總結(jié)是一個對過去的復(fù)盤，讓我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步到更高的層次。寫一篇完美的總結(jié)需要先對過去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和思考。接下來，小編為大家分享一些總結(jié)的寫作要點和技巧，一起來提升自己的寫作水平吧。
挑戰(zhàn)杯的活動總結(jié)篇一
指導(dǎo)思想是要注重引導(dǎo)合理擯葬消費與滿足群眾不同層次的需要并重。
1.1公司概述。
上海思億濱葬服務(wù)公司是一個提議中的公司，它倡導(dǎo)一種全新的、以文化為核心的擯葬服務(wù)，反對傳統(tǒng)的“留下骨灰，遺失文化”或個別的“撤掉骨灰，也撤掉文化”的做法，以“讓死者留下”為宗旨。任何人都有其精彩的一生，人生文化是一種更新意義的文化，對死者是緬懷，對生者是財富。本公司針對顧客不同需求，提供如生平簡介、影像圖片投影、紀(jì)念畫冊、音像制品、策劃布置追悼禮廳和擯葬設(shè)計與指導(dǎo)等系列服務(wù)項目，全方位記錄、展示死者一生。讓平凡的一生變精彩，讓精彩的一生更精彩，使死者家屬和友人不僅可以更高雅地悼念死者，更可以分享死者獨特的人生文化，隨著人生文化的不斷積淀，必將為社會留下一種全新的“文化遺產(chǎn)”。
1.2市場機(jī)會和競爭優(yōu)勢。
在睹物思人的同時也領(lǐng)會5真話。
足夠大的市場與高品質(zhì)的產(chǎn)品將會使我公司的產(chǎn)品擁有前景。
1.4投資與財務(wù)。
公司注冊資本120萬元。
公司成立初期共需資金140萬元，其中風(fēng)險投資80萬元自籌20萬元，銀行貸款40萬元，其中：固定資產(chǎn)投資25萬金115萬元。第二年估計盈利110萬元左右。以后每年銷售凈于20%。資金回收期為2.26年。
創(chuàng)業(yè)小組的成員將參與公司財務(wù)、營銷、推廣和人力資源管理工作，他們具有專業(yè)的管理和營銷知識，可以有效控制人力成本和材料成本，提高公司運營效率。產(chǎn)品設(shè)計、制作人員主要出藝術(shù)和文學(xué)專業(yè)的員工組成，他們具有良好的文學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng);同時，公司聘請在擯葬文化方面有突出貢獻(xiàn)的喬寬元教授和上海市民政局?jǐn)P葬管理處處長顧秋根先生為顧問，不但能滿足顧客的特殊需求，更能根據(jù)客戶需求不斷擴(kuò)充公司文化的外延。
2背景描述。
家門，來到各個墓地和陵園給自己的已經(jīng)去世的親人掃墓，寄托自己對親人的哀思。為了表達(dá)這種感情，他們會在親人的墓碑前，燒掉許多具錢、錫箔等物品，同時伴隨的就是呼天搶地的哭聲。從環(huán)境保護(hù)的角度來說，由于人數(shù)眾多，每年此類時節(jié)，各個陵園都是濃煙彌漫，交通擁擠，給周邊環(huán)境帶來了極大的污染。從唯物的角度來談，人死不能復(fù)生，更重要的是生者如何繼承死者的精神文化遺產(chǎn)，更好地生活。
在我國，濱葬習(xí)俗主要經(jīng)歷了兩次變革：第一次就是由埋葬變?yōu)榛鹪?，這是人們思想認(rèn)識的一大進(jìn)步，在上海已經(jīng)基本實現(xiàn)100%的火化;第二次是由保留骨灰變?yōu)椴槐Ａ艄腔?，人們真正從形式上接受唯物觀。在如今的中國擯葬業(yè)的活動中唯心主義和封建思想仍有相當(dāng)大的市場，與我們的社會文化形成巨大反差。目前擯葬業(yè)的經(jīng)營狀況并不樂觀，許多擯儀館甚至虧損經(jīng)營;同時，人們的需求通常都是低層次的。這表明，我國擯葬行業(yè)面臨有效供給和有效需求都不足的雙重問題。目前，我國政府主管部門在擯葬行業(yè)逐步推行“少占地，不占地”的指導(dǎo)方針，提倡逐步破除迷信習(xí)俗和取締宣揚迷信的場所，規(guī)范操作方式，逐步凈化這一市場領(lǐng)域。隨著國家引導(dǎo)消費需求的改變和有效需求的增加，必定引發(fā)有效供給的擴(kuò)大。?上海是我國生活水平和醫(yī)療水平較高的城市，已率先進(jìn)人老齡化社會，保守估計平均壽命為80歲。上海1600萬入口中平均每年約有20萬人去世。同時上海人普遍推行墓祭，以較低限計算，如果墓祭延續(xù)5年(這是一個與事實相去甚遠(yuǎn)的數(shù)據(jù)，僅為方便計算用)，那么，“新鬼、老鬼”共有100萬，并將逐步以年20萬的速度遞增——這是一種“累積效應(yīng)”。國外學(xué)者提出了“250定律”，即每一個現(xiàn)代人有250個社會關(guān)系，如250人都要為死者祭悼，則共有25刪萬人次掃墓!就以上海2001年清明節(jié)為例，在短期內(nèi)因祭奠掃墓而出行的就約有450萬人，這還不算是一個大的數(shù)字。單單以這450萬人計，這是一個多么巨大的消費群體啊!擯葬消費又是一個多么大的消費領(lǐng)域!城市化過程的加快，使居民的居住方式與農(nóng)居不同，失去了辦喪事的場所;上海濱儀館中“一小時追悼會”的奔喪模式，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)喪者家屬和親朋好友對逝者的懷念之心的。這里就有巨大的需求。有需求，就有市場。所以，我們認(rèn)為關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳M足消費者潛在的購買欲，以何種形式推出我們的服務(wù)。
留下來，通過一定的藝術(shù)加工和處理并經(jīng)過時間的沉積轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N個人的文化遺產(chǎn)，被自己的親友緬懷和發(fā)揚。如何更加理性地對待死亡，如何以更加文明的方式表達(dá)對死者的哀思，如何更加形象地與死者“對話”，如何化悲痛為進(jìn)步的動力，如何使亡者的個人文化遺產(chǎn)得以保留和發(fā)揚，這就是弘揚另一種文化——人生文化。這就是發(fā)起成立本公司的出發(fā)點。在公司內(nèi)部方面，我們擬組建這樣一個公司，其根本目的就是滿足廠大人民群眾在這方面快速增長的物質(zhì)和精神方面的需求，開創(chuàng)一種新的服務(wù)，借助大學(xué)生在文化修養(yǎng)較高和文化理念較先進(jìn)的優(yōu)勢，依靠學(xué)院老師在擯葬文化方面的最新研究成果，建立、發(fā)展、深化公司的業(yè)務(wù)范圍。我們的服務(wù)就是幫助人民徹底損棄思想糟粕，以一種更好的方式表達(dá)自己對死者的紀(jì)念——留下骨灰，更留下文化。
我們準(zhǔn)備推出的服務(wù)產(chǎn)品就是一種傳播文化的有效載體。制作光碟能再現(xiàn)死者的音容笑貌;為死者出書，能讓死者的一些精神或是對后人的一些忠告得到傳延等等。
3產(chǎn)品服務(wù)介紹”
3.1產(chǎn)品描述。
3.1.1紀(jì)念畫冊。
紀(jì)念畫冊是將死者一生用圖文并茂的手法表現(xiàn)出來的精美畫冊。素材：有關(guān)死者的各種平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關(guān)死者的文字資料，死者親朋對死者的評價等文字資料。
規(guī)格：850mm×1168mm，1/32，782mm×1092mm，或根據(jù)顧客具體要求。每冊不少于20頁，最多40頁。
內(nèi)容描述：封頁;正文，進(jìn)行加工處理再創(chuàng)作過的圖片、文字，展現(xiàn)死者一生及性格優(yōu)點。
全彩色畫冊：封頁2—4頁，全彩色印刷;正文部分的插圖頁為彩色印刷，非插圖頁為黑白印刷。
黑白畫冊：封頁2頁，彩色印刷;正文部分黑白印刷。
軟封，全彩色或者彩色。平裝，軟封，黑白。
特點用途：畫冊內(nèi)容可涵蓋死者一生經(jīng)歷，制作精良，圖文并茂，極具個人風(fēng)格藝術(shù)水準(zhǔn)，收藏方便。
3.1.2音像制品。
素材：有關(guān)死者的文字、圖片、影音資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關(guān)死者的文字資料，有關(guān)死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對死者評價等文字資料。
種類：dvd/vcd;cd內(nèi)容描述：dvd/vcd，有關(guān)死者的影像或動態(tài)圖片，配以聲音、音樂;cd，有關(guān)死者的純粹的聲音，包括死者生前原始聲音，親屬朋友對死者回憶評價原音以及背景音樂。規(guī)格：以1碟為單位，可有不同規(guī)格。
特點用途：多角度展現(xiàn)死者一生，真實再現(xiàn)死者音容笑貌，容量大，方便收藏。
3-1.3生平簡介。
素材：有關(guān)死者平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡，有關(guān)死者的文字資料等。
3.1.4影像、圖片投影服務(wù)。
素材：死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關(guān)死者的文字資料，有關(guān)死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對死者評價等文字資料。
種類：圖片投影，一組幻燈片的投影;多媒體放映，動態(tài)音像的放映。
內(nèi)容描述：圖片投影，制作好一組有關(guān)死者的兼有圖片與文字的投影。
多媒體放映：放映制作好的有關(guān)死者的多媒體短片。
服務(wù)方式：提供各種顧客所需的設(shè)計圖紙;咨詢。提供擯葬設(shè)計及相關(guān)的。
特點用途：專業(yè)水準(zhǔn)的設(shè)計，方便顧客，擴(kuò)大業(yè)務(wù)影響范圍。
3.1.7特殊項目服務(wù)。
種類：專集，按死者生前不同的興趣愛好，制作成專集，如某某某畫集、某某某文集、某某某攝影集等;其他顧客要求的特殊項目服務(wù)。
特點用途：滿足不同顧客的不同特殊要求，更能擴(kuò)大顧客群體。
3.2產(chǎn)品優(yōu)勢。
產(chǎn)品工藝成熟。
產(chǎn)品流程工藝較簡單。
產(chǎn)品前期投資小，利潤率較高。
資深專家的參與，實力雄厚。
4市場調(diào)查和分析基于弘揚文明、科學(xué)、先進(jìn)的擯葬文化這一宗旨，我們對本市不同文化層次的消費者進(jìn)行了一項問卷調(diào)查。經(jīng)過初步調(diào)查，目前上海市受過初中以上文化教育的人士中90%以上希望死后能有一種形式將自己生前寶貴的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗保留下來，以便為后人留下個人文化遺產(chǎn)。結(jié)合所查閱的各項統(tǒng)計報表，我們做了如下市場分析報告。
4.2swot分析報告。
4.2.1優(yōu)勢。
公司提供系列服務(wù)，吸引不同層次的顧客，有利于占有市場份額。
公司擁有擯葬業(yè)的專家作為技術(shù)指導(dǎo)，有扎實的專業(yè)技術(shù)，員工文化層次高，以大學(xué)生為主要員工。成員都為青年人，有創(chuàng)新精神，開拓性強(qiáng)。
本公司屬創(chuàng)業(yè)型公司，調(diào)頭靈活，調(diào)節(jié)性強(qiáng)。
根據(jù)上海市的統(tǒng)計調(diào)查表明，目前家屬在一位死者身上的一系列花費約為3萬元(含基地建設(shè))，而本公司所提供的服務(wù)費用平均僅占其3%。4.2.2弱勢.公司規(guī)模較小，資金有限。.抗風(fēng)險能力弱。.由于行業(yè)因素，公司內(nèi)部文化較易沉悶.員工多為創(chuàng)業(yè)者，缺少經(jīng)驗。4.2.3機(jī)會社會文化：
上海的文化需求水平高，受傳統(tǒng)觀念影響，人們對擯葬十分重視。此外，在各項社會規(guī)劃、國家政策方面，國家著手加強(qiáng)擯葬業(yè)的建設(shè)，提倡環(huán)保、綠色、高文化層次的擯葬業(yè)務(wù)。
由表1不難看出，上海約70%的人口接受過初中以上(含初中)文化教育，接受過高中(含中專)以上文化教育的人約為30%。
競爭：
目前，擯葬服務(wù)業(yè)的業(yè)務(wù)主要是保留死者骨灰及提供辦理追悼會場所等初級服務(wù)以及追悼會的全過程拍攝、死者照片留念等表層文化需求服務(wù)，缺少深層文化需求服務(wù)。
創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯計劃書：咖啡餐廳創(chuàng)業(yè)計劃書。
一、基本情況：
1、企業(yè)名：日式咖啡餐廳。
2、行業(yè)類型：餐飲業(yè)。
3、組織形式：個體工商戶主要經(jīng)營范圍：縣、市中心，這里是人流的中心集合處。
4、經(jīng)營地點：湖南省株洲市。
面積：占地大概150平方米選擇該地點的理由：因為市中心處沒有一間咖啡餐廳，該地點是人流車流的集中地帶，交通方便，市場前景非常廣闊。
相關(guān)工作經(jīng)歷：曾經(jīng)在餐廳里打工，懂得一點怎樣經(jīng)營，但在日后的日子里本人會增加社會實踐的，學(xué)習(xí)與這方面的知識的。
二、立項概述：我們是日語專業(yè)的大學(xué)生，從小對日本的動漫感興趣，然而也隨之了解到了一些日式生活及飲食?，F(xiàn)在面臨工作不好找，想憑者我們對日系飲食文化的向往，一直希望開一間日式咖啡餐廳，用此來發(fā)展自己。根據(jù)本人的經(jīng)驗，資金情況及對當(dāng)今社會的了解，決定要謹(jǐn)慎從事，三思而后行，因為這有非常大得風(fēng)險，加上自己的經(jīng)驗不足。隨著居民生活水平的不斷提高，追求環(huán)保，追求健康已成為一種生活時尚?？Х鹊暮芏喙δ芏加兄谏眢w健康。良好的食品可以保證人們的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。
三、市場分析隨著經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定快速增長，城鄉(xiāng)居民收入水平明顯提高，餐飲市場表現(xiàn)出旺盛的發(fā)展勢頭。目前我國的餐飲市場中，正餐以中式正餐為主，西式正餐逐漸興起，但目前規(guī)模尚小;快餐以西式快餐為主，肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客等，是市場中的主力，中式快餐已經(jīng)蓬勃發(fā)展，但當(dāng)前尚無法與“洋快餐”相抗衡。如何讓咖啡餐飲去占領(lǐng)更多的市場，是我們需要解決的問題。隨著人們對自身生活質(zhì)量關(guān)注程度的提高。如何給消費者一個舒適放松的飲食，成為餐飲業(yè)今后發(fā)展的主題?？梢灶A(yù)見運用環(huán)保、健康、舒適放松，將是今后餐飲業(yè)的發(fā)展趨勢。在未來幾年內(nèi)，我國餐飲業(yè)經(jīng)營模式將多元化發(fā)展，國際化進(jìn)程將加快，而且咖啡等休閑餐飲必將成為時尚，這無疑給投資休閑餐飲業(yè)帶來了契機(jī)。
四、市場調(diào)查。
1、市場前景：日式咖啡餐廳是一個相對高級的餐飲場所，中餐包括：粥、粉、面、飯、點心、小食、燉品、燒烤、鹵菜、小炒、火鍋等;西餐包括：日本料理、韓國料理、法國料理等，適合追求生活品位的年輕人、情侶、商務(wù)人士、大學(xué)生等。優(yōu)質(zhì)多元的菜品搭配，加上會員管理制度和一定的營銷、推廣活動，這是一個利潤空間高、投資回報快的項目，目前已受到許多有意進(jìn)軍餐飲業(yè)的投資者的高度關(guān)注。
2、投資標(biāo)準(zhǔn)及回報：
(1)金額預(yù)算。投資者可根據(jù)資金狀況，考慮開社區(qū)店、標(biāo)準(zhǔn)店或旗艦店三種級別的日式咖啡餐廳，投資總額分別為8萬元、10萬元和15萬元。最好用投資總額的70%作為實際投資，30%作為備用資金，以應(yīng)付開業(yè)之后的后續(xù)投入以及突發(fā)狀況。按10萬元標(biāo)準(zhǔn)店進(jìn)行投資，其中店面租金，2萬元(一百平米左右);淡雅而不失現(xiàn)代氣息的裝修，3萬元左右;杯具和其他設(shè)備(桌椅、空調(diào)、音響)，2萬元;各種咖啡、食品、水果，2萬元。(2)、收益評估。日式咖啡餐廳每日營業(yè)15小時，平均日接待顧客一百五十人，每人消費35元，日營業(yè)額可達(dá)5250元，按20%的純利潤率計算，日盈利1050元，月盈利3萬多元。投資者可于半年內(nèi)收回成本，第一年盈利可達(dá)20萬元以上。
3、附近同行餐營業(yè)調(diào)查：附近有小吃、西式快餐店、中式快餐店、大排檔、小炒之類。除了西式快餐店外，其他的飯館環(huán)境均比較差，不注重衛(wèi)生。人們生活水平提高，需要的物質(zhì)有所改善與增加，生活方式改變，大多數(shù)消費觀念增強(qiáng)，更加追求精神文明。而且在幾百米之內(nèi)有好幾個大型商場，多所中學(xué)，更有助于顧客的增加。
4、開業(yè)前的調(diào)查：在開日式咖啡餐廳之前，我得訪問一些餐館和商家，仔細(xì)觀察消費者的消費情況，并詢問一些消費者，比如：不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費者，有著不同的消費習(xí)慣和消費需求，我認(rèn)為精明的商家在經(jīng)營過程中要不斷的揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。
五、裝修經(jīng)驗。
1、通常情況下，日式咖啡餐廳裝修設(shè)計須簡約、明亮，給人自然、舒適之感?？狂R路一側(cè)要裝上大型落地玻璃，不僅讓顧客看到繁華的街道，也讓行人看到典雅大方的餐廳店堂;軟裝、燈光須配合桌椅的顏色，最好為暖色調(diào)。裝修費用控制在200元/平方米以內(nèi)。
2、裝修細(xì)節(jié)。為了提升服務(wù)品質(zhì)，日式咖啡餐廳內(nèi)還須擺放一臺電視、一個仿古書架;在洗手池邊標(biāo)明“為了您的健康，請您洗手”的字樣;收銀臺最好設(shè)計成酒吧吧臺狀，臺上放紙巾、宣傳單、印著日式餐廳地址的打火機(jī)、收銀柜等，臺后則可擺放各種酒、裝飾品、懸掛的酒杯，給顧客留下輕松、周到的第一印象。
3、個性化設(shè)計。每個咖啡餐廳一定要有一處奪人眼球的設(shè)計，譬如，在大廳的小舞臺上設(shè)計一個留言板或貼紙區(qū)，方便顧客與咖啡餐廳、顧客與顧客之間交流;還可根據(jù)場地大小，考慮增加吸煙室、兒童娛樂區(qū)等。注意：在茶餐廳內(nèi)，一定要做好通風(fēng)和防火措施。
4、裝修的重中之重——廚房。某咖啡餐廳老板馮鑫女士：據(jù)我所知，有些咖啡餐廳經(jīng)營者為節(jié)約裝修成本，只著重裝修大廳和包房，壓縮了廚房的裝修費用，其實這是個誤區(qū)。廚房在咖啡餐廳營業(yè)的前期作用不明顯，因為客流量小，但到了后期，當(dāng)?shù)陜?nèi)菜品能夠吸引越來越多顧客光顧時，廚房設(shè)計不合規(guī)格，設(shè)備落后，將有可能因上菜速度慢導(dǎo)致客源流失?？Х鹊膹N房是由專業(yè)設(shè)計公司設(shè)計：(1)須檢查廚具的出廠年號、產(chǎn)品加工精度、鋼板厚度等，以保障安全烹飪;(2)地面最好安裝100×100規(guī)格的深色系吸水地磚;(3)廚房要有“雙道雙門”，以保障工作人員進(jìn)出流暢;(4)廚房與整個咖啡餐廳的面積比不得低于1：0、3，并且要隔音、隔熱、隔味;(5)另外，除配置空調(diào)系統(tǒng)、電源電壓等設(shè)備外，還須按照一個灶臺提供4～六人用餐的規(guī)格來設(shè)置灶臺數(shù)量?？傊欢ㄒＷC廚房運作的安全和環(huán)保。
六、經(jīng)營策略。
1、菜品搭配：日式咖啡餐廳的經(jīng)營可借鑒快餐店的經(jīng)營方式，集中餐、西餐、快餐、冷熱飲、水果拼盤于一體，以環(huán)境好、上餐快、品種豐富、價格便宜為亮點，除提供各種日式菜品和當(dāng)?shù)靥厣似吠猓筛鶕?jù)廚師水平，搭配韓式料理、西式糕點等，還可配備價格在28～100元不等的各種咖啡，滿足各類消費者的需求。由于咖啡餐廳的主要收入來源于商務(wù)午餐，最好能免費為顧客提供一杯飲料或一碗湯。
2、宣傳方式。
(1)、在日式咖啡餐廳外設(shè)一塊長三米、寬。
2、五米的活動宣傳板，列出每日更新的菜品和特價套餐。(2)、在日系咖啡餐廳周邊五百米或一千米以內(nèi)的報亭做外觀包裝廣告，一個月給報亭老板100～200元廣告租金，還可在報亭放一疊日式咖啡餐廳的宣傳單，任憑顧客領(lǐng)取。包裝廣告上可以印上日式咖啡餐廳的店名、理念、指向標(biāo)和距離等。(3)、寫字樓附近的日式咖啡餐廳，可大量派發(fā)傳單，若進(jìn)店顧客少，可在傳單中添加每日菜品，開展訂餐服務(wù)。注意：有訂餐服務(wù)的快餐店很多，日式咖啡餐廳如打算操作此模式，一是要保證菜品質(zhì)量及口感在周圍同行中屈指可數(shù)，二是要想盡辦法“降價”，比如取消贈送飲料、水果等，使套餐外賣價格與普通快餐店的套餐價格相當(dāng);住宅區(qū)或?qū)W校附近的日式咖啡餐廳，可在各個校園網(wǎng)論壇或小區(qū)業(yè)主論壇發(fā)帖，發(fā)布日式咖啡餐廳菜品信息和“周末二人特價套餐”、“社區(qū)家庭套餐”等活動內(nèi)容。(4)、聯(lián)系各種收費相對便宜的知識講座，如化妝品使用講座、色彩搭配講座、婚姻知識講座等。最關(guān)鍵是要讓“這家日式咖啡餐廳有講座”的消息外傳，吸引更多顧客。同時需要注意，講座最好能安排在一個單獨的房間內(nèi)，以免干擾到其他消費者。
3、會員管理制度。
7、五折優(yōu)惠。如此一來，不僅可以迅速穩(wěn)定客戶，還可以通過顧客預(yù)存的消費卡，緩解經(jīng)營中時常遇到的資金壓力。
某咖啡餐廳周先生：我的會員制在同行中算比較成功的。日式咖啡除了在每位會員生日當(dāng)天贈送賀卡、鮮花外，還會提前一周通知會員來店里領(lǐng)取生日禮物;日式咖啡還建了一個會員qq群，在群空間里公布了日式咖啡每周的活動內(nèi)容，并設(shè)置會員心情版、會員交友版、會員投訴版、會員建議版等，以確保第一時間了解會員的建議和意見，提升服務(wù)品質(zhì)。
4、細(xì)節(jié)為王。(1)、態(tài)度。營業(yè)時，服務(wù)員應(yīng)隨時保持微笑。(2)、禮儀。包括店主在內(nèi)，須掌握基本的問候禮節(jié)、稱呼禮節(jié)、儀表禮節(jié)和迎送禮節(jié)。(3)、強(qiáng)化記憶培訓(xùn)。記住熟客的用餐習(xí)慣和常用菜品，使其感覺到至高無上的尊重?？偠灾?，只要投資者能把握住各種開店技巧、經(jīng)營之道以及細(xì)節(jié)問題，一家有品位、時尚多元的日式咖啡餐廳的未來，便能有很多種可能，而唯一不可能的是被市場淘汰。
1(一)主辦單位：校團(tuán)委。
(二)承辦單位：校學(xué)生會大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心。
(三)相關(guān)要求：
1、參賽選手自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，在廣泛調(diào)查市場、分析企業(yè)的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書，并創(chuàng)造條件吸引資金，把計劃推入市場。
2、所提出的產(chǎn)品或服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能實現(xiàn)開發(fā)研究的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
3、選手要上交一份包括附錄在內(nèi)的完整的創(chuàng)業(yè)計劃書。獲獎選手將擇優(yōu)推薦參加“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
(四)截稿時間：12月18日。
(五)收稿要求：作品分電子版和書面版(書面版要求用a4紙打印)兩種，以學(xué)院為單位統(tǒng)一匯總交至校團(tuán)委。
(六)大賽評獎：設(shè)。
一、
二、三等獎若干名。
2一、申報對象。
我校在讀本?？粕?、碩士生、博士生。
二、時間安排。
1、作品申報截止時間：20--年11月25日下午5：00。
2、校內(nèi)評審立項時間：20--年12月。
3、作品完成時間：20--年12月——20--年3月。
4、校內(nèi)決賽時間：20--年3月。
5、重慶市決賽時間：20--年5月。
6、全國決賽時間：20--年9月。
三、申報說明。
1、本屆競賽為創(chuàng)業(yè)計劃競賽。創(chuàng)業(yè)項目可包括產(chǎn)品(農(nóng)林、畜牧、食品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)類;生物醫(yī)藥類;化工技術(shù)、環(huán)境科學(xué)類;電子信息類;材料類;機(jī)械能源類)和服務(wù)咨詢類，項目要有較好的創(chuàng)新性、科學(xué)性、實用性和較好的市場前景等。
2、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員一般為4—6人，成員知識結(jié)構(gòu)要合理，應(yīng)包括產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)或創(chuàng)意研究、企業(yè)管理、市場營銷、財務(wù)管理等多專業(yè)領(lǐng)域?qū)W生。
3、指導(dǎo)教師在所在學(xué)院和學(xué)生社區(qū)團(tuán)委協(xié)助下，由團(tuán)隊負(fù)責(zé)聯(lián)系確定，一般為1—3人，確定的指導(dǎo)教師要有較為充足的指導(dǎo)時間并具備相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識。
4、參加今年第十二屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的優(yōu)秀作品和獲獎作品在修改為創(chuàng)業(yè)計劃書后也可申報。
5、申報作品經(jīng)校學(xué)生科技創(chuàng)新活動專家小組初審確定資助項目，資助資金從校大學(xué)生科技創(chuàng)新基金中劃撥。資助分兩期進(jìn)行，前期資助金額為500—2000元，后期視作品參賽成績追加資助金額。
6、作品申報書可從校園網(wǎng)和校團(tuán)委網(wǎng)站上下載，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人按照要求據(jù)實填報。
7.申報時上交作品申報書和創(chuàng)業(yè)計劃書各五份(創(chuàng)業(yè)計劃書2000字左右)。
四、我校教師指導(dǎo)的作品獲獎，按照交大〔2009〕155號文件的規(guī)定，按獲獎等級可沖抵相應(yīng)崗位業(yè)績積分，并可獲得相應(yīng)的工作量酬金。學(xué)生獲獎按照《學(xué)生手冊》中的相關(guān)規(guī)定予以獎勵，并在學(xué)校評優(yōu)評先和免試攻讀碩士研究生中綜合考慮。
五、校團(tuán)委將在近期相繼在各個社區(qū)舉行往屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎作品巡展，并適時邀請有關(guān)專家舉辦“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽活動的講座，指導(dǎo)廣大同學(xué)申報創(chuàng)業(yè)計劃作品。
六、請有意申報的同學(xué)，在規(guī)定時間內(nèi)將創(chuàng)業(yè)計劃書和作品申報書先報送所在學(xué)生社區(qū)團(tuán)委(研究生報研究生部團(tuán)委)，再統(tǒng)一報送校團(tuán)委。
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挑戰(zhàn)杯的活動總結(jié)篇二
創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽給了大學(xué)生一次難得的鍛煉機(jī)會，一次演練的機(jī)會。它讓我們及時認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，提前感受社會。深刻理解社會對大學(xué)生素質(zhì)的要求?；顒右呀?jīng)結(jié)束，但它帶給我們不僅僅是名譽(yù)，更是那寶貴的經(jīng)驗。
一、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
勤于學(xué)習(xí)，長才干，盡快進(jìn)入工作角色。雖然在學(xué)到一些文化知識，但是到工作后，那些知識就顯得不夠用了，要盡快進(jìn)入工作角色，最好的辦法就是學(xué)習(xí)。一是向書本學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)政治理論、法律、黨的各項方針政策及多方面的農(nóng)業(yè)科技知識。參加工作一年以來，我從沒放松過學(xué)習(xí)，每天擠出一定的不斷充實自己。為了搞好領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作，我學(xué)習(xí)了許多農(nóng)村工作知識，在完成任務(wù)的同時也豐富了自己的知識。二是向周圍的同志學(xué)習(xí)。剛參加工作，很多問題不知道如何下手，最有效的辦法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)習(xí)。主動向他們請教。三是向?qū)W習(xí)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)就是要把所學(xué)的知識運用到實際工作中，以農(nóng)村工作實績贏得組織的，實現(xiàn)為人民服務(wù)的目的。正如xx同志對大學(xué)生村干部提出的殷切期望和要求：”做過‘’，就知道什么是群眾，懂得怎樣尊重群眾，如何走群眾線，樹立群眾觀念;知道什么是實事求是，懂得做任何事情都不會輕而易舉”。
二、勤于工作，不斷錘煉自己。
基層一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地，大學(xué)就有這樣難得的機(jī)會來鍛煉自己是很慶幸的。一年以來我參加或承擔(dān)了包組聯(lián)戶、工作、農(nóng)民網(wǎng)校、農(nóng)民學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)、農(nóng)村干部現(xiàn)代教育、引種葡萄示范園農(nóng)村工作任務(wù)重，千頭萬緒，事情繁瑣。工作一年我深深的到農(nóng)村工作非常需要講究方式。農(nóng)村工作很重要，都是民生工程。不做好協(xié)調(diào)糾紛，農(nóng)民就不能安心生產(chǎn)，就不和諧;不做好政策宣傳，農(nóng)民就難以在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下勤勞致富;不抓好計劃生育工作，不僅農(nóng)民難以從根本上擺脫，還將影響新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。所以，只有踏實做好每項工作，認(rèn)真，現(xiàn)在的機(jī)會，不斷錘煉自己，提高自己的實踐工作平，才能更好地為農(nóng)民群眾服務(wù)。
挑戰(zhàn)杯的活動總結(jié)篇三
指導(dǎo)思想是要注重引導(dǎo)合理擯葬消費與滿足群眾不同層次的需要并重。
1.1公司概述。
上海思億濱葬服務(wù)公司是一個提議中的公司，它倡導(dǎo)一種全新的、以文化為核心的擯葬服務(wù)，反對傳統(tǒng)的“留下骨灰，遺失文化”或個別的“撤掉骨灰，也撤掉文化”的做法，以“讓死者留下”為宗旨。任何人都有其精彩的一生，人生文化是一種更新意義的文化，對死者是緬懷，對生者是財富。本公司針對顧客不同需求，提供如生平簡介、影像圖片投影、紀(jì)念畫冊、音像制品、策劃布置追悼禮廳和擯葬設(shè)計與指導(dǎo)等系列服務(wù)項目，全方位記錄、展示死者一生。讓平凡的一生變精彩，讓精彩的一生更精彩，使死者家屬和友人不僅可以更高雅地悼念死者，更可以分享死者獨特的人生文化，隨著人生文化的不斷積淀，必將為社會留下一種全新的“文化遺產(chǎn)”。
1.2市場機(jī)會和競爭優(yōu)勢。
在睹物思人的同時也領(lǐng)會5真話。
足夠大的市場與高品質(zhì)的產(chǎn)品將會使我公司的產(chǎn)品擁有前景。
1.4投資與財務(wù)。
公司注冊資本120萬元。
公司成立初期共需資金140萬元，其中風(fēng)險投資80萬元自籌20萬元，銀行貸款40萬元，其中：固定資產(chǎn)投資25萬金115萬元。第二年估計盈利110萬元左右。以后每年銷售凈于20%。資金回收期為2.26年。
創(chuàng)業(yè)小組的成員將參與公司財務(wù)、營銷、推廣和人力資源管理工作，他們具有專業(yè)的管理和營銷知識，可以有效控制人力成本和材料成本，提高公司運營效率。產(chǎn)品設(shè)計、制作人員主要出藝術(shù)和文學(xué)專業(yè)的員工組成，他們具有良好的文學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng);同時，公司聘請在擯葬文化方面有突出貢獻(xiàn)的喬寬元教授和上海市民政局?jǐn)P葬管理處處長顧秋根先生為顧問，不但能滿足顧客的特殊需求，更能根據(jù)客戶需求不斷擴(kuò)充公司文化的外延。
2背景描述。
家門，來到各個墓地和陵園給自己的已經(jīng)去世的親人掃墓，寄托自己對親人的哀思。為了表達(dá)這種感情，他們會在親人的墓碑前，燒掉許多具錢、錫箔等物品，同時伴隨的就是呼天搶地的哭聲。從環(huán)境保護(hù)的角度來說，由于人數(shù)眾多，每年此類時節(jié)，各個陵園都是濃煙彌漫，交通擁擠，給周邊環(huán)境帶來了極大的污染。從唯物的角度來談，人死不能復(fù)生，更重要的是生者如何繼承死者的精神文化遺產(chǎn)，更好地生活。
在我國，濱葬習(xí)俗主要經(jīng)歷了兩次變革：第一次就是由埋葬變?yōu)榛鹪幔@是人們思想認(rèn)識的一大進(jìn)步，在上海已經(jīng)基本實現(xiàn)100%的火化;第二次是由保留骨灰變?yōu)椴槐Ａ艄腔?，人們真正從形式上接受唯物觀。在如今的中國擯葬業(yè)的活動中唯心主義和封建思想仍有相當(dāng)大的市場，與我們的社會文化形成巨大反差。目前擯葬業(yè)的經(jīng)營狀況并不樂觀，許多擯儀館甚至虧損經(jīng)營;同時，人們的需求通常都是低層次的。這表明，我國擯葬行業(yè)面臨有效供給和有效需求都不足的雙重問題。目前，我國政府主管部門在擯葬行業(yè)逐步推行“少占地，不占地”的指導(dǎo)方針，提倡逐步破除迷信習(xí)俗和取締宣揚迷信的場所，規(guī)范操作方式，逐步凈化這一市場領(lǐng)域。隨著國家引導(dǎo)消費需求的改變和有效需求的增加，必定引發(fā)有效供給的擴(kuò)大。?上海是我國生活水平和醫(yī)療水平較高的城市，已率先進(jìn)人老齡化社會，保守估計平均壽命為80歲。上海1600萬入口中平均每年約有20萬人去世。同時上海人普遍推行墓祭，以較低限計算，如果墓祭延續(xù)5年(這是一個與事實相去甚遠(yuǎn)的數(shù)據(jù)，僅為方便計算用)，那么，“新鬼、老鬼”共有100萬，并將逐步以年20萬的速度遞增——這是一種“累積效應(yīng)”。國外學(xué)者提出了“250定律”，即每一個現(xiàn)代人有250個社會關(guān)系，如250人都要為死者祭悼，則共有25刪萬人次掃墓!就以上海2001年清明節(jié)為例，在短期內(nèi)因祭奠掃墓而出行的就約有450萬人，這還不算是一個大的數(shù)字。單單以這450萬人計，這是一個多么巨大的消費群體啊!擯葬消費又是一個多么大的消費領(lǐng)域!城市化過程的加快，使居民的居住方式與農(nóng)居不同，失去了辦喪事的場所;上海濱儀館中“一小時追悼會”的奔喪模式，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)喪者家屬和親朋好友對逝者的懷念之心的。這里就有巨大的需求。有需求，就有市場。所以，我們認(rèn)為關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳M足消費者潛在的購買欲，以何種形式推出我們的服務(wù)。
留下來，通過一定的藝術(shù)加工和處理并經(jīng)過時間的沉積轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N個人的文化遺產(chǎn)，被自己的親友緬懷和發(fā)揚。如何更加理性地對待死亡，如何以更加文明的方式表達(dá)對死者的哀思，如何更加形象地與死者“對話”，如何化悲痛為進(jìn)步的動力，如何使亡者的個人文化遺產(chǎn)得以保留和發(fā)揚，這就是弘揚另一種文化——人生文化。這就是發(fā)起成立本公司的出發(fā)點。在公司內(nèi)部方面，我們擬組建這樣一個公司，其根本目的就是滿足廠大人民群眾在這方面快速增長的物質(zhì)和精神方面的需求，開創(chuàng)一種新的服務(wù)，借助大學(xué)生在文化修養(yǎng)較高和文化理念較先進(jìn)的優(yōu)勢，依靠學(xué)院老師在擯葬文化方面的最新研究成果，建立、發(fā)展、深化公司的業(yè)務(wù)范圍。我們的服務(wù)就是幫助人民徹底損棄思想糟粕，以一種更好的方式表達(dá)自己對死者的紀(jì)念——留下骨灰，更留下文化。
我們準(zhǔn)備推出的服務(wù)產(chǎn)品就是一種傳播文化的有效載體。制作光碟能再現(xiàn)死者的音容笑貌;為死者出書，能讓死者的一些精神或是對后人的一些忠告得到傳延等等。
3產(chǎn)品服務(wù)介紹”
3.1產(chǎn)品描述。
3.1.1紀(jì)念畫冊。
紀(jì)念畫冊是將死者一生用圖文并茂的手法表現(xiàn)出來的精美畫冊。素材：有關(guān)死者的各種平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關(guān)死者的文字資料，死者親朋對死者的評價等文字資料。
規(guī)格：850mm×1168mm，1/32，782mm×1092mm，或根據(jù)顧客具體要求。每冊不少于20頁，最多40頁。
內(nèi)容描述：封頁;正文，進(jìn)行加工處理再創(chuàng)作過的圖片、文字，展現(xiàn)死者一生及性格優(yōu)點。
全彩色畫冊：封頁2—4頁，全彩色印刷;正文部分的插圖頁為彩色印刷，非插圖頁為黑白印刷。
黑白畫冊：封頁2頁，彩色印刷;正文部分黑白印刷。
軟封，全彩色或者彩色。平裝，軟封，黑白。
特點用途：畫冊內(nèi)容可涵蓋死者一生經(jīng)歷，制作精良，圖文并茂，極具個人風(fēng)格藝術(shù)水準(zhǔn)，收藏方便。
3.1.2音像制品。
素材：有關(guān)死者的文字、圖片、影音資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關(guān)死者的文字資料，有關(guān)死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對死者評價等文字資料。
種類：dvd/vcd;cd內(nèi)容描述：dvd/vcd，有關(guān)死者的影像或動態(tài)圖片，配以聲音、音樂;cd，有關(guān)死者的純粹的聲音，包括死者生前原始聲音，親屬朋友對死者回憶評價原音以及背景音樂。規(guī)格：以1碟為單位，可有不同規(guī)格。
特點用途：多角度展現(xiàn)死者一生，真實再現(xiàn)死者音容笑貌，容量大，方便收藏。
3-1.3生平簡介。
素材：有關(guān)死者平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡，有關(guān)死者的文字資料等。
3.1.4影像、圖片投影服務(wù)。
素材：死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關(guān)死者的文字資料，有關(guān)死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對死者評價等文字資料。
種類：圖片投影，一組幻燈片的投影;多媒體放映，動態(tài)音像的放映。
內(nèi)容描述：圖片投影，制作好一組有關(guān)死者的兼有圖片與文字的投影。
多媒體放映：放映制作好的有關(guān)死者的多媒體短片。
服務(wù)方式：提供各種顧客所需的設(shè)計圖紙;咨詢。提供擯葬設(shè)計及相關(guān)的。
特點用途：專業(yè)水準(zhǔn)的設(shè)計，方便顧客，擴(kuò)大業(yè)務(wù)影響范圍。
3.1.7特殊項目服務(wù)。
種類：專集，按死者生前不同的興趣愛好，制作成專集，如某某某畫集、某某某文集、某某某攝影集等;其他顧客要求的特殊項目服務(wù)。
特點用途：滿足不同顧客的不同特殊要求，更能擴(kuò)大顧客群體。
3.2產(chǎn)品優(yōu)勢。
產(chǎn)品工藝成熟。
產(chǎn)品流程工藝較簡單。
產(chǎn)品前期投資小，利潤率較高。
資深專家的參與，實力雄厚。
4市場調(diào)查和分析基于弘揚文明、科學(xué)、先進(jìn)的擯葬文化這一宗旨，我們對本市不同文化層次的消費者進(jìn)行了一項問卷調(diào)查。經(jīng)過初步調(diào)查，目前上海市受過初中以上文化教育的人士中90%以上希望死后能有一種形式將自己生前寶貴的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗保留下來，以便為后人留下個人文化遺產(chǎn)。結(jié)合所查閱的各項統(tǒng)計報表，我們做了如下市場分析報告。
4.2swot分析報告。
4.2.1優(yōu)勢。
公司提供系列服務(wù)，吸引不同層次的顧客，有利于占有市場份額。
公司擁有擯葬業(yè)的專家作為技術(shù)指導(dǎo)，有扎實的專業(yè)技術(shù)，員工文化層次高，以大學(xué)生為主要員工。成員都為青年人，有創(chuàng)新精神，開拓性強(qiáng)。
本公司屬創(chuàng)業(yè)型公司，調(diào)頭靈活，調(diào)節(jié)性強(qiáng)。
根據(jù)上海市的統(tǒng)計調(diào)查表明，目前家屬在一位死者身上的一系列花費約為3萬元(含基地建設(shè))，而本公司所提供的服務(wù)費用平均僅占其3%。4.2.2弱勢.公司規(guī)模較小，資金有限。.抗風(fēng)險能力弱。.由于行業(yè)因素，公司內(nèi)部文化較易沉悶.員工多為創(chuàng)業(yè)者，缺少經(jīng)驗。4.2.3機(jī)會社會文化：
上海的文化需求水平高，受傳統(tǒng)觀念影響，人們對擯葬十分重視。此外，在各項社會規(guī)劃、國家政策方面，國家著手加強(qiáng)擯葬業(yè)的建設(shè)，提倡環(huán)保、綠色、高文化層次的擯葬業(yè)務(wù)。
由表1不難看出，上海約70%的人口接受過初中以上(含初中)文化教育，接受過高中(含中專)以上文化教育的人約為30%。
競爭：
目前，擯葬服務(wù)業(yè)的業(yè)務(wù)主要是保留死者骨灰及提供辦理追悼會場所等初級服務(wù)以及追悼會的全過程拍攝、死者照片留念等表層文化需求服務(wù)，缺少深層文化需求服務(wù)。
創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯計劃書：咖啡餐廳創(chuàng)業(yè)計劃書。
一、基本情況：
1、企業(yè)名：日式咖啡餐廳。
2、行業(yè)類型：餐飲業(yè)。
3、組織形式：個體工商戶主要經(jīng)營范圍：縣、市中心，這里是人流的中心集合處。
4、經(jīng)營地點：湖南省株洲市。
面積：占地大概150平方米選擇該地點的理由：因為市中心處沒有一間咖啡餐廳，該地點是人流車流的集中地帶，交通方便，市場前景非常廣闊。
相關(guān)工作經(jīng)歷：曾經(jīng)在餐廳里打工，懂得一點怎樣經(jīng)營，但在日后的日子里本人會增加社會實踐的，學(xué)習(xí)與這方面的知識的。
二、立項概述：我們是日語專業(yè)的大學(xué)生，從小對日本的動漫感興趣，然而也隨之了解到了一些日式生活及飲食?，F(xiàn)在面臨工作不好找，想憑者我們對日系飲食文化的向往，一直希望開一間日式咖啡餐廳，用此來發(fā)展自己。根據(jù)本人的經(jīng)驗，資金情況及對當(dāng)今社會的了解，決定要謹(jǐn)慎從事，三思而后行，因為這有非常大得風(fēng)險，加上自己的經(jīng)驗不足。隨著居民生活水平的不斷提高，追求環(huán)保，追求健康已成為一種生活時尚?？Х鹊暮芏喙δ芏加兄谏眢w健康。良好的食品可以保證人們的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。
三、市場分析隨著經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定快速增長，城鄉(xiāng)居民收入水平明顯提高，餐飲市場表現(xiàn)出旺盛的發(fā)展勢頭。目前我國的餐飲市場中，正餐以中式正餐為主，西式正餐逐漸興起，但目前規(guī)模尚小;快餐以西式快餐為主，肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客等，是市場中的主力，中式快餐已經(jīng)蓬勃發(fā)展，但當(dāng)前尚無法與“洋快餐”相抗衡。如何讓咖啡餐飲去占領(lǐng)更多的市場，是我們需要解決的問題。隨著人們對自身生活質(zhì)量關(guān)注程度的提高。如何給消費者一個舒適放松的飲食，成為餐飲業(yè)今后發(fā)展的主題?？梢灶A(yù)見運用環(huán)保、健康、舒適放松，將是今后餐飲業(yè)的發(fā)展趨勢。在未來幾年內(nèi)，我國餐飲業(yè)經(jīng)營模式將多元化發(fā)展，國際化進(jìn)程將加快，而且咖啡等休閑餐飲必將成為時尚，這無疑給投資休閑餐飲業(yè)帶來了契機(jī)。
四、市場調(diào)查。
1、市場前景：日式咖啡餐廳是一個相對高級的餐飲場所，中餐包括：粥、粉、面、飯、點心、小食、燉品、燒烤、鹵菜、小炒、火鍋等;西餐包括：日本料理、韓國料理、法國料理等，適合追求生活品位的年輕人、情侶、商務(wù)人士、大學(xué)生等。優(yōu)質(zhì)多元的菜品搭配，加上會員管理制度和一定的營銷、推廣活動，這是一個利潤空間高、投資回報快的項目，目前已受到許多有意進(jìn)軍餐飲業(yè)的投資者的高度關(guān)注。
2、投資標(biāo)準(zhǔn)及回報：
(1)金額預(yù)算。投資者可根據(jù)資金狀況，考慮開社區(qū)店、標(biāo)準(zhǔn)店或旗艦店三種級別的日式咖啡餐廳，投資總額分別為8萬元、10萬元和15萬元。最好用投資總額的70%作為實際投資，30%作為備用資金，以應(yīng)付開業(yè)之后的后續(xù)投入以及突發(fā)狀況。按10萬元標(biāo)準(zhǔn)店進(jìn)行投資，其中店面租金，2萬元(一百平米左右);淡雅而不失現(xiàn)代氣息的裝修，3萬元左右;杯具和其他設(shè)備(桌椅、空調(diào)、音響)，2萬元;各種咖啡、食品、水果，2萬元。(2)、收益評估。日式咖啡餐廳每日營業(yè)15小時，平均日接待顧客一百五十人，每人消費35元，日營業(yè)額可達(dá)5250元，按20%的純利潤率計算，日盈利1050元，月盈利3萬多元。投資者可于半年內(nèi)收回成本，第一年盈利可達(dá)20萬元以上。
3、附近同行餐營業(yè)調(diào)查：附近有小吃、西式快餐店、中式快餐店、大排檔、小炒之類。除了西式快餐店外，其他的飯館環(huán)境均比較差，不注重衛(wèi)生。人們生活水平提高，需要的物質(zhì)有所改善與增加，生活方式改變，大多數(shù)消費觀念增強(qiáng)，更加追求精神文明。而且在幾百米之內(nèi)有好幾個大型商場，多所中學(xué)，更有助于顧客的增加。
4、開業(yè)前的調(diào)查：在開日式咖啡餐廳之前，我得訪問一些餐館和商家，仔細(xì)觀察消費者的消費情況，并詢問一些消費者，比如：不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費者，有著不同的消費習(xí)慣和消費需求，我認(rèn)為精明的商家在經(jīng)營過程中要不斷的揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。
五、裝修經(jīng)驗。
1、通常情況下，日式咖啡餐廳裝修設(shè)計須簡約、明亮，給人自然、舒適之感?？狂R路一側(cè)要裝上大型落地玻璃，不僅讓顧客看到繁華的街道，也讓行人看到典雅大方的餐廳店堂;軟裝、燈光須配合桌椅的顏色，最好為暖色調(diào)。裝修費用控制在200元/平方米以內(nèi)。
2、裝修細(xì)節(jié)。為了提升服務(wù)品質(zhì)，日式咖啡餐廳內(nèi)還須擺放一臺電視、一個仿古書架;在洗手池邊標(biāo)明“為了您的健康，請您洗手”的字樣;收銀臺最好設(shè)計成酒吧吧臺狀，臺上放紙巾、宣傳單、印著日式餐廳地址的打火機(jī)、收銀柜等，臺后則可擺放各種酒、裝飾品、懸掛的酒杯，給顧客留下輕松、周到的第一印象。
3、個性化設(shè)計。每個咖啡餐廳一定要有一處奪人眼球的設(shè)計，譬如，在大廳的小舞臺上設(shè)計一個留言板或貼紙區(qū)，方便顧客與咖啡餐廳、顧客與顧客之間交流;還可根據(jù)場地大小，考慮增加吸煙室、兒童娛樂區(qū)等。注意：在茶餐廳內(nèi)，一定要做好通風(fēng)和防火措施。
4、裝修的重中之重——廚房。某咖啡餐廳老板馮鑫女士：據(jù)我所知，有些咖啡餐廳經(jīng)營者為節(jié)約裝修成本，只著重裝修大廳和包房，壓縮了廚房的裝修費用，其實這是個誤區(qū)。廚房在咖啡餐廳營業(yè)的前期作用不明顯，因為客流量小，但到了后期，當(dāng)?shù)陜?nèi)菜品能夠吸引越來越多顧客光顧時，廚房設(shè)計不合規(guī)格，設(shè)備落后，將有可能因上菜速度慢導(dǎo)致客源流失?？Х鹊膹N房是由專業(yè)設(shè)計公司設(shè)計：(1)須檢查廚具的出廠年號、產(chǎn)品加工精度、鋼板厚度等，以保障安全烹飪;(2)地面最好安裝100×100規(guī)格的深色系吸水地磚;(3)廚房要有“雙道雙門”，以保障工作人員進(jìn)出流暢;(4)廚房與整個咖啡餐廳的面積比不得低于1：0、3，并且要隔音、隔熱、隔味;(5)另外，除配置空調(diào)系統(tǒng)、電源電壓等設(shè)備外，還須按照一個灶臺提供4～六人用餐的規(guī)格來設(shè)置灶臺數(shù)量?？傊?，一定要保證廚房運作的安全和環(huán)保。
六、經(jīng)營策略。
1、菜品搭配：日式咖啡餐廳的經(jīng)營可借鑒快餐店的經(jīng)營方式，集中餐、西餐、快餐、冷熱飲、水果拼盤于一體，以環(huán)境好、上餐快、品種豐富、價格便宜為亮點，除提供各種日式菜品和當(dāng)?shù)靥厣似吠?，可根?jù)廚師水平，搭配韓式料理、西式糕點等，還可配備價格在28～100元不等的各種咖啡，滿足各類消費者的需求。由于咖啡餐廳的主要收入來源于商務(wù)午餐，最好能免費為顧客提供一杯飲料或一碗湯。
2、宣傳方式。
(1)、在日式咖啡餐廳外設(shè)一塊長三米、寬。
2、五米的活動宣傳板，列出每日更新的菜品和特價套餐。(2)、在日系咖啡餐廳周邊五百米或一千米以內(nèi)的報亭做外觀包裝廣告，一個月給報亭老板100～200元廣告租金，還可在報亭放一疊日式咖啡餐廳的宣傳單，任憑顧客領(lǐng)取。包裝廣告上可以印上日式咖啡餐廳的店名、理念、指向標(biāo)和距離等。(3)、寫字樓附近的日式咖啡餐廳，可大量派發(fā)傳單，若進(jìn)店顧客少，可在傳單中添加每日菜品，開展訂餐服務(wù)。注意：有訂餐服務(wù)的快餐店很多，日式咖啡餐廳如打算操作此模式，一是要保證菜品質(zhì)量及口感在周圍同行中屈指可數(shù)，二是要想盡辦法“降價”，比如取消贈送飲料、水果等，使套餐外賣價格與普通快餐店的套餐價格相當(dāng);住宅區(qū)或?qū)W校附近的日式咖啡餐廳，可在各個校園網(wǎng)論壇或小區(qū)業(yè)主論壇發(fā)帖，發(fā)布日式咖啡餐廳菜品信息和“周末二人特價套餐”、“社區(qū)家庭套餐”等活動內(nèi)容。(4)、聯(lián)系各種收費相對便宜的知識講座，如化妝品使用講座、色彩搭配講座、婚姻知識講座等。最關(guān)鍵是要讓“這家日式咖啡餐廳有講座”的消息外傳，吸引更多顧客。同時需要注意，講座最好能安排在一個單獨的房間內(nèi)，以免干擾到其他消費者。
3、會員管理制度。
7、五折優(yōu)惠。如此一來，不僅可以迅速穩(wěn)定客戶，還可以通過顧客預(yù)存的消費卡，緩解經(jīng)營中時常遇到的資金壓力。
某咖啡餐廳周先生：我的會員制在同行中算比較成功的。日式咖啡除了在每位會員生日當(dāng)天贈送賀卡、鮮花外，還會提前一周通知會員來店里領(lǐng)取生日禮物;日式咖啡還建了一個會員qq群，在群空間里公布了日式咖啡每周的活動內(nèi)容，并設(shè)置會員心情版、會員交友版、會員投訴版、會員建議版等，以確保第一時間了解會員的建議和意見，提升服務(wù)品質(zhì)。
4、細(xì)節(jié)為王。(1)、態(tài)度。營業(yè)時，服務(wù)員應(yīng)隨時保持微笑。(2)、禮儀。包括店主在內(nèi)，須掌握基本的問候禮節(jié)、稱呼禮節(jié)、儀表禮節(jié)和迎送禮節(jié)。(3)、強(qiáng)化記憶培訓(xùn)。記住熟客的用餐習(xí)慣和常用菜品，使其感覺到至高無上的尊重。總而言之，只要投資者能把握住各種開店技巧、經(jīng)營之道以及細(xì)節(jié)問題，一家有品位、時尚多元的日式咖啡餐廳的未來，便能有很多種可能，而唯一不可能的是被市場淘汰。
1(一)主辦單位：校團(tuán)委。
(二)承辦單位：校學(xué)生會大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心。
(三)相關(guān)要求：
1、參賽選手自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，在廣泛調(diào)查市場、分析企業(yè)的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書，并創(chuàng)造條件吸引資金，把計劃推入市場。
2、所提出的產(chǎn)品或服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能實現(xiàn)開發(fā)研究的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
3、選手要上交一份包括附錄在內(nèi)的完整的創(chuàng)業(yè)計劃書。獲獎選手將擇優(yōu)推薦參加“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
(四)截稿時間：12月18日。
(五)收稿要求：作品分電子版和書面版(書面版要求用a4紙打印)兩種，以學(xué)院為單位統(tǒng)一匯總交至校團(tuán)委。
(六)大賽評獎：設(shè)。
一、
二、三等獎若干名。
2一、申報對象。
我校在讀本專科生、碩士生、博士生。
二、時間安排。
1、作品申報截止時間：20--年11月25日下午5：00。
2、校內(nèi)評審立項時間：20--年12月。
3、作品完成時間：20--年12月——20--年3月。
4、校內(nèi)決賽時間：20--年3月。
5、重慶市決賽時間：20--年5月。
6、全國決賽時間：20--年9月。
三、申報說明。
1、本屆競賽為創(chuàng)業(yè)計劃競賽。創(chuàng)業(yè)項目可包括產(chǎn)品(農(nóng)林、畜牧、食品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)類;生物醫(yī)藥類;化工技術(shù)、環(huán)境科學(xué)類;電子信息類;材料類;機(jī)械能源類)和服務(wù)咨詢類，項目要有較好的創(chuàng)新性、科學(xué)性、實用性和較好的市場前景等。
2、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員一般為4—6人，成員知識結(jié)構(gòu)要合理，應(yīng)包括產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)或創(chuàng)意研究、企業(yè)管理、市場營銷、財務(wù)管理等多專業(yè)領(lǐng)域?qū)W生。
3、指導(dǎo)教師在所在學(xué)院和學(xué)生社區(qū)團(tuán)委協(xié)助下，由團(tuán)隊負(fù)責(zé)聯(lián)系確定，一般為1—3人，確定的指導(dǎo)教師要有較為充足的指導(dǎo)時間并具備相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識。
4、參加今年第十二屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的優(yōu)秀作品和獲獎作品在修改為創(chuàng)業(yè)計劃書后也可申報。
5、申報作品經(jīng)校學(xué)生科技創(chuàng)新活動專家小組初審確定資助項目，資助資金從校大學(xué)生科技創(chuàng)新基金中劃撥。資助分兩期進(jìn)行，前期資助金額為500—2000元，后期視作品參賽成績追加資助金額。
6、作品申報書可從校園網(wǎng)和校團(tuán)委網(wǎng)站上下載，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人按照要求據(jù)實填報。
7.申報時上交作品申報書和創(chuàng)業(yè)計劃書各五份(創(chuàng)業(yè)計劃書2000字左右)。
四、我校教師指導(dǎo)的作品獲獎，按照交大〔2009〕155號文件的規(guī)定，按獲獎等級可沖抵相應(yīng)崗位業(yè)績積分，并可獲得相應(yīng)的工作量酬金。學(xué)生獲獎按照《學(xué)生手冊》中的相關(guān)規(guī)定予以獎勵，并在學(xué)校評優(yōu)評先和免試攻讀碩士研究生中綜合考慮。
五、校團(tuán)委將在近期相繼在各個社區(qū)舉行往屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎作品巡展，并適時邀請有關(guān)專家舉辦“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽活動的講座，指導(dǎo)廣大同學(xué)申報創(chuàng)業(yè)計劃作品。
六、請有意申報的同學(xué)，在規(guī)定時間內(nèi)將創(chuàng)業(yè)計劃書和作品申報書先報送所在學(xué)生社區(qū)團(tuán)委(研究生報研究生部團(tuán)委)，再統(tǒng)一報送校團(tuán)委。
挑戰(zhàn)杯的活動總結(jié)篇四
創(chuàng)業(yè)大賽結(jié)束已經(jīng)三個多月了，一直沒時間寫個總結(jié)。這是我大學(xué)以來參加的第一個大型的比賽，怎么說呢，付出了很多，但得到的更多。我們一路披荊斬棘，最終止步于校決賽，雖然結(jié)果不是很理想，但是有句話叫做知足者常樂，所以我已經(jīng)滿足了（后來的事我不是很清楚，進(jìn)了省賽，而且還拿了一等獎，太強(qiáng)了?。?！雖然我沒參加省賽，不過依然很自豪，畢竟我也付出過）。感謝我的組員們，感謝我的學(xué)姐學(xué)長特別是小麻子，還有隊里干練的幾位“女豪杰”，很榮幸能夠和你們一起合作，你們都很有優(yōu)秀，導(dǎo)致我現(xiàn)在覺得自己也變得自信起來了，呵呵。
還有一句話叫做過程比結(jié)果重要，所以，回憶參加比賽的點點滴滴，重溫那激-情燃燒的歲月。
初賽。
現(xiàn)在想想初賽其實是最辛苦的，本來對這個采集器一無所知，對經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識一無所知的情況下，竟然要幾個人一起辦一個模擬公司，難度之大可想而知。不過我這個人是如果有一個人可以在旁邊一起討論，就能夠暫時忘記壓力，畢竟有“難”同當(dāng)了嘛。。。漸漸的對課題和團(tuán)隊有了一定的了解后，接下來又碰到了一個問題――分工問題。我向來自信不足，突然說要自己獨立擔(dān)負(fù)起一塊，團(tuán)隊里的其他人都是各個專業(yè)的精英人物，有的擅長財務(wù)，有的技術(shù)很在行，有的演講能力出色???關(guān)鍵時刻，總有貴人相助，這個人就是小麻子。所以后來我就和他一起負(fù)責(zé)公司戰(zhàn)略和市場營銷的部分，那段時間真實，哎，感覺大學(xué)里除了期末考試，沒有其他時候會比當(dāng)時更累，更瘋狂，白天上完課，就去圖書館看市場營銷的.書，或者上網(wǎng)查資料，作業(yè)，課程根本不當(dāng)回事，現(xiàn)在想想好瘋狂，原來我努力起來有這么瘋狂，可以一直在電腦面前一寫就寫到午夜一點多，可以做夢上著物理課想著怎樣提高采集器的銷量。。。
11月27日，瘋狂程度達(dá)到極限（其實是因為第二天要給指導(dǎo)老師看，正所謂壓力產(chǎn)生動力），凌晨三點多，終于把策劃書給寫好了。看著我寫的五千多字的市場營銷的策劃，一種成就感油然而生，小麻子也把他的戰(zhàn)略那塊完成了。就這樣，靠著我們的努力，順利晉級。
復(fù)賽。
過了兩個多星期，我們的任務(wù)又來了，說要做ppt，而且要在一個星期內(nèi)做好，更糟糕的是，團(tuán)隊里沒人會做ppt，而且有人要考試，有人要考證。。。當(dāng)時根本不知道該如何下手。結(jié)果又一個貴人出現(xiàn)了，那就是鐘佳佳學(xué)姐，她帶來了很多很perfect的ppt，還有她的專注做事的精神，結(jié)果5天之內(nèi)，我們的ppt前前后后改了4遍，那幾天是幾乎時時刻刻在想著怎樣把ppt給完善，怎樣完成黨交給的光榮而艱巨的任務(wù)。最后在陳亮學(xué)長的實驗室，又通宵把ppt給做完了，記得那天還是考六級。那天給我映象最深的是，陳亮學(xué)長的抗凍能力真是太強(qiáng)了，就這樣進(jìn)入決賽。
調(diào)研和決賽。
悠閑地寒假過去了，當(dāng)其他同學(xué)還在家享受著家的溫暖的時候，為了我們的創(chuàng)業(yè)大賽，我們提前一周到了學(xué)校。晚上決定明天到哪個公司調(diào)研，然后就是查路線。第二天就是坐公交（而且?guī)缀醵际且屓寺勶L(fēng)喪膽的b1），四五天時間，我坐過的公交車估計和這兩年在杭州坐過公交車一樣多。在調(diào)研期間，更加了解了這個和人交流的藝術(shù)，哎，我的性格看來真不適合和人交流。
“挑戰(zhàn)杯”雙創(chuàng)工程之創(chuàng)業(yè)計劃大賽是面向全國青年的第三屆青年創(chuàng)業(yè)計劃大賽，大賽以提高大學(xué)生創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)新思維，加強(qiáng)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神為宗旨。激發(fā)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，選拔創(chuàng)新人才和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成果，完美展現(xiàn)人才、技術(shù)、資金等要素的有機(jī)結(jié)合，推動生產(chǎn)力的跨躍式發(fā)展。
為了培養(yǎng)加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，由我院團(tuán)委，教務(wù)處主辦，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部承辦的第三屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽于3月17日在吉林工程技術(shù)師范學(xué)院落下帷幕。，我院同學(xué)積極響應(yīng)上級號召，大賽得到各院系分團(tuán)委，學(xué)生會的大力支持，學(xué)生報名踴躍。
本次大賽自啟動之日起，截止到3月27日，報名人數(shù)已超過百余人，初賽23支隊伍，復(fù)賽組隊19支，并邀請了專家評委有：許建平、劉學(xué)彬、王芳、段越軍、昌友權(quán)、趙春楊、董鵬中、馬馳。他們利用自己的時間經(jīng)過幾天的評審，選出9支隊伍進(jìn)入總決賽，經(jīng)過緊張的策劃，籌備，總決賽于5月15日在第三教學(xué)樓108教室拉開帷幕。總決賽分兩個部分:產(chǎn)品陳述和即場答辯。評委們精妙的提問，選手們巧妙的回答贏得在場觀眾的陣陣掌聲，拉拉對的喝彩聲更是連續(xù)不絕。經(jīng)過激烈的角逐，勁旅團(tuán)隊的《游刃有娛網(wǎng)》獲得一等獎，凌翼隊的《微型gps便攜式監(jiān)控系統(tǒng)》和筷子隊的《秸稈筷子》獲二等獎，其余6支隊伍獲三等獎。
本次大賽的圓滿成功離不開學(xué)生會各部門的大力支持與幫助。他們?nèi)蝿谌卧故谴舜未筚惓晒Φ年P(guān)鍵。學(xué)習(xí)部配合默契，為了體現(xiàn)學(xué)生會舉辦這次大賽的意義。我部出一名主持人，尤為值得一提的是宣傳部為背景設(shè)置費心費力。校園風(fēng)和記者團(tuán)的參加更是為這次大賽增添了光彩。結(jié)尾一曲＂相信自己＂引得在場觀眾的陣陣掌聲。
通過這次大賽，提高了我院學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)了創(chuàng)新思維，加強(qiáng)了創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，有效的引導(dǎo)學(xué)生提高他們的綜合素質(zhì)，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)所需的知識結(jié)構(gòu)，完善綜合知識體系。
雖然我院的大賽已經(jīng)結(jié)束，但值得欣慰的是，我們的9支隊伍中有5支即將參加省里的比賽，我們的選手將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，他們要走的路將會更遠(yuǎn)，讓我們共同期待，他們在省里再創(chuàng)佳績，為我院增光添彩！大賽流程：1、宣傳2、各院系組隊3、作品上交4、作品評審5、決賽6、大賽表彰。
本次大賽共有五支團(tuán)隊代表學(xué)校晉級省里比賽，希望他們能不負(fù)重望，有更好的表現(xiàn)為我院爭光添彩。
挑戰(zhàn)杯的活動總結(jié)篇五
為了迎接全區(qū)第四屆和全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，20xx年9月開始宣傳動員，給各個學(xué)院下發(fā)《關(guān)于做好z大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知》（團(tuán)學(xué)聯(lián)發(fā)[z]9號）的文件，為廣大同學(xué)提供良好學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵動員大家積極投入到此次競賽中。
進(jìn)一步下發(fā)了《關(guān)于做好z大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的補(bǔ)充通知》（內(nèi)大團(tuán)發(fā)[20xx]10號），加大其影響力。
本次競賽得到了校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門和各學(xué)院的大力支持和協(xié)助。由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任委員，校團(tuán)委、教務(wù)處、科技處、財務(wù)處、宣傳部、研究生院、大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地辦公室、關(guān)心下一代委員會等有關(guān)部門聯(lián)合組成組織委員會負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。我校此次競賽中涌現(xiàn)出了很多具有科技性、創(chuàng)新性、實用性的優(yōu)秀作品，又一次掀起了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動的高潮。
6月25日下午3：00，我校團(tuán)委在主樓131會議室舉辦了全區(qū)第四屆全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽擬報送作品模擬答辯及評審會。我校科技處處長王志平，生科院牛建明教授、化工院溫國華副教授、經(jīng)管院劉敏副教授、經(jīng)管院郭金鳳副教授、經(jīng)管院王峰正副教授五位評審專家，科技處項目管理科科長王宇，團(tuán)委（學(xué)工處）相關(guān)負(fù)責(zé)老師參加了本次模擬答辯及評審會。經(jīng)過評審，下發(fā)《關(guān)于表彰z大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎?wù)叩臎Q定》（內(nèi)大團(tuán)發(fā)[20xx]18號）的文件對優(yōu)秀者予以表彰，并選出40件優(yōu)秀作品報送全區(qū)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。三件被報送參加在四川大學(xué)舉辦的全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
由自治區(qū)團(tuán)委、教育廳、科技廳、科協(xié)、學(xué)聯(lián)主辦的第四屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽終審決賽作品答辯于20xx年6月28日(星期六)下午2:30在z農(nóng)業(yè)大學(xué)、z財經(jīng)學(xué)院、z建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、z電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等四所高校同時進(jìn)行。進(jìn)入終審決賽的前81件作品進(jìn)行了現(xiàn)場答辯，我校有19件參賽作品入圍并全部參加答辯。經(jīng)過緊張激烈的角逐，我校獲金獎2個，銀獎5個，銅獎12個，以1430分的總成績位居各高校之首，力捧“挑戰(zhàn)杯”。
由教育部、中國科協(xié)、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)主辦的“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽已經(jīng)成功舉辦了十屆，第十一屆全國競賽20xx年將在北京航空航天大學(xué)舉辦。
課外學(xué)術(shù)科技作品競賽著力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和科研精神，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，反映了青年學(xué)生成長發(fā)展的強(qiáng)烈愿望，成為廣大學(xué)生素質(zhì)拓展和科技創(chuàng)新活動的必要手段。在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中我校有1件作品獲二等獎、4件作品獲三等獎，取得了較優(yōu)異的成績；為在第六屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中取得優(yōu)異成績，學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于組織開展z大學(xué)第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的通知》（內(nèi)大團(tuán)發(fā)[z21號）的文件，決定組織開展z大學(xué)第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
挑戰(zhàn)杯的活動總結(jié)篇六
喜迎挑戰(zhàn)杯，當(dāng)好東道主，確實是一個貼近團(tuán)支部成員生活的一個主題，并得到了團(tuán)支部成員的愛戴。此次活動有力激發(fā)了每一個成員對挑戰(zhàn)杯，對團(tuán)支部，甚至是對廣工大的更大的熱情，培養(yǎng)了團(tuán)支部成員愛黨，愛校，愛團(tuán)支部的情操。同時，在活動當(dāng)中增進(jìn)同學(xué)情誼，增強(qiáng)班級凝聚力。而無論是活動組織方還是活動參與方，個人綜合能力都得到了一定的提升。一位同學(xué)的真實感想：這次活動形式確實有所創(chuàng)新，大大提高了我參加團(tuán)支部活動的興趣。尤其是那個電3版的挑戰(zhàn)者聯(lián)盟，很有意思，不僅宣揚和激發(fā)了挑戰(zhàn)的意志和精神，而且鍛煉了個人的思維，豐富了我的生活。像什么宣講會啊，調(diào)研報告會啊，讓我對挑戰(zhàn)杯有了更多的了解。感覺這次主題團(tuán)日活動搞得挺不錯的。
這次主題團(tuán)日系列活動中，參與人數(shù)多，成員參與積極性高?？傮w舉辦效果好。有效地增進(jìn)了團(tuán)支部的凝聚力，豐富了成員生活。
活動成功之處：
a培養(yǎng)了同學(xué)挑戰(zhàn)意識。
b將團(tuán)支部定期會議制度類推到主題團(tuán)日活動當(dāng)中去。給主題團(tuán)日活動的進(jìn)行提供制度保障。
c組織者積極創(chuàng)新活動形式，與時俱進(jìn)，摒棄傳統(tǒng)的成員不感興趣的活動，開發(fā)新的活動項目，為團(tuán)支部成員提供更好的參與環(huán)境和活動氛圍。
d團(tuán)支書積極糾正團(tuán)支部成員對主題團(tuán)日活動的認(rèn)識，即主題團(tuán)日活動并不是單純的思想教育活動，而是半思想教育半娛樂活動，目的是通過一些喜聞樂見的活動，對團(tuán)支部成員進(jìn)行思想教育的同時，豐富成員生活，讓同學(xué)玩起來，動起來，從而增強(qiáng)班級凝聚力。
活動不足之處：
在一些活動當(dāng)中，一些活動環(huán)節(jié)沒有策劃到位，在實際活動當(dāng)中遇到了一些操作方面的問題。而且所有活動當(dāng)中有一個活動環(huán)節(jié)不容易去想，等到活動結(jié)束后3天，團(tuán)支書才恍然大悟。實在是失職。這也是本次主題團(tuán)日活動的一大遺憾。
挑戰(zhàn)杯的活動總結(jié)篇七
1、背景：
自19xx年首屆競賽舉辦以來，“挑戰(zhàn)杯”競賽始終堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進(jìn)青年創(chuàng)新人才成長、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響，被譽(yù)為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會。
高興的是，20xx年第14屆挑戰(zhàn)杯是我們廣東工業(yè)大學(xué)和香港科技大學(xué)一起舉辦，當(dāng)天我也參與了那個宣布儀式，我還記得杜峰也來了。這是我們作為廣東工業(yè)大學(xué)的學(xué)子的榮譽(yù)！挑戰(zhàn)杯是全國大學(xué)生一個展示自我，實現(xiàn)自我價值的一個偉大的平臺。
（1）吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會。從最初的19所高校發(fā)起，發(fā)展到1000多所高校參與；從300多人的小擂臺發(fā)展到200多萬大學(xué)生的競技場，“挑戰(zhàn)杯”競賽在廣大青年學(xué)生中的影響力和號召力顯著增強(qiáng)。
促進(jìn)優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃。競賽獲獎?wù)咧幸呀?jīng)產(chǎn)生了兩位長江學(xué)者，6位國家重點實驗室負(fù)責(zé)人，20多位教授和博士生導(dǎo)師，70%的學(xué)生獲獎后繼續(xù)攻讀更高層次的學(xué)歷，近30%的學(xué)生出國深造。他們中的代表人物有：第二屆“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎?wù)?、國家科技進(jìn)步一等獎獲得者、中國十大杰出青年、北京中星微電子有限公司董事長鄧中翰，第五屆“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎?wù)摺ⅰ爸袊艹銮嗄昕萍紕?chuàng)新獎”獲得者、安徽中科大訊飛信息科技有限公司總裁劉慶峰，第八屆、第九屆“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎?wù)?、“中國青年五四獎?wù)隆睒?biāo)兵、南京航空航天大學(xué)20xx級博士研究生胡鈴心等。
（2）引導(dǎo)高校學(xué)生推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道。成果展示、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、科技創(chuàng)業(yè)，讓“挑戰(zhàn)杯”競賽從象牙塔走向社會，推動了高?？萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
深化高校素質(zhì)教育的實踐課堂?！疤魬?zhàn)杯”已經(jīng)形成了國家、省、高校三級賽制，廣大高校以“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭，不斷豐富活動內(nèi)容，拓展工作載體，把創(chuàng)新教育納入教育規(guī)劃，使“挑戰(zhàn)杯”競賽成為大學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的重要平臺。
（3）展示全體中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺。香港、澳門、臺灣眾多高校積極參與競賽，派出代表團(tuán)參加觀摩和展示。競賽成為兩岸四地青年學(xué)子展示創(chuàng)新風(fēng)采的舞臺，增進(jìn)彼此了解、加深相互感情的重要途徑。
3、對挑戰(zhàn)的定義。
挑戰(zhàn)就是對自己沒有接觸、了解或者超過自己能力范圍的事物進(jìn)行嘗試和征服。
4、大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的影響因素分析。
（1）對大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的價值性認(rèn)識偏差。
在科技創(chuàng)新活動過程中，其價值和價值觀念起著主要的導(dǎo)向作用，它會影響人們以什么價值判斷的標(biāo)準(zhǔn)去從事科技創(chuàng)新活動。無疑，樹立正確的價值觀念無論是對高校，還是對大學(xué)生都具有重要意義。然而，大學(xué)生科技創(chuàng)新活動成果的三大表現(xiàn)形式：論文及其鑒定和獲獎越來越束縛高校組織者的手腳。追求論文數(shù)量、計較鑒定評價、追求科技獎勵，幾乎成為大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的全部內(nèi)容。其結(jié)果是大部分參與科技創(chuàng)新活動的學(xué)生不愿進(jìn)行系統(tǒng)性的長期研究，稍有階段性成果就匆匆鑒定、報獎，這些短期行為既難以保證科技創(chuàng)新活動的突破性成果的產(chǎn)生，也在一定程度上增長了大學(xué)生對科技創(chuàng)新活動的功利性追求。如少數(shù)學(xué)生認(rèn)為其科研成果一經(jīng)發(fā)表，或參加大學(xué)生科技競賽，或被企業(yè)看中，不但項目可以獲獎，還可以從中得到一定的收益，名利雙收。還有少數(shù)學(xué)生其實就是抱著一種急功近利的心理，想從科研方面走出一條通向成功的捷徑，為就業(yè)求職打“基礎(chǔ)”。這種認(rèn)識上的偏差，是影響大學(xué)生科技創(chuàng)新活動深入開展的觀念因素。
（2）教學(xué)環(huán)節(jié)的`理論與實踐脫節(jié)。
（3）學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵機(jī)制不健全。
科技創(chuàng)新激勵機(jī)制是推動大學(xué)生科技創(chuàng)新活動深入、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎(chǔ)?？萍紕?chuàng)新激勵機(jī)制應(yīng)與課程改革、學(xué)分設(shè)置、學(xué)生評價制度、物質(zhì)精神獎勵等因素相互之間的聯(lián)動密切相關(guān)。但一方面，部分高校還沒有建立起這些因素之間的相互聯(lián)動關(guān)系，僅重視傳統(tǒng)的物質(zhì)精神獎勵，而忽視了課程、學(xué)分以及學(xué)生評價制度的革新，學(xué)生科技創(chuàng)新激勵機(jī)制尚未真正形成。另一方面，由于以論文發(fā)表、獲獎、申請專利、轉(zhuǎn)化效益等固定標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生科技創(chuàng)新活動成果，雖然形成學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵機(jī)制，但是，這種激勵太過于苛求、標(biāo)準(zhǔn)高，讓大部分學(xué)生望而卻步，不利于調(diào)動廣大學(xué)生的積極性、參與面，形成不了科技創(chuàng)新的校園氛圍。
（4）物質(zhì)保障條件不到位。
必要的資金、場地和實驗設(shè)備等是開展學(xué)生科技創(chuàng)新活動的重要物質(zhì)保障。當(dāng)前，對大學(xué)生科技活動的人、才、物投入不足問題，主要表現(xiàn)為忽視科技活動的組織管理隊伍和指導(dǎo)教師隊伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提高，學(xué)生科技活動經(jīng)費來源主要依靠學(xué)校行政撥款方式，學(xué)生科技活動陣地少，專門用于學(xué)生開展科技活動的設(shè)施設(shè)備數(shù)量極其有限，有的高校甚至是空白，此類現(xiàn)象在省屬高校中表現(xiàn)得更為突出。這些物質(zhì)保障條件的不到位，在很大程度上制約了學(xué)生科技創(chuàng)新活動層次與質(zhì)量的同步提高，是影響大學(xué)生科技活動的重要物質(zhì)因素。
挑戰(zhàn)杯的活動總結(jié)篇八
“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽是一項全國性的大學(xué)生科技競賽活動，包括大學(xué)生“課外學(xué)術(shù)科技作品競賽”和大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)計劃競賽”，“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽為同學(xué)們提供了一種全新的社會實踐形式。通過創(chuàng)業(yè)大賽這一廣闊的平臺，讓同學(xué)們在參賽的過程中進(jìn)一步去挖掘自己的潛能，施展自己的才華，讓自己的閃光點更加發(fā)揚光大。制訂創(chuàng)業(yè)計劃，更需要同學(xué)們加深專業(yè)學(xué)習(xí)，因為這是創(chuàng)業(yè)活動的根本源泉，是創(chuàng)業(yè)的基點所在，這將使同學(xué)們在課業(yè)學(xué)習(xí)和實踐這兩種課內(nèi)與課外的學(xué)習(xí)中相得益彰。自20xx年以來，我系已成功舉辦了兩屆。其中20xx年參加天津市比賽，我院作為唯一一所獨立院校參賽，我系常雪川同學(xué)的作品進(jìn)入成功復(fù)賽。20xx年3月我系又組織舉辦了第三屆創(chuàng)業(yè)大賽，前期經(jīng)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)匯報協(xié)商，取得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持；通過網(wǎng)絡(luò)、廣播、版報等渠道大力宣傳，有37支隊伍報名參加，涉及各系、年級、專業(yè)等200多人；同時系里又為每支參賽隊伍配備了相應(yīng)的指導(dǎo)老師。
前期由劉翔、高學(xué)爭二位總指導(dǎo)老師對參賽隊伍進(jìn)行了團(tuán)隊輔導(dǎo)、項目立案的講解；中期又對參賽隊伍通過不同師資力量進(jìn)行了5次系列培訓(xùn)，并及時進(jìn)行了團(tuán)隊間交流。5月29日至6月1日，我系對最終完成作品的24支隊伍進(jìn)行了初選，最后有12支隊伍進(jìn)入復(fù)賽。20xx年11月14日晚6：00“挑戰(zhàn)杯”第三屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽決賽在b座報告廳隆重舉行，整場比賽各團(tuán)隊均詳細(xì)講解、沉著答辯，他們用精練的語言、生動的幻燈片在規(guī)定的時間內(nèi)充分展示了自己的作品，展現(xiàn)出良好的專業(yè)知識素質(zhì)。
最終《天津市綠源農(nóng)產(chǎn)品配送公司》榮獲一等獎，《甜蜜時光diy有限公司》獲得二等獎。
挑戰(zhàn)杯的活動總結(jié)篇九
為進(jìn)一步落實各項質(zhì)量法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度，深化全員質(zhì)量意識，努力提高質(zhì)量管理水平，認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展“20xx年質(zhì)量月”活動的通知》的精神。我班結(jié)合本班組實際情況，因地制宜，抓好“七查一訪”活動。
我班通過周一安全活動日、班前會、班組主題質(zhì)量活動日等，大力宣傳“20xx年質(zhì)量月”活動，為質(zhì)量月活動開展?fàn)I造了良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體職工的質(zhì)量意識。
1.在“質(zhì)量月”活動期間，班組結(jié)合《電力設(shè)備維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，緊密結(jié)合本單位質(zhì)量工作的實際，制定活動計劃，扎扎實實地組織開展活動。使“質(zhì)量月”活動取得了顯著成效，達(dá)到了預(yù)期的目的。
2.對質(zhì)量行為、現(xiàn)場文明施工進(jìn)行了一次大檢查。檢查完全是以逐項檢查的方式進(jìn)行，按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使檢查目標(biāo)明確。檢查內(nèi)容包括現(xiàn)場的標(biāo)識標(biāo)牌、材料的堆放、材料的檢驗、配電室的安全使用、特種機(jī)械的檢測等。對于檢查出來的問題立即整改。堅持做到深挖細(xì)找，邊檢查、邊整改，堵塞漏洞，增強(qiáng)了質(zhì)量管理實效，使高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的基礎(chǔ)工作落到實處。
3.開展了如何對用戶提供“安全、可靠、舒適”的電力供應(yīng)的主題活動。
我們提供給用戶的電壓要符合標(biāo)準(zhǔn)，要防止電壓過高或高壓串入低壓，燒壞用戶的用電設(shè)備；我們給用戶安裝的室內(nèi)外電器設(shè)施，要符合絕緣標(biāo)準(zhǔn)，要防止不慬電氣常識的人員在使用電器設(shè)備時發(fā)生觸電等事故。
其次是可靠性。供電可靠性歷來都是供電部門的一個重要指標(biāo)。我們的通訊機(jī)房、信號機(jī)房、微機(jī)聯(lián)鎖裝置、電氣集中裝置、部調(diào)度指揮系統(tǒng)、erp、以及站場照明等都是非常重要的用電負(fù)荷，如果這些負(fù)荷較長時間停電，將會造成非常嚴(yán)重的后果，所以我們要最大程度地對這些設(shè)備保證不間斷供電。
再者是舒適性：我們給用戶安裝的室內(nèi)電氣設(shè)備和電氣線路，要講究工藝，使用人員要感覺美觀、舒適、操作方便。
一切成績的取得，是職工質(zhì)量意識提升所帶來的必然結(jié)果。如果職工沒有對質(zhì)量的正確認(rèn)識，雖有再好的方法、再好的工藝，也不會提高質(zhì)量水平的。班組職工通過對作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和運用，使班組維修質(zhì)量水平得到明顯升，員工在質(zhì)量管理上由過去被動接受，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c，把營造完美質(zhì)量作為一種責(zé)任、一種自我追求，使維修質(zhì)量得到有效保證，也促進(jìn)了班組整體質(zhì)量管理水平的提升。通過活動的開展，使我班維修服務(wù)質(zhì)量有了一個很大的提高，基本上達(dá)到了可控狀態(tài)，通過檢查發(fā)現(xiàn)，全員質(zhì)量意識明顯增強(qiáng)，提高了工作的自覺性，質(zhì)量工作進(jìn)入了良性循環(huán)階段。
雖然在某些方面得到了一些改進(jìn)，但同時也暴露出質(zhì)量安全方面的不足之處。下一步?jīng)Q定從完善質(zhì)量管理體系入手，進(jìn)一步夯實各項基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)質(zhì)量基礎(chǔ)管理，加大質(zhì)量監(jiān)督檢查力度，重點強(qiáng)化現(xiàn)場質(zhì)量控制。對質(zhì)量信譽(yù)評價檢查中存在的問題進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，制定了行之有效的改進(jìn)措施。
挑戰(zhàn)杯的活動總結(jié)篇十
5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿(mào)旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。
一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長安大學(xué)地球科學(xué)與國土資源學(xué)院”的旗幟，佩帶者長安大學(xué)的?；?，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時到達(dá)橋下，經(jīng)過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
活動中，同學(xué)們特別積極主動，認(rèn)真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細(xì)拖干凈。
同學(xué)們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：“這是大學(xué)生吧，不錯!”“這是義務(wù)勞動吧，真是好樣的!”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況。
活動現(xiàn)場氣氛十分熱鬧……
我們的活動還引起了西安電視臺的關(guān)注，他們進(jìn)行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時，一句“踏踏實實創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。
這次活動同時得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團(tuán)支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2：00一直進(jìn)行到5：00結(jié)束，經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內(nèi)活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因為同學(xué)需要在酒店實習(xí)而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學(xué)雁塔校區(qū)的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。
當(dāng)時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學(xué)院哪個專業(yè)的學(xué)生。
看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。
活動之三：總結(jié)活動-------活動總結(jié)與討論
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團(tuán)日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、 準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計劃及活動部署。
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。
如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動的參與等。
3、 分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。
事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、 活動影響范圍大
我們除了在校內(nèi)做好團(tuán)日活動，同時將其擴(kuò)展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導(dǎo)“綠色家園”思想，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺的關(guān)注和社會的好評。
5、 活動全面深入
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點混亂。
活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。
主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、 時間有些倉促。
這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。
校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實習(xí)沖突，因此不能全員參加。
1、 活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。
2、 這次活動緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學(xué)生社會實踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加社會實踐，了解社會認(rèn)清國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動這一社會實踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、 這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、 這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、 這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團(tuán)日活動。
四、 活動經(jīng)費結(jié)算(共計65元)
1、 活動攝影費(膠卷與沖洗) 45元
2、 活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元
3、 計劃書、總結(jié)書等打印費 8元
五、 附件
1、 5月25日—5月27日 前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動內(nèi)容，活動時間。
2、 5月28日 支部團(tuán)日活動動員大會并討論分工安排
3、 5月30日 完成“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動
4、 5月31日 完成“擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內(nèi)活動
5、 6月1 日 審核總結(jié)報告并上報院團(tuán)委
活動過程具體分工
1、 活動策劃： 查方勇
2、 前期準(zhǔn)備及動員： 查方勇
3、 活動過程攝影： 李江
4、 活動過程打字： 姜慧
5、 活動負(fù)責(zé)人： 校外---查方勇 校內(nèi)---辜平陽
6、 團(tuán)日活動總結(jié)： 班團(tuán)委討論 閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成
活動過程攝影(附后)
為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實。
在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。
于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。
為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。
3、提前向全體同學(xué)通知活動的時間、地點。
四、活動基本情況
(一)活動分為三個環(huán)節(jié)
1 、童年生活的美好憧憬;
2 、中學(xué)時代的叛逆;
3 、大學(xué)時代的彷徨。
1 、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演;
2 、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒?/p>
3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言
客觀來講，“我的大學(xué)生活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。
班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。
將活動主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的'一條主線。
雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。
以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。
我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時的純真年代。
如我想做什么?我想長大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個什么樣的家庭??透射出我們童年時期對大學(xué)的追求和向往。
童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時間如流水，一去不復(fù)返”。
告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。
因此，在大學(xué)這個為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時期，我們班委一定會將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
(三)、最后對大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。
李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。
她們在發(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個月了，本來對大學(xué)生活充滿無限遐想。
因為小說里把大學(xué)生活描述得如夢境般美麗。
但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。
也許這就是現(xiàn)實。
這就是真實的生活。
作為一個大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。
既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧?！?/p>
讓我們的大學(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個臺階，一個小站?！?/p>
最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點，這是一個生命的過程。
我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動容的!他們的眼神可以告訴你“營銷系 xx 級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” 。
“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個更加外事鮮法的大學(xué)。
活動的內(nèi)容亦有圈也有可點之處。
“我的大學(xué)生活”這個主題包含的內(nèi)容其實很廣泛，對于從未離開父母獨立生活的大一新生來講，三年的大學(xué)時光這頂大帽子很容易使之茫然。
茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。
為此，班委也對空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。
例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。
然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個師生互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。
在兩人在背后中間放在一個事先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。
經(jīng)過兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時間最少的一組將是最終的勝利者。
策劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性。
這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。
1 、節(jié)目之間的銜接不理想;
2 、存在同學(xué)缺席的情況;
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點。
1 、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接;
2 、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育
3 、活動之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
總之，這次主題班會使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
同時也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。
挑戰(zhàn)杯的活動總結(jié)篇十一
關(guān)于公布第十二屆“挑戰(zhàn)杯”西南財經(jīng)大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽結(jié)果的通知。
各學(xué)院（中心）團(tuán)總支、學(xué)生會、研究生會：
春鎮(zhèn)的社區(qū)調(diào)查》等12件作品獲二等獎，經(jīng)濟(jì)學(xué)院《淡馬錫微貸模式及其發(fā)展路徑研究報告――基于成都市荷花池微貸業(yè)務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查》等18件作品獲三等獎，國際商學(xué)院《重慶市江北區(qū)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析――基于江北區(qū)348家非公有制企業(yè)的實證研究》等24件作品獲優(yōu)秀獎，會計學(xué)院彭韶兵等6人被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
按照全國挑戰(zhàn)杯的慣例，本屆“挑戰(zhàn)杯”按照計分規(guī)則（積分規(guī)則為特等獎100分/件，一等獎80分/件，二等獎60分/件，三等獎40分/件，優(yōu)秀獎20分/件）對各學(xué)院（中心）的獲獎作品進(jìn)行團(tuán)體計分，最終會計學(xué)院等5個單位獲得“最佳組織獎”。
現(xiàn)將獲特等獎、一等獎、二等獎、優(yōu)秀獎、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、最佳組織獎名單公布如下。附件：
1.第十二屆“挑戰(zhàn)杯”西南財經(jīng)大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲獎名單；
2.第十二屆“挑戰(zhàn)杯”西南財經(jīng)大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”名單；
3.第十二屆“挑戰(zhàn)杯”西南財經(jīng)大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“最佳組織獎”名單。
共青團(tuán)西南財經(jīng)西南財經(jīng)大學(xué)西南財經(jīng)大學(xué)大學(xué)委員會學(xué)生會研究生會。
二一一年四月二十八日。
附件1：
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”西南財經(jīng)大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲獎名單。
特等獎（1名）。
一等獎（5名）。
從經(jīng)營農(nóng)村到喚醒價值。
網(wǎng)絡(luò)銷售中商家所用圖文符號的作用機(jī)制――基于符號學(xué)與心理學(xué)視角。
影響西部新型農(nóng)村養(yǎng)老保險參保意愿的因素探究――以金堂縣為例。
二等獎（12名）。
通往低碳之路：新能源產(chǎn)業(yè)園區(qū)該如何發(fā)展――以成都市雙流縣為例。
蒼溪縣生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式的探索。
跨國公司子公司會向中國企業(yè)學(xué)習(xí)嗎？――基于重慶市7家企業(yè)的案例分析。
成都市農(nóng)村土地制度改革研究――基于都江堰天馬鎮(zhèn)調(diào)研。
蔡紀(jì)雯蔡澤華劉艷。
雒晗李浩宇趙瀚杰。
石孟孟憲芮王宇晨。
苗霖會計學(xué)院。
金融學(xué)院統(tǒng)計學(xué)院。
公共管理學(xué)院。
工商管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院國際商學(xué)院。
經(jīng)濟(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院。
實現(xiàn)社會效益最大化的地鐵票價定價模型研究――以成都市地鐵一號線為例。
城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下過渡型社區(qū)治理模式的分析與探究―基于溫江萬春鎮(zhèn)的社區(qū)調(diào)查。
后重建時期農(nóng)業(yè)合作社功能的實證研究。
全日制會計專業(yè)碩士培養(yǎng)機(jī)制的探索――基于西南財經(jīng)大學(xué)等高校的問卷調(diào)查研究。
高校大學(xué)生對所在院校心理契約的研究――基于對西南財經(jīng)大學(xué)學(xué)生的調(diào)查分析。
三等獎（18名）。
農(nóng)民消費金融接受意愿影響因素的實證分析―以成都周邊地區(qū)為例。
基于模糊分析法的村鎮(zhèn)銀行三類保證貸款的風(fēng)險比較。
――以浙江省為例。
三級轉(zhuǎn)診制度中一級醫(yī)院轉(zhuǎn)診指標(biāo)的量化分析及方法推廣――基于社會福利最大化。
王e周偉峰龍泉蘭昊騁張楊房儼然許致維陳洲。
江陽。
王亞罡。
陳超李佳蔚王亞男王紫薇葉豐源侯冰潔王林。
會計學(xué)院法學(xué)院人文學(xué)院會計學(xué)院統(tǒng)計學(xué)院國際商學(xué)院會計學(xué)院經(jīng)濟(jì)信息工程學(xué)。
院
漢服文化申請列入《世界遺產(chǎn)名錄》的可行性分析――基于成都漢服復(fù)興活動的研究。
高校紅十字何去何從――基于成都高校紅十字會的現(xiàn)狀調(diào)研。
關(guān)于中國背景下企業(yè)員工創(chuàng)新能力的探討――基于長虹集團(tuán)的案例分析。
基于對通知的文本解析自動生成日程項的互聯(lián)網(wǎng)軟件。
優(yōu)秀獎（24名）。
酒類企業(yè)集群式供應(yīng)鏈績效考核指標(biāo)體系研究――以瀘州酒業(yè)園區(qū)為例。
成都市農(nóng)村土地征用補(bǔ)償制度探討。
重慶市江北區(qū)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析――基于江北區(qū)348家非公有制企業(yè)的實證研究。
姜至柔雍雯劉洵子鄧曉倩周治定吳蕾郭昕吳雙。
周超然戴艷艷魏子力王從立馮樹李學(xué)靈杜天夫袁懋輝。
經(jīng)濟(jì)信息工程學(xué)院。
歐陽文佳。
大學(xué)校園“宅經(jīng)濟(jì)”：現(xiàn)狀與前景研究――以成都市部分高等院校為例。
用物流金融解決中小企業(yè)融資問題的模式探究及前景分析。
關(guān)于中國西部社區(qū)環(huán)境保護(hù)可持續(xù)性探究――基于山水自然保護(hù)中心社區(qū)項目研究。
宿舍配z與學(xué)生成長關(guān)系的實證研究。
――基于中國四大區(qū)域的分析。
高校周邊餐飲衛(wèi)生監(jiān)管措施研究――以西南財經(jīng)大學(xué)柳林校區(qū)為例。
探究商業(yè)銀行個人網(wǎng)銀的成功因素實證研究――以成都市為例。
萬舸欒瑞楊秋林吳瑞z邵蕊蕊蒲璐。
趙瑩。
喻琰王夢陽。
于帥胡川齊小亞。
經(jīng)濟(jì)信息工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)信息工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)信息工程學(xué)院。
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”西南財經(jīng)大學(xué)。
學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”名單。
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”西南財經(jīng)大學(xué)。
學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“最佳組織獎”名單。
會計學(xué)院380分工商管理學(xué)院國際商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院公共管理學(xué)院。
280分240分240分220分。
挑戰(zhàn)杯的活動總結(jié)篇十二
為深入貫徹落實省、市紀(jì)委全會和全縣紀(jì)檢工作會議精神，為切實加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，根據(jù)縣糾風(fēng)辦雞糾辦發(fā)【20xx】6號文件《關(guān)于印發(fā)的通知》要求和雞東縣教育局關(guān)于印發(fā)《20xx年全縣教育系統(tǒng)開展群眾最滿意學(xué)校創(chuàng)建活動實施方案》的通知的要求。哈達(dá)中心校制定了“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”創(chuàng)建群眾最滿意學(xué)?；顒臃桨?。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，以創(chuàng)建“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”群眾滿意學(xué)?；顒訛檩d體。通過開展評議活動，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。不斷規(guī)范學(xué)校管理、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，學(xué)校教育教學(xué)工作均取得到了突破性進(jìn)展。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。根據(jù)有關(guān)文件精神我校積極開展了“人民群眾最滿意學(xué)校”主題創(chuàng)建活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
我校按照《20xx全縣教育系統(tǒng)開展群眾最滿意學(xué)校創(chuàng)建活動實施方案》要求，召開全校教職工大會，研究部署創(chuàng)建工作，我們制定了本校的創(chuàng)建活動實施方案，把目標(biāo)層層分解，本著“一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)”得原則。學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張書銘同志親自任組長。我們把教育教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)化管理，由教務(wù)處、德育處的主任制定考核細(xì)則并對教師實施打分。在校園文化建設(shè)上全體教師群策群力，在校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的帶動下，教職工的工作熱情高漲，全體教師各負(fù)其責(zé)，各司其職，學(xué)校呈現(xiàn)出平穩(wěn)、和諧、健康的發(fā)展態(tài)勢。
教育收費是一個非常敏感的話題，學(xué)生關(guān)注、家長關(guān)注、社會關(guān)注。我校在收費管理上，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省里的收費政策和關(guān)于治理教育亂收費的文件精神，規(guī)范收費行為，不打擦邊球，不搞違規(guī)收費。不存在強(qiáng)制為學(xué)生征訂教輔用書課外讀物、報刊雜志等問題，不存在有償辦班補(bǔ)課行為，在職教師不存在有償補(bǔ)課和開辦推薦課外輔導(dǎo)班、在課外輔導(dǎo)班授課的違規(guī)行為。
我校嚴(yán)格執(zhí)行招生“免試、就近、劃片”的入學(xué)規(guī)定，不分設(shè)重點班和非重點班；外來就業(yè)人員子女就近入學(xué)，和本地學(xué)生享受平等待遇。
優(yōu)良的師德師風(fēng)是學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的保障，我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，每學(xué)期開學(xué)初，我們利用政治學(xué)習(xí)時間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等理論知識。并將師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。學(xué)校還建立了師德師風(fēng)考評及獎懲辦法，每學(xué)期定期實施考評和獎懲，將師德師風(fēng)納入教師的評先表模、獎勵晉升等工作的評價。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風(fēng)典型，取得了良好效果。
通過學(xué)校大力建設(shè)，我校教師正在成為一支師德過硬、素質(zhì)精良的教師隊伍，沒有向?qū)W生或家長索要錢物、向?qū)W生強(qiáng)行攤派學(xué)習(xí)資料用品、組織學(xué)生參加有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象和行為。
認(rèn)真推行校務(wù)公開和學(xué)校辦事公開制度，對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費等公共服務(wù)事項，全面公開，做到了制度健全、運轉(zhuǎn)規(guī)范、公開透明；學(xué)校重要事項如職稱晉級、評優(yōu)都經(jīng)過評比、推薦。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定。然后，在全體教師大會上公布；嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，資金的來源和使用合理合規(guī)，不存在私設(shè)“小金庫”問題；學(xué)校賬目清楚，并定時在教師會上公布。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，每次會議都將安全方面的管理要求放在首位。，在校外，學(xué)校派出所警校共建，開展校園周邊治安環(huán)境整治，確保學(xué)校有一個安寧、和諧的教學(xué)環(huán)境。在學(xué)校內(nèi)部建立健全了各項安全管理制度，有《安全保衛(wèi)工作職責(zé)》、《帶班領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)》、《安全校長工作職責(zé)》、《班主任安全管理工作職責(zé)》等多項制度，并從校長到分管副校長、政教主任、班主任、安保處、門房層層簽訂工作責(zé)任狀，安全副校長、安全主任、值班教師及帶班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分工明確，使安全管理工作有效運轉(zhuǎn)，確保學(xué)校師生，生命財產(chǎn)安全。學(xué)校由政教處牽頭，積極開展各項安全教育方面的活動，每學(xué)期第一周即定為“安全教育周”，每學(xué)期舉行一次安全知識競賽。已形成制度；不失時機(jī)地請派出所干警到校對全體師生進(jìn)行安全、法制教育方面的知識講座，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和守法觀念，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)意識；每月定期組織全校性拉網(wǎng)式安全大檢查，從教室到寢室、從食堂到服務(wù)部，對學(xué)校門窗、玻璃、電線、體育器械、食堂飯食質(zhì)量、服務(wù)部貨源質(zhì)量等情況都進(jìn)行全面的安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，消除不安全因素，多年度來，沒有發(fā)生火災(zāi)、建筑物倒塌、食物中毒等大型安全事故，無治安事件發(fā)生。
為了創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)?！?，我們通過以上多方面的努力，學(xué)校各項工作都取得了較大成績，但是，通過反思我們發(fā)現(xiàn)在工作中也還存在不足：
1、群眾最關(guān)心的食堂伙食標(biāo)準(zhǔn)的問題，我們盡快研究解決。給家長一個滿意的答復(fù)。
2、學(xué)校重大事項除了在教師大會上公布，還要公示，并把公示的內(nèi)容存檔備案。
讀書改變命運，成長不可無書。為進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體，創(chuàng)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，辦一所真正讀書的學(xué)校，讓每一位師生都做一個真正的“讀者”，都成為志同道合的“書友”，學(xué)校啟動全面實施“書香校園”創(chuàng)建，我們堅信“行動就有收獲”，堅信“特色就是卓越”，力求通過這項工作的扎實推進(jìn)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
1、在教師層面實施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長自己，在讀書中悅納自己”，關(guān)注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù)，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長。計劃在兩至三年內(nèi)，使學(xué)校有充足的教師業(yè)務(wù)類藏書，在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書－實踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。
2、在學(xué)生層面實施“我讀書，我快樂”的活動。運用多種方式，開辟多種渠道，使學(xué)生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動，提高學(xué)生的讀書興趣。
1、學(xué)校在開校初為師生分幾次購入各類教育教學(xué)類圖書，與此同時，建立完善的圖書借閱制度，安排專人負(fù)責(zé)圖書，報紙，雜志的管理，合理安排學(xué)生的借閱時間，使這些圖書真正成為學(xué)生的良師益友。此外圖書室還在每班指定一位圖書管理員，統(tǒng)一完成班級圖書角的主題借閱工作，以便協(xié)助各年級的主題閱讀開展。在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各個班級的圖書角，采取讓學(xué)生自帶一些，學(xué)校圖書室借一些，讓圖書更接近學(xué)生生活，使學(xué)生更加方便閱讀，班級圖書角由班級圖書管理員管理，每班根據(jù)自己班級的特點制定自己的班級圖書管理制度，鼓勵學(xué)生借閱圖書，教育學(xué)生讀書、愛書。
2、加強(qiáng)校園墻壁文化的建設(shè)，營建書香校園的氛圍。在校園公共墻壁（各班級門口的指定位置）及教室的顯著位置統(tǒng)一裝飾精心選擇的有關(guān)讀書的名言警句，使學(xué)生時時刻刻與文化相伴；在每個班級的整理櫥內(nèi)，規(guī)劃讀書角陣地，用于擺放班級圖書和學(xué)生的讀書日記等資料，同時在班級門口布置學(xué)生展示臺，用來展示學(xué)生的讀書感想、讀書日記……鼓勵學(xué)生樂于讀書，勤于讀書，讀有所思，讀有所感；與此同時，我們還號召各班重視黑板報的文化陣地建設(shè)，在每一期的黑板報中設(shè)立讀書專欄，向?qū)W生介紹優(yōu)秀書籍，刊登學(xué)生的讀書感想。這樣學(xué)生有書可讀，有平臺可展示，得到認(rèn)可，更加推動其讀書的熱情。
1、學(xué)校組織教師依據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特點，分年級制定課外閱讀書目，比如：一、二年級指定閱讀書目為《新弟子規(guī)》，三年級指定閱讀書目為童話系列，四年級閱讀制定書目為寓言故事系列，五年級指定與讀書目為中華美德系列，六年級指定閱讀書目為四大名著。書目區(qū)分必讀和推薦閱讀書目，必讀書目每學(xué)期每位學(xué)生為兩本，推薦閱讀不設(shè)上限，但至少閱讀一本。組織鼓勵學(xué)生每學(xué)期閱讀學(xué)校推薦書籍，在學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)之上，要求學(xué)生寫讀書筆記，記下優(yōu)美的詞、句、段，記下自己的所想、所獲、所感，班級對于一些好的讀書筆記，教師及時給予表揚，并將這些文章刊登在黑板報或班級展示臺中，讓學(xué)生體會到成功的喜悅；學(xué)校每學(xué)期定期和不定期的對學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行檢查，評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀讀書筆記，進(jìn)一步激勵教師和學(xué)生讀書的積極性。
2、為了使學(xué)生掌握閱讀方法，更加有效的讀書，學(xué)校重點抓了每周的閱讀指導(dǎo)課，教師做好學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，強(qiáng)化精讀、略讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書技能的訓(xùn)練。學(xué)校在每周內(nèi)為每個班安排專門的閱讀課，以保證學(xué)生每天有一小時的閱讀時間，安排教師做好組織，安全，讀書指導(dǎo)等工作。
3、本學(xué)期的學(xué)生朗讀比賽，讀書手抄報評比，讀書筆記評比，讀書征文賽，古詩文誦讀比賽，中高年級舉行讀書演講賽等關(guān)于學(xué)生讀書的各類競賽與交流，保證讀書活動的實效性，讓學(xué)生在活動中體驗閱讀的快樂，豐富生命，拓展思維，進(jìn)一步營造書香校園，構(gòu)建獨特的校園閱讀文化。
4、任課教師在教育教學(xué)過程中也同樣注重對學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng),尤其是語文教師在語文和作文教學(xué)中更是突出閱讀方法的指導(dǎo),體現(xiàn)學(xué)生的閱讀能力,展示學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),初步形成多讀書、愛學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、愛讀書的良性循環(huán),有效地培養(yǎng)學(xué)生積極閱讀的興趣,正確的閱讀方法,努力引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中運用所獲得知識解決實際問題,鼓勵學(xué)生活學(xué)活用所積累的讀書材料。
5、校以師而立，師以校而名，一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是立校之本。學(xué)校積極倡導(dǎo)廣大教師投入到書香校園的活動之中，增強(qiáng)自身的文化底蘊。每學(xué)期學(xué)校向教師推薦閱讀的書目，讓書香伴教師一路遠(yuǎn)行。推薦書目也是包括必讀書目和選讀書目，要求所有教師完成必讀書目的閱讀，選擇完成選讀書目的閱讀，每閱讀一本書后寫一篇讀后感，每學(xué)期選擇一篇進(jìn)行交流，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，實現(xiàn)青年教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)技能的有效提高。
6、運籌帷幄，不斷修改、完善方案，有力地保障創(chuàng)建“書香校園”活動的開展。學(xué)校組建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組，定期回頭看，討論，總結(jié)，反思有關(guān)“書香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建過程中的經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，不斷的修改、完善“書香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作的管理方法和制度，使每一項活動有的放矢，有章有序，促進(jìn)活動有效的開展。
“書香校園”的創(chuàng)建是一個不斷完善、不斷積淀的過程，不是一蹴而就的，我們對于此項工作的實施，只是一個小小的開始，而且同樣也存在著這樣或者那樣的問題，但是只要我們執(zhí)著的在走著，而且有修正自己前進(jìn)步伐的勇氣和鼓舞自己前進(jìn)的士氣，我們就會一步一個腳印的走向成功。
挑戰(zhàn)杯的活動總結(jié)篇十三
甌江之濱，故名為“甌”,生于甌畔，故名“甌繡”。，一針一線滿是江南的精致與細(xì)膩，將心事付于細(xì)細(xì)的絲線，從唐宋的故事繡到當(dāng)代的傳奇，從溫婉的江南繡到神秘的大洋彼岸?！爱T繡”，六大名繡之一，以其精湛的繡法和獨特的繡藝享譽(yù)古今，馳名中外。而作為中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，其發(fā)展面臨最大的問題就是傳承。因而參觀、了解、學(xué)習(xí)甌繡有著獨特的意義。那一次的親臨，感受了中國文化的博大精深，看江南繡針，貫通古今，聯(lián)合中外，在時代的洗滌下成為愈演愈烈的神話，永生難忘。
7月x日上午，天空飄著江南暖暖氣息的小雨。實踐隊一行六人前往溫州文化商品市場二樓——施成權(quán)工作室參觀甌繡。
實踐隊員首先參觀了工作室。剛步入工作室，映入眼簾的是幾幅大作——溫婉的李清照、寧靜的江心嶼、活靈活現(xiàn)的公雞還有令人驚悚的老虎，可以看出，甌繡的刺繡范圍包括了傳統(tǒng)的中國文化人物、江南風(fēng)景、各種動物及臨摹西洋油畫。“那副李清照的刺繡有人出價17萬，我還是舍不得賣?！笔├蠋熣f道?？戳丝垂ぷ魇耶T繡的標(biāo)價，基本都在千元以上，隊員不僅感嘆甌繡的藝術(shù)價值。
細(xì)致參觀后，發(fā)現(xiàn)出了甌繡作品外，工作室還成列了幾張與各領(lǐng)導(dǎo)人的合照?！澳鞘菐啄昵皣翌I(lǐng)導(dǎo)參觀甌繡時拍的照，他們感嘆甌繡的逼真和精致，叮囑我好好發(fā)揚甌繡?！闭f到這里，施老師露出了自豪的笑容。
之后，施老師向我們介紹了工作室和宣傳單上的作品?！斑@是五德圖”，施老師指著宣傳單上的一副照片說道，“獲得過國家金獎，現(xiàn)在被國家博物館收藏，國家博物館共收藏了我兩幅作品，這是其中之一?！甭犃T，隊員對施老師的佩服又增添了幾分?！斑祝@個刺繡有兩面的，一面是老虎，一面是豹子，真可愛”，隊員說。施老師解釋道：“這叫‘雙面繡’，其魅力就在于在一塊布上正反兩面都秀出效果，有一定的難度?！?/p>
參觀完作品后，施老師向隊員介紹了甌繡的材料及技法：“甌繡的材料基本一致，沒什么貴賤之分，看得就是技法。難點就是怎樣繡得整齊，現(xiàn)在甌繡的內(nèi)容隨著時代的發(fā)展也豐富了，我們引進(jìn)了一些油畫。刺繡出來的效果非常逼真。不過就是太精致的，畢竟是線，顏色的變化也不那么自然，這也是甌繡最大的局限?！标爢T試著在一副未完成的作品上繡了幾針，效果大打折扣，方能理解老師說的“看得就是技法”的真諦。
最后，老師談到了甌繡的傳承問題：“我學(xué)習(xí)甌繡已有40多年，這也是家族傳統(tǒng)。甌繡其實是有市場的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會有越來越多的人回頭來看我們中國的傳統(tǒng)文化的。只是出師的時間太長，現(xiàn)在的年輕人都沒有學(xué)下去的耐心。我現(xiàn)在就沒有找到合適的傳人，學(xué)習(xí)時間最長的一個徒弟跟了我三年，最終還是走了。甌繡，基本技法學(xué)好就要十年，現(xiàn)在，傳承就是最大的問題?！?/p>
隊員也希望通過自己的參觀和宣傳讓更多的人了解甌繡，走進(jìn)江南的精致與細(xì)膩，將這一文化傳承。
挑戰(zhàn)杯的活動總結(jié)篇十四
幼兒園班級選拔10月23日，農(nóng)歷九月初九，是金秋時節(jié)——這是老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)孩子們尊老愛老、關(guān)愛身邊老人的良好風(fēng)尚，我們結(jié)合重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織孩子們到敬老院看望老人。讓孩子學(xué)會關(guān)心身邊的老人，了解重陽節(jié)的意義和習(xí)俗。
早上，孩子們從家里帶著鮮花和水果，還有重陽節(jié)的一種特殊糕點——重陽糕來到了。老師告訴孩子們，吃重陽糕就是“一步一步”的意思，人們希望生活能按部就班。老人牙齒不好，吃軟糯的年糕有助于咀嚼。知道這些后，孩子們小心翼翼地把蛋糕捧在手里，直到到達(dá)養(yǎng)老院。
景老園的爺爺奶奶看到天真活潑的孩子都很開心。孩子們和老人一一握手，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，身體健康，并給他們送去了鮮花、水果和重陽糕。老人更是樂的合不攏嘴。大家一起唱著節(jié)日的歌，歡樂的氣氛彌漫了整個養(yǎng)老院。以至于離開時，老人們依依不舍地牽著孩子的手，希望下次再來。
通過這個活動，孩子們知道如何站在老人的角度為老人挑選禮物。當(dāng)他們開心的時候，發(fā)現(xiàn)自己有一種魔力，可以讓爺爺奶奶開心。這種魔力只有在和爺爺奶奶聊天唱歌的時候才會出現(xiàn)。同時也了解到重陽節(jié)是老人們的節(jié)日，為什么要吃重陽節(jié)的民俗。達(dá)到預(yù)期目的。
幼兒園班級“99重陽節(jié)”活動綜述。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是和諧社會的基本道德取向。大人容易‘愛幼’，但孩子往往不懂得尊重老人，也不懂得尊重老人?！鹄稀挠^念只停留在這種表面的口號和認(rèn)識上，往往不能真正關(guān)心和愛護(hù)老人，不能真正懂得如何尊敬老人。因此，對子女進(jìn)行‘尊老’教育意義重大。
雖然在大班里，這個時期的孩子還是比較自覺的。通常情況下，他們很少體會到祖輩的辛苦。很多孩子覺得爺爺奶奶對自己好是理所當(dāng)然的。重陽節(jié)期間，我們班開展了重陽節(jié)‘敬老’活動。讓孩子主動關(guān)心爺爺奶奶，體會他們的艱辛和不易。總目標(biāo):讓孩子學(xué)會尊重和關(guān)愛老人，讓孩子知道每個人都可以從身邊的小事做起，禮貌對待老人。
照顧好每一位老人的同時，享受給長輩奉獻(xiàn)給自己帶來的快樂和成就感?；顒忧耙惶?，我告訴班里的小朋友:農(nóng)歷九月初九是中國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。中國古代視九為陽數(shù)，九月初兩陽相較重，故稱‘重陽節(jié)’。然而，大多數(shù)孩子不知道什么是‘重陽節(jié)’，只有少數(shù)孩子知道這是爺爺奶奶的節(jié)日。因此，我向孩子們解釋了‘重陽節(jié)’的由來，讓他們對重陽節(jié)的意義有更深的理解。然后學(xué)習(xí)與重陽節(jié)相關(guān)的古詩，然后老師總結(jié):爺爺奶奶每天細(xì)心照顧我們，我們要懂得關(guān)愛他們。孩子們也被要求為他們的祖父和祖母制作手工制作的“小花貓”。
挑戰(zhàn)杯的活動總結(jié)篇十五
創(chuàng)業(yè)大賽結(jié)束已經(jīng)三個多月了，一直沒時間寫個總結(jié)。這是我大學(xué)以來參加的第一個大型的比賽，怎么說呢，付出了很多，但得到的更多。我們一路披荊斬棘，最終止步于校決賽，雖然結(jié)果不是很理想，但是有句話叫做知足者常樂，所以我已經(jīng)滿足了（后來的事我不是很清楚，進(jìn)了省賽，而且還拿了一等獎，太強(qiáng)了?。。‰m然我沒參加省賽，不過依然很自豪，畢竟我也付出過）。感謝我的組員們，感謝我的學(xué)姐學(xué)長特別是小麻子，還有隊里干練的幾位“女豪杰”，很榮幸能夠和你們一起合作，你們都很有優(yōu)秀，導(dǎo)致我現(xiàn)在覺得自己也變得自信起來了，呵呵。
還有一句話叫做過程比結(jié)果重要，所以，回憶參加比賽的點點滴滴，重溫那激情燃燒的歲月。
現(xiàn)在想想初賽其實是最辛苦的，本來對這個采集器一無所知，對經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識一無所知的情況下，竟然要幾個人一起辦一個模擬公司，難度之大可想而知。不過我這個人是如果有一個人可以在旁邊一起討論，就能夠暫時忘記壓力，畢竟有“難”同當(dāng)了嘛。。。漸漸的對課題和團(tuán)隊有了一定的了解后，接下來又碰到了一個問題——分工問題。我向來自信不足，突然說要自己獨立擔(dān)負(fù)起一塊，團(tuán)隊里的
其他
人都是各個專業(yè)
的精英人物，有的擅長財務(wù)，有的技術(shù)很在行，有的演講能力出色···關(guān)鍵時刻，總有貴人相助，這個人就是小麻子。所以后來我就和他一起負(fù)責(zé)公司戰(zhàn)略和市場營銷的部分，那段時間真實，哎，感覺大學(xué)里除了期末考試，沒有其他時候會比當(dāng)時更累，更瘋狂，白天上完課，就去圖書館看市場營銷的書，或者上網(wǎng)查資料，作業(yè)，課程根本不當(dāng)回事，現(xiàn)在想想好瘋狂，原來我努力起來有這么瘋狂，可以一直在電腦面前一寫就寫到午夜一點多，可以做夢上著物理課想著怎樣
提高采集器的銷量。。。11月27日，瘋狂程度達(dá)到極限（其實是因為第二天要給指導(dǎo)老師看，正所謂壓力產(chǎn)生動力），凌晨三點多，終于把策劃書給寫好了?？粗覍懙奈迩Ф嘧值氖袌鰻I銷的策劃，一種成就感油然而生，小麻子也把他的戰(zhàn)略那塊完成了。就這樣，靠著我們的努力，順利晉級。
過了兩個多星期，我們的任務(wù)又來了，說要做ppt，而且要在一個星期內(nèi)做好，更糟糕的是，團(tuán)隊里沒人會做ppt，而且有人要考試，有人要考證。。。當(dāng)時根本不知道該如何下手。結(jié)果又一個貴人出現(xiàn)了，那就是鐘佳佳學(xué)姐，她帶來了很多很perfect的ppt，還有她的專注做事的精神，結(jié)果5天之內(nèi)，我們的ppt前前后后改了4遍，那幾天是幾乎時時刻刻在想著怎樣把ppt給完善，怎樣完成黨交給的光榮而艱巨的任務(wù)。最后在陳亮學(xué)長的實驗室，又通宵把ppt給做完了，記得那天還是考六級。那天給我映象最深的是，陳亮學(xué)長的抗凍能力真是太強(qiáng)了，就這樣進(jìn)入決賽。
悠閑地寒假過去了，當(dāng)其他
同學(xué)
還在家享受著家的溫暖的時候，為了我們的創(chuàng)業(yè)大賽，我們提前一周到了學(xué)校。晚上決定明天到哪個公司調(diào)研，然后就是查路線。第二天就是坐公交（而且?guī)缀醵际且屓寺勶L(fēng)喪膽的b1），四五天時間，我坐過的公交車估計和這兩年在杭州坐過公交車一樣多。在調(diào)研期間，更加了解了這個和人交流的藝術(shù)，哎，我的性格看來真不適合和人交流。“挑戰(zhàn)杯”雙創(chuàng)工程之創(chuàng)業(yè)計劃大賽是面向全國青年的第三屆青年創(chuàng)業(yè)計劃大賽，大賽以提高大學(xué)生創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)新思維，加強(qiáng)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神為宗旨。激發(fā)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，選拔創(chuàng)新人才和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成果，完美展現(xiàn)人才、技術(shù)、資金等要素的有機(jī)結(jié)合，推動生產(chǎn)力的跨躍式發(fā)展。
為了培養(yǎng)加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，由我院團(tuán)委，教務(wù)處主辦，院學(xué)生會
學(xué)習(xí)
部承辦的第三屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽于3月17日在吉林工程技術(shù)師范學(xué)院落下帷幕。，我院同學(xué)積極響應(yīng)上級號召，大賽得到各院系分團(tuán)委，學(xué)生會的大力支持，學(xué)生報名
踴躍。本次大賽自啟動之日起，截止到3月27日，報名人數(shù)已超過百余人，初賽23支隊伍，復(fù)賽組隊19支，并邀請了專家評委有：許建平、劉學(xué)彬、王芳、段越軍、昌友權(quán)、趙春楊、董鵬中、馬 馳。他們利用自己的時間經(jīng)過幾天的評審，選出9支隊伍進(jìn)入總決賽，經(jīng)過緊張的.策劃，籌備，總決賽于5月15日在第三教學(xué)樓108教室拉開帷幕?？倹Q賽分兩個部分:產(chǎn)品陳述和即場答辯。評委們精妙的提問，選手們巧妙的回答贏得在場觀眾的陣陣掌聲，拉拉對的喝彩聲更是連續(xù)不絕。經(jīng)過激烈的角逐，勁旅團(tuán)隊的《游刃有娛網(wǎng)》獲得一等獎，凌翼隊的《微型gps便攜式監(jiān)控系統(tǒng)》和筷子隊的《秸稈筷子》獲二等獎，其余6支隊伍獲三等獎。
本次大賽的圓滿成功離不開學(xué)生會各部門的大力支持與幫助。他們?nèi)蝿谌卧故谴舜未筚惓晒Φ年P(guān)鍵。學(xué)習(xí)部配合默契，為了體現(xiàn)學(xué)生會舉辦這次大賽的意義。我部出一名主持人，尤為值得一提的是宣傳部為背景設(shè)置費心費力。
校園
風(fēng)和記者團(tuán)的參加更是為這次大賽增添了光彩。結(jié)尾一曲＂相信自己＂引得在場觀眾的陣陣掌聲。通過這次大賽，提高了我院學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)了創(chuàng)新思維，加強(qiáng)了創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，有效的引導(dǎo)學(xué)生提高他們的綜合素質(zhì)，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)所需的知識結(jié)構(gòu)，完善綜合知識體系。
雖然我院的大賽已經(jīng)結(jié)束，但值得欣慰的是，我們的9支隊伍中有5支即將參加省里的比賽，我們的選手將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，他們要走的路將會更遠(yuǎn)，讓我們共同期待，他們在省里再創(chuàng)佳績，為我院增光添彩！ 大賽流程：1、宣傳2、各院系組隊3、作品上交4、作品評審5、決賽6、大賽表彰。
本次大賽共有五支團(tuán)隊代表學(xué)校晉級省里比賽，希望他們能不負(fù)重望，有更好的表現(xiàn)為我院爭光添彩。
挑戰(zhàn)杯的活動總結(jié)篇十六
彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六·一，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中，設(shè)計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
值此國慶、中秋兩個佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過有趣的游戲勾當(dāng)，讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。中班年級3個班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太陽幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子勾當(dāng)。本次親子勾當(dāng)是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當(dāng)，這也是經(jīng)過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次勾當(dāng)開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的`大力支持。
親子勾當(dāng)開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等勾當(dāng)，為了使此次勾當(dāng)更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。在勾當(dāng)?shù)倪^程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子勾當(dāng)?shù)拈_展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學(xué)到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在勾當(dāng)?shù)倪^程中也存在了一些不足，如勾當(dāng)前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契，分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;勾當(dāng)前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動起來等。
這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子勾當(dāng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子勾當(dāng)會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油!
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