無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
行測(cè)判斷推理怎么做篇一
【例題1】2013年末，吉林省共有從事第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的法人單位130914個(gè)，比2008年(2008年是第二次全國經(jīng)濟(jì)普查年份，下同)增加6487個(gè)，增長5.2%;產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位157542個(gè)，增加5490個(gè);個(gè)體經(jīng)營戶972280個(gè)，減少12861個(gè)。其中：有證照個(gè)體經(jīng)營戶719319個(gè)，增加50818個(gè)。
問題：2013年末與2008年比較，吉林省產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位大約增加：
a.1.04% b.1.3% c.3.6% d.7.6%
【答案】c。解析：根據(jù)材料可知，所求為最接近的是c項(xiàng)。
【例題2】
表 2015-2016年中國生活服務(wù)電商市場(chǎng)交易規(guī)模統(tǒng)計(jì)表
單位：億元
問題：2016年在線旅游市場(chǎng)交易規(guī)模約比上年增加了：
a.132% b.63% c.104% d.37%
【答案】d。解析：應(yīng)選d。
【例題3】
圖 2011年1季度-2014年1季度全國農(nóng)村居民與城鎮(zhèn)居民收入情況
問題：2013年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入同比增加了：
a.4千多元 b.3千多元 c.2千多元 d.1千多元
【答案】c。解析：(6786-6138)+(6520-5918)+(6222-5712)+(7427-6796)≈600+500+500+600=2200，選擇c項(xiàng)。
在行測(cè)資料分析的考查中，增長備受命題人青睞。增長的含義很容易理解，但在試題中，它卻變化莫測(cè)，時(shí)而尋不到現(xiàn)期值、基期值，時(shí)而關(guān)系復(fù)雜，數(shù)據(jù)繁多，不知如何計(jì)算、比較?？忌笥褌儯篱g萬物皆有規(guī)則，只要我們掌握了增長的相關(guān)公式，題目就可以迎刃而解。
【解析】答案：d。文段首先指出正常的“社會(huì)結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，然后介紹了與之相反的“反結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，接著以中國元宵節(jié)為例，重點(diǎn)介紹了“反結(jié)構(gòu)”節(jié)慶儀式的優(yōu)點(diǎn)與意義，即有利于社會(huì)的穩(wěn)定和諧，a、b只是觀點(diǎn)中的案例，c沒有提到“應(yīng)大力發(fā)展”的對(duì)策，屬于無中生有的“對(duì)策”。故本題答案為d。
行測(cè)判斷推理怎么做篇二
在行測(cè)試卷中，不管是判斷推理還是言語理解與表達(dá)，都會(huì)在選項(xiàng)中常出現(xiàn)共性的錯(cuò)誤，那就是“無中生有”。所謂無中生有，即把沒有的說成有，比喻毫無事實(shí)，憑空捏造。這也屬于典型且簡單的邏輯謬誤。但是由于國考時(shí)間有限，很多考生不關(guān)注題干細(xì)節(jié)，而想當(dāng)然認(rèn)為選項(xiàng)內(nèi)容就是題干說到了的，進(jìn)而做題錯(cuò)誤。接下來小編就給大家一起來分清“無中生有”的具體類型，從而建立這種邏輯謬誤的敏感性。
1.無中生有的“概念”
【例題精煉1】文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是綜合文化、創(chuàng)意、科技、資本、制造等要素的一種新業(yè)態(tài)。美國人靠一杯水(可口可樂)，一個(gè)面包(麥當(dāng)勞)，一塊芯片(英特爾)和一只小老鼠(迪斯尼)做出了創(chuàng)意大產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)所產(chǎn)生的利潤和影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的汽車、鋼鐵等產(chǎn)業(yè)。
以下選項(xiàng)符合原文意思的一項(xiàng)是()。
a.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一種前瞻性、綜合性的業(yè)態(tài)
b.可口可樂和麥當(dāng)勞是美國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的代表之一
c.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在美國已經(jīng)取代汽車、鋼鐵產(chǎn)業(yè)的地位和作用
d.美國的汽車、鋼鐵業(yè)正在走向衰亡
【解析】答案：b。a選項(xiàng)對(duì)應(yīng)在原文第一句話，但是a選項(xiàng)里的“前瞻性”是第一句話里沒有的概念，原文只是說是綜合文化。所以前瞻性這個(gè)概念就屬于“概念”上的無中生有。另外d選項(xiàng)明顯文段中沒有提及這個(gè)事情，所以也屬于無中生有，根據(jù)“美國人靠一杯水(可口可樂)，一個(gè)面包(麥當(dāng)勞)，一塊芯片(英特爾)和一只小老鼠(迪斯尼)做出了創(chuàng)意大產(chǎn)業(yè)”可知b正確。故答案為b。
2.無中生有的“比較”
【例題精煉2】研究表明，美國和德國的青少年把父母的限制性管教方式看作是討厭自己，而在韓國和日本，父母同樣的限制性管教卻使孩子感受到的是接納和溫暖。
由此可推出的最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是()。
a.韓日兒童更容易被管教
b.美國和德國的孩子相對(duì)于韓、日兩國的孩子更具有逆反心理
c.美德兩國更注重人性化的教育方式
d.東西方文化背景影響到兒童的教育
【解析】答案：d。a項(xiàng)，題干當(dāng)中論述的是不同地域的青少年的態(tài)度，但是并沒有把韓國的兒童和日本的兒童進(jìn)行比較，哪個(gè)國家兒童更容易被管教，無法推出;b項(xiàng)，題干當(dāng)中沒有把美德兒童和韓日兒童進(jìn)行比較，哪個(gè)國家兒童更具有逆反心理，無法推出;c項(xiàng)，題干當(dāng)中沒有把美國和德國的人性化教育方式進(jìn)行比較，哪個(gè)國家更注重人性化的教育方式，無法推出;d項(xiàng)，父母同樣的限制管教，美德和韓日的青少年的感覺卻不同，而美德和韓日的文化背景不同，很可能是不同的文化背景造成的，這是從題干可能推出的結(jié)論。故正確答案是d。
3.無中生有的“對(duì)策”
【例題精煉3】英國人類學(xué)家特納認(rèn)為，正常的“社會(huì)結(jié)構(gòu)”是一種有階層、地位、貧富差別的體制，“反結(jié)構(gòu)”是沒有等級(jí)之分、貧富之別、男女之別的時(shí)空，具有消除不滿和發(fā)泄情緒的功能，很多重要節(jié)慶儀式就是屬于“反結(jié)構(gòu)”。中國古代元宵節(jié)是全民的狂歡節(jié)。在節(jié)日期間，人人盡興而樂，可以緩解平時(shí)身體上的疲勞和精神上的壓力，節(jié)日期間的一些反常行為，有利于消除人與人之間的隔閡和緊張，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。節(jié)日期間，不分地位高低，不分富貴貧賤，不分年齡大小，君民同樂，有利于促進(jìn)不同階層的和諧，保障社會(huì)穩(wěn)定。
這段文字的主要觀點(diǎn)是：
a.中國古代的元宵節(jié)是“反結(jié)構(gòu)”的社會(huì)產(chǎn)物
b.中國古代的元宵節(jié)具有消除社會(huì)不滿的功能
c.應(yīng)大力發(fā)展傳統(tǒng)文化中“反結(jié)構(gòu)”的節(jié)慶儀式
d.“反結(jié)構(gòu)”的節(jié)慶儀式有利于社會(huì)的穩(wěn)定和諧
行測(cè)判斷推理怎么做篇三
在行測(cè)考試中，判斷推理部分占了不小的比例，在這一部分題目中，可能性推理也是我們一定要掌握的一種題型，但是這種題目可能給很多同學(xué)都造成困擾，今天我們就重點(diǎn)聊一下這部分題目中的一類——支持型，這類題目往往在論據(jù)和結(jié)論之間存在明顯的跳躍概念(即概念不一致)，只要我們能夠找到這種跳躍概念，那么直接去尋找能夠在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就比較明確答案了。接下來小編帶大家通過兩道題目來感受一下：
【例1】售貨員：“顯像管是任何一臺(tái)電視機(jī)的核心元件。p品牌電視機(jī)與t品牌電視機(jī)使用的是相同質(zhì)量的顯像管，但p品牌電視機(jī)的售價(jià)較低，所以當(dāng)你購買p品牌電視機(jī)而非t品牌電視機(jī)時(shí)，就等于付了更低的價(jià)錢卻買了相同圖像質(zhì)量的電視機(jī)?！?/p>
下列______項(xiàng)如果正確，將最有力地支持售貨員做出的結(jié)論。
a.電視機(jī)的圖像質(zhì)量僅僅由其顯像管的質(zhì)量決定
b.p品牌電視機(jī)和t品牌電視機(jī)是在同一個(gè)工廠組裝的c.售貨員銷售p品牌電視機(jī)賺的錢少于銷售t品牌電視機(jī)賺的錢
d.每天p品牌電視機(jī)比t品牌電視機(jī)銷售得多
【答案】a
解析：售貨員的結(jié)論是“購買p品牌而非t品牌電視機(jī)時(shí)，就等于付了更低的價(jià)錢卻買了相同圖像質(zhì)量的電視機(jī)”，原因是“兩個(gè)品牌的電視機(jī)使用的是相同質(zhì)量的顯像管，而p品牌電視機(jī)售價(jià)較低”。問題是要我們最有力的支持售貨員的結(jié)論，觀察論據(jù)和結(jié)論會(huì)發(fā)現(xiàn)，存在兩個(gè)很明顯的跳躍概念，即“顯像管”和“圖像質(zhì)量”之間，所以接下來我們直接去觀察選項(xiàng)，在顯像管的質(zhì)量和圖像質(zhì)量之間建立聯(lián)系即可，即a項(xiàng)。b項(xiàng)電視機(jī)在同一工廠組裝、c項(xiàng)賺錢多少、d項(xiàng)銷售多少，都與電視機(jī)的圖像質(zhì)量無關(guān)，故答案選a。
【例2】當(dāng)鳥類面臨棲息地破壞、天敵威脅和環(huán)境污染等生存壓力時(shí)，自身就會(huì)分泌一種名為皮質(zhì)醇的激素。因此，經(jīng)常處于生存壓力狀態(tài)下的鳥類，其羽毛會(huì)變得較為稀疏。
以下哪項(xiàng)如果為真，能夠支持上述論證?
a.鳥類體內(nèi)的皮質(zhì)醇含量可能會(huì)因全球變暖而發(fā)生變化
b.一些鳥類更換棲息地后，體內(nèi)的激素水平會(huì)增高
c.皮質(zhì)醇會(huì)影響鳥類羽毛的生長和代謝
d.如果鳥類的羽毛變得稀疏,則它們一定處于長期的壓力狀態(tài)
【答案】c
解析：論點(diǎn)：經(jīng)常處于生存壓力狀態(tài)下的鳥類，其羽毛會(huì)變得較為稀疏。論據(jù)：當(dāng)鳥類面臨生存壓力時(shí)，自身就會(huì)分泌一種名為皮質(zhì)醇的激素。第二步，此時(shí)論點(diǎn)與論據(jù)說的不一致，此時(shí)在頭腦中預(yù)設(shè)是要找一個(gè)搭橋選項(xiàng)。在論據(jù)與論點(diǎn)之間建立聯(lián)系。皮質(zhì)醇與羽毛稀疏建立聯(lián)系。分析四個(gè)選項(xiàng)，c項(xiàng)皮質(zhì)醇影響鳥類羽毛的生長和代謝。故答案選c。
行測(cè)判斷推理怎么做篇四
邏輯推理是行測(cè)備考難點(diǎn)，尤其是其中一種半真半假題目。這種題目通常是給出好幾個(gè)人說的幾句話，每句話有兩個(gè)半句且一真一假，據(jù)此推斷結(jié)論。那么接下來跟著小編通過一道題來看看如何解決這種問題。
【考題再現(xiàn)】
幼兒園馬老師和三個(gè)小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”游戲，馬老師對(duì)小朋友們說：“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放在這個(gè)柜子的三個(gè)抽屜里，請(qǐng)你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球?猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)小紅花!”然后，她請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個(gè)抽屜里，小朋友猜的情況如下：
情情說：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜?！?可可說：“紅球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜?！?安安說：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜?！?老師告訴她們，每人都只猜對(duì)了一半。
請(qǐng)問：紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里?
a.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍(lán)球在最底層的抽屜
b.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜
c.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在中間抽屜
d.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜
【答案】d。解析：這道題目就屬于一道半真半假的題目。這種題目其實(shí)不止有一種思路，我們一起來看一下。
一是可以通過找一些特殊條件作為突破口來解題。比如這道題我們發(fā)現(xiàn)紅球出現(xiàn)次數(shù)最多，那么對(duì)紅球的限制就最多，適合作為突破口。發(fā)現(xiàn)三個(gè)人的前半句剛好描述了紅球的三個(gè)位置，但是紅球只能在上中下的某一個(gè)位置，所以這三個(gè)半句一真二假。每個(gè)人的話都是一真一假，所以總共三真三假，那么三個(gè)人的后面半句就是兩真一假。后半句出現(xiàn)最多的黃球，兩個(gè)關(guān)于黃球的描述不能同真，所以藍(lán)球上一定為真，前半句紅中為假，那么紅球只能在底部，黃球在中間，答案選擇d。
二是可以帶入排除解題。觀察發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)信息全面確定，考慮帶入排除。帶入a選項(xiàng)，情情兩句話都為假，不符合題意，排除a選項(xiàng)。帶入b選項(xiàng)，情情兩句話也都為假，不符合題意，排除b選項(xiàng)。帶入c選項(xiàng)，可可兩句話為假，不符合題意，排除c選項(xiàng)。此時(shí)答案只能是d選項(xiàng)，帶入驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)三個(gè)人的話都是半真半假，符合題意，當(dāng)選。
三是可以通過假設(shè)法解決。不能得到確定信息，可以假設(shè)某句話為真帶入驗(yàn)證。比如假設(shè)情情前半句為真，帶入發(fā)現(xiàn)安安兩句話都為假，與題干已知信息相悖，所以假設(shè)不成立，情情前半句為假，后半句為真，黃中，紅不是上，紅只能底，那么藍(lán)上，答案為d選項(xiàng)。
第三種方法其實(shí)可以簡化為尋找一個(gè)特殊句子，同時(shí)跟另一個(gè)人說的兩句話相互關(guān)聯(lián)，那么這時(shí)這個(gè)特殊句子就一定為假。
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