每做一次總結(jié)，我們都能夠更好地了解自己的價值和意義。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們需要注意語言的準確性和表達的合理性。接下來是一些名人的勵志語錄和名言，希望能夠給大家一些啟發(fā)和鼓勵。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇一
多功能農(nóng)業(yè)與科技創(chuàng)新存在同步發(fā)展的關(guān)系。邏輯上，“隱性農(nóng)業(yè)革命”的發(fā)生與多功能農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生是需求層面上的對應，因此，服務于農(nóng)業(yè)多功能性的科技創(chuàng)新亦是需求層面的對應。前文分析指出，“誘致性”引發(fā)了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，作用于農(nóng)業(yè)多功能性的科技創(chuàng)新則可進一步定義為“市場需求誘致的科技創(chuàng)新”。可以預見，在未來的10—，中國經(jīng)濟將逐漸從現(xiàn)在的中等收人發(fā)展中國家經(jīng)濟向發(fā)達國家經(jīng)濟的行列邁進，在此過程中，國家和社會對農(nóng)業(yè)多功能的需求將逐漸提高，如繼續(xù)發(fā)揮保障食物安全、改善人口營養(yǎng)和維護農(nóng)民生計等傳統(tǒng)功能；承擔改善生態(tài)系統(tǒng)、減緩氣候變化、提供觀光景觀和文化傳承的功能;進一步擔負起為緩解能源危機提供再生能源的功能。在該語境下，可以勾勒出農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的基本方向：
（3）社會對農(nóng)業(yè)配合生態(tài)文明建設功能的需求，促使農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新在資源循環(huán)利用技術(shù)、節(jié)能減排低碳技術(shù)領(lǐng)域不斷深化。
當前，中國大多數(shù)城市都面臨耕地資源嚴重稀缺、環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展矛盾日益突出等問題，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的跨越，是社會整體發(fā)展的必由之路，而農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟功能、休閑觀光功能、生態(tài)功能、文化教育功能等的充分發(fā)揮，必然需要科技的強力支撐。在科技創(chuàng)新中突出農(nóng)業(yè)多功能性的實現(xiàn)，是對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的理念升華，這應是多種技術(shù)的集成創(chuàng)新。這種集成創(chuàng)新與社會需求相對應，表現(xiàn)為需求方愿意且有能力應用技術(shù)的數(shù)量總和。需要說明，這些技術(shù)應用后的獲利能力取決于技術(shù)應用的制度安排，如土地的規(guī)模與經(jīng)營管理制度、相應投入要素的供給能力、應用技術(shù)成果的鼓勵措施、成果應用后有關(guān)產(chǎn)出的分配等。
根據(jù)上文提出農(nóng)業(yè)功能的三個層次，以及農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的三個方向，可以形成一種新的創(chuàng)新架構(gòu)、。這種架構(gòu)強調(diào)了科技創(chuàng)新的“新思路“，即不單單在于創(chuàng)新產(chǎn)出本身的功用，更在于通過創(chuàng)新產(chǎn)出來實現(xiàn)必要的社會效果。動植物種質(zhì)資源與現(xiàn)代育種科技方向應以系統(tǒng)生物學、生物信息學、組學及其技術(shù)、基因功能等研究手段，開發(fā)植物光能轉(zhuǎn)化和利用效率高、飼料轉(zhuǎn)化和抗病能力強的`動植物新品種。資源節(jié)約型農(nóng)業(yè)科技方向，應研發(fā)耕地保育與替代技術(shù)、流域水資源保障技術(shù)、水肥高效利用技術(shù)，建立耕地和水分養(yǎng)分資源節(jié)約型農(nóng)業(yè)，并推進以低值和農(nóng)林廢棄物為原料的生物質(zhì)綜合利用技術(shù)開發(fā)及示范。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與食品安全科技方面，應重視農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)、動植物重大病蟲害防控、貯運保鮮、食品加工及營養(yǎng)開發(fā)等領(lǐng)域的攻關(guān)。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與智能化科技方面，應實現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息服務網(wǎng)絡化、農(nóng)業(yè)資源管理數(shù)字化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程管理精準化和農(nóng)業(yè)裝備智能化的“四化”目標。
3結(jié)論與討論。
本研究旨在探討農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的實現(xiàn)與農(nóng)業(yè)多功能性的實現(xiàn)兩者間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，并試圖勾勒出基于推進農(nóng)業(yè)多功能發(fā)揮的科技創(chuàng)新框架。對此，本研究建議可以采取以下推進方式：
第一，強化功能性的農(nóng)業(yè)科研立項導向。當前，國家層面和?。ㄊ校用娴霓r(nóng)業(yè)科研立項導向以行業(yè)劃分為主要方式，或根據(jù)近期農(nóng)業(yè)發(fā)展的實際需要制定科技攻關(guān)計劃，這樣的立項導向一般只偏重經(jīng)濟功能，對農(nóng)業(yè)其他功能的涵蓋面較少或缺失。建議各層面在制定項目指南時能加強關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展的功能導向作用，優(yōu)化科研立項的頂層設計。
第二，建立全國性的農(nóng)業(yè)科技指導協(xié)調(diào)機構(gòu)，使該機構(gòu)根據(jù)全球農(nóng)業(yè)科技發(fā)展趨勢和國家需求，確定和調(diào)整農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域發(fā)展路線圖，制定以功能實現(xiàn)為導向的科技創(chuàng)新目標，協(xié)調(diào)各方面的科研資源配置，避免分散研究和重復研究。由該機構(gòu)制定區(qū)域性的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新評價機制，把促進農(nóng)業(yè)多功能性的發(fā)揮納人衡量標準。
第三，完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新評價的工作機制。目前對農(nóng)業(yè)科研工作的評價和審核僅由項目發(fā)出單位組織實施，使得評審的參與度較窄。建議可以探索新型科研項目評、驗機制，把主管經(jīng)濟、生態(tài)、社會等領(lǐng)域的部門和專業(yè)人士納人其中，使具體的研究工作得到多元的指導和廣泛認同。
本研究在闡述農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和多功能農(nóng)業(yè)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，初步論證了兩者之間的關(guān)系，并勾勒了基于農(nóng)業(yè)多功能實現(xiàn)的科技創(chuàng)新架構(gòu)。在提出“誘致性”引起科技創(chuàng)新的觀點基礎(chǔ)上，通過“隱性農(nóng)？業(yè)革命”的實證論述，得出社會需求引起了農(nóng)業(yè)多功能拓展的論斷。本研究中，市場需求的誘致創(chuàng)新僅限于全國范圍內(nèi)農(nóng)業(yè)行業(yè)產(chǎn)值情況的宏觀分析支撐，而對需求更深層次的分解，則需要討論農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新程度和方向與不同農(nóng)產(chǎn)品的市場價格和市場規(guī)模間一一對應的關(guān)聯(lián)，這也將反映出一個區(qū)域或一個科研機構(gòu)如何配置資源以更好地促進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。因此，進一步研究這些問題，探索農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的內(nèi)在規(guī)律，并把它與多功能農(nóng)業(yè)的發(fā)展路徑相耦合是有必要的。另外，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新既存在市場需求的誘致，也存在要素替代的誘致，這將在后續(xù)的研究中加以探討。
作者：張晨施標俞美蓮馬佳顧曉君單位：上海市農(nóng)業(yè)科學院上海海洋大學經(jīng)濟管理學院。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇二
摘要：時代發(fā)展迅速，人類生活水平提高，食品安全已經(jīng)成為國家，乃至世界的重要題目！如今農(nóng)藥殘留，食品添加劑，都給人類生活造成了很大的危害！綠色食品，綠色蔬菜，綠色水果！那樣的生活該如何追隨呢？此文將帶您了解目前農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀以及我對未來綠色生活的發(fā)展計劃。
關(guān)鍵詞：無土栽培立體栽培綠色蔬菜。
一、河北省農(nóng)民生活現(xiàn)狀。
1發(fā)展速度快，污染也越來越嚴重。
京津冀一體化發(fā)展的規(guī)劃出臺后，有人歡喜有人憂！河北省的動作越來越大，就說我的家鄉(xiāng)衡水吧！小區(qū)、工廠、鐵路、公路等都加緊建設中！發(fā)展是快了，可是環(huán)境確受到很大的影響！(1)近年來汽車多了，工廠廢氣排放等原因，霧霾嚴重，衡水經(jīng)常位居榜首。(2)污水排放監(jiān)管不透徹，水資源受污染。(3)農(nóng)業(yè)用水開采地下水，浪費情況嚴重！
2土地生產(chǎn)力弱，每畝年產(chǎn)不足兩千元。
玉米畝產(chǎn)千斤，小麥畝產(chǎn)千斤每斤一元的情況下，每年每畝地收入才2千元。
“五年十年后誰知道還能不能種地，本來種地一年收成就很低了，過幾年人老了，什么工作都做不了，又沒有退休金，這后半輩子怎么活??！”這是我們村民嘴里說出來的。我們這邊的老農(nóng)民文化水平低，去外地工作只能做些簡單的，生活水平?jīng)]保障，工資也不多。而有些家庭還有很多老人需要贍養(yǎng)，回家種地收入更低，想要養(yǎng)活一個家庭確實很困難。
3河北省近年來人口總數(shù)持續(xù)增加。
隨著京津冀一體化發(fā)展，河北省總?cè)丝诓粩嘣黾樱鈦韯展と藛T也逐漸上升。
二、普通模式蔬菜水果的概況。
1蔬菜水果的好處多！人類生活不在單調(diào)！
色彩豐富，口味好又含有豐富的維生素，纖維素，促進人體營養(yǎng)吸收！隨著人們對生活的水平逐漸提高，人們對蔬菜水果的消費意識逐漸上升！所需要的品種也在不斷增加。只不過，農(nóng)藥殘留讓人膽顫心驚。
2蔬菜水果產(chǎn)值高，農(nóng)民生活水平也有提高。
3蔬菜水果病害多，農(nóng)藥殘留嚴重。
傳統(tǒng)方式種植成本低，但病害特別多，一點不打農(nóng)藥的蔬菜水果真的很難找。農(nóng)民也不想打藥危害社會，可有些時候不打藥真的會絕收！其次種植蔬菜水果管理麻煩，每人所能管理的畝數(shù)有限！好些原因都制約了蔬菜種植的發(fā)展，很多種植戶都放棄了種植蔬菜水果。
4蔬菜水果銷售起來是個問題。
很多農(nóng)家沒有冷庫，存儲起來麻煩，如果菜品兩天不能出手，品質(zhì)將大打折扣！很多農(nóng)戶又沒時間常年在外面擺攤！批發(fā)出去價格又太低，如果沒有好的銷路，真正能拿到手的收成，可能還不比上玉米小麥多。
三、科學種植蔬菜水果的發(fā)展。
1綠色蔬菜第一步【大棚種植】。
大棚保溫比較穩(wěn)定，可以種出反季的蔬菜，產(chǎn)量有所提高！每畝產(chǎn)值預計高出20%-40%之間！大棚里面病害少，農(nóng)藥打的也少，已經(jīng)算是綠色蔬菜了，價格也會高出很多。另外，南方和國外的農(nóng)產(chǎn)品也可以實現(xiàn)在本地種植。只不過前期投資要大些，沒有點資本是玩不起的！
2多種蔬菜大棚對比。
大棚種類多樣，造價差的很多，下圖僅為個人考察。
3高科技無土栽培。
無土栽培多用其他材料，如草碳，木屑，腐殖土，等多種輕質(zhì)材料固定植株。直接用營養(yǎng)液供養(yǎng)植株。優(yōu)點有很多，比如蟲害少啊，水資源利用充分啊，占地面積少啊等等等！有的還直接用水或者霧來培育呢，怎么樣？不敢相信吧！這其中的科技含量高，需要多學習有關(guān)知識，做起事來才能游刃有余。
4立體栽培。
為了節(jié)約空間，人們想出了壁掛式種植，柜架式種植！先進的設備使得每畝所種植株數(shù)大幅度增加，據(jù)了解一畝地可以當五畝地使用！有的甚至可以當十畝地使用。這一年的收成自然要多好幾倍，畝產(chǎn)5萬不是夢！
5高科技結(jié)合。
溫室里種植的蔬菜水果生長周期短，立體栽培又充分利用了空間，無土栽培節(jié)約了水資源和人力，再加上后來研究的全自動澆灌噴灌系統(tǒng)電腦監(jiān)控溫度等等設施!
畝產(chǎn)20萬！沒錯，管理得當就是畝產(chǎn)20萬，這就是高科技帶給人類的厚禮！溫室大棚立體無土栽培，新農(nóng)民的致富之路。
四、經(jīng)營模式和風險管理。
1普通生產(chǎn)加銷售模式。
農(nóng)貿(mào)市場、微信、淘寶網(wǎng)等都可以自己做專柜來銷售，自己生產(chǎn)自己銷售，利潤最大化，特殊情況供應給超市或者菜販。
2設計包裝品牌店模式。
3多思路多元化模式。
現(xiàn)在很火的京東眾籌，即打開了銷路，又有投資人幫助分擔風險，加快了經(jīng)營發(fā)展。另外可以走綠色生態(tài)村題材，養(yǎng)一些土雞；弄個采摘園，再整個農(nóng)家休閑小院！前途一片光明。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感！夢想一定要有的，萬一有一天實現(xiàn)了呢！
結(jié)束語。
時代發(fā)展的太快，人們的腳步也很匆忙！難免的對飲食起居湊合，有個名人說的好啊，身體是革命的本錢！在大家忙碌的工作時，也多關(guān)心下自己的生活品質(zhì)。綠色蔬菜水果，只是簡單的一部分。想要讓生活變的美好，還需要更多人來造福地球。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇三
涉農(nóng)報紙是科技傳播的重要載體和有效途徑，長期以來，我國的農(nóng)村類報紙、科技類報紙在農(nóng)業(yè)科技傳播中發(fā)揮著巨大的作用。即使在電視、網(wǎng)絡、通訊極其發(fā)達的今天，報紙的作用仍然不可替代，這是由報紙自身的特點和優(yōu)勢所決定的。報紙作為平面媒體，能夠保留下來，便于攜帶和閱讀，一張報紙可以多人、長時間、隨時閱讀，一時閱讀不完，可以分次閱讀，當時理解不了，過后還可以細細琢磨。而且報紙白底黑字，清晰、直觀，一目了然，不受時間、地點的限制。在媒體中，涉農(nóng)報紙的權(quán)威性及可信度相對較高。電視以其傳播快、覆蓋面廣、最易于被用戶所接受，在媒體中發(fā)展勢頭最好。與報紙、廣播等媒體相比，電視媒體視聽合一的傳播方式，傳播農(nóng)業(yè)科技知識更為直觀、生動，具有較強的沖擊力和感染力，能夠使受眾產(chǎn)生真實、可信的直觀感受，很容易被受眾理解和接受，這是其他媒介所不能比擬的`[2]。但是電視節(jié)目的制作程序復雜，制作周期長、制作和播出成本高。而且傳播的信息不能保存，播出后即意味著消失。加上節(jié)目的針對性弱，觀眾一般為被動接受，其傳播效果受觀眾情緒的影響很大。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇四
0.引言。
農(nóng)業(yè)發(fā)展的推動，隨著當今社會變化也許更加科技化，因此網(wǎng)絡信息平臺便為之提供了良好的發(fā)展空間，它能以多媒體的形式存在，能夠改變農(nóng)業(yè)信息傳播方式，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展，提高經(jīng)濟收益。
1.1有助于提高農(nóng)業(yè)科技的貢獻率，保證國家的糧食安全。
當下，我國農(nóng)業(yè)的科技進展越發(fā)迅速，但和發(fā)達國家比還是有落后之處，這是因為我國農(nóng)村環(huán)境相對閉塞落后，不能夠及時吸取新的農(nóng)業(yè)科技信息，此外，農(nóng)業(yè)科研開發(fā)者也沒有通過有效渠道將農(nóng)業(yè)科技知識傳播到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，導致生產(chǎn)模式傳統(tǒng)化、單一化。因此，需加快農(nóng)業(yè)科技信息的推廣，爭取讓農(nóng)民能與科技成果接軌，與科研人員有所交流，才能保證國家的糧食安全。
1.2有利于增加農(nóng)民的收入，解決地區(qū)之間農(nóng)民收入的差異。
以多方面角度來看，農(nóng)業(yè)科技信息的傳播決定著農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的優(yōu)劣?？萍剂α渴菑姶蟮?，有著豐富科技經(jīng)驗的農(nóng)業(yè)將會以想象不到的速度推動發(fā)展，因為科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。信息和科研經(jīng)驗傳播越快，則農(nóng)民就會對科技農(nóng)業(yè)化了解越多，但是這也有地方限制，比如較為發(fā)達的區(qū)域農(nóng)民接受信息可能就比較快，但落后的地方可能就會得不到科技型的農(nóng)業(yè)發(fā)展，所以要平衡趨于農(nóng)業(yè)發(fā)展，就要做好宣傳和動員工作，爭取將新式的科技化農(nóng)業(yè)知識一樣傳播到落后地區(qū)，從而拉近地域差距，提高農(nóng)民的收入并推動經(jīng)濟的發(fā)展。
1.3農(nóng)業(yè)科技信息的傳播將決定我國農(nóng)產(chǎn)品國際競爭力。
農(nóng)產(chǎn)品的競爭不能單一以數(shù)量來衡量，更重要的是質(zhì)量，只有過硬的質(zhì)量才能立足于激烈的競爭舞臺。我國農(nóng)產(chǎn)品也要學習發(fā)達國家，提高檢測標準，大力開發(fā)農(nóng)業(yè)信息科技化，因為科技化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式將直接決定著我國農(nóng)產(chǎn)品在國際上的競爭力，因此不容忽視。
電視大眾傳媒將成為農(nóng)業(yè)科技信息在傳播時的主要渠道：電視是大眾傳媒方式，也是最適合農(nóng)民接受的首選傳播方式。由于現(xiàn)在彩電在農(nóng)村普及率的提高，農(nóng)民們對電視節(jié)目的關(guān)注率也大大提高，因此，通過電視作為媒介，大力宣傳農(nóng)業(yè)知識將成為普及科技化農(nóng)業(yè)的首選方式，也是農(nóng)民最易于接受的方式。
2.2網(wǎng)絡信息傳播渠道將成為重點。
電腦在信息時代起著舉足輕重的作用，因此，電腦的信息傳播速度和效果也是最快最先進的，并且目前來看，電腦在農(nóng)村的普及率也逐年呈上升趨勢，說民農(nóng)民的素質(zhì)和接受科技的能力也在逐步提高，盡管還是和城市的互聯(lián)網(wǎng)普及率差別很大，但由于大量的網(wǎng)民出現(xiàn)以及外出打工流動人員的媒介，電腦在農(nóng)村的普及率也會逐漸滿足農(nóng)業(yè)科技化的需要，成為必不可少的新時代工具。
農(nóng)業(yè)科技推廣站將成為農(nóng)村接受科技知識的中心，隨著時代發(fā)展以及國家對農(nóng)業(yè)的重視，推廣站的作用也越來越明顯，它有著集中化，固定化，便捷化的優(yōu)勢，并且能夠通過人際傳播和交流來實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技化的傳播。并且可以定期發(fā)放資料，組織討論，成為學習新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的主要渠道。
3.農(nóng)業(yè)科技信息在傳播中存在的主要問題。
3.1農(nóng)業(yè)信息的過量會引起針對性不明確的問題，導致農(nóng)民盲目學習經(jīng)驗，但無法致用與實踐中，這就會對生產(chǎn)造成影響。
3.2農(nóng)業(yè)信息傳播的媒介和方式也影響著信息傳播的效率，因為有些人可能是通過電視傳媒得到的，有些人是通過農(nóng)業(yè)推廣站學習的，有些可能是通過電腦多媒體學習的，因此這些傳播方式不同，導致力度也不同，甚至信息相沖突，沒能得到統(tǒng)一的標準性學習，不利于促進整體發(fā)展。
3.3在農(nóng)村，農(nóng)民的素質(zhì)整體上還是不夠高，文化教育程度淺薄，因此不易于接受創(chuàng)新科技的模式，大多數(shù)都缺乏文化。
目前來看，質(zhì)量和數(shù)量并進是國家要求農(nóng)業(yè)化發(fā)展的精神，傳播媒介可以使用網(wǎng)絡甚至手機互聯(lián)網(wǎng)，科技信息量在大幅度增加，國家也在通過各種渠道大力實施農(nóng)業(yè)科技化教育，例如編制專門的農(nóng)業(yè)知識教育網(wǎng)站，印發(fā)科技農(nóng)業(yè)化的宣傳圖冊，通過廣播電視的節(jié)目更新讓農(nóng)民學習等等，這些充分表明了國家對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性，此外還有專門的農(nóng)業(yè)科研人員在奮斗研究出更適合我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，因此未來的農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢將會更加開闊。
4.2農(nóng)業(yè)科技信息傳播通過各種渠道，大大增強。
各種渠道的農(nóng)業(yè)科技傳播將促進農(nóng)民與科研人員的交流，能夠?qū)⑿迈r的科技知識輸送到農(nóng)民生產(chǎn)的第一線，雙方交流無障礙，增加了互動，這樣就更有利于農(nóng)業(yè)科技信息的傳播，再加上電視電腦的媒介傳播，宣傳冊的傳播以及農(nóng)業(yè)科技知識推廣站的作用，更能夠全面的去將農(nóng)業(yè)科技模式普及，也能夠使得農(nóng)民的技術(shù)和素質(zhì)得到雙重的提高。
農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的力量之源，也是科技的受益者和實施者，因此，提高農(nóng)的綜合素質(zhì)將是推動我國農(nóng)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。由于農(nóng)村大多處于遠離城區(qū)的偏僻位置，不能夠優(yōu)越接受教育，導致農(nóng)民的文化程度地下，文化普及不全面，所以農(nóng)民的接受新事物能力也越發(fā)低下。然而，只有農(nóng)民整體素質(zhì)的提高才能決定著農(nóng)村的致富和國家的糧食保證，因此，提高農(nóng)民的教育水平，不僅僅要傳播科技，還要普及九年制義務教育，要培養(yǎng)有素質(zhì)，有知識，有水平的農(nóng)民群體，才能夠?qū)崿F(xiàn)國家的致富。因此國家需要投入資本和力度去開發(fā)農(nóng)民的教育，提供一些適當?shù)拿赓M教育培訓班，針對性地根據(jù)種植特點以及農(nóng)民的地域特點去劃分農(nóng)業(yè)教育的普及，并且制定適當?shù)墓膭钫?，讓農(nóng)民能夠有信息和興趣去學習。
4.4網(wǎng)絡信息平臺也會到較好利用。
在綜合了上述傳輸渠道以外，隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展的進步，計算機也將投入與信息遠程培訓的模式中，為推動農(nóng)業(yè)盡力。計算機獲取的信息往往更為專業(yè)、全面、精準，因此盡管農(nóng)民的文化水平不高，計算機使用率不高，但是隨著國家在信息教育上普及力度的加大，計算機設施也將逐漸在農(nóng)村興起，將成為寬廣的農(nóng)業(yè)科技教育平臺，也能夠以更加形象和生動的方式給以農(nóng)民接受。因此，未來的趨勢將注定網(wǎng)絡信息平臺會成為農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的主要推動力，也是最大的資源共享模式，能夠帶動整體農(nóng)業(yè)的與時俱進。
【參考文獻】。
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農(nóng)業(yè)科技論文題目篇五
摘要:本文論述了農(nóng)業(yè)科技股份制與股份合作制的涵義，并進一步提出了促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的對策。
一、有選擇地實行農(nóng)業(yè)科技股份制與股份合作制的可能性。
股份制是一種財產(chǎn)的組織形式，是由若干不同的所有者(包括自然人和法人)共同出資組成，出資人的收益按其出資比例進行分配的企業(yè)組織形式。股份合作制是兼股份制和合作制兩種特征的新型企業(yè)組織形式。目前，各類股份制與股份合作制以財產(chǎn)清晰為前提，以商品性和盈利性為主要目的，因此，實行股份制與股份合作制是有條件的。對于科技部門來講，原則上是只有那些直接為社會生活和經(jīng)濟活動服務、完全產(chǎn)業(yè)化的科技活動才可適當引人股份制機制，原因是只有這樣的活動才能滿足股份制與股份合作制要求的上述條件。具體來說，科技成果轉(zhuǎn)化活動、軟科學服務活動和為經(jīng)濟建設提供專項研究的活動，適宜采用股份制方法，而經(jīng)費半靠國家財政投人半靠商品化取得、盈利不能保證股息等于社會平均利潤的科技活動則不宜采用。經(jīng)濟收人持續(xù)穩(wěn)定增長并達到經(jīng)濟自立的開發(fā)性農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)和民辦農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)的改造，以企業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化為主體的新興農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)的籌建，農(nóng)業(yè)新技術(shù)企業(yè)的創(chuàng)辦和農(nóng)業(yè)科技成果企業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的轉(zhuǎn)化活動，可有選擇地引人股份制與股份合作制;而屬于體制改革“穩(wěn)住一頭”的部分農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域不宜引人股份制與股份合作制。而且，由于農(nóng)業(yè)科技工作一般具有極強的社會性和公益性，并以第一產(chǎn)業(yè)為主要研究對象，大多數(shù)農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)仍需要國家在經(jīng)費上的扶持與資助，為此在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域引入股份制與股份合作制是有條件的、局部的。
從農(nóng)業(yè)科技體制改革過程及未來的發(fā)展趨勢看，探討農(nóng)業(yè)科技股份制與股份合作制具有重要意義。我們認為有選擇地實行農(nóng)業(yè)科技股份制與股份合作制的可能性主要表現(xiàn)在:。
(一)農(nóng)業(yè)科研范圍已從以單二種養(yǎng)殖業(yè)等第一產(chǎn)業(yè)為主要對象拓展到新農(nóng)藥、專用肥、畜(蠶)藥及疫苗制劑、植物生產(chǎn)調(diào)節(jié)劑等農(nóng)用工業(yè)，特別近幾年來農(nóng)村產(chǎn)后加工業(yè)迅速崛起，把農(nóng)業(yè)科研工作推向第二產(chǎn)業(yè)的研究;隨著農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，又提出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃、環(huán)境保護、信息服務、政策法規(guī)咨詢等社會化服務體系建設項目，農(nóng)業(yè)技術(shù)成果的推廣和開發(fā)工作不斷加強，為農(nóng)業(yè)服務的`科技第三產(chǎn)業(yè)正在形成。這里以二、三產(chǎn)業(yè)為主要研究對象的農(nóng)業(yè)科技工作容易形成商品化、產(chǎn)業(yè)化。
(二)隨著農(nóng)業(yè)科技體制改革的深化，要求開發(fā)性農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)以市場為導向，促進農(nóng)業(yè)技術(shù)成果商品化、產(chǎn)業(yè)化，并在科技活動中謀求經(jīng)濟利益，逐步走向經(jīng)濟自主。
(三)隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，科技與經(jīng)濟的結(jié)合越來越緊密。農(nóng)技部門的改革已走在農(nóng)業(yè)科研單位的前面，部分縣(市)已把農(nóng)業(yè)局改為農(nóng)業(yè)服務公司，農(nóng)技服務從無償走上了有償，加上農(nóng)業(yè)技術(shù)成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化己成為科技長人生產(chǎn)的重要方式。為此，有必要引人新機制，促進農(nóng)業(yè)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為經(jīng)濟建設服務。
(四)執(zhí)行“穩(wěn)住一頭，放開一片”方針后，從農(nóng)業(yè)科研隊伍中分流出來的人員可以以自己的經(jīng)驗、知識和技能作為勞動人股，有利于股份合作制的形成與開展。
二、在農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)中引入股份制與股份合作制的意義。
(一)有利于籌集并使用資金。農(nóng)業(yè)科技發(fā)展所需資金量較大，單靠國家一個投資渠道已有相當困難，采用股份制與股份合作制，有利于緩解資金問題。進一步講，股份制與股份合作制不僅是籌資的渠道，而且把籌資與投資合二為一，有助于減少中間環(huán)節(jié)，合理分配和使用資金。這有利于改變農(nóng)業(yè)科技發(fā)展資金使用土存在的各種無效性、重復性、滯后性和社會不急需研究的項目占用資金等問題。
(二）有利于引進新的經(jīng)營機制。有選擇地引入以贏利為目的的股份制一與股份合作制，有利于引進新的經(jīng)營機制，能更有效地促進科技力量的重新配置。為解決農(nóng)業(yè)科研與生產(chǎn)脫節(jié)問題提供了新機制。股份制與股份合作制既能明確有形資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)，又能確保無形資產(chǎn)等知識產(chǎn)權(quán)的價值，使農(nóng)業(yè)科技成果在進人生產(chǎn)領(lǐng)域中能夠得到合理的保護，既維護科研系統(tǒng)的切身利益，又促進科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化，同時，股份制與股份合作制還有利于科技合作的國際化。總之，股份制與股份合作制能夠促進農(nóng)業(yè)科技與生產(chǎn)之間、科技與經(jīng)濟之間建立起新型的技術(shù)經(jīng)濟體系。
(三)股份合作制這種新型的企業(yè)組織形式為農(nóng)業(yè)科研單位改革提供了一個新模式。因為股份合作制是兼股份制與合作制兩種特征的資金與勞動相結(jié)合的新型組織形式，農(nóng)業(yè)科技人員有著豐富的經(jīng)驗和知識積累，在我國農(nóng)業(yè)科技人員嚴重缺乏的情況下，從農(nóng)業(yè)科研單位分流出來的科技人員轉(zhuǎn)人農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中，進行技術(shù)承包，以技術(shù)(主要是科技人員所掌握的知識)人股形式，參與資金與勞動的結(jié)合，形成股份合作制的合作方式這不失為開發(fā)性農(nóng)業(yè)科研單位改革的方向之一，它既利于農(nóng)業(yè)科研單位的人才分流和成果增值，壯大農(nóng)業(yè)科研單位的經(jīng)濟實力，又能滿足社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展對科技人員的需求，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和農(nóng)村社會的進步。
(一)思想認識問題。股份制與股份合作制是我國80年代才逐步發(fā)展起來的，還是一種新生事物，但股份制在世界范圍內(nèi)已有粼洲)多年的歷史，它是利用股份公司的形式籌集資金的一種經(jīng)營機制，是企業(yè)財產(chǎn)的一種組織形式，不是特定的所有制，不存在特定的社會屬性。而農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)中普遍表現(xiàn)為思想比較保守，依賴性過強，對新事物的吸收能力較弱。在條件較成熟的農(nóng)業(yè)科研系統(tǒng)及部門引人股份制與股份合作制必須加強和統(tǒng)一人們對它的認識。
(二)人才結(jié)構(gòu)問題。農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)中的一個薄弱環(huán)節(jié)是缺乏經(jīng)營型人才，這卞要是幾十年來的僵化體制所造成的，為此，農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)中必須強化經(jīng)營型人才的引進和培養(yǎng)，_為深化改革創(chuàng)造條件。
(三)國家股權(quán)的設置問題。農(nóng)業(yè)科技工作很難完全脫離國家的資助，這就涉及到國家股權(quán)的設置。由于國家對農(nóng)業(yè)科技的投人渠道較復雜，有必要研究國家股權(quán)設置等問題。
(四)農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)的保護問題。國家有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的法律、法規(guī)中，對農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護的很少，在許多領(lǐng)域根本就不受國家的保護;農(nóng)業(yè)科研單位和科技人員對知識產(chǎn)權(quán)保護的認識也很不足。為此，農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的保護問題將成為農(nóng)業(yè)科技殷份制與股份合作制的一大障礙，對深人農(nóng)業(yè)科技體制改革相當不利。需進一步研究解決。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇六
摘要:檔案管理對于事業(yè)單位來說是一項非常重要的工作，檔案管理工作是指科學的原則和方法管理檔案，為本單位領(lǐng)導決策和行使技術(shù)技能提供科學依據(jù)。它的基本內(nèi)容包括:檔案的接收與征集、整理、鑒定、保管、編目與檢索、編輯與研究、統(tǒng)計和利用服務。
1科技檔案的概念。
科技檔案指企、事業(yè)單位和國家機構(gòu)、社會組織及個人從事生產(chǎn)、科研、基建及管理活動形成的對國家和社會具有保存價值的應當歸檔保存的科技文件材料。農(nóng)業(yè)科技檔案具體表現(xiàn)，農(nóng)業(yè)科學技術(shù)研究檔案是表現(xiàn)農(nóng)業(yè)科學技術(shù)研究和生產(chǎn)活動過程形成的，具有保存價值的文字、圖表、數(shù)據(jù)、聲像等各種形式載體的文件材料，是農(nóng)業(yè)科技和生產(chǎn)活動的真實記載。因此，分析農(nóng)業(yè)科技檔案的特點，對科學管理科技檔案，提高農(nóng)業(yè)科技工作質(zhì)量和效率，推動科技的進步和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設，都有著深遠的意義。
2檔案工作的意義。
2.1領(lǐng)導對檔案工作的價值和認識程度。決定著他們對檔案工作的態(tài)度，從而在很大程度上決定著檔案工作的發(fā)展，因此，把檔案工作列入領(lǐng)導的議事日程，是時代發(fā)展的需要，是規(guī)范檔案工作的需要。對檔案管理人員來說，則應該充分發(fā)揮其主觀能動性，以自己的實際行動去影響，去爭取領(lǐng)導的重視。要使一個單位的檔案工作有起色，領(lǐng)導和檔案人員都必須重視檔案工作。就檔案工作而言，檔案人員的工作態(tài)度、工作效率、工作質(zhì)量、工作成果是決定檔案工作好壞的根本原因。
2.2愛崗敬業(yè)，使領(lǐng)導滿意自己的工作。領(lǐng)導是否重視檔案工作，很大程度上取決于對檔案工作人員的工作滿意不滿意。因此作為一名檔案工作人員首先要熱愛本職工作，忠于職守，在領(lǐng)導和群眾心目中留下一個好印象。
2.3積極宣傳，使領(lǐng)導增強檔案意識。有些單位領(lǐng)導對檔案工作重視不夠，很多缺乏檔案意識，認為檔案工作在一個單位里不是很重要，可有可無，對領(lǐng)導加強有關(guān)檔案方面的宣傳是十分必要的，要經(jīng)常把有關(guān)文件材料給領(lǐng)導看，次數(shù)多了，自然會在領(lǐng)導的`腦海里留下痕跡，產(chǎn)生作用。尤其是一些與本單位密切相關(guān)的材料，很可能會使領(lǐng)導看后受到啟發(fā)，并在實踐中力圖效仿。要經(jīng)常向領(lǐng)導匯報檔案工作情況，多談一些搞好檔案工作對單位的益處，誘導和啟發(fā)領(lǐng)導重視檔案工作。要努力服務，作為一名檔案人員主要是及時地提供信息，使檔案發(fā)揮其作用，從而更好地位單位的發(fā)展服務。
2.4實現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化。隨著改革的深入發(fā)展，檔案管理面臨著許多待解決的問題，諸如檔案數(shù)量越來越多，數(shù)量的龐大給保管和提供利用帶來困難，管理方法手段的落后直接影響檔案的質(zhì)量，只有實現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化，才能有效地解決新形式下出現(xiàn)的新問題。
2.5加強管理意識。檔案管理是一門專業(yè)性很強的工作，他要求管理人員既要有高度的工作責任感，良好的職業(yè)道德，辦事細心的工作態(tài)度，樂于奉獻的工作精神，又要有扎實的檔案管理的理論知識、科技知識，尤其是運用現(xiàn)代化科技手段和先進的管理方法管理檔案的基本技能。因此檔案管理工作者只有涉獵廣博的專業(yè)知識，開拓視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，才能做好新時期的檔案管理工作。
2.6掌握現(xiàn)代化管理技能，提高綜合素質(zhì)。以前，檔案材料的形成從文件的起草、修改、刪減到定稿打印、傳閱、整理、歸檔都是以手工抄寫為主。而電子計算機技術(shù)在檔案管理中的運用，可以系統(tǒng)地完成文件的起草、修改、刪減、檢索、打印、登記、匯集統(tǒng)計等工作，使文件的形成、運行、轉(zhuǎn)換等各個環(huán)節(jié)與自動化辦公銜接起來，這種現(xiàn)代化科技手段和先進操作管理技術(shù)，都迫切需要檔案管理工作者去掌握和運用。檔案管理數(shù)字化、信息化是信息社會對檔案工作的要求，也是檔案工作者必然方向。所以，檔案管理工作者要結(jié)合自己的崗位工作，邊學習邊操作，在提高業(yè)務素質(zhì)的同時，特別要注重計算機和知識，信息文化的學習掌握上，努力使自己具備信息知識和網(wǎng)絡文化的綜合型檔案管理人才。
2.7利用現(xiàn)代技術(shù)整理檔案。檔案匯集著大量的指標，也記載著豐富的信息，成為一種豐富的信息資源，但檔案的整理工作繁瑣，重復勞動多，勞動強度大。而利用計算機等現(xiàn)代化手段整理檔案，則可以收到事半功倍的效果。一是人工立卷時，立卷人根據(jù)自己的理解能力不同，對同一個文件有不同的分類，因此不可避免的產(chǎn)生分類不準現(xiàn)象，影響來卷質(zhì)量，給利用工作帶來不便。而利用計算機模擬人工立卷，然后按類別將屬于條目的內(nèi)容打印出來，作為以前的那種以“卷”為單位時來卷目錄這一檢索工具的替代物，也可按文件形成的先后順序排列打印，即降低了人為因素在文件歸檔工作中的影響，又發(fā)揮計算機的管理優(yōu)勢，減少了手工操作，提高了工作效率。
3對未來檔案管理建議。
3.1提高對檔案管理的認識。
進一步明確檔案管理工作的使命感和責任感，進一步明確檔案管理工作是各級領(lǐng)導義不容辭的責任和義務。
3.2建立檔案管理體系，健全檔案規(guī)章制度。
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，檔案管理手段的更新和管理水平的提高，必須建立與之相應的科學的管理體系，明確職能。
3.3掌握現(xiàn)代化管理技能，提高綜合素質(zhì)。
以前，檔案材料的形成從文件的起草、修改、刪減到定稿打印、傳閱、整理、歸檔都是以手工抄寫為主。而電子計算機技術(shù)在檔案管理中的運用，可以系統(tǒng)地完成文件的起草、修改、刪減、檢索、打印、登記、匯集統(tǒng)計等工作，使文件的形成、運行、轉(zhuǎn)換等各個環(huán)節(jié)與自動化辦公銜接起來，更好的提高工作效率。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇七
摘要針對新時期對農(nóng)業(yè)科技培訓提出的新要求，提出加強農(nóng)業(yè)科技培訓的措施，以為全面建設小康社會提供參考。
提高農(nóng)民的科技素質(zhì)和農(nóng)業(yè)科技運用水平是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要措施，促進農(nóng)民增收，又是農(nóng)民的富裕之本、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的源泉。隨著社會主義新農(nóng)村建設和全面建設小康社會進程的不斷深入，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的加快調(diào)整，農(nóng)民對新技術(shù)、新知識的`需求更為迫切，對農(nóng)業(yè)科技培訓教育提出了新的要求。
完善政策體系，規(guī)范培訓行為。
把握培訓原則，拓寬培訓內(nèi)容。以規(guī)范程序、監(jiān)督管理、注重實效為重點，堅持服務產(chǎn)業(yè)、滿足需求、分類培訓、注重實效的原則，因人而異，針對不同對象設定不同的培訓模式和內(nèi)容。采取普遍培訓與個別培訓相結(jié)合的方式，尤其要加大對種植養(yǎng)殖大戶、科技示范戶、科技帶頭人的培訓力度，通過典型示范帶動作用，重點就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、畜牧發(fā)展、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力建設等方面展開培訓。培訓內(nèi)容要與時俱進，形式多樣，突出重點，勇于創(chuàng)新。圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定這一目標，因需而教，進行訂單培訓。在新技術(shù)、新品種引進試驗示范與推廣、特色種養(yǎng)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、病蟲害綜合防治、信息技術(shù)、生態(tài)環(huán)境保護與建設、村鎮(zhèn)建設和管理、農(nóng)業(yè)質(zhì)量標準、市場營銷、勞動力轉(zhuǎn)移、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會管理創(chuàng)新、民族區(qū)域特色等方面進行重點培訓，全面提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，千方百計增加農(nóng)民收入[1-2]。
2、整合培訓資源，健全培訓機制。
培訓工作是一項社會綜合性的系統(tǒng)工程。政府要高度重視農(nóng)村富余勞動力培訓工作，把培訓和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作緊密結(jié)合起來，努力把發(fā)展勞務經(jīng)濟當作培植經(jīng)濟增長新優(yōu)勢的主導產(chǎn)業(yè)，按照“政府推動、市場拉動、城鄉(xiāng)互動、有序流動”的原則，采取干部抓、能人帶、信息引、典型推、服務促等多種措施，切實加強農(nóng)村富余勞動力的培訓轉(zhuǎn)移步伐，形成黨委領(lǐng)導、政府負責、部門實施的齊抓共管局面，積極構(gòu)建農(nóng)民科技教育培訓的組織保障體系，確保培訓工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。強化組織建設，健全勞務經(jīng)濟服務平臺，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備專兼職人員，為勞務經(jīng)濟的快速發(fā)展提供組織保障。同時，建立健全村級勞動保障信息員隊伍體系，每個村明確1名信息員，負責勞動力資源調(diào)查建檔、就業(yè)培訓、轉(zhuǎn)移信息采集發(fā)布工作，形成四級培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)服務和組織管理網(wǎng)絡。同時，開展企業(yè)崗位對接活動，鼓勵駐地各企業(yè)優(yōu)先吸納本地農(nóng)村富余勞動力就業(yè)，并主動加強與外地企業(yè)的聯(lián)系，采取送崗位進村、送培訓到鄉(xiāng)、舉辦專場招聘會等形式，為農(nóng)民工免費提供就業(yè)信息、政策咨詢、就業(yè)指導和職業(yè)介紹服務，逐步形成整合資源、構(gòu)筑平臺、統(tǒng)籌培訓、強化保障、整體推進的有效機制和上下聯(lián)動、部門協(xié)作、供需結(jié)合的格局。
3、采取多種方式，廣泛宣傳國家的培訓就業(yè)政策。
利用報刊、網(wǎng)絡、電子屏顯、宣傳專欄和采取進社區(qū)、進農(nóng)村、編排文藝節(jié)目、入戶面對面宣傳等形式，進一步提升就業(yè)技能培訓工作的知曉度，提高勞動者對技能就業(yè)、立身、成才的認識，確保惠民政策全面深入民心，切實讓培訓工作全程在“陽光下”運行，人人成為技能培訓增收的受益者。
4、導向分明，培訓目的主題明確。
開展培訓的目的是要面對市場企業(yè)、增加就業(yè)機會和提高農(nóng)民收入。但由于外出務工、就業(yè)較難等問題的影響，部分牧民不愿參加培訓，對培訓不抱任何希望。在培訓中，要實行訂單培訓，剖析市場需求信息，把握預測市場行情，明確就業(yè)導向?？梢蕴崆昂推髽I(yè)聯(lián)合，為農(nóng)民提供就業(yè)保障，切實讓農(nóng)牧民看到培訓的希望，變“讓我培訓”為“我要培訓”的良好態(tài)勢。一是實現(xiàn)從重數(shù)量到重質(zhì)量轉(zhuǎn)變，努力實現(xiàn)“培養(yǎng)一個、成才一個、就業(yè)一個”。二是緊貼企業(yè)用工實際設置培訓項目，按需培訓，實行“訂單式”培訓，提高培訓就業(yè)率。三是加大企業(yè)技能提升培訓力度，提高中高級專業(yè)技術(shù)人員培訓比重[3-4]。
5、加強服務平臺建設，解決勞動力供需矛盾。
以各級公共就業(yè)服務機構(gòu)為依托，建立有效的勞動力市場服務體系。一是做好調(diào)查摸底工作，及時掌握企業(yè)用工需求和勞動力供給狀況。二是建立勞動力信息對接平臺，為勞動者和用工企業(yè)提供信息。三是經(jīng)常性開展就業(yè)服務專項活動，通過組織專場招聘、招聘下鄉(xiāng)等活動，切實解決勞動力供需信息不通的問題。
民富則國強，農(nóng)村富余勞動力培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)工作要以政府為主導，推動社會力量共同參與，建立健全“就業(yè)指導、就業(yè)培訓、勞動維權(quán)”三位一體的就業(yè)公共服務體系，鼓勵企業(yè)吸納招用當?shù)剞r(nóng)村富余勞動力就業(yè)，做好農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，拓寬就業(yè)渠道，助民增收。
6、參考文獻。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇八
古典文學常見論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當代，論文常用來指進行各個學術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學術(shù)研究成果的文章，簡稱之為論文。下面是多功能農(nóng)業(yè)科技論文，請參考！
多功能農(nóng)業(yè)與科技創(chuàng)新存在同步發(fā)展的關(guān)系。邏輯上，“隱性農(nóng)業(yè)革命”的發(fā)生與多功能農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生是需求層面上的對應，因此，服務于農(nóng)業(yè)多功能性的科技創(chuàng)新亦是需求層面的對應。前文分析指出，“誘致性”引發(fā)了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，作用于農(nóng)業(yè)多功能性的科技創(chuàng)新則可進一步定義為“市場需求誘致的科技創(chuàng)新”。可以預見，在未來的10—，中國經(jīng)濟將逐漸從現(xiàn)在的中等收人發(fā)展中國家經(jīng)濟向發(fā)達國家經(jīng)濟的行列邁進，在此過程中，國家和社會對農(nóng)業(yè)多功能的需求將逐漸提高，如繼續(xù)發(fā)揮保障食物安全、改善人口營養(yǎng)和維護農(nóng)民生計等傳統(tǒng)功能；承擔改善生態(tài)系統(tǒng)、減緩氣候變化、提供觀光景觀和文化傳承的功能;進一步擔負起為緩解能源危機提供再生能源的功能。在該語境下，可以勾勒出農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的基本方向：
（3)社會對農(nóng)業(yè)配合生態(tài)文明建設功能的需求，促使農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新在資源循環(huán)利用技術(shù)、節(jié)能減排低碳技術(shù)領(lǐng)域不斷深化。
當前，中國大多數(shù)城市都面臨耕地資源嚴重稀缺、環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展矛盾日益突出等問題，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的跨越，是社會整體發(fā)展的必由之路，而農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟功能、休閑觀光功能、生態(tài)功能、文化教育功能等的充分發(fā)揮，必然需要科技的強力支撐。在科技創(chuàng)新中突出農(nóng)業(yè)多功能性的實現(xiàn)，是對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的理念升華，這應是多種技術(shù)的集成創(chuàng)新。這種集成創(chuàng)新與社會需求相對應，表現(xiàn)為需求方愿意且有能力應用技術(shù)的數(shù)量總和。需要說明，這些技術(shù)應用后的獲利能力取決于技術(shù)應用的制度安排，如土地的規(guī)模與經(jīng)營管理制度、相應投入要素的供給能力、應用技術(shù)成果的鼓勵措施、成果應用后有關(guān)產(chǎn)出的分配等。
根據(jù)上文提出農(nóng)業(yè)功能的三個層次，以及農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的三個方向，可以形成一種新的創(chuàng)新架構(gòu)、。這種架構(gòu)強調(diào)了科技創(chuàng)新的“新思路”，即不單單在于創(chuàng)新產(chǎn)出本身的功用，更在于通過創(chuàng)新產(chǎn)出來實現(xiàn)必要的社會效果。動植物種質(zhì)資源與現(xiàn)代育種科技方向應以系統(tǒng)生物學、生物信息學、組學及其技術(shù)、基因功能等研究手段，開發(fā)植物光能轉(zhuǎn)化和利用效率高、飼料轉(zhuǎn)化和抗病能力強的動植物新品種。資源節(jié)約型農(nóng)業(yè)科技方向，應研發(fā)耕地保育與替代技術(shù)、流域水資源保障技術(shù)、水肥高效利用技術(shù)，建立耕地和水分養(yǎng)分資源節(jié)約型農(nóng)業(yè)，并推進以低值和農(nóng)林廢棄物為原料的生物質(zhì)綜合利用技術(shù)開發(fā)及示范。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與食品安全科技方面，應重視農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)、動植物重大病蟲害防控、貯運保鮮、食品加工及營養(yǎng)開發(fā)等領(lǐng)域的攻關(guān)。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與智能化科技方面，應實現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息服務網(wǎng)絡化、農(nóng)業(yè)資源管理數(shù)字化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程管理精準化和農(nóng)業(yè)裝備智能化的“四化”目標。
3、結(jié)論與討論。
本研究旨在探討農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的實現(xiàn)與農(nóng)業(yè)多功能性的實現(xiàn)兩者間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，并試圖勾勒出基于推進農(nóng)業(yè)多功能發(fā)揮的科技創(chuàng)新框架。對此，本研究建議可以采取以下推進方式：
第一，強化功能性的農(nóng)業(yè)科研立項導向。當前，國家層面和省（市）層面的農(nóng)業(yè)科研立項導向以行業(yè)劃分為主要方式，或根據(jù)近期農(nóng)業(yè)發(fā)展的實際需要制定科技攻關(guān)計劃，這樣的立項導向一般只偏重經(jīng)濟功能，對農(nóng)業(yè)其他功能的涵蓋面較少或缺失。建議各層面在制定項目指南時能加強關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展的功能導向作用，優(yōu)化科研立項的頂層設計。
第二，建立全國性的農(nóng)業(yè)科技指導協(xié)調(diào)機構(gòu)，使該機構(gòu)根據(jù)全球農(nóng)業(yè)科技發(fā)展趨勢和國家需求，確定和調(diào)整農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域發(fā)展路線圖，制定以功能實現(xiàn)為導向的科技創(chuàng)新目標，協(xié)調(diào)各方面的科研資源配置，避免分散研究和重復研究。由該機構(gòu)制定區(qū)域性的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新評價機制，把促進農(nóng)業(yè)多功能性的發(fā)揮納人衡量標準。
第三，完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新評價的工作機制。目前對農(nóng)業(yè)科研工作的評價和審核僅由項目發(fā)出單位組織實施，使得評審的參與度較窄。建議可以探索新型科研項目評、驗機制，把主管經(jīng)濟、生態(tài)、社會等領(lǐng)域的部門和專業(yè)人士納人其中，使具體的研究工作得到多元的指導和廣泛認同。
本研究在闡述農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和多功能農(nóng)業(yè)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，初步論證了兩者之間的關(guān)系，并勾勒了基于農(nóng)業(yè)多功能實現(xiàn)的科技創(chuàng)新架構(gòu)。在提出“誘致性”引起科技創(chuàng)新的觀點基礎(chǔ)上，通過“隱性農(nóng)?業(yè)革命”的實證論述，得出社會需求引起了農(nóng)業(yè)多功能拓展的論斷。本研究中，市場需求的誘致創(chuàng)新僅限于全國范圍內(nèi)農(nóng)業(yè)行業(yè)產(chǎn)值情況的宏觀分析支撐，而對需求更深層次的分解，則需要討論農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新程度和方向與不同農(nóng)產(chǎn)品的市場價格和市場規(guī)模間一一對應的關(guān)聯(lián)，這也將反映出一個區(qū)域或一個科研機構(gòu)如何配置資源以更好地促進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。因此，進一步研究這些問題，探索農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的內(nèi)在規(guī)律，并把它與多功能農(nóng)業(yè)的發(fā)展路徑相耦合是有必要的。另外，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新既存在市場需求的誘致，也存在要素替代的誘致，這將在后續(xù)的研究中加以探討。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇九
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務體系作為覆蓋全國的農(nóng)業(yè)科技傳播的經(jīng)典傳統(tǒng)形式，是最常見、最有效的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式，在農(nóng)業(yè)科技傳播中發(fā)揮著政府主導作用。根據(jù)《中國農(nóng)業(yè)年鑒》資料顯示，截至底，全國共設立國家農(nóng)技推廣機構(gòu)7.9萬個，共核定批準人員編制60萬個，實有農(nóng)技人員58萬人。全國絕大多數(shù)農(nóng)技推廣機構(gòu)已實現(xiàn)全額撥款，人員工資納入財政預算。-20，中央財政每年投入26億元，用于全國2550個農(nóng)業(yè)縣開展基層農(nóng)技推廣體系改革與建設工作，帶動地方財政投入約100億元支持農(nóng)技推廣工作[3]。各級農(nóng)技推廣機構(gòu)成為公益性推廣服務的主要力量，責任農(nóng)技員和包村聯(lián)戶是主要工作方式；在比較效益好、附加值高的園藝、水產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場、涉農(nóng)企業(yè)等社會組織逐漸成為農(nóng)技推廣的重要力量；農(nóng)業(yè)科研院校作為成果和技術(shù)的源頭，通過承擔農(nóng)技推廣項目、建設試驗示范基地、深入基層從事成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)指導，在農(nóng)技推廣服務中發(fā)揮越來越重要的作用。
我國農(nóng)業(yè)科技傳播歷史悠久，目前也取得了很大的成效，各地通過實踐探索形成了許多好的模式。例如，浙江衡州以農(nóng)業(yè)專家為依托的“農(nóng)業(yè)技術(shù)110”模式，湖南雙峰以新興農(nóng)村專業(yè)合作組織為依托的“農(nóng)村科技合作社”模式，河北省以企業(yè)和農(nóng)村專業(yè)合作組織為依托的“農(nóng)業(yè)科技傳播站”模式，山西省以經(jīng)濟技術(shù)承包為依托的“農(nóng)村經(jīng)濟技術(shù)承包”模式，陜西寶雞以專家和龍頭企業(yè)為依托的“農(nóng)業(yè)科技專家大院”模式，北京市以綜合性公共科技服務平臺為依托的“農(nóng)村科技服務港”模式，福建南平以農(nóng)業(yè)科技特派員為依托的“農(nóng)業(yè)科技特派員”模式等[4]。
1.3農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才培育方面。
農(nóng)業(yè)部聯(lián)合中組部開展農(nóng)村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓，年培訓1.8萬多人，規(guī)模比增長56%；農(nóng)業(yè)部聯(lián)合財政部實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，2015年培育人數(shù)突破100萬人；農(nóng)業(yè)部聯(lián)合教育部、團中央啟動“現(xiàn)代青年農(nóng)場主培養(yǎng)計劃”，通過為期3a的培養(yǎng)計劃，吸引農(nóng)村青年務農(nóng)創(chuàng)業(yè)，其中2015年培養(yǎng)1.3萬多人。目前，一批文化程度相對較高、年齡相對年輕的高素質(zhì)農(nóng)民正在成為新型職業(yè)農(nóng)民隊伍的主體力量[5]。
以電視、廣播、報紙、雜志和圖書等為代表的傳統(tǒng)媒介已成為普及農(nóng)業(yè)科技傳播的重要手段，發(fā)揮著越來越重要的作用。同時，以互聯(lián)網(wǎng)、手機等為代表的新型媒介在農(nóng)業(yè)科技傳播中也發(fā)揮著越來越重要的作用，不僅擴展了傳統(tǒng)媒介的傳播方式和服務功能，而且增強了傳統(tǒng)媒介的互動性[6]。
2.1傳播者方面。
一是傳播者的“本位思想”依然存在，習慣采取單向的、灌輸式的傳播方式，其傳播內(nèi)容多以農(nóng)業(yè)科學知識為主，忽略了科學方法、科學思想、科學精神等的培養(yǎng)[7]。二是雖然經(jīng)過近年來的改革調(diào)整，農(nóng)技隊伍的學歷水平和素質(zhì)普遍提高，但知識老化現(xiàn)象亟待解決。三是農(nóng)業(yè)科技傳播的各類主體、各種資源和各個要素缺乏有效整合，整體優(yōu)勢發(fā)揮不充分。
2.2受傳者方面。
一是農(nóng)民整體素質(zhì)仍然偏低。近年來，雖然我國加強了對農(nóng)民的技術(shù)教育和職業(yè)技能培訓，并取得了一些成效，但農(nóng)民的科技文化素質(zhì)整體仍然偏低。二是農(nóng)民學習應用農(nóng)業(yè)科技的主動性不夠，對新的產(chǎn)品和技術(shù)等接受難度較大，仍然習慣依靠傳統(tǒng)技術(shù)進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
2.3訊息方面。
一是農(nóng)業(yè)科技信息來源不廣。農(nóng)業(yè)高等院校、科研單位技術(shù)研發(fā)能力相對較弱，研發(fā)的技術(shù)成果轉(zhuǎn)化率低。二是我國農(nóng)業(yè)科技信息質(zhì)量不高。我國農(nóng)業(yè)科技成果供需脫節(jié)，雖然我國農(nóng)業(yè)科技信息的總量在不斷激增，但能真正運用于生產(chǎn)實踐、產(chǎn)生實際經(jīng)濟效益的農(nóng)業(yè)科技信息卻相對較少[7-8]。
2.4媒介方面。
一是目前農(nóng)業(yè)頻道和節(jié)目仍很少，大多數(shù)農(nóng)業(yè)節(jié)目播出時間短、頻次少、邊緣化現(xiàn)象仍然存在，還需要政府加大政策扶持和資金投入。二是互聯(lián)網(wǎng)、手機等新型媒介在一定程度上削弱了傳統(tǒng)媒介的“把門人”作用[6]，其傳播內(nèi)容及來源還需進一步規(guī)范和完善。
2.5反饋方面。
一是由于農(nóng)業(yè)科技傳播供需脫節(jié)，農(nóng)民對科技信息的認可度和熱情降低[9]。二是傳播者和受傳者之間互動不暢。一方面農(nóng)業(yè)科技傳播者深入基層不夠，未能準確把握農(nóng)民的具體需求，未能及時了解傳播效果；另一方面農(nóng)民缺少自下而上的、自覺表達自身需求的主動性，以及反饋傳播效果的'重要性。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇十
（一）加大對農(nóng)業(yè)科研的投入力度。
政府相關(guān)部門應加大財政、公共投入對于科研院所和高校的投入比重或者是數(shù)量，使公共研究部門的科研人員有足夠的資金從事研究?？稍谪斦?、公共投入中劃撥出一定比例，按科研成果在研究領(lǐng)域產(chǎn)生的影響，以及在生產(chǎn)領(lǐng)域中取得的效益，分類分等級地對科研人員進行獎勵，獎勵政策可適當向應用技術(shù)傾斜。此外，還應針對科研成果轉(zhuǎn)化率低的問題出臺相應政策，對科技成果轉(zhuǎn)化所獲收益，可按一定比例，用于對科技成果完成人和為科技成果轉(zhuǎn)化作出重要貢獻的人員進行獎勵。政府相關(guān)部門應調(diào)整科研人員考核評價體系，逐漸向評價或者鼓勵的體制轉(zhuǎn)型，不以論文數(shù)量的多少作為科研人員考核和評定職稱的唯一標準。此外，科研評價體系應采用多元化的標準，不同的科研院所和高校應該有不同的評價標準。
（二）加大對大眾媒介的扶持力度。
一是政府應加大對大眾媒介的重視力度，利用大眾媒介傳播速度快、覆蓋面廣的特點，擴大農(nóng)業(yè)科技傳播范圍，增加傳播效果。二是農(nóng)業(yè)科技傳播具有公益化屬性，對于帶有公共服務性質(zhì)的節(jié)目和報紙，政府應予以支持。政府應鼓勵大眾媒介興辦涉農(nóng)專業(yè)報紙，或者在主流報紙上開辟農(nóng)村農(nóng)業(yè)版面和欄目，并給予適當?shù)恼吆唾Y金傾斜。三是將農(nóng)業(yè)科技傳播納入公共服務體系，將節(jié)目的制作費用和采編人員的采訪費用納入財政預算或進行差額補助。
（三）加大對農(nóng)民文化素質(zhì)和科學素養(yǎng)的培養(yǎng)力度。
政府應在農(nóng)村大力增設農(nóng)村書屋，有針對性地采購農(nóng)業(yè)科教、種養(yǎng)殖、文學、法律、醫(yī)療保健等書目和報刊，充分發(fā)揮農(nóng)村書屋的信息窗口功能，幫助農(nóng)民及時了解和掌握各種致富信息、生產(chǎn)信息、市場需求等。此外，政府應加強對農(nóng)民技術(shù)員培訓的力度，動員、吸納更多的涉農(nóng)高等院校和科研院所成為農(nóng)民技術(shù)員培訓基地，使更多的農(nóng)民獲得培訓機會；增設符合當?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的、農(nóng)民急需的專業(yè)技術(shù)課程，解決農(nóng)民實際生產(chǎn)中遇到的技術(shù)問題；可根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，因地制宜地開設科技培訓夜校、定期請農(nóng)業(yè)專家作報告，或者在農(nóng)閑或節(jié)假日期間組織專家進行短期技術(shù)培訓。
二、科研機構(gòu)應充分發(fā)揮科研主體作用。
（一）端正科研態(tài)度。
第一，科研工作應該是健康的，是純粹的。科研人員應克服功利思想，正確認識科研工作與農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，淡泊名利，不搞花架子和形式主義。
第二，科研工作應該是真實的。農(nóng)業(yè)科研的主要目的是解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際問題，推動農(nóng)業(yè)發(fā)展。因此，必須是在解決問題中形成理論，并用所形成的理論再去指導實踐。
第三，科研工作應該是科學的。科研人員應以科學的研究方法為指導，著眼于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的具體問題，從調(diào)查研究做起，切忌純理論的臆想和拼湊。
（二）加強與媒介的合作。
科研人員應注重與媒介的合作。科研機構(gòu)應有針對性地加大對宣傳人才的選拔和培養(yǎng)力度，可設立科普發(fā)言人，并通過科普發(fā)言人與媒介進行對接，借助媒體為各類社會熱點、科普需求作出權(quán)威、準確的解答，不斷填補科研機構(gòu)與受眾之間的知識溝。
三、大眾媒介應加大對農(nóng)民的重視力度。
（一）回歸農(nóng)民受眾本位。
大眾媒介應重視農(nóng)民受眾的信息需求。針對媒介形式，應對不同類型的大眾媒介進行整合?？筛鶕?jù)不同媒介的不同優(yōu)勢進行優(yōu)勢互補，在同一時間段，就同一主題或內(nèi)容，以統(tǒng)一口徑進行傳播，以壯大傳播聲勢，提高傳播效果。針對媒介內(nèi)容，對農(nóng)民喜愛的信息要加以強化，對農(nóng)民不關(guān)心或不感興趣的信息要加以改善。選題時，要符合當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和實際生產(chǎn)情況，要因地制宜、因時制宜，符合農(nóng)民根本需求。針對農(nóng)業(yè)科技節(jié)目的播放時間，大眾媒介應充分考慮到農(nóng)民的生活習慣，節(jié)目播出時段盡量與農(nóng)民進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和從事家務勞動的時段錯開，并可根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點，在“農(nóng)閑”時增加播出時間或者根據(jù)農(nóng)民需要安排重播。
（二）回歸科技本位。
大眾媒介進行農(nóng)業(yè)科技傳播的意義不應局限于對某個科技成果、某種實用技術(shù)或某項科技政策的傳播，而是要利用持續(xù)的、不間斷的科技信息流通，形成信息環(huán)境，培養(yǎng)農(nóng)民受眾的視聽習慣，塑造農(nóng)民受眾的科學理念，提高農(nóng)民受眾的'科學素養(yǎng)?，F(xiàn)有的農(nóng)業(yè)科技節(jié)目普遍科技含量較低。因此，大眾媒介應注重傳播內(nèi)容的實用性和時效性，以貼近農(nóng)民生產(chǎn)生活、符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律、能產(chǎn)生實際經(jīng)濟效益的內(nèi)容，提高科技節(jié)目的“含金量”，真正做到回歸科技本位。
（三）提高媒介工作者的科學素養(yǎng)。
媒介工作者在制作節(jié)目和撰寫報道時，應將語言通俗化，將信息“去專業(yè)化”，在兼顧信息科學性、嚴謹性的同時，變死板機械的傳播方式為農(nóng)民容易理解的舉例子、打比方等方式，消除廣大農(nóng)民受眾與農(nóng)業(yè)科技信息之間的隔閡。此外，媒介工作者應加強對農(nóng)業(yè)科技知識、農(nóng)業(yè)政策的學習和積累，完善個人的農(nóng)業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提升個人的科學素養(yǎng)，才能在今后的工作中不斷消除知識盲點，避免錯誤報道，保證農(nóng)業(yè)科技信息傳播的準確性和真實性。
四、農(nóng)民應加強對自身的要求。
（一）努力提高自身的科學文化素質(zhì)。
一是農(nóng)民必須正視科學技術(shù)發(fā)展給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的巨大變革，主動嘗試接觸、積累和運用農(nóng)業(yè)科學信息，積極主動地收看、收聽農(nóng)業(yè)科技節(jié)目，閱讀農(nóng)業(yè)科技報刊，參加各種農(nóng)民技術(shù)培訓，努力提升自身的文化科學素質(zhì)。
二是農(nóng)民應該主動關(guān)注黨和政府針對“三農(nóng)”問題制定的方針政策，以及遼寧省發(fā)布的農(nóng)業(yè)發(fā)展政策，做到對政策心中有數(shù)，并能從政策中發(fā)現(xiàn)機遇，為個人的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)行為提供支持和保障。
（二）努力提升自身的媒介素養(yǎng)。
農(nóng)民應主動接觸利用多種媒介，視媒介為學習科學文化知識的有效工具，針對不同時段、不同環(huán)境選擇適合的媒介形式，并根據(jù)媒介各自的特點，將有價值的科技信息保存下來。此外，農(nóng)民還應利用媒介進行及時的信息反饋，將想看的內(nèi)容和需要解決的問題及時向媒介進行反映，使媒介可以更好地了解農(nóng)民的需求，并及時幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中的實際困難。
參考文獻：
［3］董成雙，邢祥虎，薛壽鵬等．農(nóng)業(yè)科技傳播［m］．北京：中國傳媒大學出版社，
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇十一
通過提前調(diào)研，了解當?shù)丶夹g(shù)問題和技術(shù)需求，決定培訓內(nèi)容。有的培訓內(nèi)容是按照項目要求，如新品種推廣，培訓人員主要講解新品種生產(chǎn)性狀、栽培技術(shù)、適應區(qū)域等;有的培訓內(nèi)容只是大概范圍，如在講解水稻病蟲害防治時，培訓專家應根據(jù)當?shù)夭∠x害流行情況，側(cè)重講解典型病害，有針對性和時間性。2014年秋季長江下游地區(qū)多雨寡照，在農(nóng)業(yè)科技培訓工作中應注重講解水稻稻瘟病、紋枯病、稻曲病的防治。
2．1材料收集。
確定培訓主題后，圍繞主題收集相關(guān)素材，包括文字、圖片、音頻、視頻等。選擇題材要豐富，從多視角說明講授內(nèi)容，有成功經(jīng)驗，也有失敗教訓;有試驗，也有對照，等。盡量利用提前調(diào)研收集的當?shù)刭Y料題材，更有針對性、真實性、親和性。
2．2相關(guān)知識整理。
培訓是授課老師對相關(guān)知識的一次梳理，也是一次學習交流的機會。授課老師要認真整理相關(guān)知識，以應對不斷變化的氣候、病原、土質(zhì)、地域等，知識不能以不變應萬變，必須切合實情，立足實際。農(nóng)業(yè)科技源自田間地頭，也發(fā)展于田間地頭，最終服務于田間地頭。每次科技培訓，都是對授課老師農(nóng)業(yè)技術(shù)的檢驗，也是接觸實踐的機會。授課老師要重視每次培訓，圍繞培訓內(nèi)容，充分準備須要傳授的相關(guān)技術(shù)，多查資料，多驗證，未成熟的技術(shù)不推廣，有爭議的方法不宣傳。對農(nóng)戶負責，對職業(yè)負責。
2．3演示文稿制作。
演示文稿制作是授課培訓的核心部分，所有文字、圖片、音像資料信息通過powerpoint軟件展現(xiàn)出來，好的演示文稿對培訓效果起到事半功倍的作用。powerpoint課件制作原則:層次清楚、文字簡練、圖文并茂，充分利用多媒體技術(shù)。重點注意幻燈片文字大小適宜，確保教室后排人員能看清楚。單張幻燈片文字不宜太多，以提綱、概念性內(nèi)容為主。
2．4培訓會場布置。
農(nóng)業(yè)科技培訓地點多數(shù)在村級會議室，培訓前一定要檢查會場準備情況，滿足培訓基本條件。前臺要有投影用白墻或白幕，電源插座滿足投影儀和電腦使用，桌椅要干凈整潔，高溫季節(jié)備有茶水等。
3．1對授課人的要求。
農(nóng)業(yè)科技培訓面對的學員是農(nóng)民，培訓老師穿著應簡單樸素。授課老師隨時準備被農(nóng)戶邀請到田頭、雞舍看苗情、病情。授課老師應當站立授課，一是把自己飽滿的激情傳遞給聽課者，二是能夠隨時觀覽全局，把握學員的反應。授課老師主動將手機關(guān)閉或設置為“無聲”，講課過程中盡量不接電話。
3．2課堂紀律。
課堂紀律雖然靠自覺，但授課老師的把控很重要。開課前，授課老師應當要求學員關(guān)閉手機或設置為“無聲”，培訓時學員不得私自講話、議論。如果有人講話，培訓老師可以提醒不要議論，有不明白的即時提問解答。如果因為授課內(nèi)容不適用導致課堂講話多，則是授課老師的責任，前期工作沒做好。
3．3。
3．3．1忌照本宣讀培訓以講解為主，而不是宣讀講義。除重點概念內(nèi)容講讀外，忌諱一字不落、從頭到底讀幻燈片內(nèi)容，以讀代講。建議重點講解概念含義，解釋圖片內(nèi)容，補充實例等。
3．3．2語言通俗易懂根據(jù)培訓對象年齡、文化層次，決定培訓內(nèi)容難易程度，對農(nóng)戶盡量用通俗語言，少用專業(yè)術(shù)語，少講原理、病理。用農(nóng)民常用的計量單位，如面積用畝、質(zhì)量用斤表示等。
3．3．3內(nèi)容緊跟形勢授課內(nèi)容要不斷更新，吸收新技術(shù)、新方法。事例、病例也要及時刷新，列舉當?shù)赜姓f服力的典型案例。授課老師講課時可結(jié)合社會熱點問題進行時事評述，尤其是農(nóng)業(yè)方面，增加一些幽默語言描述，這樣更能增加聽者的興趣。
3．3．4培訓形式多樣性培訓方式靈活多樣，偏重理論學習、方法總結(jié)的可用多媒體教室培訓;偏重實踐操作的可走出教室，去田間地頭觀摩學習;也可帶實物樣品到教室一起認識和鑒別。如小麥后期難以除去的雜草看麥娘、菵草，采集實物樣本，再講解控制方法，農(nóng)戶容易看明白，印象深，記得牢。
3．3．5互動交流培訓過程中，隨時歡迎農(nóng)戶提出問題和異議。授課老師通過分析某個農(nóng)戶的方法或現(xiàn)況，以此為案例分析其優(yōu)缺點、改進措施。授課結(jié)束前預留一定時間給學員提問交流，代表性的問題在課堂回答，個別問題在課后解答?；咏涣饔兄诶蠋熈私廪r(nóng)戶對培訓內(nèi)容的掌握程度，也加深農(nóng)戶對培訓技術(shù)的理解。
農(nóng)業(yè)科技服務工作越來越重要，培訓對象不僅是小農(nóng)戶，而且擴大到家庭農(nóng)場主、種田專業(yè)戶。培訓內(nèi)容也不僅是生產(chǎn)中的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，還須向產(chǎn)前良種、良畜，產(chǎn)后貯藏、加工等技術(shù)延伸，還要了解新農(nóng)機、新農(nóng)資、金融保險、市場營銷等綜合技術(shù)。農(nóng)業(yè)科技服務人員必須與時俱進，不斷學習，提高自身綜合素質(zhì)，適應農(nóng)業(yè)科技培訓發(fā)展的需要.
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇十二
與其他科技研究工作不同的是,農(nóng)業(yè)研究大部分是在田間地頭進行,所以農(nóng)業(yè)研究數(shù)據(jù)的內(nèi)容和分類比較復雜,數(shù)據(jù)采集量大增加了農(nóng)業(yè)科技檔案的形成、積累的難度。這就要求檔案管理部門根據(jù)實際情況,制訂詳細的農(nóng)業(yè)科技文件材料歸檔范圍,讓科技人員清楚什么材料需要上報歸檔。通過確定收集資料的種類、形式、內(nèi)容等來強化對檔案形成過程的控制,保證資料來源的完整性和豐富性,以此來完善科技檔案的收藏。
1.2定時收集信息歸檔。
科研工作的內(nèi)在競爭導致一些科研人員為了個人榮譽和個人利益,將在科研工作中一部分科研資料當作個人資源而不及時歸檔,從客觀上影響了科技檔案歸檔的完整性。并且農(nóng)業(yè)科研周期普遍較長,農(nóng)業(yè)科技信息處理后得到的結(jié)果需要時間驗證,這無疑延長了農(nóng)業(yè)科技檔案收集歸檔的時間。
因此,就目前的情況來看,需要制定合理的收集時間,定期收集農(nóng)業(yè)科技資料歸檔,如每次收集的時間間隔太長,將導致檔案更新速度過慢,使最新農(nóng)業(yè)科技信息難以共享。時間間隔太短又會增加不必要的人力物力,對農(nóng)業(yè)科技檔案數(shù)量的增補不顯著。檔案管理人員應根據(jù)合理的時長定時到各科室收集應歸檔的材料,督促有關(guān)人員及時補辦缺少和不符合歸檔要求的文件材料,填補信息空白處。
隨著時代的進步,電子信息技術(shù)飛躍發(fā)展,特別是計算機的廣泛應用,使得檔案工作由傳統(tǒng)手工操作朝著自動化方向轉(zhuǎn)變[6],檔案的形式也由紙質(zhì)文本、實物向電子文檔、圖片、和數(shù)據(jù)等形式轉(zhuǎn)變。這樣的轉(zhuǎn)變給檔案的保存提供了極大地便利,對檔案的保存條件也有了更高的要求。
多年來,廣大農(nóng)業(yè)科技人員積累了大量的第一手真實、有效的科研資料,這些資料大部分是以紙質(zhì)物的形式存在,存放這些資料需要很大的空間。隨著科技的進步,通過將科技檔案進行整理、錄入、掃描圖形圖表等一系列工作,把紙質(zhì)文本轉(zhuǎn)化成數(shù)字存放于磁性材料、光盤和硬盤等載體上,除了可以大量節(jié)約存儲空間,還可以通過網(wǎng)絡來傳送這些資料,極大的提升了農(nóng)業(yè)科技檔案的利用率。
目前,國家加大對農(nóng)業(yè)研究的投入,農(nóng)業(yè)科技信息量不斷增加,傳統(tǒng)手工管理紙質(zhì)檔案的方式已無法滿足檔案收錄的要求,隨著計算機的普及,通過建立農(nóng)業(yè)科技檔案數(shù)據(jù)庫,可以把傳統(tǒng)紙檔案以數(shù)據(jù)的形式存儲于數(shù)據(jù)庫中,方便檔案管理員對數(shù)據(jù)進行網(wǎng)絡化管理,也有利于科研人員通過搜索關(guān)鍵字迅速準確獲取信息,不僅提高科研人員工作成效,也提高檔案的利用率,從而加速了科研發(fā)展進程。
2.3配備現(xiàn)代化設備。
檔案數(shù)字化目前用得最多、效率最高的是掃描法,掃描法是將原始檔案文件放在掃描儀平板上,通過掃描儀把文書檔案轉(zhuǎn)化為數(shù)字圖形輸人計算機,經(jīng)文字識別、校對后,轉(zhuǎn)化為可編輯的.數(shù)字化檔案[8]。掃描儀的分辨率參數(shù)、亮度參數(shù)、掃描速度都影響到數(shù)字化檔案的質(zhì)量,因此配備性能優(yōu)越、質(zhì)量過硬的掃描儀對于檔案數(shù)字化是極為重要的。農(nóng)業(yè)科技檔案數(shù)據(jù)化后存入數(shù)據(jù)庫中便于廣大科技人員查詢使用,數(shù)據(jù)庫的正常運行需要強大的計算機平臺,這就要求計算機的硬件系統(tǒng)能夠支持這個平臺。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇十三
農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)運用新的科學知識，采用新技術(shù)手段，運用新的方式來生產(chǎn)創(chuàng)造并將經(jīng)營模式科學化，從而開發(fā)新產(chǎn)品，開拓新市場，最終達到顯著提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益的過程。要真正建成社會主義新農(nóng)村，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技持續(xù)發(fā)展，最終實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化，走農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新之路是必然選擇。唯有如此，才能真正提升農(nóng)業(yè)科技含量，促進農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化，提高農(nóng)業(yè)競爭力。本文分析了四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的緊迫性以及存在的問題，并提出了提升四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的對策建議。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展較之于過去的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高度依賴農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，要想真正提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式和推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，必須走科技創(chuàng)新之路。當前西方國家優(yōu)質(zhì)低廉農(nóng)產(chǎn)品大量涌入我國，對我國農(nóng)產(chǎn)品市場造成巨大沖擊，由此可見，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新仍然是當前國際農(nóng)業(yè)競爭的核心。要實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，提高在國際市場上的競爭優(yōu)勢，就迫切需要增強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力。作為人口大省和農(nóng)業(yè)大省的四川，近年來農(nóng)業(yè)科技為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供重要支撐和保障作用，實現(xiàn)了以占全國4.5%的耕地，養(yǎng)活全國6.8%的人口，并且常年對外輸出大量農(nóng)產(chǎn)品和勞動力。同時，我們應當客觀清醒地認識到，四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力在全國并不突出，一些方面甚至還比較滯后，只有開發(fā)更多的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)成果，增強農(nóng)業(yè)科技核心競爭力，才能適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?！笆濉逼陂g，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展進入新階段，中央和中共四川省委多次強調(diào)糧食安全的重要性和農(nóng)民增收的必要性，對于四川省來說，迫切要求農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新更上一層樓，不斷推陳出新。
二、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新存在的主要問題。
全國大多數(shù)省份農(nóng)業(yè)投入總量不足，四川省也不例外，由此導致了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入偏低。近年來，四川省對農(nóng)業(yè)科技投入已經(jīng)有了顯著的、大幅度的增加，所投入資金的總額在一年就達到了36.62億元，其投入力度可以說是前所未有的。盡管如此，四川省農(nóng)業(yè)投入比例占全省農(nóng)業(yè)gdp比重仍然較小，不到0.49%，仍低于全國的平均水平。從至今，四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入總量逐年遞增，但仍然較難滿足日益增長的農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的現(xiàn)實要求。農(nóng)業(yè)作為我國的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，其在國民經(jīng)濟中的重要地位和作用毋庸置疑，農(nóng)業(yè)的根本出路在于科技，而目前四川省農(nóng)業(yè)投入和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新獲得的資金支持與本省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求和經(jīng)濟社會發(fā)展水平是極其不匹配的。
四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新綜合實力在全國名列前茅，但要滿足全省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求仍有一定差距。主要表現(xiàn)在：特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)原創(chuàng)性技術(shù)成果不足，缺乏對核心技術(shù)的掌握，蔬菜、水果、花卉園藝、畜牧等產(chǎn)業(yè)的種源培育多采用“模仿式”或“轉(zhuǎn)化式”，缺乏原創(chuàng)性技術(shù)成果；理論成果多，但在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當中真正能夠解決實際問題的成果偏少，具有重大突破性的科研成果不多，主導產(chǎn)業(yè)和重點領(lǐng)域科技成果少，科技含量亟待提升；一些農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后技術(shù)集成配套研究不夠，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化機制不夠完善，產(chǎn)品缺乏深加工技術(shù)，導致產(chǎn)品單項成果多，深加工配套精品成果少。
（三）農(nóng)業(yè)科技培訓不夠，農(nóng)業(yè)科技應用主體素質(zhì)不高。
與全國農(nóng)村勞動力受教育的平均年限相比，四川省明顯低于平均水平。有知識、懂技術(shù)、會經(jīng)營管理的新型農(nóng)民僅占農(nóng)村勞動力的13%。根據(jù)調(diào)研統(tǒng)計，四川省初中以上文化程度的青年人中，每年有70%以上放棄留在農(nóng)村務農(nóng)選擇外出打工或是進入城鎮(zhèn)自主創(chuàng)業(yè)，真正留在農(nóng)村務農(nóng)的，就是俗稱的“99、61、38”部隊，即未成年人、老年人和留守在家的婦女。弱勢群體在從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，多采用傳統(tǒng)、老套甚至是低效益的生產(chǎn)經(jīng)營方式，接受新知識新技術(shù)的主客觀能動性偏弱，先進技術(shù)、實用技術(shù)在農(nóng)村難以得到推廣，由此也嚴重阻礙了農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化。隨著城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)日益突出和農(nóng)業(yè)比較效益日漸偏低，這樣的現(xiàn)象還將長期存在并很難解決。
主要體現(xiàn)在三個方面，一是由于四川省乃至我國目前的科研申報、成果評價以及與職務職稱級別待遇掛鉤的.體制機制，導致了多數(shù)科研人員為了科研而科研，重科研輕轉(zhuǎn)化，農(nóng)業(yè)科技項目與成果同農(nóng)民、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)基地的實際需求還存在一定差距，未能緊密結(jié)合。二是各個科研院所對于科研工作的管理與服務往往是獨立的，自主完成科研工作各個方面，如課題的選擇、活動的組織開展，成果的申報轉(zhuǎn)化等，由此導致各個科研單位之間缺乏合作，科研力量較為分散單薄，難以形成科研綜合實力，科技資源也難以共同享用。三是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新資源分配機制不完善。在當前體制下，政府決策和行政推動在農(nóng)業(yè)科研項目的確定和農(nóng)技推廣方面起了主導作用，而大部分申報成功的課題結(jié)項以后，其成果的實際轉(zhuǎn)化率和應用率偏低。
（五）農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才資源缺乏。
四川省農(nóng)業(yè)科技發(fā)展水平不高，農(nóng)業(yè)科技人才缺乏是其重要因素之一。目前，我省由于缺乏掌握農(nóng)業(yè)尖端科技的人才和引領(lǐng)學科發(fā)展的帶頭人，導致高新技術(shù)研究難以啟動，即使開展，也成效甚微；同時，缺乏懂市場、會經(jīng)營、善管理的開拓創(chuàng)新型人才，導致農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)化滯后；四川省農(nóng)業(yè)科技人才大多集中在省會成都，或是綿陽科技城等發(fā)達地區(qū)，而在甘孜、阿壩、涼山等邊遠的經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，農(nóng)業(yè)科技人才匱乏，甚至還占不到全省的19%。以上情況嚴重制約了四川農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的提升。
三、強化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的對策建議。
四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新離不開國家、省、市各級農(nóng)業(yè)科技項目的資金支持。當前，國家高度重視農(nóng)業(yè)科技發(fā)展，逐年加大對農(nóng)業(yè)資金的投入，四川省應抓住機遇，積極策劃和開發(fā)具有現(xiàn)實意義的項目，爭取國家和省級項目向我省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新傾斜。拓寬融資渠道，積極吸引，使用金融資金、外資和民間資本，爭取使銀行業(yè)、信用擔保業(yè)、風險投資業(yè)、保險業(yè)成為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的重要支撐。四川省農(nóng)業(yè)科研投資強度不高，這與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投資主體單一、缺乏息息相關(guān)，因此，應該促進投資主體多元化并建立多種渠道的農(nóng)業(yè)投資體系。
（二）加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新平臺建設。
一方面應加強四川省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系的創(chuàng)新團隊建設，將農(nóng)業(yè)優(yōu)勢科技資源整合應用，配套協(xié)作，針對產(chǎn)業(yè)鏈條技術(shù)需求，創(chuàng)新和集成綜合配套技術(shù)體系，促進產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展。另一方面，應重視各地市州農(nóng)科院作為連接科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的中間角色作用。為進一步發(fā)揮各地市州農(nóng)科院在四川省區(qū)域優(yōu)勢特色效益農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要支柱作用，理應加強其作為區(qū)域性農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心的建設發(fā)展。同時，還應加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新示范基地建設和新型農(nóng)技推廣體系建設。與經(jīng)營性農(nóng)技推廣體系相比，新型農(nóng)技推廣體系具有公益性和服務性的特點，二者有機結(jié)合，將有效引導和鼓勵企業(yè)、農(nóng)戶、農(nóng)業(yè)協(xié)會等社會資源參與到農(nóng)業(yè)科技推廣服務中來。
一方面要加強對從事農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的職業(yè)農(nóng)民的教育培訓，使他們積極為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務。有針對性地將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實用技術(shù)、特色產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工及農(nóng)村服務業(yè)等知識技能傳授給他們，使他們既懂得耕種栽培、養(yǎng)殖、服務，又能將一部分人拓展經(jīng)營規(guī)模，成為產(chǎn)業(yè)大戶或經(jīng)營銷售大戶。另一方面，應加強對農(nóng)村的農(nóng)技人員進行培訓，使他們只是不斷更新，跟上農(nóng)業(yè)科技進步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的步伐。通過培訓，使得農(nóng)技人員的業(yè)務水平和服務能力能夠滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的需求變化。
（四）深化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體制改革。
深化農(nóng)業(yè)科技體制改革，需要逐步完善農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新機制。一是要改善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新環(huán)境，健全包括項目申報、研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、市場經(jīng)營、知識產(chǎn)權(quán)保護以及稅收、土地、資金、市場、人才、進出口貿(mào)易等方面的法律法規(guī)，加快建設有利于發(fā)揮人力資本作用的體制；二是要為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)造條件，提供基礎(chǔ)設施、信息等服務，積極加強農(nóng)業(yè)信息、服務網(wǎng)點建設，建設發(fā)展實驗室、農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫，為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新提供現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科技信息服務網(wǎng)絡。同時，注重對農(nóng)業(yè)管理人員和信息員的培訓，提高業(yè)務水平和服務能力；三是多渠道整合農(nóng)業(yè)科研單位的力量，使其能發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力，提高農(nóng)業(yè)科研單位的整體運行效率和創(chuàng)新能力。同時，將科研項目、成果與市場需求和農(nóng)民生產(chǎn)的現(xiàn)實需求緊密結(jié)合，使農(nóng)業(yè)科研成果真正能有效轉(zhuǎn)化為推動生產(chǎn)力發(fā)展的科技產(chǎn)品與科學技術(shù)；四是建立和健全有利于人才的引進、培養(yǎng)和使用的管理機制；采用多種方式建立農(nóng)業(yè)科技人才獎勵基金，對卓有貢獻的科技人才和科技成果予以獎勵，形成有效激勵機制；完善人才評價、考核機制，促進各類人才各司其職、各盡其才。
（五）加大農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
沒有一定的人才儲備，四川省的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新就很難取得突破性成果。我們可以學習借鑒先進的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)辦法，例如：積極利用政策支持和資金鼓勵，引進年富力強、學科知識過硬、知名度高的農(nóng)業(yè)科技人才，他們將準確把握農(nóng)業(yè)科技發(fā)展方向，帶領(lǐng)四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊伍的建設和發(fā)展；一些科研機構(gòu)與大專院校也培養(yǎng)選拔出了優(yōu)秀的青年骨干，根據(jù)科研方向的調(diào)整和學科發(fā)展的需要作為學術(shù)引領(lǐng)人重點栽培；在農(nóng)業(yè)科技迅速發(fā)展的今天，為提高農(nóng)業(yè)科技知識的應用和轉(zhuǎn)化能力，就必然要增加農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)培訓和學習深造。農(nóng)業(yè)科技人員除了提升專業(yè)知識和科研能力外，還應該增強市場意識，提高管理水平，使之成為適應當今經(jīng)濟社會發(fā)展的復合型科技人才。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇十四
3.1.1培養(yǎng)懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的傳播者農(nóng)業(yè)科技的傳播者就是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技傳播過程中的把關(guān)人，其所具有的專業(yè)水平和科學素養(yǎng)成為影響現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技傳播質(zhì)量的重要因素[7，10-11]。同時，要加強農(nóng)業(yè)科技傳播者的職業(yè)道德和精神的培養(yǎng)，只有發(fā)自內(nèi)心地愛農(nóng)村、愛農(nóng)民，才能自覺地深入基層，真正做到急農(nóng)民之所急，想農(nóng)民之所想。3.1.2加大農(nóng)業(yè)科技傳播的政策與資金支持在穩(wěn)定增加公共財政投入的基礎(chǔ)上，開辟籌資渠道，形成多元化的農(nóng)業(yè)科技投入體系。制定相關(guān)優(yōu)惠政策，吸收社會力量投資農(nóng)業(yè)科技服務事業(yè)，拓寬農(nóng)業(yè)科技服務投資渠道[12]。扶持和規(guī)范新興農(nóng)業(yè)科技傳播主體的發(fā)展，并在整合傳統(tǒng)傳播主體的基礎(chǔ)上，形成農(nóng)業(yè)科技傳播的“合力”，打出“組合拳”。
3.2訊息方面。
首先，需要廣開信息來源渠道，提高農(nóng)業(yè)科技信息的質(zhì)量。采用科學的態(tài)度和方法，對收集到的信息進行甄別、篩選、過濾，去偽存真，增強信息的實用性，提高信息的可靠性，加強信息的針對性[12-13]。其次，農(nóng)業(yè)科技信息傳播的方式要接地氣。結(jié)合農(nóng)民的閱讀習慣和文化知識水平，將已經(jīng)篩選出來的信息加工成農(nóng)民易于接受的信息，避免使用太過專業(yè)、術(shù)語化的語言，同時要注意增強傳播內(nèi)容的實用性、可靠性和針對性[7]。
3.3媒介方面。
3.3.1加大傳統(tǒng)媒介的投入與建設加大資金投入與政策支持力度，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)媒介的發(fā)展觀念，鼓勵多制作農(nóng)民喜愛的欄目和節(jié)目，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒介“基礎(chǔ)好、成本低、范圍廣”等優(yōu)勢。同時，提高農(nóng)民的媒介素養(yǎng)，改變農(nóng)民在媒介傳受對應關(guān)系中的不對等地位[14]。3.3.2加強新媒介傳播內(nèi)容的把關(guān)隨著傳媒技術(shù)發(fā)展的日新月異，農(nóng)業(yè)科技傳播的媒介越來越多樣化。要不斷進行技術(shù)升級、改造和更新，掌握農(nóng)業(yè)科技傳播技術(shù)的前沿動態(tài)，拓寬農(nóng)業(yè)科技傳播渠道，加大農(nóng)業(yè)科技傳播的力度、廣度和深度[10]。在通過互聯(lián)網(wǎng)、手機等新媒介傳播農(nóng)業(yè)科技信息的時候，要特別重視傳播內(nèi)容的真實性、實用性等，杜絕虛假信息對農(nóng)民生產(chǎn)生活造成的不良影響，樹立新媒介在農(nóng)民心目中的權(quán)威性和公信力。
3.4受眾方面。
3.4.1提高農(nóng)民科學素質(zhì)農(nóng)民是農(nóng)村社會的主體，除了外在環(huán)境因素的影響外，最主要的還是農(nóng)民自身主觀因素阻礙了農(nóng)業(yè)科技在農(nóng)村的傳播。因此，需要進一步加強農(nóng)民的教育培訓，引導農(nóng)民打破傳統(tǒng)的耕作模式和務農(nóng)方式，克服惰性和依賴性等心理，努力提高自身文化水平，提高科技消費意識，增強市場經(jīng)濟觀念，爭做科技帶頭人或科技示范戶等[12，14]。3.4.2樹立“受眾本位”意識農(nóng)民是涉農(nóng)科技信息的消費者，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技傳播中要樹立“受眾本位”意識。要尊重農(nóng)民、了解農(nóng)民、服務農(nóng)民，注重傳播能夠滿足農(nóng)民切實技術(shù)需求的信息，并要積極鼓勵農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)科技傳播過程，及時反饋意見和建議[7]。
3.5反饋方面。
高效的傳播渠道的一個重要特征是能夠保證信息的回流，科技信息不僅要傳下去，農(nóng)民對信息的意見和建議也要能夠及時地收上來，這樣在開展下一輪傳播活動時才能有的放矢[8]。因此，要不斷提高傳播者對“三農(nóng)”的認識，增加農(nóng)村工作的理論和方法學習，讓傳播者從習慣思維中跳出來，真實了解農(nóng)民意愿，以便更好地做好農(nóng)業(yè)科技傳播工作。同時，也要不斷暢通和完善傳播者和農(nóng)民直接交流的渠道，特別是要增強農(nóng)民的創(chuàng)新思維和能動性，樹立起“科技興農(nóng)，科技致富”的觀念，讓農(nóng)民愿意與傳播者合作，愿意表達自己的科技需求和反饋應用效果。只有這樣，農(nóng)業(yè)科技傳播的目的和作用才能真正發(fā)揮出來，也才能最終促進農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟社會的進步。
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農(nóng)業(yè)科技論文題目篇十五
如今，我國的改革開放已進行了三十幾年，農(nóng)業(yè)相關(guān)的科學技術(shù)也取得了長足的進步，全國糧食增產(chǎn)穩(wěn)定。與此同時，與農(nóng)業(yè)相關(guān)的各項科學技術(shù)，如種子處理技術(shù)、效果良好的病蟲害的防治技術(shù)等，也得到了更好的推廣，這加快了農(nóng)作物產(chǎn)業(yè)的進步速度。
（二）技術(shù)教育的培訓取得了比較顯著的進步。
通過開展一系列的農(nóng)業(yè)科技技能培訓，使我國農(nóng)村中出現(xiàn)了一批具備相應科學知識、具有科學素養(yǎng)的技術(shù)能手，那些經(jīng)培訓之后的學員成為了農(nóng)業(yè)工作中的技術(shù)骨干，不僅具備相關(guān)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識，也具備農(nóng)業(yè)科技技術(shù)，使農(nóng)業(yè)工作的理論與實踐相結(jié)合的能力更強。
（三）基層的培訓機構(gòu)的建設相對滯后。
科技工作如需在農(nóng)村工作中進行推廣，則必須加強對基層培訓機構(gòu)的建設，這將是工作的關(guān)鍵。但是，目前由于各省市的各級農(nóng)業(yè)方面的科技培訓學校以及社區(qū)中的一些教育培訓資源都沒能發(fā)揮應有的作用，沒有建立長期的、系統(tǒng)的培訓工作，在基層的農(nóng)業(yè)科技培訓機構(gòu)大多沒有真正的發(fā)揮其應該有的培訓功能，有的話也僅僅是形式，因此農(nóng)民科技水平一直沒有得到更大的提高。
（四）基層培訓形式較少。
基層的農(nóng)業(yè)科技培訓多以教室授課的方式進行，結(jié)合網(wǎng)絡電視、多媒體等傳播方式的比例較少，這不僅影響了農(nóng)民培訓的效果，還影響了農(nóng)民們的聽課積極性。
（五）具備培訓水平的人才較少。
我國農(nóng)業(yè)科技人員知識老化嚴重、年齡結(jié)構(gòu)需要調(diào)整、沒有經(jīng)過專業(yè)培訓，能適應現(xiàn)在科技程度較高的農(nóng)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)的人才較為缺乏，使得我國的農(nóng)業(yè)工作進步速度提升不大、制約著我國農(nóng)業(yè)科技培訓工作的發(fā)展。據(jù)調(diào)查，參加農(nóng)業(yè)科技培訓的人員基本存在學歷低、學習水平較差等客觀現(xiàn)象，加上培訓人員知識逐漸老化，跟不上更新?lián)Q代的速度，培訓人員相應的待遇較低等都是培訓人才隊伍的不安定因素。
（一）加強對農(nóng)民的市場經(jīng)濟相關(guān)知識的培訓。
近年來，中國經(jīng)濟高速發(fā)展的階段已經(jīng)過去，現(xiàn)如今的經(jīng)濟形勢相比之前更加緊迫，我國經(jīng)濟正步入“新常態(tài)”階段。在這平穩(wěn)發(fā)展的市場經(jīng)濟階段，中國正面臨著一系列的機遇以及挑戰(zhàn)，市場經(jīng)濟、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、個體私營經(jīng)濟的發(fā)展等的出現(xiàn)，將會對傳統(tǒng)的農(nóng)村的經(jīng)營規(guī)模及農(nóng)戶的日常生活產(chǎn)生巨大的影響。因此需要加強農(nóng)民對現(xiàn)行市場經(jīng)濟相關(guān)知識的了解。
（二）加強對農(nóng)業(yè)相關(guān)標準等知識的培訓學習。
現(xiàn)如今，市場上已經(jīng)頒布了約40個無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)標準以及農(nóng)藥的安全生產(chǎn)技術(shù)，把這些技術(shù)傳授給農(nóng)民，這樣就可以讓這些標準真真正正地落實到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，并建成一系列高水平的符合標準的生產(chǎn)基地、全面的提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的無公害水品、從源頭上加強處于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線的農(nóng)民的環(huán)保意識，從而間接的提高了經(jīng)濟效益。
（一）使用多種形式進行農(nóng)業(yè)科技培訓工作。
1.第一線課堂。通過讓農(nóng)民在田間地頭所設的課堂進行學習，教育形式采用非正式的教學方法，增強學生與培訓教師的互動性，在實踐操作中加強每個參訓學員的培訓積極性，提升學員的課堂學習效率，并可以有效的激發(fā)參訓學員對各種實際問題的處理能力。2.多媒體教學。除了在第一線課堂進行學習，將最新出現(xiàn)的各種與農(nóng)業(yè)有關(guān)的科技成果帶入到培訓課堂中來還有另一個提高學員培訓效果的方法，那就是在集中授課的時候采用多媒體的方式配合理論教學工作。
隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各種傳媒也得以迅速壯大，這也就為農(nóng)業(yè)科技培訓的宣傳活動創(chuàng)造了良好的條件。農(nóng)業(yè)科技人員不僅要對農(nóng)業(yè)科技培訓質(zhì)量及數(shù)量進行加強，還需要加大在各種傳媒上的廣告量及宣傳力度，如在網(wǎng)絡、電視機、廣播、微博、微信等。這樣也可以讓科技培訓這一名詞及有關(guān)基礎(chǔ)內(nèi)容更加為農(nóng)民所熟知，也就間接的提升了農(nóng)民參加類似培訓的積極性。
綜上所述，由于農(nóng)村存在著特殊的環(huán)境、文化水平較低的農(nóng)民、緩慢的經(jīng)濟發(fā)展速度以及薄弱的經(jīng)濟基礎(chǔ)，這就使得農(nóng)業(yè)科技培訓工作的進行存在一系列的阻礙，也就造就了如今的農(nóng)業(yè)科技培訓工作現(xiàn)狀，但是通過有效的、合理的措施和方法也可以讓農(nóng)業(yè)科技培訓工作能夠有條不紊的進行，并取得很好的.效果。
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