方案的制定、執(zhí)行和總結是一個循環(huán)往復的過程，它需要我們不斷學習、提升和創(chuàng)新。只有不斷完善和改進方案，我們才能更好地解決問題，實現(xiàn)目標，為個人和組織的發(fā)展貢獻力量。在設計和執(zhí)行方案時，我們需要關注和平衡各方利益，以確保方案的可持續(xù)性和公平性。定期跟蹤和評估方案的執(zhí)行情況，及時進行調(diào)整和改進。
宣傳品活動方案篇一
(1)準備工作：準備生日賀卡、生日蛋糕和布置活動現(xiàn)場。培訓部統(tǒng)計當期生日員工名單，準備好生日賀卡，提前申請采購生日禮物、蛋糕以及活動所需物品。生日會屆時做好活動現(xiàn)場布置。
(2)活動流程：
1、主持人;主持人開場白、宣布壽星名單。
2、關于祝福;給壽星送上生日祝福：準備一張大的漂亮的生日祝福紙(非卡片，一般的精品商店有賣)，公司每人(除壽星)在卡片上簽名并送上簡單的祝福，在送祝福紙時可同時送上公司買的禮物(具體禮物選擇見附錄)。
宣傳品活動方案篇二
4.葷菜1000元：豬肉、大頭花連魚、雞腿、一只雞、鯽魚魚頭、田雞、雞翅、蝦等。
5.素菜xx0元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黃、豆腐干、韭菜、花生等。
6.酒水300元。
7.輪渡往返費用40x元=240元。
費用合計：xxxx元。
宣傳品活動方案篇三
公司工會擬定于xxxx年x月x日(周x)下午在公司會議室組織一場結合設計知識的趣味競賽，為了使比賽能夠順利開展，特制作活動方案如下：
1、主持人：(待定)。
2、競賽仲裁委員會成員：黃院長辦公室主任一二三四所長設計工作室組長。
3、參賽崗位：設計院全員及一所全員。
4、競賽形式及辦法：
(一)組隊模式：抽簽決定。
分為5隊抽簽，組合一共5種顏色(紅黃藍綠紫)。
(二)比賽方式：題目類型有以下三種。
第一輪競答。
1、選擇題：5隊依次作答每隊有2分鐘答題時間，兩分鐘內(nèi)答題最多且正確率則本環(huán)節(jié)計一分，題目由抽簽決定。
2、終極30杪：分數(shù)相同的隊伍在終極30杪環(huán)節(jié)搶答并答對題目來爭取計分，獲勝隊伍計一分。
第二輪大家來找茬。
1、團隊協(xié)作題：5張問題圖紙，在規(guī)定時間內(nèi)哪隊發(fā)現(xiàn)的錯誤較多且準確即為勝出，勝出隊計一分。
2、分數(shù)相同隊伍進入你畫我猜環(huán)節(jié)得分最多隊獲勝。
第三輪添磚加瓦。
1、填空題：每隊有5分鐘時間答題，抽簽決定題目，答題最多且得分最多隊給予計一分獎勵。
2、分數(shù)相同隊伍進入找線索環(huán)節(jié)(具體細則待定)二、獎項設置。
設一等獎1隊，二等獎1隊，三等獎1隊，紀念獎2隊三、經(jīng)費預算。
備品：隊旗，桌牌費用另計。
宣傳品活動方案篇四
1、選擇題：5隊依次作答每隊有2分鐘答題時間，兩分鐘內(nèi)答題最多且正確率則本環(huán)節(jié)計一分，題目由抽簽決定。
2、終極30杪：分數(shù)相同的隊伍在終極30杪環(huán)節(jié)搶答并答對題目來爭取計分，獲勝隊伍計一分。
第二輪大家來找茬。
1、團隊協(xié)作題：5張問題圖紙，在規(guī)定時間內(nèi)哪隊發(fā)現(xiàn)的錯誤較多且準確即為勝出，勝出隊計一分。
2、分數(shù)相同隊伍進入你畫我猜環(huán)節(jié)得分最多隊獲勝。
第三輪添磚加瓦。
1、填空題：每隊有5分鐘時間答題，抽簽決定題目，答題最多且得分最多隊給予計一分獎勵。
2、分數(shù)相同隊伍進入找線索環(huán)節(jié)(具體細則待定)二、獎項設置。
設一等獎1隊，二等獎1隊，三等獎1隊，紀念獎2隊三、經(jīng)費預算。
備品：隊旗，桌牌費用另計。
宣傳品活動方案篇五
公司工會擬定于xxxx年x月x日(周x)下午在公司會議室組織一場結合設計知識的趣味競賽，為了使比賽能夠順利開展，特制作活動方案如下：
1、主持人：(待定)。
2、競賽仲裁委員會成員：黃院長辦公室主任一二三四所長設計工作室組長。
3、參賽崗位：設計院全員及一所全員。
4、競賽形式及辦法：
(一)組隊模式：抽簽決定。
分為5隊抽簽，組合一共5種顏色(紅黃藍綠紫)。
(二)比賽方式：題目類型有以下三種。
宣傳品活動方案篇六
感謝廣大新老客戶一直以來對我公司的鼎力支持與厚愛!
至此中秋佳節(jié)之計，恰逢我公司20周年慶典，公司將拿出價值十萬的禮品來進行抽獎活動，答謝廣大新老客戶。
一、活動時間：9月1日-9月15日。
二、活動背景：
自20__年始，我公司走過了二十余載歲月。二十年，只是歷史長河一瞬;二十年，我們攜手闊步向前!我公司的發(fā)展，不單單是一個企業(yè)壯大的過程，而是二十年來，我公司與廣大新老客戶一路隨行、風雨同舟、共同成長的精彩寫照。二十周年對于我公司來說也是非常重要和意味深長的一個點，它聯(lián)接著過去的成就和未來的希望。所以本次抽獎活動本著“答謝客戶”的宗旨來進行活動開展!
在時光和歲月的成長中，歷經(jīng)時間的洗禮，我公司不斷演繹出一幕又一幕的出奇的精彩。這樣的精彩離不開廣大新老客戶的支持和厚愛。多年來，我公司與您的信賴相伴成長。如今，我公司再次滿載感恩，激情出發(fā)。
三、參與方式。
從20__/9/1-20__/9/14日通過微信關注我公司___，發(fā)送本人基本情況(姓名、聯(lián)系方式、單位)，即可參與抽獎。
四、獎品設置。
1、特等獎1名：價值。
2、一等獎3名：價值。
3、二等獎10名：價值。
4、三等獎50名：價值。
五、活動細則。
2、發(fā)送的姓名和聯(lián)系方式必須為真實信息，如有虛假信息將取消中獎資格;。
4、抽獎結果將在三日內(nèi)，通過“___”微信公眾平臺發(fā)送到中獎客戶手機;。
5、中獎客戶五日內(nèi)到我公司營銷部領取，過期不予辦理。
宣傳品活動方案篇七
diy親子蛋糕活動是幼兒園教育活動中的一部分，可以讓小朋友們通過某種活動，增強自己的想象力和動手能力，認識顏色的區(qū)分，通過活動增進幼兒園與家長之間的交流，家長與孩子無聲的溝通。
一、場面布置(如：氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)
二、讓家長與小朋友一起參與，在規(guī)定時間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負責小朋友和家長的時間安排、物料安排。
四、活動前一天小朋友準備好彩筆(涂鴉蛋糕盒)。
五、店方負責在規(guī)定的時間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時送到指定地點并指派技術員現(xiàn)場負責指導。
六、活動中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場互動活動(如：大手牽小手，制出創(chuàng)意蛋糕!)
七、提問小朋友們一些小問題，(如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來啊?答：它是坐飛機過來的哦，很有陽光的味道哦，等一些小互動讓現(xiàn)場氣氛熱鬧起來。)
一、 活動背景
今年我們的輔導員實行了新的帶班管理制度，將我們班分成了五人一組的8小組(除去班委),并且班級內(nèi)的活動將由組內(nèi)成員全權負責，班委協(xié)調(diào)幫助。本次diy蛋糕活動是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強同學情感交流的一次集體活動。
二、 活動目的
培養(yǎng)同學們的動手能力以及團隊協(xié)作能力，增加同學之間的互動與交流。
三、 活動流程
1、 活動總負責
文娛委員：葉冬冬
2、 活動策劃
d2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄
3、 活動地點
九華廳二樓
4、 活動時間
xx年3月29日下午2:20
5、 參加人員
注會2班全體同學
四、 活動流程
1、 準備：活動前找蛋糕店協(xié)商，預定8寸布丁10個，奶油三桶，果膏四種
2、 分組：班級在原有抓鬮分的小組基礎上，將班委編進去，并且讓每組都分配到一個男生。分組情況如下：
第一隊：何家樂 李波 吳小艷 干夢婷 梅海燕 胡月
第二隊：云芬 韋忠霞 幸清萍 郭鳳萍 梅凌
第三隊：秦典 劉娟 王麗雄 解紅霞 謝冬冬
第四隊：李婭婭 覃錦 吳雨霏 劉傲雪 華金華
第五隊：丁蘭 李曉滿 褚玲玲 舒俊 周昊鯤
第六隊：周婷婷 王青 張丹子 聶曉 李大文
第七隊：劉潔 曾凡蕓 歐陽婷婷 錢翠 劉維星
第八隊：潘林亞 朱欣 劉瑞琪 葉冬冬 宋蕤
第九隊：陳靜誼 徐瑩華 熊倩 王卉 張桂雄
第十隊：張嬋媛 蘭巍 陳文娣 吳麗 吳天晴
3、 活動過程
將準備好的材料分發(fā)到每一小組，各個小組有四十分鐘的'時間完成各自的diy蛋糕，同學們可以隨意發(fā)揮想象，對蛋糕進行裝飾。當然還可以自帶水果。
4、 評優(yōu)
提前做好全部同學的學號簽，現(xiàn)場自愿報名，由報名的同學抽取10名同學來進行評選，每個人擁有三票，在規(guī)定時間內(nèi)將票擺在中意的蛋糕前，票數(shù)得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。
五、 注意事項
1、 各位同學要做好衛(wèi)生工作，保證衛(wèi)生的進行蛋糕的制作。各成員之間要加強合作意識，做之前要協(xié)調(diào)好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。
2、 做好活動后，清理現(xiàn)場。
3、 有關人員提前到場布置場地，及時對蛋糕的裝飾工作進行指導，保證活動辦得快，緊，穩(wěn)。
宣傳品活動方案篇八
學具：三型。
輔助材料：
紙制大積木四塊，六個面上分別涂上學具的六種顏色。
主要目標：
認識三型學具的顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的識別能力。
滲透目標：
培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。
一、導入方法：
幼兒集體邊唱手指歌邊做動作。
二、展開方法：
（一）學習向前翻轉(zhuǎn)學具。
1、出示準備好的學具塊，粉底色朝上，讓幼兒說出其顏色。
師：“對，是粉色的。小朋友你們想一想還有什么東西是粉色的？”（幼兒舉例說各種粉色的東西）。
2、認識黃色，學習將粉底色翻成黃底色。
師：“小朋友現(xiàn)在老師要變魔術了，請你睜大眼睛仔細看，看看老師是怎樣變的?！保▽W具向前翻成黃底色）。
師：“老師把學具變成什么色了？你能說一說什么東西是黃色的嗎？（幼兒舉例說各種黃色的東西）。
師：“現(xiàn)在請小朋友跟老師學變這個魔術，將粉色變成黃色?！保ń處熝不刂笇?，因人施教）。
3、認識藍色，并學習將黃色翻轉(zhuǎn)成藍色。
師：“老師又要變魔術了，請小朋友仔細看，老師向前再翻一下，你看看黃色有變成什么色了？誰能說一說什么東西是藍色的？請你再學著老師的樣子翻一翻?！?/p>
4、認識綠色，并自己學會翻轉(zhuǎn)。
師：“小朋友，現(xiàn)在我想請小朋友自己來變一下魔術，把學具向前翻一下，變成綠色，看誰變的又快又好?！?/p>
師：“小朋友表現(xiàn)的真棒，那請你說一下什么東西是綠色的。”
三、結束方法：
教師發(fā)出翻轉(zhuǎn)各種底色的指令，看誰翻的又快又好。
最后，做導入部分的游戲結束本活動。
幼兒園托班社會活動設計--嘗嘗味道。
一、內(nèi)容：嘗嘗味道。
二、活動目的：
1、豐富原關食物味道的知識，豐富詞：甜甜的、酸酸的、香香的。
2、能正確運用感官，發(fā)展幼兒的感知能力及想象力。
三、活動準備：布娃娃一個，錄音機、音樂磁帶，有關甜味、酸味、香味的食物若干。
四、活動過程：
1、以樂樂小朋友過生日引出課題：嘗嘗味道。
今天是樂樂的生日，他很高興，他帶來了許多好吃的東西要請小朋友吃。小朋友吃的時候，看看你吃的是什么東西？它是什么味道的？小朋友邊吃邊告訴旁邊的小朋友。
2、集中活動內(nèi)容：
（2）豐富詞：甜甜的、酸酸的、香香的。
（3）小朋友你喜歡吃什么味道的東西呢？但是不能吃太多甜甜的東西，這樣，牙齒會吃壞的。
3、按味道分類：
（1）樂樂請我們吃東西，我們也送好吃的東西給樂樂吃好嗎？樂樂要我們把禮物放在三個籃子里。把味道是甜甜的放在一個裝糖果的標記的籃子里；把味道是酸酸的放在一個裝楊梅標記的籃子里；把味道是香香的放在一個裝花生標記的籃子里。
（2）樂樂說你們分得真好！這是甜甜的味兒；這是酸酸的味兒；這是香香的味兒。謝謝小朋友送來這么多好吃的禮物。
4、播放單音樂《生日快樂》，活動結束。
讓我們唱歌跳舞來祝賀樂樂的生日吧！
幼兒園托班社會活動設計――熊寶寶不會哭。
知道熊寶寶為什么會哭，讓幼兒愿意幫助它，會說短句：熊寶寶不要哭，我為你做xxx。
故事講述--情感體驗--幫助熊寶寶。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
熊寶寶的臉上貼滿淚水；熊的新衣服；長毛絨熊。
活動過程：
一、故事講述。
1．這是誰？它怎么啦？你怎么知道他哭了？（看見它流眼淚了。）。
2．故事講述：春天來了，小鳥、小蜜蜂它們都穿著新衣服出去玩，熊寶寶說：“我沒新衣服、新褲子，我不出去玩啦！嗚嗚嗚……”
二、情感體驗。
1．熊寶寶為什么哭？
2．你有什么好辦法讓它不哭嗎？（擦眼淚、抱抱它）。
三、幫助熊寶寶--給熊寶寶做新衣、褲。
1．裝飾衣褲（蠟筆、印染、棉簽畫等）。
2．送一句安慰熊寶寶的話（學說句子：“熊寶寶不要哭，我為你做……”）。
3．幫熊寶寶穿上新衣服。
托班社會活動設計――熊寶寶不會哭。
幼兒園托班社會活動設計――男孩女孩。
一、名稱：男孩女孩。
目標：
1.區(qū)別男女、你我。
2.練習幼兒口語表達能力，吐字清楚。
材料：
男孩和女孩圖片。
過程：
1.教師出示圖片念兒歌。
2.請女孩子站起來，教師指著女孩子的特征念兒歌。
3.請男孩子站起來，教師指著男孩子的特征念兒歌。
4.幼兒一起跟老師念兒歌。
5.男、女孩子互相指認。學用代詞：你、我。
建議：
1.活動時教師能夠適當?shù)赜眯┑谰吒谩?/p>
2.活動后，教師還可以延伸至美術區(qū)域中，讓幼兒操作《我是男孩子》《我是女孩子》。
附兒歌：男孩女孩。
我是女孩子，
梳著小辮子，
穿著小裙子。
你是男孩子，
帶著小帽子，
穿著短褲子。
二、名稱：娃娃家游戲。
目標：
鞏固幼兒說出男女、你我。
材料：娃娃家常用品。
過程：
1.幼兒按性別的不同，自己確定擔任什么角色。
2.扮演爸爸媽媽的角色，在家里做事情（擺弄玩具）。
3.教師觀察幼兒游戲，適當?shù)貐⑴c其中。
建議：
1.不要刻意地追求幼兒模仿角色真實性程度的高低。
2.提供的材料要豐富，滿足幼兒游戲的需要。
托班整合活動設計――男孩女孩。
幼兒園托班社會活動設計――真好吃。
名稱一：小雞啄食。
目標：
學習跨跳過15cm―18cm。
材料：
母雞、小雞頭飾，有口袋的圍兜，自制雞食(米、菜葉、蟲子)，草坪，小溝等。
過程：
1．教師戴母雞的頭飾、圍兜，幼兒戴小雞的頭飾和圍兜，學雞走路。
2．母雞帶領小雞跨過小溝。
3．在草坪找食吃，小雞把啄起的食物放進自己的圍兜口袋中。
4．讓幼兒說說小雞吃的是什么食物，并把食物介紹給大家。
5．雞媽媽邊念兒歌《吃成一個大肚皮》邊帶小雞回家。
建議：
1．活動以雞媽媽帶小雞到外面找食、吃飽食物回家的情境貫穿始終，教師的語言要與所扮的角色相吻合，增強游戲的氣氛。
2．活動中的.走和跳的動作，可通過教師的語言和準備的材料設置情境，讓幼兒反復練習若干次。
3．兒歌內(nèi)容可以在本次活動后學習。
附兒歌：吃成一個大肚皮（鴿可）。
小雞小雞嘰嘰嘰，
跟著媽媽去找米，
東找找，西找找，
找到蟲子和小米。
你也吃，我也吃，
吃成一個大肚皮。
名稱二：小雞吃蟲。
目標：學習畫短線。
材料：記號筆。
過程：
1．“小雞最喜歡吃什么?”
2．幼兒模仿小雞吃蟲的樣子，在教室中找蟲子。
3．教師出示一條紙做的蟲子：――“這條蟲子看上去長得像什么?”(彎彎曲曲的)。
4．教師在黑板上演示彎彎曲曲蟲子的畫法。
5．幼兒嘗試、練習，鼓勵幼兒畫得越多越好。
建議：
1．蟲子可以用紙正反正反來回折。
2．供幼兒找的紙蟲子要多于幼兒人數(shù)。
名稱三：餅干不見了。
目標：發(fā)展幼兒口語表達能力。
材料：小餅干、盤子。
過程：
1．每張桌子放幾盤餅干，讓幼兒看看、聞聞、嘗嘗小餅干。
2．邊吃邊看，然后讓幼兒說說咬過一口的餅干像什么，再咬一口餅干像什么，味道怎樣。
3．吃完后學念兒歌《餅干不見了》。
建議：
1．提供給幼兒吃的餅干可方可圓。
2．學念兒歌《餅干不見了》，可在多次活動中進行。
3．本次活動旨在讓幼兒對兒歌有興趣，初步能跟念兒歌即可。
附兒歌：餅干不見了（鴿可）。
餅干香噴噴，
寶寶喜歡它。
咬一口變月亮，
咬一口變手槍。
一口又一口，
餅干不見了。
托班整合教案――真好吃。
幼兒園托班社會活動設計――大馬路。
名稱一：嘀嘀――汽車開來了。
目標：
認識常見的車輛。
材料：
汽車玩具、汽車卡片、掛圖。
過程：
1.將幼兒帶進布置的汽車區(qū)里，幼兒自由地玩玩具車。
2.教師注意觀察幼兒對汽車的了解程度，傾聽幼兒的發(fā)音，及時糾正。
3.游戲：汽車開來了。
4.教師邊念兒歌，邊將玩具車開到幼兒的身邊問：――“什么汽車開來了?
5.幼兒拿到車后說出這輛車的名稱，說不出可以用“嘀嘀”的叫聲代替。游戲重復進行。
建議：
1.提供哪些汽車，由幼兒認識汽車數(shù)量的多少決定。
2.此游戲可改為幼兒做汽車，教師做警察，警察停在哪輛“車”的面前，這輛“車”要說出自己的名字。
3.帶幼兒去馬路邊指認汽車。說說哪輛車可以乘人，哪輛車可以裝東西。
4.在區(qū)域活動中與幼兒一起念兒歌《來來往往真熱鬧》。
附兒歌：來來往往真熱鬧（正可）。
馬路寬又長，
車輛多有多。
嘀嘀叭叭叫，
來往真熱鬧。
名稱二：紅綠燈。
目標：
根據(jù)信號改變行動。
材料：
紅綠燈(紅綠兩色的替代物)、方向盤。
過程：
1.教師扮警察，手拿紅綠燈指揮交通。幼兒扮小汽車。
2.教師邊發(fā)出“綠燈’的信號邊出示綠燈，幼兒見綠燈四散跑，同時出示紅燈，幼兒則立即原地停止。
3.游戲中教師要經(jīng)常改變站立的位子發(fā)出信號。
建議：
1.活動中也可以請幼兒當警察，教師幫助其控制發(fā)信號的節(jié)奏。
2.此活動進行時，場地要大些，避免幼兒在奔跑中互相碰撞。
3.體育活動前，教師可以先讓幼兒在區(qū)域中完成美術《紅綠燈》的內(nèi)容，便于幼兒加深對紅、綠兩色的認識。
名稱三：小汽車。
目標。
手眼協(xié)調(diào)地粘貼。
材料：糨糊、抹布等。
過程：
1.教師出示玩具汽車，讓幼兒指認汽車的車身、車輪。
2.教師演示粘貼小汽車車身、車輪的過程：先貼車身再貼車輪。
3.幼兒操作。
4.陳列幼兒作品，教師與幼兒一起數(shù)數(shù)有幾輛車。
建議：
告訴幼兒抹完糨糊后，手上的殘留物要擦在抹布上，而不要擦在身上。
托班整合活動設計――大馬路。
宣傳品活動方案篇九
一、目的：
滿足用戶合理需求、減少用戶抱怨、降低用戶投訴、提高用戶滿意度、確保不發(fā)生媒體曝光事件、保障市場穩(wěn)定，確保順利渡過20xx年度“3·15”消費者權益保障日，提升上海汽車美譽度。
二、活動內(nèi)容：
(一)重點用戶的排查及處理：
定義。
1)用戶的背景特殊性(電臺、報社、記者等)。
2)用戶直接致函、電至新聞媒體(電臺、報社等)。
3)用戶因同一性故障(包括一般性的故障維修)投訴800熱線兩次以上且問題未處理完畢。
4)重大責任事件(如火災、事故等)，但遲遲未完全處理完畢。
5)服務網(wǎng)點因技術類問題一直未能解決，致電/函我部要求處理類。
6)保修期內(nèi)同一輛車單月索賠次數(shù)在3次以上的;。
7)三包期內(nèi)非正常損壞的同一故障，在二個月內(nèi)更換過二次以上的。
8)用戶將車放置服務站內(nèi)拒絕維修的。
范圍。
所有上海汽車用戶。
級別分類。
(二)排查。
由各大區(qū)銷售服務經(jīng)理負責自管轄區(qū)的服務網(wǎng)點，跟進并收集網(wǎng)點填報的《上海汽車重點用戶排查表》(表附后)，銷售服務經(jīng)理對網(wǎng)點填報的真實和有效性進行審核后，報大區(qū)經(jīng)理和協(xié)理，同時于2月25日前統(tǒng)報一次，25日之后出現(xiàn)的重點用戶另行當日申報，以e-mail方式申報。
本通知將納入服務站日?？己隧敚缬馄诓粓蟮?，公司將根據(jù)考核結果給予處罰。
(三)售后服務活動的實施。
必須督促服務商根據(jù)上海汽車“3.15”服務活動進行仔細作業(yè)，(具體操作按照服務活動通知執(zhí)行)，達到以下目的：
1)作好用戶參與活動的登記工作，完善終端客戶檔案。
2)提前發(fā)現(xiàn)重點用戶，及時處理，杜絕用戶投訴或抱怨的升級。
3)篩選出忠實用戶，進行正面宣傳。
4)為服務商增加客戶保有量，防止用戶流失。
(四)配件組織工作。
備查各服務網(wǎng)點的備件庫存量，督促各服務網(wǎng)點制訂“3.15”配件保障計劃，進行合理的配件庫存準備，確保各服務網(wǎng)點配件合理、齊備、充足。
3月5日至3月25日之間，對于重點用戶的缺件調(diào)用，可直接從配件中轉(zhuǎn)庫調(diào)出，大區(qū)協(xié)理或大區(qū)經(jīng)理簽字后，向配件中轉(zhuǎn)庫辦理代借手續(xù)。如配件中轉(zhuǎn)庫無此配件，立即聯(lián)系當?shù)亟?jīng)銷商拆商品車修復處理，或致電公司后，航空發(fā)運。
服務網(wǎng)點的擔保發(fā)貨：
1)1萬元以內(nèi)的配件貨款，由區(qū)域經(jīng)理、大區(qū)協(xié)理簽字即可從配件中轉(zhuǎn)庫出庫，或直接由公司以快運或航空方式發(fā)運。
2)2萬元以內(nèi)的配件貨款，由區(qū)域經(jīng)理、大區(qū)協(xié)理、大區(qū)經(jīng)理簽字即可從配件中轉(zhuǎn)庫出庫，或直接由公司以快運方式發(fā)運。
3)2萬元以上的配件貨款，由區(qū)域經(jīng)理、大區(qū)協(xié)理、大區(qū)經(jīng)理簽字后報統(tǒng)籌組組長廖雄輝簽字即可從配件中轉(zhuǎn)庫出庫，或直接由公司以快運方式發(fā)運。
3月25日至3月31日之間進行前期配件擔保的補辦事宜。
宣傳品活動方案篇十
一年之始，萬物復蘇，春風暖中花燦爛，陽春之日，鶯飛草長，雷鋒日里話奉獻。這是一個播種的季節(jié)，因為播撒的希望，我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節(jié)，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我們班組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的、并把好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發(fā)揚光大的;是值得我們代代相傳的!
二、活動目的：
1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力;。
2、從實際活動中了解雷鋒精神的含義。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強班級集體凝聚力。
4、盡自己的一份力量為學校、社會的和-諧添磚加瓦。
三、活動主題：“學習雷鋒精神我先行”
四、活動口號：“愛護環(huán)境、從我做起”“愛心走進敬老院”
五、活動參與對象：電信一班全體同學。
六、活動時間：3月份。
七、活動內(nèi)容：
1、三月13日，組織全班同學到牧野公園打掃衛(wèi)生、撿拾垃圾。
2、慰問敬老院老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的事。
八、注意事項：
1、在活動之前一定做好準備，召開班會討論不可預見的問題，著手想辦法解決。
2、在活動中，班長、團支書確保整個活動順利進行，并確保秩序，讓每個同學都注意安全問題。
3、在敬老院時要確保每個同學文明禮貌，避免出現(xiàn)不文明行為，讓每個老人度過一個平和開心的下午。
4、在公園時要確保每個同學嚴格遵守園內(nèi)規(guī)章制度，為游人留下美好印象。
九、活動后序：
活動過后召開一次班委會，討論活動中出現(xiàn)的問題，為下次活動提供經(jīng)驗。
宣傳品活動方案篇十一
三、活動地點：
四、活動內(nèi)容：
活動期間，凡顧客在樂園性購幣滿50元即可獲得抽獎券一張，滿100元可獲得兩張，以此類推，多買多贈。另外活動期間店內(nèi)所有禮品機內(nèi)娃娃都要掛上抽獎券作為禮品機促銷，顧客填寫好抽獎券，把副券投入放置于收銀臺上的抽獎箱中，正券自己保留以備兌獎用，即可參與驚喜連連大抽獎活動，本次抽獎活動分為兩次抽取，時間安排如下：
現(xiàn)場由主持人唱票三聲還不出現(xiàn)則取消其本次中獎資格，需另外抽取這個獎項的下一個幸運玩家，直到幸運的玩家在現(xiàn)場為止(如不明白可查看下面詳細流程)。每次抽獎的獎項設置如下：
1、20年月日14：00分所有工作人員到位。主持人不停播放抽獎時間倒計時與抽獎細節(jié)和流程。
如抽取到的幸運顧客不在現(xiàn)場，主持人唱票三次則把該券放在另一箱子里(注：不在現(xiàn)場獎票會在抽獎結束后重新放回抽獎箱)重新抽取四等獎名單，直至獲獎的顧客在現(xiàn)場為止。三等獎、二等獎和一等獎也同樣邀請兩名顧客為我們抽取3名、2名和1名幸運的顧客。(注意;抽獎開始后得獎幸運顧客到驗票臺進行驗票，驗票獎品臺要2人)。三，二，一等獎就一起排隊領獎拍照留念，市場部準備好各個獎項的憑證。
3、20年月日15：00分抽獎活動結束后，主持人把抽取到不在現(xiàn)場的抽獎券重新投放如抽獎箱中放置于收銀臺上，保潔負責清理活動現(xiàn)場。
4、月日下午的抽獎活動流程與上述相同。
5、抽獎活動全部結束后，活動負責人把禮品簽收表填單進行統(tǒng)計。
b、物料準備：
驗票臺一張，凳子2張。話筒音響一套，抽獎箱一個，小框一個(放不在現(xiàn)場獎券)，三等獎憑證3份，二等獎憑證2份，一等獎憑證1份。vip年卡2張、500元會員卡一張4張、100元貴賓券10張、30元貴賓券40張。
c、場地要求：舞臺附近全部清空。
d、宣傳語：親愛的小朋友們家長們，月日至月日期間凡在本店辦理會員卡即可獲得抽獎券一張，參加抽獎總動員活動，歡樂多多!獎品多多!趕快行動起來吧!!!
宣傳品活動方案篇十二
今年是雷鋒同志光榮殉職**周年，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”**周年，近*年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為進一步推進校風建設，優(yōu)化學校育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習慣，根據(jù)上級文件精神和學校德育計劃，學校決定雷鋒日在全校開展“雷鋒精神伴我行”主題教育系列活動，為保證活動順利實施，制定該實施方案如下：
傳承與發(fā)揚雷鋒精神，幫助學生增加知識，活躍學生生活，提升校園文化建設，培養(yǎng)學生審美意識和文化品味，切實發(fā)揮學生的主觀能動性。
雷鋒精神伴我行。
20xx年3月1日—3月6日。
四年級開展“手拉手，話小康”主題班隊會;。
五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊會;。
六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。
4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報。要求主題鮮明、內(nèi)容積極向上，有一定的教育意義。
1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區(qū)取得聯(lián)系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。
2、各班切實注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊，佩帶好紅領巾。
4、各年級主任負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。
1、各年級根據(jù)方案組織實施并創(chuàng)造性的開展活動，活動結束后，各項活動的代表性照片于3月10日以年級為單位報教導處。
3、對全校各班活動情況進行評比。
宣傳品活動方案篇十三
三、活動時間。
20xx年3月5日——3月31日。
四、活動內(nèi)容。
1、周一國旗下講話《學雷鋒活動倡議書》(第三周周一3月16日)。
2、紅領巾廣播站舉行“尋找身邊的雷鋒事跡”主題廣播，宣傳身邊的好人好事。廣播稿見附件1(3月16日——3月31日截止)。
3、開展一次道德講堂，學習雷鋒精神。(三4中隊第4周)。
1、一至三年級利用班隊課，開展“尋找身邊的雷鋒故事”活動，上交活動照片及活動方案。(3月31日截止)。
2、四至六年級出一期有關“身邊的雷鋒故事”主題黑板報。
3、全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。(3月11日周三班隊課)。
4、志愿者校園、街道實踐活動。(3月20日)。
5、評選最美家庭植物角。(3月16日各班上交照片1-2張)根據(jù)各班開展活動情況，表彰校園內(nèi)積極踐行雷鋒精神的個人與集體。
宣傳品活動方案篇十四
一、活動主題“唱響新中國”——慶祝建黨90周年唱紅歌選拔大賽(以下簡稱唱紅歌大賽)宗旨為豐富文化，活躍文化氛圍，展示當代風采。通過演唱比賽，大力弘揚社會主義核心價值觀，進一步提升我省綜合素質(zhì)，為加快經(jīng)濟的發(fā)展和國際旅游島的建設儲備優(yōu)秀人才。(根據(jù)實際情況擬定)。
二、主辦單位。
中共委教育工委、xx省教育廳、xx省文明辦、共。
青團xx省委、廣播電視總臺。(此活動的主辦單位)。
三、協(xié)辦單位。
xx省公安廳交通警察總隊、xx市公安局、xx市市政市容管理委員會。(此活動的協(xié)辦單位)。
四、承辦單位。
廣播電視總臺青少頻道、網(wǎng)絡電視臺(網(wǎng))、愛心培訓中心(學校)、中國青少年手拉手藝術團xx市分團。(此活動的承辦單位)。
五、參賽對象。
(一)在校大學生;。
(二)目前未與任何經(jīng)紀公司、制作公司、傳媒公司簽約;。
(三)沒有犯罪史或從事不良職業(yè)。(對于參賽選手年齡等要求)唱紅歌活動方案六、大賽程序(根據(jù)實際情況可自行設置)。
高校自行舉行海選、復賽，選出參加半決賽的選手。經(jīng)過分賽區(qū)選拔和半決賽兩個環(huán)節(jié)之后，組委會將于7月26日在省廣播電視總臺1000平米演播大廳舉辦唱紅歌大賽總決賽暨頒獎典禮(之聲晚會)。
(一)分賽區(qū)選拔(海選、復賽)：4月—5月。各分賽區(qū)賽事由各高校自行主辦。各高?？筛鶕?jù)本校報名參賽的實際情況，進行海選、復賽，場次可以自定。廣播電視總臺青少頻道、網(wǎng)絡電視臺(網(wǎng))及當?shù)仉娨暸_對所有高校的比賽進行錄影和報道。經(jīng)分賽區(qū)的選拔，每個高校前5名選手進入本次大賽半決賽。《21世紀》、網(wǎng)絡電視臺(網(wǎng))將制作入選選手電視專題片，并設立投票平臺，邀請電視觀眾和網(wǎng)民投票參與評選，在網(wǎng)上投票及短信投票?？偟闷睌?shù)為前3名的選手直接進入半決賽。
(二)半決賽：5月—6月。在xx市舉辦兩場半決賽，選出進入總決賽的選手(12名)。半決賽之前，入圍選手將集中在海口市或在五個分賽區(qū)由培訓老師進行培訓(評選活動的評委、專家組、公正處公證人員、培訓老師等由組委會確定)。同時，在網(wǎng)絡電視臺(網(wǎng))上投票及短信投票合計為第一名的選手，直接晉級總決賽。
(三)總決賽：6月26日。大賽總決賽暨頒獎典禮在xx市舉行。決賽除聘請專家擔任評委外，還將由各主辦、承辦單位推薦的代表組成大眾評審團，參與共同評選?？倹Q賽盛況將通過電視、廣播和網(wǎng)絡同步直播?？倹Q賽評出的前5名選手將由組委會選送北京參加全國總決賽。
七、參賽有關事項。
(一)報名辦法。
網(wǎng))開通的大賽專題網(wǎng)站報名平臺填寫個人資料。
(二)參賽歌曲。
參賽歌曲分必唱歌曲和自選歌曲兩部分。每名選手須準備三首必唱歌曲和一首自選歌曲。組委會已列出必唱歌曲曲目(見附件1)供選手選擇;自選歌曲必須是歌唱中國共產(chǎn)黨、歌唱祖國、歌唱美好新生活等內(nèi)容健康、積極向上的歌曲，同時鼓勵選手演唱歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌社會主義、歌頌改革開放、歌頌偉大祖國、歌頌海南成就的原創(chuàng)歌曲。
(三)比賽環(huán)節(jié)(根據(jù)實際情況自行設置)。
進入半決賽的選手除演唱歌曲外，還須參加以下環(huán)節(jié)比賽：(1)自我介紹;(2)才藝展示(現(xiàn)場唱歌跳舞、化裝、小雜技、畫畫書法表演、講故事等，由選手自由發(fā)揮);(3)知識問答(參考內(nèi)容見附件二：《海南國際旅游島公民手冊》、《大學生日常行為規(guī)范》)。
(四)其它(根據(jù)實際情況自行補充)。
大賽對選手的演唱風格和形式不做規(guī)定。演唱風格：選手可選擇美聲、民族、通俗、原生態(tài)、搖滾等唱法;演唱形式：獨唱、二重唱、三重唱、小組唱、表演唱、合唱以及器樂彈唱等均可;參賽形式：以個人和學校推薦的名義報名均可。
八、媒體宣傳(根據(jù)實際情況媒體合作)。
廣播電視總臺、音樂廣播電臺、網(wǎng)絡電視臺(網(wǎng))、《x周刊》提供全程宣傳報道。
活動啟動后，廣播電視總臺青少頻道及廣播電視總臺綜合頻道每天滾動播出大賽宣傳片;從海選開始，在下午時段播出海選實況，夜晚時段重播。
《新聞》、《21世紀》、《走進今晚》、《海南》第一時間報道大賽進度及海選花絮，專題報道半決賽、總決賽。
網(wǎng)絡電視臺開通大賽專題網(wǎng)站及網(wǎng)上報名平臺，對各場比賽進行視頻直播，并接受網(wǎng)絡和短信投票。半決賽電視錄播，總決賽電視、廣播、網(wǎng)絡同步全球直播。
九、獎項設置(根據(jù)實際情況自行制定)。
本次大賽設置冠軍、亞軍、季軍各一名，單項獎若干。冠軍獎勵人民幣x元(或同等價值獎品)，亞軍獎勵人民幣x元(或同等價值獎品)，季軍獎勵人民幣x元(或同等價值獎品)，各單項獎獎勵x元(或同等價值獎品)。同時，對各分賽區(qū)組織工作突出單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
十、組委會領導成員名單(根據(jù)實際情況自行擬定)。
宣傳品活動方案篇十五
為了加強物業(yè)服務企業(yè)與業(yè)主/住戶之間的溝通，增進彼此之間的信任與理解，進一步提高物業(yè)管理服務水平，也為增強業(yè)主之間有更多交流時間，共同創(chuàng)建文明、舒適、和諧的小區(qū)，特制定此活動方案。
二、宣傳活動(由客服主管安排人員負責)
鑒于本次活動范圍為小區(qū)的全體業(yè)主,，涵蓋了小區(qū)所有工作人員，故前期宣傳組織工作尤為重要。
1. 在小區(qū)設立宣傳欄,在宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫及海報; 2. 在合適的地點設置展牌; 3. 在小區(qū)主要干道懸掛條幅; 4. 給每戶業(yè)主.發(fā)放傳單。
三、活動籌備
晚會將以“家園 。交流”等迎新春為主題。通過活動展現(xiàn)業(yè)主/住戶的才能，加強物業(yè)與業(yè)主之間的交流，和物業(yè)部門與業(yè)主之間的.溝通。并溶親情、友情、愛情于一體。
整臺晚會將分三個部分：
(1)美好家園：用歌舞或帶動濃厚親情友情色彩的節(jié)目展現(xiàn)充滿生機與活力的美麗的南方家園、美麗的園林小區(qū)，還可配以帶有濃郁的民族風情，展示昂揚向上、蓬勃發(fā)展的住宅小區(qū)――盛天龍灣。(由客服主管安排人員負責)
(2)陽光旋律：用多種體裁、多種文藝形式反映全國示范單位的小區(qū)人民青春活潑、開拓創(chuàng)新、昂揚向上，奮發(fā)有為的新面貌。(由客服主管安排人員負責)
(3)歌唱未來：歌唱祖國、家園、寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天，可考慮采用美聲、民族唱法、大氣磅礴的舞蹈，或其它形式，內(nèi)容恢弘，壯闊，使整臺節(jié)目的思想內(nèi)容得到延續(xù)和升華。(由客服主管安排人員負責)
宣傳品活動方案篇十六
活動內(nèi)容：
一.切實做好學雷鋒的宣傳發(fā)動工作。
利用升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，做好宣傳工作。從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展。
開展“愛心捐助活動”
1.利用聯(lián)合晨會向全體隊員發(fā)動倡議，提倡每位同學捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設，捐贈綠色植物美化班級環(huán)境，捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。(各中隊將捐贈的各類數(shù)目做好統(tǒng)計，以名單的形式匯總至少先隊大隊部)。
2.開展“我是校園小小美化師”活動。
各中隊利用課余時間，自覺發(fā)現(xiàn)學校衛(wèi)生死角，并及時清除，開展“讓每面墻壁說話”活動，清除墻壁的鉛筆印，手印等。
3.開展“手拉手”幫困活動。
每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導員做好總評，對于那些在幫困活動中表現(xiàn)突出的隊員，可推薦為“手拉手”優(yōu)秀隊員，在“6.1”頒獎時大隊部將頒發(fā)榮譽證書。
4.各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”
雛鷹小隊同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心;可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
四.具體要求。
1.高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。
2.立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發(fā)，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。
3.加強宣傳，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳雷峰的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。
五、做好學雷鋒的總結表彰。
1.開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。
各中隊要注重及時總結和推介活動中涌現(xiàn)的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。(集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分)。
2.學校將利用紅領巾廣播或聯(lián)合晨會，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。
宣傳品活動方案篇十七
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大精神，全面落實科學發(fā)展觀。在校團委的領導下、院黨總支以及院分團委的直接指導下，弘揚雷鋒全心全意為人民服務精神的宗旨，通過活動對讓全體團員領悟到奉獻的意義。
二、活動主題：愛心助你我他。
愛心是一雙手，推開封鎖在心里的闖，我們奉獻的愛心不僅推開了有需要的人心中的窗，還影響了身邊的人，讓他們也多去幫助身邊的人，此外，奉獻愛心的同時，也實現(xiàn)了我們的價值。
三、活動地點：南寧康樂敬老院。
四、活動時間：xx年3月22日。
五、活動對象：11教技班全體成員。
六、活動目的。
通過組織全體團員到敬老院看望老人，為老人整理東西，給孤寡老人送去一份愛心，以達到在弘揚雷鋒精神、倡導社會新風的同時培養(yǎng)團員們盡己所能、不計報酬、幫助他人、關愛老人、服務社會的精神，在經(jīng)濟社會快速發(fā)展的時代，讓我們的思想和精神文明與時俱進。
七、活動流程。
(一)策劃準備階段。
2.和敬老院負責人取得協(xié)商好方便我們?nèi)サ臅r間。
4.班干商量去購買需要的東西。
(二)活動過程。
2.活動地點門前集中，聽敬老院負責人說有關注意事項。
4.為了不影響老人吃飯時間，五點半就到指定的地點集合準備離開敬老院。
(三)活動后期。
活動結束，做好活動總結，在不斷的經(jīng)驗積累中進步。
八、注意事項。
1.參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮;。
4.移動老人的東西要放回原處，不要改變它們原來的布局;。
6.整個活動過程中，必須要有敬老院的相關人員在場，隨時做好協(xié)調(diào)工作;。
7.所帶東西必須要在安全范圍之內(nèi)，不可以是易燃易爆，具有腐蝕性、放射性的危險物品。
十、突發(fā)情況。
2.如果團員臨時有其他重要事情需要離開，應及時通知負責人，不能擅自離開。
計算機與信息工程學院11教技團支部。
xx年2月15日。
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