演講稿應(yīng)具有邏輯性、條理性和感染力,能夠引起聽眾的興趣和注意力。撰寫演講稿之后,要進(jìn)行反復(fù)修改和潤色,確保語言流暢、通順,并符合演講的整體要求和節(jié)奏感。準(zhǔn)備演講稿時,可以參考一些成功演講者的經(jīng)典演講,以汲取靈感和借鑒經(jīng)驗。
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇一
尊敬的評委教師,各位朋友:
大家好!
提到這個問題時,我最先想到的是孩子。一年前的這個時候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?,到公園漫步。孩子長得很漂亮,有一雙很美的眼睛??上У氖撬难劬床灰娏?,他是個盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問我:“阿姨,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著,臉上閃耀著陽光般的微笑。可我卻笑不起來,我忘了告訴他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的。后來,這孩子給我打說,黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話。我知道,那孩子是個盲人,雖然看不見,但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并保衛(wèi)了這座城市的美麗。
今天,假設(shè)我以不太苛刻的目光來審視我們生存的這個城市,是的,今天黃石是美的,這是許多人努力的結(jié)果,但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?由孩子的問題,我想起了我們的這些成人。其實,在我們每一個人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽,保護(hù)環(huán)境是多么重要的。今天,我們看到這個城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動筷子時,情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,最后表示無可奈何的原因!面對我們的.孩子及我們自己,難道我們只能感到無奈?我們?yōu)槭裁矗筒荒馨研撵`的渴望變成我們行動的動力!我們?yōu)槭裁床荒芟裎覀兊暮⒆幽菢?,把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來,用實際的行動把綠色背后的種種危機(jī)消除,把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實的生活當(dāng)中來,向自己的心靈深處回歸!是的,我們深愛黃石,我們也愛孩子,我們深愛環(huán)境,我們應(yīng)該更愛自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們在美妙中暢想黃石的將來——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故土,服裝的新城。然而,我們是否應(yīng)該在這些美妙的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動起來,從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個綠色的將來!
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是xxx班的xxx,我今天的演講題目是:《節(jié)能環(huán)保低碳生活》。
近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳,水體污染,沙塵肆虐,水土流失,洪澇干旱,環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。
作為21世紀(jì)的主人,每個同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時代責(zé)任感?,F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起,“心系全球,著眼身邊,立足校園”。
我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起,爭做“低碳一族”,養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣,享受綠色健康生活,呵護(hù)人類共同家園。
我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站,在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀。火力發(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水,相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時,或保證一臺冰箱運轉(zhuǎn)24小時。
在我們學(xué)校中仍有長明燈現(xiàn)象,學(xué)生洗手水龍頭開的過大。餐廳飯菜亂倒,有一種行為俗稱“眼大肚子小”,買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在,撿起一片紙。打掃一堆垃圾。珍惜一株花木。愛護(hù)一棵小草。作為高中生的`我們可以這樣做:
1、看到光線充足,能主動把教室里燈關(guān)掉。
2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它能擰緊。
3、就餐時吃多少買多少,不攀比,不浪費,不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用。生活垃圾要分類,便于回收利用。
4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿,紙張雙面盡量用,筆芯用完再換。
5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。
6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外,棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少,多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。
如果能做到以上這些,那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明:氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題,而是與我們每個人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。
讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護(hù)我們美麗的校園。
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇三
老師們、同學(xué)們:
近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳,水體污染,沙塵肆虐,水土流失,洪澇干旱,環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。
作為21世紀(jì)的主人,每個同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時代責(zé)任感?,F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起,“心系全球,著眼身邊,立足校園”。
我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起,爭做“低碳一族”,養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣,享受綠色健康生活,呵護(hù)人類共同家園。
我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站,在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀。火力發(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費0、4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水,相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時,或保證一臺冰箱運轉(zhuǎn)24小時。
在我們學(xué)校中仍有長明燈現(xiàn)象,學(xué)生洗手水龍頭開的過大。餐廳飯菜亂倒,有一種行為俗稱“眼大肚子小”,買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在,撿起一片紙。打掃一堆垃圾。珍惜一株花木。愛護(hù)一棵小草。作為高中生的'我們可以這樣做:
1、看到光線充足,能主動把教室里燈關(guān)掉。
2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它能擰緊。
3、就餐時吃多少買多少,不攀比,不浪費,不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用。生活垃圾要分類,便于回收利用。
4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿,紙張雙面盡量用,筆芯用完再換。
5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。
6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外,棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少,多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。
如果能做到以上這些,那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明:氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題,而是與我們每個人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。
讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護(hù)我們美麗的校園。
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇四
大家好!
我是xx班的xx,我今天的演講題目是:《節(jié)能環(huán)保低碳生活》。
近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳,水體污染,沙塵肆虐,水土流失,洪澇干旱,環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。
作為21世紀(jì)的主人,每個同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時代責(zé)任感?,F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起,“心系全球,著眼身邊,立足校園”。
我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起,爭做“低碳一族”,養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣,享受綠色健康生活,呵護(hù)人類共同家園。
我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站,在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀?;鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費0。4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水,相應(yīng)產(chǎn)生0。997千克的二氧化碳、0。03千克二氧化硫、0。015千克氮氧化物以及0。272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時,或保證一臺冰箱運轉(zhuǎn)24小時。
在我們學(xué)校中仍有長明燈現(xiàn)象,學(xué)生洗手水龍頭開的過大。餐廳飯菜亂倒,有一種行為俗稱“眼大肚子小”,買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在,撿起一片紙。打掃一堆垃圾。珍惜一株花木。愛護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:
1、看到光線充足,能主動把教室里燈關(guān)掉。
2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它能擰緊。
3、就餐時吃多少買多少,不攀比,不浪費,不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用。生活垃圾要分類,便于回收利用。
4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿,紙張雙面盡量用,筆芯用完再換。
5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。
6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外,棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少,多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。
如果能做到以上這些,那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明:氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題,而是與我們每個人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。
讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護(hù)我們美麗的校園。
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇五
大家好。我是八年級12班的胡子喬。我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從我做起。
為了響應(yīng)政府切實改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境,開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動的號召,我校積極參與建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個活動中去。因為沒有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快。
同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為,培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣,用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。
我的演講完畢,謝謝大家。
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人??墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個賴以生存的家園,做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中,我們積極參加學(xué)校開展綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動,在學(xué)?!白尩厍虺錆M生機(jī)”的簽字活動中,我們都鄭重地在上面簽下自己的名字。同進(jìn)也一并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望,對美好未來的憧憬。為了提高大家的環(huán)保意識,今天我們要號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展,為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我們還可以共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來!
據(jù)我收集到的一份報告說:“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護(hù)環(huán)境的`意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
自然是什么?人們往往會告訴我,自然是一花一草,一木一石,一山一水……自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫,自然是太陽射過樹葉的一斑陽光,自然是郊外一縷新鮮的空氣,自然是淙淙的泉水不斷流向遠(yuǎn)方。
難道說,自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎?答案當(dāng)然是否定的,在現(xiàn)代社會中,人們對自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中,而是對自然有了新的認(rèn)識與要求。
現(xiàn)代社會中的自然,已經(jīng)是一個人做事、講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài),只有這種狀態(tài)把握的好了,我們才會在將來的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。
中國有句話叫“順其自然”,我們所倡導(dǎo)、所要求的事物也是如此,按自己本來的、本所固有的發(fā)展方式而發(fā)展下來,而不是在無限多的外力促進(jìn)下,在無數(shù)的要求之下,被迫形成的。
在過去的社會里,人與人之間相處無疑是十分自然的,人們之間相互關(guān)心幫助,無論是貞觀之治,康乾盛世還是解放后的社會主義改造時期都是如此,人與人以誠相待,人敬我一尺,我敬人一丈,因此,才會有“遠(yuǎn)親不如近鄰”等等話語流傳下來。
但隨著社會不斷地發(fā)展、進(jìn)步,人們的價值觀似乎起了變化,不能否認(rèn),有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”,這樣,他們就可以丟棄人性上的自然,而去無休止地為自己牟取錢財,因為在他們眼中,金錢是至高無上的。
這一點,我們年輕人可能不太能明白,但上年紀(jì)的人往往就會問,為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華,并沒有實質(zhì)的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個人總是像在防著其他的人。
這一切的一切就是因為人們之間已經(jīng)失去了已往的自然,私心反而變得愈來愈重的原因。
做為新一代的中學(xué)生,我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎?不,我們不要。所以我們應(yīng)當(dāng)--回歸自然,回歸人與人之間固有的品行,真誠、善良、無私。這樣我們就會擁有一個美好的明天。
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
大家好!我是北京市第六十五中學(xué)的學(xué)生。我發(fā)言的題目是“以實際行動為實現(xiàn)綠色理想,建設(shè)生態(tài)文明做貢獻(xiàn)”。
還在小學(xué)一年級時,我就參加了中國兒童中心組織的回收廢舊電池活動。這個活動專門針對小朋友,回收廢舊電池?fù)Q軍銜,旨在用游戲的形式培養(yǎng)我們“愛護(hù)地球,奉獻(xiàn)愛心”的意識。在6年的時間里,我積攢了10萬多節(jié)廢舊電池。長大以后的我,關(guān)注的不再是十萬節(jié)廢舊電池就能夠晉升為“少將軍長”的榮譽了,現(xiàn)在的我已經(jīng)理解了生態(tài)環(huán)保的意義——不是為了得到某種獎勵,而是為了讓我們生活的環(huán)境更加美好。在廢舊電池日積月累的過程中,熱愛環(huán)保,把生態(tài)環(huán)保當(dāng)成自己生活的主題,也慢慢變成我根深蒂固的習(xí)慣。
我鼓起勇氣,利用小組長的“職務(wù)之便”,建議七八個組員成立一個節(jié)約用紙小隊,提倡一張紙正面寫完反面寫,反面寫完練毛筆字。沒想到,班主任特別認(rèn)同這個想法。她號召全班同學(xué)都參加我的小隊。一個同學(xué)出謀劃策,為小隊取了個響亮的名字,叫“一張紙小隊”,就是要從一做起,節(jié)約手中的每一張紙。后來又在全市得到了推廣,在老師和同學(xué)們的大力支持下,我和全國各地的同齡人們?nèi)匀粓猿种耙粡埣埿£牎钡幕顒?,參加的省市已?jīng)擴(kuò)大到16個。
2001年,我被評上了國際上知名度很高的“福特汽車環(huán)保獎”,一共有8個人獲獎,人家都是成年人企業(yè)家,只有我一個是8歲的小孩,那天,我得到了5000元獎金。發(fā)獎人問我,用這些獎金干些什么?我說。用這筆錢辦一個屬于我們小學(xué)生的環(huán)保網(wǎng)站。
雖然有了資金,但技術(shù)問題成了攔路虎。當(dāng)時,我身邊沒有人懂電腦。我就通過家長的幫助,學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的知識,在短短的時間內(nèi),網(wǎng)站就開通了。
有了網(wǎng)站,便通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系認(rèn)識了全國各地的同學(xué),大家一起為生態(tài)環(huán)保做實事。經(jīng)過不斷發(fā)展,網(wǎng)站的點擊率由最初每天不足10人,已上升到100多萬人!
我們在“一張紙小隊”節(jié)約用紙的基礎(chǔ)上,又發(fā)展到開辦“綠色銀行”,在學(xué)校號召每個班級和每位志愿者在家中放一個大紙箱,把用完的廢紙廢物收集起來,積少成多,拿去賣掉,用這些錢買樹苗,營造“少年先鋒林”。
為迎辦2008年北京綠色奧運,2004年2月,我在網(wǎng)上發(fā)布信息,號召“中小學(xué)生志愿者,每人捐種一棵樹,營造中華少年林”,這一信息引起全市乃至全國小朋友們的響應(yīng)。新疆維吾爾自治區(qū)的一位同學(xué)發(fā)帖子告訴我:“植樹造林,改善環(huán)境迎奧運,不僅是你們北京同學(xué)的事,我們外地同學(xué)也有責(zé)任,我們也要盡一份力!”在全市和外省市中小學(xué)同學(xué)的捐助下,即利用“綠色銀行”賣廢紙的錢,每10元買一棵樹苗。到2007年,我們在北京延慶縣山上共計植樹3000余棵,建成了一片“中華少年先鋒林”并在河北省宣化縣黃羊灘上營造了一片“中華青少年奧運林”。與此同時,我們又在北京大興區(qū)的國森林場和門頭溝區(qū)的永定河畔完成了2008畝的節(jié)能減排碳匯林。
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇七
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
“低碳”、“環(huán)?!?、“節(jié)約”這個字眼是我們生活中隨處可見的。它們可能是橫幅上的一句標(biāo)語,是圍墻上的一段呼吁,也可 能是 老師在課堂上的教育。但是實際上,我們——人類,在一直強(qiáng)調(diào)著這些詞匯的同時,卻恰恰和它們處處作對。
霧霾,在20××襲遍中國。原本在秋日里如畫般的水鄉(xiāng)美景,也被這團(tuán)“仙氣”籠罩,完全看不出往日的風(fēng)采。隨著pm2.5的持續(xù)增加,人們上班、上學(xué)、出行都要帶上又厚又悶的口罩,大街上都是一張張只露出眼睛的面孔,即使熟悉的人就站在對面,也根本無法辨認(rèn)出對方到底是誰。而這些,都使人們不重視低碳,不加節(jié)制的污染環(huán)境所造成的。
全球暖化,這個現(xiàn)象也曾一度引起巨大的轟動。隨著全球氣溫的上升,海洋中蒸發(fā)的水蒸氣量大幅度提高,加劇了變暖現(xiàn)象。而海洋的變暖,致使地球南極和北極的冰川也迅速的融化、減少。如果人們不重視這一現(xiàn)象,地球北部的北極熊、北極狼、北極狐還有南部的企鵝,這些在我們的日常生活中本就不常見的動物,將會因為棲息地的減少而走向滅絕。人們也會因為冰川的消失而無法對《泰坦尼克號》中杰克因客輪撞上冰川而落水的情景進(jìn)行任何的美好幻想了。
這種種跡象讓人們意識到:人類的生活,已經(jīng)被二氧化碳所侵襲,為了更美麗的家鄉(xiāng)、更清新的空氣,我們必須要低碳出行、低碳居家!營造一個低碳的生活!
低碳出行,是最容易做到,也是最難堅持做到的一件事。首先,在購車的時候,就最好選擇耗油、污染指數(shù)較低的小排量車,而且去比較近的地方最好選擇步行或是騎自行車,比較發(fā)達(dá)的城市人可以選擇地鐵或輕軌;其次,給汽車加油的時候,就應(yīng)該搞清楚自己的車到底適合哪一種“型號”的油,一般適用93號油的就不要加97號油,不僅容易損壞發(fā)動機(jī),也會浪費油,加大排放的尾氣;另外,如果要去8公里以外的地方,請盡量乘坐軌道交通,這樣出行會比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。
低碳居家,也是一件非常簡單的事情。在平時,總有一些人會喜歡泡茶、喝茶,但是剩余的茶葉渣卻會被扔掉,其實,這些茶葉渣可以在曬干后做一個茶葉枕頭,既舒適環(huán)保又能改善睡眠;一些用剩下的肥皂盒、牙膏盒之類的東西,只要進(jìn)行稍加裁剪,就可以把它們制作成儲物盒,用來存放一些較小的物件;打印文件時,最好使用雙面打印,這樣就可以節(jié)省一半的紙張,如果有打印錯誤的文件,不要馬上丟棄,可以收起來當(dāng)做草稿紙或派上其他用場……除此以外,我們最好把家里使用的燈泡換成最節(jié)省的led燈,而且在白天要把窗簾拉開,免得沒有陽光就開燈,這樣又會浪費許多的電。
為了防止世界的環(huán)境被破壞,為了保護(hù)地球上的所有動物,讓我們從現(xiàn)在開始,從生活中的點點滴滴開始,做一個低碳環(huán)保的好少年!
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇八
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
今天,關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要,我想,從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的唿吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛我黃石。已經(jīng)為這樣一個問題作了最好的說明。在這里,我所思、所想的是:我們該如何保護(hù)我們的心靈環(huán)境。因為這是人與自然和諧相處的基礎(chǔ),同時也決定著,我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來。
提到這個問題時,我最先想到的是孩子。一年前的這個時候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?,到公園散步。孩子長得很漂亮,有一雙很美的眼睛??上У氖撬难劬床灰娏?,他是個盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問我:“阿姨,黃石是什么樣子的。黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著,臉上閃耀著陽光般的微笑。可我卻笑不起來,我忘了告訴他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的。后來,這孩子給我打電話說,黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話。我知道,那孩子是個盲人,雖然看不見,但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。
對于這樣一個孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!也許,一個孩子的話,并不代表什么??僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時,我們不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界,用心來接納他生活的這個城市。而面對他們所擁有的“黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時,我們是該給予他們保護(hù),把一切變成現(xiàn)實,令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現(xiàn)實伸出巨大的手掌來,把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀。什么希望都不留給他們。不,決不!因為,我們愛孩子,因為他們是我們的未來。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué),走最寬的馬路,住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們在給他們未來。這就是保護(hù)。不,他們真需要的未來不在這。他們需要的未來,在他們的心里!這就是為什么面對碧水藍(lán)天,感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果,他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境,他們那里裝得下對碧水藍(lán)天的渴望;如果,他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈,他們又那里生得出那么多的愛和狠呢。
今天,如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市,是的.,今天黃石是美的,這是許多人努力的結(jié)果,但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎。而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎。由孩子的問題,我想起了我們的這些成人。其實,在我們每一個人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽,保護(hù)環(huán)境是多么重要的。今天,我們看到這個城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動筷子時,情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,最后表示無可奈何的原因!面對我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無奈。我們?yōu)槭裁?,就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力!我們?yōu)槭裁床荒芟裎覀兊暮⒆幽菢樱炎约簝?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來,用實際的行動把綠色背后的種種危機(jī)消除,把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實的生活當(dāng)中來,向自己的心靈深處回歸!
是的,我們深愛黃石,我們也愛孩子,我們深愛環(huán)境,我們應(yīng)該更愛自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉(xiāng),服裝的新城。然而,我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條山水的新城呢。讓我們行動起來,從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個綠色的未來!
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇九
生命需要綠色,綠色夾帶著純潔,綠色的家園更是孕育著人們成長的土地,只有綠,綠的透徹,才能表達(dá)其存在的真正意義。環(huán)保刻不容緩。
綠,并不只是一味通過植樹使其在看似的數(shù)量上到達(dá)一定的水準(zhǔn)。其實,更實在是怎樣將這種綠一直留存下去。因此,我們需要秉持著先鋒環(huán)保的態(tài)度來進(jìn)展保護(hù)。
想必上海的蘇州河的煥然一新必定是一次徹底的洗心換面。那從前又臟又臭的水質(zhì)好比綠中的大片大片的'深灰,頓時失去了綠色的榮耀。而在生態(tài)中,無疑地展現(xiàn)著他的丑陋。通過先鋒環(huán)保的堅決決心去整改其樣貌之后,水質(zhì)變清了,流動得是那么靜謐。往后,當(dāng)我每每經(jīng)過那兒之時,都會為它的新樣貌動容,這才是生命之樹真正的意義。
還記得從前抬頭不見藍(lán)天,是我的心情也暗沉了下來,空氣中許多懸浮的細(xì)小顆粒不經(jīng)意間也一并干擾著你。即使再鮮艷的花朵,在碧綠的樹葉,青綠的草坪,也會少了幾分應(yīng)有的姿色,也就是因為這樣,之后的凈化空氣,減少污染的措施一一落實,快節(jié)奏的生活,舒緩的身子,仰天,是天藍(lán)色的布景,還漂浮著棉花般柔軟的白云,心為之一怔,用兩手比出一個方塊映襯到天空,宛如那些藝術(shù)家為記錄此刻湛藍(lán)的天空而拍下的風(fēng)景。于是,我心豁然開朗,掃蕩的不僅是一天的繁忙所帶來的沉悶,清楚地更是那少見的持續(xù)藍(lán)天與次次期待卻又落空的陰霾心情,樹的綠葉,那幾步臺階,或是移步換景眺望遠(yuǎn)處的房子,也猶如城堡般,因為有彌足珍貴的藍(lán),又有那些勃勃活力的綠,一切都像注入新穎生命般涌動著鮮活的血液。生命之樹,也在那一刻重新更新了自己,環(huán)保的一段落也得到眾生命的肯定,也讓我找到了綠色和生命的許許多多的共同之處,使他們嚴(yán)密相連,互相依存。
家園,是我們賴以生存的地方,那句耳熟能詳?shù)臉?biāo)語“保護(hù)環(huán)境,刻不容緩”也確實表達(dá)出了警示人們應(yīng)時刻環(huán)保的理念。作為國家的新穎血液,更是應(yīng)在環(huán)保的根底上,更全面地落實“先鋒”二字,也因此,生命之樹也將被一如既往地生存下去。盡管有些枯黃的樹葉無法在喚出它本來的樣貌,可仍然通過讓生命之樹長出更多的綠葉來填充那些已經(jīng)枯黃的顏色。綠色家園,生命之樹,環(huán)保先鋒在繼續(xù)。
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇十
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
提到這個問題時,我最先想到的是孩子。 一年前的這個時候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?,到公園散步。孩子長得很漂亮,有一雙很美的眼睛??上У氖撬难劬床灰娏?,他是個盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問我:“阿姨,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著,臉上閃耀著陽光般的微笑??晌覅s笑不起來,我忘了告訴他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的。 后來,這孩子給我打電話說,黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話。我知道,那孩子是個盲人,雖然看不見,但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。
今天,如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市,是的,今天黃石是美的,這是許多人努力的結(jié)果,但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎? 由孩子的問題,我想起了我們的這些成人。其實,在我們每一個人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽,保護(hù)環(huán)境是多么重要的。今天,我們看到這個城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動筷子時,情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,最后表示無可奈何的原因!面對我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無奈?我們?yōu)槭裁?,就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力!我們?yōu)槭裁床荒芟裎覀兊暮⒆幽菢?,把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來,用實際的行動把綠色背后的種種危機(jī)消除,把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實的生活當(dāng)中來,向自己的心靈深處回歸!
是的,我們深愛黃石,我們也愛孩子,我們深愛環(huán)境,我們應(yīng)該更愛自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉(xiāng),服裝的新城。然而,我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動起來,從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個綠色的未來!
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇十一
老師們、同學(xué)們:
大家好!
節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在xx氣候大會上,這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。在生活中,開著大排量汽車,購買含氟空調(diào)、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水聲日夜不息……,這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。
再過幾天,以“城市,讓生活更美好”為主題的中國20xx年xx世博會就要開幕了?!暗吞际啦笔潜緦檬啦闹匾砟钪?。x將以舉辦世博會為契機(jī),大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),努力實現(xiàn)x城市全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在由x世博局、《新民晚報》和xx公司共同發(fā)起的“綠色世博‘椅’我為榮”牛奶飲料紙包裝回收大行動中,截至20xx年x月底,據(jù)統(tǒng)計,回收活動覆蓋了xx個城區(qū),共吸引約xx人參與;總回收量達(dá)x噸,相當(dāng)于xx多萬個x毫升容量的牛奶飲料紙包裝得到回收再利用。xx條由回收牛奶飲料紙包裝制成的座椅正式入駐世博園,準(zhǔn)備迎接中外賓朋。這次活動緊扣“低碳世博”主題,不僅搭建了“以環(huán)保助世博”的民眾參與平臺,更重要的是希望通過回收牛奶飲料紙包裝這個小動作,潛移默化地提升市民的環(huán)保意識,提高市民親身參與環(huán)保行動的積極性,以此增強(qiáng)市民的整體素質(zhì),提升x城市形象,更好地詮釋“城市,讓生活更美好”的世博主題。大海的污染,影響著每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。低碳生活需要人人參與,包括你和我!
同學(xué)們,讓我們行動起來,積極創(chuàng)造低碳生活!其實做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡單。例如打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關(guān)燈,夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,冬天調(diào)低一度,多騎自行車,像城市的無車日一樣,少開一天車,等等等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,一種思想。思想是行動的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?、自覺的行為。
作為一名中學(xué)生,我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列,號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步,將是社會向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,我們一起行動吧!
“低碳生活,有你有我”!為了我們的地球和我們的家園。
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)保日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,希望與困難共存。它在給帶來許多美好憧憬的同時,也給帶來了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問題。
環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,畫船聽雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香",讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦"你好",道別月色"晚安"。
美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認(rèn)識自然,利用自然,改造自然中造福著自己。
世界文學(xué)大師雨果說:"大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi)?,早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!
謝謝大家!
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇十三
老師們、同學(xué)們:
大家好!
節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在xxxx氣候大會上,這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。在生活中,開著大排量汽車,購買含氟空調(diào)、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水聲日夜不息……,這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。
再過幾天,以“城市,讓生活更美好”為主題的中國20xx年xxx世博會就要開幕了。“低碳世博”是本屆世博會的重要理念之一。xx將以舉辦世博會為契機(jī),大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),努力實現(xiàn)xx城市全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在由xx世博局、《新民晚報》和xxx公司共同發(fā)起的“綠色世博‘椅’我為榮”牛奶飲料紙包裝回收大行動中,截至20xx年x月底,據(jù)統(tǒng)計,回收活動覆蓋了xxx個城區(qū),共吸引約xxxx人參與;總回收量達(dá)xx噸,相當(dāng)于xxx多萬個xx毫升容量的牛奶飲料紙包裝得到回收再利用。xxx條由回收牛奶飲料紙包裝制成的座椅正式入駐世博園,準(zhǔn)備迎接中外賓朋。這次活動緊扣“低碳世博”主題,不僅搭建了“以環(huán)保助世博”的民眾參與平臺,更重要的是希望通過回收牛奶飲料紙包裝這個小動作,潛移默化地提升市民的環(huán)保意識,提高市民親身參與環(huán)保行動的積極性,以此增強(qiáng)市民的整體素質(zhì),提升xx城市形象,更好地詮釋“城市,讓生活更美好”的世博主題。大海的污染,影響著每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。低碳生活需要人人參與,包括你和我!
同學(xué)們,讓我們行動起來,積極創(chuàng)造低碳生活!其實做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡單。例如打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關(guān)燈,夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,冬天調(diào)低一度,多騎自行車,像城市的無車日一樣,少開一天車,等等等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,一種思想。思想是行動的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?、自覺的行為。
作為一名中學(xué)生,我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列,號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步,將是社會向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,我們一起行動吧!
“低碳生活,有你有我”!為了我們的地球和我們的家園。
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇十四
大家好!今天我演講的題目是:愛綠、護(hù)綠,創(chuàng)綠色校園。
大家都應(yīng)該知道植樹節(jié)吧,那是因為孫中山先生生前一直提倡植樹造林,綠化祖國,所以在他逝世的那一天3月12日定為植樹節(jié)。樹木,是綠色的代言,是生命的象征。綠色的樹葉,鮮艷的花瓣,無名的小草,無時無刻不在點綴著我們賴以生存的家園。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都爭做護(hù)綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋,
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護(hù)綠行動,
7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語言文明,行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)。
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
水是大地的血脈,它滋潤著崇山峻嶺,灌溉著良田;水是一切生命的源泉,它養(yǎng)育著飛禽走獸,哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃,在人類文明的發(fā)展史上,因為水環(huán)境的變化,導(dǎo)致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長的中華文明,也正是依存長江、黃河等母親河的支撐,而發(fā)展下來的。
長期以來,人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”,但其淡水儲量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡,用之不竭”的,水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會發(fā)展的最大障礙。
所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下,節(jié)約用水便成為每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國,水資源的人均占有量并不豐富,淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不均勻,年內(nèi)變化莫測,年際差別非常之大,每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺,所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水。如果大家能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹立節(jié)約意識,從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手,把節(jié)約落到實處。如果這樣,對學(xué)校來說,那將是一筆可觀的財富,對于我們這個13億人口的大國來說,那就是一個驚人的數(shù)字。
節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動,找回失去的節(jié)約意識,從身邊的點點滴滴開始,持之以恒,在建設(shè)節(jié)約型社會中,將節(jié)約這個“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚光大!
作為當(dāng)代的中學(xué)生,我們應(yīng)該弘揚中華之美德,節(jié)約身邊之滴水。莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!
謝謝大家!
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇十六
致全體同學(xué):
大家好!
現(xiàn)在地球的環(huán)境已經(jīng)不容樂觀,資源在一天天減少,臭氧層日漸稀薄,越來越多的人們意識到破壞環(huán)境反過來對我們的影響有多大,紛紛喊出了“保護(hù)地球,低碳環(huán)?!钡目谔枺亲鳛槲覀儗W(xué)校環(huán)保先鋒隊的我們又該怎么做才更好呢?!
我們能做的還有很多很多,請你“勿以善小而不為之,勿以惡小而為之”。在日常生活中也請多使用一些小妙招,譬如:煮雞蛋時水不要放太多,早一二分鐘關(guān)火,讓水的余熱把蛋煮熟;魚缸里換下的水可以澆花草;洗刷用后的水可以沖廁所;廢棄的廣告紙可以折成便攜式收納盒;看過的書可以去漂流,書皮可以多次使用……人多力量大,試想下如果每個人每天少用一張紙,就可以保護(hù)多少棵大樹啊!
正如《只有一個地球》這篇文章中說的“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”所以,我們不僅要自己積極參與到保護(hù)地球的行列中來,也要勸導(dǎo)更多的人加入到這行列來,讓“低碳環(huán)保,保護(hù)地球”成為實實在在的行動,成為一種日常習(xí)慣,而不再是一句沒有內(nèi)容的空口號!
請你從現(xiàn)在從自己開始就行動起來!謝謝大家!
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇十七
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是高一(21)班的張xx,今天我演講的題目是《愛護(hù)花草樹木,增強(qiáng)環(huán)保意識》。
我們知道,花草樹木是人類不可缺少的朋友。它們?yōu)槿祟惿畈粩嘀圃煨迈r氧氣并吸收有毒有害氣體,調(diào)節(jié)溫度和濕度,防風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害,正是在他們的保護(hù)下,我們才能健康生活。然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,許多人為了追求所謂“高品質(zhì)”的生活而對我們的環(huán)境進(jìn)行近乎掠奪性的開發(fā),亂砍濫伐的現(xiàn)象幾乎隨處可見,森林面積急劇減小,環(huán)境越來越惡劣,與人們原本期望的舒適生活完全是背道而馳。
現(xiàn)在,人們已經(jīng)認(rèn)識到植被對環(huán)境的重要性。我國已采取多項措施,鼓勵人們積極參與綠化行動。作為地球的一份子,我們每個人都有義務(wù)為環(huán)保出一分力?;蛟S我們現(xiàn)在的力量還無法完全阻止人們隨意砍伐樹木的行為,但我們可以通過節(jié)約每一張紙來不讓那些樹木被浪費。我們應(yīng)該做道不踩踏草坪,不亂摘花果,不攀折樹木,愛護(hù)每一株小草,愛護(hù)每一片綠葉。我們要做護(hù)花使者,還要做護(hù)綠大使,積極宣傳環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識。
同學(xué)們,讓我們行動起來,從身邊做起,從小事做起,愛護(hù)花草樹木,珍惜生命的顏色,通過我們的努力,讓我們的家園更美好!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
環(huán)保演講稿中學(xué)生篇十八
尊敬的老師,親愛的.同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在地球的環(huán)境已經(jīng)不容樂觀,資源在一天天減少,臭氧層日漸稀薄,越來越多的人們意識到破壞環(huán)境反過來對我們的影響有多大,紛紛喊出了“保護(hù)地球,低碳環(huán)?!钡目谔枺亲鳛槲覀儗W(xué)校環(huán)保先鋒隊的我們又該怎么做才更好呢?!
我們能做的還有很多很多,請你“勿以善小而不為之,勿以惡小而為之”。在日常生活中也請多使用一些小妙招,譬如:煮雞蛋時水不要放太多,早一二分鐘關(guān)火,讓水的余熱把蛋煮熟;魚缸里換下的水可以澆花草;洗刷用后的水可以沖廁所;廢棄的廣告紙可以折成便攜式收納盒;看過的書可以去漂流,書皮可以多次使用……人多力量大,試想下如果每個人每天少用一張紙,就可以保護(hù)多少棵大樹啊!
正如《只有一個地球》這篇文章中說的“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”所以,我們不僅要自己積極參與到保護(hù)地球的行列中來,也要勸導(dǎo)更多的人加入到這行列來,讓“低碳環(huán)保,保護(hù)地球”成為實實在在的行動,成為一種日常習(xí)慣,而不再是一句沒有內(nèi)容的空口號!
請你從現(xiàn)在從自己開始就行動起來!謝謝大家!
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