演講稿可用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、會(huì)議演講等，具有一定的規(guī)范性和創(chuàng)作性?？梢詤⒖家恍﹥?yōu)秀的演講范文，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)并加以運(yùn)用到自己的演講稿中。最后，希望大家在寫作和演講過(guò)程中能夠充分發(fā)揮自己的實(shí)力和創(chuàng)造力，取得好的效果。
殘疾人的精彩演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《共享同一片藍(lán)天》。5月17日，即昨天是我國(guó)第xx個(gè)助殘日。這是一個(gè)社會(huì)所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天；有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境他們從小就失去了治療的機(jī)會(huì)，生活變得越發(fā)困難。他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的人才。
你們聽過(guò)海倫·凱勒的故事嗎？1880年，海倫·凱勒出生于塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn)。一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而，就在這黑暗而寂寞的世界里，她竟然憑借堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，并以一名學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動(dòng)……當(dāng)我們一次次沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中；當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。
關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
5月19日，我校將舉行“慈善一日捐”活動(dòng)，下面請(qǐng)五（1）班徐熙媛姐姐宣讀倡議書。
我的講話完了。謝謝大家！
殘疾人的精彩演講稿篇二
寫演講稿必須要經(jīng)歷充分的知識(shí)儲(chǔ)備和情感儲(chǔ)備,因此提前布置學(xué)生搜集有關(guān)演講、寫演講稿的信息。下面是小編為大家收集關(guān)于幫助殘疾人的演講稿，歡迎借鑒參考。
其實(shí)殘疾不特殊，每一個(gè)人都是有自已的生命價(jià)值的，殘疾人也不例外。
殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視漫待，甚至避而遠(yuǎn)之。我們不得不承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。但是，無(wú)數(shù)殘疾人工作者想到了，我們的一屆又一屆殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體干部職工想到了，也做到了。為了那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛，他們有的人在平凡的崗位上一干就是幾年、幾十年。在他們的心目中，殘疾人的事無(wú)論多小都是大事，自己的事無(wú)論多大都是小事!在他們的精神感召和引領(lǐng)下，越來(lái)越多的志愿者加入了扶殘助殘行列，為合水的殘疾人事業(yè)、為和諧合水建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長(zhǎng)道路上充滿了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會(huì)，是政府和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。多年來(lái)，政府高度重視特教事業(yè)，加強(qiáng)了對(duì)特教工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大了對(duì)特教的傾斜。殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè)，需要政府和會(huì)社會(huì)的共同關(guān)懷和支持。
對(duì)于殘疾人，我們不能只有所謂的忘卻和無(wú)視，而是要給予更多的關(guān)心和理解。只有這樣，人與人之間才會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，愛才會(huì)傳播到每個(gè)殘疾人的心中。關(guān)愛殘疾人，并不是一味的同情他，身為殘疾人，同樣也有自己的自尊心;關(guān)愛殘疾人，就要幫他克服自尊心，積極地面對(duì)生活。
關(guān)愛殘疾人，不是口頭上的一句關(guān)愛，而是附著于行動(dòng)，用行動(dòng)去捍衛(wèi)他們的人格。良心使然，道義使然，責(zé)任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會(huì)。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《讓世界充滿愛》。
光陰似箭，歲月如梭，秋的收獲與凋落還來(lái)不及收尾，冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來(lái)。但冬的嚴(yán)寒絲毫驅(qū)不走我們心頭的暖意，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)充滿愛的世界里，無(wú)論貧窮富貴，無(wú)論是關(guān)愛他人還是被他人關(guān)愛，我們依然覺得幸福，因?yàn)槲覀兡苡醚劬θタ疵利惖氖澜?，能用耳朵聆聽美妙的音樂，能用四肢盡情的游戲，能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望。
可是，有這樣一群人，他們因?yàn)樘焐z傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內(nèi)心的孤單和脆弱，正渴望著愛的撫慰。
早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)”的觀點(diǎn)，關(guān)愛弱者、心存大愛的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過(guò)，“中華文化為什么能成了全人類唯一沒有中斷和湮滅的古文明?必然與一次次的守望相助有關(guān)”，那么，這可不可以說(shuō)明，善良互助的美好本性，早已于無(wú)形間融于我們的文化血脈之中了。
首先，在公共場(chǎng)所要處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助，但在提供幫助的同時(shí)，應(yīng)該要尊重他們的意志，不將殘疾人作為逗樂、欺侮的對(duì)象。其次，殘疾人在生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些障礙，我們應(yīng)主動(dòng)幫他們解決。如：殘疾人在搭乘公共交通工具時(shí)，我們可以給他們讓座、按下車鈴;在一些公共休閑場(chǎng)所完善無(wú)障礙設(shè)施時(shí)，我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中，我們可以學(xué)習(xí)使用手語(yǔ)，盡量與殘疾人溝通。其實(shí)，幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動(dòng)地的事情。只要我們從身邊做起，從自己力所能及的小事做起，就能給予他們黑夜中照明的燈塔，給予他們溫暖與力量。
我們把愛給予了他們，便讓世界又多充滿了一點(diǎn)愛。天地萬(wàn)物，都在為我們講述著愛的故事，使我們感受著愛的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開始，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)付出，用真心對(duì)待身邊的人、用真情處理身邊的事，把一顆充滿愛的心帶入生活、帶入我們每個(gè)人的生命!讓愛成為人與人之間情誼的橋梁，讓世界成為愛的海洋!
朝陽(yáng)升起，湖水為它梳妝;月上枝頭，群星給它作伴;鮮花盛開，綠葉為其扶持……愛是亙古不變的主題，是幸?？鞓返脑慈P(guān)愛他人，將會(huì)讓自己的內(nèi)心更充盈，讓他人的生命更完整，讓我們的世界更美麗。
同學(xué)們，明天就是一年一度的國(guó)際殘疾人日。在這個(gè)特別的節(jié)日里，讓我們一同行動(dòng)起來(lái)吧!奉獻(xiàn)自己的愛心，讓世界不再孤單，讓生活更加溫暖，讓人間因?yàn)槟阄业膼坌母由鷦?dòng)感人，讓世界充滿愛!
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖。是的，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，也震撼了無(wú)數(shù)顆冰封已久的心。
我們學(xué)校正在舉行以班級(jí)為單位的校園義賣活動(dòng)，義賣活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人，希望大家積極參與，伸出我們的雙手，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。同學(xué)們，關(guān)愛他人吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福;對(duì)于學(xué)校社會(huì)，是最大的進(jìn)步動(dòng)力。今天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!
謝謝大家，我的演講完畢。
殘疾人的精彩演講稿篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
秋季的光景儼然褪去，隨之而來(lái)的就是冬季的寒冷，但是不管在何時(shí)，我們的內(nèi)心都應(yīng)該是溫暖的，因?yàn)閻墼谌碎g，那么此時(shí)就讓我們將目光投向社會(huì)中一群特殊的人群——?dú)埣踩?。借此說(shuō)明我今天的演講主題“平等對(duì)待殘疾人”。
人無(wú)法選擇自己的人生，但是我們卻可以選擇自己的生活方式，如果可以，誰(shuí)都想以最完美的姿態(tài)生活在這世間，但是遭受不可抗力因素，這就迫使人們不得不接受生活中的不如意，所以我們應(yīng)該在思想上明確：殘疾人在某種程度上與我們并沒有什么不同！此時(shí)此刻我們應(yīng)該意識(shí)到“尊重”一詞的深刻含義。或許有人會(huì)問(wèn)，那我們應(yīng)該如何表達(dá)出內(nèi)心的尊重呢？首先，不向他們投去異樣的陽(yáng)光，這是我們最應(yīng)該做到的，他們?cè)谝宰约旱姆绞綀?jiān)強(qiáng)樂觀的活著，而作為旁觀者的我們，沒有經(jīng)歷他們所承受的痛苦，又有什么資格對(duì)他們指手畫腳呢，相反我們應(yīng)該為他們的精神點(diǎn)贊！
在世界殘疾人日到來(lái)之際，讓我們強(qiáng)化自身的意識(shí)，將關(guān)愛殘疾人作為自己的一項(xiàng)道德準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，在他們有需要時(shí)及時(shí)地伸出援手，不要讓他們感覺在這個(gè)世界上是如此的孤立無(wú)援，在這個(gè)大家庭中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這也在告訴我們不要去歧視殘疾人，都是同住在地球村中的人，我們誰(shuí)又比誰(shuí)特殊多少呢？有些殘疾人雖然在身體上存在著不完美，但是他們優(yōu)秀的品格和極高的思想覺悟卻是我們還沒有觸及的高度，所以無(wú)論如何我們都不能存在歧視的心理，不只是這一件事，生活中的種種事情皆是如此。
如果我們每一個(gè)人都能奉獻(xiàn)出自己的一份力量，那么我相信我們的生活環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越和諧，那么我們都能做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如我們可以隨手清理盲道上的障礙物，讓盲人出行時(shí)不會(huì)因盲道上的障礙而受傷；我么也可以為上坡困難的人搭把手；亦或是在他們乘車時(shí)主動(dòng)讓一下座位，每一件事情看起來(lái)都是那樣的微不足道，對(duì)于我們而言也不過(guò)是舉手之勞的事情，但是卻給他們帶來(lái)了很大的幫助，讓他們相信，在這個(gè)世間依舊是存在愛的。
生活因?yàn)閻鄱兊酶用篮茫@需要你我的共同努力，讓我們?yōu)闅埣踩藥?lái)一份專屬的溫暖，讓這個(gè)冬天不再寒冷！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
殘疾人的精彩演講稿篇四
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五（1）班的許藝馨，今日我國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)愛殘疾人》。
同學(xué)們，本周有一個(gè)特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，“國(guó)際殘疾人日”。當(dāng)你每一天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同觀賞每一個(gè)精彩節(jié)目，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語(yǔ)、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦！應(yīng)對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，但他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂家，作家，如：張海迪，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)了日語(yǔ)，德語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢?，被著名的哈佛大學(xué)錄取；還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演者也全是聾啞人！
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫忙殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第22個(gè)國(guó)際殘疾人日到來(lái)之際，讓我們?cè)俅侮P(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問(wèn)候的手語(yǔ)，再到耐心聽完智障人的艱難表述，給殘疾人一個(gè)攙扶，愛護(hù)他們的專用設(shè)施，……給予能給別人送去幫忙，同時(shí)也給自我?guī)?lái)一份歡樂。讓我們懷有一顆博愛之心，關(guān)愛生命，關(guān)愛殘疾人！讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠(chéng)的心貼近殘疾朋友的心，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛》。
如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈嗎也許你會(huì)不屑：盲人何須點(diǎn)燈!可是你想過(guò)沒有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開了自我的不幸。關(guān)愛別人，其實(shí)就是關(guān)愛自我詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;僅有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖?！笔堑模P(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間完美關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不必須要犧牲自我，小小的關(guān)愛也是最大的善行。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠恳惶於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了教師無(wú)盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，也震撼了無(wú)數(shù)顆冰封已久的心。
五月第三個(gè)星期日，也就是昨日，是全國(guó)助殘日。在以關(guān)愛他人為主旋律的今日，關(guān)愛殘疾人，不僅僅是我們的職責(zé)，更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的職責(zé)，讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫忙!除了關(guān)愛殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)因?yàn)楦改冈缭绲厝ナ溃荒芎湍赀~的祖父母生活在一齊，不僅僅要支撐整個(gè)家庭，還要兼顧學(xué)業(yè);有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)秀，卻因?yàn)榧揖车脑驘o(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫忙這些貧困的同學(xué)，以全國(guó)助殘日這一契機(jī)，我們學(xué)校正在舉行以班級(jí)為單位的學(xué)校義賣活動(dòng)，義賣活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人，期望大家同學(xué)們，關(guān)愛他人吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福;對(duì)于學(xué)校社會(huì)，是最大的提高動(dòng)力。今日我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛的學(xué)校努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!多謝大家，我的演講完畢。
殘疾人的精彩演講稿篇五
老師們、同學(xué)們、大家：
早上好！
孩子們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書、活動(dòng)……然而，你們知道嗎？在我國(guó)，在我們身邊，還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。
他們中一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。大家知道劉偉嗎？他是《中國(guó)達(dá)人秀》總冠軍。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得全國(guó)游泳亞軍，16歲學(xué)習(xí)打字，19歲自學(xué)鋼琴，你可知道他是用雙腳來(lái)學(xué)習(xí)打字、彈琴的?。H用一年時(shí)間他就用雙腳彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級(jí)水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。
同學(xué)們，5月是一個(gè)充滿愛心的月份，每年5月的第三個(gè)星期日，就是全國(guó)助殘日，我們每個(gè)人尤其是每個(gè)健全的人，都應(yīng)該牢牢地記住這個(gè)關(guān)愛殘疾人的日子。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。我們要多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情；多一點(diǎn)溫馨友善的目光，去理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。讓溫暖的陽(yáng)光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個(gè)朋友都能感受到愛、讓每一個(gè)人都能擁有愛！
在我們同學(xué)中，有一些人害怕困難、害怕吃苦，不肯迎難而上?？墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來(lái)算得了什么呢？希望孩子們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的精神；學(xué)習(xí)他們?cè)谂c不幸和困難作斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的高尚的愛國(guó)主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，認(rèn)認(rèn)真真地做好每件事，長(zhǎng)大做一個(gè)有用之才。
殘疾人的精彩演講稿篇六
尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛》。
如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須點(diǎn)燈！可是你想過(guò)沒有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開了自己的不幸。關(guān)愛別人，其實(shí)就是關(guān)愛自己。
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖。”是的，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是的善行。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，也震撼了無(wú)數(shù)顆冰封已久的心。
五月第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國(guó)助殘日。在以關(guān)愛他人為主旋律的今天，關(guān)愛殘疾人，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助！
除了關(guān)愛殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)因?yàn)楦改冈缭绲厝ナ?，只能和年邁的祖父母生活在一起，不僅要支撐整個(gè)家庭，還要兼顧學(xué)業(yè)；有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)秀，卻因?yàn)榧揖车脑驘o(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧困的同學(xué)，以全國(guó)助殘日這一契機(jī)，我們學(xué)校正在舉行以班級(jí)為單位的校園義賣活動(dòng)，義賣活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人，希望大家積極參與，伸出我們的雙手，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，關(guān)愛他人吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福；對(duì)于學(xué)校社會(huì)，是的進(jìn)步動(dòng)力。今天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時(shí)代付與給我們的使命！謝謝大家，我的演講完畢。
殘疾人的精彩演講稿篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好!
人間有真情，世間有大愛，我們始終提倡以愛待人，因?yàn)橹挥性谶@樣的環(huán)境中，我們的生活才會(huì)變得和諧，人與人之間也能更友好的相處，那么當(dāng)我們?cè)谡務(wù)撨@個(gè)話題的時(shí)候，我們不要忘記，在社會(huì)中有這樣一群人，他們喪失了一些能力，所以在我們力所能及的范圍內(nèi)要給予他們最友善的關(guān)愛。這也是我今天演講的主題《助力愛灑人間》。
首先我們要尊重殘疾人，我們要時(shí)刻記得，尊重他人就是在尊重自己。而從另外一方面我們應(yīng)該看到他們身上存在的優(yōu)秀品質(zhì)，盡管生活與自己開了這么無(wú)趣的玩笑，但是他們依然可以笑對(duì)人生，他們?cè)谝宰约旱姆绞较蚴廊俗C明，只要自己努力，沒有什么是不可以的，這種堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心態(tài)不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?所以他們是值得尊敬的!
另一方面，我們要懂得幫扶禮讓，就像在遇到盲人偏離盲道時(shí)，我們可以將其帶領(lǐng)到正確的位置上，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不過(guò)就是舉手之勞的事情，但是與他們而言卻是莫大的幫助，俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，不知大家是否有這樣的感覺，當(dāng)我們幫助他人時(shí)，盡管是一件微不足道的小事，也會(huì)成為開心一整天的事情，所以我們要讓這種精神永存在生活中。你我共同伸出雙手，讓我們的家園充滿更多的愛。
同時(shí)，我們也要注意，提倡關(guān)愛殘疾人是希望我們每一個(gè)人奉獻(xiàn)出自己的愛心，但是一定要記住這不代表著過(guò)度的“施舍”，如果幫扶過(guò)度性質(zhì)就變了，或許我們的本意是希望盡自己最大的努力，排除他們生活中的萬(wàn)難，但是我們可曾想過(guò)，于他們而言，有些時(shí)候他們更希望我們可以將他們看作是正常人，而不是處處需要他人的殘疾人，所以在我們奉獻(xiàn)出自己愛心的同時(shí)，也要估計(jì)到他們的感受，這份關(guān)愛是幫助與尊重的結(jié)合。
弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，所以恰逢世界殘疾人日，就讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)去關(guān)愛殘疾人，讓他們感受到這世間的美好，讓他們對(duì)生活的重新燃起希望，相信我們共同的力量，一定會(huì)讓大愛灑滿人間!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
殘疾人的精彩演講稿篇八
師生們：
大家好！
我今天在國(guó)旗下演講的主題是關(guān)愛殘疾人。
1990年12月28日，第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保護(hù)法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：；每年5月的第三個(gè)星期日是全國(guó)殘疾日?！吨腥A人民共和國(guó)殘疾人保護(hù)法》于1991年5月15日實(shí)施，“全國(guó)殘疾日”活動(dòng)于當(dāng)年開始。
同學(xué)們，我們很高興。當(dāng)我們?cè)俅毋逶≡跍嘏年?yáng)光下，當(dāng)花草再次散發(fā)出令人陶醉的芬芳時(shí)，我們可以唱歌，欣賞音樂，在一所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，也許你感覺不到這個(gè)世界的不同。然而，我們周圍的一些人可能永遠(yuǎn)看不到鮮花的微笑，聽不到鳥兒的歌唱，甚至永遠(yuǎn)沒有權(quán)利“站起來(lái)”。他們就是我們通常所說(shuō)的殘疾人。他們艱難地生活在這個(gè)身體殘缺的世界里，忍受著普通人無(wú)法理解的痛苦，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難。即使他們想取得一點(diǎn)成就，他們也要付出比普通人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們不向命運(yùn)低頭，不以自己的意志去奮斗和創(chuàng)造，為我的人生譜寫了壯麗的篇章。
同學(xué)們，你們還記得去年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的動(dòng)人舞蹈只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖。
”是的，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。
關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛。
我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。
正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，也震撼了無(wú)數(shù)顆冰封已久的心。
五月第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國(guó)助殘日。
在以關(guān)愛他人為主旋律的今天，關(guān)愛殘疾人，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。
給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的'力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。
關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助!除了關(guān)愛殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。
有的同學(xué)因?yàn)楦改冈缭绲厝ナ?，只能和年邁的祖父母生活在一起，不僅要支撐整個(gè)家庭，還要兼顧學(xué)業(yè);有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)秀，卻因?yàn)榧揖车脑驘o(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。
為了幫助這些貧困的同學(xué)，以全國(guó)助殘日這一契機(jī)，我們學(xué)校正在舉行以班級(jí)為單位的校園義賣活動(dòng)，義賣活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人，希望大家積極參與，伸出我們的雙手，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，關(guān)愛他人吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福;對(duì)于學(xué)校社會(huì)，是最大的進(jìn)步動(dòng)力。
今天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!謝謝大家，我的演講完畢。
殘疾人的精彩演講稿篇九
大家早上好！
每年五月的第二個(gè)星期天，大家都知道是母親節(jié)，那么五月的第三個(gè)星期天是什么日子呢？是全國(guó)助殘日，今年是五月二十日。今年是xx個(gè)助殘日，這次助殘日的主題：“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益?！?/p>
所以我今天演講的題目是：“給殘疾人一個(gè)燦爛的微笑?！?/p>
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中；當(dāng)花草又吐露著醉人的芬芳的時(shí)侯，也許，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
命運(yùn)造成了殘疾人的不幸，好多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。殘疾人是很弱小的群體，他們像一群弱小的鳥兒。其實(shí)殘疾人最怕的并不是這個(gè)，因?yàn)樯钪械睦щy可以慢慢的克服，他們怕的是別人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神。
他們需要大家的幫助、關(guān)心、理解。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的人才。比如，張海迪、桑蘭等他們雖然身遭不幸，可是她們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，他們克服了常人難以想象的困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。
特別值得贊揚(yáng)是的是我們學(xué)校有一大批關(guān)愛殘疾人的老師和學(xué)生。我們特殊學(xué)校的老師們用博大的愛呵護(hù)殘疾學(xué)生的.生活和學(xué)習(xí)，給他們自信和快樂。我們的隊(duì)員把殘疾學(xué)生當(dāng)朋友，和他們一起開班會(huì)，握手、擁抱、歡笑。我們的家長(zhǎng)和孩子自發(fā)地帶上水果和學(xué)習(xí)用品與他們聯(lián)誼，這些身邊的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，獻(xiàn)出一份愛心，關(guān)愛身邊每一位殘疾人，給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
殘疾人的精彩演講稿篇十
大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《讓愛進(jìn)行到底》。
5月是一個(gè)充滿愛心的月份，每年5月的第三個(gè)星期日，是國(guó)際助殘日。我們每個(gè)人，尤其是每個(gè)健全的人，都應(yīng)該牢牢地記住這個(gè)關(guān)愛殘疾人的日子。我們同在一片藍(lán)天下生活，這些殘疾人朋友也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重和關(guān)心他們。
與他們相比，我們是幸福的。我們能夠歌唱，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福地在美麗的校園里徜徉漫步……而我們身邊的那些殘疾人朋友，他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，其中有不少是處于你們這種年齡的殘疾兒童，他們有的自出生起便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到陽(yáng)光燦爛的春天，有的因家庭困難面臨失學(xué)……他們同樣是祖國(guó)的希望，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的優(yōu)秀人才。他們雖然身體不健全，但他們同樣為世界增添著光彩，甚至發(fā)出比健全人更為奪目的生命光輝?？纯茨切埣踩藠W運(yùn)會(huì)上的英雄，看看我們身邊那些樂觀向上的殘疾人朋友，同學(xué)們，我們?cè)摳惺艿降牟粌H是驚訝，更該是敬佩！張海迪、桑蘭……他們的奮斗人生是可堪我們努力比對(duì)的標(biāo)桿。
同學(xué)們，當(dāng)我們遇到困難、挫折，試圖松手放棄，乃至一蹶不振時(shí)，就請(qǐng)想一想這些殘疾人朋友，或者想一想那些在汶川大地震中被截去手臂和下肢的同學(xué)們吧。他們本應(yīng)和我們一樣有一個(gè)快樂的童年，卻被災(zāi)難無(wú)情地奪去了最寶貴的健康，可他們沒有氣餒，沒有被災(zāi)難所打倒，我們?cè)陔娨暽峡吹搅怂麄兡菆?jiān)強(qiáng)、自信的笑臉。和他們比起來(lái)，我們的困難和挫折又算得了什么呢？同學(xué)們，讓我們向他們學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的精神；學(xué)習(xí)他們同不幸與困難作斗爭(zhēng)的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神。讓這種精神激勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難，讓這種精神激勵(lì)我們勇敢自信，讓這種精神激勵(lì)我們自強(qiáng)不息！
當(dāng)然，并不是每個(gè)殘疾人朋友都有著過(guò)人的毅力和精彩的人生，事實(shí)上，他們中的大多數(shù)都是需要關(guān)心和愛護(hù)的弱者，需要我們?nèi)ヌ峁┝λ芗暗膸椭?。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂觀向上精神，這不光需要健全人的理解，更需要健全人以春天般的溫情去激發(fā)。
同學(xué)們，讓我們多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情；讓我們多投去一點(diǎn)溫馨友善的目光，多帶去一聲親切的問(wèn)候；馬路上一回回悄悄的讓道，公交車上一次次主動(dòng)的讓座……讓溫暖的陽(yáng)光充滿在這些朋友的周圍，讓同在一片藍(lán)天下的每一個(gè)朋友都能感受到愛、擁有著愛。
讓愛進(jìn)行到底！
殘疾人的精彩演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)關(guān)愛”。
如果你是盲人，在黑暗中行走，你會(huì)為別人點(diǎn)燈嗎？也許你會(huì)不屑，為什么盲人要點(diǎn)燈呢？但你有沒有想過(guò)，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的簡(jiǎn)單行為不僅幫助別人，而且避免了自己的不幸。
詩(shī)人艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖?！笔堑模瑦凼侨绱酥匾?，它是維系人與人之間美好而良好關(guān)系的橋梁。
關(guān)心別人并不意味著犧牲自己。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺苤芏嗟膼?。我們的生活中，父母總是?jiān)定地牽掛；我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，凝聚著老師的無(wú)限關(guān)懷。
如為了挽救學(xué)生的生命，而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣一種深切的關(guān)愛感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也震撼了無(wú)數(shù)冰封已久的心。
五月第三個(gè)星期日，是全國(guó)助殘日。今天，以關(guān)愛他人為主題，關(guān)愛殘疾人不僅是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。給殘疾人伸出一只援助之手，只要你付出一只手的力量，在公共汽車上給他們讓一個(gè)座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。
關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、幫助殘疾人的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多的關(guān)愛和幫助！除了照顧殘疾人，我們還有很多可以做的。
有些同學(xué)因?yàn)楦改冈缡?，只能與年邁的祖父母住在一起，不僅要養(yǎng)家糊口，還要兼顧學(xué)業(yè)；有些同學(xué)由于父母病重，為了治病而欠債。
雖然他們學(xué)習(xí)努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，但由于家庭環(huán)境的原因不能順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧困學(xué)生，我們學(xué)校正以班級(jí)為單位在校園里舉辦義賣活動(dòng)。
義賣所得將全部捐給我們學(xué)校的貧困學(xué)生和殘疾人。我們希望每個(gè)人都能積極參與活動(dòng)，伸出我們的手，關(guān)心我們身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，關(guān)愛他人吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛吧，對(duì)于個(gè)人，就是儲(chǔ)存幸福；對(duì)學(xué)校社會(huì)來(lái)說(shuō)，它是最大的進(jìn)步動(dòng)力。今天我們要建設(shè)一個(gè)充滿關(guān)愛的校園，明天我們要建設(shè)一個(gè)充滿關(guān)愛和付出的社會(huì)，這就是對(duì)我們的歷史付出！這是時(shí)代賦予我們的使命！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
殘疾人的精彩演講稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的主題是關(guān)心和溫暖殘疾人。
我們都很高興。每天早上，當(dāng)我們睜開眼睛，看到和聽到這個(gè)世界時(shí)，我們應(yīng)該感受到我們自己的幸福。想象一下我們每天上學(xué)的旅程。在路上，我們可以看到天空中溫暖的陽(yáng)光，聽到鳥兒快樂的歌唱，走進(jìn)學(xué)校，我們可以聞到花香，遇見我們認(rèn)識(shí)的人，我們可以向他們問(wèn)好。然而，在我們的生活中，有這樣一群人看不見、聽不見、說(shuō)不出，或者雙腿殘疾，行動(dòng)不便。在我們看來(lái)，一些常見的事情只是對(duì)他們的奢望。他們是殘疾人。在中國(guó)，有6000多萬(wàn)殘疾人。對(duì)所有中國(guó)人來(lái)說(shuō)，6000萬(wàn)不是一個(gè)小數(shù)目。他們每天怎么度過(guò)？那些在我們眼中平凡而簡(jiǎn)單的事情對(duì)他們來(lái)說(shuō)是如此的困難，而不僅僅是在他們的日常生活中。如果他們想取得一點(diǎn)成就，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他們必須付出比我們多幾倍、甚至幾十倍、幾百倍的代價(jià)。
當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，無(wú)論生活中有多少困難，都不是可怕的。只要他們的心沒有殘疾，心中仍然充滿對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來(lái)的憧憬，他們就能克服所有這些困難。他們更害怕的是我們這些健康人的笑聲和諷刺的眼神。他們更需要的是我們的幫助、關(guān)心和理解。
我們每個(gè)人都可以聽音樂，唱歌，在學(xué)校里走來(lái)走去，但是我們這個(gè)年齡的殘疾人在做什么呢？由于殘疾，他們只能生活在自己的小世界里。他們是多么孤獨(dú)和無(wú)助。為什么我們不能伸出援手幫助他們？更重要的是，作為人類，我們應(yīng)該幫助和關(guān)心世界上的每一個(gè)人，不是嗎！這是一種責(zé)任和義務(wù)。
殘疾人的精彩演講稿篇十三
大家好!我今天演講的題目是《讓關(guān)愛的陽(yáng)光照亮殘疾人的心靈》。
人生在世，首先要知道有愛，學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識(shí)的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛的表現(xiàn)?？嚯y的人因?yàn)閻鄱吹较Ｍ腋５娜艘驗(yàn)閻鄱谜湎?，富有的人因?yàn)閻鄱瞰I(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻鄱詮?qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛，也付出著愛。
在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦!面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少?有誰(shuí)知道全國(guó)助殘日?《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問(wèn)題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問(wèn)題。因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!
健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。從人類社會(huì)發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會(huì)成員一樣，是人類的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì)代價(jià)。沒有交通事故造成的殘疾，就沒有完整的交通法規(guī);沒有工傷造成的殘疾，就沒有勞動(dòng)安全條例;沒有出生缺陷，就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來(lái)的痛苦，才促使現(xiàn)代人類社會(huì)在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。因此，對(duì)殘疾人更多一些尊重，是一種道義責(zé)任。
關(guān)愛殘疾人，你會(huì)怎么做新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛殘疾人方式，投票率達(dá)65.79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對(duì)于其他關(guān)愛行動(dòng)來(lái)講，不占?xì)埣踩藢Ｗ攥F(xiàn)實(shí)性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個(gè)社會(huì)文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。
在今天這樣一個(gè)社會(huì)背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人群體的社會(huì)責(zé)任也是十分必須和必要的。對(duì)殘疾人的關(guān)愛是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫助這些較淺的層面上，而是應(yīng)該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會(huì)的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫助殘疾人的行動(dòng)。這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛殘疾人是我們共同的責(zé)任。
殘疾人的精彩演講稿篇十四
各位教師，各位同學(xué)：
大家好！
題目今日我演講的題目是慈愛殘疾人，溫暖殘疾人。
我們大家都是幸福的，每一天清晨從我們睜開雙眼，看到這個(gè)世界，看見這個(gè)世界的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)感受到了無(wú)意識(shí)的幸福。只需要設(shè)想我們學(xué)校每一天到學(xué)校的這一段路途，在路上我們能夠看到天邊溫暖的陽(yáng)光，聽見鳥兒歡快的歌唱，走進(jìn)學(xué)校里我們能夠聞的到花香，遇見認(rèn)識(shí)的人我們能夠跟他們說(shuō)一聲遇上你好?？墒窃谖覀兊纳钪?，有這樣一群人，他們或看不到，或聽不到，或不能說(shuō)話，或腿有殘疾，行動(dòng)不便，在我們看來(lái)一些司空見慣的事情，對(duì)他們而言簡(jiǎn)直是奢望，他們就是殘疾人。而在全中國(guó)，有6000多萬(wàn)殘疾人，對(duì)于全體中國(guó)人而言，6000萬(wàn)已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)字了，他們的每一天又是怎樣度過(guò)的呢？我們眼中那些極平常、很簡(jiǎn)單的事情，對(duì)他們卻是而言卻是那么的緊迫，并且不僅僅不僅僅日常生活中同如此，他們想要取得一丁點(diǎn)的成績(jī)，哪怕只是一丁點(diǎn)兒，都要付出比我們多幾倍，甚至是幾十倍幾十倍的幾百倍努力。
當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)殘疾人而言，無(wú)論生活中有多少的困難，都并不可怕，只要他們的內(nèi)心不殘疾，他們的內(nèi)心仍然充滿著對(duì)生活的.熱愛和未來(lái)的憧憬，他們就能夠能夠克服這一切困難。他們更害怕的是，我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神，他們愈來(lái)愈需要的是我們的幫忙、關(guān)心和理解。
我們每一個(gè)人都能夠聽著音樂，唱著歌，漫步在學(xué)校中，可是那些與我們年紀(jì)相仿的殘疾人在做些什么呢？他們因?yàn)闅埣?，只能生活根本無(wú)法在自我的的世界里，是多么的寂寞與無(wú)助。為什么我們還不伸出我們的手去幫忙他們呢？更何況作為大自然而言，我們應(yīng)當(dāng)去幫忙，關(guān)愛這世界上面的每一個(gè)人，不是嗎！這是職責(zé)，是義務(wù)。哪怕國(guó)家沒有規(guī)定每月5月的第三個(gè)周日是助殘日，我們也應(yīng)當(dāng)去幫忙他們，顯而易見是在這一天，而是在每一天，從身邊做起，從小事做起，去關(guān)愛，幫忙你身前的每一個(gè)人，這才是真愛，而不是作秀。
我真心的期望，能夠經(jīng)過(guò)我明日的演講，喚醒大家內(nèi)心的那份良知，或是領(lǐng)悟喚起大家的一點(diǎn)點(diǎn)思考，真正地去愛他人，愛世界。僅有我們每一個(gè)人會(huì)的內(nèi)心都溫暖了，這個(gè)在世界上才能夠溫暖！
我的演講完畢，多謝大家！
殘疾人的精彩演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛同學(xué)們：
當(dāng)11歲的北川女孩李月，在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋，開始跳那“永不停止的舞步”，很多人禁不住潸然淚下。
殘酷的命運(yùn)讓一個(gè)酷愛芭蕾的女孩失去了左腿，但她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了在全世界面前重新起舞。
坐在輪椅上的侯斌，抓住那條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索，努力向上攀升，點(diǎn)燃北京xx年殘奧會(huì)的主火炬，這一幕同樣感動(dòng)了世界。
健全人或許很難真切體會(huì)到，失去一條腿、失去從此站起來(lái)的能力，對(duì)當(dāng)時(shí)只是一個(gè)9歲的孩子到底是一種什么樣的打擊，但我們看到他終于從殘疾少年成長(zhǎng)為殘奧冠軍，并在點(diǎn)燃主火炬的過(guò)程中向全世界展現(xiàn)了動(dòng)人風(fēng)采。人生有坦途，也有坎坷。春風(fēng)得意或許引人艷羨，但生命的硬度與尊嚴(yán)卻往往體現(xiàn)在人生遭遇挫折的當(dāng)口。李月、侯斌們直面命運(yùn)的殘酷挑戰(zhàn)，在努力抗?fàn)幹兄匦芦@得人生飛翔的翅膀。他們奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的強(qiáng)者姿態(tài)，帶給我們的不僅有感動(dòng)，更有深深的啟迪：災(zāi)難可以摧殘肢體，但摧不毀生命的意志、尊嚴(yán);挫折或許可以讓人一時(shí)失意，但卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋堅(jiān)定的追夢(mèng)者奮勇向前的腳步。
北京xx年殘奧會(huì)開幕式讓我們記住了李月、侯斌等原本并不熟悉的名字，而我們更該記住的還有他們?cè)谌松婢持兴宫F(xiàn)出的頑強(qiáng)不屈和永不放棄。記住李月、侯斌，記住這些名字背后的感人故事，我們會(huì)真切地理解“超越、融合、共享”的豐富內(nèi)涵，我們更會(huì)從中收獲堅(jiān)韌不拔、攜手共進(jìn)的精神動(dòng)力。
圈隊(duì)形呈現(xiàn)向外擴(kuò)展的趨向。演出的“主角”叫李月，是一位芭蕾舞學(xué)生。在四川汶川地震災(zāi)害中，她失去了左腿。然而，她心中永遠(yuǎn)不滅的是芭蕾的夢(mèng)。
殘疾人的精彩演講稿篇十六
本周星期五是"國(guó)際殘疾人日"，我們將注意力投向一個(gè)身體特殊但數(shù)量眾多的人群——?dú)埣踩?，而我講話的主題是：《向殘疾人學(xué)習(xí)》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，有很多和你們一樣，花一樣的年紀(jì)，不同的是，他們有的一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這繽紛美麗的世界，有的因各種原因肢體殘缺。但是，他們并沒有因?yàn)橹w上的殘缺一蹶不振，他們有美麗的夢(mèng)想，并且為這份夢(mèng)想努力拼搏?？墒?，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程，卻比我們這些健全的人更加漫長(zhǎng)，更加艱辛。
同學(xué)們，鄧樸方，張海迪，桑蘭等優(yōu)秀殘疾人的故事也許你已經(jīng)耳熟能詳：他們雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。他們這種堅(jiān)強(qiáng)的意志力，怎能不讓我們敬佩！
還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎看完這個(gè)精彩的節(jié)目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的。為了這個(gè)節(jié)目的整齊美觀，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂，來(lái)練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語(yǔ)，觀看藍(lán)天也是一種奢望。同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書。
所以，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊，自信，自強(qiáng)，自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
當(dāng)然，他們畢竟不如我們行動(dòng)自如，所以我們也應(yīng)該給予他們一些關(guān)愛：給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個(gè)車上的座位只需你付出站一會(huì)兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享美好生活！
殘疾人的精彩演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
每年五月的第二個(gè)星期天，大家都知道是母親節(jié)，那么五月的第三個(gè)星期天是什么日子呢？是全國(guó)助殘日，今年是五月二十日。今年是xx個(gè)助殘日，這次助殘日的主題：“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益?！?/p>
所以我今天演講的題目是：“給殘疾人一個(gè)燦爛的微笑?！?/p>
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中；當(dāng)花草又吐露著醉人的芬芳的時(shí)侯，也許，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
命運(yùn)造成了殘疾人的不幸，好多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。殘疾人是很弱小的群體，他們像一群弱小的鳥兒。其實(shí)殘疾人最怕的并不是這個(gè)，因?yàn)樯钪械睦щy可以慢慢的克服，他們怕的是別人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神。
他們需要大家的幫助、關(guān)心、理解。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的人才。比如，張海迪、桑蘭等他們雖然身遭不幸，可是她們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，他們克服了常人難以想象的困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。
特別值得贊揚(yáng)是的是我們學(xué)校有一大批關(guān)愛殘疾人的老師和學(xué)生。我們特殊學(xué)校的'老師們用博大的愛呵護(hù)殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，給他們自信和快樂。我們的隊(duì)員把殘疾學(xué)生當(dāng)朋友，和他們一起開班會(huì)，握手、擁抱、歡笑。我們的家長(zhǎng)和孩子自發(fā)地帶上水果和學(xué)習(xí)用品與他們聯(lián)誼，這些身邊的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，獻(xiàn)出一份愛心，關(guān)愛身邊每一位殘疾人，給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
殘疾人的精彩演講稿篇十八
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《讓關(guān)愛的陽(yáng)光照亮殘疾人的心靈》，人生在世，首先要知道有“愛”，學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識(shí)的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛的表現(xiàn)?？嚯y的人因?yàn)閻鄱吹较Ｍ?，幸福的人因?yàn)閻鄱谜湎?，富有的人因?yàn)閻鄱瞰I(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻鄱詮?qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛，也付出著愛。
在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰(shuí)知道“全國(guó)助殘日” ？ 《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日?！?/p>
疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
殘疾人的精彩演講稿篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家好。這次我演講的題目是《關(guān)愛殘疾人》。
今年夏天，在世界矚目的倫敦奧運(yùn)會(huì)之后，一個(gè)個(gè)形體特殊的健兒步入了光榮的體育賽場(chǎng)。也許比起孫楊，人們不知道中國(guó)有一個(gè)楊博尊，在殘奧會(huì)上打破了三項(xiàng)世界紀(jì)錄。也許比起易思玲，人們不知道中國(guó)有一個(gè)張翠平，摘得了十米氣步槍的殘奧會(huì)首金。也許比起葉詩(shī)文，人們不知道中國(guó)有一個(gè)江福英，若一條沒有雙臂的美人魚，在泳池中譜寫中國(guó)的光榮。在人們?yōu)閵W運(yùn)的盛典歡呼之后，有這樣一群特殊的人，從一條沒有陽(yáng)光的羊腸小道，走向世界矚目的燈光之中，證明了更多的奇跡。
每張桌子都有缺角，每塊璞玉都有瑕疵，更何況大千世界中形形色色的人。盡管他們看上去或有缺陷，但那顆對(duì)生活的赤誠(chéng)之心，人人相同。
20xx年中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上，一臺(tái)鋼琴前，高高的凳子擺在不合邏輯的位置。就在眾人納悶時(shí)，一個(gè)斷臂少年走進(jìn)了世界的視線。用一種前所未有的方式，演繹了一場(chǎng)靈魂的音樂。似乎聽過(guò)的人，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)琴音。哪怕小小的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)堵住，浪潮將脆弱的人卷入失落，總有一星微小的火焰，在流暢的琴聲中燃燒了一身的熱血。他讓我們感動(dòng)與欽佩，也讓我們相信自己的力量，會(huì)改變未來(lái)的軌跡。
有時(shí)，殘缺也是一種美。愛神維納斯的斷臂，讓希臘神話的過(guò)就浪漫增了一分現(xiàn)實(shí)和深沉。身體的殘缺又如何，嘲笑那份殘缺的美好，才是一個(gè)人心靈的斑落。
將心比心想一想，當(dāng)我們考試失利，聽到冷嘲熱諷，愁絲亂緒又多了幾尺憂心。當(dāng)我們穿著老土，在光鮮亮麗的打扮中灰頭土臉，自卑之心不堪一擊。當(dāng)我們出糗不知所措，一聲哄笑中，尷尬神情無(wú)處可藏。我們?nèi)绱?，他們亦然。甚至一時(shí)無(wú)意、訝然、同情，都是一把刀，嵌進(jìn)不幸兒無(wú)可否認(rèn)的裂痕。
所以，收起所有的鋒利，和不一樣的他們共同看這個(gè)世界。也許他看不見藍(lán)天，你可以成為他的眼睛，替他描述白云背后的布景。也許他無(wú)法奔跑，你可以成為他的風(fēng)，替他呼嘯疾馳的暢快淋漓。也許他聽不到音樂，你可以成為他的顏料，畫出有聲音的繽紛。
即使我們什么都無(wú)法做，但看見這些特殊的人路過(guò)，別當(dāng)成特殊景觀，他們只是上帝別出心裁的作品，迂回著一份別樣的溫暖。
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