輕人，作者金蘭都雖早已不是青年人，但他卻能夠更加真切地感受到年輕人的痛楚，很多時(shí)候書(shū)中的文字會(huì)讓我有強(qiáng)烈的共鳴，迷茫的自己經(jīng)常會(huì)連自己在迷茫什么都不知道而感到深深的恐懼，但在讀此書(shū)時(shí)，很多狀況，感覺(jué)作者描述的就是自己，他站在旁觀者的立場(chǎng)，“殘忍”地揭露我們習(xí)以為常地以各種借口麻痹自己的一些想法，那里的殘忍并不是只痛徹心扉，而是直白、明了，舉重若輕的智慧在字里行間顯露，作者沒(méi)有直接以過(guò)來(lái)人的身份站在必須的高度，俯視年輕人，告誡年輕人，而是站在年輕人的隊(duì)伍中，設(shè)身處地的為你喜，為你憂，透過(guò)一個(gè)個(gè)例子或比喻傳達(dá)自己的思想。
作者多次用自己的例子給予我們正能量，他大學(xué)本科讀的是法學(xué)，碩士、博士讀的是行政學(xué)，可此刻任教的領(lǐng)域是消費(fèi)學(xué)，他自己的例子不正好說(shuō)明了人生是有多種可能的這一觀點(diǎn)嗎？正如其文章一個(gè)小節(jié)的標(biāo)題“人生，自有一條等著你的路”，又何必那么慌張，那么著急，“年輕的我們，就連痛苦也是完美的”。
作者在剛剛步入青年時(shí)就接連遭受失去親人的打擊，他在11個(gè)月內(nèi)接連主持了其父親、爺爺、奶奶的葬禮，這對(duì)于一個(gè)剛剛20出頭的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是沉重的打擊，但是，卻是最好的洗禮，如今遭受的各種痛苦、打擊，甚至折磨，都是為了打造一個(gè)更加強(qiáng)大的未來(lái)的`自己。
關(guān)于書(shū)的資料，一共分為四個(gè)章節(jié)，具體的不談，那里只談幾處自己印象深刻的句子。
24歲這個(gè)年紀(jì)頂多就是早上的7點(diǎn)12分，是正要出門(mén)的時(shí)刻。作者向我們說(shuō)了人生時(shí)鐘，24小時(shí)相當(dāng)于1440分鐘，而將此等分成80年，每等分就是18分鐘，也就是一年相當(dāng)于18分鐘，那么快要22歲的自己，其實(shí)剛剛快要早上的6點(diǎn)36分，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)比喻時(shí)，覺(jué)得很不可思議，覺(jué)得自己就應(yīng)要大刀闊斧感觸一片天地的時(shí)刻竟然只是剛剛起床的時(shí)刻，因此，如果你也和我一樣的年級(jí)，那么請(qǐng)接收自己的迷茫吧，想想看一個(gè)剛剛起床的人會(huì)有多清醒。同時(shí)，我也變得不再不安，取而代之的是興奮，原來(lái)自己才剛剛開(kāi)始，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？會(huì)遇到什么人？因此，要充滿精神，先好好梳洗，再換身漂亮、適宜的衣服，帶上微笑，準(zhǔn)備在該出門(mén)的時(shí)刻美美地出門(mén)。
把目標(biāo)周期弄得短一些，解決好“這天”的事情就行。寫(xiě)到那里不得不提一下自己都已經(jīng)看不再去的拖延癥，自己一向在與它作者不懈的斗爭(zhēng)，但成效不大，而且我發(fā)現(xiàn)這個(gè)幾乎快成了新時(shí)代的通病，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了看著deadline來(lái)做事情。作者估計(jì)也以前是這樣一位拖延癥患者，因此他告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，與其下定決心做一些宏觀、大氣的年度計(jì)劃，不如簡(jiǎn)單但認(rèn)真地規(guī)劃每一天，這是實(shí)際有效的，我們不會(huì)有太多負(fù)擔(dān)，于是我決定每晚睡覺(jué)前列下第二天需要完成的事情，不好過(guò)于概括，要盡量具體，比如我發(fā)現(xiàn)“做戶外”就很寬泛，第二天很有可能正因不知道做什么戶外，做多久而放下計(jì)劃，因此改成“在操場(chǎng)快走4圈”更有實(shí)踐好處，而且制定的計(jì)劃不是一成不變的，要不斷根據(jù)自己的狀況作出調(diào)整，比如這天我準(zhǔn)備將4圈改成5圈。
索，因此，合上書(shū)時(shí)，我突然有了種釋然，心中有了答案，3年寶貴的青春年華，為什么不用來(lái)做自己真正喜愛(ài)的事情呢，自己才是人生的主角，何必過(guò)別人認(rèn)可的生活。當(dāng)看到作者后面的一句“此刻的你對(duì)得起多少未來(lái)的你呢？”時(shí)我?guī)缀跻錅I，是啊，我要對(duì)得起未來(lái)的自己，不想留下遺憾。我知道這會(huì)很難，但是難并不是代表絕對(duì)不可能，難不就應(yīng)成為放下的理由。期望這是最后一次糾結(jié)于這個(gè)選取上，如今做了決定就要勇敢去做，5年、10年后的自己必須會(huì)十分感謝此刻如此勇敢的自己。
任何工作都要具備的潛質(zhì)—寫(xiě)作潛質(zhì)?？吹侥抢飼r(shí)我不緊十分羞愧，自己真的已經(jīng)很久沒(méi)有寫(xiě)什么文字了，于是也才有了鼓足勇氣寫(xiě)下本文的念頭，這篇文章算是自己大學(xué)以來(lái)除了論文外寫(xiě)的最長(zhǎng)的一篇文章了。作者推薦我們?nèi)ケ痴b優(yōu)秀詩(shī)歌，去準(zhǔn)備一個(gè)摘錄本，透過(guò)模仿與背誦來(lái)提高自己的水平，當(dāng)然還要堅(jiān)持寫(xiě)作，作者之后舉了個(gè)“1+1”的故事，說(shuō)明每一天用1小時(shí)堅(jiān)持做一件事，一年后能夠獲得的力量，奇跡是一點(diǎn)點(diǎn)積累而成的，從那里又引申到堅(jiān)持，我覺(jué)得厚積而薄發(fā)是古人的大智慧，堅(jiān)持是世界上最有力量的東西，真的要好好堅(jiān)持才能夠?qū)Φ闷鹱约海瑢?duì)得起從指間流過(guò)的時(shí)刻。就我自己而言，總以各種借口說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)刻讀書(shū)，因此我決心要早睡早起，每一天早上用一個(gè)小時(shí)的時(shí)刻讀書(shū)，自執(zhí)行以來(lái)的2個(gè)星期，自己真正做到的只有3天，自己都開(kāi)始覺(jué)得自己有些無(wú)藥可救，但是換個(gè)角度想，自己已經(jīng)堅(jiān)持了3天，未來(lái)便能夠堅(jiān)持更多，只是需要更加發(fā)奮，那里想和大家分享一個(gè)能夠有助于自己堅(jiān)持的方法，就是把自己想堅(jiān)持做的事情盡可能多的告訴身邊的朋友，一方面讓他們監(jiān)督我們，另一方面還能夠增加我們的放下成本，當(dāng)我們想要放下時(shí)會(huì)覺(jué)得礙于面子而不得不繼續(xù)堅(jiān)持。
最后關(guān)于本書(shū)的資料，我想分享幾處我很喜愛(ài)的比喻。除了上述的人生時(shí)鐘的比喻，作者還把人生比喻成拼圖，我們的每一天就是一塊拼圖，但是這塊拼圖只有你全部拼完時(shí)才能看到自己拼就的是怎樣的一幅畫(huà)面。
比時(shí)刻更重要的是指南針，相比你人生跑得有多快，更重要的是你是否找到了正確的方向，比指南針更重要的是鏡子，要時(shí)刻透過(guò)照鏡子才能看到自己正在拼湊的是怎樣的一幅畫(huà)面。
最后作者以最新款的手機(jī)來(lái)比喻如今的年輕者們，我們有很多與眾不一樣的功能，但是不能正因自己沒(méi)有時(shí)刻，或者擔(dān)心把手機(jī)弄壞而不去學(xué)習(xí)那些功能，白白可惜了那么多珍重的功能。
最后，自己真心覺(jué)得這是本能夠算作知己的一本書(shū)，作者雖然是韓國(guó)人，但是卻從中發(fā)現(xiàn)了韓國(guó)社會(huì)和中國(guó)社會(huì)的很多共性，產(chǎn)生很多共鳴，對(duì)我來(lái)說(shuō)最有用的是它給了我很大的勇氣來(lái)做一些決定，并且讓自己欣然理解此刻的不安與迷茫，把自己交給未來(lái)堵一把。
正因青春，因此無(wú)限可能。
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇十七
人生漫漫路，一直在迷路?；厥?0xx，我究竟收獲了什么？失去了什么？明白了什么？迷茫了什么？站在20xx年的尾巴上，幾多感慨，幾多思量！20xx年1月的某一閑暇時(shí)刻打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)“當(dāng)當(dāng)讀書(shū)”眼前一亮《因?yàn)橥?，所以叫青春》果斷下載存入手機(jī)。
《因?yàn)橥?，所以叫青春》—?xiě)給獨(dú)自站在人生路口的你一書(shū)是韓國(guó)作家金蘭郁先生所寫(xiě)。很多90后的小妹妹都喜歡看哭哭啼啼的韓劇，很榮幸的讀到金先生的這本激勵(lì)著我的書(shū)。
學(xué)歷的影響會(huì)有多久。
現(xiàn)在開(kāi)始理財(cái)還為時(shí)尚早。
總是羨慕剛剛畢業(yè)的同學(xué)，剛分配到項(xiàng)目，每月的工資就與我差不多，當(dāng)他們轉(zhuǎn)正后工資就比我高了一半，總是很羨慕的說(shuō)：哇，要是我有你們那多的工資，我肯定存好多好多銀子了。所以開(kāi)始笨鳥(niǎo)先飛，早早的就開(kāi)始看各種理財(cái)書(shū)籍，網(wǎng)上搜索各種理財(cái)經(jīng)，股票呀，基金呀，黃金呀，保險(xiǎn)呀，儲(chǔ)蓄等等，然后找合適自己的理財(cái)類(lèi)型。人生需要理財(cái)，更需要投資自己，強(qiáng)化自身素質(zhì)才是理財(cái)最精明的投資。
因?yàn)橥?，所以叫青春；沒(méi)有痛，怎能叫青春。誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫，不安，痛苦呢？所以，我要感謝那些帶給我痛苦和挫折的人，若沒(méi)有你們，我不會(huì)看清自己，我不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)學(xué)會(huì)如何使自己進(jìn)步。正是由于你們的存在，我一天比一天堅(jiān)強(qiáng)，一天比一天進(jìn)步。
20xx從零開(kāi)始，從新開(kāi)始！
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇十八
人們歌頌青春，正因它總是充滿朝氣，充滿樂(lè)趣，永遠(yuǎn)珍藏著一生中最寶貴的東西。對(duì)于老去的人，最值得緬懷的時(shí)光，莫過(guò)于青春。然而，身處青春之中，感覺(jué)到的卻多是痛苦，而并非快樂(lè)。
那些年，我們懷揣青春的夢(mèng)想，卻無(wú)處安放。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與理想發(fā)生沖突，我們無(wú)所是從，漸漸地隨波逐流。不敢回頭去看自己當(dāng)初的夢(mèng)想，最后留下的只是“可憐辜負(fù)好韶光”的一聲嘆息。
對(duì)于大多數(shù)人，尤其是年輕人而言，一味地說(shuō)教會(huì)讓他們昏昏欲睡。即使站在人生路口的他們正需要這樣的教誨，他們也未必聽(tīng)得進(jìn)去。同大多數(shù)人一樣，我也是那種不喜愛(ài)聽(tīng)大道理的人，對(duì)于那種一味講大道理的書(shū)，我經(jīng)常用：“大道理誰(shuí)都會(huì)講，關(guān)鍵是要靠行動(dòng)啊！”一言以蔽之。但是近來(lái)看了金蘭都老師的那本《正因痛，因此叫青春》卻使我精神振奮，收獲頗豐。此書(shū)似乎仍屬于說(shuō)教形式，但卻令人手不釋卷。金老師用他用他溫暖熱情的文字與我坦誠(chéng)相對(duì)，向我敞開(kāi)心扉，我靜靜的傾聽(tīng)著那些關(guān)于青春的事情，熟悉又遙遠(yuǎn)。
金老師說(shuō)：“青春之因此艱難，是正因孤單?！蓖甑奈覀?，生活安逸，衣食無(wú)憂，但卻似魚(yú)缸中的魚(yú)一樣，無(wú)法自由自在地生活。成年后，魚(yú)缸被打碎了，我們得到了自由，卻失去了一切，只剩下自己一個(gè)人。沒(méi)有人會(huì)與我們產(chǎn)生共鳴，只有自己一個(gè)人，獨(dú)自站在人生邊上。
金老師告訴我們，每個(gè)人都有期望。如果將人生比作時(shí)鐘，假設(shè)每個(gè)人都有80年可活，那么我們此刻，二十幾歲的年紀(jì)，僅僅相當(dāng)于早上七點(diǎn)十二分。早上七點(diǎn)十二分，無(wú)論你有沒(méi)有取得好學(xué)歷，是否小有成就，這些都不重要，重要的是，你要與內(nèi)心的渴望同行，選取正確的路，用最真摯的眼神反省下自己，問(wèn)自己是否還要懶惰下去，然后，抓緊你剩下的時(shí)刻，去做你認(rèn)為值得的事。
金老師說(shuō)：“二十歲，就是用來(lái)迷茫不安的。”我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到身邊的人說(shuō)，二十歲是人生中最美妙最輝煌的時(shí)節(jié)。事實(shí)真的是這樣嗎？不是的。二十歲的我們充滿困惑，充滿壓力，手足無(wú)措。正因關(guān)于過(guò)去，此刻，未來(lái)的問(wèn)題像漩渦一樣一骨腦沖向我們，使我們應(yīng)接不暇欲哭無(wú)淚。因此，二十歲，只是一個(gè)迷茫的時(shí)節(jié)。
深處迷茫期的我們，常常會(huì)渴望奇跡出現(xiàn)。其實(shí)，世界上根本沒(méi)有所謂的“奇跡”只有點(diǎn)滴的發(fā)奮最終取得成功。金老師提醒我們要適當(dāng)?shù)刈鲆恍┛此撇荒芰⒖倘〉贸尚У氖虑椋F(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏使得人們普遍心浮氣燥，做什么事都想立竿見(jiàn)影。其實(shí)這種方式并不是到達(dá)成功的捷徑，而是恰恰繞過(guò)了成功。
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感篇十九
第一次拿起這本書(shū)，就因?yàn)槟且痪湟驗(yàn)橥?，所以叫青春，所以我停下了我的步伐，輕輕的翻開(kāi)了第一頁(yè)，里面似乎有吸引我的地方，不覺(jué)中就翻到了最后一頁(yè)。
感觸很深。讀完了后心靈就像受到?jīng)_擊一樣，其實(shí)每個(gè)人在最初都有著一樣的本質(zhì)，但都隨著環(huán)境慢慢改變。小學(xué)時(shí)期的我十分的沖動(dòng)，做事情從來(lái)不顧慮后果，覺(jué)得自己開(kāi)心了，舒服了就好。與別人吵架了不會(huì)站在他的角度去思考這件事，不去顧慮他的感受。小學(xué)一共六年我玩了六年。我大概就像書(shū)中說(shuō)的那樣，檢討著自己的過(guò)錯(cuò)，我是如何虛度了。而接下來(lái)的日子，我應(yīng)該如何重新審視自己，尋找自己。
因?yàn)橥?，所以叫青春是韓國(guó)著名作家金蘭都所寫(xiě)。這本書(shū)主要講述了漫漫人生路，一直在迷路。在一個(gè)講究拼爹的時(shí)代，要拼什么才能拼出未來(lái)？很多時(shí)候，在學(xué)業(yè)上就已經(jīng)淪為一個(gè)失敗者。在書(shū)中作者如實(shí)的把為人父母的成年人們所曾來(lái)得及去了解的這代年輕人的困苦和不安展現(xiàn)了出來(lái)。作者幫助他們?cè)\視這些無(wú)法向他人傾訴的痛苦，并告訴他們?nèi)绾尾拍軓倪@種苦找到為未來(lái)打拼的能量。
作者一開(kāi)始就用奇妙的想法把人生與時(shí)間做了這個(gè)詮釋：假如人生壽命是80歲，將人生設(shè)為24小時(shí)，24小時(shí)相當(dāng)于1440分鐘，而將這些分為80年，1年就相當(dāng)于18分鐘，10年就相當(dāng)于3個(gè)小時(shí)，以此作為類(lèi)推……我們不會(huì)在抱怨我們沒(méi)有時(shí)間，我們已經(jīng)老了，許多想做的事情已經(jīng)從我們之間悄悄離去。相比作者的人生經(jīng)歷，我們經(jīng)歷的少之又少。所以我們應(yīng)該好好生活著，當(dāng)我讀完因?yàn)橥?，所以叫青春我不得不用慚愧來(lái)形容。因?yàn)椴话?，所以叫青春，因?yàn)槊悦?，所以叫青春，因?yàn)獒葆?，所以叫青春，因?yàn)楣陋?dú)，所以叫青春。
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