詩歌是語文學(xué)習(xí)中的一種特殊形式，通過欣賞和創(chuàng)作詩歌可以培養(yǎng)我們的美感。一個好的總結(jié)應(yīng)該具備全面性和準(zhǔn)確性，不能忽略重要細(xì)節(jié)。以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
期末考試沒考好的檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的英語，我想好了，每天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個小時(shí)的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會請教父母。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)英語的.方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實(shí)際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的英語成績一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級的名次保持在前10內(nèi)。
老師，請不要生氣了?？次业膶?shí)際行動把！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
期末考試沒考好的檢討書篇二
親愛的、父母：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：第一，我的態(tài)度不好。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榉N種原因我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不是父母施加的，父母對我的要求是對我的.關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了之后的考試。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
期末考試沒考好的檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
在期末考試之前你就三令五申，要好好復(fù)習(xí)每一門功課，并且不能憑借自己的喜好去復(fù)習(xí)，合理安排，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取考一個好成績，到了放寒假也能過一個好年而不是被家人責(zé)罵或者是面對父母失望的眼神。我沒能遵循您的教導(dǎo)，在整個這一學(xué)期我都沒有認(rèn)真聽過您的課，在課堂上筆記也是一帶而過，到了復(fù)習(xí)期間也因?yàn)樽约喊攵欢畯亩幌霃?fù)習(xí)這一門轉(zhuǎn)到另外一門我喜歡的課程去了。這就導(dǎo)致在期末考試中什么都不會寫，考出了一個糟糕的成績，與我復(fù)習(xí)了的另一門簡直是天差地別。在這里我向您認(rèn)錯。
我已經(jīng)上初二了，學(xué)校又開了一門新的課程，由您來教我們班。有很多人覺得您教的很好，上課也聽得進(jìn)去，但是可能是女生的原因，對于課本上的知識從未接觸過，新的課程聽不懂，慢慢就有了抵觸。不想聽，聽不進(jìn)，形成了死循環(huán)。雖然在平時(shí)同學(xué)們都說我認(rèn)真，各項(xiàng)成績也相對平均，但是在我心里是不一樣的。我喜歡我聽得懂得課程，喜歡語言，比較有邏輯性的一些東西對我來說比較困難，數(shù)學(xué)這門主科已經(jīng)廢了我百分之八十的腦子去復(fù)習(xí)，跟它較勁。所以在其他科目的復(fù)習(xí)上心程度上就一科不如一科，在最后的考試中比較糊涂，沒有取得好的.成績。在拿到成績單之前我已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，這次我可能在一些科目上沒有想象中的好，但是在看到成績的那一瞬間，還是有一點(diǎn)接受不來。在之后我和媽媽進(jìn)行了一番深入地談話，對于我成績偏差過大的問題，我講了一學(xué)期的心路歷程，也覺得自己有一些過分，在媽媽的開導(dǎo)下，我明白在之前對這一門課程就帶有偏見，也有點(diǎn)消極，覺得自己肯定學(xué)不好就干脆放棄的想法。我認(rèn)真地檢討了自己，向您道歉，也請您相信我，在假期里我會將之前學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，在下一個學(xué)期我不會再像上學(xué)期一樣消極，請您期待我之后的表現(xiàn)吧。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
期末考試沒考好的檢討書篇四
敬的x老師：
現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中x考試，我的成績是全班倒數(shù)的，嚴(yán)重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經(jīng)過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認(rèn)識，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好x的原因：第一，平時(shí)沒有好好看書，沒很好領(lǐng)會知識結(jié)構(gòu)。x是一門需要綜合知識結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學(xué)好的。雖然我沒有足夠的時(shí)間去“行萬里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)會書中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達(dá)能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達(dá)能力不強(qiáng)，這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。x是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導(dǎo)我們x的`重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會。若我沒有學(xué)好x知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好好學(xué)好x。現(xiàn)在起我就要重視起來，x課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好每一道x作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
檢討人：xx。
日期：xx
期末考試沒考好的檢討書篇五
尊敬的老師：
你好!
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)槠谀┛荚嚦煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個自殺式的爛毛病還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每天都要花半個小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的.。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
期末考試沒考好的檢討書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是你們的兒子，首先很對不起你們的期望，這次的期末考試跟上一次差遠(yuǎn)了，原來應(yīng)當(dāng)越來越好才是，學(xué)習(xí)是我自己事情，但是卻常常讓你們操勞，這次考試起先之前我還向你們承諾說自己能夠考好這次沒有兌現(xiàn)，在我考試之前你們打電話給我讓我保持心態(tài)，可是沒有考好，我感覺聽讓你們悲觀的，這次也就是一次簡潔的期末考試，但是我不能子再有這樣的想法了，終歸立刻就步入高三了，我的全部成果表現(xiàn)都是影響我今后的一個關(guān)鍵因素，這次的考試就特別的不好，我必需重視了，第一個讓你們悲觀了，這才是我最不想看到的。
你們很關(guān)切我的學(xué)習(xí)，我知道你么希望我能夠考一個好學(xué)校，不管是在什么時(shí)候我都應(yīng)當(dāng)記住你們對我的期望，我的'每一次考試不免讓你們有所擔(dān)憂，特殊是這次考的很不好，我自己都覺得自己是不是松懈了，我知道你們不會給我壓力，為此我真的很感謝你們，這次的考試也是這樣，其實(shí)我知道你們心里還是覺得我自己松懈了自己，我內(nèi)心很內(nèi)疚，終歸在期末考試之前我是說我能考好的。
這次的成果問題出在我自身，我覺得自己松懈了，這個學(xué)期還是沒有抓緊學(xué)習(xí)的，是我看法出問題了，原來應(yīng)當(dāng)正確的面對學(xué)習(xí)，合理的支配自己的時(shí)間，我卻沒有，這一個學(xué)期來吧，我就花了太多的時(shí)間在玩了，從開學(xué)的時(shí)候我的心態(tài)就發(fā)生了改變，在學(xué)校的時(shí)間總是走一步看一步，因?yàn)樽约簺]有一個學(xué)習(xí)安排，做什么事情都是老師教一點(diǎn)學(xué)一點(diǎn)，或許是我傲慢了，我懶散了，變得不在向以前那么專心去學(xué)習(xí)，之前每次考試還是比較志向的，自己平?；ǖ臅r(shí)間也許多，因?yàn)檫@是我的任務(wù)，也是你們對我的期盼，前面幾個學(xué)期我總是端正著自己，但是這個學(xué)期我懶散了，老師教我什么我就學(xué)什么，往往自己沒有去鉆研一些學(xué)問。
我知道在學(xué)習(xí)上面老師教的是帶我入門，一些學(xué)問點(diǎn)自己要去鉆研，可是我這個學(xué)期讓你們悲觀了，我的看法不好，才讓我沒考好的，之前承諾說自己這次期末考試能夠考試，我也是對自己沒有一個清楚的認(rèn)知，這么一次客觀的推斷自己，我真的感覺自己問題太多了，首先就是讓你們悲觀了，不過既然這次我相識到了自己的問題，這些問題是很明顯的，我會讓自己正確的去面對接下來的學(xué)習(xí)，改正錯誤，這是必定的，確定不會再讓你們悲觀了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
期末考試沒考好的檢討書篇七
尊敬的xx老師：
您好！
現(xiàn)在考試已經(jīng)是結(jié)束了，而我也是通過自己的這次的錯誤明白了自身的問題，所以在此向老師道歉，為我在考試中沒有認(rèn)真對待的行為道歉，希望我現(xiàn)在非常誠懇地態(tài)度是能夠讓我在這次的事情中得到反思，得到改過。
我明白身為學(xué)生就是應(yīng)該將個人的情況都端正思想地認(rèn)真對待，所以這次我考試沒有考好的事情也是讓我想明白了很多的事情，在接下來的時(shí)間中我都是有非常認(rèn)真的將個人的事情做到認(rèn)真的對待，把一切地事情都認(rèn)真的做好。通過這一次我也是真正的明白自己有非常多需要去改進(jìn)的方面，也是希望自己的努力能夠得到肯定，能夠?yàn)樽约旱娜松约拔磥矶甲龈玫陌才排c計(jì)劃。面對人生我有非常多的方面是可以去成長，是能夠有所改變的，所以我希望我的一切的行為都能夠以自己為重，也是希望自己的努力會讓我變得更好。
在這次的考試中是我沒有認(rèn)真的對待，所以我向老師道歉，也是為自己道歉，畢竟這樣的事情所造成的后果是需要我自己去承擔(dān)的。在接下來的人生中，我仍舊是有相當(dāng)多的方面是等著我去努力，去成長的，所以我會非常地用心，更加努力地為自己的人生去做奮斗。雖然這學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)是結(jié)束了，但是我還可以把握住假期，在開學(xué)的時(shí)候能夠給老師更大的感悟與感受。在這個假期中，我會認(rèn)真的完成自己的作業(yè)，尤其是老師安排的那些內(nèi)容，我都會非常認(rèn)真的完成好。另外我自己更是需要去花費(fèi)更多的時(shí)間來對下學(xué)期的內(nèi)容最簡單的預(yù)習(xí)，或是在平時(shí)的時(shí)間中多多看書來增強(qiáng)個人的認(rèn)識。不管怎么說，接下來的時(shí)間我都是需要端正自己的態(tài)度，在學(xué)習(xí)上去做更多的.努力。
這次的考試成績確實(shí)是給了我非常大的警醒，也是讓我更多的明白自己接下來還需要去奮斗的方向，所以我也是希望自己的努力能夠得到肯定，在日后我便是能夠真正的優(yōu)秀起來，也是收獲到老師的信任與肯定。而我作為學(xué)生不管是發(fā)生任何的事情都不能在學(xué)業(yè)上有所拖延，所以在以后的學(xué)習(xí)中我都會認(rèn)真的對待，以我自己的努力來不斷地讓自己更有發(fā)展，有更大的成長。
請老師能夠給我更多的信任，我會在自己的人生中去做更多的努力，也是會爭取讓自己有更大的發(fā)展，未來的生活，我都是會付出更多的努力去改變，再也不讓老師為我擔(dān)心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
期末考試沒考好的檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我是xx，是五年級的學(xué)生。這次我期末考試我的語文沒有考好，分?jǐn)?shù)一下來，只有七十幾分，比我上次考試還低了十幾分，這讓我自己都不能接受，是老師您肯定對我更加失望，沒有進(jìn)步，沒有保持原來的成績，還退步了?，F(xiàn)在此刻我的內(nèi)心特別煎熬?？吹竭@樣的成績，看到別人都在進(jìn)步，而我的語文分?jǐn)?shù)差了那么多，對自己都開始產(chǎn)生懷疑了，自己是不是對語文的興趣下降了，但是想一想，不是的，是我在考試的時(shí)候太粗心了，覺得自己之前的語文考得那樣，所以在最后也最重要的考試考成這個樣子。我對自己這次考試有一個深刻反省和檢討。
第一呢，我這次考試前，我都沒有去好好的復(fù)習(xí)知識。老師還給了我們好幾節(jié)課的時(shí)間去復(fù)習(xí)，但是我仗著自己前面考試考的成績，就開始得意忘形了，其他同學(xué)們都在努力的學(xué)習(xí)的時(shí)候，我在寫其他的科目的作業(yè)，同時(shí)老師重點(diǎn)給我們劃的知識點(diǎn)，我就只在您上課的時(shí)候看了一遍，之后就沒有再去看一遍了。第二呢，我對自己的能力估的太高了，所以考完試才會有那么大的失落感，沒有很謙虛，本身的態(tài)度就沒有端正好它。總是以為自己很厲害，就不去做準(zhǔn)備了。沒有看到語文比我好的同學(xué)依舊在努力的學(xué)習(xí)，從不敢放松一絲。但是我就覺得自己穩(wěn)拿高分，所以不通過自己在現(xiàn)實(shí)中的努力，只依靠原來的虛幻世界里的成績。第三呢，我在考試時(shí)，有些題目就匆匆看一眼，就直接寫答案，沒有認(rèn)真審題，不知道看似同樣的題也會設(shè)置陷阱，所以有些該得的分就這么沒有了。做完了所有的題，還剩下很多時(shí)間，也沒有去對之前做的再檢查一遍，看看也沒有漏掉的題目沒有做或者是做錯了，這些我都沒有去做，而是在那睡覺，自己感覺很穩(wěn)，卻是不知越是這樣，最后的結(jié)果反而會在意料之外。
從這上面分析，果真是這樣的一個結(jié)果，考的不僅沒有達(dá)到自己的期望，還掉落到比開始的時(shí)候低太多。但是這也是我自己的原因。找到原因之后，我就對自己開始嚴(yán)格了。
（1）對每次的考試，找到自己做錯的題改過來，并在旁邊表明為什么錯了的原因；
（2）不管什么考試，給了復(fù)習(xí)的時(shí)間，就好好的復(fù)習(xí)，不做其他的事情；
（3）在平時(shí)的時(shí)候，多積累有關(guān)語文的知識，老師說的重點(diǎn)要強(qiáng)加練習(xí)和記背，反復(fù)的看，以免總是忘記，在考試的時(shí)候就忘了。
這些都是我對這次語文考試考的不好的檢討，希望老師繼續(xù)相信我，我在下一次一定會考好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒考好的檢討書篇九
尊敬的老師：
我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況，很明顯是我這段時(shí)間以來不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。身為一名學(xué)生，我的本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)?？墒俏页煽冞@樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作，一個人連本職工作也做不好，這個人就是很失敗的。
仔細(xì)想了一想，我生活在如此舒適的環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費(fèi)了這樣的資源。此次錯誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒有好的學(xué)?？梢陨?，而且當(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡陋。
我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學(xué)習(xí)，是要不得的?，F(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評我的錯誤，指正了我的問題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，一來學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途，二來學(xué)習(xí)好也對得起父母，三來學(xué)習(xí)好也讓老師的業(yè)績好看一點(diǎn)。
檢討人：
日期：
期末考試沒考好的檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
期末考試結(jié)束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉€算可以，比擬細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76.6分。不及格的有2個〔1個為隨班跟讀〕，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下，〔躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝xx老師，每次都會指導(dǎo)我一下，但是好似晚了點(diǎn)。x老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰復(fù)習(xí)？＂＂好學(xué)生還是壞學(xué)生？＂＂有效果嗎？＂當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對他說：＂我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。＂現(xiàn)在想想真的很好笑，x老師說的真的很對，我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51.5，60，61還有5個作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下?，F(xiàn)在我終于明白xx老師說的＂復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。＂而我一直＂一視同仁＂，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會注意的，會改良我的方法的，努力將這條＂尾巴＂割了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日。
期末考試沒考好的檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好!
首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。
在這次期末英語考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。
不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的英語，我想好了，每天早上9：00到11：00來學(xué)習(xí)2個小時(shí)的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會請教父母。
同時(shí)，我要經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上里去了解一些學(xué)習(xí)英語的方法。
并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實(shí)際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的英語成績一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級的名次保持在前10內(nèi)。
老師，請不要生氣了。看我的實(shí)際行動吧!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20x年x月x日
期末考試沒考好的檢討書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
雖然期末考試已經(jīng)結(jié)束卻很難令我對成績感到滿意，畢竟慘淡的成績對我來說無異于是對平時(shí)學(xué)習(xí)不努力的懲罰，而且老師也多次告誡過我們學(xué)習(xí)的重要性自然得牢記在心才行，然而點(diǎn)頭稱是的我卻沒有在學(xué)習(xí)生活中予以實(shí)現(xiàn)自然會迎來這樣的結(jié)果，而且我也得對期末考試沒考好的問題進(jìn)行反思并盡快改變才行。
其實(shí)在考試之前我便能夠預(yù)料到成績可能會很不理想，尤其是以往沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過的情況下想要獲得成績的提升并不是容易的事情，既然我對學(xué)習(xí)不太重視便應(yīng)該能夠意識到期末考試不可能考好，既沒有重視課堂上的學(xué)習(xí)也沒有鞏固好自身基礎(chǔ)自然難以在成績方面獲得突破，以往老師也曾告誡過自己這類問題并希望能夠讓我引起重視，可惜的是這次成績的出現(xiàn)讓我意識到自己已經(jīng)讓老師失望透頂了，更何況即便是與其他同學(xué)進(jìn)行對比也能夠意識到自身成績是很差的，這種拖班集體后腿的舉動也讓我感到十分沮喪。
為何我就不能夠意識到自身成績差的問題并努力進(jìn)行彌補(bǔ)呢？明明同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)卻沒有認(rèn)識到自身的懈怠，再加上不重視老師在課堂上的教學(xué)自然會因此嘗到失敗的后果，平時(shí)成績差的時(shí)候我便應(yīng)該意識到這種學(xué)習(xí)方式的不妥之處，至少能夠確定自己的.學(xué)習(xí)態(tài)度的確沒有想象中那么好，既然如此便應(yīng)該要審視自身的不足并強(qiáng)化學(xué)習(xí)方面的用心程度，至少不能夠讓成績差的問題繼續(xù)保持下去從而影響到自身的發(fā)展，否則等到考試開始的時(shí)候只會讓自己品嘗到平時(shí)不努力學(xué)習(xí)的苦果。
當(dāng)前階段反思考試成績差的問題并盡快改變自身的學(xué)習(xí)方式才是重要的，若非沒有重視平時(shí)的學(xué)習(xí)也不會導(dǎo)致考試中出現(xiàn)這樣的狀況，所以我會認(rèn)識到自身思想方面的不足并多向身邊成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，至少通過自身的努力將遺漏的知識點(diǎn)全部撿回來才行，這樣的話才能夠鞏固自身的基礎(chǔ)并擁有底氣面對考試的挑戰(zhàn)，這次期末考試本就是對自己以往不努力學(xué)習(xí)的懲罰，在吸取教訓(xùn)之后應(yīng)當(dāng)意識到努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)前階段的自己需要用心考慮的事情。
往后的學(xué)習(xí)任務(wù)也許會變得更加艱巨自然得意識到自身的不足，所以我會用心檢討這次考試的結(jié)果并加強(qiáng)學(xué)習(xí)的努力程度，希望在用心學(xué)習(xí)以后能夠讓自己慘淡的成績有所改善，而我也會重視考試的問題并在考前認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
期末考試沒考好的檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的`練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
在以后的學(xué)習(xí)中，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
期末考試沒考好的檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。
在這次期末英語考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。
不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的英語，我想好了，每天早上9：00到11：00來學(xué)習(xí)2個小時(shí)的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的`。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會請教父母。
同時(shí)，我要經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上里去了解一些學(xué)習(xí)英語的方法。
并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實(shí)際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的英語成績一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級的名次保持在前10內(nèi)。
老師，請不要生氣了?？次业膶?shí)際行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
期末考試沒考好的檢討書篇十五
尊敬的xx:。
你好！
我感覺很對不住你們，這次期末考試我知道你們是抱著較大的期望的，可是我卻沒有考出好，我想了很久，這是我的一大問題，有的時(shí)候我沒有好好的去改變這些，我認(rèn)為這一定會出現(xiàn)問題的，在上面這個學(xué)期我有很多毛病，造成了期末考試沒考好，我不會給自身找理由，只是在期末成績出來了之后我不知道怎么跟你們說，我是非常猶豫的，不知道怎么面對這樣的成績，當(dāng)時(shí)心里還在想要是讓你們看到了，會不會很生氣，很是自責(zé)，跟多是一種不安，在考試之前我就能看出來這次期末考試，你們是很希望我考好的，我也程諾樂一定不辜負(fù)你們，在學(xué)習(xí)上面你們對我的關(guān)懷很多，這一個學(xué)期對我來講是非常重要的一個學(xué)期，同是也讓我發(fā)生了很多改變，我養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，影響了自身的學(xué)習(xí)，考出了不好的成績，我也是很自責(zé)的。
我希望能在下階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中糾正自身的缺點(diǎn)，但這次的考試這樣子我還是要給你們一個交待，我不希望在下階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)殘留這些不好的習(xí)慣，我更多的是希望自身不辜負(fù)了自身，不辜負(fù)了你們，想了想這個學(xué)期以來我的表現(xiàn)太不好的了，期末考試沒考好也是有原因的，從我這個學(xué)期的`表現(xiàn)就就能看出來，我一直都對自身的學(xué)習(xí)不是很上心，過去的一年我總是沒有認(rèn)真投入學(xué)習(xí)，把太多的精力都用來玩了，每天的狀態(tài)就是玩，只有玩累了才會靜下來學(xué)習(xí)，長期的養(yǎng)成了這種習(xí)慣，造成了我在課堂上面都聽不進(jìn)課了，上課學(xué)期我的成績還么有這么糟糕，果然讓自身的成績下滑只在一念之間，我真的太對不住自身了。
想了想自身的表現(xiàn)我實(shí)在是慚愧，成績這么糟糕了，我現(xiàn)在也是不知道怎么面對你們，在學(xué)校沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，課堂上面總是在走神，老師經(jīng)常說我，我現(xiàn)在變成了這樣，又怎么能考出一個好成績，我內(nèi)心實(shí)在是不安，讓我不知道怎么去跟你們解釋了，但事情已經(jīng)發(fā)生了，我一定會好好反省，這次考試沒考好的原因我也要重視起來，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中不能在這么消耗時(shí)間了，一定要把自身不好的習(xí)慣糾正，作為一名學(xué)生我就應(yīng)該保持一個好的態(tài)度，請爸爸媽媽相信我，我一定知恥后勇，下次考出滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
期末考試沒考好的檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
期末考試的成績我已經(jīng)拿到手了，隨之一起發(fā)下來的還有一張張的考試試卷。看著試卷上面的一個個紅叉，我的淚水就控制不住地往下流，為我只打了這么一點(diǎn)分而難過，覺得自己為什么蠢。覺得為什么別的同學(xué)能夠打高分甚至滿分的同學(xué)都有好幾個，而我卻連個及格都做不到。我在想都是同一個教室上課，都是同一個老師在講課，就我差一點(diǎn)，是不是我在智商上面差一點(diǎn)，比不過別人，所以考試上面也沒有別人分?jǐn)?shù)考的高。后來，老師您看到了我的不對，安慰了我一番，我的心情才好一點(diǎn)。后來老師您陪我好好的分析了自己考試沒考好的問題，這時(shí)候我才恍然大悟，考試沒有其他同學(xué)考的好，不是因?yàn)槲抑巧痰膯栴}，而是自己在學(xué)習(xí)上面有些問題?，F(xiàn)在我將分析出的問題總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度不對。
跟班上其他同學(xué)相比，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常不對的。我在上課的時(shí)候總覺得老師講的問題十分地簡單，我都弄懂了，所以在課后，同學(xué)們都在鞏固知識點(diǎn)的時(shí)候，我早就已經(jīng)跑去操場打球去了。一場球下來，原本就只是淺薄的了解的知識早就忘的差不多了。等同學(xué)們在找題目練習(xí)的時(shí)候，我還在玩著。等大家開始開始做作業(yè)的時(shí)候，我才想起來我也有作業(yè)，忘得七零八落的我打開書根據(jù)書上的說法開始做題。就這樣，題目我也會做，不過是依靠書本的，大家卻是已經(jīng)得心應(yīng)手了。
2、學(xué)習(xí)方式不對。
同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式是通過老師的講解，自己在課后進(jìn)行鞏固，自己在私下進(jìn)行復(fù)習(xí)和新一天的預(yù)習(xí)，所以大家的學(xué)習(xí)非常的牢固，而我的話則是被動的學(xué)習(xí)，到了需要的時(shí)候，我就去翻一翻書，不需要的時(shí)候就不會想起來學(xué)習(xí)。就連考試的時(shí)候也一樣，同學(xué)們平時(shí)已經(jīng)有了充實(shí)的知識基礎(chǔ)，所以在考試前進(jìn)行鞏固一下就好，而我則是在考試前面臨時(shí)抱佛腳，把書從頭到尾的看一遍，對于各種知識點(diǎn)記個大概就覺得自己行了。等到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那些公式都是只記得模模糊糊的一點(diǎn)。數(shù)學(xué)這一科本身就是講究多做的，我又很少去學(xué)去刷題，所以考試遇到新題型，就歇菜了。
老師幫我分析出自己身上的毛病后，我就決定要好好改正個自己身上的問題，不然考不好的問題只會一次又一次的出現(xiàn)：
1、把不好的學(xué)習(xí)態(tài)度糾正過來：每天進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，遇到?jīng)]有理解的問題，學(xué)會向老師請教和尋求同學(xué)們的幫助。
2、改正不良的學(xué)習(xí)方式：在日常經(jīng)常做題，鞏固知識點(diǎn)；經(jīng)常刷題，這樣才能遇到各種題型時(shí)都是完美解決。
最后，感謝老師的指點(diǎn)，請后面看我的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
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