一個(gè)成功的方案應(yīng)該具備可操作性、可控制性和可評(píng)估性。方案的制定需要綜合考慮各種因素的影響和權(quán)衡，以找到最佳的解決方案。在制定方案時(shí)可以參考以下的案例和經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生家訪工作方案篇一
活動(dòng)通知：
_小學(xué)全體教師：根據(jù)中心學(xué)校安排，我校決定于8月6日（明天）舉行暑期集體家訪活動(dòng)，請(qǐng)務(wù)必于明天早上7:00前到校（早餐自己安排）領(lǐng)取表格并接受任務(wù)。（領(lǐng)取家訪記錄本）。
活動(dòng)目的：
了解學(xué)生假期生活和學(xué)習(xí)情況開展學(xué)生假期生活研究，重點(diǎn)開展安全督導(dǎo)，突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對(duì)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任要求，確保學(xué)生健康平安度過假期。
活動(dòng)組織：
暑期家訪工作小組：組長：副組長成員：
活動(dòng)時(shí)間：此次家訪工作分兩種形式：集體家訪和隨訪。集體家訪時(shí)間是8月6號(hào)。隨訪時(shí)間分布在整個(gè)暑假。
活動(dòng)分工：因_小學(xué)學(xué)生分布較廣故具體安排如下：（各小組排名第一的為該組組長）。
_村（學(xué)校附近區(qū)域）：
_村片區(qū)：
_村（村部附近藍(lán)天簿板一帶）：
活動(dòng)要求：
1、集體家訪活動(dòng)要求全體教師早上七時(shí)前到校集中，召開短會(huì)，接受任務(wù)。（領(lǐng)取家訪記錄本）。
2、無論是集體家訪還是隨訪，均要求積極完成任務(wù)，做好家訪筆記（填好登統(tǒng)計(jì)表），提倡用相機(jī)記錄家訪活動(dòng)過程。新學(xué)年開學(xué)前須將完整的家訪記錄，交學(xué)校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童（記錄好幼兒的姓名和電話號(hào)碼），為下學(xué)期申辦學(xué)前班掌握一手資料。
4、暑假家訪天氣酷熱，凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。
學(xué)生家訪工作方案篇二
一、家訪的目的：
通過家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，提高社會(huì)與家長、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。明確畢業(yè)前的形勢(shì)，家校共同督促孩子有效學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取順利進(jìn)入理想的學(xué)校。
1、了解學(xué)生。
家訪前，對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來，提高家訪的實(shí)效。
2、時(shí)間的選擇與控制。
家訪時(shí)間選擇在寒假期間，最好是春節(jié)后。
3、提前預(yù)約。
家訪前，與學(xué)生家長提前約定好家訪的時(shí)間。
4、內(nèi)容和方法。
家訪學(xué)生的家庭情況、問題學(xué)生，家庭困難的學(xué)生有困難。采取談話方法，
三、家訪時(shí)注意的問題：
1、家訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
2、聽取家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
3、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。
四、上門走訪的對(duì)象。
學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，以學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童為主，包括特長生、優(yōu)等生、潛力生等。
五、其他方面。
正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議。
六、人員。
登門家訪人員。
電話家訪人員。
學(xué)生家訪工作方案篇三
為貫徹落實(shí)開魯縣教科體局，關(guān)于組織教師開展家訪工作的部署，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長溝通，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家校協(xié)作合力育人工作實(shí)效，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，制定本方案。
一、總體目標(biāo)。
全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，通過開展教師家訪活動(dòng)，大力宣傳黨的教育方針政策，及時(shí)了解學(xué)生思想狀態(tài)、身心健康、生活和學(xué)習(xí)等各方面情況，密切學(xué)校與家庭、教師與家長的溝通聯(lián)系，廣泛征集家長對(duì)學(xué)校和教育工作的意見與建議，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，進(jìn)一步辦好人民滿意的教育。
二、家訪時(shí)間和范圍。
20__年7月16日-8月16日全體教師參與，以班主任為主，其他任課教師協(xié)助，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與走訪，并協(xié)調(diào)走訪中出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。家訪范圍覆蓋全體學(xué)生，重點(diǎn)家訪單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、外來務(wù)工家庭、學(xué)習(xí)上困難學(xué)生家庭、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體。
三、家訪形式。
各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，以班級(jí)為單位、各科任配合分組以登門入戶為主，進(jìn)行“面對(duì)面心貼心”零距離溝通交流，如因家長外出或外地務(wù)工等特殊情況不能登門入戶的，可通過家長來校、電話、微信等形式進(jìn)行溝通。
(一)宣傳解讀好黨的教育方針、政策和學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
(二)全面了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、身心健康、家庭狀況、在家表現(xiàn)等;著重掌握單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、外來務(wù)工家庭、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體各方面狀況，并有針對(duì)性地進(jìn)行幫扶和家庭教育指導(dǎo)。
(三)向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，講解有關(guān)心理健康、生命安全、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步等常識(shí)，不斷促進(jìn)家長樹立正確的教育理念。
(四)將假期時(shí)間、作業(yè)安排告知家長，積極引導(dǎo)和動(dòng)員家長在假期不盲目跟風(fēng)參加校外補(bǔ)課，更多安排適合學(xué)生興趣愛好特長的活動(dòng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的發(fā)展自信，形成教育合力。
五、活動(dòng)安排。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立假期家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，明確分工，責(zé)任落實(shí)到人。
2.開展培訓(xùn)指導(dǎo)。要講清楚開展家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、形式以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等，對(duì)教師提出紀(jì)律和安全要求。
3.制定具體計(jì)劃。各班級(jí)要對(duì)被家訪學(xué)生進(jìn)行分類，有針對(duì)性好家訪時(shí)間和具體內(nèi)容安排、制定詳實(shí)家訪記錄表。
(二)家訪階段。
1.教師家訪過程中要樹立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)和平等意識(shí)，做到態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎、介紹學(xué)生狀況客觀全面，尤其要以介紹學(xué)生閃光點(diǎn)為主，引導(dǎo)家長樹立正確的成人成才觀念。逐步幫助家長做好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
2.教師要對(duì)每個(gè)家訪學(xué)生做好記錄，認(rèn)真撰寫家訪日記，并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類的加以梳理，并在今后日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長。
3.家訪結(jié)束后，教師要將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流，針對(duì)存在的問題共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。要把家長對(duì)學(xué)校的意見和建議向?qū)W校反饋，便于及時(shí)解決學(xué)校管理存在的問題。
(三)總結(jié)上報(bào)階段。
家訪結(jié)束后，各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)家訪活動(dòng)中的創(chuàng)新實(shí)踐、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和存在問題以及解決對(duì)策報(bào)至學(xué)校。
六、活動(dòng)要求。
(一)高度重視，精心籌劃。
各位教師要把“面對(duì)面心貼心”家訪工作與全面貫徹落實(shí)黨的教育方針結(jié)合起來，切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，進(jìn)一步完善家訪工作制度，切實(shí)抓好抓實(shí)。家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組分層組織實(shí)施家訪工作。
(二)突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。根據(jù)學(xué)生人數(shù)、分布區(qū)域等因素，確定家訪任務(wù)，對(duì)特殊學(xué)生群體要重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)備課、重點(diǎn)入戶，注重與家長交流的方式方法。結(jié)合家訪活動(dòng)做好家長關(guān)注的黨的教育方針政策及學(xué)校工作安排的解讀工作。
(三)及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)宣傳。要注意積累家訪活動(dòng)資料，做到有臺(tái)賬、次次有記錄、家家可聯(lián)系。要加強(qiáng)對(duì)教師家訪活動(dòng)的管理和考核，家訪工作結(jié)束后通過召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)、匯報(bào)會(huì)等形式，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生家訪工作方案篇四
為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，密切教師、幼兒、家長之間關(guān)系，創(chuàng)建和諧、健康的園內(nèi)外育人環(huán)境，充分發(fā)揮“家訪”對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高德育實(shí)效性，促進(jìn)幼兒全面健康成長，我園從以下幾方面開展好家訪工作：
1、高度重視，提高認(rèn)識(shí)，把家訪工作納入幼兒園的常規(guī)工作。進(jìn)一步提高對(duì)家訪工作的認(rèn)識(shí)，把家訪工作作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入幼兒園常規(guī)工作，制定工作制度和考核措施，確保家訪工作的實(shí)效性。定期檢查家訪情況，對(duì)教師家訪工作的開展情況，采用臨時(shí)抽查和定時(shí)檢查的方式進(jìn)行及時(shí)督促，確保家訪工作的順利、有效開展。
2、明確家訪任務(wù)，切實(shí)做好家訪工作。園長及中層干部每學(xué)期家訪次數(shù)不少于5名幼兒，班主任每學(xué)期原則上應(yīng)達(dá)到所帶班級(jí)幼兒的一半，做到一年內(nèi)對(duì)全班幼兒家訪一邊。任課教師每學(xué)期對(duì)所教學(xué)班級(jí)幼兒家訪不少于10人次。主要采取登門訪問、書信、電話聯(lián)系、召開家長會(huì)、電子郵箱、網(wǎng)上qq等方式進(jìn)行。
3、提出家訪要求。每次家訪前做好充分準(zhǔn)備，抓住重點(diǎn)，明白通過家訪了解那些情況，解決什么問題，達(dá)到什么目標(biāo)。家訪要做好詳細(xì)記錄，對(duì)家訪中提出的好意見、建議要及時(shí)反饋園領(lǐng)導(dǎo)。
4、對(duì)教師的家訪情況要給與及時(shí)的總結(jié)與反饋。每學(xué)期對(duì)照家訪量化考核細(xì)則檢查并考核教師的家訪工作，幫助教師在以后的工作中進(jìn)一步提高。
5、建立組織機(jī)構(gòu)，鞏固家訪成果。建立園長為組長，班主任、任課教師為組員的組織機(jī)構(gòu)，定期召開家訪工作研討會(huì)和座談會(huì)，總結(jié)交流家訪工作經(jīng)驗(yàn)。
具體安排：
3月——7月。
2、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師制定家訪計(jì)劃。
3、對(duì)幼兒家長進(jìn)行家訪。
4、對(duì)家訪工作開展情況進(jìn)行定時(shí)、臨時(shí)檢查。
5、總結(jié)。
9月——12月。
2、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師制定家訪計(jì)劃。
3、對(duì)幼兒家長進(jìn)行家訪。
4、對(duì)家訪工作開展情況進(jìn)行定時(shí)、臨時(shí)檢查。
5、總結(jié)。
學(xué)生家訪工作方案篇五
為了及時(shí)做好家校溝通，相互反饋孩子在家在校表現(xiàn)，就孩子需要努力提高的方面進(jìn)行商討，采取一定幫扶改進(jìn)措施，使孩子健康成長、全面發(fā)展，學(xué)校決定組織開展20__年秋季家訪活動(dòng)。
一、家訪時(shí)間：
20__年11月26日至30日。
二、家訪人員：
全體科任教師。
三、家訪對(duì)象：
此次家訪，各科任教師要重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)學(xué)困生、紀(jì)律潛能生、單親家庭、留守兒童、情緒異常學(xué)生、殘疾學(xué)生等，要和家長充分進(jìn)行溝通，相互反饋孩子急需改進(jìn)提高的方面，商討采取切實(shí)有效措施，使學(xué)生能健康快樂成長、全面發(fā)展。
四、家訪要求：
1、各科任教師都要積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，要以此次家訪為契機(jī)，和家長進(jìn)行充分溝通，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題健康成長。
2、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生，要按要求有針對(duì)性家訪，要到學(xué)生家里去看看實(shí)際情況，了解查找學(xué)生出現(xiàn)問題的真實(shí)原因，認(rèn)真填寫好家訪表，并同時(shí)拍好照，要用手機(jī)橫拍，畫面里最好有老師、家長、學(xué)生在一起溝通交流的情景，照片要命好名，如__班__學(xué)生，照片一個(gè)老師一個(gè)文件夾，標(biāo)清上老師的名字，內(nèi)含五張家訪照片，活動(dòng)結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里。
3、家訪過程中，要注意方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通，決不允許粗暴地對(duì)家長發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪，不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
4、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對(duì)學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。同時(shí)向家長提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時(shí)還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí)，并共同商量出解決問題的辦法。
5、家訪不是一次式的，要有一種長期進(jìn)行溝通交流幫扶的思想，要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化，多和家長進(jìn)行溝通，及時(shí)調(diào)整措施方法，本著一切為了孩子健康成長。
6、王旭燦老師負(fù)責(zé)家訪表上交檢查登記公布，史海潮老師負(fù)責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布。
學(xué)生家訪工作方案篇六
活動(dòng)通知：
__小學(xué)全體教師：根據(jù)中心學(xué)校安排，我校決定于8月6日(明天)舉行暑期集體家訪活動(dòng)，請(qǐng)務(wù)必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)領(lǐng)取表格并接受任務(wù)。(領(lǐng)取家訪記錄本)。
活動(dòng)目的：
了解學(xué)生假期生活和學(xué)習(xí)情況開展學(xué)生假期生活研究，重點(diǎn)開展安全督導(dǎo)，突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對(duì)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任要求，確保學(xué)生健康平安度過假期。
活動(dòng)組織：
活動(dòng)時(shí)間：
此次家訪工作分兩種形式：集體家訪和隨訪。集體家訪時(shí)間是8月6號(hào)。隨訪時(shí)間分布在整個(gè)暑假。
活動(dòng)分工：
因__小學(xué)學(xué)生分布較廣故具體安排如下：(各小組排名第一的為該組組長)。
__村(學(xué)校附近區(qū)域)：李__(駕車)王__(請(qǐng)假)徐__任__;。
__村片區(qū)：余__(請(qǐng)假)吳__曹__常__(請(qǐng)假);。
__村(村部附近藍(lán)天簿板一帶)：孫__余__(駕車)徐__(請(qǐng)假)朱__。
活動(dòng)要求：
1、集體家訪活動(dòng)要求全體教師早上七時(shí)前到校集中，召開短會(huì)，接受任務(wù)。(領(lǐng)取家訪記錄本)。
2、無論是集體家訪還是隨訪，均要求積極完成任務(wù)，做好家訪筆記(填好登統(tǒng)計(jì)表)，提倡用相機(jī)記錄家訪活動(dòng)過程。新學(xué)年開學(xué)前須將完整的家訪記錄，交學(xué)校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童(記錄好幼兒的姓名和電話號(hào)碼)，為下學(xué)期申辦學(xué)前班掌握一手資料。
4、暑假家訪天氣酷熱，凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。
學(xué)生家訪工作方案篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)有效開展我校黨員教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。通過了解學(xué)生的家庭狀況，聽取家長對(duì)教育教學(xué)的意見等，取得家長和社會(huì)對(duì)教育的理解與支持，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制訂本方案。
1、第一階段（集中家訪）：20xx年4月8日（星期二）晚。
2、第二階段（分散家訪）：20xx年4月8日—4月15日。
1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；
4、聽取并收集家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。
1、家訪以班主任為主，在家訪前，應(yīng)與同組教師具體協(xié)商，確定好家訪的對(duì)象。
2、家訪要面向全體學(xué)生，特別突出重點(diǎn)，對(duì)生活上有特殊困難的學(xué)生家庭、思想上有待進(jìn)步學(xué)生家庭、單親家庭、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必訪。家訪第一階段每人實(shí)地走訪3戶以上，第二階段走訪2戶以上。
3、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。家訪中要講究方法，態(tài)度和藹，舉止端莊。家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。
4、家訪活動(dòng)中應(yīng)做到“八不”：無特殊情況不要求家長安排車輛接送，不借家訪名義向家長提出任何私人要求，不收受家長饋贈(zèng)的錢、物，不接受家長的吃請(qǐng)報(bào)銷開支，不參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)，不利用知悉或掌握的教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教，不做“告狀式”家訪，不以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
5、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪反饋表，拍下照片以便存檔。
本方案未盡事宜，另行通知。
學(xué)生家訪工作方案篇八
為了在掃盲工作中提高工作質(zhì)量和工作效率，使掃盲工作能夠取得較大的成績，充分讓掃盲對(duì)象在其掃盲工作中能學(xué)到較多的文化科學(xué)知識(shí)和農(nóng)技知識(shí)，讓掃盲對(duì)象能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)盡快脫貧致富，振興當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，達(dá)到國家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，特制定以下計(jì)劃。
一、為了使掃盲工作能順利的開展，使該項(xiàng)工作有人管有人抓，特成立我校掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長：譚禮周。
副組長：代申立。
成員：譚化良李本快代申祥陳榮勝袁雪嚴(yán)莉。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，代申立任辦公室主任。
二、工作內(nèi)容、要求及時(shí)間.
三、動(dòng)員階段。做好宣傳動(dòng)員工作。
四月——十月：：學(xué)習(xí)階段。學(xué)員入學(xué)，做好教學(xué)工作。
十一月：申請(qǐng)驗(yàn)收階段。向上級(jí)提出申請(qǐng)，準(zhǔn)備接受驗(yàn)收。
十二月：驗(yàn)收階段。登記學(xué)員成績，整理檔案資料。
三、我校掃盲工作采用教師分組承包的方式進(jìn)行，承包教師負(fù)責(zé)發(fā)放掃盲學(xué)員入學(xué)通知書，動(dòng)員掃盲學(xué)員入學(xué)。
四、今年上級(jí)下達(dá)我校的掃盲鞏固提高任務(wù)50人，為順利完成掃盲鞏固提高任務(wù)，要求參加掃盲工作的教師要充分做好準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課.在傳授文化知識(shí)的同時(shí)，要以農(nóng)技知識(shí)的為主，使學(xué)員至少掌握一門農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，利用所學(xué)農(nóng)技知識(shí)脫貧致富，并帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕娭粮唬衽d當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。
五、充分利用遠(yuǎn)程教育資源對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，組織學(xué)員收看有關(guān)節(jié)目，使學(xué)員既學(xué)到文化知識(shí)，又學(xué)到致富技術(shù)。
六、多做宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)掃盲工作的支持。同時(shí)，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助，利用政府行為開展掃盲工作。
七、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“兩基”攻堅(jiān)中不怕苦、不怕累、不計(jì)報(bào)酬的精神，把掃盲工作做好。
八、獎(jiǎng)懲辦法。
（1）、在掃盲工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作積極，成績突出的，濾布給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）、在掃盲工作中不負(fù)責(zé)任，造成工作損失鐵，給予批評(píng)教育。
九、本計(jì)劃從20xx年3月起執(zhí)行。
學(xué)生家訪工作方案篇九
組長：
副組長：
成員：
通過家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，營造尊重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學(xué)生潛能、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族使命感，使學(xué)生身心健康都得到良好發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。通過家訪進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。
（一）了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；
（三）宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作；
（五）講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí)，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)；
（六）征求家長對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議等。
（一）家訪形式。
級(jí)部主任協(xié)同班主任把本級(jí)部的學(xué)生名單分配給本級(jí)部所有任課教師，班主任家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生的二分之一，其余的二分之一學(xué)生由本班所有任課教師平均分配，八年級(jí)級(jí)部給王校長分配至少10名學(xué)生，七年級(jí)級(jí)部給黃校長分配至少10名學(xué)生，所有中層跟隨所任教年級(jí)一同分配，原則上新區(qū)和新鎮(zhèn)村的孩子主要采取登門走訪的形式，對(duì)家在外地的學(xué)生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪，也可結(jié)合實(shí)際，采取家校懇談會(huì)、家長報(bào)告會(huì)、家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等靈活多樣的形式，保證本級(jí)部的家訪率達(dá)到90％以上。
（二）家訪要求。
1．各位教師要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)積極參與，充分做好訪前準(zhǔn)備，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。每位教師在6月26日前把自己分配的要家訪的學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)好，包括學(xué)生姓名、家庭住址、家長姓名、家長聯(lián)系電話等，于6月26日分別上交中、小學(xué)部政教處。同時(shí)，每位教師要根據(jù)被家訪的學(xué)生情況，制定出家訪計(jì)劃，確定家訪時(shí)間和內(nèi)容。開學(xué)后連同家訪記錄一同上交。
2．家訪教師要按照家訪計(jì)劃，對(duì)家訪對(duì)象提前預(yù)約，合理安排時(shí)間。在家訪中要樹立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)和平等意識(shí)，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪，及時(shí)排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長。
3．教師要對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄，有條件的老師在家訪時(shí)要留一部分影像資料，每個(gè)級(jí)部要有至少半小時(shí)的影像資料，學(xué)校將編輯的影像資料報(bào)區(qū)教育局。做好訪后分析，總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)真撰寫家訪手記，積極參加市教育局組織的“家訪手記”征文活動(dòng)。
4．教師在家訪途中要注意安全，家訪中要嚴(yán)格遵守連接從教的規(guī)定，一律不得接受家長的宴請(qǐng)和禮物等。
5．學(xué)校將加大宣傳力度。在家訪活動(dòng)期間，學(xué)校將及時(shí)宣傳報(bào)道家訪典型事跡、經(jīng)驗(yàn)及典型人物。開學(xué)后，學(xué)校將對(duì)家訪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的級(jí)步和個(gè)人進(jìn)行評(píng)選，擇優(yōu)上報(bào)區(qū)教育局。
學(xué)生家訪工作方案篇十
為進(jìn)一步做好新形勢(shì)下群眾工作，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系，構(gòu)建干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾長效機(jī)制，根據(jù)中央和省委關(guān)于踐行黨的群眾路線、強(qiáng)化社會(huì)管理、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾等要求和省委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在全省推行領(lǐng)導(dǎo)干部“民情家訪”制度的意見》的文件精神，結(jié)合我局實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、習(xí)近平總書記系列講話精神和省市有關(guān)要求，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部弘揚(yáng)井岡山精神和蘇區(qū)精神，圍繞干部受教育、群眾得實(shí)惠、社會(huì)更和諧目標(biāo)，在推進(jìn)發(fā)展、體察民情、紓解民怨、改善民生中，不斷強(qiáng)化群眾觀念，增進(jìn)群眾感情，提高做群眾工作的本領(lǐng)，為黨長期執(zhí)政贏得廣泛牢固的群眾基礎(chǔ)，匯聚起推動(dòng)同城發(fā)展，加快綠色趕超的強(qiáng)大正能量。
“民情家訪”的參與人員：局科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部平均每月至少3次，“三送”駐村工作隊(duì)員在每月15天的駐點(diǎn)時(shí)間內(nèi)科學(xué)安排進(jìn)行“民情家訪”，其他干部至少每半年走訪1次、每季度聯(lián)系1次，深入群眾進(jìn)行“民情家訪”。
“民情家訪”的主要任務(wù)：
1.宣傳政策法規(guī)。向基層群眾宣講黨的路線方針政策，做好有關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、城市建設(shè)、民生工程、維護(hù)穩(wěn)定等政策的釋疑解惑工作，幫助群眾正確理解政策，真心擁護(hù)、自覺執(zhí)行政策；向基層群眾宣講法律法規(guī)，幫助群眾學(xué)法、知法、守法，引導(dǎo)群眾以理性合法的方式表達(dá)利益訴求，學(xué)會(huì)用法律手段維護(hù)自身利益。
2.了解民情民意。要深入農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校等基層一線，采取開展“鄉(xiāng)間夜話”活動(dòng)、面對(duì)面交流等方式，清楚所訪地方的基本情況、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展存在的主要問題、有哪些困難群眾等，了解群眾需求、百姓疾苦、群眾意愿，掌握群眾思想動(dòng)態(tài)、群眾關(guān)注熱點(diǎn)、基層各種矛盾糾紛等。
3.聽取意見建議。到群眾中去，聽取意見，了解實(shí)情，掌握工作部署落實(shí)情況，檢驗(yàn)政策和工作是否符合基層實(shí)際，有沒有給群眾帶來實(shí)惠；聽取群眾對(duì)局機(jī)關(guān)工作的意見建議，研究分析，總結(jié)基層創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)，找到破解難題的辦法，不斷提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的工作水平。
4.化解矛盾糾紛。踐行一線工作法，到矛盾糾紛多的地方去，化解矛盾糾紛，變?nèi)罕娚显L為干部下訪，變被動(dòng)接訪為主動(dòng)詢?cè)L，變等待解決為現(xiàn)場(chǎng)處理，以民主協(xié)商、示范引導(dǎo)、說服教育的形式，充分運(yùn)用人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解等方式，與矛盾糾紛當(dāng)事人進(jìn)行法、理、情的溝通交流，最大限度促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
5.解決實(shí)際問題。結(jié)合自身實(shí)際，力所能及地幫助基層協(xié)調(diào)解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層組織建設(shè)等問題，重點(diǎn)幫助解決事關(guān)群眾切身利益的低保、就業(yè)、上學(xué)、看病、住房、環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)保障等生產(chǎn)生活方面的困難和問題，讓群眾得到看得見、摸得著的實(shí)惠，贏得人民群眾的信任、擁護(hù)和支持。
6.增進(jìn)群眾感情。與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，通過“零距離”接觸、面對(duì)面交流，增強(qiáng)對(duì)百姓困難的切身感受，增進(jìn)與人民群眾的深厚感情。
局科級(jí)干部家訪對(duì)象：主要到“三送”駐點(diǎn)村、信訪包案等聯(lián)系點(diǎn)的服務(wù)對(duì)象和群眾中家訪，重點(diǎn)對(duì)產(chǎn)業(yè)大戶、致富能手、低保戶、困難黨員、軍烈屬、殘疾人、孤寡老人、留守家庭、信訪戶等進(jìn)行家訪，增強(qiáng)家訪工作的針對(duì)性。
其他“三送”干部家訪對(duì)象：本人所駐點(diǎn)聯(lián)系幫扶的每戶家庭。
家訪的主要形式：
1.開展“鄉(xiāng)間夜話”活動(dòng)。組織廣大黨員干部利用晚上時(shí)間深入掛點(diǎn)聯(lián)系鄉(xiāng)村開展“鄉(xiāng)間夜話”活動(dòng),與群眾零距離接觸，面對(duì)面交流，廣泛聽取他們對(duì)局機(jī)關(guān)的意見建議，幫助解決群眾在生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際問題和利益訴求。
2.網(wǎng)絡(luò)聯(lián)訪。充分利用網(wǎng)絡(luò)聽政、微博、qq、手機(jī)微信、短信、電話等進(jìn)行聯(lián)系接訪，聽取群眾意見訴求。
3.定點(diǎn)接訪。定期到縣信訪局和縣96333綜合信息服務(wù)平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)接訪，解決群眾反映強(qiáng)烈、涉及面廣的民生問題。駐村工作隊(duì)員定點(diǎn)定時(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村“三送”信息與服務(wù)站、點(diǎn)接待群眾，面對(duì)面傾聽群眾訴求反映，直接答復(fù)來訪人的問題。
4.重點(diǎn)約訪。在開展“鄉(xiāng)間夜話”活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)訪、定點(diǎn)接訪的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地約請(qǐng)家訪對(duì)象征求意見，深入了解情況，詳細(xì)詢問困難問題，分析問題產(chǎn)生的原因，協(xié)調(diào)解決疑難問題和復(fù)雜矛盾，理順群眾情緒。
5.定期回訪。定期主動(dòng)到反映問題的群眾家中進(jìn)行回訪，了解所反映問題的處理過程及結(jié)果，聽取群眾對(duì)問題解決的滿意度，督促相關(guān)部門改進(jìn)工作，抓好落實(shí)。
1.收集民情。各領(lǐng)導(dǎo)干部在開展“鄉(xiāng)間夜話”活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)訪、定點(diǎn)接訪、重點(diǎn)約訪、定期回訪過程中，要及時(shí)全面記錄收集群眾反映的意見建議，記好“民情日記”，分門別類建立“民情臺(tái)賬”。同時(shí)，要采取張貼“聯(lián)系牌”、發(fā)放征求意見表、公開電子郵箱、設(shè)立群眾意見箱、公布電話、召開征求意見會(huì)、填寫“連心冊(cè)”等方式，不斷拓寬民意訴求渠道，收集群眾意見建議。
2.辦理銷號(hào)。按照“誰家訪、誰負(fù)責(zé)，誰跟蹤、誰反饋”原則，建立問題整改臺(tái)賬，辦理一個(gè)銷號(hào)一個(gè)。堅(jiān)持凡合法合理有條件解決的，限期解決；需要多個(gè)部門協(xié)調(diào)或上下聯(lián)動(dòng)解決的，向群眾作出解決期限承諾，按屬地管理、分工負(fù)責(zé)、歸口辦理、責(zé)任到人原則交辦，跟蹤問題解決進(jìn)展情況；一時(shí)難以解決及不符合政策法律規(guī)定的，耐心細(xì)致做好解釋說服工作。
3.反饋通報(bào)。已辦理的群眾問題，第一時(shí)間通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信件等方式反饋；正在辦理的群眾問題，定期通報(bào)進(jìn)展情況，直至辦結(jié)為止。充分運(yùn)用96333群信通信息服務(wù)平臺(tái)等群眾工作渠道采集的意見信息，按照“一口采集、多口使用，一方登記、多方共享”原則，建立統(tǒng)一的群眾工作平臺(tái)，收集受理民意，及時(shí)分析辦理，及時(shí)公布反饋。
4.歸檔備案。每年的家訪情況，包括家訪的時(shí)間、家訪地點(diǎn)、家訪對(duì)象、家訪人數(shù)、收集問題情況、處理過程、處理結(jié)果、群眾反響等相關(guān)資料，要按照“一人一檔”的方法進(jìn)行梳理分類，匯總成“民情家訪檔案”整理歸檔，備案?jìng)洳椤?/p>
1.建立直接聯(lián)系制度。結(jié)合“三送”工作，加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系溝通，完善聯(lián)系牌、聯(lián)系卡、連心冊(cè)，將領(lǐng)導(dǎo)干部的姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系電話、郵箱等信息，制作成“家訪聯(lián)系卡”，送給家訪對(duì)象，方便群眾隨時(shí)隨地聯(lián)系，接受群眾評(píng)議監(jiān)督。
2.建立家訪公告制度。領(lǐng)導(dǎo)干部原則上要掛牌、定點(diǎn)、定時(shí)開展“民情家訪”工作。家訪、接訪前，要提前1-2天通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要掛牌公示，將“民情家訪”干部的姓名、工作單位和職務(wù)、聯(lián)系電話、接訪時(shí)間、接訪地點(diǎn)等進(jìn)行公示，方便群眾反映問題。
3.建立“民情日記”制度。按照人手一本的原則，發(fā)放“民情日記”?！懊袂槿沼洝币S身攜帶，記錄每次家訪、接訪、約訪、回訪情況，重點(diǎn)記錄家訪、接訪、約訪、回訪的對(duì)象，聽取的意見建議，解決的實(shí)際困難和問題?？h委將采取不定期抽查方式，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的“民情日記”進(jìn)行抽查，并在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委也要對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部的“民情日記”進(jìn)行抽查，并建立定期通報(bào)制度。
4.建立考評(píng)督查制度。把“民情家訪”工作情況納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職和年度考核的重要內(nèi)容。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭落實(shí)“民情家訪”工作要求，并加強(qiáng)對(duì)班子成員的監(jiān)督、檢查，重點(diǎn)調(diào)度掌握解決了哪些問題，辦了哪些實(shí)事。不定期對(duì)“民情家訪”工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。開展領(lǐng)導(dǎo)干部“民情家訪”工作是加強(qiáng)。
干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部做群眾工作能力的有效途徑，是深化“三送”工作的重要載體，各股、室、隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)工作的重要意義，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作責(zé)任，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。
2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局主要負(fù)責(zé)同志是抓好“民情家訪”工作的第一責(zé)任人，要親自抓、抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分管負(fù)責(zé)同志要具體抓、抓每個(gè)細(xì)節(jié)。
3.嚴(yán)格紀(jì)律要求。要嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、市委、縣委相關(guān)規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)干部下基層要做到生活簡樸、輕車簡從、廉潔自律，不搞層層陪同，不給基層和群眾增加負(fù)擔(dān)，不影響基層工作秩序，以良好的工作和生活作風(fēng)，樹立干部的良好形象，贏得群眾的信賴。要講究方式方法，做到公平公正，多聽、多記、多解釋，不能好心辦錯(cuò)事、好心辦壞事。
4.加大宣傳引導(dǎo)。要充分利用電視、報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳條幅、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳手段，廣泛宣傳開展“民情家訪”工作的重大意義，營造活動(dòng)濃厚氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)的影響。同時(shí)，要注重挖掘、總結(jié)、推廣工作中涌現(xiàn)出來的一些好經(jīng)驗(yàn)、好典型、好做法，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)效應(yīng)，進(jìn)一步擴(kuò)大“民情家訪”的社會(huì)影響力，不斷把這項(xiàng)工作引向深入。
學(xué)生家訪工作方案篇十一
為貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，加強(qiáng)全局黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，深入了解黨員干部的思想、工作、生活和家風(fēng)情況，培育干部良好的職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，提升審計(jì)機(jī)關(guān)的凝聚力、向心力，特制定本實(shí)施方案。
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神，按照嚴(yán)管和厚愛相結(jié)合的要求，圍繞加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，采取著眼防范、關(guān)口前移的做法，促進(jìn)廉潔審計(jì)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，形成黨風(fēng)廉政和反腐倡廉合力。
通過開展黨員政治家訪，搭建起審計(jì)大家庭與職工小家庭之間的溝通橋梁，以家訪形式體現(xiàn)組織的關(guān)懷和溫暖，加強(qiáng)對(duì)黨員同志八小時(shí)以外的監(jiān)督，向黨員家屬做好政策宣傳，了解審計(jì)干部的思想動(dòng)態(tài)、生活情況，認(rèn)真傾聽干部家屬的意見建議，幫助他們解決實(shí)際困難，獲得干部家屬的理解和支持，更好推進(jìn)審計(jì)工作。
（一）家訪時(shí)間。
????采?。ㄖ匾?jié)日）固定家訪與隨機(jī)家訪相結(jié)合的方式。
?1．入戶家訪。局領(lǐng)導(dǎo)班子或支委利用晚上或休息日時(shí)間深入在職或退休黨員干部家中，與干部家屬面對(duì)面交流，宣傳黨的政策，了解黨員干部8小時(shí)之外的學(xué)習(xí)、生活情況，聽取他們對(duì)審計(jì)工作的意見和建議。
2．電話家訪。局領(lǐng)導(dǎo)班子或支委打電話給黨員干部家屬，宣傳黨的政策，了解黨員干部8小時(shí)之外的學(xué)習(xí)、生活情況，聽取他們對(duì)審計(jì)工作的意見和建議。
（一）分批家訪、重點(diǎn)覆蓋。
結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，有步驟、有計(jì)劃、有重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)審計(jì)機(jī)關(guān)黨員干部政治家訪全覆蓋。
（二）家訪記錄登記。
????每次家訪完成后，組織委員及時(shí)填寫《黔西南州審計(jì)局政治家訪臺(tái)賬》，臺(tái)賬記錄要真實(shí)、完整。
（三）家訪成果總結(jié)。
對(duì)家訪過程中遇到需要單位解決的問題和實(shí)際困難，及時(shí)向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，集體研究解決。
年度終了，對(duì)本年度家訪工作進(jìn)行總結(jié)，分析黨員干部隊(duì)伍整體思想狀況，為下一年度的家訪工作計(jì)劃提供依據(jù)。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局領(lǐng)導(dǎo)、局支委要主動(dòng)承擔(dān)家訪責(zé)任，制定好家訪計(jì)劃，做好家訪工作的前期準(zhǔn)備，高效率完成家訪任務(wù)。
????（二）加強(qiáng)家訪制度宣傳。及時(shí)向機(jī)關(guān)黨員宣傳家訪制度和家訪結(jié)果，讓政治家訪深入人心，真正成為組織和黨員之間聯(lián)系了解的有效渠道。
????（三）利用好家訪成果。認(rèn)真總結(jié)家訪結(jié)果，并運(yùn)用到管理黨員干部隊(duì)伍和開展審計(jì)工作中去，運(yùn)用到黨風(fēng)廉政建設(shè)中去，提升組織戰(zhàn)斗力。
學(xué)生家訪工作方案篇十二
為貫徹落實(shí)區(qū)教育局“德育暨宣傳工作”會(huì)議精神，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，存進(jìn)幼兒園與家庭的溝通，開展“千名教師進(jìn)家庭”家訪活動(dòng)，通過家訪這一傳統(tǒng)形式，深入到貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息資源，促進(jìn)教師和家長的溝通理解，形成幼兒園和家庭教育的合力。
20xx年4月6日--20xx年5月7日。
家訪活動(dòng)參加人員：本班教師三人。
家訪活動(dòng)訪問對(duì)象：本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、了解被訪幼兒家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等;。
2、對(duì)特殊家庭幼兒有爭(zhēng)對(duì)性的采取幫扶、輔導(dǎo)，幫助他們健康成長。
3、向家長反映幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的教育觀和價(jià)值觀。
1、參加園內(nèi)動(dòng)員大會(huì);。
3、與家長溝通交流，確定本班家訪幼兒名單;。
4、逐步實(shí)施家訪活動(dòng);。
5、撰寫活動(dòng)記錄和反思。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10616608.html】
