每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我與書同行作文600字篇一
美麗的童話世界
我幼年時(shí)，我喜歡讀童話。我總是幻想著，幻想著自己是一位公主，住在大大的城堡里，過(guò)著幸福生活；幻想著自己是一條美人魚，住在美麗的海洋里，每天可以和魚兒玩耍，可以和海龜一起橫跨大海；我還幻想著自己是一個(gè)小精靈，能從花叢中飛過(guò)，從草坪上飛過(guò)，從小溪上飛過(guò)……那時(shí)，書開拓了我的思維，增強(qiáng)了我的想象力。
美妙的兒童小說(shuō)
再長(zhǎng)大些，我喜歡閱讀兒童小說(shuō)。我的感情會(huì)隨著書中字里行間的情感而變化，我也隨著情節(jié)抒發(fā)自己的喜怒哀樂(lè)。讀到好玩的地方會(huì)跟著樂(lè)，主人公被壞人欺負(fù)的時(shí)候我會(huì)生氣。我總感覺(jué)書是另一個(gè)小世界，只是生活的地方不一樣，人長(zhǎng)的也不一樣，但是人心是不會(huì)變的，有好人也有壞人。閱讀一個(gè)個(gè)的情節(jié)就好像在聽一個(gè)個(gè)的發(fā)生在別人身上的故事，那時(shí)候讀書成為我的興趣，書成為我的益友。
增長(zhǎng)見識(shí)的名著
我漸漸長(zhǎng)大，讀的書與以前讀的自然是不一樣了。我在讀《名人傳》以前，認(rèn)為名人們都是那些光鮮亮麗的人。讀完《名人傳》以后，我發(fā)現(xiàn)名人也和我們一樣，很普通，也有很多心酸和不盡人意的事。我讀《駱駝祥子》，認(rèn)識(shí)了黑暗的社會(huì)，不讓好人有好報(bào)的現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)了那個(gè)年代的中國(guó)。書讓我認(rèn)識(shí)社會(huì)，書是我的良師。
在書的世界，我成長(zhǎng)著，快樂(lè)著，沉迷著。成長(zhǎng)路上，與書同行真好。
我與書同行作文600字篇二
打開書本，就像走進(jìn)了智慧的殿堂；與書同行，就像遨游在智慧的海洋。與書同行，我收獲了很多······
“龍城三部曲”一直是我最愛(ài)看的小說(shuō)。它講述的是一個(gè)大家庭的故事。他們的生活就像是表面平靜卻藏著驚濤駭浪的海洋，在潮起的洶涌之后，又潮落歸于平靜。西決是我最敬佩的人物，他善良，冷靜，隱忍，一直讓著甚至遷就著他人，從不主動(dòng)追求什么。而東霓命運(yùn)多舛卻刻薄山妒，可憐又可惡。
與“龍城三部曲”同行，我收獲了美德。
還有《小時(shí)代》，這本充滿了物質(zhì)的虛榮的書讓我感受到了巨大的差距。有的人像顧里那樣家庭富裕衣食無(wú)憂，也有人像南湘那樣家境貧寒生活困苦。每個(gè)人生下來(lái)都是不一樣的，你可以選擇憤世嫉俗成天抱怨生活不公平，你也可以坦然接受努力做好該做的事，讓自己的生活閃閃發(fā)光。
與《小時(shí)代》同行，我收獲了坦然。
以及經(jīng)典名著《瓦爾登湖》。作者梭羅放棄了塵世的繁華與喧囂，來(lái)到了瓦爾登湖畔，自己造了木屋開始隱居。他過(guò)著簡(jiǎn)樸的、自給自足的生活，每天，他坐在湖畔，耳邊只有大自然的微響聲，四周是寧?kù)o的。他思考著，卻悟出了許多人生哲理。
與《瓦爾登湖》同行，我收獲了寧?kù)o致遠(yuǎn)。
與書同行，我知道了我要做一個(gè)擁有美德的人，要坦然面對(duì)生活不斷努力，要讓心靈洗去喧囂歸于寧?kù)o······
我與書同行，學(xué)到的，不止這些······
我與書同行作文600字篇三
從小，書就是我的好朋友，盡管我讀的書算不上特別多，可是卻有不少書給我留下了揮之不去的印象。
小時(shí)候，《海的女兒》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《賣火柴的小女孩》等童話給我的童年增添了不少的樂(lè)趣。
稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，四大名著走進(jìn)了我的世界，帶我領(lǐng)略了從未見過(guò)的神奇世界。
上初中之后，《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》等一些外國(guó)名著不斷開闊著我的視野，帶我游覽浩瀚無(wú)邊的神秘世界。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾柯察金以鋼鐵般的意志感染了我，讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)定不移地向自己的目標(biāo)前進(jìn)，最終獲得成功。
《水滸傳》讓我認(rèn)識(shí)了梁山的一百零八好漢，他們的事跡激勵(lì)了我，他們的精神鼓舞著我，盡管他們的的下場(chǎng)不盡人意但在我的心目中，他們是永遠(yuǎn)的英雄！
還有那些童話，有的生動(dòng)有趣，有的蘊(yùn)含哲理?！顿u火柴的小女孩》寫的是一個(gè)賣火柴的小女孩在富人合家歡樂(lè)，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。小女 孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過(guò)擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對(duì)比?！痘实鄣男卵b》則寫了一位奢侈的國(guó)王每天只顧著穿衣服，不管其 他任何事，最后受騙，什么都沒(méi)穿就去游行的故事。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我相信，書會(huì)是伴隨我一生的好朋友，我會(huì)一直與書同行！
我與書同行作文600字篇四
我們就在書香中呼吸?！}記
在秋天盛開的向日葵
盡管我時(shí)常陷于痛苦的深淵，我心中仍然有冷靜、和諧和音樂(lè)存在。——梵高
這個(gè)秋日，我在圖書館中無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一本《梵高傳》，也許是某種神秘感驅(qū)使，使我借下了它。沒(méi)想到這本不厚的一本傳記，我竟讀了差不多一個(gè)秋天。我莫名其妙地沉浸在梵高的世界中，夢(mèng)中也滿是與秋天有著相同金黃色的向日葵。在多少個(gè)秋夜的閱讀，在清涼的微風(fēng)中，我仿佛與他直面相向，他是個(gè)天才？還是個(gè)失敗者？我想問(wèn)。他卻默默不語(yǔ)，他孤獨(dú)的靈魂是乎隱沒(méi)在燃燒般怒放的向日葵里。
梵高說(shuō)：“痛苦即人生?！钡煌?7年的生命中堅(jiān)守自己純潔與樸素的心靈。于是我的耳邊?；仨懫鹉鞘灼嗝赖睦细瑁骸八麄儾荒軔?ài)你，而你的愛(ài)卻真實(shí)地存在?！?/p>
幫我畫一只綿羊
拜托，請(qǐng)幫我畫一只綿羊！——小王子
《小王子》是一本寫給大人的童話，一個(gè)傷心的故事，一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。每個(gè)人都可以以自己的方式來(lái)體會(huì)書中深遠(yuǎn)的柔情和哲理。
倘若你在非洲旅行，路經(jīng)撒哈拉沙漠時(shí)，看見一個(gè)笑著的小人，有著一頭金發(fā)，從不回答問(wèn)題，而且在談?wù)撟≡谝粋€(gè)星球上那位紅臉紳士時(shí)，氣的臉色發(fā)白，卻只罵出他自以為最難聽的臟話：“他自以為是，神氣活現(xiàn)的！根本算不上一個(gè)人！只能算是一個(gè)，一個(gè)---蘑菇！”并且要求你幫他畫一只綿羊，你將會(huì)知道他是誰(shuí)。
沒(méi)有到承諾的伊甸園，我仍然可以享受這天賜的幸福。這一切，只因小王子，只因閱讀。
熱浪中的清涼
只有清風(fēng)，才了解蓮的淳美?！智逍?/p>
夏日的午后，空調(diào)旁邊的窗戶緊閉著，靜的只聽見父母午睡時(shí)均勻的呼吸聲，與時(shí)鐘的滴答聲。這時(shí)我總是輕輕爬起，從枕下抽出一本散文集。
在我看來(lái)，散文是夏日的首選，而辭藻堆砌卻啟人思索的美文更是令我癡迷，就好比烈日炎炎下，著清素淡雅的衣裙遠(yuǎn)比顏色駁雜的一類讓人見著舒服。于是，林清玄的散文便成了我枕下的?？?。他空靈清澈的文字、富于哲理的感悟，讓我在這燥熱的午后立刻沉靜下來(lái)，同他一起去尋覓生命的真實(shí)，感悟其中雋永的滋味。
于是，每個(gè)夏日午后都是如此消磨，閱讀也因此伴著我成長(zhǎng)。
生活時(shí)刻在前行，左手捧書，右手?jǐn)[渡方能詩(shī)意地棲息、生活。那一副靈動(dòng)的潑墨山水畫人人都可描繪。只需把純真給予生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀一直伴我成長(zhǎng)。
我與書同行作文600字篇五
享受著春天如絲細(xì)雨的滋潤(rùn)，漫步在夏天靜謐的星空下，眺望著秋日金黃燦爛的滾滾麥浪，欣賞著冬日大雪紛飛的美景，一切讓我心醉，但更讓我心醉的是一年四季與我結(jié)伴同行的朋友——書。
在淅瀝連綿的春雨中，我捧著我的最愛(ài)——《安徒生童話》細(xì)細(xì)品味。我為丑小鴨終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想而感到高興；為灰姑娘找到自己的白馬王子而感謝生活；為艾麗莎的悲慘遭遇而潸然淚下，卻也被她堅(jiān)定的決心和毅力所征服。這些所有的所有就像經(jīng)歷殘酷的嚴(yán)冬后，新春破土而出的嫩芽，讓我看到了努力之后終會(huì)有所收獲的希望。
靜謐夜空，繁星相襯，我正捧著《簡(jiǎn)愛(ài)》細(xì)讀慢品。我對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神倍感敬佩，也為她歷經(jīng)種種磨難而后終于找到自己的真愛(ài)與幸福而感謝老天對(duì)她的春眷顧。這種幸福，就像夏樹般，經(jīng)春天的蘊(yùn)育成長(zhǎng)，終于綻放開來(lái)，枝繁葉茂，譜寫出了屬于自己的華章。
秋風(fēng)送爽，碩果累累，我沉醉于《鋼鐵是怎樣煉成的》之中。保爾?？虏旖鹨簧?jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折，他卻依然樂(lè)觀面對(duì)生活，從一個(gè)不懂事的少年成長(zhǎng)為一名忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈，他綻放了自己的生命之花，用有限的生命成就了自己不凡的人生。保爾的這種精神讓我震撼。正如秋果一般，經(jīng)努力奮斗，終于迎來(lái)了豐收。
冬雪紛飛，沉浸于《老人與?！分械奈疑钌罡惺艿搅死先松畹钠D辛，但同時(shí)他不畏生死與鯊魚殊死搏斗的精神也教給我：生活的艱難，環(huán)境的險(xiǎn)惡，才是錘煉我們的熔爐。只要心懷夢(mèng)想，執(zhí)著追求，勇于抗?fàn)帲倳?huì)像傲霜的寒梅，迎來(lái)?yè)浔堑姆枷恪?/p>
年年歲歲，歲歲年年，多少個(gè)春夏秋冬，我與安徒生爺爺同感慨，與簡(jiǎn)愛(ài)共奮斗，與保爾齊拼搏，與老人同下海。我與書的故事，揮之不去，剪之不斷。不同的書教給我不同的道理，就像一年四季帶給我不同的體驗(yàn)一樣。
與書結(jié)伴同行讓我明白，不管人生之路鋪滿多少荊棘，我們都要執(zhí)著追求夢(mèng)想，毫不畏懼，堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)，這樣才能登上人生之巔，引吭高歌！
書，我的最愛(ài)！我將把你當(dāng)作我最真的朋友，與你不離不棄，永恒相伴！
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