無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
感恩的心日記篇一
1、感恩聯(lián)系上師母，訴說(shuō)了我必須要嚴(yán)肅認(rèn)罪悔改的罪，謝謝師母愿意分別時(shí)間來(lái)聆聽(tīng)，也沒(méi)有論斷指責(zé)我所做的，謝謝給我的肯定和愛(ài)心，謝謝為我的守望禱告，謝謝給我的屬靈遮蓋，我何等地幸運(yùn)被神眷顧，有這么多愛(ài)我接納我的弟兄姊妹!
2、感恩身邊有愿意督促我的小伙伴，上午想要開(kāi)溜的時(shí)候被直接指出了，感恩我也有個(gè)順?lè)男?，愿意認(rèn)錯(cuò)，也愿意持守等候中午休息的時(shí)間再去辦自己的私事，沒(méi)有做不討神喜悅的事情，自己感覺(jué)更加輕松愉快，感恩今天上午也有休整的時(shí)間。
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1、感恩今晚第一次在小組聚會(huì)帶領(lǐng)查經(jīng)分享，謝謝在連續(xù)幾天的會(huì)議之后，留給我今天下午的時(shí)間可以預(yù)備分享，謝謝有這樣的服侍來(lái)操練自己，查考背景，挖掘經(jīng)文，也在工作和學(xué)習(xí)中操練次序安排，最重要的是在整個(gè)過(guò)程中感受圣靈的帶領(lǐng)，特別滿足，靈糧吃得充充足足。
2、感恩神所賜給我平安的心境，在工作的環(huán)境中一步一步學(xué)習(xí)依靠祂。這份工作從最開(kāi)始就是神的預(yù)備和恩典，帶領(lǐng)我走到一個(gè)更高更寬廣的平臺(tái)，也給我應(yīng)許不管什么環(huán)境，神必保守看顧?，F(xiàn)在瞬息萬(wàn)變的公司環(huán)境中，感恩我依然保存在神里面的安全感，盼望一路緊緊跟隨主的腳步!
感恩的心日記篇二
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越明白感恩的重要性。生活中的每個(gè)人和事都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我變得更加完整和感恩。每年感恩節(jié)，我都會(huì)寫(xiě)一篇感恩日記，用它訴說(shuō)我內(nèi)心的感激之情。這篇文章是我對(duì)自己感恩日記的回顧和總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)感恩精神的一個(gè)探討。
第二段：感恩的起點(diǎn)
我的人生中，讓我最感激的人是我的父母。他們教會(huì)我如何愛(ài)與尊重別人，如何在生活中樹(shù)立目標(biāo)和追求成長(zhǎng)。他們從小就一直支持并激勵(lì)我去尋找我熱愛(ài)的事物，并幫助我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我感激他們的疼愛(ài)和支持，讓我成為今天的我。
第三段：感恩的時(shí)刻
我還記得一個(gè)冬天的早晨，我外出旅游時(shí)遇到了很大的困難。當(dāng)時(shí)的我被困在一個(gè)陌生的城市，在迷路的情況下，我打電話給我的朋友。他立刻冒著風(fēng)雪趕來(lái)，陪我在城市里散步和聊天，幫我度過(guò)了那個(gè)難忘的早晨。我很感激這個(gè)時(shí)刻，讓我明白了友誼的真諦，以及在困境中尋求幫助的重要性。
第四段：感恩的成果
為了追求目標(biāo)和自己所熱愛(ài)的，我大學(xué)時(shí)曾在一家公司實(shí)習(xí)過(guò)。第一個(gè)月管理員工尤其是保潔人員是我的工作。最開(kāi)始，我并不以為這是一份有意義且讓人充實(shí)的工作，但是當(dāng)我觸摸每個(gè)細(xì)節(jié)并走到各個(gè)角落的時(shí)候，我深深地感受到了自己的成就感。這份工作讓我更加感激自己的能力，也讓我珍惜每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與感恩
看到自己的感恩日記讓我想起自己的成長(zhǎng)歷程?？辞辶宋业穆吠旧希切┰?jīng)的美好的關(guān)系，這些關(guān)系是我不斷提高自己技能和思想的關(guān)鍵。這份感恩的精神幫助我更加勇敢和有信心面對(duì)未來(lái)，無(wú)論遇到什么樣的挑戰(zhàn)，我都會(huì)很自豪地說(shuō)：“我生活得很美好，因?yàn)槲腋械椒浅８卸鳎 ?/p>
感恩的心日記篇三
11月22日是感恩節(jié)。今天，我想為媽媽做一件感恩的事，就是幫媽媽洗腳。
說(shuō)干就干，我拿著錢(qián)買(mǎi)了許多在洗腳店常常出現(xiàn)的東西，如：洗腳盆、洗腳布等。
晚上，我?guī)蛬寢寲|搓搓西搓搓，把媽媽的腳搓的又白有亮。洗完腳，媽媽心里暖洋洋的，我也很開(kāi)心。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我再次幫父母做事。他們很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。
你說(shuō)這個(gè)感恩節(jié)，我能不快樂(lè)嗎？
感恩的心日記篇四
今天，是一個(gè)與眾不同的日子，它是感恩節(jié)。一提起這個(gè)節(jié)日，我就思緒萬(wàn)千。這個(gè)節(jié)日是用來(lái)感恩所有對(duì)我們有幫助的人，而這一次的感恩節(jié)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)更加特別。
在第一節(jié)課上，唐老師播出了《感恩的心》這首手語(yǔ)歌曲。剛開(kāi)始，同學(xué)們覺(jué)得屏幕上的手語(yǔ)十分好笑，有的還模仿著手舞足蹈。但到了高潮時(shí)，全班都跟著唱了起來(lái)，每個(gè)人都被感染了。聽(tīng)著這首歌，看著屏幕上的手式，只覺(jué)得自己被深深地吸引，居然還跟著做了起來(lái)。當(dāng)播第二次時(shí)，每個(gè)人都做起了動(dòng)作，唱起了歌，每一個(gè)人都感觸萬(wàn)分，我想到了那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，頓時(shí)各種想法都打開(kāi)了。盡管這首歌只聽(tīng)了三遍，但感觸已有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)了。
之后，我們相互道謝，有的互相彎腰鞠躬，還有的擁抱在了一起。教室內(nèi)充滿了感恩的氣氛：有的同學(xué)向唐老師彎腰鞠躬，以表示感謝；還有一些同學(xué)和自己的朋友時(shí)行擁抱，每個(gè)人都是那么的熱情與溫馨。我情不自禁地與朋友緊緊地?fù)肀г谝黄?，不時(shí)還相互感謝對(duì)方的好。就好像幾年沒(méi)有見(jiàn)面的老朋友，久久不忍分開(kāi)。而感恩節(jié)的意義已呈現(xiàn)在這兒了。
我們意猶未盡，這樣的氣氛一直持續(xù)下去，已超出了一切盛大的活動(dòng)，盡管這只是一個(gè)班級(jí)活動(dòng)，但它的意義卻十分重要。這已不僅僅是一個(gè)節(jié)日，還是一個(gè)十分深遠(yuǎn)的象征。它代表著人們對(duì)一切美好的感恩，正因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日，感恩的心才更有意義更加深遠(yuǎn)。也正因?yàn)閾碛辛烁卸鞯男?，才使我們的生活變得更加美好?/p>
感恩的心日記篇五
我從懂事開(kāi)始，就一直忙于你的工作，在學(xué)習(xí)生活上對(duì)我不理不睬，對(duì)我的教育很?chē)?yán)格，很困惑。但是最近的一件事突然讓我明白了。我試著跟你說(shuō)了好幾次，但每次都是咽回去，只是借這封信的機(jī)會(huì)讓我吐出來(lái)。
平時(shí)我媽總是管我的作業(yè)，你好像對(duì)我的成績(jī)漠不關(guān)心。每次來(lái)接我，總是讓我背書(shū)包；當(dāng)我抗議媽媽難吃的食物時(shí)，你總是板著臉，嚇得我不敢再說(shuō)什么。我對(duì)你的一系列行為表示強(qiáng)烈不滿，有時(shí)候還會(huì)痛苦地想：“真煩，真煩！你不是關(guān)心我。我將在道德、智力和身體上得到發(fā)展。你在我面前有什么權(quán)利？我不收你！”
但是，自從這件事發(fā)生后，一切都變了，我內(nèi)心的不滿再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
這得從蘇州輕軌開(kāi)通說(shuō)起。最近我市輕軌一號(hào)線全面通車(chē)。當(dāng)你每天送我上學(xué)的時(shí)候，你會(huì)忍不住笑著對(duì)我說(shuō)：“太好了，如果你以后上學(xué)，我只需要送你去石雪街！這樣可以把距離縮小一半！”我一聽(tīng)就不干了，大喊一聲“不行！從地鐵站到學(xué)校很遠(yuǎn)！再說(shuō)，我……”我還沒(méi)說(shuō)完，你就斬釘截鐵地喊了一句：“不用麻煩了！多懶，什么叫一點(diǎn)路？我也是從農(nóng)村走上來(lái)的(指的是土地墓)！”我一聽(tīng)，頓時(shí)語(yǔ)塞，不得不坐地鐵上學(xué)。
每天早上，我都早起。早飯后，爸爸用電動(dòng)車(chē)帶我去地鐵站。我拖著疲憊的身體才醒來(lái)，走進(jìn)站臺(tái)。到了學(xué)校附近的地鐵站，羨慕地看著電動(dòng)車(chē)上嬉笑的家長(zhǎng)和孩子，暗暗罵：“壞爸爸，他還說(shuō)我懶。很明顯他又懶又懶！哦，真倒霉！”就這樣，我每天機(jī)械地重復(fù)著同樣的事情。地鐵站對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)可怕的監(jiān)獄，讓我時(shí)不時(shí)的詛咒你。
然而，在一個(gè)星期二的下午，幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)抓住我說(shuō)：“喂，沈洋！你是坐地鐵回家嗎？”“可以！”我回答。“那你明天坐地鐵帶我們的孩子去光棍街，好嗎？”“好，保證完成任務(wù)！”我很自信地說(shuō)。
第二天，在我身后，出現(xiàn)了幾個(gè)“忠實(shí)的奴才”。我很棒。和一群“小黃人”進(jìn)入地鐵站，我們按照平時(shí)的規(guī)矩登上了火車(chē)。平時(shí)跑的火車(chē)給我的感覺(jué)是孤獨(dú)和寂寞，但是今天在同學(xué)的陪伴下，不知怎么的我完全沒(méi)有那種感覺(jué)，感覺(jué)很幸福。出站后，同學(xué)們夸我：“你真行！”“還不錯(cuò)！畢竟是沈洋！”在贊美中，我感到無(wú)比自豪。突然，你的身影從我腦海里閃過(guò)，我沒(méi)有感覺(jué)到。我突然明白，你其實(shí)是想讓我獨(dú)立，有能力照顧自己。我很慚愧，心想：“我真不該罵我爸?？磥?lái)我錯(cuò)了。我不能辜負(fù)他對(duì)我未來(lái)的期望。我一定是我爸心里的男人！”
俗話說(shuō)“父親愛(ài)我如山，母親愛(ài)我如水。”你對(duì)我的愛(ài)和我媽給我的愛(ài)有很大的不同，你需要用心去細(xì)細(xì)體會(huì)，不然長(zhǎng)大了才感覺(jué)得到。所以我想在這封信里對(duì)你說(shuō)：“爸爸，謝謝你。謝謝大家的特別關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我愛(ài)你，親愛(ài)的父親。”
感恩的心日記篇六
在我的書(shū)架上一個(gè)最顯眼的地方，放著一本最干凈的書(shū)——《首義精神耀千秋》，它是一本愛(ài)國(guó)主義讀物。之所以把它擺在書(shū)架最顯眼的地方是因?yàn)椋@本書(shū)讓我看到了一場(chǎng)席卷中國(guó)大地的變革的開(kāi)始，一個(gè)偉大名族復(fù)興的開(kāi)端。更重要的是，它讓我知道了恩，感到了恩。
武昌城樓上打響的第一槍?zhuān)瑔拘蚜搜S子孫的中國(guó)心；全國(guó)各地奮起響應(yīng)起義的號(hào)召時(shí)，那排山倒海的吶喊聲，飽含了中華兒女的愛(ài)國(guó)情。
我們要感恩那些為了中華民族的安危，而拋頭顱，灑熱血的勇士。那時(shí)，清王朝腐敗，如果沒(méi)有他們站起來(lái)，推翻清王朝的懦弱；如果沒(méi)有他們拿起刺刀，冒著清軍的槍火，挺身而出，前仆后繼的話，能有如今我們辛福的生活；能有我們這個(gè)偉大的祖國(guó)嗎？如果沒(méi)有他們，也許我們的身心都會(huì)被戴上無(wú)數(shù)的枷鎖，“自由”將是我們每一個(gè)人最大的愿望。
武昌城樓上的槍聲漸漸弱去；起義門(mén)前的硝煙也漸漸散去，百年滄桑已過(guò)去。
現(xiàn)在，烈士墓前，一朵朵小白花飄在烈士額前；一滴滴甘醇的酒，滑過(guò)烈士的舌尖；一首首思念的.詩(shī)，傳到烈士的耳垂邊。烈士們，您們觸到了吧，您們嘗到了吧，您們聽(tīng)到了吧！這是中華人民對(duì)您們的感恩，更是對(duì)您們的祝愿。每一個(gè)人都在心中為你們祝福：祝辛亥志士永垂，辛亥精神不朽。
感恩的心日記篇七
第一段：介紹感恩日記的概念和背景（200字）
在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活中，人們常常忽略了身邊發(fā)生的一切美好。感恩日記帶給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們專(zhuān)注于每天發(fā)生的積極事物，并意識(shí)到日常生活中的小幸福。感恩日記追求的不僅僅是單純的感謝，更是深層次的對(duì)生活的感激和對(duì)自身成長(zhǎng)的思考。
第二段：重點(diǎn)描述自己寫(xiě)感恩日記的體驗(yàn)（300字）
最初，我開(kāi)始寫(xiě)感恩日記只是出于好奇。然而，逐漸地，我發(fā)現(xiàn)每天抽出幾分鐘寫(xiě)下自己感恩的事情時(shí)，心情漸漸變得積極起來(lái)?；蛟S是因?yàn)槊刻鞂?xiě)感恩日記讓我擴(kuò)大了對(duì)生活的視野，逐漸意識(shí)到了身邊的珍貴；或許是因?yàn)楦卸魅沼涀屛以谏钪懈雨P(guān)注積極的事物，而不再沉浸于消極的情緒中。無(wú)論原因如何，寫(xiě)感恩日記給予我一份安慰和滿足感。
第三段：介紹寫(xiě)感恩日記的正面影響（300字）
通過(guò)持續(xù)不斷地寫(xiě)下感恩日記，我開(kāi)始注意到自己的心態(tài)發(fā)生了積極的變化。感恩日記讓我變得更加樂(lè)觀、自信和堅(jiān)定，培養(yǎng)了我的感恩之心并提升了我的幸福感。每天寫(xiě)感恩日記時(shí)，我會(huì)回想一天中發(fā)生的美好事情，尋找其中引發(fā)的積極情感，這些情感讓我有效地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和壓力。
第四段：總結(jié)感恩日記對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（200字）
感恩日記不僅有助于提升個(gè)人的幸福感，還有助于塑造一個(gè)積極向上的個(gè)人形象。通過(guò)持續(xù)寫(xiě)感恩日記，我逐漸培養(yǎng)了感恩的習(xí)慣，并且從中體會(huì)到了生活的美好之處。這種感恩的態(tài)度也讓我更加容易與他人建立良好的關(guān)系，并且在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)感恩日記的意義和啟示（200字）
回顧寫(xiě)感恩日記的這段經(jīng)歷，我深深感悟到感恩的力量是如此巨大。它讓我們更加關(guān)注身邊的美好，提升我們的快樂(lè)和幸福感。通過(guò)定期寫(xiě)感恩日記，我們不僅可以培養(yǎng)感恩之心，還可以塑造一個(gè)積極向上的個(gè)人形象，幫助我們更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。感恩日記是一種簡(jiǎn)單而有效的方式，讓我們認(rèn)識(shí)到生活的價(jià)值，珍惜我們所擁有的一切。
通過(guò)這個(gè)關(guān)于“感恩日記心得體會(huì)”的連貫五段式文章，我們能夠更加深入地了解寫(xiě)感恩日記的好處及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。希望借此機(jī)會(huì)，我們都能夠養(yǎng)成感恩的習(xí)慣，從日常小事中尋找積極向上的力量，創(chuàng)造更加美好的生活。
感恩的心日記篇八
父親又生氣了，又是那樣的無(wú)緣無(wú)故。
天氣悶熱，陰陰的天掉起了小眼淚?？?咯-咯，一陣電動(dòng)車(chē)停在門(mén)前的石子路上，我知道，那是父親回來(lái)了。我并沒(méi)有出去見(jiàn)他，還在為昨晚的事。
昨天下午我從學(xué)校回來(lái)了，進(jìn)門(mén)后朝堂屋走去，我把書(shū)把放在凳子上，想找個(gè)地方坐下。哎！灰塵給家里的家具蓋上了薄薄的一層灰沙，僅有那吃飯的桌子上還沒(méi)有被灰塵侵蝕。雖然只剩那一方凈土了，我卻不忍直視：桌子上的飯筷還沒(méi)收拾，碗中盛這黑黑的東西，能吃卻又不能吃。我知道這是父親的菜，我還知道這吃了不止一頓了。家境怎么樣我心里很清楚。
晚上父親回來(lái)了，他見(jiàn)我回來(lái)了也很高興，忙問(wèn)我晚上吃什么。我說(shuō)：“隨便一點(diǎn)就行?！备赣H出去了，沒(méi)過(guò)一會(huì)回來(lái)了說(shuō)：“買(mǎi)只雞，給你燉一下，在學(xué)校里吃不到。”飯桌上我對(duì)父親講：“爸，我想?yún)⒓右粋€(gè)補(bǔ)習(xí)班。”他高興的回著我說(shuō)：“行呀，學(xué)習(xí)的事不能耽誤”我說(shuō)：“得交錢(qián)。”“交多少也行！”當(dāng)我說(shuō)完那些費(fèi)用時(shí)我心里痛極了，我知道父親失了業(yè)這新工作剛干了兩天，父親燉的雞是我最喜歡吃的，可那一晚我卻沒(méi)怎么吃出好吃來(lái)。
把車(chē)子推進(jìn)家里，并沒(méi)有喊我，而是換了件衣服又出去了。回來(lái)時(shí)車(chē)上多了袋化肥，母親做好了飯等他回來(lái)吃，他一句話也沒(méi)跟母親說(shuō)，躺在沙發(fā)上就睡了。這種情況下我們誰(shuí)都不敢跟他說(shuō)話。只有我和母親吃了飯。似乎比昨日飯的跟難咽。我也只是吃完飯就早早的休息去了，我不想打擾他，他的工作我知道，在山上，很臟很累，若不是沒(méi)有出路，誰(shuí)有愿意去，只有父親。
半夜，被父親和母親的聲音吵醒了，我頓時(shí)清醒了。聽(tīng)著他們的談話卻又不敢發(fā)出聲音我怕這種尷尬的情況，我可以聽(tīng)出母親拿著水給父親洗什么東西，我并不知道。母親還說(shuō)：“我要不上藥鋪給你拿點(diǎn)藥，這樣能好嗎？”。
父親是兒那心中山，父親在就不會(huì)無(wú)靠。父親是兒那虧欠的人，至今未說(shuō)一句辛苦了。父親讓我反思自己，對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起。
感恩的心日記篇九
感恩教育是一種培養(yǎng)感恩心態(tài)與情感的教育方式，通過(guò)日記來(lái)感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也在日記中嘗試了感恩教育，并從中獲得了一些心得與體會(huì)。
第一段：日記中的感恩教育的意義
感恩教育的最大意義在于使我們學(xué)會(huì)感恩，在每一個(gè)微小的事情中尋找到感恩的對(duì)象。通過(guò)寫(xiě)日記感恩教育，我們可以將感恩這種情感轉(zhuǎn)化為一種力量，讓其在我們的生活中發(fā)光發(fā)熱。通過(guò)寫(xiě)日記感恩教育，我們可以培養(yǎng)一種感恩的心態(tài)，并把這種心態(tài)融入到我們的生活中去。在日記中記錄下來(lái)的感恩，能夠時(shí)刻提醒我們，讓我們學(xué)會(huì)珍惜來(lái)之不易的一切。
第二段：日記中的感恩教育的好處
通過(guò)寫(xiě)日記感恩教育，我們可以更好地關(guān)注和發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物。人們總是很容易忽略身邊的美好，然而寫(xiě)日記就是一個(gè)將身邊的美好事物記錄下來(lái)的過(guò)程。通過(guò)寫(xiě)日記感恩教育，我們可以更加關(guān)注自己的身心健康，并感謝自己擁有健康的身體。同時(shí)，在日記中記錄下感恩的事情也會(huì)增強(qiáng)我們的自信心和幸福感，讓我們更加積極向上地生活。
第三段：日記中的感恩教育給我?guī)?lái)的改變
在寫(xiě)日記感恩教育的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始主動(dòng)尋找生活中的美好事物，并學(xué)會(huì)感恩這些美好。以前，我總是過(guò)于專(zhuān)注于生活中的不如意的事情，很少關(guān)注到事物的美好一面。通過(guò)寫(xiě)日記感恩教育，我開(kāi)始重視生活中的點(diǎn)滴，并學(xué)會(huì)從中尋找感恩的對(duì)象。這讓我變得更加快樂(lè)幸福，同時(shí)也增強(qiáng)了我的心理素質(zhì)。
第四段：日記中的感恩教育對(duì)我成長(zhǎng)的影響
通過(guò)寫(xiě)日記感恩教育，我不僅學(xué)會(huì)了感恩，也學(xué)會(huì)了如何從挫折中積極向上地思考和尋找解決方法。曾經(jīng)，在遇到挫折時(shí)，我總是很容易陷入負(fù)面情緒中，無(wú)法自拔。然而，寫(xiě)日記感恩教育讓我明白，每一個(gè)挫折背后都能找到它的價(jià)值和意義。這讓我能更加堅(jiān)韌地面對(duì)困難，也幫助我在成長(zhǎng)的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
第五段：日記中的感恩教育的延伸
通過(guò)寫(xiě)日記感恩教育，我開(kāi)始關(guān)注到身邊的人和事，而不僅僅是關(guān)注自己。我開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩他人的幫助和關(guān)心，也學(xué)會(huì)主動(dòng)去幫助他人。感恩教育讓我從一個(gè)只關(guān)注自己的人，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)關(guān)心他人的人，同時(shí)也收到了更多的關(guān)心與幫助。通過(guò)日記中的感恩教育，我學(xué)會(huì)了分享喜悅與快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了在困難時(shí)尋求他人的幫助。
總結(jié)：通過(guò)寫(xiě)日記感恩教育，我們可以學(xué)會(huì)感恩，并將感恩的力量變成自己生活中不可或缺的一部分。感恩教育讓我們更加關(guān)注身邊的美好事物，并從中獲得更多的快樂(lè)與幸福。同時(shí)，感恩教育也可以幫助我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)積極地面對(duì)挫折，并從中獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步。通過(guò)日記中的感恩教育，我們可以改變自己，也可以影響他人，讓整個(gè)世界充滿感恩與愛(ài)。
感恩的心日記篇十
“感恩”是一種回報(bào)。當(dāng)我們看到世界，而后母親用自己的乳汁哺育我們時(shí)，我們的母親從來(lái)都不希望得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把它那溫暖的光束一點(diǎn)一點(diǎn)的給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種報(bào)答。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本能，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)的成功人士良好性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷無(wú)情的心。在人生的道路上，隨時(shí)隨地都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭之中的，就算是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇到的事、所遇到的人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記住那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的幫助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)以回報(bào)的，有些恩情更不是用重量去回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
感恩”之心是一種美好的心理，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。
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