邁好第一步演講稿大全（18篇）

演講稿是向觀眾傳達(dá)特定信息或主張的一種口頭表達(dá)形式。演講稿需要有合理的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)論，使整個(gè)演講有條理、有邏輯。演講稿的成功與否，不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量，也取決于演講者的自信和表達(dá)方式。

邁好第一步演講稿篇一

通過(guò)前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道人生最寶貴的是——生命。

生命屬于每個(gè)人只有一次，它是不可重復(fù)的，是短暫的。

同學(xué)們：你們知道你們現(xiàn)在正處于生命的哪個(gè)階段？

人一生年齡劃分：11歲之前是兒童，14歲前是少年，44歲以下為青年，45歲至59歲為中年人，60歲至74歲為年輕的老年人；75歲至89歲為老年人；90歲以上為長(zhǎng)壽老年人。

——你們現(xiàn)在正處于少年向青年的轉(zhuǎn)型期，正一腳邁入青春的門檻。

青春是什么？

——青春是生命燦爛的春天，是人生美好的花季。

李大釗說(shuō)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！?/p>

雷鋒說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

青春是美好的，同學(xué)們都有一定的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞一首歌，在欣賞歌的同時(shí)，請(qǐng)認(rèn)真的傾聽(tīng)歌詞，感受一下歌詞帶給我們的美好青春。

在歌曲中，你聽(tīng)到最多的一個(gè)詞是什么？——青春。

你能用一個(gè)形容詞來(lái)形容一下青春?jiǎn)幔?/p>

——同學(xué)們口中的青春令人羨慕、贊嘆、感慨的，它是一首歌、一句詩(shī)、一幅畫，它是輕快的、彩色的、跳動(dòng)的。青春時(shí)期的我們，健康的體魄，敏銳的思維，奇妙的創(chuàng)造……。青春就是人生一筆巨大的財(cái)富。

讓我們一起再來(lái)書上是怎么形容的？

——書p18：青少年時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期；……是充滿激情活力的美好時(shí)光。

毛主席的名言也形象地說(shuō)明了青春充滿激情、活力、希望。我們應(yīng)該為青春喝彩、祝福、不辜負(fù)美好的青春。

毛澤東：“……”（朗讀）。

青春是美好的、短暫的、是一去不復(fù)返的，“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及?！?/p>

但青春，也不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們碰到挫折、痛苦的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)笑迎它們。正如書上p19說(shuō)講的：年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，即使你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p、美麗的青春牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！

既然青春是花樣的年華，青春是最寶貴的時(shí)期，作為中學(xué)生的我們，有沒(méi)有考慮過(guò)一個(gè)。

問(wèn)題？

怎樣做才能讓我們的青春更美麗，才能讓我們的青春過(guò)得更有價(jià)值？

（學(xué)生討論五分鐘，出示板書）。

三位建筑工人的故事對(duì)你有什么啟發(fā)？為什么第三個(gè)工人能成為有名的建筑師？

青少年要立志，立志服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人。一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人，很難創(chuàng)造有意義的人生。當(dāng)然立志一定要從自身的實(shí)際出發(fā)。

你們能不能結(jié)合自己的實(shí)際，談一下自己的理想和追求是什么？（a本作業(yè)）。

那你們覺(jué)得一個(gè)人光有目標(biāo)，只說(shuō)不做行嗎？……。

你們有沒(méi)有看過(guò)哆來(lái)a夢(mèng)？它有一個(gè)寶貝——時(shí)光隧道，這個(gè)時(shí)光隧道幫了大熊很多忙。你們想不想擁這個(gè)寶貝？我也非常想，但是卡通片中的時(shí)光隧道只是人類美好的愿望，事實(shí)上大家都知道失去的時(shí)間去不可能回來(lái)的。

有人說(shuō)：青春是一首熱情奔放的詩(shī)；也有人說(shuō)：青春是金；而我說(shuō)：青春是夢(mèng)。因?yàn)楫?dāng)我們偷懶時(shí)，青春便似夢(mèng)般消逝了。

生命是短暫的，青春更加短暫，人不可能兩次踏入同一條河流，同樣今天，2004年的9月17日的……也不會(huì)再來(lái)。同學(xué)們，我們要知道，如果浪費(fèi)青春美好時(shí)間也就是浪費(fèi)我們生命中最寶貴的時(shí)光。

所以我們必須珍惜美好的時(shí)光，利用有效的時(shí)間努力充實(shí)自己。

你們認(rèn)同誰(shuí)的觀點(diǎn)？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你的理由？

書p20——一個(gè)人要提升生命的價(jià)值，……以適應(yīng)社會(huì)的需要。

俗話說(shuō)：“千里之行，始于足下?！币氤鋵?shí)自己，必須從點(diǎn)滴做起，（書p21）我們美麗的青春需要一筆一筆去描繪，生命的價(jià)值需要一點(diǎn)一點(diǎn)去創(chuàng)造。

書p21——人生的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)，需從現(xiàn)在做起。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課、每一次鍛煉、每一次活動(dòng)；在家中、在學(xué)校、在社會(huì)，努力做有益他人、社會(huì)的事，讓我們的每一天都添上亮麗的色彩。

結(jié)合本課內(nèi)容，以“青春的誓言”為題寫一篇隨筆。

總結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了——。

我們講到了為什么青春是美好的？——青春……（p18）。

講到了怎樣才能讓我們的青春更美麗，更有價(jià)值？——青春需要樹立遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)槭亲非蠓e極向上的人生目標(biāo)，它將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩；青春需要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，因?yàn)樯褂蔁o(wú)數(shù)瞬間構(gòu)成的，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。青春需要不斷充實(shí)自己，因?yàn)槭俏覀儾恍傅娜松非蟮捏w現(xiàn)；青春還需要懂得從小事做起，從現(xiàn)在做起，因?yàn)榍Ю镏?，始于足下?/p>

同學(xué)們，希望大家通過(guò)這課的學(xué)習(xí)，，通過(guò)自己的創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，努力讓我們的生命更有價(jià)值。

邁好第一步演講稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)們，你是否意識(shí)到，當(dāng)你走出中考考場(chǎng)時(shí)，當(dāng)你即將報(bào)名高中時(shí)，你已經(jīng)成為一名有身份的高中生了，但要想成為一名真正意義上的高中生，盡快融入到高中學(xué)習(xí)生活中，你還必須對(duì)高中學(xué)習(xí)有一個(gè)深刻的了解，對(duì)自己的心理和生理做好充分的準(zhǔn)備，老萬(wàn)僅以自己多年初中畢業(yè)班的膚淺經(jīng)驗(yàn)，給你一點(diǎn)參考。

一、又在同一起跑線！

也許你曾經(jīng)非常優(yōu)秀，也許你還沉靜于中考的緊張與中考后的開懷之中，但今天的我們又重新站在同一起跑線上，這是因?yàn)榈搅烁咧幸院螅咧袑W(xué)科從表面上看與初中學(xué)科很是相同，但其內(nèi)容和特征卻有很大的區(qū)別（大家還記得三年前我們從各個(gè)不同的學(xué)校以不同的成績(jī)進(jìn)入樹人時(shí)的情形嗎？那么，即將進(jìn)入高中的我們其實(shí)等同于三年前的樣子），這時(shí)候你所具備的基礎(chǔ)和過(guò)去成績(jī)僅僅是一張紙，只是一種能否學(xué)好的可能性罷了，而更多的是需要你從現(xiàn)在起重新自我定位，一切從零開始，誰(shuí)能笑傲高中，誰(shuí)能笑傲三年后的高考，還得看我們現(xiàn)在開始的努力！沒(méi)有誰(shuí)敢肯定三年后你不是高考狀元！沒(méi)有誰(shuí)敢肯定三年后的你進(jìn)入了清華北大??！沒(méi)有誰(shuí)能夠限量你的前途?。?！

二、了解高中與初中學(xué)習(xí)的區(qū)別！

……總之高中與初中相比有太多太多的不一樣，希望每一個(gè)同學(xué)對(duì)此能有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，以便自己準(zhǔn)確的自我定位，盡快融入和適應(yīng)高中生活。

三、高中學(xué)習(xí)需要自覺(jué)性和主動(dòng)性！

這是絕大多數(shù)學(xué)生都不能真正做到的地方，也是我見(jiàn)到的眾多高考失敗者的共同原因。也許你選擇了揚(yáng)中或其他名校，也許你只能上一個(gè)極其普通的學(xué)校，這都不是你三年后高考成敗的最主要原因，揚(yáng)中的本二率永遠(yuǎn)不可能百分之百，同樣新華中學(xué)等一般學(xué)校照樣能考出本一重點(diǎn)大學(xué)。這就是說(shuō)好學(xué)校只能是為你的學(xué)習(xí)暫時(shí)提供了一個(gè)好的外部條件，而這種條件能否真正成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力、成為你走向成功的基礎(chǔ)，還需要你用三后的高考成績(jī)來(lái)作回答。一個(gè)不會(huì)自己學(xué)習(xí)的學(xué)生、一個(gè)自己管不住自己的.學(xué)生、一個(gè)容易受到外面新鮮事物影響的學(xué)生、一個(gè)不能主動(dòng)與老師溝通的學(xué)生、一個(gè)沒(méi)有明確學(xué)習(xí)目的性的學(xué)生、一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生、一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)恒心和耐性的學(xué)生、一個(gè)不聽(tīng)老師話的學(xué)生……我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一例這類學(xué)生成功的個(gè)案！當(dāng)然希望你不是這類學(xué)生。

四、成功者都有一個(gè)共同特點(diǎn)——習(xí)慣好！

成功不是一個(gè)結(jié)果，成功不是一個(gè)句號(hào)，它是不斷努力進(jìn)取的一種狀態(tài)！它是耐性和堅(jiān)持的一種過(guò)程，它更是對(duì)良好習(xí)慣的一種肯定。大凡高考狀元的學(xué)習(xí)都很輕松，因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)很好的習(xí)慣，那是對(duì)學(xué)習(xí)“百分百的專注、對(duì)理想持之以恒的態(tài)度、對(duì)時(shí)間的計(jì)較與吝嗇、對(duì)他人的謙讓與感恩”，而這種習(xí)慣不僅使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上立于不敗之地，更是他們受用終生的法寶！希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要有意識(shí)的培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之，只有當(dāng)我們對(duì)高中學(xué)習(xí)生活有了清醒的認(rèn)識(shí)后，我們才能夠結(jié)合自身的情況做出判斷，做好各方面的準(zhǔn)備，如果可能，我還建議你做好預(yù)習(xí)和身體鍛煉，因?yàn)檫@三年是要我們打硬仗的三年，充分的準(zhǔn)備是取勝的前提，強(qiáng)健的體魄是有力的保證。希望同學(xué)們及早做好準(zhǔn)備，不要把暫時(shí)的假期當(dāng)作是休息，為了三年后的輝煌，我們還必須盡快的整裝待發(fā)！！

有幸你我在樹人的校園共同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，三年真快，今天，當(dāng)你即將整裝，笑迎人生的又一挑戰(zhàn)時(shí)，我僅以個(gè)人上述的一點(diǎn)觀點(diǎn)，真誠(chéng)的希望能給你們一點(diǎn)幫助，祝福大家，祝愿大家！

邁好第一步演講稿篇三

人生，有3個(gè)階段-青春，中年，老年，而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春，這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活，可以說(shuō)，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的成功是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書，上面說(shuō)青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想，大家（當(dāng)然指同學(xué)啦。）都是站在起點(diǎn)的人了。

那本書還說(shuō)，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細(xì)節(jié)，感傷的哭，這就是我們，快樂(lè)而不失沉穩(wěn)，沖動(dòng)而不失感懷。從先在起，寫一本日記，長(zhǎng)大后的某一天，一一個(gè)大人的平靜心態(tài)去看一遍，也許你會(huì)感動(dòng)得哭出來(lái)，也許會(huì)大笑半天，也許會(huì)做很多動(dòng)作，因?yàn)檫@是我們?cè)?jīng)的青春，美好的像夢(mèng)一樣，快樂(lè)像仙人一樣，樸實(shí)得像一樹葉，在社會(huì)這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無(wú)關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會(huì)惋惜，因?yàn)槲覀兎胚^(guò)了太多機(jī)遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的.，不得懂珍惜的，淳樸的我們。在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力，那么前途會(huì)渺茫無(wú)光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無(wú)他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說(shuō)我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng)，因?yàn)橹挥惺ミ^(guò)的人才會(huì)更加懂得珍惜，彩繪更加認(rèn)真地面對(duì)每件事。

邁好第一步演講稿篇四

今天，我第一次正式走進(jìn)存志中學(xué)。校長(zhǎng)作了近一小時(shí)的校史教育以及新學(xué)期對(duì)我們預(yù)備年級(jí)的要求，強(qiáng)調(diào)“志存高遠(yuǎn)，自主發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)理念，我們應(yīng)當(dāng)遵守校規(guī)。說(shuō)到規(guī)矩，跟

小學(xué)

后來(lái)，班主任老師也作了一些講話，要求我們遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，老師作出了很好的回答——他在黑板上寫了幾個(gè)大字：做好規(guī)矩，起好步，良好的開端，就是成功的一半。這句話我必須牢牢記住，并且應(yīng)用到實(shí)際行動(dòng)中。

邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了一個(gè)“新”字。新的

學(xué)習(xí)

同學(xué)

當(dāng)然必不可少的是每周對(duì)自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié)，一步一個(gè)腳印的.去努力做好。我要在學(xué)習(xí)上更加積極、主動(dòng)，從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉，這是作為學(xué)生的最基本要求。勞逸結(jié)合，自我調(diào)解。只有這樣，才能學(xué)好每一門科目。

但是，光在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先，那還是不夠的。如果我們希望自己盡可能生活得充實(shí)，多姿多彩，有價(jià)值，那么我們就應(yīng)該嘗試

什么

班級(jí)

愛(ài)

所以邁好中學(xué)生活的第一步也是畫上以前學(xué)習(xí)生活的一個(gè)句號(hào)，但也將是另一個(gè)新的起點(diǎn)。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要抓緊現(xiàn)在的每分每秒，合理安排，朝著新的奮斗目標(biāo)，新的未來(lái)一起沖刺。

邁好第一步演講稿篇五

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義的人生。

能力：增強(qiáng)對(duì)青春花樣年華的認(rèn)識(shí)理解能力，珍惜青春年華。

知識(shí)：知道青春是美好的，懂得珍惜青春年華。

教學(xué)重點(diǎn)：讓青春更美麗。

教學(xué)難點(diǎn)：青春是美麗的。

教學(xué)過(guò)程：

出示毛澤東名言：

環(huán)節(jié)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！?/p>

想一想：毛澤東的這則名言說(shuō)明了什么？

環(huán)節(jié)二、自主探究全面理解。

學(xué)習(xí)任務(wù)一：認(rèn)識(shí)青春的美好，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。

1、閱讀我國(guó)著名數(shù)學(xué)家楊樂(lè)的故事，說(shuō)說(shuō)珍惜青春對(duì)事業(yè)成功的影響。

2、朗讀散文《為青春喝彩》，體味青春的美好與可貴。

3、找出為什么說(shuō)擁有了青春就擁有了激情、幸福和希望？

1、要樹立遠(yuǎn)大，追求積極向上的。這將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩。

2、要珍惜美好時(shí)光。浪費(fèi)時(shí)間就是，我們要抓住，熱愛(ài)、珍惜，莫讓美好的青春年華付諸東流。

3、要努力提高，不斷。為此，我們要勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，挖掘自身潛能，培養(yǎng)自己的精神和能力。

4、要從做起，從做起。因?yàn)槊利惖那啻盒枰还P一筆去描繪，生命的價(jià)值需要一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng)造。

p21的材料說(shuō)明了什么？

學(xué)生活動(dòng)：

1、通過(guò)閱讀課本，嘗試著自己完成上面的任務(wù)。

2、小組內(nèi)交流一下，看看自己作的對(duì)不對(duì)，形成正確的答案。

3、記憶這些基本知識(shí)，看誰(shuí)記的快！

4、組內(nèi)起立檢查（可以是同桌、對(duì)桌，查記憶及在課本上的標(biāo)畫）。

5、看看還有什么問(wèn)題要提出，準(zhǔn)備向全班提出。

環(huán)節(jié)三、合作探究，共同反思。

著名橋梁專家茅以升11歲那年，家鄉(xiāng)南京秦淮河上的文德橋因鄉(xiāng)親橋上觀看端午節(jié)賽龍舟而垮塌了。這個(gè)不幸的事件，使他立志在長(zhǎng)大后為人們建造結(jié)實(shí)的橋梁。4年后，他考入唐山路礦學(xué)堂學(xué)習(xí)土木工程并在畢業(yè)考試中獲得了全校第一名。后來(lái)又以優(yōu)異成績(jī)考取了清華學(xué)堂招收的官費(fèi)留美研究生。學(xué)成回國(guó)后，他以滿腔的愛(ài)國(guó)熱忱，主持修建了我國(guó)第一座現(xiàn)代化大橋———錢塘江大橋。解放后，他又為興建武漢長(zhǎng)江大橋和人民大會(huì)堂做出了卓越的貢獻(xiàn)。

（1）茅以升的人生經(jīng)歷和取得的成就，給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?/p>

（2）青少年應(yīng)該怎樣向他學(xué)習(xí)，創(chuàng)造有意義的人生？

環(huán)節(jié)四、系統(tǒng)小結(jié)。

學(xué)生自主小結(jié)：

1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了：

2、今后，我會(huì)這樣做：

環(huán)節(jié)五：夯實(shí)基礎(chǔ)及時(shí)反饋。

1、p20《哲學(xué)家和三個(gè)工人》的故事主要說(shuō)明了（）在人生中的重要性。

a、青春b時(shí)間c、理想d知識(shí)。

2、p21湖北中學(xué)生思健的故事告訴我們（）。

a、要珍惜美好青春，讓青春煥發(fā)光彩。

b、人生的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。

c、要從現(xiàn)在做起，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

d、要做有益于他人、社會(huì)的事，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

環(huán)節(jié)六、課后反思。

學(xué)習(xí)。

任務(wù)完成情況。

想怎樣解決。

熟練掌握基本掌握沒(méi)掌握。

邁好第一步演講稿篇六

2000年的就業(yè)形勢(shì)還不像現(xiàn)在這樣嚴(yán)峻，擺在每個(gè)人面前的選擇機(jī)會(huì)還是比較多，通過(guò)一輪輪的求職面試，擺在任小姐面前的共有兩個(gè)選擇：第一個(gè)是一家國(guó)內(nèi)知名的商業(yè)銀行，職位是法律事務(wù)專員；第二個(gè)是一家國(guó)內(nèi)知名的電器設(shè)備制造商，職位是地區(qū)總裁助理。在兩個(gè)選擇之間，經(jīng)過(guò)徘徊，任小姐選擇了后者，開始了第一份工作。

第一份工作的內(nèi)容相對(duì)是比較單調(diào)的，主要以協(xié)調(diào)性工作為主，而且相對(duì)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)也不是很多，薪資也沒(méi)有大的調(diào)整。三年下來(lái)，當(dāng)任小姐再次選擇工作的時(shí)候，面臨的不僅僅是機(jī)會(huì)，更多的是挑戰(zhàn)，在她工作的地區(qū)沒(méi)有一個(gè)適合她工作經(jīng)歷和工作背景的職位，沒(méi)有辦法，最終她選擇了來(lái)北京找工作，這中間經(jīng)歷了大約半年的時(shí)間來(lái)調(diào)整。

案例二。

陶先生畢業(yè)于2002年，大學(xué)本科，畢業(yè)于一所地方院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)。

2002年的就業(yè)相比2001年來(lái)說(shuō)，開始呈現(xiàn)出來(lái)一些壓力，因?yàn)榇蟮沫h(huán)境和畢業(yè)院校的關(guān)系擺在陶先生面前的選擇不是非常多，最終通過(guò)努力，他到了一家國(guó)內(nèi)做系統(tǒng)集成的公司做軟件開發(fā)，后來(lái)有機(jī)會(huì)調(diào)整到分公司做網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化軟件開發(fā)項(xiàng)目，主要用c語(yǔ)言開發(fā)。2004年下半年，陶先生面臨再次選擇，經(jīng)過(guò)層層面試，陶先生被微軟亞洲研究院選中，2004年10月開始上班。

企業(yè)在選擇一個(gè)人的時(shí)候，要考察的第一要素就是行業(yè)背景經(jīng)驗(yàn)。同樣一個(gè)職位名稱在不同行業(yè)之間的工作內(nèi)容、方法、工具差異很大。如銷售經(jīng)理，對(duì)于大部分通信設(shè)備制造公司來(lái)說(shuō)，都是采取大客戶銷售模式，銷售經(jīng)理面對(duì)的對(duì)象是某個(gè)運(yùn)營(yíng)商或某個(gè)地區(qū)的所有運(yùn)營(yíng)商，銷售方法一般都是采取解決方案或項(xiàng)目制；而如果在家用/商用電腦銷售公司中，采取的模式一般是渠道制，銷售經(jīng)理要面對(duì)的是各個(gè)地方的代理商，銷售方法同通信設(shè)備制造商差異很大。在沒(méi)有特殊情況下，跨行業(yè)找工作的代價(jià)非常大，相對(duì)成功率也非常低。

行業(yè)背景滿足企業(yè)要求后，下一個(gè)就是要看求職者過(guò)去工作經(jīng)驗(yàn)和目標(biāo)工作的相關(guān)性，也就是大家常說(shuō)的“工作經(jīng)驗(yàn)要求”。嚴(yán)格意義上講，應(yīng)當(dāng)是：“相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)要求”，工作經(jīng)驗(yàn)本身并不是企業(yè)考察一個(gè)人的核心問(wèn)題，因?yàn)檫^(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)并不能代表未來(lái)也成功，工作經(jīng)驗(yàn)考察的是與目標(biāo)工作相關(guān)的工作方法、工具的掌握，不同的工作需要不同的工作技巧和工具，考量一個(gè)求職者是否合適，主要從這個(gè)方面來(lái)考察。如考察一個(gè)招聘主管職位的人選，企業(yè)人力資源經(jīng)理要關(guān)注的點(diǎn)是：

1.是否熟悉企業(yè)招聘的基本流程，并能根據(jù)本企業(yè)情況設(shè)計(jì)或者選擇合適的招聘工具；

2.是否掌握并熟悉各種招聘渠道，如招聘網(wǎng)站的使用、招聘廣告的發(fā)布等；

3.是否掌握結(jié)構(gòu)化/半結(jié)構(gòu)化面試的基本方法；

掌握系統(tǒng)的工具是做好一項(xiàng)工作的前提，往往企業(yè)在筆試和面試的過(guò)程中圍繞的焦點(diǎn)就是這些問(wèn)題。

“先就業(yè)，再擇業(yè)”，還是“先擇業(yè)，再就業(yè)”，這是擺在每個(gè)面臨就業(yè)的同學(xué)面前的兩難問(wèn)題。隨著就業(yè)壓力的逐漸增大，“就業(yè)”成了大多數(shù)畢業(yè)生求職時(shí)的首要考慮因素，能夠找個(gè)地方先上班，能夠先養(yǎng)活自己，成為大多數(shù)畢業(yè)生步入社會(huì)的第一個(gè)目標(biāo)。

雖然“就業(yè)”的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“擇業(yè)”，但大多數(shù)同學(xué)在選擇第一份工作時(shí)還是非常謹(jǐn)慎的，一直在平衡著這兩者之間的關(guān)系。從筆者近五年的招聘及個(gè)人經(jīng)歷看來(lái)，第一份工作對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展至關(guān)重要，大學(xué)生選擇的第一份工作對(duì)于其職業(yè)生涯的影響非常巨大。

看來(lái)：

第一、找好入門的行業(yè)是考慮的第一要素。

每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)會(huì)有很多選擇，包括單位性質(zhì)、工作性質(zhì)，在眾多的因素中，選擇入門行業(yè)是每個(gè)畢業(yè)生要關(guān)注的第一要素，選擇一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)和夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)對(duì)個(gè)人今后的發(fā)展影響巨大。筆者認(rèn)識(shí)一個(gè)師兄，1996年大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)分配到一家紡織企業(yè)，2000年企業(yè)宣告破產(chǎn)，等待這個(gè)師兄的只有失業(yè)，而再次選擇的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同行業(yè)的工作都不是非常景氣。

那么，如何來(lái)區(qū)分“朝陽(yáng)”和“夕陽(yáng)”行業(yè)？

1.行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

這個(gè)行業(yè)過(guò)去的狀態(tài)、現(xiàn)在的狀態(tài)、未來(lái)的前景。整體過(guò)程是上揚(yáng)的，還是一路下滑？

2.行業(yè)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重。

這個(gè)行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)收入中的比重，過(guò)去幾年的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

3.國(guó)家政策支持。

4.行業(yè)普遍收入水平。

第二、清晰的職業(yè)定位是做好一切的基礎(chǔ)。

在大多數(shù)同學(xué)的簡(jiǎn)歷里，求職意向一般都這樣填寫：“市場(chǎng)營(yíng)銷、技術(shù)支持、行政管理、人力資源管理、教師、……”，很多項(xiàng)目，讓所有的人力資源經(jīng)理/招聘主管看著頭疼。任何一家公司在招聘員工的時(shí)候，都不會(huì)喜歡什么都想做，也自稱是什么也都能做的求職者。什么都能做，代表什么也不能做。

對(duì)于每個(gè)畢業(yè)生而言，清晰的職業(yè)定位是提升求職命中率的必要條件，同時(shí)也是今后個(gè)人職業(yè)生涯道路的良好開端。對(duì)于即將走出校園的大學(xué)畢業(yè)生，筆者建議在做第一份職業(yè)定位時(shí)不宜過(guò)細(xì)，但必須專一。如可以定位在“市場(chǎng)銷售類”職位，但不需要具體到哪類細(xì)分職業(yè)哪種銷售模式。

在考慮職業(yè)定位時(shí)，要考慮的第一要素不是“專業(yè)”，而是個(gè)人“擅長(zhǎng)、興趣”，很多大學(xué)生在求職時(shí)非?？粗刈约旱膶I(yè)，而對(duì)個(gè)人興趣、愛(ài)好卻忽視不見(jiàn)，這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。任何人只會(huì)把自己喜歡的事情做好，對(duì)于不喜歡的很難做到最好。決定一個(gè)人職業(yè)的最重要因素在于個(gè)人愛(ài)好，個(gè)人興趣、個(gè)人潛在的素質(zhì)要求，這往往是企業(yè)用人考量的基本點(diǎn)。

第三、大公司與小公司的博弈。

在面對(duì)兩個(gè)offer，大公司與小公司之間時(shí)，很多畢業(yè)生也遇到了難題，大公司的優(yōu)點(diǎn)是基本待遇比較好，培訓(xùn)好，公司文化和氛圍好，在里面工作有利于個(gè)人良好工作習(xí)慣的養(yǎng)成，缺點(diǎn)是人才濟(jì)濟(jì)，想出頭比較難，相對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，職位發(fā)展的空間不是很大。小公司的優(yōu)點(diǎn)是機(jī)制靈活，晉升空間大，缺點(diǎn)是相關(guān)文化和氛圍不是很強(qiáng)。

在筆者看來(lái)，進(jìn)入大公司固然好，小公司也不錯(cuò)，對(duì)于任何一個(gè)產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)，都存在一個(gè)由核心企業(yè)、供應(yīng)商、分銷商、外包服務(wù)商、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、客戶等組成的產(chǎn)業(yè)鏈，產(chǎn)業(yè)鏈內(nèi)部的人員流動(dòng)非常頻繁，如很多第三方網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化公司的職員流動(dòng)到運(yùn)營(yíng)商、知名跨國(guó)公司等。

在選擇任何公司時(shí)，不能單單以大小而為之，更多的是，要考量一個(gè)公司的綜合管理水平、盈利能力、公司發(fā)展速度和態(tài)勢(shì)、老板、員工素質(zhì)等等因素。一個(gè)快速發(fā)展的小公司和一個(gè)蕭條低迷的大公司之間，相信很多人自己就能夠選擇得非常清楚。

第四、個(gè)人努力是職業(yè)生涯發(fā)展的最重要因素。

無(wú)論怎樣選擇，對(duì)于每個(gè)成功者來(lái)說(shuō)，最重要的因素還是自己的努力。在面對(duì)第一份工作的時(shí)候，一定是以一份“空杯”的心態(tài)對(duì)待，加班固然令人討厭，但從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，加班也是一個(gè)加速學(xué)習(xí)的過(guò)程，是一個(gè)加快個(gè)人職業(yè)化的過(guò)程。能夠拿得起、放得下，才是企業(yè)所真正需要的。

邁好第一步演講稿篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

場(chǎng)被時(shí)光放逐的青春里，我們要一步一步走過(guò)，一步一步邁進(jìn)。直至后來(lái)，我們站在那棵樹下，默數(shù)時(shí)間，向著天空喊著我們從未后悔，永遠(yuǎn)都不要后悔。

青春易逝，人生其實(shí)很短暫，眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了。正所謂，人生就像打電話，不是你先掛就是我先掛。人生是一次無(wú)法抗拒的前進(jìn)，從人生的.第一步到最后一步，都要一步一個(gè)腳印，走完這轟轟烈烈的路程。路程中可能會(huì)有讓你崩潰的打擊，但是當(dāng)有一分信心蘊(yùn)存在心中，再大的風(fēng)浪也阻止不了我們前進(jìn)的動(dòng)力，這份信心就是：既然選擇了，就絕不放棄。我相信，我能行。人這一生不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，而自己的命運(yùn)掌握在自己手中，知識(shí)改變命運(yùn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷強(qiáng)化自己，才能創(chuàng)造出屬于自己的未來(lái)。

珍惜青春，珍惜人生，機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再有了。做每一件事都是困難的，而并非每一件事都是你能夠做的，挫折會(huì)像一座大山擋在你面前，而這段險(xiǎn)峰你必須獨(dú)自走完，這樣才能磨練你的意志。漫漫人生路，誰(shuí)不錯(cuò)幾步？不經(jīng)歷點(diǎn)挫折，又怎么叫人生呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見(jiàn)彩虹？當(dāng)你從珠峰之底攀登到峰頂時(shí)，你會(huì)有一種成功的快感，那份感覺(jué)就是——我做到了，人生其實(shí)就是這樣的。

邁好第一步演講稿篇八

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的邁好青春第一步演講稿，希望能夠幫助到大家。

人生，有3個(gè)階段-青春，中年，老年，而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春，這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活，可以說(shuō)，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的成功是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書，上面說(shuō)青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想，大家（當(dāng)然指同學(xué)啦。）都是站在起點(diǎn)的人了。

那本書還說(shuō)，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細(xì)節(jié)，感傷的哭，這就是我們，快樂(lè)而不失沉穩(wěn)，沖動(dòng)而不失感懷。從先在起，寫一本日記，長(zhǎng)大后的某一天，一一個(gè)大人的平靜心態(tài)去看一遍，也許你會(huì)感動(dòng)得哭出來(lái)，也許會(huì)大笑半天，也許會(huì)做很多動(dòng)作，因?yàn)檫@是我們?cè)?jīng)的青春，美好的像夢(mèng)一樣，快樂(lè)像仙人一樣，樸實(shí)得像一樹葉，在社會(huì)這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無(wú)關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會(huì)惋惜，因?yàn)槲覀兎胚^(guò)了太多機(jī)遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力，那么前途會(huì)渺茫無(wú)光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無(wú)他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說(shuō)我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng)，因?yàn)橹挥惺ミ^(guò)的人才會(huì)更加懂得珍惜，彩繪更加認(rèn)真地面對(duì)每件事。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，初三后的中考就是一道坎，一件對(duì)于我們很重要很嚴(yán)肅的事情，能考到好高中嗎？能有一個(gè)美好的高中生活嗎？這是現(xiàn)在所有人的疑問(wèn)我們周圍有許多人，中卻的說(shuō)是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們?cè)?jīng)努力過(guò)，懊悔過(guò)，但來(lái)不及了，丟棄了就追不回來(lái)，其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒(méi)什么，但不能失去銳氣，就算結(jié)局的失敗讓你站不起來(lái)，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會(huì)這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，折實(shí)屬于我們的青春，因當(dāng)讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來(lái)!

邁好第一步演講稿篇九

一學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1.認(rèn)識(shí)青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。

2.發(fā)展對(duì)青春、生命的可貴與美好的感受、體驗(yàn)的能力。

3.知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年華。

二問(wèn)題導(dǎo)學(xué)。

1.什么是青春呢？

2.怎樣賣好青春第一步，自己準(zhǔn)備怎樣珍惜美好的青春時(shí)光？

三教材分析。

本課時(shí)同樣是進(jìn)行生命價(jià)值升華教育，與上一課時(shí)不同的是，本課時(shí)是針對(duì)青少年的實(shí)際進(jìn)行的。通過(guò)學(xué)習(xí)與探究讓學(xué)生進(jìn)一步明確生命的意義、青春的可貴，引導(dǎo)他們邁好青春第一步，從小事做起，提升自己的生命價(jià)值。

四1教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生歲青春的美好認(rèn)識(shí)，明確青春在人生發(fā)展中的重要地位，懂得青春時(shí)期對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的影響，從而激發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的緊迫感。

2教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生如何珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生，讓青春更加美麗。

五學(xué)法指導(dǎo)：本框主要以學(xué)生的探究活動(dòng)、課堂討論、教學(xué)點(diǎn)撥指導(dǎo)為主。根據(jù)教材和老師提供的情景，老師引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深入探討，讓學(xué)生在活動(dòng)中呈現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的模糊，適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)、點(diǎn)撥。

六教學(xué)準(zhǔn)備。

課前閱讀有關(guān)青春期的文章，以提高教師自身對(duì)青春的理解和把握；調(diào)查了解學(xué)生在實(shí)際生活中對(duì)青春的理解或存在的某些疑問(wèn)；還可以上網(wǎng)查找相關(guān)資料，并制作多媒體課件。

七學(xué)習(xí)過(guò)程。

（一）自主學(xué)習(xí)我最棒！

1、你的理想和追求是什么？

2、你覺(jué)得確立遠(yuǎn)大的理想對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何重要價(jià)值？

（二）合作探究，享受快樂(lè)。

活動(dòng)一閱讀感悟閱讀下列詩(shī)歌，一起感悟青春的美好，一起為青春喝彩。

青春是一場(chǎng)熾熱的火焰，映紅了我的臉和我的心；

青春是一場(chǎng)艱險(xiǎn)的山海關(guān)，抉擇著一個(gè)人的成敗存亡；

青春是一場(chǎng)清爽的沐浴，煥發(fā)著迷人的香甜；

青春是一場(chǎng)美麗的邂逅，問(wèn)候著彼此的溫暖。

心靈是一潭風(fēng)平浪靜的湖泊，

千山萬(wàn)樹、夕陽(yáng)紅霞留在心間；

心靈是一道苦思冥想的難題，

滿腔熱血、激qing澎湃不會(huì)永遠(yuǎn)；

心靈是一棵高聳入云的神木，

雄鷹鷙鳥、金龍玉鳳不能攀緣；

心靈是一幅山清水秀的圖畫，

濁水殘沙、枯枝敗葉無(wú)法污淀。

我的青春，是一輪明月，凄凄又亮亮。

我的心靈，是一顆流星，火熱而即沒(méi)。

我愛(ài)我的青春，

因?yàn)樗冉o了我勇氣，又時(shí)刻為我警告；

我愛(ài)我的心靈，

因?yàn)樗m然沖動(dòng)，卻能懸崖勒馬。

世界上還有幾個(gè)人，能有這樣的青春和心靈？

如果有，那時(shí)蒼天和大地的回音。

我的青春曾經(jīng)金碧輝煌，

我的心靈經(jīng)常狂奔?jí)m野；

我的青春曾經(jīng)舞龍戲鳳，

我的心靈經(jīng)常風(fēng)暴不斷；

我的青春曾經(jīng)經(jīng)過(guò)火海刀山，

我的心靈一度汪洋一片；

我的青春曾經(jīng)爛漫一時(shí)，

我的心靈經(jīng)常傲對(duì)人間。

我的青春，我的心靈，是多么偉大的伴侶，

是多么另人嘖服的配合！

我用我的青春和心靈，來(lái)裝飾我的生活，

來(lái)回答我的人生題海，

來(lái)作為我人生旅途中的驛站。

活動(dòng)二感悟名言。

偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，在12歲那年便選擇了探索世界奧秘的人生之路。馬克思17歲時(shí)就提出：“我們選擇職業(yè)所應(yīng)遵循的重要方針是人類的幸?！?周恩來(lái)少年立志"為中華之崛起而讀書".討論下列問(wèn)題。

1從小確立遠(yuǎn)大的理想對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何重要意義？

2自己的理想和追求是什么？

活動(dòng)三搜集關(guān)于青春的箴言。

1、要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！

2、白日莫空過(guò)，青春不再來(lái)。

3、莫負(fù)青春取自慚。

4、青春是不耐久藏的東西。

5、樂(lè)觀的人永葆青春。

7、今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番偉大的事業(yè)，總得在青年時(shí)代開始。

8、青春，是人生中最美好的時(shí)光。

9、青春像一輪滾燙的太陽(yáng)。

10、青春的目標(biāo)就像一面紅旗。

11、青春能使人放發(fā)出最強(qiáng)的能量。

12、青春是貴過(guò)黃金的，不要輕輕擲拋過(guò)去。

13、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，青春之計(jì)在于今。

14、若等閑，白了少年頭，空悲切。

15、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

16、白首相逢征戰(zhàn)后，青春已過(guò)亂離中。

17、青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何及。

18、青春有限不可浪費(fèi)。

19、要珍惜自己的青春時(shí)間。

20、青春短暫，時(shí)間寶貴。

21、世界上沒(méi)有比青春更可貴的東西。

22、莫等閑白了少年頭，空悲切。

23、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。

24、人生最美好的東西是青春。

25、青春就像一朵綻放著的美麗花兒。

活動(dòng)三各抒己見(jiàn)。

你覺(jué)得在日常生活中，應(yīng)該怎樣珍惜好青春，創(chuàng)造生命的價(jià)值？

活動(dòng)四才藝展示。

熱愛(ài)文學(xué)的學(xué)生創(chuàng)作關(guān)于青春的詩(shī)歌，在課上發(fā)表朗誦。

（三）課外作業(yè)。

參加一次當(dāng)?shù)氐墓婊顒?dòng)，體會(huì)奉獻(xiàn)的意義。

邁好第一步演講稿篇十

班會(huì)目的：

（1）通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期，體會(huì)青春的美好涵義。

（2）通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感悟到父母、老師對(duì)自己的愛(ài)，使他們具有感恩的心。

（3）通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生思考步入青春期的新自我，感悟人生的意義和價(jià)值從而積極規(guī)劃自己人生的目標(biāo)。

重點(diǎn)：在于激發(fā)學(xué)生珍惜青春時(shí)光，以積極向上的態(tài)度投入青春生活，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)全面發(fā)展地看待自己，并能依據(jù)實(shí)際對(duì)未來(lái)進(jìn)行積極的人生規(guī)劃。

班會(huì)組織形式：

（1）演講讓同學(xué)圍繞班會(huì)主題進(jìn)行即興式演講，通過(guò)演講，了解各類學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，

（2）討論對(duì)學(xué)生中認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，如：青春期生理、心理變化，對(duì)父母“絮叨”、老師“嚴(yán)厲”的`理解，及對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，個(gè)人理想，班集體建設(shè)等問(wèn)題，讓學(xué)生討論、切磋，加深理解，達(dá)成共識(shí)。

（3）文藝表演圍繞班會(huì)主題，讓學(xué)生編排一些文藝節(jié)目，通過(guò)表演，讓學(xué)生互相啟發(fā)，從中受益。

（4）寄語(yǔ)學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)寫信形式對(duì)學(xué)生提出青春寄語(yǔ)，激勵(lì)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春、認(rèn)識(shí)人生，積極規(guī)劃自己的人生目標(biāo)。

活動(dòng)程序：

邁好第一步演講稿篇十一

新學(xué)期的到來(lái)總是讓人感到無(wú)比期待和興奮。在這個(gè)時(shí)刻，我們擺脫了暑假的懶散，用全新的面貌和心態(tài)迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。新學(xué)期對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的開始，一個(gè)全新的起點(diǎn)。而我，在這個(gè)新學(xué)期中，充滿了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和渴望，希望能夠邁好新學(xué)期的第一步。

在新學(xué)期的第一天，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)榈谝徊經(jīng)Q定了后面的步驟，也決定了學(xué)習(xí)的成敗。邁好新學(xué)期的第一步意味著我們要從一開始就全力以赴，做到最好。只有把第一步邁好了，我們才能保持專注和動(dòng)力，持續(xù)地前行。

第三段：制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

為了邁好新學(xué)期的第一步，我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我列出了本學(xué)期的所有科目，并評(píng)估了自己在每個(gè)科目中的優(yōu)劣勢(shì)。在這基礎(chǔ)上，我制定了針對(duì)每個(gè)科目的具體學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。我制訂了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。為了避免單調(diào)乏味，我還設(shè)計(jì)了一些學(xué)習(xí)的小游戲和挑戰(zhàn)，提高了學(xué)習(xí)的趣味性，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

第四段：付出努力和積極思考。

為了邁好新學(xué)期的第一步，付出努力是必不可少的。我明白只有通過(guò)不懈的努力，才能取得好的成績(jī)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我時(shí)刻保持積極的思考，不斷思考問(wèn)題的本質(zhì)和解決辦法。同時(shí)，我也積極參與課堂討論，主動(dòng)提問(wèn)，以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

第五段：總結(jié)和展望。

新學(xué)期的第一步，我邁得非常順利。通過(guò)每天的努力學(xué)習(xí)和積極思考，我不僅在各科目中取得了進(jìn)步，而且在其他方面也得到了成長(zhǎng)。我提前完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃中的任務(wù)，并且取得了一些較好的成績(jī)。這讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了信心和希望。同時(shí)，我也意識(shí)到在邁好新學(xué)期的第一步后，還需要繼續(xù)保持努力和堅(jiān)持，以保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效果。我相信只要持之以恒，我一定能在新學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。

以上是關(guān)于“邁好新學(xué)期第一步心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。通過(guò)制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，付出努力和積極思考，我們可以迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，并取得更好的成績(jī)。希望每位學(xué)生都能在新學(xué)期中邁好第一步，為美好的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

邁好第一步演講稿篇十二

在我們?nèi)松牡缆飞?，每一次起步都承載了我們對(duì)未來(lái)的期許和希望。無(wú)論是學(xué)校新學(xué)期的開始，還是工作的起步階段，每一個(gè)人都希望能夠邁好開局，踏出堅(jiān)實(shí)的第一步。在經(jīng)歷一次次的起起落落之后，我逐漸明白了如何邁好開局的重要性，并從中得到一些寶貴的心得體會(huì)。

第一段：確立目標(biāo)。

邁好開局的第一步就是明確目標(biāo)。目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們奮斗的方向。在迎來(lái)新的學(xué)期或工作之際，我們需要反思自己的長(zhǎng)期目標(biāo)，并制定一個(gè)可以量化、可行的短期目標(biāo)。例如，我在新學(xué)期開始之前，會(huì)花時(shí)間審視上一學(xué)期的表現(xiàn)，思考自己的不足之處并設(shè)定改進(jìn)的計(jì)劃。通過(guò)確立明確的目標(biāo)，我更能明確自己要朝著什么方向努力，從而更有動(dòng)力去邁好開局。

第二段：制定計(jì)劃。

一旦目標(biāo)確定，接下來(lái)就是制定詳細(xì)的計(jì)劃。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖，是邁好開局的指南。在制定計(jì)劃時(shí)，我會(huì)充分考慮自己的時(shí)間、資源和能力，并量化目標(biāo)，將其分解為可行的小步驟。例如，如果我的目標(biāo)是在下一個(gè)學(xué)期成績(jī)提高10%，我會(huì)制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天安排專項(xiàng)復(fù)習(xí)時(shí)間和預(yù)留解決問(wèn)題的余地。通過(guò)制定有序而具體的計(jì)劃，我可以更好地邁好開局。

第三段：養(yǎng)成良好習(xí)慣。

良好的習(xí)慣是邁好開局的關(guān)鍵。形成良好的習(xí)慣需要時(shí)間和毅力，但一旦養(yǎng)成，將會(huì)影響我們一生。例如，我曾經(jīng)拖延學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，現(xiàn)在我意識(shí)到需要改變這個(gè)壞習(xí)慣。于是，在新的學(xué)期開始之際，我會(huì)養(yǎng)成每天堅(jiān)持規(guī)律學(xué)習(xí)的習(xí)慣，避免拖延，積極主動(dòng)地加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。養(yǎng)成良好習(xí)慣需要堅(jiān)定的毅力和堅(jiān)持不懈的努力，但只有這樣，我們才能真正邁好開局。

第四段：培養(yǎng)自律能力。

自律是邁好開局的重要品質(zhì)。在新學(xué)期或工作開始時(shí)，我們常常會(huì)遇到各種新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，需要有強(qiáng)大的自律能力來(lái)克服困難。自律意味著始終堅(jiān)持自己的計(jì)劃和目標(biāo)，克制自己的欲望和誘惑。對(duì)我而言，培養(yǎng)自律能力是一項(xiàng)重要的挑戰(zhàn)。為了養(yǎng)成自律習(xí)慣，我經(jīng)常使用時(shí)間管理工具，比如制定詳細(xì)的計(jì)劃和使用提醒功能。通過(guò)不斷地訓(xùn)練和調(diào)整，我覺(jué)得自己的自律能力有了一定的提升，這也有助于我邁好開局。

第五段：保持積極心態(tài)。

積極的心態(tài)是邁好開局的基礎(chǔ)。在迎接新的挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)。不可避免地，我們會(huì)面對(duì)種種問(wèn)題和困難，這時(shí)候積極的心態(tài)能讓我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我記得曾經(jīng)在一次考試中遇到困難，感到沮喪和絕望，但我告訴自己不能放棄，我需要相信自己的能力并保持積極的心態(tài)。最終，我成功地克服了困難，取得了好成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻地理解，只有保持積極的心態(tài)，才能真正邁好開局。

以這五段為框架，我們可以充分展開思考，深入剖析邁好開局的重要性和方法。通過(guò)明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)自律能力和保持積極心態(tài)，我們從起點(diǎn)上就能夠奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。無(wú)論是在學(xué)校、工作還是生活中，我相信這樣的邁好開局之道都能為我們帶來(lái)更美好、更成功的未來(lái)。

邁好第一步演講稿篇十三

作為一個(gè)人的生活，學(xué)習(xí)，工作，通常都需要一個(gè)良好的開局。邁好開局，就像是整個(gè)人生之旅的一個(gè)重要的起點(diǎn)，它決定了接下來(lái)的航程。在我的成長(zhǎng)和求學(xué)過(guò)程中，我積極邁好開局，秉持著堅(jiān)持和努力的原則，取得了一些成績(jī)，我深深體會(huì)到了邁好開局的重要性。

在追求目標(biāo)的道路上，邁好開局是至關(guān)重要的。一方面，邁好開局可以幫助我們集中精力，明確目標(biāo)，明確我們想要達(dá)到的結(jié)果。如果我們沒(méi)有一個(gè)明確的開局，我們很容易迷失方向，缺少動(dòng)力，無(wú)法向我們的目標(biāo)前進(jìn)。另一方面，邁好開局可以讓我們建立起一種積極的心態(tài)，為未來(lái)的努力做好準(zhǔn)備。當(dāng)我們?cè)陂_始的時(shí)候能夠設(shè)立合理的目標(biāo)，制定可行的計(jì)劃并按部就班地去執(zhí)行，我們就可以為未來(lái)的努力奠定良好的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，邁好開局是培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提。開學(xué)的第一天，我就會(huì)充分利用班主任給予的機(jī)會(huì)，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法和技巧。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)，積極參與課堂討論。我堅(jiān)信，通過(guò)邁好學(xué)習(xí)的開局，我能夠更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)，我不斷發(fā)現(xiàn)，只有邁好學(xué)習(xí)的開局，才能夠?yàn)橹蟮膶W(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，讓知識(shí)更好地為我們所用。

在工作中，邁好開局可以為我們的職業(yè)生涯帶來(lái)一個(gè)良好的起點(diǎn)。無(wú)論是進(jìn)入新的公司，還是接手一個(gè)新的項(xiàng)目，邁好開局都是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵所在。首先，我們需要積極主動(dòng)地了解公司或項(xiàng)目的背景和要求，了解組織結(jié)構(gòu)和工作流程。然后，我們可以與同事和上級(jí)建立起良好的工作關(guān)系，充分利用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為公司或項(xiàng)目帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的價(jià)值。通過(guò)邁好工作的開局，我們可以積累寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力水平，并逐漸實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。

邁好開局需要我們具備堅(jiān)持和努力的品質(zhì)。追求目標(biāo)的道路并不總是一帆風(fēng)順的，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要堅(jiān)持自己的信念，不放棄追求。同時(shí)，我們也需要付出額外的努力，克服困難和挑戰(zhàn)。只有堅(jiān)持和努力，我們才能夠克服曲折，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，取得成功。

邁好開局第一步心得體會(huì)是一個(gè)關(guān)于人生道路的重要主題。我們需要充分認(rèn)識(shí)到邁好開局的重要性，明確我們的目標(biāo)和方向。在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中，邁好開局可以幫助我們建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作方式，為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)堅(jiān)持和努力，我們能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并取得成功。我希望今后能夠在每一個(gè)新的起點(diǎn)上，邁好開局，努力學(xué)習(xí)和工作，實(shí)現(xiàn)更好的自己。

邁好第一步演講稿篇十四

隨著企業(yè)信息化的不斷深入，企業(yè)擁有的硬件設(shè)備、軟件系統(tǒng)越來(lái)越多，it運(yùn)維工作的工作量不斷加大、專業(yè)性也越來(lái)越強(qiáng)、服務(wù)要求越來(lái)越高，面對(duì)這種挑戰(zhàn)，大部分企業(yè)都在考慮通過(guò)外包方式來(lái)獲得改善。

然而由于國(guó)內(nèi)it應(yīng)用的社會(huì)背景以及企業(yè)自身的信息化戰(zhàn)略、信息安全以及信息化應(yīng)用階段等問(wèn)題，it外包服務(wù)長(zhǎng)期以來(lái)未被國(guó)內(nèi)企業(yè)接受，因而也沒(méi)有形成成熟的市場(chǎng)環(huán)境，在這種大背景下實(shí)施it外包，對(duì)任何一個(gè)cio來(lái)說(shuō)都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

要實(shí)施it外包管理，首先要考慮的是外包策略問(wèn)題。只有制定了合理的外包策略，才能判斷外包工作是否有效，是否實(shí)現(xiàn)了外包預(yù)期目標(biāo)，同時(shí)外包策略也可以做為信息化部門績(jī)效管理的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

通常有三個(gè)策略可供選擇：第一考慮的是降低成本，第二是高質(zhì)量的服務(wù)，第三是為了變革與創(chuàng)新。企圖在一個(gè)外包合同中同時(shí)實(shí)現(xiàn)多個(gè)指標(biāo)的大幅改善是不可能的。根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，制定合理的外包策略，是信息化戰(zhàn)略或信息化規(guī)劃的重要內(nèi)容。

制定了合理的外包策略，則應(yīng)在策略指導(dǎo)下進(jìn)行外包內(nèi)容確定、外包公司選擇，這在一定程度上決定了外包工作的成敗。

在外包內(nèi)容問(wèn)題上，外包可以劃分為市場(chǎng)型外包和伙伴型外包關(guān)系，伙伴型外包關(guān)系的特點(diǎn)是：合同時(shí)間長(zhǎng)達(dá)數(shù)年，金額也非常大，如國(guó)開行；市場(chǎng)型外包的特點(diǎn)是：僅對(duì)部分工作如桌面進(jìn)行外包，服務(wù)較為低端、金額則相對(duì)較小，國(guó)內(nèi)的大部分外包工作都是市場(chǎng)型的外包，如華為。

it外包協(xié)議在一定程度上確保了企業(yè)外包項(xiàng)目是否順利，是否有延續(xù)性。目前，大多數(shù)企業(yè)的it外包合同內(nèi)容都非常簡(jiǎn)單，只說(shuō)明一下針對(duì)哪些系統(tǒng)提供維護(hù)服務(wù)，全年花多少錢，派多少人常駐等。這種合同在甲乙雙方合作之初就埋下了隱患，實(shí)施中的摩擦就不能避免。

通過(guò)部署itil的服務(wù)目錄和服務(wù)水平協(xié)議，企業(yè)可以把整個(gè)外包內(nèi)容細(xì)致化、量化，明確提出it外包商該做些什么，并把這些服務(wù)項(xiàng)目放進(jìn)服務(wù)合同中，以后臺(tái)工作為例，在實(shí)施itil之后，用戶可以明確要求it外包商把日常巡查管理做起來(lái)，代理廠商、代理服務(wù)商每天要巡檢幾次、要巡檢哪些內(nèi)容；而且系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢查是否做過(guò)巡檢，如果兩小時(shí)內(nèi)沒(méi)有巡檢，系統(tǒng)就會(huì)向用戶主管人員發(fā)一個(gè)短信，通知他們外包商沒(méi)有做巡檢，以此來(lái)確保服務(wù)質(zhì)量。

在it外包實(shí)施中，也存在著不少風(fēng)險(xiǎn)，其中最大的風(fēng)險(xiǎn)就是失控。執(zhí)行降低成本策略的，實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中成本可能沒(méi)降；執(zhí)行服務(wù)質(zhì)量提高策略，但實(shí)際上質(zhì)量不僅沒(méi)有提高，反而還下降了，這就是失控的風(fēng)險(xiǎn)。為避免失控，我們建議應(yīng)制定合適的考核辦法，以國(guó)開行為例，主要實(shí)施了兩個(gè)方法：一是最終用戶打分，由被服務(wù)對(duì)象對(duì)it工作進(jìn)行評(píng)判，保證it服務(wù)質(zhì)量，二是合同中對(duì)考核結(jié)果不滿意的情況進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，并最終影響外包款項(xiàng)的支付及外包企業(yè)的服務(wù)年限，以此來(lái)確保資源的投入。

it外包解決了企業(yè)信息化部門的資源問(wèn)題，服務(wù)工作具體由外包公司完成，但應(yīng)注意，工作外包并不意味著責(zé)任外包，規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督檢查等的管理責(zé)任依然在企業(yè)的it部門，服務(wù)最終責(zé)任仍然要企業(yè)it部門承擔(dān)，要避免it部門員工“外包給你們了，所有的事就應(yīng)該都由你們來(lái)處理”思想的出現(xiàn)。

該文已發(fā)表在《中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶》2009年4月23日刊上。

邁好第一步演講稿篇十五

1.認(rèn)識(shí)青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。

2.發(fā)展對(duì)青春、生命的可貴與美好的感受、體驗(yàn)的能力。

3.知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年華。

二問(wèn)題導(dǎo)學(xué)。

1.什么是青春呢?

2.怎樣賣好青春第一步，自己準(zhǔn)備怎樣珍惜美好的青春時(shí)光?

三教材分析。

本課時(shí)同樣是進(jìn)行生命價(jià)值升華教育，與上一課時(shí)不同的是，本課時(shí)是針對(duì)青少年的實(shí)際進(jìn)行的。通過(guò)學(xué)習(xí)與探究讓學(xué)生進(jìn)一步明確生命的意義、青春的可貴，引導(dǎo)他們邁好青春第一步，從小事做起，提升自己的生命價(jià)值。

四教學(xué)重難點(diǎn)。

1教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生歲青春的美好認(rèn)識(shí)，明確青春在人生發(fā)展中的重要地位，懂得青春時(shí)期對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的影響，從而激發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的緊迫感。

2教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生如何珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生，讓青春更加美麗。

五學(xué)法指導(dǎo)：本框主要以學(xué)生的探究活動(dòng)、課堂討論、教學(xué)點(diǎn)撥指導(dǎo)為主。根據(jù)教材和老師提供的情景，老師引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深入探討，讓學(xué)生在活動(dòng)中呈現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的模糊，適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)、點(diǎn)撥。

六教學(xué)準(zhǔn)備。

課前閱讀有關(guān)青春期的'文章，以提高教師自身對(duì)青春的理解和把握;調(diào)查了解學(xué)生在實(shí)際生活中對(duì)青春的理解或存在的某些疑問(wèn);還可以上網(wǎng)查找相關(guān)資料，并制作多媒體課件。

七學(xué)習(xí)過(guò)程。

(一)自主學(xué)習(xí)我最棒!

1、你的理想和追求是什么?

2、你覺(jué)得確立遠(yuǎn)大的理想對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何重要價(jià)值?

3、你覺(jué)得應(yīng)該怎樣邁好青春第一步?

(二)合作探究，享受快樂(lè)。

活動(dòng)一閱讀感悟閱讀下列詩(shī)歌，一起感悟青春的美好，一起為青春喝彩。

青春是一場(chǎng)熾熱的火焰，映紅了我的臉和我的心;。

青春是一場(chǎng)艱險(xiǎn)的山海關(guān)，抉擇著一個(gè)人的成敗存亡;。

青春是一場(chǎng)清爽的沐浴，煥發(fā)著迷人的香甜;。

青春是一場(chǎng)美麗的邂逅，問(wèn)候著彼此的溫暖。

心靈是一潭風(fēng)平浪靜的湖泊，

千山萬(wàn)樹、夕陽(yáng)紅霞留在心間;。

心靈是一道苦思冥想的難題，

滿腔熱血、激情澎湃不會(huì)永遠(yuǎn);。

心靈是一棵高聳入云的神木，

雄鷹鷙鳥、金龍玉鳳不能攀緣;。

心靈是一幅山清水秀的圖畫，

濁水殘沙、枯枝敗葉無(wú)法污淀。

我的青春，是一輪明月，凄凄又亮亮。

我的心靈，是一顆流星，火熱而即沒(méi)。

我愛(ài)我的青春，

因?yàn)樗冉o了我勇氣，又時(shí)刻為我警告;。

我愛(ài)我的心靈，

因?yàn)樗m然沖動(dòng)，卻能懸崖勒馬。

世界上還有幾個(gè)人，能有這樣的青春和心靈?

如果有，那時(shí)蒼天和大地的回音。

我的青春曾經(jīng)金碧輝煌，

我的心靈經(jīng)常狂奔?jí)m野;。

我的青春曾經(jīng)舞龍戲鳳，

我的心靈經(jīng)常風(fēng)暴不斷;。

我的青春曾經(jīng)經(jīng)過(guò)火海刀山，

我的心靈一度汪洋一片;。

我的青春曾經(jīng)爛漫一時(shí)，

我的心靈經(jīng)常傲對(duì)人間。

我的青春，我的心靈，是多么偉大的伴侶，

是多么另人嘖服的配合!

我用我的青春和心靈，來(lái)裝飾我的生活，

來(lái)回答我的人生題海，

來(lái)作為我人生旅途中的驛站。

活動(dòng)二感悟名言。

偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，在12歲那年便選擇了探索世界奧秘的人生之路。馬克思17歲時(shí)就提出：“我們選擇職業(yè)所應(yīng)遵循的重要方針是人類的幸?！爸芏鱽?lái)少年立志”為中華之崛起而讀書".討論下列問(wèn)題.

1從小確立遠(yuǎn)大的理想對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何重要意義?

2自己的理想和追求是什么?

活動(dòng)三搜集關(guān)于青春的箴言.

1、要愛(ài)惜自己的青春!世界上沒(méi)有比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了!

2、白日莫空過(guò)，青春不再來(lái)。

3、莫負(fù)青春取自慚。

4、青春是不耐久藏的東西。

5、樂(lè)觀的人永葆青春。

7、今天所做之事，勿候明天;自己所做之事，勿候他人。要做一番偉大的事業(yè)，總得在青年時(shí)代開始。

8、青春，是人生中最美好的時(shí)光。

9、青春像一輪滾燙的太陽(yáng)。

10、青春的目標(biāo)就像一面紅旗。

11、青春能使人放發(fā)出最強(qiáng)的能量。

12、青春是貴過(guò)黃金的，不要輕輕擲拋過(guò)去。

13、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，青春之計(jì)在于今。

14、若等閑，白了少年頭，空悲切。

15、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

16、白首相逢征戰(zhàn)后，青春已過(guò)亂離中。

17、青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何及。

18、青春有限不可浪費(fèi)。

19、要珍惜自己的青春時(shí)間。

20、青春短暫，時(shí)間寶貴。

21、世界上沒(méi)有比青春更可貴的東西。

22、莫等閑白了少年頭，空悲切。

23、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。

24、人生最美好的東西是青春。

25、青春就像一朵綻放著的美麗花兒。

活動(dòng)三各抒己見(jiàn)。

你覺(jué)得在日常生活中,應(yīng)該怎樣珍惜好青春,創(chuàng)造生命的價(jià)值?

活動(dòng)四才藝展示。

熱愛(ài)文學(xué)的學(xué)生創(chuàng)作關(guān)于青春的詩(shī)歌,在課上發(fā)表朗誦.

(三)課外作業(yè)。

參加一次當(dāng)?shù)氐墓婊顒?dòng)，體會(huì)奉獻(xiàn)的意義。

邁好第一步演講稿篇十六

在新的學(xué)期開始之際，我們迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，期望在接下來(lái)的日子里能夠有所努力和收獲。這個(gè)時(shí)候，我們需要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)的目標(biāo)，為了迎接新學(xué)期的到來(lái)，我們要邁好第一步。我認(rèn)為邁好新學(xué)期第一步首先要確定目標(biāo)，其次要制定計(jì)劃，然后要保持積極的態(tài)度，接著要不斷提升自己，最后要堅(jiān)持行動(dòng)。

首先，確定目標(biāo)對(duì)于一個(gè)新學(xué)期的開始非常重要。我們應(yīng)該明確自己想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，以及如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是提高某一門課程的成績(jī)，或者是進(jìn)一步發(fā)展自己的技能。當(dāng)我們有了明確的目標(biāo)，持之以恒地努力才能夠推動(dòng)我們向前。

其次，制定計(jì)劃是邁好新學(xué)期第一步的重要步驟。一旦我們確定了目標(biāo)，就需要有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)。計(jì)劃可以包括每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃、每周的作息安排或者是每月的學(xué)習(xí)目標(biāo)等等。通過(guò)制定計(jì)劃，我們能夠更好地管理時(shí)間，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

然后，保持積極的態(tài)度對(duì)于邁好新學(xué)期第一步至關(guān)重要。面對(duì)新的挑戰(zhàn)和困難，我們不能氣餒或者放棄，而是要保持積極的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。只有積極的態(tài)度才能夠讓我們堅(jiān)持不懈地努力，取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

接著，我們要不斷提升自己。在新學(xué)期開始之際，我們應(yīng)該審視自己在過(guò)去學(xué)習(xí)中的不足，并且主動(dòng)地尋找各種學(xué)習(xí)資源進(jìn)行補(bǔ)充。我們可以閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍、參加學(xué)習(xí)班或者是借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷提升自己的能力，我們才能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的要求，取得更好的成績(jī)。

最后，要堅(jiān)持行動(dòng)。制定了目標(biāo)、計(jì)劃了行動(dòng)后，我們要在執(zhí)行中付諸實(shí)踐。只有把想法變成行動(dòng)，我們才能夠看到真正的效果。無(wú)論是完成一道習(xí)題、背誦一篇課文還是參加一次討論，每一個(gè)行動(dòng)都是朝著目標(biāo)邁出的重要一步。

總而言之，在邁好新學(xué)期第一步的過(guò)程中，我們應(yīng)該明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，保持積極心態(tài)，不斷提升自己，并且堅(jiān)持行動(dòng)。通過(guò)這樣的連貫步驟，我們才能夠?yàn)檫@個(gè)新學(xué)期奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，為自己未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每一個(gè)同學(xué)都能夠邁好這一步，迎接充滿希望的新學(xué)期的到來(lái)。

邁好第一步演講稿篇十七

每年的9月1日，是許多孩子第一次告別爸爸媽媽，走進(jìn)幼兒園去過(guò)集體生活的日子。無(wú)論是對(duì)孩子還是對(duì)他們的父母來(lái)講，這個(gè)變化都是人生道路上非常重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有人把孩子第一次離家入園，比喻為僅次于孩子出生的第二件人生大事，是孩子割斷“精神臍帶”，再一次與母體分離，成為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的時(shí)候。可想而知，這種分離可能為孩子和父母帶來(lái)的困擾，不亞于孩子初次降臨人世時(shí)的震撼。孩子小的時(shí)候，得到父母、祖父母或親友無(wú)微不至的照料，是全家人關(guān)注的中心?？缮嫌變簣@以后就不一樣了。想想看，孩子一下子到了一個(gè)陌生的環(huán)境里，和陌生的老師和小朋友們相處一室，他要適應(yīng)幼兒園里的日程，遵守幼兒園的常規(guī)，跟小朋友們一起分享老師的注意力和教室里的玩具、書籍……這一切，對(duì)于一個(gè)兩三歲的孩子來(lái)說(shuō)，的確是非常不容易的。

要幫助孩子高高興興地邁出入園的第一步，讓孩子在最小程度上感受分離焦慮，盡情享受幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光，父母親幫孩子做好入園準(zhǔn)備是非常重要的。其實(shí)孩子不愿和父母親分離、拒絕到一個(gè)陌生的環(huán)境里去是非常正常的現(xiàn)象。就是我們成年人，要去一個(gè)自己從未去過(guò)的陌生地方，也會(huì)感到緊張，更何況是個(gè)兩三歲的孩子。所以，家長(zhǎng)在遇到孩子初入園有哭鬧行為時(shí)，千萬(wàn)不要責(zé)怪孩子。

要幫助孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的生活，父母可以做這樣幾件事。

一是入園前經(jīng)常對(duì)孩子講起幼兒園，講幼兒園里有趣的事，講自己小的時(shí)候上幼兒園的故事，讓孩子感到上幼兒園是一個(gè)正常的、令人向往的、有趣的事情，讓幼兒園這個(gè)概念成為孩子日常生活中的一部分。如果有可能，父母還可以帶孩子去要上的那個(gè)幼兒園參觀，看看那里的環(huán)境，看看小朋友們做游戲，看看自己未來(lái)的老師。這一切都會(huì)使孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生積極的情感，使幼兒園成為自己向往的地方。許多兒童心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，使兒童產(chǎn)生焦慮、產(chǎn)生消極情緒、產(chǎn)生適應(yīng)不良的最主要原因之一是孩子感到對(duì)自己和自己周圍的環(huán)境失去了控制、不知道將來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么事情。很多時(shí)候，只要成人對(duì)孩子稍微“預(yù)告”一下下一步要做什么，就可以避免孩子的很多行為問(wèn)題。這就是為什么有必要做入園前的準(zhǔn)備。

不論父母親怎樣努力幫助孩子做入園的準(zhǔn)備工作，由于孩子們的個(gè)性和氣質(zhì)差異，還是不能使所有的孩子都避免產(chǎn)生分離焦慮。其實(shí)，孩子想家、想爸爸媽媽是再正常不過(guò)的事了。與其要求孩子不想家，不如讓孩子把家、把爸爸媽媽“帶”到幼兒園去。很簡(jiǎn)單的一件事，就是把幼兒園和家里的某一件東西聯(lián)系起來(lái)，比如媽媽的一個(gè)手絹，孩子的一個(gè)小枕頭，還有“全家?！闭掌?，把這些可以滿足孩子心理要求的東西帶到幼兒園，使孩子感到家、感到爸爸媽媽時(shí)時(shí)都在自己身邊。當(dāng)然，隨著孩子對(duì)幼兒園生活逐漸適應(yīng)，父母要幫助孩子逐漸脫離對(duì)這些物體的依賴，成為一個(gè)真正獨(dú)立的人。

解決孩子的入園適應(yīng)問(wèn)題，其實(shí)很大程度上是解決家長(zhǎng)的“入園適應(yīng)”問(wèn)題。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)，尤其是獨(dú)生子女家長(zhǎng)，自己對(duì)孩子的依戀性很強(qiáng)。孩子一下子離開家，家長(zhǎng)心理上調(diào)試不過(guò)來(lái)，就反映在他們的情緒和行動(dòng)上了。孩子們雖小，他們對(duì)成人的情緒和行為的'變化卻格外地敏感，而且會(huì)受到感染。當(dāng)家長(zhǎng)感到緊張、感到無(wú)助、感到難過(guò)和戀戀不舍時(shí)，孩子很自然地會(huì)產(chǎn)生同樣的情感體驗(yàn)。我班上曾經(jīng)有一個(gè)很可愛(ài)也很大方的男孩兒，根據(jù)我對(duì)他來(lái)園參觀時(shí)的觀察，我預(yù)見(jiàn)他不會(huì)有入園適應(yīng)的問(wèn)題。可入園那一天，他家的成人幾乎全來(lái)了，爸爸媽媽、爺爺奶奶、小姨小姑，一大群人。到了要分手的時(shí)候，全家的大人依次與孩子告別，不停地抱他、親他、安慰他，奶奶更是眼淚汪汪地不肯放手。結(jié)果，本來(lái)挺高興的一個(gè)孩子，在大人的囑咐中越來(lái)越緊張，最后終于大哭了起來(lái)。其實(shí)這個(gè)男孩的適應(yīng)性非常強(qiáng)，他的入園焦慮完全是被成人引起來(lái)的。所以說(shuō)，父母親要解決孩子的入園適應(yīng)問(wèn)題，首先自己要調(diào)適好才行。

還有，每天從幼兒園把孩子接回家以后，家長(zhǎng)可以和孩子輕松地談?wù)労⒆釉谟變簣@一天的生活，比如都做了些什么游戲啦，交了什么朋友啦。不要只關(guān)注孩子在幼兒園認(rèn)了多少字、學(xué)了什么歌，因?yàn)?，愉悅的游戲活?dòng)是幼兒階段學(xué)習(xí)的最好方式，早些學(xué)會(huì)與同伴交往更會(huì)使孩子受益終生。

邁好第一步演講稿篇十八

根據(jù)課標(biāo)要求，確定以下教學(xué)目標(biāo)：

1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情；立足現(xiàn)實(shí)，樹立遠(yuǎn)大理想。

2、能力目標(biāo)：增強(qiáng)對(duì)青春花樣年華的認(rèn)識(shí)理解程度，珍惜青春年華。

3、知識(shí)目標(biāo)：知道青春是美好的，懂得珍惜青春年華。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)分析】。

“讓青春更美麗”是本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

【課時(shí)安排】。

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課標(biāo)要求，需要安排1課時(shí)。

【教學(xué)準(zhǔn)備】。

收集相關(guān)圖片與視頻資料，制作成課件。

【教學(xué)過(guò)程】。

（一）導(dǎo)入新課：

通過(guò)前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道人生最寶貴的是——生命。生命屬于每個(gè)人只有一次，它是不可重復(fù)的，是短暫的。

同學(xué)們，你們知道你們現(xiàn)在正處于生命的哪個(gè)階段嗎？

人一生年齡劃分：11歲之前是兒童，14歲前是少年，44歲以下為青年，45歲至59歲為中年人，60歲至74歲為年輕的老年人，75歲至89歲為老年人，90歲以上為長(zhǎng)壽老年人。

——你們現(xiàn)在正處于少年向青年的轉(zhuǎn)型期，正一腳邁入青春的門檻。

（二）講授新課。

板書1、青春——花樣年華。

播放視頻：《全運(yùn)向前沖》于超杰的成功過(guò)程。

知道于超杰最常說(shuō)的一句話是什么？“我年輕，我怕誰(shuí)？”你敢不敢喊？為什么敢喊？引導(dǎo)到“青春”。

教師：你能用一個(gè)形容詞來(lái)形容一下青春?jiǎn)幔?/p>

學(xué)生：思考回答。

教師：同學(xué)們口中的青春令人羨慕，贊嘆、感慨的，它是一首歌、一句詩(shī)、一幅畫，它是輕快的、彩色的、跳動(dòng)的。青春時(shí)期的我們，健康的體魄，敏銳的思維，奇妙的創(chuàng)造……青春就是人生一筆巨大的財(cái)富。

讓我們一起來(lái)看看書上是怎么形容的？

——書p18：青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期……是充滿激情活力的美好時(shí)光。

毛主席的名言也形象的說(shuō)明了青春充滿激情、活力、希望。我們應(yīng)該為青春喝彩、祝福、不辜負(fù)美好的青春。

請(qǐng)同學(xué)們集體朗讀這段話。

青春是美好的、短暫的，也是一去不復(fù)返的，“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何及”

但青春，也不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們碰到挫折、痛苦的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)笑迎它們。正如書上p19所說(shuō)的：年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，即使你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！

怎樣做才能讓我們的青春更美麗，才能讓我們的青春過(guò)得更有價(jià)值？

（學(xué)生討論5分鐘）。

板書：2、讓青春更美麗。

同學(xué)們從確定目標(biāo)、珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)、從小事做起……等方面回答了這個(gè)問(wèn)題，都說(shuō)的非常好，我們書上把它概括成四個(gè)方面：

（1）要樹立遠(yuǎn)大的理想。

活動(dòng)二：閱讀“看一看”部分，思考三位建筑工人的故事對(duì)你有什么啟發(fā)？為什么第三個(gè)工人能成為有名的建筑師？（學(xué)生用自己的話歸納）。

理想是人生的指路明燈，是燈塔；理想是前進(jìn)的動(dòng)力，是風(fēng)帆；理想是人生的精神支撐，是支點(diǎn)。

青少年要立志，立志服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人。一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人，很難創(chuàng)造有意義的人生。當(dāng)然立志一定要從自身的實(shí)際出發(fā)。

同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際，談一下自己的理想和追求是什么？

（2）教師：同學(xué)們覺(jué)得一個(gè)人光有目標(biāo)，只說(shuō)不做行嗎？

你們有沒(méi)有看過(guò)多啦a夢(mèng)？機(jī)器貓有一個(gè)寶貝——時(shí)光機(jī)器，這個(gè)機(jī)器可以從時(shí)光隧道回到過(guò)去，這幫了大雄很多忙，你們想不想要這個(gè)寶貝？老師是非常想，但是卡通片中的時(shí)光機(jī)器現(xiàn)在還只是人類美好的愿望，事實(shí)上大家都知道失去的時(shí)間再也不可能回來(lái)了。

生命是短暫的，青春更加短暫，人不可能兩次踏入同一條河流，同樣今天也不會(huì)再來(lái)。同學(xué)們，我們要知道，如果浪費(fèi)青春美好時(shí)間也就是浪費(fèi)我們生命中最寶貴的時(shí)光。

所以我們，板書：（2）要珍惜美好的時(shí)光。

（3）活動(dòng)三：“議一議”

教師：請(qǐng)同學(xué)們看課本第20頁(yè)的漫畫，你們認(rèn)同誰(shuí)的觀點(diǎn)？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你的理由？

板書：（3）要努力充實(shí)自己。

（4）書p20：一個(gè)人要提升生命的價(jià)值，……以適應(yīng)社會(huì)的需要。

俗話說(shuō)：“千里之行，始于足下?！币氤鋵?shí)自己，必須從點(diǎn)滴做起，我們美麗的青春需要一筆一筆去描繪，生命的價(jià)值需要一點(diǎn)一點(diǎn)去創(chuàng)造。

p21人生的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)，需從現(xiàn)在做起。認(rèn)真對(duì)待每一堂課……添上亮麗的色彩。

板書：（4）要從小事做起，從現(xiàn)在做起。

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