最新小班十二月份月工作計(jì)劃(四篇)

光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小班十二月份月工作計(jì)劃篇一

12、0

1、09—0

1、13 周重點(diǎn) 活動(dòng)安排 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

一、主題《歡天喜地》的延伸，引導(dǎo)幼兒感受中國(guó)傳統(tǒng)民族文化的多元與精彩，二十周工作計(jì)劃。

二、繼續(xù)開展園本課程《香蕉》，引導(dǎo)幼兒感受本土的文化氣息。

三、做好期末的各項(xiàng)整理工作及總結(jié)。 hello！早安 跳繩、沙灘球 呼啦圈、羊角球 大型玩具 籃球、沙包 踩高蹺、羊角球 學(xué)習(xí)空間 音樂(lè)：香蕉樹找朋友（1）語(yǔ)言：香蕉梳子 科學(xué)：動(dòng)物服裝店 音樂(lè)：香蕉樹找朋友（2）數(shù)學(xué)：總復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)空間 閱讀：復(fù)習(xí)8--12 英語(yǔ)：unit8歌曲 數(shù)學(xué)：水果超市 語(yǔ)言：香蕉制品 美術(shù)：美麗的蕉葉 陽(yáng)光三浴 大型玩具 呼啦圈、小山洞 棒子、沙灘球 沙水 拉力、啞鈴 家長(zhǎng)工作 餐前活動(dòng) 聽故事 兒歌表演 談話 表演唱歌 手指游戲 協(xié)助我們做好幼兒的期末發(fā)展評(píng)估工作，工作計(jì)劃《二十周工作計(jì)劃》。游戲空間 社會(huì)：我是小司機(jī) 區(qū)域 美術(shù)：好吃的香蕉 閱讀：復(fù)習(xí)13-16 角色、圖書 戶外特色 籃球、踩高蹺 滾鐵圈、網(wǎng)球 跳繩、籃球 踩高蹺、棒子 呼啦圈、飛碟 快樂(lè)離園 表演 積塑 橡皮泥變變變 看故事動(dòng)畫片 積木 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 生活區(qū) 香蕉制品 語(yǔ)言區(qū) 香蕉梳子 迎接新年的到來(lái)。

審批 科學(xué)區(qū) 動(dòng)物服裝店 美工區(qū) 美麗的蕉葉 數(shù)學(xué)區(qū) 水果超市 特色區(qū) 美麗的蕉葉

小班十二月份月工作計(jì)劃篇二

力力：

小油條，你的到來(lái)給老師帶來(lái)了煩惱也帶來(lái)了歡笑，我們大家都喜歡你！小小的你對(duì)學(xué)本領(lǐng)不大感興趣，但對(duì)吃的反應(yīng)十分強(qiáng)烈，實(shí)足一個(gè)“小饞貓”！但你能每天快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)上學(xué)，真是不賴呀！

新年到了，老師祝你在新的一年里更加乖巧，每天能香香地睡個(gè)午覺！

琳琳：

你是個(gè)可愛漂亮的小姑娘，特別是你笑的時(shí)候。平時(shí)能坐坐好聽老師講故事，還能主動(dòng)地幫助有困難的小伙伴，你真棒！只是老師發(fā)現(xiàn)你不大喜歡看動(dòng)畫片和圖書，以后在家里多做做這些事養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣好嗎？

好了，老師祝你在新的一年里更加活潑、聰明！

思思：

走路都不穩(wěn)的小不點(diǎn)兒，你胖嘟嘟的樣子著實(shí)可愛，我們大家都喜歡你！你的繪畫本幾乎讓你給撕光了，兒歌、歌曲倒是學(xué)得不錯(cuò)呀！現(xiàn)在吃飯乖多了，有時(shí)不用老師喂就能交上兩個(gè)“白白碗”了，你真的很棒呀！

老師祝你在新的一年里少拉尿在身上，每天開開心心，健健康康！

袆袆：

干干凈凈、文文靜靜的小女孩，老師可喜歡你了！你很懂事，學(xué)本領(lǐng)也很認(rèn)真，說(shuō)說(shuō)唱唱的事可難不倒你。你的好朋友有好多，開心嗎？老師天天表?yè)P(yáng)你，開心嗎？現(xiàn)在也不常常拉尿在身上了，你真的很不錯(cuò)噢！

新年到了，老師祝你在新的一年里身體健康，天天來(lái)上幼兒園！

王軼：

乖乖巧巧的小女孩，長(zhǎng)大了肯定有出息！你聰明好學(xué)，與伙伴友好相處，老師真的好喜歡你！畫畫、做練習(xí)難不倒你，兒歌、歌曲更是不用說(shuō)了，雙語(yǔ)也學(xué)得蠻不錯(cuò)的，吃飯、穿鞋、拉褲子樣樣做得好，你真棒呀！

老師祝你在新的一年里更加聰明、天天快樂(lè)！

周殊一：

你是我們班里最聽話的小朋友了，老師好喜歡你呀！雖然你有點(diǎn)內(nèi)向，但這并不影響你學(xué)本領(lǐng)，你上課能積極舉手回答問(wèn)題，上前表演等都說(shuō)明你是個(gè)極其聰明的好孩子！你的自理能力也很強(qiáng)，很少讓老師為你多操心，你真棒！

老師祝你在新的一年里身體健康，天天快樂(lè)！

張瀅溪：

你是個(gè)不大愛說(shuō)話的小女孩兒，但你很愛看書，經(jīng)常一個(gè)人安安靜靜地捧著書長(zhǎng)時(shí)間地看，老師想你長(zhǎng)大了一定會(huì)像你爸爸媽媽一樣有作為！你平時(shí)老是拖著兩條鼻涕，是不是晚上老踢被子呀，以后得注意身體噢！

好了，老師祝你在新的一年里身體健康，快樂(lè)無(wú)比！

可心：

小小的可愛的女孩兒，雖然你比較小，但你很懂事，真是你爸爸媽媽的福分。學(xué)本領(lǐng)你行，自理能力也不賴，你怎么會(huì)這么能干呢！老師好喜歡你呀！

祝你在新的一年里身體健康，天天來(lái)上幼兒園！

寬寬：

調(diào)皮搗蛋的小家伙，你給老師們帶來(lái)了歡笑也帶來(lái)了煩惱，可老師還是很喜歡你！你是個(gè)特別聰明的孩子，這段時(shí)間你的本領(lǐng)學(xué)得不錯(cuò)噢，記得將學(xué)到的本領(lǐng)告訴你的爸爸媽媽，讓他們也為你高興知道嗎？

祝你在新的一年里更加聰明，多聽老師的話好嗎？

熊冠成：

小調(diào)皮蛋，有時(shí)老師對(duì)你真的有點(diǎn)沒辦法，但看著你笑瞇瞇的樣子又著實(shí)可愛，老師還是非常喜歡你！許多本領(lǐng)你都學(xué)到了，但也有些本領(lǐng)讓你給放跑了，以后把這些本領(lǐng)都抓住好嗎？

祝你在新的一年里身體健康，快樂(lè)無(wú)比！

張晨昊：

你是個(gè)聰明的好孩子，這么長(zhǎng)時(shí)間沒來(lái)上學(xué)，老師和小伙伴們都在想你了，你有沒有想我們呀？有許多本領(lǐng)你沒有學(xué)到，以后老師慢慢教你好嗎？其實(shí)你前段時(shí)間的表現(xiàn)還真不錯(cuò)呢！自己的事基本上能自己做，有什么事總能主動(dòng)的向老師提出來(lái)，你真棒！

祝你在新的一年里身體健康，天天來(lái)上幼兒園！

昂昂：

你是個(gè)乖巧的好孩子，老師越來(lái)越喜歡你了！還記得剛?cè)雸@的時(shí)候嗎？將近一個(gè)月的時(shí)間老師跟你講話，你總是以“沉默”代替，可現(xiàn)在的你是多么的活潑，多么能干！畫畫、雙語(yǔ)、計(jì)算練習(xí)等你都學(xué)得象模象樣，爸爸媽媽在家也在為你樂(lè)呵呵吧！

祝你在新的一年里有更大的進(jìn)步，天天開心！

陶世行：

還記得剛?cè)雸@的時(shí)候老師問(wèn)你的名字是叫“世hang”還是“世xing”時(shí)，你瞪大眼睛跟我說(shuō)話的情形嗎？你真的是好可愛！能說(shuō)會(huì)道是你的本領(lǐng)，所以兒歌、歌曲你學(xué)得可好了，雙語(yǔ)也學(xué)得不賴呀！老師這樣說(shuō)你覺得神氣嗎？

好，祝你在新的一年里開開心心，身體健康！

琳琳：

漂亮的、聰明的小女孩兒，從第一眼見到你老師就打心眼兒里喜歡上你了！這個(gè)學(xué)期里你學(xué)到的本領(lǐng)可不少，特別是雙語(yǔ)、兒歌、歌曲，學(xué)得還真是不錯(cuò)。爸爸媽媽沒少為你感到驕傲吧！

新年到了，老師祝你在新的一年里更加漂亮，身體健康，開開心心！

小燕子：

美麗的小燕子，你又乖又能干，老師和小伙伴們都喜歡你！上課時(shí)你能專心聽講真是不簡(jiǎn)單！你的畫、雙語(yǔ)、計(jì)算練習(xí)都學(xué)得很不錯(cuò)，回家有沒有告訴爸爸媽媽呀？平時(shí)你能自己處理好自己的事情，很少要老師為你多操心，在家里你也是這樣乖的吧，你真的好棒！

祝你在新的一年里身體健康，天天快樂(lè)，聰明加可愛！

小班十二月份月工作計(jì)劃篇三

班主任工作計(jì)劃幼兒園小班（二）

一班級(jí)情況：

我們班共有幼兒xx名，其中有x名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步，都喜歡上幼兒園，都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語(yǔ)表達(dá)方面有了很大提高。對(duì)于新生，我們將給他們更多的耐心，細(xì)心，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二學(xué)習(xí)方面

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用散步、游戲的時(shí)間，將知識(shí)點(diǎn)貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西。

三在思想品德方面，和安全方面

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。尊敬長(zhǎng)輩，不任性不說(shuō)臟話，做個(gè)有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個(gè)好寶寶。-同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識(shí)，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說(shuō)臟話

四衛(wèi)生方面：

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).按順序洗手、洗手時(shí)不玩水，會(huì)用毛巾擦手；能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。-五家園聯(lián)系：

每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。沒時(shí)間交流的的家長(zhǎng)利用電話家訪的形式與家長(zhǎng)溝通。定期開展家園互動(dòng)游戲。六每月工作安排： 九月份：

1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作，更換家長(zhǎng)園地。

2、穩(wěn)定幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 3、制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等。4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。

5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長(zhǎng)手中。 6、教師節(jié)主題活動(dòng) 十月份：

1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。 2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。3、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)主題活動(dòng)。十一月份：

1、小班自理能力比賽：疊被子。

2、迎接一日活動(dòng)隨機(jī)調(diào)研。（重點(diǎn)：區(qū)域游戲）。3、組織幼兒秋游活動(dòng)。4、家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。5、感恩節(jié)主題活動(dòng)。十二月份：

1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。 2、加強(qiáng)冬季鍛煉。3、班級(jí)親自元旦聯(lián)歡會(huì)。一月份：

1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。 2、寫好幼兒匯報(bào)單，對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。4、評(píng)選好孩子。三月份：

1、制定學(xué)科計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃，并認(rèn)真按照教學(xué)計(jì)劃實(shí)施，2、根據(jù)每個(gè)月的教學(xué)主題創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。3、學(xué)習(xí)新早操。

4、三八婦女節(jié)，3月5號(hào)是雷鋒學(xué)習(xí)日，3月12號(hào)的植樹節(jié)主題活動(dòng)

四月份： 1、找春天

2.4月5號(hào)清明節(jié)，教育幼兒懂得清明節(jié)是炎黃子孫祭奠祖先的日子

3、教師公開課

4、和孩子們一起參加迎“五一”幼兒畫展。 五月份：

1、幫助幼兒熟悉社區(qū)環(huán)境，初步了解社區(qū)與自己的關(guān)系，萌發(fā)熱愛家園的情感。

2、參加幼兒園的自制教玩具活動(dòng)。 3、積極籌備“六一”活動(dòng)。六月份： 1、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官感知夏天的特征，了解夏天與人們的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生，知道一些正確的防暑降溫方法。

2、開展我們的節(jié)日“端午節(jié)”的一系列活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的繼承和發(fā)揚(yáng)。

3、幼兒園的早操比賽準(zhǔn)備。

4、做好學(xué)期結(jié)束的工作，填寫幼兒成長(zhǎng)檔案和評(píng)語(yǔ)。 5、各項(xiàng)資料的歸檔。做細(xì)、做好幼兒的暑期安全工作，積極進(jìn)行家訪活動(dòng)。

以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，我會(huì)本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度，干好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)對(duì)我的信任，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信在班級(jí)老師的配合及努力下，我班的工作會(huì)做得更好。

小班十二月份月工作計(jì)劃篇四

小班班主任工作計(jì)劃（二）

一、指導(dǎo)思想：

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

二、班級(jí)情況分析：

本班共有幼兒xx人，其中男xx人，女xx人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱，自理能力差，個(gè)性自私、嬌寵。

但是通過(guò)上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來(lái)，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒；整理玩具的常規(guī)有所欠缺；戶外游戲活動(dòng)時(shí)間不夠充足，在游戲中，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，安全意識(shí)淡薄；語(yǔ)言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思，自信心有所欠缺。幼兒社會(huì)交往中，喜歡以自我為中心，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)，提高幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力；在日常生活中加強(qiáng)安全教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、

加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生。

加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。做好幼兒的日常飲食管理，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。

2、

教學(xué)

（1）在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。

（2）在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識(shí)。

（3）在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力。（4）在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問(wèn)題的能力。

（5）在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。

3、家長(zhǎng)工作管理目標(biāo)

督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋。

樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)，供家長(zhǎng)借鑒與參考。

利用各種機(jī)會(huì)、組織各種活動(dòng)，使家長(zhǎng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去。

與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

4、教師工作管理目標(biāo)

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。

注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時(shí)給于幫助。

注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響，并作必要的提醒。

協(xié)調(diào)好教師、家長(zhǎng)、幼兒三者之間的關(guān)系。四、具體組織與實(shí)施：

1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問(wèn) 題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作，努力做到班級(jí)跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。

2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末

總結(jié)

3、熱愛幼兒，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀察記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評(píng)。

4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境（區(qū)域環(huán)境），合理組織好活動(dòng)，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

6、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好期末的家訪工作，及時(shí)了解家長(zhǎng)的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長(zhǎng)參與的教學(xué)活動(dòng)，組織家長(zhǎng)撰寫“育兒心得”文章3–4篇，如遇幼兒病事假及兩天無(wú)故不來(lái)園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪，了解情況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容。以便家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的各項(xiàng)教育工作。

7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)，定期接受園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的檢查和指導(dǎo)。

8、學(xué)會(huì)一些意外事故的應(yīng)急措施。同時(shí)，凡遇任何大小事故均及時(shí)報(bào)保健室。

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