2023年資助政策宣傳月活動方案(三篇)

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2023年資助政策宣傳月活動方案(三篇)
時間:2023-01-10 07:04:06     小編:zdfb

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

資助政策宣傳月活動方案篇一

為貫徹落實科學發(fā)展觀構建社會主義和諧社會,切實幫助貧困家庭子女以及特殊兒童和外來務工農民子女順利完成學業(yè),結合我校實際情況,特制定如下具體實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,認真貫徹落實科學發(fā)展觀,構建社會主義和諧社會,堅持以人為本,把解決思想問題與解決實際問題相結合,千方百計為貧困家庭學生辦實事,辦好事,不讓任何一位貧困家庭學生和特殊兒童因貧困、因殘而輟學,確保外來務工農民工子女享有同等教育的權利。

二、資助對象與條件

(一)資助對象

資助對象為在校在籍的全日制學生(二)資助條件 1.基本條件

(1)遵守憲法和各項法律法規(guī)。

(2)遵守學生行為準則和學校規(guī)章制度。

(3)學習目的明確,學習態(tài)度端正,學習勤奮刻苦,學習成績優(yōu)良。(4)道德品質好,生活艱苦樸素,勤儉節(jié)約。2.必備條件

(1)父母雙亡且無經濟來源的孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女。(2)確因家庭條件所限或出現突然變故,學生生病住院,無力交納學費、醫(yī)療費和無法保證基本生活費者。

三、評審辦法與程序

1.本人提出申請,同時提交學生家庭所在村(居委會)出具的家庭經濟困難狀況證明材料。

2.經班級民主評議,確定人選,班主任簽署意見后隨同有關證明材料上交學校。

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-白馬灘初級中學“學困生”幫扶工作計劃

一、總體要求

以全面貫徹教育方針、全面實施素質教育,全面提高教育

教學

質量為指導思想,進一步探索教育教學工作的針對性和實效性,樹立以人為本的思想,面向全體學生,最大限度地發(fā)揮每一個學生的潛能,尤其是開發(fā)學困生的潛能,努力教育和幫扶“學困生”使其做到轉化。

二、具體做法

根據上級領導的要求,結合我校實際,在原有的“特殊生”、“特困生”檔案建立的基礎上,進一步強化機制,建立健全有效的教育和幫扶學困生的工作制度。

1、加強思想教育

許多學生在與同學相處中往往有自卑心理,所以要幫助他們去克服自卑心理,樹立自信心,經常找?guī)头鰧ο笳勑?,幫助學生樹立自己能學好,能進步的信心。

2、加強關注程度

在平時的教學中,多關注這部分學生,做到勤觀察,勤發(fā)現、勤表揚、勤糾正,對他們進行正面引導和必要的輔導,經常與班主任和任課老師聯(lián)系,密切關注學生的進步情況并加以記載存檔。

3、培養(yǎng)學習習慣

全面抓住課前準備、上課環(huán)節(jié)、練習環(huán)節(jié)等方面加以對特殊兒童的學習習慣的培養(yǎng),從而使他們端正學習態(tài)度,明確學習目標,真正提高學習的自覺性。

4、鼓勵學生幫助

充分發(fā)揮助手作用,通過鼓勵班上優(yōu)秀生的方法來幫助學困生,讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫助這些學生,同時可以從這些同學中間了解學困生的各種情況。

總之,希望通過上述幫扶措施,經過與該生的共同努力,能夠使該生日有進步,學有所獲。

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資助政策宣傳月活動方案篇二

初等教育學院2016年“學生資助政策宣傳月”心得體會活動方案

一、活動背景:

在我們面臨高額的學費,為學費感到憂慮時,是國家的資助給了我們希望,讓我們得以繼續(xù)學習和深造。但是還是有許多的人對國家資助不理解,所以借助這個資助月,我們要開展活動增加宣傳,讓學校的同學了解國家資助方面的知識。

二、活動目的:

為了讓同學們更加深入了解國家資助政策,使國家資助政策更加深入人心,讓同學們對資助政策有充分的了解。宣傳國家的資助政策也有利于我們今后的資助工作開展有促進作用。

三、活動對象

初等教育學院全體學生

四、活動主題

資助感恩,圓夢青春

五、主辦單位

初等教育學院

六、活動時間

4月25號—5月3號

七、活動流程

(1)以班級為單位推選出五篇優(yōu)秀作品上交二級學院,再由二級學院評比出優(yōu)秀作品進行評獎

八、活動要求

(一)題目體裁不限,必須是原創(chuàng),不得抄襲,正文

1500字以上

(二)內容健康,積極向上,內容真實,賦予情感

(三)用玉林師范學院稿紙進行創(chuàng)作,要求書面整潔

九、活動獎項設置

優(yōu)秀作品將榮獲初等教育學院頒發(fā)的獎狀一張:

征文比賽設一等獎3名,二等獎8名,三等獎14名,,優(yōu)秀獎25名,由二級學院頒發(fā)獎狀。

資助政策宣傳月活動方案篇三

學生資助誠信教育主題活動月方案

各系(院):

為強化學生的誠信意識,培養(yǎng)學生的誠信品質,全面提高大學生的思想道德素質,推動國家助學貸款工作持續(xù)健康發(fā)展,強化資助工作的育人效果,根據《教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(教資助廳函[xxx號)要求和《xx省教育廳學生資助管理中心關于繼續(xù)開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》以及《xx職業(yè)技術學院xx年學生資助宣傳工作計劃》(院字[xx]xx號),現將xx年學生資助誠信教育主題活動月的實施方案明確如下:

一、活動主題

本次活動以“誠信教育”為主題,以“立德樹人”為主線,結合校園文化建設、班級建設、社會實踐活動等,廣泛宣傳國家助學貸款及其它資助政策,普及征信、金融等相關知識,宣講誠實守信事跡,倡導契約精神,促使學生樹立誠信觀念、增強法律意識,自覺履行生源地信用助學貸款合同,有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養(yǎng)與行為。

二、時間安排

xx年4月14日—5月22日

三、

活動形式

(一)主題班會

4月中下旬各系(院)以班級為單位組織召開資助與誠信教育主題班會,強化學生對誠信的認識和理解,讓學生們充分認識到誠實守信與實現自身價值的密切關系,牢固樹立誠信為本、操守為重,守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念。

(二)征文比賽

各系(院)組織開展以誠信教育為主題征文比賽,并于5月12日前將本系(院)評選出的3-4篇征文作品,交至學生工作部306室,學院將對優(yōu)秀作品給予獎勵。(獎項設置:一、二、三等獎)

(三)系(院)誠信教育特色活動

各系(院)根據制定的《xx年系(院)學生資助宣傳工作計劃》,結合自身特點開展一項以誠信為主題的特色教育活動,如圖片展、知識競賽、舞臺劇、征文、演講等,廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策,對學生進行有針對性的教育和指導,使學生明確誠信的內涵和意義,從而增強誠信意識和觀念。

(四)主題演講比賽

聯(lián)合院團委學生會組織各系(院)團總支深入開展以“懷感恩,守誠信,資助圓我成才夢”為主題的演講比賽,并選出優(yōu)勝選手1-2人,于5月中旬參加學院組織的決賽,各系(院)參加決賽的選手務必于5月12日前報至學工部306室。決賽將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。

(五)校園櫥窗誠信宣傳圖片展

5月上旬學生資助管理中心聯(lián)合院團委通過校園櫥窗圖片展形式宣傳誠信、征信知識,并介紹國家助學貸款及其他學生資助政策。

(六)舉辦誠信教育、勵志成才校園講座

學生工作部5月中旬開展高校學生誠信教育及勵志成才校園講座,通過現場互動加深誠信教育的影響度。

(七)各系(院)推薦一名“校園自強之星”候選人,并于5月12日前上交推選人事跡材料(約1500字左右)。學院評審委員會評選后報學院評審領導小組,學院將對評選出的“校園自強之星”頒發(fā)證書及獎金。(注:推選人必須是學院xx-xx年度認定公示的家庭經濟困難學生)

四、活動要求

1.各系(院)要結合實際情況,根據制定的《學生資助宣傳工作計劃》,認真組織開展本次誠信主題教育,把誠信教育落實到學生日常思想教育工作中,從實踐中引導學生樹立誠信意識,強化資助育人效果,進一步教育受資助學生樹立誠實守信的觀念。

2.各系(院)要加強對學生資助范圍、資助標準、資助程序等重點政策內容的宣傳,加大對學生、家長等重點人群的宣傳,確保國家、省市和學院各級資助政策家喻戶曉。

3.以事實和數據為依據,在全系(院)范圍內加強學生誠信教育宣傳,大力宣傳學院貫徹落實國家資助政策的重大舉措和主要成效,大力宣傳學生資助工作在促進教育公平方面發(fā)揮的重要作用,讓學生和家長有更多獲得感。

4.各系(院)要高度重視,結合工作實際,精心設計宣傳方案,重點突出對國家、地方和學校的資助政策和政策落實中的好經驗、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。

5.誠實教育主題活動的開展情況,將做為年終對系(院)考核依據之一?;顒咏Y束后,各系(院)要形成書面材料,即活動的計劃、

總結

、活動過程材料(材料1500字左右)以及學生參加人數、活動照片資料等,并于5月16日前交至學生工作部306室。

學生工作部

xx年4月13日

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