西湖即景初中范文(19篇)

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西湖即景初中范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-11 10:21:05     小編:文鋒

有些人總是抱怨時(shí)間不夠用,其實(shí)問(wèn)題往往出在他們自己不會(huì)合理利用時(shí)間。在總結(jié)中,可以引用相關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí),增強(qiáng)論述的可信度和權(quán)威性。以下是小編為大家整理的閱讀材料,希望能夠幫助大家提高閱讀能力。

西湖即景初中篇一

西湖,一個(gè)爛熟于心的名字。上比天堂的是它,下比蘇林的也是它。家喻戶曉的“西湖十景”引人駐足;傳奇浪漫的“人蛇戀”亂入心扉。但這一切都只是聞名卻并未見(jiàn)面。西湖,也就這樣又熟悉又遙遠(yuǎn)的存放在心底了。初識(shí)西湖,源于一個(gè)美麗的傳說(shuō)被搬上了大熒幕。白素貞與許仙的相識(shí)、相戀、甚至于紛飛都始于西湖。腦海里翻騰的一直是他們相識(shí)的一幕:江南里,西湖邊,小雨揮灑的季節(jié)。一只小船駛于湖面上。岸上,一位文質(zhì)彬彬、面容清秀、書(shū)生模樣的小生呼喊著船夫,求著讓他避避雨。船上一女子一回眸,一轉(zhuǎn)身,就這樣迷倒了千萬(wàn)男子。一身白紗、一雙溫柔的眼睛,時(shí)不時(shí)用水袖遮住的微笑,那樣脫俗典雅!就這樣,船篷下,雨霧里的交談開(kāi)始了兩人的情緣。

但最終,是妖非妖,亦仙非仙的白娘子還是沒(méi)能成為普通人,雷鋒塔下的沉思切斷了她與許官人的情。緣起緣滅,雷峰塔至此成了終結(jié)的象征。傳說(shuō)終究是傳說(shuō),可依舊造就了西湖無(wú)法破滅的形象。再知西湖,便是由古詩(shī)里,大文豪的描述開(kāi)始了。蘇軾眼中“淡妝濃抹總相宜”的女子總是給人幻想??蛇@蘇公決不是只為了游湖而來(lái),更是在這西湖中留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的`生命堤壩?!疤K堤春曉”不就見(jiàn)證了東坡學(xué)士與西湖的難舍難分嗎?離開(kāi)了蘇東坡,我又跌跌撞撞地進(jìn)入了余秋雨的“西湖夢(mèng)”。這夢(mèng)過(guò)于疏離,過(guò)于抽象,過(guò)于虛幻,過(guò)于飄渺,可還是讓他自覺(jué)欠了這汪湖水一筆宿債,還不清,道不明。太多太多的情與歷史糾結(jié)在這夢(mèng)里,千年的沉淀讓這西湖似曾相識(shí)卻又無(wú)法靠近??蓪?duì)于后人,散落在這山水間的才華,孤傲都只能化作純粹的景點(diǎn),只是景點(diǎn)罷了!可余秋雨的“西湖夢(mèng)”有著生的大徹大悟,由情至美的反反復(fù)復(fù),總覺(jué)得悟出了什么,卻又少了什么??磥?lái),對(duì)于西湖的解讀還是繼續(xù)留給后人啊!三識(shí)西湖,突然矛盾了。

心中總是盼著哪天能親自到這傳奇的土地,領(lǐng)略它的風(fēng)采??捎知q豫了,去了,去了又能如何呢?它的千年蘊(yùn)藉我還是無(wú)法參透,就算身臨其中,也只是匆匆過(guò)客,留不下什么,帶不走什么,過(guò)了,也只是夢(mèng)一場(chǎng)!三識(shí)西湖,只落下個(gè):聞名不如見(jiàn)面,見(jiàn)面不如聞名!

西湖即景初中篇二

中國(guó)的美景數(shù)不勝數(shù),雄偉的泰山,山水相連的桂林,壯觀的兵馬俑,都值得我們連連稱贊。不過(guò),最令我難忘的,還是杭州的西湖,請(qǐng)跟隨我的腳步去領(lǐng)略西湖的別樣美。

我們來(lái)到了杭州的'西湖。我曾看見(jiàn)波濤澎湃的大海,卻從未看見(jiàn)過(guò)水平如境的西湖。她靜得像一面鏡子,綠得像一塊翡翠。人們有的在拍照,有的在嬉戲,還有的在欣賞西湖的美。這里水連著天,天連著水,直叫人心曠神怡。不知不覺(jué),我們來(lái)到了西湖的十景之一蘇堤春曉,這里簡(jiǎn)直就像一幅畫(huà)。旁邊是一大片碧綠的荷葉,雖然只有五個(gè)荷池,但是花的品種有幾百種呢!在這里,我終于可以領(lǐng)略到接天蓮葉無(wú)窮碧。繞過(guò)荷花池,就能看見(jiàn)花港觀雨了,現(xiàn)在它是一座大公園,公園里有紅魚(yú)池、牡丹園、花港、密林、大草坪。在紅魚(yú)池,成千上萬(wàn)條紅魚(yú)結(jié)對(duì)而來(lái),水上映著牡丹的影子,美麗極了。夕陽(yáng)落下來(lái)了,我走到雷峰塔,這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。雷峰塔倒塌之后,人們就把它重建了起來(lái),跟以前一摸一樣。不知不覺(jué),傍晚到了,傍晚的西湖也很美麗,月亮掛在空中,映在水中,西湖的水顯得更靜了,人們坐在椅子上,欣賞月亮,欣賞西湖。

西湖真美啊!每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的景色。春天是西湖最美的時(shí)候;夏天綠樹(shù)成蔭;秋天楓林盡染;冬天白雪皚皚。希望更多人去欣賞美麗的西湖。

西湖即景初中篇三

我的家鄉(xiāng)杭州風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人,它的物產(chǎn)也很豐富呢!有張小泉剪刀、都錦生絲綢、王星記扇子等,最有名的當(dāng)然是西湖龍井茶了。

杭州的龍井村盛產(chǎn)龍井茶,這兒的茶葉顆顆飽滿,顏色綠中帶點(diǎn)黃,色澤誘人,放在鼻子前一聞,一股茶葉的清香撲鼻而來(lái),讓人迫不及待地想要馬上品嘗一下。舀一勺茶葉放入玻璃杯中,加入開(kāi)水,茶葉在杯中翻滾,像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的小舞蹈家。漸漸地,茶葉慢慢停下來(lái),伸展開(kāi)它的身體,得到水的滋潤(rùn),它們更加翠綠了,茶香也更濃郁了。這時(shí),我們小小地喝上一口茶,頓時(shí)滿口清香,讓人回味無(wú)窮。

西湖龍井茶聞名中外,許多游客和遠(yuǎn)方的朋友離開(kāi)杭州時(shí)都會(huì)帶上一些。朋友們,歡迎大家來(lái)杭州玩,來(lái)品嘗這些土特產(chǎn)。

西湖即景初中篇四

不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。金秋時(shí)節(jié),霞光日影,碧水蕩漾,西湖公園每年一度的菊展吸引著我和老爸的眼球。

長(zhǎng)堤直行,便看到正前方有一個(gè)城堡。哇,全是大大小小的菊花雕飾而成,城堡中間還清晰地點(diǎn)綴著四個(gè)大字——西湖公園。微風(fēng)吹來(lái),城堡上的菊花在綠葉的襯托下,跳起了婀娜的舞姿,散發(fā)著沁人心脾的幽香。

最后我們來(lái)到的'是“坊巷憶菊”,這里簡(jiǎn)直是童話的世界。眼前的景觀讓我不禁為之驚嘆,屋里無(wú)數(shù)的菊花一簇簇井然有序地開(kāi)在墻壁上、天花板上,整個(gè)房間被菊花環(huán)繞,包圍。再往里走,只見(jiàn)一個(gè)開(kāi)滿菊花的水潭,幾只金魚(yú)在花香中流連,精致的獨(dú)木橋,橫跨在開(kāi)滿睡蓮的水面上,簡(jiǎn)直就是人間仙境。潭邊的小雛菊雖然不是主角,但也是別有一番味道,它們株株挺起五顏六色的胸脯,伸著腦袋,似乎在焦急地等待遲到的蜜蜂與蝴蝶的到來(lái)。蝴蝶和蜜蜂這幾天可忙壞了,隨處都可以看見(jiàn)它們?cè)谔炜罩袆澾^(guò)一道道優(yōu)美的弧線,在菊花們叢中時(shí)而游戲捉迷藏,時(shí)而翩翩起舞,盡情享受著這大好秋色。

西湖菊展,人間的天堂。

西湖即景初中篇五

早就聽(tīng)說(shuō)杭州西湖風(fēng)景優(yōu)美,無(wú)與倫比,實(shí)地一游,果然名不虛傳。

漫步在西湖湖畔,滿眼都是綠色:綠色的草,綠色的山,綠色的樹(shù),其間夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的五顏六色的花朵,給人賞心悅目之感,最綠的要數(shù)這兒的水。湖水清澈碧綠,湖面波光粼粼,置身于這一幅幅綠色渲染的山水風(fēng)景畫(huà)之中,精神不覺(jué)為之一振。西湖的水不僅碧綠而且清澈,清澈得可以看見(jiàn)湖底的沙石和小魚(yú)。月光下的`西湖更為美麗,“平湖秋月”的風(fēng)景足以讓人陶醉。夜晚,乘著一絲清風(fēng)漫步湖邊,波光粼粼的西湖宛如一位蒙著黑色面紗的羞澀少女。驀地,幾枝柳條拂面而過(guò),原來(lái)是一陣微風(fēng)降臨身邊。這時(shí),平靜得沒(méi)有一絲聲息的湖面也開(kāi)始伴隨著柳枝的翩翩起舞而輕輕蕩漾,就在這一瞬間,少女神秘的面紗輕輕滑落。原來(lái),揭開(kāi)這層面紗的是天空那一輪皎潔的明月。在寂靜的夜空里,在清澈的湖面上,“秋月”與“平湖”相依相存,使西湖的美達(dá)到了極致。如果你要來(lái)西湖游覽的話,這里的風(fēng)景是絕對(duì)不可錯(cuò)過(guò)的喲!

西湖不僅水美,湖上的建筑設(shè)計(jì)也獨(dú)具匠心。最有名的大概就是“三潭印月”了。三座石塔亭亭玉立在波光激艷的湖面上。每逢月夜,特別是中秋佳節(jié),在塔里點(diǎn)上燈燭,洞口蒙上薄紙,燈光從中透出,宛如一個(gè)個(gè)小月亮,倒影湖中。待到皓月中天,月光、燈光、湖光交相輝映,月影、塔影、云影融成“一湖金水欲溶秋”。

“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!毕肫鸸湃说拿枋?,西湖美景深深地印在了我的腦海中。再見(jiàn)了,西湖,相信杭州人民一定會(huì)把你打扮得更加美麗!

西湖即景初中篇六

午飯過(guò)后我們抵達(dá)西湖風(fēng)景區(qū),西湖可大了,碩大湖面如同一塊藍(lán)寶石,被一條又長(zhǎng)又窄的蘇堤一分為二,湖面上有很多游船,有別具江南特色的手劃船、還有電動(dòng)船都鑲嵌在寶石里。湖堤可是人山人海,黑壓壓的一片,還有新郎新娘在這里拍結(jié)婚照,在這讓人心曠神怡的西湖拍照可真浪漫呀!湖邊上有郁郁蔥蔥的垂柳,湖里五顏六色的魚(yú)兒悠閑地游來(lái)游去,突然我發(fā)現(xiàn)有一條金黃色的大鯉魚(yú),半米長(zhǎng)左右,不僅歡呼起來(lái)。

順著蘇堤走去就到了蘇東坡紀(jì)念管,門(mén)口矗立著一尊兩米高的雕像——蘇東坡。走進(jìn)去,首先映入眼簾的是一個(gè)投影機(jī),把魚(yú)啊龜啊都投到一副立體圖上,好像真的有東西在動(dòng)一樣,太逼真了。第一層里都是蘇軾龍飛鳳舞的真跡,二樓是講蘇東坡的故事。原來(lái)蘇軾號(hào)東坡居士,在杭州任過(guò)職,還有畫(huà)扇判案的'佳話,深得老百姓的喜愛(ài),是為清正廉潔的好官,年少驕傲,師傅是大名鼎鼎的王安石,父親蘇洵,弟弟蘇轍,還有自己,都在唐宋八大家里。

我們來(lái)到雷峰塔,往上看它有五層,是閣樓式塔,成唐宋時(shí)期江南風(fēng)格,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金碧輝煌,里面有栩栩如生的壁畫(huà)、精美的木雕、龍座佛像等國(guó)家文物,裝修富麗典雅、功能完整齊備、陳設(shè)精美獨(dú)到。據(jù)說(shuō)原雷峰塔的磚頭象征吉祥可辟邪(現(xiàn)在的雷峰塔是當(dāng)?shù)卣亟ǖ模?。傳說(shuō)這里是法海關(guān)壓白娘子的地方,有著傳奇的愛(ài)情故事,我想起了神曲法海你不懂愛(ài)。我們又到魚(yú)港碼頭去坐手劃船,劃船手個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì)道,一路上他和我們談笑風(fēng)生,還繪聲繪色的給我們介紹起西湖:“你們看后面,有兩個(gè)閃光點(diǎn)在山上,一個(gè)是南高峰,一個(gè)是北高峰,由于它們都建在高聳入云的山峰上,文人墨客給它們?nèi)×藗€(gè)名字——雙峰插云,就成了西湖十景之一。西湖平均深度2米多,最深處6米,最淺處80厘米,而蘇堤是當(dāng)年蘇東坡為了清除湖底的淤泥把泥堆積在那里就成了蘇堤。我們前面的三潭映月故有“小瀛洲”之稱,素有“湖中有島,島中有湖”的水上園林而著稱,三座瓶形石塔鼎足而立,造型別致優(yōu)美,塔頂如葫蘆狀,塔身呈球形,分布五個(gè)小圓孔,三塔表面呈三角形分布,皓月當(dāng)空,水天相映,與明月上下?tīng)?zhēng)輝,一元紙幣后面就是三譚映月圖案。其實(shí)日湖不如月湖,月湖不如雨湖,雨湖不如雪湖。白天只能看到綠油油的樹(shù)藍(lán)藍(lán)的水,晚上明亮極了,燈光閃耀,所以日湖不如月湖,但下雨時(shí)蒙蒙細(xì)雨很有情調(diào),月湖又不如雨湖,冬天大雪紛飛,樹(shù)都變白了倒映在水中猶如一張塞外圖,因此雨湖不如雪湖。我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

月夜的西湖,別有一番風(fēng)味。雷峰塔層層閃爍著光芒,頭上射著兩道交叉的光線,那些仿古式的建筑物,都打開(kāi)了彩色的燈,五光十色。湖面上的游船也亮起,像湖中的星星,路邊的燈點(diǎn)綴著月影,車子忽閃忽爍的開(kāi)著車燈。

此次西湖之旅,我收獲了很多,看了美麗風(fēng)景,了解了歷史文化,我們要保護(hù)好西湖,它是我國(guó)古代人民勞動(dòng)智慧的結(jié)晶。

西湖即景初中篇七

我的家鄉(xiāng)在杭州,我的爺爺那一輩開(kāi)始就是土生土長(zhǎng)的杭州人,從小耳聞目染,家人喝茶已經(jīng)成為一種習(xí)慣,也許這也是我對(duì)西湖龍井茶偏愛(ài)的一種原因吧!

西湖龍井,因產(chǎn)于中國(guó)杭州西湖的龍井茶區(qū)而得名,是中國(guó)的十大名茶之一。它外形扁平挺秀、色澤嫩綠光潤(rùn)、滋味甘鮮醇和、香氣優(yōu)雅清高,堪稱完美。西湖龍井也集名山、名寺、名湖、名泉和名茶于一體。品一杯龍井茶,溢出的是悠久迷人,耐人尋味的龍井茶文化。早春游覽龍井產(chǎn)地,放眼望去,全部是嫩綠色的新葉,站在遠(yuǎn)處也能聞到山坡上茶葉散發(fā)出的.淡淡清香,芬芳撲鼻心曠神怡。春天是茶葉采摘的季節(jié),勤勞的采茶女就會(huì)早早的起床,去滿眼綠色的茶園里,采摘這些清香的新葉,她們穿行于萬(wàn)綠之中,那是一番多么美好的景象??!

游龍井、坐龍井、汲龍井、沏龍井、飲龍井,是美的歷程。借用元朝詩(shī)人虞集的一首詩(shī)句:“徘徊龍井上,云氣起晴晝,但見(jiàn)瓢中清,翠影落群岫”。寫(xiě)的頗有意蘊(yùn),把采摘時(shí)間、品質(zhì)特點(diǎn)和水的來(lái)源都描寫(xiě)的繪聲繪色,引人神往。

每年的早春,爺爺會(huì)帶我去十里梅塢,感受春早,在茶旅中徜徉。杭州人偏愛(ài)茶館,偏愛(ài)精致和諧。在我看來(lái),過(guò)于熱情的咖啡館永遠(yuǎn)敵不過(guò)若即若離、閑情滿溢的茶館,這就是我們杭州人對(duì)茶的偏愛(ài)。也是我與生俱來(lái)的的龍井茶情懷。以后我也會(huì)帶我的孩子去感受,虎跑水,龍井綠。借茶語(yǔ),憶江南!

西湖即景初中篇八

7月12日,我和姥姥媽媽去杭州見(jiàn)我的胡依梅姐姐,并在那里玩2天。

我去西湖上劃船的時(shí)侯我看見(jiàn)了一元紙幣反面的背景—三潭印月。劃船的叔叔給我們講了三潭印月的來(lái)歷。三潭印月是宋代詩(shī)人蘇軾建在西湖里建的。每個(gè)譚上都有5個(gè)銅鏡。在每年的陰歷8月15那天,在三潭印月附近可以看到33個(gè)月亮。叔叔說(shuō)每個(gè)譚可以印出10個(gè)月亮(從銅鏡中反射出來(lái)的),3個(gè)譚就是30個(gè)月亮。天上的一個(gè)月亮和倒印在水中的一個(gè)月亮,最后我們心中還有一個(gè)月亮。這就是33個(gè)月亮的來(lái)歷。

我去了虎跑泉,找到了泉眼,我看到很多爺爺在那里接泉水,我也喝了虎跑泉的泉水,泉水真的很甜,很清涼。還有一條水蛇在小溪里游來(lái)游去。

我還注意到杭州的司機(jī)都非常的文明,行人在過(guò)斑馬線的時(shí)候,即使沒(méi)有紅綠燈的路口,所有司機(jī)都會(huì)停下來(lái)讓行人先過(guò)。上海的司機(jī)如果也這樣上海該有多好啊。

西湖即景初中篇九

春天,“蘇堤春曉”的桃樹(shù)開(kāi)出了粉色的花朵。柳樹(shù)冒出了嫩綠的新芽。桃紅柳綠美麗極了。

夏天,“曲苑風(fēng)荷”的湖面上長(zhǎng)滿了一大片一大片碧綠的荷葉,荷葉叢中開(kāi)出了一朵朵粉色的荷花。散發(fā)著一陣陣清香。

秋天,“滿隴桂雨”最有代表性,這個(gè)季節(jié)桂花開(kāi)了,香氣四溢,彌滿了整個(gè)杭城。

冬天,“斷橋殘雪”是西湖最著名的景色,下雪的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,斷橋好像真的斷了一樣。

西湖風(fēng)景優(yōu)美,素有“天堂”之稱,吸引了大批大批的中外游客。

西湖即景初中篇十

我、爸爸、媽媽、弟弟和外公外婆一起來(lái)到杭州玩。

第二天,我們出發(fā)了。我們首先來(lái)到了西湖邊,乘著船來(lái)到了三潭印月,我們聽(tīng)了雷峰塔的故事,很久以前雷峰塔倒掉了?,F(xiàn)在是重新修建的,曾經(jīng)魯迅先生還寫(xiě)了一篇報(bào)道,說(shuō)雷峰塔倒得好。女人又解放了,白娘子也重獲新生了。男人的氣管炎又要發(fā)作了。接著我們又乘船去了岳廟。那里有抗金名將岳飛和他大兒子岳云的墓。后面的大山就是大將軍牛皋的墓。

到中午了,我們吃完午飯后就到了宋城,宋城里有很多好吃的東西,我們買了兩串動(dòng)物糖。然后還玩了水上悠閑,結(jié)果我成了一只落湯雞。我們又來(lái)到了靈隱寺,里面有著名的飛來(lái)峰。只有外婆一個(gè)人燒香去了。最后我們來(lái)到了黃龍洞。黃龍洞是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園。里面有人唱戲、有人賣東西、還有人在抬轎子呢。

除了參觀這些景點(diǎn),我們還去了絲綢博物館、茶葉博物館。在那里還了解到不少知識(shí)呢!

今天玩得真開(kāi)心!

西湖即景初中篇十一

“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!币惶K軾之《飲湖上初晴后雨》,繪出西湖絕至之美景。自古以來(lái),多文人墨客至此,留千古佳篇眾多。西湖之名,華夏無(wú)人不知,此為著名之游覽勝地。曾如此憧憬于至此一游,領(lǐng)會(huì)如仙境般之西湖,飽覽如詩(shī)如畫(huà)之美景。今終有幸至此游玩,心潮澎湃不已。

欲觀西湖之景,必乘船入之。見(jiàn)其船,上下二層,頭尾二十米余。上雕龍刻鳳,均栩栩如生。咋一看為龍舟一條。此非游覽旺季,人稀,與同游者乘上,船即開(kāi)。一路微風(fēng)徐徐,于耳邊沙沙作響。抬頭藍(lán)天白云,其下碧波萬(wàn)頃,形如翡翠。遠(yuǎn)處微微湖心小島,綠樹(shù)成蔭。好一人間仙境之地。至船尾,觀其漣漪泛起,波瀾交錯(cuò),似破其翡翠,有其動(dòng)態(tài)之美感。甚遠(yuǎn),見(jiàn)一龍舟將至。二船相匯,頓時(shí)湖面波浪四起,前呼后擁,互相頂撞,激起悠悠悅耳之聲,為其如畫(huà)之美景增添音樂(lè)之美。

少頃,舟止,至一小島,原是“三潭印月“島。上島,見(jiàn)四圍竹樹(shù)成林。耳感百聲交集,蟲(chóng)鳥(niǎo)樂(lè)聲,水波激浪聲,風(fēng)拍翠葉聲,一齊并發(fā),同奏一交響樂(lè),震撼人之心。沿道而行,見(jiàn)其為湖中之島,島中又有湖。其湖山有交錯(cuò)之石橋,至各房??倢⑵浜肿魅?。每至月光當(dāng)空之時(shí),三潭各具一月,此為其之名得來(lái)之所也。至橋上,觀其湖中之湖,依是綠、靜,如翡翠。手觸之,微波泛遠(yuǎn)。忽見(jiàn)湖中有魚(yú),丟石戲魚(yú),魚(yú)散而又具,又為一道景觀。湖中各房,造型雅致,為木房,琉璃瓦頂。其均是上有名家提字,中有墨客寫(xiě)詩(shī)于石碑之上,多有人觀。

一些時(shí),再乘舟離島,至湖另一岸。于船上,見(jiàn)不遠(yuǎn)一山,山上一塔聳立,便是雷峰塔。天云山水雷峰塔,好一西湖美景也!

至岸邊,行些許路程為岳廟。見(jiàn)一古式建筑,其上三字顯著“岳王閣”。至其內(nèi),有秦檜跪像,后有“青山有幸埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄佞臣”之聯(lián)。觀后感慨萬(wàn)分。

此行觀便西湖眾多美景,其景實(shí)為絕景,無(wú)可比之!也罷不負(fù)眾文人墨客之贊。西湖,絕配西子所喻!

西湖即景初中篇十二

在爸爸的提議下,今天我們一起去慶祝媽媽的生日。我和媽媽在賣力的西湖邊過(guò)著這溫馨的母親節(jié)。

我們來(lái)到綠樹(shù)成蔭,花團(tuán)錦簇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的西湖邊,看著碧波蕩漾的湖水。想到了一首詩(shī)句:山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休。媽媽說(shuō):"我們就在樓樓外樓吃飯吧”我們異口同聲地答應(yīng)了。

當(dāng)端上叫化雞時(shí),我?jiàn)A了一塊雞腿放進(jìn)媽媽的碗里,并對(duì)她說(shuō):“祝您節(jié)日快樂(lè)!

”最后我把精心制作的賀卡送給媽媽。媽媽說(shuō):“你可真懂事呀!

”看著媽媽為這么一點(diǎn)小事就感動(dòng)不已,我暗暗決定在平時(shí)的.生活中多幫媽媽做家務(wù),讓媽媽感受到女兒的愛(ài)。名師點(diǎn)評(píng):小作者是一個(gè)十分懂事的好孩子,在母親節(jié)當(dāng)天,那和爸爸媽媽一起吃飯,當(dāng)送給上自己精心制作的賀卡,媽媽一定是十分高興了?!拔覀儊?lái)到綠樹(shù)成蔭,花團(tuán)錦簇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的西湖邊”這句話幾個(gè)形容詞之間是并列的關(guān)系,應(yīng)該使用頓號(hào)進(jìn)行分隔,而不是逗號(hào)。

“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休。”這句詩(shī)句引用得很好,充分表達(dá)了西湖美麗的景色,如果能直接指出詩(shī)句的作者,那就更加完美了。

西湖即景初中篇十三

西湖公園萬(wàn)紫千紅,有著五彩繽紛的噴泉,綠草如茵的草坪,百花爭(zhēng)艷的花園,形態(tài)各異的雕像和怪石嶙峋的假山。但最美的還要那波光粼粼的西湖了。

西湖位于西湖公園的中心,在它中心靠西的位置是一座巨大的綠色鳥(niǎo)島,中間是歷史悠久的刺桐閣。公園用一座座雪白的拱橋連在一起,十分美麗。

西湖的水在平時(shí)呈現(xiàn)翠綠色。夕陽(yáng)西下,想從湖水里照照倒影,湖面上便出現(xiàn)了波光粼粼的金波。這些調(diào)皮的小東西在湖面上跳躍著,還不時(shí)地隨著水波飄蕩幾下。不一會(huì)兒,這塊翡翠已經(jīng)變得竟金光閃閃了。

傍晚,人們?cè)谖骱峡鞓?lè)的劃著船,更給西湖增添了幾分色彩。島上的照明燈的'燈光倒映在水里,形成了五條金色光條,就像五條金色的彩帶,它們?cè)谒飻[動(dòng)著自己金色的身體,跳著優(yōu)雅的舞蹈,使西湖又加上了一條亮麗的風(fēng)景線。

【范文2】。

幾年前我曾瀏覽過(guò)杭州西湖,雖然時(shí)間過(guò)去很久了,但是西湖的美景在我的腦海里卻非常的清晰。

那是20**年**月**日,那天清晨陽(yáng)光明媚,天高云淡,我懷著愉快的興奮的心情來(lái)到西湖邊。一眼望去,西湖很大,景點(diǎn)很多,景色很美。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到蘇堤春曉。它俗稱蘇公堤,是為了紀(jì)念蘇東坡治理西湖而起名的。蘇公堤是西湖景色最美的,堤岸種了很多柳樹(shù),地面上鋪滿了草。那時(shí)正值春天,楊柳長(zhǎng)滿了嫩綠的柳葉,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲垂到水面上;地上的草也是嫩嫩的,我們仿佛處在綠色的海洋里。湖里的水清澈見(jiàn)底,我站在岸邊,能清楚看見(jiàn)自己水中的倒映,水下一大群紅紅的鯉魚(yú)在歡快地游動(dòng),好象在歡迎我們的到來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò),柳絲輕輕地飄動(dòng)起來(lái),垂到水里的柳絲在湖面上泛起一圈圈波紋,向湖中央蕩漾開(kāi)去,一下子把平靜的湖水?dāng)噭?dòng)起來(lái),像堤岸上的人們一樣歡快和熱鬧。

我們一行人在歡歌笑語(yǔ)中走到了蘇堤春曉的另一端,來(lái)到坐船的售票處。我很喜歡坐船游玩,我們租了條船,一會(huì)兒來(lái)到荷花池。在一片碧綠的荷葉中,長(zhǎng)出一朵朵形態(tài)各異,粉紅鮮艷的荷花,在湖中顯得格外引人注目。一會(huì)兒沿著堤岸在柳絲下穿行,柔軟的柳絲在我面前飄動(dòng),熱情地向我招手。一陣微風(fēng)吹拂而過(guò),一顆顆晶瑩剔透的水珠滴落在我的臉上,模糊了我的眼睛,看看周圍景色,在朦朦中顯得更加清翠,這真是一幅美麗的仙景圖,怪不得人稱西湖為“人間天堂”。

中午時(shí)分,我們來(lái)到了充滿神奇的雷峰塔。這時(shí)我想起了民間故事《白蛇傳》,它講述的是法海和尚將白娘子鎮(zhèn)壓在寶塔底下,并說(shuō)咒語(yǔ):“若要雷峰塔倒下,除非西湖水干?!边@是一個(gè)動(dòng)人而悲慘的故事。

由于游玩的時(shí)間很短,西湖很多美景都沒(méi)來(lái)得及觀賞,但我從所看到的西湖景色就讓我想起了蘇東坡的“飲湖上初晴后雨”的詩(shī)——欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

這里的景色真讓我留戀忘返。

西湖即景初中篇十四

假期,媽媽帶我去了杭州西湖,那里的風(fēng)景讓我沉醉。

站在湖邊放眼望去,湖水湛藍(lán)而清澈,湖邊長(zhǎng)滿了荷花,正是盛夏,那綠色的荷葉像一把把小綠傘,挨挨擠擠地?fù)沃:苫ň拖褚粋€(gè)美麗的少女,穿著粉色的長(zhǎng)裙,嬌羞地盛開(kāi)著。這樣的湖面不由得讓人想起那首詩(shī):江南可采蓮,蓮葉何田田,魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西......

不遠(yuǎn)處,是各式的亭臺(tái),這種古代風(fēng)格的庭院建筑,讓整個(gè)風(fēng)景帶著一種古風(fēng)。尖尖的亭角向上飛揚(yáng)著,仿佛可以凌空飛去。走累了的游人們悠閑地坐在亭子里,有的喝水,有的拍照,有的不停地贊嘆著身邊的美景。

我的腳下是一段窄窄的小橋,樸實(shí)無(wú)華,安靜地承載著游人們的腳步。一陣風(fēng)來(lái),竟然飄起了蒙蒙細(xì)雨,這讓我想起在《白蛇傳》里許仙和白娘子第一次相會(huì),在這樣的場(chǎng)景中,他們的相會(huì)就像一幅畫(huà)卷,真是人在畫(huà)中游啊。

“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜?!彼自捳f(shuō):上有天堂下有蘇杭,真是一點(diǎn)不錯(cuò)。這樣的西湖美景,真是讓人留連忘返。

西湖即景初中篇十五

西湖,一個(gè)爛熟于心的名字。上比天堂的是它,下比蘇林的也是它。家喻戶曉的“西湖十景”引人駐足;傳奇浪漫的“人蛇戀”亂入心扉。但這一切都只是聞名卻并未見(jiàn)面。西湖,也就這樣又熟悉又遙遠(yuǎn)的存放在心底了。初識(shí)西湖,源于一個(gè)美麗的傳說(shuō)被搬上了大熒幕。白素貞與許仙的相識(shí)、相戀、甚至于紛飛都始于西湖。腦海里翻騰的一直是他們相識(shí)的一幕:江南里,西湖邊,小雨揮灑的季節(jié)。一只小船駛于湖面上。岸上,一位文質(zhì)彬彬、面容清秀、書(shū)生模樣的小生呼喊著船夫,求著讓他避避雨。船上一女子一回眸,一轉(zhuǎn)身,就這樣迷倒了千萬(wàn)男子。一身白紗、一雙溫柔的眼睛,時(shí)不時(shí)用水袖遮住的微笑,那樣脫俗典雅!就這樣,船篷下,雨霧里的交談開(kāi)始了兩人的情緣。

但最終,是妖非妖,亦仙非仙的白娘子還是沒(méi)能成為普通人,雷鋒塔下的沉思切斷了她與許官人的情。緣起緣滅,雷峰塔至此成了終結(jié)的象征。傳說(shuō)終究是傳說(shuō),可依舊造就了西湖無(wú)法破滅的形象。再知西湖,便是由古詩(shī)里,大文豪的描述開(kāi)始了。蘇軾眼中“淡妝濃抹總相宜”的女子總是給人幻想??蛇@蘇公決不是只為了游湖而來(lái),更是在這西湖中留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的`生命堤壩?!疤K堤春曉”不就見(jiàn)證了東坡學(xué)士與西湖的難舍難分嗎?離開(kāi)了蘇東坡,我又跌跌撞撞地進(jìn)入了余秋雨的“西湖夢(mèng)”。這夢(mèng)過(guò)于疏離,過(guò)于抽象,過(guò)于虛幻,過(guò)于飄渺,可還是讓他自覺(jué)欠了這汪湖水一筆宿債,還不清,道不明。太多太多的情與歷史糾結(jié)在這夢(mèng)里,千年的沉淀讓這西湖似曾相識(shí)卻又無(wú)法靠近??蓪?duì)于后人,散落在這山水間的才華,孤傲都只能化作純粹的景點(diǎn),只是景點(diǎn)罷了!可余秋雨的“西湖夢(mèng)”有著生的大徹大悟,由情至美的反反復(fù)復(fù),總覺(jué)得悟出了什么,卻又少了什么??磥?lái),對(duì)于西湖的解讀還是繼續(xù)留給后人?。∪R(shí)西湖,突然矛盾了。

心中總是盼著哪天能親自到這傳奇的土地,領(lǐng)略它的風(fēng)采??捎知q豫了,去了,去了又能如何呢?它的千年蘊(yùn)藉我還是無(wú)法參透,就算身臨其中,也只是匆匆過(guò)客,留不下什么,帶不走什么,過(guò)了,也只是夢(mèng)一場(chǎng)!三識(shí)西湖,只落下個(gè):聞名不如見(jiàn)面,見(jiàn)面不如聞名!

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西湖即景初中篇十六

八月十五日,這是一個(gè)盼望已久的日子;這是我第一次參加杭州網(wǎng)小記者暑假夏令營(yíng)活動(dòng)的日子;這是我第一次體驗(yàn)“西湖通”導(dǎo)游機(jī)的日子;這也是我作為第一批“西湖通”體驗(yàn)者的日子。我感到非常幸運(yùn)。

早上八點(diǎn)半,我既高興又好奇的來(lái)到了斷橋旁,就看見(jiàn)已經(jīng)有許多人了,記者哥哥姐姐和幾位老師們正忙碌著為小記者們服務(wù),在人群后有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色橫幅,上面寫(xiě)著“杭州網(wǎng)小記者暑假夏令營(yíng)”。我馬上簽到、領(lǐng)采訪證、“西湖通”和帽子后,快速地就站在橫幅后拉著它,感到自己好像是一位真正的記者了。然后,我把記者哥哥幫我調(diào)試好的“西湖通”掛在胸前,戴上耳機(jī),耳朵里立刻傳來(lái)了“斷橋有一段傳說(shuō)……”我感到很好奇,于是,就仔細(xì)的觀察著:它原來(lái)是長(zhǎng)方形的,上面是西湖及附近景點(diǎn)的地圖,地圖上的燈全亮著,正在為我介紹有關(guān)斷橋的故事呢。

九點(diǎn)鐘,我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。每到一個(gè)景點(diǎn)時(shí),它就會(huì)自動(dòng)的亮起來(lái)向我介紹景點(diǎn)的歷史文化,所在景點(diǎn)的燈會(huì)不停的閃爍著,那就是告訴我所在的位置了。每當(dāng)介紹完畢后,除了所在地的燈閃亮著,其它的燈也就隨之不見(jiàn)了。但是,我用手拿起它時(shí),所有的燈又亮了,感覺(jué)很奇妙吧!

我覺(jué)得“西湖通”的好處很多。當(dāng)它的聲音響起時(shí),我們不進(jìn)入景點(diǎn)里面,也能有身臨其境的感覺(jué)。比如:正當(dāng)介紹“西湖十景”之一“寶石流霞”時(shí),我好像真的看到了那閃閃發(fā)光的寶石;當(dāng)?shù)搅颂K小小墓時(shí),眼前仿佛出現(xiàn)了一位才貌雙全的錢(qián)塘女子。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后,我覺(jué)得“西湖通”很棒。希望早日推廣使用,能讓杭州的游客們既方便又快速的了解杭州的千年歷史文化。希望能從“西湖通”——“杭州通”——“全國(guó)通”——“全球通”,來(lái)自五湖四海的人們就能輕松地了解整個(gè)藍(lán)色的星球了,也能借閱好多的人類資源。那其樂(lè)而不為呢!

西湖即景初中篇十七

遠(yuǎn)觀西湖,映入眼簾的是那綠油油的荷葉;走進(jìn)一瞧,綠油油的荷葉之間,一朵朵粉嫩的荷花探出了腦袋。有的還是花骨朵,有的張開(kāi)了兩三片花瓣,好似羞澀的小姑娘,還有的,把“連衣裙”拉得老高老高,在向游客炫耀呢!忽然,一陣風(fēng)兒襲來(lái),花朵和荷葉開(kāi)始左右擺動(dòng),像在嬉戲玩耍,又像互訴衷腸,有趣極了,這就是著名的曲院風(fēng)荷。

西湖的美不但體現(xiàn)在荷花,荷葉,“花港觀魚(yú)”的景色也很迷人。我來(lái)到了一座用木頭搭建的橋上,從橋上低頭看,一群小魚(yú)在河里玩耍。我問(wèn)媽媽這是什么魚(yú),媽媽說(shuō):“這是紅魚(yú),‘花港觀魚(yú)’觀的就是這些小家伙?!蔽覐膵寢尠锬贸隽嗽缟线€沒(méi)吃完的面包,開(kāi)了一點(diǎn)投入水池,一開(kāi)始小魚(yú)們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一轉(zhuǎn)眼功夫,面包就已經(jīng)進(jìn)去其中一條小魚(yú)的肚子里了。這時(shí)候小魚(yú)們才反應(yīng)過(guò)來(lái),當(dāng)我投下第二塊面包時(shí),四五條小魚(yú)都張開(kāi)嘴,扭動(dòng)身子,開(kāi)始了搶食物大戰(zhàn)。

我再投一小塊面包,可我投一塊大魚(yú)吃一塊。一次失誤,我把面包投遠(yuǎn)了,大魚(yú)原地不動(dòng),還沒(méi)等它轉(zhuǎn)過(guò)身,小魚(yú)們已經(jīng)快速游去果斷吃掉。這大魚(yú),是吃太飽游不動(dòng),是吃太飽不想游,還是吃膩了懶得跟小魚(yú)搶,不得而知,這一池魚(yú)兒實(shí)在是太可愛(ài)了。

轉(zhuǎn)眼就到了傍晚,太陽(yáng)就要落山了。我們的最后一站是“雷鋒夕照”。夕陽(yáng)灑在雷峰塔旁邊,夕陽(yáng)把天空染成了橘黃色。在夕陽(yáng)的襯托下,雷峰塔與山,水融為一體,簡(jiǎn)直一副栩栩如生的山水畫(huà)。這情景著實(shí)迷人。雷峰塔還有著一個(gè)感人的愛(ài)情傳說(shuō),聽(tīng)說(shuō)千年蛇精白娘子,還壓在雷峰塔下面呢。

西湖,是一段情,是一縷幽幽的回憶,是一副“柔美”的國(guó)畫(huà)。作者:蔡一諾。

西湖即景初中篇十八

烏云如波濤在大雨下追逐,如潮水一般流下。剎那間,烏云布滿了天空,就像一把巨大的雨傘遮住了天空,遮住了千萬(wàn)道金光,天空很低。突然,一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),吹下來(lái),廣場(chǎng)上的霧氣漸漸開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),互相攻擊。大人和小孩都緊緊地握著雨傘。

大風(fēng)過(guò)去后,烏云出現(xiàn),烏云大風(fēng)到位,天空顯得很平靜。突然,閃電像刀子一樣,停止了它的平靜。現(xiàn)在雷聲越來(lái)越近,像一只巨大的野獸,漸漸地開(kāi)始變得瘋狂?,F(xiàn)在,總有“隆隆”聲,總有白光。房子里的動(dòng)物只會(huì)發(fā)抖。

“嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦”,雨點(diǎn)像豆子一樣落下來(lái)。他們像淘氣的孩子一樣匆忙地摔倒了。它們敲打著屋頂和窗戶,遠(yuǎn)處的高樓,附近的樹(shù)木都模糊不清。路邊鮮花盛開(kāi)。

不知道下了多久,雨漸漸小了,風(fēng)也漸漸停了。五顏六色的傘花在吹。閃電呢?風(fēng)吹得很遠(yuǎn),眨眨眼。

黎明時(shí)分,一道彩虹漸漸出現(xiàn)了?,F(xiàn)在,人多了,一切都充滿了活力。我聽(tīng)到天空的微笑很久了。

西湖即景初中篇十九

夕陽(yáng)快要落山了。成群的鳥(niǎo)兒追逐著、嬉鬧著,掠過(guò)湖面,印在湖面的夕陽(yáng)剪影輕輕晃動(dòng)了幾下,隨即又靜止了。

夕陽(yáng)漸漸西斜,慢慢地,斜下去了一點(diǎn)兒,又斜下去了一點(diǎn)兒……湖面呈現(xiàn)出一片金色,像是被鑲嵌上了無(wú)數(shù)的碎金,閃閃發(fā)光;樹(shù)葉一半是金的,一半是綠的`;雷峰塔更像鍍金了一般,好似完全融入了這個(gè)金色的世界。微風(fēng)拂過(guò),原本光滑得像一匹綢緞的湖面起了褶皺,蕩漾起了層層波紋,但不一會(huì)兒又恢復(fù)了平靜。天空從藍(lán)漸變到黃,倒映在湖中,湖水似乎也是黃的了。所有的一切都是金黃的,像一個(gè)夢(mèng)幻的大罩子把西湖給籠罩了起來(lái)。

夕陽(yáng)將最后一縷光投進(jìn)了西湖。西湖一下子暗了下來(lái),就如同拉起了深色幕布。一切都靜下來(lái)了,西湖仿佛正在“休養(yǎng)生息”,湖面靜得連一絲絲的漣漪也沒(méi)有。小鳥(niǎo)們也都?xì)w巢了,樹(shù)木、花草也漸漸沉睡了,月亮悄無(wú)聲息地爬了上來(lái),一點(diǎn)兒,再一點(diǎn)兒……月光籠罩了整個(gè)西湖。湖面靜得如一面鏡子,周圍幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒雜音,偶爾傳來(lái)幾聲夜鶯悠揚(yáng)的歌聲,輕柔的晚風(fēng)拂過(guò),風(fēng)似乎把花草驚醒了,它們微微搖動(dòng)著,但很快又停止了擺動(dòng)。

西湖晚景,如詩(shī)如畫(huà)!

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