在寫演講稿時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的演講范文，但要注意保持個(gè)人風(fēng)格和創(chuàng)新。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為精彩的演講稿呢？首先，我們需要選擇一個(gè)有價(jià)值和獨(dú)特性的主題；其次，要通過充實(shí)的內(nèi)容和精心的組織來提升演講稿的質(zhì)量；還要注意演講技巧和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性，以及與聽眾的互動(dòng)和情感傳達(dá)。這是一些引人深思的演講稿，作者通過精準(zhǔn)的語(yǔ)言和觸動(dòng)人心的情感打動(dòng)了聽眾。
平凡中的精彩演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不同的人生有不同的美麗，從不同角度去看一件事會(huì)有不同的看法和領(lǐng)悟，也會(huì)看出不同的美麗，在平凡之中，我看到了她身上平凡的美麗。
有一天，我實(shí)在太無聊，就跑到我家窗臺(tái)上吹風(fēng)，我坐在上面往下看時(shí)，看到了一個(gè)大概有十歲左右的小女孩，上身穿著一件體恤，下身穿著一條短褲和皮鞋，頭上扎著兩個(gè)小辮子，在路上一蹦一跳地走著。起初，我沒在意，后來我看到她突然停下來了，在身旁的草叢里翻來翻去，好像在找什么東西，我就一直盯著她，不知她要干什么，突然，我看她臉上露出了微笑，輕輕地把草扒開，小心翼翼地把手放進(jìn)草叢里，慢慢地抱出一個(gè)東西，我仔細(xì)一看原來是一只小貓咪。
我心想不就一只小貓咪嘛!有什么好看的，有那么高興嗎?我就沒有關(guān)注她了，不一會(huì)兒，我聽見有人叫：“媽媽，媽媽快來，這只小貓咪的腳好像受傷了?！蔽艺J(rèn)為這應(yīng)該是剛剛那個(gè)女孩，又跑到窗臺(tái)一探究竟，我把目光重新鎖定在了她的身上，我看到她的媽媽走了過去，給她說不要管這些來路不明的小貓，小狗的，可她卻不聽。只聽得她說：“這只小貓咪好可憐啊!你帶她去醫(yī)院救救她好嗎?媽媽……”說了一大堆理由，她媽媽終于妥協(xié)了，小心地把小貓放進(jìn)了她的書包，抱著她和她媽媽一起去了醫(yī)院。
我再次放假回家時(shí)，看到她正在和那只貓?jiān)谒龘斓截埖牟輩才赃呁嫠?，而且那只貓已?jīng)不再是很小的了，它長(zhǎng)得很肥就像個(gè)球一樣，肚子也是圓鼓鼓的，而且女孩也很開心。
我想：如果當(dāng)初那個(gè)小女孩沒有執(zhí)意把貓帶去醫(yī)院，那只貓也許已經(jīng)不在這個(gè)世上了，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)它。
從女孩的身上我看到了原來平凡也是如此美麗，她很平凡，但她拯救了那只小貓的生命，她是平凡之中最美麗的人。
平凡中的精彩演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不同的人生有不同的美麗，從不同角度去看一件事會(huì)有不同的看法和領(lǐng)悟，也會(huì)看出不同的美麗，在平凡之中，我看到了她身上平凡的美麗。
有一天，我實(shí)在太無聊，就跑到我家窗臺(tái)上吹風(fēng)，我坐在上面往下看時(shí)，看到了一個(gè)大概有十歲左右的小女孩，上身穿著一件體恤，下身穿著一條短褲和皮鞋，頭上扎著兩個(gè)小辮子，在路上一蹦一跳地走著。起初，我沒在意，后來我看到她突然停下來了，在身旁的草叢里翻來翻去，好像在找什么東西，我就一直盯著她，不知她要干什么，突然，我看她臉上露出了微笑，輕輕地把草扒開，小心翼翼地把手放進(jìn)草叢里，慢慢地抱出一個(gè)東西，我仔細(xì)一看原來是一只小貓咪。
我心想不就一只小貓咪嘛!有什么好看的，有那么高興嗎?我就沒有關(guān)注她了，不一會(huì)兒，我聽見有人叫：“媽媽，媽媽快來，這只小貓咪的腳好像受傷了?！蔽艺J(rèn)為這應(yīng)該是剛剛那個(gè)女孩，又跑到窗臺(tái)一探究竟，我把目光重新鎖定在了她的身上，我看到她的媽媽走了過去，給她說不要管這些來路不明的小貓，小狗的，可她卻不聽。只聽得她說：“這只小貓咪好可憐啊!你帶她去醫(yī)院救救她好嗎?媽媽……”說了一大堆理由，她媽媽終于妥協(xié)了，小心地把小貓放進(jìn)了她的書包，抱著她和她媽媽一起去了醫(yī)院。
我再次放假回家時(shí)，看到她正在和那只貓?jiān)谒龘斓截埖牟輩才赃呁嫠＃夷侵回堃呀?jīng)不再是很小的了，它長(zhǎng)得很肥就像個(gè)球一樣，肚子也是圓鼓鼓的，而且女孩也很開心。
我想：如果當(dāng)初那個(gè)小女孩沒有執(zhí)意把貓帶去醫(yī)院，那只貓也許已經(jīng)不在這個(gè)世上了，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)它。
從女孩的身上我看到了原來平凡也是如此美麗，她很平凡，但她拯救了那只小貓的生命，她是平凡之中最美麗的人。
謝謝大家!
平凡中的精彩演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天我演講的題目是《平凡中的美麗》。
隨著《熱血師魂》一頁(yè)頁(yè)的翻開，我肅然起敬，思緒又一次回到了那個(gè)冰冷的初夏，5月12日四川汶川突發(fā)8級(jí)大地震，無數(shù)平凡的生命悄然離去，心中一陣陣的痛無聲的襲來?？坦倾懶牡耐醋屛矣涀×说卣鹬心切┢椒驳膸熣咝蜗?，他們用自己的血肉之軀撐起了生的空間，他們用生命詮釋了師愛的真諦，他們用行動(dòng)樹起一塊無字的豐碑，他們?cè)阢氪ㄟ@塊平凡的大地上開出了最美的花。
誦讀著這充滿熱血的文字，我記住了平凡的他譚千秋，在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到的是學(xué)生。毅然地張開雙臂，護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。我記住了平凡的她張米亞，他跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。兩個(gè)孩子還活著，而張老師已永遠(yuǎn)地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將雙臂鋸掉才把孩子救出?！罢挛业某岚颍徒o你飛翔。”熱愛歌唱的張米亞老師張開雙臂唱出了一曲生命之歌。
我還記住了向倩、吳忠紅、杜正香……他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢(shì)”，都將永遠(yuǎn)定格，深深雋刻在每個(gè)人的心中。幾千年前哲人孟子這樣說到：生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。平凡而普通的他們，用自己的生命綻放著絢爛的道義之花。
當(dāng)前教師的工資不高，工作強(qiáng)度大，十分辛苦，社會(huì)對(duì)老師的要求又很高，既要做演員，又要當(dāng)作家，還要成為心理學(xué)者，甚至做保姆，老師在平凡的工作崗位上面對(duì)的壓力實(shí)在是太大了，我們能夠堅(jiān)守這樣的崗位，默默無聞地像人父人母那樣，為每個(gè)孩子操碎了心，我們和英雄的教師不是一樣美麗嗎？只是他們的舉動(dòng)驚天地泣鬼神，而我們的故事默默無聲。
來到劉中這所平凡的學(xué)校，和老師們?cè)诮虒W(xué)一線一起戰(zhàn)斗了6年，我深深的知道老師們的疾苦與不易，我想對(duì)所有的同仁們說，你們都是最美的花，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，學(xué)習(xí)英雄教師高尚師德的同時(shí)，一定要注意身體。
平凡中的精彩演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
凌晨四點(diǎn)，城市還沉寂在溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)中。人們還窩在熟悉、暖和的被窩里。街上昏黃的路燈有氣無力地散發(fā)出暗淡的光芒。這時(shí)，身穿橘黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工人早已開始了一天的工作，一根根辛勤的掃把清掃著一夜的落葉和前晚的垃圾，窸窸窣窣的聲音不絕如縷。緊握著掃把的那一雙雙凍得通紅的，千溝萬(wàn)壑的手訴說著環(huán)衛(wèi)工人工作的辛苦;厚厚的棉帽下，是一張張堅(jiān)毅的臉龐，散發(fā)著對(duì)城市整潔的不懈追求。
謝謝大家!
平凡中的精彩演講稿篇五
愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對(duì)于教師來說，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠(chéng)自己所從事的教育事業(yè)。只有教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，才會(huì)在教育實(shí)踐中，全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí)，廣泛搜集最新教育信息，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，樹立正確的教育觀。同時(shí)有了對(duì)事業(yè)熱愛之心，就會(huì)甘于平凡，為人民的教育事默默奉獻(xiàn)。沒有愛就沒有教育，教師不能把教育學(xué)生當(dāng)作謀生的手段，而應(yīng)把她當(dāng)作崇高的事業(yè)。
一個(gè)人最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。許多教育家都指出，沒有對(duì)學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛和尊重，才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護(hù)他們的自尊心，在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)時(shí)投去贊許的眼光，同時(shí)教師的愛能拉近師生間的距離，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。上世紀(jì)70年代，由聯(lián)合國(guó)教科文組織的報(bào)告《學(xué)會(huì)生存》中明確指出：未來社會(huì)的文盲，將不是沒有掌握一定知識(shí)的人，而是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人。教學(xué)的真正含義是變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。老師要去激發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。
除了父母，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語(yǔ)言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動(dòng)力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達(dá)到為人師表，教書育人的目的。
學(xué)生能原諒教師的嚴(yán)厲，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒教師的不學(xué)無術(shù)。教師想給學(xué)生一杯水，自己就必須成為一條常流常新的小溪。高超的學(xué)識(shí)本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ)，是從事教學(xué)工作的保證，還是教師樹立教學(xué)威信的源泉。面對(duì)日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。我們生活在一個(gè)與前人大不相同的時(shí)代，既要從前人的經(jīng)驗(yàn)中汲取有益的東西，又不能抱殘守缺，生搬硬套。我們今天趕上了信息時(shí)代、知識(shí)爆炸的年代，分化交叉各種學(xué)科綜合運(yùn)用，更需要立體、復(fù)合型的教師。除有本學(xué)科專門知識(shí)外，還要對(duì)有關(guān)相鄰學(xué)科的深刻認(rèn)識(shí)，以及對(duì)科學(xué)方法—論的研究?，F(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn)，要求教師承擔(dān)多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力，因此，教師應(yīng)樹立起"終身學(xué)習(xí)"、"永遠(yuǎn)探索"的思想，在教育實(shí)踐中，潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，鉆研業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，不斷探索，勇攀知識(shí)和技術(shù)高峰。
必然行風(fēng)日下，行風(fēng)不正，必然師風(fēng)不正。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng)，整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng)。而由于教育行業(yè)對(duì)后代的影響超過其他行業(yè)，因此，有時(shí)師風(fēng)正，也可帶動(dòng)行風(fēng)，行風(fēng)正，又可影響世風(fēng)正。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的“老師早”；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；我又是那么激動(dòng)，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。
今天，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡(jiǎn)單地理解為傳授知識(shí)，而是要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)的自學(xué)能力、獨(dú)立思考的能力、探求新知的欲望、動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。我愿以一個(gè)平凡教育工作者的誠(chéng)摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，贏得世人的尊敬，社會(huì)的'肯定，努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想。一個(gè)人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心去換取學(xué)生的開心，家長(zhǎng)的放心，社會(huì)振興的信心！
平凡中的精彩演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
隨著《熱血師魂》一頁(yè)頁(yè)的翻開，我肅然起敬，思緒又一次回到了那個(gè)冰冷的初夏，
5月12日四川汶川突發(fā)8級(jí)大地震，無數(shù)平凡的生命悄然離去，心中一陣陣的痛無聲的襲來?？坦倾懶牡耐醋屛矣涀×说卣鹬心切┢椒驳膸熣咝蜗?，他們用自己的血肉之軀撐起了生的空間，他們用生命詮釋了師愛的真諦，他們用行動(dòng)樹起一塊無字的豐碑，他們?cè)阢氪ㄟ@塊平凡的大地上開出了最美的花。
誦讀著這充滿熱血的文字，我記住了平凡的他譚千秋，在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到的是學(xué)生。毅然地張開雙臂,護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。我記住了平凡的她張米亞，他跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。兩個(gè)孩子還活著，而張老師已永遠(yuǎn)地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將雙臂鋸掉才把孩子救出?！罢挛业某岚?，送給你飛翔?！睙釔鄹璩膹埫讈喞蠋煆堥_雙臂唱出了一曲生命之歌。
我還記住了向倩、吳忠紅、杜正香……他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢(shì)”，都將永遠(yuǎn)定格，深深雋刻在每個(gè)人的心中。幾千年前哲人孟子這樣說到：生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。平凡而普通的他們，用自己的生命綻放著絢爛的道義之花。
當(dāng)前教師的工資不高，工作強(qiáng)度大，十分辛苦，社會(huì)對(duì)老師的要求又很高，既要做演員，又要當(dāng)作家，還要成為心理學(xué)者，甚至做保姆，老師在平凡的工作崗位上面對(duì)的壓力實(shí)在是太大了，我們能夠堅(jiān)守這樣的崗位，默默無聞地像人父人母那樣，為每個(gè)孩子操碎了心，我們和英雄的教師不是一樣美麗嗎?只是他們的舉動(dòng)驚天地泣鬼神，而我們的故事默默無聲。
來到劉中這所平凡的學(xué)校，和老師們?cè)诮虒W(xué)一線一起戰(zhàn)斗了6年，我深深的知道老師們的疾苦與不易，我想對(duì)所有的同仁們說，你們都是最美的花，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，學(xué)習(xí)英雄教師高尚師德的同時(shí)，一定要注意身體。
致敬。
平凡中的精彩演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、大家下午好!
今天很高興能有這次機(jī)會(huì)站在這里講述我對(duì)監(jiān)獄工作的一些感受。當(dāng)然作為一名從警才一年的新兵，我的經(jīng)驗(yàn)和閱歷很淺，沒有高深的理論來表達(dá)監(jiān)獄工作的內(nèi)涵，更難以用支言片語(yǔ)表達(dá)出我們監(jiān)獄工作者的艱辛。但是作為“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫”這句口號(hào)的現(xiàn)實(shí)印證者，作為一個(gè)名副其實(shí)的勞二代，監(jiān)獄工作與我而言似乎一直就是生活的一部分，之前的二十多年他通過我的父母而影響著我，但現(xiàn)在監(jiān)獄工作也是我將守護(hù)一生的使命。
不敢說，成為監(jiān)獄警察是我一直以來的夢(mèng)想，但自我懂事起，我就想弄清楚讓我父親一年365天都為之奮斗又時(shí)刻牽掛的工作究竟散發(fā)著怎樣獨(dú)特的魅力，當(dāng)然在我工作之后我就已經(jīng)意識(shí)到了這不能簡(jiǎn)單的用魅力來詮釋，這就是一種責(zé)任、是一份堅(jiān)守。
父親來自農(nóng)村，確切點(diǎn)說他是從大山里走出農(nóng)家子弟。他淳樸，善良，待人真誠(chéng)，有男子漢的堅(jiān)毅和擔(dān)當(dāng)。但正是窮苦的家境促使他在學(xué)業(yè)上的勤奮，但是他最終選擇了警校，當(dāng)然那會(huì)兒他并沒有因?yàn)槭裁锤呱械睦碛桑艽笠徊糠衷蚴蔷Ｗx書不用花錢。88年畢業(yè)那年他分配到豫章監(jiān)獄，成為一名光榮的監(jiān)獄人民警察。之后就一入牢門深似海，從此假期是路人。
父親的從警生涯中，沒有什么驚天動(dòng)地的感人事跡，但把他平凡普通的每一天匯集起來本就是一部感人至深的故事。
監(jiān)獄工作的特點(diǎn)是時(shí)間長(zhǎng)，工作重復(fù)，比較枯燥，但看似平靜的表面又或許有暗流涌動(dòng)，要把一切不定因素扼殺在萌芽狀態(tài)就必須花時(shí)間耗在里面。要做好監(jiān)獄工作就是做人的工作，父親對(duì)他管轄的服刑人員的具體情況總能做到了然于心，需要的時(shí)候只要隨時(shí)從腦子里提檔，讀檔，這樣還能更快掌握犯情因人施教。同事們都因?yàn)樗倪@個(gè)本領(lǐng)稱呼他為舒電腦。
20xx年來，父親從來沒有休過年休假，每晚無論上班與否他都要進(jìn)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他就這樣堅(jiān)持了二十多年。曾經(jīng)有過連續(xù)多年的年三十都只有我和媽媽兩個(gè)人度過。我后來才知道是他特意叫同事把他的班排上，為了能讓出個(gè)名額給更需要回家過年的同事。當(dāng)他還在監(jiān)區(qū)擔(dān)任教導(dǎo)員的時(shí)候，他曾向監(jiān)區(qū)民警承諾過：“要求同志們做到的，自己一定首先做到;不允許同志們做的，他首先堅(jiān)決不做?！倍恢币詠矶际沁@樣要求自己的。
父親從警以來始終工作在監(jiān)獄基層第一線，警務(wù)通二十四小時(shí)不關(guān)機(jī)，隨時(shí)都是待命狀態(tài)。大把年紀(jì)的他前段時(shí)間還經(jīng)常熬到凌晨與其他同事一起突擊進(jìn)監(jiān)檢查。直至今日他還依然固執(zhí)的認(rèn)為如果沒有了他，監(jiān)管的安全似乎就沒有了保障，但我想這正是他對(duì)待工作一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。直至今日雖已頭發(fā)花白，身材發(fā)福，但每日上班他也總是精力充沛、充滿斗志。剛參加工作的我有時(shí)還會(huì)有抵觸上班的情緒，但他總告訴我做人要時(shí)刻保持有陽(yáng)光心態(tài)。剛工作那會(huì)兒，我覺得我融入不了集體，害怕大家不認(rèn)同我的為人。父親卻說道，人品又不是別人說出來的，而是自己做出來的。這句樸實(shí)不經(jīng)意的一句話卻引起了我的強(qiáng)烈認(rèn)同。
父親是普通的監(jiān)獄人民警察，而他也是所有老一輩監(jiān)獄工作者的一個(gè)縮影。正是我們的前輩用青春拋灑熱血，用孤獨(dú)捍衛(wèi)平安，用執(zhí)著堅(jiān)守保障平安才有了今天的蒸蒸日上的監(jiān)獄事業(yè)。而年輕的我們也將接過這一份沉甸甸的寄托，就讓我們以監(jiān)獄事業(yè)為己任，為了那一份殷切的期待，為了同一個(gè)絢麗的夢(mèng)想!加油吧!同志們!
謝謝大家!
尊敬的：
我是一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人，參加工作至今已有20xx年，一直都戰(zhàn)斗在“環(huán)衛(wèi)一線”清掃組。不管是狂風(fēng)暴雨天，還是烈日炎炎似火燒天，都堅(jiān)守在自己的崗位上。勤奮工作，愛崗敬業(yè)。我的任務(wù)是每天都要認(rèn)真做好街道的清掃任務(wù)，保持街面整潔暢通。工作中做到三清、四潔。保持街面上沒有留下堆放的垃圾，是日產(chǎn)日清的運(yùn)到指定的堆放點(diǎn)堆放(中轉(zhuǎn)站)。確保道路的清潔質(zhì)量。服從領(lǐng)導(dǎo)聽從指揮，遵守所規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度。
在工作里也主動(dòng)向群眾宣傳“門前三包”制度，希望能夠提高市民的衛(wèi)生意識(shí)。當(dāng)然在工作中也會(huì)碰到一些困難，就說宣傳“門前三包”制度的例子，就遭到了有些人的譏諷，“如果垃圾不亂扔的話，那么你們掃什么啊”“我們不亂倒垃圾的話，那么你們不就失業(yè)了嗎?”“你們掃大街的都是些沒用的人”面對(duì)著這些冷嘲熱諷我是傷透了心，擦掉了好幾次的淚水;心想干脆不要這個(gè)工作算了，如果在從新找個(gè)新的工作，崗位肯定是比現(xiàn)在更優(yōu)越更理想;但是每每在我傷心無助的時(shí)候、在我想打退堂鼓的時(shí)候，想起讀過《鋼鐵是怎樣練成》的那本書;里面是保爾、柯蔡金為代表的一代英雄人物的光輝形象;用保爾的話來說：“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過;回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥;臨終之際，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部的精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而斗爭(zhēng)?！边@種偉大的精神情操、高尚的人格境界一直在勉勵(lì)著我，是我生命里的精神食糧。雖然崗位是平凡的，但是有付出奉獻(xiàn)于社會(huì)的那種精神是高尚。堅(jiān)守在自己的崗位上做一個(gè)平凡的城市美容師，這是我20xx年里的工作崗位;也許在工作里，我不是最優(yōu)秀的一個(gè)，但是這20xx年來在冬季的冷風(fēng)中走過、在炎炎烈日中歷練出來和暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)的歷程;也非一朝一夕的體現(xiàn)，那是歲月中留痕的路程、成就了人格的完美。也許曾經(jīng)有過很多苦難、艱苦的過程，但是今天依然能夠堅(jiān)強(qiáng)守在自己的崗位做我們城市的美容師;雖然只是來自平凡，但我為此而自豪。也許我僅來自很平凡崗位，但是意志和精神是完美。我在思考那些冷言冷語(yǔ)，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的看到那是來自不同行業(yè)的人，各人思想修養(yǎng)并不可能一樣的;應(yīng)該有偉大的心胸百倍的勇氣來包容應(yīng)付一切，就如海能容納百川一樣的胸襟。
做為一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人，我熱愛和尊重我的職業(yè)，借此平臺(tái)送給我們金漳浦每個(gè)市民，愿在自己平凡工作崗位上和大家一起攜手保護(hù)環(huán)境，共同來創(chuàng)造一個(gè)健康、美麗、干凈的環(huán)境。
謝謝大家!
立足平凡崗位，奉獻(xiàn)無悔青春。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同志們：
大家好!我演講的題目是《立足平凡崗位，奉獻(xiàn)無悔青春》。
青春有人說她是燦爛綻放的花朵;有人說她是無悔努力的付出;還有人說她像激情澎湃的波濤動(dòng)人心弦。可我想說，青春確實(shí)美麗，與事業(yè)信念結(jié)合后的青春更有一番異彩。
斗轉(zhuǎn)心移，歲月如梭，不知不覺已來這里近一個(gè)多月，做為社保戰(zhàn)線上的一名新兵，初到單位的我也經(jīng)歷過迷茫和彷徨。辦公室的工作總讓我覺得無所適從，瑣碎煩雜的事務(wù)讓我找不到工作的充實(shí)感。所幸，隨著這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與工作，以及領(lǐng)導(dǎo)與同事的引導(dǎo)，使我對(duì)一些情況有了初步的了解，是他們豐富的理論知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)給予了我很多機(jī)會(huì)面對(duì)面交流學(xué)習(xí)和討論問題，很快調(diào)動(dòng)了我學(xué)習(xí)新知識(shí)的積極性和解決困難的決心，于是，我暗下決心，一定要把工作干好!
平凡中的精彩演講稿篇八
人們常說，沒有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的。小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺(tái)上，讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠！十年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得：大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生！雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔，我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的”老師早”；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的.孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。
教師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中我經(jīng)常默默的思考。10多年前，我當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng)，有次得病一下子住進(jìn)了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒有了自己的老師，于是，學(xué)校就只好把學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天，我覺得病情好轉(zhuǎn)了一些，就從醫(yī)院跑了出來，到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室，我一下子呆住了，以往生機(jī)勃勃的課堂，此刻已空無一人，連桌椅板凳也不見了。我還未從失落的心境中擺脫出來，就聽到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來了，立刻從各個(gè)教室里跑出來，一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他，一起喊道：”老師，您快回來吧！”那一刻，當(dāng)著所有孩子的面，我的眼淚奪眶而出。因?yàn)?，我無法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠(yuǎn)的留在了我的心里，變成了我的信仰，也注定將影響了我的一生。我想，作為一名教師，職責(zé)之外，我們還給予了孩子們更多的東西，母性的愛，最純潔的感情。
我深知，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血；又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說著不老的童真。我們將用慈愛呵護(hù)本真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈，用希翼放飛理想。用心寫下忠誠(chéng)，生生不息，奮斗不止，在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律，在平凡中書寫人生最華彩地樂章！
平凡中的精彩演講稿篇九
世上千千萬(wàn)萬(wàn)種業(yè)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)崗位，不是每個(gè)人都能成為像愛因斯坦那樣的為人。大部分只是些默默無聞的平凡人，但就是這樣的平凡人也能給這個(gè)世界加一個(gè)精彩。
他，是個(gè)普通人，只是個(gè)小區(qū)保安，沒有幾個(gè)人知道他叫什么，但每個(gè)人卻能感受到對(duì)生活的熱愛和對(duì)人們的真心。
他會(huì)朝每個(gè)路過門口的人打招呼?！霸缟虾冒?！”“今天這么早啊?！?/p>
“小心點(diǎn)兒啊，今天有雨，帶傘了沒。
行走在華都市的人們每天被機(jī)械化東西包圓著，舉著手機(jī)低著頭，來得匆匆去得匆匆，忽聽句親切的問候，都把視離開手機(jī)，隨即揚(yáng)起大大的笑臉。
“早??！”
“是啊，今天要開會(huì)?！?/p>
“帶啦帶啦，昨天就提醒過我一遍啦……”
他用真心對(duì)待一切事物。他只是個(gè)平凡人，可平凡人也有關(guān)懷生命的能力。
他趕緊讓我進(jìn)了保安室，搓著那雙黑的大手說：“這是我撿來的，怎么樣，乖不？”我低頭望著小貓，雖說是撿來的，可卻看不出一絲臟亂，那塊魚頭差不多被啃完了，他憐愛地說，多可憐的貓啊，那么小就被扔了。
我看著他抱著小貓，不由得佩服起來。午后的日光如金般酒在一人一貓身上，一幅通而平凡的生活寫照，卻又那么幸福，那么溫暖。
他，一個(gè)平的人，一個(gè)普通的人，一個(gè)凡到連名字都不知道的'人，卻擁有著感染別人的力他和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和他一樣的人，正用自己的方式為這平凡的生活寫上一篇篇精彩的樂章。
平凡中的精彩演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每天上學(xué)時(shí)，當(dāng)我們走在干凈整潔的大街小巷里，你可曾想過，這整潔的環(huán)境是誰(shuí)給予我們的？是那些穿著橘黃色上衣、戴著口罩、不停揮舞手中的掃把的人，他們就是我們身邊最平凡的清潔工人。
冬日的早晨，當(dāng)我們還在暖洋洋的被窩里睡得正香的時(shí)候，清潔工人已經(jīng)冒著凜冽的寒風(fēng)在打掃街巷；夏天的中午，當(dāng)我們躲在房間里享受著空調(diào)吹出的絲絲涼風(fēng)時(shí)，清潔工人正頂著炎炎烈日在清理垃圾。雖然他們做的是極其平凡的工作，但卻給我們帶來了美好和快樂。
記得有一天，在放學(xué)回家的路上，前面一位穿著牛仔褲和花俏襯衫的青年將喝完的飲料瓶隨手往路旁一扔，正當(dāng)他要邁步離開時(shí)，一位清潔工人用他那只粗糙而有力的大手一把抓住青年人的手，和氣地說：“年輕人，不要隨手亂扔垃圾，好嗎？這會(huì)破壞咱們美好的生活環(huán)境的?！闭l(shuí)知，這位青年卻用力甩開清潔工人的手，瞪了清潔工人一眼，大聲地罵道：“拿開你的臟手。我不扔垃圾，大家都不扔垃圾，你不就失業(yè)了嗎？”他的聲音引來了一群圍觀的人，只聽清潔工人心平氣和地說：“我雖然是個(gè)小小的清潔工，我的工作也很不起眼，但我每天都為保護(hù)環(huán)境和美化城市盡自己的一份力，你雖然衣著光鮮，但有這樣的思想和行為是要不得的?！蹦贻p人還想為自己狡辯，這時(shí)，圍觀的群眾也紛紛指責(zé)這位年輕人，他羞愧地低下了頭，誠(chéng)懇地向清潔工人道歉，并撿起剛才扔的飲料瓶。
看到這一幕，我感悟到：雖然清潔工所做的工作看起來微不足道，但正是因?yàn)橛辛怂麄兊膭趧?dòng)，我們生活的環(huán)境才越來越美。
夜深了，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，清潔工人仍堅(jiān)守在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著。他們這種默默無聞、不怕臟、不怕累的精神值得我們頌揚(yáng)。他們干的是平凡的工作，但他們卻是不平凡的人。
平凡中的精彩演講稿篇十一
還記得在我年我?guī)У囊?2)，剛開學(xué)沒幾天，快放學(xué)的時(shí)候，門衛(wèi)處打電話讓我通知盧淑薈，說是她媽媽要見孩子。我趕忙跑教室告訴她，誰(shuí)知道孩子不去，我問她為什么，她說媽媽又結(jié)婚了，這時(shí)我才知道這孩子父母離異。我告訴孩子爸爸媽媽離婚，那是他們之間有矛盾了，雖然媽媽又結(jié)婚，可是她一樣很愛你，走吧，我和你一起過去見你媽媽。走到大門口，隔著大門，她媽媽看見孩子眼淚就躺下來了。我和她聊了幾句，才知道他們離婚后孩子的爸爸及爺爺奶奶一直不讓她見孩子，而且還對(duì)孩子說他媽媽怎么不好。正說著，孩子的爺爺來接孩子，他們碰面了，在我的勸說之下他爺爺讓盧淑薈跟她媽媽一起去街上吃飯。下午孩子穿了一身新衣服，連鞋子也換成了新的，孩子很高興。我決定先對(duì)盧淑薈進(jìn)行家訪，晚上我去她們家和她爸爸及爺爺奶奶談了很久。我告訴他們，不論我們大人之間有多大的矛盾都不要在孩子面前表現(xiàn)出來，這樣會(huì)對(duì)孩子幼小的心靈造成傷害，也不要用不讓見孩子要挾對(duì)方，多一些人疼愛孩子多好呀。經(jīng)過我多次走訪調(diào)解，他們達(dá)成共識(shí)，允許盧淑薈她媽媽星期天把孩子接她姥姥家去住。看著孩子開心我也跟著開心。
這個(gè)班的李秋紅同學(xué)，爸媽都在外地打工，跟著他太爺爺一起生活，一天，她不小心開水把腳燙傷了，為了不耽誤她的學(xué)習(xí)，她傷還沒好我就讓她來學(xué)校了。由于她太爺爺還有小生意要做，不能留到學(xué)校照顧她，我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起照顧她的責(zé)任，每次去廁所都是我把她背過去，然后再背回來，就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)星期。愛，是冬天里的暖流;是春天里的陽(yáng)光。愛，是夏天里的清風(fēng);是秋天里的金黃。愛，是優(yōu)雅美麗的歌，是忠義，是仁勇，是永恒的詩(shī)，是永遠(yuǎn)寫不完，讀不盡的耀世篇章!
四、我是創(chuàng)新的。
創(chuàng)新才叫生命，創(chuàng)新才有價(jià)值!我二十年的工作沒有一絲的懈怠與重復(fù)。
我潛心于教學(xué)方法研究。我自畢業(yè)以來一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課，同時(shí)還要負(fù)責(zé)學(xué)校教研組工作、圖書管理工作、班主任工作、工作負(fù)荷可想而知，但是我并沒有顧此失彼，在認(rèn)真抓好學(xué)校的各項(xiàng)工作之余，我仍然抽出時(shí)間研究教法，不斷創(chuàng)新、不斷改進(jìn)，正是我的不懈努力，我所帶的班在歷年來中心校統(tǒng)考、抽考中次次名列全鎮(zhèn)前兩名。
教學(xué)中，我努力走科研興教之路，勇于創(chuàng)新，立志做學(xué)者型教師。我經(jīng)常說：教育科研是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵，我們要對(duì)學(xué)生的終生負(fù)責(zé)，就必須進(jìn)行教育科研”。年秋天起，我先后承擔(dān)了“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”、“研究性學(xué)習(xí)”“以學(xué)為主”等教改課題，都收到了很好的效果。教學(xué)中十分注重優(yōu)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。年，指導(dǎo)學(xué)生參加市創(chuàng)新能力競(jìng)賽分別獲市輔導(dǎo)教師一、二等獎(jiǎng)。正如一個(gè)學(xué)生寫的那樣：
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。
這，只是我教育生活的縮影;。
這，僅是我精彩人生的幾個(gè)片斷;。
這，僅是我二十年教學(xué)中的幾個(gè)掠影。
我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。
平凡中的精彩演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!
今天我演講的題目是：平凡——快樂。
在踏上今天的演講臺(tái)之前，我不知多少次，搜腸刮肚的尋找自己所能運(yùn)用的語(yǔ)言，來表達(dá)我最真實(shí)的感情。然而最后我突然發(fā)現(xiàn)，教師是一些平凡而又可愛的人，他們的一生都在用智慧、用心靈去體驗(yàn)、去給予。歌頌他們無需太多華麗的詞藻。所以在這里我要說的是我親歷的平凡事，我要講的是我心中的肺腑言，愿所有人都能隨我一起走進(jìn)我們高三教師群體。
在高三年級(jí)有著一支勤于鉆研、豐富的教師隊(duì)伍：徐廣衛(wèi)、王恒富、周云、朱翠花等，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、博學(xué)善教，用愛心做清泉，洗滌著學(xué)生的心靈;用知識(shí)做云梯，引領(lǐng)著學(xué)生攀登知識(shí)的高峰。金鳳權(quán)、王志美等多位老師，他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧夏瑹o聞的奉獻(xiàn)著自己的才華與智慧!他們樂當(dāng)紅燭，用他們的忠誠(chéng)，燃燒自己照亮學(xué)生明天的征程。他們以一顆淡泊的心，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。
在這里始終活躍著一群、默默奉獻(xiàn)的教師群體。清晨當(dāng)許多人還在甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們就已經(jīng)匆匆走在上班的路上;晚上在一些人觥籌交錯(cuò)之時(shí)，他們才拖著疲憊的身軀下班。這樣緊張、忙碌的工作常常讓他們忽視了自己的身體。朱翠花老師身患，醫(yī)生建議朱老師開刀靜養(yǎng)，可當(dāng)朱老師想到自己脊梁支撐著的是一個(gè)個(gè)家庭的希望、雙手舉托著的是明天的太陽(yáng);她選擇了保守治療，陪著那些為自己的明天和夢(mèng)想而奮斗的學(xué)生們一起走過那些緊張、繁忙、疲憊的白天黑夜。
高三老師的生活是：緊張的早晨、繁忙的白天，疲倦的夜晚。工作的艱辛與壓力，對(duì)很多人的身體而言是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)。陳寶定主任一度因疲勞過度轉(zhuǎn)氨酶增高住院了，但牽掛著學(xué)生成長(zhǎng)的陳主任未等痊愈就出院了。而且他的工作仍然是沒有“8小時(shí)之外”，他常常為了課堂不平淡、不枯燥而熬紅了眼睛;常常為了引導(dǎo)學(xué)生坦然面對(duì)挫折，、快樂、自信地生活而殫精竭慮;常常為了鉆研教材、考綱，為了提高學(xué)生的能力而廢寢忘食。
高三老師的心中綿延著的是那份“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛，這份愛讓他們和學(xué)生一起領(lǐng)受著夏夜蚊蟲的叮咬，冬日寒風(fēng)的侵襲;習(xí)慣著清早的晨曦微露、晚上萬(wàn)家燈火后的奔波。他們以自己的行動(dòng)詮釋著邗中人“愛校如家、愛生如子”的精神內(nèi)涵。
這里也有著一群富于生氣、業(yè)務(wù)精湛的出色教師。他們與日月同行、與課本相伴，兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí)，在遼闊的天空中，盡情播灑智慧的陽(yáng)光;在坦蕩的沃野中，潛心翻動(dòng)知識(shí)的犁鏵。夏元榮、高圣華、韓炳華等一大批出色的教師，他們以自己的人格感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生;以自己的智慧教導(dǎo)著學(xué)生、引領(lǐng)著學(xué)生。他們堅(jiān)信：盡管外面的世界很精彩，但這里的舞臺(tái)更寬廣，意義更崇高。三尺講臺(tái)上，心靈的快樂令人回味，精神的享受無與倫比。在小小的教室里，他們用語(yǔ)言播種、用粉筆耕耘、用心血滋潤(rùn)、用汗水澆灌!終于在這個(gè)秋天，他們收獲了這一片金黃。他們以他們的努力告訴我們：平凡的耕耘同樣可以創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。
平凡中的精彩演講稿篇十三
戊戌年的最后幾天，紅紅火火的年味越來越濃，正值人們忙碌的購(gòu)置年貨之際，我前往何文華盆景瓷藝館，拜訪了老同學(xué)何文華。
認(rèn)識(shí)他早于少年，同住于華亭水利局機(jī)關(guān)大院，同在一個(gè)班級(jí)，參加工作后，他工作有幸安排在了市電信局，后分流到了移動(dòng)公司至今，而我卻久居小城，由于各自多年忙于家庭、工作，彼此見面甚少，了解更是甚乎其微。正真了解他還是在近年報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)上，才知他已是甘肅省工藝美術(shù)大師。
今天帶著對(duì)他的一絲神秘感，走進(jìn)位于崆峒西路109號(hào)，他的藝瓷盆景館。彼此見面，如春風(fēng)化雨般溫暖。深感他依然是那樣健談樂觀，詼諧幽默，談笑間看到了歲月留給他的幾縷白發(fā)，但絲毫沒有影響到他豁達(dá)沉穩(wěn)的心態(tài)。隨著他走進(jìn)盆景瓷藝館，眼前的景色讓我眼前豁然一亮。此時(shí)此刻，雖然外面寒風(fēng)蕭瑟，滴水成冰，但室內(nèi)卻花團(tuán)錦簇，春意盎然。只見翠竹青青，文竹縈繞，一株株植物，一個(gè)個(gè)盆景映入眼簾，讓我目不暇接。此刻，我仿佛走進(jìn)了一座世外桃園，感受著一個(gè)個(gè)瓷藝盆景的藝術(shù)魅力，真是愜意至極啊。
瓷藝盆景館約四百多平米，分為三個(gè)展區(qū)。第一展區(qū)展示著他創(chuàng)作的幾百件盆景作品，靜默于展示架上，接受著每一位來訪者的觀賞。只見一個(gè)個(gè)盆景造型各異，千奇百怪，古樸典雅。細(xì)細(xì)觀察，才知這一個(gè)個(gè)藝術(shù)盆景卻是用酒瓶加工制作，市場(chǎng)上的陶瓷廢酒瓶幾乎都成了他手中的藝術(shù)品，造型達(dá)到了極致淋漓的美，真是變廢為寶，化腐朽為神奇的能工巧匠。第二展館是植物園。走進(jìn)植物館，我見到了許多認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的植物，青蔥、唯美、蓬勃，生長(zhǎng)在一塊塊潤(rùn)澤的地里，散發(fā)著誘人的清香。我問他：“這些植物都是那里來的？”他說都是自己買來種子栽培而成的“。我詫異，一個(gè)沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的人，何以達(dá)到如此之高的園藝技能，這一片片植被，浸透著他幾十年的汗水和勤奮。在這里，我看到了一大片如蓮的小花，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。我問此花是什么花？他告訴我是肉肉花。他開始介紹此話的性能。原來此花的生長(zhǎng)特別奇特，不能扎在土里，只能平放在地上，透過陽(yáng)光、雨露的浸潤(rùn)，慢慢就會(huì)從邊上發(fā)芽，幾天后，一朵朵鮮嫩的花瓣就會(huì)脫穎而出，變成蓮花瓣的花型。在此，已經(jīng)有很多肉肉花被栽到盆景里，清雅如蓮，如禪打坐。在地里，還有他親自從山上采集來的各種藥材，在盆景中常常被采用。在植物園，我看到了一株巨型文竹，藤蔓纏繞，自然合成了一個(gè)拱門，如一位謙謙君子，迎接著八方來客。
在植物圓的上空，懸掛著幾條醒目的橫幅，其中一條上寫：“平?jīng)鍪杏變簣@小三班種下希望，收獲幸福親子種植活動(dòng)”。原來，這是各幼兒園組織的戶外種植體驗(yàn)課，意在讓孩子走出課堂，在大自然中接受更多的知識(shí).。通過體驗(yàn)，讓孩子知道大自然是多么豐富多彩。在展示臺(tái)上，有很多精巧的小盆景，都是來自小朋友親手栽培的植物。這種獨(dú)具匠心的教學(xué)理念，不但提高了孩子們的興趣，還增加了瓷藝館的知名度，真是獨(dú)具匠心，可見他的睿智之高，心胸之大，非常人之懷也。
在藝瓷加工間，我看到了正在加工的藝瓷盆景，被他一雙靈巧的手打磨成了一對(duì)鏤空熊貓，生動(dòng)唯美，栩栩如生，準(zhǔn)備參加中俄民間藝術(shù)家交流活動(dòng)。為了讓我直觀的了解盆景陶藝的流程，他一邊為我介紹，一邊拿起一個(gè)廢酒瓶，用筆勾畫成圖形，在切割機(jī)上碰撞出刺啦、刺啦的旋律，一塊塊瓷片如煙花散去，留下了一地的瓷灰煙塵。不多時(shí)，一個(gè)唯美的鏤空造型出現(xiàn)在我面前，為了便于透氣，在酒瓶的底座上打了幾個(gè)針眼大的孔洞，在放上早已配置好的土，隨手摘來幾株植物，啊，一件漂亮的盆景如出水芙蓉，脫穎而出。
其實(shí)，這只是展示藝瓷盆景的加工過程，要想看到一個(gè)正真的藝瓷盆景，則程序非常復(fù)雜、據(jù)他介紹：“盆景是將水銹石、涇河石、瓷料等鑲嵌在陶瓷制品上，創(chuàng)作出精巧雅致、精美絕倫、科技含量很高的盆景作品，使傳統(tǒng)的盆景藝術(shù)與陶瓷藝術(shù)得到了完美組合，達(dá)到藝術(shù)上的雅俗共賞。制作藝瓷盆景的過程，是利用瓷盤、茶壺、酒瓶、花瓶等和山石、景觀樹、草藥、苔蘚以及各種陶瓷擺件，通過嚴(yán)格的選材、構(gòu)思、設(shè)計(jì)、鑲嵌、打磨、切割、粘貼、栽植、布局等一系列復(fù)雜的程序，才能創(chuàng)作出獨(dú)具匠心，美輪美奐的藝瓷盆景作品，這個(gè)制作過程，要花費(fèi)三個(gè)多月的時(shí)間，對(duì)植被進(jìn)行培育根植，才能成為正真的盆景藝術(shù)品，將這樣一件唯美的作品放置家中，不但能起到裝飾家庭的作用，又能凈化室內(nèi)空氣，即使不出門，也能感受到大自然的一縷暗香”。聽著他的介紹，內(nèi)心除了震撼，就是對(duì)老同學(xué)的敬仰，這份敬仰化作一種動(dòng)力，一定要用自己的淺析的素筆，抒寫他，傳播他，讓更多的人了解他和他的瓷藝盆景，讓他的精神家園開出更加瑰麗的花朵。
身臨其境，指尖流溢出的瓷藝，是那樣富有詩(shī)意，充滿韻味，不時(shí)讓我陶醉其中。
二
敘舊中，話題不覺又回到了三十幾年前。
從藝的啟蒙來自于家庭的熏陶。在他少年時(shí)期，當(dāng)別人的.父母都在溫飽的邊緣奔波的時(shí)候，但熱愛生活的父親卻時(shí)常弄點(diǎn)花草栽培在自家院落，點(diǎn)綴著庭院的景致，漸漸的他也喜歡上了花花草草、瓶瓶罐罐。
八十年代初，走向工作崗位的他，一次偶然的機(jī)緣，讓他深陷于這項(xiàng)愛好。記得一次去南方旅游，有幸參觀了盆景交流會(huì)，一件件充滿靈性的盆景，讓他癡迷，隨之，內(nèi)心升騰起了一種從未有過的欲火燃燒著他，靈魂開始奔放。于時(shí)，他走進(jìn)書店，買來關(guān)于盆景方面的書籍，一邊開始學(xué)習(xí)盆景知識(shí)，一邊利用節(jié)假日考察平?jīng)鍪袌?chǎng)。八十年代，人們的思維還很封閉，瓷藝更是一種從未有過的名詞。智者的選擇，就是走前人沒有走過的路，他慶幸自己的選擇。幾十年里，在挖掘自身藝術(shù)潛質(zhì)的同時(shí)，他遠(yuǎn)離喧囂，選擇了和常人不一樣的生活。二三十歲，真是青春舞動(dòng)、張力飛揚(yáng)的年齡，他卻獨(dú)自走行走，在大自然的物象中，啟發(fā)自己的藝術(shù)思維。蜿蜒起伏的山脈，逶迤綿延的河流、幽谷深處的野花虉草、怪石枯木，都能帶給他靈感，讓他情不自禁，醉心于此，潛心鉆研。但，探索的過程，也是及其孤獨(dú)、艱辛的。那時(shí)候，沒有交通工具，他只有靠一輛自行車和一雙腳，去野外采風(fēng)、選料。餓了，一塊餅子充饑，渴了，路邊的溪水便是最好的飲料，說餐風(fēng)露宿、風(fēng)雨兼程一點(diǎn)都不夸張。幾十年里，他走遍了平?jīng)隽h一區(qū)的每條河流、每座大山，在溝溝坎坎中體驗(yàn)生命本真，尋找藝術(shù)起源，這就是他探索藝術(shù)的真實(shí)寫照。多少年來，在潛心研究瓷藝盆景的同時(shí)，他失去了和親人的團(tuán)聚，和同學(xué)朋友的聯(lián)系，在屬于他的角落，品嘗著孤獨(dú)、艱辛，但也收獲著成功的甘霖。
藝術(shù)之路，需要資金支撐。沒有太多資金墊鋪，他睿智的目光盯在了那些人們廢棄的各種酒瓶，便撿來作為原材料，用最低廉的成本，打造最耀眼的品質(zhì)，這就是他藝術(shù)生涯的開始。最初，他買來工具，在自己家的庭院里加工制作。在加工過程中，他發(fā)現(xiàn)由于南北氣溫的不同，盆景植物的生長(zhǎng)，制約了盆景的發(fā)展。他便無數(shù)次的試驗(yàn)，摸索，漸漸的，他在無數(shù)次失敗中總結(jié)出了適合北方生長(zhǎng)栽培的植物，經(jīng)過幾十年的鉆研，終于有了屬于自己的藝瓷盆景專利，成為平?jīng)鏊嚧膳杈鞍l(fā)展第一人。
在這條充滿艱辛的路上磕磕碰碰的走過，一顆深藏不露的藝術(shù)之星漸漸浮出水面，他的盆景藝術(shù)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)引起了人們的關(guān)注，得到了不少盆景專家的充分肯定。但也掀起了一陣旋風(fēng)。各種言論傳到了他的耳邊。有的人說他是不務(wù)正業(yè)，有的說他好高鷺遠(yuǎn)，有的說他自不量力等等。認(rèn)為，盆景歷來都屬于溫潤(rùn)的南方，而北方氣候干燥，不適合栽培植物，面對(duì)一股股冷風(fēng)陰語(yǔ)，他沒有退縮，而是淡然一笑，繼續(xù)堅(jiān)守著自己的愛好。
三
“寶刀鋒從磨礪來”，一份耕耘一份收獲。
經(jīng)過他幾十年對(duì)藝瓷盆景藝術(shù)的不懈努力、鉆研，也是為了把這門技藝傳承下去，，何文華在平?jīng)鰟?chuàng)建了首家藝瓷盆景工作室，開始了系統(tǒng)的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、研發(fā)。這一舉措，把他的事業(yè)推向了一個(gè)高度。，他又創(chuàng)辦了甘肅何文華藝瓷盆景開發(fā)有限公司，使他的藝瓷盆景有序、穩(wěn)步、健康的發(fā)展。在創(chuàng)作的同時(shí)，也多次應(yīng)邀參加了大型的文博會(huì)展覽。209月，瓷雕作品參加首屆絲綢之路（敦煌）國(guó)際文化博覽會(huì)。8月，作品《崆峒山景觀》藝瓷參加了中國(guó)，平?jīng)鲠轻拣B(yǎng)生文化旅游節(jié)特色養(yǎng)生旅游商品展。同年12月，作品《崆峒山景觀》藝瓷盆景，作為特色旅游商品進(jìn)駐絲綢之路（敦煌）會(huì)展中心。每一次展出，他的作品引起了盆景愛好者的共鳴和青睞，并給予高度評(píng)價(jià)，訂單也接連不斷。在創(chuàng)作的同時(shí)，他力爭(zhēng)打造精品，參加國(guó)內(nèi)的一些盆景藝術(shù)大獎(jiǎng)賽。他認(rèn)為，只有通過參賽，才能知道天有多高，地有多闊，才能找出自己的不足。20，藝術(shù)陶瓷《花盆》榮獲第十三屆甘肅省工藝美術(shù)”百花獎(jiǎng)“創(chuàng)作創(chuàng)新二等獎(jiǎng)。年1月，何文華被甘肅省工業(yè)和信息化委員會(huì)授予“甘肅省工藝美術(shù)大師”光榮稱號(hào)。20，被平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)總工會(huì)授予”崆峒工匠“光榮稱號(hào)，同時(shí)，受到市委宣傳部、文化局的重視，并被命名為“文化集市”。隨著事業(yè)的發(fā)展，他擔(dān)任起了更多的社會(huì)職務(wù)。2016他被吸收為中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員，甘肅省工藝美術(shù)協(xié)會(huì)理事，2017年，被推選為平?jīng)鍪形乃嚰覅f(xié)會(huì)副主席。說道這些，他謙虛地說：”這只是我人生的一次經(jīng)歷，離我對(duì)自己的要求相差還很遠(yuǎn)，在人才輩出的平?jīng)觯疫€要繼續(xù)努力，不負(fù)眾望，創(chuàng)作出富有地方特色的藝術(shù)作品“。就在筆者的文字還未落筆，又傳來喜訊，就在今天，甘肅省委宣傳部和甘肅省新聞出版廣電局授予瓷藝館為“文化集市”生產(chǎn)基地和“文化集市”固定經(jīng)營(yíng)點(diǎn)的大紅牌匾，這對(duì)于他而言，又是錦上添花，給予他無限的動(dòng)力和巨大的鼓舞。
近幾年，她的盆景藝術(shù)也得到了眾多媒體的關(guān)注和報(bào)道、專訪，曾有江蘇《海門日?qǐng)?bào)》《甘肅衛(wèi)視》《甘肅工人日?qǐng)?bào)》《蘭州晚報(bào)》《平?jīng)鲭娨暸_(tái)》《平?jīng)鋈請(qǐng)?bào)》等多家媒體進(jìn)行了專題報(bào)道，還有來自網(wǎng)絡(luò)的騰訊、搜狐、新浪、網(wǎng)易、今日頭條、央視網(wǎng)等都對(duì)他進(jìn)行了報(bào)道，一時(shí)間，他成了平?jīng)黾矣鲬魰缘奈幕恕?/p>
在成功面前，他沒有沾沾自喜，而是保持著一顆平常心，謙虛的向同仁學(xué)習(xí)、謹(jǐn)慎的走好每一步，用內(nèi)心的強(qiáng)大，向更高的彼岸邁進(jìn)。
談起他的發(fā)展規(guī)劃，他興致勃勃地說，一定要用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，去對(duì)待每一件作品，讓更多的精品走向中國(guó)，走向世界，以展示國(guó)人的風(fēng)采，提升人們的文化品味，來豐富人們的業(yè)余生活。如今，年過半百的他又在醞釀新的發(fā)展目標(biāo)，他說為了讓這門技藝更好的發(fā)展、傳承下去，他已收了九名弟子，傳授技藝，讓平?jīng)龅呐杈按伤嚢l(fā)揚(yáng)光大。他帥氣的兒子，子承父業(yè)，也開始向父親學(xué)習(xí)瓷藝盆景，幫助父親開拓文化市場(chǎng)，意在讓父親的這門技藝后繼有人。
握手言別，心中祈禱，愿老同學(xué)在平?jīng)鲞@塊豐益厚重的大地上，如一顆恒星在藝海中搏擊，實(shí)現(xiàn)人生的最高境界。
平凡中的精彩演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每一天我們走出家門，看到大街上干干凈凈，你是否想過，那都是清潔工用汗水換來的勞動(dòng)成果。有些人甚至夸海口說：“清潔工不就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地掃地嘛，誰(shuí)不會(huì)做?換我來做也行!”可是你們知道嗎?清潔工一天的睡眠時(shí)間不足5個(gè)小時(shí)，工作量細(xì)到每一條大街小巷的`清潔衛(wèi)生，可想而知那該是多么辛苦。如果這個(gè)世界上沒有了清潔工，那該會(huì)怎樣?試想一下，大街上隨處可見的垃圾，一出門便聞到從不遠(yuǎn)處的垃圾桶里傳出的食物腐爛的惡臭味，路上的每個(gè)行人都必須戴口罩……這些難道就是我們想要的生存環(huán)境嗎?然而現(xiàn)在，因?yàn)橛辛饲鍧嵐げ慌驴嗖慌吕鄄慌屡K的辛勤付出，我們才得以生活在如此干凈舒適的環(huán)境里，每天都能保持著愉悅的心情去上學(xué)。我們難道不應(yīng)當(dāng)感謝他們，尊敬他們嗎?其實(shí)每一個(gè)清潔工在工作時(shí)大多沒有安全保障。因?yàn)樵诶淅?，裝著各種各樣被人們丟棄的東西，其中就包括釘子和碎玻璃片。當(dāng)清潔工們對(duì)垃圾進(jìn)行分類時(shí)，一個(gè)不小心，就有可能會(huì)被碎玻璃片割傷手指，或是被釘子扎到。如果你仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)清潔工的手上時(shí)常有疤痕。夏日里，同學(xué)們經(jīng)常把沒吃完的冰激凌或飲料扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)，清潔工只能徒手伸進(jìn)垃圾箱內(nèi)把這些臟兮兮黏糊糊的東西清理出來;冬日里，同學(xué)們戴著手套在室內(nèi)上課時(shí)，清潔工們也依然赤手在大街上工作，那一雙雙被凍裂通紅的大手，就是他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的最好證明。
雖然清潔工的工作很平凡，但是沒有了清潔工，我們無法在這個(gè)干凈整潔的環(huán)境里生活。所以請(qǐng)記住，清潔工也是不平凡的，因?yàn)樵谒麄兤椒驳墓ぷ髦型嘎冻龅氖遣黄椒驳墓饷ⅰ?/p>
平凡中的精彩演講稿篇十五
我想，對(duì)每一個(gè)來說，沒有一夜之間創(chuàng)造出來的奇跡。只要心平氣和地對(duì)待生活中經(jīng)歷的一切，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，日積月累，斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)生命歷程進(jìn)行到某處時(shí)，我們會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，我們也在平凡中創(chuàng)造了不平凡的感動(dòng)。
我感動(dòng)，一種愛心，有信念的活著。我始終認(rèn)為生活。
在最底層卻依然竭盡全力的去幫助別人得人才是最可敬得人，他們的愛才是真正有意義上的大愛。但，有這樣的兩個(gè)人，他們放棄城市優(yōu)越的條件，帶上年幼的孩子，放下年邁的父母，遠(yuǎn)赴藏族山區(qū)，為山區(qū)孤兒帶去精神食糧。他們用生命提攜孤兒成長(zhǎng)。
他們面對(duì)榮譽(yù)，他們說：“我們只是平凡人，做的也只是很平凡的事情，不值得大家這樣追捧。”他們就是胡忠謝曉君夫婦。
他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，不是絕情，是極致的深情。他們不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己，那變幻的旋律，正是她努力飛翔的軌跡。他用自己的隱形翅膀見證了中國(guó)男孩的奇跡。音樂是首先是用心靈來演奏的。
有美麗的心靈，就有美麗的世界。他就是劉偉。一個(gè)被命運(yùn)扼住喉嚨卻依舊堅(jiān)強(qiáng)如鋼的男孩。他曾說：“我的一生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！睔埣泊虿豢?，貧窮磨不壞，災(zāi)難撞不倒，即使身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。
平凡中的精彩演講稿篇十六
敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！今日我演講的主題是《破曉星——論平凡與宏大》。
“看天涯閃耀，破曉星一顆，在倔強(qiáng)地刺破夜色……”。在廣袤的宇宙中，破曉星只是一顆小小的星星，微乎其微的平凡，卻擁有著宇宙最亮的光線。可見，宏大源自平凡，但我們不應(yīng)甘于平凡，要在平凡中創(chuàng)建出不平凡的人生。
點(diǎn)點(diǎn)星光匯聚，照射無盡黑暗。
宏大之光源自平凡?！颁J鋒產(chǎn)乎鈍石，明火炊乎暗木，貴珠出乎賤蚌，美玉出乎丑璞?！比魏魏甏蠖荚从谄椒?，沒有什么能生來宏大。萬(wàn)佐成、熊庚香夫婦是平凡的人，而他們搭建的“愛心廚房”幫助生病的人，帶給他們暖和。小小的舉動(dòng)，平凡的事情，卻創(chuàng)建了不平凡的價(jià)值，創(chuàng)建了宏大。由此可見宏大源于平凡，平凡造就宏大。
條條星河流淌，星光從未消逝。
堅(jiān)持才能讓宏大之光閃耀。宏大不能一蹴而就。因?yàn)橛辛藷o私淳樸的想法，因?yàn)閳?jiān)持付諸實(shí)踐，因?yàn)橛胁粍倮环艞壍膱?jiān)毅，才有了宏大的閃爍?！懊@啞老師夫妻”程洋和陶艷萍是宏大的。他們盡管身患?xì)埣?，但是憑借著和善和愛心傳遞著無聲的愛，在日復(fù)一日的堅(jiān)守中變更了聾啞孩子的命運(yùn)。正是這無私和堅(jiān)守造就了他們的.宏大。
片片星海澎湃，曜象點(diǎn)亮民族。
與民族緊密相連才能讓宏大之光更加刺眼。蔚藍(lán)深邃的夜空，傾瀉下星海澎湃，破曉星點(diǎn)亮民族之光?！翱刺旃忸伾茣孕且活w顆，已涂上一抹堅(jiān)守的炙熱，為眼前的一切披覆狂熱”魏德友是守邊戰(zhàn)士，52年堅(jiān)守邊疆，維護(hù)著祖國(guó)的疆土。那抹堅(jiān)決的身影嵌在邊疆，與天空融為一體，成為最美的景色。他的宏大源于對(duì)祖國(guó)的熱愛與責(zé)任，他用那顆炙熱之心為他想做的一切披覆狂熱。
在深邃夜空下，把星星當(dāng)作枕頭，讓我?guī)е穷w炙熱的心，愛國(guó)的情，為國(guó)奉獻(xiàn)的意，在銀河漫游，像破曉星那樣，平凡中孕育宏大，將自己最亮的光留給祖國(guó)母親！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
平凡中的精彩演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
縱橫交錯(cuò)的馬路，如同血管般蔓延、伸展，到達(dá)城市的每一個(gè)角落。匆匆的行人，懷揣著夢(mèng)想，走向?qū)儆谒麄兊脑靿?mèng)工廠。假人一樣的表情，機(jī)械般的動(dòng)作，兩點(diǎn)一線間的循環(huán)往復(fù)。有誰(shuí)會(huì)停下腳步，注意道路兩旁的景色呢?或許是因?yàn)槟侨斯ぞG化帶永遠(yuǎn)種植著千篇一律的植物吧!
暮春之初，霽雨初晴，布谷啼來薺麥青，燕子裁得柳葉新。遠(yuǎn)足踏青之旅，教我學(xué)會(huì)了享受過程的美麗。終點(diǎn)與起點(diǎn)的距離，擋不住沿途的風(fēng)景。眼中只有終點(diǎn)的人，往往是不能堅(jiān)持下來的`。
活著，就要有所追求，這是人生意義所在?？扇藗兺皇窃谛闹泄┓钪粋€(gè)偉大的追求，過著平凡的生活。努力了，失敗了;再努力，再失敗……最后只能怨恨著離開傷心之地。可是你看到了嗎?你來時(shí)路旁鮮艷的花朵仍在怒放。
每個(gè)人都向往成功，可更多的人在經(jīng)歷打擊后輕易放棄。其實(shí)，成功與否并不重要，享受過程，才是意義所在。
在路上，花香滿徑，享受過程的美麗，不必心累，輕輕松松也能到達(dá)目的地?？v然身體上的痛苦啃噬著你的心智，但那顆心，因?yàn)橛辛俗虧?rùn)，散發(fā)著溫和的光芒。而眼光只盯著終點(diǎn)的，那顆心承載著肉體與心靈的壓力，早已暗淡無光。
平凡與偉大其實(shí)并沒有距離，因?yàn)?，平凡的背面就是偉大。換個(gè)角度，換個(gè)方式，便能開拓出新的景象。做普通人一直在做的事情，只會(huì)讓你變得更加平凡。不妨定下心神，享受這一路的景色，讓心靈接受洗禮。你必將以一顆光華無限的心，去打開成功之門。
享受過程的美麗，不知不覺中，你已走在別人的前面了。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
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