報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐內(nèi)容篇一
實(shí)踐目的:第一,勤工儉學(xué);第二,豐富假期生活;第三,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲。
時(shí)光如流水,總在不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺在大學(xué)已度過了半年,迎來了我上大學(xué)的第一個(gè)寒假。同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著回家,我理所當(dāng)然也想要回家和父母親人團(tuán)聚。不過作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。因此,我決定與父母商量,準(zhǔn)備找一份工作來鍛煉一下自己,終于在假期即將開始時(shí),我找到了一份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思考了許多……
一
我的學(xué)生叫xx,是xx中的一名學(xué)生。第一次到他家做客,他的母親熱情地招待了我,與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學(xué)習(xí)情況。我第一次全面了解我的學(xué)生時(shí),是通過與他交談籃球開始的,因?yàn)槲覀兌急容^喜歡籃球,從對(duì)方喜歡的事物談起才能引起他的好感,才能更容易地了解對(duì)方。在交談中,我了解到以下情況:他有很強(qiáng)的求知心,人很聰明,有些頑皮。但是最近一段時(shí)間來懶于學(xué)習(xí),貪于玩樂。由于上述諸多原因,他的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點(diǎn)高中,近而考入理想大學(xué),靠自己創(chuàng)造美好的未來。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔(dān)憂。
在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn),看到了兒子的未來;我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了,真是可憐天下父母心??!我也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來說,畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。
二
家教的第一天,我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上很隨意,對(duì)自己要求不嚴(yán)格。我開始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。俗話說,“態(tài)度決定一切嘛!”
第二天,我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)歷,有正面的也有反面的,給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,我也經(jīng)常給他聊類似的事,不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個(gè)多小時(shí),中間有一段休息的時(shí)間。因此,我在以后的講課中,對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來,并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去,但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒,九層之臺(tái),是需要起于壘土的。
三
由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。上午我還有一部分時(shí)間用來給自己“充電”。開始的幾天,他聽課時(shí),時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子。有時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己如此賣命地講,他卻置之不理。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí),我都會(huì)提醒他,耐著性子給他講下去。
他做題時(shí),喜歡看著干想,而懶于動(dòng)手。聽課時(shí),也只是“洗耳恭聽”,從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道:他有時(shí)會(huì)給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次,我給他講解了,他聽課時(shí),顯得有些吃力。我講完后,問他是否還有疑問。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天,為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因?不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:他根本沒聽懂,或者沒有深刻理解。面對(duì)懶惰成性的他,我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。,只得不時(shí)地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來。
四
轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了,他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助。
家教生活讓我想到了很多東西,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優(yōu)裕,孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里,個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送,提出的種種要求都會(huì)得到滿足,甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。真是“生于憂患,死于安樂”?。?/p>
因此,從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟,吃苦耐勞,艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會(huì)。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗(yàn)過,身體力行,才會(huì)有真實(shí)的感受,才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會(huì)我想會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐內(nèi)容篇二
作為醫(yī)學(xué)生的第一個(gè)寒假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)踐,由于我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),為了充實(shí)自己的醫(yī)療知識(shí),我便以學(xué)生志愿者的身份來到了**省**市第二醫(yī)院婦產(chǎn)科見習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有學(xué)醫(yī)半年的新生來說,只能在醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士指導(dǎo)下開始工作,來到醫(yī)院我對(duì)一切都感到新奇和畏懼。看著鏡中的我穿著干凈的白大褂,戴著潔凈的帽子和口罩,心中那份堅(jiān)定油然而生!時(shí)至今日,見習(xí)結(jié)束了,如今的我滿載而歸。
剛進(jìn)入醫(yī)院,由于對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的匱乏,我總有一種茫然的感覺,對(duì)于醫(yī)院的工作比較陌生也對(duì)于自己在新環(huán)境中應(yīng)做的工作沒有一個(gè)成型的概念。慶幸的是有老師為我們講解醫(yī)院的診療結(jié)構(gòu),介紹工作,帶教老師豐富的經(jīng)驗(yàn)讓我們可以盡快的適應(yīng)醫(yī)院見習(xí)工作。學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新壞境中成長(zhǎng)工作是我見習(xí)階段的第一個(gè)收獲。
護(hù)士的工作是非常非常繁重與雜亂的,看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作就讓我手忙腳亂。僅有的自信也蕩然無存,于是我虛心的向老師學(xué)習(xí),緊緊的跟著老師,護(hù)理老師耐心的給我講解護(hù)理知識(shí)。慢慢的,我穿梭于各個(gè)病房,熟悉她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和日常工作。我協(xié)助護(hù)士接待患者,做好測(cè)血壓、測(cè)體重、測(cè)胎高、聽胎心等等工作。我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。因?yàn)橛辛伺R床實(shí)踐,我才更全面而深刻的了解到護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這項(xiàng)工作。我進(jìn)入臨床見習(xí)的第二個(gè)收獲就是正確認(rèn)識(shí)了護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
我覺得醫(yī)療工作不僅需要熟練的技巧,還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。在見習(xí)期間對(duì)我影響最大的就是婦產(chǎn)科病房?jī)?nèi)醫(yī)患間親如一家的溫馨氛圍。醫(yī)護(hù)人員將人文關(guān)懷落實(shí)在行動(dòng)上,使患者在良好的精神狀態(tài)下積極的配合治療。在醫(yī)護(hù)人員的言談舉止間,醫(yī)生的一個(gè)微笑、一聲問候、一句話語(yǔ)、甚至一個(gè)小小的禮物,都可能會(huì)讓患者得到心靈的巨大安慰,醫(yī)生雖然忙碌,只要真正將患者的精神和心理需要放在首位,讓患者的觀點(diǎn)和人文意識(shí)有效結(jié)合起來,診療起來也是很順手很自然的事情。
通過這次的見習(xí)我了解到了醫(yī)護(hù)人員真實(shí)的工作方式,作為未來的醫(yī)師,我將努力做到以下幾點(diǎn):
1.遵守法律、法規(guī),遵守技術(shù)操作規(guī)范。
2.樹立敬業(yè)精神,遵守職業(yè)道德,履行職業(yè)道德,履行醫(yī)師職責(zé),盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。
3.關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者,保護(hù)患者的隱私。
4.努力專研業(yè)務(wù),更新知識(shí),提高專業(yè)技術(shù)水平。
5.宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),對(duì)患者進(jìn)行健 康教育。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐內(nèi)容篇三
放假回家僅僅在家待了10天,就搭上了去長(zhǎng)沙的大巴。這一天是7月8號(hào)。擠擠的人群絡(luò)繹不絕的車輛,是我的第一印象。時(shí)間好象很緊,沒等我認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境就開始了暑假實(shí)踐!這一天是7月9號(hào)。我去的是位于長(zhǎng)沙市東塘xx手機(jī)連鎖店。
在接下來的幾天里我對(duì)工作及流程做了大致的了解,關(guān)于佳通的品牌和八中機(jī)款做了下筆記。對(duì)手機(jī)的功能性也仔細(xì)的對(duì)比了一下??粗鴦e的營(yíng)業(yè)員在熟練的推銷著自己的商品,讓我想起來了曾有人說:“如果你有權(quán)勢(shì),就用權(quán)勢(shì)來壓倒對(duì)方;如果你有金錢,你就用金錢來戰(zhàn)勝對(duì)方;如果你既無權(quán)勢(shì),又無金錢,那就得運(yùn)用謀略?!敝\略就是出其不意,攻
其不備。也就是說,乘對(duì)方還沒有防備之時(shí),發(fā)動(dòng)攻擊,行動(dòng)出乎對(duì)方意料之外。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),有謀者勝。推銷時(shí)也不例外。
對(duì)此,我說一下我的方法:
1。欲擒故縱法,當(dāng)和顧客交談時(shí),可以表現(xiàn)出一種漫不經(jīng)心的態(tài)度,就是說能否想他推銷商品表現(xiàn)的毫不在意,這種態(tài)度有時(shí)反而能引起顧客的興趣。
2。事例啟迪法,領(lǐng)悟道理,使之接受你的意見。就是在說服對(duì)方時(shí)不正面直說,而是舉例讓對(duì)方借鑒,從中受到啟發(fā)。
5。裝愚示傻法,在一般人眼里,優(yōu)秀的推銷員都是那些口若懸河,反應(yīng)靈敏,精明干練的強(qiáng)者,其實(shí)并不盡然。有時(shí)那些看起來“傻笨愚呆”“口舌笨黜”“一問三不知”的推銷員,卻屢屢在談判桌上獲勝。原來,他們采用了“裝愚示傻”的謀略,即故意擺出什么都不明白的愚者姿態(tài),讓強(qiáng)者英雄無用武之地。
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終生受益。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各層人的感情,拉近了我在時(shí)間的崗位上留下的是汗水,帶走的是知識(shí);在實(shí)踐的期間留下的是快樂;帶走的是深厚的友誼。從實(shí)踐中走來,帶不回任何精湛的技術(shù),但帶回的是我一生最寶貴的,最值得珍惜的收獲。
從今后的學(xué)習(xí)和生活中我們要擺正心態(tài),正確定位,好好學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)人民有用的人。
一路的艱辛與微笑,雖然有所收獲,然而所學(xué)的才是開始,新的考驗(yàn)和抉擇在等著我們,這要我們奮斗不息,不斷進(jìn)取,請(qǐng)不要讓我們年輕人的時(shí)光留下太多的遺憾。
作為一個(gè)和營(yíng)銷相關(guān)的廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生,一直以為銷售是件很容易的事,但很多事情往往就是看著簡(jiǎn)單,做起來難。這個(gè)暑假我選擇的是手機(jī)銷售,兩個(gè)月的時(shí)間,總算是在這個(gè)行業(yè)入門了。
經(jīng)過了兩個(gè)月的摸索,我認(rèn)為,銷售的目的不能單單是為了推銷產(chǎn)品,更重要的是要令顧客滿意。當(dāng)顧客經(jīng)過銷售員的推銷后,找到了自己所需要的產(chǎn)品,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)滿意度,他們對(duì)產(chǎn)品的滿意度越高,也就表示對(duì)店鋪的滿意度越高,這樣子帶來的后續(xù)利益會(huì)更高。而且,當(dāng)你成功地把產(chǎn)品推銷出去后產(chǎn)生的成就感是無與倫比的美妙感覺,這證明了,又一個(gè)相信你的人出現(xiàn)了。所以,作為一個(gè)稱職的銷售員,不能僅僅為了利益而盲目推銷產(chǎn)品,或硬是把客人不需要的東西推銷給客人,這會(huì)讓客人產(chǎn)生反感的感覺。但是,站在員工的角度,我們應(yīng)該為店鋪制造更多的利益,這就需要我們認(rèn)真地觀察了。例如,一個(gè)客人進(jìn)來是要買手機(jī)外殼的,這時(shí)我們可以趁機(jī)看一下客人的手機(jī)膜是否需要更換了,若這時(shí)不經(jīng)意地對(duì)客人說:“你的手機(jī)膜都磨花了,需不需要更換一個(gè)?!弊尶腿俗⒁獾竭@個(gè)問題之后,就很有可能為店鋪增加利益,同時(shí)也滿足了客人的需要。除了銷售,我覺得還有一個(gè)很重要的問題就是售后服務(wù),我覺得作為一個(gè)合格的銷售員,當(dāng)我們面對(duì)售后問題的時(shí)候一定要微笑,要耐心地解決,不能讓顧客的不滿情緒擴(kuò)大,從而影響到店里的其他顧客。
除了學(xué)會(huì)了如何銷售手機(jī)外,我覺得這個(gè)假期,我學(xué)到更多的是如何與別人溝通,如何融入這個(gè)社會(huì),如何控制自己的情緒。一開始進(jìn)入,可能運(yùn)氣比較好,就很輕易地把手機(jī)推銷出去了,可是當(dāng)我還沾沾自喜地時(shí)候,困難慢慢地就來了。首先是遇到了顧客殺價(jià)的情況,畢竟手機(jī)屬于高檔耐用品,顧客在選擇上,購(gòu)買上就特別謹(jǐn)慎,而且都想要買到物廉價(jià)美的手機(jī),因此,都會(huì)選擇壓價(jià)。作為一個(gè)新手,我就顯得特別軟弱,特別容易退步,基本上顧客站硬一下立場(chǎng),然后要選擇離開的時(shí)候我就會(huì)妥協(xié),低價(jià)賣出手機(jī)。但后來我學(xué)會(huì)了作為一個(gè)銷售員,不能輕易地讓顧客壓價(jià),要態(tài)度強(qiáng)硬一些,講價(jià)時(shí)注重把自家手機(jī)的優(yōu)點(diǎn)展示出來,點(diǎn)明我們的手機(jī)價(jià)值不止這個(gè)價(jià)格。當(dāng)顧客要離開的時(shí)候,一定不能慌張,要先挽留顧客,再做下一步的工作。另外,怎么調(diào)整心態(tài)是很關(guān)鍵的,當(dāng)你兩三天都沒銷售出手機(jī)時(shí),一定不能泄氣。雖然,當(dāng)你看著自己的同事在不斷不斷售出手機(jī),你會(huì)有一種很焦急的心情,但是,光焦急是沒有用的,此時(shí),更需要我們調(diào)整心態(tài),以最積極最樂觀的心態(tài)去等待時(shí)機(jī)。
這是個(gè)充實(shí)的假期,兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐鍛煉讓我成長(zhǎng)了許多,讓我感受到了社會(huì)與校園的不一樣,感受到了工作的艱苦,接下來的日子,我一定要發(fā)憤圖強(qiáng),好好裝備自己,以最佳的狀態(tài)步入社會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐內(nèi)容篇四
大文斗范文網(wǎng)后面為你推薦更多社會(huì)實(shí)踐報(bào)告!
以前一直羨慕朋友風(fēng)里來雨里去打工給自己增添了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),還可以小聚財(cái),終于,這次誤打誤撞的,我也開始了人生第一次打工之旅。
去的是一家酒行,應(yīng)聘營(yíng)業(yè)員職位。由于是假裝應(yīng)屆畢業(yè)生去的,所以編了不少子虛烏有的東西,朋友分享經(jīng)驗(yàn)說,學(xué)歷說中專就可以了,高了人還不要,少許不甘心,我們填了大專,還報(bào)了個(gè)昆明的學(xué)校(被聊到學(xué)校具體名字和地點(diǎn)時(shí),難免要急中生智再答個(gè)模棱兩可的答案,可謂謊言的艱辛。這是后話)。
應(yīng)聘前在門口等小明,還特地查了下五糧液的企業(yè)文化等等(這是家五糧液專賣店,其實(shí)出售各種酒類,只要你想得出,這兒都有賣),為了體現(xiàn)專業(yè)知識(shí),還把五糧液股價(jià)都給背了下來,信心滿滿的去應(yīng)聘。人事部的魏姐面試我們,其不正規(guī)程度令我們多少有些失望。首先,我準(zhǔn)備的內(nèi)容完全沒用到,一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹就是大頭。
其次,面試用的是方言,雖然方言在版納的普遍程度讓普通話幾乎沒有立足之地,但這樣場(chǎng)合,似乎有些不合時(shí)宜;最后,填完簡(jiǎn)歷,身份證都沒查(不過后來同事說一般是查的,可能主管看我們討喜,就跳過去了)。面試結(jié)束一會(huì)兒,我們走在回家的路上就收到了受聘信息,兩個(gè)人開心得大笑,開始規(guī)劃工資用怎么花。
面試的成功算是個(gè)好開頭,第二天,打工的日子正式開始了。
對(duì)于平時(shí)睡慣了懶覺的我,7點(diǎn)起床是個(gè)難點(diǎn)。不過不管愿意還是不愿意,還是要來的。恩恩,而且是朝氣蓬勃的。第一天上班,我特地提前了十分鐘,這就等于我在店門口等了十分鐘……門市負(fù)責(zé)人是美麗的姑娘(真的很美?。?,穿工作服,笑得淡淡的。過了一會(huì)兒,又來了三人。面和心善,問我吃早點(diǎn)沒,她們放下包準(zhǔn)備去對(duì)面買過來吃。冷汗,還有這一出。話說要主動(dòng),要勤快,于是,我悉心詢問著該做什么怎么做,好家伙,毫不客氣,有得做了:兩個(gè)門面,里面還可以深入進(jìn)去有賣各種別類酒,每天早晨的任務(wù)就是擦柜臺(tái),酒架。我和另一個(gè)早我來一會(huì)兒的小姑娘一人負(fù)責(zé)一店,其他的老職工也沒閑著,干這干那,也有的忙的。邊弄清潔邊記住酒的名字、價(jià)錢、位置,要完工也要半個(gè)小時(shí)。接下來應(yīng)該就是坐在門面等顧客來賣酒。
然而,事實(shí)證明,我對(duì)營(yíng)業(yè)員這個(gè)工作的理解還太膚淺……倉(cāng)庫(kù)調(diào)來一批酒準(zhǔn)備做特價(jià)處理,我們幾個(gè)女的(潛規(guī)則就是體力活一般是新人干,主管要守店賣酒開單)先要把酒從車上抬下來,一箱紅酒12瓶,白酒也有6瓶,幾十箱,空手搬到店里,挪來挪去,再去抬水來,一瓶一瓶擦干凈。知識(shí)不當(dāng)知識(shí),全當(dāng)賣苦力用。一天下來,沒介紹酒,沒賣酒,灰塵過敏噴嚏不斷,手軟腳軟,激情大減,直呼累。我是下午三點(diǎn)下班,小明來接晚班。晚上的時(shí)候,我們交流一天的感受,知己果然是知己,幾近相擁而泣。
空閑的時(shí)候也多,吃過飯時(shí)候人最少,可以坐著休息休息。閑來話多,在這里體現(xiàn)的淋漓盡致。明說的最諷刺,無聊的生活在于張家長(zhǎng)李家短隔壁媳婦不要臉,談資不外乎這些,這個(gè)市場(chǎng)葡萄幾毛幾,哪個(gè)街頭的便宜幾毛幾。
因?yàn)槲液托∶魇切率?,?duì)業(yè)務(wù)不清楚,比如開單、結(jié)算、電腦業(yè)務(wù)登記(這個(gè)很像用友u8)等等,我們都不能上手,只能做最基礎(chǔ)的介紹酒,賣酒,收錢,打掃,此類事情。很多時(shí)候人特別多,亂,他們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怨言不絕,但我根本插不上手,只能干著急。特別無奈。其實(shí)那些事情都不難,但沒人愿意教你不說,連學(xué)都不讓學(xué)。
我們慢慢總結(jié)出,在這樣的企業(yè)里,職工為了自保,怕被取代被超越,往往自私的守住這些技能,不愿意傳授給新同事。說來心酸,畢竟這是幾近底層人民的生活狀態(tài),這些人大多是初中文化,在這邊租房打工,拿著不足兩千的工資,抱怨,也說累說煩,但沒人愿意去充實(shí)自己,不愿意學(xué)習(xí)知識(shí)技能。門市加我和明有十人,有兩個(gè)是xx年的(其中一個(gè)就是美女主管,我還傻不顛的叫過她姐,后來知道她年齡甚是尷尬),甚至有xx年的,別的大多也二十出頭。不愛讀書是這個(gè)地方最愚昧的地方,被逼著讀完義務(wù)教育便迫不及待脫離苦海,現(xiàn)在政策好,農(nóng)村的有膠地,日收入達(dá)千元,少的也有好幾百,夜夜笙簫,吃喝賭成性,代代相傳。正是花樣年華,本該在學(xué)校學(xué)習(xí),卻早早進(jìn)入社會(huì),寧愿一天打兩份工,忙到身體吃不消,還在做著嫁老板的夢(mèng),一天一天過。
此外,一家強(qiáng)大的公司應(yīng)該具備好的人力資源管理體制,讓員工能夠結(jié)合個(gè)人與公司的前景,擁有足夠的發(fā)展空間,安心在此發(fā)揮自己的才能。如果公司職員流動(dòng)量大,也是從某一方面體現(xiàn)出公司體制的缺陷。
打工總共進(jìn)行了二十多天,開心也很多。這些同事熱心善良,醇厚樸實(shí);后來我也厚著臉皮學(xué)會(huì)了開單和電腦屬單;每周的培訓(xùn)課都非常好,剛好趕上培訓(xùn)酒水知識(shí),最感興趣的是講紅酒,學(xué)了知識(shí)還實(shí)踐品酒,很有趣;了解了市場(chǎng)上大多煙和酒的嘗試等等。
這次社會(huì)實(shí)踐給我?guī)砹撕芏喔惺?,相比而言,我很慶幸以后不用這樣子生活,提高自己的素質(zhì)永遠(yuǎn)才是永遠(yuǎn)的硬道理。就像有人說的,以后孩子不愛讀書送他來打工,好叫他安心學(xué)習(xí)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐內(nèi)容篇五
一、實(shí)踐的目的與意義
在本科專業(yè)教育中,實(shí)踐是一個(gè)重要的實(shí)踐性
教學(xué)
環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐,增加自己的社會(huì)適應(yīng)能力。暑假恰好給了我一個(gè)在外面進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),同學(xué)給我介紹了一個(gè)畫室,過去代課。在這個(gè)實(shí)習(xí)的過程中,可以切身體會(huì)到做老師的經(jīng)歷,也可以提高自己是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),為自己的專業(yè)增加功底。體會(huì)學(xué)生那種為知識(shí)而努力的精神,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足。積累經(jīng)驗(yàn),為以后自己走向社會(huì)、更好地適應(yīng)社會(huì)。
二、收獲與感想
暑假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后,仔細(xì)
總結(jié)
,發(fā)現(xiàn)自己這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn)。自身定位,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在以后所有的工作中無一例外的涉及到美術(shù),因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)美術(shù)的練習(xí),這是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的基礎(chǔ),因此必須掌握好這門工具。不斷強(qiáng)化自身,并充分認(rèn)識(shí)自己,避免眼高手低,增加實(shí)際動(dòng)手能力,在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里,不斷完善和學(xué)習(xí)。
工作總結(jié),認(rèn)識(shí)自身不足。通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)美術(shù)這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,更重要的是學(xué)會(huì)如何與音樂、繪畫等各科的溝通,怎么建立關(guān)系,這些是課本中學(xué)不到的,只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高,還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。美術(shù)工作同時(shí)是一個(gè)涉外自身能力,因此對(duì)各方面的要求都很高,因此必須加強(qiáng)自己各方面的修煉,如音樂等。熟練掌握好本專業(yè)的知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是我們從事美術(shù)工作的基矗
三、
實(shí)習(xí)內(nèi)容在藝象工作室的這個(gè)暑假,我教給他們色彩、素描、速寫等等。我收獲到很多的關(guān)于這方面的知識(shí),讓我深受其用。
色彩是美術(shù)教學(xué)的一門重要課程,這個(gè)暑假在代課期間我學(xué)到很多、也理解到一些以前不明白的知識(shí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)色彩的時(shí)候,許多老師把技藝放在首位,不厭其煩地給初學(xué)者講色彩知識(shí),狠不得一古腦將知識(shí)都“灌輸”給學(xué)生,可效果往往并不理想。教學(xué)不是唱獨(dú)角戲,離開“學(xué)”,就無所謂“教”。因此,必須確立學(xué)生的主體地位,樹立“一切為了學(xué)生”的思想。教師要背教材,更要“背”學(xué)生。老師應(yīng)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況,有的放矢。首先訂立規(guī)矩,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)他們“學(xué)畫需先學(xué)做人”。在色彩繪畫工具的準(zhǔn)備上,購(gòu)買顏料的種類、數(shù)量,調(diào)色盤里顏色要按照冷暖及明度順序排列,備三角架、小水桶乃至吸濕布等,都要一一檢查落實(shí)。
其次,教師要千方百計(jì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,可通過電教手段欣賞美術(shù)史上不同時(shí)代大師們的作品,看一些考上美院的師哥師姐們的習(xí)作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生形象思維能力與創(chuàng)造性表現(xiàn)能力的培養(yǎng),不斷提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。上欣賞課以開闊學(xué)生視野,提高學(xué)習(xí)興趣為主,不宜引導(dǎo)學(xué)生追求所謂繪畫的風(fēng)格。否則只能是拔苗助長(zhǎng),有害學(xué)生。
實(shí)踐出真知。對(duì)于初學(xué)者,老師要多動(dòng)手示范。可準(zhǔn)備一張大一點(diǎn)的紙,讓所有同學(xué)都能看到,老師在示范過程中要邊畫邊講。我基本上用xx分鐘鉛筆構(gòu)圖定位置,xx分鐘彩筆起輪廓定彩稿,2xx鐘鋪大色塊,至此,深入刻畫可進(jìn)行一個(gè)小局部,亦可視現(xiàn)場(chǎng)具體情況決定是否全部完成。理論講授側(cè)重于對(duì)色彩繪畫步驟,及一般程序進(jìn)行簡(jiǎn)要地?cái)⑹?。給學(xué)生一個(gè)初步直觀的印象,使之自己悟出畫理。
實(shí)施“體驗(yàn)性教學(xué)”是色彩教學(xué)中一個(gè)行之有效的方法。這一階段學(xué)生以短期作業(yè),并掌握方法步驟為主要目標(biāo)。具體做法是:臨摩為主,可以三課時(shí)畫一張畫,要求宜快不宜慢、宜大筆不宜小筆、先粗后細(xì)、先放后收。在學(xué)生繪畫作業(yè)的過程中,老師要多動(dòng)手,多給學(xué)生改畫,少講理論,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫個(gè)性與表現(xiàn)能力。要放手讓學(xué)生敢畫、快畫、大筆畫,當(dāng)進(jìn)展到一定程度時(shí),教師再根據(jù)習(xí)作因勢(shì)利導(dǎo),指明正誤,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)和反復(fù)實(shí)踐中不斷強(qiáng)化自己的繪畫意識(shí)及方法步驟。
在素描教學(xué)中,對(duì)我個(gè)人而言,如何做好作為藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)的素描教學(xué)是一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的問題。適應(yīng)藝術(shù)設(shè) 計(jì)的要求是個(gè)前提條件,素描教學(xué)的目標(biāo)、過程、手法都將和這個(gè)前提保持一致。素描作為高等美術(shù)教育中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),我認(rèn)為其地位不容動(dòng)遙素描教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生 的審美感受、創(chuàng)造能力和藝術(shù)表現(xiàn)方法,使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性才華都能得到充分發(fā)揮,因此,倡導(dǎo)和 發(fā)揮個(gè)性化教學(xué),是教學(xué)改革的總體趨勢(shì)。而要將這種認(rèn)識(shí)完全落到具體的教育實(shí)踐中,使素描教學(xué) 擺脫枯燥、沉悶和無生氣的困境,必須解決以下問題:對(duì)于素描的學(xué)習(xí),以及對(duì)于繪畫藝術(shù)的教學(xué),有著實(shí)用性和藝術(shù)性兩個(gè)方面,這是無法背離實(shí)際 的事實(shí),不論從哪一方面的價(jià)值來考慮,都不能脫離思想狀態(tài)和社會(huì)需求以及人性本身特征這些內(nèi)涵,這也是任何人都脫離不了的,因?yàn)槊總€(gè)人都生存與這個(gè)社會(huì)時(shí)代中,大多數(shù)人有著共同的思想傾向 和歷史缺陷,教學(xué)的目的也是為了藝術(shù)的發(fā)展和變革,沖擊當(dāng)今的歷史局限性。對(duì)于美術(shù)教育工作者 來說,不僅要用眼睛去看,用耳去聽,更要用心去體會(huì),用心血去研究,明確了教學(xué)目的,自然能夠 對(duì)教學(xué)方法去研究和實(shí)踐,進(jìn)而對(duì)我們的教學(xué)工作起到更大推動(dòng)作用。
實(shí)施有效教學(xué),就是要關(guān)注教學(xué)效益。教師不能只跟著感覺走,視專業(yè)課的適度靈活為隨意為之,也不能簡(jiǎn)單把“效益”理解為“花最少的時(shí)間教最多的內(nèi)容”,而要看單位時(shí)間內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與結(jié)果。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)師生互動(dòng)、共享共進(jìn)的過程,不能僅將知識(shí)、技能作為“絕對(duì)真理”強(qiáng)加給學(xué)生,教師必須在互動(dòng)中,逐步完善一個(gè)有理論、有實(shí)踐的美術(shù)教學(xué)研究體系。
再比如說速寫,對(duì)于處于基礎(chǔ)階段的學(xué)生來說,畫畫就是不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程。畫畫時(shí)要能把握全局,從大出著手,不要拘泥于畫細(xì)節(jié)。如果要畫得和實(shí)物一樣,那么繪畫發(fā)展到寫實(shí)階段也就到了盡頭。其實(shí)繪畫也更文學(xué)或音樂一樣,它也是人們內(nèi)心世界的一個(gè)外在表現(xiàn)。文學(xué)是用文字來表現(xiàn)人的內(nèi)心世界,音樂是用聲音來表現(xiàn)人的內(nèi)心世界。畫出來的東西是一種具有個(gè)性特點(diǎn)的每一個(gè)人對(duì)大自然美的感受,他與大自然有是有區(qū)別的。
畫畫先要整體觀察,獲取第一印象;再加以分析。速寫線條的美感:主要講究線條的變化,有變化才會(huì)有美,變化就是要有線條的輕重、緩急、疏密、粗細(xì)的應(yīng)用。衣紋線的虛實(shí)是指:衣服靠近肌膚的地為實(shí),反之為則虛;起伏大的地方實(shí),反之則虛;主動(dòng)態(tài)線實(shí),反之則虛。速寫的線,并不是實(shí)際存在的線,而是為了表現(xiàn)衣服包裹下的肢體的結(jié)構(gòu)而畫出的線。其實(shí),人物動(dòng)態(tài)速寫最終的表現(xiàn)的并不是表面的衣服和褲子,而是對(duì)人體美的表現(xiàn)。可以這樣理解,將一套衣服,穿在適合的服裝模特的身上就會(huì)表現(xiàn)出它的美,是因?yàn)槟L氐纳聿拿馈0阉┑狡渌说纳砩暇筒灰欢懒?。所以,畫人物?dòng)態(tài),就要把握好畫穿上衣服的人體結(jié)構(gòu)畫。
這些都是我在學(xué)習(xí)專業(yè)的時(shí)候?qū)W過來的,對(duì)于學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)來說,整天重復(fù)著畫畫是多么的枯燥,煩悶。美術(shù)活動(dòng)通過創(chuàng)作來培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力,培養(yǎng)豐富的想象力和變通能力,對(duì)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。有很多家長(zhǎng)和老師卻以教孩子如何畫線、涂色、比例、透視關(guān)系等繪畫技能為主,忽視了能力的培養(yǎng)。其實(shí),繪畫技能知識(shí),將來通過專業(yè)訓(xùn)練很容易學(xué)會(huì),在幼兒階段學(xué)得過多,既枯燥,效果又不好,而孩子在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)的創(chuàng)造思維將受益一生。
學(xué)美術(shù)還有一重要目的,就是培養(yǎng)孩子的審美修養(yǎng)。很多老師和家長(zhǎng)認(rèn)為,審美修養(yǎng)是教出來的,這種觀念也是錯(cuò)誤的,正確的做法是給孩子提供美的環(huán)境,如參觀各種美術(shù)展,從小讓孩子欣賞適合他們年齡特點(diǎn)的大師作品,原始藝術(shù)、民間藝術(shù)及優(yōu)秀兒童畫,孩子美的東西看多了,眼界就高,欣賞水平自然提高。美術(shù)活動(dòng)是孩子表達(dá)思想,宣泄情感的工具,通過它來培養(yǎng)創(chuàng)造思維,提高審美修養(yǎng),這就是孩子學(xué)美術(shù)的主要目的。
而現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生不是因?yàn)榕d趣而學(xué)習(xí),而是為考學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù),這樣就把他們的興趣給抹殺掉了,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)厭惡美術(shù)了。美術(shù)是人類創(chuàng)造的一種精神產(chǎn)品,它有別于聽覺藝術(shù)的音樂、語(yǔ)言藝術(shù)的文學(xué),是具有造型性、可視性、靜態(tài)性、物質(zhì)性的一種空間藝術(shù)。正因?yàn)橛幸陨匣咎卣鳎佬g(shù)作品首先應(yīng)該是可以被人感知的,它能引起人們視知覺觀照的空間形式;其次,它通過其物質(zhì)媒介向人們展現(xiàn)一個(gè)靜止?fàn)顟B(tài)的相對(duì)理想的客觀世界,進(jìn)而觸發(fā)人們二次創(chuàng)造特定的情感情緒。其實(shí)美術(shù)需要的是耐心和恒心 它是一門能夠鍛煉人心境的技術(shù) 中國(guó)美術(shù)的發(fā)展還是以踏實(shí)厚重的風(fēng)格為主在自我天賦良好的情況下 刻苦磨練是主要的。
四、實(shí)踐心得
美術(shù)的的涉及面很廣,我們拓寬視野。
xx美術(shù)與音樂。
在感受美術(shù)意境時(shí),可以用音樂來調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒。如癡如醉的樂曲無聲地牽引學(xué)生的思想進(jìn)入畫境,使學(xué)生感染畫中的精神和韻律,激發(fā)更強(qiáng)烈的情感,在情感上產(chǎn)生共鳴,還能提高學(xué)生的審美情趣。例如,在上《太陽(yáng)、月亮、星星》一課時(shí),我以音樂的欣賞為引導(dǎo),播放一段激昂的樂曲讓學(xué)生體驗(yàn)太陽(yáng)升騰的感覺,再讓學(xué)生靜靜地聆聽一曲伴隨著細(xì)微的海浪聲的幽雅樂曲,想象月亮、星星在天空中閃爍著光芒的美妙景象。視覺和聽覺藝術(shù)在這種課程中水到渠成地融合在了一起。
在感受歌曲情緒時(shí),如教學(xué)《聽音樂、畫情緒》一課時(shí),還可以用冷色調(diào)表現(xiàn)緩慢沉重的音樂。當(dāng)學(xué)生聽到優(yōu)美抒情的樂曲會(huì)畫出平緩的波浪紋,而旋律起伏較大的樂曲則會(huì)用起伏較大的波浪線來表示。這樣,生動(dòng)的音樂使畫面具體起來,大大加深了學(xué)生對(duì)畫面的理解。
2、美術(shù)與戲曲。
在實(shí)際教學(xué)中,把美術(shù)與戲曲有效地結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué),可以提高學(xué)生的表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力和藝術(shù)審美能力。如《京劇臉譜》一課,可借助戲曲的形式幫助學(xué)生體會(huì)中華民族的傳統(tǒng)文化,從中感受臉譜的豐富內(nèi)涵,以及演唱京劇時(shí)所煥發(fā)出來的歡快、熱鬧的氣氛。這樣,學(xué)生既能在學(xué)習(xí)過程中感受到學(xué)習(xí)的快樂,又能通過親身感受體驗(yàn),進(jìn)一步理解和表現(xiàn)美術(shù)。
3、美術(shù)與文學(xué)。
一篇優(yōu)美的散文就像一幅賞心悅目的畫,我們?cè)诮虒W(xué)中,輔以與美術(shù)教學(xué)內(nèi)容相貼切的文學(xué)意境,定能達(dá)到事半功倍的效果。在教學(xué)第一冊(cè)《風(fēng)來了》一課時(shí),讓學(xué)生邊想象邊用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪風(fēng)來了的情景:“風(fēng)來了,吹醒了大地,給大樹換上了綠裝,小鳥唱起了歌兒,我們?cè)谛『优钥醋狭_蘭開放,在草地上跳舞,大家歡聚一堂,在可愛的大自然中自由的飛翔??”這樣,不僅加深了學(xué)生對(duì)畫面內(nèi)涵的理解,而且在潛移默化中還提高了學(xué)生的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。
4、美術(shù)與“思品”。
美術(shù)給人以美的感受,給人以愉悅,但它不只是欣賞,同時(shí)也是心靈的陶冶、精神的充實(shí)、智慧的啟迪,是人思想品德和文化修養(yǎng)中不可缺少的內(nèi)容之一。教學(xué)《會(huì)變的樹》一課時(shí),可以充分挖掘?qū)W生的網(wǎng)絡(luò)資源,大膽整合教材,擴(kuò)充信息。在學(xué)生對(duì)各種各樣的樹有一定了解的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生觀看一組森林環(huán)保的畫面,引發(fā)學(xué)生討論樹木的價(jià)值,讓學(xué)生懂得:
環(huán)保勢(shì)在必行,植樹造林,從我做起,從現(xiàn)在做起,從而促進(jìn)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)的形成。當(dāng)然,我們還可以把美術(shù)與歷史、地理、自然、數(shù)學(xué)等學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來,融知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性于一體,在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指引下,大膽探索和創(chuàng)新,將各門學(xué)科整合到美術(shù)教學(xué)中來,綜合開發(fā)學(xué)生的潛能。這才是學(xué)習(xí)美術(shù)的真理。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/1058535.html】