計劃不僅可以提高我們的組織和管理能力，還可以提升我們的執(zhí)行力和目標實現(xiàn)能力。將目標分解為小步驟，制定每個步驟的具體行動計劃。以下是小編為大家整理的計劃范文，供大家參考和借鑒。
小班環(huán)境教育工作計劃篇一
“環(huán)?！弊鳛橐粋€抽象的科學(xué)概念，只有以具體形象的事物或過程出現(xiàn)，才有可能讓幼兒理解、掌握其特征和含義。本學(xué)期，我們大班年級組將在以往的基礎(chǔ)上將把各項工作做得更細更實。
1.創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，既展現(xiàn)自然之美又彰顯幼兒園的特色，使之成為幼兒的樂園。
2.開展各項環(huán)保教育活動，并且不斷反思實踐過程，從中總結(jié)經(jīng)驗，探索環(huán)境保護教育的有效途徑，確實幫助幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，同時豐富幼兒園的園本課程內(nèi)容，促進幼兒園的特色化建設(shè)。
3.做好家園攜手的配合工作，使幼兒帶動家庭，家庭帶動社區(qū)，社區(qū)帶動更多的人更加廣泛的參與保護環(huán)境中，以保證創(chuàng)建工作的實效。
(一)以規(guī)章制度作保證
1.重視學(xué)習(xí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，明確幼兒園環(huán)境教育的重要意義，理清工作思路，切實將環(huán)境教育納入幼兒園保教計劃。
2.年級組環(huán)境教育工作的思路是：以提高幼兒的環(huán)保意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，以普及環(huán)境保護科學(xué)知識為基礎(chǔ)，以開展綠色行動、實踐活動為重點，以環(huán)境教育課題研究為載體，以科學(xué)滲透為主渠道，積極創(chuàng)建“綠色幼兒園”。
3.將環(huán)境教育整合到年級組的有關(guān)制度中，將“愛護綠化，講究衛(wèi)生、節(jié)約水電、團結(jié)同伴”等列入幼兒行為規(guī)范，并且在學(xué)期末納入幼兒發(fā)展性評價工作中。
(二)以領(lǐng)域滲透為主渠道
知識，通過組織幼兒撿拾垃圾、制作環(huán)保宣傳畫等方式讓幼兒體驗到，每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護盡一份力。同時，明白動物是我們的好朋友，我們要保護他們，把環(huán)境教育落實在幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)之中。這樣，環(huán)境教育才能成為培養(yǎng)孩子們動手能力、創(chuàng)新能力、責(zé)任感、社會公德意識、集體榮譽感等的有效載體，使環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著力點和突破口。
(三)以環(huán)保實踐活動為重點
把環(huán)境教育列為年級組文化建設(shè)和團隊工作的一條主線來抓，開展形式多樣的環(huán)保實踐活動，讓幼兒積極參與，提高環(huán)境意識。
1.結(jié)合重大紀念日，廣泛開展環(huán)保教育活動。年級組利用世界動物日、世界糧食日等重大環(huán)保紀念日，開展適合幼兒年齡特點的環(huán)保教育活動。
2.積極參與幼兒園環(huán)境建設(shè)，鼓勵師生共同設(shè)計環(huán)保標語，使幼兒園的老師、孩子、家長們都能愛護幼兒園環(huán)境、美化幼兒園環(huán)境，一年四季綠色成蔭。分班包干負責(zé)幼兒園衛(wèi)生，使我園無衛(wèi)生死角。
3.充分利用家長園地、圖片展覽、櫥窗等陣地進行環(huán)境保護的宣傳，組織大班幼兒開展親子自編《環(huán)境小報》的活動。
4.組織教師參加環(huán)保知識競賽、幼兒環(huán)保繪畫等比賽。
5.組織幼兒走進社區(qū)開展環(huán)?；顒?。如發(fā)放環(huán)保倡議書，環(huán)保圖片等。
九月份：
1.班級創(chuàng)設(shè)綠色自然角。
2.圖書角投放認識大自然相關(guān)圖書，鼓勵幼兒閱讀。
3.評選環(huán)保小衛(wèi)士。
十月份：
1.結(jié)合世界動物日，開展“動物是我們的朋友”系列活動。
2.學(xué)習(xí)《保護環(huán)境從身邊做起》相關(guān)內(nèi)容(一)
3.親近自然，尋找秋天。
4.評選環(huán)保小衛(wèi)士。
十一月份：
1.結(jié)合主題活動“秋日大豐收”，形成愛惜糧食的意識。
2.親子樹葉粘貼畫展示與評比。
小班環(huán)境教育工作計劃篇二
今年我校將迎來四十周年校慶，同時今年又是我校創(chuàng)建自治區(qū)級“綠色學(xué)校”的關(guān)鍵一年。為了認真落實國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部《關(guān)于環(huán)境教育行動綱領(lǐng)》，以四十周年校慶和“6.5”世界環(huán)境日的教育宣傳話動為契機，進一步提高我校環(huán)境教育工作的水平和社會效益，體現(xiàn)我校環(huán)保教育特色，爭創(chuàng)自治區(qū)級“綠色學(xué)?！?，特制定以下教育計劃。
1、向?qū)W校各有關(guān)部門傳達《關(guān)于環(huán)境教育行動綱領(lǐng)》及各級政府關(guān)于中小學(xué)環(huán)境教育工作計劃要點，統(tǒng)一思想，明確目標，落實措施，爭創(chuàng)自治區(qū)級“綠色學(xué)校”。
2、利用各種陣地(廣播站、校報、班會、校會)進行綠色學(xué)校創(chuàng)建工作與環(huán)境意識系列宣傳活動，培養(yǎng)環(huán)保意識，形成綠色理念。
1、成立綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。分清小組職責(zé)，制訂創(chuàng)建計劃，進行有計劃有步驟的分級創(chuàng)建活動。
2、組織成立南寧市四職校環(huán)境保護者協(xié)會，積極發(fā)揮學(xué)生組織的主體作用。
1、搞好綠化維護。
2、結(jié)合校慶開展校園文化建設(shè)。
3、制訂各項活動的環(huán)保要求，貫徹綠色理念。
4、積極推進“無紙化”辦公。
5、搞好垃圾分類，搞好“愛心紙”工程與舊電池回收工作。
1、充分發(fā)揮相關(guān)課程的教育主陣地功能，強化各學(xué)科的滲透工作。
2、積極開設(shè)各類講座。
3、將環(huán)境教育與德育教育活動結(jié)合起來，與常規(guī)管理結(jié)合起來，增強實效性。在課程實施中，要結(jié)合主題，更新內(nèi)容，強調(diào)環(huán)境倫理道德、行為習(xí)慣方面的教育，鼓勵學(xué)生利用雙休日為保護社區(qū)環(huán)境做好事，對優(yōu)秀學(xué)生給予表揚。
4、環(huán)?？萍颊魑幕顒咏?jīng)?；⒘腥胝Z文課教學(xué)計劃。
1、環(huán)保海報設(shè)計大賽活動。
2、四十周年校慶美化校園大行動。
3、開展環(huán)保教育宣傳月活動。
4、校園樹種標名活動。
5、校園垃圾分類資源綜合利用(包括回收廢電池活動)。
6、利用櫥窗、黑板報進行圍繞“6.5”世界環(huán)境日為主題的宣傳活動。
7、開展各類環(huán)保調(diào)查與小課題活動。
8、聘請區(qū)環(huán)保專家來校作環(huán)境教育專題報告。
9、開展以“熱愛學(xué)校美化校園”為主題的演講宣傳活動。
10、舉辦環(huán)境保護知識有獎競答活動。
11、展示我校環(huán)境教育、生物標本等內(nèi)容。
小班環(huán)境教育工作計劃篇三
為促進學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展，努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境，進一步增強學(xué)生的衛(wèi)生意識，特制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作計劃。
1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊伍，做到分工明確，責(zé)任到人。
2、統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標。
3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責(zé)任到班級。
4、認真做好衛(wèi)生工作，加強學(xué)校整體和學(xué)生個人衛(wèi)生工作。
(一)教室內(nèi)外要求
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、飲水機、標語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序,拖把不準放在室外。
(二)包管區(qū)要求
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。
3、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。
4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、滅火器無積塵。
5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。
6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時倒掉。
(三)辦公室要求
1、地面干凈，無紙屑、無雜物、無痰跡。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，辦公桌上作業(yè)本，常用物品有序擺放。
5、物品柜上無積塵，無雜物。
6、衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池的清潔，并天天清理。
1、強化全體師生的衛(wèi)生管理意識，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的作用，宣傳并強調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿、學(xué)生優(yōu)秀作文選登、衛(wèi)生知識、針對現(xiàn)狀的小評論、小幽默、和學(xué)習(xí)心得等組成。
2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊伍，堅持每天檢查一次衛(wèi)生。
3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，成績上墻。每月進行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時表揚先進。
4、每周三利用第八節(jié)進行一次大掃除，將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次。
5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進行溝通，對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時處理，解放第一線教師和班主任，讓他們能專心致志地搞好教學(xué)工作，做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù)。
6、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報一次。
小班環(huán)境教育工作計劃篇四
以《xx市教科局20xx年學(xué)校環(huán)境教育工作意見》(仁教科基【20xx】6號)文件為指導(dǎo)，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)為目標，在實現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和校園文化，全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)，推進青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實際情況制定以下計劃：
1、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒尤珕T化和制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。
2、綠色教育優(yōu)質(zhì)化和高效性。充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化和規(guī)范化。以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動。
1、強化領(lǐng)導(dǎo)小組功能，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，分管校長全面負責(zé)，少先隊主抓，班主任緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)等各項活動中。
2、發(fā)揮骨干教師作用，建立以班主任和科學(xué)、品德、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師為骨干的教管機制。
3、定期召開專題活動，推動校環(huán)保工作。
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務(wù)處統(tǒng)一部署，開其開足環(huán)境教育課程，根據(jù)各年級學(xué)生的年齡及學(xué)科特點開展環(huán)境教育，滲透在各學(xué)科之中，這些學(xué)科至少每學(xué)期要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課，并形成教案打印上交。其它學(xué)科，要適時地滲透環(huán)境教育，相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學(xué)科滲透，使學(xué)生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識，促進學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。
具體活動如下：
情況，并帶動全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動。
2、組織各種宣傳活動。充分利用升旗儀式、主題班會、板報、廣播、多媒體設(shè)備等宣傳環(huán)保知識，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界水日、地球日、國際臭氧日、國際生物多樣性日、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。
3、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽，在全校師生中開展主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境道德意識。
充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責(zé)人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建環(huán)境教育工作納入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識。
小班環(huán)境教育工作計劃篇五
環(huán)境保護是可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，環(huán)境保護強調(diào)以教育為本，環(huán)境教育作為貫徹黨和政府提出的科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一項重要工作，引起社會廣泛關(guān)注。環(huán)境教育作為學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效抓手，在教育內(nèi)容和形式上圍繞以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力培養(yǎng)為核心，在課堂教學(xué)中有機進行環(huán)境教育滲透，課外開展了多種形式的社會實踐活動。讓音樂教育成為滲透環(huán)境教育的有利手段，并發(fā)揮應(yīng)有的作用。
1．認真學(xué)習(xí)《音樂課程標準》與環(huán)境知識，找出其中的聯(lián)系與相通之處。加強課程建設(shè)，提升課程實施標準。
2．堅持學(xué)科滲透，深化環(huán)保教育。
九月份
1、了解學(xué)生暑假里學(xué)習(xí)的環(huán)保知識和環(huán)保歌曲，并做交流。
2、組織青年老師環(huán)保課的進行。
十月份
1、環(huán)保專題：怎樣看演出與比賽
2、學(xué)科滲透環(huán)保教育。
十一月份
1、組織豎笛爭霸賽的舉行。
2、參與市音樂老師教研活動。
十二月份
1、環(huán)保專題：冬天的歌
2、結(jié)合綜合實踐課題：雪花的故事
一月份
1、學(xué)期工作總結(jié)、整理、上交資料。
2、學(xué)校音樂練兵課展示活動。
三月份
1、參加市、區(qū)教材分析，制定環(huán)境教育計劃
2、學(xué)生回憶、演唱寒假里學(xué)習(xí)的環(huán)抱知識和環(huán)抱歌曲。
3、布置植樹節(jié)里同學(xué)注意的環(huán)抱事項。
四月份
1、合音樂基礎(chǔ)知識進行環(huán)境保護的教育；
2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的實踐去具體化、形象化的教育
3、是結(jié)合組織教法和條件作業(yè)去設(shè)計情趣，調(diào)動學(xué)生的自覺性和積極性。
五月份
1、布置國慶節(jié)旅游的環(huán)保事宜。
2、以外出參加區(qū)、市大型比賽為契機，大力宣傳綠色生活、綠色消費，支持環(huán)保行動。
六月份
從身邊的小事做起，落實綠色行動。音樂活動中，不隨便亂仍雜物；愛護花草樹木。
七月份
1、總結(jié)本學(xué)期學(xué)科環(huán)保教育情況
2、整理上交資料
小班環(huán)境教育工作計劃篇六
根據(jù)新課程改革的要求，黃山中學(xué)把環(huán)境教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分，并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計劃之中。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹人與自然和諧相處、合理利用有限資源、推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的環(huán)境教育理念，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)保意識。使學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀點，懂得最基本的環(huán)境理論。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生主動參與環(huán)保的內(nèi)在動機。懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環(huán)境，形成良好的環(huán)保習(xí)慣。
開展環(huán)保教育活動,普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強學(xué)生的環(huán)保意識,促進人與自然和諧發(fā)展，開展環(huán)保綠色教育，讓學(xué)生明確保護環(huán)境，從我做起。讓學(xué)生時時刻刻接受保護環(huán)境的教育,認識環(huán)境保護的重要性,積極參與環(huán)保.營造良好的教育環(huán)境,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。要充分利用課堂教學(xué)，使學(xué)生對環(huán)境有一個基本的整體的認識。并通過他們對全社會形成保護環(huán)境的宣傳進而使全社會形成保護環(huán)境的共識。
黃山中學(xué)七年級共8個教學(xué)班，430多個學(xué)生，對現(xiàn)實中的環(huán)境污染有所認識?？梢岳蒙磉叺沫h(huán)境現(xiàn)象作為環(huán)境教育的好教材。
1、間周一節(jié)環(huán)境教育知識課，以期把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學(xué)生。
2、定期舉辦環(huán)境教育宣傳活動，主要內(nèi)容包括:在校園內(nèi)張貼宣傳畫與科普知識信息;在學(xué)校宣傳欄制作環(huán)境教育專題板報等。
3、學(xué)校將繼續(xù)利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳預(yù)防環(huán)境教育知識;廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的環(huán)境教育系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料，包括各種宣傳掛畫、教育掛圖和環(huán)境教育科普vcd等，并舉辦校內(nèi)相關(guān)的圖片、詩歌、征文、環(huán)境教育知識競賽，以期增強學(xué)生環(huán)境教育的意識。
4、組織學(xué)生進行“讀一本環(huán)境教育書籍，看一場環(huán)境教育專題片，聽一場環(huán)境教育專題報告，寫一篇環(huán)境教育感想的文章”的活動，為提高廣大學(xué)生對環(huán)境教育的認識，增強自覺保護環(huán)境愛護環(huán)境改造環(huán)境的能力，使校園內(nèi)形成一個人人講環(huán)境、人人愛環(huán)境、人人搞環(huán)境的良好氛圍。
5、請環(huán)保專家講學(xué)。
6、注重形成社會、學(xué)校、家庭相協(xié)作的教育合力，共同加強對學(xué)生的環(huán)境教育教育。
略
小班環(huán)境教育工作計劃篇七
1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊伍，做到分工明確，責(zé)任到人。
2、統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標。
3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責(zé)任到班級。
4、認真做好衛(wèi)生工作，加強學(xué)校整體和學(xué)生個人衛(wèi)生工作。
二、具體要求。
(一)教室內(nèi)外要求。
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、飲水機、標語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序,拖把不準放在室外。
(二)包管區(qū)要求。
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。
3、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。
4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、滅火器無積塵。
5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。
6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時倒掉。
(三)辦公室要求。
1、地面干凈，無紙屑、無雜物、無痰跡。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，辦公桌上作業(yè)本，常用物品有序擺放。
5、物品柜上無積塵，無雜物。
6、衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池的清潔，并天天清理。
三、工作措施。
1、強化全體師生的衛(wèi)生管理意識，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的作用，宣傳并強調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿、學(xué)生優(yōu)秀作文選登、衛(wèi)生知識、針對現(xiàn)狀的小評論、小幽默、和學(xué)習(xí)心得等組成。
2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊伍，堅持每天檢查一次衛(wèi)生。
3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，成績上墻。每月進行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時表揚先進。
4、每周三利用第八節(jié)進行一次大掃除，將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次。
5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進行溝通，對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時處理，解放第一線教師和班主任，讓他們能專心致志地搞好教學(xué)工作，做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù)。
6、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報一次。
小班環(huán)境教育工作計劃篇八
以教育部、國家環(huán)?？偩种贫ǖ摹吨行W(xué)環(huán)境教育實施指南》、及《"綠色學(xué)校"創(chuàng)建指南》、江蘇省教育廳、環(huán)保局制定的《江蘇省"綠色學(xué)校"評估標準》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng)建"綠色學(xué)校"為目標，從而進一步推進我校的可持續(xù)發(fā)展，提高我校的教育教學(xué)水平。
(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動，做一些力所能及的環(huán)境保護工作。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。
(五)建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
(六)結(jié)合"書香校園"、"園林化學(xué)校"建設(shè)工作，綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
(一)加強宣傳，營造氛圍。
1、學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標語(牌)，班級進行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。
2、利用多媒體教室、電腦室組織學(xué)生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)?；顒蛹皶r錄像，及時播放。
3、定期和不定期地進行環(huán)境教育專題活動。
(二)對學(xué)生進行環(huán)境保護教育。
1、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。
(1)有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點，環(huán)境保護涉及方方面面，在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有體現(xiàn)，《科學(xué)》、《品德與社會》、《品德與生活》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)?？茖W(xué)知識，教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識和應(yīng)有的規(guī)范行為，這是環(huán)?？茖W(xué)教育的重要方面。
(2)每兩周一課時使用環(huán)境教材，對學(xué)生進行環(huán)境專題教育，要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生談?wù)撦^多的環(huán)保話題，把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里面。
2、積極參與學(xué)校環(huán)境建設(shè)。
(1)校園綠化、美化，分班包干負責(zé)。把學(xué)校各區(qū)規(guī)劃到班，強化平時的美化工作。
(2)定期修剪學(xué)校的花草樹木。
3、充分利用板報、晨會、專欄等陣地進行環(huán)境保護的宣傳。
(1)晨會課時，教師利用環(huán)境知識來進行行為規(guī)范教育;。
(2)學(xué)校黑板報和教室黑板報開辟出一塊環(huán)保專欄，"創(chuàng)建綠色"的專欄。
(3)組織開展自編《環(huán)境手抄報》活動。
4、開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動。
(1)舉辦環(huán)保知識講座;。
(3)開展社會調(diào)查;。
(4)開展讀書活動;。
(6)組織"環(huán)保衛(wèi)士"活動。
(7)撰寫環(huán)境小論文;。
(8)舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術(shù)競賽;。
(9)組織主題班會、辯論會、文藝匯演等活動;。
(10)參與一些保護環(huán)境的實踐活動;。
(11)實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動。
(12)開展形式多樣的環(huán)保征文演講比賽。組織進行如《家鄉(xiāng)小河在呻吟》《社會主義新農(nóng)村》、《我為環(huán)保做貢獻》等的主題征文演講比賽。
5、結(jié)合3月12植樹節(jié)、愛鳥周、6月5世界環(huán)境日、6月25日土地日開展形式多樣的慶?；顒印?/p>
6、結(jié)合創(chuàng)建"園林化學(xué)校"活動、"書香校園建設(shè)活動"搞好學(xué)校的環(huán)境建設(shè)。
(三)以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。
(四)教學(xué)內(nèi)容安排："只有一個地球"主題隊會。
小班環(huán)境教育工作計劃篇九
在以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認知水平和個性的發(fā)展，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進一步提高，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力。
（一）加強組織建設(shè)。
1、班子組織健全。
成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開會研究部署環(huán)境教育工作，做到分工明確、責(zé)任到人、內(nèi)容落實、考核檢查得力。
2、宣傳有力度。
在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章、影視。
3、環(huán)保知識滲透到位。
在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護意識。學(xué)校在舉辦公開課、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位置，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識題。
4、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
一是向優(yōu)秀單位參觀、學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。二是積極組織教師開展學(xué)習(xí)、教研、體育備課等研討活動，促相互學(xué)習(xí)、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。
（一）把環(huán)境教育課程和學(xué)科課程實施相結(jié)合。
課堂是對學(xué)生進行環(huán)境教育的主陣地，全體教師立足課堂，利用學(xué)科教材中的有關(guān)內(nèi)容，有的放矢地對學(xué)生進行環(huán)境科學(xué)知識的滲透教育，以不斷增強學(xué)生的環(huán)境意識。對小學(xué)生進行環(huán)境教育，要強調(diào)實踐性、參與性和跨學(xué)科性。以學(xué)校教育為中心，把家庭教育和社會教育相結(jié)合，形成縱橫交錯，更加開放，更加寬泛的教育體系。這將有利于素質(zhì)教育，有利于課外活動的開展。環(huán)境教育是一項系統(tǒng)工程，對小學(xué)生而言，課堂教學(xué)具有機會多、號召力強等特點，因此，把環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)中是一條行之有效的途徑。根據(jù)有關(guān)會議精神，在對小學(xué)生進行環(huán)境教育時，可以采取滲透模式?；顒訒r，既要做到“潤物細無聲”，更要針對各科的知識和特點，開展一些有趣味性的教學(xué)活動。
1、把握滲透課程。
（1）語文學(xué)科。
在語文教學(xué)中進行環(huán)境教育的形式是多種多樣的，可以安排學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境問題的資料，進行社會調(diào)查，就某一環(huán)境問題進行演講或辯論，編寫故事，寫建議書等。通過形式多樣的活動，把環(huán)境教育內(nèi)容滲透其中，使學(xué)生在發(fā)展語文能力的同時，樹立環(huán)境意識，并在生活中成為保護環(huán)境的實踐者和倡導(dǎo)者。
（2）數(shù)學(xué)學(xué)科。
在小學(xué)數(shù)學(xué)中，環(huán)境教育可以結(jié)合具體數(shù)學(xué)知識進行滲透。在課內(nèi)可進行數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計、計算、繪制圖表，進行討論、游戲等形式，在課外可以進行實驗與調(diào)查，野外考察，環(huán)保宣傳等。通過讓學(xué)生進行計算，使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)一個驚人的現(xiàn)實，保護環(huán)境，刻不容緩。教師因此再進行適當(dāng)?shù)慕逃Ч用黠@。
（3）科學(xué)學(xué)科。
科學(xué)學(xué)科中包含著極其廣泛和重要的環(huán)境教育思想和內(nèi)容，通過科學(xué)課教學(xué)能激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感，樹立保護環(huán)境從小做起，從身邊做起的信念。生物和環(huán)境教學(xué)內(nèi)容是進行環(huán)境教育的重要組成部分，可以開展環(huán)境教育的專題活動。其中環(huán)境考察課是進行環(huán)境教育的典型形式。另外可以進行動、植物的養(yǎng)殖，環(huán)境科學(xué)實驗，環(huán)保宣傳，鄉(xiāng)土地理考察等活動。
小班環(huán)境教育工作計劃篇十
一：指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，立足大班兒童身心發(fā)展特點，以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動萌發(fā)幼兒保護環(huán)境、愛護環(huán)境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長。
二：具體工作和措施：情況分析：本學(xué)期，幼兒園大班三個平行班，９名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗。
1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。1本學(xué)年主要以互動式“學(xué)習(xí)墻”的創(chuàng)設(shè)為載體，進一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現(xiàn)。2各班圖書角投放一些認識大自然、保護小動物的圖書。
2、開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。具體活動詳見后。
2、家長工作：1親子廢舊物品手工大制作。2“美麗北碚”攝影展。
1、開展植樹節(jié)系列活動。
2、各班自然角播種玉米或豌豆。
1、參觀北碚區(qū)污水處理廠。
2、喂養(yǎng)小蝌蚪。
1、植物角創(chuàng)設(shè)展評。
2、綠色課題組活動觀摩。
1、“愛我中華”美術(shù)作品展。
2、學(xué)期工作經(jīng)驗交流。
1、總結(jié)上學(xué)期工作，討論新學(xué)期工作計劃。
十月：“美麗北碚”攝影展。
1、參觀北碚區(qū)動物博物館。
2、綠色課題組活動觀摩。
1、廢舊物品手工展。
2、塑料袋時裝秀。
一月：學(xué)年工作經(jīng)驗交流、總結(jié)。
小班環(huán)境教育工作計劃篇十一
以人與自然和諧為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校為目標，在實現(xiàn)學(xué)校基本教育功能的基礎(chǔ)上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境教育內(nèi)容，綠化、美化、凈化校園環(huán)境，全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)，力爭成功創(chuàng)建合肥市綠色學(xué)校。我們希望以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實際情況制定以下計劃：
1、成立環(huán)保小組。負責(zé)日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo)，配合政教處、團委開展相關(guān)的環(huán)?；顒?，并帶動全校學(xué)生綠化、美化、凈化校園活動。
2、組織各種宣傳活動。充分利用國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播等途徑宣傳環(huán)保知識，并抓住各個環(huán)保宣傳日，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。我們將從下列這些紀念日中選擇幾個主要節(jié)日開展宣傳教育活動，如利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式開展。
時間、紀念日、時間、紀念日
3月12日、植樹節(jié)、6月5日、世界環(huán)境日
3月22日、世界水日、6月6日、全國愛眼日
4月7日、世界衛(wèi)生日、9月20日、全國愛牙日
4月22日、世界地球日、10月16日、世界糧食日
5月20日、中國學(xué)生營養(yǎng)日、12月1日、世界愛滋病日
5月31日、世界無煙日、12月29日、國際生物多樣性日
3、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的手抄報、征文比賽，在全校師生中開展主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境道德意識。
4、結(jié)合校園環(huán)境衛(wèi)生問題召開部分學(xué)生座談會，落實具體改進措施。
5、積極開展課外環(huán)保宣傳活動。通過開展“環(huán)保志愿者”活動。利用雙休日和假日，為保護環(huán)境做好事、做實事，清除白色污染、非法廣告，宣傳環(huán)保知識。從自己做起，使學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保主人翁意識。
小班環(huán)境教育工作計劃篇十二
隨著我國的經(jīng)濟迅猛發(fā)展，我國加入wto后，經(jīng)濟在飛速發(fā)展，與國際社會進行接軌，環(huán)境問題已經(jīng)成為非常重要問題，并需要迫切需要解決的問題。環(huán)境教育已經(jīng)成為當(dāng)今中學(xué)教育的重要內(nèi)容，環(huán)境意識是現(xiàn)代人的重要的素質(zhì)。提高全校師生環(huán)境保護意識，是學(xué)校長期的重要任務(wù)。為此制定本年度學(xué)校環(huán)境教育和環(huán)境保護實施計劃。
一、本年度學(xué)校奮斗目標繼續(xù)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，實踐環(huán)保實現(xiàn)“三個一”——每班進行一次公益勞動；每個教職工進行一次環(huán)保培訓(xùn)；每個領(lǐng)導(dǎo)進行一次環(huán)保講座。校園環(huán)境建設(shè)達到?jīng)]有死角。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)要充分重視環(huán)境保護工作和教育，并親自參加這一項工作，積極有效地組織師生員工參加各種類型的環(huán)保工作活動，日常工作與管理中，時刻注意環(huán)境意識的滲透，并帶頭在工作中保護環(huán)境。
2、搞好教學(xué)滲透各有關(guān)學(xué)科要在教學(xué)計劃中體現(xiàn)環(huán)境教育內(nèi)容。教案和課堂教學(xué)中要有環(huán)境教育方面內(nèi)容，注意有意識地培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。每學(xué)期要召開一次環(huán)境教育研究會議，總結(jié)交流環(huán)境教育和環(huán)保滲透的經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時組織學(xué)習(xí)環(huán)保文件、相關(guān)知識和請有關(guān)人員來我校講學(xué)。鼓勵教師寫環(huán)境方面總結(jié)和論文。同時在考試中要結(jié)合實際出一些環(huán)保知識或與環(huán)保相關(guān)內(nèi)容，以檢驗學(xué)生的環(huán)保意識，促進和檢驗學(xué)生環(huán)保知識和意識。（特別對化學(xué)、地理、生物等相關(guān)學(xué)科）。
3、積極開展宣傳繼續(xù)開展環(huán)保相關(guān)活動，定期組織學(xué)生，進行關(guān)于環(huán)境方面征文比賽，在校報上刊發(fā)，并對好的文章向上級推薦訂閱環(huán)境保護的報刊和雜志，定期組織學(xué)生進行閱讀和觀看。校園增加環(huán)境保護標語和開辟宣傳櫥窗。有組織的進行環(huán)境教育和環(huán)境保護活動（如組織植樹節(jié)、世界環(huán)境日活動等）。利用學(xué)校宣傳媒體進行環(huán)境保護和環(huán)境教育宣傳（如校園之聲廣播站、學(xué)校閉路電視等定期進行宣傳教育）。
4、繼續(xù)加強環(huán)境建設(shè)加強學(xué)校環(huán)境建設(shè)，對學(xué)校進行整體布局，力爭建成校園雕塑，校園方磚地進行更換，校園教學(xué)樓進行規(guī)劃，形成文明走廊。完善學(xué)校規(guī)章制度，設(shè)立專門園藝教師，對學(xué)?；▔M行管理。使校園環(huán)境沒有死角。同時提倡節(jié)約資源，節(jié)省每一滴水，每一度電，對廢物做好回收工作，始終保持學(xué)校清潔衛(wèi)生。
小班環(huán)境教育工作計劃篇十三
環(huán)境保護是我國一項基本國策，幼兒是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、愛護環(huán)境，與大自然和諧相處，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，根據(jù)本園發(fā)展總體規(guī)劃，特制定如下創(chuàng)"綠色幼兒園"工作計劃：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，以本園總體發(fā)展規(guī)劃依據(jù)，以"綠色環(huán)境孕育綠色心靈"為行動理念，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動有機結(jié)合的有效方法，促進師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展，全面開展創(chuàng)省級綠色幼兒園活動，積極推進我園可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程。
創(chuàng)建總目標：全面確立環(huán)保意識，營造和諧、美麗、潔凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片。
(一)引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養(yǎng)師幼對環(huán)境負責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育、教學(xué)、保育和校園建設(shè)中。
(五)爭取在20xx年成為省級"綠色幼兒園"。
(一)加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)
創(chuàng)建綠色幼兒園是一項長久的工程，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長親自"掌勺"，立足本園實際，注重可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃。各部門、各條線相互協(xié)調(diào)，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園，同時，充分全體教師的積極性與主動性，發(fā)揮各班的主觀能動作用，培養(yǎng)一支"綠色環(huán)保"隊伍，齊心協(xié)力，形成一股強勁的環(huán)境教育力量，為真正落實本園環(huán)保工作目標，打下扎實的基礎(chǔ)。
(二)注重學(xué)習(xí)，提升綠色幼兒園的理念
環(huán)境保護是一項基本國策，隨著人們對環(huán)境認識的加深和提高，"綠色"的內(nèi)涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為學(xué)校教育的一大新興課題。因此，我們要注重學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提升綠色幼兒園的創(chuàng)建理念。
具體措施：
1.每個雙周二，利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師進行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2.請環(huán)保部門的專家來園舉辦講座和培訓(xùn)班，計劃一學(xué)年安排一次。
3.組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
4.進行教科研活動，提升綠色幼兒園的理念。
(三)優(yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人氛圍
我們將立足當(dāng)前，著眼長遠，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的幼兒園環(huán)境，引領(lǐng)教師，熏陶幼兒及家長。
具體措施：
1.幼兒園建設(shè)立足長遠發(fā)展，實行整體規(guī)劃。
2.幼兒園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的，努力營造美麗清新又與保教有機結(jié)合的自然景觀。
3.大力加強幼兒園文化建設(shè)，通過開辟《家長園地》之環(huán)境教育專欄等形式，把整個幼兒園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。
(四)課內(nèi)滲透，課外實踐，資源整合，進行環(huán)境知識教育。
1.以教學(xué)活動為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中，適時、適量、適度地滲透環(huán)境教育。
2.將環(huán)境教育管理納入幼兒園工作計劃和教師的教育、教學(xué)計劃之中。
3.開展形式多樣的環(huán)境教育活動。
包括：
(1)將四月份定為"環(huán)保月";
(2)舉辦環(huán)保知識講座;
(3)組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動;
(4)開展社會小調(diào)查"環(huán)境污染知多少";
(6)開展讀書活動，組織第x屆環(huán)保故事大王比賽;
(7)每周上好一節(jié)環(huán)保課，全面豐富幼兒的環(huán)保知識，增強幼兒的環(huán)保意識;
(8)美化校園及各班環(huán)境，加強對班級自然角的管理，要經(jīng)常更換，保持生機勃勃;
(9)組織"環(huán)保小衛(wèi)士"參加園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生檢查活動;
(10)舉辦綠色教案評比，撰寫環(huán)境論文;
4.開發(fā)和完善園本教材。
(五)言傳身教，提高環(huán)境教育的效果
1.教師注意個人儀表，衣著整潔，保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生，各類物品擺放整齊有序。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
2.教師主動拒絕使用一次性餐具等。
3.教師帶頭不浪費紙張等。
三月份
1、制訂各年齡班環(huán)境教育計劃;
2、整理教室及活動區(qū);
3、看有關(guān)的環(huán)保系列片，了解植物與空氣的關(guān)系;
4、玩"空氣"的有關(guān)游戲，了解空氣的重要性。
5、開展"廢舊物的收集"活動
四月份
1、外出春游，感受春天美好的環(huán)境;
2、豐富自然角的內(nèi)容;
3、開展親子植樹活動"種植一棵樹愛護一片綠"
4、開展一次"環(huán)保小衛(wèi)士"大掃除活動。
五月份
1、舉辦一次環(huán)保知識競賽;
2、開展"綠色、健康"環(huán)保主題繪畫作品展;
3、舉行綠色教案設(shè)計評比活動;
六月份
1、開展"6、5"環(huán)境保護日宣傳活動;
2、開展"我們周圍的環(huán)境"主題活動;
3、親子活動：社會調(diào)查"環(huán)境污染知多少";
4、評選綠色寶寶。
七月份
1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);
2、各班進行幼兒環(huán)保知識評估。
九月
1、開展廢紙大集合活動
2、開展"關(guān)愛小動物"的主題活動;
3、主題活動《愛撫樹林，愛護環(huán)境》，
十月
1、社區(qū)活動：參觀小區(qū)
2、開展提倡環(huán)保袋綠色伴我行活動
3、開展"從點滴做起創(chuàng)綠色家園"
十一月
1、家庭環(huán)保，我行動
2、開展"好娃娃"評比活動，評出"禮貌娃娃"、"紀律娃娃"、"健康娃娃"、"巧手娃娃"、"聰明娃娃"、"五好娃娃"
3、開展"寶貴的水"主題活動。
十二月
1、環(huán)保知識，我知曉
2、環(huán)保親子活動
一月
1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);
2、各班進行幼兒環(huán)保知識評估。
希望幼兒園
小班環(huán)境教育工作計劃篇十四
環(huán)境教育工作計劃（20xx-20xx年度第二學(xué)期）本班幼兒情況分析幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識，理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個重點。本學(xué)期我們班制定環(huán)境教育工作以下：
（1）、組織幼兒在自然界中采集各種材料（礦石、沙、水、植物標本、種子標本、動物標本…）投放于區(qū)角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自然科學(xué)的環(huán)境。在收集過程中引導(dǎo)幼兒觀察記錄一些現(xiàn)象，學(xué)會在討論中得出結(jié)論互相學(xué)習(xí)。
（2）、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動物，觀察動物的生活習(xí)慣，探索動物的成長規(guī)律，及食物鏈。
（3）、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用記錄方法和整理探索內(nèi)容，學(xué)會操作實驗器材，充分發(fā)揮科學(xué)室的作用。
（4）、組織幼兒充分利用園內(nèi)植物園地，種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物，學(xué)會為植物澆水，施肥，記錄植物的生長過程。
（1）、科技發(fā)達的背后，組織幼兒發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品帶給人類的“污染”學(xué)習(xí)合理使用科技產(chǎn)品，節(jié)約能源及探索科技原理。
（2）、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件，設(shè)計一些小產(chǎn)品，進行展示評比。
（1）、組織家長與幼兒共同學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。舉行：“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區(qū)清除垃圾。
（2）、發(fā)動家長收集各種材料，做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”。
（3）、利用節(jié)假日，與家長聯(lián)誼、一些到郊外爬山種菜等，與幼兒共同感受自然的環(huán)境。
小班環(huán)境教育工作計劃篇十五
我們深知一個優(yōu)秀班集體不可能自發(fā)地產(chǎn)生，也不會隨著時間的推移自然而然地形成；只有通過班集體成員的共同努力，特別是班主任的智慧和創(chuàng)造性的勞動，才能逐步地培養(yǎng)和扶持起真正意義的班集體。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認為，“集體”是一種“精神共同體”。它不是人員的簡單組合，而是相互間的融合，在此基礎(chǔ)上形成的不可分割的整體，好比是“由成千上萬條溪流匯合成的江河”。
作為一個班集體，能夠把幾十個互不熟識、個性各異的學(xué)生個體聯(lián)合成一個有機整體，并且產(chǎn)生強大的合力，靠的是什么呢？靠的是集體主義精神。集體主義精神以其強大的凝聚力，把個體的思想、情感和目標聚合為集體共同的思想、情感和目標，從而強有力地支撐起班集體這座大廈。
在正確的輿論面前，集體成員會自覺地調(diào)節(jié)個人與集體的關(guān)系，改變與之不相適應(yīng)的思想和行為，把個人置于集體之中，從而促進每個成員健康成長。班集體建設(shè)的一個重要任務(wù)，就是努力培養(yǎng)健康向上的集體輿論，使之成為進行道德評價和學(xué)生實現(xiàn)自我教育的有效手段，加速良好集體的形成和發(fā)展。
可以通過在集體中開展表揚和批評，經(jīng)常表揚好人好事，及時批評、糾正錯誤行為和一切不利于集體進步、有損集體形象的不良言行，以扶持正氣，抑制歪風(fēng)邪氣，激勵進取，始終把集體輿論導(dǎo)入正確的方向。
建立班級輿論陣地，利用晨會、班對活動等，把準備和組織活動的過程作為培養(yǎng)和形成正確的集體輿論的過程；充分運用黑板報、墻報、專欄和班級日記等，開展教育宣傳，強化輿論氛圍，促進輿論發(fā)展。
班集體教育和管理的對象是人不是物。人際關(guān)系不同于其他一般的關(guān)系，不能簡單地進行機械的操縱。人際關(guān)系是以人的情感與心理的溝通為基礎(chǔ)的，所以班集體管理說到底是人心的管理。
班級人際關(guān)系包括師生之間、班干部之間、班干部與一般同學(xué)之間、先進同學(xué)與后進同學(xué)之間、男女生之間，以及班與班之間的關(guān)系等。而其中師生關(guān)系最復(fù)雜，也是影響班級氣氛最重要的因素之一。研究結(jié)果表明：教師對班集體的民主領(lǐng)導(dǎo)方式有助于學(xué)生形成健康的人格。要形成良好的人際關(guān)系，首先要求班主任對學(xué)生要有認真負責(zé)的態(tài)度及親切關(guān)懷，耐心幫助的態(tài)度，無論是對優(yōu)秀生還是差生都應(yīng)一視同仁。其次，在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上，應(yīng)該以集體為中心進行指導(dǎo)，尊重集體，依靠集體開展工作。其三，重視對學(xué)生進行心理衛(wèi)生與健康方面的教育，努力提高個人修養(yǎng)，增進吸引力。其四，班主任要創(chuàng)造條件，增加交往頻率，使學(xué)生在活動中相互了解，相互關(guān)心，互助合作，增進彼此情感，從而取得良好的教育效果。
一個班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊伍，形成集體的核心，通過他們團結(jié)、帶動其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動作，開展集體工作。這些“小領(lǐng)袖”式的學(xué)生干部，作為同齡人，在班級學(xué)生中的作用往往是班主任不可替代的。
原蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認為：“從口袋里掏出揉皺了的臟手巾的教師，已經(jīng)失去了當(dāng)教師的資格了?！边@句話對老師的要求并非苛刻。馬卡連柯只是提醒當(dāng)教師的一言一行，一舉一動，都應(yīng)該體現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌，教養(yǎng)水平和文化素質(zhì)，都應(yīng)該成為學(xué)生表率。所以，一個好的教師，應(yīng)注意服飾打扮，保持良好風(fēng)度，舉止言談要禮貌待人。要求學(xué)生做到的，自己先做到，注意細小行為，處處示范于學(xué)生。
而作為班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，是班級工作的主要操作者。班主任在班集體建設(shè)中起著主導(dǎo)、決定作用。一個優(yōu)秀的班集體，是班主任長期辛勤勞動和智慧的結(jié)晶。
學(xué)生的向師性很強，一個具有良好形象的班主任甚至可能成為學(xué)生崇拜和模仿的榜樣?！坝H其師，信其道”，班主任良好的德才學(xué)識和情感人格，對小學(xué)生的心靈來說，是最直接最有益的雨露和陽光。
小班環(huán)境教育工作計劃篇十六
學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對做好學(xué)校環(huán)境保護工作的指導(dǎo)思想要進一步明確，各項工作要進一步抓到位。各處室各部門要齊抓共管，全校師生人人要積極參與。學(xué)校成立由一室三處主要負責(zé)人組成的學(xué)校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境教育和環(huán)境保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工職責(zé)。校長掛帥，副校長主抓，政教、教導(dǎo)、總務(wù)三處室協(xié)調(diào)配合，分頭抓好環(huán)保意識和習(xí)慣的培養(yǎng)、環(huán)保知識的普及以及學(xué)校環(huán)境的建設(shè)和管理。
環(huán)保工作重在提高現(xiàn)代人的素質(zhì)，重在保護和營造良好的人類生存環(huán)境。學(xué)校環(huán)保工作，重在教育和創(chuàng)建，必須從提高師生的社會責(zé)任感和歷史責(zé)任感著手，必須從灌輸環(huán)保意識、普及環(huán)保知識和環(huán)保法律知識、培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣抓起，必須從校園及其周邊的環(huán)境整治和環(huán)境建設(shè)做起。本學(xué)年，學(xué)校環(huán)境教育要注重教育學(xué)生正確處理人與社會、人與自然的關(guān)系，重點抓好愛護水資源，愛惜土地，愛護珍稀野生動物，愛護綠化等方面的教育，在防止和整治各種環(huán)境污染（水污染、空氣污染、白色污染等）方面重點做工作。把環(huán)境教育列入研究性課程。把學(xué)校周邊環(huán)境整治和校園環(huán)境的凈化、綠化、美化和優(yōu)化工程作為不斷提高學(xué)校及周邊環(huán)境質(zhì)量品位的常規(guī)工作，經(jīng)常抓，反復(fù)抓。對學(xué)校周邊環(huán)境中的廢水、廢氣、噪聲等環(huán)境污染源，會同有關(guān)部門共同整治，并派出“志愿者”積極參與全社會的文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動和投資環(huán)境整治活動。
學(xué)校環(huán)境工作，要堅持“以人為本，育人為本”的原則，做到環(huán)保工作與環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與文明創(chuàng)建活動相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與育人相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與提高師生的生活質(zhì)量相結(jié)合。
環(huán)保宣傳教育工作要做到有陣地、有內(nèi)容、有專題。學(xué)校有宣傳欄（窗）宣傳室（廣播室、圖書閱覽室），班有宣傳報（墻報、板報）。在植樹節(jié)、地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等環(huán)保紀念日各年級、班級要結(jié)合實際開展一定規(guī)模的主題宣傳活動。
凡上級組織的各類環(huán)保培訓(xùn)，指定對象要參加。學(xué)校教導(dǎo)處和政教處平時要加強對班主任和各科教師的環(huán)保培訓(xùn)，每學(xué)期舉辦一些環(huán)保講座和教研活動，充分挖掘和利用各種環(huán)保教育資源和因素。
各學(xué)科要認真完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)內(nèi)容，其它學(xué)科也應(yīng)充分挖掘環(huán)境教育因素，做到有機滲透，內(nèi)容正確、結(jié)合貼切。重點相關(guān)學(xué)科，每學(xué)期組織一、二次教學(xué)研討活動，并在學(xué)期、學(xué)年考試中有明顯體現(xiàn)，以示導(dǎo)向和引起重視。
班會、少隊活動、升旗儀式及其他各種社會活動中，定期安排適當(dāng)?shù)模ū热缱o綠造綠，惜水惜土，防止白色污染等等）環(huán)保教育內(nèi)容，每學(xué)期班會課安排環(huán)保教育專題或滲透教育不少于2次。
學(xué)校以綜合實踐為基本學(xué)科，成立各種環(huán)?；顒有〗M并配備輔導(dǎo)教師，定時間、定內(nèi)容堅持正?；顒樱ㄈ珜W(xué)期活動不少于10次）。
要積極組織學(xué)生從校園做起，參與各種環(huán)保工作和社會實踐活動，比如搞社會調(diào)查，收集整理本地區(qū)環(huán)保信息，排查整治內(nèi)容，研討解決辦法，參與植樹造林、環(huán)境打掃，參與社區(qū)環(huán)保宣傳，編排有關(guān)文娛節(jié)目，撰寫有關(guān)文章，上臺演講，上街宣傳，編輯相關(guān)?？髮W(xué)生人人參與環(huán)境教育活動。
“6·5”世界環(huán)境日組織全校性主題宣傳教育活動，要求形式多樣，生動活潑，講究實效。要有專題活動方案，保存好活動現(xiàn)場照片、錄像資料等。要通過扎實有效的環(huán)保宣傳教育，普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)保法律法規(guī)知識和環(huán)境道德倫理知識，使全體師生都熱愛環(huán)境、熱愛自然、熱愛祖國、熱愛家園，樹立環(huán)保責(zé)任感，增強環(huán)保意識和環(huán)境法制觀念。充分認識到環(huán)境保護是全人類面臨的共同課題，是我國的一項基本國策，環(huán)保教育必須從娃娃抓起，在中小學(xué)開展環(huán)境保護宣傳教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分，也是學(xué)校教育現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)。
教師自覺地不在教室、辦公室、會議室、閱覽室等師生集中的公共場所吸煙。師生人人自覺節(jié)約資源和能源（如糧食、水、電、紙張），不損害花草樹木，不傷害、不食用應(yīng)該保護的益鳥、益蟲等野生動物。學(xué)生具有維護整潔環(huán)境的自覺意識和行為，不吸煙，不亂丟、亂吐、亂寫、亂畫，不在公共場所高聲喧嘩。具有科學(xué)合理的消費觀念，不用或少用對環(huán)境污染嚴重的耗能高的商品。做到校園可綠化地都得到綠化，無折枝毀木現(xiàn)象。校園清潔優(yōu)美，處處是美景，四季有花草。清衛(wèi)工作責(zé)任制落實，校園凈化，教室、宿舍整潔，食堂合衛(wèi)生標準，廁所干凈、無臭味，校園常年無衛(wèi)生死角。各種廢水、廢氣、廢物、噪聲等得到有效控制和妥善處理。垃圾由環(huán)衛(wèi)工人每天及時清運處理。校園和周邊環(huán)境中無有害的污染源。組織學(xué)生積極參加各種環(huán)保征文、科技制作、文藝演出、書畫比賽，爭取縣（市）以上多獲獎。
小班環(huán)境教育工作計劃篇十七
充分利用報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、簡報、宣傳欄等多種形式，全方位、多角度、深層次宣傳我市環(huán)境保護和生態(tài)文明建設(shè)工作，擴大環(huán)境教育受眾面和影響力。
1、加強媒體日常宣傳。加強與市內(nèi)主流媒體的合作，每周在《xx日報》、《xx周刊》上刊發(fā)1—2期環(huán)保話題，每周在市廣播電臺制作1—2期環(huán)保新聞，《xx新聞》欄目全年電視新聞報道不少于50條，深入持久宣傳環(huán)境保護法律、法規(guī)、形勢、政策、工作動態(tài)、空氣環(huán)境質(zhì)量周報以及典型環(huán)境違法案件，提高環(huán)境保護的社會關(guān)注度，滿足公眾環(huán)境信息訴求。
2、加強《xx環(huán)保》宣傳。強化《xx環(huán)?！返木芬庾R，突出針對性、實效性、可讀性，增加信息量收集，每月編發(fā)2—3期，解讀環(huán)保法律法規(guī)、傳遞環(huán)?？茖W(xué)知識、介紹環(huán)保工作動態(tài)，發(fā)送省廳領(lǐng)導(dǎo)、市“四大家”領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)鎮(zhèn)辦部門領(lǐng)導(dǎo)和全市100多家重點企業(yè)業(yè)主。
3、加強對外宣傳。積極向《中國環(huán)境報》、《湖北環(huán)?！?、《湖北省環(huán)境保護廳簡報》、《湖北日報》等刊物和國家、省級主流媒體投稿投稿，確保完成省廳和市委、市政府信息報送任務(wù)。同時，定時維護更新局電子信息屏、網(wǎng)站，及時關(guān)注各大論壇、微博、貼吧，及時觀察和掌握新的輿情并及時處置。
緊緊圍繞環(huán)保重點工作，挖掘亮點，突出特色，組織策劃一批高水平的宣傳教育活動，增強環(huán)境保護宣教工作的針對性和實效性。
1、開展“六五”世界環(huán)境日宣傳活動。一是以環(huán)委會名義印發(fā)《關(guān)于做好20xx年紀念“六五”世界環(huán)境日的通知》，營造全市聯(lián)動、共同參與的宣傳局面。二是在《xx日報》、《xx周刊》開辟專版，發(fā)表紀念“六五”世界環(huán)境日社論或市領(lǐng)導(dǎo)文章，發(fā)布20xx年xx市環(huán)境質(zhì)量狀況公報，發(fā)送手機宣傳短信。三是“六五”期間，在市政體育廣場、綠色頭社區(qū)和綠色學(xué)校等設(shè)宣傳崗，開展環(huán)保宣傳活動，發(fā)放宣傳折頁、環(huán)保知識手冊，宣傳公民行為規(guī)范，接受環(huán)保咨詢和現(xiàn)場投訴。四是聯(lián)合自行車騎行協(xié)會開展環(huán)城綠色騎行活動，倡導(dǎo)社會積極踐行綠色生活。
2、開展“環(huán)保世紀行”宣傳活動。圍繞環(huán)保世紀行主題，結(jié)合突出環(huán)境問題整治、秸稈禁燒、六大環(huán)保專項行動，配合市人大，與鎮(zhèn)辦以及市電視臺、xx日報等媒體策劃一批專題宣傳節(jié)目，反映各地加強環(huán)境保護工作好的經(jīng)驗和做法，推動環(huán)保工作。
3、開展“百名小記者看環(huán)?！毙麄骰顒?。邀請全市百名中小學(xué)生記者參觀漢江母親河、污水處理廠、垃圾填埋廠、重點工業(yè)企業(yè)環(huán)保設(shè)施，通過小記者獨特視角，反映他們對日常環(huán)境保護的所思、所做、所得，以“小記者看環(huán)保”推動“人人講環(huán)?！?，充分發(fā)揮小手拉大手作用，推動整個社會對環(huán)境保護的關(guān)注與參與。
4、開展環(huán)保模范城市和生態(tài)市創(chuàng)建宣傳活動。在xx電視臺制作一組創(chuàng)模和創(chuàng)生態(tài)市公益廣告，每日不間斷播放。在人口集中地制作大型戶外宣傳廣告牌，利用公交車、出租車電子顯示屏滾動播放創(chuàng)模宣傳標語，印制創(chuàng)模和創(chuàng)生態(tài)市宣傳手冊，開展“兩創(chuàng)”知識競賽，普及環(huán)境知識，提高創(chuàng)建知曉率和參與度。
1、開展環(huán)保進學(xué)?；顒?。繼續(xù)加強與市委黨校的聯(lián)動，開展科干班和公務(wù)員培訓(xùn)班生態(tài)文明專題講座，增強各級領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)保意識和責(zé)任。聯(lián)合實驗小學(xué)和一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)開展中小學(xué)環(huán)境教育社會實踐基地創(chuàng)建活動，邀請專家進行環(huán)保知識宣講，開展環(huán)境教育體驗和實踐活動，提高中小學(xué)生保護環(huán)境、愛護環(huán)境、美化環(huán)境的意識。
2、開展環(huán)保進社區(qū)。在杜湖社區(qū)、德政園社區(qū)等省級綠色社區(qū)舉行“綠色環(huán)保生活公眾參與”進社區(qū)活動，發(fā)放環(huán)保袋、環(huán)保宣傳冊、設(shè)置環(huán)保知識展板，讓社區(qū)居民了解環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保。鼓勵社會環(huán)保ngo組織積極參與環(huán)保宣傳教育，監(jiān)督環(huán)保工作，培育環(huán)保志愿者先進典型，引導(dǎo)人民群眾關(guān)注、理解與支持環(huán)保工作。
3、開展環(huán)保進企業(yè)。組織專家到西流河化工園、xx工業(yè)園以及重點企業(yè)開展《新環(huán)保法》、《大氣污染防治法》等法律法規(guī)專題講座，宣傳環(huán)保知識，提升企業(yè)的環(huán)境責(zé)任意識。開展“百名環(huán)保干部進百企”活動，宣傳環(huán)保政策，了解企業(yè)困難，征求企業(yè)對環(huán)保工作的意見和建議。
（一）強化責(zé)任意識。各單位要增強責(zé)任意識，加強對宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，圍繞局宣傳工作要點，制定方案，分解目標，落實責(zé)任，統(tǒng)籌安排好各單位的宣傳工作，形成統(tǒng)一管理、各司其責(zé)、相互配合的宣傳格局。
（二）加強檢查督辦。各二級單位、科室要嚴格完成規(guī)定的宣傳工作任務(wù)，局辦公室將對各二級單位、各科室宣教工作情況一月一匯總，每季度一通報，促進工作任務(wù)落實。
（三）嚴格考核結(jié)賬。年底，局將根據(jù)宣教工作目標責(zé)任狀的要求，每月或每季度通報一次各類信息報送采用情況，年底進行綜合排名，宣教工作的得分按權(quán)重折算后計入單位、科室綜合考核總得分，與綜合考核同考核、同獎懲。對成績突出的，予以表彰獎勵；對工作不重視、不能按時完成規(guī)定任務(wù)的，在全局公開通報批評。
小班環(huán)境教育工作計劃篇十八
以《全國環(huán)境教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，根據(jù)國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神，以創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)?！睘楣ぷ髦攸c，堅持和發(fā)展我校“以德育活動為主線，結(jié)合文明行為，勤儉節(jié)約教育，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境教育素養(yǎng)”的環(huán)境教育特色，推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，使全校師生牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，全面促進我校的可持續(xù)發(fā)展。
（一）積極創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)校”、“無煙學(xué)?！钡?，建立環(huán)境教育的規(guī)范制度，把促進環(huán)保意識提高和實施環(huán)保行為貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)之中。
（二）培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)境教育意識和理論水平的教師隊伍，充分利用先進電教媒體和網(wǎng)絡(luò)，自覺地結(jié)合學(xué)科和年級的特點開展環(huán)境教育，加強環(huán)境教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)境教育融于各學(xué)科教育之中。
（三）全面動員，充分利用各種形式的校內(nèi)外活動，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的愛護環(huán)境的自主意識和責(zé)任感。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施。校長親自抓，教務(wù)處、政教處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)境教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。
2、強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以年級組長和班主任為骨干的教管機制。
3、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
（二）完善制度和隊伍建設(shè)。
1、定期組織教師開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)境教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保指導(dǎo)人員的作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，指導(dǎo)環(huán)境教育工作。
（三）綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
1、以創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)?！睘槟繕?，加強校園環(huán)境建設(shè)的整體規(guī)劃，對學(xué)校內(nèi)部及周邊環(huán)境、教室和辦公環(huán)境的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理，進一步提高校園綠化覆蓋率。
2、進一步加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)境教育標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校網(wǎng)站定期刊出環(huán)境教育內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)境教育氛圍。
3、凈化校園，建設(shè)“無煙學(xué)?！?。
4、加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。
5、加強“地理園”和“生態(tài)植物園”等建設(shè)。
（四）加大宣傳力度，提高全體師生的思想認識水平，努力營造積極向上的環(huán)境教育氛圍。
1、設(shè)立宣傳專欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、宣傳欄、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
2、校團委要以校園廣播站為宣傳陣地，全方位、多渠道開展系列環(huán)保宣傳教育活動。發(fā)動校園師生對非環(huán)保行為及時曝光，提高師生的自主環(huán)保意識。
3、在學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄上開辟“波寧市綠色學(xué)?！睂?，宣傳環(huán)保知識，反映創(chuàng)建動態(tài)，接受師生的有關(guān)建議。
4、舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)保書法和美術(shù)競賽。
5、組織以環(huán)境教育為主題的故事會、環(huán)保征文、科技制作、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動。
6、在每個班級設(shè)立環(huán)保宣傳員，負責(zé)環(huán)保宣傳活動和校園及周邊環(huán)境監(jiān)督。
（五）開展培訓(xùn)和交流，提高教師環(huán)境教育理論水平和知識水。
1、通過組織外出參觀和學(xué)習(xí)、參加專題講座、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、研討會議等形式，加強對全校教師開展環(huán)境教育的科學(xué)指導(dǎo)。
2、邀請環(huán)保單位到學(xué)校開設(shè)各類環(huán)保知識講座和技能培訓(xùn)。
3、定期組織校內(nèi)和校外的環(huán)境教育與學(xué)科結(jié)合的教學(xué)觀摩課，交流環(huán)境教育信息與實際教學(xué)經(jīng)驗。
4、教工以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果：
（1）注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
（2）主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
（3）不浪費紙張、粉筆等。
5、鼓勵教師發(fā)表與環(huán)境教育有關(guān)的論文，對在市級以上刊物上發(fā)表情況，以及全市環(huán)境教育論文評選中獲獎的教師給予鼓勵。
6、開展環(huán)境教育教案、課件的校級評比和校際交流。
7、根據(jù)開展環(huán)境教育的特點，發(fā)展和完善校本課程。
（六）大力鼓勵和發(fā)展環(huán)境教育科研和教研活動。
加強學(xué)校教師教育、教學(xué)管理，認真探討環(huán)境教育工作問題，加大科研和教研力度，進一步提高環(huán)境教育水平和層次。
（七）多層面、全方位，面向?qū)W生開展多種形式的環(huán)境教育活動。
1、在學(xué)科教學(xué)（第一課堂）中滲透環(huán)境教育。
在教學(xué)中滲透環(huán)境教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)境教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)境教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，切實將教學(xué)中滲透環(huán)境教育落實到位，并有機融入一線教學(xué)之中，要有措施、有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。
（1）以課堂教學(xué)為主，以課程標準為指引，以現(xiàn)行教材為本，適時、適量、適度、有機地與各學(xué)科整合和滲透環(huán)境教育。
（2）根據(jù)各學(xué)科特點，充分利用多媒體輔助教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)，全面正確，結(jié)合貼切滲透到每個學(xué)科的日常教學(xué)中。
（3）各滲透學(xué)科在作業(yè)布置、學(xué)期考試時相應(yīng)地體現(xiàn)最新的環(huán)境教育內(nèi)容。
2、根據(jù)年級特點，適時開展環(huán)境教育活動。
以節(jié)水、節(jié)電、垃圾減量、垃圾的回收利用、發(fā)明創(chuàng)造、班容班貌等為主題內(nèi)容，每學(xué)期末對每班、每級使用的電量、垃圾回收率及獲得文明班、最佳班容班的次數(shù)等進行評比，評選“綠色班級”，增強學(xué)生的日常環(huán)保意識和集體榮譽感。開展以環(huán)境為主題的研究性學(xué)習(xí)，繼續(xù)深化環(huán)境教育。對每個學(xué)期的環(huán)境教育進行總結(jié)，舉辦廢品利用小發(fā)明比賽，進行環(huán)境小論文展覽與評比。
3、與德育教育相結(jié)合，加強校園德育環(huán)境建設(shè)。
（1）利用各種教育手段，特別是多媒體輔助教學(xué)技術(shù)，向?qū)W生宣傳正確的環(huán)境知識，并通過集體或個別教育的形式，幫助學(xué)生形成正確的環(huán)境理念，牢固可持續(xù)發(fā)展的觀點，使學(xué)生了解國情，立足現(xiàn)實，展望未來，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。
（2）加強環(huán)境教育觀念和法制教育，增強學(xué)生珍惜和保護環(huán)境的觀念，組織學(xué)生了解和學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護法》等相關(guān)法規(guī)和資料，從國情實際、社會實際、學(xué)校實際和生活實際出發(fā)，通過豐富多彩的活動和廣大教師的言傳身教，開展環(huán)境教育與思想道德教育、文明行為教育、勤儉節(jié)約教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，強化學(xué)生環(huán)保意識和法律意識，培養(yǎng)良好的環(huán)保行為。在校講文明，愛護校園環(huán)境；在家講環(huán)保，動員全家參與環(huán)保行動；在社會講公德，主動宣傳環(huán)保知識，制止破壞環(huán)境的行為。
（1）校團委組織開展綠色環(huán)?；顒有》桨富顒?。發(fā)動學(xué)生積極設(shè)計可行性的環(huán)?；顒臃桨福缃錈熜麄鞣桨?、廢品再利用方案、垃圾分類方案、節(jié)約用水活動方案等。
（2）開展迎國慶——祖國美好河山攝影比賽。今年是我國建國58周年紀念，團委可發(fā)動學(xué)生收集反映祖國變化的照片，形成宣傳海報，并評出一、二、三等獎，給予獎勵。
（3）環(huán)保宣傳進社區(qū)活動。利用波寧市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的契機，開展征文比賽，同時匯集環(huán)保小方案，環(huán)保制作等作品，到我校所在社區(qū)進行環(huán)保宣傳活動。
（4）利用環(huán)保日，聯(lián)系街道，組織學(xué)生對所在居委的衛(wèi)生死角進行清理，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
（5）開展環(huán)保意識調(diào)查問卷活動，落實調(diào)查問卷工作，對學(xué)生的環(huán)保意識進行調(diào)查，并寫出總結(jié)。
（6）利用研究性學(xué)習(xí)的時間，組織以環(huán)境教育為主題的參觀考察和社會實踐活動，提高學(xué)生的參與意識和動手能力。
（7）結(jié)合學(xué)生實際，繼續(xù)開展盤山勞動基地的“植綠護綠”實踐活動。
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小班環(huán)境教育工作計劃篇十九
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在整個幼兒園環(huán)境教育實施的方式、方法作了統(tǒng)領(lǐng)，給我們指明了一個大的方向，我們都是工作在第一線的教師，是幼兒環(huán)境教育的具體組織者和實施者，所以在制定我們大班的環(huán)境教育計劃時，我們主要是將幼兒園環(huán)境教育的理念和指導(dǎo)思想轉(zhuǎn)化為幼兒的實踐活動和我們教師的實際行動，所以我們的計劃注重幼兒的實踐性和教師的可操作性，具體分為以下三個方面：
一、環(huán)保實踐活動：
1、選購綠色食品。
隨著生活水平的提高，幼兒食品的品種越來越多，對幼兒購買食品的要求，成人一般也都會答應(yīng)，但幼兒喜歡選購什么樣的食品呢?據(jù)我對幼兒的了解，他們多數(shù)喜歡膨化食品和油炸食品，如各種薯片、薯條、肯德基等，而這些食品多吃了對幼兒的身體是有害處的，那我們該引導(dǎo)幼兒選購怎樣的食品，怎樣選購呢?我們想通過開展實踐活動：“選購綠色食品”來引導(dǎo)幼兒倡導(dǎo)一種健康的飲食方式。
2、環(huán)保小衛(wèi)士。
美麗、清潔的環(huán)境需要我們大家來維護，所以在增強幼兒對環(huán)境的維護意識的同時，還要組織幼兒向周圍的人宣傳環(huán)境保護的重要，所以我們要開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，發(fā)動幼兒和周圍的人都參與到維護環(huán)境的實踐活動中來。
首先讓幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗想想哪些地方需要環(huán)保標志。然后讓幼兒用繪畫和口述的方式來制作環(huán)保標示牌和環(huán)保標語。在制作的過程中教師給予適當(dāng)?shù)貛椭?。幼兒在制作的過程中孩子們不僅豐富了知識經(jīng)驗，知道應(yīng)該怎樣來保護環(huán)境。另一方面也增強了環(huán)保的意識。
帶領(lǐng)幼兒走進社區(qū)、街道向周圍的人進行環(huán)保宣傳。宣傳的方式有：在相應(yīng)的地方設(shè)立環(huán)保標示牌;發(fā)放環(huán)保宣傳單;或者排成隊列，幼兒手舉環(huán)保宣傳牌，在街道上邊走邊喊環(huán)保的口號……環(huán)保宣傳的方式有很多種，每個班可以根據(jù)孩子的能力特點來設(shè)計不同的環(huán)保宣傳活動。這個環(huán)保宣傳活動不僅可以增強孩子自身的環(huán)保意識，還可以讓孩子認識到以自己來帶動周圍的人一起來保護我們的環(huán)境。
在幼兒園內(nèi)設(shè)立“環(huán)保小衛(wèi)士”監(jiān)督崗，然后按照輪流制度每班每天選兩名幼兒作為環(huán)保小衛(wèi)士來負責(zé)、監(jiān)督大家保持環(huán)境的衛(wèi)生和整潔，通過這樣的活動，使維護環(huán)境落實到每一個幼兒身上，使幼兒的責(zé)任感進一步得到加強。
3、綠色旅游。
隨著生活水平的不斷提高，旅游已成為人們首選的休閑方式，在旅游中如何提倡綠色，使保護環(huán)境成為自覺的行為，還有待于我們作出不懈的努力，我們想通過“綠色旅游”這個實踐活動，倡導(dǎo)旅游中的綠色行為。
(1)、旅游準備。
知識經(jīng)驗準備：了解旅游中的某些行為會給環(huán)境造成破壞，知道在旅游中應(yīng)愛護動、植物和環(huán)境。
物品準備：提倡自帶旅游用品，準備必需品，如適量食品和垃圾搜集袋等，減少資源浪費。
(2)、綠色旅游活動。
4、大家來節(jié)水。
水是生命之源，也是我們的寶貴資源，但是由于淡水的有限和遭受的污染，可供我們?nèi)祟惡蛣?、植物利用的淡水資源越來越少，所以保護水資源、節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任。
首先我們通過活動“小水滴的旅行”讓幼兒知道水的三態(tài)變化，了解水污染的原因及帶來的危害。
知道水有淡水和咸水之分，知道淡水的有限與珍貴，從而知道要愛護、節(jié)約使用水資源。
通過實踐活動“大家來節(jié)水”來嘗試在幼兒園里和家庭里有哪些方法可以節(jié)約用水，怎樣來循環(huán)使用用過的水等，并將他們在實踐中進行運用。
小班環(huán)境教育工作計劃篇二十
幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識，理解人、動物與大自然的相互相存，環(huán)境教育工作計劃。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的.一個重點。本學(xué)期我們班制定環(huán)境教育工作以下：
1、結(jié)合自然現(xiàn)象，進行環(huán)境教育。
（1）、組織幼兒在自然界中采集各種材料（礦石、沙、水、植物標本、種子標本、動物標本…）投放于區(qū)角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自然科學(xué)的環(huán)境。在收集過程中引導(dǎo)幼兒觀察記錄一些現(xiàn)象，學(xué)會在討論中得出結(jié)論互相學(xué)習(xí)，幼教之友《環(huán)境教育工作計劃》。
（2）、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動物，觀察動物的生活習(xí)慣，探索動物的成長規(guī)律，及食物鏈。
（3）、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用記錄方法和整理探索內(nèi)容，學(xué)會操作實驗器材，充分發(fā)揮科學(xué)室的作用。
（4）、組織幼兒充分利用園內(nèi)植物園地，種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物，學(xué)會為植物澆水，施肥，記錄植物的生長過程。
2、結(jié)合日常生活的科技產(chǎn)品。
（1）、科技發(fā)達的背后，組織幼兒發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品帶給人類的“污染”學(xué)習(xí)合理使用科技產(chǎn)品，節(jié)約能源及探索科技原理。
（2）、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件，設(shè)計一些小產(chǎn)品，進行展示評比。
3、合理利用家長資源。
（1）、組織家長與幼兒共同學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。舉行：“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區(qū)清除垃圾。
（2）、發(fā)動家長收集各種材料，做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”。
（3）、利用節(jié)假日，與家長聯(lián)誼、一些到郊外爬山種菜等，與幼兒共同感受自然的環(huán)境。
小班環(huán)境教育工作計劃篇二十一
環(huán)境保護，教育為本。加強學(xué)校環(huán)境教育，是貫徹落實我國環(huán)境保護基本國策，提高全民族的環(huán)保意識和科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，對推進可持續(xù)發(fā)展、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經(jīng)濟社會發(fā)展和促進教育改革的高度，認識環(huán)境教育的重要性和必要性，增強創(chuàng)建工作的迫切性和責(zé)任性，以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體，加大力度，認真落實20xx年環(huán)境教育工作。
一、健全組織機構(gòu)，使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化。
學(xué)校建立由校長任組織，分管副校長任副組長，以及校務(wù)會成員組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合研究學(xué)校工作，對環(huán)境教育工作，要及時總結(jié)，認真分析，落實措施，使環(huán)境教育的各項工作落到實處。要充分認識環(huán)境教育的重要意義，增強環(huán)境教育工作的使命感和責(zé)任感，要從推進基礎(chǔ)教育課程改革和加強未成年人思想道德建設(shè)的高度加強環(huán)境教育。做到教師落實，時間落實，內(nèi)容落實的評價落實，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的有效載體之一。
二、提高環(huán)境教育水平，在課堂中滲透環(huán)境教育要加強實施環(huán)境教育課程的師資隊伍建設(shè)，采取集中培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、論文評比、參觀考察等形式，提高師資隊伍素質(zhì)。
對各學(xué)齡段學(xué)生身心和智能發(fā)展的特點選擇教育內(nèi)容和創(chuàng)新教育形式，做到有教學(xué)計劃、有教學(xué)方案，并引導(dǎo)學(xué)生從身邊開始認識環(huán)境、關(guān)心環(huán)境，積極參加保護和改善環(huán)境的各種活動。要合理安排環(huán)境教育的必要時間，確保各年級的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動課時。
各年級組要求選擇好每學(xué)期的環(huán)境教育內(nèi)容，并撰寫教案。開展教育實踐活動或班團隊活動的，要寫好每次活動的設(shè)計方案和活動總結(jié)。
三、以各項環(huán)保活動為載體，不斷提高環(huán)境教育課程的實施質(zhì)量。
為了推進環(huán)境教育，提高環(huán)境教育課程的質(zhì)量和發(fā)揚先進典型的示范輻射作用，學(xué)校將積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動。
學(xué)校以實施高質(zhì)量的環(huán)境教育為突破口，將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，積極倡導(dǎo)生態(tài)文化建設(shè)，倡導(dǎo)綠色生活方式和消費方式，組織師生因地制宜地開展形式多樣的環(huán)保實踐活動。
各年級要組織師生積極投身到綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中去，要樹立先進典型，并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點，創(chuàng)新工作，創(chuàng)建經(jīng)驗，為創(chuàng)建綠色學(xué)校作出新貢獻。
四、營造“環(huán)境保護，人人有責(zé)”的濃厚氛圍結(jié)合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“國際愛鳥周”和我市、縣基層創(chuàng)建等各類活動，開展環(huán)保宣傳活動，大力營造環(huán)境保護的濃厚氛圍，努力提高學(xué)生的環(huán)境保護意識。
各年級定期開辟環(huán)境教育黑板報，報導(dǎo)重視環(huán)境保護的典型經(jīng)驗，宣傳積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動的先進事跡，大力推進學(xué)校環(huán)境教育。
學(xué)校要加大投入，結(jié)合校園文化建設(shè)搞好保護環(huán)境的設(shè)備設(shè)施建設(shè)，搞好學(xué)校的美化、綠化、凈化。
小班環(huán)境教育工作計劃篇二十二
1、圍繞我校創(chuàng)衛(wèi)工作的實際，使我校的創(chuàng)衛(wèi)工作走向前列，開創(chuàng)創(chuàng)衛(wèi)工作新局面。
2、通過學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)創(chuàng)衛(wèi)工作以及組織豐富多彩的創(chuàng)衛(wèi)工作活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)衛(wèi)意識，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。
3、通過學(xué)習(xí)和活動，普及創(chuàng)衛(wèi)工作知識、環(huán)保科技、治理環(huán)境等環(huán)保知識，培養(yǎng)學(xué)生社會調(diào)查、實踐技能，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。
4、通過學(xué)生的社會創(chuàng)衛(wèi)活動，擴大社會影響，推動當(dāng)?shù)貏?chuàng)衛(wèi)工作發(fā)展。
我校成立以校長為組長的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處具體操作，制定創(chuàng)衛(wèi)工作計劃及實施方案。
1、結(jié)合教學(xué)進行創(chuàng)衛(wèi)知識滲透。
小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過教學(xué)活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。首先，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為創(chuàng)衛(wèi)工作的主陣地。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實教學(xué)任務(wù)，分教時進行教學(xué)，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識。其次，我們要求教師根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、科學(xué)、社會等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的，詳細安排教學(xué)步驟，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識的同時增強創(chuàng)衛(wèi)意識。
2、開展科技活動對學(xué)生進行創(chuàng)衛(wèi)教育。
科技活動是創(chuàng)衛(wèi)的重要渠道，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的創(chuàng)衛(wèi)意識，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報，進行環(huán)保知識競賽和創(chuàng)衛(wèi)征文活動。
3、加強校內(nèi)環(huán)保宣傳。
組織學(xué)生定期出有關(guān)環(huán)保的黑板報。每周固定時間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進行環(huán)保知識專題廣播。進行環(huán)境知識競賽。在學(xué)生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展"世界環(huán)境日"紀念活動，形成一個宣傳創(chuàng)衛(wèi)的高潮。
4、組織班級召開以創(chuàng)衛(wèi)工作為主題的班隊活動，由學(xué)生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目，寓教育于娛樂之中。
5、參加創(chuàng)衛(wèi)教育培訓(xùn)。
6、讓學(xué)生積極參與校內(nèi)外的綠化活動。
7、結(jié)合大型的環(huán)境日開展創(chuàng)衛(wèi)活動，動員全校師生搞衛(wèi)生，如：除雜草、撿垃圾、擦窗戶等。組織學(xué)生上街宣傳，向市民發(fā)放傳單，打掃公共場所等。做到事事有人干，人人有事干。
通過一系列的創(chuàng)衛(wèi)活動，使師生進一步增強環(huán)保意識，獲得環(huán)保體驗，積累環(huán)保經(jīng)驗。為了把這一活動推向深入，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評比"創(chuàng)衛(wèi)小衛(wèi)士"，活動總結(jié)時發(fā)獎。
工作行事歷：
九月份：
1、各班進行創(chuàng)衛(wèi)教育。
2、出一期有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)工作的黑板報。
十月份：
1、開展創(chuàng)衛(wèi)工作專題講座。
2、開展以創(chuàng)衛(wèi)為主題的班隊活動。
十一月份：
1、召開創(chuàng)衛(wèi)工作專題廣播會。
2、組織學(xué)生制作創(chuàng)衛(wèi)工作小報并進行評比展覽。
3、進行一次創(chuàng)衛(wèi)工作知識競賽和創(chuàng)衛(wèi)工作征文活動。
十二月份：
1、整治校園環(huán)境。
2、總結(jié)評比"創(chuàng)衛(wèi)小衛(wèi)士"并發(fā)獎。
小班環(huán)境教育工作計劃篇二十三
時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的`環(huán)境教育工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識，理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個重點。本學(xué)期我們班制定環(huán)境教育工作以下：
（1）、組織幼兒在自然界中采集各種材料（礦石、沙、水、植物標本、種子標本、動物標本…）投放于區(qū)角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自然科學(xué)的環(huán)境。在收集過程中引導(dǎo)幼兒觀察記錄一些現(xiàn)象，學(xué)會在討論中得出結(jié)論互相學(xué)習(xí)。
（2）、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動物，觀察動物的生活習(xí)慣，探索動物的成長規(guī)律，及食物鏈。
（3）、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用記錄方法和整理探索內(nèi)容，學(xué)會操作實驗器材，充分發(fā)揮科學(xué)室的作用。
（4）、組織幼兒充分利用園內(nèi)植物園地，種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物，學(xué)會為植物澆水，施肥，記錄植物的生長過程。
（1）、科技發(fā)達的背后，組織幼兒發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品帶給人類的“污染”學(xué)習(xí)合理使用科技產(chǎn)品，節(jié)約能源及探索科技原理。
（2）、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件，設(shè)計一些小產(chǎn)品，進行展示評比。
（1）、組織家長與幼兒共同學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。舉行：“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區(qū)清除垃圾。
（2）、發(fā)動家長收集各種材料，做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”。
（3）、利用節(jié)假日，與家長聯(lián)誼、一些到郊外爬山種菜等，與幼兒共同感受自然的環(huán)境。
小班環(huán)境教育工作計劃篇二十四
環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容，也是人類自我保護的必備素質(zhì)。為進一步開展也我校的環(huán)境教育工作，鞏固學(xué)校綠色創(chuàng)建的成果，強化師生環(huán)保理念，依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要求和本學(xué)期學(xué)校教育工作計劃精神，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有工作進程，制定本學(xué)期的環(huán)境教育。
以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ?，把環(huán)境教育作為重點來抓，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會的環(huán)境教育模式。大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強學(xué)生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破罩R，弘揚環(huán)境文化，形成人人熱愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進一步提高。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步強化環(huán)境教育工作。
2、完成環(huán)境教育市級課題的結(jié)題。
3、開展好三個環(huán)保節(jié)日的系列活動。
4、綠色小銀行的常規(guī)管理、綠色班級的評比、豐富二手市場內(nèi)容。
1、通過學(xué)校行政擴大會、班主任會、教師會、學(xué)科教研活動強化環(huán)境教育工作。
2、利用學(xué)校廣播、環(huán)境教育櫥窗、環(huán)境教育專欄、班級黑板報，宣傳環(huán)保知識，發(fā)揮少先隊在環(huán)境教育工作中的主力軍作用，讓教師形成學(xué)科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念。
3、繼續(xù)開展一學(xué)期二次的“綠色班級”評比表彰活動，將環(huán)境教育計劃要求的內(nèi)容作為重要指標加以評定。
4、鞏固“綠色小銀行”的成果，發(fā)揮環(huán)保志愿者、綠色小記者的帶動作用，豐富環(huán)境教育的活動形式。
5、抓好環(huán)保紀念日的系列活動和環(huán)保專題活動，通過豐富多彩的方式、扎實有效的途徑增強教育效果。
6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導(dǎo)中心學(xué)校及各村級小學(xué)的環(huán)境教育工作，讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動力。
7、做好各項資料的整理歸檔工作，迎接市“綠色學(xué)?！钡尿炇?。
月份 主要內(nèi)容 形式
三月
1、環(huán)境教育課題結(jié)題申報
2、紀念世界水日活動
3、綠色班級授獎
4、結(jié)題申請報告
5、 國旗下講話、小學(xué)生征文、繪畫展、專題教育班（隊）會
四月
1、環(huán)境教育課題結(jié)題
2、世界地球日活動
3、綠色班級評比
4、結(jié)題簽定會
5、“我愛大自然”活動，
五月
1、綠色班級授牌
2、二手市場
3、聘請專家進行環(huán)保知識講座。
4、在對3、4月份班級開展的環(huán)境教育工作的基礎(chǔ)上評比，授獎。
5、以中高年級為主，走向社區(qū)，讓家長參與。
六月
1、世界環(huán)境日系列活動
2、綠色班級評比
3、材料整理歸檔。
4、環(huán)境教育優(yōu)秀個人、優(yōu)秀環(huán)保志愿者、環(huán)保小衛(wèi)士表彰。
5、國旗下講話、征文、繪畫評比、環(huán)保類文藝節(jié)目表演、小學(xué)生演講、主題班（隊）會、社會實踐——社區(qū)環(huán)保宣傳、社會調(diào)查等。
6、表彰會。
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