初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 10:21:13
初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案(優(yōu)秀20篇)
時間:2023-11-11 10:21:13     小編:文軒

方案的制定是一個動態(tài)的過程,需要不斷調(diào)整和改進,以適應(yīng)環(huán)境變化和需求變化。在制定方案之前,我們可以先調(diào)查和了解相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢。以下是一些提高工作效率的方案,希望對大家有所啟發(fā)。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇一

藝術(shù)節(jié)能夠大大地豐富學(xué)生的校園生活,下面小編整理了初中校園藝術(shù)節(jié)。

歡迎閱讀!

堅持以人為本,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮體育、藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì),豐富校園生活。

:陽光、健康、快樂、文明。

對象:高一、高二、初一、初二師生。

時間:2019年11月16日——12月30日。

1.主辦:德育處。

2.承辦:體育組、美術(shù)組、音樂組、團委學(xué)生會。

3.協(xié)辦:各年級組、教學(xué)組、教務(wù)處、總務(wù)處、宣教處、保衛(wèi)科。

4.為加強對本次學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo),成立“興農(nóng)中學(xué)第二屆體育藝術(shù)節(jié)”組委會:

總督導(dǎo):胡文濤。

主任:李傳智。

委員:音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學(xué)生會成員。

下設(shè)辦公室:

主任:譚志維副主任:冉波、王雪。

成員:團委學(xué)生會成員、德育處辦公室人員。

2.11月1日——11月10日,進行宣傳動員、組織報名,擬定各類活動方案。

3.11月16日——12月30日,開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術(shù)展演(賽)活動。

4.12月30日,閉幕式暨匯報演出。

1.開幕式。

時間:2019年11月16日19:00——21:00。

地點:大操場。

承辦單位:團委學(xué)生會。

負責人:譚志維、冉波、董娜。

2.體育競賽、表演類項目。

時間:2019年11月16日——2019年12月30日。

承辦單位:體育組。

負責人:何用晏、王洪星、韋飛飛。

活動項目:

(1)學(xué)生田徑比賽。

(2)教師、學(xué)生籃球比賽。

(3)教師、學(xué)生乒乓球比賽。

(4)教師、學(xué)生羽毛球比賽。

(5)學(xué)生跳繩比賽。

(6)學(xué)生拔河比賽。

(7)足球、排球技能比賽。

(8)教師、學(xué)生棋類比賽。

(9)師生趣味運動。

(10)廣播體操比賽。

3.藝術(shù)競賽、表演類項目。

時間:2019年11月16日——2019年12月30日。

承辦單位:美術(shù)組、音樂組。

負責人:周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王杰慶。

活動項目:

(1)繪畫、剪紙、攝影、設(shè)計。

具體負責人:梁藝林、王杰慶、王紅。

(2)書法。

具體負責人:梁藝林、王杰慶、王紅。

(3)聲樂、器樂。

具體負責人:周德剛、張李君。

(4)合唱比賽。

具體負責人:周德剛、張李君。

(5)舞蹈。

具體負責人:董娜、呂丹。

4.閉幕式暨匯報演出。

時間:2019年12月30日。

地點:大操場。

承辦單位:團委學(xué)生會。

負責人:譚志維、冉波、周德剛、王杰慶、董娜。

5.其他分工。

(1)宣傳工作:宣教處呂丹。

(2)紀律管理:德育處趙洋。

(3)后勤保障:總務(wù)處王建武。

(4)設(shè)備功能:總務(wù)處陳小敏。

(5)安全保衛(wèi):保衛(wèi)科周嘉群。

(6)環(huán)境衛(wèi)生:總務(wù)處德育處趙洋王建武。

(7)攝像、照相:信息中心趙俊杰。

1.各處室、年級組要做好宣傳、動員工作,提高對舉辦體育藝術(shù)節(jié)的認識,充分做好組織和動員工作,認真組隊、積極準備,踴躍參加各項活動。

2.體育藝術(shù)節(jié)各項活動采用項目化運作方式,誰承辦誰負責,要在藝術(shù)。

節(jié)組委會統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對。

所承辦的活動進行周密策劃,認真研究所承辦活動內(nèi)容、程序和要求,指定詳細的活動細則,做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協(xié)辦單位要積極配合、相互支持,不推諉、不扯皮,保障活動順利、高效完成。

3.宣教處、團委學(xué)生會、年級組做好宣傳工作,利用專欄、

黑板報。

海報廣播等進行宣傳,擴大活動影響。

4.在活動中要確保安全,避免出現(xiàn)意外事故。

5.活動結(jié)束后各承辦單位要及時認真總結(jié),于活動結(jié)束后一周內(nèi)將總結(jié)電子稿上報德育處。

1.優(yōu)秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體,年級優(yōu)秀組織獎3名,班級優(yōu)秀組織獎7名,由體育藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。

2.體育競賽、藝術(shù)展演(賽)獎若干名。各個項目按比賽規(guī)程和活動要求分設(shè)一、二、三等獎。

3.班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執(zhí)行。

4.各項目獲獎的集體或個人,學(xué)校頒發(fā)一定的獎品和獎狀或榮譽證書,以資鼓勵。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇二

(一)為慶?!敖▓F”____周年,迎接黨的“二十大”勝利召開,展現(xiàn)xx師生的藝術(shù)文化魅力,經(jīng)學(xué)校研究決定將于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日舉辦以“喜迎二十大永遠跟黨走奮進新征程”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

(二)x月xx日是全國大、中學(xué)生心理健康日。525的諧音是“我愛我”,核心內(nèi)容是關(guān)愛自我,了解自我,接納自我,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長,提高自身心理素質(zhì),進而愛別人、愛社會。

由我校德育處、團委牽頭,結(jié)合“首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”,擬定于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日,組織開展“525我愛我心理健康周”系列活動。

在疫情特殊時期嵌套式地將藝術(shù)和心育活動融入我?!熬殹钡掠顒又校蕴嵘倚熒睦斫】邓仞B(yǎng),培育其自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài),以更好地推動我校心理育人體系進一步地深化和完善,實現(xiàn)全過程、全員、全方位心理育人。

二、組織機構(gòu)。

主辦:xx市xx區(qū)xx初級中學(xué)。

承辦:xx初中德育處、團委、教科處、體藝組。

領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:全體行政。

成員:各年級主任、各班主任、體藝組全體成員。

藝術(shù)總監(jiān):

后勤、安全保障:

三、活動目標。

1、給師生、家長搭建一個展現(xiàn)自我魅力、彰顯青春色彩的平臺。集中展示xx初中與時俱進高質(zhì)量發(fā)展和五育并舉活動育人的成果。

3、增強師生心理健康意識,幫助師生更好地了解自我,理解他人;

4、培育師生積極心理品質(zhì),促進學(xué)生身心健康成長,構(gòu)建校園和諧文化環(huán)境。

四、系列活動內(nèi)容:

活動主題:“喜迎二十大永遠跟黨走奮進新征程”

1、非現(xiàn)場活動:硬筆書法、軟筆書法和繪畫大賽、征文大賽;

時間:20xx年x月xx日至x月xx日。

地點:學(xué)校操場、小廣場。

形式:集中展示。

2、現(xiàn)場活動:離隊入團儀式、文藝匯演、趣味運動會;

時間:20xx年x月xx日至x月xx日。

地點:學(xué)校操場。

(二)“525我愛我心理健康周”系列活動內(nèi)容。

活動主題:“健康從心開始生命因你綻放”

1、xx初中心理健康周開幕式。

主題:“健康從心開始生命因你綻放”

主講:xx初中夏生勇校長、德育處、團委。

時間:20xx年x月xx日上午大課間。

地點:學(xué)校操場。

人員:全體師生。

2、xx教師團隊建設(shè)和心理輔導(dǎo)。

主題:“凝心聚愛心育愈心”

主講:xx區(qū)教師進修學(xué)校心理健康教研員徐欣然、區(qū)心理健康宣講團教師。

時間:20xx年x月xx日至x月xx日。

地點:學(xué)校舞蹈室。

人員:初一、初二、初三年級教師團隊。

3、心理健康知識專題講座。

主題:“凝心聚愛心靈對對碰”

主講:xx區(qū)精神衛(wèi)生中心心理醫(yī)師趙思文。

時間:20xx年x月xx日18:20至19:20。

地點:學(xué)校含弘樓二樓階梯會議室。

人員:所有班長、部分學(xué)生。

4、xx大講壇。

主題:“不負韶華綻放青春”

主講:全國優(yōu)秀教師謝祖芳。

時間:20xx年x月xx日上午。

人員:全體師生。

5、心理健康主題班會及優(yōu)秀心理電影展播。

主題:“凝心聚愛影動心靈”

精選優(yōu)秀心理電影分別為:《風(fēng)雨哈佛路》、《青春變形記》、《悲傷逆流成河》、《少年的你》等,班主任自行下載并在心理健康周期間組織觀影。

主講:各班主任。

時間:20xx年x月xx日至x月xx日。

地點:各班教室。

人員:全體學(xué)生。

6、”525我愛我”心靈表白留言墻。

主題:“凝心聚愛心靈表白”

時間:20xx年x月xx日——x月xx日。

地點:近仁樓底樓中間通道二旁的文化墻。

人員:全體師生。

參與者用便利貼對自己或他人寫下寄語:可以是對本次藝術(shù)節(jié)和心理健康周的心得體會、對自己的鼓勵或夸獎。也可以是對同學(xué)、老師、家長、學(xué)校的感恩寄語或希望。

主題:“健康從心開始生命因你綻放”

主講:xx初中夏生勇校長、德育處、團委。

時間:20xx年x月xx日上午。

地點:學(xué)校操場。

人員:全體師生。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇三

為落實立德樹人根本任務(wù),著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開展的德育工作體系,大力弘揚愛國主義教育,提升學(xué)生民族自豪感。在國慶節(jié)到來之際,學(xué)校特開展“童心向黨·我與祖國共成長”系列活動?,F(xiàn)活動方案如下:

一、活動時間。

9月25日-10月7日。

二、活動內(nèi)容。

(一)主題教育活動。

1、“祖國,我為您驕傲”主題升旗儀式;

2、各班級開展一次主題班會活動;

3、五年級各班出刊一期迎國慶主題黑板報;

4、唱一首愛國主義歌曲,一二年級唱國歌;

5、觀看一部愛國主義影片。

(二)國慶系列活動。

1、我和國旗合個影(1——6年級)。

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學(xué)生在生活中尋找有國旗的地方(例如村委、商店、路邊等)拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾,敬標準隊禮。

2、我和國旗有個約會(1——2年級)。

學(xué)生利用手工課、特色課程等在老師的幫助下,利用卡紙等材料制作一面國旗或有關(guān)國慶節(jié)的手繪等創(chuàng)意美術(shù)作品。

3、我對祖國有話說(3——4年級)。

開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”為主題的短視頻錄制活動。錄制愛國歌曲、朗誦紅色經(jīng)典篇目等短視頻。

4、我愛您,祖國母親(5年級)。

開展“我愛您,祖國母親”手抄報活動,可以融合奧運、航天精神,全民戰(zhàn)“疫”,中國夢等元素制作手抄報。(學(xué)校下發(fā)手抄報紙)。

5、以青春之我祝偉大復(fù)興(6年級)。

開展“請黨放心,強國有我”手抄報活動,身為未來的建設(shè)者和接班人,孩子們對祖國的建設(shè)與強大有怎樣的理想和志愿呢?請據(jù)此制作手抄報吧。(學(xué)校下發(fā)手抄報紙)。

三、要求。

1、各班組織學(xué)生積極參與,并上傳三至五份優(yōu)秀作品至學(xué)校少工委。作品上交截止10月9日,逾期視為自動放棄。

2、手抄報正面不能出現(xiàn)班名、作者姓名及指導(dǎo)老師。班名、作者姓名及指導(dǎo)老師姓名一律寫在手抄報背面的右下角。

四、評獎辦法。

1、獎項設(shè)置:(獲獎作品將在學(xué)校展出)。

一、二年級:一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。

三、四年級:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

五年級:一等獎2名,二等獎2名,三等獎3名。

六年級:一等獎2名,二等獎2名,三等獎3名。

獲獎情況納入班主任考核,一二三等獎分別在班級考核總分中分別加3分,2分,1分。

2、評比時間及地點:

10月11日中午1點致遠樓三樓會議室。

親愛的孩子們,一起行動起來吧!讓我們在這歡樂祥和的日子里,為祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物,度過一個有意義的假期!

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇四

為了加強愛國主義教育,增強學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶xx周年到來之際,我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、國慶節(jié)活動主題:“懷感恩之心,唱祖國頌歌”

三、國慶節(jié)活動日期:xx年10月1日——xx年10月31日。

四、國慶節(jié)活動安排。

(一)詩歌創(chuàng)作比賽活動。

參賽主題:“感恩祖國”、“感恩母?!?/p>

參與對象:3——6年級全體學(xué)生。

活動過程:整個活動分三個階段。

第一階段:班級選拔。

電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊部—國慶節(jié)安排—感恩征文文件夾。

第二階段:校級評比。

語文組及大隊部組織老師對征文進行評比,各年級評選出一等獎10%,二等獎20%,三等獎30%。

評委老師:

第三階段:校級展示。

優(yōu)秀習(xí)作展示:

(1)學(xué)生謄寫獲獎習(xí)作,進行展覽;

(2)各班利用班隊課欣賞同學(xué)們創(chuàng)作的詩歌。

(3)利用紅領(lǐng)巾小廣播朗讀獲獎詩作。

上交截止時間:

xx年10月11日。

(二)板報競賽。

參賽主題:“祖國媽媽,我愛您”

參與對象:1——6年級全體學(xué)生。

檢查時間:

xx年9月30日中午12:00。

(三)班隊活動展示課。

主題:“感恩祖國——弘揚民族團結(jié)精神”

展示年級:五年級。

時間:10月下旬。

(四)手抄報創(chuàng)作比賽活動。

參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結(jié)教育自擬主題。

參與對象:5——6年級全體學(xué)生。

活動要求:

(1)各班班主任利用國慶放假時間,組織學(xué)生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內(nèi)外新聞,特別關(guān)注建國xx周年以來,在民族團結(jié)上做出的努力。國慶假期結(jié)束,各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

(2)在8k紙上,讓學(xué)生自己設(shè)計版面,自己寫,自己畫,調(diào)動班級學(xué)生積極性,辦出具有特色的小報,增強學(xué)生的美感,成為他們展示自我的平臺。

上交截止時間:

xx年10月12日。

(五)格言征集大賽。

參賽主題:“感恩母校”

參與對象:3——4年級全體學(xué)生。

活動要求:各班班主任利用國慶放假時間,組織學(xué)生進行“感恩格言”創(chuàng)作活動。國慶假期結(jié)束,各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部——國慶節(jié)安排——感恩格言文件夾。

截止時間:

xx年10月12日。

(六)班隊課安排。

主題:“感恩祖國”

參與對象:1——6年級全體學(xué)生。

活動安排:

一年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

二年級學(xué)唱愛國歌曲并進行愛國教育;

三-六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,競賽方式由年級或者班級自行安排,競賽題目在網(wǎng)盤——大隊部——國慶節(jié)安排中已共享,請班主任老師提前下載。競賽中有突出表現(xiàn)的給與加分,并納入四好少年評比。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇五

一、指導(dǎo)思想:。

為了進一步推動我校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展,展示學(xué)生藝術(shù)才華,給學(xué)生搭建一個展示自我的平臺,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng),激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好,展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育,體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富學(xué)生的課余文化生活,提高綜合素質(zhì),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧發(fā)展,特舉辦第三屆“校園藝術(shù)節(jié)”。

二、活動主題:

金色童年快樂成長。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:路長海。

組員:賴淑珍李銳梁樹軍孟慶有包海林。

(二)職能機構(gòu)。

宣傳組:少先大隊部。

1、負責文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳、組織工作,文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞。

2、負責文化藝術(shù)節(jié)所有流程安排。

3、主持人的選拔。

后勤組:

1、演出設(shè)施負責人:孫立軍王銀龍張雪巖吳迪負責藝術(shù)節(jié)、運動會活動期間的主席臺布置和音響設(shè)備的調(diào)控、保管,確保相關(guān)活動順利進行。(準備發(fā)電機)。

2、音響播放負責人:馬小輝白龍負責藝術(shù)節(jié)及運動會期間音樂播放工作。

3、攝像負責人:張曉慶。

負責藝術(shù)節(jié)及運動會期間攝影和照相工作。保障組:保衛(wèi)處、教導(dǎo)處。

1、保衛(wèi)處負責維持學(xué)生家長在會場的秩序工作。

2、教導(dǎo)處負責藝術(shù)節(jié)期間學(xué)生入場時和學(xué)生上下主席臺時秩序維持工作。

四、活動時間:2014年5月28日上午(視天氣情況)。

五、活動內(nèi)容:

各年級班主任老師針對本班學(xué)生特點自行組織學(xué)生進行表演。有藝術(shù)特長的教師也可安排各種形式的表演。

六、活動程序:

1、宣布藝術(shù)節(jié)開幕,各班級入場;

2、升國旗、奏國歌;

3、路長海校長致開幕詞;

4、表彰“三好學(xué)生”;

七、活動要求:

1、以美育德,以德促美;立足普及、重在參與;夯實基礎(chǔ)、爭。

創(chuàng)特色;倡導(dǎo)出新、鼓勵創(chuàng)作。

2、各班主任、音樂、美術(shù)教師開展宣傳,發(fā)動全體學(xué)生積極參與。各班主任須積極配合、認真組織,指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練,積極參與各項比賽。

舍伯吐鎮(zhèn)第二小學(xué)2014年5月19日。

舍伯吐鎮(zhèn)第二小學(xué)2014年5月19日。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇六

一、主題:

展青春風(fēng)采,建和諧校園。

二、活動時間:

20xx年3月。

三、參加人員:

成都市鹽道街中學(xué)初中部全體師生。

四、組織機構(gòu)。

1、組委會。

組長:

副組長:

成員:

2、宣傳組。

3、后勤保障組。

五、活動內(nèi)容。

1、校藝術(shù)節(jié)活動月開幕儀式:3月7日(第四周)升旗儀式。

2、《讓歌聲更嘹亮》師生卡拉ok秀。

3、校園文化征集活動,

4、繪畫、書法比賽。

5、藝術(shù)講座:開展小型的藝術(shù)講座,為喜歡美術(shù)、音樂的學(xué)生介紹中外優(yōu)秀的藝術(shù)作品。

6、閉幕式。

六、獎項與評獎要求。

每項活動分設(shè)一、二、三等獎。

(二)優(yōu)秀組織獎。

設(shè)優(yōu)秀組織獎若干。

2、優(yōu)秀組織獎評獎要求:

(1)各班高度重視,指導(dǎo)思想明確,有詳細的工作方案和總結(jié)材料。

(2)宣傳工作有力,組織工作扎實,學(xué)生參與面廣,活動效果顯著。

(3)在各單項活動中取得較好成績。

七、說明。

1、各項目負責人要根據(jù)本方案規(guī)定,按要求及時進行各項比賽,并在活動結(jié)束后及時將報名情況、比賽結(jié)果及相關(guān)資料上交并存檔。

2、活動期間需懸掛橫幅,書寫標語牌,各項活動及時張貼海報等。

3、各項活動盡可能利用下午課外活動時間進行,大型活動另行安排。

4、德育處將根據(jù)各班參賽情況和參賽成績進行統(tǒng)計,將結(jié)果納入學(xué)期末班級考核。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇七

一、指導(dǎo)思想:

為加強校園文化建設(shè),促進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì),深化學(xué)?!皟?yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標,將學(xué)校文化活動面向廣大學(xué)生,讓學(xué)生在活動中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程,用豐富、多元、高雅的活動提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平,讓每一位學(xué)生成為藝術(shù)節(jié)的主人。學(xué)校決定舉辦“賈得一中2009年校園藝術(shù)節(jié)”活動。

二、組委會成員:

組長:孫春鎖。

副組長:張戈王克耀。

成員:賈海軍亢勁燕王芳律金瓦。

三、活動時間:

2009年4月28日至5月18日。

四:內(nèi)容及形式。

藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性,堅持因地制宜的原則,開展一些規(guī)模小,靈活性強,形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動,包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。

五:活動步驟:

第一階段:發(fā)動、籌備:

時間:2009年4月28日前。

具體工作:

第二階段:組織、實施:

時間:2009年5月7日——2009年5月18日。

具體工作:

(1)各班于5月7日之前排練好一個文藝節(jié)目,形式不拘,可以是單人、雙人、多人參加,可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收,具體有亢勁燕老師負責。

(2)5月8日之前,各班上交書畫作品2-5件,泥塑和手工制作2-5件參加學(xué)校比賽,部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。

(3)各班于5月15日之前,上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。

(4)。

七、八年級于5月7日之前,準備好詩歌朗誦比賽(可與藝術(shù)節(jié)節(jié)目相結(jié)合),賈海軍老師具體負責,10日與節(jié)目評比一并舉行。

(5)5月18日上午進行文藝節(jié)目表演。

第三階段:

總結(jié)。

深化:

時間:2009年5月18日。

具體工作:

評比表彰藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級優(yōu)秀組織獎。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇八

一年四季,春夏秋冬,跟隨四季的腳步,迎來了中華人民共和國的xx華誕,也迎來了一年一度的中秋佳節(jié),在喜慶來臨之際,我校結(jié)合愛國主義教育和弘揚民族精神開展了一系列活動。

一、指導(dǎo)思想:進一步推進愛國主義教育,在全校營造“我愛祖國”的氛圍,弘揚民族精神的良好風(fēng)尚,激勵學(xué)生的愛國熱情,促進學(xué)生的全面發(fā)展。通過活動,讓學(xué)生用實際行動感恩祖國,用實際行動表現(xiàn)對祖國的熱愛。

二、活動時間:9月27日——10月8日。

三、活動安排:為期一周的“我愛祖國”的主題活動,內(nèi)容如下:

1、國旗下講話——9月28日(周一),由大隊長進行國旗下講話,主題是《我愛祖國》,倡議全校學(xué)生用實際行動感恩祖國,熱愛祖國。

2、為祖國獻上一首歌——《我愛祖國》,利用中午的紅領(lǐng)巾廣播時間,播放國慶節(jié)專題音樂,各中隊由音樂教師教學(xué)生唱《祖國在我心中》里的歌曲,用美妙的歌聲感恩祖國,贊美祖國,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

3、利用中午的紅領(lǐng)巾廣播時間,由少先隊廣播員宣布各中隊開展的主題活動,以及學(xué)生們對祖國的感恩方式。

5、以中隊為單位,出一期以“我愛祖國”為主題的黑板報。

6、9月29日,組織全校師生觀看愛國影片。

7、用真心為校園做一件小事,以集體主義教育激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

8、放國慶節(jié)期間,感受家鄉(xiāng)人民的愛國情懷,積極參與到社區(qū)的愛國主義活動中。

四、總結(jié)評價:根據(jù)參加活動情況,以積分形式給予評價。前四名的中隊獲組織獎,獲獎中隊在德育評價中的主題隊會的項目欄的基分中加分。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇九

千秋華夏,壯麗山河,落日余暉,璀璨星河。xx年風(fēng)雨兼程,xx年崢嶸歲月,如果奇跡有顏色,那一定是中國紅!

在慶祝中華人民共和國成立xx周年之際,為加強愛國主義教育,弘揚民族精神,激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自豪感,增強學(xué)生的愛國主義熱情,使學(xué)生以飽滿的熱情展示自己的風(fēng)采,以積極的態(tài)度展示班級個性,豐富校園文化生活、展示學(xué)生才藝,我校特舉辦以“強國有我·我和祖國心連心”為主題的國慶節(jié)系列活動,讓孩子們用多元化形式表達對祖國母親的愛,本次活動以線上形式舉行。

活動主題。

強國有我·我和祖國心連心。

活動時間。

20xx年9月30日—10月5日。

一年段。

活動內(nèi)容:親子書簽制作比賽。

紙張:彩色卡紙。

規(guī)格:不大于5cmx12cm。

制作形式:繪畫或粘貼。

活動對象:一年段。

二三年段。

活動內(nèi)容:繪畫比賽。

規(guī)格:8開素描紙(不是a3)。

繪畫形式不限。

活動對象:二三四年段。

五六年段。

活動內(nèi)容:手抄報創(chuàng)作比賽。

規(guī)格:8開素描紙(不是a3)。

創(chuàng)作形式:圖文結(jié)合。

活動對象:五六年段。

我和祖國合個影。

我們的赤子之心如同國旗那一抹中國紅,拍攝與國旗合影的創(chuàng)意照片,并對祖國說一句祝福語(50字左右),照片可以是單人照也可以是集體照(集體照必須佩戴口罩),少先隊員必須佩戴紅領(lǐng)巾,建議在照片中能體現(xiàn)惠安元素。

活動形式:拍攝。

活動對象:全體師生。

聲表敬意。

不同的聲音,代表發(fā)音者不同的心情,聲音是表情達意的一種方式。這個節(jié)日選擇適合自己的文字,加上激情飽滿、鏗鏘有力的朗誦,用最美的聲音表達對祖國最真切濃厚的愛和最崇高的敬意。

活動形式:錄制視頻。

活動對象:全體學(xué)生。

國慶朗誦的佳作。

《我的祖國》。

我的祖國,可愛的中國,

你創(chuàng)造了輝煌的歷史,

你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久,

數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背,

我自豪你的堅強,

抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明,

中華民族把自己的命運牢牢掌握,

我自豪你的精神,

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇十

以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標,面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以班級為基礎(chǔ),提倡全員參與,通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),為學(xué)生提供展示才華的廣闊舞臺,展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,豐富校園文化生活,構(gòu)建和諧校園,以藝載德、以藝促智,推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。

優(yōu)美校園·青春風(fēng)采

充分反映中學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點;堅持先進文化的導(dǎo)向性,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

江臨中學(xué)政教處、團委

組長:x

副組長:x

指導(dǎo)師:

舞蹈:x聲樂:x器樂:x

剪紙:x書法:x?;赵O(shè)計:x

攝影:x美術(shù):x

共8個項目,分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩大類進行。藝術(shù)表演類節(jié)目有聲樂、舞蹈、器樂3個項目,藝術(shù)類作品有攝影、美術(shù)、書法、剪紙、?;赵O(shè)計5個項目。

江臨中學(xué)全體學(xué)生

聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術(shù)、書法、剪紙以現(xiàn)場比賽形式進行;?;赵O(shè)計、攝影為非現(xiàn)場推薦項目;篆刻為審核項目,采用各班由學(xué)生自愿報名和班主任推薦相結(jié)合的方法,各班報2名,經(jīng)學(xué)校審核后,推薦優(yōu)秀的學(xué)生直接參加區(qū)里比賽。

(一)組織發(fā)動:2月份

(二)組織開展:3月份-5月份

1、按項目類別分別設(shè)一、二、三、優(yōu)勝等獎。

2、班級團體獎(一、二、三、優(yōu)勝獎)班級成績以累計得分計算,個人一、二、三、優(yōu)勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。

1、為確保藝術(shù)節(jié)活動順利開展,各班級務(wù)必高度重視,全員發(fā)動學(xué)生參與,

2、在規(guī)定時間內(nèi)向各項目負責人報送各類表格。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇十一

為深入貫徹十八屆六中全會精神,落實科學(xué)發(fā)展觀,豐富教職工的文化生活,根據(jù)市教體局、教育工會關(guān)于(于201成年11月至12月)舉辦第五屆教職工文化藝術(shù)節(jié)的通知的.決定,結(jié)合我校教職工藝術(shù)節(jié)暨迎新春聯(lián)歡會實際?,F(xiàn)將活動方案的具體事宜通知如下:

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

組員:

2、工作小組。

組長:

副組長:

組員:各教研組組長。

二、活動主題和活動內(nèi)容:

1、活動主題:傳播先進文化,反映時代精神。

2、活動內(nèi)容:

(1)活動內(nèi)容要圍繞主題,充分反映我校教師熱愛祖國,熱愛學(xué)校,奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具時代特征、校園特色,堅持先進文化的導(dǎo)向,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,構(gòu)建和諧校園,憧憬美好未來。

(2)形式、類型不限,每一個節(jié)目演出時間一般不超過6分鐘。

三、活動人員:全體教職工及部分學(xué)生。

四、活動步驟:

活動分為節(jié)目構(gòu)思、節(jié)目排練、節(jié)目上報、節(jié)目篩選、節(jié)目彩排以及正式表演六個階段。具體日程安排如下:(時間如有變動另行通知)。

序號階段時間責任人。

1、節(jié)目構(gòu)思11月中旬各教研組組長。

2、節(jié)目排練11月下旬―――12月中旬各教研組組長。

3、上報節(jié)目12月16日―――12月20日各教研組組長。

4、節(jié)目篩選12月20日工作小組。

5、節(jié)目彩排另行通知工作小組。

6、正式演出12月30日下午3:00。

五、注意事項。

1、各教研組要高度重視、精心準備,根據(jù)實際情況選定節(jié)目,參與表演的教師,加強訓(xùn)練和指導(dǎo),確保演出質(zhì)量。各教研組長按照上報節(jié)目時間按時將節(jié)目名稱、參加人數(shù)用即時通分發(fā)送至王述福、劉曉麗,學(xué)校對各教研組完成情況,將在學(xué)校網(wǎng)站進行公示。

2、有伴奏的節(jié)目請事先準備好伴奏光盤,彩排前必須及時交給負責音響的老師。

3、各級部應(yīng)積極鼓勵全體教師參與節(jié)目,上臺表演。

4、語、數(shù)、英教研組各準備3―4個節(jié)目,其他教研組2―3個節(jié)目。

六、獎勵辦法。

1、學(xué)校組織人員對節(jié)目進行認真的篩選,選出優(yōu)秀節(jié)目進行展演。

2、設(shè)一、二、三等獎及鼓勵獎。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇十二

親愛的隊員們:

為慶祝中華人民共和國成立73周年、迎接黨的二十大勝利召開,為加強少先隊員愛國主義教育,引領(lǐng)廣大隊員表達對祖國的美好祝福,培養(yǎng)隊員熱愛祖國的情感,增強少先隊員光榮感和使命感,使紅色基因一代代傳承下去,xx市xx小學(xué)結(jié)合實際開展“喜迎國慶、獻禮二十大”國慶節(jié)系列慶?;顒印OM蠹曳e極參與,用實際行動為祖國母親獻禮!

1、“我和國旗合個影”

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動(一至六年級)。站在國旗下,每個同學(xué)都會感到無比的自豪,那抹中國紅永遠都是中國人的驕傲、是最堅定的信仰。請同學(xué)們在生活中尋找有國旗的地方(例如街道辦事處、商場等地)拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員在合影時,請佩戴紅領(lǐng)巾,敬標準隊禮。

2、“我愛您,祖國母親”

開展“我愛您,祖國母親”手抄報活動(四—六年級)。隊員可以融合航天精神,全民戰(zhàn)“疫”,獻禮黨的二十大等元素制作手抄報。尺寸:8k紙大小。請在9月30早8:00前將優(yōu)秀作品送到教導(dǎo)處。

3、“我和國旗有個約會”

開展“我和國旗有個約會”活動(一年級)。小朋友利用美術(shù)課、延時課或課余時間在家長的幫助下,利用卡紙等材料制作一面國旗,為祖國母親獻禮!

4、“我對祖國有話說”

開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”為主題的短視頻錄制活動(二、三年級)。錄制愛國歌曲、朗誦紅色經(jīng)典篇目等短視頻。(要求橫屏錄制,錄制視頻時請穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾)。

5、“英雄故事我來講”

開展“英雄故事我來講”活動(四年級)。在新中國成立73周年的歷史長河中,涌現(xiàn)出來了無數(shù)的英烈。正是有他們的沖鋒在前、不怕犧牲,才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。隊員們,讓我們一起了解英烈人物、走進英烈內(nèi)心、講述英烈故事。用英烈之光、照亮內(nèi)心的路。(要求橫屏錄制,錄制視頻時請穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾)。

4、“愛黨愛國誦情誼”

開展“愛黨愛國誦情誼”活動(五、六年級)。一百多年的崢嶸歲月,七十三年的風(fēng)雨兼程。我們的祖國在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下取得了舉世矚目的成就。紅旗飄飄、黨旗獵獵,請你用一首小詩,表達你對祖國、對黨的無限熱愛。

請隊員們用視頻朗誦的形式,將你對祖國、對黨的熱愛用詩句表達出來。(要求橫屏錄制,錄制視頻時請穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾)。

溫馨提示。

1、分享平面作品(手抄報、國旗)的隊員們,請你準備兩張照片:清晰作品照片1張+你和作品合影1張;拍攝時請你佩戴好紅領(lǐng)巾。

2、分享視頻作品的隊員們,請你橫屏錄制,保證畫面和聲音清晰;拍攝時請你穿校服、佩戴好紅領(lǐng)巾。

所有作品請于10月7日前完成,優(yōu)秀照片、作品、視頻會在學(xué)校微信公眾號或美篇上發(fā)表哦!

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇十三

進一步貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改善中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》精神,啟動中小學(xué)課外文體“2+1”工程;堅持先進文化導(dǎo)向,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng),體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,幫忙學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力,促進學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點;堅持先進文化的導(dǎo)向性,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

全縣各級各類學(xué)校、幼兒園在校(園)學(xué)生、幼兒。

本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級兩個階段進行。

(一)校園藝術(shù)節(jié)(20xx年3月―20xx年元月)。

1.成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求,成立本校藝術(shù)節(jié)組委會,制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案,落實活動經(jīng)費,認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團,組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團,如:學(xué)生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學(xué)生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責,經(jīng)常開展訓(xùn)練,組織活動,做到有計劃、有組織、有落實,師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實,堅持提高與普及相結(jié)合的原則,逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選,評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團建設(shè)的實施意見》。

2.開展活動。以學(xué)校為單位,組織、開展資料豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動,廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動,活動資料包括音樂、美術(shù)、書法3大類,每類設(shè)置不少于2個項目,學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。

3.總結(jié)提高。20xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團組建狀況、學(xué)校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料,并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。

(二)縣級藝術(shù)節(jié)(20xx年5月―20xx年11月)。

在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上,用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動??h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中,音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、兒童畫(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目,其中音樂類至少有一個群眾項目。

1.音樂類參賽要求及參賽組別。

(1)舞蹈。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。

(2)聲樂。

參賽要求:無伴奏合唱(具體安排另行通知)。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。

(3)器樂。

參賽要求:包括管弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過60人,指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過40人,指揮1人)、小合奏(不設(shè)指揮,人數(shù)5-10人)等,時間不超過6分鐘。

器樂演出曲目一首,難度規(guī)定。(詳見附件1)。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。

(4)校園劇或課本劇。

參賽要求:校園劇或課本?。ㄈ藬?shù)不超過8人,節(jié)目時間不超過10分鐘,鼓勵創(chuàng)作或改編,要求現(xiàn)場對白)。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。

(5)曲藝、戲曲。

參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2―8人,節(jié)目時間不超過10分鐘)。

音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求,如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象,扣0.2分。同一學(xué)校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。

2.繪畫類資料要求及參賽組別。

(1)參賽資料。

國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。

(2)參賽資料。

兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工,命題創(chuàng)作)。

參賽組別:小學(xué)組、幼兒組。

命題創(chuàng)作(國畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求:主題明確,表現(xiàn)自由生動,能準確地運用各類美術(shù)語言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限,資料不限,大至風(fēng)景、小至一個物件等,要求能準確把握客觀對象整體特征,有必須的表現(xiàn)力。

命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹,兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限,手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙,其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k,其余為4k。

3.書法類資料要求及參賽組別。

(1)參賽資料毛筆書法。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。

中學(xué)組、小學(xué)組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料,尺幅不超過4尺,幼兒組形式自選(資料在四字以上),宣紙由組委會統(tǒng)一帶給,參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料,也可帶工具書。

(2)參賽資料鋼筆書法。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。

限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加,比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料,比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給,參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求,比賽時間為兩個小時。

(3)參賽資料篆刻。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。

限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加,比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料,一個章刻兩個字以上或刻肖形印,印石尺寸自定,印泥、印石、刻刀、工具書自帶,紙張由組委會統(tǒng)一帶給,比賽時間為兩個小時。

城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎。

高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽,參加率分別達60%時,高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎。如低于60%則不分開設(shè)獎。

1.優(yōu)秀組織獎:根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織狀況材料進行評選。

2.精神風(fēng)貌獎:獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。

3.優(yōu)秀節(jié)目獎:音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學(xué)校設(shè)一、二獎;農(nóng)村學(xué)校設(shè)一、二、三等獎;個人比賽設(shè)一、二、三等獎。

4.指導(dǎo)教師獎:獲獎節(jié)目給予指導(dǎo)教師獎。音樂類節(jié)目可報2人(器樂可報3人),繪畫、書法報1人。

5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎:專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。

6.優(yōu)秀藝術(shù)社團獎:根據(jù)學(xué)校上報開展藝術(shù)社團狀況材料進行評選,評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團建設(shè)的實施意見》。

1.各校組織統(tǒng)一報名。

2.上報名額分配:音樂類各項目各組別各校均可上報1個。

繪畫類各項目各組別各校均可上報2-3個。(城鎮(zhèn)組3-4個)。

書法類各項目各組別各校均可上報1-2個。(城鎮(zhèn)組3-4個,省書法實驗基地學(xué)??蓤?-4名)。

音樂類節(jié)目以群眾形式參加。

3.報名時間:

各項目的上報及比賽時間詳見附件2《xx縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員,一旦上報,不得更改,逾期不得補報,不得超名額上報。

4.報名地點和聯(lián)系人。

音樂類報名聯(lián)系人:聯(lián)系電話:xxx,郵箱xxx。

繪畫類報名聯(lián)系人:聯(lián)系電話:xxx,郵箱xxx。

書法類報名聯(lián)系人:聯(lián)系電話:xxx,郵箱xxx。

請各校認真組織,用心參加,具體比賽時間、地點和辦法另行通知。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇十四

主辦:江西生物科技職業(yè)學(xué)院團委。

策劃承辦:團委社團部。

釋放青春活力、繁榮社團文化。

攜手社團風(fēng)采,共譜青春華章。

5月9日xx年5月16日。

江西生物科技職業(yè)學(xué)院第五屆社團文化藝術(shù)節(jié)在學(xué)院團委的關(guān)心和指導(dǎo)下,由團委社團部負責策劃、組織、監(jiān)督,并為各社團提供幫助與支持。

我們以釋放青春活力、繁榮社團文化為本屆社團文化藝術(shù)節(jié)的主題,旨在讓大家見證我們蓬勃發(fā)展和不斷創(chuàng)新的社團集體,用豐富多彩的社團活動帶給全院師生全新的視覺盛宴和精神享受。

團委社團部也將秉承和諧、創(chuàng)新、相親相愛的.宗旨,攜手社團風(fēng)采,共譜青春華章。

1.本屆社團文化藝術(shù)節(jié)的具體策劃工作由團委社團部全權(quán)負責,并成立創(chuàng)意小組參與策劃。

3.社團文化藝術(shù)節(jié)期間的社團活動由多個社團聯(lián)合舉行,活動地點則根據(jù)活動性質(zhì)分為四塊:

體育類|籃球場及附近空地。

文學(xué)類|動科樓前樹林及空地。

表演類|大禮堂旁廣場。

綜合類|待定(在不與其他活動場地沖突的情況下,經(jīng)團委社團部批準同意后可根據(jù)需求自由選擇)。

1.活動前一周開始準備宣傳工作。

2.五月九日,舉行第五屆社團文化藝術(shù)節(jié)開幕式,并邀請團委老師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動。

3.五月十日,各社團活動正式開展。

4.五月十六日,舉行青春我們在路上社團晚會,暨第五屆社團文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會。

1.各社團在活動期間要嚴格遵守社團秩序,要服從團委社團部的安排或調(diào)度。

1.禮炮:6個*8元=48元。

2.打氣筒:1個*5元=5元。

3.氣球:2袋*9元=18元。

4.彩帶:2個*2元=4元。

5.礦泉水:1箱*2元=2元。

6.橫幅:6元*7米=42元。

7.宣傳海報:38元。

8、節(jié)目單打印(包括選主持人費用):1元。

合計:185元。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇十五

為全面貫徹黨的教育方針,進一步推動我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,經(jīng)研究,決定舉辦以“中國夢,童心夢”為主題的第十二屆校園藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

堅持育人為本,通過開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),充分體現(xiàn)時代特征、校園特色和學(xué)生特點,全面展示新時期小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育的成果。

中國夢,童心夢。

本次藝術(shù)節(jié)分為歌曲專場、才藝專場,遴選優(yōu)秀節(jié)目和作品參加全市中小學(xué)文藝調(diào)演或鹽城市級評選。各班級要廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與,確保每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動。

1.歌曲專場(5月28日)。

合唱:國歌、隊歌、校歌一首。自備伴奏帶,指揮1人。

2.才藝專場(5月29日)。

(原則上每班不少于3個節(jié)目。其中三獨只選一個節(jié)目,其他必選兩個節(jié)目。六年級不參加)。

(1)三獨:獨奏:節(jié)目時間不超過5分鐘。

獨唱:節(jié)目時間不超過5分鐘。

獨舞:節(jié)目時間不超過5分鐘。

(2)群舞:人數(shù)不超過30人,節(jié)目時間不超過8分鐘。

(3)詩文誦讀:圍繞校本課程自選篇目作為誦讀題材,誦讀中的演唱、表演、舞蹈等表演形式類型不限。

(4)參賽節(jié)目形式不限,還可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等,提倡有校園特色和時代氣息的自創(chuàng)節(jié)目參賽。校園劇或課本劇人數(shù)不超過10人,節(jié)目表演時間不超過10分鐘,其他形式不超過6分鐘。

學(xué)校對節(jié)目進行評獎,優(yōu)秀節(jié)目參加6月1日慶“六一”活動展演。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇十六

為加強校園文化建設(shè),促進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì),深化學(xué)?!皟?yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標,將學(xué)校文化活動面向廣大學(xué)生,讓學(xué)生在活動中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程,用豐富、多元、高雅的活動提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平,讓每一位學(xué)生成為藝術(shù)節(jié)的主人。學(xué)校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術(shù)節(jié)”活動。

組長:孫春鎖。

副組長:張戈王克耀。

成員:賈海軍亢勁燕王芳律金瓦。

20xx年4月28日至5月18日。

藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性,堅持因地制宜的原則,開展一些規(guī)模小,靈活性強,形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動,包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。

第一階段:發(fā)動、籌備:

時間:20xx年4月28日前。

具體工作:

第二階段:組織、實施:

時間:20xx年5月7日——20xx年5月18日。

具體工作:

(1)各班于5月7日之前排練好一個文藝節(jié)目,形式不拘,可以是單人、雙人、多人參加,可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收,具體有亢勁燕老師負責。

(2)5月8日之前,各班上交書畫作品2-5件,泥塑和手工制作2-5件參加學(xué)校比賽,部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。

(3)各班于5月15日之前,上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。

(4)七、八年級于5月7日之前,準備好詩歌朗誦比賽(可與藝術(shù)節(jié)節(jié)目相結(jié)合),賈海軍老師具體負責,10日與節(jié)目評比一并舉行。

(5)5月18日上午進行文藝節(jié)目表演。

第三階段:總結(jié)、深化:

時間:20xx年5月18日。

具體工作:

評比表彰藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級優(yōu)秀組織獎。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇十七

一、指導(dǎo)思想:

豐富學(xué)生的校園文化生活,深化學(xué)校的藝術(shù)教育特色工作,給全體學(xué)生提供藝術(shù)實踐的舞臺,推動和加強校園精神文明建設(shè),提升我校的教育質(zhì)量和辦學(xué)層次,培養(yǎng)全面發(fā)展、學(xué)有特長的創(chuàng)新人才。

二、活動主題:

20__年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦,展風(fēng)采”文藝活動。

20__年5月舉辦“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演。

三、活動形式及內(nèi)容:

“慶元旦,展風(fēng)采”文藝活動:元旦前期,學(xué)校將在四、五樓會議室(江濱校區(qū))、校禮堂,教工俱樂部(市瓦校區(qū))營造小型的舞臺,各班可以個人節(jié)目、小組合作、集體互動、現(xiàn)場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活動盡量發(fā)動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關(guān)事宜(班主任老師協(xié)助),充分發(fā)揮學(xué)生的才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采。(活動場地、時間安排先由班級上報大隊部,再由大隊部統(tǒng)一調(diào)配。)

“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演:

(一)集體項目:

1.“舞動的樂章”;

參加年級:一、二年級全體學(xué)生

形式:群舞類(可采用歌伴舞的形式)

2.“飛揚的音符”;

參加年級:三、四年級全體學(xué)生

形式:英語嘉年華

3.“絢麗的生活”;

參加年級:五年級全體學(xué)生

形式:校園劇表演

形式:小品,群口相聲

(二)個人項目:

聲樂:表演唱、重唱、獨唱。

舞蹈:獨舞(含雙人舞、三人舞)。

器樂:獨奏。

四、活動要求:

1.加強領(lǐng)導(dǎo),高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義,組織學(xué)生全員參與,促進素質(zhì)教育的實施,抓好各方面工作的落實。

2.明確分工,通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大,參與面廣,內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢,扎實有效地開展有關(guān)工作。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式,協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)老師,有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案,積極有效地開展工作。

3.全面發(fā)動,群策群力。通過本次活動,充分利用社會力量,依托家長委員會發(fā)動家長,共同策劃節(jié)目的排練。

4.高度負責,確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識,嚴格選定表演節(jié)目和作品,確保本次校園文化藝術(shù)活動的高質(zhì)量。

五、注意事項:

1.12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦,展風(fēng)采”班級文藝活動時間、地點、形式。(大隊部再做統(tǒng)一調(diào)配)

2.校園藝術(shù)節(jié)個人項目20__年3月上旬報名,20__年3月中旬開始初賽。集體項目(文藝匯演)定于20__年5月比賽。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇十八

一、活動目的:

是扶輪中學(xué)具有重要紀念意義的一年,扶輪迎來了建校百年,迎來了現(xiàn)代化學(xué)校復(fù)查,迎來了特色學(xué)校檢查,也是落實河北區(qū)教育質(zhì)量發(fā)展三年規(guī)劃的起始之年。在這關(guān)鍵的一年里,學(xué)校從上到下認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,大力弘揚社會主義核心價值觀,努力踐行扶輪精神的文化傳承。為了展現(xiàn)出我校全體教職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神風(fēng)貌,營造積極向上、健康高雅的文化氛圍,引導(dǎo)和激勵全校教職工在河北區(qū)教育教學(xué)改革中充分發(fā)揮主力軍的作用,開創(chuàng)扶輪中學(xué)教育教學(xué)新局面。扶輪中學(xué)工會委員會決定在全校開展第三屆教職工校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

二、指導(dǎo)思想:

天津市扶輪中學(xué)工會委員會在河北區(qū)教育工會的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在學(xué)校黨支部和校行政的大力支持下,在全體教職工的積極參與和廣泛監(jiān)督下,緊密圍繞著“強服務(wù)、重規(guī)范、創(chuàng)特色、暖人心”12個字的工作方針,大力弘揚主旋律,傳遞正能量,堅定“四個自信”,為學(xué)校文化特色更加鮮明,主題更加突出做出貢獻。

·領(lǐng)導(dǎo)小組:

成員:

·評委小組:

成員:

·活動主題:傳承百年優(yōu)秀文化,譜寫扶輪美好未來。

·比賽范圍:全體教職工。

·比賽時間:2010月。

·比賽內(nèi)容及要求:

(一)“書寫扶輪美好明天”硬筆書法比賽。

評委小組:

比賽項目:硬筆書法。

比賽要求:

1.學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放a4硬筆書法專用紙,使用鋼筆或簽字筆書寫。

2.書寫內(nèi)容應(yīng)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、傳承扶輪精神為主題。

3.作品需注明工會組和本人姓名,上交后不退。

獎項設(shè)立:評委會選出一、二、三等獎,獲獎總數(shù)不超過參賽人數(shù)的三分之二,其余參賽人員為紀念獎。

(二)“我與教改共成長”讀書筆記比賽。

評委小組:倪凱、黃濤、李斌、張紅a、孫麗、龐李穎、李瑩、張園、韓伯輝、李茸、姚祿。

比賽項目:讀書筆記。

比賽要求:

1.學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放a4讀書筆記專用紙,使用鋼筆或簽字筆書寫。

2.筆記內(nèi)容應(yīng)結(jié)合對于自己教育教學(xué)、工作生活有所幫助的書籍寫出感想和體會,要求健康、積極、向上。

3.作品需注明工會組和本人姓名,上交后不退。

獎項設(shè)立:評委會選出一、二、三等獎,獲獎總數(shù)不超過參賽人數(shù)的三分之二,其余參賽人員為紀念獎。

天津市扶輪中學(xué)工會委員會。

2018年10月。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇十九

一、活動目的:

為促進學(xué)校誠信教育的深入開展,豐富學(xué)生校園文化生活,通過誠信故事的演講比賽,鍛煉學(xué)生的口才和膽量,從一個個誠信故事中學(xué)習(xí)做人要誠信的道理,大隊部決定舉行1---3年級“我是誠信好孩子”故事比賽。

二、活動對象:

一、二、三年級段所有有意向的學(xué)生均可報名參加預(yù)賽。每班選送1個優(yōu)勝節(jié)目進入校級決賽。

三、活動時間:

11月7日----11月15日 班級初賽。

11月16日上報決賽選手名單及故事題目。

11月25日中午12:00進行決賽。(11:50學(xué)生進場)

四、活動地點:

決賽地點:學(xué)校多功能廳。

五、活動內(nèi)容及要求:

評分細則:

1. 思想性:主題突出,結(jié)構(gòu)緊湊,有“故事味”(3分)

2. 普通話:吐字清楚,表達流暢,語音標準。(3分)

3. 藝術(shù)性:脫稿演講。表情豐富,有一定的動作且緊貼內(nèi)容。(2分)

4. 整體性:服飾得體,舉止自然大方。上下場致意、答謝。(2分)

5. 若有配套的如課件、音樂或裝扮的、道具的,可額外加1分。時間為3分鐘以內(nèi)。如超出很多要適當扣分。

六、活動須知:

【第一階段】

各班班主任在11月7日通知學(xué)生及家長此次活動,組織家長對孩子進行自主練習(xí)。各班以班級為單位,于11月15前,在班主任的組織下進行故事比賽的初賽選拔。選拔出1個優(yōu)秀作品進入決賽。

【第二階段】

各班班主任在賽前期間要有針對性地組織開展故事講演訓(xùn)練。

【第三階段】

入選決賽學(xué)生抽簽進行排序,按序比賽,由評委組老師根據(jù)評分標準打分,取平均值,評出一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名,由大隊部現(xiàn)場頒發(fā)榮譽證書。

初中校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十

為了進一步培養(yǎng)同學(xué)們健康的審美情趣和良好的'藝術(shù)修養(yǎng),豐富同學(xué)們的校園文化生活,學(xué)校政教處、校團委、高一年級部決定聯(lián)合舉辦20xx年高一年級校園文化藝術(shù)節(jié)活動,具體方案安排如下:

通過本次活動,搭建高一年級學(xué)生展示自我、提升素質(zhì)的平臺,促進學(xué)生審美能力的提高,激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,促進全面發(fā)展。進一步加強校園文化建設(shè),營造高一年級積極健康、高雅文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

文化凰鳳,魅力凰鳳。

3月30日至4月29日。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

組員:

2、工作小組:

組長:

副組長:

成員:各班班主任學(xué)生會干部。

3、具體安排:

總協(xié)調(diào):

音響、攝影:

主持人培訓(xùn):

舞臺布置:

獎品準備:(政教)。

宣傳:

會場紀律:

1、唐詩宋詞朗誦比賽(負責人:)。

每班報1個節(jié)目參賽,高一所有學(xué)生參加。

2、書法繪畫比賽(負責人:)。

書法分硬筆和軟筆兩種。各班選送優(yōu)秀書畫作品(兩到三幅)參賽,年級部分硬筆、軟筆、繪畫三類分別評獎。

3、英語手抄報比賽(負責人:)。

手抄報版面統(tǒng)一采用a3紙張,每張報紙可以由3-5人參加,每班選送一張優(yōu)秀報紙參評。

4、校園歌手大賽(負責人:)。

自由報名參賽,通過預(yù)選最終確定10名歌手參加決賽。

5、小品、相聲、課本劇演出比賽(負責人:)。

各班應(yīng)該且只能報一個節(jié)目參加比賽。

日一二三四五六。

校園歌手賽復(fù)賽。

詩歌朗誦比賽。

英語手抄報交稿截止。

小品相聲課本劇彩排。

書法繪畫比賽交稿截止日。

校園歌手賽決賽;小品相聲課本劇決賽;閉幕式。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/10676466.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔