有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走，總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來(lái)。好的總結(jié)需要提煉出關(guān)鍵信息，排除多余的干擾。以下是環(huán)保專家總結(jié)的減少碳排放的措施和方法，請(qǐng)大家共同努力。
媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇一
綠色的春天，紅色的春天，金黃的春天……春天，在我的眼里，它是五彩斑斕的。
當(dāng)每一朵路邊的蝴蝶花開放時(shí)，當(dāng)每一只蜜蜂飛來(lái)采蜜，這又是我最期待的……。
我是很陶醉在春天里的，尤其最近那鵝黃的油菜花，如果我真的走進(jìn)油菜花田里，你哪也找不到我，或許那“兒童疾走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”的黃蝴蝶就是我吧!
媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇二
我的眼中的世界，是一個(gè)多彩的，復(fù)雜的，精彩的，恐怖的，看不懂的世界。
在我生下來(lái)的那一天我就努力的了解這個(gè)世界，在我兒童時(shí)期世界是動(dòng)畫片里的一樣：有壞人，有好人。最后好人消滅了壞人。世界從此就幸福的生活下去……在青春期的時(shí)候我更加的了解這個(gè)世界更多的東西，也知道我在世界的眼中是無(wú)知的，可能世界的眼中人類還是一個(gè)在青春期叛逆的孩子。雖然對(duì)世界有所了解，但不喜歡聽(tīng)父母的話，總想讓父母聽(tīng)自己的，也不要關(guān)自己，但是到了出事的時(shí)候，才會(huì)找父母，希望父母能替自己解決自己犯的錯(cuò)，父母總是忍著一次一次的痛苦。
媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇三
我愛(ài)臺(tái)灣竹，愛(ài)它那代表生命的新綠，愛(ài)它好修長(zhǎng)的體態(tài)，更愛(ài)它那謙遜的品格。
我愛(ài)臺(tái)灣竹的`綠，一個(gè)不大的盆里，生長(zhǎng)著十幾株臺(tái)灣竹。仔細(xì)打量，芽是新綠，莖是淡綠的，葉是墨綠的，都蒼翠茂盛，凝成了那盆臺(tái)灣竹的綠色的整體。輕風(fēng)一吹，那濃淡相間的綠色，相互掩映，像要從葉尖流下來(lái)似的。
有人以為臺(tái)灣竹不開花，其實(shí)，每年百花盛開的時(shí)節(jié)，臺(tái)灣竹也悄悄的開出一朵小花，只是很少有人注意，因?yàn)檫@些小花不大起眼，太不引人注目了。但它卻不管有沒(méi)有人欣賞，默默無(wú)聞地向大自然人傾吐著自己的全部芳香。是啊，越是普通，越是平凡，就越具有一種樸素、謙遜的美！
媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇四
秋天已悄悄的來(lái)到我們身邊。
提起秋天的美麗，人們馬上想到“春華秋實(shí)”這個(gè)字眼。其實(shí)，秋天的天空也很美麗。
如果天氣之間陰沉下來(lái)，鉛色的烏云越聚越濃。不久，細(xì)細(xì)的雨絲便悄無(wú)聲息的飄落下來(lái)，像無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。風(fēng)伴雨而來(lái)，像是在地上尋找什么似得，東一頭，西一頭的亂撞，路上的行人剛找到了一個(gè)避雨之處，灑了行人一頭。秋天的雨量不大，但細(xì)雨霏霏，連綿不斷，直叫人發(fā)愁。
們愈發(fā)挺拔蒼翠，給秋天的原野增添一片生機(jī)。
秋天是一個(gè)果實(shí)飄香的季節(jié)。果園里，紅艷艷的蘋果、金燦燦的梨子、紅彤彤的柿子掛滿枝頭，翹首以待，令人饞涎欲滴。支架上的葡萄紫的像瑪瑙，綠的像寶石，一顆顆晶瑩剔透。田野里，農(nóng)民們正在收獲金黃的玉米和雪白的棉花，燦爛的笑容掛在他們的臉上，因?yàn)榻衲暧质莻€(gè)豐收年!
家鄉(xiāng)的秋天真美啊!
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媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇五
春天來(lái)了，春天悄悄地來(lái)了。
春姑娘來(lái)到花園，輕舞一曲，花兒們立刻露出燦爛的笑臉，爭(zhēng)芳斗艷；春姑娘來(lái)到森林，用手輕輕一指，光禿禿的樹枝就抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子；春姑娘來(lái)到草坪上，用手柔柔地?fù)徇^(guò)小草，小草很快睜開惺松的雙眼，從土里探出了腦袋使我不禁想起王安石寫過(guò)的“春風(fēng)又綠江南岸”來(lái)；春姑娘又來(lái)到小河邊，唱了首動(dòng)聽(tīng)的歌，小河聽(tīng)見(jiàn)了，迫不及待地抖下身上沉甸甸的“冰甲”；河里的鴨子嘎嘎地叫著，擠成一團(tuán)，難怪蘇軾曾說(shuō)過(guò)“春江水暖鴨先知”的詩(shī)句。動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了，不由自主地當(dāng)起了“伴舞”。這場(chǎng)面真像一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。
春天是一年中最美的季節(jié)，她的到來(lái)給大自然增添了生機(jī)：你看那嬌艷的桃花，一朵朵，一簇簇，擠在一起，真是花團(tuán)緊簇。此情此景，我不禁頌道：“真是‘人面桃花相映紅’呀！”桃花最美的時(shí)候是當(dāng)微風(fēng)吹起，便下起一陣陣“花瓣雨”，好似仙境；你聽(tīng)，枝頭的鳥兒叫個(gè)不停，好像在通知著人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”一陣微風(fēng)掠過(guò)，深吸口氣，空氣中竟夾雜著一股淡淡的甜味兒，我被陶醉了。
春天來(lái)了，人們脫下厚重的棉衣，換上鮮亮的春裝，一起結(jié)伴春游，踏青。向往著《春日》中的意境：“勝是尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新?！?/p>
春天來(lái)了，春天輕輕地來(lái)了。
媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇六
在每個(gè)人的心中，自己的媽媽都很美。
在小時(shí)候，每天我都會(huì)在家里大哭大鬧，而媽媽卻像一個(gè)魔術(shù)師，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽給你變個(gè)魔術(shù)吧?”說(shuō)著，媽媽搖身一變，手里變出了好幾顆糖和一輛小汽車。這時(shí)，我立刻停止了哭聲，目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽變出的吃的、玩的，過(guò)了一會(huì)兒，魔術(shù)媽媽又變出了很多我喜歡的東西，這時(shí)我不再哭鬧，反而笑了起來(lái)。
故事媽媽。
在我上幼兒園的時(shí)候，我眼中的媽媽就一個(gè)會(huì)講故事的媽媽。
每天晚上，媽媽都會(huì)給我講一個(gè)故事，讓我在故事的海洋里慢慢入睡。
每當(dāng)我在家里哭鬧時(shí)，媽媽就會(huì)給我講一個(gè)故事，而每當(dāng)講到故事的高潮部分，媽媽就會(huì)停下來(lái)不說(shuō)，微笑的對(duì)我說(shuō)：“如果你不哭了，我就繼續(xù)講下去，這時(shí)我也不哭不鬧了，每當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，就會(huì)疑惑不解地問(wèn)媽媽?！薄顿u火柴的小女孩》結(jié)果是怎么樣呢?媽媽接著就會(huì)把故事編下去講給我聽(tīng)。
傘媽媽。
在我上學(xué)時(shí)，我眼中的媽媽就是一個(gè)傘媽媽。
每次下傾盆大雨的時(shí)候，媽媽就會(huì)冒著大雨，帶著傘來(lái)學(xué)校接我。有一次，媽媽生病了，而正好我們放學(xué)時(shí)卻響起了驚天動(dòng)地的雷聲，又下起了傾盆大雨。幼小的我卻只能在那干等，等著奇跡的到了，不到一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了有人叫我，我定神一看，是媽媽，我像一支離弦的箭一樣，飛到了媽的身邊。
不管媽媽在我們眼中美不美?媽媽對(duì)我們所做的一切，無(wú)非是一種母愛(ài)，這種愛(ài)如甘甜的清泉、純真唯美。
媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇七
每個(gè)人眼中都有一個(gè)平凡或是特殊的世界，我也不例外，我眼中也有一個(gè)五顏六色、多姿多彩的世界。
我的家鄉(xiāng)就是我的世界。在我家鄉(xiāng)，風(fēng)景優(yōu)美，五彩繽紛。我家屋后的菜地上，盛開著一大片一大片油菜花，密密層層的花朵把整片田野變成了金色的海洋。近看不遠(yuǎn)處，幾棟新建的樓房房頂上，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
我家前面一條寬闊平坦的馬路上，車輛、行人來(lái)來(lái)往往，川流不息，形成了一道流動(dòng)的風(fēng)景線。馬路兩旁的綠化帶里，種著各種各樣的花草樹木，一年四季綠草茵茵，芬芳迷人。
當(dāng)然，以前的家鄉(xiāng)可不是這樣。那時(shí)，雜草叢生，垃圾遍地，村子邊上的小河都被污水和垃圾變得烏黑發(fā)臭。在政府的帶動(dòng)和整治下，人們已逐漸增強(qiáng)了自身的環(huán)保意識(shí)。我相信，在不久的將來(lái)，我的家鄉(xiāng)一定會(huì)讓天空變得更藍(lán)，河水變得更清，空氣變得更加清新甜潤(rùn)！
媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇八
在這個(gè)世界當(dāng)中，不同的人所認(rèn)為的世界也不同，比如有人認(rèn)為這個(gè)世界是善良的世界，殘酷的世界、美麗的世界……。可我卻不這樣認(rèn)為，在我眼中的世界卻是無(wú)比開心的。
在我年幼的時(shí)候，爺爺每天都會(huì)去打魚。平常我都不跟著去，而這次我卻偷偷的跟過(guò)去了。我看見(jiàn)爺爺在船上認(rèn)真的捕魚，沒(méi)敢去打擾他。于是我就去抓蝴蝶可沒(méi)過(guò)多久我就餓了就去摘果子；沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又和小朋友去玩兒?？蛇@時(shí)，我腦子靈機(jī)一動(dòng)想到：看爺爺那么認(rèn)真，我過(guò)去嚇一嚇?biāo)Ｓ谑俏易叩胶拥臏\水區(qū)狠狠往下一趴，水花往外噴。這時(shí)爺爺不知情的一轉(zhuǎn)頭，而我見(jiàn)自己快要鱉不長(zhǎng)了把頭伸了出來(lái)。真好被爺爺看見(jiàn)了，爺爺說(shuō)：“你怎么也跟過(guò)來(lái)了？”“我是偷偷跟過(guò)來(lái)的，本想嚇嚇你可誰(shuí)知反倒被你發(fā)現(xiàn)了?！?/p>
媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇九
涼爽的秋天來(lái)了。秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽啊!
一望無(wú)垠的稻田就像一片茫茫的金海。辛勤的農(nóng)民拿起鐮刀，正忙著收割。好一派豐收的景象!走入稻田，漫步田間小埂，沉甸甸的稻穗把稻稈壓彎了腰。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，涼中帶爽，稻谷頻頻點(diǎn)頭，發(fā)出“沙沙”聲，好像在說(shuō)：“今年又是豐收年啦!”
樹林里，那一排銀杏樹，一片片扇形的樹葉像鍍上了一層金。楓樹的葉子火紅火紅的，那么耀眼，那么燦爛。蒼松翠柏的旁邊是那些不知名的小果樹，枝頭上吊著圓圓的、紅紅的小果實(shí)，像珊瑚珠，十分惹人喜愛(ài)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉像一群翩翩起舞的彩蝶一樣，飄飄悠悠地落到地上。腳踩上去軟軟的，松松的，像踩在地毯上。
果園里各種果樹上果實(shí)累累。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沉甸甸的蘋果綴滿了枝頭，像一個(gè)個(gè)洋娃娃晃動(dòng)著自己圓圓的小腦袋，向你點(diǎn)頭、問(wèn)好。柿子樹上，黃澄澄的柿子還掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)橘黃的燈籠。石榴樹上，那一個(gè)個(gè)紅中透黃的大石榴咧開嘴，露出珍珠般的牙齒。那一串串葡萄，紫黑圓溜，逗人喜愛(ài)，像珍珠似的，綴滿了藤架。
花園里開著各種各樣的花朵。尤其是菊花，更是爭(zhēng)芳斗艷。
秋天是一曲豐收的歌，是一首歡樂(lè)的歌。
媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇十
漂載著野花、漂載著山草和林苔的清香，漂載著快樂(lè)、漂載著喜悅和云彩的影子，春天搖著小船兒來(lái)了。
春天，多么美麗的季節(jié)，雖說(shuō)北方的春天來(lái)得晚，但一切都有了春的氣息。
春天，在我眼中，是一位慈愛(ài)的母親。
瞧，那薄薄的絲云，是母親用她那雙能干的手連夜紡織；那蔚藍(lán)的天空，是她細(xì)細(xì)印染；那剛發(fā)芽的小草，是她密密地編織；那嫩嫩的芽?jī)海撬M(fèi)了多少心血剪出來(lái)的呀！
春母親，是多么的慈愛(ài)，她用她那能干的手，密密編織，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，細(xì)細(xì)印染……她不知熬了多少夜，才創(chuàng)造出這么美麗的春天。她的辛勞，只是因?yàn)槿藗兿矏?ài)春天。
春天，在我眼中，是一位青春煥發(fā)的姑娘。
她用她那靈巧的手兒，彈著春天的豎琴。那輕輕的聲音，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)；那忽大忽小的聲音，應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的聲音，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那清脆的叮咚聲，像是泉水歌唱的聲音；那急促的波浪聲，是在催促村民們開犁播種??！
春姑娘，她是多么靈巧，她為了演奏好曲子，費(fèi)了多少的心思，不知練了多少遍。她聽(tīng)到的，只不過(guò)是一聲贊美。
春天，在我眼里，還是個(gè)俏皮的小妹妹。
看，調(diào)皮的春妹妹一會(huì)兒向太陽(yáng)公公問(wèn)好，太陽(yáng)變暖了；一會(huì)兒向小樹苗說(shuō)笑，小樹苗吐芽了；一會(huì)兒和種子談心，種子發(fā)芽了；一會(huì)兒又去逗云兒玩，云兒變成春雨了……春妹妹雖然調(diào)皮，可在她的調(diào)皮里，也包含著愛(ài)，她的愛(ài)，在內(nèi)心深處，只不過(guò)換了種表達(dá)方式。
??！
比金子還珍貴的春天！
??！
比銀子還亮的春天！
讓我們用心體會(huì)，用心感受，用心熱愛(ài)這美好的春天吧。
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媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇十一
初秋的早晨，我隨著隊(duì)伍走回(13)班的教室，靜靜地走到窗邊，坐下，俯下身子，看向窗外的那片樹林。
那是九月一日，眾所周知的開學(xué)的日子。我背著書包踏入初二(13)班的教室，耳畔突然傳出聲響：“我們班有人轉(zhuǎn)走了!”回過(guò)頭去，原來(lái)是金馭洋在那兒大叫?！安粫?huì)吧!……”身邊的人滿是疑惑。我的眼睛不停地搜索著。希望能發(fā)現(xiàn)什么，突然眼光定格在毛夢(mèng)云身上，她滿是憂傷，看來(lái)金馭洋所言不虛，可能真的是有人要轉(zhuǎn)走了。
人漸漸來(lái)齊了，可夏天的座位還空無(wú)一人，課桌上已布滿了灰塵，大家都在議論著。正當(dāng)這時(shí)方老師走了進(jìn)來(lái)，嘈雜的教室頓時(shí)安靜了許多，方老師的話證實(shí)了我的猜測(cè)，不錯(cuò)，夏天轉(zhuǎn)走了。真是失去了才知道珍惜，班中嘆聲一片，我也開始回憶起記憶中的夏天。
夏天，一個(gè)個(gè)子較高，看起來(lái)很文靜，學(xué)習(xí)不錯(cuò)的女孩，似乎每一次都會(huì)看見(jiàn)她和毛夢(mèng)云走在一起，似乎每一次每次問(wèn)她問(wèn)題，她都不會(huì)像別人一樣簡(jiǎn)單地告訴你答案，而是引導(dǎo)你，讓你自己作答。
“夏凌飛，你發(fā)什么呆。”徐川石的話打斷了我的思緒。
突然，一陣風(fēng)吹起，將那片葉子帶到不為人知的遠(yuǎn)方……。
媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇十二
我的媽媽有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是愛(ài)“嘮叨”。每句話都要說(shuō)三四遍，我有時(shí)提出她的毛病，她還總是有理地說(shuō)：“重要的事情說(shuō)三遍?！?/p>
有一次,我學(xué)騎自行車，剛學(xué)會(huì)怎么上車，媽媽又開始“嘮叨”了:“一定要把方向把好，不然就倒了。一定要把方向把好，不然就倒了……”可真能說(shuō)??！我聽(tīng)得耳朵都快要炸了。不過(guò)，我按照她說(shuō)得做，果然沒(méi)有倒。媽媽說(shuō)得也有用??！
終于安靜地過(guò)了幾秒鐘，我自言自語(yǔ)道:“媽媽總算不‘嘮叨’了?！痹捯暨€沒(méi)落，“在那干什么呢?車子都還沒(méi)學(xué)會(huì)，就開始玩了，趕緊練去!”媽媽生氣地說(shuō)。我只好去練了，省得“大老虎”發(fā)威了。
還有一次，我早上睡過(guò)了，上學(xué)都快遲到了，連早飯都設(shè)吃，剛想沖出家門，就被媽媽拉住了。她又開始說(shuō)：“過(guò)馬路一定要小心啊。紅燈停，綠燈行，走的時(shí)候，左右看看，沒(méi)人、沒(méi)車了再走。”
“好了好了，我知道了！上學(xué)都快要遲到了！”我焦急地說(shuō)。
“怎么了！我這是在關(guān)心你,好心提醒你!”媽媽說(shuō)。
我早已沖出家門,向?qū)W校跑去，結(jié)果還是遲到了。唉!這個(gè)媽媽可真嘮叨，一天總能說(shuō)幾千句話。
我還記得，有一次我犯了錯(cuò)誤，走路的時(shí)候把花瓶打碎了。
“女兒，作業(yè)完了嗎?”
“女兒，今天上課發(fā)言了嗎?”
“女兒，趕緊吃飯?！?/p>
這就是我“嘮叨”的老媽。
媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇十三
我要給大家介紹《哆啦a夢(mèng)》中的自信帽，哆啦a夢(mèng)中的自信帽只有一項(xiàng)，大小是中等的，顏色是黃色的，還有三個(gè)藍(lán)色的按鈕，形狀是長(zhǎng)方形的，功能是一戴在腦袋上就會(huì)變得很自信。這頂帽子的結(jié)構(gòu)是用一個(gè)黃色的東西和藍(lán)色的按鈕組成的。
在《哆啦a夢(mèng)》中，大雄因?yàn)榭剂肆惴?，所以他很傷心。大雄回到家，之后哆啦a夢(mèng)就給了大雄一項(xiàng)自信帽，還把自信帽調(diào)到了最強(qiáng)。之后大雄看了看作業(yè)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便很快地寫完了作業(yè)。
大雄在外面看見(jiàn)了一個(gè)孩子在玩玩具車，也很想玩。他便問(wèn)那個(gè)小孩：“可不可以借我玩一下你的玩具車?”小孩說(shuō)：“不行?！贝魃献孕琶钡拇笮郯巡恍新?tīng)成了行，于是大雄把玩具車的遙控給拿了過(guò)來(lái)，大雄按下了加速的鍵，害得玩具車撞上了一棵大樹，大雄就把遙控給扔了。哆啦a夢(mèng)接到了一個(gè)大雄在外面搗亂的電話，便把大雄找了回來(lái)，還把自信帽從大雄的頭上拿了下來(lái)。
被哆啦a夢(mèng)拿下自信帽的大雄又開始傷心了，哆啦a夢(mèng)便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，至少你的作業(yè)寫完了?！贝笮勐?tīng)完后便看了一下作業(yè)，卻看到了亂七八糟的作業(yè)。于是，大雄就重新寫了一下作業(yè)。
我很喜歡自信帽，因?yàn)樽孕琶笨梢宰屓俗兊煤茏孕?，不過(guò)，不要調(diào)到最大就好了。
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媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇十四
“世上只有媽媽好”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)想到對(duì)我體貼入微、呵護(hù)備至的媽媽。
有一次，我考試考砸了，我想媽媽肯定會(huì)罵我，因?yàn)閶寢屍匠?duì)我要求很嚴(yán)，一旦犯了什么錯(cuò)誤，都要罵我，甚至是打我。想到這兒，我的腳步也比平常慢了許多。回到家，媽媽見(jiàn)我一臉痛苦的神情，便問(wèn)：“怎么了，今天走得怎么這么慢？”我提心吊膽地和媽媽說(shuō)明了原因以及這次考試糟糕的成績(jī)。我心里忐忑不安，準(zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨”的洗禮。但出乎我的意料，媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而細(xì)心地幫我分析原因，講解難題。媽媽不斷地在學(xué)習(xí)上幫助我，使我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。但我并不驕傲自滿，因?yàn)槲业某煽?jī)和媽媽的悉心教導(dǎo)是分不開的。盡管如此，媽媽把更多的精力花在了輔導(dǎo)她的學(xué)生上，讓她們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
所以，我更應(yīng)該用好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽，不讓媽媽為我操心，而能空出更多的時(shí)間休息。
媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇十五
我的媽媽有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，不高不低的鼻子并不顯眼，就是這樣的媽媽非常嘮叨。
“快點(diǎn)起床啦”。一大早，我就被這吼聲震得睡意全無(wú)，我朦朧的走進(jìn)衛(wèi)生間，媽媽又在我旁邊念緊箍咒：“趕快刷牙洗臉，吃早餐，今天可是期末考試啊，你上學(xué)要早一點(diǎn)，還有牙膏擠少一點(diǎn)”。我不耐煩地說(shuō)：“知道啦”。我便以最快的速度刷牙洗臉吃早餐，快速背上書包，向公車站跑去，晚上回來(lái)我前腳剛踏進(jìn)家門，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)媽媽就開始嘮叨：“期末考試考的好嗎”？我喘著粗氣回答道：“考得很好”。我心里想：真是的，一回來(lái)就問(wèn)這問(wèn)那真煩。
有一天，媽媽出去出差一個(gè)星期，我欣喜若狂，第一天是興奮，第二天是高興，第三天是無(wú)聊，第四天是郁悶，這回我才知道，原來(lái)媽媽嘮叨是因?yàn)閻?ài)我。
媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇十六
從我呱呱墜地起，媽媽便對(duì)我呵護(hù)備至，她對(duì)我的母愛(ài)可說(shuō)是“比天還高、比海還深”，也許我一輩子也還不起她對(duì)我的這份母愛(ài)以及恩情。
猶記的有一次，正當(dāng)媽媽載著我從補(bǔ)習(xí)班回程的路上，突然風(fēng)狂雨急的下起大雨，媽媽便二話不說(shuō)的馬上把安全帽套在我的頭上，自己卻寧愿淋著十分鐘的大雨回家，讓自己變成落湯雞，她也無(wú)所謂，卻只怕我著涼，當(dāng)時(shí)我看了實(shí)在很心疼，但自己卻又無(wú)能為力，只覺(jué)得母愛(ài)真的很偉大。媽媽為了這個(gè)家庭也付出不少，她總是堅(jiān)持有些衣服一定要自己坐在小椅子上，運(yùn)用洗衣板和那一雙已經(jīng)為了這個(gè)家破皮、長(zhǎng)繭的雙手洗衣，雖然已經(jīng)洗得汗流浹背了，但她仍然賣力的洗啊洗、搓啊搓直到衣服上的污漬漸漸消失后，她才甘愿就此罷休，而我也一直都打從心底感謝她，感謝她為了這個(gè)家付出的所有。
職場(chǎng)上的媽媽是個(gè)認(rèn)真又負(fù)責(zé)的幼教老師，她對(duì)每位小朋友都視如己出，并且很用心的教導(dǎo)他們，幼教老師都是每位小朋友的啟蒙老師，而當(dāng)他們正對(duì)眼前的這個(gè)世界感到好奇時(shí)，身為幼教老師的媽媽便會(huì)伸出溫暖的雙手帶領(lǐng)著一群可愛(ài)的小朋友們進(jìn)入這奇妙的世界里，讓他們學(xué)會(huì)如何咬字發(fā)音、算數(shù)、跳舞……等等，雖然有時(shí)小朋友會(huì)有調(diào)皮搗蛋的行為，但經(jīng)過(guò)媽媽的耳提面命后，也會(huì)安分許多，而我有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽看著小朋友們的照片時(shí)，時(shí)常會(huì)忍不住的偷笑，因?yàn)楫吘褂變簣@的小朋友們，還是最單純、天真的，這也就是職場(chǎng)上的媽媽。
“天下父母心”每個(gè)父母總是希望自己能夠給予小孩子最好的事物，當(dāng)然我的媽媽也不例外，只是她有個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，那就是她希望她的孩子能夠富有很多的才藝，因?yàn)槿绱艘粊?lái)，便能夠在讀書之余，把才藝當(dāng)成休閑活動(dòng)來(lái)紓解壓力，而且也能增進(jìn)自己的內(nèi)涵，更重要的是，這些才藝日后不僅是我們的才能，或許有朝一日它會(huì)變成我們的第二專長(zhǎng)。很巧妙的，我和媽媽也有同感，果真我很享受上才藝課時(shí)的快樂(lè)，而這也要感謝我擁有一位這么與眾不同的媽媽。
我的媽媽是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“職業(yè)婦女”，每天除了上班還得照顧我和弟弟，有時(shí)回家后必須做家事，又要監(jiān)督我和弟弟的學(xué)習(xí)，所以常常手忙腳亂，忙得精疲力盡，甚至累得在沙發(fā)上會(huì)不知不覺(jué)的睡著?！皻q月催人老”媽媽也已到了不惑之年，體力因此而稍加減退，又因繁忙的工作而沒(méi)時(shí)間運(yùn)動(dòng)，所以愈來(lái)愈沒(méi)能好好的裝扮自己，但我相信媽媽在我的眼中依然都是最美麗、最愛(ài)我的媽媽。
媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇十七
在其他人眼中，她很普通，但在我眼中，她卻很偉大。她高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，高雅的氣質(zhì)，渾身散發(fā)著一種職業(yè)女性的魅力。不錯(cuò)，她就是我的媽媽，讓我又愛(ài)又恨的媽媽。
說(shuō)實(shí)話，媽媽年輕的時(shí)候很漂亮，現(xiàn)在雖然年齡大了一些，但模樣還是那樣好看，有時(shí)連我都會(huì)嫉妒地對(duì)她說(shuō)：“為什么你要把缺點(diǎn)全都傳在我身上，這也太不公平了吧！”這句話一點(diǎn)都不假，媽媽是大學(xué)生，讀書時(shí)得過(guò)許多獎(jiǎng)，年年都是班長(zhǎng)。而我呢？除了在小學(xué)時(shí)風(fēng)光過(guò)，上了初中就再?zèng)]什么值得我去驕傲了。媽媽在家是位賢妻良母，在單位是位好領(lǐng)導(dǎo)，大家都挺喜歡她的。這樣的母親已算是優(yōu)秀的了，而有時(shí)我卻異常地討厭她。
哼！表面溫柔，其實(shí)比老虎還兇。但母親也有著令我喜歡的一面，她很關(guān)心我，每件事都為我考慮得很周到，不用我去操心，而且能做一桌美味佳肴。她思想很開放，常和我開玩笑，有時(shí)真的不像母女而像姐妹。
媽媽有個(gè)嗜好，喜歡讓我替她梳頭，可我每次都不太樂(lè)意，于是和她談起了“小生意”，按小時(shí)收費(fèi)，時(shí)間長(zhǎng)了，我的錢兜也明顯鼓了一些，只要我一有空，都會(huì)為媽媽梳頭。偶然的一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上有了白發(fā)，我迅速將它拔掉，媽媽被我這一舉動(dòng)竟逗笑了，她笑著說(shuō)：“傻孩子，白頭發(fā)是拔不完的，媽媽老了?！笔前?！白頭發(fā)是永遠(yuǎn)都拔不完的，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝而繁衍。為了我，媽媽操了不少心，我應(yīng)該理解她，用自己的行動(dòng)去愛(ài)她，孝敬她，因?yàn)閶寢屧谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最完美的。
媽媽眼中的我小學(xué)三年級(jí)篇十八
我有一個(gè)無(wú)所不能的媽媽，今天我就要夸夸她。
我的媽媽有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。
她是一個(gè)烘焙師，隔三差五會(huì)給我和弟弟做美味的點(diǎn)心和可口的面包；她是一個(gè)攝影師，只要一有空，她就把我和弟弟打扮得漂漂亮亮去樓下公園給我們拍照；她還是一個(gè)作家，每次我們學(xué)校有家長(zhǎng)的征文，她都會(huì)積極參加，并輕輕松松就抱回一個(gè)大獎(jiǎng)。
媽媽特別愛(ài)學(xué)習(xí)，最近她立志要做個(gè)書法家。她每天在家里練習(xí)寫毛筆字，一寫就是兩三個(gè)小時(shí)，如果有不會(huì)寫的字，媽媽總是要連續(xù)寫幾十個(gè)，直到寫到她滿意為止。有一次，她興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“你快看，書法老師給我了一張他親手寫的字，我覺(jué)得這樣我就可以按照老師的范字寫啦！”我聽(tīng)了也想學(xué)寫毛筆字了。
除此之外，我的媽媽還有很多優(yōu)點(diǎn)和頭銜呢！不信？下次再來(lái)講給你們聽(tīng)！
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