演講稿的主體部分應(yīng)該有條理地陳述要點(diǎn)，使用恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)和例證支持觀點(diǎn)。演講稿的結(jié)構(gòu)要合理，內(nèi)容要有邏輯性和連貫性，避免出現(xiàn)跳躍和重復(fù)的情況。以下是小編為大家收集的一些演講稿范文，供大家參考。在這些范文中，你可以找到不同主題和風(fēng)格的演講稿，從中學(xué)習(xí)到一些好的表達(dá)方式和技巧，希望能對(duì)你的演講稿寫作有所幫助。讓我們一起來看看吧。
演講稿標(biāo)題擬篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《青春與法制攜手，文明與安全同行》!
小時(shí)候，跟著大人到野外放風(fēng)箏，媽媽總是告誡我要牢牢抓住手中的線?？粗L(fēng)箏自由自在，任意東西，我手舞足蹈，歡呼雀躍，不小心丟落了手中的線，風(fēng)箏一頭栽在了地上。媽媽告訴我：風(fēng)箏有線的束縛才能自由高飛，孩子有家長管教才能健康成長，社會(huì)有法律規(guī)范才能有序發(fā)展。我似懂非懂，但法律約束的種子早已在我心中生根、發(fā)芽。
上學(xué)了，書本的熏陶，老師的教導(dǎo)，使我懂得了更多“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理。
作為一名中學(xué)生，我們要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》，以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;作為一名公民，我們要嚴(yán)格遵守國家法律的規(guī)定，服從法律的約束，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
有一次放學(xué)，我在學(xué)校外面，看見幾個(gè)高高胖胖的男生兇神惡煞般的對(duì)著一個(gè)瘦弱的小同學(xué)推推搡搡，你一下，我一下，嘴里還罵罵咧咧。那個(gè)被圍著的小同學(xué)如驚弓之鳥東躲躲，西避避，嘴里不停地辯解求饒。這時(shí)一個(gè)男生從懷里掏出一把小刀，我來不及多想，大喝一聲：“你們干什么?”那幾個(gè)男生惡狠狠地對(duì)我揮揮拳頭：“走開!”“少管閑事!”我努力讓自己鎮(zhèn)靜下來，靈機(jī)一動(dòng)：“再不住手，我要去叫翟老師了!剛才我還見他在政教處呢!”要知道政教主任“老翟”可是他們的克星呀!他們相互交換了一下眼神，對(duì)那個(gè)小同學(xué)說：“算你走運(yùn)!”我制止了事件的惡化，守法護(hù)法，見義智為，大家向我豎起了大拇指!
去年夏天的一個(gè)傍晚，我和媽媽去濱河公園散步，路上我撿到一個(gè)錢包，打開一看，里面有駕駛證，銀行卡，還有八百多元現(xiàn)金。拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，法律也明確規(guī)定，拾得遺物，應(yīng)當(dāng)歸還失主。再說，失主此時(shí)該會(huì)多么焦急呀。我讓媽媽趕緊在朋友圈里發(fā)失物認(rèn)領(lǐng)的消息，第二天又去銀行通過銀行卡預(yù)留的電話聯(lián)系上了失主。失主感激地給我們學(xué)校寫了一封感謝信，媽媽的朋友圈也紛紛為我點(diǎn)贊。學(xué)校因此評(píng)我為“文明學(xué)生”，“美德少年”，大會(huì)表揚(yáng)，小會(huì)稱贊，我成了學(xué)校人人皆知的好少年，拾金不昧的小模范，遵紀(jì)守法的帶頭兵。
為此，課余時(shí)間，我和身邊的同學(xué)更加努力地學(xué)習(xí)法律法規(guī)。我明白了“法”是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認(rèn)清是非;“法”是文明的窗口，懂法就能點(diǎn)拔思想，制約行為。
我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草;有陽光燦爛，也有暗夜陰霾，在我們渴求知識(shí)，追求時(shí)尚的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，被愚昧左右，被欲望誘惑。人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！弊屒啻号c法制攜手，讓文明與安全同行!
謝謝大家!
演講稿標(biāo)題擬篇二
1、轉(zhuǎn)動(dòng)音符，青蔥由你舞。
2、珍惜青春繽紛時(shí)，挑戰(zhàn)人生至高點(diǎn)。
3、珍愛青春，展望未來。
4、展示青春才華，譜寫人生樂章。
5、擁抱青春，暢談人生。
6、炫舞有你，活力飛揚(yáng)。
7、炫舞飛揚(yáng)，青春張揚(yáng)。
8、心靈美，才是真的美。
9、相由心生。
10、我的.青春我做主。
11、踏夢(mèng)精彩之旅，青春蓄勢待發(fā)。
12、人生能有幾回搏，愛拼才會(huì)贏。
13、人間真善美，青春真精彩。
14、讓青春的音符勇敢的跳躍。
15、青春在拼搏中閃光。
16、青春在奔跑中張揚(yáng)，汗水在成長中揮灑。
17、青春約會(huì)，積極向上。
18、青春與你作伴，美麗與你同行。
19、青春校園，放飛七彩。
20、青春無畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
21、青春無悔，美麗綻放。
22、青春理想，綻放美麗。
23、青春飛翔，活力張揚(yáng)。
24、青春放飛理想，人生揚(yáng)帆起航。
25、青春點(diǎn)亮中國夢(mèng)，人生增添新光輝。
26、青春的美麗有多青，美麗的青春有多美。
27、凝聚青春力量，服務(wù)科技創(chuàng)新。
28、年輕秀出活力來，青春揮灑趁現(xiàn)在。
29、美好心靈，激揚(yáng)青春。
30、健康的心理，飛揚(yáng)的青春。
31、激揚(yáng)青春，演繹精彩。
32、弘揚(yáng)五四精神，奉獻(xiàn)火熱青春。
33、放飛青春理想，享受生活情趣。
34、點(diǎn)燃青春，激情圓夢(mèng)。
35、創(chuàng)造青春理想，把握明天希望。
36、崇尚真善美，才有精氣神。
37、讓我們綻放青春。
38、踩響節(jié)奏，轉(zhuǎn)動(dòng)我們的活力齒輪。
演講稿標(biāo)題擬篇三
20_年的暑假，充滿了明媚的陽光和笑臉;20_年的暑假，充滿了活躍的身影和風(fēng)采;20_年的暑假，我們的南都社區(qū)開展了繽紛多彩的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的暑期生活，鍛煉了同學(xué)們能力，讓我們懂得了很多很多。
這個(gè)暑假，大家參加了很多社區(qū)活動(dòng)。比如，7月8日到8月8日的讀書月活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)不僅動(dòng)員同學(xué)們多看書，多品書，還讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中獲得知識(shí)?！半娪爸堋被顒?dòng)一定讓大家印象深刻，我清楚地記得，我來這兒看過《賽車總動(dòng)員》那天有人哭有人笑，電影真的很好看。“今天我當(dāng)家”這次活動(dòng)我很喜歡，因?yàn)檫@次活動(dòng)不僅僅讓我們到超市里去購物，更讓我們體會(huì)到當(dāng)家長的辛苦?！敖】凳殖瓐?bào)”的活動(dòng)中，大家不僅做好了一份十分精美的報(bào)紙，更讓很多同學(xué)懂得了很多小知識(shí)，我們身邊，其實(shí)有很多的健康隱患，只是我們平時(shí)沒有注意罷了。社區(qū)還開展了藝術(shù)創(chuàng)想活動(dòng)，讓我們親手做出了一些很漂亮的手工......
在這里，我要感謝在社區(qū)工作的叔叔阿姨們，你們?yōu)榱宋覀兛鞓?、充?shí)的暑假生活付出了很多，讓我們明白了很多，讓我們收獲了很多，你們辛苦了。
演講稿標(biāo)題擬篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，親愛的護(hù)士姐妹們：
作為一名護(hù)士，作為一名產(chǎn)科護(hù)士，我一直都覺得非常驕傲和自豪。因?yàn)槲业墓ぷ魇怯有律牡絹?，雙手托起的是明天的希望?？粗粋€(gè)個(gè)活潑可愛的小天使的降臨，內(nèi)心會(huì)感到無比的開心和喜悅。婦幼護(hù)理事業(yè)是我所熱愛的工作，在產(chǎn)科工作八年，我已經(jīng)記不清迎接過多少個(gè)小生命，護(hù)理過多少位產(chǎn)婦，參與過多少次搶救。
我深知：以積極的心態(tài)對(duì)待工作，工作也會(huì)以積極的回報(bào)回饋于你。產(chǎn)科是個(gè)技術(shù)性強(qiáng)，風(fēng)險(xiǎn)性高的科室，工作極富有挑戰(zhàn)性。面對(duì)兩個(gè)人的生命，產(chǎn)科護(hù)士必須有很強(qiáng)的責(zé)任心，擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，掌握精湛的操作技能，工作過程中必須要嚴(yán)密觀察產(chǎn)程，容不得半點(diǎn)疏忽，才能確保新生兒順利安全的到來。為了努力做一名優(yōu)秀的產(chǎn)科護(hù)士，在做好本職工作的同時(shí)，我深深的懂得繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。參加工作以來，我一直堅(jiān)持理論的學(xué)習(xí)，目前已結(jié)束護(hù)理本科自考課程。去年夏天，我還去了省婦保院進(jìn)修為期三個(gè)月的產(chǎn)科護(hù)理，并努力將先進(jìn)的產(chǎn)科護(hù)理理念運(yùn)用到我們實(shí)踐中來。但是現(xiàn)代的護(hù)理專業(yè)發(fā)展日新月異，相應(yīng)，對(duì)護(hù)理人員的要求也越來越高，所以在業(yè)余時(shí)間，我學(xué)習(xí)并通過了全國公共英語三級(jí)考試。
護(hù)士的工作好不好，產(chǎn)婦心理最清楚，我一直都認(rèn)為，一個(gè)受到產(chǎn)婦和家屬贊揚(yáng)與尊敬的護(hù)士，才是真正意義上的好護(hù)士。在工作中，我總是把產(chǎn)婦看作自己的姐妹，把新生兒當(dāng)作自己孩子般關(guān)心和愛護(hù)。但是，目前大批獨(dú)生子女陸續(xù)步入母親的行列，這些孕婦都從小沒受過苦，受過累，她們不了解分娩的知識(shí)，害怕分娩的疼痛，往往視正常的分娩過程為受苦受累，沒有任何異常卻要求剖宮產(chǎn)。給我們的工作帶來困難。
曾經(jīng)就有一位年輕的孕婦，是個(gè)獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，進(jìn)入臨產(chǎn)后，因?yàn)樘弁炊蠛按蠼小．?dāng)時(shí)正值我值班，我給孕婦細(xì)心的講解產(chǎn)程的經(jīng)過，耐心的勸說她堅(jiān)持下去，告訴她這是臨產(chǎn)的正常表現(xiàn)，卻沒想到孕婦的丈夫一點(diǎn)都不理解，認(rèn)為妻子痛成這樣，護(hù)士卻說是正常的，認(rèn)為我不負(fù)責(zé)任，甚至氣勢洶洶，揮起拳頭想打。面對(duì)這種情況，當(dāng)時(shí)心里覺得很委屈，但我還是沉著冷靜的面對(duì)，在隨后的時(shí)間里，我一直陪伴她左右，耐心地指導(dǎo)孕婦如何放松自己，經(jīng)過漫長的幾個(gè)小時(shí)的產(chǎn)程，孩子終于平安降臨了。事后，產(chǎn)婦的丈夫覺得非常愧疚，連聲說道歉，甚至一定要塞上紅包表示感謝，但我拒絕了。最終，產(chǎn)婦出院的時(shí)候，送來一籃鮮花以表示感激之情。
正是因?yàn)檫@樣年輕的孕婦越來越多，讓我感受到孕期健康教育的重要性。所以在醫(yī)院開展孕婦學(xué)校之后，總是利用自己的休息時(shí)間，去給孕婦講解自然分娩的知識(shí)，用通俗易懂的語言與孕婦溝通互動(dòng)，帶領(lǐng)她們參觀病房，產(chǎn)房等，消除孕婦心理恐懼感，并取得了良好的效果。
在做好本職工作的同時(shí)，我不忘自己是一名共青團(tuán)員，平時(shí)積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如自愿者行動(dòng)，義務(wù)獻(xiàn)血，到社區(qū)送健康知識(shí)，并且與小組內(nèi)另個(gè)兩位團(tuán)員共同與鎮(zhèn)一位貧困兒童結(jié)成對(duì)子，盡己所能，幫助她解決實(shí)際困難和需要。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼工作了八年。八年前，我還是一位聽到孕婦疼痛叫喊聲時(shí)會(huì)感到害怕的小姑娘，如今已成長為科室里的骨干力量。但是醫(yī)學(xué)殿堂無止境，未來的道路更漫長。努力，我會(huì)一如既往。把繁忙的工作譜成優(yōu)美的旋律，讓嬰兒的啼哭化作華美的樂章。做一名快樂的產(chǎn)科護(hù)士，將是我永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想！
謝謝大家！
演講稿標(biāo)題擬篇五
可是文弱的女孩也有夢(mèng)想，做天使的夢(mèng)想使女孩更堅(jiān)強(qiáng)。還記得《血疑》這部有名的日本電視劇嗎?劇中深受白血病折磨和生活打擊的幸子，最后卻以無比堅(jiān)強(qiáng)的毅力考上了醫(yī)學(xué)院，那凄情而浸透生命壯美的場面深深打動(dòng)了年少的我。對(duì)白大褂最初的敬畏和向往，也就在那時(shí)悄然滋生。
帶著美好的憧憬，__年夏天，我踏進(jìn)人民醫(yī)院的大門，成了一名真正的護(hù)士?？墒?，真應(yīng)了那句，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，急診的第一個(gè)夜班，我便遇到了一位酒醉患者，看著他滿臉酒氣、腳步踉蹌的樣子，我隨口說了句“怎么喝這么多酒?”沒料到，病人立馬跳起來，對(duì)我大喝一聲：“要你管，你再說句試試!”同時(shí)高高揚(yáng)起了右手。嚇得我趕緊躲到了帶教老師的后面。以至于整個(gè)夜班都在驚恐與委屈中度過。
時(shí)間是最好的一本書，讓人成長，也教會(huì)人成長。隨著工作年限的增長，我越來越明白，當(dāng)護(hù)士，尤其是在急診當(dāng)護(hù)士，除了過硬的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)，很大一個(gè)素質(zhì)就是要能忍受委屈。如同一片海，我們必須容納一切。好的，壞的，然后過濾，沉淀，而最后呈現(xiàn)給患者的，始終是一片寧靜的蔚藍(lán)，一份遼闊的天使之愛。
記得非典肆虐的那段時(shí)間里，急診科每天都要接待很多發(fā)熱原因不明的病人。一天早上，院部接到通知，莫干山火車站下了兩位高熱的廣東籍病人，而廣東正是非典的高危險(xiǎn)區(qū)域!院部緊急啟動(dòng)了應(yīng)急方案，將急診留觀室作為暫時(shí)隔離區(qū)，為病人診治。我毫不猶豫地接受了院部安排，在隔離留觀室為病人進(jìn)行護(hù)理，直到第二天疫情排除后，才拖著疲憊的身體回到家。非典，讓我對(duì)生命有了重新定義，生命如此脆弱，我要當(dāng)生命的守護(hù)神!
工作中，我始終圍繞“以病人為中心”的宗旨，認(rèn)真做事，__年，我走上了護(hù)士長的崗位，__年又成為縣“紅十字”會(huì)講師，走出醫(yī)院為廣大百姓講解急救知識(shí)，這是對(duì)我個(gè)人努力的回報(bào)，同時(shí)，也是急診科這個(gè)團(tuán)隊(duì)，是人民醫(yī)院這個(gè)大熔爐成就了我。為此，對(duì)我的同事，對(duì)我的單位，永遠(yuǎn)心存感恩。
踏上管理崗位后，我經(jīng)常組織科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)行心得交流。每天早上，我總是早早的到科室，上班那第一件事總是先問一句：“晚上忙嗎?需要我?guī)兔?”。不高高在上，心中永遠(yuǎn)有同事，這讓我得到了大家越來越多信任和支持，更讓我享受到了工作的快樂。
南丁格爾說過：護(hù)士要有一雙愿意工作的手和一顆善良的心。記得一次救護(hù)車接來一位遭受暴力的患者，入院時(shí)病人面無血色，一臉痛苦，我們立即給他進(jìn)行急救，經(jīng)過檢查，患者竟有肋骨、股骨、骨盆，腰椎等七處骨折，我們一邊積極搶救，一邊匯報(bào)院部及聯(lián)系家屬，無奈家屬始終聯(lián)系不到，在急診的期間我們既是醫(yī)護(hù)，又承擔(dān)了一切生活護(hù)理。我發(fā)動(dòng)科室人員捐款，解決他的一日三餐，同時(shí)擦大便，遞尿壺也成了常事，由于臥床時(shí)間較長，病人便秘了，而病情又不允許灌腸，我們只能戴著手套給他摳，病人轉(zhuǎn)院時(shí)，反復(fù)的說：謝謝，謝謝，你們真是人民醫(yī)院的好醫(yī)護(hù)!
農(nóng)藥中毒病人在急診搶救工作中會(huì)經(jīng)常碰到。又是一個(gè)艷陽高照的夏天，救護(hù)車尖銳的嘶鳴使我預(yù)感到要來一位重病人。果然外院轉(zhuǎn)來一位婦女因家庭糾紛致重癥農(nóng)藥中毒。當(dāng)時(shí)患者已經(jīng)昏迷，大汗淋漓，口唇紫紺，血氧飽和度只有60%.“怎么辦，要不要洗胃，護(hù)士長?”大家一致把目光投向我，我果斷的說：先氣管插管，保持氣道通暢，心電監(jiān)護(hù)、吸氧，10分鐘后，氣管插管成功，各種搶救措施也已落實(shí)在麻醉喉鏡下，我順利地插入了胃管洗胃，家屬的表情終于緩和了一些。由于急性肺水腫，患者的血性痰液不斷地噴濺，等到洗胃結(jié)束，我的眼鏡、帽子、口罩、衣服到處是污漬，這樣的事情在我們急診科幾乎每位護(hù)士都碰到過。
回顧所來徑，蒼茫掩翠微，二十年來，記不清多少個(gè)夜晚披星戴月匆匆來去，當(dāng)年的小女孩早已蛻變成今天的女漢子。擔(dān)任急診科護(hù)士長后，不管白天黑夜，不管在哪里，只要接到科室急救指令，都會(huì)立即放下手中的一切，全身心地投入到緊張的急救治療工作。
因?yàn)樵谖业男闹?，始終有一個(gè)聲音在回蕩：再苦再累，守護(hù)生命依然最美。
演講稿標(biāo)題擬篇六
3、讓孤獨(dú)飄舞。
4、接觸旋律。
5、理想，想夢(mèng)。
6、我是船，只屬于未來。
7、無言的凝眸。
8、未來的地平線。
9、花開不只在春天。
10、青春之韻。
11、最美的行囊。
12、永遠(yuǎn)的青春。
13、傷著并快樂著。
14、還有多少愛可以重來。
15、明天，我在哪。
16、離開是一種美麗的痛。
17、別說”不"。
18、今夜，我的淚。
19、死神唇邊的微笑。
20、接觸那片蔚藍(lán)。
21、夢(mèng)絮星空。
22、椰風(fēng)海韻。
23、旗袍下的舊疤痕。
24、我的獨(dú)白。
25、春日暴風(fēng)雨。
演講稿標(biāo)題擬篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)大街小巷又奏響動(dòng)聽的《鈴兒響叮當(dāng)》的時(shí)候，我們也即將迎來2014年的圣誕節(jié)。每年的12月25日，是紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。圣誕節(jié)是西方一年中最盛大的節(jié)日，就像我國的春節(jié)。
把《圣經(jīng)》奉為寶典,《圣經(jīng)》是人們精神的力量源泉。在《圣經(jīng)》中，它包含了征服、勇敢、團(tuán)結(jié)、責(zé)任這些精神。正是在它的指引下，西方人變得勇于開拓，最終改變了世界的面貌，把人類帶入了近代社會(huì)和現(xiàn)代社會(huì)。在美國發(fā)生9.11恐怖襲擊的時(shí)侯，在世貿(mào)大樓遭到襲擊后，人們不是驚慌失措地逃生;在狹窄的樓道里，男人在給婦女和兒童讓路，年輕人在給老人讓路。這種勇敢、責(zé)任和團(tuán)結(jié)精神在我們身上有多少呢?你有沒有在打飯時(shí)插隊(duì)?你有沒有在樓道里喧嘩?你有沒有在教室里打鬧?如果你真的理解了圣誕節(jié)，你就不會(huì)這么做的。你有沒有在同學(xué)遇到困難時(shí)幫上一把?你有沒有在公交車上給老人讓座?你有沒有在接受一個(gè)任務(wù)后認(rèn)真去做呢?如果你真的理解了圣誕節(jié)，你就會(huì)這么做的?？墒俏覀冋娴睦斫馐フQ節(jié)了么?
在這里我想告訴大家，圣誕節(jié)這個(gè)日子并不是歡樂的日子，而是讓每個(gè)參與的人反思自己行為和播種希望的日子。同學(xué)們，我也希望你們能在即將到來的圣誕節(jié)和新年的時(shí)刻，總結(jié)一年來的得失，制定明年的計(jì)劃，憧憬美好的未來。最后，我提前祝愿同學(xué)們：圣誕節(jié)愉快、新年快樂。
演講稿標(biāo)題擬篇八
黎明劃破夜空，喚醒沉睡的都市，新的一天開始。一陣忙碌而輕盈的步履，踏入病房，自信和微笑在姑娘們身上綻放。一聲聲問候，一句句關(guān)心，一陣陣歡笑，溫暖了病房，溫柔了你我。
在家，我們也是媽媽的女兒，需要呵護(hù)，慣養(yǎng);在這，我們肩負(fù)著守護(hù)健康的責(zé)任，是關(guān)愛生命的使者。責(zé)任不可怠慢，使命不可違背，心中的信念一直都指引我們前行。
華仔的故事。
華仔——“快起來了，太陽曬屁股了，趕快起來看書了，看我給你帶了什么?”華仔揉揉眼睛，興奮地：“呀!雙蛋腸...就知道我愛吃這家腸粉，謝謝姐姐!”華仔睡意全無，趕緊下床刷牙，洗臉去了。
14歲的華仔3年前診斷為白血病住進(jìn)了內(nèi)五病房的血液科。討厭打針、吃藥，更害怕疾病的折磨。不吃東西、不想配合治療、不想見人、常對(duì)爸爸、媽媽發(fā)脾氣。華仔的父母也使盡了所有辦法，都無濟(jì)于事。華仔的家里經(jīng)濟(jì)條件本不是很好，病痛不僅耗費(fèi)著家里的積蓄，還令父母不能安心上班。父母非常無助，常常偷偷抹淚。
“天使”們?yōu)榱俗屓A仔打開心扉，帶來各種圖書、漫畫、游戲逗華仔說話。在他不舒服的時(shí)候，邊做治療邊講故事——講他喜歡的三國、西游記。慢慢的，他每天都在盼著叔叔阿姨們給他講故事。
雖然他臉上仍是一副滿不在乎的模樣，但內(nèi)心卻在期盼著我們經(jīng)常來看他。我們讓他感受到了希望和安全，在這里他不再感到恐懼和不安。慢慢地，華仔開始愿意說出自己的想法了，愿意配合治療，不再刁難了。
華仔就這么在愛的滋養(yǎng)下慢慢長大，病情也一天天地好起來，心情也開朗多了。每天在治療完后，他都要把作業(yè)一項(xiàng)項(xiàng)完成。用他的話說這就是他的醫(yī)院學(xué)校，護(hù)士姐姐們就是他的老師。
華仔說：“在我想做一個(gè)逃兵的時(shí)候，是你們緊緊的抓住我的手，不放手，給了我愛的力量，讓我有了第二次生命。我要堅(jiān)強(qiáng)，我一定要戰(zhàn)勝病魔、不能讓愛我的人失望!我想每天都寫一篇日記，記錄在病房里發(fā)生的一切，感謝你們的關(guān)愛，長大了我也要做一名愛的使者，做一個(gè)有能量的人，去照亮別人。”
愛唱歌的何奶奶。
何奶奶，診斷為肺癌五年，是一位開朗愛唱歌的老太太，平時(shí)被病痛得折磨難以起身。但只要精神好一些，老太太便讓老爺子推她到樓梯間唱歌。她說：“沒生病的時(shí)候我是老年隊(duì)合唱團(tuán)的，我太愛唱歌了，唱歌能讓我減輕病痛，能讓我無比快樂，我現(xiàn)在最想做的就是能再和大家合唱一曲。”
為了讓老太太達(dá)成心愿，在老太太生日那天特請(qǐng)來了義工合唱團(tuán)，陪她一起歌唱。老太太開心得手舞足蹈，像個(gè)孩子，爽朗的笑臉上看不出一絲病態(tài)。病房被歡樂包圍，病友們都為她祝福，老太太感動(dòng)得熱淚盈眶，哽咽地說：“我是一名幸福的病人，被你們的愛感動(dòng)著，幸福包圍著，是你們給予我力量，延長了我的生命期限，讓我在人生的最后時(shí)期走得如此坦然，輕松，快樂?！?/p>
生命如此神圣，又如此脆弱，希望在你病痛時(shí)如一縷清風(fēng)吹走你的病痛，在你焦慮之時(shí)如心理導(dǎo)師安撫你的焦躁，讓你看到希望;在你無助時(shí)給予愛的力量，讓你有勇氣前行。你的滿意微笑，安靜睡眠，早日康復(fù)是我們永遠(yuǎn)的方向，無愧選擇，不畏艱辛，日夜守護(hù)換你安康。
演講稿標(biāo)題擬篇九
3、我的青春，我的中國夢(mèng)。
4、存高遠(yuǎn)，煉意志，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)有我們青春的力量。
5、用青春詮釋最美麗的“中國夢(mèng)”
6、青春助力中國夢(mèng)。
7、青春有夢(mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
8、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)有我們青春的力量。
9、暢想“中國夢(mèng)”，青春展風(fēng)采。
10、激昂青春志，共筑中國夢(mèng)。
11、我的中國夢(mèng)，青春在行動(dòng)。
12、我的中國夢(mèng)——讓青春夢(mèng)想起航。
13、聚合青春正能量，共鑄美麗中國夢(mèng)。
14、青春踐行，傳遞正能量共筑中國夢(mèng)。
15、努力，就沒有遺憾，青春，沒有失敗。
16、努力，來得及;奮斗，別猶豫。
17、.明日復(fù)明日，明日何其多，把握住每一個(gè)今天。
18、青春兩條路，一條叫拼搏，一條叫放棄，拼搏才有機(jī)會(huì)贏，放棄則連機(jī)會(huì)也沒有。
19、青春是一枝嬌艷的花，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，讓我們攜手在高考的考場上共綻輝煌。
20、學(xué)習(xí)是個(gè)分?jǐn)?shù)，努力是分母，收獲是分子，當(dāng)分母為零時(shí)，學(xué)習(xí)也就失去了意義，往往一步之錯(cuò)，輸了卻是整個(gè)自己。
21、剩下的三個(gè)月里，我們不一定快樂地活著，但我們一定是在追逐生活的快樂。
22、不能停止成功的渴望，所以永不停息的奮斗。開啟青春“中國夢(mèng)”，唱響青春主旋律。
23、我有我的青春，我有我的夢(mèng)。
24、志存高遠(yuǎn)，攜手奮進(jìn)，用青春托起中國夢(mèng)。
25、夢(mèng)想中國，秀出自己。
演講稿標(biāo)題擬篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
世間有一種愛綿延了千百年，無論古今，不分中外。人們用最美的字眼贊美她。那就是母親，媽媽，在這三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)之日，我想對(duì)所有的母親說一聲“節(jié)日快樂”愿這份祝福掠過孩子們涂抹賀卡的筆尖，拂過母親兩鬢隱約的銀絲，縈繞在每一個(gè)人得心田，母愛無邊！
我的媽媽是一個(gè)平凡的母親，和所有媽媽都一樣，只不過媽媽沒有文化，不識(shí)字。每當(dāng)開家長會(huì)，媽媽都執(zhí)意要來，可我不愿意。我怕媽媽說話間談吐不雅，會(huì)讓同學(xué)嘲笑，可是每當(dāng)媽媽滿懷愧疚的眼神看著我，我的心都碎了，為什么，為什么我的媽媽沒文化，不識(shí)字，為什么可我現(xiàn)在不那么想了，是媽媽給予我生命，是媽媽給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，想想我們的媽媽，每一天，是誰起的最早，睡的最晚，每頓飯，是誰早早做好卻遲遲入口，每件事，是誰操心最多，卻從不計(jì)較！我們像習(xí)慣穿衣吃飯一樣，早已習(xí)慣了母親的操勞與呵護(hù)，甚至習(xí)慣了母親的憂慮和悲傷！以至于母親臉上的皺紋是何時(shí)出現(xiàn)，兩鬢的白發(fā)時(shí)何時(shí)增添的都不曾留意，在別說向母親深情地說一聲“謝謝”媽媽給我們的是那么多，那么多。沉甸甸的母愛呀！有誰能掂量出它的.分量，又有誰真正報(bào)答，母愛無言，母愛無涯。
在你接受這份沉甸甸的母愛的同時(shí)，讓我們用真誠的心，共同譜寫出一曲人間最動(dòng)人的“愛之歌”吧。
謝謝！
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演講稿標(biāo)題擬篇十一
讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業(yè)，用自己的青春和血汗筑起心中美好夢(mèng)想的高樓。下面就由本站小編為你分享。
標(biāo)題，歡迎欣賞。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，我是來自執(zhí)法監(jiān)察大隊(duì)的，我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，放飛青春》。
愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。多年來，縣國土資源局全體干部職工，同心同德、奮發(fā)進(jìn)取，為的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造了顯著的效益。我們決心，戒驕戒躁、與時(shí)俱進(jìn)、再接再勵(lì)、在新的形勢下迎接新的挑戰(zhàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好!
在這個(gè)陽光明媚，迎春花盛開的季節(jié)，能夠和大家一起探討。
近日，本站連續(xù)接到眾多客戶的來信或來電，表達(dá)對(duì)我站的感謝，感謝我站為其成功競聘付出的努力。競聘演講稿的寫作一直是我站的一個(gè)核心優(yōu)勢服務(wù)，寫作專家均為具有豐富的競聘演講指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的專家，能為客戶提供具有針對(duì)性的寫作與輔導(dǎo)服務(wù)。中國商務(wù)寫作第一品牌。因?yàn)閷I(yè)，所以更值得信賴!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
愛崗，是我們?cè)摫M的職責(zé);敬業(yè)，是我們應(yīng)有的本份;青春，是我們擁有的資本;而奉獻(xiàn)，才是我們最崇高的追求。今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春》。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活~本文由.方案范-文庫';為您;搜}集整-理#就是天堂;如果你非常討厭工作，你的生活~本文由.方案范-文庫';為您;搜}集整-理#就是地獄，因?yàn)槟愕纳額本文由.方案范-文庫';為您;搜}集整-理#當(dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個(gè)人都需要一份工作。不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。
我們大家都知道，在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展的今天，公路對(duì)經(jīng)濟(jì)起著重要的支撐作用，但僅憑國家對(duì)公路建設(shè)的投入，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)公路建設(shè)的要求。所以設(shè)置收費(fèi)站就成為國家發(fā)展公路事業(yè)的重要舉措，要把收費(fèi)站的收費(fèi)工作做好，當(dāng)然少不了像在坐的各位一樣的一大批積極從事收費(fèi)工作的公路人，而正因?yàn)橛羞@么一批無私奉獻(xiàn)的公路人，才使我國公路事業(yè)蒸蒸日上;他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瑹o聞，奉獻(xiàn)青春;他們用崇高的信念，用點(diǎn)滴的小事，譜寫出一幕幕愛崗敬業(yè)的新篇章。在千千萬萬個(gè)從事收費(fèi)工作的公路人中，我為有幸成為其中一名最普通的收費(fèi)員而驕傲。
收費(fèi)站不但是公路交通部門的窗口，更是我們樹立行業(yè)新形象，展現(xiàn)行業(yè)新風(fēng)尚的地方。作為一名普通的收費(fèi)員，我清晰的認(rèn)識(shí)到我的一言一行，一舉一動(dòng)都直接影響到公路部門的形象。所以在實(shí)際工作中，我們每一位收費(fèi)員都應(yīng)該嚴(yán)格遵守站規(guī)站紀(jì)，在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，以真誠耐心的服務(wù)對(duì)待工作。面對(duì)過往司機(jī)我們切實(shí)做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲。
不可否認(rèn)，收費(fèi)員的工作是單調(diào)而枯燥的，年復(fù)一年重復(fù)著同樣的工作：收錢，打票，找錢。年復(fù)一年重復(fù)著同樣的話：
落后，當(dāng)這位旅客在意見簿上填寫意見的時(shí)候，每一位旅客都認(rèn)為這名乘務(wù)員會(huì)被投訴，可事實(shí)正好相反，這位旅客表揚(yáng)了這名乘務(wù)員。也許是看到其他旅客不解的表情，這位旅客解釋到：是這名乘務(wù)員的十三次微笑打動(dòng)了我。原來從事情一開始到最后這位旅客下飛機(jī)的整個(gè)過程中，這名乘務(wù)員總共對(duì)這位旅客微笑了十三次!十三次微笑，既然這名乘務(wù)員做到了，我們一樣也能做到，而且會(huì)做得更好!所以當(dāng)遇到不理智的司機(jī)時(shí)，我們的微笑可以多一次，再多一次。
但其實(shí)青春的意義不僅限于此它也是人生%方-案范';文庫整-理#開始擔(dān)負(fù)責(zé)任和走向成熟的路口它需要我們鼓足勇氣準(zhǔn)備接受生活~本文由.方案范-文庫';為您;搜}集整-理#的歷練去挑戰(zhàn)自我超越自我。奉獻(xiàn)自我!
各位評(píng)委、老師：
大家上午好!我叫齊慧娟，來自渾南新區(qū)第二小學(xué)，今天我所演講的題目為愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春。
學(xué)生的時(shí)代，有位老師給我們講過這樣一句話：天下沒有不好的學(xué)生，只有不好的老師。有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實(shí)際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!
演講稿標(biāo)題擬篇十二
非常榮幸站在這里和大家交流思想，談?wù)剬W(xué)習(xí)和工作的成長經(jīng)歷。
此時(shí)此刻我最想說的是：作為一名民航的女職工，我感到無比的自豪。在首都國門這塊沃土上，能和我的同事一起并肩耕耘，揮灑汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺(tái)盡情施展著才華，以退為進(jìn)，以默為辯，以奉獻(xiàn)他人成就自己的最佳方法，我想我是幸福的…。
十八歲的少女，是含苞待放的香水月季，在飛揚(yáng)青春的萌動(dòng)中，我迎來了我人生中的第一份工作，年我有幸成為了餐飲公司星陽舫餐廳的一名服務(wù)員，還記得剛參加工作的第一天，餐廳的路經(jīng)理就告訴我：“每天微笑的面對(duì)每一位旅客，是我們國門服務(wù)人員必備的素質(zhì)”。雖然那時(shí)候的我對(duì)什么是服務(wù)還很迷茫，但我已經(jīng)被路經(jīng)理的微笑和素質(zhì)魅力所吸引，下定決心以她為榜樣，要做一名讓旅客和領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)可的優(yōu)秀服務(wù)員。于是，我踏下心來，從周圍同事、領(lǐng)班的服務(wù)點(diǎn)滴學(xué)起。通過交流學(xué)習(xí)，觀察旅客的消費(fèi)心理，摸索、掌握了菜品的推銷技巧的同時(shí)，提高了我的語言溝通能力，使我連續(xù)幾個(gè)月保持餐廳銷售冠軍和微笑天使的記錄。
服務(wù)工作的幾年中，讓我感受到，目標(biāo)就像蝴蝶你去追它會(huì)很辛苦，如果你種很多花，蝴蝶會(huì)自己飛過來，只有不斷提升自己才能吸引更多的好運(yùn)，成功不是戰(zhàn)勝自己而是改變自己!要想做一名優(yōu)秀的服務(wù)人員，只有微笑服務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它不但要求你熱愛自己的本職工作，還要有職業(yè)素養(yǎng)及突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一年后我由服務(wù)員升為領(lǐng)班，角色的轉(zhuǎn)換讓我很不適應(yīng)，在領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)下，我很快進(jìn)入了狀態(tài)，認(rèn)清當(dāng)今時(shí)代對(duì)女性的要求，帶領(lǐng)班組成員，努力學(xué)習(xí)，不斷曾強(qiáng)自我意識(shí)，增強(qiáng)自我修養(yǎng)知識(shí)，全店呈現(xiàn)出人心思齊，人心思向，團(tuán)結(jié)拼搏，使餐廳的神秘旅客測評(píng)始終保持在全公司的第一名，雖然這些并不是我個(gè)人的功勞，但每當(dāng)想起這些時(shí)我都感到無比欣慰。
年11月t3航站樓完工投入使用，公司t3店面需要大量的管理人員，我參加了基層管理崗位的競聘。通過努力學(xué)習(xí)管理知識(shí)，我順利成為了一名基層管理者，當(dāng)我還沉醉在接到通知那一刻的喜悅和興奮中時(shí)，得知自己被分到了花漾咖啡廳，成為花漾4號(hào)店的店長。這兩個(gè)業(yè)態(tài)和崗位的轉(zhuǎn)變，讓我感到自己肩上的擔(dān)子越來越沉，當(dāng)時(shí)品牌業(yè)務(wù)三部的馮經(jīng)理對(duì)我們提出很高的工作要求，要在很短的時(shí)間內(nèi)把品牌手冊(cè)內(nèi)容和個(gè)個(gè)不同崗位的工作全部體驗(yàn)并掌握，我曾經(jīng)多次想過放棄和逃避，但在迷茫之中我看到公司領(lǐng)導(dǎo)和馮經(jīng)理對(duì)我的期望，就是那份期望給了我抵抗壓力的勇氣和信心。當(dāng)煩惱現(xiàn)前，不要對(duì)抗，要用慚愧的心，懺悔的心，感恩的心來消融。我深知我肩上的擔(dān)子更重了，“所謂打鐵先要自身強(qiáng)”我在最短的時(shí)間內(nèi)經(jīng)受住了員工對(duì)我業(yè)務(wù)水平的考驗(yàn)，增強(qiáng)了抗壓能力，同時(shí)也讓我明白了作為一名店長所具備的素質(zhì)和要承擔(dān)的責(zé)任。
年一月我的人生又一次轉(zhuǎn)折，由于人員調(diào)整，將我從國內(nèi)隔離區(qū)的花漾4號(hào)店調(diào)到了國際公共區(qū)的花漾1號(hào)店。接手花漾需要“班組建設(shè)”我感到很吃力，又打了退堂鼓，修經(jīng)理卻非常堅(jiān)定的告訴我說：“你可以，沒問題的”。她眼神中的堅(jiān)定再一次給了我提升的信心，點(diǎn)燃了我心中的燈塔，指引了新的航線，我想我沒有理由干不好，從某種意義上來說，人的意志力決定一切，假如我不能，我就一定要，假如我一定要，我就一定能。
為了更好的建設(shè)班組，所有店面挑選人員，統(tǒng)一思想，制定目標(biāo)，同時(shí)將班組取名為“溫心班組”——包含兩個(gè)層面：把班組建設(shè)成讓大家感受到家的溫暖;用我們一流的服務(wù)溫暖旅客的心房。雖然大家都有滿腔的工作熱情，但由于領(lǐng)班、員工都是新組建的，前期大家配合起來非常的不默契，經(jīng)常的會(huì)出現(xiàn)摩擦。俗話說的好：“火車跑的快，全靠車頭帶”。作為班組的“車頭”，我相信壓力只是暫時(shí)的，為了更好帶動(dòng)大家的使命感和積極性，我利用私下時(shí)間了解員工的思想動(dòng)態(tài)，班組建立了“心情日記”，不僅便于釋放員工的心情，還可以了解員工的形態(tài)和個(gè)性，便于更好的展開工作。
針對(duì)班組大部分員工都是外埠來京務(wù)工人員，在形象，氣質(zhì)，語言等方面都很難達(dá)到要求。無法確保員工統(tǒng)一規(guī)范的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)為旅客來提供服務(wù)。系統(tǒng)規(guī)范了女性員工的儀容儀表，服務(wù)語言與行為動(dòng)作，加深顧客進(jìn)店的第一印象。又開展為期兩個(gè)月的“用目光傳遞真誠活動(dòng)”訓(xùn)練員工學(xué)會(huì)用眼神與顧客溝通，用目光拉近與顧客的距離，增強(qiáng)了與顧客的真誠交流，時(shí)刻提醒我們今天客人對(duì)你微笑了嗎?——意在你今天滿意的服務(wù)得到顧客還你一個(gè)微笑。讓顧客感受溫心班組用心的服務(wù)，不斷提升顧客滿意度。一年多的時(shí)間得到顧客表揚(yáng)留言200多條，在公司每月抽查的神秘旅客調(diào)查中班組成績始終保持在西區(qū)咖啡廳第一名。一個(gè)人的力量是有限的，伸出5根手指，力量微薄，但攥緊手指變成拳頭，力量是無限的。這是大家共同努力付出的成果。年6月獲得集團(tuán)公司頒發(fā)的“青年文明號(hào)”崗臺(tái)，7月我們又迎來了我們溫心班組的又一碩果——公司領(lǐng)導(dǎo)來到現(xiàn)場為我們頒發(fā)了民航局級(jí)——“工人先鋒號(hào)”獎(jiǎng)牌。
在修經(jīng)理耐心指導(dǎo)下，和班組成員共同努力下，我們真誠的付出得到了豐碩回報(bào)，，大家在一起磨合和相處中滲透出了感情，相互扶持，共同進(jìn)步，共同成長;我們一起體會(huì)歡笑和淚水，分擔(dān)責(zé)任和壓力，品味著每個(gè)人的成功和感動(dòng)。一年的時(shí)間班組為西區(qū)咖啡廳培養(yǎng)出一名店長和兩名領(lǐng)班，而她們又都是女性，我認(rèn)為充分發(fā)揮了女性的執(zhí)著、包容、友善、協(xié)調(diào)、細(xì)致等特性，同時(shí)將多年來在多崗位上不間斷的學(xué)習(xí)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)派上了用場。每當(dāng)看到她們的進(jìn)步，自己就會(huì)感到無比的欣慰和自豪。常言說得好，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的，只要我們能夠堅(jiān)定不移地走下去，我們都將會(huì)是“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。我僅僅是餐飲公司的一名年輕女性，是餐飲公司這個(gè)大舞臺(tái)，給了我學(xué)習(xí)、鍛煉、成長，展示自我，提升自我，體現(xiàn)自身價(jià)值，建功立業(yè)的機(jī)會(huì)。大大的世界，平凡的我，我想我是幸運(yùn)的，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗。
演講稿標(biāo)題擬篇十三
一、本人自然情況：我××年××月出生于××。今年××歲，××年××月畢業(yè)于××××。畢業(yè)后，我被分配到××工作，（……工作經(jīng)歷）。
從××年至今，××年的工作實(shí)踐中，在組織部門的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心和鼓勵(lì)下，我一直兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己。政治思想不斷成熟，工作經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，知識(shí)儲(chǔ)備不斷增長，感覺可以更好地為我院的發(fā)展服務(wù)，希望有一個(gè)進(jìn)一步施展才華的實(shí)踐平臺(tái)。我具有競聘副院長的優(yōu)勢條件。
一、精通業(yè)務(wù)，善于創(chuàng)新，管理能力強(qiáng)。
管理流程，熟悉人力資源管理。在工作中能夠做到識(shí)大體、顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做工作、辦事情能夠做到思路清晰、行止有度、恰到好處。在各種復(fù)雜情況下，獨(dú)自一人完成千頭萬緒的工作。在實(shí)踐中，注重調(diào)查研究、創(chuàng)新管理方法，每年起草黨委、行政總結(jié)講話、報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)材料數(shù)十萬字，先后在省部級(jí)以上級(jí)別刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇，并有部分獲得一定層次獎(jiǎng)項(xiàng)。（……發(fā)表過的作品與獲得的榮譽(yù)）。
二、具備一定程度的組織、協(xié)調(diào)能力。
辦公室分管業(yè)務(wù)繁雜，上至機(jī)關(guān)，下至生活后勤服務(wù)，必須充分發(fā)揮綜合部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用。在工作中，我努力做到：機(jī)關(guān)職能以“服務(wù)、落實(shí)、保障、創(chuàng)新”為目標(biāo)，督查督辦，準(zhǔn)確到位，為提高黨務(wù)政務(wù)活動(dòng)質(zhì)量盡一己之力。生活后勤職能根據(jù)點(diǎn)多、面廣、陳年舊帳多、碎修工作量大等特點(diǎn)，采取主動(dòng)服務(wù)、超前服務(wù)的方式，深入全院每周搜集一次問題，每月召開分析會(huì)，分清主次，逐一解決，使被動(dòng)服務(wù)、滯后服務(wù)的狀況有所改善。
三、具備較強(qiáng)的解決問題能力。
辦公室工作面對(duì)各層次、各范圍人員，尤其實(shí)行有償買斷和退養(yǎng)措施以來，再加治安形勢的不容樂觀，突發(fā)事件和激烈局面時(shí)有發(fā)生。在堅(jiān)決貫徹油田大政方針前提下，努力做到沉著應(yīng)對(duì)，緩解矛盾，尋求可行辦法，把問題盡量解決在基層。
四、有好的工作作風(fēng)和較強(qiáng)的敬業(yè)精神。
多年來，堅(jiān)持用擺正位置，謹(jǐn)言慎行來嚴(yán)格要求自己，避免由于個(gè)人的疏忽造成工作上的損失和不良影響。努力培養(yǎng)踏實(shí)穩(wěn)健的工作作風(fēng)，多想工作，少論得失我遵循誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己之道。在為人上，胸懷坦蕩，公道正派；在工作上，一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。從不攬功諉過、假公濟(jì)私、與人爭名爭利。用良好的人格魅力和做人宗旨與廣大職工建立了深厚的感情，受到職工的擁護(hù)，有很好的基層基礎(chǔ)。
五、勤思善學(xué)，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理。
我在工作中，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，學(xué)習(xí)方向與工作實(shí)踐相結(jié)合。不斷化劣勢為優(yōu)勢，長期持續(xù)的學(xué)習(xí)使我不斷更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)了解、掌握新知識(shí)、新動(dòng)態(tài)，與我院的發(fā)展和時(shí)代的發(fā)展相適應(yīng)。誠然，人無完人，在認(rèn)識(shí)自己優(yōu)勢的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足。平時(shí)由于忙于工作，時(shí)間不太充分，對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的還不夠深刻。不過，我有信心在今后的工作實(shí)踐中，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，不斷完善自我，開拓進(jìn)取。進(jìn)一步加大理論學(xué)習(xí)力度，進(jìn)一步提高政策水平和政治水平；進(jìn)一步樹立創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性地開展工作；增強(qiáng)工作的主動(dòng)積極性。在追求設(shè)計(jì)院發(fā)展壯大的過程當(dāng)中與廣大職工共同進(jìn)步。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你們的期望。
如果能夠當(dāng)選，我的工作設(shè)想如下：
一、創(chuàng)新人力資源管理機(jī)制。
職工的工作熱情、工作態(tài)度對(duì)組織的認(rèn)同是極為重要的。通過方方面面的措施，贏得設(shè)計(jì)人員對(duì)我院前景的信心，必將極大地發(fā)揮職工的潛能；建立合理的溝通渠道，達(dá)到上下一心、同舟共濟(jì)，使職工能夠理解、支持我院的決策，營造良好的團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)求實(shí)進(jìn)取、誠信文本的理念。
二、擺正位置，當(dāng)好助手。積極掌握我院的各種動(dòng)態(tài)信息，進(jìn)行分析加工，提供有價(jià)值的建議和主張，協(xié)助院長做出科學(xué)決策；其次要統(tǒng)籌兼顧，作好院長的參謀助手。做出的決策既要符合我院的利益，又能滿足我院廣大職工的意愿，做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂。
三、家和萬事興。
只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力，平時(shí)工作難免有矛盾。在工作中，協(xié)助院長拓寬和疏通民主渠道。遇事虛心聽取廣大職工的意見，兼聽則明，偏信則暗，做好領(lǐng)導(dǎo)和職工、職工和職工之間的協(xié)調(diào)。多和大家交朋友，努力營造相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系；諧的工作環(huán)境；一既有民主，又有高度集中，又有個(gè)人心情舒暢的工作氛圍。
演講稿標(biāo)題擬篇十四
是誰，讓我們的街道干干凈凈?是誰，讓我們的城市美麗整潔?是他們，我們的城市美容師――清潔工。
在我所居住的小區(qū)里有一位老奶奶，她滿臉皺紋，矮小的身材，穿著一件橙黃相間的馬甲，手上拿著一把掃把，時(shí)時(shí)刻刻都在清掃著路上的垃圾、樹葉。
起初，我并沒有在意她，但因?yàn)槲也徽撛谠绯炕蚴前?，酷暑或是寒冬都能見到她在辛勤地掃地，所以我漸漸地開始關(guān)注她，不再只是“冷漠”地走過了。因?yàn)槲矣X得她這么辛勤地為大家服務(wù)，讓我們的城市變得干凈美麗。這樣的精神值得我們敬佩。
然而，接下來發(fā)生的一件事，更讓我覺得她更值得敬佩了。
在一個(gè)陰雨綿綿的早上，我披著雨衣，獨(dú)自走在上學(xué)的路上。這時(shí)，我又看見了她。她披著雨衣，在細(xì)雨中打掃街道。突然，一輛自行車按著鈴鐺沖了過來，她急忙把我拉到一邊，又撿起一個(gè)棕色的皮夾――是騎自行車的人掉下的錢包。我本以為她會(huì)占為己有，可沒想到她邊跑邊喊：“喂!喂!你的錢包掉了!”我對(duì)她突然有了一種敬佩之情。
啊!女清潔工，你用自己微薄的力量為我們營造了一個(gè)干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境;你用一顆拾金不昧的心，為我們做了一個(gè)好榜樣!
我敬佩你，平凡的女清潔工。
演講稿標(biāo)題擬篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!
我是來自_班的_x，今天我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
談到貴在堅(jiān)持，大家是否會(huì)想起一個(gè)著名的演說家呢?他就是丘吉爾。
眾所周知，二戰(zhàn)時(shí)期的英國首相丘吉爾是一個(gè)很著名的演講家，他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，這也許是演講史上最簡單的一次演講，在整個(gè)演講的過程中，他只講了一句話，那就是:“永不放棄…決不…決不…決不。
”當(dāng)時(shí)，臺(tái)下的學(xué)生都被他這句簡單而又有活力的話深深的震撼了。
流利的口齒不是生來就有，但因?yàn)樗膱?jiān)持，徹底擺脫了結(jié)巴的命運(yùn);首相的榮稱不是生來就有，但因?yàn)樗膱?jiān)持，成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;抗戰(zhàn)的激情不是無由爆發(fā)，因?yàn)樗膱?jiān)持，大不列顛帝國沒有被淪為焦土!
世人都很敬仰丘吉爾，我們也很羨慕他的成功，
然而在我們驚羨他的明艷時(shí)又有多少人能想到那成功的背后浸透了奮斗的血淚呢?我們都向往成功，我們都渴望成功，然而當(dāng)你有渴望成功欲望時(shí)，你就是臨淵羨魚的常人，不過當(dāng)你為之行動(dòng)時(shí)，那你就是退而織網(wǎng)的非常人。
成與敗在一念之間，而在那簡短的一念間深藏著是一種持久的力量，它的名字叫堅(jiān)持。
高中，我們笑過，哭過，埋怨過，但緊張的日子并沒有讓很多人心甘情愿的墮落。
然而到了大學(xué)，這里沒有老師、父母的監(jiān)管;也沒有那討厭的周考;更沒有分?jǐn)?shù)才是硬道理的說法。
馳騁于自由的空間，我們很多同學(xué)卻很難保持那如初的熱情，多半是把理想放到夢(mèng)的邊緣，三分熱度也認(rèn)為是一種可以原諒的習(xí)慣。
很多時(shí)候想做什么就做什么，但做的事又是那樣令人心痛，嘴角還要抱怨這不足，那不夠，考慮的外因總比內(nèi)因的理由要多。
今天在這說得這么赤裸裸，不是為了指責(zé)誰，更不是為了褒獎(jiǎng)?wù)l，我只是想給大家捎一個(gè)溫馨的提示:成功沒有秘訣，如果有，那我也能很自信的告訴你它就是兩個(gè)字–堅(jiān)持!
謝謝大家!
演講稿標(biāo)題擬篇十六
一篇文章最先讓讀者看見的是標(biāo)題，一篇演講稿最先讓聽眾聽到的也是標(biāo)題。人們常把標(biāo)題比作文章的眼睛。這種比喻形象地說明了標(biāo)題在文章中的重要作用。演講稿的標(biāo)題，是演講稿不可缺少的有機(jī)組成部分，是一篇演講稿的定音之弦。演講標(biāo)題涉及到演講稿內(nèi)容的整體布局，關(guān)系到演講開始能否抓住聽眾的欣賞心理，吸引聽眾，并自然地引出演講內(nèi)容。演講稿標(biāo)題擬制得好，不但可以引起聽眾的注意，吸引聽眾聽講，而且還能起到概括文章的思想內(nèi)容，突出演講的中心論題，明確演講所要討論的特殊對(duì)象或所涉及到的特定場合及其范圍等作用。
新穎的、具有吸引力的標(biāo)題，具有大幅度、高強(qiáng)度振動(dòng)聽眾心弦的功能。許多好的演講標(biāo)題，猶如吟天下第一聲，飛光溢彩，蔚為大觀。許多聽眾，特別是青年聽眾，就常常是根據(jù)演講者的演講標(biāo)題來決定自己聽不聽、認(rèn)不認(rèn)真聽演講者演講的。因此，寫演講稿，就必須千方百計(jì)地?cái)M制一個(gè)鮮明生動(dòng)、富有吸引力的演講標(biāo)題，使演講一開始就以新奇取勝，以美妙?yuàn)Z人。
一、標(biāo)題的類型。
演講稿標(biāo)題的類型，常用的一般有下列幾種：1、提要型。
提要型的標(biāo)題，即標(biāo)題概括演講的基本內(nèi)容，把演講內(nèi)容的核心簡明地提示出來。如：
《人總是要點(diǎn)精神的》。
《在磨難與痛苦中創(chuàng)造亮麗的人生》。
《堅(jiān)定信仰，弘揚(yáng)美德》。
《沒有金錢并非“萬萬不能”》。
象征型的標(biāo)題，即運(yùn)用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化，從而深入淺出地揭示主題。如：
《讓美的橫桿不斷升高》。
《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》。
《托起新世紀(jì)的彩虹》。
前一標(biāo)題用“橫桿”作比，把本來抽象的“美”具體化、形象化；第二個(gè)標(biāo)題，演講者巧比妙喻，賦予理想、信念以生命、感情和思想，鼓勵(lì)青年蕩起雙槳，乘風(fēng)破浪，借此鼓勵(lì)青年奮發(fā)進(jìn)取。這種類型的標(biāo)題，一般具有強(qiáng)烈的感情色彩，容易引起聽眾感情上的共鳴，強(qiáng)化演講效果。3、含蓄型含蓄型的標(biāo)題，即運(yùn)用伏筆，造成懸念，引而不發(fā)，撩撥聽眾思維。用婉轉(zhuǎn)的話來烘托或暗示某種內(nèi)涵，讓人思而得之，而且越思含義越多。如：
《逐日立杖鑄豐碑》。
《紅綠燈下赤子情》。
《蠟炬成灰淚始干》4、警醒型。
警醒型的標(biāo)題，即運(yùn)用哲言用鐫語，立片言以居要，提醒，勸諫、鼓勵(lì)聽眾，以激發(fā)聽眾的警覺，使之猛醒。如：
《憂勞可以興國，逸豫適足亡身》。
《天下興亡，匹夫有責(zé)》。
《有志者事竟成》5、設(shè)問型。
設(shè)問型標(biāo)題，即通過設(shè)問，提示演講所涉及的內(nèi)容，而演講內(nèi)容則是對(duì)標(biāo)題設(shè)問的回答。如：
《人生的價(jià)值何在？》。
《我們應(yīng)該怎樣愛孩子》。
《他們很傻嗎？》6、抒情型。
抒情型標(biāo)題，即抒發(fā)情感，以情感人，具有濃烈的感情色彩。如：《自豪吧！光明的使者》。
《我愛長城，我愛中華》。
《黨啊，親愛的媽媽》。
標(biāo)題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標(biāo)題往往很難一下確定下。
來。很多演講常常在準(zhǔn)備好演講內(nèi)容后，還苦于找不到合適的標(biāo)題。許多標(biāo)題的擬制和提煉，要經(jīng)過反復(fù)推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費(fèi)苦心”。
二、標(biāo)題的要求。
第一、標(biāo)題要貼切。貼切的含義有二，一是演講的標(biāo)題要與演講內(nèi)容和諧統(tǒng)一，標(biāo)題含義的大小、寬窄要與演講的內(nèi)容一致；二是擬制演講標(biāo)題時(shí)，要使用準(zhǔn)確、恰切的語詞和語句，不能使用含糊籠統(tǒng)、艱深晦澀、令人費(fèi)解的語詞和語句。標(biāo)題晦澀，令人費(fèi)解，就引不起聽眾的興趣，從而影響聽眾認(rèn)真聽演講的情緒。三是標(biāo)題要符合演講者的身份，不能太高、太大，不能夸夸其談、隨心所欲地選擇那些與自己身份根本不相稱的題目。
第二、標(biāo)題要簡潔。演講的標(biāo)題要有概括性，要用最簡潔的語言，表達(dá)最豐富的內(nèi)涵，即所謂“意唯其多，字唯其少”。一般地講，演講的標(biāo)題要概括演講的基本內(nèi)容，或者反映演講的中心論題。從語言表達(dá)角度要求，精心擬制出的演講標(biāo)題，要盡可能做到簡短、有力，字少意多，言簡意深。如果過長，就會(huì)顯得散漫無力，分散聽眾的注意力。簡潔的題目，既讓人留下深刻的印象。魯迅先生的五本集子（《徬徨》、《吶喊》等），共69篇文章，標(biāo)題字?jǐn)?shù)總共只有214個(gè)，平均每個(gè)標(biāo)題只有3·1個(gè)字，真可謂字字珠璣，言簡意賅。
才能醒目。由于演講稿語言有聲性的要求，故演講稿標(biāo)題不僅要醒目，而且要上口，更要悅耳，要使演講稿標(biāo)題念出來有音樂般的美感。
第四、標(biāo)題要有啟發(fā)性。一個(gè)好的演講標(biāo)題，還要具有一定的啟發(fā)性。只有這樣，才能引起聽眾認(rèn)真聽講的興趣，才能激發(fā)聽眾迫切要求了解演講內(nèi)容的心情.1．可以先擬，也可以后擬。先擬就是先寫標(biāo)題，后寫演講稿。這樣做的好處是按題行文，容易做到文題相符不走筆，為修改打下好基礎(chǔ)；后擬是寫完演講稿再起名，這樣做的好處是全稿在胸，擬題準(zhǔn)確。
告訴了人們演講的主旨；蔡暢的《一個(gè)女人能干什么》則表現(xiàn)了演講的內(nèi)容；朱自清的《論氣節(jié)》指出了講述的對(duì)象；而彭德懷的《我們一定能夠打勝仗》所示的是方向。
人們對(duì)演講稿標(biāo)題的要求和對(duì)文藝作品標(biāo)題的要求是不一樣的。比如人們看完話劇《雷雨》會(huì)覺得劇名有意義，含蓄、恰切，倘以《雷雨》為標(biāo)題進(jìn)行演講，人們就會(huì)認(rèn)為是氣象方面的學(xué)術(shù)報(bào)告。結(jié)果你講的是一個(gè)家庭的悲劇、一個(gè)故事，聽眾就會(huì)認(rèn)為你是瞎扯胡鬧。所以有內(nèi)容的標(biāo)題，不一定都適合做演講的標(biāo)題。像《葉的事業(yè)》、《沉重的翅膀》、《太陽石》等，做文藝作品的標(biāo)題可能很好，但做演講標(biāo)題就不太妥當(dāng)。
3．標(biāo)題要簡短明快。即用于標(biāo)題的字?jǐn)?shù)不要太多，句子不要太長，意思要明白易懂。演講稿都寫出來了，標(biāo)題內(nèi)容是不成問題的。如果沒有限制，標(biāo)題就會(huì)擬得很長，成了綱要。所以標(biāo)題要在有內(nèi)容的前提下，越簡短明快越好。像奧斯特洛夫斯基的《生活萬歲》、陳獨(dú)秀的《婦女問題與社會(huì)問題》、郭沫若的《科學(xué)的春天》都是好標(biāo)題。然而簡短明快若短到?jīng)]什么內(nèi)容就不好了。如《信念》、《責(zé)任》等等，就不見得好。
4．標(biāo)題要表態(tài)、含情。演講者對(duì)自己所講的問題總是有自己的態(tài)度和情感的，并且常常是很明朗、很強(qiáng)烈的。把這種態(tài)度和情感滲透在標(biāo)題里，標(biāo)題就有表態(tài)、含情的作用了。如馬克·吐溫的《我也是義和團(tuán)》、盧森堡的《在帝國議會(huì)講壇的反戰(zhàn)演說》、卓別林的《要為自由而戰(zhàn)斗》、毛澤東的《反對(duì)黨八股》、周恩來的《中美友好往來的大門終于打開了》等等。都明確地表現(xiàn)了演講者的態(tài)度和愛憎的情感。以上幾點(diǎn)是統(tǒng)一的、一致的。一個(gè)擬定得好的標(biāo)題就能夠符合這個(gè)要求。然而，初學(xué)演講稿寫作者常有以下缺點(diǎn)：
1牽強(qiáng)、不確切。聽起來文不對(duì)題，標(biāo)題與內(nèi)容沒有必然聯(lián)系。
2太寬泛、不著邊。聽起來那標(biāo)題的意思似有若無。如《我自信》、《理想篇》、《責(zé)任》等。
3一般化、無新意。聽起來耳熟，仿佛早已有之。如《什么是幸?！?、《把一切獻(xiàn)給黨》、《談?wù)劦屡c才》、《友愛是什么》等。
4太怪僻、難理解。聽起來不懂，想一想很費(fèi)解。如《葡萄與大學(xué)生》、《做一個(gè)有靈魂的人》、《理想、命運(yùn)與路的思考》等。
我們說這類標(biāo)題有毛病，是因?yàn)樗o人的“第一印象”就模糊不清，不能給人提供任何信息。
關(guān)于演講稿的標(biāo)題，有一種特殊情況，即有相當(dāng)一部分著名的演講詞的標(biāo)題是以其發(fā)表的地點(diǎn)或會(huì)議的名稱而定名的。如列寧的《在全俄教育工作第一次代表大會(huì)上的演說》、孫中山的《在東京中國留學(xué)生歡迎大會(huì)上的演說》、鐵托的《在普拉的演說》、拿破侖的《在米蘭的演說》等等。這類演講的標(biāo)題與上面所談的擬定標(biāo)題的要求并不完全相符。但是那些演講詞的標(biāo)題仍不失為恰切的標(biāo)題，因?yàn)椋?/p>
第一，在某個(gè)歷史時(shí)期召開的特定的會(huì)議和會(huì)議的地點(diǎn)具有特殊意義，會(huì)上由有相當(dāng)身分的人發(fā)表的演講的意義往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過任何演講標(biāo)題的意義。
第二，特定會(huì)議和地點(diǎn)本身就對(duì)演講詞提出了要求，亦即在實(shí)質(zhì)上對(duì)演講詞的主旨、內(nèi)容做了規(guī)定。
第三，在這類演講中，有些是即興演講，或者按提綱講的。其演講詞是后人們根據(jù)記錄整理而成的。如聞一多的《最后一次的講演》。
對(duì)標(biāo)題擬定中的這種特殊情況，我們既不能否定，也不能效仿、照搬。1988年9月在四川成都舉辦全國職工演講邀請(qǐng)賽，如果幾十位演講員都用《在全國職工演講邀請(qǐng)賽上的演講》為題，豈不成了笑話。
1·開頭（開場音樂帶頭鼓掌）。
各位親愛的同學(xué)們，大家下午好！非常高興今天下午能有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間和大家分享一個(gè)非常重要的話題，那就是在我們的成長道路中到底最需要，最重要的是什么？在這里我希望大家能在今后的學(xué)習(xí)，生活中都能像滾滾江河一樣，川流不息，勇往直前?。ぐ阂魳罚?。
2·破冰。
下面，我想請(qǐng)教各位一個(gè)問題：人們鼓掌的原因是什么?人們究竟是為什么而鼓掌？哪個(gè)同學(xué)可以回答我這個(gè)問題？（愛和鼓勵(lì)）對(duì)！是愛和鼓勵(lì)。鼓掌可以讓我們感受到愛和鼓勵(lì)。好，在這里，請(qǐng)伸出你們的雙手，給自己和曾經(jīng)鼓勵(lì)過我們的人30秒愛的鼓勵(lì)。（激昂音樂）同學(xué)們，大家都是經(jīng)歷過高考的火爐烘烤過的人。已經(jīng)經(jīng)歷過如此磨難，你們個(gè)個(gè)都是精英。（激昂音樂）另一反面，同學(xué)們，高考只是你人生中所有磨難中小小的一個(gè)，不要大學(xué)就是天堂。想想吧！同學(xué)們！生于憂患，死于安樂。以后你們將面臨許許多多艱巨的考驗(yàn)。這是你們現(xiàn)在就要考慮到，并著手準(zhǔn)備的事情。在這里我想起一個(gè)故事：
有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開始累了，哥哥說“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿?！庇谑?，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。
他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對(duì)哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧。”于是他們默默地繼續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了??我想，在座的各位同學(xué)一定有許多人讀過知道這個(gè)故事，請(qǐng)讀過的同學(xué)舉一下手，這位同學(xué)，請(qǐng)你站起來，你能告訴我，這個(gè)故事告訴了我們什么道理嗎？（回答者回答完之后，激昂音樂）。
有人說，這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過了20年?？墒堑搅?0歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)??就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成??原來，我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成??同學(xué)們，現(xiàn)在就是你人生中最重要的時(shí)刻，有夢(mèng)想，就要不放棄任何可能使我們成功的機(jī)會(huì)，要盡最大努力實(shí)現(xiàn)它，同學(xué)們，是還是不是？給自己點(diǎn)掌聲（激昂音樂）。
4·一個(gè)人不成功的原因是什么。
我們現(xiàn)在就應(yīng)該更加努力，懷揣目標(biāo)，夢(mèng)想，自信而充實(shí)的度過每一天。下面有一個(gè)故事，希望對(duì)大家有所幫助。（播放視頻《永不放棄》）…..請(qǐng)各位同學(xué)輕輕地閉上雙眼，仔細(xì)的回想一下自己的經(jīng)歷，和那些一直在我們身邊鼓勵(lì)我們的人。（輕音樂起）自己的家人，總是無微不至的照顧著我們，關(guān)心我們，可是我們不懂得珍惜他們的，有時(shí)候會(huì)很任性，讓他們非常的傷心，可他們總是寬容我們，仍然無私的愛著我們；我們的朋友，總在我最需要幫助的時(shí)候，給我們加油打氣，這種友情值得我們用一生來經(jīng)營；還有許許多多幫助我們的人，是他們讓我們能快樂的生活在這美麗的世界上，是他們讓我們呼吸到新鮮空氣，聽到美妙的音樂…我們要感謝他們，是他們賜予了我們這麼多美好的事物，我們還要感謝我們身邊的所有的人，我們周圍的所有的人，因?yàn)樗麄兌际俏覀兊呐笥?。?qǐng)大家輕輕地站起來對(duì)自己右邊的同學(xué)說；“謝謝你我的朋友，因?yàn)槟銓?huì)給我巨大的幫助”，請(qǐng)各位同學(xué)輕輕的轉(zhuǎn)向左邊，對(duì)左邊的同學(xué)說；“你是我生命中的貴人，你總在鼓勵(lì)著我，直到我有所成就，謝謝你”請(qǐng)各位同學(xué)慢慢的睜開雙眼，給前后左右的同學(xué)握一下手，感謝他們。是他們讓你的生命更加燦爛。請(qǐng)同學(xué)們坐下，在生活中我們必須相互鼓勵(lì)，每天都充滿感恩與活力，給自己一個(gè)鼓勵(lì)的掌聲（激昂音樂）最后還有一個(gè)必不可少的可貴品質(zhì)，請(qǐng)大家用心感悟。（播放視頻《啞女勵(lì)志視頻》）（一小段輕音樂）在這里我想講一段小故事：西方有一個(gè)古老的神話傳說，眾神在創(chuàng)造人類的時(shí)候，同時(shí)也創(chuàng)造了一把開啟天堂之門的鑰匙，后來他們決定不讓人類輕易的得到這把鑰匙，于是他們?cè)谝黄痖_會(huì)商量，有的神說把它藏在高山，有的神說把它藏在太陽的中心，但是他們知道人類是很智慧的，他們終有一天會(huì)找到方法，拿到這把鑰匙，結(jié)果一個(gè)最有智慧的人說了，把鑰匙放在人的心里面。人們?cè)谕饷鎸ふ液芏喾椒记?，想去搞定眼前遇到的困難問題，但是恰恰忽略了真正停下來去探索自己的內(nèi)心，去尋找自己生命真正的力量。一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來！
由此，我們知道，我們需要磨練。磨練才能召喚成功的力量，同學(xué)們，同意嗎？給自己一個(gè)自信的掌聲（激昂音樂）。
5·勵(lì)志與銷講。
請(qǐng)大家站起來。同學(xué)們，你們下定決心了嗎？你們下定決心與別人不一樣了嗎？你下定決心去探索自己的內(nèi)心了嗎？你下定決心做那只展翅飛翔的鷹了嗎？把你們的右手舉起來，確認(rèn)說，yes！當(dāng)我說“確認(rèn)說”的時(shí)候，大家把右手舉起來，然后，把天上的星星抓下來，大聲說“yes！”（多做幾次）。
a.我們的父母親人，一直無私的愛著我們，我們是否要加倍的報(bào)答他們？確認(rèn)。
他們因?yàn)槲覀兌院?！確認(rèn)說，yesd.我們擁有了這麼多愛，我們一定要努力，勤奮，以獲得更大的成就！確認(rèn)說，yes接下來，我想和大家同跳一支舞，希望大家每天都有《怒放的生命》。。（激昂音樂，不停）。
曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的發(fā)展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。
在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。
當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。
一首先，與時(shí)代一起，與國際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做對(duì)社會(huì)有用，對(duì)自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。
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演講稿標(biāo)題擬篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
愛崗，是我們?cè)摫M的職責(zé);敬業(yè)，是我們應(yīng)有的本份;青春，是我們擁有的資本;而奉獻(xiàn)，才是我們最崇高的追求。今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春》。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活~本文由.方案范-文庫';為您;搜}集整-理#就是天堂;如果你非常討厭工作，你的生活~本文由.方案范-文庫';為您;搜}集整-理#就是地獄，因?yàn)槟愕纳額本文由.方案范-文庫';為您;搜}集整-理#當(dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個(gè)人都需要一份工作。不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。
我們大家都知道，在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展的今天，公路對(duì)經(jīng)濟(jì)起著重要的支撐作用，但僅憑國家對(duì)公路建設(shè)的投入，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)公路建設(shè)的要求。所以設(shè)置收費(fèi)站就成為國家發(fā)展公路事業(yè)的重要舉措，要把收費(fèi)站的收費(fèi)工作做好，當(dāng)然少不了像在坐的各位一樣的一大批積極從事收費(fèi)工作的公路人，而正因?yàn)橛羞@么一批無私奉獻(xiàn)的公路人，才使我國公路事業(yè)蒸蒸日上;他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瑹o聞，奉獻(xiàn)青春;他們用崇高的信念，用點(diǎn)滴的小事，譜寫出一幕幕愛崗敬業(yè)的新篇章。在千千萬萬個(gè)從事收費(fèi)工作的公路人中，我為有幸成為其中一名最普通的收費(fèi)員而驕傲。
收費(fèi)站不但是公路交通部門的窗口，更是我們樹立行業(yè)新形象，展現(xiàn)行業(yè)新風(fēng)尚的地方。作為一名普通的收費(fèi)員，我清晰的認(rèn)識(shí)到我的一言一行，一舉一動(dòng)都直接影響到公路部門的形象。所以在實(shí)際工作中，我們每一位收費(fèi)員都應(yīng)該嚴(yán)格遵守站規(guī)站紀(jì)，在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，以真誠耐心的服務(wù)對(duì)待工作。面對(duì)過往司機(jī)我們切實(shí)做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲。
不可否認(rèn)，收費(fèi)員的工作是單調(diào)而枯燥的，年復(fù)一年重復(fù)著同樣的工作：收錢，打票，找錢。年復(fù)一年重復(fù)著同樣的話：
落后，當(dāng)這位旅客在意見簿上填寫意見的時(shí)候，每一位旅客都認(rèn)為這名乘務(wù)員會(huì)被投訴，可事實(shí)正好相反，這位旅客表揚(yáng)了這名乘務(wù)員。也許是看到其他旅客不解的表情，這位旅客解釋到：是這名乘務(wù)員的十三次微笑打動(dòng)了我。原來從事情一開始到最后這位旅客下飛機(jī)的整個(gè)過程中，這名乘務(wù)員總共對(duì)這位旅客微笑了十三次!十三次微笑，既然這名乘務(wù)員做到了，我們一樣也能做到，而且會(huì)做得更好!所以當(dāng)遇到不理智的司機(jī)時(shí)，我們的微笑可以多一次，再多一次。
但其實(shí)青春的意義不僅限于此它也是人生%方-案范';文庫整-理#開始擔(dān)負(fù)責(zé)任和走向成熟的路口它需要我們鼓足勇氣準(zhǔn)備接受生活~本文由.方案范-文庫';為您;搜}集整-理#的歷練去挑戰(zhàn)自我超越自我。奉獻(xiàn)自我!
演講稿標(biāo)題擬篇十八
一篇文章最先讓讀者看見的是標(biāo)題，一篇演講稿最先讓聽眾聽到的也是標(biāo)題。人們常把標(biāo)題比作文章的眼睛。這種比喻形象地說明了標(biāo)題在文章中的重要作用。演講稿的標(biāo)題，是演講稿不可缺少的有機(jī)組成部分，是一篇演講稿的定音之弦。演講標(biāo)題涉及到演講稿內(nèi)容的整體布局，關(guān)系到演講開始能否抓住聽眾的欣賞心理，吸引聽眾，并自然地引出演講內(nèi)容。演講稿標(biāo)題擬制得好，不但可以引起聽眾的注意，吸引聽眾聽講，而且還能起到概括文章的思想內(nèi)容，突出演講的中心論題，明確演講所要討論的特殊對(duì)象或所涉及到的特定場合及其范圍等作用。
新穎的、具有吸引力的標(biāo)題，具有大幅度、高強(qiáng)度振動(dòng)聽眾心弦的功能。許多好的演講標(biāo)題，猶如吟天下第一聲，飛光溢彩，蔚為大觀。許多聽眾，特別是青年聽眾，就常常是根據(jù)演講者的演講標(biāo)題來決定自己聽不聽、認(rèn)不認(rèn)真聽演講者演講的。因此，寫演講稿，就必須千方百計(jì)地?cái)M制一個(gè)鮮明生動(dòng)、富有吸引力的演講標(biāo)題，使演講一開始就以新奇取勝，以美妙?yuàn)Z人。
一、標(biāo)題的類型。
演講稿標(biāo)題的類型，常用的一般有下列幾種：
1、提要型。
提要型的標(biāo)題，即標(biāo)題概括演講的基本內(nèi)容，把演講內(nèi)容的核心簡明地提示出來。如：
《人總是要點(diǎn)精神的》。
《在磨難與痛苦中創(chuàng)造亮麗的人生》。
《堅(jiān)定信仰，弘揚(yáng)美德》。
《沒有金錢并非“萬萬不能”》。
這種類型的標(biāo)題，有利于集中表達(dá)演講者的思想，使聽眾一聽便知道演講的中心問題，在思想上打下一個(gè)烙印，有利于聽眾領(lǐng)會(huì)、吸收。
2、象征型。
象征型的標(biāo)題，即運(yùn)用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化，從而深入淺出地揭示主題。如：
《讓美的橫桿不斷升高》。
《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》。
《托起新世紀(jì)的彩虹》。
前一標(biāo)題用“橫桿”作比，把本來抽象的“美”具體化、形象化；第二個(gè)標(biāo)題，演講者巧比妙喻，賦予理想、信念以生命、感情和思想，鼓勵(lì)青年蕩起雙槳，乘風(fēng)破浪，借此鼓勵(lì)青年奮發(fā)進(jìn)取。這種類型的標(biāo)題，一般具有強(qiáng)烈的感情色彩，容易引起聽眾感情上的共鳴，強(qiáng)化演講效果。
3、含蓄型。
含蓄型的標(biāo)題，即運(yùn)用伏筆，造成懸念，引而不發(fā)，撩撥聽眾思維。用婉轉(zhuǎn)的話來烘托或暗示某種內(nèi)涵，讓人思而得之，而且越思含義越多。如：
《逐日立杖鑄豐碑》。
《紅綠燈下赤子情》。
《蠟炬成灰淚始干》。
4、警醒型。
警醒型的標(biāo)題，即運(yùn)用哲言用鐫語，立片言以居要，提醒，勸諫、鼓勵(lì)聽眾，以激發(fā)聽眾的警覺，使之猛醒。如：
《憂勞可以興國，逸豫適足亡身》。
《天下興亡，匹夫有責(zé)》。
《有志者事竟成》。
5、設(shè)問型。
設(shè)問型標(biāo)題，即通過設(shè)問，提示演講所涉及的內(nèi)容，而演講內(nèi)容則是對(duì)標(biāo)題設(shè)問的回答。如：
《人生的價(jià)值何在？》。
《我們應(yīng)該怎樣愛孩子》。
《他們很傻嗎？》。
6、抒情型。
抒情型標(biāo)題，即抒發(fā)情感，以情感人，具有濃烈的感情色彩。如：《自豪吧！光明的使者》。
《我愛長城，我愛中華》。
《黨啊，親愛的媽媽》。
標(biāo)題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標(biāo)題往往很難一下確定下。
來。很多演講常常在準(zhǔn)備好演講內(nèi)容后，還苦于找不到合適的標(biāo)題。許多標(biāo)題的擬制和提煉，要經(jīng)過反復(fù)推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費(fèi)苦心”。
二、標(biāo)題的要求。
第一、標(biāo)題要貼切。貼切的含義有二，一是演講的標(biāo)題要與演講內(nèi)容和諧統(tǒng)一，標(biāo)題含義的大小、寬窄要與演講的內(nèi)容一致；二是擬制演講標(biāo)題時(shí)，要使用準(zhǔn)確、恰切的語詞和語句，不能使用含糊籠統(tǒng)、艱深晦澀、令人費(fèi)解的語詞和語句。標(biāo)題晦澀，令人費(fèi)解，就引不起聽眾的興趣，從而影響聽眾認(rèn)真聽演講的情緒。三是標(biāo)題要符合演講者的身份，不能太高、太大，不能夸夸其談、隨心所欲地選擇那些與自己身份根本不相稱的題目。
第二、標(biāo)題要簡潔。演講的標(biāo)題要有概括性，要用最簡潔的語言，表達(dá)最豐富的內(nèi)涵，即所謂“意唯其多，字唯其少”。一般地講，演講的標(biāo)題要概括演講的基本內(nèi)容，或者反映演講的中心論題。從語言表達(dá)角度要求，精心擬制出的演講標(biāo)題，要盡可能做到簡短、有力，字少意多，言簡意深。如果過長，就會(huì)顯得散漫無力，分散聽眾的注意力。簡潔的題目，既讓人留下深刻的印象。魯迅先生的五本集子（《徬徨》、《吶喊》等），共69篇文章，標(biāo)題字?jǐn)?shù)總共只有214個(gè)，平均每個(gè)標(biāo)題只有3·1個(gè)字，真可謂字字珠璣，言簡意賅。
才能醒目。由于演講稿語言有聲性的要求，故演講稿標(biāo)題不僅要醒目，而且要上口，更要悅耳，要使演講稿標(biāo)題念出來有音樂般的美感。
第四、標(biāo)題要有啟發(fā)性。一個(gè)好的演講標(biāo)題，還要具有一定的啟發(fā)性。只有這樣，才能引起聽眾認(rèn)真聽講的興趣，才能激發(fā)聽眾迫切要求了解演講內(nèi)容的心情.
演講稿標(biāo)題擬篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
告別了炎夏的躁動(dòng)和假期的安靜，繁忙的校園生活即將開始，新一輪校際教師交流任教工作即將拉開序幕。很快我將和在座的各位老師一起開啟全新的工作模式、全新的教師體驗(yàn)。作為交流教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，也有些許不安。下面從三個(gè)方面來談?wù)勎覀€(gè)人的想法，不當(dāng)之處請(qǐng)大家諒解。
第一教師交流是實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有力舉措，作為一名共產(chǎn)黨員，我責(zé)無旁貸。
辦人民滿意的教育是黨和政府不懈追求的教育目標(biāo)?？v觀我國的教育現(xiàn)狀，基礎(chǔ)教育發(fā)展嚴(yán)重失衡，尤其是校級(jí)之間師資發(fā)展的不均衡問題十分突出，直接影響了教育全面、健康、均衡發(fā)展，已成為當(dāng)前我國教育發(fā)展中亟待解決的課題。
xx屆三中全會(huì)《決定》提出，實(shí)行校長教師交流輪崗是破解擇校難題、辦好人民滿意教育的一項(xiàng)重要舉措。它能促進(jìn)校際間師資的均衡發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)校際間教育的均衡發(fā)展，并最終促進(jìn)區(qū)域間及整個(gè)教育的均衡發(fā)展，無疑將起到事半功倍的效果，它是實(shí)現(xiàn)教育公平的必要途徑。當(dāng)前正在進(jìn)行“兩學(xué)一做”教育，作為一名中國共產(chǎn)黨員，我有責(zé)任，有義務(wù)，積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，帶頭參加校際交流，用行動(dòng)詮釋“兩學(xué)一做”，為我市教育的均衡發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
第二教師交流是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，作為一名學(xué)科帶頭人，我敢于擔(dān)當(dāng)。
有句話說，你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋果，但是你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交流，我們就同時(shí)擁有了兩種思想。僅僅著眼于本校的教師資源、教育教學(xué)的信息來源，教師發(fā)展?jié)摿Φ纳顚哟瓮诰驅(qū)⑹艿讲煌潭鹊闹萍s。實(shí)行校際教師交流，可以突破這些資源的制約和條件的限制，有助于在更大范圍內(nèi)發(fā)揮出色骨干教師的輻射、示范作用，指導(dǎo)、帶動(dòng)更多教師(特別是普通、薄弱學(xué)校的教師)更快的成長。同時(shí)，普通、薄弱學(xué)校教師流動(dòng)到重點(diǎn)、示范學(xué)校，也可以在良好的氛圍中更快的提高。作為一名市學(xué)科帶頭人，有責(zé)任、有義務(wù)，積極響應(yīng)市局號(hào)召，帶頭參加校際交流，為我市政治學(xué)科建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也是一次向兄弟學(xué)校同行學(xué)習(xí)，提升和發(fā)展自己千載難逢的機(jī)遇，我理應(yīng)抓住。
第三教師交流是教育生涯的一次美麗相遇，作為一名教師，我倍加珍惜。
長期以來，一輩子默默耕耘在一所學(xué)校是很多教師職業(yè)生涯的常態(tài)。實(shí)行校際教師交流，這對(duì)我們教師來說，一種全新的生活模式、全新的教育體驗(yàn)，充滿了艱辛的同時(shí)也充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。這是檢驗(yàn)我們自身的基本素養(yǎng)和職業(yè)境界的良好機(jī)遇;這也是我們教學(xué)生涯乃至人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富!
我代表交流教師，鄭重承諾，在新的工作環(huán)境中，熱愛教育，甘于奉獻(xiàn);熱愛學(xué)生，有教無類;以身作則，為人師表;學(xué)而不厭，誨人不倦，遵守交流學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向交流學(xué)校的出色教師學(xué)習(xí)。我們要把交流學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶回原校，把自己學(xué)校多年來在教育教學(xué)管理上的一些有效的做法、成功的經(jīng)驗(yàn)，毫無保留的介紹給交流學(xué)校，供各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們借鑒，使兩校在教育教學(xué)，學(xué)校管理等方面互為補(bǔ)充，真正實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。作為一名交流教師，我們感到自豪，感到驕傲，感到光榮!
謝謝大家!
演講稿標(biāo)題擬篇二十
本文是關(guān)于演講稿標(biāo)題的擬定，僅供參考，希望對(duì)您有所幫助。
1標(biāo)題要表態(tài)、含情。演講者對(duì)自己所講的問題總是有自己的態(tài)度和情感的，并且常常是很明朗、很強(qiáng)烈的。把這種態(tài)度和情感滲透在標(biāo)題里，標(biāo)題就有表態(tài)、含情的作用了。如馬克·吐溫的《我也是義和團(tuán)》、盧森堡的《在帝國議會(huì)講壇的反戰(zhàn)演說》、卓別林的《要為自由而戰(zhàn)斗》、毛澤東的《反對(duì)黨八股》、周恩來的《中美友好往來的大門終于打開了》等等。都明確地表現(xiàn)了演講者的態(tài)度和愛憎的情感。
2題要有內(nèi)容。標(biāo)題的內(nèi)容必須與整個(gè)演講稿的內(nèi)容直接相關(guān)，或者必須揭示或涵蓋演講稿某一方面的內(nèi)容。如馬寅初的《北大之精神》告訴了人們演講的主旨;蔡暢的《一個(gè)女人能干什么》則表現(xiàn)了演講的內(nèi)容;朱自清的《論氣節(jié)》指出了講述的對(duì)象;而彭德懷的《我們一定能夠打勝仗》所示的是方向。
人們對(duì)演講稿標(biāo)題的要求和對(duì)文藝作品標(biāo)題的要求是不一樣的。比如人們看完話劇《雷雨》會(huì)覺得劇名有意義，含蓄、恰切，倘以《雷雨》為標(biāo)題進(jìn)行演講，人們就會(huì)認(rèn)為是氣象方面的學(xué)術(shù)報(bào)告。結(jié)果你講的是一個(gè)家庭的悲劇、一個(gè)故事，聽眾就會(huì)認(rèn)為你是瞎扯胡鬧。所以有內(nèi)容的標(biāo)題，不一定都適合做演講的標(biāo)題。像《葉的事業(yè)》、《沉重的翅膀》、《太陽石》等，做文藝作品的標(biāo)題可能很好，但做演講標(biāo)題就不太妥當(dāng)。
3以先擬，也可以后擬。先擬就是先寫標(biāo)題，后寫演講稿。這樣做的好處是按題行文，容易做到文題相符不走筆，為修改打下好基礎(chǔ);后擬是寫完演講稿再起名，這樣做的好處是全稿在胸，擬題準(zhǔn)確。
任》等等，就不見得好。
初學(xué)演講稿寫作者常有以下缺點(diǎn)：
1牽強(qiáng)、不確切。聽起來文不對(duì)題，標(biāo)題與內(nèi)容沒有必然聯(lián)系。
2太寬泛、不著邊。聽起來那標(biāo)題的意思似有若無。如《我自信》、《理想篇》、《責(zé)任》等。
3一般化、無新意。聽起來耳熟，仿佛早已有之。如《什么是幸?！?、《把一切獻(xiàn)給黨》、《談?wù)劦屡c才》、《友愛是什么》等。
4太怪僻、難理解。聽起來不懂，想一想很費(fèi)解。如《葡萄與大學(xué)生》、《做一個(gè)有靈魂的人》、《理想、命運(yùn)與路的思考》等。
我們說這類標(biāo)題有毛病，是因?yàn)樗o人的“第一印象”就模糊不清，不能給人提供任何信息。
關(guān)于演講稿的標(biāo)題，有一種特殊情況，即有相當(dāng)一部分著名的演講詞的標(biāo)題是以其發(fā)表的地點(diǎn)或會(huì)議的名稱而定名的。如列寧的《在全俄教育工作第一次代表大會(huì)上的演說》、孫中山的《在東京中國留學(xué)生歡迎大會(huì)上的演說》、鐵托的《在普拉的演說》、拿破侖的《在米蘭的演說》等等。這類演講的標(biāo)題與上面所談的擬定標(biāo)題的要求并不完全相符。
演講稿標(biāo)題擬篇二十一
親愛的同學(xué)們：
國旗依舊在天空飄揚(yáng)，國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們?cè)谝黄瑥V袤中感受一種激情——拼搏?？?，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車輪已離我們太過遙遠(yuǎn)，那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏。近來十幾日，32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，進(jìn)行著群雄逐鹿的爭奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏?；蛟S那遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的驚心動(dòng)魄讓現(xiàn)在的我們?nèi)愿械竭b不可及，可是前幾日結(jié)束的足球聯(lián)賽，卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了拼搏的概念。仍記得那場場瓢潑大雨，仍記得那場場從未因雨而終止過的比賽，球場是如此的泥濘，足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場上的隊(duì)員們卻絲毫沒有松懈，每個(gè)人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來，繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強(qiáng)拼搏的精神。體育競技尚且如此，那么對(duì)于自身的本職工作來說，是否應(yīng)該更上一層樓呢?仍然在聽頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。
拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長空的快感;拼搏是一種境界，它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
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