讀后感是讀者在讀完一本書或一篇文章后對所讀內(nèi)容的個(gè)人感受和思考的書面表達(dá)。它可以幫助讀者更好地理解和消化所讀的文字，也是對作者觀點(diǎn)和主題的一種回應(yīng)和評價(jià)。讀后感既可以是情感的宣泄，也可以是理性的思考，是讀者與作者之間的一次心靈碰撞。讀完一本書后，寫一篇讀后感既可以讓讀者回顧自己的閱讀過程，也可以讓讀者對所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和梳理。我想，讀后感是一種很好的閱讀方式，我們都應(yīng)該嘗試一下。那么如何寫一篇有邏輯、有深度、有獨(dú)特見解的讀后感呢？首先，我們可以簡要概括作品的主題和故事背景，然后闡述自己的感受，可以包括對人物形象的評價(jià)，對情節(jié)的思考，對作者的觀點(diǎn)的認(rèn)同或批判等。接著，我們可以從自身經(jīng)歷或現(xiàn)實(shí)生活中尋找與作品相關(guān)的聯(lián)系，進(jìn)一步拓展思考角度。最后，我們可以總結(jié)自己的收獲和思考，提出對作品的評價(jià)和建議。這樣的讀后感會(huì)更加有深度和獨(dú)到之處。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇關(guān)于各類讀物的讀后感，期待能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
我要為自己喝彩讀后感篇一
以前，我以為只要學(xué)習(xí)成績好，自己就會(huì)變得很棒了。但是我現(xiàn)在已知道即使是一會(huì)兒靜靜地等待，也很不錯(cuò)的。
一個(gè)星期六的晚上九點(diǎn)，我去好朋友家玩耍后回家。走到十字路口。我遠(yuǎn)看是綠燈，誰知當(dāng)我剛要跑過去時(shí)突然變成了紅燈。哎！我便無可奈何地停下來。周圍沒有一輛車開過，旁邊的行人若無其事、毫無顧忌又順理成章地穿行了寬闊無車的馬路。之后斑馬線上空無一人，也沒有車的動(dòng)靜，我很著急。這時(shí)又有幾個(gè)人熟視無睹地過去，我心里感嘆：難道你們真的'沒有看見紅綠燈嗎？沒有人教過你們遵守交通規(guī)則嗎？不過，我有點(diǎn)后悔！
我也想過去了，反正也沒有車子經(jīng)過，看，剛才那么多人過去了不也沒事么？有什么大不了的，旁邊沒人，跑過去就是了。
但如果可以不遵守交通規(guī)則，那么，還要紅綠燈干嗎？——擺設(shè)嗎？我猶豫的心又堅(jiān)定下來，一定要等下去。
可我想說的是，這是一個(gè)原則問題，生活中什么都可以偷工減料，但原則不可以繞個(gè)彎。生活有無數(shù)的可能性，誰又能保證在沖過去的一剎那不會(huì)有汽車飛馳而來呢？沒有人能保證。
人不一定要做驚天動(dòng)地的事才值得喝彩，不闖紅燈也是值得喝彩的。所以我要為自己喝彩。
我要為自己喝彩讀后感篇二
現(xiàn)在的社會(huì)就是這樣，競爭非常激烈。面對競爭不是成功就是失敗。但你千萬別忘了當(dāng)你淘汰出局時(shí)，請留點(diǎn)掌聲給自己，為自己喝彩！
再跳大繩時(shí)，顯然別人跳的比我好，比我快。在我跳的時(shí)候總是斷。我常常沮喪地在想：“我可以，別人都可以跳過去，我同樣可以，我要刻苦練習(xí)！”經(jīng)過我的一次又一次的練習(xí)，繩的一遍又一遍的抽打。我成功了！我要為自己喝彩！在我失敗時(shí)總有一個(gè)頑強(qiáng)的信念支撐著我，以免我時(shí)不時(shí)的倒下去。在實(shí)現(xiàn)夢想的旅途中，我要學(xué)會(huì)為自己喝彩！
在我學(xué)習(xí)英語音標(biāo)時(shí)，我總是記不住，很容易就把音標(biāo)弄混了。甚至覺得音標(biāo)十分無聊乏味?？墒蔷枚弥诓粩嗟鼐毩?xí)下。我才能夠記住音標(biāo)。每天早晨，我總是被媽媽從被窩里揪出來，很不情愿。但一想到：“我要記牢音標(biāo)，學(xué)好音標(biāo)，要努力，這點(diǎn)困難怕什么！”我就在早上一遍又一遍的朗讀，一遍又一遍的背誦。雖然總數(shù)失敗，但是我總是自己為自己加油！使我不泄氣，充滿信心。因此，每一堂課我都聽得格外認(rèn)真，細(xì)心地聽老師的講解，每次都很快的完成作業(yè)，仔細(xì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)音標(biāo)。功夫不負(fù)有心人，我就在這種不斷的失敗中磨練自己，在我不懈的努力下，一切都有了轉(zhuǎn)機(jī)，我總能快速又準(zhǔn)確的拼出每個(gè)單詞，看到每次的一個(gè)紅勾，心里更多的是喜悅！在期末考試中，我考了97分，全班第一！我非常開心，心想:“這些天來的努力沒有白費(fèi)?！?/p>
為自己喝彩，自己是最棒的！只要努力，什么事都能成功！
我要為自己喝彩讀后感篇三
英語期中考試試卷發(fā)下來了！我才考了73.5分！我很失望！我從來沒有這么差過！
我的同桌也只考了16分，他說：“我的爸爸說只要我考上了15分以上，就帶我吃肯德基！”我大吃一驚！哎！誰叫他的成績差呢？難怪他的爸爸對他提的要求這么低！哎！再想一想我自己！我覺得……也許，對他來說，這已經(jīng)夠了！
回到家，我不敢給媽媽說我只考了……不行！我不能氣餒！我不能低頭!我要為自己喝彩！
朋友們，讓我們高喊：“為自己喝彩！”
我要為自己喝彩讀后感篇四
偶爾看到一本書，叫《做最好的自己》看了深受感觸。胡言幾句。
做最好的自己，向來喜歡讀勵(lì)志的書，不僅可以洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛生命、生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的面對生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心的體味生命的真諦。生命只有一次，難道我們不該做最好的自己嗎，只有這樣也才是真正的成功，當(dāng)你的生命融入宇宙漫長的大河時(shí)，才會(huì)無所遺憾。
《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)過程，好書的魅力便在此，醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問，給你的頭腦不斷的補(bǔ)充養(yǎng)分，每一個(gè)字每句話，都像自然的春雨，在我迷茫痛苦猶豫不前時(shí)，有力的拉了我一把，我就像干涸的禾苗都重新獲得了生機(jī)。
首先要有很好的人生態(tài)度和哲學(xué)，態(tài)度決定一切，決定著你的想法，你的決定，你的行動(dòng)，你的感受，從而也就決定著你的人生。李老師講到“擁有積極樂觀的態(tài)度，樂觀面對人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同?！倍潭處拙湓拝s道出了快樂人生，做真實(shí)自己的真諦。話雖簡單，卻需要智慧和勇氣來執(zhí)行。試問這個(gè)世界上有多少人，因?yàn)闆]有胸襟接受事實(shí)，而備受思想的折磨，有多少人又困擾在所謂的暫時(shí)困境中不能自拔，卻不知應(yīng)當(dāng)鼓足勇氣，想方法解決問題，走出去就是一片天啊。
其次是自我定位，自我認(rèn)識(shí)非常重要，應(yīng)該說是人生最重要的第一步，如果你連自己都無法認(rèn)清，還怎么去認(rèn)識(shí)別人，認(rèn)識(shí)世界，創(chuàng)造世界呢?如果你感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能你把自己丟了，或是你沒考慮到內(nèi)心的需要，但是它還是深深的藏在你的內(nèi)心深處，它在呼喚著你，渴望著你的重視，有了很好的自我定位，就可以制定與之相適應(yīng)的.目標(biāo)了。當(dāng)年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒有通達(dá)這個(gè)道理，沒有給自己一個(gè)很好的定位，不是'既生瑜何生亮'，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有他存在的道理，人和人之間是沒有可比性的，任何人都是獨(dú)一無二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，瑜豈不也樂哉。
我在這要強(qiáng)調(diào)的是人品，李老師闡述的成功的幾個(gè)要素積極，同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，包括他所講的，只要是對別人有用有益的事就會(huì)感到快樂和幸福，其實(shí)是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。厚德載物啊，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂和成功啊。一個(gè)人只有具備替他人，替社會(huì)，替人類考慮的善心，才不會(huì)局限于自我狹隘的小世界里，才能對事情拿得起放的下，才能享受內(nèi)心的充實(shí)、平靜祥和，和善心帶來的歡愉和自我存在重要意義的歸屬感。
當(dāng)你還在為別人無意傷害你的幾句話，生氣不能自拔時(shí)，我們不需要用“不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己”的話寬慰自己，你知道非洲每天正有多少兒童因饑餓而死亡嗎，你又知道有多少孩子因父母患艾滋病死去而成為孤兒嗎，你知道阿富汗和伊拉克有多少無辜的百姓死于戰(zhàn)火嗎，你知道都多少人正在早起貪黑的忙碌奔波只為了填飽肚子，與他們相比，放眼到整個(gè)世界和人類社會(huì)，你不覺得你的煩惱小的可憐嗎，而你又知道有多少人在為了他們奔走，貢獻(xiàn)自己作為人類成員一分子的力量。難道我們不該做些什么嗎，首先做最好的自己，潔凈自己的心靈，做對人類，對社會(huì)，對自己有意義的事情，你會(huì)收獲最快樂最幸福的最真實(shí)的自己。
如果你不具備這種品質(zhì)和素養(yǎng)，而又沒有意識(shí)去努力改進(jìn)和養(yǎng)成，你就不可能成功，成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財(cái)，不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢和便宜，那是狹隘的暫時(shí)的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己，做對他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福和自我的肯定提升是宇宙中最美的體驗(yàn)!
請做最好的自己!
擺正工作心態(tài)，這是成功的基礎(chǔ)。
在平時(shí)工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的歷程。在剛工作的時(shí)候，我熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時(shí)間的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時(shí)懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。
這樣的心態(tài)首先讓我失去了對工作的積極性，顯得很消極，沒有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒有，如何到達(dá)成功?所以，只要我爭取擺正心態(tài)，積極面對一切，每天都有進(jìn)步，每天都做得更好，一定會(huì)有所收獲。
人所處的位置是不相同的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的生活環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無聞，那都是一個(gè)成功者。
比如：拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，可能會(huì)比出上進(jìn)心，也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實(shí)，成功有大小之異，無輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因?yàn)?，這個(gè)社會(huì)需要居里夫人、愛因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。
成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。
比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅(jiān)貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻;鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距，但是，許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。
選擇成功的道路是多樣的，成功給每個(gè)人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個(gè)成功者。
比如：中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案;中庸就是要在諸多對立統(tǒng)一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實(shí)，無論抉擇正確與否，無論結(jié)果如何，已經(jīng)做出的決定就無法收回了，只有坦然接受。因?yàn)?，現(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，只要達(dá)到擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。
讀過這本書后，我對成功有了新的認(rèn)識(shí)，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂每一天。
我要為自己喝彩讀后感篇五
我天生是個(gè)膽小的人，不愛和別人說話，也不喜歡舉手回答問題，都是因?yàn)槟懶 ?/p>
在上三年級的時(shí)候，學(xué)習(xí)也可以，老師讓我和別一位同學(xué)管理圖書角，平時(shí)也不常管別人，所以想問問老師，可是不敢問老師，過了一會(huì)兒，老師說可以讓同學(xué)們借書了，這時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻，我放下心想出了一個(gè)對我來說的好辦法，就是去問哪一位同學(xué)怎么管。
問過以后，我心里的石頭可落到了地上，不一會(huì)兒，那同學(xué)又來對我說不要怕老師，老師是你的朋友，我們不用怕老師的，正說著，這時(shí)老師也來了，心里的石頭又升上了天，我聽了同學(xué)的話，又把升上天的石頭放下了，老師溫柔的說：“你的短處是膽小，以后把膽子放大你會(huì)更棒的?！蔽衣犃死蠋煹腵話，下定決心一定要把膽子放大。
在第二個(gè)學(xué)期內(nèi)，我大膽發(fā)言，在講臺(tái)上給大家講題，我覺得也不難呀！可是還不常給別人說話，那時(shí)別人也不喜歡給我交朋友，我給自己說：“一定要多給別人說話?！?/p>
不幾天，我就有了好幾個(gè)朋友，我們相觸的很好。
這幾天我知道了不想當(dāng)大將的士兵不是好士兵，只要膽大未來會(huì)更精彩！
我要為自己喝彩讀后感篇六
趙悅老師就愛出新點(diǎn)子，這不，才開始單元測試，竟然要開展無人監(jiān)考。這對我們可是個(gè)考驗(yàn)，能成功嗎？拭目以待！
鈴聲一響，趙老師很快的發(fā)好圈子，然后語重心長地對我們說：“誠信乃為人之本，這次考試，不光是為了測試你們的學(xué)習(xí)成果，更是對大家誠信的測試。希望大家憑借自己的實(shí)力做出一份讓我滿意的試卷來?！闭f完，趙老師便離開了教室。
我滿心疑惑，向窗外看了看，見老師果然走了，再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)凝神靜氣，有的開始審題，有的已經(jīng)開始做了，整個(gè)教室鴉雀無聲。我也抓緊時(shí)間開始答題，前面的詞語大本營真是太容易了，對于我來說就是張飛吃豆芽---小菜一碟?？蓻]想到了日積月累，竟然跳出來一只攔路虎---請寫出一些勵(lì)志成語，糟了！考前老師讓收集這方面的詞語，我認(rèn)為自己的詞語量很豐富，就沒當(dāng)回事，這不，詞到用時(shí)方恨少，越急越想不起來，我急的抓耳撓腮，暗自后悔，都怪考前自己太大意了，沒有再鞏固下。可是世界上沒有賣后悔藥的，我就是把腸子悔青了也于事無補(bǔ).
我做完了其他試題，那個(gè)攔路虎還是沒有拿下。無奈之下，我悄悄的向同桌的卷子上瞅了一下，四個(gè)空寫的滿滿的。這時(shí)候，我心里理智和欲望兩個(gè)小人在廝打?？记?，我和老媽約定，如果考試95分以上，就獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)跳舞毯，那可是我夢寐以求的東西哦！如果考試不好的話呢，我作為對自己的懲罰，一個(gè)月的零花錢就不要啦！很明顯，無人監(jiān)考，我就是看下同桌的卷子也無人知曉，那樣我自己夢寐以求的東西也可以輕松到手，可是這樣的成績不是真實(shí)的，我即使擁有了跳舞毯，心里也是不踏實(shí)的。這時(shí)候，老師的話又在我耳邊想起來，“希望大家憑借自己的實(shí)力做出一份讓人滿意的試卷.”我一下子清醒過來，為了一點(diǎn)自己想要的東西而失去自己的誠信可不值得，要知道跳舞毯可以下次再找機(jī)會(huì)爭取，而誠信可是無價(jià)的??！最終我放棄了抄襲別人的答案的機(jī)會(huì)。
考試的結(jié)果不出我的所料，我因?yàn)槟菐讉€(gè)填空丟失了幾分，成績沒有達(dá)到目標(biāo)，跳舞毯也就泡湯了?？墒?，我覺得我保住我最重要的東西---誠信，我為誠信喝彩！為自己喝彩！
我要為自己喝彩讀后感篇七
我的生日靜悄悄地來了，爸爸送了我一輛自行車作為生日禮物，可惜我不會(huì)騎。于是向爸爸求助，爸爸同意了。
來到小路上，汽車寥寥無幾，最適合騎自行車。我坐上自行車，爸爸在后面推。剛開始，“騎”得很自在，突然想起電視上學(xué)自行車的人，家長都是悄悄地把手放開的。想到這里，我非常緊張，時(shí)不時(shí)地往身后看幾眼，爸爸問：“看什么呢?”我假裝鎮(zhèn)定地說：“沒……看什么。”忽然，我看見一個(gè)比我還小的.男孩，竟然輕松地騎上自行車。他見到我這樣被大人扶著騎車哈哈大笑，笑完了就用力地蹬了幾腳瀟灑地離開了。我心中非常憤怒，一種被嘲諷的恥辱涌上心頭。誰想到“屋漏偏遭連夜雨”，我突然間摔倒了?；仡^望望，這才發(fā)現(xiàn)爸爸走了，我哭了起來。哭了許久，想：“男兒有淚不輕彈!這樣哭，別人看見了，我不是更丟臉嗎?”我擦掉眼淚，扶起自行車，一次又一次地嘗試。功夫不負(fù)有心人，終于能騎一小段路了，我興奮不已。我一次又一次地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
回到家里，我叫爸爸看我騎車，他高興地為我鼓掌。是啊!這次是我獨(dú)立學(xué)會(huì)騎自行車的，我要為自己喝彩!
我要為自己喝彩讀后感篇八
世界上有許多偉大的人，作家、科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、體育冠軍、著名教師……他們都取得了偉大的成功，我們發(fā)自內(nèi)心的為他們的成就歡呼喝彩。
而我呢？我只是一個(gè)普通的小學(xué)生，不會(huì)像他們那么優(yōu)秀。盡管如此，只要我自己有一點(diǎn)小小的成功，我也不會(huì)忘記為自己喝彩。
小學(xué)五年級開學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過了很多次漫長的語文考試，雖然語基部分我有一些自信，但作文部分嘛，我就覺得特別困難，用談“虎”色變來形容一點(diǎn)兒也不夸張。隨著年級的增高，作文的字?jǐn)?shù)要求也在增多，三百字，四百五十字，五百字……這些作文字?jǐn)?shù)的增加，就是一塊塊幾百斤重的大石頭，一次次壓在我身上，讓我感到壓力倍增。
記得那一次是在冬天，語文老師說明天要進(jìn)行一次考試，布置作業(yè)讓我們自己回家復(fù)習(xí)，老師說完還不忘強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，這次作文的字?jǐn)?shù)要求是至少四百五十字。?。克陌傥迨?！這時(shí)候我開始懷念一年級了，只用寫100多字就好。我放學(xué)回家走在路上，那天風(fēng)著實(shí)有點(diǎn)大，一陣陣?yán)溧侧驳南蛭掖祦恚覝喩韮龅弥卑l(fā)抖，心里冒出了一個(gè)念頭：“今天風(fēng)那么大，我肯定會(huì)感冒，明天還是別參加考試了，反正我也寫不好作文”。
我想著想著入了神，忽然又甩甩頭自言自語道：“我在干什么呢？我可是上過作文班的呢，作文一定不會(huì)寫砸的?！蔽以诩依镎J(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，查找好詞、好句，拜讀優(yōu)秀作文找靈感，我希望明天的考試作文能上二十五分就好。
成功總是留給有準(zhǔn)備的人，我一直相信這句話。
第二天等考卷發(fā)下來后，我首先看看作文的分?jǐn)?shù)——二十七分，我抑制不住激動(dòng)的心情，情不自禁地跳起來了，簡直停不下來，我也沒有顧著是哪里扣了三分，因?yàn)槲覍?shí)在太興奮了。通過我自己的努力，我終于成功的寫出了一篇像樣的作文，超出了我為自己預(yù)定的目標(biāo)，我不得不為自己感到自豪。
當(dāng)小草從土里用力鉆出來，當(dāng)小魚成功地躍出水面，當(dāng)樓房建得越來越高，當(dāng)我們一次又一次地成長，當(dāng)我們通過努力不斷地進(jìn)步，我們可以盡情地放聲歡呼，請一定記得為自己喝彩！
我要為自己喝彩讀后感篇九
白云在天上飄動(dòng)，那連綿不斷的岷山，宛如一條蒼勁有力的巨龍，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
這里是黃龍。我們正向著它身上那塊會(huì)散發(fā)五彩光芒的“五彩池”前進(jìn)。身旁大面積的彩林，散發(fā)著青春的活力，也在鼓勵(lì)著我們。
走在山路上，導(dǎo)游的話還在耳邊回響，“走到這里需要一定的體力，很多人因?yàn)轶w力不支而中途下山，放棄了這個(gè)最美麗的看點(diǎn)，所以上山時(shí)，一定不要走太快，要保存體力?！钡也灰詾槿?，憑我的體力，順利抵達(dá)景點(diǎn)是不需要懷疑的。我仿佛看見倒映在池水中的我臉上那充滿自信的神情。密密麻麻的人群向山頂涌動(dòng)，向五彩池涌動(dòng)，或許他們和我有著一樣的想法。
向前，向上……一路走來一路歌?？刹痪茫揖陀辛诵奶涌?、呼吸困難、頭疼的反應(yīng)。導(dǎo)游告訴我：“你這是高原反應(yīng)，要不先休息一下。如果不行，就只好放棄了。”坐在巖石上的我大口地喘著氣，呼出的熱氣融入空氣中，即刻便化為一團(tuán)白煙，隨風(fēng)消散了。夢想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感。剛過半山腰，我就不得不重新審視當(dāng)初的信心了。想要回頭，心有不甘，高原反應(yīng)真是阻礙我前進(jìn)的絆腳石嗎？繼續(xù)前進(jìn)，體力不支，但回想剛才的那份自信，我必須堅(jiān)持，高原反應(yīng)是塊可以挪走的巨石。路旁，一路歡歌的高山上的冰雪融水和地表水似乎也在為我鼓勁。是的，為了目標(biāo)，加油！
由于海拔較高，霧又大了許多?？茨_下，不知多深，就如同眼前的路不知還有多遠(yuǎn)。天空雖然還布滿云層，但我似乎能感受到云層后面的陽光。五彩池應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧，也許它就隱藏在這片林海的后面。
無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。站在“人間瑤池”上，極目望去，陽光下高低錯(cuò)落、形狀各異、層層相連的彩池宛如盛滿了各色五彩顏料的水彩板，藍(lán)綠、海藍(lán)、淺藍(lán)等，艷麗奇絕。我暗自慶幸自己堅(jiān)持下來。那一刻，心中的那一潭池水被成功的喜悅映得五彩斑斕?；秀遍g，看周圍的一切，潔白的雪山，蔚藍(lán)的天空，如畫的山水，似乎都帶著微笑，在為我喝彩。
五彩池旁，思緒起伏……我想成功往往就在再堅(jiān)持一下的努力之中。我為成功驕傲，我為自己喝彩！
我要為自己喝彩讀后感篇十
以前，我們經(jīng)常為別人喝彩，可有誰為自己喝彩過?今天，我就要為我戰(zhàn)勝自我而喝彩!
記得那次參加“青少年才藝大賽古箏類”的比賽，我由于從未參加過這樣的比賽，所以很不自信，怕自己拿不到名次。比賽開始了，小選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻地上臺(tái)，神采飛揚(yáng)的表演，再興高采烈地走上觀眾席，讓我佩服他們的大膽，他們的精彩表演都贏得了評委們的好評。我沒有經(jīng)驗(yàn)，因此很緊張，看了一遍又一遍的譜子還是松不下一口氣。
快輪到我了，我心里像揣了只兔子，怦怦跳個(gè)不停。主持人報(bào)到了我的名字，我便往臺(tái)上走，可走著走著腳步竟亂了，走到臺(tái)上后差點(diǎn)兒把古箏推翻。我坐下來，告訴自己不要緊張，然后深聽了一口氣，聚精會(huì)神地彈了起來。
剛開始，我心里似乎又翻起了驚濤駭浪，我再一次對自己說：“冷靜下來，別緊張，緊張什么呀!”漸漸地，漸漸地，我的心又平靜下來。后來，我完全克服了膽怯。從我手中流瀉出來的琴聲如詩如畫，如夢如幻，我被自己彈出的美妙的音樂陶醉了。最后，樂曲在一個(gè)合音“哆”中結(jié)束了。臺(tái)下立即響起了雷鳴般的掌聲，掌聲經(jīng)久不息，直到我跑上了觀眾席的座位。
我興奮地滿臉通紅，周圍的叔叔阿姨們都夸我彈得好，其他的小選手們也向我投來羨慕的目光，我心里喜滋滋的，焦急地等待著最后的結(jié)果。比賽結(jié)束了，我以分的好成績獲得了冠軍，我高舉獎(jiǎng)杯，為自己能取得驕人的成績并戰(zhàn)勝自我而喝彩。
我為自己喝彩，因?yàn)槲易兊米孕帕?。為自己喝彩，?huì)覺得生命中充滿了陽光。朋友，你也為自己喝彩吧!
我要為自己喝彩讀后感篇十一
為自己喝彩？看了這個(gè)題目，你是不是在想自己有什么喝彩的？其實(shí)每個(gè)人都有喝彩之處。
前一段時(shí)間，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)招新生，我被選中了，本以為學(xué)習(xí)敲鼓會(huì)很容易，沒想到練的時(shí)候會(huì)那么難。既要做到反應(yīng)敏捷，又要做到動(dòng)作到位，還要背譜子。而且天氣又冷，又是早上，我們也都沒有戴手套，手都凍得通紅。等結(jié)束后，手都凍得沒有知覺了。
第一天的訓(xùn)練剛結(jié)束，回到家我便向媽媽訴苦，我不想再練了。
媽媽聽說我不想練了，便勸我：“做什么事情都要有始有終，不能半途而廢，你才剛開始練，就不想練了，以后遇到大困難怎么度過呢？”媽媽的話雖然很有道理，但我還是堅(jiān)持我的意見：“但是，我真的不想練了，連那個(gè)太累了，既要背鼓，又要立正站好?！蔽也粯芬獾卣f。我又想：媽媽太不疼我了，連股那么累還讓我去練，不但每天起得早，還很累有時(shí)候連早飯都吃不上呢，我才不去練呢。
這時(shí)，媽媽好像看出了我的心思：“這次鼓號(hào)隊(duì)正好鍛煉了你的意志和耐力，做什么事都不要半途而廢，否則會(huì)一事無成呀！”
“對呀，功夫不負(fù)有心人，只要努力了，才會(huì)得到一定的回報(bào)?！蔽野蛋档叵搿叭绻慌?，怎么會(huì)得到回報(bào)呢？天上是不會(huì)掉餡餅的?！?/p>
于是我便每天堅(jiān)持著，努力著，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的刻苦努力，我終于把老師的要求都做到了。
我要為自己喝彩讀后感篇十二
我坐在課桌旁，看著本子上的奧數(shù)題，一點(diǎn)兒思路都沒有。再抬頭向前看，許多同學(xué)都拿著本子爭先恐后地給老師批改。我開始責(zé)備起自己來，難道奧數(shù)真是我的天敵嗎？奧數(shù)會(huì)成為我成功路上的絆腳石嗎？我連這都不會(huì)做。窗外，天氣陰沉沉的，下起了飄雨。“滴滴答答。”雨水打在地上，沒有往日的歡快，是沉重的，打擊著我難以承受的心。
下課了。我走出教室。透過防盜窗，向操場看去。只有林蔭道的大樹在挺立著，隨著風(fēng)，沙沙地作響。伴著雨，優(yōu)雅地跳舞。我在門口徘徊著，又走進(jìn)了教室。幾個(gè)黑腦袋在我的座位旁攢動(dòng)著，有的同學(xué)一個(gè)勁地拍手，有的同學(xué)不停地稱贊著。這是怎么回事？我皺著眉頭，走去。踮起腳往里頭望，他們在看我的作文。同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，笑著對我說：“你真厲害！十篇作文里就有九篇打7星傳閱的。不愧是班里數(shù)一數(shù)二的小作家！”說完，便向我投來了贊許、羨慕、佩服的目光。一瞬間，我的臉通紅通紅的。我很厲害嗎？我是數(shù)一數(shù)二的嗎？不，我不敢多想，我搖著頭。
這節(jié)課是英語課。英語老師教我們讀完第6單元的單詞，請幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)聽寫。不知是哪個(gè)可惡的家伙喊了我的名字，英語老師立刻微笑著看向我，眼神中流露出一絲絲期待。我再一次通紅了臉。不知是什么動(dòng)力使我緩緩站起。突然，我猶豫了一會(huì)兒，不敢抬頭。旁邊，有個(gè)聲音傳來：“你會(huì)默嗎？”我下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，吞吞吐吐：“應(yīng)……應(yīng)該會(huì)吧。”“那你可真棒！快上去吧！”“哦，哦！”我竟然答應(yīng)了，飛快地跑了上去。我伸出手，顫顫微微地接過粉筆，面對著黑板。腿在發(fā)抖。我咬緊牙關(guān)，一次性全部聽寫了。竟然全對了，連那個(gè)最難的“forecast”都默出來了?！澳阏姘?！就說了你能行！”身后又傳來了這聲音。我這才發(fā)現(xiàn)，是內(nèi)心最深處另一個(gè)自己在鼓勵(lì)我。我眼前一亮！我，徹底贏了我自己！原來我身上也有發(fā)光的地方。
下課，我拿著本子找到班里的數(shù)學(xué)高手，說明了自己的解題思路。沒錯(cuò)，就是這樣。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨漸漸停了。我用手撐著腦袋，仰望天空，雨停了，空中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一座彩虹？一眨眼，七彩橋映入眼簾。倒過來看，就像一個(gè)微微上揚(yáng)的嘴唇，提醒著我，在任何時(shí)候，都要為自己喝彩！
我要為自己喝彩讀后感篇十三
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都有屬于自己的事情要做，你根本不需要去模仿別人。別人的東西雖然好，卻未必適合你。別人的缺點(diǎn)，也許恰恰是你的優(yōu)點(diǎn)。人，只有找到屬于自己的位置，才能最大限度地發(fā)揮自身的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。與其羨慕別人、模仿別人，倒不如簡簡單單地做好自己，找到自己真正的優(yōu)勢所在，盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)夢想。
為自己喝彩，連白云也會(huì)逗留；為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海！
為自己喝彩，給自己一份執(zhí)著；為自己喝彩，給自己多一份自信和信念。凡事應(yīng)從好的方面著想，以一種樂觀的積極的態(tài)度對待生活。即使有一千個(gè)借口哭泣，也要有一千零一個(gè)理由要堅(jiān)強(qiáng)；即使只有萬分之一的希望，也要勇往直前，堅(jiān)持到底。因?yàn)椋裉斓奶柭湎律?，明天照樣升起，人生也是這樣。
在生活中，我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見，不以為然……當(dāng)自己駕駛著生活的小船，在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經(jīng)過風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)?，而那充滿的信念是自己的喝彩聲！
我要為自己喝彩讀后感篇十四
為別人喝彩可以表達(dá)出一個(gè)人的修養(yǎng)，但是請多把喝彩留給自己吧！它讓你勇于回答問題，變得勇敢；它讓你勇于表達(dá)自己的想法，變得有主見；它讓你勇于展現(xiàn)自己，讓更多的人認(rèn)識(shí)你……所以，要經(jīng)常為自己喝彩。
上四年級后，我開始變得不太敢舉手回答老師的問題了。有人會(huì)問:“回答老師的問題怕什么呢？”我回答:“這可不是一、二、三年級了。萬一回答錯(cuò)了，不僅被同學(xué)笑話，還會(huì)被老師批評，我可不敢??！”后來，我有一次舉了手，但回答錯(cuò)了，整個(gè)人都感覺掉到了十八層地獄，真是害怕極了。但老師還是叫我坐下了。自從那一次后，我再也不敢舉手了。
新的五年級到了，剛開始上第一課的時(shí)候，黃老師告訴我們大家要上臺(tái)展示。我的心忐忑不安，腦中一直浮出了那一天尷尬的情景。我害怕到了極點(diǎn)。
我覺得其他組在臺(tái)上展示的時(shí)間仿佛一支離弦的箭從我的眼中劃過。這時(shí)，班里的掌聲好像在嘲笑我：“看吶看吶，你這么膽小，怎么上臺(tái)展示??？哈哈?！睍r(shí)間匆匆流過，我的心已經(jīng)害怕得縮成了一團(tuán)。到我們組上去展示了，我拿著書的手一直緊緊地抓著。輪到我說了，我按著原來的樣子讀了出來。但在讀的時(shí)候，我明顯地感到了嘴唇的疼痛。下來后，教室里想起了熱烈的掌聲，我的勇氣又漸漸地回來了。我在心底里深深地為自己喝彩。
后來，我在每次課堂上都會(huì)舉一兩次手，并且都能答對。我便經(jīng)常為自己敢于發(fā)言而高興地喝彩，有時(shí)還會(huì)因?yàn)榕d奮得過了頭而發(fā)出了聲音。
每個(gè)人的人生中總會(huì)有大大小小的困難和挫折，但是遇到要做的事并不是退縮、屈服，而是要堅(jiān)強(qiáng)面對。當(dāng)你真正跨過了它，那么，請真正為自己轟轟烈烈地喝彩吧！
為自己認(rèn)為值得喝彩的喝彩，是一件美好的事。為自己成功喝彩，盡情去感受生命中的點(diǎn)點(diǎn)快樂。為自己喝彩，明天的世界永遠(yuǎn)歡迎你，日出歡迎著你。為自己喝彩，也許比為別人喝彩更快樂，更幸福。所以，請盡情地為自己的進(jìn)步喝彩吧！
我要為自己喝彩讀后感篇十五
人生無時(shí)無刻不需要鼓勵(lì)。古往今來，歷史的長河中回蕩著多少偉人的喝彩聲。王之渙會(huì)鼓勵(lì)自己“欲窮千里目，更上一層樓”，xxx激勵(lì)著自己“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，是何等的豪情滿懷。古來圣賢皆寂寞，唯有傲者留其名。人生又何嘗不是如此呢？少年壯志不言愁，等到一切風(fēng)雨過去之后，你們將是第一。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我的閃光點(diǎn)就是積累了較多的古詩詞，于是，自從我參加過的兩次詩詞大賽比賽后，我覺得我已經(jīng)如日中天了，我很自滿，導(dǎo)致古詩積累停滯不前，可當(dāng)我當(dāng)上了去縣里面參加古詩詞的候選人之后，我發(fā)現(xiàn)我是多么的微不足道，就如同皓月與螢火那樣，回家的路上，我悶悶不樂，蝸牛超過了我，一個(gè)又一個(gè)人超越了我，但是我又因此了解了許多古詩詞，不過，蜀道之難，難于上青天，積累古詩之難，難于在積累。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我又開始了并且加快了背誦的步伐，一天，兩天，三天，尤其是在早上，我積累了許多名句，也背會(huì)了許多故事，讓我的收獲滿滿一籮筐漸漸地李白、杜甫的名詩好句，讓我一一知曉，一一背誦，最后我已經(jīng)背的滾瓜爛熟，倒背如流了！
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。我不能驕傲，于是我又開始了大量的閱讀瀏覽古詩詞，將一些不會(huì)的名句，背背，不背那么多其他的也行，主要先背名句，于是我又開始了背誦，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)積累的差不多了！開始下一環(huán)節(jié)！
古詩詞積累已經(jīng)很多了，不過飛花令還不行。既然飛花令不行，那就多訓(xùn)練訓(xùn)練，熟能生巧嘛！于是，我在空閑時(shí)間，與張文博、余海鋒開始了飛花令。我們先飛花令花，雖然帶花字的故事很多，但是，幾個(gè)環(huán)節(jié)以后，就不在那么順了，我絞盡腦汁，卻還是想不出來幾個(gè)，在這時(shí)，余海鋒告訴我說：“花有、山花、山花，風(fēng)的話你可以想東風(fēng)、西風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng)、春風(fēng)、風(fēng)雪等等。這樣子一稍作聯(lián)想，就可以想出很多?！庇谑?，我們?nèi)齻€(gè)不斷的提高了古詩詞的積累，從他人的口中知道了許多的古詩詞。真是取長補(bǔ)短，相得益彰??！
我希望，在今后的《中國詩詞大會(huì)》會(huì)出現(xiàn)我的身影，即使是在百人團(tuán)、青年團(tuán)、預(yù)備團(tuán)，親友團(tuán)、百行團(tuán)中。
我要為自己喝彩讀后感篇十六
曾經(jīng)有一個(gè)故事，有一家公司，公司成員里有三個(gè)優(yōu)秀的部門經(jīng)理，有一天，總經(jīng)理問他們：“你們有誰敢拿出自己的錢去辦一個(gè)公司，若成功了，我就給誰這整個(gè)公司?！碑?dāng)時(shí)正值經(jīng)濟(jì)大蕭條，其中兩個(gè)人都懷疑自己是否有能力，便回絕了。只有一個(gè)人去挑戰(zhàn)，最后他以自己獨(dú)特的眼光和不懈的努力最終成功了，當(dāng)別人問他為什么有這么大膽時(shí)，他說：“我相信我自己，我一定能行！”
不錯(cuò)，一個(gè)人只有自信，才會(huì)有挑戰(zhàn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，如果一個(gè)人不自信，不能為自己喝彩的話，那他只有庸庸碌碌，走向失敗。
以前我也不自信過，看過王羲之的《蘭亭序》后，我不敢再向眾人展示我書法作品；讀過李清照的詞后，我無顏再讀我笑傲冰雪不畏寒，青翠依舊雪中仙……可最終我明白了，自信的人生才是光明的人生，一個(gè)不自信的人就好比終日生活在黑暗之中。于是，我開始自信，相信自己一定能取得成功。
當(dāng)然，自信不是自滿。如果自滿反而會(huì)誤事。俗話說：“滿招損，謙受益”但我也認(rèn)為“信而不滿更受益”。只有到好處的自信才能成為人生的墊腳石。過頭的自信只能是一塊絆腳石。
曾經(jīng)有一個(gè)有名的心理學(xué)家，哲學(xué)家陸哥·赫胥勒說過一段發(fā)人深思的話：世界最大的悲劇不是恐怖的地震，也不是連年的戰(zhàn)爭，而是自身明明有很多優(yōu)點(diǎn)、潛能卻視而不見。如此的人尚未經(jīng)歷誕生和成長卻已衰老和死亡。
是啊，每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的，相信自己吧！為自己喝彩吧！youarethebest！
我要為自己喝彩讀后感篇十七
我們總是為別人精彩的表現(xiàn)而喝彩，但是我覺得我們更應(yīng)該為自己喝彩，為自己豎起拇指，給自己信心。
我們五年級的比賽項(xiàng)目是“趣味投籃”。這個(gè)項(xiàng)目，對于“海拔”高的同學(xué)來說有絕對的優(yōu)勢，為了縮短差距，我足足準(zhǔn)備了兩個(gè)星期。那種苦練的勁兒，自以為不亞于沖擊奧運(yùn)會(huì)。這一天上午，陽光明媚，比賽的大幕就此拉開了，盡管在賽前我做了很多準(zhǔn)備，但是一到籃球場，我的腳就酥軟了，雙手也不聽使喚了。眼看著其他班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都很輕松上陣，準(zhǔn)確地把球投了進(jìn)去，我的壓力就更大了，胸口像被一塊大石頭壓著似的，喘不過氣來。我在心里不停地勸告自己：放松！放松！不要緊張。但是我的腦海里還是不斷地浮現(xiàn)出自己投砸了，被同學(xué)數(shù)落和嘲笑的情景，就怕辜負(fù)同學(xué)和老師對我的期望?！跋乱粋€(gè)，金敏峰！”老師強(qiáng)有力的喊話讓我怔了一怔。我強(qiáng)打精神，捧起籃球，整裝待發(fā)。這時(shí)班主任葉老師親切地拍了拍我的肩膀，仿佛給我注入無盡的力量，我精神抖擻地上場了。
“預(yù)備——開始！”我?guī)缀跏菈褐诼?，把球投了出去?！鞍パ?，沒進(jìn)！”我邊喊邊急忙跑去把球撿來，再一次向籃框和自己發(fā)起了挑戰(zhàn)。還是沒進(jìn)，我慌了，急了，腦子一片空白?！凹佑停〖佑?！”場外的同學(xué)們拼命地為我加油。此時(shí)，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)使著我把球有力地投了出去?！肮∵M(jìn)了，進(jìn)了，還是個(gè)空心！”一陣陣喝彩聲和雷鳴般的掌聲讓我信心大增，我再接再厲，后來的幾球都進(jìn)了。我終于跨過了緊張這道坎兒，克服了體力不支的困難，憑著頑強(qiáng)的毅力讓那個(gè)“不可一世”的籃框向我“俯首稱臣”。
比賽結(jié)束了，我激動(dòng)地跑到場外和同學(xué)們擁抱在一起。滿懷激動(dòng)和自豪，讓我有想飛的感覺，我為自己的出色表現(xiàn)喝彩，我為自己豎起了大拇指。
在人生的道路上，讓我們盡情地為自己喝彩吧，給自己以信心去迎接未來一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，邁向成功的彼岸。
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